教育經(jīng)典讀書筆記。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)??墒?,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“經(jīng)典教育感言之五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前幾天,在廈門如如齋,和建松兄弟聊天。妻子談及從事10多年的工藝品行業(yè),投入無數(shù)的心力,前景卻越來越渺茫,決心退卻,搞純藝術(shù)。建松說,去年他去了趟北京,圈內(nèi)的朋友都以從事工藝品為恥呢。妻子一聽,更不是滋味。
聽聽別人的職業(yè)感言,想想自己,當(dāng)了15年老師,又是何等滋味呢?除了尷尬,徒剩慚愧――一方面,自己從來不屑于當(dāng)一個(gè)教書匠,分?jǐn)?shù)和生命 的向往何干?另一方面,我又一直地做不好一個(gè)教書匠,懶散的天性總習(xí)慣于推開一切瑣務(wù),孤獨(dú)地去和時(shí)光對(duì)晤,這樣教書怎么可能有好成績(jī)?
“起點(diǎn)決定今后交往的層次?!睂?duì)于人與人的相識(shí)與交往,我是這么看的。其實(shí),職業(yè)不也如此?從一開始,我就是沖著一份適宜的飯碗而來的,希望在“居易”的前提以及“靜獨(dú)”的空間里,把握自己的“歸隱人生”??捎趾卧鴮?shí)現(xiàn)呢?先是不安靜,漸漸也越發(fā)不居易了,而且,師生之間難得的溫暖的情懷也早被分?jǐn)?shù)這個(gè)魔王趕跑了。這個(gè)職業(yè)還有混下去的意思嗎?放棄,又怎么生存呢?十幾年來,我經(jīng)常這么問自己,也做過許多嘗試,包括5年前投奔私立學(xué)校的匆促?zèng)Q定,到頭來,處境改變,可問題依然存在,而且以更尖銳的形式出現(xiàn)。我又當(dāng)如何去面對(duì)?
不知道。
繼續(xù)煎熬吧。
回頭想想,從教15年,畢竟有些感慨。而且,作為一個(gè)人生的理想主義者,對(duì)于教育,我又是抱著怎么樣的理想呢?
我在思索。
教育是關(guān)注而不是灌輸,是關(guān)懷而不是挑剔,是引導(dǎo)而不是強(qiáng)制,是互動(dòng)而不是施壓。
老師的職責(zé)在于幫助學(xué)生走過這段艱難的求學(xué)與成長(zhǎng)歷程,讓他們的知識(shí)、能力與心靈不斷充實(shí)與提升,并以一個(gè)更強(qiáng)大的自己去面對(duì)外在的世界,找尋人生的立足點(diǎn)。
教學(xué)的藝術(shù)在于通過有限的解說點(diǎn)燃學(xué)生心中無限的向往。
學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,促動(dòng)師生共同成長(zhǎng)。
學(xué)校在學(xué)生的成績(jī)和老師的待遇之外所提供的空間越大,給素質(zhì)提升打造切實(shí)的舞臺(tái),學(xué)校的前景就越遠(yuǎn)大。
如果能在這樣的環(huán)境下以這樣的心態(tài)做一名老師,我想,才不愧為老師,才算真正擁有一份教育者的獨(dú)到的體驗(yàn)。我呢,關(guān)注而已。
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前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“優(yōu)選:活動(dòng)感言之二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
首先感謝京江晚報(bào)舉辦的這次活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)與子女更多的接觸,并在接觸中讓孩子感受到活動(dòng)帶來的快樂,不小心還得到你們的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子無比興奮,由于你們的鼓勵(lì),相信對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助。
當(dāng)時(shí)江品樂小朋友從學(xué)校帶回來一顆神秘的豆子,告訴我們叫魔豆,非要纏著我們把它種起來,我們就一起找來小花盆放入泥土,把魔豆放入加了水,江品樂每天放學(xué)回來都要看一看有沒有變化,第三天小家伙就抱出了嫩芽,江品樂興奮極了,自己還要親自給他澆水,還跟鄰居奶奶要些肥料給他增加營(yíng)養(yǎng),后來嫩芽變成了長(zhǎng)藤,不得不換上更大的花盆,并找來竹竿把他固定起來,正在大家都沉靜在小家伙成長(zhǎng)的快樂中的時(shí)候,接到了參加比賽的通知。說實(shí)話,我們做的還不好,沒能讓小家伙長(zhǎng)的枝葉茂盛,但還是得到了你們的鼓勵(lì),在此再次感謝你們。我們江品樂小朋友也會(huì)用健康成長(zhǎng)并快樂的生活來回報(bào)和感謝大家。并努力做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,謝謝!
1、愿你的每一天都如畫一樣的美麗!親愛的生日快樂!
2、在我心里你是最重要丶在你心里我重不重要?
3、親愛的王穎,昨天是你的生日。今天,我來補(bǔ)給你,我愛你。
4、生日快樂!讓我為你祝福,讓我為你歡笑,因?yàn)樵谀闵盏慕裉?,我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰快樂!祝你,生日快樂!!
5、因?yàn)槟愕慕蹬R這一天成了一個(gè)美麗的日子,從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花,每一支都是我的祝愿:生日快樂!
6、生日快樂!愿這特殊的日子里,你的每時(shí)每刻都充滿歡樂。
7、如今,你已長(zhǎng)成一個(gè)沉穩(wěn)干練的棒小伙子,爸媽以你為榮,祝我親愛的兒子生日快樂。
8、寶寶,在你周歲生日之際,老爸祝你平安幸福,前程似錦!雖然此時(shí)的你還不能理解這句話的意思,但希望我的祝福能護(hù)佑你終身!我親愛的寶貝。
9、兒子,生日快樂,!謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟...
10、兒子:你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽爸爸知道你很懂事,也明白許多道理,媽媽爸爸相信你能行!媽媽爸爸永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾!祝你生日快樂
教育感言1:教書育人是我們教師的天職,挑戰(zhàn)自我,超越極限。
教育感言2:學(xué)校教育就是領(lǐng)著孩子們?cè)谌松飞稀芭堋?、“跳”、“投”——跑近理想、跳過障礙、投入社會(huì)!直到孩子離開老師去遠(yuǎn)行!
教育感言3:我有兩把“尺”,一把量別人的長(zhǎng)處,一把量自己的不足。只有看到自己的不足或缺點(diǎn),自身才有驅(qū)動(dòng)力。
教育感言4:教育是影響人的藝術(shù),是一座山連著另一座山,一棵良知呼喚另一棵良知,一個(gè)靈魂鐫刻另一個(gè)靈魂。
教育感言5:教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”
教育感言6:課堂關(guān)鍵看學(xué)生創(chuàng)新思維的火花閃現(xiàn)之后,是否留給我們一點(diǎn)深深的思考;也就是能否讓星星之火,可以燎原。
教育感言7: 我致力于讓學(xué)生受到良好的教育,使學(xué)生對(duì)未來充滿信心,對(duì)生活感到幸福,對(duì)社會(huì)飽含責(zé)任與愛心。
教育感言8: 教貴在研究,重在課堂;成在因材施教,關(guān)鍵在于有效;學(xué)貴在習(xí)慣,重在能力;成在挑戰(zhàn)自我,關(guān)鍵在于落實(shí)。
教育感言9:教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞,把愛和知識(shí)平等地給予每一位學(xué)生;因?yàn)槊篮玫娜松菫閻鬯鶈酒?,為知識(shí)所引導(dǎo)的。
教育感言10:做一名教師,雖然平凡,但也一定要向良善、智慧、德性與美麗靠攏。
教育感言11:把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單, 把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
教育感言12:做一名智慧型教師,教一批會(huì)思考的學(xué)生。熱愛生活,努力向這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份讓人感動(dòng)的思想和情懷、善心與詩(shī)意。
教育感言13: “滴水漸積成滄海,拳石頻移作泰山?!庇眯娜肀聵I(yè),用愛去澆灌心靈,用情去描繪未來,是我人生的快樂追求。
教育感言14:付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動(dòng)力的源泉,微笑是孩子走向成功的階梯。我要用自己的心血、才智、溫柔和激情去塑造孩子們美好、健康的心靈。
教育感言15: 星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它只是盡力在自己的崗位上發(fā)光。
教育感言16: 學(xué)校教育就是領(lǐng)著孩子們?cè)谌松飞稀芭堋?、“跳”、“投”——跑近理想、跳過障礙、投入社會(huì)!直到孩子離開老師去遠(yuǎn)行!
教育感言17: 用豐厚的文化底蘊(yùn)塑造個(gè)性:用高超的教學(xué)藝術(shù)彰顯靈性:用宏闊的課改視野呈現(xiàn)活性;用高尚的職業(yè)境界詮釋詩(shī)性。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?下面是小編為大家整理的“實(shí)用心得: 幼兒園寶貝畢業(yè)感言之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的園長(zhǎng)、老師們,親愛的家長(zhǎng)們,最可愛的孩子們,今天,我們匯聚一堂,只為一個(gè)慶典——這是孩子們從幼年跨向童年的加冕禮!
可愛的孩子們,你們還記得自己剛?cè)胗變簣@時(shí),那探究的目光嗎?還記得自己為練好輪滑、水冰和游泳,所進(jìn)行的一遍遍嘗試嗎?還記得自己為清楚地表達(dá)想說的話,所做的不懈努力嗎?還記得自己初識(shí)英語(yǔ)、鋼琴和圍棋時(shí),那興奮的心情嗎?還記得在校門口,你們主動(dòng)松開父母的大手,獨(dú)立地跨入幼兒園的大門嗎?
親愛的家長(zhǎng)們,你們還記得第一天送孩子入園時(shí)的忐忑嗎?還記得不久后,孩子們松開我們的手,獨(dú)立向前時(shí)的欣喜與失落嗎?
是的,我想你們都還記得,因?yàn)槲覀冎?,這四年,是人一生中最珍貴的四年。
可愛的孩子們,四年來,你們從一名牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,成長(zhǎng)成一名有愛心、會(huì)表達(dá)、能獨(dú)立的兒童。這期間的變化,你們知道是怎么發(fā)生的么?首先,那是你們自己努力的結(jié)果,是你們對(duì)成長(zhǎng)的渴望,是你們對(duì)好奇、完美、表達(dá)、愛好和獨(dú)立不斷追求的結(jié)果。孩子們,你們是最棒的!還有,就是你們的老師和家長(zhǎng)們,對(duì)你們精心培育的結(jié)果。
今天,是一個(gè)感恩的日子。
可愛的孩子們,在你們快樂成長(zhǎng)的這四年里,除了要記住你們自身的努力,你們還應(yīng)該記住,陪你們走過這四年的老師和家長(zhǎng)們。感謝老師用真摯的愛心培育了你們,感謝父母親人用無比的耐心陪伴著你們。
尊敬的園長(zhǎng)、老師們,今天也是我們家長(zhǎng)對(duì)你們的無私奉獻(xiàn)來感恩的日子。我們知道,6歲前的人生非常珍貴,會(huì)在潛意識(shí)里影響我們的一生,但它卻很難在我們的記憶里留下什么。而這,正是幼兒園老師的偉大!當(dāng)我們收獲桃李的時(shí)候,我們不會(huì)忘記,為嫩芽的健康成長(zhǎng),灑下汗水的園丁們。育人無痕,桃李有香。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們無私的付出!
今天,還是一個(gè)祝福的日子。
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經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編收集并整理了“值得分享:隨筆幼兒園小班感言之二”,相信能對(duì)大...
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