幼兒園爸爸的教案。
孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!家長(zhǎng)要樹立正確的人生觀價(jià)值觀,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“爸爸給女兒的六種禮物”,僅供參考,大家一起來看看吧。
前言:教育小孩子,爸爸要踴躍的參與其中,那么做為爸爸需要教會(huì)孩子些什么呢?以下就讓我們來具體的了解下吧,學(xué)會(huì)送給孩子的這六個(gè)禮物,你將成為一個(gè)合格的父親,希望爸爸都能夠重視!
1 出席是禮物
要保證參加孩子重要活動(dòng)的比例至少達(dá)到2/3。即使為此影響收入。經(jīng)常和女兒一起談天、放松和參加比賽。一個(gè)在父親陪伴下長(zhǎng)大的女兒更有安全感。早教網(wǎng)
2 獨(dú)立是禮物
父親應(yīng)鼓勵(lì)女兒進(jìn)行獨(dú)立思考,那些在成長(zhǎng)中經(jīng)過父親培養(yǎng)、有獨(dú)立思想的女孩往往在工作中做得更好,并且成長(zhǎng)為充滿自信的女人。女兒是父親的追隨者,她們通過觀察父親,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3 冒險(xiǎn)和歡笑是禮物
生活中沒有歡笑是一種浪費(fèi),沒有冒險(xiǎn)的生活是不完整的。一般提供冒險(xiǎn)機(jī)會(huì)是父親的責(zé)任。女孩愛歡笑,有時(shí)講笑話是父親的工作。父親應(yīng)鼓勵(lì)女兒參與競(jìng)爭(zhēng),使女孩們獲得成功,得到快樂。
4 情感是禮物
創(chuàng)造和女兒情感交流的機(jī)會(huì),一起去玩、講睡前故事等。在女兒還小的時(shí)候,可以把女兒拋起來、再接住。擁抱,通過肢體接觸給孩子情感需要。父親也可以為女兒作出適當(dāng)?shù)臓奚鼇肀磉_(dá)對(duì)女兒的愛。
5 自我約束是禮物
對(duì)于女孩子來說,釋放感情和控制感情是保持女性精神需求平衡的重要內(nèi)容。但女孩的大腦負(fù)擔(dān)了更多的感情和感覺因素,幫助女孩學(xué)會(huì)控制感情非常重要,而父親往往更重視感情的“控制”。早期教育
6 生理知識(shí)是禮物
父親經(jīng)常會(huì)忽視對(duì)女兒身體發(fā)育的關(guān)注,特別是青春期,父親要給予女兒非常想要而且非常需要的性知識(shí),因?yàn)樗3R蕾囉诟赣H的指導(dǎo)而建立良好的親密關(guān)系。
在育兒的過程之中,許多的爸爸都習(xí)慣的將自己置身事外,其實(shí)有爸爸的參與小孩子的教育才更加的完美,希望看了此篇文章爸爸能夠知道自己的責(zé)任在于那里!
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母親被認(rèn)為是擔(dān)任孩子成長(zhǎng)過程中給予他們必要的鼓勵(lì)角色的一方,母親與父親所起的作用是不能等同的。在大多數(shù)家庭中,母親扮演著幫助孩子們解決生活中出現(xiàn)的困難的主要角色,這令許多女士感到無所適從?!拔宜x過的書告訴我:孩子們需要的是這樣、那樣?!币晃荒赣H告訴我:“這使我感到我永遠(yuǎn)都做得不夠,有時(shí)我感到自己像一塊洗碗布被擠干了,但我仍然想為我的孩子做一切事?!比欢⒆觽兯枰牟⒉皇堑韧?,作母親的必須考慮什么是孩子真正需要的。我曾與成百上千位母親及成千上萬個(gè)孩子作過交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料,從中提取了有關(guān)什么是孩子們最需要從為他們操勞的母親那兒得到的一些觀點(diǎn)的精華。
(一)培養(yǎng)他們的愛心
母親們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。
那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說的情感智商,即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力,這類人有比別人更多的機(jī)會(huì)在生活中遙遙領(lǐng)先。貝爾實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明:那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的,而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。
母親通常培養(yǎng)孩子們的交友技巧。
一位同事告訴我在他還是個(gè)孩子時(shí),他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了,這位朋友的母親堅(jiān)持要他打個(gè)電話,問問那個(gè)男孩感覺怎樣?!皨寢?,”我的朋友反對(duì)道,“他甚至不知道我是誰?!薄八麜?huì)知道的?!彼哪赣H回答道。這個(gè)電話標(biāo)志著親密友誼的開始?!拔业哪赣H讓我明白:友誼起源于你對(duì)他人所表示的關(guān)切而不是要他人對(duì)你表示關(guān)切”。我的同事回想起這件事時(shí)說。
(二)多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。
表?yè)P(yáng)也有正確的方法與錯(cuò)誤的方法。大多數(shù)父母在批評(píng)孩子時(shí)可以細(xì)數(shù)總總,而在表?yè)P(yáng)時(shí)卻言語含糊──“你是個(gè)了不起的孩子”這種評(píng)價(jià)會(huì)使片刻的光彩頓然消逝。因此表?xiàng)顟?yīng)具體些,與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪?!边@樣明確地說明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。
每個(gè)人都有一個(gè)“要害區(qū)”,這個(gè)區(qū)域一旦受到表?yè)P(yáng)會(huì)收到意想不到的效果。作為母親,你可能比誰都了解對(duì)于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程,如果你不了解,問一問沒什么不對(duì)。
其次,由于孩子們一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表?yè)P(yáng),因此小量而頻繁地給予一些表?yè)P(yáng)。一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過一次作一百分鐘的表?yè)P(yáng)。
(三)談?wù)摗敖伞?/p>
我們生活在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里。在這個(gè)世界里,孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些母親擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。但事實(shí)正好相反,調(diào)查發(fā)現(xiàn):那些與父母作過坦誠(chéng)交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。
母親們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。首先,讓你自己對(duì)這些現(xiàn)象有所了解,而后詢問你的孩子他們所知道的。六、七歲大的孩子可能是在操場(chǎng)上聽到這類事或在電視上看到這類事。指出你與他們談?wù)撨@類事是為了讓他們了解其危險(xiǎn)性,而不是不信任他們,讓他們明白你愿意回答任何問題或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>
(四)將界限適當(dāng)放寬
孩子們需要得到無條件的愛,這樣自尊自愛的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限,設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你來說很重要。當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí),向他們說明你對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。
隨著孩子的成長(zhǎng),界限自然要放寬些。尤其是男孩子,他們想與他們的母親保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道:男孩子們第一次碰到玩具卡車時(shí),心里就響起車子開動(dòng)的轟鳴聲,這是與生俱來的,他們想冒險(xiǎn)并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。隨著男孩子的長(zhǎng)大,他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?,作母親的既不要感到自己被拋棄了,也不要感到自己很懦弱。
母親是孩子們巨大的鼓勵(lì)之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個(gè)學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn):近一半的孩子更想獲得一份母親而不是父親的工作。其中一個(gè)原因,貝斯索推測(cè)道:孩子們更想了解他們母親所做的事并想?yún)⒂^他們母親的工作地。
(五)指明方問
孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀,而且在日?,嵤律瞎噍斒欠怯^。
一位母親看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子?!皽凡挥眠@輛車,”他兒子說,“他在學(xué)校?!彼J(rèn)為自己這么做沒什么不對(duì),因?yàn)樗呐笥巡粫?huì)介意。但這位母親堅(jiān)持讓他的兒子把車子送回去:“在沒有征得他人同意下使用他人的財(cái)物是不對(duì)的?!?/p>
當(dāng)一位母親對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視,她們就為孩子樹立了一個(gè)價(jià)值體系,這將成為孩子的無價(jià)之寶。最好的道德指南是母親自身的行為,如果母親自身逃避責(zé)任,無視他人的權(quán)利或食言,她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/p>
你也許不希望聽到這類話:“可是,媽媽,你就是這么做的?!?/p>
母親被認(rèn)為是擔(dān)任孩子成長(zhǎng)過程中給予他們必要的鼓勵(lì)角色的一方然而孩子們所需要的并不是等同的,作母親的必須考慮什么是孩子真正需要的。曾與成百上千位母親及成千上萬個(gè)孩子作過交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料,從中提取了有關(guān)什么是孩子們最需要從為他們操勞的母親那兒得到的一些觀點(diǎn)的精華。
(一)培養(yǎng)他們的愛心:母親通常培養(yǎng)孩子們的交友技巧。一位同事告訴我在他還是個(gè)孩子時(shí),他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了,這位朋友的母親堅(jiān)持要他打個(gè)電話,問問那個(gè)男孩感覺怎樣?!皨寢?,”我的朋友反對(duì)道,“他甚至不知道我是誰?!薄八麜?huì)知道的?!彼哪赣H回答道。這個(gè)電話標(biāo)志著親密友誼的開始?!拔业哪赣H讓我明白:友誼起源于你對(duì)他人所表示的關(guān)切而不是要他人對(duì)你表示關(guān)切”。我的同事回想起這件事時(shí)說。
(二)多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì):我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。
(三)談?wù)摗敖伞保何覀兩钤谝粋€(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里。在這個(gè)世界里,孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精。一些母親擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。但事實(shí)正好相反,調(diào)查發(fā)現(xiàn):那些與父母作過坦誠(chéng)交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。
(四)將界限適當(dāng)放寬:孩子們需要得到無條件的愛,這樣自尊自愛的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限,設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你來說很重要。當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí),向他們說明你對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。
(五)指明方問:孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀,而且在日?,嵤律瞎噍斒欠怯^。
(六)與孩子一起玩耍:在短時(shí)間內(nèi),母親們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況,輔導(dǎo)功課。然而在我們這個(gè)生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里,孩子們渴望的不僅僅是這些,他們更希望與母親一起共度美好時(shí)光。
現(xiàn)在中國(guó)家庭多是獨(dú)生子女,就這么一個(gè)獨(dú)苗,家長(zhǎng)便很容過度寵愛孩子,北京最大小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)八人教育吳老師提醒家長(zhǎng),過度溺愛孩子直接會(huì)導(dǎo)致以下6中結(jié)果,讓家長(zhǎng)追悔莫及。
一、孩子的人際交往會(huì)出現(xiàn)障礙
人際交往是一種互動(dòng)和互利的交流。過度被寵溺的孩子總覺得自己是小皇帝,別人都必須聽他的,他不肯為別人著想,自私自利,目中無人,自然沒人愿意和他交往。久而久之,那些寵壞了的孩子們必然成了孤家寡人,人際關(guān)系一塌糊涂,未來的學(xué)業(yè)事業(yè)甚至婚姻都可能變得比較困難。
二、孩子性格驕橫
過度被寵溺的孩子最直接的后果就是性格驕橫乖張。由于家長(zhǎng)會(huì)無條件滿足孩子的一切要求——甚至包括很多無理的想法,孩子打小就會(huì)目中無人,敢于騎在長(zhǎng)輩頭上說話做事,不懂寬容,不懂讓步,更受不了委屈。
三、孩子懶散唯我獨(dú)尊
孩子在家里就是老大,無論做什么都有父母代辦,什么都不去思考,什么也不想做,這樣下去必然會(huì)變得懶散。而且在家誰也管不了他,唯我獨(dú)尊,他不聽別人的,別人卻必須聽他的,試想,這樣的人將來在社會(huì)上如何立足?
四、自私自利的孩子
由于長(zhǎng)期被家長(zhǎng)的寵溺包圍,這些孩子不會(huì)將心比心,不會(huì)站在他人的角度考慮問題,根本想不到還需要為別人著想,凡事以自我為中心,自私自利。在社會(huì)上,也許自私能謀得一時(shí)之利,但是自私自利之人的事業(yè)遲早會(huì)遭遇失敗,感情也是一樣。要想做事,必須先學(xué)會(huì)做人。
五、不能經(jīng)受挫折
家長(zhǎng)給予孩子的溺愛,把孩子變成了溫室中的花朵,一直受到呵護(hù)和寵溺,從來不知道什么是挫折。一旦離開溫室,遭受一點(diǎn)小小的困難便會(huì)手足無措,性格變得懦弱,根本成不了大器,無法行大事。
六、知禮節(jié)為何物
家長(zhǎng)對(duì)孩子過度寵溺,一般會(huì)對(duì)孩子做各種讓步,更不會(huì)對(duì)孩子的一些不良行為進(jìn)行阻止。孩子根本不知道什么叫禮貌,沒有做人最基本的禮節(jié),壞習(xí)慣會(huì)慢慢發(fā)展擴(kuò)大,后果不堪設(shè)想。
父母失去威信的六種做法
一是溺愛。
家長(zhǎng)無節(jié)制地滿足孩子的需要。不僅導(dǎo)致孩子的依賴性,而且易使孩子以自我為中心,養(yǎng)成自私貪心的惡習(xí)。
二是忍讓。
家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛有加,生怕孩子不順心,惟恐家庭里發(fā)生不愉快,于是對(duì)孩子無原則地讓步,結(jié)果往往適得其反。
三是收買。
對(duì)孩子取得的進(jìn)步或成績(jī),家長(zhǎng)予以表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)賞是應(yīng)該的,但若以金錢作獎(jiǎng)勵(lì),其結(jié)果常常會(huì)刺激孩子滋生惟利是圖的思想,引發(fā)孩子產(chǎn)生不誠(chéng)實(shí)的意念。
四是自夸。
家長(zhǎng)以自我夸耀來獲得威信,這種威信往往不得久長(zhǎng),一旦孩子覺察到家長(zhǎng)言過其實(shí)后,常常聽不得家長(zhǎng)的忠告和批評(píng),反而有損家長(zhǎng)威信的建立。
五是壓制。
家長(zhǎng)對(duì)孩子粗暴專制,只準(zhǔn)孩子服服帖帖,俯首聽命。殊不知,這種威信,傷害了孩子的身心健康,使孩子缺少自尊,造成孩子的逆反心理和恐懼心理。
六是說教。
一些家長(zhǎng)慣于抓住一點(diǎn),喋喋不休,好像孩子就真的一無是處。長(zhǎng)此以往,孩子容易產(chǎn)生厭煩或不滿情緒。
時(shí)間:10月~11月
地點(diǎn):中國(guó)某普通家庭
人物:父親(36~39歲),女兒(7~10歲)
第一場(chǎng):11月某日
女兒:爸爸,我們賣廢品吧?
爸爸:前兩個(gè)星期不是剛賣過么?
女兒:我要掙錢投資么。
爸爸:好的。
(女兒先搬出自己收集的廢品賣掉,得1.2元。又幫助搬出爸爸媽媽收集的廢品賣掉,得到搬運(yùn)費(fèi)0.3元。)
女兒:今天賣廢品,我一共掙到1.5元。按照猶太人“利潤(rùn)分三份”的原則。第一個(gè)5角錢放入“想花的”存錢罐,留著買自己喜歡的東東。第二個(gè)5角錢放入“必須花”的存錢罐,留著付飯錢和公交車費(fèi)。第三個(gè)5角錢放入“儲(chǔ)蓄”的存錢罐。其中拿出1角投資。按爸爸的規(guī)定,每周我只要拿出1角投資,就獎(jiǎng)勵(lì)我1元。所以這周要給我記錄,投資1.1元。
爸爸:好的。那剩下的4角錢為什么不投資?
女兒:我留著下周投資。我只要每周投資達(dá)到1角,您不是就獎(jiǎng)勵(lì)我1元投資么?
爸爸:對(duì)對(duì)對(duì),你說得沒錯(cuò)。你算的還挺精明么!
女兒:等等,股市又下跌了?
爸爸:是。
女兒:那我投資加碼到2角錢。
爸爸:那你不怕下跌?
女兒:不怕。您不是告訴我,巴菲特越跌越買么?您還說,給小孩的投資至少得10年后才用。那就讓母雞慢慢下蛋,再孵雞再下蛋。我會(huì)有吃不完的雞蛋嘍!
第二場(chǎng):9月某日
女兒:爸爸。大事不好啦!你的報(bào)表顯示,我投資的錢,已經(jīng)從8000多塊下跌到3000多塊啦。太可怕了。我還繼續(xù)投資么?
爸爸:當(dāng)然要繼續(xù)。越是下跌越要堅(jiān)持定投。股神巴菲特說,漢堡包價(jià)格下跌了,人們就多買。但股票下跌了,卻反而不敢買了。他總是在股票下跌的很便宜時(shí)去買。
女兒:可下跌那么多,我還是害怕。
爸爸:巴菲特說,別人貪婪我恐懼,別人恐懼我貪婪。
女兒:可它怎么老下跌呀?
爸爸:股市下跌,過幾年總會(huì)再漲起來。而且會(huì)漲得更高。就好像你跳高,先要下蹲,然后才能跳得更高。
女兒:好吧??删退阄蚁肜^續(xù)投資,可我現(xiàn)在只有小錢,沒大錢了。
爸爸:那好辦。為了鼓勵(lì)你定期投資的好習(xí)慣,我宣布,定投門檻下調(diào)到每周1角。只要你每周投資1角或超過1角,我就額外獎(jiǎng)勵(lì)1元投資。
女兒:太棒啦!我現(xiàn)在就去拿1角錢!(轉(zhuǎn)身飛奔回房去拿錢)
第三場(chǎng):2007年4月某日
女兒:爸爸,我的壓歲錢,能投資的都投資了。以后還怎么投資呢?
爸爸:沒關(guān)系。投資講究積少成多嗎。我宣布,從今天開始,我代理你投資的門檻從每次最低100元降低到每次最低1元。
女兒:耶!我上周末剛掙到1塊錢!我把爸爸給我講的,買基金就是買母雞的PPT文件,給大舅爺爺辦了個(gè)講座。掙到1元講課費(fèi)。我可以拿來投資么?
爸爸:盡管拿來,沒問題。大舅爺爺已經(jīng)退休,他已經(jīng)開始進(jìn)行保守投資。買了債券基金,貨幣基金,銀行理財(cái)產(chǎn)品。他很感謝你這個(gè)小學(xué)生,給他上了一堂生動(dòng)有趣的投資啟蒙課。
第四場(chǎng):2007年2月春節(jié)期間某日
女兒:爸,我投資的500元,變成多少元了?
爸爸:已經(jīng)漲到700多元了。
女兒:哇噻!太好了!我壓歲錢1000元,再拿1/2,投資500元。
爸爸:沒問題!
第五場(chǎng):2006年10月某日
爸爸:乖女,你快過生日了。想要禮物么?
女兒:想呀!什么禮物?
爸爸:爸給你看一個(gè)PPT文件。
女兒:???那算什么禮物?
爸爸:看完你就知道了。我問問你,你將來想有足夠的錢,過上幸福生活么?
女兒:當(dāng)然!
爸爸:怎樣達(dá)到這個(gè)目的呢?
女兒:嗯。。。
爸爸:看完這個(gè)PPT文件,你就知道改怎么做了。這是什么?
女兒:雞蛋。
爸爸:吃了就。。。。
女兒:沒了。
爸爸:要是買只母雞。雞生蛋,蛋生雞。雞蛋多得就。。。
女兒:永遠(yuǎn)吃不完。
爸爸:對(duì)。如果爸爸給你買好吃的,一次就。。。。
女兒:吃完了。
爸爸:如果爸爸給你買基金?;鸾?jīng)理就像養(yǎng)雞一樣照顧基金,不斷地錢生錢,將來錢就多得。。。
女兒:永遠(yuǎn)花不完。
爸爸:對(duì)!所以爸爸給你投資“成長(zhǎng)先鋒基金”是不是送給你最好的禮物?
女兒:是!
爸爸:你也要把你的壓歲錢拿出一部分,定期來投資。你交給我多少錢,我買的基金里就有多少歸你所有。這樣,你也可以從小“養(yǎng)”基金,沒準(zhǔn)將來就成為中國(guó)的“女首富”!
女兒:太好啦!我的壓歲錢,拿出500元請(qǐng)您幫我馬上投資。
兒歌聲響起:
人遺子,金滿樓。我教子,唯定投。
投有收,戲無益。定之哉,宜勉力。
寶寶的清潔很重要,但是一下六種情況下,最好不要給寶寶洗澡,以免影響寶寶的身體健康。
1、打預(yù)防針后暫時(shí)不要洗澡。
寶寶打過預(yù)防針后,皮膚上會(huì)暫時(shí)留有肉眼難見的針孔,這時(shí)洗澡容易使針孔受到污染。
2、遇有頻繁嘔吐、腹瀉時(shí)暫時(shí)不要洗澡。
洗澡時(shí)難免搬動(dòng)寶寶,這樣會(huì)使嘔吐加劇,不注意時(shí)還會(huì)造成嘔吐物誤吸。
3、發(fā)熱或熱退48小時(shí)以內(nèi)不建議洗澡。
給發(fā)熱的寶寶洗澡,很容易使寶寶出現(xiàn)寒戰(zhàn),甚至有的還會(huì)發(fā)生驚厥;不恰當(dāng)?shù)南丛栌袝r(shí)會(huì)使皮膚毛孔關(guān)閉導(dǎo)致體溫更高,有時(shí)又會(huì)使全身皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張充血,致使寶寶身體的主要臟器供血不足。另外,發(fā)熱后寶寶的抵抗力極差,馬上洗澡很容易遭受風(fēng)寒引起再次發(fā)熱,故主張熱退48小時(shí)后才給寶寶洗澡。
4、當(dāng)寶寶發(fā)生皮膚損害時(shí)不宜洗澡。
寶寶有皮膚損害,諸如膿皰瘡、癤腫、燙傷、外傷等,這時(shí)不宜洗澡。因?yàn)槠つw損害的局部會(huì)有創(chuàng)面,洗澡會(huì)使創(chuàng)面擴(kuò)散或受污染。
5、喂奶后不應(yīng)馬上洗澡。
喂奶后馬上洗澡,會(huì)使較多的血液流向被熱水刺激后擴(kuò)張的表皮血管,而腹腔血液供應(yīng)相對(duì)減少,這樣會(huì)影響寶寶的消化功能。其次由于喂奶后寶寶的胃呈擴(kuò)張狀態(tài),馬上洗澡也容易引起嘔吐。所以洗澡通常應(yīng)在喂奶后1~2小時(shí)進(jìn)行為宜。
6、低體重兒要慎重洗澡。
低體重兒通常指出生體重小于2500克的寶寶。這類寶寶大多為早產(chǎn)兒,由于發(fā)育不成熟,生活能力低下,皮下脂肪薄,體溫調(diào)節(jié)功能差,很容易受環(huán)境溫度的變化出現(xiàn)體溫波動(dòng)。所以對(duì)這類特殊的寶寶要慎重決定是否給以洗澡。
決定是否給寶寶洗澡除了寶寶本身的因素外,還受到周圍環(huán)境的限制。給寶寶洗澡時(shí)的環(huán)境溫度以26~28℃為宜,水溫在40~42℃。
了解世界最著名的六種教育方法,選擇最適合的你那一種。
1、蒙臺(tái)梭利的特殊教育法
蒙臺(tái)梭利1870年8月出生在意大利安科地區(qū)的基亞拉瓦萊,自小受過良好的家庭教育。1907年開始在各地建立蒙臺(tái)梭利兒童之家,致力于為孩子提供發(fā)展機(jī)會(huì)環(huán)境的教育方法,她不僅是偉大的教育家,還是著名的科學(xué)家,一生為了兒童和人類精神的復(fù)興奉獻(xiàn)了一生。著有《蒙臺(tái)梭利教育法》、《蒙臺(tái)梭利手冊(cè)》、《教育人類法》、《高級(jí)蒙臺(tái)梭利方法》、《童年的秘密》、《兒童的發(fā)現(xiàn)》等書。
2、MS斯特娜的自然教育法
MS斯特娜是美國(guó)賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)語法學(xué)教授,畢業(yè)于拉德克利夫女子大學(xué)。在推崇卡爾威特教育法的同時(shí),提倡根據(jù)孩子自身的習(xí)性,用自然的方法教育孩子,取得了非凡的成就。于1914年寫成《MS斯特娜的自然教育》一書。在書中,她結(jié)合自己教育女兒的親身經(jīng)歷闡述了自己的教育方法。
3、卡爾威特的天才教育法
卡爾威特是德國(guó)哈雷近郊洛赫村的教師,對(duì)教育富有獨(dú)到的見解。他認(rèn)為孩子的教育必須和孩子的智力曙光同時(shí)開始,并用自己的理論實(shí)踐于自己的兒子卡爾威特,使之成為傳奇般的天才。于1818年寫成《卡爾威特的教育》一書,該書是世界上論述早期教育的最早文獻(xiàn),他的教育理念被后人譽(yù)為早期教育的楷模。
4、鈴木鎮(zhèn)一的才能教育法
鈴木鎮(zhèn)一出生于1898年的古屋,其父經(jīng)營(yíng)著但是世界上最大的小提琴工廠。22歲赴德國(guó)學(xué)習(xí)音樂,回國(guó)后對(duì)如何通過小提琴去開發(fā)和提高孩子的能力充滿了堅(jiān)定的信心。他抱著每個(gè)孩子的能力成長(zhǎng),都有一種培養(yǎng)方法的信念,立志于對(duì)孩子天才教育,培養(yǎng)出大批的天才兒童。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)才能教育法,著有《早期教育和能力培養(yǎng)》一書。
5、多湖輝的實(shí)踐教育法
多湖輝是日本二戰(zhàn)以后杰出的教育家,對(duì)兒童心理和腦力開發(fā)研究造詣?lì)H深。與許多以理論見長(zhǎng)的學(xué)者不一樣。多湖輝的教育思想更具實(shí)踐性,直指兒童教育的具體實(shí)際問題,認(rèn)為增強(qiáng)孩子能力的最好辦法,就是使父母成為教育的實(shí)踐者,著有《母愛促進(jìn)身心健康》、《管理孩子的技巧》、《使孩子聰明的心理戰(zhàn)術(shù)》、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)法》等書。
6、周弘的賞識(shí)教育法
周弘是中國(guó)南京市人,中國(guó)青少年研究中心賞識(shí)教育研究室主任,南京婷婷聾童學(xué)校校長(zhǎng)。用賞識(shí)教育法教育自己全聾的女兒,使之成為中國(guó)第一為聾人大學(xué)生。他用賞識(shí)教育法培養(yǎng)了一批早慧兒童,也改變了成千上萬健全孩子的命運(yùn)。起著有《賞識(shí)你的孩子》一書,一出版即風(fēng)靡全國(guó)。
1、觀圖法
語文課本上由許多情景圖,如蘇教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第一冊(cè)拼音單元第一課中,出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個(gè)畫面涉及“a”“o”“e”三個(gè)單韻母。在此情境圖里,阿姨的“阿”是提示“a”的音,公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游動(dòng)的鵝的“鵝”是提示“e”的音,鵝的翅膀提示的是“e”形。通過課文提供的情境圖,同學(xué)們就能形象直觀地掌握“a”“o”“e”。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,應(yīng)充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形”的特點(diǎn),來掌握所學(xué)拼音字母。
2、實(shí)物幫助法
用實(shí)物來記憶某些字母的音和形。例如,學(xué)習(xí)聲母“f”和“t”時(shí),“f”和“t”的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖豎直舉起可表“t”所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“f”和“t”的形。又如,在區(qū)分“b”和“p”和“d”和“t”的發(fā)音是否送氣的時(shí),可選用一張薄紙做為學(xué)具。把這張薄紙放在唇邊,有意識(shí)地發(fā)出“b”“p”“d”“t”各音,紙飄動(dòng)表示送氣,反之,不送氣。
3、學(xué)動(dòng)物鳴叫法
有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。如,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時(shí),圖上畫的是一個(gè)小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫著走過來吃草,“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲,就是“o”的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做有趣的表演,記住了“ei”“o”等韻母的讀音,這樣學(xué)得快,效果好。
4、手指操練法
手指操練法簡(jiǎn)單易學(xué),在手指活動(dòng)中記住字母的形狀。如:左手拇指和食指一彎就成o。松開一點(diǎn)就是c,再加上右手食指和拇指就成g,兩個(gè)食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等??梢酝浜?,一個(gè)做手型,一個(gè)發(fā)音,玩得愉快,練得高興,這樣做,同學(xué)們既動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手,又發(fā)展了口語交際的能力。
5.游戲法
可把有趣的游戲同拼音學(xué)習(xí)結(jié)合起來,如“.釣魚”游戲:拼音卡片別一個(gè)回形針;另外做幾個(gè)釣魚竿,用小磁鐵石作魚鉤系在線的下端,把卡片當(dāng)魚撒在桌上,請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來,老師或家長(zhǎng)報(bào)一個(gè)音節(jié),學(xué)生就釣?zāi)莻€(gè)音節(jié),看誰先釣上來。還有像“找朋友”、“猜謎語”等游戲,都是小朋友喜聞樂見的。
6、兒歌誦讀法
把讀兒歌和學(xué)拼音結(jié)合起來,例如:“聽廣播bbb,爬山坡ppp,兩個(gè)門洞mmm,一根拐棍fff。左下半圓ddd,魚兒躍起ttt,一個(gè)門洞nnn,一根小棍lll。小鴿子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母雞jjj。7個(gè)氣球qqq,切西瓜xxx,像個(gè)2字zzz,小刺猥ccc。小蠶吐絲sss,織毛衣zhzhzh,吃東西chchch。石獅子shshsh,一輪紅日rrr,一個(gè)樹杈yyy,一只烏鴉www?!薄半p門‘m’,單門‘n’”“拐棍‘f’,傘把‘t’。一根小棍‘lll’”……所以老師在教拼音時(shí)會(huì)編許多兒歌,希望大家認(rèn)真誦讀這些兒歌,兒歌背熟了,拼音也掌握了。
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