古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識(shí)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編特意收集和整理了幼兒園中班教案《生日》,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《生日》》
中班教案《生日》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能夠主動(dòng)隨音樂(lè)的節(jié)奏,為生日創(chuàng)編動(dòng)作,認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)的節(jié)奏變化,體驗(yàn)參與音樂(lè)游戲的快樂(lè),快來(lái)看看幼兒園中班《生日》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)的節(jié)奏變化。
2、能夠主動(dòng)隨音樂(lè)的節(jié)奏,為生日創(chuàng)編動(dòng)作。
3、體驗(yàn)參與音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體生日活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件ppt、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入:
師:孩子們,今天是小劉老師的生日,我邀請(qǐng)你們一起去參加它的生日會(huì),好嗎?
二、欣賞音樂(lè),分析音樂(lè)結(jié)構(gòu),并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。
1、第一遍:安靜完整傾聽(tīng)音樂(lè)。
師:你聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)感覺(jué)如何?
2、第二遍:小手動(dòng)一動(dòng)。
師:我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)小手動(dòng)一動(dòng),節(jié)奏變換的時(shí)候我們小手的動(dòng)作也要有變化。
3、第三遍:個(gè)別幼兒隨音樂(lè)表演節(jié)目。
師:請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)表演節(jié)目
4、第四遍:個(gè)別幼兒隨音樂(lè)表演節(jié)目。
師:讓我們站起來(lái)再跟著音樂(lè)跳一跳吧。
5、看圖譜完整欣賞。
三、集體游戲:吹蠟燭。
四、延伸活動(dòng):吃蛋糕
小百科:生日(birthday),既指一個(gè)人出生的日子,也指一個(gè)人的出生日紀(jì)念日。傳統(tǒng)中國(guó)人以農(nóng)歷計(jì)算生日,小孩子一周歲的生日稱為“周歲”,有各種習(xí)俗。老年人的生日稱為壽日,在50歲以上逢十可稱為大壽。在中國(guó)的傳統(tǒng)中,生日吃長(zhǎng)壽面和雞蛋?,F(xiàn)代西風(fēng)漸進(jìn),不少人以陽(yáng)歷計(jì)算生日,慶祝方式也改為蛋糕和蠟燭。
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中班教案《生日樹(shù)》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意參加集體教學(xué),體會(huì)過(guò)生日的愉快,增強(qiáng)小伙伴間的情感,回想過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn),可以用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)生日的場(chǎng)景,能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述,快來(lái)看看幼兒園中班《生日樹(shù)》教案吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、回想過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn),可以用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)生日的場(chǎng)景。
2、愿意參加集體教學(xué),體會(huì)過(guò)生日的愉快,增強(qiáng)小伙伴間的情感。
3、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
教學(xué)預(yù)備:
1、生日歌的磁帶。
2、預(yù)先安排好生日樹(shù)(上有12根樹(shù)枝)。
3、每一個(gè)小孩的生日卡片。
4、生日調(diào)研表(孩子與爸爸媽媽們已然做好)。
教學(xué)過(guò)程:
一、放生日歌導(dǎo)出教學(xué)課題,請(qǐng)孩子談一談自個(gè)兒過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)。
1、這就是1首啥樂(lè)曲?
2、何時(shí)要唱生日歌?
3、孩子述說(shuō)過(guò)生日的場(chǎng)景。
平日里你是怎樣過(guò)生日的???(請(qǐng)孩子與周圍的孩子說(shuō)一說(shuō))
4、有如此多的人關(guān)愛(ài)你,你內(nèi)心認(rèn)為怎樣?
5、你明白自個(gè)兒的生日嗎?
(開(kāi)火車推薦自個(gè)兒的生日)
二、推薦生日樹(shù)
1、這就是1棵生日樹(shù),1代表一月,猜一猜這兒應(yīng)當(dāng)是幾月
2、讓孩子明白生日樹(shù)枝上有十2棵樹(shù)枝,恰巧表示12個(gè)月。
三、教師跟幼兒一致安排生日樹(shù)。
1、請(qǐng)幾位孩子望著自個(gè)兒的生日卡而言講自個(gè)兒的生日在哪1月?你的生日卡應(yīng)當(dāng)掛在哪棵樹(shù)上。
2、分組讓孩子把小卡片掛上去。
3、掛好后孩子間相互查驗(yàn)。
4、比較生日樹(shù)各個(gè)樹(shù)上小卡片的多少,得出哪一個(gè)月份生日的人最多
5、總結(jié):生日樹(shù)的作用還好大,有了它不單單可漂亮我們的教室,它亦能叮囑我們每月均有誰(shuí)生日哩。
6、一同分享調(diào)研表
師:人人均要過(guò)生日,你還明白其余人的生日嗎?
原本昨日,我們每一個(gè)孩子還與大人一塊兒做好了生日調(diào)研表孩子,我們一塊兒來(lái)一同分享一下吧。
(1)請(qǐng)數(shù)孩子推薦自個(gè)兒的調(diào)研表。
(2)孩子相互推薦。
四、教師跟幼兒同唱生日歌。
1、過(guò)生日實(shí)在是1件十分高興的事啊。明白了祖父祖母大人的生日,如此當(dāng)他們過(guò)生日時(shí),你會(huì)給他們送啥禮品哩?
2、總結(jié):1句祝愿的話,一個(gè)擁抱等亦是非常好的禮品。
3、過(guò)集體生日,體會(huì)集體生日的愉快。
(1)你們明白嗎?這一個(gè)月我們班有位孩子生日啦,她是哪個(gè)哩?請(qǐng)這一位孩子上來(lái),今日我們一塊兒為xx孩子過(guò)生日,好不好?
(2)我們應(yīng)當(dāng)對(duì)xx講些啥祝福的話哩?(幼兒教師啟發(fā))
(3)xx心情怎樣?叫我們將此高興一刻一輩子保留下來(lái)吧!(教師跟幼兒拍照片留念)
(4)放《Happy-Birthday》歌,教師跟幼兒一塊兒唱。
幼兒百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。
古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園中班教案《值日生》”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《值日生》》
中班教案《值日生》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道值日生是為大家服務(wù)的,樹(shù)立為集體服務(wù)的自豪感,了解做值日生的一些具體方法,學(xué)做值日生,初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,快來(lái)看看幼兒園中班《值日生》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解做值日生的一些具體方法,學(xué)做值日生。
2、知道值日生是為大家服務(wù)的,樹(shù)立為集體服務(wù)的自豪感。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒喜歡做值日生,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):了解值日生的工作,體會(huì)自豪感;
難點(diǎn):如何學(xué)做值日生。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、值日生標(biāo)志。
2、供幼兒練習(xí)用的學(xué)具、玩具等。
3、歌曲《幼兒園里好事多》音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1、知道值日生,理解值日生活動(dòng)的意義。
(1)閱讀幼兒用書(shū),說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友在干什么?他們是為誰(shuí)做的?
(2)你做過(guò)值日生嗎?你喜歡做嗎?你都為小朋友做過(guò)哪些事情?(請(qǐng)做過(guò)值日生的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己理解的值日生是什么)
(3)討論:為什么小朋友要輪流做值日生?
小結(jié):值日生是為小朋友們服務(wù)的,有了值日生,可以讓大家有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、做游戲,生活會(huì)更有秩序。值日生可以學(xué)習(xí)做一些自己能做的事,能讓小朋友得到快樂(lè),自己也很快樂(lè)。
2、討論值日生的服務(wù)內(nèi)容和方法。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值日生的工作?(擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等)
(2)值日生還可以在哪些方面為大家服務(wù)?怎樣才能做好?
3、分組練習(xí),幼兒帶上值日生標(biāo)志分組進(jìn)行值日生練習(xí):分發(fā)學(xué)具、整理圖書(shū)及玩具,擦桌椅等。
4、欣賞歌曲《幼兒園里好事多》
活動(dòng)反思
1、升入中班后每個(gè)幼兒都安排了做值日生,本節(jié)活動(dòng)幼兒既熟悉又真實(shí),能很快掌握有關(guān)知識(shí),體會(huì)為大家服務(wù)的快樂(lè)。
2、個(gè)別幼兒只能聯(lián)想到自己做的值日生工作,說(shuō)不出其他的工作范圍,有待教師調(diào)整。
小百科:值日生,指的是是學(xué)校里按排定的日子負(fù)責(zé)執(zhí)行勤務(wù)的學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒探索的欲望和學(xué)習(xí)的興趣,初步了解寶寶的出生過(guò)程。
2.積極參與活動(dòng),大膽猜測(cè)并用語(yǔ)言表達(dá)自己的祝福。
3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制小蛋三只,大蛋一只;小雞、企鵝、鱷魚(yú)、恐龍的卡片各一張;圍裙一件;寶寶出生連環(huán)畫(huà)一份。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:引起幼兒的好奇心。
1.教師出示圍裙
師:看,老師帶來(lái)一樣?xùn)|西,是什么呢?
2.教師穿上圍裙
師:圍裙是做什么用的呀?(做飯)
老師的圍裙可不是用來(lái)燒飯的,它是用來(lái)講故事的,你們想聽(tīng)嗎?
二、猜一猜、說(shuō)一說(shuō)
1.師:你們看,老師的圍裙上有什么呀?(口袋)
我們來(lái)看看口袋里有什么?(教師拿出第一只蛋)
這是一個(gè)圓溜溜的蛋蛋。
引導(dǎo)幼兒觀察蛋上的裂縫。
師:這個(gè)蛋蛋怎么了?
蛋蛋要裂開(kāi)了,誰(shuí)在蛋蛋里面呢?(幼兒猜測(cè))
師:我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
教師念兒歌:一個(gè)蛋蛋圓溜溜,里面藏著什么寶寶?請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看,今天我就要出來(lái)了,為什么發(fā)出那么大的聲音?嘿!吼!嘿吼嘿吼!今天我要出來(lái)了!
師:我是一只什么寶寶呢?(教師取出蛋中的小雞)
今天小雞從蛋蛋里出來(lái)了,今天就是小雞的生日,我們一起對(duì)他說(shuō)——(祝你生日快樂(lè))
師:(模仿小雞口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂⑿‰u黏貼在圍裙上)
2.師:還會(huì)有朋友來(lái)嗎?(教師出示第二個(gè)蛋)
又來(lái)一個(gè)圓溜溜的蛋,你們猜是誰(shuí)住在里面呀?(幼兒猜一猜)
師:我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。(教師念兒歌)
我是一只什么寶寶?。浚ń處煆牡暗袄锬贸鲂∑簌Z)
師:今天小企鵝從蛋蛋里出來(lái),今天就是小企鵝的——(生日)
你們有什么好聽(tīng)的話送給小企鵝呢?(教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種祝福的話)
師:(模仿小企鵝口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂⑿∑簌Z黏貼在圍裙上)
3.師:還有蛋蛋來(lái)嗎?(請(qǐng)小朋友摸摸看)
又有一個(gè)圓溜溜的蛋,這個(gè)蛋也要出來(lái)了,你們猜是什么蛋?(給予幼兒適當(dāng)提示)
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它是什么蛋?(教師念兒歌)
我是一只什么寶寶呢?(鱷魚(yú))
師:我聽(tīng)到小朋友在喊我名字了,我要趕快出來(lái)。(教師從蛋蛋里拿出鱷魚(yú))
今天鱷魚(yú)寶寶從蛋蛋里出來(lái),今天就是它的——(生日)
你們有什么好聽(tīng)的話送給小鱷魚(yú)呢?(教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種祝福的話)
師:(模仿鱷魚(yú)口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂Ⅶ{魚(yú)黏貼在圍裙上)
4.師:還有蛋蛋嗎?我再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)摸摸看!
又是一個(gè)蛋蛋!這是什么蛋蛋?(教師引導(dǎo)幼兒觀察比較與前幾個(gè)蛋的區(qū)別)
是誰(shuí)住在這么大的一只蛋蛋里呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看!(教師念兒歌)
我是一只什么寶寶呢?(教師從蛋蛋里拿出小恐龍)
師:我是小恐龍,今天我從蛋蛋里出來(lái),今天就是我的——(生日)
你們有什么好聽(tīng)的話送給小恐龍呢?(教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種祝福的話)
師:(模仿恐龍口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂⒖铸堭べN在圍裙上)
三、我們的生日
1.師:小動(dòng)物們今天從蛋蛋里出來(lái),他們今天要過(guò)生日了。數(shù)一數(shù),有幾位寶寶???
四位寶寶想問(wèn)小朋友們了,你們是從哪里出來(lái)的呢?(媽媽肚子里、醫(yī)院里)
2.教師出示連環(huán)畫(huà),邊引導(dǎo)幼兒觀察邊講述,幫助幼兒初步了解自己是從哪里出來(lái)的。
3.師:每次寶寶過(guò)生日,就有許多人過(guò)來(lái)說(shuō)好聽(tīng)的話,還會(huì)唱生日快樂(lè)歌。(師幼齊唱)
4.師:今天是小動(dòng)物們的生日,小動(dòng)物們說(shuō)“謝謝小朋友說(shuō)了那么多好聽(tīng)的話,我?guī)Я嗽S多好吃的東西請(qǐng)你們吃,你們想吃嗎?”
師:我們先休息一下,待會(huì)兒吃吃看是什么好吃的,好嗎?
幼兒百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。
俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢?小編收集并整理了“幼兒園大班教案《生日》”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《生日》》
大班教案《生日》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用繪本中的句式“我為麗薩奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)XX蛋糕描述作品內(nèi)容,并大膽貼畫(huà)不同的場(chǎng)景,設(shè)計(jì)各種生日蛋糕的造型,并用線條進(jìn)行裝飾,快來(lái)看看幼兒園大班《生日》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.設(shè)計(jì)各種生日蛋糕的造型,并用線條進(jìn)行裝飾。
2.能用繪本中的句式“我為麗薩奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)XX蛋糕描述作品內(nèi)容,并大膽貼畫(huà)不同的場(chǎng)景。
3.感受與他人分享生日的喜悅。
4.與同伴討論蛋糕的外形特征及圖案設(shè)計(jì)。
5.感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各種生日蛋糕的圖片。
2.黑色卡紙、蠟筆、剪刀、雙面膠。
3.繪本封面一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、生日歌導(dǎo)入。
1.教師:“小朋友,今天又位奶奶過(guò)生日,我們一起來(lái)為她送上一生日歌,好嗎?”
2.幼兒合唱。
二、各種蛋糕的圖片。
1.幼兒欣賞圖片,與同伴討論蛋糕的外形特征及圖案設(shè)計(jì)。
2.幼兒:有圓形的蛋糕;有愛(ài)心的蛋糕;有很多層的蛋糕;有草莓口味的;有巧克力口味的;有芒果口味的。。。。。。
3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的蛋糕是什么口味,什么形狀的?
4.幼兒描述,教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)表示。
三、幼兒作畫(huà)。
1.教師:“小朋友,你們每個(gè)人喜歡的蛋糕口味不一樣,顏色不一樣,今天就要請(qǐng)你們來(lái)設(shè)計(jì)一款自己最喜歡的蛋糕來(lái)送給麗薩奶奶,做為她的生日禮物,我相信當(dāng)麗薩奶奶收到你們?yōu)樗O(shè)計(jì)的蛋糕,一定會(huì)很開(kāi)心的。
2.幼兒自由選擇卡紙,大膽設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的蛋糕。
3.教師巡回觀察,給予適當(dāng)提示。
4.作品展示。
5.師幼點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)延伸:
1.繼續(xù)欣賞繪本。
2.幼兒根據(jù)圖片說(shuō)一說(shuō)繪本中的主人翁是怎么過(guò)生日的?
小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。
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中班主題活動(dòng)生日大蛋糕教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,延伸活動(dòng),活動(dòng)反思等內(nèi)容,知道自己生日及好朋友生日的月份增進(jìn)朋友之間的友誼,了解簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,比較結(jié)果的多少...
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