親子游戲，翻著花樣玩

游戲幼兒園怎么玩。

幼兒的教育向來(lái)不是幼兒園單方面的，而是需要家長(zhǎng)的配合與幫助。教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家收集的“親子游戲，翻著花樣玩”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

跟孩子一起做親子游戲，其中的親子快樂(lè)要比游戲本身所包含的內(nèi)容更讓人著迷。但是，在你和孩子玩了足足10遍“捉迷藏”之后，盡管精力旺盛的寶寶依然興致勃勃，你也不想破壞游戲的快樂(lè)，心里卻難免忍不住直想叫?！獮槭裁床幌氲綋Q種玩法呢？

地球和月亮

這是一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的媽媽跟4歲女兒一起玩出來(lái)的游戲。

玩法：

準(zhǔn)備一只手電筒和一根激光棒（得提醒孩子不要把激光棒對(duì)著別人的眼睛照，那樣會(huì)損害視網(wǎng)膜）。

晚上，仰面躺在床上，關(guān)掉屋子里的燈。媽媽把手電筒光束打到天花板上，讓“地球”在天花板上繞著大圈。

孩子拿著激光棒對(duì)著天花板照，盡量讓“月亮”繞著“地球”轉(zhuǎn)。

在玩這個(gè)游戲時(shí)，剛開(kāi)始可以慢慢地轉(zhuǎn)，待孩子熟悉以后，大人可以加快旋轉(zhuǎn)的速度，挑戰(zhàn)一下孩子。

食品的藝術(shù)

厭倦了畫(huà)畫(huà)和搭積木的游戲了？沒(méi)關(guān)系，那就發(fā)揮一下你的創(chuàng)造力，把大自然日常的賜予變成一件藝術(shù)品吧：切點(diǎn)胡蘿卜、西紅柿、芹菜或者其他水果蔬菜，跟孩子一起在盤(pán)子里擺些圖片出來(lái)吧\x{2014}\x{2014}小丑、火車(chē)或者不管什么的美麗的抽象畫(huà)案。形形色色的果蔬，可以變成不同的東西呢：葡萄當(dāng)眼睛，圓餅干當(dāng)輪子，奶酪片當(dāng)窗子……可以想象到的東西實(shí)在太多了！

游戲的最開(kāi)心部分，則應(yīng)留到最后那一刻\x{2014}\x{2014}把你們的大作吃進(jìn)肚子里去！

小小鳥(niǎo)類(lèi)觀察員

鮮艷的色彩，可愛(ài)的動(dòng)作，而且能擺脫地心引力飛起來(lái)\x{2014}\x{2014}鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)孩子和大人來(lái)說(shuō)，都是頗有吸引力的。

如果你們所居住的地方，附近經(jīng)常有鳥(niǎo)兒活動(dòng)，你也許可以把可愛(ài)的鳥(niǎo)兒吸引到你家后院或陽(yáng)臺(tái)上，這樣，你和孩子就可以做鳥(niǎo)類(lèi)觀察員啦。試試下面的做法：

\x{2022}把一個(gè)小塑料桶洗凈擦干（超市里的桶裝礦泉水的塑料桶就很合適）。

\x{2022}在把手的對(duì)面兩側(cè)分別開(kāi)兩個(gè)大口，在口子下方穿兩個(gè)孔，然后在孔中插入小棍，作為小鳥(niǎo)的立足點(diǎn)。

\x{2022}在壺底穿幾個(gè)小孔防止?jié)n水，但不能太大，因?yàn)橐b鳥(niǎo)食。

\x{2022}把蓋子蓋上后，放點(diǎn)瓜子之類(lèi)的鳥(niǎo)食進(jìn)去，再把作好的喂鳥(niǎo)器掛到樹(shù)枝上或陽(yáng)臺(tái)外。然后，帶著你的孩子，拿著書(shū)本一邊讀故事，一邊等著看有什么鳥(niǎo)兒會(huì)光顧吧。

在城市里，小鳥(niǎo)也許沒(méi)有那么快飛來(lái)，但是，媽媽和寶寶耐心多一些，一邊靜候它們的到來(lái)，一邊可以讀讀故事、畫(huà)畫(huà)圖。

玩沙的樂(lè)趣

做一個(gè)沙灘城堡必須到沙灘上去嗎？不一定！只需提著一個(gè)桶，裝點(diǎn)玩具到附近有沙坑的公園去就可以了。

當(dāng)孩子挖出湖泊和道路的時(shí)候，你就在一邊幫著搭建一座屋子吧。

神奇的泡泡

面對(duì)五彩繽紛的泡泡，無(wú)論你是3歲孩童還是30歲的成年人，童心一樣會(huì)為之起飛?，F(xiàn)在，不妨和孩子一起自制一點(diǎn)泡泡水：

用一份洗潔精加十份水的比例將兩者混合，然后加點(diǎn)白糖（也可用甘油或玉米糖漿）來(lái)讓泡泡持久一點(diǎn)。孩子可以利用任何開(kāi)口的東西去吹泡泡，比如大容量汽水的拉環(huán)，衣架上面的圓鉤等等。跟孩子試著把泡泡越吹越大吧，不過(guò)，可要當(dāng)心別讓他把泡泡水當(dāng)飲料喝了

起居室里的野營(yíng)

對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，更何況寶寶呢！野營(yíng)永遠(yuǎn)代表著無(wú)盡的樂(lè)趣和神秘的魅力。

這里所說(shuō)的野營(yíng)并不是真正意義上去野外聚會(huì)，而是在自家起居室里的“野營(yíng)”，這樣的安排雖然少了特殊的環(huán)境氛圍，但照樣有著意想不到的好處：爸爸媽媽可以控制室溫、地毯、營(yíng)造舒適的靠墊、方便的廚房和衛(wèi)生間通道等等。只需在客廳里支起一個(gè)小小的三角帳篷，或者干脆因地制宜地把毯子搭在家具上營(yíng)造一個(gè)臨時(shí)“帳篷”，然后拿出睡袋、枕頭、手電筒等野營(yíng)用品。準(zhǔn)備好了嗎！“家庭自助野營(yíng)之旅”就此開(kāi)始了！

收藏的樂(lè)趣

跟孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)小小“收藏箱”。

當(dāng)你帶著孩子外出活動(dòng)，比如在家的附近散步時(shí)，去海灘漫步時(shí)，收集就可以開(kāi)始了（當(dāng)然，如果在公園，這種收集可不能違反公園的管理規(guī)定哦）。這些收集，可以喚起你和孩子對(duì)某個(gè)地方、某次出行的記憶。你還可以帶上相機(jī)拍些照片，而你的孩子呢，則會(huì)俯下身子撿回一片美麗的樹(shù)葉，或者是一枚可愛(ài)的貝殼。

這樣的趣味，當(dāng)然還要帶回你們的家：找一個(gè)鞋盒或其他包裝盒，跟孩子一起用手工紙、油畫(huà)棒、珠亮片或者其他東西把它裝飾得獨(dú)一無(wú)二，然后，你們就可以把收藏到的寶貝放進(jìn)這個(gè)美妙的收藏箱。

或許，你們每一次的外出收藏箱都可以不同，你們可以用不同的材料來(lái)修飾盒子，還可以選擇不同的包裝盒。

這樣，在下雨天不能外出的日子里，你就可以在沙發(fā)上擁著孩子，一點(diǎn)點(diǎn)地把收藏的寶貝拿出來(lái)回味，那些令人心動(dòng)的遠(yuǎn)足近足的日子，在這個(gè)時(shí)候，會(huì)再次生機(jī)勃勃地展現(xiàn)在你和孩子面前。

在不同的季節(jié)里，帶著孩子到院子里，仰頭觀看天空變幻莫測(cè)的云朵，也是蠻不錯(cuò)的一件事呢。把毯子鋪在地上，躺下來(lái)，一邊閑看著天上浮云朵朵，慢慢地變出各種各樣有趣的形狀，一邊跟孩子談?wù)撗垡?jiàn)的一切：瞧，孩子看到了一匹小馬駒，你看到了一頭鯨！可以來(lái)點(diǎn)可笑的\x{2014}\x{2014}那只小狗怎么打了把傘？！也可以來(lái)點(diǎn)漫想的\x{2014}\x{2014}那片片白云就像愛(ài)心……這份愜意，這份童趣，會(huì)在孩子成長(zhǎng)的歷程中留下回味無(wú)窮的一幕。

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全家共玩的游戲可以增進(jìn)親子關(guān)系

我國(guó)著明的兒童教育家陳鶴琴先生認(rèn)為：當(dāng)游戲時(shí)，兒童只是游戲，不覺(jué)得學(xué)習(xí)之苦。

小孩子在家里不動(dòng)不做是不會(huì)發(fā)展的，他不去玩水，哪里會(huì)知道水的性質(zhì)？

不去玩冰，哪里會(huì)知道冰是冷的，不要因?yàn)橥嫠姹怯形ｋU(xiǎn)的，就禁止她。

我想這一點(diǎn)，和我們金寶貝一直提倡的、讓孩子獲得多元探索和體驗(yàn)的教育理念是完全契合的。

游戲會(huì)讓孩子獲得生理和心理的愉悅感。有了這種愉悅感，他們就會(huì)更喜歡游戲，會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。

什么樣的游戲適合全家共玩？

發(fā)展手和大腦的：像樂(lè)高、或者一些紙牌游戲、跳格子、扭扭樂(lè)等；

發(fā)展語(yǔ)言能力的：接龍游戲、表情包游戲、發(fā)展藝術(shù)和審美的手影游戲、紙箱涂鴉設(shè)計(jì)、調(diào)色板游戲等；

發(fā)展社會(huì)交往的：小區(qū)躲貓貓游戲、小區(qū)探險(xiǎn)游戲、小區(qū)木頭人游戲等等。

扭扭樂(lè)

扭扭樂(lè)這個(gè)游戲，非常鍛煉身體和頭腦。是我們家最喜歡的游戲之一，在美劇《老友記》《生活大爆炸》里都出現(xiàn)過(guò)。

美劇里是年輕人一起玩，我們家有老有小，但在一起玩真是妙趣無(wú)窮，有時(shí)候大家真的是扭作一團(tuán)！

如果家中老人腿腳不靈，正好可以來(lái)當(dāng)裁判。

游戲其實(shí)不復(fù)雜：當(dāng)指針轉(zhuǎn)到哪個(gè)顏色時(shí)，固定我們就要用哪只手、哪只腳就去踩某個(gè)顏色，我們就要按照規(guī)則去做，看誰(shuí)能堅(jiān)持不倒下，成為游戲圈里唯一的勝利者。

隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我這個(gè)腰椎不太行了，玩這個(gè)游戲就越來(lái)越處于下風(fēng)……但扭扭樂(lè)真的又動(dòng)手（還動(dòng)腳）又動(dòng)腦（畢竟你要思考如何把身體凹得更合理），很開(kāi)心。

土豆絲絲

我們可以在經(jīng)典游戲上進(jìn)行一些加工和變化。在我們家，我們經(jīng)常玩一個(gè)叫做“土豆絲絲”的游戲。

土豆絲絲其實(shí)就是一個(gè)雙人拍手游戲，當(dāng)然到后來(lái)我們演變成多人拍手、多人跺腳游戲——

手心相對(duì)，就是土豆絲；手背相對(duì)，就是土豆皮。

玩的時(shí)候，伴隨一個(gè)歌謠：土豆土豆絲絲~土豆土豆皮皮~土豆絲~土豆皮~土豆絲~皮~

按照這樣一個(gè)順序：先擊掌、后擊手背。

但是要注意，有次數(shù)的變化：土豆土豆絲絲，就擊兩次手掌心；土豆土豆皮皮，就擊兩次手背；土豆絲，一次掌心；土豆皮，一次手背。

而且，這個(gè)游戲還可以調(diào)整語(yǔ)速，還能練嘴皮子。

這樣的游戲，很適合我們一起輕聲地玩起來(lái)，當(dāng)然漸漸高聲起來(lái)也沒(méi)關(guān)系，停一下就好了，這樣就容易把孩子們“釘”在座位上。

數(shù)學(xué)啟蒙游戲

搶椅子游戲，很多家庭都可以，里面有數(shù)的變化。

比如：五個(gè)人一起搶一個(gè)椅子，那就是10里面的減少，通過(guò)這種方式，孩子可以深刻理解這種減少。

因?yàn)槲覀兗覑?ài)旅游，一家人在車(chē)上的時(shí)間很多，我們?cè)诼吠局幸矔?huì)玩這種數(shù)學(xué)游戲。

比如，我們很喜歡用前車(chē)的車(chē)牌尾數(shù)來(lái)玩游戲。我兒子兩歲多，認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字了，我們就會(huì)問(wèn)：前面的車(chē)是幾號(hào)？孩子就會(huì)從這一串?dāng)?shù)字中找出自己熟悉的數(shù)字說(shuō)出來(lái)。我們大人在表示認(rèn)同之余，再把整個(gè)好牌都念一遍，慢慢讓孩子認(rèn)讀更多數(shù)字。

我們還會(huì)請(qǐng)孩子將車(chē)牌后兩位數(shù)的數(shù)字加起來(lái)。這最好等孩子知道兩位數(shù)、十以?xún)?nèi)的加法后再去玩。

兒子在大班時(shí)，已經(jīng)在幼兒園老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這種連續(xù)相加，我們也就能提高游戲的難度，從加兩個(gè)變成加三個(gè)，然后發(fā)展到要加整個(gè)車(chē)牌的數(shù)字。

第三個(gè)車(chē)牌小游戲叫做加減乘除24，就是把臨時(shí)得到的四個(gè)數(shù)字進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，得到24的結(jié)果。

一開(kāi)始，我們千萬(wàn)不要和孩子比速度，只要車(chē)一直在我們面前晃蕩，我們就慢慢算。這需要孩子去理解游戲，并通過(guò)鍛煉來(lái)習(xí)得計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，算不出來(lái)也沒(méi)什么大不了的。

當(dāng)然，也不用總是假裝自己算不出來(lái)，我們可以適當(dāng)放慢思維速度，然后再最終說(shuō)出來(lái)，這也是給孩子進(jìn)行榜樣示范，孩子可以學(xué)習(xí)我們的計(jì)算方法。

不過(guò)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，兒子的思路和我們會(huì)不一樣，有時(shí)候我們沒(méi)算出來(lái)，他倒算出來(lái)了，這時(shí)候我們一定要給予鼓勵(lì)。

財(cái)商啟蒙游戲

兒子兩歲多的時(shí)候，我們買(mǎi)了一套超市套裝游戲，有商品、收銀機(jī)、信用卡……

兒子當(dāng)時(shí)很喜歡的這個(gè)玩具，那個(gè)時(shí)候他說(shuō)話還不利索呢，卻不厭其煩地叫賣(mài)他的商品。等到我女兒兩歲了，兄妹倆就一起玩，更帶勁！

直到他們都是小學(xué)生的時(shí)候，他們還經(jīng)常自己創(chuàng)作一些商品，來(lái)進(jìn)行這種假扮游戲。

生活中，偶爾我們也會(huì)進(jìn)行一些真正的買(mǎi)賣(mài)，比如，他們會(huì)把閑置物品拿去交換，也在我們小區(qū)門(mén)口擺過(guò)小攤。

孩子對(duì)錢(qián)的概念有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)用很貴價(jià)格買(mǎi)來(lái)的東西，孩子們一塊兩塊就賣(mài)出去了，或者是用較多的錢(qián)買(mǎi)了不值的東西，但在孩子的心目中，他喜歡、覺(jué)得有用，他愿意去交換，這就是這個(gè)事物的最高的價(jià)值，也不就是商業(yè)交換的最高的定律嗎？

地理啟蒙游戲

有意識(shí)地選擇地理玩具，可以讓孩子更早接觸到地理，誘發(fā)興趣。

我兒子現(xiàn)在地理學(xué)得很好，在年級(jí)里名列前茅，我覺(jué)得和早期的地理的啟蒙分不開(kāi)。

拼圖是兩歲以后孩子開(kāi)發(fā)智力很好的一類(lèi)玩具。我們?cè)诤⒆觾蓺q多時(shí)，就給他買(mǎi)了快數(shù)較少的中國(guó)地圖的模板拼圖，3歲多買(mǎi)的是按按省分塊、邊界不清晰的木拼圖，到了五歲多，買(mǎi)的就是每個(gè)省分快、邊界清晰的磁性拼圖。

我們把磁性拼圖帖在冰箱上。這個(gè)玩具他們各自玩了很長(zhǎng)時(shí)間，真的快磨損光了，但他們還是很喜歡。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這可以鍛煉他的肌肉動(dòng)作、鍛煉他的拼圖的能力、鍛煉他了解中國(guó)地理。

同樣是球，如果是地球儀，它就不僅是球了。我們經(jīng)常做一個(gè)“指國(guó)家、猜國(guó)名”的游戲。游戲的時(shí)候，我們把眼睛閉上，手在地球儀上摸啊摸，停下來(lái)時(shí)，其他人就用語(yǔ)言去描述。

比如，這個(gè)落腳點(diǎn)是什么國(guó)家？世界上最大的國(guó)家在哪里？等等。

一開(kāi)始我女兒年紀(jì)小，幾乎什么都不懂，但是哥哥已經(jīng)懂了很多，妹妹就瞎講，也是挺有意思的！

游戲的時(shí)候，真的什么東西都可以用來(lái)當(dāng)玩具。

親子游戲可以增進(jìn)親密關(guān)系，讓我們的價(jià)值觀在游戲中滲透給孩子，所以，父母更要培養(yǎng)自己的游戲力。做會(huì)玩的父母，做孩子的玩伴，尤其是父親。

這里不是要給爸爸們?cè)黾訅毫?，其?shí)是要解放我們自己。爸爸也是個(gè)大玩家，只是生活和生存的壓力，讓我們不再有玩的時(shí)間和玩的心情。

而當(dāng)了爸爸，就有了一個(gè)重新激發(fā)自己的機(jī)會(huì)，陪孩子一起玩、開(kāi)發(fā)孩子智力、鍛煉孩子動(dòng)手能力……很多理由，可以讓我們重新做一個(gè)大玩家，同時(shí)也給了孩子更多新奇的玩法、動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。

適合在家和孩子一起玩的親子游戲

適合在家和孩子一起玩的親子游戲

最近經(jīng)常下雨，孩子只能宅在家里?？墒且惶斓臅r(shí)間只能讓孩子看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦手機(jī)、看書(shū)、玩玩具來(lái)打發(fā)時(shí)間，不僅大人覺(jué)得無(wú)聊，小孩也很無(wú)趣。于是，孩子會(huì)拉著父母陪他們一起做游戲，可是每每碰到這種情況，父母都會(huì)有點(diǎn)不知所措的感覺(jué)，真不知該怎么來(lái)和孩子互動(dòng)？玩些什么游戲才能調(diào)動(dòng)寶貝的興趣？

1、分類(lèi)的游戲

這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類(lèi)物品，例如小汽車(chē)、湯勺、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類(lèi)，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類(lèi)，也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類(lèi)。

2、扮演的游戲

這個(gè)游戲很多父母小時(shí)候都玩過(guò)，讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想像力自由扮演所喜歡的“角色”，家長(zhǎng)可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥(niǎo)，或給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話；或給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形。

3、手指的游戲

雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開(kāi)發(fā)。設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng)，如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手，也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作，一邊念兒歌一邊運(yùn)動(dòng)手指。

4、躲藏的游戲

躲貓貓堪稱(chēng)游戲中的經(jīng)典，小孩愛(ài)玩，大人好操作，年齡跨度很長(zhǎng)。跟孩子玩“躲貓貓”的游戲：把物品藏在家中一角，讓他來(lái)找，在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來(lái)。或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)，這些都是藏物的游戲。還可以藏人，讓寶貝自己躲好，父母假裝很難找到，設(shè)置一些情節(jié)，可以起到很大效果，寶貝很喜歡玩。

5、繪畫(huà)的游戲

現(xiàn)在有很多DIY畫(huà)的半成品都可以買(mǎi)到，畫(huà)上有各種圖案，還配好了涂料，你可以和孩子一起來(lái)完成畫(huà)的涂鴉；也可以直接找個(gè)筆和紙，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，隨心所欲的畫(huà)。最好買(mǎi)那種可以清洗的筆，小孩子很容易就會(huì)弄得滿(mǎn)身都是，如果是可洗的筆就不會(huì)如此的困擾啦。

6、組合的游戲

許多發(fā)明都是在原來(lái)的物品上加一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思考還有哪些東西加以組合，會(huì)更好用。另外用圖片或字詞組合成故事，其他如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。

7、球類(lèi)游戲

保齡球游戲

積木和球是家庭中常見(jiàn)的游戲材料，找6個(gè)圓柱形或者長(zhǎng)柱形的積木按保齡球的排列方法豎立在地上，讓孩子用球去打?？紤]到安全因素，家里最好用塑料球。孩子大一點(diǎn)的，球可以用乒乓球或網(wǎng)球替代。

氣球

買(mǎi)幾個(gè)氣球吹起來(lái)，氣球本身相對(duì)安全，又較容易想到一些好玩的小游戲。可以進(jìn)行拍球、搶球、傳球等不同形式的操作，但是一定不要把氣球吹得太鼓，不然氣球爆炸就不好了。

8、棋類(lèi)游戲

圍棋、象棋、五子棋、跳棋……各種各樣的棋有很多，學(xué)起來(lái)也并不是那么的困難，如果是稍微大一點(diǎn)的孩子，那么父母就可以和孩子一起下棋，不僅可以增加生活的樂(lè)趣，同時(shí)還能夠提高孩子的思維能力。推薦最簡(jiǎn)單的可以從五子棋開(kāi)始學(xué)起。

溫馨提示：

親子游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L(zhǎng)十分重要，不僅能夠增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，還可以通過(guò)親子游戲讓孩子各方面的能力得到發(fā)展與鍛煉，可謂一舉兩得!因此爸爸媽媽不妨參照以上介紹的幾種親子游戲，讓孩子在輕松的情景中得到發(fā)展!

值得帶孩子玩的德清親子基地

楊墩休閑農(nóng)莊四面環(huán)水，處處散發(fā)出江南濃厚的水鄉(xiāng)風(fēng)情。是一個(gè)以果業(yè)、漁業(yè)為主，集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)旅游、科普教育、人文歷史等多功能于一體的綜合性、參與性極強(qiáng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)。

陽(yáng)光生態(tài)園

陽(yáng)光生態(tài)園是一家集花卉、園藝為主題的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，園內(nèi)四季花香，景色優(yōu)美，集農(nóng)業(yè)展示、園藝DIY、團(tuán)隊(duì)標(biāo)餐、燒烤露營(yíng)、果蔬采摘、親子游樂(lè)于一體，是一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光、休閑旅游的好去處。

注：時(shí)間僅限國(guó)慶期間10.01-10.07，此活動(dòng)不與其他優(yōu)惠同時(shí)享受。

《爸爸回來(lái)了》大結(jié)局德清篇都來(lái)這里取過(guò)景了，你還不來(lái)？

沈園

在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，和孩子一起深入大山，親子拓展、空中探險(xiǎn)、水上滑道、馬上騎士、野外露營(yíng)、自助燒烤、篝火晚會(huì)、帝國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、皮艇競(jìng)技、動(dòng)漫探索….….

這么多項(xiàng)目，夠你家娃嗨上一天了，還能讓你和你家娃在奇、秀、峻、險(xiǎn)的自然環(huán)境里，體驗(yàn)驚險(xiǎn)、刺激、冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、合作、榮譽(yù)呢，還有什么理由不去嗎？小編都坐不住啦~~看完這些親子基地，是不是特別想去體驗(yàn)一番呢，趁著國(guó)慶帶著孩子來(lái)一次說(shuō)走就走的親子小游吧！但要注意下面的溫馨提示哦↓↓↓

溫馨提示：

1.親子戶(hù)外項(xiàng)目，希望父母能和自己的孩子一起體驗(yàn)所有活動(dòng)項(xiàng)目，在活動(dòng)過(guò)程中忘記身份、忘記年齡、忘記性別、忘記社會(huì)角色，盡情地和小朋友們打成一片；

2.安全第一，在您上下車(chē)期間注意臺(tái)階，行走過(guò)程中注意腳下，活動(dòng)過(guò)程中注意節(jié)奏，一切以身體為第一位；

3.穿寬松衣物和適合戶(hù)外行走的鞋子，注意防暑防寒，并多準(zhǔn)備一套衣物，以備不時(shí)之需；

4.攜帶好雨傘、太陽(yáng)帽、防曬霜等日常需用物；

5.手機(jī)要帶好，號(hào)碼要記牢，有事勤聯(lián)系；

6.文明參觀，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，注重環(huán)境保護(hù)。

跟孩子玩“聯(lián)想”的游戲

跟孩子玩“聯(lián)想”游戲的方法有很多，例如問(wèn)孩子：“看到太陽(yáng)，你會(huì)想到什么？”當(dāng)孩子說(shuō)出答案是“爸爸”時(shí)，再問(wèn)孩子：“為什么？”也許孩子會(huì)說(shuō)：“因?yàn)閶寢屜裨铝粒职志拖裉?yáng)?。　被颉鞍职窒裉?yáng)那么會(huì)流汗。”不管孩子的答案是什么，先傾聽(tīng)接納再引導(dǎo)出更好的答案。

1、做數(shù)字的聯(lián)想：如“1”想到竹竿、筷子、電線桿……“2”聯(lián)想到白鵝、鴨子……“3”想到山、麥當(dāng)勞……等。

聯(lián)想的結(jié)合，從“甜甜圈”想到“小甜甜”……結(jié)合“甜甜圈”和“小甜甜”變成“小甜甜最喜歡吃甜甜圈”，從“甜甜圈”想到許多圓的東西。

2、數(shù)列的接力：從1數(shù)到20，用奇數(shù)接：1→3→5→7……用偶數(shù)接：2→4→6→8……用5個(gè)一數(shù)：5→10→15→20……

3、動(dòng)物排排看：四只腳的動(dòng)物有牛→狗→羊→獅子……會(huì)飛的動(dòng)物有鳥(niǎo)→蚊子→雁→鴿子……

4、記人名、稱(chēng)謂：爸爸叫陳龍安→媽媽叫錢(qián)秀梅→外公叫錢(qián)聚懷→外婆叫楊杏雅→阿姨叫錢(qián)劍秋→老師叫吳心若→……讓孩子記人名、稱(chēng)謂，可以增強(qiáng)記憶力。

5、一筆接一筆：在地上攤開(kāi)畫(huà)紙，親子共同用彩筆、顏料，一筆接一筆，合力創(chuàng)作。

6、一句接一句：串成一篇故事，可以用錄音機(jī)錄下來(lái)，全家共同分享。

以上介紹的只是“一個(gè)接一個(gè)”的簡(jiǎn)單活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子表達(dá)流暢能力，父母還可以根據(jù)“思路流暢”的原則，自創(chuàng)更多的親子游戲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《親子游戲，翻著花樣玩》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了游戲幼兒園怎么玩專(zhuān)題，希望您能喜歡！