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小學(xué)高年級(jí)敬畏自然相關(guān)主題優(yōu)秀作文四篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-16

敬畏大自然作文。

大自然的鬼斧神工,讓我們可以欣賞到各種各樣的景物杰作,如果我們不知道敬畏自然,那我們終將會(huì)被大自然懲罰。那么哪些是敬畏自然題材的學(xué)生作文呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“小學(xué)高年級(jí)敬畏自然相關(guān)主題優(yōu)秀作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)高年級(jí)敬畏自然相關(guān)主題優(yōu)秀作文(篇一)

童年,一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢中,它“翼若垂天之云”,震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣,那博大與神秘的氣勢直擊我的靈魂,我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身,也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然,并瘋狂地?zé)釔壑?,我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛,這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個(gè)刀耕火種的年代,人們?yōu)樯娑疾ǎ`魂卻與自然相通,顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩人的國度,用自己全部的智慧去謳歌自然:人們贊美著喚醒大地的春神,贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王,贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子,并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而,孩子終究是會(huì)長大的?!肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地,人類的文明開出了燦爛的花朵,可是,大自然的噩夢卻也由此開始??缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢,他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活,建起了林立的工廠,用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣,用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天,用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然,并像所有處在叛逆期的孩子一樣,陶醉在這種忤逆的快感里,不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展,人們的生活變得舒適而安全,對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫,登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析,用定量和公式去詮釋。于是,人類自認(rèn)為自然已不再神秘,不再值得去膜拜,曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘,形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏,人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此,人們再也無法讀懂自然的智慧,只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時(shí),沒有看到天鵝對(duì)愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠;龍舌蘭25年才開一次花,在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞;野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候,沒有看到一花一草正為了生存,努力地承接著陽光雨露;飛禽走獸為了生存,把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏,自然的智慧其實(shí)無處不在,只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn),也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí),學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí),卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了,在經(jīng)歷了如此漫長的輪回之后,終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子,人類在傷害自然的同時(shí),難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己嗎?

人類惟有再次敬畏自然?!熬次贰北闶且环N距離美,是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)?!熬次贰北闶怯啦煌V沟膶W(xué)習(xí)與思考,因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙,這樣博大精深,人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童?!熬次贰眳s不是單純地回到人類的“童年”,而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存,是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約,是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。

小學(xué)高年級(jí)敬畏自然相關(guān)主題優(yōu)秀作文(篇二)

每當(dāng)我獨(dú)自擁有自己的空間時(shí),尤其是當(dāng)我聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),我總會(huì)想起陶淵明筆下那“采菊東籬下,悠然見南山”的田園風(fēng)光,以及王維的“明月松間照,清泉石上流”的靜謐景色,還有杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的自由自在。

可是,一旦回到現(xiàn)實(shí),這些美景似乎都已經(jīng)成為鏡花水月,遙不可及。尤其是近幾年的一些自然災(zāi)難。比如:08年512大地震,死亡22069人,受傷168669人,損失了1900億人民幣;次年,意大利中部地震,死亡289人,損失30億歐元;同年10月1日印度尼西亞7.6級(jí)地震,造成了750人死亡,受傷200多人,損失了150-300億美元。步入20xx年后,災(zāi)難更是頻繁。411玉樹地震,1484人遇難,受傷20xx多人,3-4.14冰島火山爆發(fā),1.7萬次航班被取消。截止目前,311日本9級(jí)大地震死亡14063人,失蹤13691人。這些事件說明了我們往往只欣賞自然 很少考慮與自然共存

然而,地球現(xiàn)在憤怒了,我想他是在提醒我們“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類懲罰的開始?!弊屛覀儊砜纯窗桑纯次覀兠刻熳隽耸裁?。才會(huì)讓地球如此憤怒。

在學(xué)校,每天中午排隊(duì)打飯時(shí),許多同學(xué)都在小賣部門口徘徊,等著買紙飯盒;喝完的飲料瓶,隨手丟棄;在買小吃時(shí),又有多少塑料袋,從我們手底下溜過。每天早晨,我一出門,就看見送同學(xué)的汽車,在校門口排著長隊(duì),放出的尾氣,使得我們現(xiàn)在本就不太清新的空氣,變得更加渾濁。

勿以善小而不為。為了讓地球不再如此的憤怒,為了使我們每個(gè)人都擁有“海上明月共潮升”的美麗景色,我們應(yīng)不再或盡量少用一次性飯盒,而塑料瓶也應(yīng)進(jìn)行分類回收。其實(shí),只要我們做好了身邊每一件小事,就可能減少,至少能推遲災(zāi)難的來臨日期。

同學(xué)們沒有一個(gè)清潔的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義。難道你們不想擁有采菊東籬下的怡然自得?難道你們不想擁有黃鸝在翠柳上歡快的鳴叫,白鷺在天空中自由飛翔的美妙景色?如果你想擁有它,那么現(xiàn)在,就從我們身邊的小事做起,讓我們從少駕一次私家車,少用一次,一次性飯盒;一次性筷子開始。雖然這些小事舉不勝舉,但我相信,只要每個(gè)人都擁有“不破樓蘭終不還”的決心,做好了我們身邊的這些小事,堅(jiān)持不懈,這個(gè)世界就一定可以變得更加美好!

老師們,同學(xué)們,請,敬畏我們的大自然!

小學(xué)高年級(jí)敬畏自然相關(guān)主題優(yōu)秀作文(篇三)

有人說敬畏大自然就是環(huán)保,有的人說敬畏大自然就是善待動(dòng)植物,而我要說敬畏大自然就是保護(hù)大自然。

每天都有人在砍伐樹木,大片森林因此倒下,最后沙塵暴肆虐,人類居住環(huán)境堪憂。敬畏大自然,就是保護(hù)樹木,我們種下的每一棵樹,都能還地球一抹綠色,為人類增添一口新鮮空氣。

每天都有人在隨手亂扔垃圾,遍布大街的垃圾嚴(yán)重影響了人類的居住環(huán)境,垃圾桶如同虛設(shè);敬畏大自然,就是垃圾入桶,每一個(gè)得到合適處理的垃圾,都是在減輕大自然的負(fù)擔(dān)。

每天都有人故意毀壞花草,他們也許只是看中了盛放正艷的某朵小花,于是將它們連根拔起,帶回家中。敬畏大自然,就是保護(hù)花草,做一個(gè)有素質(zhì)的文明人,不剝奪原本屬于大自然的鮮艷。

每天都有人在景點(diǎn)的柱子或墻上,故意亂涂亂畫,故意要讓所有人知道他們曾經(jīng)來過,使整面墻黑一道白一道,堪比斑馬。敬畏大自然,就是文明出行,將美景記在心里,而不是刻在墻上。

每天都有工業(yè)廠向河道里排污水,一天兩天也許河道能夠自行消化,可一年兩年,河水變得無比污濁幾乎變成暗黑色。敬畏大自然,就是合理排污,不讓未經(jīng)處理的污水流入河道,抹黑大自然。

每天都有黑煙從不同的煙囪中冒出,天空不再湛藍(lán),云層不再潔白,就連落下的雨水,都不再清澈,空氣有毒,雨水有毒,人類將面臨艱難的處境。敬畏大自然,就是整治廢氣,不讓有毒的氣體進(jìn)入空中,污染了我們以及我們的后代要生存的大地。

每天都有人在獵殺動(dòng)物,某些品種也因此成為珍稀物種,他們?nèi)羰菃h人類獵殺殆盡,那森林中,自然有另外的動(dòng)物將迅速崛起,毀滅人類。敬畏大自然,就是保護(hù)動(dòng)物,沒有買賣,就沒有殺害,每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)跟這樣的交易說不。

每天都有……

大自然是寬容的,它總是默默承受著人類帶給它的傷痛,若是有一天它無法承受了,那邊人類的災(zāi)難,也就才剛剛開始。敬畏大自然吧!保護(hù)它,保護(hù)它所有的組成,只有我們攜手共進(jìn),才能為自己的明天,為子孫的明天,留下美好的一切!

小學(xué)高年級(jí)敬畏自然相關(guān)主題優(yōu)秀作文(篇四)

人類,只是大自然的看護(hù)著,而不是大自然的主宰者。這一點(diǎn),是否還在人們的腦海里偷生?

星期六下午,我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點(diǎn)。剛下車,就看見蛋糕店門口圍了一大群人,我們也去湊了個(gè)熱鬧,好不容易擠進(jìn)了人群,便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個(gè)拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作。小猴的表演的確很精彩,有時(shí)還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著,那個(gè)全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人,順手從身邊牽起一根繩子,原來在??孔孕熊嚨木G色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗,它的頭朝向另一邊,用它僅有的一點(diǎn)力氣與那個(gè)兇人作斗爭。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運(yùn),被硬拖著與小猴一起表演。全程,我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕,可能由于沒有力氣,小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。二話沒說,兇人把小猴小狗拖過去就是一頓暴打……終于,我用光了勇氣,再也看不下去,只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個(gè)美好的明天來欺騙自己。

那些本來應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動(dòng)物,現(xiàn)在,卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具??吹叫『锏谋硌荻α说耐銈兿脒^小猴的痛苦嗎?小猴的悲劇,小動(dòng)物的悲劇,自然地悲劇。沒有了生命的點(diǎn)綴,自然的魅力,何在?

悲,入心窩!

那兇人的行為,扼殺了自然地活力,簡直是對(duì)自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著,是小動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人,虐殺小動(dòng)物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪?怎樣成為一個(gè)合格的人?我們也應(yīng)反省自己,破壞過自然嗎?愧對(duì)過小動(dòng)物嗎?有資格做一名看護(hù)者嗎?洞庭湖上的天鵝,河面浮游的被臟水毒死的魚尸,污濁的大氣……

憤,出七竅!

保護(hù)自然,敬畏生命,請讓這些只停留在口頭的術(shù)語在我們的心里有一塊容身之地吧!

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高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板


時(shí)間飛逝,我們總會(huì)回憶起那些驚艷了時(shí)光的人和事,其中,總有一個(gè)我們非常崇敬的人,我們可以用文字的方式向ta表達(dá)心中敬佩的情感,哪些優(yōu)秀的敬佩主題作文值得我們借鑒呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板(篇一)

“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!“每每讀起這首詩的時(shí)候,就會(huì)勾起我無限的思念,雖然不曾見過他,在外人看來他只是一個(gè)傳說,一個(gè)"誓死都不過江東"的失敗者,其一生的坎坷悲壯是每一位關(guān)注他的人心中的痛。他便是項(xiàng)羽。

在鴻門宴上,亞父范曾卻對(duì)他說:“如果你想永遠(yuǎn)稱為大王,就必須殺死劉邦。”可是你心想:“以往是朋友,為什么必須要成為敵人?”你完全能夠殺掉劉邦,那樣日后稱王稱霸只是時(shí)間問題。你不僅僅打斷項(xiàng)莊的刺殺,還把劉邦封為漢王,可誰又有明白英雄相惜的情意呢?我敬佩你敬佩你剛烈之中那一絲柔情,敬佩你的豪放氣概。

巨鹿之戰(zhàn)時(shí),你下令砸碎全部行軍做飯的鍋。將士們都愣了,項(xiàng)羽說:“沒有鍋,我們能夠輕裝前去,立即挽救危在旦夕的趙國!至于吃飯嘛,讓我們到章邯軍營中取鍋?zhàn)鲲埌?!”大軍渡過了漳河,項(xiàng)羽又命令士兵把渡船全都砸沉,同時(shí)燒掉所有的行軍帳篷。戰(zhàn)士們一看退路沒了,這場仗如果打不贏,就誰也活不成了。你這氣概何等豪邁?你下了不勝不歸之決心,正應(yīng)為這樣,楚軍無不以一當(dāng)十,以十當(dāng)百,個(gè)個(gè)如下山猛虎,個(gè)個(gè)都奮勇拼殺。你的計(jì)謀何等精妙!

垓下之戰(zhàn),你敗了,那一天,夕陽如血,江心間有一條船,你完全能夠回家鄉(xiāng)重振旗鼓東山再起,烏江亭長也勸你能夠回到江東以圖東山再起,但你以無顏見江東父老為由拒絕,并將自我坐下馬賜予亭長。你于是下馬步戰(zhàn),一口氣殺了漢兵幾百人,自我也受了十幾處的傷。你仰天大笑,然后寒光一閃,你倒下了。我敬佩你這坦然應(yīng)對(duì)生死的瀟灑、豪邁氣概。你敗了,敗得一塌糊涂,但雖敗猶榮。盡管你“力拔山兮氣蓋世”,但你也只能突圍而逃,留下虞姬,香消玉損。

對(duì)面,就是你日夜思念的家鄉(xiāng)——江東。烏江江心有一條船,渡過去你便能夠重整旗鼓。但你不愿意渡過烏江,認(rèn)為無顏見江東父老,認(rèn)為大勢已去,難有回天之力了。你倒下了,帶著遺恨,也留給后世許多思考。

你對(duì)以往部下的劉邦不屑一顧,你不聽你的謀士范增的計(jì)謀,不重視韓信。在其他人看來你是驕傲的??稍谖已壑?,你那天下唯我獨(dú)尊的氣概使我震撼,我欣賞的就是這種孤膽英雄。項(xiàng)羽———我最敬佩的人。

高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板(篇二)

每個(gè)人都有自己最敬佩、最崇拜的人,他也許是一位體魄強(qiáng)健的體育明星,也許是一位廢寢忘食的科學(xué)家,也許是一位默默奉獻(xiàn)的馬路天使,也許是一位妙手仁心的白衣天使而我最敬佩的人是一位誨人不倦的老師牛老師。

牛老師是我的語文老師,也是我們班的班主任。她中等身材,有一頭烏黑的短發(fā),一張和藹可親的面龐,彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛是那么的炯炯有神,總是散發(fā)著善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴,臉上時(shí)常掛著微笑,顯得既可親又可敬。

牛老師講課時(shí)感情投入,繪聲繪色,總能把同學(xué)們帶領(lǐng)到課文的情景里。講述美景時(shí),似乎讓人走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界,感到詩情畫意;講到高興處,讓人感到心花怒放;講到悲傷處,則催人淚下,讓人感到很傷感。牛老師對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精,教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)真,效果顯著。當(dāng)我們向她提出意見和建議時(shí),牛老師也虛心接受,盡心盡力地改進(jìn)教學(xué)方法,她每天不分白天黑夜地備課,用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田,牽引著我們走向知識(shí)的大門。

牛老師不僅讓我們獲取了豐富的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。牛老師就是一位辛勤勞動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)的園丁,在我們這些祖國的花朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒時(shí),總是在一旁為我們加油打氣,告訴我們怎樣應(yīng)對(duì)挫折與困難。從不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹中讓我們明白了:所謂的人生,包含著悲歡離合、酸甜苦辣,一切都那么的不盡人意,但只要我們對(duì)自己有信心,對(duì)未來充滿希望,直到我們成功那一天,就能感受到人生真正的意義。是牛老師引領(lǐng)著我們走上了正確的人生道路,讓我們看到了勝利的曙光。

敬愛的牛老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂人生旅程上,您豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。你說這么優(yōu)秀的老師,我還有什么理由不敬佩她呢?

高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板(篇三)

在我的腦海中,我敬佩的人數(shù)不勝數(shù),但說到我最敬佩的,那就是我的爺爺。

爺爺身材不高,但很強(qiáng)壯、很挺拔;一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲;黝黑的臉上布著幾條皺紋,受不了歲月的洗禮。一雙大大的眼睛炯炯有神,這就是我的爺爺。

爺爺住在鄉(xiāng)下,每天早晨你都會(huì)聽見喔喔喔,公雞的啼叫,喚醒了沉睡的人們,池塘邊青蛙和小蟲們正在開著音樂會(huì)嘰嘰嘰,呱呱呱。這時(shí)拖拉機(jī)發(fā)出聲音,應(yīng)該是人們開始勞動(dòng)了,田里莊稼若隱若現(xiàn),好像在玩捉迷藏。

爺爺是村里最勤快的一個(gè)人,每天早晨,他四五點(diǎn)便起床了,是村里頭起得最早的一個(gè)人。他起來要做的第一件事就是要去喂牛,他養(yǎng)了幾十頭牛,爺爺把它們都養(yǎng)的肥肥胖胖的。吃完早飯,便要下地干活了,他那忙碌的身影,都讓想到了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”這句詩。

爺爺還是我們村的小小調(diào)解員呢!每次,如果村里的人鬧別扭了,爺爺便會(huì)到他們家去,幫他們調(diào)解,至使家庭和睦。

并且爺爺還是我們村的村長呢,每天下地回來就紛紛召集村民來開會(huì),商量改造新農(nóng)村,幫助村民致富的好辦法。

這就是我的爺爺,他可真是一個(gè)大忙人吶,我愛你爺爺。你也是我心目中最敬佩的一個(gè)人。

高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板(篇四)

有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生;有人敬佩維護(hù)和平的警察;有人敬佩不顧生命而去救火的消防員。而我卻最敬佩一個(gè)人,她沒有美麗的外貌,也沒有華麗的身姿,她就是默默無聞、保護(hù)城市衛(wèi)生的人——清潔工。你知道我為什么最敬佩清潔工嗎?別急,聽我仔細(xì)講道。

有一年夏天,我走在回家的道路上,我左手拿著冰棍,右手拿著扇子,可我還是覺得好熱。路邊的小狗在大樹的樹蔭下喘著粗氣、伸著舌頭,好像在說:“好熱??!”我走著走著,看到我前面有一位清潔工阿姨,她正在全神貫注地掃著地面,時(shí)不時(shí)拿起她那破舊的手帕擦一擦額頭上豆大的汗珠。我向前走到阿姨面前說:“阿姨,天氣這么熱,您為什么不回家呢?”我說到這,心想:如果是我,早就跑回家去吹空調(diào)了。阿姨抬起頭來,說:“因?yàn)檫@是我的工作呀!只要是自己的工作,就一定要全心全意地做好?!蔽衣牶笏贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,我又說:“為什么這么熱的天也要打掃呢?”阿姨聽后,語重心長地對(duì)我說:“因?yàn)槲乙Wo(hù)好我們城市衛(wèi)生,讓大家走在干凈的路上,聞到清新的空氣,不讓垃圾遍地都是,因此不論多熱的夏天,多冷的冬天,也要把衛(wèi)生打掃干凈?!敝灰娝f完之后又仔仔細(xì)細(xì)地打掃了起來,生怕耽誤了時(shí)間。我聽后突然大悟:這位阿姨為了我們聞到新鮮的空氣,不讓垃圾遍地都是,才這樣堅(jiān)持的。所以我們不能亂扔垃圾,我們少扔一個(gè)垃圾,阿姨多一分輕松,城市多一份清潔。

在回家的路上,我時(shí)不時(shí)地往后看看她,只見她時(shí)而掃掃街道左邊,時(shí)而奔跑著追被風(fēng)吹起的垃圾,時(shí)而又停下掃某一個(gè)臭水灘……風(fēng)兒把她的頭發(fā)吹得很散亂,但是那個(gè)樣子的她真的很美,看著看著竟不由地笑了起來……

你們現(xiàn)在知道我為什么最敬佩清潔工了嗎?因?yàn)樗齻兛偸菬o私奉獻(xiàn)著,為保護(hù)城市衛(wèi)生,不怕臟,不怕苦,不怕累。

高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板(篇五)

一身橙黃色的衣服,一雙勤勞的手,一雙帶著烏黑斑點(diǎn)的手套,一把掃把,一個(gè)袋子。不用說,想必大家也猜到了,她就是城市美容師——清潔工人。她普普通通、平平凡凡,被一些“無知”的人輕視,可在我眼里,她卻是我最敬佩的人。

天剛剛蒙蒙亮,我打了個(gè)哈欠,推開窗戶,大口大口地呼吸著清晨清新的空氣。她那略顯單薄的身影出現(xiàn)在我眼前,頭上戴著一個(gè)照明燈,手拿一把大掃把將樹葉、雜草、雜物堆掃在一起,不一會(huì)兒,雜亂的地面上就干凈多了。伴著她勤勞的打掃,天亮了。突然,烏云密布、寒風(fēng)呼嘯,竟然下起了雨夾雪。她本來可以回家,可地上卻又多了一片片被雨水打落的葉子,她毫不猶豫地戴上了帽子,忙了起來。我把自己裹得像一只小肥熊,哆嗦著走在上學(xué)的路上。廣場上,我又看見了她,依然還在清掃著落葉,單薄的衣物基本上都濕了,可她沒有一絲猶豫。她這種堅(jiān)守崗位的精神不由深深打動(dòng)了我,這多么值得我敬佩呀!

她還是一個(gè)拾金不昧的人。有一次,我和媽媽在樓下散步。正走著,突然一個(gè)陌生的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸板X包,錢包掉了!”一回頭,是她,手里正拿著一個(gè)錢包——媽媽的。媽媽忙對(duì)她說:“謝謝,大姐,太感謝了!”她說:“沒事,我看著你錢包從口袋里掉下的,快拿好,小心點(diǎn)!”媽媽拿過錢包,抽出一張錢就要遞給她,她笑了下,擺擺手回頭就走了!不遠(yuǎn)處,她又開始辛勤的工作了,她的身影在我心頭變得如此高大!

這就是我最敬佩的人,一個(gè)堅(jiān)守崗位、拾金不昧的清潔工。在大家眼中,她單薄的身影可能是不起眼的,但在我眼里,她的身影永遠(yuǎn)是那么的高大!

高年級(jí)小學(xué)作文我最敬佩的人相關(guān)模板(篇六)

在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,每個(gè)人都有自己敬佩的人,我也不例外,也有許多值得我敬佩的人,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。但是,因?yàn)槲蚁矚g音樂,所以我最敬佩的人,就是能彈奏出無數(shù)美妙樂曲的音樂巨人———貝多芬。

貝多芬的命運(yùn)很凄慘,這個(gè)世界從不給他快樂,但是,他并不在乎這些,把一生都獻(xiàn)給了音樂,為世界人民奉獻(xiàn)出了他的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符……為創(chuàng)造美好的音樂作品而獻(xiàn)出了畢生的精力。

耳聾的人成為音樂家是一個(gè)奇跡,他,偉大的音樂家貝多芬,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挑戰(zhàn),無謂迎接困難,在那樣艱苦的環(huán)境下,竟創(chuàng)造出一首首讓世人折服得音樂巨作。他的一生中最偉大的作品《第九交響曲》是在他全聾以后的所作。耳聾的人能作音樂,已經(jīng)是個(gè)奇跡,況且他所作的又是世間最偉大的音樂杰作!貝多芬的偉大,決不僅僅在于他是一個(gè)音樂家,而在于他是一個(gè)有頑強(qiáng)的精神和耐力的人,面對(duì)痛苦,面對(duì)孤獨(dú),貝多芬堅(jiān)持自己的信念,他在任何挫折面前從不低頭。他的身體雖然受著病痛的折磨,可他從末放棄自己的音樂生涯。他是一個(gè)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、面對(duì)困難、有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,更是值得我敬佩的人。

貝多芬雖然離開了我們,但他那種與生命抗?fàn)幍木駮r(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我,成為了我學(xué)習(xí)的楷模。也讓我明白了:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)可能會(huì)降臨在每一人的身上,任何人的成功都必須經(jīng)歷挫折和磨練。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起貝多芬的身影,他那頑強(qiáng)的精神和毅力值得我學(xué)習(xí),我要時(shí)時(shí)刻刻做到:不管做什么事情,不管一遇到什么困難,我都應(yīng)該像我敬佩的這位偉人一樣為了自己的理想堅(jiān)持不懈,永不放棄。

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文匯總四篇


大自然的鬼斧神工,讓我們可以欣賞到各種各樣的景物杰作,如果我們不懂的敬畏自然,那最終受傷害的自會(huì)是我們自己!那么優(yōu)秀的敬畏自然主題作文值得我們借鑒呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇一】

人類,只是大自然的看護(hù)著,而不是大自然的主宰者。這一點(diǎn),是否還在人們的腦海里偷生?

星期六下午,我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點(diǎn)。剛下車,就看見蛋糕店門口圍了一大群人,我們也去湊了個(gè)熱鬧,好不容易擠進(jìn)了人群,便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個(gè)拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作。小猴的表演的確很精彩,有時(shí)還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著,那個(gè)全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人,順手從身邊牽起一根繩子,原來在停靠自行車的綠色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗,它的頭朝向另一邊,用它僅有的一點(diǎn)力氣與那個(gè)兇人作斗爭。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運(yùn),被硬拖著與小猴一起表演。全程,我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕,可能由于沒有力氣,小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。二話沒說,兇人把小猴小狗拖過去就是一頓暴打……終于,我用光了勇氣,再也看不下去,只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個(gè)美好的明天來欺騙自己。

那些本來應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動(dòng)物,現(xiàn)在,卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具??吹叫『锏谋硌荻α说耐?,你們想過小猴的痛苦嗎?小猴的悲劇,小動(dòng)物的悲劇,自然地悲劇。沒有了生命的點(diǎn)綴,自然的魅力,何在?

悲,入心窩!

那兇人的行為,扼殺了自然地活力,簡直是對(duì)自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著,是小動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人,虐殺小動(dòng)物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪?怎樣成為一個(gè)合格的人?我們也應(yīng)反省自己,破壞過自然嗎?愧對(duì)過小動(dòng)物嗎?有資格做一名看護(hù)者嗎?洞庭湖上的天鵝,河面浮游的被臟水毒死的魚尸,污濁的大氣……

憤,出七竅!

保護(hù)自然,敬畏生命,請讓這些只停留在口頭的術(shù)語在我們的心里有一塊容身之地吧!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇二】

人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由,也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向大自然學(xué)習(xí),才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長,是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的,而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源,終有一天,人類會(huì)受到自然的懲罰!

那么大自然的力量到底有多大呢?或者說在自然面前人類有多渺小呢?人類所引以為豪的種種發(fā)明,如雜交水稻,航天飛船什么的,在自然面前只不過是一件極其簡單的玩具。大自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景,亦能讓花朵綻放自己的芬芳;大自然能幫助人類灌溉莊稼,大自然也能讓人類瞬間消失。請問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎?人類的智慧與大自然的智慧相比,只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然!

事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰都不是宇宙的主宰者,人類只是大自然的一部分!人類的生存離不開其他生命的存在,當(dāng)年在美國進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了:人類離不開自然。

人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因?yàn)檎谴笞匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇三】

聽見妹妹說“大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類”時(shí),我笑了,無奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎?只可惜覺醒之人不多,地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中,究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美,我聽過、想過,卻不曾親身體驗(yàn)過。窗外,一只鳥兒飛在那無邊無際的天,不知是什么滋味。

我在空中飛著,忽然聽見有人說“大自然在報(bào)復(fù)人類”,我也無言。其實(shí)這話不錯(cuò),地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子,大自然總歸心疼母親,也為人類朋友的冷酷無情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切,卻換來了什么?也怪不得大自然,它也不想。遙望著那不知多高的天,貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在?難道就是安逸寧靜地過一輩子?愛因斯坦說過,這種思想,在他看來就是豬欄的理想。但是,人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎?我想不是的。人之初,性本善,或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧!把頭探出窗戶,我的目光隨著那鳥兒的身影越發(fā)深邃,越來越遠(yuǎn)。

無意間轉(zhuǎn)過頭,一個(gè)女孩正看著我,臉上還帶著微微的笑,或許是在憧憬地球媽媽的美好未來吧!我也想會(huì)心一笑,但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中,還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心,想想,人類也是有諸多無奈的。我將劉海輕輕撫起,用那冰冷的手背貼著光潔的前額,寒意沁之入膚。不覺中,車窗上已霧氣朦朧,用手指輕輕漾凈一小塊玻璃,那只小鳥早已飛遠(yuǎn),消逝在如棉絮般的云層中?;蛟S,每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽,于是冷暖自知,只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔,佇立在電線桿上,讓風(fēng)兒輕輕吹,靜靜地飄?;蛟S,這就是母親說的自由吧。對(duì),我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光,我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了,我看不見她付出的汗水,但我知道,這是多么偉大的職業(yè)??!

轉(zhuǎn)角,我看見一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗,并開心地對(duì)他的奶奶說:“我的小苗很快就會(huì)長得很大了呢!到時(shí)候,它就可以和其他植物一起凈化空氣,為地球再增添一抹綠色啦!”說著,漾開一個(gè)天真無邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡,我期待著更多生命的希望!

我想去了解更多生命博愛的純真,我期待著更多生命的綠色!

探討自然敬畏自然的環(huán)保主題小學(xué)作文【篇四】

圖片讀罷,攬卷長思,僅2張圖片,卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上,看似是對(duì)于獵手有利,其則不然,試想,獵手如若開槍,當(dāng)熊墜落之時(shí)他自己也必因失衡而喪命。因此,人與自然從不是“獨(dú)善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān),榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然,順應(yīng)自然,方可與之和諧共處,方使人類得以長存。

敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言:“凡善怕者,必身有所正,言有所歸,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!彼蚊抑祆溆凇吨杏棺ⅰ芬嘣疲骸熬又?,常存敬畏?!倍荚诟嬲]我們,智者長存于人間,因當(dāng)懂敬畏,因當(dāng)常懷敬畏之心。對(duì)天地敬畏,對(duì)自然敬畏,對(duì)生命敬畏……對(duì)該敬畏之事敬畏。

誠然中國如此外國亦然。俄羅斯諺語有言:“屋里養(yǎng)花,男人離家?!币?yàn)榕右话銗刍ǎ杓茵B(yǎng)花,澆水上肥,悉心照料,花草自是喜悅,便散新鮮干凈空氣以貽之,女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子,一般不喜花草,有時(shí)甚至還禍害它們,把花盆當(dāng)煙灰缸用,引花草反感?;ú蓦m不言,卻也在暗暗“報(bào)復(fù)”,仙人掌釋放生物堿,大腦反應(yīng),產(chǎn)生嗜酒念頭,使貪杯者變成不可救藥的酒鬼;西紅柿放入屋中,卻不澆水,它便會(huì)釋放“清醒劑”,使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐;還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物,若不善待,便會(huì)作怪。因此,草木并非無情,予家養(yǎng)它們便要愛護(hù)愛惜它們,常常對(duì)它們親切聊聊,讓它們心緒良好,它們自會(huì)投桃報(bào)李,令你心曠神怡。

當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫,從03的SARS到如今的新冠?;叵肽囊淮我咔椴皇侨祟愖约核鶠?,若不是環(huán)境遭破壞,全球變暖怎會(huì)有大火蔓延?若不是人類亂食野味,怎會(huì)有疫情猖狂?如泰戈?duì)栄裕骸澳切┌褵舯吃诒成系娜?,他們的陰影投射在自己面前?!泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈,那么在他們行路上,必然有自己造就的陰影,前途一片黯淡。如果這樣的人多起來,整個(gè)世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。

沒有人是一座孤島,也沒有人在生態(tài)外。“地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需求但不足以填滿每個(gè)人的欲望,每一次無節(jié)制的索取,大自然都會(huì)要求償還”圣雄甘地如是說。次次的災(zāi)難,喪鐘已經(jīng)敲響萬萬遍“,不要再問喪鐘為誰而鳴,喪鐘為你而鳴,它為我,也為你!”不要再讓人熊于杠桿失衡后,你我一起墜滅,不要讓明日的今時(shí)你我在隔窗感臨大自然。

《茶根譚》中亦云“上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于萬世?!本次诽斓?,方可趨言弊兇,順勢而為;敬畏地道,方可法地之厚德,以載萬物,成寬博之心;敬畏人道,方可同氣相求,同聲相應(yīng);敬畏生命,方能珍惜生命,珍視生命;敬畏祖先師長,方能成就孝道與家道,使家道興旺,師道傳承。

因上努力,果上隨緣,做正知之事,走正見之路,敬畏自然,遵守自然規(guī)律,懷有一顆敬畏之心,養(yǎng)成一點(diǎn)浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想,讓春暖花開,姹紫嫣紅于每個(gè)春日與你我相擁……

寫春節(jié)習(xí)俗的小學(xué)高年級(jí)作文精選四篇


春節(jié)馬上就要來了,各地的春節(jié)的習(xí)俗內(nèi)容豐富多彩,熱鬧喜慶,年味濃郁,凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。那么都有哪些類型的春節(jié)習(xí)俗作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“寫春節(jié)習(xí)俗的小學(xué)高年級(jí)作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫春節(jié)習(xí)俗的小學(xué)高年級(jí)作文【篇一】

“扭秧歌”對(duì)我來說既熟悉,又陌生。熟悉的是,媽媽經(jīng)常提到他;陌生的是,我從來沒見過。

俗話說:“百聞不如一見?!比ツ甏汗?jié),我有機(jī)會(huì)看到了它,那場面可真夠壯觀的,使我終身難忘。

正月初一的早上,媽媽帶我去逛地壇廟會(huì)。廟會(huì)上,賣的東西可真不少。光是吃的就有七八十種,什么“驢打滾”,“艾窩窩”。讓人看了真要垂涎三尺了。廟會(huì)里不僅東西多,爾且人也特多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,人群就像一團(tuán)亂麻纏在一起似的,黑壓壓的一片。忽然,我發(fā)現(xiàn)東北角的人最多,人們緊緊挨在一起。

我好不容易才擠進(jìn)去。往前一看,嘿!這是什么?真棒。只見廣場上幾位老爺爺和老奶奶,身穿紅色的服裝走擺擺步。衣服上掛著一條紅段子,腰上系著一只鼓。隨著鼓不停的敲,翩翩起舞。腳步隨著鼓點(diǎn)越跳越快,最后想飛起來一樣。場面十分壯觀。

這時(shí),媽媽擠了進(jìn)來,對(duì)我說:“佳欣,這是扭秧歌。”“是啊。孩子?!边@時(shí),一位老爺爺搭上話,“扭秧歌在你出生前就不演了,你是第一次看吧?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺繼續(xù)說:“要不是十一屆三中全會(huì)號(hào)召我們繼承民族文化,可能你們這輩人盡看不著他了?!?/p>

聽著這位純樸憨厚的北京老漢的一番話,看著扭秧歌,我的心中泛起了一陣陣的波瀾,久久不能平靜。我在想:中國扭秧歌和許多其他民族文藝,都是我國民族藝術(shù)的珍品,如果人們一味的去追求洋玩意爾把我們自己的藝術(shù)珍品扔掉,那多可惜?。?/p>

“扭秧歌”不但是中國的“土產(chǎn)”,而且它顯示著中華民族的氣魄,把奮進(jìn)的精神帶給我們每個(gè)人,我們一定要繼承他,發(fā)揚(yáng)它。

寫春節(jié)習(xí)俗的小學(xué)高年級(jí)作文【篇二】

小時(shí)候,偶爾腦海中有一星半點(diǎn)的過年的記憶,都是模糊的,直到今年我親自經(jīng)歷了一次,給我留下了一生都無法忘卻的美好記憶。

大年三十,是過年最忙也是最快樂的一天,這天要貼對(duì)聯(lián)、貼門神、放鞭炮、接先人,到了晚上當(dāng)一輪彎彎的月亮從天邊升起時(shí),我們一家人圍坐在一起高高興興團(tuán)團(tuán)圓圓吃起了水餃。

我的最愛是正月十五的踩高蹺和花車游行了。高蹺不拘形式,花樣繁多。從創(chuàng)始于清朝同治年,可是歷史悠久呢!關(guān)于它的來歷,還有一個(gè)民間傳說呢,說是以滑稽著稱的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的晏嬰,一次出使鄰國,鄰國國都要笑他身材矮小,他就裝一雙木腿,頓時(shí)高大起來,弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮,把外國君臣挖苦一頓,使得他們還狼狽。據(jù)此,踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。

那一天一大早,我不顧外面正春寒料峭,迫不及待地穿好新衣,叫醒大伯和奶奶一起去城里,興奮的我在昨晚激動(dòng)了好久,奶奶把高蹺描述得活靈活現(xiàn),又聽說高蹺還配有一些丑角,扮相丑陋怪涎,表演滑稽幽默,以嬉笑逗樂,這可令我蠢蠢欲動(dòng)。我一路上蹦蹦跳跳,今天城里的人似乎特別多,都是來看表演的吧!“來了,來了!”人群中爆發(fā)出一陣叫聲,我騎在大伯的頭頂,看見了遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾個(gè)紅綠色的小店,下面支著好長兩根木棍,一晃一悠地向前走著,行人都退到一旁。馬路上十分空曠,都是為他們準(zhǔn)備的呢!近了,遠(yuǎn)處的身影漸漸清晰了,一大批濃妝淡抹的演員,他們樂呵呵地笑著。一邊邁著超大的步子,一邊向路邊的人們揮手作揖,高蹺下面還有好多人敲鑼打鼓,四周喜氣的聲音響成一片,營造出了一番歡天喜地的氣氛,那些演員一看見小朋友,總會(huì)散落一些糖果,懂點(diǎn)兒事的小朋友也會(huì)含糊不清地說聲謝謝。我看見了可高興了,大伯也立刻湊上去,演員看見了如天女散花般將糖從二樓高的地方扔了下來,我伸出手接住,以迅雷不及掩耳之勢塞進(jìn)嘴里,笑著說:“謝謝叔叔!”不一會(huì)兒,花車來了,上面的圖案象征了許多吉祥的寓意,有“五谷豐登、年年有余”看著美麗的花車,大家的心情也處在了沸點(diǎn),緊隨其后的秧歌隊(duì)也是熱鬧非凡。

我們老家xx的春節(jié)習(xí)俗是不是很有趣?有空一定要來看看?。?/p>

寫春節(jié)習(xí)俗的小學(xué)高年級(jí)作文【篇三】

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們最重視的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。人們在春節(jié)這一天會(huì)有很多的講究,也形成了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣。下面我就來介紹家鄉(xiāng)的飲食小風(fēng)俗。春節(jié)這天,人們會(huì)早早的醒來,在開口說話之前,一定會(huì)拿出除夕晚上放在枕下的糕點(diǎn),吃上一兩口,我們稱之為“開口糕”。薄薄的糕點(diǎn)吃在嘴里,軟軟的,甜甜的,讓人忍不住想多吃幾口,從嘴里蹦出的話也一定是甜甜的了?!案狻迸c“高”同音,小孩吃了開口糕,預(yù)示著新年中個(gè)子長得高,成績節(jié)節(jié)高;大人們吃了,在新年中一定“福運(yùn)高、財(cái)運(yùn)高”;

老人們吃了則希望來年“福壽高升”。正是因?yàn)槿藗儗?duì)新年的這些渴望,吃開口糕就成了新年的第一件事。放完開門鞭,全家都穿上了新衣,洗漱完后,都圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯,也就是吃湯圓或餃子了,人們把餃子稱為“萬萬順”,表示新年中做任何事都會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?!绊樞摹钡男脑敢簿图耐性谶@常見的餃子上了。吃湯圓則預(yù)示著新一年中全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究,落座時(shí),北面的位置必須空著,聽媽媽說這是為了給灶神爺留的,只有招待好他,才能在新一年里灶臺(tái)上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。喝茶快結(jié)束時(shí),每個(gè)人的

碗里須留下一些餃子或湯圓,預(yù)示“年年糧食皆有余”。不管是吃開口糕也好,稱餃子為“萬萬順”也好,還是給灶神爺留位也罷,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,它們雖沒有令人信服的科學(xué)依據(jù),但這些飲食上的小風(fēng)俗正是人們對(duì)新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好愿望吧!我們又有什么理由不去繼承和發(fā)揚(yáng)呢?'

寫春節(jié)習(xí)俗的小學(xué)高年級(jí)作文【篇四】

中國各地都有各自的過節(jié)習(xí)俗,而我的老家,位于xx省xx市xx縣,這里的春節(jié)與別的地方截然不同。

在云霄,春節(jié)期間忌講不吉利的話,萬一小孩無知,說了不吉利的話,要用紙巾拭嘴。同時(shí)忌吵嘴打罵和摔破碗碟,萬一不小心打破碗盤,要將碎片收集起來放進(jìn)石臼里,口中念“歲歲平安”,借“碎”與“歲”諧音來化兇為吉,保持祥和歡樂的氣象。

正月初一子時(shí)新年開始,家家戶戶燃放鞭炮,稱為“開正”,還要在門前備清茶、糖果,焚香,稱為“拜正”。初一日人人早起,穿新衣服燒香點(diǎn)燭,祭拜天地祖先。小輩向長輩拜年,長輩隨即賜以紅包。

在“開正”的時(shí)候,家人都要吃點(diǎn)紅糖線面湯。糖,意為甜蜜;線面,意為長壽,即祈求全家幸福長壽。

初一日不吃粥,以免往后出門遇雨;不往戶外倒垃圾,忌“財(cái)氣外泄”。此外還有不不討債,不打罵孩子等禁忌。

怎么樣?xx的春節(jié)既講究又別有一番風(fēng)趣吧!除此之外,大家還可以在網(wǎng)絡(luò)、書籍上多多了解一些異地的習(xí)俗,多豐富自己的見識(shí)!

老師布置有關(guān)敬畏自然的主題作文優(yōu)秀模板四篇


請記住一句話:水能載舟亦能覆舟,大自然也有它的脾氣!保護(hù)自然,人人有責(zé),千萬不要被貪婪吞噬了自己的內(nèi)心!那么哪些是敬畏自然題材的學(xué)生作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的“老師布置有關(guān)敬畏自然的主題作文優(yōu)秀模板”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

老師布置有關(guān)敬畏自然的主題作文優(yōu)秀模板(篇一)

宇宙是一個(gè)碩大的生命體,世間萬物都只是它的載體,只是它機(jī)體中微不足道一部分,就像是一個(gè)龐然大物的一顆細(xì)胞一樣它看這些萬物也永遠(yuǎn)只能像我們?nèi)祟惪匆恢晃浵佉话?,永遠(yuǎn)帶著那不以為然的蔑視之情。

我們?nèi)祟愐膊贿^如此。

對(duì)于宇宙而言,大自然是它的組成部分,而對(duì)于大自然而言,我們?nèi)祟愐仓徊贿^是它的產(chǎn)物,只是相對(duì)于其它結(jié)構(gòu)簡單而低等的生物,我們?nèi)祟愑兄鴷?huì)思維、理解、想象的大腦,它使我們有了喜怒哀樂,因此我們看起來才會(huì)與眾不同,但這并不代表我們就有多么偉大,畢竟我們只是自然智慧的一種表現(xiàn)形態(tài),哪怕在高級(jí)也不過爾爾。

如果說自然是一片天空,那么人類就是這天空中游離飄蕩的一朵白云;如果說自然是一畝農(nóng)田,那么人類就是這農(nóng)田間無聲無息的一撮泥土;如果說自然是一座大山,那么人類就是這大山里毫不起眼的一粒沙石……而現(xiàn)在,這粒沙石卻宣稱要戰(zhàn)勝這大山——人類想要征服自然!多么荒謬的想法!于此,我也不得不感到可笑、可悲和些許的可憐——人類到現(xiàn)在為止還沒有認(rèn)清自己和大自然的本質(zhì)區(qū)別!我們永遠(yuǎn)也只是大自然的產(chǎn)物,我們的智慧是大自然賦予的,是大自然智慧的一部分,我們智慧的體現(xiàn)最終也只是大自然炫耀它智慧的資本!

面對(duì)這狂妄的人類,大自然一定會(huì)竊笑,就像一位慈母對(duì)無知、天真的孩子的笑一樣。而人類總是一味的沉浸在自己的美妙幻想中,以事在人為、人定勝天來安慰自己,以“只有想不到的,沒有做不到的”來激勵(lì)自己。喜歡有了一點(diǎn)成就就沾沾自喜,殊不知這僅僅是人類跨出的一小步而已,對(duì)于大自然來講,一切都是“小兒科”。

誠然,人類現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,與我們的祖先相比,人類的確有了很大的進(jìn)步。但如果把我們放到大自然面前:當(dāng)火山爆發(fā),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生,當(dāng)龍卷風(fēng)刮來,當(dāng)洪水襲來……我們依然會(huì)像我們的祖先那樣無助,這就足以說明我們依然無以與大自然抗衡,在大自然面前我們依然渺??!

大自然創(chuàng)造了世間萬物,我們?nèi)祟惐闶瞧渲械囊环N?!叭速F有自知之明”,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),把世間萬物看做是我們的同胞兄弟,“本是同根生,相煎何太急”,我們應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏自然一樣,敬畏自然,就是敬畏我們自己。

老師布置有關(guān)敬畏自然的主題作文優(yōu)秀模板(篇二)

在今天的社會(huì),人類不斷發(fā)展自己,而地球也在不斷被破壞。

我打開相冊,兩張新舊不同的照片跳入眼簾。舊的一張,背景是古樸的小院,隱約可見的葡萄架和盆盆花草,畫面恬靜、安祥。新的一張,背景是雄偉的廠房和高聳的煙囪,畫面整齊、氣派。

舊的一張是我幼時(shí)拍的,照片上的小院子是我以前的家。

那時(shí),我家住在長白山下的一個(gè)小鎮(zhèn)里,小鎮(zhèn)規(guī)模不大,是一所具有典型山村風(fēng)光的小鎮(zhèn)。一條小溪從長白山上方緩緩地流入小鎮(zhèn)的中心,洗去小鎮(zhèn)的塵土,留下清潔又默默地離去。溪流的兩邊,錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院,前前后后到處可見一叢叢花草及一株株高大的樹,那些地方是鳥雀們歌唱的舞臺(tái),孩子們玩耍的天堂。鳥語花香、潺潺流水,給沉靜的小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

去年,我同父親一同回了次老家,可是我萬萬沒想到,我心愛的小庭院和小溪、小鎮(zhèn)都已經(jīng)不存在了,我得知幾年前,小鎮(zhèn)被規(guī)劃為長白山的“三大林區(qū)”之一。居民們都搬走了,祖父母都說住樓挺好的,以后離縣里更近了,還說以前的小院也都已經(jīng)老舊,不行了,但我覺得不是那樣的,因?yàn)閺淖娓傅难劾?,我看到了無盡的悲哀。

小鎮(zhèn)已經(jīng)變成了稻田,我不敢想像機(jī)器轟鳴著毀滅小鎮(zhèn)的情景,也不敢回憶以前兒時(shí)的種種快樂,我的小鎮(zhèn)消失了,但這世界上還有無數(shù)的小鎮(zhèn)、無數(shù)的小庭院?;厝r(shí),一路望見的都是長白山的“林場”,四處豎立著煙囪,微風(fēng)過處濃煙滾滾,看見天空上的濃煙,我想起了兒時(shí)祖父給我講的漁夫的故事,產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法,這些煙囪多像故事中的“魔瓶”呀?冒出的煙又多像“魔瓶中的魔鬼”。我真想化作那位勇敢的漁夫把“魔鬼”降服。而且還讓它交出它隱藏的財(cái)富,為人類造福。到那時(shí)我要拍張新的照片,還是原來的地方,畫面上高聳的煙囪飄出了裊裊的清煙。

老師布置有關(guān)敬畏自然的主題作文優(yōu)秀模板(篇三)

自然,透露著深邃與奧秘,生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥?。而如今,我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢?

土地:

人是泥土的起源,從人類的繁衍開始,就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘,攝取豐足的食物,在地土上搭建房屋才得棲息,且安居樂業(yè),豐衣足食。如今,土地對(duì)人類的貢獻(xiàn)就更多了,人們到地下挖取煤,礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,為人類立下了偉大,不朽的功勛。同時(shí),泥土還可以熏"叫花雞",做"泥人兒",造"花碗"。他對(duì)人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草:

"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生",這首詩是送給你的。平凡,善良,堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大,默默無聞地長在土地上,任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人,一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無華的"自然",我們怎能不向他獻(xiàn)上敬畏之情呢?

老師布置有關(guān)敬畏自然的主題作文優(yōu)秀模板(篇四)

經(jīng)常會(huì)看到一些文章或者報(bào)道,某某探險(xiǎn)家又攀登上了某某山峰,成功的征服了大自然。每次看到都會(huì)覺得好笑。山好好的屹立在那兒,幾百上千甚至上億年,而我們不過借助一些工具千辛萬苦爬上去,站在它的肩上欣賞了一下它守護(hù)了許多年的風(fēng)景就是征服了嗎?

何為征服?

征服在百度百科里面有兩個(gè)解釋:一是人類使用暴力、武力、強(qiáng)力或勞動(dòng)手段制服對(duì)象,使其接受、服從、順從。二是個(gè)人威望、影響等所及或者出眾的才華、寬闊的胸襟、高尚的道德或智慧使人信服、折服、心悅誠服。

而我們對(duì)大自然如何能用“征服”呢,我們那么驕傲的所謂的“征服”不過是克服了困難去完成了一項(xiàng)我們覺得很難完成的事情而已,可這對(duì)大自然來說并不算什么吧!別忘了,大地抖一抖就可能引發(fā)海嘯,火山爆發(fā),地震,泥石流……每一個(gè)自然災(zāi)害都可能威脅到人類的生命。我們的“征服”說來實(shí)在讓人覺得可笑。

記得之前看過一個(gè)報(bào)道,一位女探險(xiǎn)家徒步穿越沙漠。在她走出沙漠的時(shí)候,迎接她的人無一不鼓掌祝賀她征服了大自然,而她卻痛哭流涕的說:“不,不是我征服了它,而是它的寬容讓我活了下來?!?/p>

我想,對(duì)待大自然我們更應(yīng)該有的態(tài)度是:敬畏。帶著敬畏的心與大自然和平共處,不肆意破壞,不肆意掠奪。敬畏她的海納百川,敬畏她的巋然不動(dòng),敬畏她的四季變化,敬畏她的海闊天空,敬畏她的包容大度。

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文推薦六篇


節(jié)假日都具有濃厚的文化特色,在重要的小暑來臨之際,老師通常會(huì)布置作業(yè),讓我們寫一篇小暑主題作文,寫作文是一門文字藝術(shù),讓我們沉醉其中可以給我們帶來愉快的感受。那么怎么才能寫好一篇小暑作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文”歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文【篇一】

故事發(fā)生在小暑那一天,那時(shí)已經(jīng)非常熱了,到了中午,陽光下的樹葉懨懨蜷縮著,馬路上的瀝青也似乎大口大口喘著熱氣。

那時(shí)我正在公交站亭等公交車,準(zhǔn)備到新街書社去買書,一望眼,就看到了那個(gè)特殊的女孩,雖然清秀端莊,長發(fā)飄飄,但她左腿的褲筒又厚又長,覆蓋了腳跟,右腳的褲筒卻齊膝。一些路人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),我也感到很好奇,她是做秀為了吸引眼球,還是身患疾病?“呸,神經(jīng)病!”一個(gè)老人對(duì)著她嘰咕了一句,還吐了一口重重的痰。我被那一口痰落地的聲音嚇了一跳,她卻沉靜地盯著前方,一輛公交車緩緩地在她的面前停下來。她第一個(gè)上了車,很自然地坐在一個(gè)空著的愛心專座上。

公交車上的人上上下下,過了幾站,人就擁擠起來。又一站,一個(gè)挺著大肚的孕婦上車了,司機(jī)喊著大家給孕婦讓讓座,但坐著愛心專座上的大多是老年人,沒有人起身。一個(gè)五大三粗的中年人扭過頭瞪著長發(fā)女孩說道:“美女,你坐錯(cuò)了吧,你是不是應(yīng)該讓個(gè)座?”大伙的目光一下子全部聚焦在長發(fā)女孩身上。長發(fā)女孩一下子紅了臉紅了脖子。她抿緊嘴唇,抓著座靠小心翼翼站起來,慢慢擠到一邊,對(duì)那位孕婦小聲說道:“這位姐,你坐吧?!甭曇羧琥L聲。我聽到一個(gè)人說道:“唉,現(xiàn)在的年輕人,根本不懂得讓座,非要出丑了,才……”另一人隨聲附和著:“是啊,瞧著長得蠻漂亮的,但缺少教養(yǎng)啊。”我也把頭扭過去,不再看她,還盡量離她站遠(yuǎn)些。

車子緩緩地向前駛?cè)ィ噧?nèi)亂哄哄的,有高聲交談的,也有聽歌的,還有酒鬼的酒氣,小孩子的哭聲。雖然開著空調(diào),但我仍然感到悶熱。突然車子一個(gè)急剎車,我歪了一下身體,忽然看到五大三粗的中年人把手伸向一個(gè)穿牛仔褲的女人的挎包,偷偷拉開拉鏈拿出一個(gè)錢包。我的心臟跳了跳,要提醒穿牛仔褲的嗎?可是中年人五大三粗,也許還有同伙,會(huì)招來他們報(bào)復(fù)的。我裝著沒看見站直身體,中年人卻向我邪邪地瞄了一眼。我的心怦怦直跳,手心里都沁出了汗?!罢l的錢包掉地上了,誰的?”這時(shí)一聲清脆的聲音響起來,居然是長發(fā)女孩。車內(nèi)的人聽到長發(fā)女孩的發(fā)問,都摸了一下自己的口袋,穿牛仔褲的女人自然而然看了一下挎包,失聲地叫了一聲:“我的包不見了,那是我的!”中年人趁大家不注意,又偷偷把錢包丟在地上。穿牛仔褲的女人找回了自己的錢包,滿臉陽光燦爛。我暗暗佩服長發(fā)女孩的機(jī)智。

又到一站,中年人準(zhǔn)備下車,經(jīng)過長發(fā)女孩面前時(shí),故意使勁撞了一下她,女孩重心不穩(wěn)倒在地上,中年人卻快速下車和三四個(gè)同伴揚(yáng)長而去。在女孩艱難起身的時(shí)候,我忽然看到她的左褲腳里裹著的一節(jié)是一只假肢。我驚呆了。

她和我在同一個(gè)站臺(tái)下了車。后來,我從側(cè)面了解了她的故事。

她的名字叫小暑,因?yàn)樗錾谛∈钸@一天。她的不幸也是從這一天開始的,慢慢地長大,她的左小腿卻慢慢地萎縮,最后截肢裝上假肢。但是她卻把不幸也過得如詩如畫,她是校園五佳歌手,她是全國作文競賽特等獎(jiǎng)獲得者,她用她健康的一只腳穿越了神秘的西藏……

小暑這天的經(jīng)歷,讓我一下子明白了許多。

小暑很熱,但是因?yàn)橛辛诵∈?,再熱的小暑也如沐春風(fēng)。

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文【篇二】

“好熱,好熱,今天為什么這么熱啊?”我滿頭大汗地問媽媽。

“那是因?yàn)樾∈顏砹搜剑 眿寢屨f,“小暑來了,天氣自然就熱了?!?/p>

“啊?小暑就這么熱了,那大暑豈不是更熱?”

我回到家打開電腦一查,恍然大悟:小暑作為二十四節(jié)氣之一,是干支歷午月的結(jié)束以及未月的起始。斗指辛,太陽到達(dá)黃經(jīng)105度,于每年公歷7月6—8日交節(jié)。暑,是炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。意指天氣開始炎熱,但還沒最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的時(shí)候,但緊接著就是大暑,民間有“小暑大暑,上蒸下煮”之說。我國多地自小暑起,進(jìn)入雷暴最多的季節(jié)。

小暑時(shí)節(jié),酷熱難耐,太陽光線不僅日漸刺眼,還將大地烤得跟蒸籠似的,每天汗流浹背的體驗(yàn)真是難受。唉……沒辦法,我無法改變天氣,只好接受這酷熱了。但可以吃西瓜,吃雪糕,我的快樂就又回來了。

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文【篇三】

過去民間有小暑“食新”習(xí)俗,即在小暑過后嘗新米,農(nóng)民將新割的稻谷碾成米后,做好飯供祀五谷大神和祖先,然后人人吃嘗新酒等。據(jù)說“吃新”乃“吃辛”,是小暑節(jié)后第一個(gè)辛日。城市一般買少量新米與老米同煮,加上新上市的蔬菜等。所以,民間有小暑吃黍,大暑吃谷之說。

伏日吃面習(xí)俗至少三國時(shí)期就已開始了。《魏氏春秋》:“伏日食湯餅,取巾拭汗,面色皎然”,這里的湯餅就是熱湯面?!肚G楚歲時(shí)記》中說:“六月伏日食湯餅,名為辟惡?!蔽逶率菒涸拢乱嗾磹涸碌倪厓?,故也應(yīng)“辟惡”。伏天還可吃過水面、炒面。所謂炒面是用鍋將面粉炒干炒熟,然后用水加糖拌著吃,這種吃法漢代已有唐宋時(shí)更為普遍,不過那時(shí)是先炒熟麥粒,然后再磨面食之。唐代醫(yī)學(xué)家蘇恭說,炒面可解煩熱,止泄,實(shí)大腸。另外,山東臨沂地區(qū)有給牛改善飲食的習(xí)俗,伏日煮麥仁湯給牛喝,據(jù)說牛喝了身子壯,能干活,不淌汗。民謠:春牛鞭,舐牛漢(公牛),麥仁湯,舐牛飯,舐牛喝了不淌汗,熬到六月再一遍。

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文【篇四】

每年7月7日或8日視太陽到達(dá)黃經(jīng)105°時(shí)為小暑。《月令七十二候集解》:“六月節(jié)……暑,熱也,就熱之中分為大小,月初為小,月中為大,今則熱氣猶小也。”暑,表示炎熱的意思,古人認(rèn)為小暑期間,還不是一年中最熱的時(shí)候,故稱為小暑。也有節(jié)氣歌謠曰:“小暑不算熱,大暑三伏天。”指出一年中最熱的時(shí)期已經(jīng)到來,但還未達(dá)到極熱的程度。俗話說:“熱在三伏”。我國三伏天氣一般出現(xiàn)在夏至的28天之后,即所謂“夏至三庚數(shù)頭伏”。

我國古代將小暑分為三候:“一候溫風(fēng)至;二候蟋蟀居宇;三候鷹始鷙?!毙∈顣r(shí)節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng),而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪;《詩經(jīng)?七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”文中所說的八月即是夏歷的六月,即小暑節(jié)氣的時(shí)候,由于炎熱,蟋蟀離開了田野,到庭院的墻角下以避暑熱;在這一節(jié)氣中,老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動(dòng)。

但從《1971~2000中國地面氣候資料》來看,除青海、甘肅、山西、內(nèi)蒙、安徽的大部分地區(qū),7月的極端氣溫相對(duì)多數(shù)出現(xiàn)在大暑外,大多數(shù)省份的極端氣溫都出現(xiàn)在小暑期間。在全國32個(gè)省市直瞎市(臺(tái)灣)中,絕大多數(shù)地區(qū),7月的平均氣溫比8月要高,7月是全年之中的最熱月,處在7月之中的小暑實(shí)際上很熱。

綠樹濃蔭,時(shí)至小暑。南方地區(qū)小暑時(shí)平均氣溫為26℃左右,已是盛夏,頗感炎熱,但還未到最熱的時(shí)候。常年7月中旬,華南東南低海拔河谷地區(qū),可開始出現(xiàn)日平均氣溫高于30℃、日氣溫高于35℃的集中時(shí)段,這對(duì)雜交水稻抽穗揚(yáng)花不利。除了事先在作布局上應(yīng)該充分考慮這個(gè)因素外,已經(jīng)栽插的要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。在西北高原北部,此時(shí)仍可見霜雪,相當(dāng)于華南初春時(shí)節(jié)景象。

小暑前后,華南西部進(jìn)入暴雨最多季節(jié),常年7、8兩月的暴雨日數(shù)可占全年的75%以上,一般為3天左右。在地勢起伏較大的地方,常有山洪暴發(fā),甚至引起泥石流。但在華南東部,小暑以后因常受副熱帶高壓控制,多連晴高溫天氣,開始進(jìn)入伏旱期。我國南方大部分地區(qū)這一東旱西澇的氣候特點(diǎn),與農(nóng)業(yè)豐歉關(guān)系很大,必須及早分別采取抗旱、防洪措施,盡量減輕危害。

小暑前后,我國南方大部分地區(qū)各地進(jìn)入雷暴最多的季節(jié)。雷暴是一種劇烈的天氣現(xiàn)象,常與大風(fēng)、暴雨相伴出現(xiàn),有時(shí)還有冰雹,容易造成災(zāi)害,亦須注意預(yù)防。

小暑是二十四個(gè)節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣。從7月7日或8日開始,到7月22日或23日結(jié)束。此時(shí)正值初伏前后。小暑,重在理解“暑”字。在新華字典中“暑”為熱,但這已不是一般意義上的熱,而是炎熱。小暑期間,全國大部分地區(qū)進(jìn)入盛夏。

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文【篇五】

《周書》上說:“小暑之日溫風(fēng)至,后五日蟋蟀居壁,后五日鷹乃學(xué)習(xí)。”溫風(fēng)其實(shí)是蒸騰的暑氣,它絲毫吹不動(dòng)樹上的枝葉。狗也懶得動(dòng),趴在樹陰底下,吐著舌頭喘氣??偸前涯嗤僚俚盟奶庯w灑的母雞,也像是呆了一般,木木地站在草垛底下,一動(dòng)不動(dòng)。曬得泥鰍一般黑的孩子們,一個(gè)接一個(gè),跳到村頭的河里,再不肯上岸,連頭也用一片荷葉遮著。岸上的小路,被曬成了灰白色,蜿蜒著,朝綠的田野里伸去。

田野里的蟋蟀受不了這熱,把家搬到了村子里的屋檐下面。“明月皎夜光,促織鳴東壁。”

到了晚間,它便不停歇地鳴叫,像是在催促織機(jī)上的女主人不要停手,所以人們又叫它“促織”。

天剛放亮,促織不叫了,老鷹立即把小鷹轟了起來?!跋木毴?,小暑正是學(xué)飛的大好時(shí)光。老鷹把小鷹帶到懸崖上,突然折斷了小鷹的翅膀,把它扔了下去。小鷹忍著劇痛,拼命拍打著翅膀。終于,它飛了起來。

也有很多小鷹,就這么活活摔死了。不肯飛,又僥幸沒摔死的,長大了,只能飛到房頂那么高,像一只母雞。

“夏日多暖暖,樹木有繁陰?!碧稍诨睒涞紫轮褚紊系娜?,透過樹葉的空隙,看到一只大鷹漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn),他絲毫沒在意,剛剛發(fā)生了什么。他搖著芭蕉扇,慢悠悠地吸著手中的小茶壺,微微瞇上了雙眼。遠(yuǎn)處叫賣竹席、涼粉的小販,懶懶的聲音也越來越遠(yuǎn)了。頭頂上,一只蟬突然大叫了起來,讓人頓時(shí)滿心的煩躁。

蟬的嘶鳴,引發(fā)了孩子們的注意。他們從屋后的竹園里,偷偷砍上一竿青竹,再折上一根長長的韌性好的竹枝,把它彎成一個(gè)圓,頭尾相接,插在竹竿的一端。然后舉著,四處去尋找蜘蛛網(wǎng),”讓蛛網(wǎng)一層層地纏在竹枝的圓圈上。等纏得多了,變成厚厚一層,有了足夠的鉆性,就可以去捕蟬了。

蟬渾然不知,還呆在樹上大聲叫呢。奇怪的捕蟬器,突然就從背后粘上了它。任它女口何掙扎,再也無法逃脫。孩子們不4道,蟬在夏日的陽光下只能歌唱一個(gè)月,而為了這一個(gè)月,它曾在黑暗的地下生活了四年。莊子說:“蟪蛄不知春秋。”蟪蛄就是蟬。

蟬的生命很短,但它也有自己的小歡樂。它的歡樂,甚至成為人們對(duì)于夏天最重要的記憶。

蟬捕來后,孩子們用一根線縛住它,讓它飛起來,然而飛不高,只能在半空中兜著圈子。奶奶看到了,會(huì)立即走過來,讓孩子們把蟬放掉。她說,小孩子玩鬧可以,不能動(dòng)殺機(jī)。要是由著性子來,等長大了,可不得了。

奶奶不知道的是,就在這悶熱的暑氣底下,秋天的肅殺之氣正悄然滋生。這冰冷的氣息,只有一些極其敏感的動(dòng)物才知道。

譬如蟋蟀,譬如蟬,譬如鷹?!对娊?jīng)》上說:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下?!斌安煌5匕峒?,不只是因?yàn)榕聼?,還因?yàn)樗鼘?duì)深藏于地下的殺氣特另ij的敏感。有人甚至說它是感殺氣而生。然而小蟲子不會(huì)像人那樣,知道收斂心性,它聽任這殺機(jī)在身上生長,終于變得好勇斗狠。

因?yàn)楹枚?,蟋蟀成了人們的玩物。“知有兒童捉促織,夜深籬落一燈明?!苯诸^巷尾,閑漢們拿根草棍,趴在地上,額頭上青筋暴綻,嘴里嘶嘶有聲。瓦盆里蟋蟀咬成一團(tuán),難解難分“歷史上有兩個(gè)人斗蟋蟀最有名。一個(gè)是唐玄宗。因?yàn)樗南埠?,宮中的妃殯們把玩蟋蟀變成一種時(shí)尚。她們用小金籠提著蟋蟀,晚上放在枕邊聽它吟唱,白天拍手看它搏殺??墒呛镁安婚L,“漁陽9鼓動(dòng)地來,驚破霓裳羽衣曲”。赫赫帝王,最終落得晚年凄凄慘慘。另一個(gè)玩蟋蟀的好手是南宋太師賈似道。當(dāng)他忙于創(chuàng)作歷史上第一部玩蟋蟀專著《促織經(jīng)》時(shí),蒙古軍已席卷而來。

書成了,他人被殺,國也滅了。

“促織甚微細(xì),哀音何動(dòng)人?!比藗冊诼牭襟暗镍Q叫后,常常會(huì)為辛勞的織女感傷,哪知道,這其中還有著另外的悲哀與悔恨呢?

小暑節(jié)氣的小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀作文【篇六】

用一個(gè)小字命名的夏天,穿過稻田進(jìn)了村莊。那些破門而入的暑氣,像太陽打破了砂鍋,絲絲涼爽也無比金貴。

樹蔭下,幾只狗在嘆息,誰家的蘆花雞叫醒了午后的寂靜。赤膊上的汗珠,暗示了生活的另一個(gè)源頭。一把蒲扇,驅(qū)不走異鄉(xiāng)人內(nèi)心的焦急。

你也是熱的一部分,將綿延五百里的烽火,燒到了相思的夢境。母親的呼喚,有翅膀的力量,也有大地的'溫度。

季節(jié)的故事,只是你翻開的一本書。小小的夏天,忠誠地迎接愛的沸點(diǎn)。

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文 【收藏】


我們的生命源于自然,世界萬物也都源于自然,保護(hù)它吧!尊敬生命,尊敬大自然,就是我們可以為地球母親做的一件事。那么寫的比較好的敬畏自然的題材作文你知道哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇一】

人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然,就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力,在自然面前,人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù),只不過是鳳毛麟角。人類的下場,只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。

人類企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由,也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向自然學(xué)習(xí),才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長,是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的,而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源,終有一天,人類會(huì)受到自然的懲罰!

那么自然的力量到底有多大呢?或者說在自然面前人類有多渺小呢?人類所引以為豪的種種發(fā)明,如雜交水稻,航天飛船什么的,在自然面前只不過是一件極其簡單的玩具。自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景,亦能讓花朵綻放自己的芬芳;自然能幫助人類灌溉莊稼,自然也能讓人類瞬間消失。請問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎?人類的智慧與自然的智慧相比,只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然!

事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰都不是宇宙的主宰者,人類只是自然的一部分!人類的生存離不開其他生命的存在,當(dāng)年在美國進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了:人類離不開自然。同樣,人們常說人多力量大,可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢?面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,人類只能望而興嘆,無可奈何,束手無策。人類發(fā)明了汽車,使生活便利了,但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體,間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí),也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難,誰能說這不是人類自己一手造成的呢?極地的冰雪融化,導(dǎo)致海平面上升,使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。這難道不是自然給我們敲響的警鐘?在自然面前,我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)控制自己的欲望,學(xué)會(huì)敬畏自然,否則人類會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)!

人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因?yàn)檎亲匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇二】

每當(dāng)我獨(dú)自擁有自己的空間時(shí),尤其是當(dāng)我聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),我總會(huì)想起陶淵明筆下那“采菊東籬下,悠然見南山”的田園風(fēng)光,以及王維的“明月松間照,清泉石上流”的靜謐景色,還有杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的自由自在。

可是,一旦回到現(xiàn)實(shí),這些美景似乎都已經(jīng)成為鏡花水月,遙不可及。尤其是近幾年的一些自然災(zāi)難。比如:08年512大地震,死亡22069人,受傷168669人,損失了1900億人民幣;次年,意大利中部地震,死亡289人,損失30億歐元;同年10月1日印度尼西亞7.6級(jí)地震,造成了750人死亡,受傷200多人,損失了150-300億美元。步入20xx年后,災(zāi)難更是頻繁。411玉樹地震,1484人遇難,受傷20xx多人,3-4.14冰島火山爆發(fā),1.7萬次航班被取消。截止目前,311日本9級(jí)大地震死亡14063人,失蹤13691人。這些事件說明了我們往往只欣賞自然 很少考慮與自然共存

然而,地球現(xiàn)在憤怒了,我想他是在提醒我們“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類懲罰的開始?!弊屛覀儊砜纯窗?,看看我們每天做了什么。才會(huì)讓地球如此憤怒。

在學(xué)校,每天中午排隊(duì)打飯時(shí),許多同學(xué)都在小賣部門口徘徊,等著買紙飯盒;喝完的飲料瓶,隨手丟棄;在買小吃時(shí),又有多少塑料袋,從我們手底下溜過。每天早晨,我一出門,就看見送同學(xué)的汽車,在校門口排著長隊(duì),放出的尾氣,使得我們現(xiàn)在本就不太清新的空氣,變得更加渾濁。

勿以善小而不為。為了讓地球不再如此的憤怒,為了使我們每個(gè)人都擁有“海上明月共潮升”的美麗景色,我們應(yīng)不再或盡量少用一次性飯盒,而塑料瓶也應(yīng)進(jìn)行分類回收。其實(shí),只要我們做好了身邊每一件小事,就可能減少,至少能推遲災(zāi)難的來臨日期。

同學(xué)們沒有一個(gè)清潔的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義。難道你們不想擁有采菊東籬下的怡然自得?難道你們不想擁有黃鸝在翠柳上歡快的鳴叫,白鷺在天空中自由飛翔的美妙景色?如果你想擁有它,那么現(xiàn)在,就從我們身邊的小事做起,讓我們從少駕一次私家車,少用一次,一次性飯盒;一次性筷子開始。雖然這些小事舉不勝舉,但我相信,只要每個(gè)人都擁有“不破樓蘭終不還”的決心,做好了我們身邊的這些小事,堅(jiān)持不懈,這個(gè)世界就一定可以變得更加美好!

老師們,同學(xué)們,請,敬畏我們的大自然!

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇三】

圖片讀罷,攬卷長思,僅2張圖片,卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上,看似是對(duì)于獵手有利,其則不然,試想,獵手如若開槍,當(dāng)熊墜落之時(shí)他自己也必因失衡而喪命。因此,人與自然從不是“獨(dú)善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān),榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然,順應(yīng)自然,方可與之和諧共處,方使人類得以長存。

敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言:“凡善怕者,必身有所正,言有所歸,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!彼蚊抑祆溆凇吨杏棺ⅰ芬嘣疲骸熬又?,常存敬畏?!倍荚诟嬲]我們,智者長存于人間,因當(dāng)懂敬畏,因當(dāng)常懷敬畏之心。對(duì)天地敬畏,對(duì)自然敬畏,對(duì)生命敬畏……對(duì)該敬畏之事敬畏。

誠然中國如此外國亦然。俄羅斯諺語有言:“屋里養(yǎng)花,男人離家?!币?yàn)榕右话銗刍ǎ杓茵B(yǎng)花,澆水上肥,悉心照料,花草自是喜悅,便散新鮮干凈空氣以貽之,女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子,一般不喜花草,有時(shí)甚至還禍害它們,把花盆當(dāng)煙灰缸用,引花草反感。花草雖不言,卻也在暗暗“報(bào)復(fù)”,仙人掌釋放生物堿,大腦反應(yīng),產(chǎn)生嗜酒念頭,使貪杯者變成不可救藥的酒鬼;西紅柿放入屋中,卻不澆水,它便會(huì)釋放“清醒劑”,使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐;還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物,若不善待,便會(huì)作怪。因此,草木并非無情,予家養(yǎng)它們便要愛護(hù)愛惜它們,常常對(duì)它們親切聊聊,讓它們心緒良好,它們自會(huì)投桃報(bào)李,令你心曠神怡。

當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫,從03的SARS到如今的新冠?;叵肽囊淮我咔椴皇侨祟愖约核鶠?,若不是環(huán)境遭破壞,全球變暖怎會(huì)有大火蔓延?若不是人類亂食野味,怎會(huì)有疫情猖狂?如泰戈?duì)栄裕骸澳切┌褵舯吃诒成系娜耍麄兊年幱巴渡湓谧约好媲??!泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈,那么在他們行路上,必然有自己造就的陰影,前途一片黯淡。如果這樣的人多起來,整個(gè)世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。

沒有人是一座孤島,也沒有人在生態(tài)外?!暗厍蛩峁┑淖阋詽M足每個(gè)人的需求但不足以填滿每個(gè)人的欲望,每一次無節(jié)制的索取,大自然都會(huì)要求償還”圣雄甘地如是說。次次的災(zāi)難,喪鐘已經(jīng)敲響萬萬遍“,不要再問喪鐘為誰而鳴,喪鐘為你而鳴,它為我,也為你!”不要再讓人熊于杠桿失衡后,你我一起墜滅,不要讓明日的今時(shí)你我在隔窗感臨大自然。

《茶根譚》中亦云“上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于萬世?!本次诽斓溃娇哨呇员變?,順勢而為;敬畏地道,方可法地之厚德,以載萬物,成寬博之心;敬畏人道,方可同氣相求,同聲相應(yīng);敬畏生命,方能珍惜生命,珍視生命;敬畏祖先師長,方能成就孝道與家道,使家道興旺,師道傳承。

因上努力,果上隨緣,做正知之事,走正見之路,敬畏自然,遵守自然規(guī)律,懷有一顆敬畏之心,養(yǎng)成一點(diǎn)浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想,讓春暖花開,姹紫嫣紅于每個(gè)春日與你我相擁……

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇四】

童年,一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢中,它“翼若垂天之云”,震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣,那博大與神秘的氣勢直擊我的靈魂,我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身,也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然,并瘋狂地?zé)釔壑?,我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛,這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個(gè)刀耕火種的年代,人們?yōu)樯娑疾?,但靈魂卻與自然相通,顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩人的國度,用自己全部的智慧去謳歌自然:人們贊美著喚醒大地的春神,贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王,贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子,并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而,孩子終究是會(huì)長大的。“工業(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地,人類的文明開出了燦爛的花朵,可是,大自然的噩夢卻也由此開始??缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢,他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活,建起了林立的工廠,用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣,用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天,用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然,并像所有處在叛逆期的孩子一樣,陶醉在這種忤逆的快感里,不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展,人們的生活變得舒適而安全,對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫,登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析,用定量和公式去詮釋。于是,人類自認(rèn)為自然已不再神秘,不再值得去膜拜,曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘,形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏,人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此,人們再也無法讀懂自然的智慧,只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時(shí),沒有看到天鵝對(duì)愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠;龍舌蘭25年才開一次花,在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞;野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候,沒有看到一花一草正為了生存,努力地承接著陽光雨露;飛禽走獸為了生存,把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏,自然的智慧其實(shí)無處不在,只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn),也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí),學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí),卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了,在經(jīng)歷了如此漫長的輪回之后,終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子,人類在傷害自然的同時(shí),難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己嗎?

人類惟有再次敬畏自然。“敬畏”便是一種距離美,是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)?!熬次贰北闶怯啦煌V沟膶W(xué)習(xí)與思考,因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙,這樣博大精深,人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童。“敬畏”卻不是單純地回到人類的“童年”,而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存,是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約,是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。

描寫秋風(fēng)的作文高年級(jí)集錦四篇


隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),作文可以說是隨處可見,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,你知道寫好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎?一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠打動(dòng)人。那么秋風(fēng)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“描寫秋風(fēng)的作文高年級(jí)”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。

描寫秋風(fēng)的作文高年級(jí)(篇一)

六歲那一年,我被遺棄在街頭。我不知道他們?yōu)槭裁床灰伊耍抑恢牢液匏麄?。那是暮秋的一天,街上落葉飄上飄下,好像它們也找不到家了。

我在街上盲目地走著,突然面前泛起一個(gè)人,一個(gè)40歲左右的,他問我:“你怎么不回家呢?”我不語,忽然他像明白了什么似的,對(duì)我說:“孩子,我?guī)慊丶?。”從此,那個(gè)人便成了我的“”,是他讓我懂得了世上還有一種家,叫做“父愛”。

可是或許是由于我心里布滿了對(duì)親生父母的怨恨。我從此不再啟齒說話。那個(gè)人試著開導(dǎo)我,讓我啟齒說話,可是我卻始終沒有理他。我不知道他的事,或者說我一直把這里當(dāng)做寄宿的地方。他卻把我當(dāng)成親生女兒,他叫我星兒,他說我就像星星一樣閃爍。

后來,我上了學(xué),可是由于我沒有再啟齒說話,后來竟說不出話來,我不喜歡上學(xué),不喜歡學(xué)校里的一切,一天,幾個(gè)孩子圍著我指指點(diǎn)點(diǎn),說我是啞巴,還說我是孤兒。最后,我忍無可忍,就沖上去打了他們。于是他就被請到了學(xué)校。我站在一旁看著他一個(gè)勁地給別人性歉,還讓我也給他們報(bào)歉,我倔強(qiáng)地昂著頭,他只好作罷,眼里布滿悲傷與無奈,我心里有一種無以明狀的痛。

他把我?guī)Щ亓思遥痪湓捯膊徽f,只是忙碌著給我預(yù)備晚飯,我一直低著頭吃飯,不敢看他一眼。

“星兒”他忽然啟齒,“你知道嗎?我本來有一個(gè)和你差不多大的女兒,一個(gè)很乖,很懂事的女兒?!?/p>

我被他突如其來的話嚇了一跳。

他接著說:“我女兒在7歲那一年得了重病死了,當(dāng)時(shí)我萬分地悲痛,一直對(duì)失去但愿,直到那一年在街上看到你,我忽然間覺得你跟她似乎,你知道嗎?她最喜歡的季節(jié)是秋天,特別是飛在中的落葉,她說那是天使們的翅膀。她說:‘秋風(fēng)吹來天堂的時(shí)候,天使就會(huì)把脫落的翅膀化成落葉,跟著秋風(fēng)吹到她最愛的人身邊?!莾?,你知道她最后說的一句話是什么嗎?她說:‘爸爸,到了天堂,我一定要給好多好多的翅膀給你?!莾海也⒉簧萃憬形乙宦暟职?,我只但愿你能地活著,你懂嗎?”

我望著他,想啟齒叫他一聲爸爸,喉嚨卻像被什么哽咽了,我淚如雨下。

又是一年,又是一個(gè)秋天,我站在街上和他一起去尋找天使的翅膀,看到滿天飛揚(yáng)的落葉,舊事涌上心頭。我忽然間感到頭痛欲裂,我飛快地奔跑,忽然,一輛車飛奔而來,我愣在那里。忽然,一個(gè)強(qiáng)勁有力的手把我推倒在路旁,然后我看見那輛車撞在了那個(gè)人身上。

“爸……爸……爸爸!”我艱難地喊出了口,就不醒人事。

當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。我向周圍望了望忽然想起了什么。“爸爸?爸爸在哪里?”我跳下床,終于在一個(gè)病房里看到了已被裹得不成人樣的爸爸。

我沖上前去,爬著他的手,拼命搖擺?!鞍职?,你醒醒!”爸爸艱難地睜開眼睛,看著我,說:“星兒,不要難過,爸爸要到天堂去看我的女兒了,你要好好活著,要……要快……快樂地活……著……”說完,他的手便無力地垂下?!鞍职郑〔灰?,我不要再變成孤兒,爸爸,你睜開眼睛好不好,你不要星兒了嗎?星兒以后一定會(huì)乖乖地,你不要離開星兒呀!……爸爸……”我哭啞了嗓子,不愿接受這個(gè)事實(shí)。

現(xiàn)在,又是一個(gè)秋天,我望著滿天飛揚(yáng)的落葉,自言自語:“爸爸,又起風(fēng)了,你看見了嗎?哪一片落葉才是你的翅膀。爸爸,星兒好想你……”

描寫秋風(fēng)的作文高年級(jí)(篇二)

“啊啾!”我抱緊了手臂,真是的,外面明明是艷陽一片,這風(fēng)……怎么這么冷呢?我抽出一張紙,擦擦手上的口水,走到窗戶邊,順便丟掉紙。

開了窗,迎面而來的是輕巧的風(fēng),風(fēng)中夾雜著濃烈的桂花香還帶著幾絲辛辣,風(fēng)里還參著細(xì)小的沙粒,濺在臉上癢癢的。不一會(huì),風(fēng)就走遠(yuǎn)了,它像個(gè)調(diào)皮的小孩子牽走了幾片綠葉。

遠(yuǎn)處,梧桐“沙沙”作響,風(fēng)在葉子們中間穿行著,鳥兒們歡愉地唱著歌,白云好奇的湊了過來,形成了一個(gè)雪白的漩渦,輕輕跳躍的云浪,遮住了太陽火紅的臉龐。

風(fēng)兒扭了扭腰,躍上更高的枝丫,葉子舒服地翻動(dòng)著,風(fēng)又回身竄到另一邊枝丫上,葉子輕輕地立起身子??囱?!風(fēng)所吹過之處的葉子跳起了柔美的芭蕾,一片葉子帶動(dòng)了更多的加入者,一陣又一陣,就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子,綠波蕩漾,一層層漣漪。真美呀,我輕輕勾嘴角,辦瞇起眼眸。

風(fēng)又環(huán)繞糾纏著樹枝緩緩向上,樹枝輕輕的晃動(dòng)著,陽光披發(fā)在樹上,為它披上金紗衣。

半響,風(fēng)玩夠了,它也已經(jīng)在樹的頂端了,風(fēng)躍下大樹,“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來,它們有的不中斷的打著旋兒,像個(gè)舞蹈家沉醉在自己的世界里;有的搖搖擺晃,像個(gè)醉酒的詩人,醉得不行了仍是想做詩;有的直線下沖,像個(gè)年青氣盛的小伙兒一樣,橫撞直沖。

淘氣的秋風(fēng),你就這么簡樸快樂吶……“啊啾!”不行了鼻涕都要出來了。

描寫秋風(fēng)的作文高年級(jí)(篇三)

河畔,幾桿翠竹迎風(fēng)而動(dòng),青色的葉子投下一片綠蔭,光穿透縫隙,在影中穿梭。

我倚上竹的軀干,任那歷盡滄桑的枯葉蓋住我的身子;芳草穿過一層層枯竹,把我扎得微微發(fā)麻;浪把小水滴送進(jìn)我的袖口,涼爽的溫度并不嚴(yán)寒,風(fēng)攜著秋意,吹得我隱隱有點(diǎn)兒暈;陽光是那么淘氣,不中斷在我臉上、手上、身上竄來竄去。

對(duì)岸的幾支野花,淡淡搖晃,芳草叢中傳來土壤的氣味,不遠(yuǎn)處的河水中扶著一片浮萍,風(fēng)兒帶著她們飄來,淡雅又有些兒濕潤的清香中,略微雜著幾絲秋日的涼意,弄得我不禁一陣陶醉。突然,一陣濃香飄了過來,我睜開眼,向遠(yuǎn)處望去——一點(diǎn)點(diǎn)淡黃從綠色的葉片中透了出來,金桂樹下鋪著一層黃色的地毯。我笑了笑,又閉上雙眼,此刻,我的腦海中浮現(xiàn)出的只有一個(gè)詞:秋風(fēng)送爽。

遠(yuǎn)處,一簾銀光流淌著,似乎一個(gè)巨大的音響,發(fā)出了驚天動(dòng)地震耳欲聾的響聲,震撼著我的耳朵。幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯聲響起,一個(gè)嬌小的身影盤旋上了天空,接著,兩只麻雀互相歌唱,放佛在互相傾訴著。風(fēng)大了起來,竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片,時(shí)而哭泣,時(shí)而開心……不中斷訴說著天地真情。她們,就這么唱著,唱著悲歡離合,唱著喜怒哀樂,道出了一個(gè)個(gè)錦繡的音符,道出了一段段永恒的旋律……風(fēng)過了,雀飛了,水卻依舊這么淌著,淌到石頭默默流淚,淌到浮萍為之哭泣。

太陽在勁竹中閃出毫光,艷麗的紅灑入河中,整理時(shí)濺起了無數(shù)魚鱗。對(duì)岸的蒼松直指青天,幾根枯黃的松針落入大地,又滾進(jìn)河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布,帶著兩米多高的水霧墜入河中,再向上看去,日從一座座微微帶著一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫動(dòng)了一下,遠(yuǎn)處的青色掀起了一陣波浪,越來越近.眼前的竹落下一片秋葉,我的背跟著竹晃了幾下,直到青色的浪遠(yuǎn)去。

我醉了——醉于清爽、芳香、悅耳而又青翠的秋風(fēng),久久……

描寫秋風(fēng)的作文高年級(jí)(篇四)

澀澀青東風(fēng),陣陣櫻花香。感謝緣分,造就了這一場相遇。

相識(shí)在一個(gè)初秋的夜晚,耀紅的楓葉在泛黃的路燈下瑟瑟作響,一陣小風(fēng)拂過,世界也只是微微顫動(dòng)了一下,生怕驚擾了這安謐的夜。

不遠(yuǎn)處的禮堂里正在舉行著他的歌舞表演,她不自覺得往哪個(gè)方向走去,由于那是有他在的地方。進(jìn)入禮堂,她看見臺(tái)上的他,那里的他如夜空中的星星一樣,此刻是那樣的耀眼。而她,僅僅是人海中那么不起眼的一個(gè)女孩,只能悄悄地在臺(tái)下默默的凝視著臺(tái)上的他——以一個(gè)目生人的名義。

說來也是有緣,從小酷愛跳舞的她,在一次新生社團(tuán)納新大會(huì)上誤打誤撞進(jìn)入了他負(fù)責(zé)的社團(tuán),社團(tuán)第一次大會(huì)上,她看見了他,此刻的他仍是一如既往的帥,一身簡樸樸素的玄色搭配著一雙奶白色的運(yùn)動(dòng)鞋,濃烈的眉宇間不時(shí)透漏出一絲清秀。臺(tái)下,她用纖細(xì)的手托著她那嬌嫩白凈的小臉,眼睛直直的盯著他,看得那么醉,笑得那么美。

以后的每節(jié)跳舞課她都會(huì)如約而至,為的只是可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼。幸運(yùn)的是,機(jī)會(huì),只要肯等,老是會(huì)來的。一個(gè)周六的晚上,她去舞室訓(xùn)練,她去的有些早,等待的過程中讓她碰到了趕來舞室的他,她第一次那么主動(dòng)的上前去和他打招呼:“嗨,學(xué)長”。他也習(xí)慣性的回應(yīng)了她,僅僅是那一刻,在她的心中已是永恒。

那晚,一切是那么夸姣,就像是那晚的她一樣的迷人。一身瑰紅色風(fēng)衣搭配著一條迷你小短裙,同樣是一雙奶白色的運(yùn)動(dòng)鞋,無形中于她是那么的適合。那晚回來,他加上了他的qq號(hào),她開始嘗試著給他發(fā)信息,喜出望外的是他回復(fù)了,于是她感覺他們之間又近了一步。上大學(xué)以來,她第一次凌晨睡下,僅僅是為了有他的那再平凡不外的聊天。她讓他找個(gè)話題,他說:今晚的太陽很耀眼。可他并不知道,于她眼中,他就像自己說的這句話一樣,是她心中那個(gè)最耀眼的太陽。

長久的愛慕徐徐在女孩心中疊加,那日,課閑之余,她在微信平臺(tái)上墳了一條信息,“大愛學(xué)長”隨機(jī)附帶的是他的一張照片。他原本只是打算默默的抒發(fā)一下自己對(duì)他的感覺,卻不曾想到竟然有學(xué)姐熟悉他,還給她評(píng)論了一番——這是舞蹈那娘炮?看到這,他心中整理時(shí)有一種莫名其妙的憤怒,有時(shí)她自己也承認(rèn)自己愛慕的他畫上那紅紅紅的嘴唇時(shí)是有些娘,但她喜歡的是卸下面具的他,卸下舞臺(tái)的面具,他是那么帥,那么灑脫的一個(gè)男孩,她曾開玩笑似的問過他比她多過的一年里有什么“光榮史”,當(dāng)然她更想知道的是他的情感史。而他卻以很嚴(yán)厲的立場告訴她,過去的一年他的時(shí)間都投在跳舞上了,沒啥可提的。他是那么努力的追求著自己的夢想,為此她決定為他,在舞團(tuán)堅(jiān)持下去。

以后的日子里,她原認(rèn)為自己可以就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,可夢想永遠(yuǎn)擰不外現(xiàn)實(shí)的大腿,打擊一層接一層的涌來,先是她在入社團(tuán)以來的第一次專場表演中落選,接著又是在群動(dòng)靜中看到和他同班的一個(gè)學(xué)姐說,他和一高數(shù)女神出去約會(huì)的動(dòng)靜,一切來的是那么忽然,她對(duì)此毫無預(yù)備,于此,她決定退出他的世界。

秋風(fēng)已不再像前些日子一樣涼爽,微微有了些冷意,是啊,有時(shí)候,回身離開要好過若無其事的堅(jiān)持。

入秋的夜已徐徐轉(zhuǎn)涼,路兩旁的紅楓葉也披上了一層雪白的薄紗,他一個(gè)人,就一個(gè)人,緩緩的在學(xué)校的絕望坡上走著,走著,潮濕的眼角邊滑下的淚珠,打濕了她那打著小卷的頭發(fā),她不想以哭作為對(duì)他的離別,他用袖口抹去眼角的淚花,抬頭,遠(yuǎn)望著天上的一輪皓月,淡淡的付之一笑。

以敬畏自然為主題的作文收藏四篇


我們只有一個(gè)地球,保護(hù)大自然是我們每一個(gè)人與生俱來的責(zé)任。所以,我們就付出行動(dòng)吧,從一點(diǎn)一滴做起,人人都敬畏自然、保護(hù)自然!那么怎么寫一篇敬畏自然的主題作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以敬畏自然為主題的作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

以敬畏自然為主題的作文【篇一】

站立在橋頭,湍流從下方激蕩而過。澄澈的河水泛起雪白的浪花,自天際而來,又呼嘯而過。微風(fēng)輕撫臉龐,留下絲絲清涼。

抬頭仰望遠(yuǎn)處的山巒,好似近在咫尺,卻又那么高不可攀,讓人心生敬畏。冥冥中,那似乎是自己一定要抵達(dá)的遠(yuǎn)方。

當(dāng)氣喘吁吁地邁上最后一步臺(tái)階,眼前的一切是那么讓人心曠神怡。白樺林伴隨著清風(fēng)嘩嘩作響,草葉迎風(fēng)搖曳,撒下晶瑩的露珠,如繁星點(diǎn)點(diǎn)般閃耀。巍峨的群山屹立于四方,襯得湛藍(lán)的碧空愈發(fā)廣袤。鷹隼盤旋于蒼穹之上,順著風(fēng)高傲地飛翔。遠(yuǎn)處傳來馬的嘶鳴,嘹亮有力,響徹云霄。

不由的為這美景而癡迷,倍覺自然的神圣端莊?;剡^神來,又見山谷之中星羅棋布的村莊,繁華的集市,游人如織?;赝砗螅请S著陡峭山壁蜿蜒而上的階梯。自然固是雄偉,但一想到人可以在這樣原生態(tài)的地方生生不息,一種自豪油然而生,自信于再怎么險(xiǎn)惡的自然也能為人類所征服。陽光下,羅列的木屋在眼前熠熠生輝。

前往魔鬼城的路上,向?qū)Я钠鹆恕?35”引水工程。在這般荒蕪干旱的土地上,人們竟能從額爾齊斯河引水來建設(shè)城市,開發(fā)石油。在漫漫黃沙中,一代代兵團(tuán)人用自己的血汗在戈壁上創(chuàng)造了屬于克拉瑪依的奇跡,在荒漠上構(gòu)筑起生命的堡壘。

邁入魔鬼城,原先的驕傲與自豪在剎那間被無邊的驚愕與沉默吞噬了。料峭的絕壁,偉岸的巖石,屹立于茫茫沙海之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,重巒疊嶂,宏偉雄奇。早已干涸的土地上頑強(qiáng)地匍/匐著灌木,皸裂的溝壑訴說著從前這兒的生機(jī)盎然。一億多年前的這片淡水湖泊在地殼變動(dòng)下,才形成了這片荒蕪的戈壁。放眼望去,滿是形態(tài)各異的奇巖怪石。倘若不看指示牌,人們無疑只會(huì)把它們認(rèn)作一堆堆普通的巖石。但當(dāng)明白它們所代表的是什么后,無不叫人嘖嘖稱奇,贊嘆其精巧絕倫,惟妙惟肖。生動(dòng)的形象為原本死寂的荒漠增添了無限活力。

魔鬼城的各色地貌在浩渺無盡的風(fēng)吹雨打中雕刻而成,多一分顯得累贅,少一分卻又淡寡,叫人不得不佩服自然的鬼斧神工和精細(xì)。雖然是人賦予了其不同的意義,但自然的魅力即在于,它絕妙的作品不是人類般一定追求細(xì)節(jié)形態(tài)上的一模一樣。它所包有的是神似,是內(nèi)在感知上的無與倫比。而這是人所無法企及的。

人想著去改造、征服自然,并付諸了實(shí)踐,讓自然為自己所用。他們的確取得了成效,比如都江堰,坎兒井等等。但人不應(yīng)該狂妄自大的誤認(rèn)為僅憑我們自己的力量便足以改變一切。人之所以得以利用自然無疑是由于大自然對(duì)萬物的接納與包容。人可以建立樓房林立的城市,可以開采豐富的資源,甚至可以改變水流的流動(dòng),但不該遺忘的是自然力量的宏偉與無可匹敵。有些事,人無法辦到,但自然可以將其做到完美的精致。一如魔鬼城,便是屬于自然的瑰寶。

風(fēng)魔在咆哮嘶吼,夾攜著泥沙飄灑在空中。遠(yuǎn)方的巨石仍是無言的沉默,但在心中,它們早已是值得敬畏的神靈,是鬼斧神工的創(chuàng)作。低下頭,默默地以一顆敬仰的心祝福。

以敬畏自然為主題的作文【篇二】

是的,作為一名理科生,每天與宏觀或微觀的科學(xué)世界親密接觸,從活化分子的有效碰撞引起物質(zhì)本質(zhì)的改變,到生物的構(gòu)造與功能的無懈可擊,再到宇宙天體間微妙的制衡關(guān)系。每一天,我們都能體會(huì)到來自自然的深邃的規(guī)律和美感。在知識(shí)與知識(shí)間的鎖鏈被逐漸打開,宇宙萬物在腦海中愈加被整合成一個(gè)體系的時(shí)候,我才由衷的感覺到,在自然的力量面前,人類的狂妄全無立錐之地,在自然的智慧面前,人類的愚昧不堪一擊。

隨著教育的普及,“人定勝天”的說法已經(jīng)過時(shí),我們已經(jīng)懂得了人類沒有必要和自然較勁,更沒有能力與自然較勁。于是我們提出了“與自然和諧相處”的說法。然而,我們都做了些什么?我們揮刀砍斧,讓江河往我們想要的方向流淌,殊不知江河的流向是大自然千萬年來選擇的最和諧的方式;我們源源不斷地向天空排放污染物,碧海藍(lán)天變得遙不可及。當(dāng)瑰麗的景色在我們手中被兌換成了金錢資本,“地球反撲時(shí)代”的到來,讓災(zāi)難在一年中奪取26萬人的生命,蒼白的口號(hào)頓時(shí)失去了意義,是從心底建立對(duì)自然的敬畏之心的時(shí)候了。

敬畏自然,’敬”是心懷對(duì)高山流水的虔誠而不是流于表面的恭維;”畏”是靈魂深處的震顫而不是軟弱的恐懼。人類最偉大的藝術(shù)家,也雕琢不出喜馬拉雅的雄峻,亞馬遜河的奔騰婉轉(zhuǎn);最有威信的政治家,也統(tǒng)治不了陰晴圓缺與繁星璀璨。有一個(gè)現(xiàn)象值得我們深思,在我們對(duì)自然表現(xiàn)出集體性的狂妄和瘋狂掠奪時(shí),科學(xué)家們——即那些離真理最近的人,更多地選擇了謙遜。牛頓在后半生已無心致力于科學(xué),而是在神靈的世界里潛心。這說明了什么?也許在宇宙深處,科學(xué)和神靈本就是一體的。我們現(xiàn)在所深信不疑的科學(xué),就是自然界的神靈,就是自然界一條條精妙絕倫的定律。人類的每一次進(jìn)步就是對(duì)自然的一次成功模仿。那么,我們又怎能不去敬畏這一位賜予我們生命,教會(huì)我們發(fā)展的智者?我一直深信,是自然的偉力引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向,在我們無知時(shí)教給我們它運(yùn)作的定律,當(dāng)我們錯(cuò)誤地濫用了這些定律時(shí),它用災(zāi)難的方式給我們以警示。

只有敬畏自然,在敬畏的基礎(chǔ)上獲取自然的贈(zèng)予,我們才能以最和諧的方式與自然相處。不得不感嘆東方哲學(xué)的玄妙——天人合一。中庸之道,應(yīng)該是對(duì)自然的敬畏和對(duì)自然的利用最智慧的結(jié)合。

以敬畏自然為主題的作文【篇三】

夏天,我來到了西岳華山腳下抬頭是高聳入云端的山頂,低眉是樹木叢生的山腰林,我站在長滿青苔的樓臺(tái)階上,眼神凝視,忐忑不安,這次長安之旅,我是懷著多么沉重的敬畏之心來的啊十三朝古都寫盡了你的輝煌,自古華山一條路是你亙古不變的脊梁一抔黃土之上,訴盡了秦漢風(fēng)骨和李氏盛唐從兵馬俑到華山,我都小心翼翼地捧著敬畏之心,感受著個(gè)體在浩淼歷史,在神奇自然面前的渺小是的,我找到了敬畏,是自古一條路的華山給予我的永恒啟示。

敬畏天空,敬畏大地曾在網(wǎng)上看過一段視頻——《騎行在天際》漫漫新藏線,綿延五千里從新疆葉城到圣城拉薩,兩架自行車,劃出了一道美麗的彩虹西藏,是說有敬畏生命、敬畏自然的人最好的歸宿當(dāng)晨曦第一縷朝陽照亮布達(dá)拉宮的金頂時(shí),虔誠質(zhì)樸的藏民,臉上泛著高原紅,口中默念六字真言,十指合一,面向布達(dá)拉宮,長跪不起。

然而,對(duì)于千萬像我這樣的漢族青年,沒有藏人那種隨著出生便深深絡(luò)印在骨子里的信仰,為什么還會(huì)對(duì)西藏情有獨(dú)鐘呢?無數(shù)漢族青年冒著高寒缺氧的危險(xiǎn),義無反顧地從各路進(jìn)西藏,究竟能帶給他們什么呢?

唯有自然,唯有敬畏!

我曾經(jīng)夢見自己一個(gè)人站在通往日喀則的公路上,前方雅魯藏布江奔騰洶涌,我無法逾越,兩旁的雪山似乎在傾訴冰封千年的歷史,公路上漫漫沒有盡頭我仿佛置身在高原大地的胸膛里,難以呼吸……

渺??!

是的,西藏的天,西藏的云,無不給人渺小虛無的感覺我曾不止一次地感嘆于青藏高原的造山運(yùn)動(dòng),每次懷著的都是一種敬畏自然的心情面對(duì)高聳的雪山,荒涼的戈壁,陡峭的山崖,浩淼的圣湖,除了敬畏我們還能干什么呢?敬畏天、敬畏地、敬畏生命、敬畏自然那是一種怎樣的“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的感受?敬畏,理應(yīng)是人類作為生物的本質(zhì)屬性,只不過在漫漫長河中,敬畏逐漸被征服所取代,天人合一逐漸被人定勝天所替代,人類那顆敬畏自然之心,還保有幾何?

寄情山水之人,也總是敬畏山水的常懷一顆敬畏之心吧,像一只剛剛破繭而出的彩蝶一樣,用敬畏的眼光看待這個(gè)世界,看待這個(gè)世界的一草一木一山一水。

以敬畏自然為主題的作文【篇四】

不論是過去的風(fēng)花雪月,還是如今的短雨殘陽,人類與自然的戰(zhàn)爭已度過了許多個(gè)漫長的歲月,但也沒有完全駕馭和征服它。也許,渺小的我們只有敬畏它,珍愛它,才能守住美好與和諧……

翹崖之松

他自打出生到至今就不知?dú)v盡多少風(fēng)雨交加,他也不知道將來還要堅(jiān)持多久。從翹崖的縫隙擠出了渺小的身子,他就保持著矗立與挺拔。他經(jīng)歷過炎陽酷暑,冰封雪凍,但這些以他視來簡直太渺小,他用茂密的平展的翠綠的新葉證明著自己的威嚴(yán),用挺拔筆直的身軀映襯著自己的高度;它更用骨子里絕世的霸氣高舉著自己永不敗退的毅力與精神。

絕壁蒼鷹

也許她沒有孔雀的奢華艷麗,沒有大象的高大壯實(shí),也沒有夜鶯的歌聲婉轉(zhuǎn)。但當(dāng)你看到她,會(huì)不禁一震,寒氣刺骨而出——不管是敏銳伶俐的雙目,還是尖利直鉤的鳥喙;不管是雄渾張揚(yáng)的羽翅,還是光亮華麗的毛色。她雖筑巢于絕壁陡崖,但鳥巢寬大結(jié)實(shí);她雖孤獨(dú)自立,但不會(huì)驕傲自滿。反而,若她仰面長鳴,大可驚天地,振湖海,她用自己不屈的頭顱,向萬世舉目的眾人告誡自尊與傲氣的凜然。

千溪集湖,萬河匯海

路路小溪如單個(gè)“叮當(dāng)”的音符,夾雜著風(fēng)雨的流聲,組成了曲曲動(dòng)聽的歌謠。從雪覆山頭流下,帶著點(diǎn)點(diǎn)涼意,透著絲絲清新,滋潤著過往溪旁的寸寸金土,哺育著生靈跳躍的生機(jī)。他們?nèi)缒晟俚暮⑼瘮y著雙手,歡笑跳舞,用無窮的生機(jī)與年幼的稚氣歌唱著自然的美麗。

條條河流如段段不一的曲調(diào),有深沉的訴說,高調(diào)的暢想,靈氣的夢幻組成美妙絕倫的樂曲。有波濤的翻滾,浪花的擊拍,涓涓的細(xì)流,帶著同一個(gè)夢想,如年輕的青年奮斗著,拼搏著。他們用堅(jiān)定的目標(biāo)與青春的活力頌揚(yáng)著自然的富饒。

啊!您——偉大而神奇的大自然,此時(shí)此刻,您就是我們最親密的朋友。啊!自然,我們?yōu)槟次罚?/p>

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