誠(chéng)信小學(xué)生話題作文。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿分作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言內(nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真?!痹痈嬖V她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”。可見,在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。
可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。
我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪??墒堑诙煳覄偝鲩T,就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心??梢?,事事都要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是道路,隨著開括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開步子向前走吧。
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是那一根小火柴,點(diǎn)燃著灰暗的天空;誠(chéng)信是那一片小小的綠葉,點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳;誠(chéng)信是那一朵小小的浪花,激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信,就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中,我選擇誠(chéng)信。
一次,媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聞到糖炒栗子誘人的香味,我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前,那里擠滿了人,我們擠進(jìn)人群,說(shuō):“來(lái)一包爆炒栗子,多少錢?”阿姨熟練地裝了一包栗子,遞給我說(shuō):“10元?!眿寢屵f給她一張百元大鈔,阿姨找給我們一疊零錢,我們就趕緊擠出了人群。
回到家,我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí),媽媽笑著走過(guò)來(lái),說(shuō):“可可,今天的爆炒栗子可是不要錢的!”“為什么?”我問(wèn)。“因?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢!”我聽了,說(shuō):“媽媽,我們應(yīng)該把錢還給阿姨!你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎?”“省了10塊錢你不高興嗎?”媽媽一臉詫異。我沒有理會(huì)她,從包里拿出10元錢,向市場(chǎng)奔去。
在人生的道路上,唯有背好誠(chéng)信的行囊,才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷,走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行,希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信,創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。
誠(chéng)信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì),媽媽從小就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子,每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩字,我就想起了一件事。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們正去上美術(shù)課,可我沒帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫筆,我還承諾說(shuō)明天要還她五張素描紙的,我回到了家,我把事情跟媽媽從頭到尾說(shuō)一遍。第二天,要去上學(xué)了,我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候,我舍不得還柯xx五張素描紙,心想:我只借一張卻要還五張,多吃虧呀!媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠(chéng)信是人與人之間相處最基本的原則,它能讓你以后的人生更美麗,難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛??聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。
媽媽的話雖不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠(chéng)信”最珍貴。
人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:
那時(shí)侯,我們家開了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買東西,他要買一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒有,覺得這張錢幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……
像這種事,我遇見過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。
而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!
我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金。”意思是:做人講誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了,那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾,雙方都做到了,那就是誠(chéng)信。
這個(gè)周,我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文,分別是:《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺?、《鳳凰的承諾》,其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。
這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向我借錢,那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢,我很猶豫,“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢?”他低下頭說(shuō),那些錢有急用,又保證五天之內(nèi)歸還,我把錢借給了他。五天過(guò)后,那個(gè)男生竟然沒來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺的時(shí)候,忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶,一看原來(lái)是那個(gè)男生!他淌著汗,說(shuō)要給我變戲法,突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過(guò)了許久,我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知,那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前,如期將錢還上了。
讀了這篇課文,我覺得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒,一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信,“一言既出,駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信,它是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花?!百?zèng)人玫瑰,手有余香?!本妥屛覀儙险\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利悾晕因湴粒?/p>
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馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。在學(xué)習(xí)工作中,只有樹立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔,小學(xué)生在寫誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿分作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信,是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”一點(diǎn)兒也不假。
記得那天,我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō):“這個(gè)星期六我和你去圖書館看書吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲易钕矚g看書了。可是,星期五的時(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。
星期五的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒呀,媽媽明天休息,不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧,好不好?”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭,免得媽媽待會(huì)兒反悔,卻又突然想起好朋友約我去圖書館看書的事情,怎么辦呢?我猶豫了。我心想:去看書就去不了游樂(lè)場(chǎng),去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書,到底去哪里好呢?要不就不去看書了吧,游樂(lè)場(chǎng)難得去一次??墒?,我剛拿起電話想打給他的時(shí)候,我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō):“你不能打電話,你先答應(yīng)人家去圖書館,可你現(xiàn)在又說(shuō)不去,你這樣是不信守承諾,”惡魔卻說(shuō):“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次,看書天天都可以,打吧!”本來(lái)做好決定的我,又猶豫起來(lái)。猶豫期間,我突然想起了一句名言:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)!我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明天不可以去游樂(lè)園!”“為什么?”媽媽詫異地問(wèn)道?!耙?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅(我朋友的名字)要去圖書館,我要信守承諾!”媽媽聽后,摸了我的頭,笑了笑,說(shuō):“對(duì),做人要言而有信,說(shuō)到做到,不能做說(shuō)話不算數(shù)的人?!蔽液蛬寢尪奸_心地笑了。
誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信將作為高尚的品格。
誠(chéng)信,是做人的根本。人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,開出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的,要求另出題目,到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書完好無(wú)損,那么應(yīng)該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書。
我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花!
古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。
一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒有帶傘,背著沉重的書包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車回去,我摸著空蕩蕩的錢包,手又縮了回來(lái)?!鞍Γ∑藥?,偏偏把錢借給了”想到這兒,才猛然想起把錢借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見蹤影?!八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。
老天爺似乎專門跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周圍顯得那么寂靜。
“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。
合上傘,跺了跺沾滿泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開學(xué)校了。給,這是還你的錢!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心,流到了我的心里。“謝謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢天經(jīng)地義嘛。”望著大雨,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車?!闭胪裱跃芙^,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。
誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。
“誠(chéng)信”是中華民族的美德,在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,是大可寫的人。誠(chéng)信是多么美好的東西,千金也難買?。?/p>
每年的5月2日,美國(guó)居民都要過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日--“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡,成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上,他剛睡著,被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看,繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天,繼母教他在警察面前瞎說(shuō),男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上,用柳條抽打他,逼他瞎說(shuō),這樣抽打了幾個(gè)小時(shí),男孩還是不肯說(shuō)謊。最后,男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人,他在天堂永生”多么誠(chéng)實(shí)的男孩啊!外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在,現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用,那些不守信用的人,有的騙人,有的制假,賺到的錢都是不義之財(cái),是沒有誠(chéng)信的人。
我相信,總有一天,“誠(chéng)信”會(huì)喚醒他們,讓他們從罪惡的深谷里爬出來(lái)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信用的人。
所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言內(nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”??梢?,在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。
可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。
我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪??墒堑诙煳覄偝鲩T,就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心??梢?,事事都要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是道路,隨著開括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開步子向前走吧。
千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。優(yōu)秀的小學(xué)生誠(chéng)信作文是什么樣的呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿分作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺司各特有才,讓他可以不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒有,沒有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。
商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。
一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就,誠(chéng)信是一種美德。
人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:
那時(shí)侯,我們家開了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買東西,他要買一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒有,覺得這張錢幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……
像這種事,我遇見過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。
而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”“信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富?!泵慨?dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子,我就會(huì)想起去年的那一件事,因?yàn)?,那件事使我難以忘懷。
還記得那一次,我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影,時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快,到了周五,我竟然把這事給忘得一干二凈了,媽媽說(shuō):“周六我們出去玩?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了,有得玩誰(shuí)不去呢?周六吃完午飯后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,突然,我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信,??!是同學(xué)發(fā)來(lái)的!這下子糟了,該怎么辦呢?老師講過(guò),做人要講誠(chéng)信,不能背棄諾言。可是我又很想出去玩,怎么辦呢?“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。
終于,我做出了決定,我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了,我要陪同學(xué)去看電影?!薄罢妗娴膯??你平時(shí)不是最愛玩了嗎?”“但是我要信守承諾??!”說(shuō)完,我跑去了電影院。
這一次看電影,我不但明白了什么叫“一諾千金”,而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中,我們一定要信守承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信,才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上,辛勤地播撒誠(chéng)信的種子,讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林,從而成為一個(gè)成功人。
宋謙雖然小時(shí)候家里窮,但他酷愛讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信,所以大家都愿意把書借給他。一次,他借到一本好書,越讀越喜歡,決定抄下來(lái)??墒墙钑臅r(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書,他連夜抄書,手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié),他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄,但是他為了誠(chéng)實(shí)守信,連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興,讓他隨意挑書看。
宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè),是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好:精誠(chéng)所至,金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí),所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力,無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步,只要你誠(chéng)實(shí)守信,就沒有做不好的事情。
如果人類沒有了誠(chéng)信,生活就沒有了分量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼,去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng),生命便有了依托。留住了真誠(chéng),才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信,勤學(xué)勇敢的人,才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼,在廣闊的天空下自由翱翔!
古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。
一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒有帶傘,背著沉重的書包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車回去,我摸著空蕩蕩的錢包,手又縮了回來(lái)。“唉!偏偏忘了帶傘,偏偏把錢借給了”想到這兒,才猛然想起把錢借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見蹤影。“她肯定早回去了吧這么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。
老天爺似乎專門跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周圍顯得那么寂靜。
“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。
合上傘,跺了跺沾滿泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開學(xué)校了。給,這是還你的錢!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚稀嘏樦中?,流到了我的心里?!爸x謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢天經(jīng)地義嘛?!蓖笥?,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車?!闭胪裱跃芙^,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。
誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。
古人言,小信誠(chéng)則大信立。在社會(huì)生活中,誠(chéng)信具有教育功能、激勵(lì)功能。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。怎么動(dòng)筆寫小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿分作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!泵慨?dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候,這句話就會(huì)在我耳邊響起。
國(guó)慶節(jié)放假那天,我高高興興地背著書包回家,一進(jìn)門,爸爸就對(duì)我說(shuō):“今天晚上去奶奶家吃飯,去不去???”我高興地說(shuō):“好啊,好啊,反正好幾天都沒有去看奶奶了,順便住幾天。”說(shuō)完,就拉著爸爸去收拾衣服。
正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼,我突然想起,一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合??墒俏液脦滋鞗]去奶奶家,很想念奶奶,怎么辦呢?
“不講信用?!薄膀_子?!薄罢f(shuō)話不算數(shù)。”……我耳邊突然響起了她們說(shuō)我的話語(yǔ),我跟爸爸說(shuō):“我不能去奶奶家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了,我真沒辦法去奶奶家了?!卑职终f(shuō):“可是,你好多天沒看奶奶了!”“那……”我猶豫了,“誠(chéng)信,誠(chéng)信……”在我耳邊響起?!安唬乙ジ瑢W(xué)一起玩,我要講誠(chéng)信!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地笑了。
路上,我看見了,小鳥在為我鳴唱,大樹在為我跳舞,小草為我點(diǎn)頭,花兒為我綻開笑臉。
“喂,有沒有聽我說(shuō)話!”我被叫聲驚了一跳道:“啊?聽……聽到了?!蔽倚南耄赫骐U(xiǎn),那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信!
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信,才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上,辛勤地播撒誠(chéng)信的種子,讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林,從而成為一個(gè)成功人。
宋謙雖然小時(shí)候家里窮,但他酷愛讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信,所以大家都愿意把書借給他。一次,他借到一本好書,越讀越喜歡,決定抄下來(lái)??墒墙钑臅r(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書,他連夜抄書,手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié),他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄,但是他為了誠(chéng)實(shí)守信,連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興,讓他隨意挑書看。
宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè),是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好:精誠(chéng)所至,金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí),所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力,無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步,只要你誠(chéng)實(shí)守信,就沒有做不好的事情。
如果人類沒有了誠(chéng)信,生活就沒有了分量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼,去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng),生命便有了依托。留住了真誠(chéng),才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信,勤學(xué)勇敢的人,才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼,在廣闊的天空下自由翱翔!
誠(chéng)信是光,照耀著我們心中的黑暗;誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);誠(chéng)信是土,為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難,但我們會(huì)努力去克服。
記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一天早上,我答應(yīng)了我的好朋友吳xx,給他一個(gè)海螺。第二天,我剛來(lái)到教室,吳xx就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我:“答應(yīng)給我的東西帶了嗎?”聽完這句話,我當(dāng)時(shí)就呆住了,“有嗎?”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái),原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我:“就是海螺呀?!蔽矣诌M(jìn)入了回想,隨后我告訴他:“忘了?!彼哪樕狭髀冻鲆唤z失望。他跟我說(shuō):“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)?!蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫作業(yè),寫完作業(yè)就去看電視了,根本就沒有想到還要給吳xx海螺。
第二天早上,我來(lái)到教室,吳xx再次來(lái)到我的座位上,問(wèn)我:“這次帶了嗎?”我笑著回答他:“哎呀,不好意思又忘了?!彼邮樕下冻鰺o(wú)奈的神情,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,走到自己的座位上坐著。從此,他再也沒有找過(guò)我,我也把這件事忘了。
對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺,可我沒能信守承諾,以后我會(huì)努力提高記憶力,答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
陽(yáng)光守護(hù)著天空,天空守護(hù)著大地,大地守護(hù)著我們,而我們又該守護(hù)什么?
鳥兒因有天空而更加悠閑,落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂,花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G,我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)?是誠(chéng)信吧。
有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田,有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇,我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡,一張通向陽(yáng)光大道的綠卡。
曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀,可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí),卻全被拒絕。他很惱火,卻又沒辦法,于是他狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,選了一家小公司求職,心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過(guò)三次票,而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信,所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。
如果那位留學(xué)生沒有逃過(guò)票,那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候,在我們眼中那些微不足道的小壞事,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,阻擋著我們前進(jìn)的步伐。
我們?cè)撊绾巫?,才能在?yáng)光下自由地奔跑?是守護(hù),唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信,我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花,需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏,散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。你覺得呢?
天空需要陽(yáng)光的守護(hù),大地需要天空的守護(hù),誠(chéng)信需要我們的`守護(hù)!
馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。在我們的生活中,誠(chéng)信是最基本且最重要的良好品質(zhì)。誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。怎么動(dòng)筆寫小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿分作文,相信能對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。
他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒有一絲笑容。突然,國(guó)王看見手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。
這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!
誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞生活中的美好。
那是一個(gè)月前的星期三,我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢,叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒帶錢,明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。
上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后,我馬上回家拿錢還給叔叔,到文具店叔叔看見我說(shuō):“小妹妹,你要買東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái),他以為我不來(lái)還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信,是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!币稽c(diǎn)兒也不假。
記得那天,我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō):“這個(gè)星期六我和你去圖書館看書吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲易钕矚g看書了。可是,星期五的時(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。
星期五的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒呀,媽媽明天休息,不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧,好不好?”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭,免得媽媽待會(huì)兒反悔,卻又突然想起好朋友約我去圖書館看書的事情,怎么辦呢?我猶豫了。我心想:去看書就去不了游樂(lè)場(chǎng),去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書,到底去哪里好呢?要不就不去看書了吧,游樂(lè)場(chǎng)難得去一次。可是,我剛拿起電話想打給他的時(shí)候,我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō):“你不能打電話,你先答應(yīng)人家去圖書館,可你現(xiàn)在又說(shuō)不去,你這樣是不信守承諾,”惡魔卻說(shuō):“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次,看書天天都可以,打吧!”本來(lái)做好決定的我,又猶豫起來(lái)。猶豫期間,我突然想起了一句名言:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)!我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明天不可以去游樂(lè)園!”“為什么?”媽媽詫異地問(wèn)道。“因?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅(我朋友的名字)要去圖書館,我要信守承諾!”媽媽聽后,摸了我的頭,笑了笑,說(shuō):“對(duì),做人要言而有信,說(shuō)到做到,不能做說(shuō)話不算數(shù)的人?!蔽液蛬寢尪奸_心地笑了。
誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信將作為高尚的品格。
世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車,和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車?yán)铩?/p>
這天,又見那位老奶奶推車走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚,我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣了?!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍Γ瑸槭裁囱?,怕我們不給錢?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的?!薄百u誰(shuí)不是賣呀,這樣吧,我出三塊你賣不賣?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買豆腐?!敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了,“你怎么不賣我們,賣她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。
這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿分作文 (集錦5篇)》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了誠(chéng)信小學(xué)生話題作文專題,希望您能喜歡!
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馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。在學(xué)習(xí)工作中,只有樹立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔,小學(xué)生在寫誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿分作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。...
古人言,小信誠(chéng)則大信立。在社會(huì)生活中,誠(chéng)信具有教育功能、激勵(lì)功能。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。怎么動(dòng)筆寫小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿分作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。優(yōu)秀的小學(xué)生誠(chéng)信作文是什么樣的呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿分作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
漫漫人生,惟有急流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)理想的彼岸。一個(gè)正確的理想是我們成果的重要因素之一,理想是激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn),克服困難的精神支柱和強(qiáng)大的力量,怎么樣才能寫好一篇我的理想小學(xué)生作文呢?我們?yōu)榇俗屑?xì)地整理了以下內(nèi)容《人生的理想小學(xué)生滿分作文模板》,希望能為您提供更多的參考。...
馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。在我們的生活中,誠(chéng)信是最基本且最重要的良好品質(zhì)。誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。怎么動(dòng)筆寫小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿分作文,相信能對(duì)大家有所幫助。...
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