實(shí)驗(yàn)中學(xué)五四青年活動策劃案 (通用4篇)

五四青年節(jié)校園活動方案。

我們走進(jìn)五月，迎來了五四青年節(jié)。在這個(gè)放飛夢想實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，學(xué)校也會舉辦一些讓同學(xué)們展現(xiàn)青春色彩的活動。怎么才能寫好一篇五四青年節(jié)校園活動方案呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“實(shí)驗(yàn)中學(xué)五四青年活動策劃案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)五四青年活動策劃案(篇一)

一、指導(dǎo)思想

以紀(jì)念建團(tuán)XX周年、“五四”運(yùn)動XX周年為契機(jī)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅(jiān)定團(tuán)員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團(tuán)員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

校團(tuán)委決定在“五四”期間在全校范圍內(nèi)廣泛開展“五四”系列活動，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制定活動方案如下：

二、主 題：我的青春·我的團(tuán)

三、時(shí) 間：四月、五月

四、組織機(jī)構(gòu)：

顧 問：xxxx

組 長：xxxx

成 員：xxx

五、活動內(nèi)容：

(一)推優(yōu)入團(tuán)(全校)

時(shí) 間：四月下旬到五月上旬

內(nèi) 容：發(fā)展一批新團(tuán)員，入團(tuán)宣誓

要 求：入團(tuán)積極分子向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請書,領(lǐng)取入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團(tuán)支部書記嚴(yán)格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位：校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人: xxx

(二)表彰優(yōu)秀先進(jìn)(全校)

時(shí) 間：四月下旬

內(nèi) 容：五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員

要 求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報(bào)“五四紅旗團(tuán)支部”，申報(bào)材料XX字左右。尖子班每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團(tuán)干和5名優(yōu)秀團(tuán)員，普通班、民族班每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團(tuán)干和3名優(yōu)秀團(tuán)員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位：校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人: xxxx

(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)

時(shí) 間：高一年級五月三日晚19：00—22：30

高二年級五月四日晚19：00—22：30

地 點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

內(nèi) 容：經(jīng)典 愛國 感恩 勵志 成才

承辦單位：教研處 校團(tuán)委 語文教研組

負(fù)責(zé)人: xxx

(四)愛的奉獻(xiàn)現(xiàn)場募捐活動(全校)

時(shí) 間：高一高三年級五月三日晚

高二年級五月四日晚

內(nèi) 容：以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機(jī)，號召社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人，全體師生以班級、社團(tuán)、個(gè)人名譽(yù)積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。

承辦單位：行政辦 資助辦 校團(tuán)委 陽光愛心社

負(fù)責(zé)人: xxx

(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)

時(shí) 間：五月四日下午課外活動

地 點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

內(nèi) 容：弘揚(yáng)雷鋒精神 唱響青春贊歌

承辦單位：書畫社

負(fù)責(zé)人: xxx

(六)主題團(tuán)會課(高一高二)

時(shí) 間：5月7日(星期一)班會課

實(shí)驗(yàn)中學(xué)五四青年活動策劃案(篇二)

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的'、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動計(jì)劃。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?/p>

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。

(2)創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)五四青年活動策劃案(篇三)

活動目的：

為了慶?！拔?四”青年節(jié)xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團(tuán)員教師讀書活動”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。

活動時(shí)間：5月4日

活動地點(diǎn)：學(xué)校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團(tuán)歌；(于4月21日開始)

2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等)。

5.4活動準(zhǔn)備：

1、積極向黨組織匯報(bào)活動的各項(xiàng)工作及進(jìn)程；

2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。

4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；

5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；

6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。

5.4青年節(jié)團(tuán)日活動議程：

一、唱團(tuán)歌。

二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。

三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。

1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節(jié)目1：團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。

1、介紹學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學(xué)活動”接受幫輔學(xué)生的名單及幫輔教師的名單；

2、幫輔教師贈送禮物；

節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；

4、請家長代表發(fā)言。

六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團(tuán)員教師贈送自己喜歡的書籍；

節(jié)目3：團(tuán)員節(jié)目——音樂劇

節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦

八、xx小學(xué)團(tuán)支部書記張x總結(jié)。

具體籌備安排：

參與人員：

團(tuán)員名冊(共計(jì)17名團(tuán)員)

組 長：張x(團(tuán)支部書記)

副組長：彭x(組織委員)、黃x(宣傳委員)

成 員：所有團(tuán)員教師

實(shí)驗(yàn)中學(xué)五四青年活動策劃案(篇四)

一、指導(dǎo)思想

為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動96周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的學(xué)校文化氣氛，實(shí)現(xiàn)“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定在五月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：

二、活動主題

弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采！

三、活動時(shí)間

20xx年4月下旬----20xx年5月下旬

四、活動資料

1、全校“日行一善，做一個(gè)有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

2、“弘揚(yáng)五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團(tuán)員！”紀(jì)念五四運(yùn)動94周年團(tuán)員團(tuán)體簽名儀式

3、“納新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)

5、班級黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)比賽

6、“中國夢我的夢”學(xué)校征文比賽活動

7、學(xué)生德育講堂活動

五、系列活動安排

1、4月22日召開納新團(tuán)員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作

2、4月25-29日對納新團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)

3、5月2日舉行紀(jì)念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員表彰獎勵大會

5、5月6日學(xué)校政教處和團(tuán)委組織對各班主題黑板報(bào)評比檢查

6、5月11日組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)

7、5月12日上午“弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采！”紀(jì)念五四運(yùn)動94周年團(tuán)員團(tuán)體簽名儀式

8、5月13日對學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行評比獎勵

9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進(jìn)行全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學(xué)會2-3首，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查)

11、5月30向上級上報(bào)活動總結(jié)

六、要求

1、本次活動是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學(xué)校將經(jīng)過板報(bào)、通知和學(xué)校廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀(jì)念五四活動為主題的班隊(duì)會課并及時(shí)上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報(bào)和手抄報(bào)以“告別陋習(xí)，走向禮貌”為主題

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中學(xué)五四青年節(jié)活動主題方案策劃

一年一度的五四青年節(jié)就要和我們見面了，在這個(gè)我們拼搏進(jìn)取的日子里，中小學(xué)校往往會有一些積極向上的主題活動。如何才能寫好一份五四青年節(jié)校園活動方案呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“中學(xué)五四青年節(jié)活動主題方案策劃”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中學(xué)五四青年節(jié)活動主題方案策劃【篇一】

活動目的：

為了慶?！拔?四”青年節(jié)xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團(tuán)員教師讀書活動”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。

活動時(shí)間：5月4日

活動地點(diǎn)：學(xué)校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團(tuán)歌；(于4月21日開始)

2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等)。

5.4活動準(zhǔn)備：

1、積極向黨組織匯報(bào)活動的各項(xiàng)工作及進(jìn)程；

2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。

4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；

5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；

6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。

5.4青年節(jié)團(tuán)日活動議程：

一、唱團(tuán)歌。

二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。

三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。

1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節(jié)目1：團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。

1、介紹學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學(xué)活動”接受幫輔學(xué)生的名單及幫輔教師的名單；

2、幫輔教師贈送禮物；

節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；

4、請家長代表發(fā)言。

六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團(tuán)員教師贈送自己喜歡的書籍；

節(jié)目3：團(tuán)員節(jié)目——音樂劇

節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦

八、xx小學(xué)團(tuán)支部書記張x總結(jié)。

具體籌備安排：

參與人員：

團(tuán)員名冊(共計(jì)17名團(tuán)員)

組 長：張x(團(tuán)支部書記)

副組長：彭x(組織委員)、黃x(宣傳委員)

成 員：所有團(tuán)員教師

中學(xué)五四青年節(jié)活動主題方案策劃【篇二】

活動目的：

為了慶祝中國共青團(tuán)成立xx周年和“五四運(yùn)動”爆發(fā)xx周年，動員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進(jìn)取的實(shí)際行動紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會，小學(xué)青年節(jié)活動方案。

時(shí)間：

20xx年5月4日下午4點(diǎn)半

地點(diǎn)：

行政會議室

主題：

青春獻(xiàn)教育，成才在崗位

參與人員：

主要行政、30歲以下青年。

主持人：

xxx

議程：

一、主持人宣布活動開始（xxx）

二、 x校講話

三、青年教師代表講話（蔣xx）

四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算

六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。

五、 x校提出對青年教師的希望

六、活動結(jié)束

七、晚上聯(lián)歡

備注：1、請孫xx老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶?！拔逅倪\(yùn)動”xx周年青年教師座談會

2、攝像：孫xx老師。

3、請辦公室提前買好水果。

中學(xué)五四青年節(jié)活動主題方案策劃【篇三】

一、活動目的：

“五四”青年節(jié)在即，為深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德；進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)廣大青年團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；提高全校團(tuán)員青年的政治意識、思想意識和模范意識，調(diào)動廣大團(tuán)員的工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；結(jié)合我校實(shí)際，制定如下活動方案：

二、活動時(shí)間：4月底至6月初

三、活動內(nèi)容：

1、青年教職工籃球比賽

時(shí)間：四月底

內(nèi)容：選拔組隊(duì)參加由鎮(zhèn)團(tuán)委組織的“虎山鎮(zhèn)五四青年籃球比賽”。

2、“五四”青年節(jié)主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網(wǎng)拒絕網(wǎng)吧”簽字儀式)

時(shí)間：5月4日上午7：40

內(nèi)容：通過國旗下講話及簽字儀式，激發(fā)廣大青年堅(jiān)持弘揚(yáng)五四精神，努力爭做四有公民，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)。

3、推優(yōu)入團(tuán)

時(shí)間：四月下旬開始到五月上旬結(jié)束

內(nèi)容：發(fā)展一批新團(tuán)員。(各班團(tuán)支部于4月30日前將名單交于學(xué)校團(tuán)總支)

4、新團(tuán)員宣誓儀式

時(shí)間：5月4日下午

5、傳五四精神、創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽

時(shí)間：五月上旬

內(nèi)容：紀(jì)念五四運(yùn)動?？?--以手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，以社會主義榮辱觀為主，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確理解領(lǐng)會“八榮八恥”的內(nèi)涵，同時(shí)發(fā)現(xiàn)校園生活，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

備注：①黑板報(bào)：各班級務(wù)必于5月8日前完成，學(xué)校組織檢查。

②手抄報(bào)：各班級5月10日前將作品交于團(tuán)總支。

6、青年教師詩文頌讀比賽

時(shí)間：五月中旬--下旬

內(nèi)容：充分發(fā)揮廣大青年教師對詩文的熱愛，陶冶情操，提升頌讀和普通話水平，選拔優(yōu)秀者參加區(qū)教育局組織的比賽。

7、防治手足口等傳染病知識競賽

時(shí)間：六月初

內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)與知識競賽，提高廣大青少年學(xué)生的防控意識與安全意識，預(yù)防傳染病在學(xué)校流行，確保少年兒童的身心健康。

中學(xué)五四青年節(jié)活動主題方案策劃【篇四】

一、指導(dǎo)思想

以紀(jì)念建團(tuán)____周年、“五四”運(yùn)動xx周年為契機(jī)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅(jiān)定團(tuán)員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團(tuán)員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主題：我的青春·我的團(tuán)

三、時(shí)間：四月、五月

四、組織機(jī)構(gòu)：

顧問：________

組長：________

成員：______

五、活動內(nèi)容：

(一)推優(yōu)入團(tuán)(全校)

時(shí)間：四月下旬到五月上旬

內(nèi)容：發(fā)展一批新團(tuán)員，入團(tuán)宣誓

要求：入團(tuán)積極分子向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請書，領(lǐng)取入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表；各班主任和團(tuán)支部書記嚴(yán)格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17：30之前將發(fā)展對象名單和入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位：校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人：______

(二)表彰優(yōu)秀先進(jìn)(全校)

時(shí)間：四月下旬

內(nèi)容：五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員

要求：各支部可以結(jié)合本班的。情況自愿申報(bào)“五四紅旗團(tuán)支部”，申報(bào)材料____字左右。尖子班每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團(tuán)干和5名優(yōu)秀團(tuán)員，普通班、民族班每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團(tuán)干和3名優(yōu)秀團(tuán)員。4月30日17：30之前將申請材料和名單上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位：校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人：________

(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)

時(shí)間：高一年級五月三日晚19：00—22：30

高二年級五月四日晚19：00—22：30

地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

內(nèi)容：經(jīng)典愛國感恩勵志成才

承辦單位：教研處校團(tuán)委語文教研組

負(fù)責(zé)人：______

(四)愛的奉獻(xiàn)現(xiàn)場募捐活動(全校)

時(shí)間：高一高三年級五月三日晚

高二年級五月四日晚

內(nèi)容：以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機(jī)，號召社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人，全體師生以班級、社團(tuán)、個(gè)人名譽(yù)積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。

承辦單位：行政辦資助辦校團(tuán)委陽光愛心社

負(fù)責(zé)人：______

(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)

時(shí)間：五月四日下午課外活動

地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

內(nèi)容：弘揚(yáng)雷鋒精神唱響青春贊歌

承辦單位：書畫社

負(fù)責(zé)人：______

(六)主題團(tuán)會課(高一高二)

時(shí)間：5月7日(星期一)班會課

內(nèi)容：以紀(jì)念建團(tuán)90周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團(tuán)”主題團(tuán)會課活動。

負(fù)責(zé)人：______

(七)共青團(tuán)精彩圖片展

時(shí)間：四月下旬到五月上旬

內(nèi)容：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)九十年的光輝歷程(學(xué)生會)

我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團(tuán))

地點(diǎn)：13、15棟學(xué)生宿舍前的宣傳窗

承辦單位：學(xué)生會攝影團(tuán)

負(fù)責(zé)人：________

(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)

時(shí)間：4月28日(星期六)晚20：00——22：20

內(nèi)容：中央電視臺慶祝建黨90周年大型活動《紅色箴言》

承辦單位：學(xué)生會

負(fù)責(zé)人：______

(九)青年教工活動

時(shí)間：五月四日

內(nèi)容：舉行球類比賽；組織召開青年教師座談會；戶外拓展活動。

負(fù)責(zé)人：______

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)人要高度重視，把紀(jì)念建團(tuán)90周年主題系列活動與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團(tuán)的工作重點(diǎn)結(jié)合起來，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來，要制定周密細(xì)致的活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內(nèi)容，有針對性地開展活動，進(jìn)一步提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

2、認(rèn)真總結(jié)，注重實(shí)效。各班級要采取有力措施，切實(shí)抓好活動的落實(shí)推進(jìn)，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確?；顒尤〉脤?shí)效。要對活動認(rèn)真總結(jié)，把活動中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上報(bào)。

3、注重宣傳，擴(kuò)大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各學(xué)生社團(tuán)，特別是廣播站，記者團(tuán)類的作用，突出活動的影響力。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、?？?、展板等多種途徑，對各種活動進(jìn)行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。

中學(xué)舉行五四青年節(jié)活動策劃方案

一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)五四青年節(jié)和我們相遇。在這個(gè)無數(shù)青年人歡樂的日子里，學(xué)校也會為大家送上專屬于青年們的慶祝活動。一篇五四青年節(jié)校園活動方案如何動筆呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中學(xué)舉行五四青年節(jié)活動策劃方案》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中學(xué)舉行五四青年節(jié)活動策劃方案(篇一)

一、活動背景：

說到五四青年節(jié)的活動背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對實(shí)現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

二、活動目的：

我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?

在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。

1、以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人成長與社會責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。

2、以舉辦系列活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

三、活動形式

1.組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報(bào)”

在辦手抄報(bào)時(shí)，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

2.舉辦一場演講比賽

在準(zhǔn)備演講比賽時(shí)，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。

如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔(dān)心，先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

3.舉辦一場慶祝晚會

在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

中學(xué)舉行五四青年節(jié)活動策劃方案(篇二)

一、活動目的：

“五四”青年節(jié)在即，為深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德；進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)廣大青年團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；提高全校團(tuán)員青年的政治意識、思想意識和模范意識，調(diào)動廣大團(tuán)員的工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；結(jié)合我校實(shí)際，制定如下活動方案：

二、活動時(shí)間：4月底至6月初

三、活動內(nèi)容：

1、青年教職工籃球比賽

時(shí)間：四月底

內(nèi)容：選拔組隊(duì)參加由鎮(zhèn)團(tuán)委組織的“虎山鎮(zhèn)五四青年籃球比賽”。

2、“五四”青年節(jié)主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網(wǎng)拒絕網(wǎng)吧”簽字儀式)

時(shí)間：5月4日上午7：40

內(nèi)容：通過國旗下講話及簽字儀式，激發(fā)廣大青年堅(jiān)持弘揚(yáng)五四精神，努力爭做四有公民，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)。

3、推優(yōu)入團(tuán)

時(shí)間：四月下旬開始到五月上旬結(jié)束

內(nèi)容：發(fā)展一批新團(tuán)員。(各班團(tuán)支部于4月30日前將名單交于學(xué)校團(tuán)總支)

4、新團(tuán)員宣誓儀式

時(shí)間：5月4日下午

5、傳五四精神、創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽

時(shí)間：五月上旬

內(nèi)容：紀(jì)念五四運(yùn)動?？?--以手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，以社會主義榮辱觀為主，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確理解領(lǐng)會“八榮八恥”的內(nèi)涵，同時(shí)發(fā)現(xiàn)校園生活，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

備注：①黑板報(bào)：各班級務(wù)必于5月8日前完成，學(xué)校組織檢查。

②手抄報(bào)：各班級5月10日前將作品交于團(tuán)總支。

6、青年教師詩文頌讀比賽

時(shí)間：五月中旬--下旬

內(nèi)容：充分發(fā)揮廣大青年教師對詩文的熱愛，陶冶情操，提升頌讀和普通話水平，選拔優(yōu)秀者參加區(qū)教育局組織的比賽。

7、防治手足口等傳染病知識競賽

時(shí)間：六月初

內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)與知識競賽，提高廣大青少年學(xué)生的防控意識與安全意識，預(yù)防傳染病在學(xué)校流行，確保少年兒童的身心健康。

中學(xué)舉行五四青年節(jié)活動策劃方案(篇三)

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的'、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動計(jì)劃。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?/p>

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。

(2)創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的。

學(xué)校慶祝5.4青年節(jié)活動策劃案 (3篇)

快看，五月的五四青年節(jié)正在向我們招手。在這個(gè)放飛夢想實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，學(xué)校也會為大家送上專屬于青年們的慶?；顒印Ｔ趯懳逅那嗄旯?jié)校園活動方案是否有借鑒的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《學(xué)校慶祝5.4青年節(jié)活動策劃案》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)校慶祝5.4青年節(jié)活動策劃案【篇一】

一、活動意義：

呼喚下一代的純真和社會國家的發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當(dāng)代大學(xué)生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個(gè)國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚(yáng)、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)

二、活動內(nèi)容：

1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻(xiàn)愛心活動

2、采集貧困地區(qū)，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片

3、聯(lián)絡(luò)貧困山區(qū)學(xué)校地址等

4、電影等宣傳工作的展開

5、募捐活動，寄予山區(qū)孩子

6、舉辦篝火會

具體實(shí)施方案：

1、 聯(lián)合青年志協(xié)組織獻(xiàn)愛心活動、聯(lián)絡(luò)山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資

2、 聯(lián)合攝影協(xié)會進(jìn)行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等

3、 聯(lián)合校園藝術(shù)團(tuán)編排舞蹈，負(fù)責(zé)篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片

4、 聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作

三、活動時(shí)間安排：

出行時(shí)間：5月4日早上8：30在校門口集合到

四、活動流程

敬老院陪老人談心

孤兒院(給予關(guān)愛，一起做游戲，帶些小禮物)

殘疾人學(xué)院(給予信心，事先進(jìn)行手語培訓(xùn))

篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

7：00—8：00狂歡

8：10—10：00看電影，行程經(jīng)過

10：00以后宣傳募捐

5月5日募捐完畢

組織學(xué)生會團(tuán)委干部搞清潔衛(wèi)生

五、活動款項(xiàng)

青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項(xiàng)

資金安排：總用大概5000人民幣

六、活動評獎

評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學(xué)校獻(xiàn)愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵

評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強(qiáng)，觀眾的反映好，在學(xué)生會團(tuán)委干部中選出評委

一等獎一組：XXX

二等獎二組：XXX

三等獎三組：XXX

篝火會XXX元

獻(xiàn)愛心XXX元

學(xué)校慶祝5.4青年節(jié)活動策劃案【篇二】

一、活動主題：以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的`大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為xx學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦方：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會

策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對象：xx學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時(shí)間：20____年4月12日——20____年4月29日

六、活動流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求：

1、內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3、規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。

學(xué)校慶祝5.4青年節(jié)活動策劃案【篇三】

為了弘揚(yáng)”五四”精神、同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識、我班本著”團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開展本次班團(tuán)活動、

活動主題：“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧學(xué)?！?/p>

活動目的：

1、積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求

2、豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)友誼

3、培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識

活動時(shí)間：XX年年4月20日午時(shí)1：00

活動地點(diǎn)：校圖書館前空地上

活動對象：公管《1》班全體同學(xué)―兩名主持人兼評分員

其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)

班主任--張美麗教師―最高裁判及主持人

前期準(zhǔn)備：

1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員

2、申請場地

3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人

4、購買獎品及道具，借照相機(jī)

活動資料：

該活動屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評分、比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算，按得分高低設(shè)置獎勵、

比賽開始前進(jìn)行熱身游戲―貼燒賣

游戲目的：調(diào)動積極性

游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最終一個(gè)就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要理解懲罰，限時(shí)5分鐘。

第一關(guān)：踩氣球

活動目的：

1、調(diào)動全體人員的積極性

2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感

比賽規(guī)則：

1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球)、

2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)、

3、比賽開始時(shí)，每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球，同時(shí)保住自我的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘

4、比賽結(jié)束后，按團(tuán)隊(duì)集合，清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評分

評分標(biāo)準(zhǔn)：普通氣球一個(gè)記1分，”五四”字樣氣球一個(gè)記2分、若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關(guān)：背運(yùn)氣球

活動目的：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神

2、活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛

比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則回到原點(diǎn)重新再夾，不得半路儉起、比賽時(shí)間5分鐘、

評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)氣球1分、各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分

第三關(guān)：繞圈圈

活動目的：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標(biāo)設(shè)定

比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。

2、過程中不可松手

3、不可用手指去勾呼拉圈

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、

第四關(guān)：建塔

一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！

活動目的：

1、讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意、

2、讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自主角，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。

3、讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識到參與的重要性。

活動器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)

比賽規(guī)則：

1、發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自我認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評比、

評分標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分

后期工作：

1、交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自我的心得體會

2、制作ppt

注意事項(xiàng)：

1、開始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長，每個(gè)隊(duì)給自我的團(tuán)隊(duì)命名(要求以“愛國”為主題)

2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。

3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。

活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機(jī)、

活動籌備：獎品，活動用品

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案通用(13篇)

生活需要儀式感，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)的到來吧。為了推進(jìn)這次活動的開展，更好的實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)，有一步可不能忘記，那就是先做好方案，你知道怎么寫教師節(jié)活動方案嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇一)

一、活動目的

x月x日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時(shí)間

x月x日————x月x日

四、活動內(nèi)容

（一）國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的.友情，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。（各班x月x日下班前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥老師）

（三）廣播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

③x月x日開播至x月x日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時(shí)間：x月x日——x日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會，x月x日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動。

請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學(xué)工部xx老師。

（八）一句留言

學(xué)生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項(xiàng)設(shè)立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、x月x日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)（電子版）。

教師節(jié)相關(guān)主題慶祝活動校園策劃案(篇二)

活動宗旨：

在教師節(jié)來臨之季，在全校開展“沐浴師恩，奉獻(xiàn)真情”系列活動，旨在營造和諧、關(guān)愛、感恩的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在參與的過程中，學(xué)會感知愛，理解愛，奉獻(xiàn)愛。進(jìn)而讓他們在日常生活中用自己的實(shí)際行動來做一名有愛心的學(xué)生。

活動時(shí)間：

活動內(nèi)容：

一、我把感恩之心帶回家。

本周回家向家長介紹自己的學(xué)校：

1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。（如書香廣場，感恩長廊等）跟家長說：“我很喜歡自己的學(xué)校！”

2、向家長介紹自己最喜歡的教師，跟家長說：“我很喜歡自己的老師?！?/p>

3、向家長介紹自己的同桌或朋友，跟家長說：“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友?！?/p>

二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。

1、給你原來學(xué)校的老師打個(gè)祝福的電話（一年級學(xué)生打給幼兒園老師），問候老師，并祝老師節(jié)日快樂。

2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級給老師寫一封信，表達(dá)你的感恩之心，送給老師。

3、在9月10日當(dāng)天，每節(jié)課前的師生問好后，加上“祝老師節(jié)日快樂！”

3、在9月10日當(dāng)天，由班級代表為班級的每一位任課老師獻(xiàn)上一杯水，并說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節(jié)活動文件夾）

1、有代表性的學(xué)生賀卡三張（拍照）。

2、學(xué)生問好的照片一張。

3、為老師送水的照片兩張。

教師節(jié)相關(guān)主題慶祝活動校園策劃案(篇三)

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第--個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動時(shí)間：9月-日——9月1-日

四、活動安排

1、9月-日——9月-日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽

本活動由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月-日——9月-日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月-日——9月1-日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月-日——9月-日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月-日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月-日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

(1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

(2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

(3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

(1)頒獎

(2)慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

(3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時(shí)間待通知)

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇四)

活動前期布置：

1、紅領(lǐng)巾廣播站第一期廣播稿，主題是“感恩教師節(jié)”，在周五插播贊美教師歌曲。 六（2）班

2、中段布置好宣傳窗，里面絕大多數(shù)地方要留出來，給學(xué)生貼賀卡、文章。高段周五前出好以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。各年段主任落實(shí)

3、廉潔教師節(jié)倡議書。 大隊(duì)部

一、活動主題：綠色教師節(jié)

二、活動目的：

1、在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的情感。

2、塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣。

三、綠色教師節(jié)系列活動安排：

1、1-2年級每一位隊(duì)員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。每班挑選3張年段評比。周三放學(xué)前年段副主任負(fù)責(zé)將結(jié)果上報(bào)。

2、3-6年級“我心中的好老師”征文比賽。每班上交2篇。中高段交換評比，結(jié)果發(fā)到大隊(duì)部郵箱。周三放學(xué)前年段副主任負(fù)責(zé)將結(jié)果上報(bào)。

3、值周班級安排禮儀崗，周五早上向老師問好。廣播站以“教師節(jié)”為主題。周五開展以“感恩教師”為主題班隊(duì)活動。

4、學(xué)校下發(fā)廉潔教師節(jié)倡議書，讓老師們過一個(gè)綠色的教師節(jié)。

z二小大隊(duì)部

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇五)

為了進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，依循教育本真，提升教育特色，推動教育和諧發(fā)展，在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx街道辦事處決定舉行“隆重、熱烈、簡樸”的慶?；顒?，在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀師生，激勵廣大師生再創(chuàng)佳績，再立新功。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

王xx街道工委書記

劉xx街道辦事處主任

副組長

鄒xx街道工委紀(jì)委書記

楊(常務(wù))xx街道工委宣傳委員

李xx區(qū)教育局副局長

二、活動內(nèi)容

1.學(xué)生表彰。

xx街道決定在20xx年教師節(jié)表彰轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生代表，對在xx中學(xué)就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生中正式錄取一中和實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生，轄區(qū)內(nèi)20xx年通過高考升入一本、二本的學(xué)生。

2.教師表彰。

xx街道決定在20xx年教師節(jié)表彰xx中小學(xué)幼兒園在20xx年春學(xué)期中完成區(qū)教育局下達(dá)各項(xiàng)目標(biāo)的優(yōu)秀教師。

三、獎勵辦法

1.集體獎勵。(10萬元))

在20xx年春學(xué)期末考試中取得優(yōu)秀成績，并獲得xx區(qū)教育質(zhì)量綜合考評先進(jìn)單位，獎勵一臺商務(wù)車。(10萬元)換成貨幣解決xx小學(xué)師資結(jié)構(gòu)性缺編，聘請代課教師5名。

2.個(gè)人獎勵。(6.8萬元)

xx中小學(xué)在20xx年春學(xué)期中完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)的優(yōu)秀教師每人獎勵1000元;中學(xué)10名，小學(xué)12名;轄區(qū)內(nèi)過一中和實(shí)驗(yàn)高中線并錄取的33名學(xué)生每年獎勵1000元;貧困生另外資助1000元;轄區(qū)內(nèi)20xx年通過高考升入一本、二本的學(xué)生。(憑戶口薄、錄取通知書和村委會、學(xué)校班主任簽名的證明)

3.突出貢獻(xiàn)獎。(2萬元)

xx中小學(xué)20xx-20xx年度在教育質(zhì)量方面取得卓越貢獻(xiàn)的蹲年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任各2名，通過教代會制定詳細(xì)評選標(biāo)準(zhǔn)，從校齡5、學(xué)年度完成學(xué)科目標(biāo)次數(shù)50、帶畢業(yè)班班主任(或掛點(diǎn))完成任務(wù)次數(shù)30、個(gè)人獲獎15，嚴(yán)格打分，并在全校教職工會議上通過。每人獎勵5000元。

4.忠誠教師獎。(3萬元)

在xx中小學(xué)連續(xù)工作30年的教職員工，獎勵人民幣1000元。

5.愛心獎。(3000元)

xx幼兒園推薦3名富有愛心的教師，獎勵人民幣1000元。

6.獎勵原則

各獎項(xiàng)采取民主推薦，集中審核，以榮譽(yù)高為主，除忠誠獎外，不重復(fù)推薦，各校自行把握。

四、活動時(shí)間

20xx年9月8日上午九點(diǎn)。

五、活動地點(diǎn)

xx小學(xué)

六、活動準(zhǔn)備

陳緒紅

1.全面負(fù)責(zé)受獎勵學(xué)生的資格核定及人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并協(xié)助會務(wù)接待工作。

2.午餐盒飯。

3.路線指引和車輛安排。

4.負(fù)責(zé)獎金的發(fā)放。(每人一張信封)

黃開泳

1.通知教師和學(xué)生及家長到會。

2.安排1名高考學(xué)生、1名老教師、1名中考家長發(fā)言。

高考學(xué)生：勉勵轄區(qū)內(nèi)學(xué)生努力求學(xué)的角度

老教師：從扎根農(nóng)村教育事業(yè)的角度

中考家長：從對孩子的關(guān)心和學(xué)習(xí)的重要性角度

3.領(lǐng)導(dǎo)座位牌：向卉珍、王太明、劉志濤、楊興安、主持人(其他領(lǐng)導(dǎo)周六上午定，安排1名工作人員等著打牌子)

4.安排xx小學(xué)祝志東校長負(fù)責(zé)照像工作。

陳曉

1.橫幅：xx街20xx年教師節(jié)慶祝大會暨中高考優(yōu)秀學(xué)生獎金發(fā)放儀式。

2.獎金牌子：學(xué)生6個(gè)20xx元，6個(gè)1000元，教師代表4個(gè)5000元(寫上名字)，總牌子26.3萬元。

3.全面負(fù)責(zé)會務(wù)接待工作。

楊興安、田軍

負(fù)責(zé)與會領(lǐng)導(dǎo)和媒體的邀請接待工作

七、活動主持

楊興安

八、活動程序

1.教師與領(lǐng)導(dǎo)簽到。

2.奏國歌。

3.頒獎。

4.優(yōu)秀師生及家長代表講話。

5.教育干事田軍回顧一學(xué)年的教育教學(xué)工作。

6.領(lǐng)導(dǎo)講話。

①李宏武局長講話

②王太明書記講話。

③向卉珍部長講話。

7.領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀師生合影。

8.學(xué)校食堂就餐。

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇六)

活動主題：

學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師臘炬情

活動時(shí)間：

9.8————9.12

活動地點(diǎn)：

某電器連鎖各賣場

活動細(xì)則：

1、”感恩教師節(jié)”征文比賽

針對對象————任何人士均可參加，年齡不限

具體內(nèi)容————以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限字?jǐn)?shù)不限

執(zhí)行方式————參與者于9月8日之前將參賽作品交至當(dāng)?shù)馗髂畴娖鬟B鎖門店，或郵寄至某集團(tuán)企劃部或發(fā)Email至XXXX請?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?，地址，電話?月8日各門店將參賽稿送至企劃部，9月9日開始進(jìn)行評選，12日公布比賽結(jié)果、原稿不退回、

勘項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名數(shù)碼相機(jī)一臺

二等獎三名復(fù)讀機(jī)一臺

三等獎十名收音機(jī)一臺

參與獎若干精美小禮品一份

協(xié)辦單位：南昌晚報(bào)

2、教師節(jié)特賣

針對對象————活動期間的教師顧客

具體內(nèi)容————推出幾款憑本人教師證才可認(rèn)夠的特價(jià)樣機(jī)，并向購機(jī)的老師獻(xiàn)黃色康乃馨、賀卡

相關(guān)支持————樣機(jī)選擇采購部

樣機(jī)陳列各門店

3、買贈活動

針對對象————活動期間所有到某購物的顧客

活動內(nèi)容————凡在某門店消費(fèi)滿100元的顧客均可獲贈一張賀卡，滿910元者可獲贈鮮花一束

廣告策略

1、媒體策略

報(bào)紙南昌晚報(bào)9月8日A版整版套紅硬廣，軟文從9月5日起至活動結(jié)束

海報(bào)半開銅版紙印刷，各門店附近學(xué)校，當(dāng)?shù)孛８髻N20張，10張一組，分兩組張貼于校園人流量大處

某電器連鎖教師節(jié)促銷策劃方案意境圖片

宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份，各門店自行派發(fā)

景德鎮(zhèn)3500份

驚安3500份

撫州20xx份

勝利路店4000份

泰豪電器20xx份

POP凡特價(jià)商品必須張掛POP，由門店自行制作

條幅各門店測量店門頭尺寸大小選擇合適尺寸9月1日前上報(bào)企劃部統(tǒng)一制作，企劃部9月4日發(fā)放至各門店，9月5日必須懸掛、

2、廣告創(chuàng)意

報(bào)紙廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”，標(biāo)語”歡慶教師節(jié)，，某禮上禮”，插圖要求用鮮花

海報(bào)廣告語”歡慶教師節(jié)，某禮上禮”

文案：感念師恩

又是金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。無論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩，總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點(diǎn)。

讓我們把對老師的敬仰之情、感激之情以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來。教師節(jié)即將到來，作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物，我公司舉辦”感恩教師節(jié)”征文比賽及教師節(jié)特賣活動以表敬意、

條幅廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”

注意事項(xiàng)

xxx

教師節(jié)相關(guān)主題慶祝活動校園策劃案(篇七)

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三、活動時(shí)間

20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的.名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評選日期

x月XX日由XX老師評審。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇八)

為了喜迎第xxxx個(gè)教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶?；顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二、活動時(shí)間

9月7日—11日

三、活動安排

1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。

2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。

3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會，通過交流的形式，讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的.友情。

四、慶祝方式

1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。

2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。

3、大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。

4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對老師的祝福。

五、活動要求：

1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶祝活動的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。

2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇九)

一﹑【需要制作的內(nèi)容】

1、做一塊展板

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓班里繪畫好的同學(xué)畫上老師的q版頭像，可以當(dāng)個(gè)紀(jì)念，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

3、趕出教師節(jié)板報(bào)

4、動手制作粉筆套

5、制作教師節(jié)海報(bào)張貼在校園內(nèi)，畫上所有老師頭像和全班同學(xué)頭像，體現(xiàn)每個(gè)人特色，并附上祝福語。

6、用攝像機(jī)拍下每個(gè)人對老師的祝福錄制成教師節(jié)特輯，當(dāng)天在電視臺播出。

二﹑【需要同學(xué)的實(shí)際行動的】

1、學(xué)習(xí)一首歌曲、在教師節(jié)那一天唱給老師、表達(dá)我們對老師的祝愿和感謝。

2、每節(jié)課上課前對每位老師說教師節(jié)祝福語（祝福語要有文學(xué)特色）

3、早上7點(diǎn)左右班內(nèi)同學(xué)可以分成三組，分別在西門北門東門向老師送上祝福（穿戴和祝福語也要能體現(xiàn)出文科一班的特色）。

4、組織同學(xué)幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

5、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶，并送上一包潤喉糖或護(hù)手霜、

6、在班會時(shí)，由同學(xué)發(fā)表教師節(jié)主題演講

7、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；寫一封表露感激之情的感謝信，親手制作賀卡，（語言要有文學(xué)特色），并附上一份全班本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

8、全體同學(xué)早晨集體在校門口的花壇前列隊(duì)，向老師問好并獻(xiàn)花（要是想營造出更好的氣氛的話，可以排成有創(chuàng)意的造型，并在面前擺上心形的蠟燭）

9、教師節(jié)前做出橫幅并呼吁全校同學(xué)簽名，在9月10日那天的的課間操上進(jìn)行展示，并由同學(xué)做有關(guān)教師節(jié)的講話、

三﹑【需要經(jīng)費(fèi)支持的】

1、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子

2、以全班同學(xué)的名義，向老師送鮮花

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇十)

一、 活動目的

本次活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時(shí)舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個(gè)特別的教師節(jié)。

此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。

二、活動的主題

團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏

師生共同奮進(jìn)!

三、活動的具體事宜

主辦單位：信息技術(shù)工程學(xué)院

承辦單位：09計(jì)科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動時(shí)間：20xx年9月9 日下午6點(diǎn)或9月10日早上8點(diǎn)(視老師情況而定)

活動地點(diǎn)：十三教一樓

四、參加人員;

信息技術(shù)工程學(xué)院的全體老師、09計(jì)科班的全體學(xué)生以及信息技

術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會的志愿者。

人員分組：根據(jù)當(dāng)天老師到場的情況分組，將老師和同學(xué)采取編

碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。

五、活動流程：

活動正式開始前，工作人員會帶領(lǐng)在場的老師和同學(xué)一起玩一些

集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個(gè)輕松愉快的氛圍中度過。

1、 雷陣取水

活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內(nèi)畫三個(gè)半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標(biāo)出圓心的位置，

將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進(jìn)行一定的加時(shí))，并且小組人員不允許踏進(jìn)圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時(shí)間，用時(shí)最少即成績越高。

2、 運(yùn)珠過河

活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

每組隊(duì)員按自己商量好的順序進(jìn)行排隊(duì)，第一名隊(duì)員用筷子將水

中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運(yùn)送到指定地點(diǎn)，運(yùn)送成功后該隊(duì)員需

立即回到起點(diǎn)，再由下一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行同一動作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi) ，按運(yùn)送玻璃珠的多少來記成績。

3、 同心協(xié)力

活動器材：氣球

每組隊(duì)員根據(jù)自己商量好的順序進(jìn)行兩兩配對，每組隊(duì)員中的 2

人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)后回到起點(diǎn)，不準(zhǔn)用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊(duì)員，由下兩名隊(duì)員接著按照同樣的規(guī)則進(jìn)行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始，接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當(dāng)該組所有成員都完成運(yùn)送后活動結(jié)束，用時(shí)越少分?jǐn)?shù)越高!

注：如果運(yùn)送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

4、 盲人足球

活動器材：足球、眼罩

每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊(duì)員用眼罩將眼睛蒙

住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點(diǎn)，并進(jìn)行射門，蒙眼罩的同學(xué)不得摘下眼罩，由搭檔指引其運(yùn)球回到終點(diǎn)，由下兩個(gè)隊(duì)員進(jìn)行此活動，如射門不成功則要重新將球運(yùn)送到指定位置再進(jìn)行射門，直到射門成功為止才可以返回。

注：射門隊(duì)員要全程帶上眼罩，不準(zhǔn)將眼罩摘下，每組8人都應(yīng)

該擔(dān)任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結(jié)束，用時(shí)最少即為贏家。

5、 你來比劃我來猜

活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名

成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名

詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個(gè)再進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記錄猜出多少個(gè)提示語。

注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不

得進(jìn)行提示。如猜不出則可以有3次機(jī)會跳過當(dāng)前要猜的名詞或成

語。

以上活動都結(jié)束后，由在場的所有人員一起通過一個(gè)簡單的集體游戲結(jié)束活動。

六、人員安排及要求

此次活動的教練和助教均有09計(jì)科班同學(xué)擔(dān)任，所有教師和同學(xué)必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運(yùn)動服飾或是休閑服飾參加此次活

動。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

2米繩子(兩根)——30元

一桶水——5元

紙杯兩帶——20元

白紙、筆——10元

小禮品——170元

氣球——15元

賀卡——120元

總計(jì)：370元

八、后勤安全

工作人員必須在整個(gè)活動中保護(hù)參與者的安全，并且要盡力協(xié)

助參與者完成各項(xiàng)工作。

信息技術(shù)工程學(xué)院

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇十一)

一、時(shí)間：20xx年9月9日上午早操時(shí)間

二、地點(diǎn)：學(xué)校大操場

三、參加人員：全體學(xué)生

四、工作人員安排：

1、現(xiàn)場音樂播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過老師窗前》

2、現(xiàn)場拍照、錄像：信息科組

3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）

4、安全保障：安全中心

五、活動程序

1+2：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

1：九月，是一個(gè)金色的季節(jié)；

2：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；

1：心中有一份愛戴，要獻(xiàn)給我辛勤耕耘的老師

2：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我無私奉獻(xiàn)的老師

1：沒有華麗的道具，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情；

2：長長的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢是航標(biāo)，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。

1：下面請聽少先隊(duì)員代表懷著最真誠的心為老師們獻(xiàn)上的一首小詩《一株紫丁香》

1：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養(yǎng)；

2：學(xué)子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。

2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的道一聲：

1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！

1：親愛的老師，請接受全體少先隊(duì)員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢?。?/p>

2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們在學(xué)習(xí)與成長路上積極進(jìn)取、努力拼搏，我們要用實(shí)際行動來尊敬老師，熱愛老師，把對老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！

1：布心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動到此結(jié)束！請各班按順序退場！

教育創(chuàng)新中心、大隊(duì)部

20xx.9.5.

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇十二)

今年的9月10日是第36個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一、活動時(shí)間

9月7日-9月9日

二、活動安排

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時(shí)間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！?月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時(shí)，當(dāng)老師到課堂上課時(shí)，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！?！袄蠋煟Ｄ?jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二三四年紀(jì)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月8日，請二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

三、師生現(xiàn)場互動表心意（各年級自行組織）

1、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

2、活動時(shí)間：9月9日課間操

3、活動主持、各年級自行選擇

4、活動程序：（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表

（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。

四、教師跳繩比賽

1、比賽時(shí)間：9月9日中午

2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路

3、比賽對象：全體老師

4、比賽方法:報(bào)名以年級組、部門為單位，每組一隊(duì)，每隊(duì)有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！

教師節(jié)相關(guān)主題慶?；顒有@策劃案(篇十三)

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

一、活動主題：

“感謝師恩訴說心聲”

二、活動背景：

我國第__個(gè)教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立66周年，9月10日恰逢我國第__個(gè)教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

三、活動時(shí)間：

20__年__月__—__日

四、活動地點(diǎn)：

理科樓各辦公室

五、活動對象：

信息工程系全體老師

六、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

七、活動內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

八、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

九、主要參與者：

學(xué)生會所有成員

十、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

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