3歲幼兒離不開媽媽是大問題

幼兒故事3歲。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！家長要樹立正確的人生觀價值觀，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“3歲幼兒離不開媽媽是大問題”，僅供參考，大家一起來看看吧。

0至1歲半的寶寶多半會對父母產(chǎn)生依戀感。適度的依戀有助于建立一個人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與伴侶、后代和睦相處。如果母子間的依戀關(guān)系沒有形成，或者做得不好，會給寶寶未來的生活蒙上陰影。

因此，對于2歲前的孩子，他們可以把母親當(dāng)作安全港灣，但如果3歲以后的孩子還是強烈拒絕除母親外所有人的親近，那么就屬于過度依戀。因為，3歲以后的孩子應(yīng)具備一定的自理能力，對他家人的親近之情雖有差別卻絕不應(yīng)拒斥，造成過度依戀的原因大多是由于母親對孩子的過度保護。尤其是在嬰幼兒時期，母親對其他人照顧孩子都不放心，事事親力親為，與孩子形影相隨，從而使孩子很少有機會和爸爸以及其他親人親密接觸，這樣在孩子眼里、心里自然就只有一個媽媽了。

現(xiàn)在往往有許多母親，雖然被孩子纏得直喊累，希望有人幫自己一把，但心里還是樂滋滋的。因為，孩子的眼里只有她，對媽媽來說這是種極大的幸福，而沒有想到，孩子對自己的依戀態(tài)度也是個問題，而且是個嚴重的問題如果這種過度依戀如不加以控制，便會嚴重影響孩子自立能力、獨立生活意識的形成和發(fā)展；還會減少孩子和父親等男性在一起的接觸機會，不利于孩子尤其是男孩學(xué)習(xí)勇敢、堅毅、果斷等男性性格，過多地具有陰柔、嬌弱、細膩等女性的性格特征，有礙孩子個性的全面發(fā)展，甚至影響其成年后對異性的情感以及婚姻生活。這些后果絕非危言聳聽。

因此，要改變3歲以上幼兒對媽媽的過度依戀，可以參考以下三種方式：

1、讓爸爸參與育兒

要改變孩子過度依戀的一個最根本的辦法就是家庭成員協(xié)商一致，刻意在一段時間內(nèi)減少母子相處的時間，由父親或其他親人多承擔(dān)一些教養(yǎng)責(zé)任。尤其是父親應(yīng)該盡可能地和孩子在一起玩一些驚險、刺激的游戲，而游戲往往母親是不會和孩子一起玩的，而這些孩子會感受到與爸爸一起玩竟然也是那么地開心，甚至比和媽媽玩更有勁。讓孩子體會到即使媽媽不在，同樣也很快樂。

2、分散孩子的依戀

但如果由于客觀原因只能由媽媽(單親或工作原因)一個人帶孩子時，媽媽也應(yīng)盡量帶孩子和更多的人在一起，比如帶孩子到公園或樓下的花園，引導(dǎo)孩子去和其他小朋友一起玩，從而分散孩子對媽媽的依戀。

3、送孩子去幼兒園

到了孩子入園的年齡，媽媽一定得送他去幼兒園，這樣可以有效地減少孩子和媽媽在一起的時間。而且在幼兒園里的集體生活中，孩子較易感受到和其他小朋友在一起玩的樂趣，雖然在入園開始的一段時間會出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象，但只要堅持，孩子會逐漸習(xí)慣的。

值得注意的是：別看孩子年齡小，他們其實深諳媽媽們的這一心理弱點，因此，無論采取哪種方式，重要的是母親的堅持和果斷，絕不能因為孩子的哭鬧而心軟。從某種角度看，做得了狠心母親，才能成就一個堅強的孩子。

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離不開爸爸的親子游戲

在孩子慢慢成長的過程中，親子游戲既能開發(fā)寶寶的智力，又能增進父母與孩子的感情，是一個非常好的寓教于樂的事項。那么，有些親子游戲是專門針對爸爸的，在這些游戲里爸爸是必不可少的哦：

袋鼠爸爸(適合年齡：0~10個月)

游戲目的：爸爸要懂得和寶寶分享自己的所好，這樣等寶寶長大，就有談心、游戲、活動的好伙伴啰!

爸爸用嬰兒背袋將寶寶綁在肚子上，寶寶背向爸爸，和爸爸一起看報紙體育版、看電視新聞，玩玩具、整理公文包或做其他任何事。這時，爸爸要主動和寶寶分享自己喜歡的事物、聊聊白天辦公室發(fā)生的事情，或是講八卦故事給寶寶聽。

坐看天下(適合年齡：6~12個月)

游戲目的：鍛煉寶寶的空間感。

將寶寶跨坐在爸爸的肩上，請爸爸記得雙手扶住孩子，緩緩地起身或蹲下，將寶寶穩(wěn)住，走到巷口街角看行人。爸爸可以慢慢地轉(zhuǎn)身，繞圈，讓寶寶看見不同的景象。起身或蹲下時，爸爸可以告訴寶寶現(xiàn)在是上升還是下降，讓寶寶體會升高和降下的感覺。偶爾加快或放慢步伐，讓寶寶有不同的速度感?？梢詫韥硗娜耍榻B給寶寶聽。

投東西(適合年齡：6~12個月)

游戲目的：讓寶寶適當(dāng)鍛煉肩膀肌肉。

找一個小毛絨玩具，爸爸和寶寶坐在一起往遠處投，看誰投得遠，或者是面對面地坐著，投來投去。

三條腿(適合年齡：1~2歲)

游戲目的：培養(yǎng)孩子的平衡性。

用一根繩子把寶寶的一條腿和爸爸的一條腿綁起來，然后一起走或者一起跑。

打氣球(適合年齡：1~2歲)

游戲目的：刺激膝關(guān)節(jié)，幫助寶寶長個子。

把吹好的氣球用繩子系好，爸爸抓住繩子的一端，把它高高舉起來。讓寶寶拿報紙卷成紙棒打氣球。

口袋足球(適合年齡：2~3歲)

游戲目的：長時間的蹦跳可以鍛煉寶寶的毅力。

把一個塑料口袋吹鼓，用繩子扎緊袋口，讓寶寶把它當(dāng)作足球踢。如在室內(nèi)，可把沙發(fā)或者房門當(dāng)作球門，進行足球比賽。

做衣服(適合年齡：2~3歲)

游戲目的：可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

在大的塑料布中間剪3個洞，其中一個洞是套頭的，另外兩個洞套胳膊，然后爸爸把它穿上。寶寶可以用氣球或者彩色的紙張把它裝飾一下。

找爸爸(適合年齡：2~3歲)

游戲目的：對寶寶掌握好身體的重心起很大作用。

爸爸用布把寶寶眼睛蒙住，然后在寶寶前面邊移動邊拍手，讓他跟著爸爸移動。

親子關(guān)系，離不開游戲

在與同伴的游戲中，兒童形成了最初的道德觀念，學(xué)會了合作、分享、輪流、妥協(xié)，培養(yǎng)了寶貴的同理心，發(fā)展了移情能力。

游戲，對于兒童健全人格的發(fā)展，有著至關(guān)重要的影響。正是在各種規(guī)則游戲中，孩子們學(xué)會了如何協(xié)商、制定規(guī)則并心甘情愿地遵守規(guī)則；同樣，還是在自己心愛的游戲中，在愉悅寬松的“游戲性體驗”中，孩子們學(xué)會了堅持和忍耐，學(xué)會了獨立地解決問題。所有這些品質(zhì)，正是一個生活在社會中的健康的人所不可或缺的。

孩子們在各種各樣的游戲中積累了對世界的科學(xué)認識。在花鳥市場的游戲中，孩子們認識了各種花鳥蟲草；在拼圖搭積木的游戲中，孩子們通過親手建構(gòu)積累了對各種形狀、造型的經(jīng)驗等等。

兒童身體的發(fā)展同樣要在游戲中得到實現(xiàn)。通過跳布袋，帶球跑等體育游戲，孩子們可以發(fā)展大肌肉動作；那些桌面上的造型游戲如剪紙、串玻璃珠等對于孩子的手眼協(xié)調(diào)以及小肌肉的發(fā)展是必不可少的。

游戲更是兒童想象力、創(chuàng)造力的重要表現(xiàn)形式。

兒童只有在游戲中，才能充分展現(xiàn)自己好動的天性，創(chuàng)造性的才能，在主動參與中分調(diào)動自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛能，積極吸收游戲情境中各種內(nèi)因和外顯的信息，通過不斷的同化和順應(yīng)實現(xiàn)身心的和諧發(fā)展。

既然游戲?qū)和某砷L有如此重要的作用，那么家長應(yīng)該為此做些什么呢？

第一，為孩子準(zhǔn)備豐富的操作材料、環(huán)境，并提供支持

家庭是幼兒教育的第一課堂，豐富的游戲材料和鼓勵游戲的環(huán)境，能為幼兒提供充分的條件，孩子在這樣環(huán)境的里能充分接觸中得到多方面的經(jīng)驗。家長如果能抽出時間與孩子一起游戲，并用觀察者的眼光細心地觀察孩子的游戲行為，并進行合理的分析判斷，和幼兒一起游戲，引導(dǎo)孩子在更高的水平上進行游戲，那么，游戲的作用將會得到更加充分的發(fā)揮，對孩子的發(fā)展價值會更大。

小貼士：家庭游戲材料的提供指導(dǎo)

家長為幼兒提供游戲材料時，要考慮材料與幼兒年齡的相應(yīng)性。

0～4歲的寶寶，游戲材料要形象生動，4歲以上的寶寶則要注重材料種類的豐富性。

給孩子的材料要分開提供，等一樣材料玩盡興了再提供另一樣。

從4歲左右開始，可引導(dǎo)孩子的裝扮游戲(即扮家家)，同時要盡可能為孩子創(chuàng)造與同伴接觸的機會。不僅要提供一些開發(fā)孩子智力的材料，還要提供一些能促進孩子身體、肌肉協(xié)調(diào)發(fā)展的運動類材料。

第二，多帶孩子進行戶外游戲活動

有一些諸如“捉迷藏”等經(jīng)典游戲，具有娛樂性強，易學(xué)易玩，且對兒童群體意識、合作意識的形成十分有益。清新的戶外活動空間，讓兒童在大自然的懷抱中盡情地嬉戲，茁壯地成長。

第三，改變觀念，家園合作共育

在當(dāng)代的幼兒園教育中，游戲有十分重要的意義。通過游戲，幼兒不僅可以增長知識，發(fā)展思維，學(xué)會與同伴交往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。因此，家長應(yīng)該改變知識重于一切的觀念，充分認識到游戲就是兒童生活的重要內(nèi)容，對孩子愛好游戲的天性給予充分的理解與支持。

家長可以在接送孩子時，利用幼兒園的相應(yīng)游戲設(shè)施陪兒童玩耍，參與幼兒園開展的親子活動，在家中為兒童創(chuàng)設(shè)自由游戲的小天地等方式，向孩子傳達自己對其健康的游戲行為的鼓勵與支持，增進和諧、融洽、其樂融融的親子關(guān)系。

寶寶心理健康離不開母愛

母愛是兒童心理健康的重要營養(yǎng)素，而兒童對母愛的需要稱為“皮膚饑餓”，必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。孩子從初生到3歲是生命過程中的重要階段，母親的愛撫對其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。

兒童生長發(fā)育離不開物質(zhì)營養(yǎng)，智力開發(fā)離不開信息刺激，心理健康離不開母愛。

寶寶心理健康離不開母愛

母愛是兒童心理健康的重要營養(yǎng)素，而兒童對母愛的需要稱為“皮膚饑餓”，必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。孩子從初生到3歲是生命過程中的重要階段，母親的愛撫對其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。

專家研究指出，如果從出生到3歲失去了母愛，其生理、智力及社會適應(yīng)能力的發(fā)展都將極其遲緩，甚至發(fā)生生理和心理的變態(tài)。國外專家指出，孤兒院的死亡率高，即使活下來也都愛啼哭、冷漠、退縮、笨拙和缺乏活力，2歲孩子的智商只相當(dāng)于正常10個月的嬰兒。托兒所的嬰兒得到的生理照顧并不比孤兒院的孩子好，但他(她)們有母親的愛撫，便不會出現(xiàn)上述表現(xiàn)。

新生兒的“皮膚饑餓”和對母愛的渴望是很強烈的。父母或其他撫育者都應(yīng)盡量滿足孩子對母愛的需求。如剛出生的嬰兒，最好能讓其赤身裸體靠近母親的胸膛，讓新生兒與母親的肌膚接觸，使他(她)能聽到母親的心跳聲，而不宜捆綁起來(臘燭包式)單獨放在小床里。

母乳喂養(yǎng)，不僅能滿足孩子的生理需要，而且還能讓孩子飽嘗母愛。哺乳的方式與哺乳者的情緒狀態(tài)對乳兒身心也有很大影響，如果母親只把喂奶當(dāng)作任務(wù)，奶著孩子，想別的事，忙別的活，這樣，孩子在情感上也得不到滿足。

莫讓小失誤鑄成育兒大問題

養(yǎng)子教女，誰能做滿分父母呢，小小錯誤或者失誤在所難免。但是，生活中的小錯誤會不會帶來育兒大問題?哪些無關(guān)緊要，哪些需要馬上糾正?看看下面的育兒故事，改掉自己也曾犯過的育兒錯誤吧。別讓一個小小的失誤帶來長久的悔憾。

什么？寶寶才1歲多點，已經(jīng)玩到很晚才上床睡覺？孩子都能走路了，你還讓他吃奶嘴兒？你讓他自己玩電腦游戲？這是父母們經(jīng)常犯的小錯誤，還是不能放過的大問題？

現(xiàn)象一：我的寶寶剛會走路，我讓她晚上9點半上床睡覺。

借口：老公7點以后才能到家，我希望他和孩子多玩會兒，而且寶寶根本就沒有困的意思。

危害指數(shù)：★☆

建議：這個年齡的孩子每天需要13個小時的睡眠——其中包括白天小睡。如果她晚上9點半入睡，早晨8點半醒，白天睡兩小時，那毫無問題。但如果你早晨必須把她叫醒，她可能會過度困倦，因此一整天煩躁不安。同時，睡眠不足還會影響寶寶各方面的發(fā)育，包括行為、思維和健康等。所以，寧可讓老公改變生物鐘，早晨上班前跟寶寶玩一會兒，也不能讓寶寶太晚入睡。

現(xiàn)象二：寶寶還沒上學(xué)，我默許他繼續(xù)吃奶嘴兒。

借口：這樣最容易讓他安靜下來。

危害指數(shù)：★★★

建議：如果較大的孩子每天吃幾個小時奶嘴兒，有可能引起嚴重的牙齒問題，那就需要進行正畸了。寶寶吃奶嘴兒的時間越長，說話的時間就越短，而且還可能造成吐字不清，當(dāng)然還會遭到別的孩子的嘲笑。如果寶寶含奶嘴兒只是一種安慰，可以找個替代品，如一條小毯子。如果寶寶可以間隔較長時間不吃奶嘴兒，那就最好一下子戒掉，可以代之以給他講奶嘴兒的故事，過一個星期左右，他可能就不會再要奶嘴兒了。

現(xiàn)象三：我的寶寶5歲，我同意他看選秀節(jié)目。

借口：他的朋友都在看，他也喜歡看。

危害指數(shù)：★★

建議：對于孩子來說，選秀節(jié)目算不上最壞的電視節(jié)目。如果你們?nèi)胰嗣恐芏伎?，也是非常好的?jīng)歷。你們可以支持某位選手，你也可以跟寶寶說這種節(jié)目代表的價值觀——為夢想拼搏，相信自己，勇于面對批評和非議。但如果主持人出言不遜，要抓住這個機會告訴寶寶為什么粗魯無禮不是好習(xí)慣。但要記住，雖然選秀節(jié)目作為家庭娛樂活動未嘗不可，但太長時間看電視，以及電視節(jié)目中間插播的廣告卻并不適合孩子。你可以考慮把節(jié)目錄下來，有選擇，有時間限制地給孩子看一些。

現(xiàn)象四：我的寶寶剛會走路，我每天上午讓他玩一個小時的電腦游戲。

借口：這能讓他集中精力，坐在那里一動不動。我就可以趁機做些家務(wù)。

危害指數(shù)：★★★

建議：兒科專家建議兩歲以下的幼兒不要長時間呆在任何屏幕前——包括電視、錄像和電腦。電腦對這么小的孩子來說根本毫無益處。0~3歲是寶寶大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，某些活動，如通過游戲探索世界，創(chuàng)造性解決問題，與朋友互動交流等，對大腦發(fā)育起著舉足輕重的作用，而這些活動決不是電腦的二進位數(shù)字世界可以替代的。假如寶寶已經(jīng)過了兩歲，每天花在電腦上的時間不到半小時——并且還有戶外玩耍，和朋友們游戲的時間，這就沒什么問題了。不過你要讓他坐在你腿上，和他一起玩。讓寶寶玩電腦從而擠出你“自己”的時間，這絕對不是好方法。

現(xiàn)象五：周末早餐時寶寶一定要在他的蛋奶星星里加糖。

借口：只有加糖他才吃。

危害指數(shù)：★☆

建議：關(guān)鍵是寶寶需要吃些東西來開始一天的活動，如果他非要加糖，那就給他加吧。大部分谷物早餐——包括加糖的在內(nèi)——都加入了各種維生素和礦物質(zhì)。如果里面加了牛奶，寶寶還能補充鈣、維生素D和蛋白質(zhì)。新飲食指南允許攝入糖和脂肪，因此如果寶寶另外幾餐都營養(yǎng)豐富，早餐吃些糖也不是大問題。

現(xiàn)象六：寶寶感冒了，我仍送他去幼兒園。

借口：他病得不厲害，我還得上班。

危害指數(shù)：☆

建議：如果他只是流鼻涕，仍像平常一樣活潑好動，那就安心地去上班。幼兒園里的孩子一年到頭都流鼻涕，如果孩子一感冒就不讓他去幼兒園了，那家長也別想去上班了。不過，如果他發(fā)燒了，就會傳染——所以應(yīng)讓他在家里待著。如果你明知寶寶有嘔吐或腹瀉癥狀還送他去幼兒園，那你是在自找麻煩。畢竟，下次就該輪到你的寶寶被生病的同學(xué)傳染了。

現(xiàn)象七：半夜寶寶一定要到我們的床上睡覺。

借口：都凌晨兩點了，沒空跟他纏。

危害指數(shù)：★★★

建議：很多寶寶夜里受到驚嚇或感到孤單時會爬到爸爸媽媽的床上，如果每個人都能睡好，這也沒什么大不了。但如果寶寶翻滾得大家都睡不著，或者你(或你老公)不愿意一家人擠在一起睡，那就必須讓寶寶回自己房間睡，并訓(xùn)練寶寶習(xí)慣睡自己的房間。關(guān)鍵是一定要堅持不懈，如果他夜里到你們房間里來，每次都把他抱回他自己的床上去。跟他解釋像他這么大的孩子應(yīng)該睡在自己的床上。作為激勵，畫個圖表，每次他自己睡都貼個貼畫在上面。到周末時，他可以憑借這些貼畫換個特殊的獎勵，如看半小時動畫片或去動物園。形成寶寶整夜自己睡的習(xí)慣大概要用一個月或更長時間，所以一定要耐心。

現(xiàn)象八：我的寶寶5歲了，我允許她不坐兒童安全座椅了。

借口：我們只是開車去幼兒園，路程不遠，還可以避免她早晨大吵大鬧。

危害指數(shù)：★★★★★

建議：這非常危險。車禍?zhǔn)?至14歲兒童死亡或受傷的罪魁禍?zhǔn)?。汽車上的安全帶不適合兒童，所以即使他系著安全帶，也難免在車禍中受傷。兒童安全座椅可以將4至7歲兒童受傷的幾率降低60%，這個比率相當(dāng)可觀。如果寶寶哭鬧，告訴他這是規(guī)矩，必須服從。隨著寶寶年齡的增長，可以用沒有靠背的增高墊來代替安全座椅。另外，你自己一定要扣緊安全帶，如果自己都不系安全帶，怎么能指望寶寶坐安全椅呢?

育兒觀念：小班孩子離不開家庭教育

幼兒園教育不是完全的兒童教育，家庭教育也尤為重要。因此我們堅持每個家長都應(yīng)當(dāng)了解一些各年齡階段孩子的心理特點，按身心發(fā)展規(guī)律實施正確的教育。

一個人成長離不開家庭、學(xué)校、社會三方面的教育和影響。學(xué)前兒童不能離開成人單獨接觸社會，與學(xué)齡前兒童關(guān)系密切的首先是父母。因此，家庭教育對學(xué)前兒童尤為重要。

兩、三歲是兒童發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折期，心理學(xué)家稱這一時期為人生“第一反抗期”，不少家長感到兩三歲的孩子不聽話，不服管，脾氣大。這就要求家長應(yīng)該了解一些這個年齡階段的孩子心理特點，按身心發(fā)展規(guī)律實施正確的教育。

在我們班有部分孩子是爺爺奶奶帶大的，這種隔代教育模式相對來說，都是比較寵孩子，不斷滿足孩子的任一條件，讓孩子覺得想干什么就干什么，沒有約束，到了幼兒園完全不適應(yīng)，什么都要老師幫助，而爸爸媽媽帶孩子，就會好很多，知道用科學(xué)的育兒方式對待自己的孩子，例如：不過分包辦一切：讓孩子多動手，培養(yǎng)孩子的自理能力，養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在這樣的過程中逐漸學(xué)會獨立，不依靠別人，到了幼兒園也會很快適應(yīng)，而父母也會非常輕松，這其中家長一定要有耐心，不急于求成，陪著孩子一起努力。

孩子就像是一面鏡子，從他的身上能看到父母的影子，所以家庭教育是非常重要的，每個孩子都有自己的閃光點，這就要我們的教師和家長用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，并讓他自由的發(fā)光發(fā)熱，讓我們孩子的未來更加美好！

兒童性教育常見7大問題

回答孩子關(guān)于性的問題是令很多父母都頭疼的問題之一，即使很自信的父母也會覺得尷尬與結(jié)舌。但父母都不應(yīng)該逃避這個話題，通過正確地回答孩子的問題，還可以幫助孩子建立對性的健康觀念。

孩子什么時候會開始對性好奇？

通常父母很難知道孩子什么時候會開始對性感到好奇，就如孩子很難知道父母什么時候會性活躍一樣。但其實即使是嬰兒也會對自己的身體感到好奇，這是十分正常也是健康的。

你的孩子表現(xiàn)出哪種性的活動？

蹣跚學(xué)步的孩子通常會在裸露身體的時候去碰觸自己的身體，例如在換尿布或者洗澡的時候。由于這個時期的孩子并不懂事，所以他們只能從父母的反應(yīng)中知道他們的行為是否正確。但父母不應(yīng)該責(zé)罵他們或者讓孩子對自己的身體感到羞恥。有些父母會選擇有意忽視孩子自己接觸身體的行為，另外一些就會告訴孩子這些是自己的私人部位，父母應(yīng)該讓孩子知道他們應(yīng)該將這種行為作為一種隱私。父母唯一需要注意的是不要讓這種行為發(fā)展成為手淫。

應(yīng)不應(yīng)該對孩子的私處用別稱？

孩子三歲前父母應(yīng)該用正確的生理結(jié)構(gòu)的名稱。雖然聽起來過于科學(xué)，但在孩子能夠說出這些名稱之前冠以正確的名稱并沒有不妥。這些名稱包括陰莖、陰道等，都應(yīng)該在一開始正確地向孩子灌輸，不應(yīng)該有所隱瞞。用這種方法，孩子可以用正確的態(tài)度對待，不會覺得尷尬。

如果孩子問他們是從哪里來的該怎么回答？

這是有孩子的年齡所決定的，你可以指著肚子對他說，孩子是從母親的子宮中長大的，然后從一個特別的叫陰道的地方出來的。而沒有必要向孩子介紹做愛的過程，因為孩子太小還不能明白。但是，你可以向他們解釋說，當(dāng)一個男人和一個女人相愛之后，他們都希望互相靠近些，男人就會將精子放到女人的蛋中然后孩子就在里面長大。通常六歲以前的孩子都會接受這種說法，同時一些適合該年齡段孩子看的相關(guān)書籍也十分有幫助?；卮鸷⒆訂栴}的時候應(yīng)該用一種坦誠的態(tài)度，這樣的話你會發(fā)現(xiàn)孩子很快就可以從你的回答中得到滿足。

看到孩子向別的孩子展示私處時該怎么辦？

3-6歲的孩子都很喜歡玩一種醫(yī)生游戲。許多父母看到之后都會作出很大的反應(yīng)，但是大聲的責(zé)罵并不是處理這種情況的好方法，父母也不應(yīng)該覺得這是一種隨便的行為，因為這樣可能會引起更嚴重的后果。

通常父母的出現(xiàn)已經(jīng)足夠阻斷這種游戲了。你可以引導(dǎo)孩子玩另外一種游戲。然后再坐下來跟孩子好好地談?wù)?，解釋說雖然你明白他可能對其他小朋友的身體產(chǎn)生興趣，但是大人們都希望他們能夠在公共場合能夠把身體遮蓋起來。用這種方法可以不讓孩子有犯罪感。同時這也是一個告訴他們什么才是正當(dāng)?shù)慕佑|的適當(dāng)?shù)哪挲g。你可以告訴孩子身體是屬于自己的，他們有權(quán)保持他們的隱私。如果有人用很奇怪或者不舒服的方法去碰觸他們的身體的話，應(yīng)該叫那個人立刻停止并且要盡快告訴父母。

在什么時候應(yīng)該開始阻止孩子在家裸體？

雖然各個家庭的價值觀都不同，但隱私這種重要的觀念是每個小孩都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。父母應(yīng)該加上就如其它事情那樣一些限制規(guī)定，并且向孩子解釋清楚，這樣孩子就不會將犯罪感與隱私聯(lián)系起來。

什么時候應(yīng)該開始向女孩介紹月經(jīng)？

父母應(yīng)該在女孩子8歲以后才介紹月經(jīng)，有些孩子可能會從學(xué)校得到這些信息。一些介紹的相關(guān)書籍也很有幫助，但母親與孩子分享他們的個人經(jīng)驗，如什么時候來第一次的月經(jīng)和大概的感覺是怎樣的等等，也是十分有用的。

育兒心得：孩子的成長離不開老師的辛勤付出

育兒心得：孩子的成長離不開老師的辛勤付出

孩子一天天成長，我們對他們的教育任務(wù)也隨之一點點加重，這首先要感謝在學(xué)校的老師們對孩子們的辛勤付出！

寶寶自從上了幼兒園學(xué)會了很多，以前上廁所總要人幫著，現(xiàn)在都是自己脫褲子上廁所，也不要人幫著撈褲子了。吃飯的時候也會說不能挑食,會自己穿衣服了！這些都是孩子們的變化！而我們家長是孩子的第一老師,平時生活的一言一行都直接影響到孩子,而想要教好孩子,我們必須先約束好自己,給孩子樹立一個好榜樣。

孩子還是很有虛榮心的,有些時候我們可以利用孩子的虛榮心去幫助她完成一些事,我們要多多的去表揚孩子,增加他們的信心。孩子在發(fā)脾氣的時候什么也聽不進去,我采取的措施是隨她去,不理她,等她把這段脾氣發(fā)完了她會自己來找我,在跟她講道理,她才聽的進去,不然說什么都沒有用,她也聽不進去！盡量的不去打孩子！

孩子現(xiàn)在正處于好奇的階段，一點點小小的事物都能引起她的好奇心，我們更應(yīng)認真對待，把他們往好的方向的引導(dǎo)，對待孩子要心平氣和，好好跟她講話！

一次，她在別的小朋友家玩，到了吃飯時間叫她回家吃飯她不肯，說要到這小朋友家吃，我不肯，便一直哭鬧，于是把她強行帶回家，告訴她，你若不把飯吃了就不要出去玩，她自己哭鬧了一會兒，奶奶把她哄著吃飯了，她告訴我，媽媽，我不哭了，我吃飯了！我說，你真棒，把飯吃完了出去玩！后來她便和奶奶到游樂場去了，到了8點左右，我去接她，告訴她，我們今天早點回家，明天還帶你來玩，她想了一下很爽快的答應(yīng)了！這就是孩子的變化，我們應(yīng)該積極的面對孩子的一切，用心的去引領(lǐng)她們！和老師一起積極的配合！

孩子的未來，離不開爸爸4個方面的教育

我們常用“父愛如山”形容父親對子女深沉的愛：沉默、嚴肅、距離感。

社會分工的不同決定了家庭中的爸爸常常承擔(dān)著在外工作、媽媽照顧孩子的模式，爸爸與孩子的相處時間自然而然特別少。

但是新的時代帶來了新的教育觀念，爸爸這個角色有了新的更深的內(nèi)涵，想教育出一個優(yōu)秀的孩子，爸爸的作用開始變得越來越重要。

大量調(diào)查顯示，缺少爸爸陪伴的孩子常常表現(xiàn)出以下特征的一種或多種：

? 永遠覺得自己是對的，活在自己的世界里

? 習(xí)慣性示弱，不能堅持自我

? 拒絕長大，性格脆弱，抗挫能力差

著名心理學(xué)家格爾迪說：“父親的出現(xiàn)是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?！?/p>

父愛與母愛在家庭教育中有著同等重要的作用，而且父愛所給予孩子的堅強、剛毅、大度、寬容、幽默等心理影響，是母愛所不能替代的。

爸爸這幾方面的教育，對孩子的成長十分關(guān)鍵：

1. 用心與孩子相處

網(wǎng)上經(jīng)?？吹揭恍┌职趾秃⒆酉嗵幍膱鼍?，搞怪滑稽，讓人啼笑皆非。爸爸就是這樣一個角色，和媽媽帶孩子時的乖巧、保守相比，總是有一些讓人意想不到的方式。

然而也恰恰是這種只屬于爸爸的特點，可以給孩子前所未有的體驗和對大腦皮層的刺激。

孩子和爸爸接觸的更早，更多，這種刺激更能幫助孩子的大腦發(fā)育，促進智力的發(fā)展。

而且，幼兒期是孩子形成正確性別角色的關(guān)鍵時期。男孩從父親那里觀察、模仿男性的語言和行為，逐步樹立起“男子漢”的氣概；女孩則從父親那里接納、學(xué)習(xí)同異性接觸和交往的經(jīng)驗。

這對孩子身心健康和人格發(fā)展有極大的促進作用。

因此，盡管工作忙碌，但是爸爸們還是應(yīng)該多抽時間與孩子相處，在時間有限的情況下提高陪伴的質(zhì)量，讓孩子感受到滿滿的父愛。

2. 規(guī)則邏輯教育

帶孩子的過程中，媽媽更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流，而爸爸則多是通過運動和孩子進行游戲交流。

在游戲規(guī)則方面，媽媽習(xí)慣于遷就著孩子，玩游戲樂于讓孩子贏。但爸爸不同，更注重“立規(guī)矩”，輸贏分明。也正是因為這樣，孩子會從父親這里知道什么是規(guī)則，然后進行模仿。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們的家庭乃至整個社會都是由規(guī)則構(gòu)成的。一個遵守規(guī)則的父親才能得到孩子的尊重，一個遵守規(guī)則的孩子才能輕松適應(yīng)社會。

媽媽的溫柔、心軟所造成執(zhí)行力的欠缺，此時就需要爸爸來發(fā)揮作用。明確獎勵與懲罰，并堅持原則，溫和而堅定地執(zhí)行，對于孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)特別有幫助。

除此之外，爸爸說話、做事的思維方式也是培養(yǎng)孩子邏輯思維的關(guān)鍵。

媽媽們的感性、常常焦慮，會影響與孩子的交流，比如嘮叨、遇到小事也愛發(fā)脾氣等，常常讓孩子不知如何是好。

爸爸冷靜和清晰的邏輯思維，反而會讓孩子更加信服，并且從中學(xué)會了有邏輯地思考問題。

3. 一言一行傳遞優(yōu)秀品質(zhì)

爸爸代表著力量、行動，相較于母親的細膩、溫柔與安穩(wěn)，爸爸以他們固有的男性特征，諸如獨立進取、堅毅果敢、合作、自信心等影響孩子。

他們熱情、寬厚、敢于冒險、勇于堅持等特征，使孩子在不知不覺中模仿和學(xué)習(xí)。

因此作為父親，一定要時刻注重自己的一言一行，傳達給孩子正向的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助孩子塑造健全的人格。

4. 更大的人生格局

德國哲學(xué)家弗羅姆說：“父親是孩子的導(dǎo)師之一，他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表著人類存在的另一極，那就是思想的世界、科學(xué)技術(shù)的世界、法律和秩序的世界、風(fēng)紀(jì)的世界、閱歷和冒險的世界?！?/p>

不論男孩女孩，眼界和格局決定了他能夠到達的人生高度。人的一生總是會面臨種種的選擇，在這樣的關(guān)鍵時刻，只有眼界寬闊、格局大的孩子，才能做出最有遠見的選擇。

這些年，關(guān)于爸爸帶孩子的節(jié)目層出不窮，也是向大眾傳遞著爸爸對孩子成長的重要性，尤其體現(xiàn)在人生格局方面。

相比之下，媽媽常常關(guān)心的是孩子吃飽穿暖，生活學(xué)習(xí)健康有序發(fā)展；而爸爸則會考慮到孩子的獨立性、探索性、意志的磨練等方面，這些正是影響孩子對自我、對世界的認知的重要因素。

著名FPA性格色彩創(chuàng)始人樂嘉帶4歲女兒徒步76公里，孩子滿腿是紅疹，卻依然堅強完成整個旅程。還有很多爸爸帶孩子穿越沙漠，騎行去西藏的例子不勝枚舉。

這些勇敢邁出舒適區(qū)、引導(dǎo)孩子積極探索的過程，對孩子的身體、意志、眼界都是一種極大的刺激和提高。

爸爸與媽媽在家庭教育中各有優(yōu)勢，媽媽偶爾也要放手，讓爸爸多照顧孩子；爸爸更要主動參與，除了能讓孩子變得更優(yōu)秀，也能令家庭關(guān)系更加和睦。

希望每一位爸爸，聽孩子說的最多的話不是“爸爸去哪兒了？”，而是“爸爸回來了！”

陪伴，是最好的父愛。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《3歲幼兒離不開媽媽是大問題》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒故事3歲專題，希望您能喜歡！