媽媽不能對寶寶說的話

寶寶入園。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《媽媽不能對寶寶說的話》，希望對您的工作和生活有所幫助。

導(dǎo)讀：大人們往往由于生活壓力、工作壓力、情緒、脾氣等因素會對孩子發(fā)火，這可能會傷害到孩子的自尊心，會讓孩子困惑或生氣，在孩子脆弱的心里，可能會把責(zé)備認(rèn)為父母不愛他了，從而影響到孩子的性格。對于隨口而出的話太容易變成一種傷害，那樣的傷害我們可能暫時是看不到的。他是你一手帶大的，他將來的表現(xiàn)取決于你今天播下的是什么樣的一顆種子。

別煩我，沒看我正忙著嗎

父母有時會忙得焦頭爛額，有時會心煩意亂，在被孩子的打攪中，會說出“別煩我，沒看我正忙著嗎”這樣的話，父母可能自己覺的沒什么，也不特別帶什么感情色彩，只是希望自己能有一個獨立的空間，但在孩子看來，這句話意味著父母不把自己當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的所有事情都是沒有意義的。其實對于正在成長的孩子，父母的關(guān)注就是他們成長的養(yǎng)料。專家建議，不管父母多忙，都應(yīng)該擠出與孩子玩耍的時間，都要給孩子傾聽的機(jī)會，這樣孩子才能感到被尊重和呵護(hù)，才會健康成長。

你是個……

對于兩歲左右到處亂跑，精力充沛得像個動物的孩子來說，有的父母會說這個孩子是個小瘋子，但這個階段的孩子的行為就是這樣，不停地到處跑，特別好動，然而當(dāng)這個小男孩到了上學(xué)的年齡，他可能并沒有因為年齡的增長而改掉這一行為習(xí)慣，他繼續(xù)如此，似乎想努力符合媽媽給他的這一稱號。

絕大多數(shù)孩子其行為是父母口授的，假如父親稱我為失敗者，那么，當(dāng)某一天糟糕的事真的降臨在我頭上，我會告訴自己，我活該如此，因為我是個失敗者。而當(dāng)好事情降臨時，我會說那只是我一時走運而已。

有時父母會對被迫撒謊的孩子說“你是個撒謊者”，或者諸如此類的話。專家建議，表達(dá)憤怒時不要傷人，要批評孩子的行為而不是孩子本身。不要說：“你真是個懶蟲?！痹囍f：“你的屋子很亂，你該把臟衣服拾起來?！比绻岩粋€男孩子稱為“膽小鬼”或“愛哭的人?！本褪前褜⒆佑泻Φ亩ㄐ蛷娂咏o孩子。專家指出男孩子懂得表達(dá)憤怒和進(jìn)攻對他來說是合適的，但同時他應(yīng)該隱瞞自己的悲傷和恐懼的情緒。始終一貫的定型可能會使男孩子在日后的生活中很難處理自己的情感表達(dá)問題。

你最好別和……一塊玩！

從理論上講，大多數(shù)父母都宣稱給予孩子交往的自由。但是，從呵護(hù)孩子成長的角度來看，大多數(shù)父母都會擔(dān)心孩子交友不慎，從而走向歧途。且不說孩子在外所進(jìn)行的父母不知情的交往，即使是孩子帶回家里的“朋友”，往往也是我們所看不順眼的。因此，在孩子的交友問題上，幾乎沒有父母是完全放任自流的。

即使是你特別討厭他所帶回來的暴徒和吹牛大王，或一碰就哭鼻子的“嬌氣姑娘”，除非是他們的行為真正令你受不了，否則家長還是靜觀其變。

通常而言，朋友之間應(yīng)該能彼此給予對方以助益和鼓勵、并幫助對方規(guī)避錯誤的積極影響。這樣看來，孩子應(yīng)該與他個性不同，并且對他的個性有所補益的人結(jié)交。比如，內(nèi)向的孩子需要跟外向的孩子結(jié)交，過分受保護(hù)的孩子需要與自主意識較強的孩子為友，膽小害怕的孩子需要有比他勇敢的孩子為伴，心理不成熟的孩子可以從成熟的玩伴的友誼中得到益處，太沉迷與幻想中的孩子，就需要多與較平凡而沒有詩意的孩子相處。我們做父母的，只需對孩子跟朋友之間的正確關(guān)系加以鼓勵，對不正確的關(guān)系加以告誡，切不可不問青紅皂白，就限制孩子的交往，甚至取消他的交友自由。

總之，在對待孩子的交往方面，為了充分地保證孩子所選擇的朋友對他有益，我們既不可越俎代庖，也不可放任自流。我們所能做的，就是充分的調(diào)查研究。

不準(zhǔn)……

對于現(xiàn)在上網(wǎng)和看電視的無度，使得很多孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)或電視，并其對電視、網(wǎng)絡(luò)的喜愛顯然超過了讀書、下棋、體育鍛煉或聽音樂。網(wǎng)絡(luò)和電視雖然有豐富的內(nèi)容和知識，但作為父母還是有些擔(dān)心，長時間的上網(wǎng)和看電視會損害孩子的視力和精神，因此有些家長就粗暴的禁止，不準(zhǔn)看電視，上網(wǎng)。

但是簡單的禁止，并不能解決問題，唯一值得借鑒的經(jīng)驗，就是像有些家庭那樣，只準(zhǔn)孩子在周末上網(wǎng)和看電視，或只容許孩子在許可的時間內(nèi)，看經(jīng)過父母選擇、同意的節(jié)目和網(wǎng)站上的信息。只有這樣做，父母們才能準(zhǔn)確地把握住，對于像電視和網(wǎng)絡(luò)這樣的一種藥，孩子究竟應(yīng)該在什么時間吃，究竟吃多少分量。節(jié)目不能讓孩子自由選擇，而應(yīng)加以適度的管制，這樣的做法是對的。我們不能讓殺人犯和打手在自己的家里影響到我們的孩子，這是父母呵護(hù)孩子的天職。

此外有一點是父母們必須注意的，就是電視和網(wǎng)絡(luò)會“浪費”掉了孩子生活中許多更具有意義的事物——他們跟電視或網(wǎng)絡(luò)呆在一起的時間越多，跟父母和其他一些事物比如書籍在一起的時間就越少。因此，做父母的如果真要做到對孩子的精心呵護(hù)，多給孩子一起相處，使孩子不至于與培養(yǎng)他們品格的正常氛圍相疏離，這是非常重要的。

我這是為你好

每當(dāng)家長想要孩子做一些他們不想去做的事，總是使出這樣一個“殺手锏”，讓孩子不忍拒絕父母的要求。但事實上是，對于孩子不感興趣的事情，非要強迫孩子去做，即使聽從了家長的建議話在做，心里也有極強的反抗和意見，對于事情本身也多無益處。專家建議，切不可打著“愛”的旗號去強迫孩子，如果真的為孩子好，就要尊重孩子自己的選擇，尊重孩子的情感。

你為什么不能像……一樣？

在現(xiàn)實生活中，家長們經(jīng)常拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，尤其是當(dāng)孩子做錯事或遭遇失敗時，家長認(rèn)為這種比較可以激勵孩子發(fā)奮。掛在嘴邊的話就是，你就不能像小雨那樣聽話？你就不能像樂樂一樣考個一百分？諸如此類的。其實對于很多自尊心很強的孩子，即使家長不批評心里也很難受，更何況家長說出這樣尖刻的批評，這會使孩子的自尊心被徹底擊垮，從而產(chǎn)生強烈的自卑。畢竟每一個孩子都是獨立的個體，都有別人不具備的優(yōu)點和長處，對于一時的失敗或錯事，家長應(yīng)該幫助孩子分析改正。專家建議，當(dāng)孩子失意的時候，最需要父母的撫慰幫孩子走出失敗的陰影，重新樹立起對自己的信心。

你要是不……，我就給你顏色看看

有的脾氣比較暴躁的父親，會對不聽話的孩子說這樣的話：“假如你不馬上收拾好這些玩具，我就給你顏色看看”。雖然他自己也知道他從來不會真正這樣去做，對于現(xiàn)在的小孩來說，聰明的孩子或許也深知這一點。正像非真誠的夸獎一樣，非真實的威脅同樣會暗暗削弱父母言辭的可信度。

試著將威嚇換成一種許諾。當(dāng)孩子在超市磨磨蹭蹭不想回家時，你不要威脅說：“我走了，不要你了！”讓他一個人呆在那里，而是換一種方式說：“咱們趕緊回家，那樣咱們就有時間在一起玩了?！边@個主意有助于產(chǎn)生動力，激起他做其他事的興趣。通過講道理進(jìn)行正面積極的引導(dǎo)，對任何年齡段的孩子都有效。

小心，我來幫你

在呵護(hù)寶寶成長的過程中，一個典型的現(xiàn)象就是，出于溺愛或“責(zé)任心”，做父母的常常以“消極”的眼光來看待孩子的成長所遭遇的一切。

比如，父母怕孩子出意外，便在孩子的探索范圍內(nèi)設(shè)置障礙：他們常常對孩子說：“別跑，會摔跤的”、“別亂動”、“我來拿吧，你會打壞這只杯子”、“我來幫你疊被子，你去玩或聽兒歌”等等。你當(dāng)然是好心，作為父母，你總是想保護(hù)自己的孩子。但是，我們還是想說，諸如此類的警告反而更容易讓孩子遭遇挫折。因為，你這樣說的時候其實是在向孩子傳遞這樣一個信息：你肯定他一定會摔跤的；你肯定他會出事；你肯定他會打壞你的杯子。對于一個正在努力走向獨立的孩子來說，這樣的信息無疑是一個沉重的打擊。所以，更好的說法也許是：“出去玩之前一定記得把鞋帶系好”、“小心一點”、“把杯子拿穩(wěn)”等等。這樣你強調(diào)的是鞋帶、是小心、是杯子，而不是孩子的笨拙。

當(dāng)孩子面對困難和挫折時，所考驗的是父母的勇氣而不是孩子的勇氣。也就是說，做父母的往往無法接受孩子受到傷害的事實，他們的心理沒有具備這樣的承受能力。他們習(xí)慣以成人的眼光來看待孩子的行為。在他們眼里，這個世界無處不是危險，這個世界到處都可能發(fā)生意外。因此，為了防止孩子遭遇危險和意外，最好的辦法就是將孩子時時置身于“安全”的范圍之內(nèi)或自己的庇護(hù)之下，遠(yuǎn)離一切想象的或可能的潛在威脅。殊不知，這樣的做法在“保護(hù)”了孩子的同時，卻限制了孩子實現(xiàn)自我發(fā)展的需求空間，從而也就等于扼殺了孩子的生命。

你是最……

“這是我見過的最美的一幅畫”，“你這么聰明，你這么伶俐”，或者類似的表揚鼓勵的話，對于父母來說，給予孩子鼓勵是對的，但是要注意表揚的態(tài)度和表揚的頻率，否則會使孩子認(rèn)為父母給予的贊揚如此慷慨，以至于他最終不再相信父母的話。

不斷得到贊揚的孩子一旦進(jìn)入社會，就很可能經(jīng)歷很大的失望，會很難接受表揚，一方面，期望得到很多贊譽，當(dāng)?shù)貌坏奖頁P時，會感到不安；而另一方面，當(dāng)真正得到夸獎時，卻對之表示懷疑，因此會懷疑作為孩子得到的所有褒揚之辭的真實度。

盡管小孩子在他們做得不錯時需要正反饋，但父母應(yīng)以真誠的態(tài)度來調(diào)節(jié)表揚的頻率。一個孩子如果總聽父母說她是“世界上最美麗的小公主”，而在學(xué)校她的鼻子卻屢遭男孩子們的取笑，那么她就會對這種反差感到迷惑。專家說：“頻頻得到父母夸獎的孩子常常會得出這樣的結(jié)論：他們的父母把事情搞錯了，并且他們根本不理解自己的孩子，或者比這還要糟的是，他們會認(rèn)為他們的父母對他們沒有寄予多大的期望?！?/p>

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說孩子聽得懂的話

以“精講多練”為主的語言法是體育教學(xué)中大家都熟知的教學(xué)方法，而這些教學(xué)方法又可分為講解法、提問法、討論法等。

縱觀體育課堂中，教師的語言基本功需加強，已達(dá)到“說孩子聽得懂的話”。

關(guān)鍵點一：科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容在我的體育課堂中，會對一些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一番必要的加工和改造，以便適合不同的學(xué)生水平。把處于相對靜止?fàn)顟B(tài)的知識信息變?yōu)檩敵鰻顟B(tài)的信息，以便學(xué)生掌握。因此，課前認(rèn)真鉆研教材，重新組織教學(xué)內(nèi)容，盡可能做到系統(tǒng)性強、概念明確、條理清楚、重點突出、難易適度等。

關(guān)鍵點二：語言要簡練、準(zhǔn)確、生動，并富有感染力在我們的體育教學(xué)中“精講多練”就是要求體育教師要善于運用清晰、簡練、準(zhǔn)確、生動的語言來表達(dá)內(nèi)容。當(dāng)然，要做到這點首先要對教材鉆研把握到位，才能做到“心中有底”。

關(guān)鍵點三：多用設(shè)問和解疑無論是體育教學(xué)中的講解還是指導(dǎo)，都需有教師精心設(shè)計的問題，最好是“問題串”來串聯(lián)，以組織和引導(dǎo)學(xué)生解決疑難，使學(xué)生思維活動不斷處于積極狀態(tài)。體育教師要根據(jù)教學(xué)需要和教材內(nèi)容的特點，精心設(shè)計富有啟發(fā)性和思考價值的問題，同時要注意：（1）問題要符合學(xué)生的知識與能力情況，難易適度；（2）問題要明確具體；（3）要善于鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)表自己的見解；（4）及時抓住學(xué)生認(rèn)識中模糊不清的地方或錯誤的地方，及時加以糾正。

再好的老師也不能代替媽媽

導(dǎo)讀：最好的托兒所最負(fù)責(zé)的老師也不能代替媽媽，兩歲以下的孩子就該受到媽媽一對一的關(guān)愛，父母共同養(yǎng)育是最理想的方式。

再好的老師也不能代替媽媽，兩歲以下的孩子就該受到媽媽一對一的關(guān)愛。

比杜爾夫強調(diào)說，最好的托兒所最負(fù)責(zé)的老師也不能代替媽媽，兩歲以下的孩子就該受到媽媽一對一的關(guān)愛，父母共同養(yǎng)育是最理想的方式。如果要想讓幼兒的大腦健康發(fā)育，就需要對其進(jìn)行愛的刺激，媽媽與孩子的交互作用是最好的刺激，家庭與朋友的關(guān)愛對孩子發(fā)育來說是最安全的選擇，而托兒所中缺乏的就是這種影響，即使請保姆在家看孩子也不如媽媽親自照顧好，更何況多數(shù)人沒有足夠的運氣找到理想的保姆。

孩子不僅需要固定的人員養(yǎng)育，更需要專注的關(guān)心，一對一養(yǎng)育更能夠滿足嬰兒的需求。而托兒所里的老師一般是一個人照顧數(shù)個孩子，她無法同時滿足這些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戲、呵護(hù)等，不要認(rèn)為嬰兒不懂事，他們的要求得不到滿足會讓他們產(chǎn)生一種孤獨感，表現(xiàn)為煩躁哭鬧，長期的影響則不利于他們的心理發(fā)展，迫使一些孩子發(fā)展攻擊性性格，這是情感缺失造成的后果。

警示

人生的前三年影響后三代

許多家長有一個誤區(qū)，那就是認(rèn)為提早讓嬰兒進(jìn)入托兒所會讓他們更能適應(yīng)外部環(huán)境，更早地發(fā)展交際能力。但美國國家兒童健康和人類發(fā)育研究所的專家指出，嬰兒的發(fā)育具有特殊性，他們不僅需要持續(xù)的關(guān)心，更需要協(xié)調(diào)一致的關(guān)心，這意味著與他們交流的人相對是固定的，只有家里的父母能做到這樣。

比杜爾夫也承認(rèn)，他一開始是一個堅定的兒童早教倡議者，認(rèn)為讓幼兒早上托兒所有兩方面的好處，一是可以讓孩子學(xué)到更多的技能，由于伙伴多，也有利于他們學(xué)會與人交流與合作，第二個好處就是讓媽媽有更多的時間自我發(fā)展，擴(kuò)大她們的社會活動范圍?？墒撬F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這種理想與現(xiàn)實總是很難相符，他說：“事實上，這是一種災(zāi)難性的失望?！?/p>

人生最初的18個月是負(fù)責(zé)社會和情感功能的大腦結(jié)構(gòu)發(fā)育的關(guān)鍵時期，對一生都有影響，母子相互作用則在這種能力的培養(yǎng)方面起著關(guān)鍵作用，媽媽是嬰兒內(nèi)分泌和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的調(diào)節(jié)器。另外，家里的哥哥姐姐和祖父母輩對他們也很重要，他們起著輔助父母教育孩子的作用，嬰兒從他們身上得到安全感，也獲得最初的情感影響，人類正是通過孩子來傳遞這種情感，有專家說“人生的前三年影響后三代”就是這個道理，而陌生人會讓他們感到不安全而無所適。

在心理上無法形成家庭情感。托兒所缺乏的正是這種相對固定的親情氛圍，托兒所老師是不固定的，經(jīng)常換來換去，比如老師生病、休假以及培訓(xùn)等，

即使人員相對固定，她們也要輪班照顧孩子，讓孩子無法適應(yīng)。

幼兒園老師最想對家長說的話

你想知道幼兒園老師最想對父母們說的話嗎？來看看來自幼兒園老師的建議，這些都是他們最想讓父母知道——有些可能是你意想不到的！

1、要把握好時間

如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來；而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前給他準(zhǔn)備好。

2、給孩子穿普通的衣服當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時

不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時候(這種情況的發(fā)生率幾乎是100%)，他會有挫折感。

3、不要把玩具帶到幼兒園里來

小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享

4、要帶足孩子的用品

如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

5、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字

有時，我們并不能把每個孩子的東西都分得一清二楚。

6、送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見

想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會表現(xiàn)得更難過、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開。

7、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時候都是很高興的，那么對他的小脾氣就請不要反應(yīng)過度了。

8、盡量守時

如果我們說我們在5點半下班，請不要在5點50分才趕到幼兒園接孩子，畢竟，我們也想按時回到自己的家(而且，我們有的人也已經(jīng)是為人父母了，有自己的孩子要照料)。

9、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息比如幼兒園計劃開會或者旅行，你要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時刻才知道發(fā)生了什么事情。

10、在家里要和在幼兒園的要求保持一致

如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。

爸媽對小班幼兒說的話 (通用60句)

時間過得真快呀，孩子們又迎來了一個開學(xué)的日子，新學(xué)期，你一定要認(rèn)真聽老師上課，做一個好學(xué)生。目前你知道的關(guān)于幼兒園家長寄語有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的爸媽對小班幼兒說的話，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

爸媽對小班幼兒說的話【篇一】

1.感謝老師對我家孩子的教導(dǎo)，在老師的教導(dǎo)下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對我家小孩繼續(xù)教導(dǎo)。

2.你給力，我給力，尊師重教齊給力；你感恩，我感恩，奉獻(xiàn)社會謝師恩。

3.在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

4.多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長會配合教師使孩子健康成長。

5.做一個心里有愛，懂禮貌、會合作交往、討人喜歡的孩子。有朋友你的生活才會更豐富多彩。

6.孩子，你不是世界的中心。母親圍著你轉(zhuǎn)父親圍著你轉(zhuǎn)爺爺奶奶圍著你轉(zhuǎn)姥姥姥爺圍著你轉(zhuǎn)，但不是所有的人都圍著你轉(zhuǎn)。你不是世界的中心，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你不再受關(guān)注，不再是焦點，甚至被忽視，被歧視。孩子，這都是正常的呀，你準(zhǔn)備好了嗎？

7.減肥說說就好。你要知道。你以后的路還有很長。健康的身體是你走下去的保證。

8.上小班以后，我覺得你學(xué)習(xí)成績及思維本事方面都提高了不少，對自我的要求也高了。爸爸感到很欣慰，期望你在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，認(rèn)真聽課，不要馬虎學(xué)習(xí)思路靈活一些。

9.妍冰的每一次進(jìn)步都離不開學(xué)校和老師的教導(dǎo)和幫助，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中更加懂事、努力，使自己成為一個快樂、懂事的好孩子！

10.祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力??！

11.孩子，當(dāng)最后一陣春天的風(fēng)攜著夏季的感覺吹過，你驕傲地說，你想一個人睡自己的房間，我們明白，這是季節(jié)的跨越，是小鳥掙脫母親羽翼的張揚，是我們共同見證的成長。

12.上幼兒園啦，這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

13.我們不想你非得考第一，只期望你一次比一次有提高，哪怕能提高一個名次，也是你努力的結(jié)果，我們也會高興。

14.你精力充沛，心直口快毫無拘束，聲音響亮，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎；在全班學(xué)生中，你屬于很有潛力的那種；你自信，心態(tài)陽光，認(rèn)定的事情堅持到底，不輕易妥協(xié)。

15.你是個精靈可愛、有禮貌的男孩子，你很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，進(jìn)區(qū)活動時也比以前更專注、投入了。只是你有時不能很好地管住小嘴巴，進(jìn)餐時總喜歡說話，這可不好哦，老師相信你一定會改正的，對嗎？

16.小小的你經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活已經(jīng)茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達(dá)本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學(xué)生了，教師祝你在今后的日子里永遠(yuǎn)健康歡樂，成為一個德智體美全面發(fā)展的好孩子。

17.跟你一齊，撿樹枝、樹葉、石頭，捉蝴蝶、螃蟹和小魚，跟你一齊爬上爬下，鉆來鉆去，跟你一齊，我常常要跑，追不上你。跟你一齊，看動畫，看書講故事。跟你一齊睡覺，吃飯，甚至是一齊生病輸液，你不怕痛，而我被針扎時不敢看，還要咧咧嘴。

18.孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長都能善待自己的孩子，真好！

19.你膽子大了，說話的聲音也響亮了，有時來園能主動和教師小朋友打招呼；平時樂意和伙伴交往；體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的提高，大家真為你高興。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會更欣賞你。

20.永遠(yuǎn)記住，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)是你的好朋友，你有開心的、不開心的都要與我們分享，我們是你的拉拉隊！

爸媽對小班幼兒說的話【篇二】

21.在教師的眼里你是一個聰明的孩子，做起手工異常認(rèn)真，還能幫忙其它小朋友。

22.寶貝你又長大了一歲，媽媽和爸爸希望你能夠開心快樂的生活，再過一學(xué)期你就要升入小學(xué)了開始正式的學(xué)習(xí)之路，只希望你能盡自己最大努力成為一個全面發(fā)展的人！爸爸媽媽愛你寶貝！

23.幼兒園，孩子的樂園。親愛的寶貝，愿你在幼兒園，也如在兒童樂園一樣，有無盡的歡樂，有數(shù)不清的喜悅，一向環(huán)繞著你。

24.你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。

25.兒子，相信媽媽，我會做的更好，你也要加油，成為爸爸媽媽的驕傲，爸爸媽媽并不需要你變成怎樣樣偉大的人物，媽媽只期望你的童年快歡樂樂，無憂無慮。長大后成為一個歡樂的人，善良的人，有職責(zé)感的人。

26.我的孩子??！我相信你會越來越好的！

27.孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。

28.寶貝，你慢慢來，慢慢學(xué)習(xí)待人處事，學(xué)習(xí)獨立自主，學(xué)習(xí)分享，感受酸甜苦辣之獨立初體驗。

29.我的寶貝—聰，你是爸爸和我的最愛。你是上天賜給我們的天使。你是爸爸和我的驕傲。

30.人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！

31.你在媽媽的眼里就像是一棵小樹，媽媽每一天用欣喜的眼光看著這棵小樹漸漸長大，伸出新的枝干，長出新的嫩芽，就像你認(rèn)識的每一個生字，掌握的每一點知識，懂得的每一個道理，可是，媽媽也看到那些歪斜的枝干，被蟲啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。

32.女孩的時候要有見識，女人的時候要有經(jīng)歷，你才會有個精致的人生！

33.你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣，壞毛??；在學(xué)習(xí)上，你能找到自己的不是，然后多加練習(xí)，加油！

34.加強個人和公共衛(wèi)生，養(yǎng)成堅持衛(wèi)生的習(xí)慣，成為一個干凈、禮貌、上進(jìn)的男孩。

35.你是一個陽光男孩，你喜歡笑，你笑的聲音就像悅耳的鈴聲，感染了你身邊的每一個人.即使碰壁時你也很少去計較，總是做個鬼臉，一笑了之.

36.于是，我們目光迷離，內(nèi)心漲滿整整六年的記憶——產(chǎn)房里傳出的第一聲啼哭，第一次吃奶，第一次爬行，第一次叫爸爸媽媽，第一次惡作劇和第一次受罰。每一天都幻化成關(guān)于你的美妙故事！這些故事和你從不停歇的快樂笑聲，以及一道道劃在門框邊身高標(biāo)線，是我們共同見證的成長。

37.我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。

38.此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

39.經(jīng)過了一年的小班生活，你學(xué)會了自我吃飯自我穿衣服；學(xué)會了見人打招呼，更懂禮貌了；學(xué)會了歡快的兒歌，會跳歡樂的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識；有了好朋友，變得會和小朋友交往了；學(xué)會了動手動腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個方面都在健康成長，爸爸媽媽很為你高興。

40.孩子，你們長大了，提高了！教師真為你們高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你們一齊感受著你們的開心，也有幸為你們見證你們的提高，和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真，最完美的童年時光！轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，教師期望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

爸媽對小班幼兒說的話【篇三】

41.對你即將告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，開始小學(xué)生活，我們再次表示熱烈的祝賀！

42.可愛的小寶貝們，恭喜你們，要去另一個地方尋找另一種快樂。

43.學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，能夠修心養(yǎng)性，退一步能夠養(yǎng)家糊口。

44.人生就短短幾十年，對從你出生就開始照顧你的姥姥姥爺，對一向惦記你深愛你的爺爺奶奶，對親愛的爸爸媽媽，還有你周圍的朋友，必須要愛呦。

45.你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長！

46.你是個優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。

47.聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

48.你的畫畫得真棒，真是個細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。

49.就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把將就的生活過得很講究。

50.寶貝，在幼兒園希望你能尊重老師，關(guān)愛同學(xué)，和周圍的人關(guān)系融洽，做一個團(tuán)結(jié)，友愛的好寶貝。

51.寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍。

52.江楓，你是個聰明機(jī)靈的男孩，你在數(shù)學(xué)課上每次獲得的第一足以證明你的優(yōu)秀與出類拔萃，教師很為你高興！小伙伴們也異常喜歡像”大哥哥”似的你，每次在同伴需要幫忙時，都能看到你進(jìn)取的身影，真的是個異常有愛心的孩子！在新的一年里，教師祝你有更多的收獲！

53.辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

54.寶貝，你要健健康康地長大，爸爸媽媽都期望你是個歡樂的孩子，不要擔(dān)心爸爸媽媽會打罵你，除非你不愛惜自我，傷害了自我，爸爸媽媽才會真的生氣，因為你是我們的孩子，你受傷，我們會更心痛，也會自責(zé)

55.片言之賜，皆我?guī)熞?。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

56.的很感嘆時間過的太快，記憶中好像自我還是窩在媽媽懷里的孩子，轉(zhuǎn)眼自我就搖身變成了兒子的家長！第一次參加說真的心境真的有點激動，心里還有一種很深的成就感。我的寶貝從一丁點的小不點，此刻已經(jīng)長成了一個小小男子漢，時間真的好快。雖然他有時候任性，有時候很胡鬧，有時候會讓你氣得跳起來，但真有那么一會會不在自我的身邊，總覺得這個生活好像少了一點滋味！每個孩子都是上天送給父母的天使。兒子你也是爸爸媽媽的永遠(yuǎn)的天使！

57.親愛的女兒：你長大了，長高了。在你成長的道路上，會遇到許許多多不同的事情和問題，有甜、有苦也會有淚水。但是無論遇到什么，媽媽都希望你堅強，理智，自信。愿你幸福，上進(jìn)，愿歡樂永遠(yuǎn)伴隨你！

58.做一個節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

59.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

60.你樂于助人，富有同情心.看到怕打針而哭泣的小朋友，你會去安慰鼓勵她們，并把自己手中喜愛的玩具送給她們.每每看到路邊乞討者，你總是跟媽媽要了錢，然后輕輕地蹲下身去，把錢又輕輕地放到他們的盒子里.

媽媽幫寶寶交友

導(dǎo)讀：作為家長，到底應(yīng)該怎么做才能幫助孩子融入社會呢？

每天當(dāng)我到幼兒園接我3歲的兒子的時候，我總是提前去并在教室外觀察片刻，我想偷偷地觀察兒子在沒有我在旁邊時的幼兒園生活是如何度過的。令我覺得遺憾的是，每次都毫無例外的，他總是站在那里獨自地玩或者對著玩具自言自語，即使有大型的群體活動他也只是旁觀。

雖然我一向了解我兒子的性格的確比較內(nèi)向，以致有些孤僻，但在老師告訴我他整天都比較安靜，也很少參加其他小朋友的活動，缺乏參與精神的時候，我開始感覺到事情有些嚴(yán)重。

但是同樣令我不解的是：每天回到家后，兒子卻總是喋喋不休，不時地表現(xiàn)出機(jī)智、好奇和活潑，并不停地跑來跑去?？芍灰话阉诺侥挲g相仿的小伙伴中，就會變成相反的樣子。他完全不喜歡和其他小朋友玩，一塊兒玩他沒有感到樂趣——為什么會這樣？

如果你的孩子也不愿意和其他的小朋友玩，那對于做媽媽的人來說的確是焦慮的。我不禁在想，這是否是孩子在開始的時候沒有得到小朋友的友好對待？還是“怕生”是這個年齡段通常的狀態(tài)？但是無論是否得到答案，都有一個疑問，“當(dāng)他再長大些的時候，他又是否能夠?qū)W會如何交朋友”。

作為家長，到底應(yīng)該怎么做才能幫助孩子融入社會呢？

當(dāng)孩子在生長過程中，孩子們早期的行為并不一定就會影響到他們長大后的社會交往。小時候不聽話的小孩長大也許會成為乖寶寶，膽小孤僻的小孩也會有一天與他信賴的小伙伴交換秘密。雖然以前的俗語說：“三歲看大，七歲看老”，但在現(xiàn)在發(fā)展迅速的今天，這樣的說法還有幫助嗎？畢竟孩子在成長過程中，要學(xué)的東西很多，所以不管孩子愿意不愿意都要學(xué)習(xí)交朋友這門課程。

初學(xué)走路的孩子，都是從新奇、害怕、區(qū)別、掌握一路走過來的，這是一個正常的階段。家長要現(xiàn)實地看待這個階段，看到孩子必須要面對的試驗和挑戰(zhàn)。事實上，對于內(nèi)向或自閉的孩子，或者是蹣跚學(xué)步的孩子，由于他們在語言、自控和情感方面不是很成熟，所以很容易被其他孩子所孤立。這樣就會導(dǎo)致孩子受到打擊，并直接形成對他人拒絕的態(tài)度。那如何才能有效地幫助孩子交朋友又不使孩子對家長過分依賴，我們來看看下面幾種可行的方法：

克服害羞

由于大多數(shù)家庭都是一個寶寶，家長對孩子的過分關(guān)注和保護(hù)，使很多孩子有害羞的現(xiàn)象。

研究表明，約有11%～15%的孩子有過分害羞的傾向。這在交往中會是一個麻煩，因為對社交場所的膽怯，會造成孩子的離群，并使此惡性循環(huán)繼續(xù)。

家長可以幫助孩子克服害羞心理，最簡單的方法是請小朋友到家里做客，使孩子成為聚會的主人，讓他來招待小伙伴，因為在自己熟悉的環(huán)境，是非常容易克服膽怯的。也可以鼓勵孩子參加一些小型表演，并與孩子提前幾周一塊練習(xí)，以使孩子增強自信。通過分享食物、送給別人禮物及一起玩玩具等行為，也可增加孩子與外界接觸的機(jī)會，在與人分享的過程中，逐步克服害羞，培養(yǎng)與人交往的自信。

解決交往發(fā)生的問題

孩子在交往中難免會遇到一些問題與矛盾，我們要幫助他們通過商量的辦法去解決。

對于低齡兒童交往來說，沖突往往是圍繞爭奪玩具展開的。家長一般不需要過多干預(yù)。由于對玩具控制權(quán)的爭奪，會對雙方有一定的約束性，從而使他們學(xué)習(xí)注意別人的需求與情感反應(yīng)，以不斷調(diào)整自己的行為。如果孩子攻擊性太強，家長需要及時干預(yù)，讓孩子知道自己東西被搶走的感覺，并且多加強禮貌教育。

對于大些的孩子，沖突往往圍繞其破壞紀(jì)律展開的。當(dāng)小伙伴一塊玩滑梯、攀登架、球類的時候，要避免孩子獨占性太強或不遵守紀(jì)律，并使孩子逐步學(xué)會按秩序、等待、謙讓、互助等更復(fù)雜的積極的交往行為，要讓孩子盡早明白那樣就會有更多的好朋友。

參加戶外游戲和運動

希望孩子活潑、開朗、勇于與人交往，平時就應(yīng)該讓孩子多與外界接觸，當(dāng)孩子大些的時候，可以增加孩子戶外玩耍的時間。當(dāng)一群孩子一塊玩的時候，即使內(nèi)向的孩子也會被不自覺地吸引并融入進(jìn)去。對于那些在家里玩游戲的孩子，更應(yīng)該讓其多參加戶外的群體運動和游戲，因為家中游戲的“人物”不會和孩子發(fā)生爭吵，也沒有相互的配合、謙讓，只會使孩子形成自大、任性的性格。

學(xué)會承受社會壓力

由于社會壓力的加大，有些家長從小就會讓孩子學(xué)習(xí)各種技能，使寶寶小小年紀(jì)就琴棋書畫、運動音樂樣樣精通，這無疑會對沒有學(xué)的孩子造成很大的壓力。如果家長在這方面也表現(xiàn)出了極強的好勝心，無疑對孩子來說是一場災(zāi)難。如果家長認(rèn)為當(dāng)自己的孩子與優(yōu)秀的孩子玩耍幾次后，可能就會遭受挫折，而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至有可能會形成自卑情緒——但實際上，這樣的想法可能是父母的一廂情愿。對于心理健康的孩子來說，這并不是問題，也不會變成他的壓力。

小孩子們眼里的世界遠(yuǎn)比大人純凈，他們通常有自己的驕傲，而不是父母們想象的那些。他們所需要也只是一塊玩耍的伙伴，而不是“精英”，他們可以一塊玩沙子、一塊玩球，玩耍的過程會學(xué)到很多東西，并在其中慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)點。因此，讓孩子與他們年齡相仿的孩子一塊玩耍吧，他們會找到自己的共同語言和樂趣。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《媽媽不能對寶寶說的話》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寶寶入園專題，希望您能喜歡！