幼兒園中班優(yōu)秀英語游戲教案《交通工具》

交通工具 小學英語教案反思。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班優(yōu)秀英語游戲教案《交通工具》”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班優(yōu)秀英語游戲教案《交通工具》》

中班優(yōu)秀英語游戲教案《交通工具》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒在游戲中學習使用單詞:by，引導幼兒在游戲中復習單詞:buscartrainplaneboat，能較好地遵守游戲的各項規(guī)則，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀英語游戲《交通工具》教案吧。

活動目的:

1、引導幼兒在游戲中復習單詞:buscartrainplaneboat。

2、引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

3、能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。

4、大膽開口說英文單詞。

5、樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。

活動準備:

1、各種交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔.小貓.小狗.小羊.小牛）的房子和頭飾。

2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

活動過程:

一、WARMUP

1、律動:《Bybus》

師：Let'sgobybus,OK?

2、Areyouhappytoday?

師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?

二、想一想

1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的圖片。

問:a、Whatisit?

b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?

引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場.碼頭.和飛機場。

2、引導幼兒逐一認識小兔.小貓.小狗.小羊.小牛的家，問:Whosehouseisit?

3、引導幼兒觀察掛圖,逐一提問:Howcanwegotothe（rabbit、cat、dog、sheep、cattle）'shouse?

4、個別提問,引導幼兒邊操作邊表達。

三、玩一玩玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令:Bybus\Bytrain------獲勝的幼兒得到獎品。

師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)

四、幼兒律動出活動室.《Rowrowrowyourboat》

師：Let'sgobyboat,OK?

五、延伸活動：

幼兒拿粉筆到水泥操場上繪畫各種交通工具和小動物的房子等,自由游戲。

小百科：交通工具是現(xiàn)代人的生活中不可缺少的一個部分。隨著時代的變化和科學技術(shù)的進步，人們周圍的交通工具越來越多，給每一個人的生活都帶來了極大的方便。

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幼兒園大班英語教案：交通工具

教學目標：

1、引導幼兒在游戲中復習單詞：bus car train plane boat。

2、引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

3、能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。

教學準備：

1、 各種交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔、小貓、小狗、小羊、小牛）的房子和頭飾。

2、 幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

教學過程：

一、WARM UP1、 律動:《By bus》

師：Let’s go by bus, OK?

2、 Are you ha y today ?

師：How do you feel today? Are you ha y?/Are you sad? /Are you angry?

二、想一想1、 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的圖片。

問：a、What is it ?

b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?

引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場、碼頭、和飛機場。

2、引導幼兒逐一認識小兔、小貓、小狗、小羊、小牛的家，問：Whose house is it ?

3、引導幼兒觀察掛圖,逐一提問: How can we go to the（ra it、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? 引導幼兒學習用By 來表達4、個別提問,引導幼兒邊操作邊表達。

三、玩一玩玩法：幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令：By bu y train ，獲勝的幼兒得到獎品。

師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)四、幼兒律動出活動室、《Row row row your boat》

師：Let’s go by boat, OK?

大班英語教案交通工具

大班英語教案交通工具 內(nèi)容: 交通工具 內(nèi)容: 交通工具

目的:

1.引導幼兒在游戲中復習單詞: bus car train plane boat。

2.引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

3.能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。

準備:

1、 各種交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔.小貓.小狗.小羊.小牛）的房子和頭飾。

2、 幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

過程:

一、WARM UP

1. 律動:《By bus》

師：Let’s go by bus, OK?

2. Are you ha y today ?

師：How do you feel today? Are you ha y?/Are you sad? /Are you angry?

二、想一想

1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的圖片。

問:a、What is it ?

b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?

引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場.碼頭.和飛機場。

2.引導幼兒逐一認識小兔.小貓.小狗.小羊.小牛的家，

問:Whose house is it ?

3.引導幼兒觀察掛圖,逐一提問: How can we go to the（ra it、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? <引導幼兒學習用By 來表達.>

4.個別提問,引導幼兒邊操作邊表達。

三、玩一玩

玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令:By bu y train ------ 獲勝的幼兒得到獎品。

師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)

四、幼兒律動出活動室.《Row row row your boat》

師：Let’s go by boat, OK?

幼兒園中班教案《交通工具》

中班教案《交通工具》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒耐心地傾聽同班的談話內(nèi)容，能大方地在集體面前說話，不跑題，幼兒在集體和分組談活動中，了解交通工具的名稱、顏色、特點、用途等，幼兒樂于與同伴交流、討論，并在討論中體會到快樂，快來看看幼兒園中班《交通工具》教案吧。

活動目標：

1、幼兒在集體和分組談活動中，了解交通工具的名稱、顏色、特點、用途等。

2、幼兒的耐心地傾聽同班的談話內(nèi)容，能大方地在集體面前說話，不跑題。

3、幼兒樂于與同伴交流、討論，并在討論中體會到快樂。

4、大膽說出自己對交通工具的理解。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準備：

1、每個幼兒拿著自己之前畫的我的交通工具；

2、各種交通工具圖片各一張

3、與交通工具相對應的人物的圖片各一張

4、準備某種交通工具的模具（已拼好的）

活動過程：

1、問候：小朋友們，早上好！今天是幾月幾號？天氣怎么樣？今天吃早餐了嗎？

2、熱身：我們一起來做一個手指操，好嗎？請你跟老師一起做?！靶“仔“咨蠘翘?，打開電視機，拉拉小天線，電視不好看，關(guān)掉電視機，小白小白下樓梯，去吃肯德基，薯條阿薯條，雞翅啊雞翅，可樂啊可樂，漢堡啊漢堡，呃，吃飽了?！蹦銈兂燥柫藛幔?/p>

手指操：你到漂亮的大操場，一隊出列，二隊出列，三隊出列，四隊出列，五隊出列，起步走，一二、一二，一二一。

3、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：

老師想考考小朋友，看誰最聰明，能猜出這是什么？拿著卡片擋住一角讓小朋友猜一猜。

4、主題展開談話：

（1）教師引導：老師今天是騎自行車來的

你是坐什么交通工具來的？引導幼兒想，交通工具老師提出以下問題：你坐得是什么類型的車？你的車是什么顏色的？什么特點？你為什么喜歡坐這類型的車上幼兒園。

（2）幼兒自由交談：采用小組討論的方式，根據(jù)老師的提問，互相談論自己的交通工具，教室巡視幼兒談話，引導幼兒圍繞主題討論，不跑題，提醒分神的幼兒參加討論（3-5min）

（3）個別發(fā)言：老師邀請在自由談話中發(fā)言較好的幼兒來發(fā)言，向大家介紹自己的交通工具。（3-4個幼兒）教室可以引導幼兒用類似句型表達這是我的交通工具。

5、圍繞主題，拓展談話內(nèi)容：

（1）教室提問：你還知道那些交通工具？這些交通工具有什么用途？教室逐漸拓展談話內(nèi)容，引出各種類型的交通工具如吉普車、火車、列車、汽車等。

（2）配對游戲：出示交通工具的圖片和準備班里小朋友的圖片，引導幼兒找伙伴喜歡的什么車。然后小朋友的畫，要求他們在規(guī)定的時間里把自己畫里面的車給對應的車圖片對上。

6、結(jié)束：教室總結(jié)（目標）

延伸活動：

根據(jù)小朋友交通圖工具的特點，教小朋友做交通工具的模型。

幼兒百科：交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運輸和郵電兩個方面，在國民經(jīng)濟中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。

幼兒園中班活動教案：交通工具教案

中班主題活動交通工具教案主要包含了活動目標，材料準備，指導要點等內(nèi)容，學習根據(jù)交通工具的不同特征和用途進行分類，了解交通工具的不同?？奎c及交通規(guī)則，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看交通工具教案吧?；顒幽繕耍?/p>

1.學習根據(jù)交通工具的不同特征和用途進行分類。

2.了解交通工具的不同?？奎c及交通規(guī)則。

3.培養(yǎng)初步的創(chuàng)編兒歌的興趣,體驗成就感。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5.遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

材料準備：

各種交通工具模型,汽車站 飛機場 港口 醫(yī)院等各種背景圖

指導要點：

一.猜謎引題

將各種交通工具編成謎語,幼兒猜對一種出示一種。

二.經(jīng)驗講述

你乘過哪種交通工具?

有什么感覺?乘座時應注意些什么?

以上問題幼兒自由發(fā)揮想象.回憶講述,使幼兒在互相交流中獲得經(jīng)驗。

三.交通工具的家

現(xiàn)代交通工具給我們帶來了巨大的方便,當它們工作累的時候也需要回家休息一下,它們有家嗎?它們的家在哪里?

四.游戲:兒歌對對碰

以教師講上句,幼兒講下句的形式,充分調(diào)動幼兒創(chuàng)編兒歌的積極性。

五.送交通工具回家

幼兒自選自己喜歡的交通工具,隨音樂用肢體模仿各種交通工具的動作,將交通工具送回自己的家。

六.活動延伸:幼兒每人一份,總結(jié)已有知識,為下一步學習交通規(guī)則做準備。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園中班優(yōu)秀英語游戲教案《交通工具》》內(nèi)容，希望能幫到您！同時我們的交通工具 小學英語教案反思專題還有需要您想要的內(nèi)容，歡迎您訪問！