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暑期小學(xué)作文有關(guān)敬畏自然的主題優(yōu)質(zhì)模板匯編(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-16

敬畏大自然作文。

雖然很多的自然災(zāi)害不是人為的,但也有很多就是人為的!可以這么說,人類善待大自然,其實(shí)就是在善待自己!那么優(yōu)秀的敬畏自然主題作文值得我們借鑒呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“暑期小學(xué)作文有關(guān)敬畏自然的主題優(yōu)質(zhì)模板”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

暑期小學(xué)作文有關(guān)敬畏自然的主題優(yōu)質(zhì)模板(篇一)

是的,作為一名理科生,每天與宏觀或微觀的科學(xué)世界親密接觸,從活化分子的有效碰撞引起物質(zhì)本質(zhì)的改變,到生物的構(gòu)造與功能的無懈可擊,再到宇宙天體間微妙的制衡關(guān)系。每一天,我們都能體會(huì)到來自自然的深邃的規(guī)律和美感。在知識(shí)與知識(shí)間的鎖鏈被逐漸打開,宇宙萬物在腦海中愈加被整合成一個(gè)體系的時(shí)候,我才由衷的感覺到,在自然的力量面前,人類的狂妄全無立錐之地,在自然的智慧面前,人類的愚昧不堪一擊。

隨著教育的普及,“人定勝天”的說法已經(jīng)過時(shí),我們已經(jīng)懂得了人類沒有必要和自然較勁,更沒有能力與自然較勁。于是我們提出了“與自然和諧相處”的說法。然而,我們都做了些什么?我們揮刀砍斧,讓江河往我們想要的方向流淌,殊不知江河的流向是大自然千萬年來選擇的最和諧的方式;我們源源不斷地向天空排放污染物,碧海藍(lán)天變得遙不可及。當(dāng)瑰麗的景色在我們手中被兌換成了金錢資本,“地球反撲時(shí)代”的到來,讓災(zāi)難在一年中奪取26萬人的生命,蒼白的口號(hào)頓時(shí)失去了意義,是從心底建立對(duì)自然的敬畏之心的時(shí)候了。

敬畏自然,’敬”是心懷對(duì)高山流水的虔誠而不是流于表面的恭維;”畏”是靈魂深處的震顫而不是軟弱的恐懼。人類最偉大的藝術(shù)家,也雕琢不出喜馬拉雅的雄峻,亞馬遜河的奔騰婉轉(zhuǎn);最有威信的政治家,也統(tǒng)治不了陰晴圓缺與繁星璀璨。有一個(gè)現(xiàn)象值得我們深思,在我們對(duì)自然表現(xiàn)出集體性的狂妄和瘋狂掠奪時(shí),科學(xué)家們——即那些離真理最近的人,更多地選擇了謙遜。牛頓在后半生已無心致力于科學(xué),而是在神靈的世界里潛心。這說明了什么?也許在宇宙深處,科學(xué)和神靈本就是一體的。我們現(xiàn)在所深信不疑的科學(xué),就是自然界的神靈,就是自然界一條條精妙絕倫的定律。人類的每一次進(jìn)步就是對(duì)自然的一次成功模仿。那么,我們又怎能不去敬畏這一位賜予我們生命,教會(huì)我們發(fā)展的智者?我一直深信,是自然的偉力引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向,在我們無知時(shí)教給我們它運(yùn)作的定律,當(dāng)我們錯(cuò)誤地濫用了這些定律時(shí),它用災(zāi)難的方式給我們以警示。

只有敬畏自然,在敬畏的基礎(chǔ)上獲取自然的贈(zèng)予,我們才能以最和諧的方式與自然相處。不得不感嘆東方哲學(xué)的玄妙——天人合一。中庸之道,應(yīng)該是對(duì)自然的敬畏和對(duì)自然的利用最智慧的結(jié)合。

暑期小學(xué)作文有關(guān)敬畏自然的主題優(yōu)質(zhì)模板(篇二)

臺(tái)風(fēng)菲特“兵臨城下”,物業(yè)提前便發(fā)了通知,提醒我們把花盆、衣服等收好,以免傷人。

臺(tái)風(fēng)登陸的前一個(gè)夜晚,威力便已初現(xiàn),幾乎所有樹木都被狂風(fēng)吹彎了腰。我匆忙鉆入房間,想在臺(tái)風(fēng)登陸前睡去,以免被各種聲響驚擾。

熄燈了,雨卻愈下愈大,風(fēng)愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的聲音極響,好像石頭砸玻璃似的。風(fēng)則從窗戶縫隙里鉆進(jìn)來,發(fā)出恐怖的嗚嗚聲,讓本就難以入睡的我更加煩躁。

雨像一道道水霧一樣涌過去,樹的枝桿在空中亂舞,好像數(shù)十只絕望的手在抓最后一根救命稻草。透過昏暗的路燈,我望見靠我家最近的一棵小樹,已經(jīng)承受不住大風(fēng),彎成了九十度。又刮來一陣狂風(fēng),我聽見一聲悶響,但很快這聲音便湮沒在嘈雜的雨聲當(dāng)中。那棵小樹折斷了。

我膽戰(zhàn)心驚地注視著大自然的“杰作”。這風(fēng)好像吹不完,一陣接一陣,又有一棵裁下僅一年的小樹折了。望對(duì)面的樓,一株植物懸在窗臺(tái)上,應(yīng)該是主人忘記搬走了。我的心提了起來,它將是下一個(gè)犧牲品。狂風(fēng)暴雨打得它晃動(dòng)不已,植物在瑟瑟發(fā)抖。兩分鐘后,風(fēng)力突然加強(qiáng),花盆打了個(gè)旋,大半部分已露在空中。又是一陣無情的狂風(fēng)刮過,花盆再也撐不住,從樓上墜落,像一顆炮彈筆直地砸向地面,“嘭”的一聲脆響,花盆粉身碎骨。

此后風(fēng)又加強(qiáng)了不少。我正想睡去,又是“轟”的一聲巨響,把我的睡意全部抹殺,不少汽車的警報(bào)器驟然響起。我強(qiáng)迫自己不要起來一探究竟,逼迫自己進(jìn)入睡眠。

第二日早晨,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄也被放倒了。被放倒的宣傳欄,折斷的小樹和墜落的花盆,很好地證明了自然力量是無窮的。小區(qū)很早便下發(fā)通知,并且對(duì)樹木作了加固,對(duì)易澇點(diǎn)進(jìn)行疏通,對(duì)舊路燈進(jìn)行了更換,但還是阻止不了損害的發(fā)生。易澇點(diǎn)積水沒到小腿,小路上處處是碎花盆和泥土,甚至還有幾件飄飛的衣服。人類做足了應(yīng)災(zāi)準(zhǔn)備,但大自然卻以摧拉枯朽之勢一一破壞。在大自然面前,人類從來不是統(tǒng)治者。

敬畏自然,才能在自然中適者生存。

暑期小學(xué)作文有關(guān)敬畏自然的主題優(yōu)質(zhì)模板(篇三)

取一瓢水,滋潤一片土地;采一束光,照耀一寸芳華;集一條河,養(yǎng)育萬千人家;聚一片林,棲息數(shù)萬鳥禽。這個(gè)人類賴以生存的地方,唯一的地球,一個(gè)越來越現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村,大自然用寬容的心擁抱著我們,人類越發(fā)貪婪的向大自然索要一切,還理所當(dāng)然的是:這是大自然的回饋。大自然的回饋?大自然創(chuàng)造養(yǎng)育了人類,卻還要回饋人類,這個(gè)理論好像是最不合理的吧?

蔚藍(lán)的大海,無數(shù)的生物在這生存,鯊魚藍(lán)鯨,貝殼海草;茂盛的森林,孕育著原始生命,惜鳥珍木;蒼茫的草原,生存著獵豹猛虎,花鳥甲蟲……這些都是大自然的作品,人類也是其中之一,但人類好像把自己當(dāng)作了地球唯一的主人,開始為了利益去踐踏人與自然的那份和平。消滅掉了江豚,又阻止了珍稀植物的繁殖:吞食了鯊魚的魚翅,又摘下了鳥兒的翅膀;砍伐了百年的大樹,又污染了澄澈的江流……人類拿著自己掠奪來的骯臟金錢,肆無忌憚的揮霍,揮霍掉了金錢,也揮霍掉了良心,卻不看一眼代價(jià),心安理得的是:這是大自然的回饋。

終于,大自然真正的回饋來了。砍伐樹木,帶來了水土流失;捕殺魚鳥,帶來了物種滅絕;肆意燃燒,帶來了空氣污染;隨處排放,帶來了水源匱乏……取一瓢水,不再甘甜;采一束光,不再溫柔;集一條河,不再清澈;聚一片林,不再生機(jī)。在這一刻,嘗到大自然真正的“回饋”的滋味后,人類躊躇了;在這一刻,看到生靈涂炭的大自然,人類沉默了;在這一刻,意識(shí)到回饋?zhàn)匀徊攀钦嬲睦?,人類醒悟了。植樹造林、保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境……列入了法律國策,成為了發(fā)展的項(xiàng)目。森林在重造,瀕臨滅絕的動(dòng)物看到了曙光,鯨魚又回歸了海洋,鳥兒又飛向了天空……

大自然在40多億年的地球上,造出了那么多杰出的作品,人類是其中之一,和其他動(dòng)物一樣,我們應(yīng)當(dāng)在這個(gè)寬容的世界和平共處。大自然是值得敬畏的,給了我們無限光亮的黎明,也給了我們將近黑暗的黃昏。

暑期小學(xué)作文有關(guān)敬畏自然的主題優(yōu)質(zhì)模板(篇四)

聽見妹妹說“大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類”時(shí),我笑了,無奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎?只可惜覺醒之人不多,地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中,究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美,我聽過、想過,卻不曾親身體驗(yàn)過。窗外,一只鳥兒飛在那無邊無際的天,不知是什么滋味。

我在空中飛著,忽然聽見有人說“大自然在報(bào)復(fù)人類”,我也無言。其實(shí)這話不錯(cuò),地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子,大自然總歸心疼母親,也為人類朋友的冷酷無情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切,卻換來了什么?也怪不得大自然,它也不想。遙望著那不知多高的天,貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在?難道就是安逸寧靜地過一輩子?愛因斯坦說過,這種思想,在他看來就是豬欄的理想。但是,人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎?我想不是的。人之初,性本善,或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧!把頭探出窗戶,我的目光隨著那鳥兒的身影越發(fā)深邃,越來越遠(yuǎn)。

無意間轉(zhuǎn)過頭,一個(gè)女孩正看著我,臉上還帶著微微的笑,或許是在憧憬地球媽媽的美好未來吧!我也想會(huì)心一笑,但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中,還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心,想想,人類也是有諸多無奈的。我將劉海輕輕撫起,用那冰冷的手背貼著光潔的前額,寒意沁之入膚。不覺中,車窗上已霧氣朦朧,用手指輕輕漾凈一小塊玻璃,那只小鳥早已飛遠(yuǎn),消逝在如棉絮般的云層中?;蛟S,每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽,于是冷暖自知,只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔,佇立在電線桿上,讓風(fēng)兒輕輕吹,靜靜地飄?;蛟S,這就是母親說的自由吧。對(duì),我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光,我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了,我看不見她付出的汗水,但我知道,這是多么偉大的職業(yè)?。?/p>

轉(zhuǎn)角,我看見一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗,并開心地對(duì)他的奶奶說:“我的小苗很快就會(huì)長得很大了呢!到時(shí)候,它就可以和其他植物一起凈化空氣,為地球再增添一抹綠色啦!”說著,漾開一個(gè)天真無邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡,我期待著更多生命的希望!

我想去了解更多生命博愛的純真,我期待著更多生命的綠色!

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小學(xué)作文以敬畏自然為主題的高分模板


大自然的鬼斧神工,讓我們可以欣賞到各種各樣的景物杰作,那么,從現(xiàn)在開始就好好善待自然,保護(hù)自然吧!那么怎么寫一篇敬畏自然的主題作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)作文以敬畏自然為主題的高分模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文以敬畏自然為主題的高分模板【篇一】

你是否目睹過晨曦中百花齊放的春天?

你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細(xì)數(shù)著調(diào)謝的時(shí)光?

你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象,而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?

若是你不知曉何為敬畏自然,那么,你將永遠(yuǎn)無法,領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……

自然是默默無聞的奉獻(xiàn)者,敬畏自然,就是在敬畏它為我們奉獻(xiàn)的一切。制成衣服的棉花,地里長出的糧食,供汽車輪胎行動(dòng)的石油,陽光與水使萬物蘇醒,樹木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個(gè)不是我們?nèi)祟惿娴母?哪一個(gè)不是自然無私又無償?shù)膬?chǔ)備?鋼鐵打造的器具,交通工具,樹干造成的書寫紙,哪一個(gè)不是大大便利了我們的生活?哪一個(gè)不讓我們感嘆自然奇妙無私的奉獻(xiàn)?敬畏自然,就是敬畏生命!

自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然,就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚類死亡;在土地里亂扔廢棄電池導(dǎo)致土地污染,無法利用;向空中排放有毒氣體導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞……人類對(duì)自然做出的一切,哪一項(xiàng)沒有使自然受到嚴(yán)重的破壞?哪一次并非十惡不赦,無法挽回?無私的付出卻換來無情的傷害,這樣的自然,為何不值得敬畏?

奉獻(xiàn)并不代表無限,自然能源終有一日會(huì)衰竭;母親會(huì)原諒她的孩子,可這不代表她不會(huì)受傷?,F(xiàn)如今,越來越多的人遺忘了敬畏自然,自然又會(huì)不會(huì)再次選擇原諒我們呢?

小學(xué)作文以敬畏自然為主題的高分模板【篇二】

生活中,無處不是大自然的影子。它給予人類很多的美妙,讓人類在探索中享受這種奇妙的感覺。但是,它們不是一直溫柔地對(duì)待人類,有時(shí)候也會(huì)勃然大怒。

古時(shí)候,中國一直糧食緊缺,當(dāng)時(shí)的人們追求“能填飽肚皮就好”這樣簡單得想法,而不像現(xiàn)在的人們要吃美食、要穿新衣。人們?yōu)榱松?,大面積地砍伐山上的樹木,原本生機(jī)勃勃的山被壓在了烏云身下。他們在湖泊、河水里建一個(gè)個(gè)堤壩,用于開墾種田,把水匯集在一起,才得已解決他們的生存問題,也就勉強(qiáng)填飽肚子而已。

但他們?nèi)f萬沒有想到的是,大自然像點(diǎn)了把火一般,怒氣沖沖地報(bào)復(fù)人類。它落下千萬滴眼淚,山?jīng)]有樹木的遮擋變得脆弱無比,河、湖泊更不能承受這泰山壓頂?shù)闹亓?,水沖刷了山,導(dǎo)致了泥沙滑下,山腳下的屋子一下就被沖垮,越來越大的洪水不知害死了多少人的性命,人類遭到了大自然的報(bào)復(fù),人們在大自然的報(bào)復(fù)面前不堪一擊。

其實(shí),大自然需要每一個(gè)人敬畏?,F(xiàn)在條件雖然變好了,大自然卻在受傷害,世界上每天有上萬種動(dòng)物在滅絕,人類的行為讓全球變暖,冰川的融化就像在人類的面前架著一把大刀,隨時(shí)就向人類砍來

每一個(gè)人需要自然,因?yàn)樗牡拇_確給人類帶來了美好。它是一顆圣潔的水晶球,但一摔就碎了;它是人類崇拜的畫像,但時(shí)間一長就會(huì)積上厚厚的灰塵;它是高掛的太陽,總有一天它會(huì)落下山去。因此,敬畏大自然,讓它成為永遠(yuǎn)的神話吧。

小學(xué)作文以敬畏自然為主題的高分模板【篇三】

人類,只是大自然的看護(hù)著,而不是大自然的主宰者。這一點(diǎn),是否還在人們的腦海里偷生?

星期六下午,我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點(diǎn)。剛下車,就看見蛋糕店門口圍了一大群人,我們也去湊了個(gè)熱鬧,好不容易擠進(jìn)了人群,便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個(gè)拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作。小猴的表演的確很精彩,有時(shí)還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著,那個(gè)全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人,順手從身邊牽起一根繩子,原來在??孔孕熊嚨木G色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗,它的頭朝向另一邊,用它僅有的一點(diǎn)力氣與那個(gè)兇人作斗爭。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運(yùn),被硬拖著與小猴一起表演。全程,我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕,可能由于沒有力氣,小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。二話沒說,兇人把小猴小狗拖過去就是一頓暴打……終于,我用光了勇氣,再也看不下去,只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個(gè)美好的明天來欺騙自己。

那些本來應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動(dòng)物,現(xiàn)在,卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具。看到小猴的表演而笑了的同胞,你們想過小猴的痛苦嗎?小猴的悲劇,小動(dòng)物的悲劇,自然地悲劇。沒有了生命的點(diǎn)綴,自然的魅力,何在?

悲,入心窩!

那兇人的行為,扼殺了自然地活力,簡直是對(duì)自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著,是小動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人,虐殺小動(dòng)物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪?怎樣成為一個(gè)合格的人?我們也應(yīng)反省自己,破壞過自然嗎?愧對(duì)過小動(dòng)物嗎?有資格做一名看護(hù)者嗎?洞庭湖上的天鵝,河面浮游的被臟水毒死的魚尸,污濁的大氣……

憤,出七竅!

保護(hù)自然,敬畏生命,請讓這些只停留在口頭的術(shù)語在我們的心里有一塊容身之地吧!

小學(xué)作文以敬畏自然為主題的高分模板【篇四】

在今天的社會(huì),人類不斷發(fā)展自己,而地球也在不斷被破壞。

我打開相冊,兩張新舊不同的照片跳入眼簾。舊的一張,背景是古樸的小院,隱約可見的葡萄架和盆盆花草,畫面恬靜、安祥。新的一張,背景是雄偉的廠房和高聳的煙囪,畫面整齊、氣派。

舊的一張是我幼時(shí)拍的,照片上的小院子是我以前的家。

那時(shí),我家住在長白山下的一個(gè)小鎮(zhèn)里,小鎮(zhèn)規(guī)模不大,是一所具有典型山村風(fēng)光的小鎮(zhèn)。一條小溪從長白山上方緩緩地流入小鎮(zhèn)的中心,洗去小鎮(zhèn)的塵土,留下清潔又默默地離去。溪流的兩邊,錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院,前前后后到處可見一叢叢花草及一株株高大的樹,那些地方是鳥雀們歌唱的舞臺(tái),孩子們玩耍的天堂。鳥語花香、潺潺流水,給沉靜的小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

去年,我同父親一同回了次老家,可是我萬萬沒想到,我心愛的小庭院和小溪、小鎮(zhèn)都已經(jīng)不存在了,我得知幾年前,小鎮(zhèn)被規(guī)劃為長白山的“三大林區(qū)”之一。居民們都搬走了,祖父母都說住樓挺好的,以后離縣里更近了,還說以前的小院也都已經(jīng)老舊,不行了,但我覺得不是那樣的,因?yàn)閺淖娓傅难劾?,我看到了無盡的悲哀。

小鎮(zhèn)已經(jīng)變成了稻田,我不敢想像機(jī)器轟鳴著毀滅小鎮(zhèn)的情景,也不敢回憶以前兒時(shí)的種種快樂,我的小鎮(zhèn)消失了,但這世界上還有無數(shù)的小鎮(zhèn)、無數(shù)的小庭院?;厝r(shí),一路望見的都是長白山的“林場”,四處豎立著煙囪,微風(fēng)過處濃煙滾滾,看見天空上的濃煙,我想起了兒時(shí)祖父給我講的漁夫的故事,產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法,這些煙囪多像故事中的“魔瓶”呀?冒出的煙又多像“魔瓶中的魔鬼”。我真想化作那位勇敢的漁夫把“魔鬼”降服。而且還讓它交出它隱藏的財(cái)富,為人類造福。到那時(shí)我要拍張新的照片,還是原來的地方,畫面上高聳的煙囪飄出了裊裊的清煙。

有關(guān)敬畏自然主題高考滿分作文賞析


請記住一句話:水能載舟亦能覆舟,大自然也有它的脾氣!敬畏自然,用達(dá)爾文的一句話說就是:只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。那么有哪些寫的好的敬畏自然作文值得我們借鑒呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)敬畏自然主題高考滿分作文賞析”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

有關(guān)敬畏自然主題高考滿分作文賞析【篇一】

童年,一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢中,它“翼若垂天之云”,震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣,那博大與神秘的氣勢直擊我的靈魂,我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身,也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然,并瘋狂地?zé)釔壑?,我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛,這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個(gè)刀耕火種的年代,人們?yōu)樯娑疾ǎ`魂卻與自然相通,顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩人的國度,用自己全部的智慧去謳歌自然:人們贊美著喚醒大地的春神,贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王,贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子,并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而,孩子終究是會(huì)長大的?!肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地,人類的文明開出了燦爛的花朵,可是,大自然的噩夢卻也由此開始??缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢,他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活,建起了林立的工廠,用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣,用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天,用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然,并像所有處在叛逆期的孩子一樣,陶醉在這種忤逆的快感里,不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展,人們的生活變得舒適而安全,對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫,登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析,用定量和公式去詮釋。于是,人類自認(rèn)為自然已不再神秘,不再值得去膜拜,曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘,形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏,人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此,人們再也無法讀懂自然的智慧,只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時(shí),沒有看到天鵝對(duì)愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠;龍舌蘭25年才開一次花,在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞;野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候,沒有看到一花一草正為了生存,努力地承接著陽光雨露;飛禽走獸為了生存,把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏,自然的智慧其實(shí)無處不在,只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn),也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí),學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí),卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了,在經(jīng)歷了如此漫長的輪回之后,終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子,人類在傷害自然的同時(shí),難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己嗎?

人類惟有再次敬畏自然?!熬次贰北闶且环N距離美,是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)?!熬次贰北闶怯啦煌V沟膶W(xué)習(xí)與思考,因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙,這樣博大精深,人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童?!熬次贰眳s不是單純地回到人類的“童年”,而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存,是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約,是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。

有關(guān)敬畏自然主題高考滿分作文賞析【篇二】

你是否目睹過晨曦中百花齊放的春天?

你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細(xì)數(shù)著調(diào)謝的時(shí)光?

你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象,而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?

若是你不知曉何為敬畏自然,那么,你將永遠(yuǎn)無法,領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……

自然是默默無聞的奉獻(xiàn)者,敬畏自然,就是在敬畏它為我們奉獻(xiàn)的一切。制成衣服的棉花,地里長出的糧食,供汽車輪胎行動(dòng)的石油,陽光與水使萬物蘇醒,樹木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個(gè)不是我們?nèi)祟惿娴母?哪一個(gè)不是自然無私又無償?shù)膬?chǔ)備?鋼鐵打造的器具,交通工具,樹干造成的書寫紙,哪一個(gè)不是大大便利了我們的生活?哪一個(gè)不讓我們感嘆自然奇妙無私的奉獻(xiàn)?敬畏自然,就是敬畏生命!

自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然,就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚類死亡;在土地里亂扔廢棄電池導(dǎo)致土地污染,無法利用;向空中排放有毒氣體導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞……人類對(duì)自然做出的一切,哪一項(xiàng)沒有使自然受到嚴(yán)重的破壞?哪一次并非十惡不赦,無法挽回?無私的付出卻換來無情的傷害,這樣的自然,為何不值得敬畏?

奉獻(xiàn)并不代表無限,自然能源終有一日會(huì)衰竭;母親會(huì)原諒她的孩子,可這不代表她不會(huì)受傷。現(xiàn)如今,越來越多的人遺忘了敬畏自然,自然又會(huì)不會(huì)再次選擇原諒我們呢?

有關(guān)敬畏自然主題高考滿分作文賞析【篇三】

圖片讀罷,攬卷長思,僅2張圖片,卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上,看似是對(duì)于獵手有利,其則不然,試想,獵手如若開槍,當(dāng)熊墜落之時(shí)他自己也必因失衡而喪命。因此,人與自然從不是“獨(dú)善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān),榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然,順應(yīng)自然,方可與之和諧共處,方使人類得以長存。

敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言:“凡善怕者,必身有所正,言有所歸,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!彼蚊抑祆溆凇吨杏棺ⅰ芬嘣疲骸熬又模4婢次?。”都在告誡我們,智者長存于人間,因當(dāng)懂敬畏,因當(dāng)常懷敬畏之心。對(duì)天地敬畏,對(duì)自然敬畏,對(duì)生命敬畏……對(duì)該敬畏之事敬畏。

誠然中國如此外國亦然。俄羅斯諺語有言:“屋里養(yǎng)花,男人離家?!币?yàn)榕右话銗刍ǎ杓茵B(yǎng)花,澆水上肥,悉心照料,花草自是喜悅,便散新鮮干凈空氣以貽之,女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子,一般不喜花草,有時(shí)甚至還禍害它們,把花盆當(dāng)煙灰缸用,引花草反感。花草雖不言,卻也在暗暗“報(bào)復(fù)”,仙人掌釋放生物堿,大腦反應(yīng),產(chǎn)生嗜酒念頭,使貪杯者變成不可救藥的酒鬼;西紅柿放入屋中,卻不澆水,它便會(huì)釋放“清醒劑”,使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐;還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物,若不善待,便會(huì)作怪。因此,草木并非無情,予家養(yǎng)它們便要愛護(hù)愛惜它們,常常對(duì)它們親切聊聊,讓它們心緒良好,它們自會(huì)投桃報(bào)李,令你心曠神怡。

當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫,從03的SARS到如今的新冠。回想哪一次疫情不是人類自己所為,若不是環(huán)境遭破壞,全球變暖怎會(huì)有大火蔓延?若不是人類亂食野味,怎會(huì)有疫情猖狂?如泰戈?duì)栄裕骸澳切┌褵舯吃诒成系娜?,他們的陰影投射在自己面前?!泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈,那么在他們行路上,必然有自己造就的陰影,前途一片黯淡。如果這樣的人多起來,整個(gè)世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。

沒有人是一座孤島,也沒有人在生態(tài)外?!暗厍蛩峁┑淖阋詽M足每個(gè)人的需求但不足以填滿每個(gè)人的欲望,每一次無節(jié)制的索取,大自然都會(huì)要求償還”圣雄甘地如是說。次次的災(zāi)難,喪鐘已經(jīng)敲響萬萬遍“,不要再問喪鐘為誰而鳴,喪鐘為你而鳴,它為我,也為你!”不要再讓人熊于杠桿失衡后,你我一起墜滅,不要讓明日的今時(shí)你我在隔窗感臨大自然。

《茶根譚》中亦云“上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于萬世?!本次诽斓?,方可趨言弊兇,順勢而為;敬畏地道,方可法地之厚德,以載萬物,成寬博之心;敬畏人道,方可同氣相求,同聲相應(yīng);敬畏生命,方能珍惜生命,珍視生命;敬畏祖先師長,方能成就孝道與家道,使家道興旺,師道傳承。

因上努力,果上隨緣,做正知之事,走正見之路,敬畏自然,遵守自然規(guī)律,懷有一顆敬畏之心,養(yǎng)成一點(diǎn)浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想,讓春暖花開,姹紫嫣紅于每個(gè)春日與你我相擁……

關(guān)于敬畏自然作文通用(4篇)


我們的生命源于自然,世界萬物也都源于自然,保護(hù)它吧!所以,我們就付出行動(dòng)吧,從一點(diǎn)一滴做起,人人都敬畏自然、保護(hù)自然!那么優(yōu)秀的敬畏自然主題作文值得我們借鑒呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“關(guān)于敬畏自然作文”,希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于敬畏自然作文(篇1)

某自然保護(hù)區(qū)禁止給野生動(dòng)物喂食,這看似沒有點(diǎn)人情味,剝奪了人們喜愛動(dòng)物而給動(dòng)物吃的權(quán)利,但這卻挽救了許多動(dòng)物的生命。“物競天擇,適者生存,不適者淘汰”,這是有史以來自然界中一直存在的法則。人們應(yīng)抱有“尊重自然法則,敬畏生命”的態(tài)度去與自然和諧相處。

最近,一篇新聞上報(bào)道有位攝影師目睹了一頭小象落單了,從而被獅子吃掉的場景,這位攝影師并沒有去幫助那頭小象。新聞一經(jīng)播出,網(wǎng)絡(luò)上對(duì)攝影師的謾罵聲不絕于耳,說他不近人情,不愛惜動(dòng)物生命,更有甚者評(píng)論這位攝影師不愿放過任意一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面才不去救的。網(wǎng)上評(píng)論也不無道理,但對(duì)于自然我們必須學(xué)會(huì)“見死不救”。我十分贊同這位攝影師的做法,因?yàn)樗涝谶@自然界是有法則的,應(yīng)該尊重自然法則,順隨自然規(guī)律,敬畏這頭小象的生命,倘若他救了,這頭小象將會(huì)產(chǎn)生依賴性,在下一次危險(xiǎn)來臨時(shí),它還有那么幸運(yùn)嗎?肯定沒有。這就導(dǎo)致了它不會(huì)在危險(xiǎn)來臨時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遲早會(huì)被吃掉。

不要讓所謂的.善意行為而葬送了許多生命。在沙灘上有位好心人看見一個(gè)小海龜往海邊爬,出于善意,他護(hù)送海龜?shù)胶_叢②s走了老鷹。但他不知道在他走后,成群的海龜出來,被老鷹飽餐了一頓,原來他救的第一個(gè)海龜是它們中的偵察兵。因?yàn)橥炀攘艘粋€(gè)生命而葬送了許多生命,這便是不尊重自然法則而帶給我們慘痛的教訓(xùn)。我們要學(xué)會(huì)尊敬自然法則,敬畏生命,不要插手自然界,不要讓你的善意變成你的悔恨。

隨著科技發(fā)展,人們工廠排放的廢氣、廢水污染空氣和水,濫砍濫伐現(xiàn)象到處都在發(fā)生,人類這些破壞自然的行為現(xiàn)在已經(jīng)逐漸遭到自然的懲罰。沙塵暴、全球變暖、海平面上升等。全球變暖,冰川融化,海平面上升,導(dǎo)致許多北極熊無法生存找不到食物。之前就有報(bào)道一頭北極熊是活活餓死的,全身只剩下一層皮,連一點(diǎn)油脂都沒有。看到這些不免讓人痛心。

人們敬畏生命,敬畏自然,就是敬畏自己賴以生存的這個(gè)世界和法則。懷著敬畏之心去對(duì)待自然。同時(shí)讓我們攜起手來共同保護(hù)自然,愛護(hù)我們的家園,讓人類與自然和諧相處。

關(guān)于敬畏自然作文(篇2)

童年,一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢中,它“翼若垂天之云”,震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣,那博大與神秘的氣勢直擊我的靈魂,我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身,也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然,并瘋狂地?zé)釔壑?,我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛,這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個(gè)刀耕火種的年代,人們?yōu)樯娑疾?,但靈魂卻與自然相通,顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩人的國度,用自己全部的智慧去謳歌自然:人們贊美著喚醒大地的春神,贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王,贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子,并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而,孩子終究是會(huì)長大的?!肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地,人類的文明開出了燦爛的花朵,可是,大自然的噩夢卻也由此開始??缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢,他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活,建起了林立的工廠,用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣,用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天,用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然,并像所有處在叛逆期的孩子一樣,陶醉在這種忤逆的快感里,不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展,人們的生活變得舒適而安全,對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫,登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析,用定量和公式去詮釋。于是,人類自認(rèn)為自然已不再神秘,不再值得去膜拜,曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘,形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏,人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此,人們再也無法讀懂自然的智慧,只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時(shí),沒有看到天鵝對(duì)愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠;龍舌蘭25年才開一次花,在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞;野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候,沒有看到一花一草正為了生存,努力地承接著陽光雨露;飛禽走獸為了生存,把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏,自然的智慧其實(shí)無處不在,只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn),也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí),學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí),卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了,在經(jīng)歷了如此漫長的輪回之后,終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子,人類在傷害自然的同時(shí),難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己嗎?

人類惟有再次敬畏自然?!熬次贰北闶且环N距離美,是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)。“敬畏”便是永不停止的學(xué)習(xí)與思考,因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙,這樣博大精深,人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童?!熬次贰眳s不是單純地回到人類的“童年”,而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存,是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約,是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。

關(guān)于敬畏自然作文(篇3)

敬畏自然,自然是我們賴以生存的家園。它通過植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣;經(jīng)過上千上億的演變才有了我們現(xiàn)在使用的煤;匯集上萬條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無限的動(dòng)力產(chǎn)生了我們今天用的資源,用那堅(jiān)持不懈的精神在構(gòu)造我們的家園,難道你不心生敬畏嗎?

敬畏自然,自然是我們忠誠的朋友。當(dāng)自然環(huán)境被我們的不合理的行為做法破壞時(shí),它沒有惱怒,而是用天氣的惡化、災(zāi)害的到臨來警告我們,讓我們自己敬畏,美化自然,保護(hù)自然的萬物,使我們了解它對(duì)我們的重要性。我們醒悟后,它沒有語言只有笑容,示意我們與它一起做朋友,和諧共處。

敬畏自然,自然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。自然界包羅萬物,其中有不少生物值得我們學(xué)習(xí)。俗語說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵坊ń?jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn),綻放出它的美麗,散發(fā)她的芬芳迷人的香氣,使我們想到我們的學(xué)習(xí),我們正是缺少梅花的堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì)的精神,使得我們半途而廢,迎難而退?!坝瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?!鼻嗌徃邼崳慌c他人同流合污,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。所以,自然提供榜樣的典范,賦予我們新的體會(huì),讓我們彌補(bǔ)自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎?

敬畏自然,是因?yàn)樗档米鹁?,?yīng)謹(jǐn)慎待之。自然使我們修養(yǎng)正氣,在行為上有所節(jié)制,提供了我們基本的需求,創(chuàng)造了萬物豐富我們的生活,又孜孜不倦地給予萬物精神內(nèi)涵,使我們認(rèn)識(shí)、了解違反常規(guī)的事物的真正意蘊(yùn)。為了我們的將來注入無限熱血,只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環(huán)境。

敬畏自然,就要愛護(hù)尊重它,不要損傷它創(chuàng)造的生命,誠懇地像朋友一樣對(duì)待它。他用無聲的言語來回復(fù)你的誠懇和善良,讓我們與自然和諧共處,融入美妙的自然,感受它給我們帶來的物質(zhì)和精神財(cái)富,更好地敬畏自然吧!

關(guān)于敬畏自然作文(篇4)

“轟隆,轟隆,轟隆隆隆……”駭人的雷聲震耳欲聾,急促熾亮的閃電劃破了以往的寂靜。傾盆大雨從天而降,愈來愈猛,愈來愈大,憤怒地猛捶著大地,它的聲音絲毫不遜于那驚天雷鳴。此時(shí)的天空并非是一如既往的安靜。它變得狂躁,暴烈。那一聲聲低沉卻又足以令人毛骨悚然的雷聲,是它醞釀了數(shù)天,壓抑了數(shù)天后的爆發(fā)!

“轟??!”響徹天際,“轟隆!”震撼人心。銀白色的閃電也隨即而至,從空中疾速地閃下,停滯在半空中,又迅速收回。似乎它不想讓人瞧見它的模樣,從而保持自己的神秘感。一顆顆不遜于豆大般的雨滴,在地面狂舞起來。水花四處迸濺,灑落在半空中,即后,又一次向大地沖去,狠狠的撞向地面。天空在此時(shí),顯得無比的低沉,神秘,而又狂躁。

突然,一個(gè)閃電附和著雷聲從天劈下,它的速度驚人,使我想看清它的樣貌,也束手無策。然而,不但沒有看見,我的雙眼還受到了莫大的驚嚇。過了許久,那白色的幻影還在我的眼睛里徘徊,我再也不敢往天空中看。

閃電的性格是十分狂躁且易怒的,它在你的面前一閃而過,容不得你去看清它的樣貌,若是你硬要與它對(duì)抗,頑固的去揭開它的面紗,那么最終受傷的人必定會(huì)是你。

我想,大自然的力量是我們無法抗衡的。它創(chuàng)造了一切生物,同樣也是偉大的。若是我們一如既往的傷害它所創(chuàng)造的生命,它將會(huì)憤怒,它會(huì)怒吼,他會(huì)狂躁,最終以像雷聲,閃電,傾盆大雨的駭人的而又無法抗拒、一發(fā)不可收拾的宏偉氣勢來與人類斗爭。最后的結(jié)局難免淪為:兩敗俱傷。只是從此,某些生物,便不復(fù)存在!

雷聲變得小了,但卻是同樣的低沉。閃電的氣勢弱了,漸漸不再出現(xiàn)。雨點(diǎn)開始在空中旋轉(zhuǎn),隨后輕快地跳落在地。此時(shí)的交響曲變得低沉,深遠(yuǎn)……天空漸漸地露出它善意的面容,但卻是同樣的深邃,神秘……回想起剛才的畫面,我依然久久無法釋懷。

一聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲再一次響徹天際,但它卻在宣布著交響奏的謝幕。我再一次感嘆道:這就是大自然的力量,如此駭人,如此值得敬畏!

很久,很久,那一聲聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲依舊在我心里回蕩,動(dòng)人心魄。令我,思緒萬千……

這就是大自然的力量,人類無法抗衡。我們唯一的選擇就是——敬畏大自然!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文匯總四篇


大自然的鬼斧神工,讓我們可以欣賞到各種各樣的景物杰作,如果我們不懂的敬畏自然,那最終受傷害的自會(huì)是我們自己!那么優(yōu)秀的敬畏自然主題作文值得我們借鑒呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇一】

人類,只是大自然的看護(hù)著,而不是大自然的主宰者。這一點(diǎn),是否還在人們的腦海里偷生?

星期六下午,我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點(diǎn)。剛下車,就看見蛋糕店門口圍了一大群人,我們也去湊了個(gè)熱鬧,好不容易擠進(jìn)了人群,便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個(gè)拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作。小猴的表演的確很精彩,有時(shí)還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著,那個(gè)全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人,順手從身邊牽起一根繩子,原來在停靠自行車的綠色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗,它的頭朝向另一邊,用它僅有的一點(diǎn)力氣與那個(gè)兇人作斗爭。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運(yùn),被硬拖著與小猴一起表演。全程,我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕,可能由于沒有力氣,小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。二話沒說,兇人把小猴小狗拖過去就是一頓暴打……終于,我用光了勇氣,再也看不下去,只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個(gè)美好的明天來欺騙自己。

那些本來應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動(dòng)物,現(xiàn)在,卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具。看到小猴的表演而笑了的同胞,你們想過小猴的痛苦嗎?小猴的悲劇,小動(dòng)物的悲劇,自然地悲劇。沒有了生命的點(diǎn)綴,自然的魅力,何在?

悲,入心窩!

那兇人的行為,扼殺了自然地活力,簡直是對(duì)自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著,是小動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人,虐殺小動(dòng)物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪?怎樣成為一個(gè)合格的人?我們也應(yīng)反省自己,破壞過自然嗎?愧對(duì)過小動(dòng)物嗎?有資格做一名看護(hù)者嗎?洞庭湖上的天鵝,河面浮游的被臟水毒死的魚尸,污濁的大氣……

憤,出七竅!

保護(hù)自然,敬畏生命,請讓這些只停留在口頭的術(shù)語在我們的心里有一塊容身之地吧!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇二】

人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由,也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向大自然學(xué)習(xí),才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長,是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的,而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源,終有一天,人類會(huì)受到自然的懲罰!

那么大自然的力量到底有多大呢?或者說在自然面前人類有多渺小呢?人類所引以為豪的種種發(fā)明,如雜交水稻,航天飛船什么的,在自然面前只不過是一件極其簡單的玩具。大自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景,亦能讓花朵綻放自己的芬芳;大自然能幫助人類灌溉莊稼,大自然也能讓人類瞬間消失。請問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎?人類的智慧與大自然的智慧相比,只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然!

事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰都不是宇宙的主宰者,人類只是大自然的一部分!人類的生存離不開其他生命的存在,當(dāng)年在美國進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了:人類離不開自然。

人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因?yàn)檎谴笞匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇三】

聽見妹妹說“大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類”時(shí),我笑了,無奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎?只可惜覺醒之人不多,地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中,究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美,我聽過、想過,卻不曾親身體驗(yàn)過。窗外,一只鳥兒飛在那無邊無際的天,不知是什么滋味。

我在空中飛著,忽然聽見有人說“大自然在報(bào)復(fù)人類”,我也無言。其實(shí)這話不錯(cuò),地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子,大自然總歸心疼母親,也為人類朋友的冷酷無情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切,卻換來了什么?也怪不得大自然,它也不想。遙望著那不知多高的天,貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在?難道就是安逸寧靜地過一輩子?愛因斯坦說過,這種思想,在他看來就是豬欄的理想。但是,人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎?我想不是的。人之初,性本善,或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧!把頭探出窗戶,我的目光隨著那鳥兒的身影越發(fā)深邃,越來越遠(yuǎn)。

無意間轉(zhuǎn)過頭,一個(gè)女孩正看著我,臉上還帶著微微的笑,或許是在憧憬地球媽媽的美好未來吧!我也想會(huì)心一笑,但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中,還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心,想想,人類也是有諸多無奈的。我將劉海輕輕撫起,用那冰冷的手背貼著光潔的前額,寒意沁之入膚。不覺中,車窗上已霧氣朦朧,用手指輕輕漾凈一小塊玻璃,那只小鳥早已飛遠(yuǎn),消逝在如棉絮般的云層中?;蛟S,每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽,于是冷暖自知,只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔,佇立在電線桿上,讓風(fēng)兒輕輕吹,靜靜地飄。或許,這就是母親說的自由吧。對(duì),我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光,我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了,我看不見她付出的汗水,但我知道,這是多么偉大的職業(yè)啊!

轉(zhuǎn)角,我看見一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗,并開心地對(duì)他的奶奶說:“我的小苗很快就會(huì)長得很大了呢!到時(shí)候,它就可以和其他植物一起凈化空氣,為地球再增添一抹綠色啦!”說著,漾開一個(gè)天真無邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡,我期待著更多生命的希望!

我想去了解更多生命博愛的純真,我期待著更多生命的綠色!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇四】

圖片讀罷,攬卷長思,僅2張圖片,卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上,看似是對(duì)于獵手有利,其則不然,試想,獵手如若開槍,當(dāng)熊墜落之時(shí)他自己也必因失衡而喪命。因此,人與自然從不是“獨(dú)善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān),榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然,順應(yīng)自然,方可與之和諧共處,方使人類得以長存。

敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言:“凡善怕者,必身有所正,言有所歸,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!彼蚊抑祆溆凇吨杏棺ⅰ芬嘣疲骸熬又模4婢次??!倍荚诟嬲]我們,智者長存于人間,因當(dāng)懂敬畏,因當(dāng)常懷敬畏之心。對(duì)天地敬畏,對(duì)自然敬畏,對(duì)生命敬畏……對(duì)該敬畏之事敬畏。

誠然中國如此外國亦然。俄羅斯諺語有言:“屋里養(yǎng)花,男人離家。”因?yàn)榕右话銗刍?,予家養(yǎng)花,澆水上肥,悉心照料,花草自是喜悅,便散新鮮干凈空氣以貽之,女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子,一般不喜花草,有時(shí)甚至還禍害它們,把花盆當(dāng)煙灰缸用,引花草反感?;ú蓦m不言,卻也在暗暗“報(bào)復(fù)”,仙人掌釋放生物堿,大腦反應(yīng),產(chǎn)生嗜酒念頭,使貪杯者變成不可救藥的酒鬼;西紅柿放入屋中,卻不澆水,它便會(huì)釋放“清醒劑”,使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐;還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物,若不善待,便會(huì)作怪。因此,草木并非無情,予家養(yǎng)它們便要愛護(hù)愛惜它們,常常對(duì)它們親切聊聊,讓它們心緒良好,它們自會(huì)投桃報(bào)李,令你心曠神怡。

當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫,從03的SARS到如今的新冠。回想哪一次疫情不是人類自己所為,若不是環(huán)境遭破壞,全球變暖怎會(huì)有大火蔓延?若不是人類亂食野味,怎會(huì)有疫情猖狂?如泰戈?duì)栄裕骸澳切┌褵舯吃诒成系娜?,他們的陰影投射在自己面前?!泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈,那么在他們行路上,必然有自己造就的陰影,前途一片黯淡。如果這樣的人多起來,整個(gè)世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。

沒有人是一座孤島,也沒有人在生態(tài)外?!暗厍蛩峁┑淖阋詽M足每個(gè)人的需求但不足以填滿每個(gè)人的欲望,每一次無節(jié)制的索取,大自然都會(huì)要求償還”圣雄甘地如是說。次次的災(zāi)難,喪鐘已經(jīng)敲響萬萬遍“,不要再問喪鐘為誰而鳴,喪鐘為你而鳴,它為我,也為你!”不要再讓人熊于杠桿失衡后,你我一起墜滅,不要讓明日的今時(shí)你我在隔窗感臨大自然。

《茶根譚》中亦云“上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于萬世?!本次诽斓?,方可趨言弊兇,順勢而為;敬畏地道,方可法地之厚德,以載萬物,成寬博之心;敬畏人道,方可同氣相求,同聲相應(yīng);敬畏生命,方能珍惜生命,珍視生命;敬畏祖先師長,方能成就孝道與家道,使家道興旺,師道傳承。

因上努力,果上隨緣,做正知之事,走正見之路,敬畏自然,遵守自然規(guī)律,懷有一顆敬畏之心,養(yǎng)成一點(diǎn)浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想,讓春暖花開,姹紫嫣紅于每個(gè)春日與你我相擁……

人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)高分作文(4篇)


雖然很多的自然災(zāi)害不是人為的,但也有很多就是人為的!尊敬生命,尊敬大自然,就是我們可以為地球母親做的一件事。那么有關(guān)敬畏或者保護(hù)自然的作文你會(huì)怎么樣寫呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)高分作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)高分作文(篇一)

自然,透露著深邃與奧秘,生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥?。而如今,我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢?

土地:

人是泥土的起源,從人類的繁衍開始,就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘,攝取豐足的食物,在地土上搭建房屋才得棲息,且安居樂業(yè),豐衣足食。如今,土地對(duì)人類的貢獻(xiàn)就更多了,人們到地下挖取煤,礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,為人類立下了偉大,不朽的功勛。同時(shí),泥土還可以熏"叫花雞",做"泥人兒",造"花碗"。他對(duì)人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草:

"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生",這首詩是送給你的。平凡,善良,堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大,默默無聞地長在土地上,任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人,一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無華的"自然",我們怎能不向他獻(xiàn)上敬畏之情呢?

人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)高分作文(篇二)

童年,一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢中,它“翼若垂天之云”,震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣,那博大與神秘的氣勢直擊我的靈魂,我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身,也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然,并瘋狂地?zé)釔壑?,我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛,這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個(gè)刀耕火種的年代,人們?yōu)樯娑疾?,但靈魂卻與自然相通,顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩人的國度,用自己全部的智慧去謳歌自然:人們贊美著喚醒大地的春神,贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王,贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子,并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而,孩子終究是會(huì)長大的?!肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地,人類的文明開出了燦爛的花朵,可是,大自然的噩夢卻也由此開始??缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢,他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活,建起了林立的工廠,用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣,用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天,用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然,并像所有處在叛逆期的孩子一樣,陶醉在這種忤逆的快感里,不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展,人們的生活變得舒適而安全,對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫,登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析,用定量和公式去詮釋。于是,人類自認(rèn)為自然已不再神秘,不再值得去膜拜,曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘,形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏,人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此,人們再也無法讀懂自然的智慧,只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時(shí),沒有看到天鵝對(duì)愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠;龍舌蘭25年才開一次花,在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞;野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候,沒有看到一花一草正為了生存,努力地承接著陽光雨露;飛禽走獸為了生存,把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏,自然的智慧其實(shí)無處不在,只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn),也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí),學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí),卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了,在經(jīng)歷了如此漫長的輪回之后,終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子,人類在傷害自然的同時(shí),難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己嗎?

人類惟有再次敬畏自然?!熬次贰北闶且环N距離美,是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)?!熬次贰北闶怯啦煌V沟膶W(xué)習(xí)與思考,因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙,這樣博大精深,人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童。“敬畏”卻不是單純地回到人類的“童年”,而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存,是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約,是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。

人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)高分作文(篇三)

生活中,無處不是大自然的影子。它給予人類很多的美妙,讓人類在探索中享受這種奇妙的感覺。但是,它們不是一直溫柔地對(duì)待人類,有時(shí)候也會(huì)勃然大怒。

古時(shí)候,中國一直糧食緊缺,當(dāng)時(shí)的人們追求“能填飽肚皮就好”這樣簡單得想法,而不像現(xiàn)在的人們要吃美食、要穿新衣。人們?yōu)榱松?,大面積地砍伐山上的樹木,原本生機(jī)勃勃的山被壓在了烏云身下。他們在湖泊、河水里建一個(gè)個(gè)堤壩,用于開墾種田,把水匯集在一起,才得已解決他們的生存問題,也就勉強(qiáng)填飽肚子而已。

但他們?nèi)f萬沒有想到的是,大自然像點(diǎn)了把火一般,怒氣沖沖地報(bào)復(fù)人類。它落下千萬滴眼淚,山?jīng)]有樹木的遮擋變得脆弱無比,河、湖泊更不能承受這泰山壓頂?shù)闹亓?,水沖刷了山,導(dǎo)致了泥沙滑下,山腳下的屋子一下就被沖垮,越來越大的洪水不知害死了多少人的性命,人類遭到了大自然的報(bào)復(fù),人們在大自然的報(bào)復(fù)面前不堪一擊。

其實(shí),大自然需要每一個(gè)人敬畏?,F(xiàn)在條件雖然變好了,大自然卻在受傷害,世界上每天有上萬種動(dòng)物在滅絕,人類的行為讓全球變暖,冰川的融化就像在人類的面前架著一把大刀,隨時(shí)就向人類砍來

每一個(gè)人需要自然,因?yàn)樗牡拇_確給人類帶來了美好。它是一顆圣潔的水晶球,但一摔就碎了;它是人類崇拜的畫像,但時(shí)間一長就會(huì)積上厚厚的灰塵;它是高掛的太陽,總有一天它會(huì)落下山去。因此,敬畏大自然,讓它成為永遠(yuǎn)的神話吧。

人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)高分作文(篇四)

人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然,就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力,在自然面前,人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù),只不過是鳳毛麟角。人類的下場,只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。

人類企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由,也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向自然學(xué)習(xí),才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長,是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的,而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源,終有一天,人類會(huì)受到自然的懲罰!

那么自然的力量到底有多大呢?或者說在自然面前人類有多渺小呢?人類所引以為豪的種種發(fā)明,如雜交水稻,航天飛船什么的,在自然面前只不過是一件極其簡單的玩具。自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景,亦能讓花朵綻放自己的芬芳;自然能幫助人類灌溉莊稼,自然也能讓人類瞬間消失。請問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎?人類的智慧與自然的智慧相比,只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然!

事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰都不是宇宙的主宰者,人類只是自然的一部分!人類的生存離不開其他生命的存在,當(dāng)年在美國進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了:人類離不開自然。同樣,人們常說人多力量大,可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢?面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,人類只能望而興嘆,無可奈何,束手無策。人類發(fā)明了汽車,使生活便利了,但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體,間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí),也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難,誰能說這不是人類自己一手造成的呢?極地的冰雪融化,導(dǎo)致海平面上升,使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。這難道不是自然給我們敲響的警鐘?在自然面前,我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)控制自己的欲望,學(xué)會(huì)敬畏自然,否則人類會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)!

人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因?yàn)檎亲匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

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