要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子(5篇)

與父母多交流的作文。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子(篇一)

我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，也只有多溝通，才能清楚地表明雙方的心聲，這樣我們才可以好好地解決問題。

跨進(jìn)中學(xué)的大門，成了一名初中生。長大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒完沒了的嘮叨，過于完美的期望，還有似乎難以實(shí)現(xiàn)的周到的計(jì)劃，更嚴(yán)重的是他們更加在乎我們考試的分?jǐn)?shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來越遠(yuǎn)了，心里有些話越來越辣不想和爸爸媽媽說了，我們覺得與父母的溝通出現(xiàn)了問題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。

有一個(gè)調(diào)查問卷，愛小學(xué)生，中學(xué)生，中青年三個(gè)年齡段進(jìn)行了調(diào)查，各占被調(diào)查人數(shù)的44%、30%、26%同時(shí)對人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生、事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)體行業(yè)分別占被點(diǎn)查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。

調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會(huì)想父母敘說學(xué)校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂時(shí)，46%的人會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母。可是當(dāng)自己有心事時(shí)，僅有26%的子女選擇向父母訴說，需要買東西時(shí)，只有26%的字母要父母一起去，這兩問題的結(jié)果驚人的相同，說明作為字母。一般的不會(huì)相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。

而在子女與父母親遇到?jīng)_突時(shí)，子女選擇主動(dòng)與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說明子女在面臨沖突時(shí)希望解決的愿望并不強(qiáng)烈。但有趣的是，在面對具體的問題時(shí)，如你認(rèn)為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應(yīng)時(shí)。。61%的人選擇了向父母解釋，請求答應(yīng)。父母認(rèn)為你應(yīng)該醫(yī)學(xué)以為重，不然你做家務(wù)，不然你玩時(shí)，49%的人選擇多少有些讓人費(fèi)解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。

一個(gè)家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)總認(rèn)為他們不理解我，而不大會(huì)想到我不理解他們。因此也是從心里責(zé)怪父母的情況比較多。

但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過以后歲月里的每一天。

要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子(篇二)

“溝通”就是平靜地談?wù)勑模ハ嗬斫?，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，所以我們溝通的時(shí)間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)都快要考了，考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多，好不容易做了語文、數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)時(shí)，手都有點(diǎn)酸了?？僧?dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí)，她卻說：“你休息一下，一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了，早的話再加一點(diǎn)兒做做?！蔽衣牶蟪泽@地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做?！逼鋵?shí)我并不想看電視，現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候，心里一定不怎么放松，因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵耍€有作業(yè)沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的?！蔽覍λf了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨?！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會(huì)感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子(篇三)

在生活里，每一個(gè)人都需要溝通，溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通，有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

很明顯，我和媽媽之間少了溝通，發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候，她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來，所有的誤會(huì)全部解開了，又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。

這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開，所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子(篇四)

隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關(guān)心和愛護(hù)我們通常都會(huì)覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。

我和媽媽就是如此，常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動(dòng)，告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個(gè)關(guān)鍵步驟：1、陳述事實(shí)2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

我和媽媽互為練習(xí)對象，由我陳述一件事情的事實(shí)并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時(shí)候，我總是想把房門關(guān)上，可您卻總是強(qiáng)制我把門打開，像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關(guān)上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關(guān)房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實(shí)我覺得我已經(jīng)長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時(shí)間和空間。”

在老師的鼓勵(lì)下，我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門，那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時(shí)，你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度，媽媽終于點(diǎn)頭了：“我答應(yīng)你的請求，讓我們之間可以相互信任吧?！蔽议_心極了，這個(gè)困惑我多年的問題，沒想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！

看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

要學(xué)會(huì)與父母談心溝通的句子(篇五)

愛——一個(gè)多么深刻的詞語，愛有很多種，社會(huì)對我們的愛，使我們感激不盡，朋友對我們的愛，使我們感慨良深，父母對我們的愛，讓我們難以報(bào)答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。它無處不在，它給予我們力量，它給予我們信心，它還給予我們書本上學(xué)不到的知識(shí)。

孟郊曾經(jīng)說過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，的確，雖然父母不需要我們回報(bào)什么，但是他們所付出的一切，我們真的不能完完全全的還給他們。而如今我感到十分的內(nèi)疚，對我以前所作的感到十分的后悔。

我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點(diǎn)涼意，但是我卻不放在心上，拿起書包就要去學(xué)校，媽媽急急忙忙地從里屋出來，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽光，覺得穿上毛衣同學(xué)們一定認(rèn)為我是神經(jīng)病，就把衣服丟在了床上，沒去管他，可媽媽還是在我不注意地時(shí)候偷偷地把毛衣塞進(jìn)了我的書包里。下午天空中的太陽被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個(gè)天空，風(fēng)也不住地向地面吹來，同學(xué)們都緊緊抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒穿，后悔極了?？晌移孥E般的發(fā)現(xiàn)在我的書包里竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺得冷了。

父親也一樣疼愛我，他的愛雖然大大咧咧，但是卻在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能夠感受到。就拿學(xué)習(xí)來說吧，進(jìn)入中學(xué)了，我們的功課也繁忙了不少，學(xué)習(xí)的難度也使我們有些喘不過氣來，數(shù)學(xué)靈敏性的題目更是使我抓不到頭腦，不過我還有一個(gè)爸爸。爸爸雖然數(shù)學(xué)不怎么樣，但是對于我們的題目他當(dāng)然也會(huì)做，每次我問他的一道數(shù)學(xué)題，他總是絞盡腦汁地給我想，還不厭其煩地給我講解，有時(shí)一道十分難解的題目，他也要一定給我解出來，好像不解出來就不罷休。這使我在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高，從爸爸的身上我學(xué)到了要開動(dòng)腦筋想，不懂的題目要及時(shí)問老師，不能似懂非懂。父愛雖然微不足道，但是卻給了我很多的啟發(fā)。

其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應(yīng)該感到內(nèi)疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個(gè)世界，沒有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒有他們，我也不會(huì)有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報(bào)答他們。

我終于感悟到了這種最親近的愛，沒有這種愛，即使生活在這個(gè)世界上也毫無意義，讓我們珍惜這種愛吧，不要當(dāng)事情的時(shí)候才懂得珍惜。

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學(xué)會(huì)與父母溝通減少誤會(huì)的小學(xué)作文(篇一)

月亮悄悄地爬上了梧桐樹梢。在這一刻的寧靜之中，風(fēng)兒也不甘示弱，"呼——呼——"地吹著。

我呢，做在桌前寫起了作業(yè)。你聽，是不是有人在叫我？的確是的。我用風(fēng)兒一般的速度趕到媽媽的面前。也就在這時(shí)，我們之間開始發(fā)生了一個(gè)最平常的故事。

這個(gè)故事，如果和老師發(fā)生，那就是談心；如果和同學(xué)發(fā)生，那就是聊天；但和父母發(fā)生，我覺得就是談心加聊天。其實(shí)我們都知道，談心和聊天是一樣的，但是談心加聊天又到底是什么呢？

媽媽和我聊天，其實(shí)我也能猜到聊的是什么。不是學(xué)習(xí)，還能是什么呢？可，事實(shí)確和我想的有那么一些不一樣。

首先，她先從我在家里的一位朋友入手，和我一起聊我和她的關(guān)系。因?yàn)?，從她回家到現(xiàn)在，我都沒有和她打過"交道"。之后，又從我的堂姐入手，聊得內(nèi)容也差不多。再從我的同學(xué)入手。我原本以為聊得就這么多了，可并沒有那么簡單。

她這才開始聊她所謂的"正題"?？晌矣X得這就像道德與法治。她開始給我講學(xué)習(xí)的目的。不為別人，只為自己。又告訴我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，到底能干什么。最后，她告訴我的，似乎和我即將想知道的一模一樣。

她告訴我，他們的生活。為了我們，他們投入了百分之五十多，而我們又該如何將這些再完璧歸趙呢。其實(shí)，我知道他們一年掙多少錢，并不多?？墒钱?dāng)時(shí)的我任性，偏要選擇吉水外國語學(xué)校。其實(shí)這對我來說，是一個(gè)好的選擇。但是當(dāng)時(shí)的我沒有考到吉外學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，所以要花很多錢。加上哥哥和弟弟的學(xué)費(fèi)，一學(xué)期就要花三萬多。很多時(shí)候，我覺得自己很失敗，沒有為他們分擔(dān)一點(diǎn)。哪怕真的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們現(xiàn)在的生活其實(shí)很幸福了，至少和以前相比是這樣的。媽媽之前的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過我們現(xiàn)在的生活。之前，媽媽的父親從來不會(huì)管媽媽的學(xué)習(xí)，作業(yè)沒寫都不會(huì)罵她，但是若不干活，那就真的有你好受。

所以，請珍惜現(xiàn)在的一切，他們都將看見你的未來。

學(xué)會(huì)與父母溝通減少誤會(huì)的小學(xué)作文(篇二)

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間?？墒牵业倪@些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長硬了，不聽話。爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子。爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽。

爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩。爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來。都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

學(xué)會(huì)與父母溝通減少誤會(huì)的小學(xué)作文(篇三)

我們與父母同生活在一片屋檐下，是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長，小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾?，對父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨(dú)立。而我們在父母眼中卻是長不大的孩子，父母覺得我們越來越不好管教，越來越不懂事。而我們卻覺得父母越來越嘮叨，越來越陳腐，所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以，我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng)，可以使我們感受到父母的愛，向父母奉獻(xiàn)愛心，化解與父母的沖突和矛盾。

與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面，交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心，彼此尊重對方的意見、學(xué)會(huì)換位思考。

我們也要敞開自己的心扉，克服閉鎖心理，告訴父母自己的真實(shí)想法，傳遞自己的信息和情況，讓父母了解自己，溝通起來就沒有隔閡與忌諱了。

與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能沮喪無趣。我們高高興興的與父母商量，就會(huì)避免父母的斥責(zé)。

更要學(xué)會(huì)求同存異，溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異，有著不同的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動(dòng)；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。

這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后，我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽，家庭會(huì)更溫馨、和諧，對我們的健康成長更有利！

學(xué)會(huì)與父母溝通減少誤會(huì)的小學(xué)作文(篇四)

路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。

隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少，取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí)——“溝通”嗎？

一天，我放學(xué)回家，就聽到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書這么用功，而你呢？”我聽到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨(dú)自關(guān)上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點(diǎn)也不了解我，怎么會(huì)知道我的感受嗎？

天逐漸暗下來，小鳥也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們??！有媽媽的疼愛，我多么盼望有一個(gè)幸福，和諧的家庭！

到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸說：“孩子，你坐下吧！我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí)，不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心，便說：“你們知道嗎？我并不是像你們所說的那樣，我好知道讀書的重要性，可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長大了，在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說我學(xué)習(xí)不提勁，你們考慮過我的感受嗎？每次聽到這親的話，我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離?！?/p>

從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。

溝通，真的比一切都重要。

學(xué)會(huì)與父母溝通減少誤會(huì)的小學(xué)作文(篇五)

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春揮?！蹦懵犨^孟郊的這首《游子吟》吧?讀了《游子吟》我感到了母愛的無私，母愛與其他東西不一樣，母愛是用金錢無法換來的。

有一件事最讓我感到母親無私的愛。事情是這樣的：有一天晚上9點(diǎn)，我突然感到全身發(fā)熱，媽媽就用體溫計(jì)量了下我的體溫，媽媽一看大吃一驚，燒到了40度。媽媽拿起我的毛巾向廚房走去，她拿了冰塊兒包在里面就拿到了我的額頭上。原來，媽媽想用物理降溫看看可不可以把燒退掉，可是“試驗(yàn)”失敗了。媽媽背起我走出了家門，到了樓下她攔了一輛的士，我和媽媽坐上了的士，我們到了醫(yī)院，但是，已經(jīng)10點(diǎn)了。

醫(yī)生診斷后說：“要打點(diǎn)滴才能好得快些，要不就買藥回去吃”。媽媽考慮后決定“打點(diǎn)滴”。那天晚上，在媽媽無微不至的照顧下，我的病好了。而媽媽卻非常的疲勞。

母親是無私的，是偉大的。

我們要多與父母溝通交流作文

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“我們要多與父母溝通交流作文”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我們要多與父母溝通交流作文【篇一】

路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。

隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少，取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí)——“溝通”嗎？

一天，我放學(xué)回家，就聽到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書這么用功，而你呢？”我聽到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨(dú)自關(guān)上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點(diǎn)也不了解我，怎么會(huì)知道我的感受嗎？

天逐漸暗下來，小鳥也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們啊！有媽媽的疼愛，我多么盼望有一個(gè)幸福，和諧的家庭！

到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸說：“孩子，你坐下吧！我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí)，不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心，便說：“你們知道嗎？我并不是像你們所說的那樣，我好知道讀書的重要性，可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長大了，在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說我學(xué)習(xí)不提勁，你們考慮過我的感受嗎？每次聽到這親的話，我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離?！?/p>

從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。

溝通，真的比一切都重要。

我們要多與父母溝通交流作文【篇二】

一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。

每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家?？斓郊視r(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。

我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……

我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂時(shí)光，想起父母對自己的關(guān)心和照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。

寒假期間，有幾個(gè)以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦?。　蹦俏桓绺鐓s笑著說：“我媽媽認(rèn)為，無論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了。”我聽了這話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會(huì)一生快樂的。

但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。

我曾經(jīng)想過要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。

我們要多與父母溝通交流作文【篇三】

愛——一個(gè)多么深刻的詞語，愛有很多種，社會(huì)對我們的愛，使我們感激不盡，朋友對我們的愛，使我們感慨良深，父母對我們的愛，讓我們難以報(bào)答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。它無處不在，它給予我們力量，它給予我們信心，它還給予我們書本上學(xué)不到的知識(shí)。

孟郊曾經(jīng)說過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，的確，雖然父母不需要我們回報(bào)什么，但是他們所付出的一切，我們真的不能完完全全的還給他們。而如今我感到十分的內(nèi)疚，對我以前所作的感到十分的后悔。

我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點(diǎn)涼意，但是我卻不放在心上，拿起書包就要去學(xué)校，媽媽急急忙忙地從里屋出來，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽光，覺得穿上毛衣同學(xué)們一定認(rèn)為我是神經(jīng)病，就把衣服丟在了床上，沒去管他，可媽媽還是在我不注意地時(shí)候偷偷地把毛衣塞進(jìn)了我的書包里。下午天空中的太陽被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個(gè)天空，風(fēng)也不住地向地面吹來，同學(xué)們都緊緊抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒穿，后悔極了。可我奇跡般的發(fā)現(xiàn)在我的書包里竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺得冷了。

父親也一樣疼愛我，他的愛雖然大大咧咧，但是卻在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能夠感受到。就拿學(xué)習(xí)來說吧，進(jìn)入中學(xué)了，我們的功課也繁忙了不少，學(xué)習(xí)的難度也使我們有些喘不過氣來，數(shù)學(xué)靈敏性的題目更是使我抓不到頭腦，不過我還有一個(gè)爸爸。爸爸雖然數(shù)學(xué)不怎么樣，但是對于我們的題目他當(dāng)然也會(huì)做，每次我問他的一道數(shù)學(xué)題，他總是絞盡腦汁地給我想，還不厭其煩地給我講解，有時(shí)一道十分難解的題目，他也要一定給我解出來，好像不解出來就不罷休。這使我在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高，從爸爸的身上我學(xué)到了要開動(dòng)腦筋想，不懂的題目要及時(shí)問老師，不能似懂非懂。父愛雖然微不足道，但是卻給了我很多的啟發(fā)。

其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應(yīng)該感到內(nèi)疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個(gè)世界，沒有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒有他們，我也不會(huì)有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報(bào)答他們。

我終于感悟到了這種最親近的愛，沒有這種愛，即使生活在這個(gè)世界上也毫無意義，讓我們珍惜這種愛吧，不要當(dāng)事情的時(shí)候才懂得珍惜。

我們要多與父母溝通交流作文【篇四】

“溝通”就是平靜地談?wù)勑?，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，所以我們溝通的時(shí)間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)都快要考了，考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多，好不容易做了語文、數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)時(shí)，手都有點(diǎn)酸了?？僧?dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí)，她卻說：“你休息一下，一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了，早的話再加一點(diǎn)兒做做。”我聽后吃驚地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做。”其實(shí)我并不想看電視，現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候，心里一定不怎么放松，因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵?，還有作業(yè)沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的?！蔽覍λf了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨?！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會(huì)感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

與父母談心交流作文(6篇)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《與父母談心交流作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

與父母談心交流作文(篇一)

愛——一個(gè)多么深刻的詞語，愛有很多種，社會(huì)對我們的愛，使我們感激不盡，朋友對我們的愛，使我們感慨良深，父母對我們的愛，讓我們難以報(bào)答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。它無處不在，它給予我們力量，它給予我們信心，它還給予我們書本上學(xué)不到的知識(shí)。

孟郊曾經(jīng)說過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，的確，雖然父母不需要我們回報(bào)什么，但是他們所付出的一切，我們真的不能完完全全的還給他們。而如今我感到十分的內(nèi)疚，對我以前所作的感到十分的后悔。

我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點(diǎn)涼意，但是我卻不放在心上，拿起書包就要去學(xué)校，媽媽急急忙忙地從里屋出來，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽光，覺得穿上毛衣同學(xué)們一定認(rèn)為我是神經(jīng)病，就把衣服丟在了床上，沒去管他，可媽媽還是在我不注意地時(shí)候偷偷地把毛衣塞進(jìn)了我的書包里。下午天空中的太陽被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個(gè)天空，風(fēng)也不住地向地面吹來，同學(xué)們都緊緊抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒穿，后悔極了?？晌移孥E般的發(fā)現(xiàn)在我的書包里竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺得冷了。

父親也一樣疼愛我，他的愛雖然大大咧咧，但是卻在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能夠感受到。就拿學(xué)習(xí)來說吧，進(jìn)入中學(xué)了，我們的功課也繁忙了不少，學(xué)習(xí)的難度也使我們有些喘不過氣來，數(shù)學(xué)靈敏性的題目更是使我抓不到頭腦，不過我還有一個(gè)爸爸。爸爸雖然數(shù)學(xué)不怎么樣，但是對于我們的題目他當(dāng)然也會(huì)做，每次我問他的一道數(shù)學(xué)題，他總是絞盡腦汁地給我想，還不厭其煩地給我講解，有時(shí)一道十分難解的題目，他也要一定給我解出來，好像不解出來就不罷休。這使我在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高，從爸爸的身上我學(xué)到了要開動(dòng)腦筋想，不懂的題目要及時(shí)問老師，不能似懂非懂。父愛雖然微不足道，但是卻給了我很多的啟發(fā)。

其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應(yīng)該感到內(nèi)疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個(gè)世界，沒有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒有他們，我也不會(huì)有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報(bào)答他們。

我終于感悟到了這種最親近的愛，沒有這種愛，即使生活在這個(gè)世界上也毫無意義，讓我們珍惜這種愛吧，不要當(dāng)事情的時(shí)候才懂得珍惜。

與父母談心交流作文(篇二)

有人說:“世上有一種結(jié)難以解開，它叫心結(jié)；世上有一扇門難以敝開，它叫心扉；世上有一條溝難以逾越，它叫代溝。

我們長大了，因?yàn)楹苌俸透改副磉_(dá)心聲，與父母溝通。所以與父母之間產(chǎn)生了隔閡，因此產(chǎn)生了親子矛盾。

我也有過這樣的事。有一次，媽媽沒和我商量，征求我的意見就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班。我很不愿意去，但是我也沒和媽媽好好表達(dá)。

開始，我就在家里大喊大叫:“我不去！我就不去！”到了去學(xué)的時(shí)間，我就坐在沙發(fā)上，說:“我頭痛，今天不去了！”媽媽說:“早上你還生龍活虎，怎么一去課外班就難受呀！”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是，媽媽拿起蒼蠅拍，邊朝我打邊說:“你去不去！開始是你要我給你報(bào)的課外培訓(xùn)班，現(xiàn)在我給你報(bào)了，你又不去。你怎么這么不聽話呀！”我立刻就跑邊跑邊說:“我就是不去！”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過來，說:“你去不去?”“我死也不去”我飛快地跑回房間，并鎖上了房間的門。媽媽又說:“你開不開門！你不開我踹了！踹爛我可不管！”我沒有辦法只好開門；然后吃了一頓竹筍炒肉，也乖乖的去上課了。后來我門爆發(fā)了冷戰(zhàn)，像陌生人一般，誰也不理誰。最后還是我先承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽才原諒我；她也主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說:“沒和我好好溝通?！蔽覀冇趾秃萌绯趿?。

我們要多向父母表達(dá)心聲，多和父母溝通。表達(dá)是心結(jié)的解法；交流是心扉的鑰匙；溝通是代溝間的橋梁。友情、親情、愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。但愛需要表達(dá)，讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?！去表達(dá)身邊的愛吧！是的，大聲再說一遍，一生活需要愛！需要表達(dá)！

與父母談心交流作文(篇三)

隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關(guān)心和愛護(hù)我們通常都會(huì)覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。

我和媽媽就是如此，常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動(dòng)，告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個(gè)關(guān)鍵步驟：1、陳述事實(shí)2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

我和媽媽互為練習(xí)對象，由我陳述一件事情的事實(shí)并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時(shí)候，我總是想把房門關(guān)上，可您卻總是強(qiáng)制我把門打開，像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關(guān)上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關(guān)房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實(shí)我覺得我已經(jīng)長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時(shí)間和空間?！?/p>

在老師的鼓勵(lì)下，我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門，那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時(shí)，你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度，媽媽終于點(diǎn)頭了：“我答應(yīng)你的請求，讓我們之間可以相互信任吧?！蔽议_心極了，這個(gè)困惑我多年的問題，沒想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！

看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

與父母談心交流作文(篇四)

小時(shí)侯，我們對父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

與父母談心交流作文(篇五)

像我這么大的人，也許都比較叛逆吧，當(dāng)然，我也不例外。自從上了初中，我總與家人合不來。有時(shí)，我甚至為了一些雞毛蒜皮的小事，和父母大吵一番。以前總認(rèn)為家是避難港灣的我，現(xiàn)在卻認(rèn)為家是受難的地方，因?yàn)橛惺聼o事都要和爸媽鬧一鬧。我是寄宿生，每當(dāng)周末都要回家。一方面又希望和爸媽在一起，一方面又不想聽他們嘮嘮叨叨的。

那天正好是寄宿生回家的日子，老師把我們上次考試的卷子發(fā)了下來，讓我們帶回家給家長簽字。卷面上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)正張牙舞爪的向我示威?！鞍ィ　毕胫葧?huì)兒媽媽見到卷子，我不由得嘆了口氣。夕陽的余暉撒在我沉沉的書包上，似乎顯得更沉了。我雙手插在口袋里，心事重重的向家蹭去。

“媽，我考砸了?！蔽一氐郊遥瑢φ谧鲲埖膵寢屨f。她愣了一下，并沒有說什么，只是把鍋碗瓢盆弄得噼里啪啦的亂響，來發(fā)泄心中的不滿?！澳悴灰@樣好不好！你以為我不煩么?我也想考好啊！”媽媽仍然在賭氣，沒有說話。我氣沖沖地沖進(jìn)我的房間，把書扔到地上使勁踩。這也許是我當(dāng)時(shí)最好的宣泄方法。鬧夠了，我便一下子倒在了床上。一滴淚，滑過我的眼角，末入發(fā)際。原來我連幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼成的分?jǐn)?shù)都不如。我越想越傷心，就把頭埋在枕頭里嗚嗚地哭了起來。

與父母談心交流作文(篇六)

時(shí)光匆匆流逝，在不知不覺中，我們都隨著年齡的增長漸漸長大啦！隨著時(shí)間的消逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦，遇事總是和父母談不到一起，容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。

原來我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語的小孩子變成了14歲的青少年，我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門，已經(jīng)不是從前那一個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了，我們已經(jīng)長大啦！步入青春期，我們的心理，生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化，同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理，遇到事情不愿意和父母相互溝通，喜歡埋在心低，這樣做是不對的，我們已經(jīng)到八年級啦，必將有許多事情不懂，這就需要父母來幫我們解決。

進(jìn)入八年級，我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段，八年級將決定我們的未來，當(dāng)然還需要我們的不懈努力，所以中學(xué)中學(xué)生的我們，要善于與父母溝通，我們與父母溝通，是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過程。我們要經(jīng)常與父母溝通，這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺到和父母找不到共同話題，一說話就發(fā)生小摩擦，與父母談不到一起，所以就干脆不和父母說話，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級，這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理，然而還不會(huì)克制自己，所以才導(dǎo)致了與父母不和這類情況。我們產(chǎn)生逆反心理后，應(yīng)該控制自己，多和父母溝通，和父母溝通要冷靜下來，多站在父母的立場上去多想一想，溝通要求同存異，父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減少。

家是我們溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，是我們物質(zhì)生活的后盾。家還是我們共同的樂園，我們要多與父母溝通，要善于與父母溝通，共同來營造一個(gè)幸福美滿的家庭。

與父母多交流多溝通的作文通用五篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“與父母多交流多溝通的作文”，希望能為您提供更多的參考。

與父母多交流多溝通的作文(篇一)

最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年，可謂是無微不至，盡心竭力。而反觀現(xiàn)在，孩子們都成家立業(yè)，都有了自己的事業(yè)時(shí)，他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢？甚至還有很多人連回報(bào)都談不上，留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先，如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到，那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會(huì)，如何能稱得上是學(xué)會(huì)做人？當(dāng)然，有很多人會(huì)說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊，我們把他們接到自己的房子里住，供給他們吃喝?？墒请y道這就叫孝順父母嗎？

翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話：犬馬皆有所養(yǎng)，不敬何有別乎？意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母，如果人們不能尊重父母，不用一顆真誠的心去愛戴他們，那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別？因此聽完翟教授的講座，我真正的領(lǐng)悟到了，做最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座，總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個(gè)方面：與心的溝通，與人的溝通，和與世界的溝通。正所謂相隨心生，口乃心之門戶，人生的成敗往往取決于溝通的好壞，一個(gè)有大胸懷，大格局，大境界的人，他的言談舉止，氣度風(fēng)貌，足以令世人折服。

而在生活中，這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地，不如反思一下自己，如孔子般“吾日三省吾身”，也許漸漸地，便可品出其中萬般滋味了。

與父母多交流多溝通的作文(篇二)

隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關(guān)心和愛護(hù)我們通常都會(huì)覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。

我和媽媽就是如此，常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動(dòng)，告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個(gè)關(guān)鍵步驟：1、陳述事實(shí)2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。

我和媽媽互為練習(xí)對象，由我陳述一件事情的事實(shí)并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時(shí)候，我總是想把房門關(guān)上，可您卻總是強(qiáng)制我把門打開，像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關(guān)上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關(guān)房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實(shí)我覺得我已經(jīng)長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時(shí)間和空間?！?/p>

在老師的鼓勵(lì)下，我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門，那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時(shí)，你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度，媽媽終于點(diǎn)頭了：“我答應(yīng)你的請求，讓我們之間可以相互信任吧。”我開心極了，這個(gè)困惑我多年的問題，沒想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！

看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

與父母多交流多溝通的作文(篇三)

也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認(rèn)為我的父母非常的開明。

其實(shí)，父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發(fā)生爭執(zhí)。而我的父母非常理解，做什么事都會(huì)爭求我的意愿。記得姐姐和我說過：“你‘舅媽’特別煩，老是愛嘮叨，明知道她是為我好，可是她一嘮叨起來就沒完沒了，所以我就覺得她很煩?！碑?dāng)時(shí)的我覺得我一定不會(huì)象姐姐那樣的?？涩F(xiàn)在我覺得我可能有一點(diǎn)煩躁。父母說什么都覺得煩，可我們從來不爭吵，因?yàn)槲野謰屢仓牢也皇怯幸饽菢诱f的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說話的聲一大，我老爸就會(huì)開玩笑的說：“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答?！扒?，不理你了！”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個(gè)父母都這樣的話那里還會(huì)吵嘴，我們還經(jīng)常聊天，學(xué)校的趣事，老同學(xué)的糗事，老師的批評，同學(xué)的表揚(yáng)，都是我們的話題。以前我不覺得什么，現(xiàn)在我感到父母好像是朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，永遠(yuǎn)陪在你身邊的朋友。多理解，多溝通讓你和父母成為無話不談的好朋友吧！讓家里沒有爭吵！我有一個(gè)網(wǎng)友說得很對：“自由是有度的，因?yàn)槟銈冞€未成年?！彼苍S是因?yàn)橐呀?jīng)是為人父母了，才會(huì)感悟這么深吧！

我們還未成年，自由目前還是只是幻想，不要因?yàn)椤白杂伞睔Я宋覀儗Ω改傅膼郏?/p>

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后，不是爸爸的手機(jī)叫喚，就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺?？墒菍τ谖襾碚f，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí)，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解?，F(xiàn)代社會(huì)，似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松，好快樂。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體?。∧且荒荒粍?dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學(xué)期的一天，班里要召開一個(gè)班會(huì)，班會(huì)靜悄悄地開始了。誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。

與父母多交流多溝通的作文(篇四)

小時(shí)候，我們對父母依附，崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而是懷念我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長嘮叨，啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

我們對父母的思想方式，管教方法，嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出家教誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時(shí)，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者有對某事的分歧遷移到對

父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法處理都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場想想嗎？你冷靜下來，我們會(huì)做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。

我覺得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：

1．了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想，怎么處事，有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對我們又什么期望，我們與他們的溝通就有了預(yù)見性和主動(dòng)權(quán)

2．敞開心扉，溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞有關(guān)自己的信息和情況，表達(dá)自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。這樣，溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。

3．笑口常開，溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣，人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默，溝通成效乘以正數(shù)；沮喪無趣，溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高高興興的與父母商量，就不會(huì)輕易招來斥責(zé)。

4．耐心解釋，溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要耐心解釋，讓父母聽得進(jìn)，以得到他們對自己的理解。解釋時(shí)說話放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對，也要就事論事，不對父母本人，更不能遷怒與父母。

5．換位思考，有效溝通不可少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會(huì)換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得理智和冷靜。

6．尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講究基本的禮貌，不能任性。

7．求同存異，溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制?，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動(dòng)；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。

我相信有了這些方法，你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。

與父母多交流多溝通的作文(篇五)

我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當(dāng)然的，可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真，我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關(guān)心而是罵，而別的孩子生病了請假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心，相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們，可我生病回家，當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權(quán)利，我無法干涉，我只希望多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)責(zé)罵，行嗎。

也許我根本都不值得你們關(guān)心，我做了那么多錯(cuò)事，你們不關(guān)心我，討厭我也是應(yīng)該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，

都是我的錯(cuò)，犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文合集五篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文【篇一】

我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，也只有多溝通，才能清楚地表明雙方的心聲，這樣我們才可以好好地解決問題。

跨進(jìn)中學(xué)的大門，成了一名初中生。長大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒完沒了的嘮叨，過于完美的期望，還有似乎難以實(shí)現(xiàn)的周到的計(jì)劃，更嚴(yán)重的是他們更加在乎我們考試的分?jǐn)?shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來越遠(yuǎn)了，心里有些話越來越辣不想和爸爸媽媽說了，我們覺得與父母的溝通出現(xiàn)了問題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。

有一個(gè)調(diào)查問卷，愛小學(xué)生，中學(xué)生，中青年三個(gè)年齡段進(jìn)行了調(diào)查，各占被調(diào)查人數(shù)的44%、30%、26%同時(shí)對人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生、事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)體行業(yè)分別占被點(diǎn)查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。

調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會(huì)想父母敘說學(xué)校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂時(shí)，46%的人會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母?？墒钱?dāng)自己有心事時(shí)，僅有26%的子女選擇向父母訴說，需要買東西時(shí)，只有26%的字母要父母一起去，這兩問題的結(jié)果驚人的相同，說明作為字母。一般的不會(huì)相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。

而在子女與父母親遇到?jīng)_突時(shí)，子女選擇主動(dòng)與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說明子女在面臨沖突時(shí)希望解決的愿望并不強(qiáng)烈。但有趣的是，在面對具體的問題時(shí)，如你認(rèn)為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應(yīng)時(shí)。。61%的人選擇了向父母解釋，請求答應(yīng)。父母認(rèn)為你應(yīng)該醫(yī)學(xué)以為重，不然你做家務(wù)，不然你玩時(shí)，49%的人選擇多少有些讓人費(fèi)解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。

一個(gè)家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)總認(rèn)為他們不理解我，而不大會(huì)想到我不理解他們。因此也是從心里責(zé)怪父母的情況比較多。

但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過以后歲月里的每一天。

表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文【篇二】

最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。

父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年，可謂是無微不至，盡心竭力。而反觀現(xiàn)在，孩子們都成家立業(yè)，都有了自己的事業(yè)時(shí)，他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢？甚至還有很多人連回報(bào)都談不上，留給父母的只有冷漠和疏忽。

百善孝為先，如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到，那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會(huì)，如何能稱得上是學(xué)會(huì)做人？當(dāng)然，有很多人會(huì)說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊，我們把他們接到自己的房子里住，供給他們吃喝?？墒请y道這就叫孝順父母嗎？

翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話：犬馬皆有所養(yǎng)，不敬何有別乎？意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母，如果人們不能尊重父母，不用一顆真誠的心去愛戴他們，那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別？因此聽完翟教授的講座，我真正的領(lǐng)悟到了，做最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。

于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座，總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個(gè)方面：與心的溝通，與人的溝通，和與世界的溝通。正所謂相隨心生，口乃心之門戶，人生的成敗往往取決于溝通的好壞，一個(gè)有大胸懷，大格局，大境界的人，他的言談舉止，氣度風(fēng)貌，足以令世人折服。

而在生活中，這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地，不如反思一下自己，如孔子般“吾日三省吾身”，也許漸漸地，便可品出其中萬般滋味了。

表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文【篇三】

“溝通”就是平靜地談?wù)勑模ハ嗬斫?，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，所以我們溝通的時(shí)間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學(xué)、語文和數(shù)學(xué)都快要考了，考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多，好不容易做了語文、數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)時(shí)，手都有點(diǎn)酸了。可當(dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí)，她卻說：“你休息一下，一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了，早的話再加一點(diǎn)兒做做?！蔽衣牶蟪泽@地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做?！逼鋵?shí)我并不想看電視，現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候，心里一定不怎么放松，因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵?，還有作業(yè)沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的?！蔽覍λf了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨?！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會(huì)感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文【篇四】

一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。

每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家?？斓郊視r(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。

我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……

我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂時(shí)光，想起父母對自己的關(guān)心和照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。

寒假期間，有幾個(gè)以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦??！”那位哥哥卻笑著說：“我媽媽認(rèn)為，無論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了?！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會(huì)一生快樂的。

但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。

我曾經(jīng)想過要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。

表達(dá)與父母多溝通主旨的學(xué)生作文【篇五】

隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說的“代溝”？

每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。

今天，我與母親面對面的坐了下來，準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心?！皨寢尠?，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！

看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還每每聽到這樣的話，我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但是我會(huì)努力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！

“孩子，你有這一個(gè)決心，我很高興，之前是我們錯(cuò)怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意??！哈哈?！?/p>

打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不?！，F(xiàn)在，我體會(huì)到了，溝通，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！

溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！

有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文(5篇)

節(jié)儉是為了將來的利益得到保障而抵御眼前的欲望，是一種高貴的謙卑。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。你知道一篇節(jié)儉的高中生作文是怎么寫的嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文(篇一)

節(jié)儉一詞對于我們來說是很司空見慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大，使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高；使我們的生活更加美滿幸福；使我們的企業(yè)更加充滿活力、充滿希望。

我們深知中國是一個(gè)人口眾多的國家，在我國物質(zhì)資源相對不多的前提下，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神顯得更是舉足輕重。據(jù)現(xiàn)狀分析我國人生活的溫飽問題已基本得到解決，于是乎許多人在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上似乎已經(jīng)滿足，甘心在原地作踏步運(yùn)動(dòng)，他們認(rèn)為中國地大物博，面對著“博大”的資源可以大肆地浪費(fèi)。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。觀察我們的周圍，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以企業(yè)的每一位員工如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節(jié)約，我先行，以實(shí)際行動(dòng)把節(jié)約落到實(shí)處，對于我們公司來說，那也將是一筆可觀的財(cái)富。

勤儉節(jié)約，我先行；就是要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想；就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)，要舍得吃大苦、耐大牢，把艱苦奮斗當(dāng)成有效發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳*。

勤儉節(jié)約，我先行，就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙：少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電：電腦啟動(dòng)或后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時(shí)，需要開燈時(shí)能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi)。

我相信，只要大家都能積極行動(dòng)起來，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么，我們的生活就會(huì)充滿陽光、幸福安康；我們的企業(yè)就會(huì)永葆活力、持續(xù)興旺！

有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文(篇二)

奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說的話。每當(dāng)我聽到這話時(shí)，我都十分慚愧。

記得有一次，我不僅沒把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我;你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊!爺爺又說，

現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活;而你呢，隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了，但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟。我聽了這話，覺得爺爺說的對，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，以后我一定要注意。

還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長地對我說：不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿啊!能用的就用，這是最基本的美德。又問我，你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎毛主席在延安時(shí)穿著一套洗得發(fā)白，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補(bǔ)丁有18塊呢!聽了這話，我想：毛主席是國領(lǐng)導(dǎo)人，他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約，為什么我不能勤儉節(jié)約呢

勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng)，我要永遠(yuǎn)記住奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德。勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱?！边@一流傳至今的古聯(lián)說的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是關(guān)于勤儉節(jié)約的演講稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文(篇三)

蘇軾，同學(xué)們都知道，他是唐宋八大家之首，21歲中進(jìn)士， 前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算 過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少 了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地， 便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支：先把 所有的錢計(jì)算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又 平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房 梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢 后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn) 超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之 需。 伊麗莎白二世是英國的女王，她經(jīng)常說的一句英國諺語是： “節(jié)約便士，英鎊自來?！泵刻焐钜顾加H自熄滅白金漢宮小廳 堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。 豐田汽車公司，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田 車”，他們在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

保手套破了要一只 一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚 用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界的跨國公司，節(jié) 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，老一輩無產(chǎn)階級革 命家率先為我們作出了榜樣。在毛主席生前用過的一百多件日常 生活用品中，就有一件穿過20 多年、已補(bǔ)過73次的睡衣。

有人問： “我能做什么?”答案很簡單： 從我做起， 從小事做起， 從自身崗位做起。對，就是這么簡單！

大家可以想一想，在我們 洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意的節(jié)約 了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候，是不 是刻意的節(jié)約了一度電?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、、一張紙開始。

有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文(篇四)

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。成功來自勤儉節(jié)約，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離奢侈，勤勞樸素，家運(yùn)國運(yùn)將永久興旺?！边@是爸爸的口頭禪。每當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我和媽媽不節(jié)約時(shí)，便會(huì)說：“‘節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥’，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。別以為地球上的資源都是取之不盡，用之不竭的。如果沒有了這些資源，后果會(huì)很嚴(yán)重，而且會(huì)對人類生存造成很大的威脅?！?/p>

有一次，我洗完手后水龍頭沒關(guān)緊，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，果然不出我所料，爸爸當(dāng)時(shí)就訓(xùn)斥了我一頓：“水是不可替代的寶貴資源，你怎么能這樣浪費(fèi)呢?”“我是不小心的?！卑职謬?yán)肅地看著我：“多節(jié)約一滴水，少流一滴淚！你懂嗎?”“會(huì)有這么嚴(yán)重嗎?”我驚訝而有疑惑不解，“地球的3/4都是水呢！”“但可供人類食用的淡水是很少的。如果我們再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚?！笨窗职帜前度坏烂驳臉幼?，我還真有點(diǎn)緊張起來了。后來，我看到書籍、報(bào)刊、電視上到處都在提倡節(jié)約用水，我漸漸意識(shí)到：水，是一切的生命之源。如果沒有水，就沒有這個(gè)蔚藍(lán)而又美麗的星球；如果沒有水，人類、動(dòng)植物就不能生存。

從那以后，我和媽媽都非常節(jié)約用水，沒有人的時(shí)候，水龍頭從來都不會(huì)傷心地“流淚”。媽媽用淘米水澆花，清洗衣服后的最后幾次干凈水用來擦地板，然后沖廁所。而我洗手時(shí)總是用一個(gè)盆子接著，免得浪費(fèi)了，手洗干凈了用剩下的水洗腳。

爸爸也要求媽媽節(jié)約，媽媽經(jīng)常會(huì)把剩菜剩飯倒掉，這時(shí)，爸爸總會(huì)認(rèn)真地說：“吃不了那么多，相應(yīng)地就做少一點(diǎn)嘛，這樣我們既省了錢，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)嚴(yán)重問題?！薄昂?，好，好，都聽你的?！眿寢屝Σ[瞇地說。

就這樣，倡導(dǎo)節(jié)約的老爸熏陶了我和媽媽，我們?nèi)乙病肮鈽s”地加入了“低碳一族”。在這里，我們?nèi)蚁敫嬖V大家：“地球是我們賴以生存的大家園，它為我們提供了一切資源。隨著環(huán)境污染的進(jìn)一步惡化，我們的資源也愈益枯竭，為此，我們應(yīng)責(zé)無旁貨地倡導(dǎo)節(jié)儉?！?/p>

有關(guān)學(xué)會(huì)節(jié)儉高中的作文(篇五)

你們聽說過“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費(fèi)！

勤儉節(jié)約是我們的傳家寶，許多老一輩無產(chǎn)階級革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：國家主席毛澤東所有衣服中竟沒有一件不打補(bǔ)丁的；敬愛的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，直到爛了，沒法再補(bǔ)，就把整個(gè)背部換掉也不肯買件新的；無產(chǎn)階級戰(zhàn)士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？那便是為了替國家省下建設(shè)的資金！

有的同學(xué)會(huì)說，那時(shí)國家底子薄，所以需要勤儉，現(xiàn)在人們富裕了，應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的！的確，改革開放以來，我國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就，人們的物質(zhì)生活比解放前好多了，但與發(fā)達(dá)的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在日常生活當(dāng)中，有些同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，他們專挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒有一兩次便又扔掉了。據(jù)汕頭都市報(bào)的調(diào)查報(bào)告，汕頭市的小學(xué)生參加夏令營游覽北京，有些人一天僅買飲料便花了50塊，而組織單位準(zhǔn)備的涼茶卻無人問津。如此的大方，如此的鋪張浪費(fèi)，將來會(huì)怎樣呢？這種現(xiàn)象是值得我們大家深思的。

勤儉節(jié)約是現(xiàn)實(shí)的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約。為了家業(yè)的興旺，國家強(qiáng)盛，我們必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)。

古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節(jié)儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節(jié)儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節(jié)儉的美德，艱苦奮斗，爭做合格的小公民！

學(xué)會(huì)謙讓作文900字(匯總5篇)

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，寫作文是個(gè)不斷思考和提升的過程，好的作文會(huì)讓人身臨其境，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《學(xué)會(huì)謙讓作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)謙讓作文(篇1)

謙讓作文600字學(xué)會(huì)謙讓

有一只小熊叫慧慧。她有一個(gè)姐姐，她們的媽媽每次給她們買新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過去，但姐姐一點(diǎn)兒也不會(huì)生氣，別的小孩都不愿意跟她玩。

有一天晚上，她做了一個(gè)夢，夢見了：她來到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：夢幻仙境。城堡非常的漂亮，有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，剛邁進(jìn)第一步，就被一股強(qiáng)大的力量退了出來。突然，有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來，她滿臉疑惑的問慧慧：你是什么人？為什么要進(jìn)來？慧慧不知所措，便說：我只是覺得這座城堡很漂亮，想進(jìn)來看一看。那位姑娘又問：好，你想進(jìn)來可以，但必須經(jīng)過我的考驗(yàn)才行。好！慧慧爽快的答應(yīng)了。題目是這樣的：去張家村一位養(yǎng)牛的老婦人家里，取一箱牛奶回來。而且要是貨正價(jià)實(shí)的，不能是別人家的！姑娘說?；刍坌南耄耗沁€不簡單！

第二天慧慧出發(fā)了，他四處打聽張家村的地址，可惜沒有人知道。終于一個(gè)大森林里打聽到了下落，那是一位農(nóng)夫，他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊，求他告訴慧慧。農(nóng)夫非常聰明，當(dāng)他知道慧慧不懂謙讓時(shí)，他就給慧慧出了一道難題：每天做一件謙讓別人的事，什么時(shí)候自覺了，就什么時(shí)候告訴她。這可把慧慧給難倒了，但她毫不氣餒一直堅(jiān)持了下去，一直到一天，農(nóng)夫讓慧慧吃蘋果，可她就是不愿意，直堅(jiān)持要給農(nóng)夫吃。就在那一天，農(nóng)夫告訴了她張家村的地址?；刍鄢酝暌活D飯之后，就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶，觀賞到了城堡的風(fēng)景。

就在這時(shí)，叮鈴鈴鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了，小朋友們也都愿意跟她玩了。

學(xué)會(huì)謙讓作文(篇2)

近年來，我們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞——共享單車。馬路邊隨處可見各式各樣的共享單車排著隊(duì)，等待著人們對它們的召喚。街上的男女老少，有站在車邊掃碼等待的，也有三五成群來一場“單車旅行”的，都是這“共享時(shí)代”獨(dú)具特色的風(fēng)景線。作為他們中的一員的我也享受著專屬于這個(gè)時(shí)代的便捷，卻也遇到過因它而生的麻煩事。

那天放學(xué)，我背著沉重的書包匆匆趕往我每周五必有的課外學(xué)習(xí)，卻因值日值晚了而受著“要遲到了”心理的煎熬。出校門不遠(yuǎn)，我便看到了幾輛“摩拜單車”似乎在向我招手?！翱梢则T車去??！路不是很遠(yuǎn)，但走過去定是來不及了，如今有了共享單車，我就可以輕松解決這個(gè)問題了！”我為自己的想法點(diǎn)贊，拿著手機(jī)向它們走去。

“抱歉，您找的車輛已被預(yù)訂，換一輛試試吧?！薄氨?，我是故障車，換一輛試試吧?！毕嗤淖盅垡淮斡忠淮纬霈F(xiàn)在我的屏幕上，我的耐心漸漸消失，看著時(shí)間一分一秒地流逝，我剛下去不久的急躁又一次爬上來，爬滿我的心。

最后一輛了，我又一次舉起手機(jī)……“小妹妹，這輛好像是我預(yù)訂的。”一道聲音傳進(jìn)我的耳朵，在我的心上澆了一盆冬天的河水。我轉(zhuǎn)頭看向那人，那個(gè)同樣背著大包、喘著氣的阿姨，內(nèi)心滿是失落與無奈?！安缓靡馑?，我弄錯(cuò)了，您掃吧?！蔽遗P(yáng)起微笑向那阿姨說道，隨即就欲轉(zhuǎn)身跑去課外班。

“你等等，是我弄錯(cuò)了。小妹妹，我看你好像有急事，你騎車去吧！”又是這道耳熟的聲音，讓我心中的希望重新燃起，我謝過那位阿姨，匆匆掃碼。怎么是被預(yù)訂過的？我看向阿姨，看見她正在手機(jī)上按著什么?！皰卟婚_嗎？你再試試！”我又一次嘗試……

“滴滴——”自動(dòng)鎖打開了，我立即坐上了單車，和阿姨道了別，余光里看見了她臉上欣慰的笑容。紅燈時(shí)，我回頭望，她低頭嘗試著別的車，又在手機(jī)上搜索著什么的身影印在了我的腦海中……那是我見過最美的阿姨。

從那之后，“共享時(shí)代”對我有了新的意義——學(xué)會(huì)謙讓的時(shí)代。在生活中的每件事，我都學(xué)著那位阿姨，學(xué)著謙讓。圖書館的同一本書、體育館的同一個(gè)球、餐廳的同一個(gè)座位，雖是小事，卻也讓我在小事中練習(xí)了謙讓，讓謙讓融入到了我的生活。

學(xué)會(huì)謙讓作文(篇3)

忍一步，晴空萬里。退一步，開闊天空在同學(xué)們、盆友、家人中間我們都要學(xué)好謙讓，由于謙讓也是一種美。

每一次來天津市，我都是會(huì)和小jj戰(zhàn)斗。小jj成成只比我小一歲，所以我管它時(shí)他總是不服氣。這就經(jīng)常磨擦出惱怒的火苗，有時(shí)候就由于用餐你吃得多我吃得少那樣諸多無關(guān)緊要的瑣事而暴打，結(jié)果則同歸于盡。

xx年我已經(jīng)上初一了，成成也上四年級了。之前總把打架斗毆當(dāng)做一種習(xí)慣性，而如今不容易了。

每日大家都是會(huì)一起寫作業(yè)，一張大餐桌，我們倆坐正對面，由于我們倆都依靠餐桌，作用力在桌子上，因此餐桌像動(dòng)滑輪一樣緩緩的一些較小幅度地滾動(dòng)。為了更好地我可以舒適一些，我一直往里拽，這時(shí)候我能看到他的嘴巴略微抽搐了一下，眼眉呈八字狀，極不情愿地向前移動(dòng)了桌椅，他一定想：如何什么事情都得聽你的？但我沒生氣，寫了一會(huì)兒，我感覺到他略微往這里拱，很有可能我的錯(cuò)的，我隨意講了聲：別擠了??！殊不知，他就說：不清楚到底是誰擠的，你沒拽呀？這一下惹惱了我，看見他歪著嘴嘟囔的模樣，我氣小一處來，他也摩拳擦掌的氣勢。忍我靜靜的想，我比他大，我理當(dāng)讓著他，我反吸了一口冷氣，仿佛一桶水將我心里的怒氣吹滅了。

最終成成或是向我道了歉，大家的情感更強(qiáng)了。如今想一想，要不是我們倆都謙讓了另一方，不知道會(huì)冷暴力幾日哩！

謙讓是一種傳統(tǒng)美德，它能夠讓人和人之間更和睦?？兹谧尷娓嬷蠹抑t讓便是敬老愛幼，家中幸福美滿的和睦要素。

每一次吃蘋果，成成一直會(huì)有意去拿小的那一塊，交給大家大的。因?yàn)槲視?huì)搶著去拿不好看的，把新鮮的交給親人。大大家夸大家聽話了，實(shí)際上我明白是謙讓要我嘗到比蜜還甜的精神力量。

學(xué)好謙讓，它能使人和人之間更為和睦，更為和睦，我們要讓謙讓的傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)下來！

學(xué)會(huì)謙讓作文(篇4)

謙讓是一種品德，當(dāng)你在謙讓的時(shí)候，會(huì)讓人感覺到很溫暖，很快樂，而你會(huì)感到很自豪。

出了門，烈日炎炎的“毒物"射在了萬物上。小花快曬成干了；小鳥的翅膀被烤焦了；我已經(jīng)變成了“熱鍋上的螞蟻”。我滿心的抱怨：太陽饒了我吧！可太陽一點(diǎn)也不通情達(dá)理?！霸贫浣憬?，您大慈大悲委屈一下自己，把太陽擋了吧！“要不是今天要補(bǔ)課，這個(gè)周末我才不貢獻(xiàn)出來”說罷，我“翻箱倒柜”找出了一把太陽傘，遮住了太陽對我的“攻擊"，也能緩解一下我變成“黑人”的速度?！安恍?，不行，太熱了。"我拿出我的秘密武器――小風(fēng)扇。雙重保護(hù)更安全。這是屬于我的“急救包”。風(fēng)扇在手，天下我有。再來幾個(gè)太陽都不怕。解決了身上的問題，我的嘴里有些干干的，便去了一家“醫(yī)院”買了一瓶“藥”喝了下去

空氣新鮮了，太陽溫順了，世界變得美好了……可好景不長，嘴里沒味道了，瓶子里沒水了，汗水又從我身上如瀑布般地流下來。這時(shí)最能安慰我的只有“西瓜大師"，想想西瓜從冰箱里拿出來的冰涼；想想切西瓜時(shí)清脆的響聲；想想西瓜入口的甜蜜……有什么可以代替？

到了我的“救命地”，風(fēng)扇呼呼的吹著；教室里空空蕩蕩；望著外面的風(fēng)景；悠然自得。陳老師拿出一個(gè)西瓜，橢圓的身形；翠綠的顏色，；墨綠的條紋，拍一拍，聲音清脆，肯定是個(gè)好瓜。話不多說，同學(xué)們已經(jīng)等不及了，拿起刀，動(dòng)起手，紅得發(fā)亮，晶瑩剔透的西瓜汁流了出來，那場景像瀑布一樣壯觀。西瓜一分為二，李鍇火速抱了半個(gè)西瓜逃離“現(xiàn)場"，眼球左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，頭左右擺了擺。不料，被我發(fā)現(xiàn)了，他只好依依不舍的抱著他日思夜想的寶貝上“刀場”，手起刀落，半個(gè)西瓜被分成了三份。正在他們吃的火熱的時(shí)候，“細(xì)心鬼”陳龍飛看了老師久久不吃，于是拿了一塊給老師，老師露出了會(huì)心的微笑。接著傳來了一些謙讓的語音：“你要嗎？給你?！边@轉(zhuǎn)變的也太快了吧！剛剛還在火熱朝天，爭先恐后，誰也不讓著誰的搶著，現(xiàn)在變成了謙讓，到處詢問誰沒有吃，誰還想吃，就開始了分享。我看著他們吃得狼吞虎咽，就忍住了誘惑，把我的份讓給了他們。其實(shí)看著別人吃著，我自己也挺開心的，心里也滿足了。

我今天學(xué)會(huì)了謙讓。這些同學(xué)的一舉一動(dòng)感染著我，隨時(shí)都要謙讓?？兹谧尷媸俏覈糯鱾鞯墓适?，謙讓，這個(gè)美德，理應(yīng)在我們這一代少年兒童中得到傳承，我們每個(gè)人不僅要銘記于心，更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)中去。

學(xué)會(huì)謙讓作文(篇5)

一個(gè)陽光明媚的早晨，猴子爺爺帶著小猴子們出去玩。它們四處轉(zhuǎn)，看見一條小河，河對面有一片桃樹林。小猴子們迫不及待地想要過這條湍急的小河去桃樹林那邊，它們四處看了一下子，看見有一座獨(dú)木橋，小猴子們就想從這座橋上走過對岸去。

小猴子們上了橋，這時(shí)猴老大說：我是老大，你們得讓我先過去。猴老二說：我第二大，你們得讓我先過去。這時(shí)猴老四說：我最小，你們難道不應(yīng)該讓我先過去嗎？憑什么讓你們先過去呢？猴老大聽了老四的話，很生氣地踢了老四一腳。這時(shí)老三一把抓住了老四，并且跳起來說：你們別打了，別吵了，你們看弟弟都要掉河里去了！

這時(shí)爺爺看見了，很生氣的對小猴子們說：你們?nèi)慷冀o我回來。小猴子們一個(gè)一個(gè)的走下了橋，被爺爺批評了一頓，害羞的臉都紅了。小猴子們聽了爺爺?shù)脑?，慚愧地低下了頭，然后就開始有秩序的過橋。猴老大對老四說：弟弟，對不起，是哥哥不對。猴老四說：沒關(guān)系的哥哥。

就這樣小猴子們開開心心的過了獨(dú)木橋，它們還從桃樹林里摘了一點(diǎn)桃子回去吃。爺爺看見了非常欣慰。

道理：這個(gè)作文告訴我們，要懂得互相謙讓。

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文分享六篇

中國古代有句話叫做“百善孝為先”，意思是說：孝敬父母是各種美德之中占第一位的。新時(shí)代的小學(xué)生們，快快拿起手中的筆，把自己對父母的愛寫成作文吧。作為小學(xué)生，要寫好感恩父母的作文，要怎么辦呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文”，僅供參考。

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文(篇一)

父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護(hù)我們成長，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改?，迷茫中才有了?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的'點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。

經(jīng)歷過多少嚴(yán)寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀?看著一點(diǎn)一點(diǎn)長大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂身影，培育著美麗的未來，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。

您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領(lǐng)看到未來的人。

因?yàn)橛辛四?，無知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。

因?yàn)橛辛四?，世界有了希望?/p>

因?yàn)橛辛四?，世界充滿了愛；

因?yàn)橛辛四?，世界變得如此美麗無比！

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文(篇二)

我們的父母是世界上最偉大的人，他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?，撒下了無數(shù)的汗水，我們卻不知不覺的度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子。

小的時(shí)候我經(jīng)常遇到困難，這時(shí)，只有父母幫助我渡過難關(guān)；在我生病的時(shí)候，只有父母給我關(guān)懷、溫暖；在我得獎(jiǎng)時(shí)，是父母給我鼓勵(lì)，更上一層樓。讓我們?nèi)ンw會(huì)父母的愛，感恩父母吧！我們?yōu)楦改缸鲆恍┦虑?，父母就?huì)非常高興。幫助父母干干家務(wù)給他們親自做一道美味佳肴，就算一件非常渺小的事情，父母也會(huì)把它看成和什么都無法相比的。得到了父母的鼓勵(lì)，心里美滋滋的，我感覺這都是我們應(yīng)該做的，因?yàn)楦赣H每天打工掙錢，母親一到家就有一大堆的家務(wù)活需要她去做，非常辛苦。

母愛是船，載著我們從少年來向成熟；父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。母愛如花，它一生綻放；父愛如星光，在天上為我們點(diǎn)燃一盞生命的燈。

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文(篇三)

我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。

雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。

記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天，爸爸買了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興?？墒菢窐O生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說:“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的?！彼麄冋f:“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報(bào)?！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。

有一句話說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文(篇四)

愛有許多種，它們代表著不同的意義：有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動(dòng)不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好像夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說：“勤勤，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學(xué)。天冷時(shí)就把長衣穿上?！蔽也宦爧寢尩脑捑髲?qiáng)地走了。

可是，天有不測風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，感到很冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起哆嗦來了，我只好躲在教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補(bǔ)上少做的工作?！?/p>

我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛。

爸爸對我的愛也是那么無私。小時(shí)候，我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我睡不到半夜被子就會(huì)掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個(gè)人就會(huì)感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會(huì)起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打采的。有時(shí)，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì)好的。小孩感冒那就糟糕了，你感冒還不如讓我感冒?！?/p>

爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報(bào)答父母！

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文(篇五)

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

我學(xué)會(huì)了感恩父母小學(xué)生作文(篇六)

那天下午，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說父母的事，我們仔細(xì)一想，呀！今天老師看見了有幾個(gè)孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來?”另一個(gè)孩子接著另一個(gè)孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個(gè)孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀！”

于是，周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個(gè)個(gè)都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事?；氐郊?，媽媽在煮飯，爸爸在看報(bào)紙，我趁他們不注意，悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的道具?，F(xiàn)在只剩下晚上的到來了。

晚上，我對爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務(wù)，現(xiàn)在該我為你們服務(wù)了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來。

我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對我欣慰的笑了。