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小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2022-03-28

誠(chéng)信小學(xué)生話題作文。

馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉,誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。小學(xué)生在寫(xiě)誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇一】

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富!擁有了誠(chéng)信,就等于擁有了財(cái)富;擁有了誠(chéng)信,就會(huì)得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約,可那天卻陰雨連綿,連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了,但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō):他不能讓孩子們傻傻的等著,不能讓孩子們失望!

誠(chéng)信誠(chéng)信,不僅僅需要守信,還要誠(chéng)實(shí)。

什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正,而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí),及時(shí)交給相關(guān)人員,做個(gè)拾金不昧的好少年,而不是踹進(jìn)自己腰包,還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題,應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),還同學(xué)們以公平,而不是找一個(gè)陰暗的角落,自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。

在這里,我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有決口否認(rèn),這種精神是可貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的!

只要我們講信用,講誠(chéng)實(shí),就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了,讓我們一起努力,共創(chuàng)和諧校園,和諧社會(huì)!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇二】

一天下午,天空下起了大雨,這一天,班長(zhǎng)小徐正好約了同學(xué)去小紅家開(kāi)生日聚會(huì),可是大雨阻擋著小徐的腳步。

爸爸過(guò)來(lái)了,勸她別去,說(shuō):等下淋出病來(lái)了。

小徐說(shuō):這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去,因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說(shuō),太遠(yuǎn)了,怕出危險(xiǎn),所以,我就一直沒(méi)去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了!說(shuō)完,小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家,當(dāng)她跑到一半時(shí),發(fā)覺(jué)禮物快濕了,于是,她把自己的外套脫下來(lái),蓋到禮物上面,在看看時(shí)間,呀!時(shí)間快到了,小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。

當(dāng)小徐到的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)紒?lái)齊了,當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來(lái),紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng),好帶頭。

從此以后,同學(xué)們只要有困難,就去找小徐。

誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì),誠(chéng)信可以給你帶來(lái)快樂(lè),可以讓別人對(duì)你非常信任,讓你的生活充滿別人的信任。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇三】

古人常說(shuō),人而無(wú)信,不知其可也。意思就是,讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人,下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。

那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,徐老師來(lái)上課,她走進(jìn)教室,看見(jiàn)地下有一片紙屑,便彎下腰,把紙屑撿起來(lái),走上講臺(tái),說(shuō):“這是誰(shuí)丟的紙屑?”

這時(shí),班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜地連地下掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。徐老師又問(wèn)了一遍:“這是誰(shuí)丟的紙屑?”過(guò)了一會(huì)兒,有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái),低著腦袋小心地說(shuō):“對(duì)不起,老師,這是我丟的一片紙,我做錯(cuò)了,以后我再以不亂扔了?!毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎?,說(shuō):“我只是想考驗(yàn)一下你們,沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí),真令我欣慰,希望大家都要向他學(xué)習(xí)。”

我認(rèn)為:犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,善莫大焉,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇四】

誠(chéng)信是光,照耀著我們心中的黑暗;誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);誠(chéng)信是土,為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難,但我們會(huì)努力去克服。

記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一天早上,我答應(yīng)了我的好朋友吳xx,給他一個(gè)海螺。第二天,我剛來(lái)到教室,吳xx就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我:“答應(yīng)給我的東西帶了嗎?”聽(tīng)完這句話,我當(dāng)時(shí)就呆住了,“有嗎?”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái),原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我:“就是海螺呀。”我又進(jìn)入了回想,隨后我告訴他:“忘了?!彼哪樕狭髀冻鲆唤z失望。他跟我說(shuō):“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)。”我回到家就把這件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了,根本就沒(méi)有想到還要給吳xx海螺。

第二天早上,我來(lái)到教室,吳xx再次來(lái)到我的座位上,問(wèn)我:“這次帶了嗎?”我笑著回答他:“哎呀,不好意思又忘了?!彼邮?,臉上露出無(wú)奈的神情,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,走到自己的座位上坐著。從此,他再也沒(méi)有找過(guò)我,我也把這件事忘了。

對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺,可我沒(méi)能信守承諾,以后我會(huì)努力提高記憶力,答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

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關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文


誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西,在學(xué)習(xí)工作中,只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信是水,澆灌成功之花的水;誠(chéng)信是金,永遠(yuǎn)綻放光芒的金。是否需要優(yōu)秀的誠(chéng)信主題小學(xué)生作文范例呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文”,希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇一】

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富!擁有了誠(chéng)信,就等于擁有了財(cái)富;擁有了誠(chéng)信,就會(huì)得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約,可那天卻陰雨連綿,連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了,但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō):他不能讓孩子們傻傻的等著,不能讓孩子們失望!

誠(chéng)信誠(chéng)信,不僅僅需要守信,還要誠(chéng)實(shí)。

什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正,而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí),及時(shí)交給相關(guān)人員,做個(gè)拾金不昧的好少年,而不是踹進(jìn)自己腰包,還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題,應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),還同學(xué)們以公平,而不是找一個(gè)陰暗的角落,自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。

在這里,我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有決口否認(rèn),這種精神是可貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的!

只要我們講信用,講誠(chéng)實(shí),就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了,讓我們一起努力,共創(chuàng)和諧校園,和諧社會(huì)!

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇二】

古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘,背著沉重的書(shū)包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去,我摸著空蕩蕩的錢(qián)包,手又縮了回來(lái)。“唉!偏偏忘了帶傘,偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒,才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影?!八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘,跺了跺沾滿泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給,這是還你的錢(qián)!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心,流到了我的心里?!爸x謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛?!蓖笥?,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車(chē)。”正想婉言拒絕,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇三】

真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天,我到小賣(mài)店買(mǎi)雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣(mài)店買(mǎi)東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買(mǎi)完?yáng)|西后,小賣(mài)店的阿姨本該找給他一角錢(qián),但阿姨卻找他五角錢(qián)。

這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢(qián)找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢(qián),可是,您找給我五角錢(qián)了?!?/p>

這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇四】

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!泵慨?dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候,這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天,我高高興興地背著書(shū)包回家,一進(jìn)門(mén),爸爸就對(duì)我說(shuō):“今天晚上去奶奶家吃飯,去不去???”我高興地說(shuō):“好啊,好啊,反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了,順便住幾天?!闭f(shuō)完,就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼,我突然想起,一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合??墒俏液脦滋鞗](méi)去奶奶家,很想念奶奶,怎么辦呢?

“不講信用?!薄膀_子。”“說(shuō)話不算數(shù)。”……我耳邊突然響起了她們說(shuō)我的話語(yǔ),我跟爸爸說(shuō):“我不能去奶奶家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了,我真沒(méi)辦法去奶奶家了?!卑职终f(shuō):“可是,你好多天沒(méi)看奶奶了!”“那……”我猶豫了,“誠(chéng)信,誠(chéng)信……”在我耳邊響起?!安唬乙ジ瑢W(xué)一起玩,我要講誠(chéng)信!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地笑了。

路上,我看見(jiàn)了,小鳥(niǎo)在為我鳴唱,大樹(shù)在為我跳舞,小草為我點(diǎn)頭,花兒為我綻開(kāi)笑臉。

“喂,有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話!”我被叫聲驚了一跳道:“?。柯?tīng)……聽(tīng)到了。”我心想:真險(xiǎn),那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信!

關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文


誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文(篇一)

誠(chéng)信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì),媽媽從小就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子,每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩字,我就想起了一件事。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們正去上美術(shù)課,可我沒(méi)帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫(huà)筆,我還承諾說(shuō)明天要還她五張素描紙的,我回到了家,我把事情跟媽媽從頭到尾說(shuō)一遍。第二天,要去上學(xué)了,我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候,我舍不得還柯xx五張素描紙,心想:我只借一張卻要還五張,多吃虧呀!媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠(chéng)信是人與人之間相處最基本的原則,它能讓你以后的人生更美麗,難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛???tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠(chéng)信”最珍貴。

關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文(篇二)

人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:

那時(shí)侯,我們家開(kāi)了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買(mǎi)東西,他要買(mǎi)一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有,覺(jué)得這張錢(qián)幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買(mǎi)東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……

像這種事,我遇見(jiàn)過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!

關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文(篇三)

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三,我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢(qián),叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢(qián),明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后,我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔,到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買(mǎi)東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái),他以為我不來(lái)還錢(qián)。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文(篇四)

陽(yáng)光守護(hù)著天空,天空守護(hù)著大地,大地守護(hù)著我們,而我們又該守護(hù)什么?

鳥(niǎo)兒因有天空而更加悠閑,落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂,花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G,我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)?是誠(chéng)信吧。

有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田,有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇,我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡,一張通向陽(yáng)光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀,可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí),卻全被拒絕。他很惱火,卻又沒(méi)辦法,于是他狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,選了一家小公司求職,心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車(chē)逃過(guò)三次票,而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信,所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。

如果那位留學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)票,那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候,在我們眼中那些微不足道的小壞事,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,阻擋著我們前進(jìn)的步伐。

我們?cè)撊绾巫?,才能在?yáng)光下自由地奔跑?是守護(hù),唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信,我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花,需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏,散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。你覺(jué)得呢?

天空需要陽(yáng)光的守護(hù),大地需要天空的守護(hù),誠(chéng)信需要我們的`守護(hù)!

關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文(篇五)

誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。

英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他可以不必還錢(qián),但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。

商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。

一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就,誠(chéng)信是一種美德。

關(guān)于誠(chéng)信友善的小學(xué)生作文 【收藏】


古人言,小信誠(chéng)則大信立。為人以誠(chéng),待人以信,不但是人的內(nèi)在品質(zhì),也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于誠(chéng)信友善的小學(xué)生作文》,希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于誠(chéng)信友善的小學(xué)生作文【篇一】

所謂誠(chéng)信就是說(shuō)要誠(chéng)實(shí),要守信用。說(shuō)過(guò)的話就要做到,不要撒謊。

有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡,有時(shí)候,我們不用現(xiàn)金買(mǎi)東西或者需要買(mǎi)比較貴的東西,就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢(qián),但是這個(gè)錢(qián)用完了后到期要還給銀行的?!蔽覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳侨绻贿€呢?”“那就代表你沒(méi)有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了!以后也不能借銀行的錢(qián)用了?!?/p>

聽(tīng)了媽媽的話,我想到以前有時(shí)候,經(jīng)常把考卷藏起來(lái),有一次考試,我有許多題沒(méi)有做,回到家,媽媽問(wèn)我:“今天考試感覺(jué)怎樣?”我卻說(shuō):“今天沒(méi)有考試?!眿寢屜嘈帕宋?,但是我心里還是很忐忑不安,我知道我撒謊了。后來(lái),媽媽知道了事實(shí)很生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。現(xiàn)在,我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我,要做一個(gè)誠(chéng)信的人,否則沒(méi)有人會(huì)相信自己了。

我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

關(guān)于誠(chéng)信友善的小學(xué)生作文【篇二】

在日常生活中,誠(chéng)信,無(wú)非是講信用!但是,在現(xiàn)代社會(huì)人群中,很難找到它的身影。就說(shuō)昨天,我的大舅請(qǐng)客,說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯,而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí),他卻用種種理由搪塞,結(jié)果,還是去了別的地方;

古人說(shuō)得好,“與朋友交,言而有信”,現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠(chéng)信。設(shè)想,說(shuō)話不算數(shù),人沒(méi)有了誠(chéng)信,人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?

請(qǐng)記住,不講信義,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨,不再與你交往,你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差,最后自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責(zé)富商不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天,富商仍坐船過(guò)河,不巧又翻進(jìn)了水里,富商仍舊在水中喊:“誰(shuí)能救我上岸,我給他100兩金子?!痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周?chē)娜诉@個(gè)富商言而無(wú)信,結(jié)果沒(méi)人救富商,他淹死了。

由此看來(lái),不講信義的后果是很?chē)?yán)重的,況且,中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì),我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?

如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起,如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫(huà)書(shū),說(shuō)好明天就還,那你就必須在明天把書(shū)還回去,這并不僅是一本漫畫(huà)書(shū)的問(wèn)題,你可能不知道,當(dāng)另一個(gè)要借這本書(shū)的人按時(shí)拿到自己退還的書(shū)時(shí),會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí),你又會(huì)有多失望?所以說(shuō),要擁有誠(chéng)信,首先得要能考慮到他人,替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!

關(guān)于誠(chéng)信友善的小學(xué)生作文【篇三】

 誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生


生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,誠(chéng)信是做人的最基本的準(zhǔn)則,保持誠(chéng)信,才能做事坦蕩,快樂(lè)生活!誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基的石。你知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生”,相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生(篇一)

古人常說(shuō),人而無(wú)信,不知其可也。意思就是,讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人,下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。

那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,徐老師來(lái)上課,她走進(jìn)教室,看見(jiàn)地下有一片紙屑,便彎下腰,把紙屑撿起來(lái),走上講臺(tái),說(shuō):“這是誰(shuí)丟的紙屑?”

這時(shí),班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜地連地下掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。徐老師又問(wèn)了一遍:“這是誰(shuí)丟的紙屑?”過(guò)了一會(huì)兒,有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái),低著腦袋小心地說(shuō):“對(duì)不起,老師,這是我丟的一片紙,我做錯(cuò)了,以后我再以不亂扔了?!毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎郏f(shuō):“我只是想考驗(yàn)一下你們,沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí),真令我欣慰,希望大家都要向他學(xué)習(xí)。”

我認(rèn)為:犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,善莫大焉,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生(篇二)

人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:

那時(shí)侯,我們家開(kāi)了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買(mǎi)東西,他要買(mǎi)一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有,覺(jué)得這張錢(qián)幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買(mǎi)東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……

像這種事,我遇見(jiàn)過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!

關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生(篇三)

人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。

我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢(qián)”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜。

不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為?。?/p>

我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買(mǎi)東西,結(jié)果老板多找我錢(qián),我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開(kāi)啟誠(chéng)信之門(mén)。

關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生(篇四)

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是那一根小火柴,點(diǎn)燃著灰暗的天空;誠(chéng)信是那一片小小的綠葉,點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳;誠(chéng)信是那一朵小小的浪花,激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信,就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中,我選擇誠(chéng)信。

一次,媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聞到糖炒栗子誘人的香味,我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前,那里擠滿了人,我們擠進(jìn)人群,說(shuō):“來(lái)一包爆炒栗子,多少錢(qián)?”阿姨熟練地裝了一包栗子,遞給我說(shuō):“10元?!眿寢屵f給她一張百元大鈔,阿姨找給我們一疊零錢(qián),我們就趕緊擠出了人群。

回到家,我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí),媽媽笑著走過(guò)來(lái),說(shuō):“可可,今天的爆炒栗子可是不要錢(qián)的!”“為什么?”我問(wèn)?!耙?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢(qián)!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該把錢(qián)還給阿姨!你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎?”“省了10塊錢(qián)你不高興嗎?”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她,從包里拿出10元錢(qián),向市場(chǎng)奔去。

在人生的道路上,唯有背好誠(chéng)信的行囊,才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷,走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行,希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開(kāi)不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信,創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生(篇五)

晴朗的高空中萬(wàn)里無(wú)云,如碧玉一般地清澈。但此刻的我卻無(wú)暇顧及這一切,心中如同打翻了五味瓶一般說(shuō)不出是什么滋味。就在今天,剛發(fā)生了一件事。

今天,學(xué)校要求訂雜志。我把訂書(shū)單給母親看,母親說(shuō):“你自己選吧。”我坐下來(lái)自己認(rèn)真地挑選。

過(guò)了一會(huì)兒我選好了,母親看都沒(méi)看一眼,就簽字了,給了我三百元錢(qián)。

其實(shí),我只需要281元就可以了,我看著剩下的錢(qián),心里做著斗爭(zhēng)。

終于,我決定,再拿一小點(diǎn)來(lái)買(mǎi)書(shū),剩下的和我的零用錢(qián)合在一起。

放學(xué)后,我若無(wú)其事的回到店子上,但我心里還想著:“到底給不給呢?”我猶豫了??赡赣H知道了怎么辦?不會(huì)的,母親不會(huì)知道的。母親呀,母親,我就撒一次謊,一次,就一次!

母親見(jiàn)我回來(lái)了,一下子從收銀臺(tái)后面站起來(lái),輕輕走到我身邊,溫柔地?fù)崦业男∧X瓜,笑瞇瞇地問(wèn):“亦兒,錢(qián)用完了嗎?”“這……”,我支支吾吾不知道怎么辦才好,“這……用……沒(méi)用……完,還剩19元?!卑?,我有生以來(lái)第一次想撒謊卻沒(méi)撒成。既然已經(jīng)說(shuō)了,那錢(qián),是一定要交出去的了。母親果然細(xì)心,一眼便看出來(lái)了,“亦兒,你是說(shuō)零花錢(qián)少嗎?母親覺(jué)得你的零花錢(qián)不少了,雖然跟你們班上其他同學(xué)比可能是少了些,但是,你知道嗎,還有很多像你這么大的孩子根本就沒(méi)有零花錢(qián)!母親知道你懂事,也節(jié)約,這19元錢(qián)你就自己拿著吧,相信你不會(huì)亂花的。記住,人不能有撒謊的念頭,那樣會(huì)失信于人,誠(chéng)信最可貴?!蔽胰玑屩刎?fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事教會(huì)了我———人們總喜歡掛在嘴邊,卻又常常無(wú)法做到的為人之本———誠(chéng)實(shí)守信。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫(xiě)事作文


生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,在學(xué)習(xí)工作中,只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。怎么動(dòng)筆寫(xiě)出小學(xué)生誠(chéng)信主題作文呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫(xiě)事作文》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫(xiě)事作文【篇一】

所謂誠(chéng)信就是說(shuō)要誠(chéng)實(shí),要守信用。說(shuō)過(guò)的話就要做到,不要撒謊。

有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡,有時(shí)候,我們不用現(xiàn)金買(mǎi)東西或者需要買(mǎi)比較貴的東西,就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢(qián),但是這個(gè)錢(qián)用完了后到期要還給銀行的。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳侨绻贿€呢?”“那就代表你沒(méi)有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了!以后也不能借銀行的錢(qián)用了?!?/p>

聽(tīng)了媽媽的話,我想到以前有時(shí)候,經(jīng)常把考卷藏起來(lái),有一次考試,我有許多題沒(méi)有做,回到家,媽媽問(wèn)我:“今天考試感覺(jué)怎樣?”我卻說(shuō):“今天沒(méi)有考試?!眿寢屜嘈帕宋遥俏倚睦镞€是很忐忑不安,我知道我撒謊了。后來(lái),媽媽知道了事實(shí)很生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了我?,F(xiàn)在,我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我,要做一個(gè)誠(chéng)信的人,否則沒(méi)有人會(huì)相信自己了。

我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫(xiě)事作文【篇二】

所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言內(nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真?!痹痈嬖V她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫(xiě)著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”??梢?jiàn),在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪。可是第二天我剛出門(mén),就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心。可見(jiàn),事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開(kāi)步子向前走吧。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫(xiě)事作文【篇三】

人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。

我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢(qián)”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜。

不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為啊!

我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買(mǎi)東西,結(jié)果老板多找我錢(qián),我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開(kāi)啟誠(chéng)信之門(mén)。

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古人言,小信誠(chéng)則大信立。對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信是水,澆灌成功之花的水;誠(chéng)信是金,永遠(yuǎn)綻放光芒的金。是否需要優(yōu)秀的誠(chéng)信主題小學(xué)生作文范例呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于文明誠(chéng)信的作文小學(xué)生,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

關(guān)于文明誠(chéng)信的作文小學(xué)生(篇一)

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三,我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢(qián),叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢(qián),明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后,我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔,到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買(mǎi)東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái),他以為我不來(lái)還錢(qián)。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

關(guān)于文明誠(chéng)信的作文小學(xué)生(篇二)

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是那一根小火柴,點(diǎn)燃著灰暗的天空;誠(chéng)信是那一片小小的綠葉,點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳;誠(chéng)信是那一朵小小的浪花,激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信,就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中,我選擇誠(chéng)信。

一次,媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聞到糖炒栗子誘人的香味,我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前,那里擠滿了人,我們擠進(jìn)人群,說(shuō):“來(lái)一包爆炒栗子,多少錢(qián)?”阿姨熟練地裝了一包栗子,遞給我說(shuō):“10元。”媽媽遞給她一張百元大鈔,阿姨找給我們一疊零錢(qián),我們就趕緊擠出了人群。

回到家,我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí),媽媽笑著走過(guò)來(lái),說(shuō):“可可,今天的爆炒栗子可是不要錢(qián)的!”“為什么?”我問(wèn)?!耙?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢(qián)!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該把錢(qián)還給阿姨!你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎?”“省了10塊錢(qián)你不高興嗎?”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她,從包里拿出10元錢(qián),向市場(chǎng)奔去。

在人生的道路上,唯有背好誠(chéng)信的行囊,才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷,走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行,希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開(kāi)不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信,創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

關(guān)于文明誠(chéng)信的作文小學(xué)生(篇三)

真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天,我到小賣(mài)店買(mǎi)雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣(mài)店買(mǎi)東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買(mǎi)完?yáng)|西后,小賣(mài)店的阿姨本該找給他一角錢(qián),但阿姨卻找他五角錢(qián)。

這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢(qián)找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢(qián),可是,您找給我五角錢(qián)了?!?/p>

這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

關(guān)于文明誠(chéng)信的作文小學(xué)生(篇四)

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶。她推著小車(chē),和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車(chē)?yán)铩?/p>

這天,又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚(yú),我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢(qián)一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣(mài)了?!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?,為什么呀,怕我們不給錢(qián)?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的。”“賣(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀,這樣吧,我出三塊你賣(mài)不賣(mài)?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買(mǎi)豆腐?!敝灰?jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了,“你怎么不賣(mài)我們,賣(mài)她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。

這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

關(guān)于文明誠(chéng)信的作文小學(xué)生(篇五)

平時(shí)我們冢的廢品全是我買(mǎi)的,應(yīng)此,我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺。可上個(gè)月,老爺爺被兒子接走,廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。

一天,我又去賣(mài)廢品,正巧是那位叔叔給我稱(chēng)重。我想:叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱(chēng)完,說(shuō):“一共16元8角9分,給你17元錢(qián)好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去賣(mài)廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道,叔叔是陪他媽媽到城里來(lái)看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院,他便趁閑暇打零工,掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)生活費(fèi)。過(guò)了幾天,我又去賣(mài)廢品,可叔叔沒(méi)有零錢(qián),便說(shuō):“下次再給你吧!”我想:叔叔人這么好,一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后,媽媽問(wèn)我賣(mài)了多少錢(qián)。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后說(shuō):“傻閨女,別做夢(mèng)了,這種人是不可能還給你錢(qián)的?!闭娴膯幔课矣悬c(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天,我果然是沒(méi)見(jiàn)到叔叔。

又過(guò)了幾天,我去樓下倒垃圾,忽然看到一個(gè)熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái),一邊還錢(qián),一邊不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,這兩天媽媽病得厲害,我沒(méi)來(lái)上班,耽誤了還錢(qián)?!薄皼](méi)事,沒(méi)事!”我急忙的答道。

雖然這件事過(guò)去很久,但它仍然銘刻在我心里,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文范例(5篇)


誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西,誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是水,澆灌成功之花的水;誠(chéng)信是金,永遠(yuǎn)綻放光芒的金。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文 篇1

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!泵慨?dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候,這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天,我高高興興地背著書(shū)包回家,一進(jìn)門(mén),爸爸就對(duì)我說(shuō):“今天晚上去奶奶家吃飯,去不去???”我高興地說(shuō):“好啊,好啊,反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了,順便住幾天。”說(shuō)完,就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼,我突然想起,一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合??墒俏液脦滋鞗](méi)去奶奶家,很想念奶奶,怎么辦呢?

“不講信用。”“騙子。”“說(shuō)話不算數(shù)。”……我耳邊突然響起了她們說(shuō)我的話語(yǔ),我跟爸爸說(shuō):“我不能去奶奶家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了,我真沒(méi)辦法去奶奶家了?!卑职终f(shuō):“可是,你好多天沒(méi)看奶奶了!”“那……”我猶豫了,“誠(chéng)信,誠(chéng)信……”在我耳邊響起?!安?,我要去跟同學(xué)一起玩,我要講誠(chéng)信!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地笑了。

路上,我看見(jiàn)了,小鳥(niǎo)在為我鳴唱,大樹(shù)在為我跳舞,小草為我點(diǎn)頭,花兒為我綻開(kāi)笑臉。

“喂,有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話!”我被叫聲驚了一跳道:“???聽(tīng)……聽(tīng)到了。”我心想:真險(xiǎn),那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文 篇2

有誠(chéng)信相伴,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);有誠(chéng)信相伴,成長(zhǎng)的路上,才有正確的引路者。

成長(zhǎng)的路上,離不開(kāi)故事的陪伴。幼時(shí)聽(tīng)了狼來(lái)了的故事,讓懵懵懂懂的我,知道千萬(wàn)別說(shuō)謊,否則狼真的來(lái)了,也沒(méi)人會(huì)救你。上學(xué)了,學(xué)了列寧打碎花瓶的故事,讓小小年紀(jì)的我,明白了承認(rèn)錯(cuò)誤還可得到表?yè)P(yáng)。后來(lái),看了課外書(shū),了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對(duì)孩子許下的諾言,忍痛殺了家里正長(zhǎng)膘的豬。一個(gè)個(gè)鮮活的故事,讓我懂得:人而無(wú)信,不知其可也。

成長(zhǎng)的路上,離不開(kāi)父母的言傳身教。我很慶幸,爸爸媽媽都是誠(chéng)信的典范,媽媽常說(shuō)的話是“要做個(gè)守信的人?!庇浀媚且淮危瑡寢尯屯趵蠋熂s好,第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒(méi)想到,奶奶突然生病住院了,媽媽為了照顧奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??墒?,媽媽仍然要按時(shí)送我去練鋼琴。我勸媽媽?zhuān)骸拔也蝗ゾ毲倭?,陪您一起照顧奶奶。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō):“我們事先約好的事,不能失信于人。”普普通通的一句話,讓我明白:一言既出,駟馬難追。

成長(zhǎng)的路上,離不開(kāi)猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試:數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進(jìn)教室,看著我們說(shuō):“這節(jié)課老師要去參加一個(gè)緊急會(huì)議,沒(méi)人監(jiān)考,希望你們不要偷看,誠(chéng)信考試?!苯淌依镬o悄悄的,只有那沙沙的寫(xiě)字聲。在做題的過(guò)程中,我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題,但書(shū)上似乎有類(lèi)似的題目。悄悄翻一下書(shū)?反正老師又不在。當(dāng)我的手碰到數(shù)學(xué)書(shū)時(shí),腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)記憶深刻的故事,耳邊回蕩著媽媽常說(shuō)的話。于是,我毅然縮回了手。雖然我沒(méi)考滿分,但我更加明白:誠(chéng)是心的寫(xiě)照,信是行的準(zhǔn)繩。

做個(gè)誠(chéng)信的人吧,讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!讓誠(chéng)信成為每個(gè)人生命中最絢麗的色彩!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文 篇3

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”“信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。”每當(dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子,我就會(huì)想起去年的那一件事,因?yàn)?,那件事使我難以忘懷。

還記得那一次,我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影,時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快,到了周五,我竟然把這事給忘得一干二凈了,媽媽說(shuō):“周六我們出去玩?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了,有得玩誰(shuí)不去呢?周六吃完午飯后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,突然,我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信,啊!是同學(xué)發(fā)來(lái)的!這下子糟了,該怎么辦呢?老師講過(guò),做人要講誠(chéng)信,不能背棄諾言。可是我又很想出去玩,怎么辦呢?“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于,我做出了決定,我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了,我要陪同學(xué)去看電影。”“真……真的嗎?你平時(shí)不是最?lèi)?ài)玩了嗎?”“但是我要信守承諾??!”說(shuō)完,我跑去了電影院。

這一次看電影,我不但明白了什么叫“一諾千金”,而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中,我們一定要信守承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文 篇4

誠(chéng)信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì),我身邊有許多關(guān)于誠(chéng)信的事和誠(chéng)信的人,我就講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧!

這是一個(gè)炎熱的夏日,我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐,去菜場(chǎng)里買(mǎi)菜我們買(mǎi)這個(gè)又買(mǎi)那個(gè)。媽媽正在買(mǎi)番茄時(shí)抽不開(kāi)身所以讓我和哥哥去買(mǎi)豬肉,我和哥哥給了攤主三十元按理來(lái)說(shuō)只要找四元就夠了,但是攤主卻誤找了我們五元錢(qián)。

當(dāng)我們回到家時(shí),把錢(qián)還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢(qián),哥哥說(shuō):“我們趕緊去還給攤主吧?!薄巴狻蔽医辛似饋?lái)。但是現(xiàn)在外面赤日炎炎,我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背,就為了這一元錢(qián)值嗎?經(jīng)過(guò)再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢(qián)遞給攤主并說(shuō)明了原因,攤主連連感謝,表?yè)P(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠(chéng)信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文 篇5

所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言內(nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫(xiě)著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”??梢?jiàn),在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪??墒堑诙煳覄偝鲩T(mén),就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心??梢?jiàn),事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開(kāi)步子向前走吧。

關(guān)于誠(chéng)信的日記小學(xué)生作文 (3篇)


誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。在學(xué)習(xí)工作中,只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信就是鄉(xiāng)間的野花,盡管不起眼,但是卻可以傳遞芬芳。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于誠(chéng)信的日記小學(xué)生作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于誠(chéng)信的日記小學(xué)生作文【篇一】

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶。她推著小車(chē),和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車(chē)?yán)铩?/p>

這天,又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚(yú),我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢(qián)一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣(mài)了?!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?,為什么呀,怕我們不給錢(qián)?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的?!薄百u(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀,這樣吧,我出三塊你賣(mài)不賣(mài)?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買(mǎi)豆腐?!敝灰?jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了,“你怎么不賣(mài)我們,賣(mài)她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。

這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

關(guān)于誠(chéng)信的日記小學(xué)生作文【篇二】

人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:

那時(shí)侯,我們家開(kāi)了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買(mǎi)東西,他要買(mǎi)一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有,覺(jué)得這張錢(qián)幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買(mǎi)東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……

像這種事,我遇見(jiàn)過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!

關(guān)于誠(chéng)信的日記小學(xué)生作文【篇三】

真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天,我到小賣(mài)店買(mǎi)雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣(mài)店買(mǎi)東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買(mǎi)完?yáng)|西后,小賣(mài)店的阿姨本該找給他一角錢(qián),但阿姨卻找他五角錢(qián)。

這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢(qián)找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢(qián),可是,您找給我五角錢(qián)了?!?/p>

這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文 【必備】


千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。誠(chéng)信是道義的化身,同時(shí)也是功利的保證或源泉。誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉,誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。你知道一篇誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文是怎么寫(xiě)的嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇一】

誠(chéng)信是光,照耀著我們心中的黑暗;誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);誠(chéng)信是土,為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難,但我們會(huì)努力去克服。

記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一天早上,我答應(yīng)了我的好朋友吳xx,給他一個(gè)海螺。第二天,我剛來(lái)到教室,吳xx就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我:“答應(yīng)給我的東西帶了嗎?”聽(tīng)完這句話,我當(dāng)時(shí)就呆住了,“有嗎?”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái),原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我:“就是海螺呀?!蔽矣诌M(jìn)入了回想,隨后我告訴他:“忘了?!彼哪樕狭髀冻鲆唤z失望。他跟我說(shuō):“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)。”我回到家就把這件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了,根本就沒(méi)有想到還要給吳xx海螺。

第二天早上,我來(lái)到教室,吳xx再次來(lái)到我的座位上,問(wèn)我:“這次帶了嗎?”我笑著回答他:“哎呀,不好意思又忘了。”他更加失望,臉上露出無(wú)奈的神情,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,走到自己的座位上坐著。從此,他再也沒(méi)有找過(guò)我,我也把這件事忘了。

對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺,可我沒(méi)能信守承諾,以后我會(huì)努力提高記憶力,答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇二】

古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘,背著沉重的書(shū)包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去,我摸著空蕩蕩的錢(qián)包,手又縮了回來(lái)?!鞍?!偏偏忘了帶傘,偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒,才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影。“她肯定早回去了吧這么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘,跺了跺沾滿泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給,這是還你的錢(qián)!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心,流到了我的心里?!爸x謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛。”望著大雨,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車(chē)。”正想婉言拒絕,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇三】

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶。她推著小車(chē),和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車(chē)?yán)铩?/p>

這天,又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚(yú),我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢(qián)一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣(mài)了?!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?,為什么呀,怕我們不給錢(qián)?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的。”“賣(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀,這樣吧,我出三塊你賣(mài)不賣(mài)?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買(mǎi)豆腐?!敝灰?jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了,“你怎么不賣(mài)我們,賣(mài)她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。

這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇四】

人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。

我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢(qián)”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜。

不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為??!

我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買(mǎi)東西,結(jié)果老板多找我錢(qián),我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開(kāi)啟誠(chéng)信之門(mén)。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇五】

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!薄靶庞眉仁菬o(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。”每當(dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子,我就會(huì)想起去年的那一件事,因?yàn)?,那件事使我難以忘懷。

還記得那一次,我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影,時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快,到了周五,我竟然把這事給忘得一干二凈了,媽媽說(shuō):“周六我們出去玩?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了,有得玩誰(shuí)不去呢?周六吃完午飯后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,突然,我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信,??!是同學(xué)發(fā)來(lái)的!這下子糟了,該怎么辦呢?老師講過(guò),做人要講誠(chéng)信,不能背棄諾言。可是我又很想出去玩,怎么辦呢?“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于,我做出了決定,我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了,我要陪同學(xué)去看電影?!薄罢妗娴膯??你平時(shí)不是最?lèi)?ài)玩了嗎?”“但是我要信守承諾??!”說(shuō)完,我跑去了電影院。

這一次看電影,我不但明白了什么叫“一諾千金”,而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中,我們一定要信守承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

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古人言,小信誠(chéng)則大信立。為人以誠(chéng),待人以信,不但是人的內(nèi)在品質(zhì),也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于誠(chéng)信友善的小學(xué)生作文》,希望能為您提供更多的參考。...

2022-04-05 閱讀全文

誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于誠(chéng)信故事的小學(xué)生作文范文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...

2022-03-28 閱讀全文

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,誠(chéng)信是做人的最基本的準(zhǔn)則,保持誠(chéng)信,才能做事坦蕩,快樂(lè)生活!誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基的石。你知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生”,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2022-03-28 閱讀全文