親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛(ài)

寶寶入園。

幼兒園，是孩子快樂(lè)的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園共育要注意一些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛(ài)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子撫觸，不僅能強(qiáng)健寶寶的身體，更為難得的是，它是一種“心靈體操”。如果說(shuō)撫觸是一道菜，它的原材料和烹飪手法沒(méi)有固定的版本，但有一種“佐料”卻是這道菜中最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，那就是——親子交流。

親子撫觸，讓寶寶沐浴母愛(ài)

OK，寶寶快躺下，伸伸胳膊伸伸腿，媽媽就要開(kāi)始為你料理?yè)嵊|大餐了！

親子佐料一：輕柔親切的話語(yǔ)

撫觸不是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)，小媽千萬(wàn)別把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)做，這是一個(gè)享受的過(guò)程，而溫柔的話語(yǔ)是寶寶體會(huì)母愛(ài)最直接的方式：

撫觸前——“寶寶，媽媽要給你做撫觸了！”

輕輕地放下寶寶，溫柔地說(shuō)出這句話，久而久之，寶寶知道撫觸時(shí)光就要開(kāi)始了！

撫觸中——“寶寶，感覺(jué)舒服嗎？”

寶寶最喜歡抑揚(yáng)頓挫的聲音，一邊有規(guī)律地?fù)嵊|，一邊像聊天一樣地征求寶寶的意見(jiàn)：“寶寶，是不是很舒服啊？“寶寶真乖！我們?cè)賮?lái)做腿部運(yùn)動(dòng)好不好??？”千萬(wàn)不要以為寶寶不會(huì)說(shuō)話，這樣做會(huì)白費(fèi)唇舌，母子親切的交談貫穿于撫觸的全過(guò)程，這對(duì)寶寶的大腦發(fā)育是一種非常有益的刺激，語(yǔ)言和思維能力也在潛移默化中提高，同時(shí)體會(huì)著親子之間的和諧融洽，對(duì)寶寶的心智發(fā)育也大有幫助。

撫觸后——“寶寶，讓媽媽抱抱！”

撫觸結(jié)束，輕輕地抱著寶寶，讓他貼在你的胸前，問(wèn)問(wèn)他的感受，為撫觸劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

親子佐料二：目光交流

給寶寶做撫觸時(shí)，一定要正面注視寶寶，及時(shí)察覺(jué)寶寶的表情變化，當(dāng)寶寶表現(xiàn)煩躁時(shí)，應(yīng)立刻停止撫觸，把寶寶抱起來(lái)。此外，利用目光，我們還可以做很多有趣的事情：

·眼睛會(huì)說(shuō)話

撫觸過(guò)程中的目光交流，面部表情的變化會(huì)讓寶寶興趣大增，不時(shí)地眨眼、瞇眼、單眼閉、皺鼻子、張嘴巴、做鬼臉等，讓寶寶看到你的變化，說(shuō)不定小家伙也會(huì)模仿你的樣子哦，讓撫觸的過(guò)程更加輕松。

·隨目光而動(dòng)

撫觸的手法各有各的不同，在施展技藝之前，可以先在寶寶的眼前把按摩手法大致“畫”一下，讓寶寶的目光隨著你的手轉(zhuǎn)，然后再實(shí)施在他身上，讓寶寶有一些奇妙的體會(huì)。

親子佐料三：小媽來(lái)唱歌

寶寶最愛(ài)聽(tīng)的就是媽媽的聲音了，撫觸的同時(shí)，小媽可以隨著手部的節(jié)奏哼上一曲或歡快或舒緩的小調(diào)，寶寶則會(huì)因此感受到那份溫馨和愉快。在這一過(guò)程中，媽媽和寶寶的感情將得到逐步提升。

·撫觸歌謠小發(fā)明

可以根據(jù)撫觸的部位、撫觸的方式來(lái)發(fā)明自己的小歌謠：

“小小肩膀揉一揉，小小胳膊拉一拉，小小肚子好舒服，捏捏小小腿，按按小腳丫?！?/p>

“先向下，再向左，由上向下劃一圈，ILOVEYOU真舒服(按摩法的一種)！”

讓寶寶在韻律十足的歌謠聲中，體會(huì)撫觸的快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)漸漸理解歌謠的含義，進(jìn)一步了解自己的身體。

·給寶寶來(lái)和聲

撫觸過(guò)程中，寶寶很懂得與你的交流，來(lái)模仿他的聲音吧，做寶寶的伴唱，這肯定也是另外一種特殊的“歌曲”。可以握著寶寶的手，一邊哼哼呀呀，一邊讓他給自己按摩——用他的小手撫觸自己的身體，全新的體驗(yàn)不要錯(cuò)過(guò)！

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媽媽撫觸寶寶有益智力發(fā)展

寶寶生下來(lái)后最初接觸的是照料他的人，而母親對(duì)新生兒的撫摸、擁抱和搖動(dòng)使他獲得天然的舒適感。這種天然舒適感對(duì)孩子一生的智力發(fā)展和人格形成具有重要的影響。

媽媽撫觸寶寶有益智力發(fā)展

從七八個(gè)月到2歲期間，嬰幼兒表現(xiàn)出一種明顯的對(duì)母親或最親近的人的依戀關(guān)系，并從中產(chǎn)生了一種依戀安全感。建立依戀安全感最大的意義是在嬰幼兒心靈上形成良好的背景，嬰兒以它為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)識(shí)周圍的人和事物的能力。具有良好依戀安全感的嬰兒比較不怕陌生人，并嘗試與接近他的陌生人親近。他們還比較喜歡探索周圍環(huán)境，不害怕從母親身邊走開(kāi)，趨向那些吸引他們的新事物，智力水平會(huì)有較快的提高。

父親的愛(ài)撫同樣對(duì)寶寶今后的行為態(tài)度、智力發(fā)展有積極的作用。有人做過(guò)測(cè)試，受到父親愛(ài)撫較多的孩子，往往對(duì)新事物或新環(huán)境表露出好奇與探索精神。經(jīng)常與父親接觸的孩子往往在認(rèn)識(shí)力上高人一籌。父親對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)力發(fā)展上的幫助，一般通過(guò)游戲發(fā)揮作用。因此，那些對(duì)“捉迷藏”、“擲球”、“蹦跳”等游戲特別擅長(zhǎng)的父親，其子女認(rèn)識(shí)力往往比較強(qiáng)。此外，那些得到父親慈愛(ài)、贊賞以及屢加指導(dǎo)的孩子，其智力及詞匯測(cè)驗(yàn)中得分較高，并更具有獨(dú)立的精神。

爸爸、媽媽及其他親人對(duì)孩子的觸摸，對(duì)孩子的健康和智力發(fā)展具有積極的意義?？茖W(xué)家曾做過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)觸摸的感受與學(xué)習(xí)的過(guò)程有緊密的聯(lián)系。對(duì)一組幼兒進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，遮住他們的視線，分辨哪根手指被觸及。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，最能正確將觸及的指頭分辨出來(lái)的孩子在長(zhǎng)大后，都是成績(jī)較優(yōu)良的學(xué)生。辨別手指能力和學(xué)習(xí)能力有關(guān)聯(lián)的內(nèi)在機(jī)理并不清楚，有人認(rèn)為，分辨手指的能力可能是幼兒在準(zhǔn)備閱讀之前必須發(fā)展的智力。

當(dāng)小寶寶跌倒摔疼，或是小手受傷了，他會(huì)伸出指頭要求母親親吻一下，或讓媽媽觸摸一下摔疼的部位時(shí)，神奇的治療性效果即刻就產(chǎn)生了，孩子不再感到那么疼痛。這既是母親的生活經(jīng)驗(yàn)，也是小孩的習(xí)慣動(dòng)作。由此，至少可以說(shuō)明母親的愛(ài)撫使孩子得到了安慰，使孩子的情緒得到了優(yōu)化，而良好情緒是孩子智力順利發(fā)展的基礎(chǔ)條件。

雖然科學(xué)家還難以證實(shí)觸摸有助于治病，但有一點(diǎn)可以肯定，觸摸有助于平復(fù)孩子憂慮、不安的情緒，有助于身體的健康。一個(gè)學(xué)走路的小孩子，喜歡四處摸索，碰到輕微的不安全，他就會(huì)迅速返回母親身邊，即使是幾句安慰的話，或撫摸一下都足以緩和他心中的驚恐。孩子有時(shí)候處于極度的不安情緒之中，需要母親緊緊擁抱才能感到安全。

若養(yǎng)母或奶奶、外婆能和親生母親一樣給予小寶寶以觸摸、擁抱與安慰等親情的動(dòng)作，孩子同樣活潑健康地生活。故科學(xué)家認(rèn)為，觸摸的來(lái)源并不重要，重要的是觸摸傳達(dá)了對(duì)孩子的關(guān)懷與愛(ài)心。

觸摸使家長(zhǎng)與幼兒保持親密無(wú)間的關(guān)系，使孩子感受到愛(ài)的存在，愛(ài)使充滿歡樂(lè)的情緒升華，這種優(yōu)化的情緒是幼兒智力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

新生兒撫觸有助寶寶身心發(fā)育

父母對(duì)孩子多撫摸,對(duì)幼兒的身心發(fā)展都是大有益處的。

首先,撫摸能促進(jìn)發(fā)育。

專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,從出生起經(jīng)常接受撫摸的嬰兒身體發(fā)育得更好。同其他溫血?jiǎng)游镆粯?人類從一出生就有被觸撫的需求,如果這類需求得不到滿足,小孩就會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良等問(wèn)題。父母如果能經(jīng)常和嬰兒"肌膚相親",不僅能刺激嬰兒的皮膚組織下的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,而且觸覺(jué)所產(chǎn)生的刺激信息能傳達(dá)到大腦,有助于大腦的發(fā)育。

其次,撫摸能安撫情緒。

父母對(duì)嬰兒輕柔的撫摸,不僅是父母對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn),對(duì)孩子來(lái)講,這也是他們分辨父母,感受父母柔情的時(shí)刻。父母的撫摸很容易培養(yǎng)孩子對(duì)父母的依賴,所以嬰兒總是在媽媽的懷里能睡得特別安穩(wěn)。當(dāng)孩子哭鬧時(shí),父母的輕撫和懷抱能讓他們很快平靜下來(lái)。

再次,撫摸能促進(jìn)孩子的性格發(fā)展。

從小就與父母身體接觸比較頻繁的小孩,在家庭中能感覺(jué)到安全感,而且更容易建立起對(duì)他人的信任感。而這種信任感是兒童形成健全人格的基礎(chǔ),有利于孩子良好性格的養(yǎng)成。這類孩子長(zhǎng)大后往往顯得性格開(kāi)朗、自信心強(qiáng)和富有愛(ài)心,社會(huì)適應(yīng)性較強(qiáng)。

最后,撫摸能加深孩子與父母的感情。

國(guó)外的家庭,父母與子女間身體接觸比較多,出門和睡覺(jué)前都有親吻,而且在有需要時(shí)能隨時(shí)擁抱,這樣的氛圍能減少父母與子女間的隔閡,加深他們的感情,也能讓家庭成員像朋友一般相處。

新生兒撫觸，七大紀(jì)律要遵守

伸伸胳膊，蹬蹬腿，新生兒撫觸要開(kāi)始了。在這之前你先要把新生兒撫觸的注意事項(xiàng)一一看清，才能放心、開(kāi)心地和新生兒一起享受撫觸的快樂(lè)。

紀(jì)律一：選好最佳時(shí)段、最佳時(shí)間

為新生兒做撫觸的最佳時(shí)段：在兩次喂奶之間，新生兒的情緒穩(wěn)定，沒(méi)有哭鬧和身體不適的時(shí)候。最佳時(shí)間：因?yàn)樾律鷥旱淖⒁饬Σ荒荛L(zhǎng)時(shí)間集中，所以每個(gè)撫摸動(dòng)作不能重復(fù)太多，先從5分鐘開(kāi)始，然后延長(zhǎng)到15-20分鐘。

切忌在新生兒過(guò)飽、過(guò)餓、過(guò)疲勞的時(shí)候撫觸，否則不但不能讓新生兒享受親子之間的快樂(lè)，反而讓他對(duì)此很反感。

紀(jì)律二：做好充足準(zhǔn)備

讓室溫保持25度左右，選擇比較安靜、光線不太刺眼的地方。給新生兒和你選一首柔和的音樂(lè)，幫助你們放松；提前準(zhǔn)備好新生兒的毛巾、尿布、干凈的衣物，撫觸結(jié)束后給新生兒換上。讓你的雙手也保持溫暖，開(kāi)始前先溫柔的和新生兒聊一會(huì)，“媽媽要摸摸你的小臉”，在你們彼此之間感動(dòng)需要對(duì)方的時(shí)候，就可以開(kāi)始撫觸了。

紀(jì)律三：力度要根據(jù)新生兒的感受隨時(shí)調(diào)整

給新生兒做撫觸時(shí)，手法的力度要根據(jù)孩子的感受做具體調(diào)整。通常的標(biāo)準(zhǔn)是：做完之后如果發(fā)現(xiàn)孩子的皮膚微微發(fā)紅，則表示力度正好；如果孩子的皮膚不變顏色，則說(shuō)明力度不夠；如果只做了兩三下，皮膚就紅了，說(shuō)明力量太強(qiáng)。另外隨著孩子年齡的增大，力度也應(yīng)有一定的增加。

紀(jì)律四：記住各部位安全點(diǎn)

頭部：雙手捧起新生兒頭部時(shí)，要注意他的脊柱和頸部的安全。另外，千萬(wàn)不要把潤(rùn)膚油滴到新生兒眼睛里。

腹部：撫觸的時(shí)候要按照順時(shí)針的方向，有利于孩子胃腸消化。新生兒的臍帶還未脫落時(shí)，撫觸一定要小心進(jìn)行，最好不要碰到它。

關(guān)節(jié)處：新生兒最容易感到疼的地方，所以要自如地轉(zhuǎn)動(dòng)新生兒的手腕、肘部和肩部的關(guān)節(jié)。不要在新生兒關(guān)節(jié)部位施加壓力。

紀(jì)律五：不必循規(guī)蹈矩

媽媽在給新生兒做撫觸時(shí)，不一定非要按照從頭到腳、從左到右的順序，每個(gè)動(dòng)作一一做到。因?yàn)樾律鷥菏遣粫?huì)被這些規(guī)矩左右的，有的新生兒就喜歡別人撫摸他的小肚子，而有的新生兒則喜歡動(dòng)動(dòng)小手，動(dòng)動(dòng)小腳。所以撫觸應(yīng)該是按照自己新生兒的喜好來(lái)安排，你可以打亂撫觸的順序，或自創(chuàng)幾個(gè)新生兒喜歡的動(dòng)作。

紀(jì)律六：新生兒情緒不好時(shí)，撫觸STOP

對(duì)于撫觸來(lái)說(shuō)，唯一的紅燈就是新生兒的情緒。新生兒哭了，撫觸就要停止。先找找原因，尿布是不是濕了？肚子是不是餓了？還是想睡覺(jué)了？或是哪里不舒服了？如果不是這些客觀原因，就是新生兒不喜歡撫觸。因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)性都是不同的，當(dāng)他不愿意接受撫觸的時(shí)候，最好給他一些其他的活動(dòng)，比如一段優(yōu)美的音樂(lè)，或是一個(gè)輕松的游戲。同樣可以達(dá)到撫觸的效果。

紀(jì)律七：撫觸的內(nèi)容要按照嬰兒年齡需要而定

嬰兒長(zhǎng)牙的時(shí)候，可以讓他仰面躺下，多幫他按摩小臉；到了要爬的時(shí)候，再讓他趴下，幫他練習(xí)爬爬；學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，除了多給他做些腿上的按摩外，小腳丫也是很重要的。另外，除了讓新生兒身體放松外，更重要的是讓嬰兒心情上得到放松。所以撫觸的時(shí)候應(yīng)該對(duì)他更溫柔。

撫觸，照顧嬰兒的必需程序

大多數(shù)父母都會(huì)自然而然地?fù)崦殞毜暮蟊?，或者用手指輕揉寶寶的小腳丫。其實(shí)，這種父母與嬰兒的皮膚接觸就是一種按摩。系統(tǒng)的嬰兒按摩學(xué)名“撫觸”，在美國(guó)已成為照顧嬰兒的一項(xiàng)必不可少的程序。撫觸讓寶寶更健壯。

撫觸，照顧嬰兒的必需程序

撫觸是整個(gè)手掌對(duì)嬰兒身體進(jìn)行輕柔地接觸和平滑地觸摸，這聽(tīng)起來(lái)非常容易，但要想做好是很難的，在美國(guó)有執(zhí)照的嬰兒按摩師需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期完整的訓(xùn)練。

嬰兒按摩不僅是父母與寶寶情感溝通的橋梁，還有利于寶寶的健康。美國(guó)太平洋按摩與康復(fù)藝術(shù)學(xué)校的創(chuàng)辦人謝麗爾·米杜爾有著18年嬰兒按摩培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為，嬰兒按摩具有幫助寶寶加快新陳代謝、減輕肌肉緊張等功效。通過(guò)對(duì)寶寶皮膚的刺激使身體產(chǎn)生更多的荷爾蒙，促進(jìn)對(duì)食物的消化、吸收和排泄，加快體重的增長(zhǎng)。按摩活動(dòng)了寶寶全身的肌肉，使肢體長(zhǎng)得更健壯，身體更健康。按摩還能幫助寶寶睡眠，減少煩躁情緒。紐約一家醫(yī)院實(shí)行每天擁抱及撫觸嬰兒的規(guī)定后，1歲以下嬰兒的死亡率從30%降至了10%。

撫觸寶寶要充滿愛(ài)心

從嬰兒出生的第二天起，就可以給嬰兒按摩，母親是最理想的撫觸者。給寶寶按摩最好每天一次，最佳按摩時(shí)間為喂奶1小時(shí)后，否則寶寶會(huì)吐奶。室溫最好在25至28攝氏度之間，室內(nèi)光線不要太亮。按摩者不要留長(zhǎng)指甲，接觸寶寶身體之前首先要讓自已的雙手溫暖起來(lái)。

米杜爾建議應(yīng)準(zhǔn)備好一條柔軟的毯子，幾條干凈的毛巾，一瓶嬰兒專用的護(hù)膚乳液，另外還要有平靜的心情。她認(rèn)為，撫觸寶寶一定要充滿愛(ài)心，同時(shí)還要觀察寶寶是否享受，一旦寶寶表現(xiàn)出不喜歡的樣子，就應(yīng)該馬上停止。一般做一套按摩只需要20分鐘。

嬰兒按摩基本方法

米杜爾在《嬰兒按摩手冊(cè)》中建議初學(xué)者采用以下按摩方式：

全身運(yùn)動(dòng)：全身運(yùn)動(dòng)就是給寶寶熱身。撫觸者坐在地板上伸直雙腿，為了安全鋪上毛巾，讓寶寶臉朝上躺在你的腿上，頭朝你雙腳的方向。在胸前打開(kāi)再合攏他的胳膊，這能使寶寶放松背部，肺部得到更好的呼吸。然后上下移動(dòng)寶寶的雙腿，模擬走路的樣子，這個(gè)動(dòng)作使大腦的兩側(cè)都能得到刺激。

胸膛和軀干：兩手分別從胸部的外下側(cè)向?qū)?cè)肩部輕輕按摩，然后由上而下反復(fù)輕撫寶寶的身體，如果他表現(xiàn)出不舒服的樣子，換下一個(gè)姿勢(shì)。這個(gè)動(dòng)作使寶寶呼吸循環(huán)更順暢。

胳膊和雙手：用一只手輕握著寶寶的左手并將他的胳膊抬起，用另一只手按摩寶寶左胳膊，從肩膀到手腕，然后每一個(gè)手指的按摩，輕輕摩擦寶寶的小手，將他的手掌和手指打開(kāi)。另一側(cè)做同樣的動(dòng)作。這可以增加寶寶的靈活性。

腹部：輕輕地用整個(gè)手掌從寶寶的肋骨到骨盆位置按摩，用手指肚自右上腹滑向右下腹，左上腹滑向左下腹。腹部按摩幫助寶寶排氣、緩解便秘。

腿部和腳部：用一只手扶著寶寶左腳踝，把左腿抬起，用另一只手按摩寶寶的左腿，從臀部到腳踝，然后用手掌撫摸寶寶的小腳丫，從腳后跟到腳趾自下而上的按摩。另一側(cè)做同樣的動(dòng)作。按摩腿腳能夠增強(qiáng)寶寶的協(xié)調(diào)能力，使寶寶的肢體更靈活。

背部：如果你的寶寶不介意后背朝上，可以試著讓他俯臥在你腿上，用手掌從寶寶的脖子到臀部自上而下的按摩。也可以讓寶寶平躺，用一只手托起寶寶的臀部，另一只手輕輕地從脖子慢慢向下揉搓寶寶的脊梁骨。背部按摩有助于增強(qiáng)免疫力。

臉部：用你最柔軟的兩只手指，由中心向兩側(cè)撫摸寶寶的前額。然后順著鼻梁向鼻尖滑行，從鼻尖滑向鼻子的兩側(cè)。多數(shù)寶寶會(huì)喜歡這個(gè)手法，他們以為是在做游戲，但是如果你的寶寶覺(jué)得不舒服就先停止做這個(gè)動(dòng)作，隔天不妨再試一次。

在給寶寶做按摩的時(shí)候，不妨放一些輕音樂(lè)，同時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)地跟他說(shuō)話，“媽媽給你捏捏小腳丫”，“這是你的大姆指……”，在按摩的同時(shí)，刺激寶寶大腦的發(fā)育。

但是嬰兒按摩并不適合所有的寶寶，發(fā)高燒、骨折、皮膚感染的寶寶都不能做按摩，患有其他疾病的寶寶是否能做按摩應(yīng)聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)。

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