適合中班孩子玩的益智游戲。
每一個(gè)小孩都有無(wú)限的潛能,家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來(lái)!教師有樹立正確的家長(zhǎng)觀,幫助孩子解決問題,并使其積極健康快樂地成長(zhǎng)!那么,家長(zhǎng)可以在哪些方面幫助到教師呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《讓孩子越玩越聰明的木質(zhì)玩具》,僅供參考,希望能為您提供參考!
年齡段:0-6個(gè)月
這個(gè)階段的寶寶視力有限,活動(dòng)范圍主要集中在床上。雖然他自己的操作能力還很弱,但他已能夠通過(guò)視覺、聽覺來(lái)了解這個(gè)世界。色澤艷麗、可發(fā)出特別聲響的玩具是不錯(cuò)的選擇。但要注意的是,這時(shí)候他的聽力神經(jīng)發(fā)育還不完善,玩具聲響一定不能尖銳刺耳。哈殼響板debasrideb.com
泡泡魚沙槌
海洋動(dòng)物造型,可以邊敲擊邊讓寶寶看。美麗的色彩、清脆的木擊聲,非常容易引起寶寶對(duì)色彩和聲音的關(guān)注。可愛的藍(lán)色泡泡魚造型,晃動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出沙礫細(xì)碎的響聲,輕輕在他小耳朵邊晃晃吧,看看寶寶有沒有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?經(jīng)常給寶寶一點(diǎn)聽力練習(xí),能讓寶寶更聰明。
年齡段:7-12個(gè)月
這一時(shí)期的寶寶活動(dòng)范圍有所擴(kuò)大,已經(jīng)有基本的行動(dòng)能力,他學(xué)坐、學(xué)爬,甚至開始學(xué)步,已經(jīng)從發(fā)簡(jiǎn)單的單音到有意識(shí)地說(shuō)話,喜歡敲敲打打,還喜歡把各種東西放入口中,以試探物體的感覺。這時(shí)候選擇能鍛煉他活動(dòng)能力的玩具,有助他邁開人生第一步。但要注意挑選較大的玩具,以避免孩子將玩具或玩具部件吞入口中。
叮當(dāng)積木車
似乎有點(diǎn)眼熟,像爸爸小時(shí)候玩的小板車,不同的是兩端各有一個(gè)悅耳的響鈴,車上還裝著可以旋轉(zhuǎn)的印有A、B、C、D字母和動(dòng)物圖案的小木塊,讓他在拖拖拉拉中學(xué)著辨認(rèn)A、B、C和各種動(dòng)物吧。
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有人問成功是什么,我覺得成功就是過(guò)上自己愛過(guò)的生活,同時(shí)心靈充實(shí)。富有并快樂是成功,清貧但充實(shí)也是成功。如果財(cái)富名聲帶來(lái)喜悅我們就去追求,如果閉門思考帶來(lái)快樂就讓我們獨(dú)處。成功不是在別人眼里你是一個(gè)什么樣的人,而是在自己心中你是不是一個(gè)被自己承認(rèn)的人。今天陽(yáng)光燦爛,祝你心情愉快!
溫家寶說(shuō):“中小學(xué)教師非常重要,有些國(guó)家讓最優(yōu)秀的人教小學(xué)。要像尊重大學(xué)教授一樣尊重中小學(xué)教師。要注意提高教師特別中小學(xué)教師的待遇?!边^(guò)去中小學(xué)有陶行知和朱自清這樣的老師,現(xiàn)在很少了??偫碚f(shuō)要提高老師待遇,很好,但除了待遇,中國(guó)老師更需要提高修養(yǎng)、學(xué)問和人品,成為孩子的好榜樣。
碰到一個(gè)學(xué)生,自認(rèn)為特有才華但找了幾份工作都被拒掉了,我見了后感到他身上有一種氣息讓人不舒服,言語(yǔ)尖銳不留余地,神態(tài)孤高沒有耐心,能感到他有點(diǎn)才氣,但我也不敢用這樣的人,有才華不受人歡迎就會(huì)懷才不遇,有才華受人歡迎才是真正的才華。語(yǔ)言溫和不等于沒有個(gè)性,外表溫和不等于沒有傲骨。
有朋友問讀書,個(gè)人體會(huì),書有三種讀法,第一種泛讀,也就是各式書籍廣泛閱讀,只會(huì)其意,不求甚解;第二種精讀,有些你覺得很好的書可以認(rèn)真多讀幾遍,比如林肯讀莎士比亞的作品就讀了好幾遍;第三種背讀,對(duì)于那些經(jīng)典著作,要以背誦的態(tài)度去讀,邊讀邊理解邊背,比如《老子》等??上易约哼€沒有認(rèn)真讀書。
有個(gè)家長(zhǎng)在我的博客留言,轉(zhuǎn)給大家看看:“我的兒子6歲了。寫完作業(yè)他問我,你在干什么?我說(shuō),在看怎樣教育小孩子的書,你呢?他沒事正在吃黃瓜,我說(shuō)幫我拿一個(gè),他拿來(lái)后,我第一次說(shuō)了‘謝謝’。他‘驚恐’地看了看我。我心里暖暖的,作為父親應(yīng)該這樣?!?/p>
我們處在一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代,我們首先必須學(xué)會(huì)寬容,允許不同的思想和行為存在,擁有蔡元培“兼容并包”的胸懷;同時(shí),我們還必須有自制力,因?yàn)槲覀兯枷牒托袨榈淖杂墒且圆粨p害別人的自由為前提的,因此我們必須在充分尊重別人自由的前提下來(lái)思想和行動(dòng),應(yīng)該是同一個(gè)世界,和平地?fù)碛胁煌膲?mèng)想!
優(yōu)美的結(jié)果多是在枯燥和痛苦中得來(lái)的:流利的英語(yǔ),反復(fù)練習(xí)的過(guò)程十分枯燥;優(yōu)美的芭蕾,演員的腳尖全部磨出血泡;迷人的體操,留在運(yùn)動(dòng)員身上的處處是傷;動(dòng)聽的旋律,當(dāng)初不知拉斷過(guò)多少琴弦;但是枯燥和痛苦本身并不能保證優(yōu)美,最后的優(yōu)美和出色是因?yàn)橛袌?jiān)韌的精神和一顆堅(jiān)持的心。
擁有值錢的東西不如擁有值錢的才能。我有一個(gè)畫家朋友,從來(lái)不存錢,需要錢時(shí)就畫一幅畫,畫就變成了錢。他說(shuō):“人生最愜意的莫過(guò)于做著自己喜歡的事情,不為物質(zhì)所累,還能用愛好換錢?!贝_實(shí),你就算擁有金山也有可能丟失,但擁有才能走到哪里都能帶著,別人可以偷取你的物質(zhì),但沒法偷取你的才能。
鄭板橋在去世前給孩子留言:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢?!碧招兄貜?fù)了這句話,把靠祖宗變成了靠父母。我在《贏在中國(guó)》節(jié)目點(diǎn)評(píng)時(shí)曾說(shuō):既靠天也靠地、還要靠自己??刻炜康厥抢觅Y源,靠自己是主動(dòng)奮斗,一個(gè)人能夠利用資源,還能主動(dòng)奮斗,離成功就不遠(yuǎn)了。
一棵樹種在大花壇里,本來(lái)枝繁葉茂,慢慢卻枯死了。怎么就死了呢?原來(lái)花壇是個(gè)封閉的水泥池,樹長(zhǎng)到一定程度根部不能深入泥土吸收養(yǎng)分,不能舒展成長(zhǎng),最后就郁悶而死了。很多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子,就像種這樹一樣,限制孩子發(fā)展空間,結(jié)果孩子越活越郁悶。所以為了孩子健康成長(zhǎng),一定要給孩子足夠自由的空間。
孩子喝牛奶有助于身體發(fā)育成長(zhǎng),但喝牛奶也有一些講究,倘若飲之不當(dāng)更傷孩子的身體。以下十種錯(cuò)誤牛奶的喝法,媽媽們要當(dāng)心。
一、牛奶越濃越好
有人認(rèn)為,牛奶越濃,身體得到的營(yíng)養(yǎng)就越多,這是不科學(xué)的。
所謂過(guò)濃牛奶,是指在牛奶中多加奶粉少加水,使牛奶的濃度超出正常的比例標(biāo)準(zhǔn)。也有人惟恐新鮮牛奶太淡,便在其中加奶粉。而如果是嬰幼兒常吃過(guò)濃牛奶,會(huì)引起腹瀉、便秘、食欲不振,甚至拒食,還會(huì)引起急性出血性小腸炎。這是因?yàn)閶胗變号K器嬌嫩,受不起過(guò)重的負(fù)擔(dān)與壓力。
二、加糖越多越好
不加糖的牛奶不好消化,是許多人的"共識(shí)"。加糖是為了增加碳水化合物所供給的熱量,但必須定量,一般是每100毫升牛奶加5-8克糖。
牛奶里加什么糖好呢?最好是蔗糖。蔗糖進(jìn)入消化道被消化液分解后,變成葡萄糖被人體吸收。葡萄糖甜度低,用多了又容易超過(guò)規(guī)定范圍。
還有一個(gè)何時(shí)加糖的問題。把糖與牛奶加在一起加熱,這樣牛奶中的賴氨酸就會(huì)與糖在高溫下(80℃-100℃)產(chǎn)生反應(yīng),生成有害物質(zhì)糖基賴氨酸。這種物質(zhì)不僅不會(huì)被人體吸收,還會(huì)危害健康。因此,應(yīng)先把煮開的牛奶晾到溫?zé)?40℃-50℃)時(shí),再將糖放入牛奶中溶解。
三、牛奶加巧克力
有人以為,既然牛奶屬高蛋白食品,巧克力又是能源食品,二者同時(shí)吃一定大有益處。事實(shí)并非如此。液體的牛奶加上巧克力會(huì)使牛奶中的鈣與巧克力中的草酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成"
草酸鈣"。于是,本來(lái)具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的鈣,變成了對(duì)人體有害的物質(zhì),從而導(dǎo)致缺鈣、腹瀉、少年兒童發(fā)育推遲、毛發(fā)干枯、易骨折以及增加尿路結(jié)石的發(fā)病率等。
四、牛奶服藥一舉兩得
有人認(rèn)為,用有營(yíng)養(yǎng)的東西送服藥物肯定有好處,其實(shí)這是極端錯(cuò)誤的。牛奶能夠明顯地影響人體對(duì)藥物的吸收速度,使血液中藥物的濃度較相同的時(shí)間內(nèi)非 牛奶服藥者明顯偏低。用牛奶服藥還容易使藥物表明形成覆蓋膜,使牛奶中的鈣與鎂等礦物質(zhì)離子與藥物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成非水溶性物質(zhì),這不僅降低了藥效,還 可能對(duì)身體造成危害。所以,在服藥前后各1-2小時(shí)內(nèi)最好不要喝牛奶。
五、用酸奶喂養(yǎng)嬰兒
酸奶是一種有助于消化的健康飲料,有的家長(zhǎng)常用酸奶喂食嬰兒。然而,酸奶中的乳酸菌生成的抗生素,雖然能抑制很多病原菌的生長(zhǎng),但同時(shí)也破壞了對(duì)人體有益的正常菌群的生長(zhǎng)條件,還會(huì)影響正常的消化功能,尤其是患胃腸炎的嬰幼兒及早產(chǎn)兒,如果喂食他們酸奶,可能會(huì)引起嘔吐和壞疽性腸炎。
六、在牛奶中添加橘汁或檸檬汁以增加風(fēng)味
在牛奶中加點(diǎn)橘汁或檸檬汁,看上去是個(gè)好辦法,但實(shí)際上,橘汁和檸檬均屬于高果酸果品,而果酸遇到牛奶中的蛋白質(zhì),就會(huì)使蛋白質(zhì)變性,從而降低蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
七、在牛奶中添加米湯、稀飯
有人認(rèn)為,這樣做可以使?fàn)I養(yǎng)互補(bǔ)。其實(shí)這種做法很不科學(xué)。牛奶中含有維生素A,而米湯和稀飯主要以淀粉為主,它們中含有脂肪氧化酶,會(huì)破壞維生素A。孩子特別是嬰幼兒,如果攝取維生素A不足,會(huì)使嬰幼兒發(fā)育遲緩,體弱多病。所以,即便是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),也要將兩者分開食用。
八、牛奶必須煮沸
通常,牛奶消毒的溫度要求并不高,70℃時(shí)用3分鐘,60℃時(shí)用6分鐘即可。如果煮沸,溫度達(dá)到100℃,牛奶中的乳糖就會(huì)出現(xiàn)焦化現(xiàn)象,而焦糖可誘發(fā)癌癥。其次,煮沸后牛奶中的鈣會(huì)出現(xiàn)磷酸沉淀現(xiàn)象,從而降低牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
九、瓶裝牛奶放在陽(yáng)光下曬,可增加維生素D
有人從廣告中得知:補(bǔ)鈣還要補(bǔ)維生素D,而多曬太陽(yáng)是攝取維生素D的好方法,于是便照方抓藥地把瓶裝牛奶放到太陽(yáng)下去曬。其實(shí)這樣做得不償失。牛奶 可能會(huì)得到一些維生素D,但卻失去了維生素B1、維生素B2和維生素C。因?yàn)檫@三大營(yíng)養(yǎng)素在陽(yáng)光下會(huì)分解,以致部分或全部失去;而且,在陽(yáng)光下乳糖會(huì)酵 化,使牛奶變質(zhì)。
十、以煉乳代替牛奶
煉乳是一種牛奶制品,是將鮮牛奶蒸發(fā)至原容量的2/5,再加入40%的蔗糖裝罐制成的。有人受"凡是濃縮的都是精華"的影響,便以煉乳代替牛奶。這 樣做顯然是不對(duì)的。煉乳太甜,必須加5-8倍的水來(lái)稀釋。但當(dāng)甜味符合要求時(shí),往往蛋白質(zhì)和脂肪的濃度也比新鮮牛奶下降了一半。如果在煉乳中加入水,使蛋 白質(zhì)和脂肪的濃度接近新鮮牛奶,那么糖的含量又會(huì)偏高。
媽媽越自私,孩子越幸福
1
送女兒上學(xué),經(jīng)常會(huì)碰到她的一個(gè)同學(xué)。
那個(gè)小姑娘太引人注目了,各式各樣精美的衣服把她襯托的就像可愛的小公主。背的書包,頭上的發(fā)卡都是名牌的,一看都價(jià)值不菲。
每次接送她的都是一個(gè)衣著非常樸素的女子,在小女孩光鮮亮麗的襯托下顯得格外樸實(shí),我一直以為是小姑娘家的保姆。
后來(lái)慢慢熟悉了,才知道,原來(lái)竟是小姑娘的媽媽。
這個(gè)媽媽說(shuō),她有兩個(gè)孩子,為了全心全意照顧孩子,她沒有上班,雖然不舍得對(duì)自己花錢,但是對(duì)孩子的投資毫不猶豫;
女兒琴棋書畫都在學(xué),兒子現(xiàn)在上中學(xué)了,剛給他報(bào)了個(gè)假期海外游學(xué)班。
“我覺得做父母的辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系,但是要盡自己最大的能力,讓孩子從小過(guò)上最好、最幸福的生活。等他們長(zhǎng)大后,我和她爸再慢慢享福。”有一次聊起來(lái),這個(gè)媽媽這樣說(shuō)。
事事都是孩子優(yōu)先,即使是把自己的生活水平降到塵埃里也要給孩子提供最好的物質(zhì)條件。
孩子穿的光鮮亮麗,自己卻衣著樸素,疏于打扮;
帶孩子出門堅(jiān)決打車,自己出門再冷再熱也要倒公交;
孩子在家,葷素搭配,孩子不在家,泡包方便面,熱熱剩菜就是一頓飯;
花高價(jià)送孩子學(xué)舞蹈學(xué)鋼琴,卻不舍得給自己辦張健身卡;
孩子在家像個(gè)少爺公主,自己卻像個(gè)保姆.........
可是,這種辛苦,真的能夠給孩子幸福嗎?
2
說(shuō)說(shuō)我媽吧,和千千萬(wàn)萬(wàn)媽媽一樣,為了孩子,做著默默無(wú)聞的供養(yǎng)。
你問她有多節(jié)???她不化妝,也不買護(hù)膚品,剩飯從來(lái)舍不得倒。
她和我爸都有工作,我家經(jīng)濟(jì)條件不算太差。
但是,家里花錢從來(lái)都是緊著孩子,自己過(guò)的摳摳索索。
比如,小時(shí)候我和我弟喜歡吃三黃雞,我媽從來(lái)都是只買半份,回來(lái)給我們吃,她和爸爸一點(diǎn)都舍不得吃。
你覺得我們會(huì)吃的很香?
不,每次我們吃著肉,他們就著咸菜啃饅頭的時(shí)候,我心里都很內(nèi)疚和不安。
所以,我很少主動(dòng)提要求。
我經(jīng)常在想,偶爾買一只三黃雞,一家人快快樂樂的吃,肯定不會(huì)對(duì)家庭生活質(zhì)量造成多大影響;
或者哪怕就是半只三黃雞,家里每個(gè)人都吃,即使是我和弟弟少吃幾口,也會(huì)讓我們踏實(shí)很多、快樂很多。
直到現(xiàn)在,我媽的生活方式,也是我的枷鎖。給她的錢,她不舍得花,說(shuō)要給我存著。
每次我一花錢,再想想我爸媽對(duì)自己的窮酸,像無(wú)形中背負(fù)了一套道德枷鎖,感覺自己不孝至極,盡管我的錢是我一分分努力賺來(lái)的,可是花的仍是如此內(nèi)疚和不安。
父母與孩子是一體的,如果父母承擔(dān)所有的苦只為了給孩子樂,相信大多數(shù)孩子都不會(huì)愿意享受。
何況,這種全身心付出的愛里會(huì)有太多的控制,更多的期待,而這期待里面,還有害怕被辜負(fù)的脆弱。
所以如果我和弟弟有一點(diǎn)表現(xiàn)與父母的預(yù)期不那么相符時(shí),我媽媽就會(huì)開始痛說(shuō)家庭史,講述她和我爸為我們的辛苦付出,這些給我和弟弟帶來(lái)巨大的成長(zhǎng)壓力。
一個(gè)背負(fù)著整個(gè)家庭的辛苦,在負(fù)罪感中長(zhǎng)大的孩子,哪會(huì)過(guò)的幸福?
3
再說(shuō)說(shuō)我一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友吧。
她訂婚時(shí)我陪她買訂婚衣服,五百塊錢買了條裙子,男朋友說(shuō)錢比較緊張,先不要買外套了,她二話不說(shuō)就接受了,轉(zhuǎn)身陪男友買了一套二千多元的西服,并且所有都是刷她的卡。
婚后,她像保姆似的承擔(dān)起了家里的大小事務(wù)。
尤其是有孩子后,全面開啟省錢模式,放棄了對(duì)生活品質(zhì)和對(duì)生活情趣的追求,伺候著一家老小。
可一切辛苦并未換來(lái)老公和其他家人的尊重,經(jīng)常言語(yǔ)中帶著對(duì)她的輕視和不滿。
雖然她經(jīng)常會(huì)抱怨老公和女兒不知道心疼她,我們也勸她,“你得多愛自己一點(diǎn)才行。”
但是她仍是自我評(píng)價(jià)過(guò)低,覺得女人不就應(yīng)該這樣嗎?并且缺乏改變和反抗的勇氣。
而她的媽媽也是在家里全身心的付出,絲毫不考慮自己的人。
即使她以前對(duì)媽媽有些同情和輕視,但是自己成家后卻走不出不知道怎么愛自己這個(gè)怪圈。
家庭生活方式在潛移默化的影響著她,讓她一定程度上也覺得女性的付出是理所當(dāng)然,承擔(dān)更多責(zé)任甚至被輕視的時(shí)候,并不覺得有什么明顯不對(duì)。
所以,若想讓孩子在婚姻中快樂幸福,你就得讓孩子看到你自尊自愛快樂幸福模樣,讓孩子明白婚姻、家庭生活的正常模式是平等相愛的,不存在理所當(dāng)然的誰(shuí)伺候誰(shuí),誰(shuí)順從誰(shuí)。
4
多年前我表姐跟她女兒的對(duì)話,一直讓我印象深刻。
她女兒特別喜歡表姐一個(gè)精致的手表,非常想要。
表姐蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō):“寶貝,媽媽愛你。但是這個(gè)是媽媽的表,是媽媽努力工作,送給自己的禮物,我希望你也努力,長(zhǎng)大后有能力買自己想要的任何東西?!?/p>
表姐每年給她女兒買生日禮物的時(shí)候,都會(huì)給自己買一件。
因?yàn)楸斫阆胱屌畠褐?,媽媽愛你,媽媽也愛自己?/p>
表姐曾給女兒寫過(guò)一段話:
“孩子,我愿意呵護(hù)你一生。但是你不是我生命的全部,因?yàn)槟憬K將會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)有自己的世界,所以媽媽也不應(yīng)因?yàn)槟愣艞壸约旱娜松非?。為了你,我?huì)比以前更加努力,但也絕不要虧待自己。”
在她女兒眼里,她是個(gè)積極努力的媽媽,所以她女兒也十分優(yōu)秀,不僅學(xué)習(xí)好,而且懂禮貌,心靈手巧,愛助人。
去年她女兒參加工作了,送給表姐的禮物就是用工資買了一款昂貴的包包,她說(shuō):“我一定得非常努力,讓自己優(yōu)秀才行,不然,哪能買得起配的上我媽媽的禮物呢?”
父母是孩子最好的一本書,他每天都在翻閱和效仿。你愛你的孩子,必須先學(xué)會(huì)愛你自己。不管任何時(shí)候都不能為了別人放棄了生活,放棄了寵愛自己的權(quán)利。
幸福是一種能力,它似乎可以傳承,卻永遠(yuǎn)無(wú)法給予。
而這種能力來(lái)自于我們從小到大的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境里,來(lái)自于日常生活的耳濡目染和言傳身教里。
只有熱愛生活、寵愛自己,你待人處事、優(yōu)雅智慧才會(huì)無(wú)形中傳染給孩子,讓孩子在今后哪怕平凡的生活也能保持著感受幸福的能力。而這些遠(yuǎn)比犧牲自己成全孩子的苦情戲?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)更有益。
最好的愛就是和孩子一起快樂的成長(zhǎng),隨著孩子的成長(zhǎng)也在不斷提升自己。
不管孩子能夠走得多高多遠(yuǎn),你還能光彩熠熠和他站在一起的模樣才會(huì)讓他覺得更自豪和幸福。
小編說(shuō):作為家長(zhǎng)我們總在有意無(wú)意用自己的人生經(jīng)驗(yàn)修剪著孩子的成長(zhǎng)軌道,孩子順道而行,順勢(shì)而長(zhǎng),這樣家長(zhǎng)最省心,孩子最輕松。而毛豆媽卻從另一個(gè)側(cè)面告訴我們:培養(yǎng)“乖孩子”可能會(huì)事與愿違,角度獨(dú)特值得借鑒。
“乖”會(huì)討好大人,忽視真實(shí)的自己
我很清楚的記得,我小的時(shí)候,奶奶帶我出去玩。路過(guò)路邊的糖果攤,奶奶指著說(shuō):“想要嗎?”
我搖搖頭說(shuō),“不想要?!?/p>
奶奶滿意了,說(shuō):“這孩子最乖。從來(lái)不亂要東西?!?/p>
從心底來(lái)講,小小的我,其實(shí)是想吃那色彩繽紛、酸甜可口的糖果的。只是,“懂事”和“乖”,是那個(gè)年代對(duì)小孩子的最高贊譽(yù)。我從心里模模糊糊知道,我“乖”就會(huì)讓大人高興,于是,敏感的我把自己真正的感受壓抑到了一邊,努力做出那個(gè)“乖”的模樣讓自己討人喜歡。
長(zhǎng)大以后,我成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。心理咨詢師告訴我,很多小時(shí)候很乖的孩子,長(zhǎng)大了心理問題較多,原因就是,他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo),失去表達(dá)自我的聲音,忽略自己的真實(shí)需求,內(nèi)心壓抑十分痛苦。
我還是經(jīng)??吹介L(zhǎng)輩對(duì)孩子說(shuō):“再淘氣我就不喜歡你了?!被蚴恰霸龠@樣做我就不愛你了?!焙⒆诱0椭劬?,馬上安靜下來(lái),以證明奶奶還愛著自己。每次看到我都心里一酸,仿佛看到幼年的自己。為了博得看護(hù)人的喜愛,情愿壓抑自己真實(shí)的天性,這種偽裝起來(lái)的“乖”孩子,有什么用呢?偏偏這樣的要挾,還不停在我們的教育生活中上演。
“乖”孩子不懂得表達(dá)真實(shí)情緒
曾經(jīng)有一位媽媽向我后臺(tái)留言:我的孩子平時(shí)很乖,入幼兒園時(shí)非常順利,不哭不鬧,但是一兩周后卻出現(xiàn)了愛打人、半夜哭醒的問題。為什么?
我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō):“與其說(shuō)你的孩子聽話乖巧,不如說(shuō)你的孩子沒有安全感。正常情緒下的孩子,沒人愿意去幼兒園。因?yàn)?歲的孩子還不明白為什么去幼兒園,以為去幼兒園就是見不到爸爸媽媽了。如果孩子不哭不鬧,說(shuō)明她覺得要做一個(gè)你們父母眼中的“乖”孩子,就不能哭鬧。她知道不哭鬧才會(huì)讓你們更喜歡她。換句話說(shuō),她在壓抑自己真實(shí)的內(nèi)心想法??墒牵⒆拥母惺苤荒芡ㄟ^(guò)其他的方式宣泄出來(lái)。她上幼兒園以后愛打人、半夜哭醒,都是內(nèi)心的宣泄。
每次聽到看到有家長(zhǎng)說(shuō)“愛哭不是乖孩子”或者“男孩子不能隨便哭”一類的話,我就氣不打一處來(lái)。因?yàn)橹挥兄雷约旱那榫w能夠被父母接納的孩子才會(huì)順利的哭。孩子能夠在你面前哭,說(shuō)明他對(duì)你有足夠的安全感,知道你會(huì)對(duì)他的情緒照單全收,全盤接納。這種無(wú)條件的愛和養(yǎng)育,才是孩子健康人格形成的基礎(chǔ)。
合格的父母,絕不會(huì)以“乖”之名來(lái)要求孩子!
越“乖”的孩子,獨(dú)立能力越差
為什么小時(shí)候“乖”的孩子可能學(xué)業(yè)出色,然而在人生取得更大成就的卻是那些小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的孩子?因?yàn)椋健肮浴钡暮⒆右栏叫栽綇?qiáng),自主性越差。“乖”孩子身上有家長(zhǎng)太多的控制感。父母期望我們走在一條可以復(fù)制黏貼的道路,過(guò)著一個(gè)大家都認(rèn)同的理想生活,這就是“乖孩子”。
越乖的孩子,越容易做一個(gè)從不提問的“乖”學(xué)生、唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓婆婆包辦的“媽寶男”。從這個(gè)角度講,取得很高成就的人,都不“乖”。
毛豆也是個(gè)很調(diào)皮的孩子,上躥下跳上房揭瓦,但我會(huì)合理表達(dá)我的不滿,從不以“再這樣就不喜歡你了!”為要挾條件。因?yàn)槲覀儾⒉灰驗(yàn)槊埂肮浴辈艕鬯?。我們愛的是那個(gè)原原本本的他。同理,我愿他做出人生選擇是因?yàn)樽约旱恼鎸?shí)喜好,而不是犧牲自己的感受去討好別人。我會(huì)支持毛豆的決定并提醒他為自己的決定負(fù)責(zé),而不是“你就做一個(gè)乖孩子,按照我給你指點(diǎn)的人生活下去?!?/p>
越“乖”的孩子,越容易落后于時(shí)代
我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,父母期望我們“考公務(wù)員,拿鐵飯碗”或者“進(jìn)石油天然氣等壟斷行業(yè)”。然而,十多年過(guò)去了,做了公務(wù)員的人,忍受著低效的官僚體制;去了石油燃?xì)獾耐瑢W(xué),經(jīng)歷著油氣的蕭條與裁員。只有那些去中關(guān)村擺地?cái)?、折騰電子商務(wù)公司、當(dāng)時(shí)讓父母操碎了心的“不乖”的孩子,如今占人先機(jī),成了時(shí)代的弄潮兒。
在這個(gè)急速變化的時(shí)代,“乖”真不是個(gè)褒義詞。
最本質(zhì)的一點(diǎn):這個(gè)時(shí)代是“后喻時(shí)代”:時(shí)代更新太快,很多事情,是前輩要向后輩學(xué)習(xí),而不是我們向父輩聽話。只可惜,能認(rèn)清自己視野局限的父輩并不多,大多數(shù)還認(rèn)為下一代應(yīng)該“乖”一點(diǎn),走一條穩(wěn)穩(wěn)妥妥的路——越穩(wěn)妥的職業(yè),越以犧牲創(chuàng)新能力為代價(jià)。這個(gè)年代都是人往高出走,哪有鐵飯碗?待別人都功成名就的時(shí)候,那些聽父輩指路的“乖”孩子,才發(fā)現(xiàn)在而立之年需要重新改變職業(yè)航向,再一次痛苦地適應(yīng)社會(huì)。
當(dāng)硅谷的大街小巷已經(jīng)充斥著無(wú)人駕駛汽車,當(dāng)googleX實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行著震撼世界的100個(gè)創(chuàng)意時(shí),中國(guó)父母的“乖”,卻意味著用前人井底觀天的人生經(jīng)驗(yàn),去指路后一代不可測(cè)、未可知的人生。培養(yǎng)孩子的目標(biāo)有千千萬(wàn),最壞的那個(gè)就是“乖”小孩!
接受了自己的成長(zhǎng)教訓(xùn)的我,終于讓毛豆做了一個(gè)想哭就哭、想笑就笑、健康自由的孩子。這天吃過(guò)晚飯,毛豆拿著一個(gè)堆砌的很奇怪的小車來(lái)給我看,本是車窗卻堆到了尾巴上,車頭卻倒裝在車身,姥姥一看就皺起了眉頭,“車哪有長(zhǎng)這樣的。來(lái),姥姥幫你按畫冊(cè)上的砌好?!泵共挪豢下犜?,繼續(xù)往車身上堆砌大人無(wú)法理解的功能零件。
我笑了。這車堆疊的算不上巧,毛豆也絕對(duì)不乖,可這輛看起來(lái)丑陋的小車,在這個(gè)創(chuàng)新以指數(shù)級(jí)變化的時(shí)代,就像googleX實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新構(gòu)想,一定能通往我們這一代人無(wú)法理解的未來(lái)。
孩子,你可以做生氣的小孩、真實(shí)的小孩、走自己路的小孩,唯獨(dú),不要做一個(gè)乖小孩!
“算了,算了,不過(guò),就只有今天,下不為例”。
“好了,別哭了,媽媽給你買去就是”。
“好吧,好吧,這次爸爸帶你去玩,以后不許再這樣耍賴哦”。
你是否也是這樣的“好好父母”?“好好父母”的確容易做。自己省心,孩子也高興。說(shuō)一句“算了算了”“下不為例”,落得輕松。不必費(fèi)很多口舌跟孩子講道理,也不必費(fèi)盡心思讓他停止哭泣?!皶簳r(shí)滿足他的要求,下次不由著他性子就行了。
”不少父母總是這么想,可往往事與愿違。在該拒絕孩子的時(shí)候“心慈手軟”,孩子也就在這樣的“妥協(xié)”中放任自己,甚至變本加厲。
你給他破例一次,他還會(huì)貪心第二次。而父母在孩子面前是最狠不下心的。等到第二次,說(shuō)不定又一句“下不為例”就過(guò)去了,而忘記孩子已經(jīng)無(wú)理要求兩回了。人的欲望是沒有止境的。讓孩子嘗到了一次甜頭,學(xué)到了乖,后面就沒有罷休的時(shí)候。
一些原則性的事情,不能答應(yīng),就是不能答應(yīng)。比如孩子深更半夜要起來(lái)玩耍,要吃家里沒有的東西,你必須讓他明白,無(wú)論他怎么鬧,這個(gè)無(wú)理的要求就是不能答應(yīng)。
孩子“碰壁”了一次,知道耍賴也沒有用,那么下次他也不會(huì)再如此了。對(duì)于過(guò)分的要求,沒有“下不為例”可言。
最初孩子學(xué)會(huì)對(duì)媽媽提出要求的時(shí)候,總是以試探的方式堅(jiān)持自己的要求,只要媽媽的拒絕還沒有堅(jiān)決到讓孩子害怕或絕望,孩子會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,甚至用哭鬧來(lái)要挾媽媽。
這一招最能試探出媽媽拒絕的極限。
如果媽媽非常堅(jiān)決,孩子就逐漸放棄制服媽媽,讓媽媽順從自己的念頭。相反,如果媽媽屈服了,孩子的任性行為就得到了強(qiáng)化。
只要嘗到了一次甜頭,孩子就會(huì)抓住媽媽的弱點(diǎn),繼續(xù)用任性執(zhí)拗的方式讓媽媽滿足自己所有的要求。
如果你的孩子任性,那么孩子已經(jīng)抓住了你的弱點(diǎn)。辦法很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)堅(jiān)決地對(duì)孩子說(shuō):“不”。
如何和孩子訂立私下協(xié)議
1.讓孩子沒有空子可鉆。媽媽可事先跟孩子訂立私下協(xié)議,讓他沒有反悔的余地。
2.告訴孩子做人必須守信用。媽媽可以清楚地告訴孩子:“我們兩個(gè)人都要說(shuō)到做到。誰(shuí)反悔了,誰(shuí)就是一個(gè)不守信用的人?!?/p>
3.孩子必須清楚地答應(yīng)他同意這個(gè)協(xié)議。
拒絕孩子違反協(xié)議的三條對(duì)策:
孩子堅(jiān)持要違反協(xié)議時(shí),你必須告訴他一個(gè)不守信用的人誰(shuí)都不喜歡。
1.眼睛看著孩子,表情嚴(yán)肅、平靜,不要笑,讓孩子覺得無(wú)可乘之機(jī)。
2.拒絕孩子時(shí),說(shuō)話要簡(jiǎn)潔:“不行,我們已經(jīng)說(shuō)好的事情不能反悔。你必須……”如果孩子繼續(xù)堅(jiān)持他的無(wú)理要求,你要更簡(jiǎn)潔地拒絕他:“不行?!?/p>
3.拒絕孩子的當(dāng)時(shí),不要跟孩子爭(zhēng)辯太多,事后等孩子和你都平靜下來(lái)的時(shí)候,再講道理。但值得注意的是,你必須以尊重、平等的態(tài)度跟孩子說(shuō)話,這樣孩子才會(huì)接受你的意見。
媽媽屈服于孩子的無(wú)理要求,總有不可辯駁的理由:為了上班不遲到;為了擺脫自己在公眾場(chǎng)合的難堪;為了孩子更高興;為了孩子不餓著;……這些飽含“母愛”的理由,會(huì)讓孩子更任性,讓媽媽付出母親的自尊和權(quán)利,而且付出換來(lái)的只是孩子暫時(shí)的快樂和媽媽暫時(shí)的輕松。
殊不知一味的妥協(xié),一次次的忍讓,只會(huì)把問題擱置下來(lái),“腐蝕”了孩子成長(zhǎng)的根基,為孩子將來(lái)的生活埋下了無(wú)數(shù)隱患。
不予理睬
孩子發(fā)脾氣的目的就是為了引起父母的注意,從而實(shí)現(xiàn)自己的心愿。因此,父母可以視而不見,讓孩子鬧騰。當(dāng)孩子鬧夠了,見父母還是不理睬自己,就會(huì)感到這樣哭鬧并不能達(dá)到自己的目的,慢慢地就能改掉自己任性的壞習(xí)慣。
耐心勸導(dǎo)
當(dāng)孩子提出一些非分的要求時(shí),如果家長(zhǎng)置之不理仍然不能讓孩子善罷甘休,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候家長(zhǎng)可以進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育。簡(jiǎn)潔地對(duì)孩子講道理,讓孩子明白為什么爸爸媽媽不能答應(yīng)孩子提出的要求。但是,千萬(wàn)不能向孩子妥協(xié)。因?yàn)橛辛说谝淮蔚耐讌f(xié),就必定會(huì)有第二次的妥協(xié)。久而久之,孩子就會(huì)越發(fā)任性。
適當(dāng)?shù)亍皯土P”
當(dāng)孩子亂發(fā)脾氣之后,即使孩子已經(jīng)平靜下來(lái),并主動(dòng)“討好”家長(zhǎng),家長(zhǎng)也要刻意對(duì)他保持“冷漠”。讓孩子意識(shí)到自己剛才的言行很讓家長(zhǎng)“不高興”,然后向孩子說(shuō)明道理,讓孩子保證以后不再這樣任性或亂發(fā)脾氣。
父母的妥協(xié)與放任,也往往讓孩子做事半途而廢。
比如孩子練鋼琴練到一半,就央求媽媽讓他玩一會(huì)。本來(lái)媽媽不許的,但是經(jīng)不住孩子軟磨硬泡,只好說(shuō):“好吧,好吧,去玩一會(huì),下次不許這樣。”可是有了一次,下次他又故伎重演。最后父母也懶得去管。孩子也許就從此干脆不練琴了。
事事順孩子的意,孩子就會(huì)認(rèn)為父母會(huì)滿足自己的一切要求,甚至認(rèn)為父母是在怕自己。于是,他想怎樣便怎樣,父母也半推半就,更讓他有恃無(wú)恐。
惡性循環(huán)下去,你就等著有一天他真正無(wú)視你的存在,不把你當(dāng)一回事吧。趾高氣揚(yáng)慣了的他,處身社會(huì)的時(shí)候,如此自私和無(wú)理,又怎么去與人合作?
孩子的睡眠姿勢(shì)是爸爸媽媽常常會(huì)忽略的問題,大家都會(huì)覺得,睡姿怎樣沒有什么關(guān)系,只要孩子能睡著覺,不哭不鬧已經(jīng)是很省心的了。
這樣想的父母就大錯(cuò)特錯(cuò)了!錯(cuò)誤的睡姿往往影響著孩子的健康成長(zhǎng),如果你的孩子有以下八種睡覺的壞習(xí)慣,就應(yīng)該及時(shí)去糾正了。
枕著手睡有不少孩子會(huì)喜歡枕著自己的小手睡覺。
睡覺時(shí)將手枕在頭下,或者覺得這樣比較有安全感,但是這個(gè)睡姿不僅影響血液循環(huán),還會(huì)導(dǎo)致胳膊麻木酸痛。
起床后會(huì)讓孩子覺得疲累等,有時(shí)還會(huì)使腹內(nèi)壓力升高,久而久之還會(huì)引起胃食管反流,傷害食道。
所當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)寶寶枕著自己的小手睡覺時(shí),要及時(shí)幫他把小手拉出來(lái)放好,用一個(gè)小枕頭給孩子墊著,幫孩子改掉這個(gè)錯(cuò)誤的睡姿。
張嘴呼吸
有的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子睡眠時(shí)喜歡張著小嘴呼吸,那樣子特別可愛,流出來(lái)的口水,還表現(xiàn)出一副似乎餓了的表情。
其實(shí),睡覺時(shí)閉口才是保養(yǎng)元?dú)獾淖詈棉k法,如果張口用嘴呼吸,不但容易吸進(jìn)灰塵,還極易使氣管、肺受到冷空氣的刺激,影響睡眠質(zhì)量。
長(zhǎng)期用嘴巴呼吸,還會(huì)對(duì)身體造成損害,而且會(huì)變丑哦~
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有張嘴呼吸睡覺的壞習(xí)慣時(shí)要幾時(shí)帶去醫(yī)院就診,檢查一下是什么原因,是因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒造成鼻堵塞、還是急性鼻炎或慢性鼻子,或是扁桃體炎或扁桃體肥大引起的,對(duì)癥下藥。
蒙頭睡覺
有的寶寶喜歡“蒙頭大睡”,蓋著被子感覺比較安全,其實(shí)這是不科學(xué)也不健康的。
睡覺時(shí)用被子蒙著頭,隨著棉被中二氧化碳濃度升高,氧氣濃度會(huì)不斷下降,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)導(dǎo)致缺氧,造成睡眠質(zhì)量不高,易做噩夢(mèng),醒后感到頭暈、乏力、精神不足。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)孩子用被子蓋著頭睡覺的時(shí)候,要及時(shí)把孩子的頭露出來(lái),讓孩子可以呼吸道新鮮的空氣,不要悶壞了。
吹著風(fēng)睡覺
夏天的時(shí)候因?yàn)檠谉岬奶鞖猓依锒枷矚g開空調(diào);當(dāng)冬天寒冷的時(shí)候,不開空調(diào)為了很通風(fēng)就喜歡打開窗。
其實(shí)如果常常吹著風(fēng)睡,脖子、背部受寒后會(huì)導(dǎo)致氣血凝滯,筋絡(luò)痹阻,以致晨起僵硬疼痛,動(dòng)作不利落。
對(duì)著風(fēng)睡,還易受涼生病或引起呼吸道疾病,因此,睡覺應(yīng)避開風(fēng)口,床要與窗、門保持一定距離。
睡衣太緊
有的媽媽喜歡給孩子穿上緊身的衣服,覺得這樣比較保暖。
但其實(shí)睡衣太緊不僅會(huì)影響呼吸,還會(huì)導(dǎo)致血液循環(huán)不暢,睡中容易驚醒。因此,要給孩子穿寬松一點(diǎn)的睡衣。
要給孩子保暖,不一定要穿緊身的衣服,可以給孩蓋厚一點(diǎn)的小被子。
育兒心得:媽媽越自私,孩子越幸福
很多父母為了給孩子更好的生活,全身心地付出,甚至犧牲了自己基本的需求,可是這樣給孩子的愛,孩子真的會(huì)感到幸福嗎?如果這份愛是犧牲父母自己換來(lái)的,孩子會(huì)感到壓力和愧疚,甚至覺得被控制。所以說(shuō),我們需要做“自私”的父母,這種自私是尊重自己的需求和感受,當(dāng)我們學(xué)會(huì)照顧好自己,我們才能更好地照顧孩子。
送女兒上學(xué),經(jīng)常會(huì)碰到她的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)小姑娘太引人注目了,各式各樣精美的衣服把她襯托得就像可愛的小公主。背的書包,頭上的發(fā)卡都是名牌的,一看都價(jià)值不菲。
每次接送她的都是一個(gè)衣著非常樸素的女子,在小女孩光鮮亮麗的襯托下顯得格外樸實(shí),我一直以為是小姑娘家的保姆。后來(lái)慢慢熟悉了,才知道,原來(lái)竟是小姑娘的媽媽。
這個(gè)媽媽說(shuō),她有兩個(gè)孩子,為了全心全意照顧孩子,沒有上班,雖然不舍得對(duì)自己花錢,但是對(duì)孩子的投資毫不猶豫,女兒琴棋書畫都在學(xué),兒子現(xiàn)在上中學(xué)了,剛給他報(bào)了個(gè)假期海外游學(xué)班。“我覺得做父母的辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系,但是要盡自己最大的能力,讓孩子從小過(guò)上最好、最幸福的生活。等他們長(zhǎng)大后,我和她爸再慢慢享福。”有一次聊起來(lái),這個(gè)媽媽這樣說(shuō)。
事事都是孩子優(yōu)先,即使是把自己的生活水平降到塵埃里也要給孩子提供最好的物質(zhì)條件。孩子穿得光鮮亮麗,自己卻衣著樸素,疏于打扮;帶孩子出門堅(jiān)決打車,自己出門再冷再熱也要倒公交;孩子在家,葷素搭配,孩子不在家,泡包方便面,熱熱剩菜就是一頓飯;花高價(jià)送孩子學(xué)舞蹈學(xué)鋼琴,卻不舍得給自己辦張健身卡;孩子在家像個(gè)少爺公主,自己卻像個(gè)保姆.........
可是,這種辛苦,真的能夠給孩子幸福嗎?
-02-
說(shuō)說(shuō)我媽吧,和千千萬(wàn)萬(wàn)媽媽一樣,為了孩子,做著默默無(wú)聞的供養(yǎng)。你問她有多節(jié)省?她不化妝,也不買護(hù)膚品,剩飯從來(lái)舍不得倒。
她和我爸都有工作,我家經(jīng)濟(jì)條件不算太差。但是,家里花錢從來(lái)都是緊著孩子,自己過(guò)得摳摳索索。比如,小時(shí)候我和我弟喜歡吃三黃雞,我媽從來(lái)都是只買半份,回來(lái)給我們吃,她和爸爸一點(diǎn)都舍不得吃。你覺得我們會(huì)吃得很香?不,每次我們吃著肉,他們就著咸菜啃饅頭的時(shí)候,我心里都很內(nèi)疚和不安。所以,我很少主動(dòng)提要求。
我經(jīng)常在想,偶爾買一只三黃雞,一家人快快樂樂地吃,肯定不會(huì)對(duì)家庭生活質(zhì)量造成多大影響,或者哪怕就是半只三黃雞,家里每個(gè)人都吃,即使是我和弟弟少吃幾口,也會(huì)讓我們踏實(shí)很多、快樂很多。
直到現(xiàn)在,我媽的生活方式,也是我的枷鎖。我給她的錢,她不舍得花,說(shuō)要給我存著。每次我一花錢,再想想我爸媽對(duì)自己的窮酸,像無(wú)形中背負(fù)了一套道德枷鎖,感覺自己不孝至極,盡管我的錢是我一分分努力賺來(lái)的,可是花得仍是如此內(nèi)疚和不安。
父母與孩子是一體的,如果父母承擔(dān)所有的苦只為了給孩子樂,相信大多數(shù)孩子都不會(huì)愿意享受。何況,這種全身心付出的愛里會(huì)有太多的控制,更多的期待,而這期待里面,還有害怕被辜負(fù)的脆弱。所以如果我和弟弟有一點(diǎn)表現(xiàn)與父母的預(yù)期不那么相符時(shí),我媽媽就會(huì)開始痛說(shuō)家庭史,講述她和我爸為我們的辛苦付出,這些給我和弟弟帶來(lái)巨大的成長(zhǎng)壓力。
一個(gè)背負(fù)著整個(gè)家庭的辛苦,在負(fù)罪感中長(zhǎng)大的孩子,哪會(huì)過(guò)得幸福?
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再說(shuō)說(shuō)我一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友吧。她訂婚時(shí)我陪她買訂婚衣服,五百塊錢買了條裙子,男朋友說(shuō)錢比較緊張,先不要買外套了,她二話不說(shuō)就接受了,轉(zhuǎn)身陪男友買了一套二千多元的西服,并且所有都是刷她的卡。
婚后,她像保姆似的承擔(dān)起了家里的大小事務(wù)。尤其是有孩子后,全面開啟省錢模式,放棄了對(duì)生活品質(zhì)和對(duì)生活情趣的追求,伺候著一家老小??梢磺行量嗖⑽磽Q來(lái)老公和其他家人的尊重,經(jīng)常言語(yǔ)中帶著對(duì)她的輕視和不滿。
雖然她經(jīng)常會(huì)抱怨老公和女兒不知道心疼她,我們也勸她,“你得多愛自己一點(diǎn)才行”,但是她仍是自我評(píng)價(jià)過(guò)低,覺得女人不就應(yīng)該這樣嗎?并且缺乏改變和反抗的勇氣。
而她的媽媽也是在家里全身心付出,絲毫不考慮自己的人。即使她以前對(duì)媽媽有些同情和輕視,但是自己成家后卻走不出不知道怎么愛自己這個(gè)怪圈。
家庭生活方式在潛移默化地影響著她,讓她一定程度上也覺得女性的付出是理所當(dāng)然,承擔(dān)更多責(zé)任甚至被輕視的時(shí)候,并不覺得有什么明顯不對(duì)。
所以,若想讓孩子在婚姻中快樂幸福,你就得讓孩子看到你自尊自愛快樂幸福模樣,讓孩子明白婚姻、家庭生活的正常模式是平等相愛的,不存在理所當(dāng)然的誰(shuí)伺候誰(shuí),誰(shuí)順從誰(shuí)。
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多年前我表姐跟她女兒的對(duì)話,一直讓我印象深刻.
她女兒特別喜歡表姐一個(gè)精致的手表,非常想要。表姐蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō):“寶貝,媽媽愛你。但是這個(gè)是媽媽的表,是媽媽努力工作,送給自己的禮物,我希望你也努力,長(zhǎng)大后有能力買自己想要的任何東西。”表姐每年給她女兒買生日禮物的時(shí)候,都會(huì)給自己買一件。因?yàn)楸斫阆胱屌畠褐?,媽媽愛你,媽媽也愛自己?/p>
表姐曾給女兒寫過(guò)一段話:“孩子,我愿意呵護(hù)你一生。但是你不是我生命的全部,因?yàn)槟憬K將會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)有自己的世界,所以媽媽也不應(yīng)因?yàn)槟愣艞壸约旱娜松非蟆榱四?,我?huì)比以前更加努力,但也絕不要虧待自己?!痹谒畠貉劾铮莻€(gè)積極努力的媽媽,所以她女兒也十分優(yōu)秀,不僅學(xué)習(xí)好,而且懂禮貌,心靈手巧,愛助人。
去年她女兒參加工作了,送給表姐的禮物就是用工資買了一款昂貴的包包,她說(shuō):“我一定得非常努力,讓自己優(yōu)秀才行,不然,哪能買得起配得上我媽媽的禮物呢?”
父母是孩子最好的一本書,他每天都在翻閱和效仿。你愛你的孩子,必須先學(xué)會(huì)愛你自己。不管任何時(shí)候都不能為了別人放棄了生活,放棄了寵愛自己的權(quán)利。
幸福是一種能力,它似乎可以傳承,卻永遠(yuǎn)無(wú)法給予。而這種能力來(lái)自于我們從小到大的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境里,來(lái)自于日常生活的耳濡目染和言傳身教里。
只有熱愛生活、寵愛自己,你待人處事、優(yōu)雅智慧才會(huì)無(wú)形中傳染給孩子,讓孩子在今后哪怕平凡的生活也能保持著感受幸福的能力。而這些遠(yuǎn)比犧牲自己成全孩子的苦情戲?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)更有益。
最好的愛就是和孩子一起快樂地成長(zhǎng),隨著孩子的成長(zhǎng)也在不斷提升自己。不管孩子能夠走得多高多遠(yuǎn),你還能光彩熠熠和他站在一起的模樣才會(huì)讓他覺得更自豪和幸福。
“懂事”和“乖”,是家長(zhǎng)、大人們對(duì)小孩子的最高贊譽(yù)。
在很多孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)們會(huì)有意無(wú)意的用“乖”來(lái)衡量一個(gè)孩子的好壞。在學(xué)?!昂⒆悠綍r(shí)聽話嗎?”是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題之一。在家里也總會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“你要聽話,聽話就會(huì)怎樣怎樣,不聽話就會(huì)……”家長(zhǎng)們互相碰面,聊起孩子,也會(huì)互相夸獎(jiǎng)“你家孩子真乖”等等。
小孩子心里知道:自己表現(xiàn)的“乖”,大人就會(huì)高興,自己聽大人的話、察看大人的臉色行事,大人就會(huì)喜歡自己,夸自己“懂事”。
家長(zhǎng)們都希望孩子能夠聽自己的話,按照自己的意愿過(guò)一生。那些乖乖聽話,循規(guī)蹈矩的孩子總是會(huì)被家人、老師贊揚(yáng)有加。而淘氣、叛逆、反抗的孩子總是會(huì)被處罰、批評(píng)。
為了得到大人們的喜愛和表?yè)P(yáng),為了少受到處罰和責(zé)罵,孩子們漸漸學(xué)會(huì)了將自己真正的感受壓抑到了一邊,努力做出那個(gè)“乖”的模樣讓自己討人喜歡。
很多心理分析師、療愈師都有這樣的結(jié)論:小時(shí)候表現(xiàn)越“乖”,越“懂事”的孩子,長(zhǎng)大之后心理問題越多。小時(shí)候表現(xiàn)的越叛逆,越自由的孩子,長(zhǎng)大之后往往心智越成熟。
那么,這是為什么呢?為什么小時(shí)候越“乖”的孩子,長(zhǎng)大以后反而心理問題越多?有一位叫“毛豆媽”的孩子母親,分享了自己對(duì)于“乖”孩子的心得感悟:
“乖”意味著討好大人,忽視真實(shí)的自己
我很清楚的記得,我小的時(shí)候,奶奶帶我出去玩。路過(guò)路邊的糖果攤,奶奶指著說(shuō):“想要嗎?”我搖搖頭說(shuō),“不想要?!蹦棠虧M意了,說(shuō):“這孩子最乖,從來(lái)不亂要東西?!?/p>
從心底來(lái)講,小小的我,其實(shí)是想吃那色彩繽紛、酸甜可口的糖果的。只是,“懂事”和“乖”,是那個(gè)年代對(duì)小孩子的最高贊譽(yù)。我從心里模模糊糊知道,我“乖”就會(huì)讓大人高興,于是,敏感的我把自己真正的感受壓抑到了一邊,努力做出那個(gè)“乖”的模樣讓自己討人喜歡。
長(zhǎng)大以后,我成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。心理咨詢師告訴我,很多小時(shí)候很乖的孩子,長(zhǎng)大了心理問題較多,原因就是,他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo),失去表達(dá)自我的聲音,忽略自己的真實(shí)需求,內(nèi)心壓抑十分痛苦。
我還是經(jīng)??吹介L(zhǎng)輩對(duì)孩子說(shuō):“你再淘氣我就不喜歡你了?!被蚴恰霸龠@樣做我就不愛你了?!焙⒆诱0椭劬?,馬上安靜下來(lái),以證明奶奶還愛著自己。每次看到我都心里一酸,仿佛看到幼年的自己。
為了博得看護(hù)人的喜愛,情愿壓抑自己真實(shí)的天性,這種偽裝起來(lái)的“乖”孩子,有什么用呢?我們所生活的時(shí)代已經(jīng)不同了,這樣的要挾,還不停在我們的教育生活中上演。
“乖”意味著不敢表達(dá)真實(shí)情緒
曾經(jīng)有一位媽媽向我后臺(tái)留言:我的孩子平時(shí)很乖,入幼兒園時(shí)非常順利,不哭不鬧,但是一兩周后卻出現(xiàn)了愛打人、半夜哭醒的問題。為什么?
我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō):“與其說(shuō)你的孩子聽話乖巧,不如說(shuō)你的孩子沒有安全感。正常情緒下的孩子,沒人愿意去幼兒園。因?yàn)?歲的孩子還不明白為什么去幼兒園,以為去幼兒園就是見不到爸爸媽媽了。如果孩子不哭不鬧,說(shuō)明她覺得要做一個(gè)你們父母眼中的“乖”孩子,就不能哭鬧。她知道不哭鬧才會(huì)讓你們更喜歡她。
換句話說(shuō),她在壓抑自己真實(shí)的內(nèi)心想法??墒牵⒆拥母惺苤荒芡ㄟ^(guò)其他的方式宣泄出來(lái)。她上幼兒園以后愛打人、半夜哭醒,都是內(nèi)心的宣泄。
每次聽到看到有家長(zhǎng)說(shuō)“愛哭不是乖孩子”或者“男孩子不能隨便哭”一類的話,我就有些生氣。因?yàn)橹挥兄雷约旱那榫w能夠被父母接納的孩子才會(huì)順利的哭。孩子能夠在你面前哭,說(shuō)明他對(duì)你有足夠的安全感,知道你會(huì)對(duì)他的情緒照單全收,全盤接納。這種無(wú)條件的愛和養(yǎng)育,才是孩子健康人格形成的基礎(chǔ)。
越“乖”的孩子,獨(dú)立能力越差
為什么小時(shí)候“乖”的孩子可能學(xué)業(yè)出色,然而在人生取得更大成就的卻是那些小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的孩子?因?yàn)椋健肮浴钡暮⒆右栏叫栽綇?qiáng),自主性越差?!肮浴焙⒆由砩嫌屑议L(zhǎng)太多的控制感。父母期望我們走在一條可以復(fù)制黏貼的道路,過(guò)著一個(gè)大家都認(rèn)同的理想生活,這就是“乖孩子”。
越乖的孩子,隨著他漸漸長(zhǎng)大,他就會(huì)從一個(gè)不提問的“乖”學(xué)生、成為一個(gè)唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓婆婆包辦的“媽寶男”、生活上不能完全自主的爛好人。從這個(gè)角度講,取得很高成就的人,都不“乖”。
毛豆也是個(gè)很調(diào)皮的孩子,上躥下跳上房揭瓦,但我會(huì)合理表達(dá)我的不滿,從不以“再這樣就不喜歡你了!”為要挾條件。因?yàn)槲覀儾⒉灰驗(yàn)槊埂肮浴辈艕鬯?。我們愛的是那個(gè)原原本本的他。同理,我愿他做出人生選擇是因?yàn)樽约旱恼鎸?shí)喜好,而不是犧牲自己的感受去討好別人。我會(huì)支持毛豆的決定并提醒他為自己的決定負(fù)責(zé),而不是“你就做一個(gè)乖孩子,按照我給你指點(diǎn)的人生活下去?!?/p>
越“乖”的孩子,越容易落后于時(shí)代
我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,父母期望我們“考公務(wù)員,拿鐵飯碗”或者“進(jìn)石油天然氣等壟斷行業(yè)”。然而,十多年過(guò)去了,做了公務(wù)員的人,忍受著低效的官僚體制;去了石油燃?xì)獾耐瑢W(xué),經(jīng)歷著油氣的蕭條與裁員。只有那些去中關(guān)村擺地?cái)?、折騰電子商務(wù)公司、當(dāng)時(shí)讓父母操碎了心的“不乖”的孩子,如今占人先機(jī),成了時(shí)代的弄潮兒。
“乖”不是個(gè)褒義詞
在這個(gè)急速變化的時(shí)代,“乖”真不是個(gè)褒義詞。
最本質(zhì)的一點(diǎn):這個(gè)時(shí)代是“后喻時(shí)代”:時(shí)代更新太快,很多事情,是前輩要不斷向后輩學(xué)習(xí),而不僅僅只是單純的聽父輩的話。只可惜,能認(rèn)清自己視野局限的父輩并不多,大多數(shù)還認(rèn)為下一代應(yīng)該“乖”一點(diǎn),走一條穩(wěn)穩(wěn)妥妥的路——越穩(wěn)妥的職業(yè),越以犧牲創(chuàng)新能力為代價(jià)。
這個(gè)年代都是人往高出走,哪有鐵飯碗?待別人都功成名就的時(shí)候,那些聽父輩指路的“乖”孩子,才發(fā)現(xiàn)在而立之年需要重新改變職業(yè)航向,再一次痛苦地適應(yīng)社會(huì)。
當(dāng)硅谷的大街小巷已經(jīng)充斥著無(wú)人駕駛汽車,當(dāng)googleX實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行著震撼世界的100個(gè)創(chuàng)意時(shí),中國(guó)父母的“乖”,卻意味著用前人井底觀天的人生經(jīng)驗(yàn),去指路后一代不可測(cè)、未可知的人生。培養(yǎng)孩子的目標(biāo)有千千萬(wàn),最壞的可能就是那個(gè)“乖”小孩!
接受了自己的成長(zhǎng)教訓(xùn)的我,終于讓毛豆做了一個(gè)想哭就哭、想笑就笑、健康自由的孩子。這天吃過(guò)晚飯,毛豆拿著一個(gè)堆砌的很奇怪的小車來(lái)給我看,本是車窗卻堆到了尾巴上,車頭卻倒裝在車身,姥姥一看就皺起了眉頭,“車哪有長(zhǎng)這樣的。來(lái),姥姥幫你按畫冊(cè)上的砌好?!泵共挪豢下犜?,繼續(xù)往車身上堆砌大人無(wú)法理解的功能零件。
我笑了。這車堆疊的算不上巧,毛豆也絕對(duì)不乖,可這輛看起來(lái)丑陋的小車,在這個(gè)創(chuàng)新以指數(shù)級(jí)變化的時(shí)代,就像谷歌實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新構(gòu)想,一定能通往我們這一代人無(wú)法理解的未來(lái)。
親愛的小孩,從現(xiàn)在起,你可以做生氣的小孩、真實(shí)的小孩、走自己路的小孩、叛逆的小孩。唯獨(dú),不要做一個(gè)乖小孩。
在家庭教育中,父親教育與母親教育會(huì)有很大的差別。母親以女性特有的感情細(xì)膩、做事認(rèn)真仔細(xì)、性格溫柔去影響孩子,通過(guò)講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù),這是功不可沒的。而父親教育的特點(diǎn)往往是堅(jiān)韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立,這就顯示出了男性教育所不能替代的作用。
爸爸帶孩子,好處是什么呢?
首先,在怎么教育孩子這件事上,爸爸心里比媽媽更"有譜"。
大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望的,但在實(shí)際教育中,母親往往顯得無(wú)計(jì)劃。但那些寧愿在家里照顧孩子的父親,在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì),發(fā)展哪些方面的才能,父親心中一般都是有計(jì)劃的,而母親在這方面就要差一些。
其次,在教育內(nèi)容上
父親的知識(shí)面也相對(duì)廣于母親,而且在史、地、哲上父親往往精于母親。因此,父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話,涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了。
第三,教育方式上
父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事;父親對(duì)孩子提出的無(wú)理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬,而母親則時(shí)常心軟。父親帶孩子上街,看的東西多,零食吃得少;母親帶孩子上街,看的東西不多,零食卻吃得不少。
第四,身體素質(zhì)上
不用保持干凈
因此對(duì)孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持態(tài)度。英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),孩子太干凈對(duì)身體并不好,他們的研究結(jié)論是"臟"孩子更健康。這是因?yàn)槿巳绻蓛?,很少接觸細(xì)菌和病毒,體內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生抗體,一旦有大量病菌侵入就會(huì)被打倒,因此"一塵不染"對(duì)孩子成長(zhǎng)并不是好事。這樣看來(lái)男性對(duì)孩子衛(wèi)生問題的寬松態(tài)度反而有助于孩子的成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)
喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球,不但養(yǎng)成了孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,對(duì)健康有益,而且無(wú)形中就鍛煉了孩子的意志力。
第五,性格的培養(yǎng)上
母親總想保護(hù)孩子,不讓他們受到任何傷害。她們不讓孩子參加有一有點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng),她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了、摔著了、累著了,她們使孩子更柔弱、更膽小一些,但父親卻不同。
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