哄寶寶開懷一笑的十個(gè)技巧

小學(xué)生十個(gè)月的語(yǔ)文教案。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！教師有樹立正確的家長(zhǎng)觀，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中不斷成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)需要做的工作有哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“哄寶寶開懷一笑的十個(gè)技巧”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、吹嘴唇寶寶

都是很喜歡撫摸的。輕輕地在寶寶的手、腳和肚子上吹嘴唇，這是讓寶寶開嘴笑的最好方法。不久，你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)你吹嘴唇的聲音影響有多大，因?yàn)閷殞毧赡荛_始會(huì)學(xué)你吹嘴唇的聲音。

2、假裝吃他們的手指

大部分的寶寶都會(huì)喜歡父母假裝輕輕地咬他們的手指、腳和脖子。這種充滿愛的輕咬的動(dòng)作能夠有效地促進(jìn)親子關(guān)系。即使是兩歲大的孩子仍還會(huì)喜歡吃手指。

3、天真而夸張地動(dòng)作臉部表情越夸張?jiān)胶谩?/p>

寶寶都喜歡其他人的關(guān)注，如果你對(duì)著他做鬼臉，無(wú)論是多傻的鬼臉，他都不會(huì)抗拒。這也是為什么許多父母在寶寶出生以后都要努力學(xué)習(xí)做鬼臉的技巧。有時(shí)即使是打噴嚏都可能會(huì)逗得寶寶大笑起來(lái)。

4、吹肥皂泡

寶寶對(duì)于神奇的肥皂泡都很感興趣，許多寶寶看到泡泡甚至?xí)老蛩胍プ∷２⑶腋改覆⒉粫?huì)因?yàn)榇捣试砼荻黾訅毫?，既?jīng)濟(jì)小寶寶又喜歡。

5、帶進(jìn)其他的家庭成員

寶寶一天到晚看著同一個(gè)人有時(shí)可能會(huì)覺(jué)得悶，如果他見到比他大一點(diǎn)的小朋友，或者在外面工作了一天的爸爸，你就可能會(huì)看到寶寶的笑容了。

6、“躲貓貓”

這種是經(jīng)典又受落的小游戲。拿寶寶最喜歡的棉被，或者藏在家具的后面，然后探頭出來(lái)，再把自己藏起來(lái)，不斷重復(fù)，用這種方法你就可以看到很多寶寶的笑臉。

7、最喜歡的玩偶

顏色鮮艷的玩偶絕對(duì)能夠引起寶寶的注意，如果還能夠發(fā)聲的話寶寶就很容易會(huì)笑了。

8、歌曲和音樂(lè)

寶寶都喜歡歌曲和音樂(lè)，如果音樂(lè)成為他們生活一部分的話他們會(huì)更加喜歡。寶寶都喜歡看、聽和做一件事，如果你能夠跟隨音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)笑并且跟他玩得很開心的話，他很快就能夠模仿這種行為。

9、寵物

在電視上我們業(yè)能夠經(jīng)常看到寶寶跟寵物一起玩會(huì)玩得很開心，但是一定要注意衛(wèi)生與安全的問(wèn)題。

10、模仿動(dòng)物的叫聲

寶寶對(duì)動(dòng)物都會(huì)很感興趣的，如果父母也能夠模仿動(dòng)物的聲音的話，他們都會(huì)將注意力集中在你身上，好奇心可能就會(huì)讓他們不由自主地發(fā)笑。

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媽媽必知：鼓勵(lì)寶寶的十個(gè)方法

零至三歲的寶寶還處在最初的成長(zhǎng)階段。此階段的寶寶，他的語(yǔ)言發(fā)展尚未健全，而且口語(yǔ)的表達(dá)能力還很弱，所以他們的言行舉止，大多是模仿身邊照顧者 的所作所為，所以，父母親的言行、作為不僅要特別謹(jǐn)慎之外，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你家的小寶貝有良好表現(xiàn)時(shí)，也不要吝惜給予孩子“愛的鼓勵(lì)”哦！

1、帶孩子出門玩耍

事實(shí)上，小寶寶在一至三歲時(shí)，正是需要健全發(fā)展身心的初始階段，一旦寶寶有良好的行為反應(yīng)時(shí)，媽媽可以帶小寶寶出門玩耍，以做為犒賞，一方面能讓小寶寶多多見識(shí)外在環(huán)境，一方面也能讓寶寶學(xué)習(xí)到，只要表現(xiàn)良好，媽媽就會(huì)帶他出去玩。

2、陪他一起游戲

小寶寶年紀(jì)還小時(shí)，需要媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，寶寶如果在生活作息上可以配合，且都有良好表現(xiàn)時(shí)，媽媽可以適時(shí)地陪小寶寶玩他喜歡玩的游戲或玩偶，也可以藉此培養(yǎng)親子感情。

3、親親小寶貝

大多數(shù)孩子都喜歡被擁抱及親吻，而透過(guò)肌膚之親，可以讓小寶寶更了解父母的愛意，因此，如果小寶寶在日常生活中有較好的行為舉止時(shí)，媽媽可以適 時(shí)的親寶寶一下，并贊美他。例如：“寶寶，你在睡覺(jué)前有刷牙，媽媽覺(jué)得很高興”。然后，媽媽就可以親親他或抱抱他，相信小寶寶會(huì)非常高興，以后都會(huì)記得， 在上床睡覺(jué)前，要先刷牙，才能上床睡覺(jué)。

4、講故事給他聽

寶寶表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，媽媽可以營(yíng)造歡樂(lè)活潑的氣氛，講故事給寶寶聽，耐心地告訴小寶寶，讓他知道自己行為的好壞與對(duì)錯(cuò)。

例如：“寶寶，你好乖，剛剛媽媽看到你把飯都吃光光了，媽媽等一下講故事給你聽”。

5、親密的背與抱

根據(jù)西方心理學(xué)家研究指出，母嬰之間早期的“依附關(guān)系”若是發(fā)展良好，對(duì)小寶寶日后的人格發(fā)展影響深遠(yuǎn)。所以媽媽應(yīng)常以肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)寶寶的愛。當(dāng)小寶寶有比較好的行為表現(xiàn)時(shí)，媽媽可以給寶寶一個(gè)親密的擁抱，因?yàn)樾殞毧山逵杉∧w之親，在愛中成長(zhǎng)。

6、為寶寶打扮

男寶寶小的時(shí)候，若有良好行為及紀(jì)律反應(yīng)時(shí)，父母可以有許多額外方式來(lái)給予寶寶鼓勵(lì)，而女寶寶的媽媽們，則多了一種可以做為鼓勵(lì)的方式：例如： “惠惠，媽媽昨天請(qǐng)你把自己換下來(lái)的襪子放在桶子里，不要亂丟，媽媽很高興你記得把襪子放在桶子里，而沒(méi)有亂丟”。然后，媽媽就可以拿出事前為寶寶買好的 裝飾品，來(lái)幫寶寶打扮的美美的，相信寶寶也會(huì)很喜歡。

7、物質(zhì)的鼓勵(lì)

大多數(shù)的小朋友都是喜歡收到禮物的，在孩子收到心愛禮物時(shí)，總是顯得特別高興，所以父母?jìng)冇袝r(shí)不妨以物質(zhì)上的鼓勵(lì)，做為方法，直接來(lái)獎(jiǎng)賞寶寶的正確行為。

8、適量地滿足他的需求

當(dāng)小寶寶在生活作息中，行為表現(xiàn)符合媽媽的生活規(guī)則時(shí)，父母可以視情況而定，適量地滿足寶寶的要求，例如：媽媽規(guī)定小寶寶每天要在晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn) 時(shí)就寢，有時(shí)小寶寶可能達(dá)不到，但是，如果有一天，當(dāng)孩子能夠自律地準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)時(shí)，媽媽可以在隔天以其它方式來(lái)滿足其所需，例如：帶他去吃他喜歡吃的東西， 或看他需要什么，在適度的范圍內(nèi)可以滿足他的需求。

9、允許孩子做他喜歡做的事情

當(dāng)孩子的行為及言行都很恰當(dāng)、合宜時(shí)，父母可以允許孩子選擇他想做的事，例如：孩子今天一整天都沒(méi)有哭鬧，很乖地聽大人的話，做自己該做的事， 或靜靜地在一旁游戲，父母就可以適時(shí)地讓孩子做他喜歡做的事。如：看電視中的兒童節(jié)目，或適合兒童觀看的說(shuō)、唱、跳教學(xué)錄像帶等，讓孩子能夠一邊滿足他的 需求，知道自己是因?yàn)楸憩F(xiàn)合宜，才會(huì)得到父母允許自己做想做及喜歡做的事，長(zhǎng)期下來(lái)，寶寶就能內(nèi)建一種固定而正確的行為模式。此外，小寶寶在做喜歡做的事 時(shí)，也算是同時(shí)在培養(yǎng)興趣。

10、激發(fā)孩子的榮譽(yù)心

孩子上幼兒園時(shí)，老師覺(jué)得寶寶有良好的行為表現(xiàn)，有時(shí)候會(huì)為孩子蓋“好寶寶章”，讓孩子培養(yǎng)榮譽(yù)心。同樣地，在家里，父母親也可以用這種方式，為小寶寶準(zhǔn)備一本生活公約小簿子，只要寶寶有好的表現(xiàn)，媽媽可以在上面蓋上一個(gè)好寶寶章，象征性的鼓勵(lì)品，來(lái)給寶寶做為鼓勵(lì)。

把十個(gè)優(yōu)點(diǎn)傳給孩子，勝過(guò)十棟房子，十個(gè)百萬(wàn)存款

1.要訓(xùn)練孩子會(huì)耐心地傾聽，傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說(shuō)，總希望自己說(shuō)的才是最準(zhǔn)確的、最有道理的，其實(shí)很多情形下自己考慮的會(huì)有很多的片面性。

2.常勤快地閱讀。勤，是要有閱讀的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)零星時(shí)間閱讀、要在遇到各種困難時(shí)堅(jiān)持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時(shí)與同伴交流閱讀心得的能力。

3.可以和任何人溝通。沒(méi)有良好的溝通能力就無(wú)法深入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，也就會(huì)失去很多個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇。就是在實(shí)施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。

4.要會(huì)寫。沒(méi)有良好寫作能力是很難在現(xiàn)代社會(huì)中謀求理想的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的。寫作能力也是一種很好的表達(dá)方式與宣傳方式。

5.自己能解決生活問(wèn)題?，F(xiàn)在的孩子，很多是獨(dú)生子女，沒(méi)有生活的本領(lǐng)，不會(huì)煮飯洗衣，不會(huì)換輪胎，不會(huì)換燈泡，不會(huì)油漆家私，這不是你高貴的表現(xiàn)， 你不懂得照顧自己，不會(huì)動(dòng)手做事，說(shuō)明你觀念很落伍啊，獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人必須具備的生存能力，也是個(gè)人面對(duì)生活和職業(yè)所必須具 有的基本能力。

6.養(yǎng)成孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男郧椤?yán)謹(jǐn)?shù)钠沸允呛⒆訉?lái)與人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品?，F(xiàn)在的真實(shí)情形是，講究嚴(yán)謹(jǐn)、在乎嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜嘶蛟S愈來(lái)愈少，但能夠始終嚴(yán)謹(jǐn)者就是時(shí)代的佼佼者。

7.懂得彼此尊重，懂得自我反省。古圣先賢早已經(jīng)告訴我們：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。意思很明白，只有尊重別人，才會(huì)受到別人的尊重。還有也要常常反省自己所作所為，知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。

8.有環(huán)保的觀念，要留給下一代一個(gè)完好的地球。如今很多有錢、有權(quán)、有勢(shì)的人在滿足個(gè)人生活舒適的情形時(shí)，常常是不顧和忽略“環(huán)保”概念的。比如， 裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對(duì)人類的未來(lái)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難嗎？配置家庭影院、音樂(lè)中心時(shí)，你考慮過(guò)播放時(shí)的分貝會(huì)干擾鄰居、帶來(lái)噪音污染嗎？

9.教育并培養(yǎng)周圍的人。不僅懂得自己學(xué)習(xí)、自己閱讀，而且會(huì)帶動(dòng)和影響身邊與周圍的人們共同學(xué)習(xí)，這會(huì)給自己的不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)理想環(huán)境，學(xué)習(xí)漸漸地會(huì)在自己的周圍被更多的人所認(rèn)同。

10.與外界友好地接觸。善于接受外界世界，善于接受嶄新的事物，善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西并且不斷去接受它，這在現(xiàn)代社會(huì)是很重要的一種能力，也是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。

每日開心一笑早安問(wèn)候寄語(yǔ)

【篇一】每日開心一笑早安問(wèn)候寄語(yǔ)

1、有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種心跳叫做快樂(lè)，有一種祝福叫做早上好，清晨代表新的一天，愿你把握好感覺(jué)，感受到心跳，擁有完美的新一天，早安。

2、倚著陽(yáng)光的肩膀，撒嬌在花香的味道，童話里的美麗夢(mèng)，躺在云中輕飄，暖心的早餐，吻著親愛的你，道一聲早上好。

3、一駐足一回首，時(shí)光匆匆走;一白晝一黑夜，花開又花謝;一相聚一別離，何處覓歲月;一輩子一條路，光陰莫虛度;一世友一生情，早安祝福你。

4、是閃動(dòng)的群星為天空織下美麗，是洶涌的浪花為大海増?zhí)須鈩?shì)，是你的走入讓我感到幸福，把最美的祝福留給你，老婆，早安!

5、開機(jī)是為了等你，關(guān)機(jī)是了躲你，停機(jī)是為了忘記你,號(hào)碼過(guò)期是為了讓忘記堅(jiān)持到底!

6、打是親，罵是愛呀!有時(shí)鬧鬧，無(wú)非也是為了愛你，默契的配合是生活永恒的主題。用我們的雙手，筑造我們共同的家。

7、真正的朋友沒(méi)有距離，無(wú)所謂天涯，不在乎海角，問(wèn)候從未忘記，在這如詩(shī)如畫的季節(jié)里，送去最美麗的清晨心語(yǔ)，朋友，早安!

8、這世界上有一個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時(shí)候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個(gè)人。在這個(gè)人還沒(méi)有出現(xiàn)之前，你學(xué)會(huì)要為了這個(gè)人，自己好好愛自己!早安!

9、早早的希望幸福來(lái)敲門，早早的希望門口站著大財(cái)神，早早的希望情誼永不分，早早的希望千事萬(wàn)事順。親，快早早起，祝你美愿早早成真。早安!

10、睜開迷人的雙眼，看白云片片;舒展美麗的笑臉，聽流水潺潺;擁抱快樂(lè)的今天，盼好運(yùn)連連;朋友，早安!愿你心情無(wú)比燦爛，生活舒心無(wú)憂煩!

11、把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳?把直路走彎的人是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景;路不在腳下，路在心里。早安，愿好!

12、別笑烏龜傻，人家懂八卦;別笑蝸牛笨，人家有房又有家;別說(shuō)自己跑得快，依然慢過(guò)CPI;還好你有朋友我，一早逗你樂(lè)開懷!早安。

13、不求鎖定結(jié)局，只求曾經(jīng)努力;不求事事順意，只求心情美麗;不求左右別人，只求善待自己;不求馬到成功，只求堅(jiān)定不移。早安!

14、不要害怕做錯(cuò)什么，即使錯(cuò)了，也不必懊惱，人生就是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，何況有許多事，回頭看來(lái)，對(duì)錯(cuò)已經(jīng)無(wú)所謂了。早安。

15、睜開迷人的雙眼，看白云片片;舒展美麗的笑臉，聽流水潺潺;擁抱快樂(lè)的今天，盼好運(yùn)連連;朋友，早安!愿你心情無(wú)比燦爛，生活舒心無(wú)憂煩!

16、太陽(yáng)冉冉升起，清風(fēng)柔柔吹起?；▋荷焐鞈醒铲o唧唧鳴唱。當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，世界的美好送給你。清揚(yáng)的鬧鈴響起時(shí)，美好的祝福獻(xiàn)給你。早安!

17、天亮了，晨曦的第一縷曙光照亮了你的小窗，晨風(fēng)的第一絲舒爽輕拂了你的臉龐，我的祝福也如約來(lái)到你身旁，只為帶來(lái)美好祝愿。早上好!

18、晨曦的第一縷曙光照亮了你的小窗，晨風(fēng)的第一絲舒爽輕拂了你的臉龐，我的祝福也來(lái)到你身旁，只為帶來(lái)美好祝愿。早上好!

19、伴著昨夜美夢(mèng)，呼吸舒爽晨風(fēng)，親吻美麗曙光，帶著美好渴望，為了心中理想，喜迎新的一天。祝你精神抖擻。早安!

20、清晨的風(fēng)，驅(qū)逐煩躁的心情;清晨的霧，阻擋憂傷的腳步;清晨的露，譜寫快樂(lè)的音符;清晨的祝福，指引幸福的旅途。早安!

【篇二】每日開心一笑早安問(wèn)候寄語(yǔ)

1、不說(shuō)人短，不思人過(guò);不念人惡，不揚(yáng)人錯(cuò)。能過(guò)就是生活，能走就是道路。莫嫌路顛簸，世界本曲折。你好，早安!

2、打開祝福的心扉，讓夢(mèng)想在晨光中翱翔。朋友，想要夢(mèng)想成真，首先你得醒來(lái)。別再賴床啦!早安!

3、希望是愿望的開始，愿望是渴望的起點(diǎn)，抓住每一寸光陰，未來(lái)屬于我們!你好，今天!早安，朋友!

4、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償，明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!早安!

5、曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西，只要你想，就一定可以再一點(diǎn)一點(diǎn)贏回來(lái)!如果你想收獲更多，那就從這個(gè)清晨開始努力吧!早安!

6、今天是男人節(jié)，早晨你的愛妻扶起你的龍?bào)w，幫你穿上龍袍，給你做好御膳，三呼萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!夢(mèng)醒了嗎?哈哈，早安!

7、你笑，全世界都跟著你笑;你哭，全世界只有你一人哭。不是環(huán)境決定心情，而是心情決定著環(huán)境，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，愿你笑容永遠(yuǎn)燦爛!早安

8、【早輕松一刻】開封府組織燒烤。展昭：肉我包了。公孫策：烤具我包了。王朝：蘸料我包了……包拯：那本府包什么?包黑炭啊!

9、早上好!一束光照在身，祝你天天都開心，財(cái)神家中去，夢(mèng)想變成真，今天中大獎(jiǎng)，明天去上任!朋友的祝賀全都是真心!

10、睜開明亮的雙眼，除去睡意的干擾，舒展美麗的笑臉，擁抱快樂(lè)的一天。早安，朋友，愿你今天好心情，生活工作都舒心!

11、祝福蹣跚學(xué)步的早晨,祝福堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的早晨,祝福鶴發(fā)童顏老當(dāng)益壯的早晨,晨風(fēng)中,人們健康的笑臉就是世界上最美的圖畫呀!

12、做一個(gè)平靜的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)微笑掛在嘴邊，快樂(lè)放在心上的人。愿我小小的問(wèn)候帶給你快樂(lè)，早安，我的朋友!

13、早晨霞光照，鬧鐘在歡跳;起床做個(gè)操，開心笑一笑;一天剛開始，記得心情好;陽(yáng)光的大道，等你去笑傲。祝早晨快樂(lè)。

14、窗外雨蒙蒙，窗內(nèi)酣甜聲。陽(yáng)光灑落心中，驚擾流光美夢(mèng)。掙開夢(mèng)眼惺忪，健康快樂(lè)出行，祝福記心間，希望常存信念，溫馨道聲早安。

15、床前明月光，就想賴個(gè)床。舉頭望明月，抱頭睡得香。天蒼蒼，野茫茫，渾身懶散又發(fā)癢，不想上班不想忙。只好提醒添衣裳，愿你快樂(lè)一早。

16、初升的驕陽(yáng)，是你的溫暖充溢我的眼睛;微微的晨風(fēng)，是你的關(guān)愛灑遍我的心靈;問(wèn)候隨心，將快樂(lè)為你簽訂。早安，我的朋友!

17、春日清晨，祝福飄香;花語(yǔ)鳥鳴，溪水歌唱;煩惱消除，快樂(lè)飛翔;上班出行，賞盡春光;指動(dòng)熒屏，問(wèn)候情長(zhǎng);祝你今早，擁抱歡暢!

18、早晨,你朦朧欲睡的眼神使我夢(mèng)中的女神，清新的空氣里捎來(lái)我輕輕的問(wèn)候，捎來(lái)一個(gè)溫柔的吻……早安——寶貝

19、走過(guò)一些路，才知道辛苦;登過(guò)一些山，才知道艱難;趟過(guò)一些河，才知道跋涉;道一聲問(wèn)候，才知道這就是幸福。早安，我的朋友!

20、你是陽(yáng)光的頭版頭條，你是牛奶的特別報(bào)道，你是快樂(lè)的主要標(biāo)題，你是幸福的特約申請(qǐng)稿，美麗的清晨，美麗的你，親愛的，早上好。

21、短信只是冒泡，得送點(diǎn)實(shí)惠才好。送你一疊鈔票，下月發(fā)工資時(shí)就到;送你美女懷中抱，電腦圖庫(kù)隨便挑。欠我人情可不好，煩請(qǐng)你還個(gè)傻笑!早上開心。

22、叮鈴鈴，愿你起床滿身輕;叮鈴鈴，愿你早晨好心情;叮鈴鈴，愿你快樂(lè)心頭涌;叮鈴鈴，愿你美夢(mèng)永不終;叮鈴鈴，祝福短信不告罄;叮鈴鈴，問(wèn)候愿你福一生。早安!

23、凡塵俗世，你來(lái)我往，紛紛擾擾難以回避。讓你生氣的人請(qǐng)不要在意，讓你快樂(lè)的人請(qǐng)記得珍惜，讓你無(wú)拘無(wú)束的人請(qǐng)藏在心底放進(jìn)漫長(zhǎng)的生命里。早安。

24、一大清早醒來(lái)，突然想起了你，悄悄給你發(fā)個(gè)短信，幾天沒(méi)見還好嗎?希望我的問(wèn)候沒(méi)有驚擾你，希望我的祝福你能感受到。

25、一個(gè)輕輕的早安吻，希望你的一天如剛升起的紅日一般!早安!希望你的心情如白云一般!早安!睜開眼睛，給你一個(gè)輕輕的祝福吻。

26、無(wú)論清茶是濃是淡讓清香永駐心間;無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)讓記憶彼此永遠(yuǎn);無(wú)論聯(lián)系是多是少讓祝福永不改變;無(wú)論天涯或海角讓真誠(chéng)留住永遠(yuǎn)。

27、一日在晨，早上的一聲問(wèn)候，帶給你一天的涼爽心情，早上的一份祝愿，帶給你一天的快樂(lè)開心，新一天新起點(diǎn)，早安朋友。

28、當(dāng)?shù)谝痪€光明照徹天際，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑滿人間，當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)?shù)谝磺徛曈迫豁懫穑鞘俏业淖８Ｔ缭鐏?lái)到，愿你擁有一天好心情。

29、大多數(shù)時(shí)光里，我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。晚安，朋友。

30、飛翔在清晨的第一抹陽(yáng)光，送你甜甜美夢(mèng)的溫暖，香香牛奶的問(wèn)候，甜甜面包的嬌寵，你是幸福城堡的公主，你是快樂(lè)情節(jié)的主角，愛你，寶貝。

31、感動(dòng)，是因?yàn)橛腥说胗?幸福，是因?yàn)橛腥丝上?滿足，是因?yàn)楸舜四酢o(wú)論你在哪里，我都深深祝福你：有我的祝福陪伴，你定會(huì)開開心心!早安!

32、睡夢(mèng)醒來(lái)好想你，隨手發(fā)去短信息;不知最近可如意，工作生活皆順利;愿我祝福永伴你，道聲早安祝吉利。

33、實(shí)在不好意思，清早給你發(fā)信息，擾你美夢(mèng)，你千萬(wàn)別生氣，我這么做是因?yàn)槲姨肽?，太想?duì)你說(shuō)：“懶豬!起床!”

34、思念別人--溫馨;被別人思念--幸福。知己是完美的深交;緣分是長(zhǎng)久的相連，你我是真誠(chéng)的友誼，在溫馨的早晨，祝你幸福。

35、太陽(yáng)升起帶來(lái)新的希望，晨風(fēng)吹響新的方向，帶著夢(mèng)中懷想，告別昨日的緊張，新的一天你大踏步邁向前方，祝你一日安康!

【篇三】每日開心一笑早安問(wèn)候寄語(yǔ)

1、一聲問(wèn)候，送來(lái)溫馨甜蜜;一條信息，捎去我萬(wàn)般心意;將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間;用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!早安，朋友，真誠(chéng)地祝愿你永遠(yuǎn)幸福平安!

2、山高擋不住攀登的腳步，水長(zhǎng)隔不斷相望的雙目，狂風(fēng)刮不走親切的叮囑，暴雨淋不透牽掛的思緒，驕陽(yáng)曬不化相思的傾訴，天冷凍不了真誠(chéng)的祝福：早安，朋友!愿你四季康健生活幸福，季節(jié)轉(zhuǎn)換好運(yùn)永駐!

3、"讓關(guān)懷化作冬日里的陽(yáng)光溫暖你，讓問(wèn)候化作一條真摯的短信，送去我誠(chéng)摯的祝愿：早安!愿你身體好，健康平安心情好，愿你精神好，開心順心更舒心，愿你生活好，幸?？鞓?lè)沒(méi)煩惱,愿你工作好，事事順利又如意!"

4、冷冷暖暖的四季，深深淺淺的惦記;遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的距離，纏纏綿綿的情誼;多多少少的寄語(yǔ)，風(fēng)風(fēng)雨雨的相惜;反反復(fù)復(fù)的問(wèn)候，洋洋灑灑的笑意。愿你身體健健康康，早安，天冷了，注意保暖哦!

5、相聚時(shí)的日子，再長(zhǎng)也是短的;分開后的別離，再近也是遠(yuǎn)的;往日里的矛盾，再深也是淺的;想念你的時(shí)候，再冷也是暖的;牽掛你的時(shí)候，再苦也是甜的;祝福你的話語(yǔ)，句句都是選的：早安!氣溫低，注意保暖哦!

6、天寒地凍，快將幸福能量啟動(dòng)，將心情設(shè)成陽(yáng)光模式，讓溫暖維持;將臉龐設(shè)成微笑模式，讓快樂(lè)不止;將生活設(shè)成好運(yùn)模式，讓財(cái)富積聚;將事業(yè)設(shè)成成功模式，讓失敗消失;將身體設(shè)成健康模式，讓疾病遠(yuǎn)離;將祝福設(shè)成友情模式，讓問(wèn)候到你心底：早安，愿你一天好心情!

7、歲月流逝，你我情意不變;時(shí)光荏苒，你我牽掛依然;四季輪回，思念常記心間;早安晚安，問(wèn)候充滿心田。春來(lái)暑往路漫漫，心手相牽別走散，有你陪伴我身邊，友情綿長(zhǎng)心圓滿，祝你早安每一天，快樂(lè)珍藏在心間!

8、晨光普照你心房，快樂(lè)無(wú)比心氣爽，鮮花四季都綻放，香飄萬(wàn)里百世芳，笑容綻放你臉龐，歡聲笑語(yǔ)心蕩漾，幸福圍繞你頭上，寂寞遠(yuǎn)離你身旁，快樂(lè)來(lái)臨身心壯，苦累勞心也清香，早安開心任翱翔，如愿以償保健康!

9、喜鵲聲聲報(bào)祥瑞，新的一天好兆頭;喝杯清水潤(rùn)潤(rùn)腸，渾身舒坦精神爽;發(fā)條信息來(lái)問(wèn)候，道聲早安別賴床;牛奶面包不可少，一天才能精神足;早餐一定要吃好，并且還要保證飽;此條短信無(wú)他意，只愿一天都美好!

10、蜜蜂嗡嗡叫，好運(yùn)時(shí)纏繞。青蛙池中舞，憂愁全消無(wú)。百花紅正艷，快樂(lè)常相伴。荷塘月色秀，財(cái)運(yùn)永不休。天空風(fēng)箏飄，心情無(wú)限妙。柳絮滿天飛，浪漫又陶醉。鈴音及時(shí)到，問(wèn)聲早上好?？炜炜炱鸫玻裉煺婷篮?

11、一滴晶瑩的晨露，就是一顆透明的心情;一朵嬌艷的鮮花，就是一抹多彩的快樂(lè);一縷沁人的微風(fēng)，就是一次溫馨的祝福;一絲溫柔的陽(yáng)光，就是暖心的早安問(wèn)候;不管是陽(yáng)光燦爛還是小雨綿綿，都愿快樂(lè)與你同在，好好工作，起床上班啦!

12、天熱了，草兒生長(zhǎng)的聲音風(fēng)知道，思念的感覺(jué)心知道，我的問(wèn)候你知道，把薰衣草般純凈深長(zhǎng)的氣息送給你，把檸檬般靜謐可人的氣息送給你，把紫蘇般婉轉(zhuǎn)流暢的氣息送給你，把這個(gè)季節(jié)最清爽的問(wèn)候送給你，愿你一天好心情，早安!

13、每天早晨，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想!不是每個(gè)人都注定成功，信念就是即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信自己錯(cuò)不了，自己選的人生錯(cuò)不了。有夢(mèng)想，就能看到未來(lái)，親們?cè)绨?

14、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，心永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。因?yàn)椋阂磺卸际撬蚕?，一切都將?huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷念。早上好，快樂(lè)出發(fā)!

15、每天把牢騷拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，每天把煩惱拿出來(lái)吹吹就好，心情就不會(huì)缺鈣，要輸就輸給快樂(lè)，要嫁就嫁給幸福。送上清晨的問(wèn)候，愿我的朋友幸福每一天!早安!

16、有時(shí)候太閑，有時(shí)候太累，人生旅途上，橫豎都是路，決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度;決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的作為。我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定，從今天起做一個(gè)努力的人，快樂(lè)的人，加油早安!

17、點(diǎn)擊嶄新的日歷，翻開新的日記，保存真心的祝福，刪除所有的委屈，復(fù)制陽(yáng)光的魔力，粘貼到我的信息，愿你早起就能收到我的祝福，感受陽(yáng)光的神奇魔力，清晨如此清新美麗，心情永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)敵!早安!

18、清晨起，送你一縷快樂(lè)的晨光，兩絲舒心的清風(fēng)，三把健康的雨露，四份美好的心情，五種別樣的雅致，六份奮進(jìn)的激情，七樣積極的心態(tài)，八面玲瓏的高興，久久不息的祝福，只為你十分的如意，祝你，早安!

19、降溫了，冬天的腳步加快了，寒冷了，關(guān)心的祝福升溫了，想念了，勤快的手指撥動(dòng)了，發(fā)送了，問(wèn)候的聲音傳遞了，棉棉的暖衣，溫暖著我，短短的短信，感染著你。早安，朋友，愿你的冬天不再冷，愿你的生活更溫暖!

20、悄悄為你降臨的是好運(yùn);靜靜為你散放的是開心;默默為你祝愿的是幸福;深深為你祈禱的是平安!有種快樂(lè)飄飄灑灑，有種自在平平淡淡，有種幸福安安靜靜，有種擁有實(shí)實(shí)在在，有種友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有個(gè)我天天祝福你：早安，愿你一天好心情!

十個(gè)小妙招幫助寶寶學(xué)好數(shù)學(xué)

從小開始鍛煉寶寶的智力有助于提高寶寶的學(xué)習(xí)能力，以下10個(gè)妙招鍛煉寶寶，幫助寶寶學(xué)好數(shù)據(jù)。

1.豐富而生動(dòng)的語(yǔ)言

平時(shí)在和寶寶說(shuō)話的時(shí)候，可以多用一些這樣的詞匯，例如空的和滿的、大的和小的、輕的和重的、長(zhǎng)的和短的、多的和少的等。還有一些像1本書、2堆花生、3扇門等詞匯也可以經(jīng)常使用。

2.機(jī)械地記憶

最初可以讓寶寶機(jī)械地記憶數(shù)字，換句話說(shuō)，只是先學(xué)習(xí)數(shù)字而不用明白具體數(shù)字所代表的含義。和寶寶唱數(shù)字歌、讀數(shù)字歌謠、玩手指游戲、或者數(shù)數(shù)你周圍的東西，這些都可以幫助寶寶機(jī)械地學(xué)習(xí)數(shù)字和記憶數(shù)字的順序。像“你拍一，我拍一”，還有“1、2、3、4、5，上山打老虎”這類的歌謠，都是非常古老而又有效的學(xué)習(xí)數(shù)字的歌謠。

3.有目的、有指代性地?cái)?shù)數(shù)

這種學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：例如，拿出2個(gè)蘋果教寶寶學(xué)習(xí)"2"，讓寶寶理解數(shù)字"2"所指代的是2個(gè)物體。開始可以先用2個(gè)或3個(gè)物體讓寶寶認(rèn)識(shí)1、2、3，而后逐步增加物體的數(shù)量，讓寶寶學(xué)習(xí)更多的數(shù)字。

4.理解數(shù)字的含義

把3個(gè)小碗（或其他物體）一字排開放在寶寶面前，數(shù)1時(shí)，讓他摸摸第一個(gè)小碗；數(shù)2時(shí)，摸摸第二個(gè)；數(shù)3時(shí)，摸摸第三個(gè)，停止數(shù)數(shù)，讓寶寶理解"3"代表這一堆小碗的數(shù)量是"3"個(gè)，從而理解數(shù)字的具體含義。

5.加加減減

在一些簡(jiǎn)單的故事中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。例如：拿著兔媽媽和兔寶寶們?cè)诘乩锍院}卜的小卡片問(wèn)他，我們數(shù)數(shù)這里有幾只兔寶寶，好不好？等寶寶正確地?cái)?shù)出之后，用另一張紙遮擋住其中的2只，再問(wèn)寶寶這時(shí)還有幾只兔寶寶在吃胡蘿卜等。

6.示范分類

在寶寶面前擺放一些紅色和綠色的小碗，讓他把紅顏色的放在一邊，綠顏色的放到另一邊。想要讓孩子得到這方面的鍛煉，你還可以鼓勵(lì)他為自己熟悉的物品分類：把蠟筆按顏色分，硬幣按大小分，衣服按種類和顏色分等。

7.比較

有沒(méi)有嘗試過(guò)讓寶寶告訴你，什么是大點(diǎn)的，什么是小點(diǎn)的；什么是輕點(diǎn)的，什么是重點(diǎn)的；什么是軟的，什么是硬的。借助這種方法，你可以教他學(xué)會(huì)比較。例如，2只大小不同的鞋子；3塊大、中、小不同的積木。先從2個(gè)開始學(xué)習(xí)，逐漸增加數(shù)量，慢慢學(xué)習(xí)按大小、輕重排列比較。

8.猜猜看

猜謎是非常受寶寶歡迎的一種游戲方式，可以隨時(shí)進(jìn)行。例如，和寶寶一起時(shí)，在手里放幾個(gè)硬幣，讓寶寶猜猜是幾個(gè)；或者挑好水果在稱重前先讓他猜猜有多重；也可以把10個(gè)小扣子放到小瓶子里，讓寶寶猜猜有幾個(gè)。

9.分類和排序

找一些各種顏色的塑料小杯子給寶寶玩，先把所有的紅杯子排一起，后面排所有的藍(lán)杯子；或者先把1個(gè)綠杯子排第一，2個(gè)黃杯子排后面，再排1個(gè)綠杯子，然后再是2個(gè)黃杯子等，諸如此類的游戲可以幫助寶寶學(xué)習(xí)分類和排序的方法。

10.練習(xí)測(cè)量

測(cè)量也是和生活密切相關(guān)的一種數(shù)學(xué)概念，例如當(dāng)你在廚房里做飯時(shí)，讓身邊的寶寶幫你往鍋里放一小勺鹽；或者洗澡時(shí)，讓寶寶倒一小蓋子的浴液到浴缸里；或者收拾洗干凈的衣服時(shí)，讓寶寶自己拿一個(gè)軟尺子量一量他褲子和上衣的長(zhǎng)短等。

Tips：玩紙牌，輕松認(rèn)數(shù)字

裁出一些大小一樣的小紙片，在紙片上寫上數(shù)字，教寶寶玩數(shù)字紙牌游戲--拿出一張紙牌，讓寶寶說(shuō)出上面的數(shù)字；或者你說(shuō)一個(gè)數(shù)字，讓寶寶把這張數(shù)字從紙牌中挑出來(lái)。也可以利用家里的撲克牌，每張牌上不但有數(shù)字，還有代表數(shù)字的圖案，不管寶寶是不是說(shuō)對(duì)了，照著圖案數(shù)數(shù)看。

懲罰孩子的十個(gè)妙招

1.犯了錯(cuò)誤就要懲罰

孩子犯了錯(cuò)誤，無(wú)論有心還是無(wú)意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過(guò)錯(cuò)。他雖沒(méi)有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。如果他是無(wú)意的，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)會(huì)相信他，并減輕對(duì)他的懲罰。如果他隱瞞事實(shí)、逃避責(zé)任，他將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的性格。

另外，要讓孩子知道做錯(cuò)事就要受到懲罰的道理。即使孩子央求，也不能答應(yīng)，否則有了取消的先例，以后就很難保證實(shí)施的有效性。

2.懲罰的“量刑”要適當(dāng)

懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化，懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過(guò)重容易引起孩子的對(duì)抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說(shuō)：“兒童第一次應(yīng)該受到懲罰的痛苦的時(shí)候，非等完全達(dá)到目的之后，不可中止；而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。

3.要依照規(guī)則進(jìn)行懲罰

家長(zhǎng)應(yīng)和孩子協(xié)商制定一個(gè)獎(jiǎng)懲規(guī)則，讓孩子知道犯錯(cuò)后將受到什么懲罰。這樣，孩子平日就會(huì)有所注意，從而減少犯錯(cuò)誤的概率。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)整自己的情緒，不要因一時(shí)沖動(dòng)而隨意懲罰孩子。若是孩子以后犯了同樣的錯(cuò)誤，也應(yīng)該按規(guī)則進(jìn)行和以前相同的懲罰，這樣家長(zhǎng)才能在孩子心中樹立威信。

4.指明“出路”不含糊

懲罰孩子不能半途而廢，應(yīng)要求受罰的孩子作出具體的改錯(cuò)反應(yīng)才能停止。家長(zhǎng)要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否則有什么樣的后果。

如孩子有亂丟東西、不愛整理的習(xí)慣，家長(zhǎng)在懲罰時(shí)就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長(zhǎng)不給“出路”，孩子改錯(cuò)就沒(méi)有目標(biāo)，效果就不明顯。

5.罰了又賞要不得

家長(zhǎng)教育孩子要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。該獎(jiǎng)時(shí)就要鄭重其事甚至煞有介事地獎(jiǎng)，讓孩子真正體會(huì)到受獎(jiǎng)的喜悅；該罰時(shí)也應(yīng)態(tài)度明確、措施果斷，讓其知道自己錯(cuò)之所在。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯(cuò)即改的品行。如果在對(duì)孩子實(shí)施懲罰之后，家長(zhǎng)中的一方認(rèn)為孩子受了委屈，隨即又來(lái)安慰他，這將會(huì)使懲罰失去作用。實(shí)踐證明：懲罰——獎(jiǎng)勵(lì)——懲罰的惡性循環(huán)會(huì)使孩子產(chǎn)生認(rèn)知偏差，錯(cuò)誤地將犯錯(cuò)和受獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)，從而使懲罰歸于失敗。

6.及時(shí)懲罰莫遲疑

懲罰的效果部分來(lái)自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無(wú)條件刺激的間隔時(shí)間越短則效果越好。所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)，只要情況許可就應(yīng)立即予以相應(yīng)的懲罰；如果當(dāng)時(shí)的情境(如有客人在場(chǎng)或正在公共場(chǎng)所)不允許立即作出反應(yīng)，事后則應(yīng)及時(shí)地創(chuàng)造條件，盡可能讓孩子回到與原來(lái)相似的情境中去，家長(zhǎng)和孩子一起回顧和總結(jié)當(dāng)時(shí)的言行，使他意識(shí)到當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為，并明確要求他改正。

7.最忌諱諷刺挖苦

家長(zhǎng)懲罰孩子應(yīng)力戒諷刺挖苦，更不能自恃“孩子是我生的、是我養(yǎng)的”而隨意用惡毒的語(yǔ)言指責(zé)、謾罵孩子。實(shí)踐證明，諷刺挖苦和惡語(yǔ)謾罵已超越了孩子的理智能夠接受的范圍，將會(huì)刺傷孩子的自尊心。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該牢記懲罰孩子的目的是幫助他改正錯(cuò)誤，決不是為了刺激孩子心靈中最敏感的角落——自尊心。有些家長(zhǎng)在懲罰孩子語(yǔ)言不文明、滿口臟話時(shí)，自己也“出口成臟”，這就使得訓(xùn)教效果大打折扣，甚至失去說(shuō)服力。

8.點(diǎn)到為止莫嘮叨

有些家長(zhǎng)訓(xùn)教孩子喜歡沒(méi)完沒(méi)了，而且還時(shí)不時(shí)地喝問(wèn)孩子“我的話你聽見了沒(méi)有？”孩子懾于家長(zhǎng)的威嚴(yán)，為了免受皮肉之苦，只能別無(wú)選擇地說(shuō)“聽見了”，其實(shí)他可能什么都沒(méi)聽進(jìn)去，甚至左耳聽了右耳出，根本就沒(méi)聽。孩子之所以說(shuō)知道了，只是順著家長(zhǎng)的意思，為了早點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)斥。于是，當(dāng)孩子下次再犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)便感到“痛心疾首”，隨即說(shuō)孩子“不把我的話當(dāng)回事”，當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，說(shuō)孩子“不聽話”。其實(shí)這是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嘮叨太多了，令孩子分不清主次，不知道聽哪一句為好；再者，經(jīng)常性的嘮叨多了，也會(huì)導(dǎo)致孩子“失聰”，對(duì)家長(zhǎng)的話產(chǎn)生教育心理學(xué)中的“0反應(yīng)”，無(wú)動(dòng)于衷，使訓(xùn)教失去效果。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)務(wù)必切記要改掉愛嘮叨的毛病，凡事點(diǎn)到為止。

9.就事論事莫牽連

從受罰者的角度來(lái)講，孩子最厭惡家長(zhǎng)“倒咸菜?！保皇录瘸鲇謱㈥惸昀腺~翻出來(lái)。很多家長(zhǎng)卻不了解這個(gè)道理，訓(xùn)教孩子時(shí)總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說(shuō)出孩子的種種不是，甚至將孩子說(shuō)得一無(wú)是處，直至忘記了本次訓(xùn)教的主題。孩子怎樣想呢？反正自己沒(méi)有一處是對(duì)的，以前取得的成績(jī)、改正的缺點(diǎn)家長(zhǎng)都看不到，自感自己天生是挨訓(xùn)該罰的料，對(duì)改錯(cuò)失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長(zhǎng)訓(xùn)教懲罰孩子務(wù)必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

10.事后說(shuō)理不可無(wú)

家長(zhǎng)和孩子之間存在著教與被教的關(guān)系，但教育孩子仍當(dāng)以理服人。懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之后必須要及時(shí)與孩子說(shuō)理，否則，孩子在忍受了懲罰之后將依然如故。所以，家長(zhǎng)在懲罰孩子后要通過(guò)說(shuō)理、剖析的方式使他明白為什么會(huì)受罰、知道犯錯(cuò)誤的原因，講清楚如果堅(jiān)持犯錯(cuò)下去將有什么后果。懲罰只是一種劣性條件刺激，其效能是短時(shí)的，不能持久。受罰的孩子改正了錯(cuò)誤并不等于他已明白事理，并不能保證他下次不會(huì)再犯。因此，讓孩子明白自己受罰的原因才是根除錯(cuò)誤的關(guān)鍵，說(shuō)理是懲罰孩子之后不可或缺的一個(gè)重要步驟。

送給父母的十個(gè)育兒秘笈

巴頓·高士（BartonGoldsmith）博士是在美國(guó)獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的心理治療師、多家新聞媒體的專欄作家，最受大眾喜愛的心理治療師之一。他也看看重這種看法：要平衡自己的生活，又要養(yǎng)育孩子是一門藝術(shù)。以下是高士博士給家長(zhǎng)的10個(gè)育兒秘笈：

1.識(shí)別孩子的優(yōu)點(diǎn)。你可以用孩子的這些優(yōu)點(diǎn)，去培養(yǎng)和建立孩子的自信，幫助孩子在應(yīng)對(duì)各種困難的時(shí)候不缺乏自信。如果孩子的自尊心沒(méi)有受到傷害，他們會(huì)很愿意聆聽和理解如何糾正自己不好的行為。

2.處罰孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如贊美和獎(jiǎng)勵(lì)孩子有效。不要盯住孩子的弱點(diǎn)不放，找到方式方法幫助孩子發(fā)展他或者她的潛能。孩子得到鼓勵(lì)的時(shí)候，就會(huì)獲得能力來(lái)修正自身的不足。

3.避免負(fù)面的情感反應(yīng)，比如憤怒、諷刺、嘲笑。如果你的孩子很不服管，負(fù)面的情感反應(yīng)會(huì)更讓你管不住孩子。使用簡(jiǎn)短的、溫和的建議提醒孩子注意，比如要孩子“集中思想做你的功課”，你就說(shuō)“功課”。

4.不要拿孩子與其他兄弟姐妹比較。如果孩子感覺(jué)到他的兄弟姐妹更受父母喜愛，就會(huì)引起孩子一輩子對(duì)抗兄妹姐妹，引起家庭矛盾。你一定要保證孩子得到同樣的愛。

5.你要在需要的時(shí)候得到支援。跟孩子在一起的生活猶如坐過(guò)山車。理解你會(huì)有一些消極的方式來(lái)養(yǎng)育孩子，有的時(shí)候你需要專業(yè)的指導(dǎo)，讓你保持理智，享受養(yǎng)育孩子的體驗(yàn)。

6.孩子需要得到積極的關(guān)注。如果孩子得不到父母積極的關(guān)注，他們會(huì)尋求得到消極的關(guān)注。這是因?yàn)橄麡O的關(guān)注也是專注，總比被忽視要好。記得跟你的孩子溝通。愛與關(guān)懷是最大的醫(yī)治。

7.監(jiān)控孩子上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)空間上的東西有時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)。你要有工具可以讓你看到孩子所上的網(wǎng)路，監(jiān)控他們的聊天。

8.接受一個(gè)事實(shí)：一旦有了孩子，你的生活就改變了。星期六早上不可以再睡懶覺(jué)，而要是帶孩子參加活動(dòng)等等。記住，你仍然要找時(shí)間與配偶在一起—找個(gè)晚上或者周末出去約會(huì)，對(duì)你們倆人的關(guān)系很重要。

9.做一個(gè)榜樣的父母。孩子猶如一臺(tái)復(fù)印機(jī)，會(huì)復(fù)制父母的一切。你如果自己行為不端，你這是在給孩子發(fā)放也這樣做的許可證。榜樣的力量是無(wú)窮的。

10.絕不要放棄孩子！孩子所有的問(wèn)題都可以通過(guò)幽默、愛心和持之以恒來(lái)矯正。有父母正確的支持和幫助，最調(diào)皮搗蛋的青少年也會(huì)成為了不起的人。

你的孩子會(huì)成為怎樣的人，你會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么影響，就是你的家庭生活。努力去做，在這場(chǎng)親子游戲中保持冷靜。最后的結(jié)果和你自己從中得到的喜樂(lè)，會(huì)大大地讓你吃驚，給你獎(jiǎng)賞。

孩子教育中的十個(gè)“不要”

聽說(shuō)過(guò)太多二胎媽媽的辛苦和不易，但是也有這樣一位媽媽，懷著二胎獨(dú)自帶著老大，不但讀完了斯坦福的博士，還生了老三，而且三個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都被斯坦福錄取了……天，這簡(jiǎn)直是別人家的媽媽，她是怎么做到的呢？

我們也從她日常的分享中，提煉出了一些干貨教育經(jīng)，和家長(zhǎng)們來(lái)分享。

教育中的十個(gè)“不要”

1、不要和別人家孩子比較

比較太多，會(huì)讓孩子失去信心。降低自我肯定，意味著孩子的潛力無(wú)法讓父母看到，而孩子自己可能還會(huì)去欺負(fù)他人，看不起他人。教育最首要的目的是自我肯定，而認(rèn)同自我的內(nèi)心是人格形成的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)了自我肯定可以不斷提高自己的優(yōu)點(diǎn)，能接受和面對(duì)自己的缺點(diǎn)，更積極地改正。

2、 不要光用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)附加條件：“你要是做得如何如何（好），就給你買什么什么，玩什么什么（獎(jiǎng)勵(lì)）”。這樣的疼愛方式附加了條件，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。附加條件的愛，會(huì)讓孩子認(rèn)為，如果達(dá)不到，我就一點(diǎn)用也沒(méi)有，從而失去自信，養(yǎng)成沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)就不努力的壞習(xí)慣。要明白，并不是“做到了就是好孩子”，而是“努力過(guò)就是好孩子”。

3、不用完全把學(xué)習(xí)和玩耍分開

很多家長(zhǎng)會(huì)幫孩子制定一天的時(shí)間表：什么時(shí)間做什么，什么時(shí)間該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間該玩耍。學(xué)習(xí)和玩耍不應(yīng)該完全分開，最好是結(jié)合在一起的。舉個(gè)例子，如果今天下雨，父母可以帶孩子出去玩雨水做游戲，讓葉子在水里漂，看誰(shuí)的葉子漂的更快。在玩耍時(shí)，提出來(lái)問(wèn)題，為什么會(huì)下雨，為什么葉子會(huì)漂在水中。讓孩子思考，自己去找答案。

4、不要盲目給孩子報(bào)課外班

盲目給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，會(huì)讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)是為了分?jǐn)?shù)的錯(cuò)覺(jué)。教育不等于只讀書學(xué)習(xí)，八歲之前是產(chǎn)生腦突觸最多的時(shí)期，八歲以后用不上的突觸會(huì)消失。從那時(shí)起，一個(gè)人的厭惡喜好，擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)的就會(huì)確定下來(lái)。因此父母要讓孩子多體驗(yàn)不同的生活，豐富孩子的經(jīng)歷，三歲之前多體驗(yàn)，六歲之前能順利參加社群活動(dòng)，八歲之前提高IQ為青春期做準(zhǔn)備。

5、 不要代替孩子做選擇

很多父母都會(huì)替孩子決定所有的事情，這樣反而不利于孩子的健康成長(zhǎng)。父母要讓孩子自行判斷、妥善安排，例如遵守作業(yè)提交時(shí)間，這是孩子的責(zé)任，和朋友玩，參加活動(dòng)等等，每天都有不一樣的事情，但選擇權(quán)，安排權(quán)要給孩子充分的尊重。

6、不要反對(duì)高中的戀愛

陳美齡認(rèn)為，戀愛教會(huì)孩子懂得被愛，還有愛別人。但是要告訴孩子，必須要有責(zé)任感，戀愛要有責(zé)任感，生孩子更是，高中的戀愛不反對(duì)，但是不能生孩子。父母不能忽略的是，要從小就對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的性教育。

7、不要打孩子

無(wú)論發(fā)生什么事情，體罰都屬于最差的教育方式。陳美齡的教育秘訣之一，就是擅長(zhǎng)溝通教育，最長(zhǎng)的記錄是跟大兒子聊了八個(gè)小時(shí)，用心用時(shí)間和孩子好好交談，不放棄和孩子的溝通。

8、不要對(duì)孩子撒謊

想要孩子不撒謊，父母首先自己要做到，不對(duì)孩子撒謊。即便是隨口的承諾，也不能隨便食言。表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候也不能說(shuō)謊，謊言式的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子無(wú)法知道自己的正確評(píng)價(jià)。

9、不要因?yàn)楣ぷ骱雎院⒆?/p>

孩子的成長(zhǎng)稍縱即逝，想讓孩子做事積極不膽怯，充滿好奇心，在幼兒時(shí)期就要給孩子足夠的陪伴，豐富孩子的經(jīng)歷。不埋沒(méi)孩子的潛力，讓孩子多聽多看多接觸，多與人相處見世面。不要因?yàn)楣ぷ髻嶅X忽略孩子，錢買不到愛情、友情、親情，和孩子家人共同的溫暖回憶。

10、孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，別讓他“等一等”

孩子的提問(wèn)，父母要及時(shí)用心的反饋。如果父母自己回答不上來(lái)的問(wèn)題，可以告訴孩子，我們一起來(lái)找努力找答案。父母忙，讓孩子等等，可能忙忘了，等到孩子失去興趣，久而久之，探索欲和好奇心也會(huì)漸漸消失。

這些看似簡(jiǎn)單的道理中，其實(shí)隱藏了很多智慧，世間的教育方法千萬(wàn)種，但都離不開對(duì)孩子的發(fā)自內(nèi)心的尊重和愛，唯有愛的教育才是對(duì)孩子最好的教育。

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