關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文 【精】

我的媽媽作文。

常言道，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。媽媽就像一葉小船，載著我們駛向人生的彼岸，我們可以用筆寫下最想對(duì)媽媽表達(dá)的情感，關(guān)于媽媽的作文你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇一)

我的媽媽留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，唯獨(dú)就是個(gè)子不高，但是不管媽媽長(zhǎng)成什么樣我都愛我的媽媽。我的媽媽很能干活，不管什么樣的難活，再臟再累再難，都難不倒我媽媽，我的媽媽非常愛我和哥哥，哥哥住校，只有我和媽媽爸爸爺爺在家，爸爸有時(shí)很忙，回家的時(shí)候家了我和媽媽都睡了，我很想為爸爸媽媽做一些有益的事情，但是我不知道怎幫助爸爸媽媽，老師告訴我們好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)，也是給自己上鏡的榜樣，只要努力學(xué)習(xí)，就沒有做不到的事情。

我還記得有一次，我上午回家就肚子不舒服，從1點(diǎn)一直到3；4點(diǎn)。媽媽一直陪我身邊，我要吃什么，媽媽立刻給我買來(lái)，媽媽買來(lái)了，可是我沒有胃口。媽媽又給我熬粥，我這難受喝了一口，過了一會(huì)。我吐了一地，媽媽立刻給我打掃，急忙對(duì)我說(shuō)怎么樣，沒事吧？我當(dāng)時(shí)很不舒服，可是看到媽媽這么用心良苦來(lái)對(duì)我。我小聲的說(shuō)我沒事，不用擔(dān)心我媽媽，媽媽這才放下了心里的大石頭。媽媽給我買了藥，可是幾個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有作用呀！這下媽媽又急壞了，只好給爸爸打電話，爸爸好快的就趕來(lái)了，帶我去打針。打了幾天針后我完全康復(fù)，媽媽不用再擔(dān)心我了。

媽媽這么多的付出，讓我感到幸福！

謝謝你我親愛的媽媽，我愛你！

關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇二)

我的媽媽長(zhǎng)著一頭黑油油的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上著有一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)張小巧的嘴巴。

我媽媽以前有一份很不錯(cuò)的工作，為了更好地照顧我，媽媽辭去了工作，專門接送我上學(xué)。每天中午做好了飯給我送到學(xué)校。每當(dāng)我手捧媽媽精心為我準(zhǔn)備的香噴噴的午餐時(shí)，我都暗暗下決心：“媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我付出的心血！”

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在一天天長(zhǎng)大。而媽媽白皙的皮膚經(jīng)過歲月的磨礪而變得黯淡沒有光澤，光滑細(xì)膩的雙手也因?yàn)槌Ｄ瓴俪旨覄?wù)而變得粗糙。無(wú)情的歲月讓媽媽原本飽滿圓潤(rùn)的臉龐更加消瘦。再也從媽媽的身上找不到青春活力的影子。

媽媽每次給我送飯，我都會(huì)說(shuō)：“媽媽，快坐下休息會(huì)！”而媽媽總是用充滿愛意的眼神看著我，微笑著說(shuō)：“媽媽不累！”每次當(dāng)我看著媽媽騎車漸漸離去的背影，鼻子總是酸酸的。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶！我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)世界上最好的媽媽！

關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇三)

我的媽媽棕色的短發(fā)，戴著眼鏡，雞蛋似的橢圓的頭型，很好看。她個(gè)子矮矮的，但是走路時(shí)身子挺得很直。她有好多高跟鞋，可是從來(lái)都不穿，幾乎每天都穿著一雙臟兮兮的球鞋，有時(shí)脫下鞋，腳好臭，但是我從不嫌棄她，每天晚上都要抱著她才能睡著。

她看起來(lái)很溫柔，實(shí)際很兇。在我不聽話時(shí)，總是責(zé)罵我，有時(shí)還會(huì)打我。她不允許我玩手機(jī)，也不讓我看電視，天天都教我寫作業(yè)，只要她檢查過的作業(yè)就不會(huì)出錯(cuò)。

她是做陶瓷的，她喜歡有藝術(shù)感的陶瓷。雖然她是老板，但她從不天天睡大覺，而是早早地起床出門工作，很晚才回來(lái)休息。在我心中，她就是一個(gè)不怕辛苦，以身作則的好榜樣。

她喜歡看書，也給我買了很多書。她喜歡爬山還喜歡旅行，也總是帶著我去。長(zhǎng)大后，我一定要帶她去環(huán)游世界！

關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇四)

我最熟悉的人是我的媽媽，她有時(shí)溫柔體貼，有時(shí)兇巴巴的，有時(shí)還給你耍個(gè)萌。她經(jīng)?？臻e的時(shí)候會(huì)欣賞一些古典音樂。

有一次，我成績(jī)非常不理想，就跑到了自己的小房間里反省，生怕媽媽來(lái)罵我，都不敢再往下想了，媽媽小步的走進(jìn)書房，用那烏黑地眼睛盯著我，問：“成績(jī)出來(lái)了？考了多少分？是不是又考倒數(shù)？”這些問題我都難以回答，“是的，對(duì)不起成績(jī)?！薄霸蹅儊?lái)看看哪里錯(cuò)了。不要哭，我來(lái)幫你?！睕]想到媽媽沒有生氣，而是溫柔的教導(dǎo)我。我熟悉的人是媽媽。

還有一次，電視壞了，媽媽安慰我輕悄悄的對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你講故事吧！”她開始給我講我小時(shí)候有干的愚蠢的事，并且聲情并茂的模仿我小時(shí)候的樣子，我被笑的，肚子都疼了。我熟悉的人是媽媽。

我的媽媽愛臭美，不時(shí)經(jīng)常穿著高跟鞋，長(zhǎng)袍裙，頭發(fā)上扎著蝴蝶結(jié)，我最熟悉的人是媽媽。

關(guān)于我媽媽的故事學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇五)

我媽媽的眼睛亮晶晶的，像鑲在眼窩里的黑寶石。她的那雙眼睛似乎能看透人的心思，她的眉毛很濃，像兩個(gè)月牙兒，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像黑黑的絲綢。

我媽媽是個(gè)書蟲，有一天晚上，我偷偷起來(lái)吃零食，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都臥室里還亮著燈，真奇怪，今天爸爸值班，媽媽今天很累，為什么三更半夜燈還開著呢？我邊想邊悄悄地走了進(jìn)去。我在門外先看了幾眼，哇！媽媽還在看書呀！我吃驚又激動(dòng)，媽媽那么累了還在看書哎，我真不如媽媽呀！

我媽媽也是個(gè)購(gòu)物狂，有一天，我在樓上玩，突然，媽媽在樓下說(shuō)：“楊楊，幫我拿快遞。”我趕忙跑下樓，剛剛輸入完媽媽的手機(jī)號(hào)碼，忽然，五個(gè)箱子出現(xiàn)在我眼前，我的媽媽咪呀！好多呀！有天貓的、京東的、拼多多……有我的玩具我的書，媽媽的衣服，爺爺?shù)木啤Ｎ遗芰似甙颂瞬虐阉鼈冞\(yùn)回家。哎，我再也不幫媽媽收快遞了。

不管我的媽媽是書蟲還是購(gòu)物狂，是手機(jī)迷還是大廚師，我還是愛她，我愛我的媽媽。

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以我的同桌為題學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《以我的同桌為題學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

以我的同桌為題學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文【篇一】

今天，我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌，還等什么，快來(lái)聽一聽吧。

我的同桌，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情，我來(lái)掩飾一下她奇葩時(shí)的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的時(shí)候露出，當(dāng)然，他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛回答問題，我同桌不愛回答問題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說(shuō)到裝酷型我就想笑了，因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問他為什么，但是他回答這說(shuō)：因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒人管著我，我愛咋咋地。聽了這句話我無(wú)語(yǔ)了。

或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒有，我的也可以送給你啊，我的.奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見啦。

以我的同桌為題學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文【篇二】

暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺(tái)邊，往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。

記得那是上五年級(jí)的時(shí)候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個(gè)同學(xué)的身邊，他沒有父母，只有一個(gè)爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認(rèn)真了，胳膊過了一點(diǎn)，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想哼讓你過界。

考試那天，我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西，一個(gè)也沒少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會(huì)試卷發(fā)了下來(lái)，我認(rèn)真仔細(xì)的開始寫卷子。

只差一點(diǎn)就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個(gè)小時(shí)就下課了，這時(shí)同桌遞過來(lái)一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會(huì)不會(huì)這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿，時(shí)間緊迫我接過筆在最后的時(shí)間里寫好了卷子，并認(rèn)真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無(wú)意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對(duì)他的，就心里好不是滋味。

下學(xué)了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說(shuō)還你筆，以前的事對(duì)不起，他報(bào)以一個(gè)理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。

以我的同桌為題學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文【篇三】

我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒說(shuō)過話。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問她，“當(dāng)初你一句話沒有，現(xiàn)在怎么這么能說(shuō)？”“不對(duì)，當(dāng)初就挺能說(shuō)，只是因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)，怕你向老師打小報(bào)告，所以……”我們相視而笑……

“小鳥冬天干什么？”打一地名。 “不知道。”“你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？”“不知道。” “世界上所有的豬都死了。打一歌名”不知道。” “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

“你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽眾。

這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文 【分享】

時(shí)至立夏，萬(wàn)物繁茂，天氣燥熱，是夏日的標(biāo)志，夏天是大汗淋漓玩耍的季節(jié)，每跑一步，就有一些汗水在悄然流出！那么，一篇優(yōu)秀的立夏作文是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇一)

喲，今天可是一年一度的立夏節(jié)呀！學(xué)校為此決定舉行傳統(tǒng)的拄蛋活動(dòng)。

中午，楊老師高聲喊到：“立夏節(jié)拄蛋活動(dòng)現(xiàn)在開始啦！”頓時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們開始了激烈而又快樂的拄蛋活動(dòng)。我小心翼翼地捧著茶葉蛋，跟同學(xué)開始了“斗爭(zhēng)”。我首先和任學(xué)彥拄蛋，只聽“沙—哧”一聲，我以為自己的蛋碎了，緊緊地閉上了雙眼，可睜開眼睛一看，想不到我的蛋完好無(wú)損，他的蛋卻粉身碎骨?！拔亿A啦！”之后，我又輕而易舉地把唐浩程的蛋拄了一個(gè)大窟窿，我更加神氣十足，自認(rèn)為自己的蛋所向無(wú)敵。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的“英雄蛋”時(shí)，裴樺拿著一個(gè)又白又大的鵝蛋走過來(lái)向我挑戰(zhàn)。兩個(gè)蛋的尖頭來(lái)了個(gè)親密接觸，我滿懷信心地相信自己能贏。想不到我的小雞蛋卻被裴樺的大鵝蛋“老師傅”毫不留情地拄碎了……吳亦煒的大鵝蛋更是英勇無(wú)比，到別的班“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼殺了好幾回，都沒碎，贏得我們班的很多個(gè)“追星族”像小尾巴一樣寸步不離地跟在他后面。

短暫的立夏節(jié)拄蛋節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有些同學(xué)的嘴邊還留著黃黃的蛋黃呢！

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇二)

時(shí)令已過立夏，氣溫忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如過山車般上下跌宕起伏，經(jīng)歷氣溫考驗(yàn)的花花草草，越發(fā)得嬌艷迷人，街上學(xué)子們腳踩艷麗的涼鞋、涼拖，衣裙飄飄嫵媚動(dòng)人，短褲、紗衣顏色炫麗，洋溢的青春形成一道靚麗的風(fēng)景線，鎖人眼球。

周末機(jī)搖水唱，打理花花草草，修剪枝葉，噴灑、澆灌、擦拭，有條不紊的進(jìn)行著，葉片碧綠肥厚，水珠凝結(jié)，青翠欲滴，熠熠生輝，順便給寵物“龜”換水，只要有人關(guān)注，必四肢舞動(dòng)，身體搖搖擺擺，左右晃動(dòng)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，抬起頭，追尋著目光，極力表現(xiàn)自己，拙樸可愛，甚是惹人憐。

聽古琴悠悠，余音裊裊，順勢(shì)整理收納，于輕輕煙煴中，熨燙長(zhǎng)褲，因前幾日的疏懶，竟有數(shù)條需要熨燙，極少穿長(zhǎng)褲，但先生的還是要收拾的光鮮一些滴，權(quán)當(dāng)一日賢妻。

凈素手，理茶器，把玩茶具，前幾日先生偶得新茶——春鐵觀音，知偶嗜茶，樂顛顛的趕回家。極是喜歡，觀色澤砂綠，茶條卷曲，肥壯勻整，整體形狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿，開湯有淡淡的蜜蘭香兒，茶湯金黃，入口綿軟，柔和，回甘，四肢百骸透著舒坦。

晨，微風(fēng)拂面，愜意舒爽，夏已至，但春拖著腳步戀戀不舍，才有這迷人的季節(jié)交替常駐。午后兒，風(fēng)是暖暖的，陽(yáng)光是炫目的，街角步道旁的鐵藝柵欄上薔薇互依攀爬，不見來(lái)頭，不見去處，密集叢生形成一架花墻，忽一日薔薇花像爆豆般的次第開放，滿枝燦爛成片，確有“密葉翠幄重，濃花紅錦張”的意境，只不過此架薔薇皆是乳白色的花朵，鵝黃花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艷的薔薇躍入其中，甚是醒目。長(zhǎng)條自主張，淡著數(shù)枝花，微風(fēng)淺至，花香已亂飛，“香云落衣袂，一月留余香”。

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇三)

我喜歡百花齊放的春天，喜歡紅葉似火的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是生機(jī)勃勃的夏天。立夏這一天，螞蚱從洞里魚貫而出了，我又可以跟隨螞蚱的腳步去感受大自然。

我和小狼、猴子還有小肉團(tuán)一起到一片空曠茂密的草地上去捉螞蚱。草地上一片翠綠，可一只螞蚱也沒有啊？我心里疑惑不解。我蹲下來(lái)仔細(xì)搜尋，看了幾遍，連一只也沒找到。我正要泄氣時(shí)，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，誒，這只螞蚱藏身的地方我看了好幾遍，怎么每次都沒發(fā)現(xiàn)這只螞蚱呢？哦，原因就在它的保護(hù)色上。它的顏色翠綠，身子又細(xì)又長(zhǎng)，又扒在一片草地上，粗看看還真像一片生機(jī)勃勃的草葉呢！它偽裝得真好，都迷過了我。此刻，這只螞蚱正津津。有味地吃著草，樣子真有趣。它的嘴巴像磨刀一樣一點(diǎn)一點(diǎn)磨吃食物，一圈又一圈地磨著，草葉上被磨出了一圈清晰的齒痕。

這時(shí)，我才想起我是捉螞蚱來(lái)的。我悄悄把手伸向螞蚱，可奇怪的是，螞蚱好像若無(wú)其事，依然趴在草地上曬太陽(yáng)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之速伸向它，心里暗暗竊喜，哈哈，這下你逃不了了。就在快要觸及它的一剎那，螞蚱輕盈地一跳，又消失在草叢里了。螞蚱好像很驕傲，又好像在嘲笑我：“哈哈，我很厲害吧，你怎么都抓不住我的，哈哈！”想到這兒，我氣急敗壞，心想：“我一定能捉到的！”我仔細(xì)找著，又在草叢底下找到了一只。我用手一蓋，另一只手捏住螞蚱的胸部，把它放進(jìn)了一個(gè)紙盒，太棒了，終于抓住一只了！

可是，我后來(lái)才知道，螞蚱的生命是如此頑強(qiáng)。這只螞蚱竟然在紙盒上咬了個(gè)洞，越獄了！

這次立夏，意義非凡，不僅讓我感受到了捉螞蚱的樂趣，還讓我有了一種對(duì)生命的敬佩。

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇四)

早上6點(diǎn)多被一陣陣濃濃的飯香味叫醒，這味道和以往不同，又很熟悉，對(duì)！是野米飯的味道，又是一年立夏了?！蚌殞殻炱鸫渤砸懊罪埩?，今天一定要吃的！”

人們習(xí)慣上把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。難怪，我家陽(yáng)臺(tái)上種的花花草草這幾天也長(zhǎng)得特別快，放眼望去，家門前田地里的莊稼得到了雨水及時(shí)滋潤(rùn)，都是一片綠油油的景象，美極了！

此時(shí)的天氣還變化多端，早上陽(yáng)光明媚，到了中午也許會(huì)來(lái)一場(chǎng)雷陣雨，被雨水沖刷過的大地特別干凈，萬(wàn)物一塵不染，充滿生機(jī)，樹上一只不知名的鳥兒開始啼唱起來(lái)，仿佛在傾吐著雨后的歡悅，新長(zhǎng)出來(lái)的樹葉上還掛著雨水，晶瑩剔透，像一塊透明的綠翡翠，好看極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)一股清新濕潤(rùn)的香氣。

這就是立夏后的天氣，任性得像個(gè)孩子，想下雨就肆無(wú)忌憚地下一場(chǎng)喜雨，想出太陽(yáng)馬上就從云端露出太陽(yáng)的大笑臉，萬(wàn)物也非常喜歡這季節(jié)的天氣變化，有雨水的滋潤(rùn)，有陽(yáng)光的溫暖，它們都拼命把自己變壯大，變茂盛。而我們?nèi)祟悇t在不同的節(jié)氣中欣賞著大自然不一樣的風(fēng)景。

小學(xué)生夏季景色細(xì)節(jié)描寫作文 【收藏】

連雨不知春去，一晴方覺夏深。轉(zhuǎn)眼間，夏天離我們愈來(lái)愈近，最喜歡莫過于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。夏天寫景作文怎么樣才能寫好呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生夏季景色細(xì)節(jié)描寫作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

小學(xué)生夏季景色細(xì)節(jié)描寫作文【篇一】

春天匆匆地走了，多彩的夏天來(lái)到了。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。白天，我打開空調(diào)，打開電扇，可還是汗流浹背。狗被曬的跑到了陰涼的地方"呼呼"地喘氣，排放肺里的.熱氣，知了被熱得直喊"太熱了，太熱了！"

夏天還是個(gè)多彩的季節(jié)，茂密的大樹長(zhǎng)成了深綠色，街道兩旁開了許多紅色，黃色、粉色的花，街道上許多女士和小姑娘穿上了花裙子，打起了花陽(yáng)傘，人們?cè)跇湎峦嫠＃?/p>

回家后，人們都被曬成了油黑發(fā)亮的"黑蛋"。

夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)，放暑假了，孩子們跑到游泳池游泳，吃雪糕，特別快樂。

我愛夏天，愛這美麗的夏天。

小學(xué)生夏季景色細(xì)節(jié)描寫作文【篇二】

炎炎夏日，酷暑難當(dāng)。許多人都躲在涼快的空調(diào)房里享受涼爽?？晌覀円患覅s在這個(gè)時(shí)候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，這是許多人都沒有看到的一面。其實(shí)這時(shí)候也是很美麗的。

下午2點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候。我們喝過下午茶，決定圍著西湖走一圈，這可是一個(gè)宏偉的志向。但我們還是開始走了。這時(shí)正是中午與下午的一個(gè)交接點(diǎn)，是最熱的時(shí)候，感覺火紅的太陽(yáng)好像要把人和地面都烤焦一樣，真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹蔭只投下了細(xì)細(xì)碎碎的日影，在樹蔭下漫步，許久吹來(lái)一陣微微的風(fēng)兒，好像漫步于連綿不斷的畫卷之中?？烧娓挥性?shī)意呀!一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)話，即使在驕陽(yáng)似火的天氣，也不妨去走走看。走著走著，不時(shí)地望望右邊的西湖，又是好奇心驅(qū)使著我看看夏日時(shí)的西湖是怎樣的。聽其他人說(shuō)，這湖里有成千上萬(wàn)不知名的小魚呢!于是，我邁著輕盈的步伐走向湖邊，生怕驚動(dòng)了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚。我往湖邊一望，果然有許多，而且都是灰黑色的，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈，蹦來(lái)蹦去，似乎在練習(xí)“鯉魚跳龍門”呢!總是成群結(jié)隊(duì)的它們，組合起來(lái)好似一條大魚，為這撫媚動(dòng)人的西湖添加一絲風(fēng)采。

又一陣微風(fēng)吹過，似乎吹醒了我，把我從這美麗的圖畫中拉出來(lái)。這調(diào)皮的微風(fēng)!我又看了看西湖，啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風(fēng)，端莊美麗的西湖清波漾漾，人影綽綽，柳樹借著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚兒們歡欣鼓舞的蹦來(lái)蹦去，似乎在迎接著這短暫涼爽的到來(lái)。游人們坐在小船上，望著這美麗的風(fēng)景。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，望著，直到我被拉出來(lái)。過后，我們漫步來(lái)到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，讓人看了不禁點(diǎn)頭稱贊。荷花底部是淺白色的，頂部是桃紅色的，而中間的融合色則是一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開了，那讓人眼前一亮的新綠，帶給了處在夏天的人們一個(gè)清新的感覺。有的荷花仍含苞待放，猶如一個(gè)天宮的蟠桃，鼓鼓的；有的半開半閉，好似詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)完全綻開，好似春天的太陽(yáng)。啊!景色是多么的美呀!

夏日的西湖別有一番風(fēng)味，不是嗎？

小學(xué)生夏季景色細(xì)節(jié)描寫作文【篇三】

午后，太陽(yáng)火辣辣的，水泥路面上的熱浪還是一層推著一層，人們都開著空調(diào)，想盡一切辦法降溫。

不知什么時(shí)候，耳邊隱隱約約的傳來(lái)幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚：“這么熱的天怎么會(huì)有雷聲？”我壓抑不住涌上心頭的`驚喜，馬上打開窗，一股熱浪撲面而來(lái)，嗆得我睜不開眼。可奇怪的是天上一絲云也沒有，還是晴空萬(wàn)里呢。就在我疑惑不解的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了一陣?yán)茁暋?/p>

過了一會(huì)兒，雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，偶爾，一道刺眼的閃光劃破了蒼穹，烏云帶領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬來(lái)了，不知何時(shí)，太陽(yáng)悄悄地走開了。

“真的要下雨了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。只聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”，幾顆豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音。不一會(huì)兒，雨將軍率領(lǐng)著千萬(wàn)的手下從天而降，像子彈、像石子無(wú)情的打在地面上。頓時(shí)，天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調(diào)皮的雨點(diǎn)蹦呀、跳呀，吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，濺起了一朵朵的水花。雨中，一切都變得清晰明朗起來(lái)。小樹在雨中不停地舞蹈，仿佛在歡迎這難得的雨；小草吮吸著清涼的雨水；小狗不知什么時(shí)候也跑了出來(lái)，在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來(lái)。幾個(gè)孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼，帶給了我們清爽，我愛夏天的雨。

小學(xué)生夏季景色細(xì)節(jié)描寫作文【篇四】

我最喜歡故鄉(xiāng)的夏天，跟城市的夏天相比故鄉(xiāng)的夏天別具一格。

不知啥時(shí)，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉酒似的，他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙趕來(lái)。

當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。

家鄉(xiāng)的小河是一個(gè)嫻靜而愛美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己綠色的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展，她孕育出來(lái)的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來(lái)得又猛又快，使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來(lái)。

故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)給小河鍍上了一層金色，晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來(lái)游去，一個(gè)“狗趴式”一個(gè)“蛙泳”，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，伴著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚，沙灘會(huì)留下一串清晰的腳印，小孩們光著屁股在拾小河蚌，夕陽(yáng)把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上胭脂似的。

“夕陽(yáng)無(wú)限好”，只有那個(gè)時(shí)候，人們才會(huì)真正被美景所陶醉，瞧，那太陽(yáng)公公走完了一天的旅程，可還不肯回去，偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界，天邊的晚霞像像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬，一忽兒像引吭高歌的公雞，舉手之間，形態(tài)各異，變化多端，然而，太陽(yáng)公公實(shí)在太累了，慢慢滑進(jìn)了大山的懷抱，偎依著大山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

夏天是火，是充滿濃烈而灼熱的希望，夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉(xiāng)的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個(gè)人心中都裝著一個(gè)屬于自己的夏天吧！

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文精選(9篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，寫作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇1

星期天，我有幸和父親一起去釣魚。

到了河對(duì)岸，父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的魚桿，接著拿出了一對(duì)魚鉤，綁在地上的魚桿上，在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

弄好了魚桿，父親拿魚桿再一甩，魚鉤就沉了下去，緊接著魚浮飄上來(lái)，橫在河里。不一會(huì)兒，魚浮動(dòng)了。父親再猛地一提，一下子蹦出來(lái)了一條大魚，我激動(dòng)得又蹦又跳地拿著魚放進(jìn)袋子里。

這一次，該我了。我手拿魚桿，一甩，魚鉤沉下了河里，魚浮動(dòng)了，我一提，魚怎么沒有了，我又試了一次，還沒有，站在旁邊的父親在哈哈大笑，說(shuō)：“你應(yīng)該看見魚浮動(dòng)兩下后才可以。因?yàn)閯?dòng)了一下就提，魚還沒有全部鉤上，所以魚浮動(dòng)兩子之后就可以了?！?/p>

聽了父親的話，我頓時(shí)恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩，魚浮又動(dòng)了，我數(shù)著數(shù)，“一、二……”，我馬上一提出現(xiàn)了一條小魚。我的心情很高興，我又把魚放進(jìn)了袋子里。因?yàn)闀r(shí)間不早了，于是我和父親回家了。

雖然，釣的魚很少，但我學(xué)會(huì)了釣魚的方法。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇2

暑假到了，外面驕陽(yáng)似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來(lái)到河邊，已經(jīng)滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個(gè)地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會(huì)神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來(lái)了，不過，它們好像對(duì)小明的魚食不感興趣一樣，一直不來(lái)吃。小明想：“這樣可不行，我得換個(gè)位置?！毙∶飨胫?，把魚竿往左移了一點(diǎn)。果然，才一會(huì)兒，三五成群的魚就來(lái)了?？墒牵∶饕惶狒~線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地等著魚兒上鉤。一段時(shí)間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經(jīng)很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽(yáng)西下，小明滿載而歸。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇3

今天，我和媽媽去釣魚了，下面我就給大家講一講我釣魚時(shí)候的快樂吧：

我們來(lái)到人民公園的釣魚處，媽媽先交上釣魚費(fèi)，我們開始釣魚了，先把魚兒喜歡吃的面團(tuán)掛在魚鉤上，再把魚線拋出去，我們看著魚兒吃上面團(tuán)，要等上10分鐘左右魚才可以上鉤，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了……我們等呀等，“啊哈！終于上鉤了！這是我的第一條魚！”我高興的不得了。媽媽也興奮極了！我們又在等呀等，下面的一條魚我掉得可快了，一下子就上鉤了，“媽媽，我想掉那一條花的！”“你別追它了，它又不餓。”“呀！又上來(lái)了！”嘻嘻，我覺得，我真是一個(gè)釣魚高手呀！媽媽看著我高興的樣子，媽媽也露出笑臉了。“呀，又釣上來(lái)了一條金色的魚我太高興了。”“今天的收獲可不少呀！”媽媽說(shuō)?！盎丶医邪职挚纯窗?？”“好！”我說(shuō)。

突然，有一個(gè)人過來(lái)了，說(shuō)：“您的時(shí)間已到，不可以掉了！”“哦，好，我們立刻就走！”說(shuō)完了，我們就提著桶裝著魚走了。

今天，我們真高興，因?yàn)槲覀冡灥搅?條魚，希望下一次我們小組的人，也要上人民公園去釣魚！

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇4

今天是星期六，我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚。

小河邊有很多潮濕松軟的泥土，我們拿了把小鐵鏟，挖到了很多蚯蚓，很快就把放魚餌的瓶子填滿了。

終于可以開始釣魚了。我們先把魚鉤拋向河中央，伴隨著透明的小水花，“咚”地一聲，魚鉤沉入河里。剛開始，我可緊張了，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤沉下去的地方，好像一直看著，魚就會(huì)上鉤一樣?？墒?，似乎等了很長(zhǎng)時(shí)間，我的眼睛漸漸地酸了，腳也有些癢了，渾身都難受起來(lái)，像有小螞蟻爬到身上去了，恨不得扔掉魚竿，用力地抓幾下。我悄悄地看了看弟弟，他的表情很認(rèn)真，眼睛仍然像剛開始釣魚一樣專注地看著水面上的浮子。不知怎么的，我覺得臉上有點(diǎn)發(fā)熱。

就在這時(shí)，我手里的魚竿忽然往下一沉，嚇了一跳。弟弟輕聲地在旁邊說(shuō)：“魚上鉤了，哥哥快拉呀！”我這才回過神，使勁向上拉。哇！好大的一條魚！陽(yáng)光下，掛在魚鉤的魚兒活蹦亂跳，向四周濺著彩虹一樣的水花。我們七手八腳地將魚從魚鉤上取下，扔到了桶里。

沒過多久，弟弟也釣上來(lái)一條魚，不過比我釣的魚小一點(diǎn)，他嘟著嘴，有些不開心。我一邊勸著他，一邊卻在心里樂開了花。

就這樣，我和弟弟一連釣了好幾條大魚，很快就到了太陽(yáng)落山的時(shí)候了。我們收拾好自己的工具，兩個(gè)人一起抬著裝滿戰(zhàn)利品的水桶，不約而同地說(shuō)：“真開心?。　?/p>

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇5

星期五晚上，爸爸下班回來(lái)，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“女兒，明天爸爸帶你去公園釣魚好不好？”一聽釣魚這一句話，我激動(dòng)的從椅子上跳了下來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“這是真的嗎？”爸爸說(shuō)：“你是我的寶貝女兒，爸爸能騙你？”我高興的一蹦三尺高，一個(gè)晚上都沒睡好覺。

第二天清晨，我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步，向公園出發(fā)。來(lái)到公園，我和爸爸來(lái)到湖邊一個(gè)沒人的空地上。我們把工具放好，從箱子里拿出魚竿，又把魚餌掛在魚鉤上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“魚上鉤的時(shí)候，魚線輕輕的擺動(dòng)，不要收線，那是魚兒在試探你?！蔽艺f(shuō)：“哦。”我學(xué)著爸爸的動(dòng)作，抓住魚竿，把魚竿用力一甩，魚線在空中滑了一道弧線，魚線輕輕的掉落在水里。我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們比誰(shuí)釣得多吧！”爸爸得意的說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀？比就比?！蔽液桶职衷诓莸厣响o靜的坐著。時(shí)間慢慢地過去，我一條魚也沒釣到，我等不急了，生氣的說(shuō)：“怎么辦，這魚兒怎么老不上鉤？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這樣大吼大叫的，魚兒當(dāng)然不上鉤，釣魚要用耐心?！蔽衣犃税职值脑?，就坐下來(lái)，等著魚兒上鉤，不一會(huì)兒，我感覺到魚線在輕輕的搖動(dòng)，但這時(shí)我沒有收線，突然，魚竿往下猛一沉，我這才知道，魚上鉤了。我急忙收線，看著自己釣上來(lái)的又肥又大的魚，我心里是暗自高興，我得意的對(duì)爸爸說(shuō)：“哈哈，看我厲害吧，一條又肥又大的大魚?！卑职终f(shuō)：“你別得意，好戲還在后頭呢！”我回到位置上繼續(xù)等待，又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多，就悄悄的把手伸進(jìn)我的桶里，不幸的是，被我看到了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你在干什么？”爸爸急忙把手縮回去，對(duì)我笑著說(shuō)：“我只是摸一下你的魚肥不肥?！?/p>

最終我以五條魚的優(yōu)勢(shì)，取得了勝利，這天，我心里無(wú)比開心，就這樣，我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇6

星期天，我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。

我們?nèi)烁鬟x了一個(gè)地方，放了餌食，下了鉤，靜靜地等魚來(lái)。我蹲在那兒好一會(huì)兒，浮子一動(dòng)不動(dòng)，我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響，李爺爺釣了一條大鯉魚。哈！原來(lái)我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了，怪不得我這兒沒魚上鉤！我忙提起釣竿，跑到李爺爺身邊，釣了一會(huì)兒，魚還沒來(lái)，我又著急了，看看李爺爺，他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子，好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時(shí)那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚，我一看心里明白了：張爺爺那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會(huì)兒，張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚了呢？東邊的李爺爺又釣起了一條大魚，我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信我就釣不到魚！

太陽(yáng)快下山了，我們要回家了，李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了，他們說(shuō)：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的呢！”

他們的話讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要有耐心，否則一事無(wú)成。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇7

最近我學(xué)習(xí)了一門新的本領(lǐng)，就是釣魚，釣魚能使人放松心情，我覺得它是一件美好的事，釣魚。

暑假里，朋友的爸爸要帶我們?nèi)メ烎~，這讓我很高興。我買了一根業(yè)余釣竿，準(zhǔn)備和朋友一起去釣魚。

第二天，我們?cè)缭绲木统霭l(fā)了，來(lái)到一個(gè)湖邊。一下車，就看見很多人在湖邊釣魚，我也迫不急待的把魚竿拿出來(lái)開始釣魚。過了一會(huì)，我的朋友釣到了大魚，他爸爸也釣到了大魚，我的浮標(biāo)還沒動(dòng)，怎么回事呀？我將釣竿抬起來(lái)一看，原來(lái)忘了放魚餌了，我馬上將魚餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。

過了一會(huì)，浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下，我知道魚開始咬食了，便更加警惕注視著，釣魚。又過了一會(huì)，浮標(biāo)動(dòng)彈的厲害了，我知道提線的時(shí)候到了，我迅速的提起了竿，哇！我釣到了一條足足有20厘米長(zhǎng)的大魚，我將魚放在桶里，并加了少許的水，看著這條活蹦亂跳的大魚，我異常興奮。

我把魚餌掛好后，又將釣線投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標(biāo)便開始左右搖擺了。不會(huì)吧？運(yùn)氣這么好，又有魚上鉤啦？我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，按耐著內(nèi)心的激動(dòng)，我將魚竿一提——沒提動(dòng)，我想一定是一條大魚，便站起身使勁拔。啪！線被彈出水面，順線望去，原來(lái)是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進(jìn)了垃圾桶。

掛好魚餌，將線又甩進(jìn)水里……

今天我學(xué)會(huì)了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)釣魚。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇8

兩年前的一個(gè)下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚。

那天，烈日炙烤著大地，魚兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安，時(shí)常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情，人還是同以往一樣多。

我和父親坐好后，急忙支一把遮陽(yáng)傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，只剩等待了。

時(shí)間滴答滴答過去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂郁的面孔。忽然，對(duì)面一位阿姨釣到了一條大魚，她頓時(shí)眉飛色舞起來(lái)。我的心一點(diǎn)點(diǎn)收緊了。又過了一會(huì)兒，那邊也釣上來(lái)一條大魚，我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

過了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽(yáng)光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見它劇烈地抖動(dòng)著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績(jī)一樣興奮，原來(lái)收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個(gè)大家伙躍往半空，畫著一道道優(yōu)美的弧線……

一瞬間，我緩過神來(lái)，地上跳動(dòng)的魚兒似乎說(shuō)明了一切。有時(shí)，你離成功只差了一步，只要堅(jiān)持下去，就有可能跨越。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇9

一天中午，我和弟弟在家里吃飯，媽媽回來(lái)了，說(shuō);今天我們?nèi)メ烎~。我和弟弟特別高興，吃完午飯，我們出發(fā)了，我們來(lái)到一條小河。這里的魚很多，首先我和弟弟把食物放在魚竿上，使勁的甩了3米，我們開始釣魚。過了幾個(gè)小時(shí)，有一條小魚上鉤了，我慢慢的拉線把那條小魚釣了上來(lái)，這時(shí)弟弟為我，哥哥，你是怎么釣上來(lái)魚的。我把方法告訴了弟弟，弟弟按照了我教的方法做，但是弟弟釣了好幾次方法都沒釣著魚，弟弟有點(diǎn)放棄了。我鼓勵(lì)弟弟，不能放棄，不管學(xué)什么，都得有耐心，不怕挫折，不怕困難，就一定能成功。正在我和弟弟說(shuō)話時(shí)有一條魚上鉤了。弟弟用按照我教他的方法釣魚，果然把這條魚釣上來(lái)了，弟弟高興壞了。又過了兩個(gè)小時(shí)，我和弟弟兩個(gè)人釣了半桶，到了下午，我們便回到家了，今天真高興。

夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字五篇

不但春妍夏亦佳，隨緣花草是生涯。鹿蔥解插纖長(zhǎng)柄，金鳳仍開最小花。那么在二十四節(jié)氣夏至來(lái)臨的時(shí)候，可能會(huì)需要準(zhǔn)備寫一篇與之有關(guān)的作文，寫作文可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。你知道寫好一篇夏至作文的關(guān)鍵是什么嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字(篇一)

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”今天就是夏至，于是老師就為我們上了一堂“走近夏至”的課。

課上我們了解了夏至諺語(yǔ)、二十四節(jié)氣歌、夏至的詩(shī)，我們更加了解了夏至的習(xí)俗“吃夏至面”。老師剛講到夏至面，我的口水就流出來(lái)了，滿腦子都是面，嘴巴已經(jīng)咀嚼起來(lái)了。誰(shuí)知老師像變戲法一樣變出了兩大袋的面，我欣喜若狂，特別想吃！每一組拿了一碗面。組長(zhǎng)在分面，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一大碗面，多么希望那一大碗都是我的。

終于可以吃面了！我吃了一小口，嘗了嘗味道，不錯(cuò)，面涼涼的。我看了看面，面上有黃瓜絲、胡蘿卜絲，還有最好吃的花生。我繼續(xù)吃面，一口、兩口、三口……眼看面要吃完了，我停下咀嚼，開始回味面的味道。面涼涼的，特別好吃，哦，我明白了！在炎熱的夏季吃上一口夏至面，不僅開胃，而且還降暑，這樣可以讓勞動(dòng)人民心情舒暢。這就是夏至面真正的意義。

我一邊吃著面，一邊回味著夏至的意義……

夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字(篇二)

最是一年夏至長(zhǎng)，在二十四節(jié)氣里，我最喜歡的節(jié)氣是夏至，一年到頭我都在盼星星盼月亮，盼著夏天快快來(lái)到我們的身邊。

知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，寧?kù)o的夏天這是我最喜歡在夏天里的一首歌《寧夏》。六月，帶給人們是無(wú)限的驚喜和歡樂。雨點(diǎn)落在臉上，沖去了人們的煩惱與憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開了一多多可愛的小水花。我感受著雨滴與肌膚相撞的親切溫暖的同時(shí)感受這心情釋放后的舒暢。

湖面上大片的荷花開出了粉紅、白色的花朵，有的還是一個(gè)個(gè)含苞未放的花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的；有的像一位害羞的小姑娘，躲在荷葉姐姐的身后，不愿抬頭；有的剛剛才從荷葉中探出整個(gè)小腦袋，含笑怒放。還有的高出了波光粼粼的水面，好像一位亭亭玉立的少女；還有的才冒出半個(gè)腦袋，就有一只蜻蜓立在頭上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭啊！

青蛙在池塘歡快地吃著蟲子。瞧，有一只蒼蠅從青蛙面前飛過，青蛙看見了，就用迅雷不及掩耳之速，把蒼蠅給消滅掉了。青蛙真是我們的好幫手啊！

我愛夏天，夏天是一個(gè)好伙伴，是一個(gè)好朋友！

夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字(篇三)

夏至，從逐漸上爬的溫度計(jì)里鉆了出來(lái)，伴著一股熱風(fēng)，更伴著一股醉人的荷香。

記憶里的夏至，永遠(yuǎn)彌漫著濃郁的荷香。在我那盛產(chǎn)蓮子的老家，荷花更是向世界展示出她那迷人的舞姿和誘人的香氣。

七月，這個(gè)夏至的鼎盛月，從來(lái)都是在我頭頂?shù)暮扇~上溜過的，隨手折一張荷葉頂在頭頂，不就是最貼近自然的傘了嗎?

清晨，薄紗似的霧籠罩著這個(gè)小小的世界，一望無(wú)際的翠綠在此刻顯得朦朦朧朧，點(diǎn)綴在其間的荷花更是變得若隱若現(xiàn)，深呼吸，空氣中蕩漾著荷的清香及花的香甜。

初陽(yáng)慢慢將霧蒸融了，開得正盛的荷花走上了大自然為她精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)。雖然在世人們眼中，她出淤泥而不染，她亭亭玉立，是窈窕淑女，是花中君子;但在我眼中，她卻是一個(gè)被寵著的孩子：刮風(fēng)了，荷葉替她擋著;下雨了，荷葉替她遮著;天晴了，荷葉替她進(jìn)行光合作用，她在荷葉底下?lián)u搖晃晃，無(wú)憂無(wú)慮……

七月下旬，蓮子以飽滿的妝容迎接世界，采蓮人小心翼翼地將它采下，當(dāng)寶貝似的輕拿輕放。嗅嗅鼻子，聞到一陣咸咸的豐收味。

夏至，用盡它的余力，使這團(tuán)碧綠，這片天地，這個(gè)世界變得更美。

徜徉在綠色的海洋里，沉醉在荷香的海洋里，沉思在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)歌的境界里，我的心啊，深深地陶醉在這片荷的世界里

夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字(篇四)

對(duì)于夏至最初的記憶，是海棠，是一大簇的粉紅，在暖暖的金色的陽(yáng)光下，嬌艷芬芳。

我的外祖母，住在丘陵附近，到了七十多歲，也沒踏出山半點(diǎn)，外祖母的院子里，種著的只有海棠。外祖母很喜歡海棠，說(shuō)海棠象征著的是歡樂和漂亮。

小時(shí)候我跟著外祖母生活在這里，母親奔波外省，難得回來(lái)一次。夏至的夜晚，外祖母抱著我躺在搖椅上，伴著夏至好像還帶著海棠花香的微風(fēng)，外祖母給我唱歌，帶我辨識(shí)星星，跟我講海棠花，說(shuō)著說(shuō)著我有些困倦地低下頭，過了一會(huì)，身上也就蓋著暖暖的被子了。

七八月的糖水海棠，那是外祖母獨(dú)做給我吃的，我總覺得大山的女子都像外祖母那樣什么都會(huì)。每當(dāng)我闖了什么禍，外祖母都會(huì)不厭其煩地收拾，外祖母像是海棠一樣，美麗安詳，不和我發(fā)脾氣。

我認(rèn)為的這種好日子卻并不長(zhǎng)久，正當(dāng)海棠花開得最好、最美的時(shí)候，外祖母卻很安然地睡去了，搖不醒吵不醒。屋外的海棠花都落完的時(shí)候，她也都沒有醒來(lái)。再也無(wú)人在古樸的小屋外叫我回家吃飯，陪我一起等外祖父回家。

我被母親接回了城市，再也沒見過像外祖母家那樣好看的海棠。直到有一天我重回山中，夏至海棠，海棠依舊，然人去樓空。

夏至?xí)r節(jié)物候變化學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文500字(篇五)

前天是夏至，過完了夏至，天氣開始明顯的熱了起來(lái)。夏至是一年當(dāng)中白天最長(zhǎng)的一天，四點(diǎn)多天天就亮了。這幾天幾乎每天都在下雨，但都是雷陣雨，下一陣就過去了。下完雨之后，天氣依然很悶熱，知了不停的叫著。

記得高考完，等成績(jī)的時(shí)候，看了一本郭敬明的小說(shuō)《夏至未至》，里面的內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚了。只記得當(dāng)時(shí)，我把自己關(guān)在房間里，天氣也像現(xiàn)在一樣的熱，邊看小說(shuō)邊流淚。那時(shí)候心思單純細(xì)膩，讀小說(shuō)都會(huì)哭。我想，現(xiàn)在如果重讀那本《夏至未至》應(yīng)該不再會(huì)哭了，時(shí)過境遷，不一樣的年齡，不一樣的心境。我很喜歡夏天，滿眼的綠色，鳥叫蟲鳴，到處都是生機(jī)勃勃的景象。夏至過后不久，就要到我的生日了。我出生在夏天，這也許就是我喜歡夏天的原因。但夏天也有我不喜歡的地方，夏天紫外線強(qiáng)烈，稍微不注意就會(huì)曬黑或曬傷。我不怕曬黑，因?yàn)檫z傳了爸爸的皮膚白基因，即使夏天曬黑了，到了秋天，就會(huì)慢慢的又變白回來(lái)。

天氣炎熱，人的心情就容易煩躁，不過有句老話說(shuō)的是，心靜自然涼。不管天氣多么炎熱，只要我們保持一顆平靜的心，不急不躁，夏天也并不是那么可怕的。我愛夏天。