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幼兒小班語言活動方案。

作為一個認(rèn)真負(fù)責(zé)任的幼兒園老師,老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件,為了將孩子們的學(xué)習(xí)興趣提上來,老師們通常會準(zhǔn)備一份完整的說課稿,有了說課稿才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。一篇優(yōu)秀的幼兒園說課稿是怎么樣的?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“Whats this ?”,希望能為您提供更多的參考。

網(wǎng)站小編為你編輯《Whats this ?》一文,希望為你人工作帶來幫助!

名稱:What'sthis?

請求:1、能聽懂句型“What’sthis?”,會用“It’sa……”句型答復(fù)題目。

2、溫習(xí)單詞:monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

3、進(jìn)修新詞:sheep、lion

預(yù)備:灌音機(jī)、磁帶、配景圖、圖片、人手一份動物卡片。

歷程:一、Pleasestandup.

Trunback.

Let’ssay“Goodmorning,teacher.”

There’remanyteachersathere,we’rehayandgay.

Now.Let’ssingasong《Hello,Goodmorning》幼兒園教案.

Turnback.

Sitdownplease.

二、T:TodayisThursday.

What’stheweatherliketoday?

C:It’sfine.

T:On,it’fine.

Let’sgotothezoo,ok?

C:Ok!

T:Let’sridinginmycar.Areyouready?

三、出示配景圖:

1、Oh,howbeautifulitis?

Look,what’sthis?

—It’sapanda.(團(tuán)體—個2人)

Yes,it’sapanda.

What’sthis?

幼兒園教育隨筆—It’sam#111nkey.(團(tuán)體—個3人)

2、Now,listen.T:“汪汪汪”,Who’sthis?

—It’sadog.(集)(出示卡片)

—Oh,it’sadog.

T:“喵喵喵”,Who’sthis?

—It’sacat.(集—第一、二組2人)

3、Look,what’sthis?

幼兒手工制作—It’saelephant.(集—男2、女1人)

要領(lǐng)同上溫習(xí)fish、bird、wolf、tiger。

4、Who’scoming?Look,what’sthis?(先生做兔跳)

—It’sarait.(4人)

5、新授①出示“羊”的卡片。

T:What’sthis?Now,let’sreadittogether.

Pleasereadafterme,“sheep”.

幼兒開仗車訓(xùn)練,改正搭檔讀音。

What’sthis?Pleasegoon.

—It’sasheep.

②出示“獅子”的卡片。

進(jìn)修“l(fā)ion”,要領(lǐng)同上。

What’sthis?

—It’salion.(8、9人)

四、Now,listenandact.

1.先生說英文單詞。

幼兒找響應(yīng)卡片。

排對看誰又快又對。

monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Lookandsay.(按次序讀一遍)

五、We’llplayagame:《Thewolfiscoming》.

(先生:“Thewolfiscoming”幼兒要立刻制止發(fā)作聲音,并蹲下,不然被狼吃失)

T:Dog!

C:(學(xué)狗叫,四散跑)

T:Thewolfiscoming.

C:(制止發(fā)作聲音,蹲下)

……………………

(還可以讓幼兒輪番上來做)Whowantstotry?

六、Now,it’stoolate.Let’sgohome.

Boysandgirls,let’ssingasong《Goodbye》.

竣事。

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