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小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得收藏五篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-28

小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得。

讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,我想您對(duì)作者寫的中華上下五千年,已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得,很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),我們從哪些角度來(lái)寫中華上下五千年的讀書筆記呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得(篇一)

歷史,一個(gè)深?yuàn)W的名字,一卷數(shù)千年的故事,也是一條“中華路”上獨(dú)一無(wú)二的紅色綢帶。也許,聽到“歷史”兩個(gè)字,你就會(huì)想起那些特別復(fù)雜的關(guān)系而沒有興趣。但我覺得,《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡(jiǎn)捷,而且十分易懂。所以,讀完這本書就是學(xué)會(huì)了五千年悠久的歷史了。當(dāng)然,五千年嘛,總會(huì)有許許多多、各種各樣的故事,也不妨有幾個(gè)印象特別深的,其中,讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國(guó)治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣,早年和商湯一起治理商朝,后來(lái),因商湯去世,待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩,無(wú)心政治。伊尹耐心教導(dǎo)太甲,讓他學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)管理朝廷,可太甲卻不理會(huì),讓伊尹白費(fèi)了很大的力,所以被伊尹關(guān)進(jìn)了桐宮。而伊尹,卻花費(fèi)了他所有的心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育太甲,治理商朝,是大臣、人民們公認(rèn)的明君。

從這則短小的文章中,我卻讀懂了許多:伊尹一心只為國(guó)家,沒有私心,這是非??少F的品質(zhì)。他不會(huì)責(zé)怪老百姓,只會(huì)數(shù)落自己的不對(duì),這絕對(duì)是最好的大臣。他的優(yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。他就是一位英雄!而且不比任何比武的英雄差!

在我們的日常生活中,也要像伊尹一樣。學(xué)習(xí)他那種一絲不茍的精神,學(xué)習(xí)他寧愿犧牲,也為人民著想的英雄精神。學(xué)習(xí)他那有目標(biāo),就盡力去做的精神,還有他那溢出書本的愛國(guó)、愛人民精神。對(duì)于我,一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如,在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我要參加跳遠(yuǎn)比賽。在上場(chǎng)前,我十分緊張,緊張的雙腿發(fā)抖,腦子里盡是胡思亂想,擔(dān)心跳不遠(yuǎn),擔(dān)心身體重心沒控制好來(lái)個(gè)嘴啃泥(這可太丑了),又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒有成績(jī)……突然老師的話在我耳旁響起,“加油!堅(jiān)持才是勝利!要迎難而上,不怕困難,就會(huì)成功!成功屬于努力,自信的人,加油吧!”我便馬上有了信心。在賽場(chǎng)上,同學(xué)們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張,不要放棄要加油,迎難而上,在這樣的掌聲和鼓勵(lì)聲下,我努力拼博,奪得了第一名的好成績(jī)!正是這種意志讓我獲得快樂(lè),獲得成功!而當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我就應(yīng)該迅速站定,敬禮。沒錯(cuò),這就是愛國(guó)。但愛國(guó)不僅如此,做到愛國(guó)還要愛家人,愛老師,愛兄弟姐妹。也許,我還不能為國(guó)效力,但是,我一定要做好最完美的自己!做出最捧的自己!

有人說(shuō),歷史是沒有感情的,但是在我看來(lái),歷史中有高興,有悲傷;有感動(dòng),有可笑;甚至還有憤怒。如果,你也想走進(jìn)歷史,重溫歷史,感受它的喜怒衰樂(lè),那就快來(lái)看看《中華上下五千年》吧!

小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得(篇二)

《中華上下五千年》這講書講了我國(guó)歷史上著名的歷史故事和各個(gè)朝代的著名事件,不僅講了我國(guó)歷史,也弘揚(yáng)了我國(guó)的民族精神。

書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó),秦朝的.建立與覆滅,還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開天辟地,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

這本書中,最讓我記憶深刻的是岳飛的故事了;在南宋的抗金斗爭(zhēng)中,岳飛和他的岳家軍戰(zhàn)績(jī)特別突出,岳家軍是一支紀(jì)律嚴(yán)明,能征善戰(zhàn),生受百姓愛戴的抗金軍隊(duì)。從1130年至1133年,岳飛的部隊(duì)愈戰(zhàn)愈勇,捷報(bào)頻傳,戰(zhàn)斗實(shí)力不斷提升,岳飛的名字也在百姓中廣為傳頌。由于岳飛在南方抗金的功勞十分先河,高宗召見了他,并親筆手書精忠岳飛,這時(shí)岳飛已從普通將領(lǐng)升為抗金大將,統(tǒng)領(lǐng)著一支約4萬(wàn)人的軍隊(duì),這支軍隊(duì)的名字號(hào)稱岳家軍,1140年,岳飛在乘勝進(jìn)軍朱仙鎮(zhèn),劇東京只有45公里時(shí),高宗卻聽了秦檜的讒言,連下12到金牌,令岳飛撤軍,以莫須有的罪名殺死了岳飛。

讀完這本書后,我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的,他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛,為了維護(hù)民族尊嚴(yán),不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家,他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得(篇三)

在暑假,我讀的課外書有很多,其中令我感悟最深的書是:《中華上下五千年》。

在黃帝統(tǒng)治大地時(shí)期,瘟疫散播天下,傳說(shuō)是瘟神搞的鬼……直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。中間卻有五千年的歷史,特別是我最熟悉的清朝。那時(shí),外國(guó)列強(qiáng)侵華,塑造了許多衛(wèi)國(guó)英雄:林則徐,關(guān)天培,洪秀全,楊秀清,丁汝昌,鄧世昌……再說(shuō)明元貳朝:忽必烈,成吉思汗,戚繼光……

那些歷史塑造許多民族英雄,最讓我敬佩的是炎帝,他幫助人們驅(qū)逐瘟疫,使人們安居樂(lè)業(yè)。但說(shuō)蚩尤之亂,算黃帝出力最多。

還有許多歷史等著我們?nèi)?chuàng)造,站起來(lái),中國(guó)!為中國(guó)的明天加油,作為中國(guó)人,我們只有全面了解民族的歷史,才能更好地把握今天,創(chuàng)造明天。因此我們特編本書,擷取了最能反映中華文明面貌的題材,以生動(dòng)簡(jiǎn)潔的敘述和形象逼真的插圖將浩繁的史籍活脫出一個(gè)適于讀者輕松閱讀的氛圍。本書能夠幫助讀者增加知識(shí)含量、開闊視野。真正成為一個(gè)優(yōu)秀的炎黃子孫!

小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得(篇四)

《中華上下五千年》是由著名語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家林達(dá)漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當(dāng)成一次對(duì)“新語(yǔ)文的嘗試和舊故事的整理”,這一句話說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)——把用古文描寫的歷史故事編成簡(jiǎn)單易懂的兒童文學(xué),使我們少年兒童了解歷史故事時(shí)不用去閱讀枯燥的歷史書籍,可以直接閱讀簡(jiǎn)單易懂《中華上下五千年》,讓我們的閱讀歷史變的容易起來(lái)了。

在這本書里描寫了古老、神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事,在這本書中記載了許許多多有趣的事,一直從炎黃時(shí)期直至清朝,特別是書上記載的許多能人異士故事與戰(zhàn)爭(zhēng)故事更是讓我們引人入勝,許多想了解歷史的我們一個(gè)豐富我們少年兒童歷史知識(shí)大海機(jī)會(huì)。

那許許多多的故事,介紹了無(wú)數(shù)在歷史上無(wú)數(shù)有名的人和事,給了我們一個(gè)和歷史交流的平臺(tái),使我們豐富了自己的學(xué)識(shí),也使我們對(duì)歷史有了更加豐富的了解。

我覺得,對(duì)歷史故事的了解不能少。因?yàn)樗苁刮覀冄S子孫可以對(duì)我們這一個(gè)有著悠久歷史中華民族有著更加豐富的認(rèn)識(shí)、了解。

小學(xué)生課外書籍中華上下五千年閱后心得(篇五)

《中華上下五千年》是一本很好看的書,目錄足足有十頁(yè),大約有250多張,有《神農(nóng)嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚》。

我最感興趣的是《曉舜禪位》,《曉舜禪位》是說(shuō)曉70歲時(shí),準(zhǔn)備讓位,有人說(shuō):“讓給兒子吧!”曉答:“不行!他游手好閑,不能擔(dān)當(dāng)此位?!庇钟腥苏f(shuō):“聽說(shuō)有個(gè)人,叫舜。”于是曉就去查看他,舜的爸爸是個(gè)盲人,后媽又生了個(gè)兒子,叫象,曉見舜為人誠(chéng)實(shí),做過(guò)去很多事,就獎(jiǎng)錢,獎(jiǎng)得讓父母弟更不開心,就設(shè)計(jì)殺他。一個(gè)夏天,草房房頂破了,舜一跳,下來(lái)了,第二次,叫他打水井,他的夫人覺得怪就挖了一條秘密通道,在快好時(shí),父母弟一起往下填石頭,他就從通道里出來(lái)了。

三年后堯死了,舜成了王。

舜的經(jīng)歷告訴我們:只要心地善良,腦子靈活,就能實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)。

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每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀中華上下五千年,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到中華上下五千年的奧妙!那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇一)

暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說(shuō)開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。

全書分為上古傳說(shuō),青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó),中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國(guó)兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對(duì)峙,草原帝國(guó),明清興衰十個(gè)篇章,篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。

我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃?。鄭和一共帶了二萬(wàn)七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉(cāng)出發(fā),經(jīng)過(guò)福建沿海,浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。

我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn),自強(qiáng)不息的精神,去到其他國(guó)家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國(guó)都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財(cái)富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國(guó)家典定了基礎(chǔ)。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇二)

暑假里,我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書,追隨著歷史的發(fā)展軌跡,摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事,讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)知識(shí),了解歷史,懂得道理。

讀了《中華上下五千年》這本書,讓我知道在悠悠五千年歲月里,我們中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少的君王朝代更替,創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說(shuō)的盤古開天地開始,到中華人民共和國(guó)成立期間,中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。

讀了《中華上下五千年》這本書,讓我知道做人應(yīng)該明是非,懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰,有數(shù)不清的傳說(shuō)故事:開天地的盤古;造人的女媧;治水的大禹;統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇;刺秦王的荊軻;思想家孔子;辦事公平的宰相狄仁杰;民族英雄岳飛;寫《本草綱目》的李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;詩(shī)仙李白;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天……

這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說(shuō)的是在很久很久年前,天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團(tuán)。不知什么時(shí)候,雞蛋團(tuán)里出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的男神仙,他拿一把斧子劈開了這個(gè)雞蛋團(tuán)。輕的東西向上飄,形成了天,重的東西向下沉,形成了地。盤古怕天和地還會(huì)合在一起,就站在天地之間手托著天,腳踩著地,不停地長(zhǎng)高,這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。天地再也不能合在一起了,盤古也就累死了。盤古死后,他的身體變成了太陽(yáng)、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個(gè)世界。又過(guò)了很久很久,出現(xiàn)了一個(gè)叫女媧的女神仙,她看這世界上森林茂密,青山綠水,自己就一個(gè)神仙,太寂寞了,就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒,后來(lái)小泥人兒活了,女媧很開心,教小泥人兒用樹葉做衣服,打獵采果子吃,慢慢的這才有了人類。

“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的,但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明,和我們祖先的智慧!

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇三)

中國(guó),一個(gè)大國(guó),它有著五千年的文化與歷史,悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。作為一個(gè)炎黃子孫,了解中華歷史是應(yīng)當(dāng)?shù)?,在了解時(shí),《中華上下五千年》成了我的好伙伴。

《中華上下五千年》這本書,講了中華民族五千年來(lái)大大小小的事情,從盤古開天辟地到中國(guó)近代,里面有著無(wú)數(shù)名人,其中有:三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的屈原。

中國(guó)是一條東方巨龍,她有著令世界震撼的奇跡:

世界上最長(zhǎng)的城墻——長(zhǎng)城;最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路;最早最全的醫(yī)藥書——草本綱目這些都是我們中國(guó)人的驕傲。曾幾何時(shí),古埃及、古羅馬等國(guó)家都有著同樣的光輝,但它們?cè)缫咽ス獠剩挥羞@東方的巨龍還閃耀著光輝。

我喜歡臥薪嘗膽和三顧茅廬的故事。臥薪嘗膽主要講了:吳國(guó)大敗楚國(guó)后,成了南方的霸主。越國(guó)是吳國(guó)的鄰國(guó),他與吳國(guó)向來(lái)不和。公元前469年,越王踐即為。為征服約國(guó),吳國(guó)發(fā)兵攻打越國(guó)。兩國(guó)在攜李展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),吳王闔閭滿以為可以打勝,沒想到打了一個(gè)敗仗,自己又中箭,加上年老,回國(guó)就咽了氣。

吳王死后,兒子夫差即位。闔閭臨死前對(duì)夫差說(shuō):“不要忘了越國(guó)的仇?!狈虿钣涀∵@個(gè)囑咐叫人經(jīng)常提醒他。夫差為了報(bào)父仇,叫伍子胥和另一個(gè)奸臣伯嚭操練兵馬,準(zhǔn)備攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王,派他看墓與喂馬做這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王看他這樣盡心伺候自己,覺得他對(duì)自己非常忠心,最后就允許他返回越國(guó)。

勾踐回到越國(guó)后,立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,便在飯桌上掛一個(gè)苦膽,每逢吃飯的時(shí)候,就先嘗一嘗苦味,還問(wèn)自己:“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去,用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來(lái)人傳誦的“臥薪嘗膽”。另外,他親自參加耕種,叫他的夫人自己織布,來(lái)鼓勵(lì)生產(chǎn)。因?yàn)樵絿?guó)遭到亡國(guó)的災(zāi)難,人口大大減少,他訂出獎(jiǎng)勵(lì)生育的制度。他叫文種管理國(guó)家大事,叫范蠡訓(xùn)練人馬,自己虛心聽從別人的意見,救濟(jì)百姓。全國(guó)的老百姓都巴不得多加一把勁,讓這個(gè)國(guó)家改變成為強(qiáng)國(guó)。當(dāng)越國(guó)強(qiáng)盛時(shí),他和大臣范蠡、文種商量討伐吳國(guó)的事。

公元前484年,吳王夫差要去打齊國(guó)。伍子胥急忙去見夫差,說(shuō):“我聽說(shuō)勾踐臥薪嘗膽,跟百姓同甘共苦,看樣子一定要想報(bào)吳國(guó)的仇。希望大王先去滅了越國(guó)。”吳王不聽,照樣帶兵攻打齊國(guó),結(jié)果打了勝仗。文武百官全都道賀,只有伍子胥反倒批評(píng)說(shuō):“打敗齊國(guó),只是占點(diǎn)小便宜;越國(guó)滅吳國(guó),才是大禍患?!?/p>

這樣一來(lái),夫差越來(lái)越討厭伍子胥,再加上伯嚭在背后盡說(shuō)伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍,逼他自殺。伍子胥臨死的時(shí)候,氣憤地對(duì)使者說(shuō):“把我的眼珠挖,去,放在吳國(guó)東門,讓我看看勾踐是怎樣打進(jìn)來(lái)的。”

夫差殺了伍子胥,任命伯嚭做了太宰。

公元前475年,越王勾踐作好了充分準(zhǔn)備,大規(guī)模地進(jìn)攻吳國(guó),吳國(guó)連吃敗仗。越軍把吳都包圍了兩年,夫差被逼得走投無(wú)路,說(shuō):“我沒有面目見伍子胥了。”說(shuō)著,就用衣服遮住自己的臉,自殺了。

后來(lái)勾踐北上中原與諸侯會(huì)盟,成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”,終于使自己成就了一番偉業(yè)!

讀完我覺得勾踐的精神非常使我感動(dòng),如果誰(shuí)有這樣的精神,誰(shuí)也能成就一番偉大的事業(yè)!

《三顧茅廬》主要講了:漢末,黃巾軍起義,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬微說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽(yáng)臥龍崗上(今河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)臥龍崗)去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮出去了,劉備只得失望地回去。不久,三人冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái),見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己救國(guó)家的意思。劉備吃了三天素之后,準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)他也許沒有學(xué)問(wèn),徒有虛名,不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如果他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮醒來(lái),才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興,所以,我們一定要好好上學(xué),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

最可恨的一個(gè)人,紂王。他是商朝亡國(guó)君主,他生性殘暴,據(jù)說(shuō),他為了看正在成長(zhǎng)的胎兒,竟讓人把孕婦的肚子剖開;他想知道冬天過(guò)河的農(nóng)夫?yàn)槭裁床慌吕?,竟叫人砍掉他的雙腳,砸骨驗(yàn)髓。這是多么殘忍。還有重用小人,不敬祖先等種種罪行,他這樣做,他叔叔比干好心來(lái)勸他,他居然殺死比干,取出比干的心來(lái)觀賞。商朝就敗在了他的手里。我們不要學(xué)他,不然害人害己。

讓我們每次都笑的一個(gè)人,是歷史上最傻的皇帝——晉惠帝。他貴為皇帝,卻目不識(shí)丁,他君臨天下,卻不顧老百姓的死活,一心貪圖享樂(lè)。當(dāng)老百姓居無(wú)處食無(wú)粥時(shí),他竟還問(wèn):“何不食肉?”是多么荒唐。當(dāng)粥吃不到時(shí),去哪里吃肉?我們要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能那么傻。

我們中國(guó)雖有五千年的歷史,卻在世界上抬不起頭,但總有一天我們中國(guó)人會(huì)在世界上宣布:“我們不是弱小的”。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇四)

《中華上下五千年》是一本偉大的歷史作品,這本書里告訴我們中華民族擁有五千年的悠久歷史,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng),涌現(xiàn)出一位位英雄人物,產(chǎn)生了一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明……

這本書以權(quán)威史料為依據(jù),講述了近兩百個(gè)膾炙人口的故事?!吨腥A上下五千年》這本書中我最喜歡的是大禹治水這個(gè)故事,通過(guò)這個(gè)故事我知道了大禹為人聰慧,做事勤懇踏實(shí),為了徹底根除水患,他費(fèi)盡心思,不畏勞苦。據(jù)說(shuō)大于被派去治水的時(shí)候剛結(jié)婚三天,后來(lái)他路過(guò)家門三次都沒進(jìn)家。第一次妻子分娩,他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路,第二次經(jīng)過(guò)家門時(shí),兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話了,他揮動(dòng)著小手和父親打招呼,第三次經(jīng)過(guò)家門時(shí)兒子已經(jīng)幾歲大了,大禹摸著他的頭說(shuō):“洪水沒有治好,不能回家”。經(jīng)過(guò)了十三年的時(shí)間,洪水終于被治好了。

讀了這個(gè)故事,我被大禹的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著,我們要象他一樣,舍棄小家,一心為了大家。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇五)

“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。長(zhǎng)江在奔騰,歷史在變衍,那循著中華歷史進(jìn)步的人類的足跡也同樣在生生不息。

秦王朝的萬(wàn)里長(zhǎng)城令人向往,古絲綢之路讓人魂?duì)浚笕耸来鷤黜炛畎锥鸥Φ那Ч沤^句······這輝煌的五千年的文明啊,如果只珍藏于書本,那就太可惜了。在2010年的上海世博會(huì)上,這份無(wú)盡的美毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我們身邊。

中華是一塊美玉,在最初的塵土中,人類悉心雕刻著。漸漸地這塊美玉不再隱匿,在世博會(huì)上中國(guó)館中,城頭山遺址就是這美玉的一角,那就是人類最初的輝煌,挖壕溝,筑城墻,修建了一座最古老的城市。站在這片古跡前,昔日的盛世已不再現(xiàn),但我仿佛曾親眼看見它最初的繁榮。這一切一切就是人類智慧的結(jié)晶,也是東方巨龍威武的吼聲。

在世博會(huì)上,最讓我心靈觸動(dòng)的是一種美。就像是一枚吻,朝霞的絢麗,陽(yáng)光的燦爛都比不上。因?yàn)樗莻ゴ蟮乃囆g(shù),無(wú)可比擬,就像是隱匿在深海中的耀眼明珠,終被人發(fā)現(xiàn)?!肚迕魃虾訄D》是宋朝畫家張擇端的畫作,展現(xiàn)了北宋都城汴京的繁華景象。在中國(guó)館中這副巨作被偉大的藝術(shù)家表現(xiàn)得淋漓盡致,樸實(shí)之美躍然畫上。站在它面前,定目細(xì)視,仿佛身臨其境,置身在繁華中,淳樸中,藝術(shù)中,我淹沒了,沉醉了。佇立在那街市上,恍如隔世,一股深深的眷戀之情涌上心頭,令我飄飄欲仙,不覺然快樂(lè)。合上眼,在美的享受中,我感覺自己是一個(gè)嬰兒,躺在母親的臂彎里神往,感受著中華歷史的無(wú)窮奧妙。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆大全五篇


讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于中華上下五千年的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,對(duì)于這個(gè)中華上下五千年,我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)中華上下五千年的理解。您從中華上下五千年中有哪些領(lǐng)悟呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇一)

《中華上下五千年》記載著我們中國(guó)從上古時(shí)期到清朝末年發(fā)生的故事:盤古開天、朝代興亡、世代文人、國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)、人民起義……下面,我就來(lái)介紹一下在吧!

秦漢一統(tǒng),我國(guó)出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇,在隋唐盛世,出現(xiàn)了一個(gè)在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國(guó),我國(guó)的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。最后,武昌起義推翻了帝制。至此,中國(guó)兩千多年的封建制度就此結(jié)束。

在讀《中華上下五千年》這本書時(shí),我被盤古的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),我被女媧的智慧所啟迪,我被禹的愛國(guó)之心所感動(dòng),但我印象最深的還是——?jiǎng)睢?/p>

劉邦是漢王,從約法三章中可看出他的民心,他善用人,且非常謙遜,更重要的是他能夠聽取別人的意見,他手下的韓信、蕭何可都是名副其實(shí)的才人哦!

讀《中華上下五千年》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮,擁有一顆愛國(guó)之心的人——項(xiàng)羽,我一定要多多向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)的了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇二)

我看過(guò)的書很多,可我最愛看的還是《中華上下五千年》。

我們中華文明經(jīng)過(guò)了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝……你可能會(huì)問(wèn):這么多的年代里,一定有很多名人出現(xiàn)過(guò)吧?那就讓我來(lái)告訴你吧!泱泱中華,五千年的歲月,涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

為了能很好地了解我國(guó)的文化,我迫不及待地翻開這本書??勺x完這后,我卻有一個(gè)疑問(wèn):古人怎么會(huì)那么聰明,那么勤勞呢?創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂(lè)山大佛、圓明園這般人間奇跡?

地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的,比如:南極的山脈是。而在一座古墓里,卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈,并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無(wú)幾,這說(shuō)明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象,他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!

讀了這本書,我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神,如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒,到家附近皇覺寺當(dāng)了和尚,他以屈求伸、厲盡艱辛,終于當(dāng)了皇帝,建立了明朝……

五千年的中華文明不僅留下了許多故事,也留下了大量珍貴的文物和歷史資料,《中華上下五千年》是我們必讀的書目,它豐富了我的課外知識(shí),對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助,所以我非常喜歡它!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇三)

這本書,《中華上下五千年》,講述了我們中華民族的許多起起落落,許多滄桑。

發(fā)生在我們祖國(guó)母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國(guó)成立,從長(zhǎng)城的創(chuàng)建到長(zhǎng)城的歷史,這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。

本書第一章的原始傳說(shuō)。盤古、女媧、神農(nóng):我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次,上萬(wàn)次。聽了他們的話,我們覺得心中又多了一塊對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的王朝——夏朝為我們的祖國(guó)翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝,建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一百多個(gè)國(guó)家。到戰(zhàn)國(guó)初年,只剩下十幾個(gè)國(guó)家,其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國(guó)七雄。秦始皇滅六國(guó)后,統(tǒng)一全國(guó)為——秦。秦滅后,隋朝建立。公元1368年,朱元璋建立明朝,竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針政策。最后一個(gè)封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān),建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過(guò)各種措施加強(qiáng)了對(duì)西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

中華民族走過(guò)了一條不平凡的路,有盛有衰,有榮有憂,有榮有辱,有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長(zhǎng)河,鑄就了燦爛的中華文明,沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲,每一個(gè)中國(guó)后裔都受到過(guò)她的影響,因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。

讀完這本書,我對(duì)我們的祖國(guó)有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國(guó)!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇四)

歷史,一個(gè)深?yuàn)W的名字,一卷數(shù)千年的故事,也是一條“中華路”上獨(dú)一無(wú)二的紅色綢帶。也許,聽到“歷史”兩個(gè)字,你就會(huì)想起那些特別復(fù)雜的關(guān)系而沒有興趣。但我覺得,《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡(jiǎn)捷,而且十分易懂。所以,讀完這本書就是學(xué)會(huì)了五千年悠久的歷史了。當(dāng)然,五千年嘛,總會(huì)有許許多多、各種各樣的故事,也不妨有幾個(gè)印象特別深的,其中,讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國(guó)治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣,早年和商湯一起治理商朝,后來(lái),因商湯去世,待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩,無(wú)心政治。伊尹耐心教導(dǎo)太甲,讓他學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)管理朝廷,可太甲卻不理會(huì),讓伊尹白費(fèi)了很大的力,所以被伊尹關(guān)進(jìn)了桐宮。而伊尹,卻花費(fèi)了他所有的心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育太甲,治理商朝,是大臣、人民們公認(rèn)的明君。

從這則短小的文章中,我卻讀懂了許多:伊尹一心只為國(guó)家,沒有私心,這是非??少F的品質(zhì)。他不會(huì)責(zé)怪老百姓,只會(huì)數(shù)落自己的不對(duì),這絕對(duì)是最好的大臣。他的優(yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。他就是一位英雄!而且不比任何比武的英雄差!

在我們的日常生活中,也要像伊尹一樣。學(xué)習(xí)他那種一絲不茍的精神,學(xué)習(xí)他寧愿犧牲,也為人民著想的英雄精神。學(xué)習(xí)他那有目標(biāo),就盡力去做的精神,還有他那溢出書本的愛國(guó)、愛人民精神。對(duì)于我,一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如,在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我要參加跳遠(yuǎn)比賽。在上場(chǎng)前,我十分緊張,緊張的雙腿發(fā)抖,腦子里盡是胡思亂想,擔(dān)心跳不遠(yuǎn),擔(dān)心身體重心沒控制好來(lái)個(gè)嘴啃泥(這可太丑了),又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒有成績(jī)……突然老師的話在我耳旁響起,“加油!堅(jiān)持才是勝利!要迎難而上,不怕困難,就會(huì)成功!成功屬于努力,自信的人,加油吧!”我便馬上有了信心。在賽場(chǎng)上,同學(xué)們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張,不要放棄要加油,迎難而上,在這樣的掌聲和鼓勵(lì)聲下,我努力拼博,奪得了第一名的好成績(jī)!正是這種意志讓我獲得快樂(lè),獲得成功!而當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我就應(yīng)該迅速站定,敬禮。沒錯(cuò),這就是愛國(guó)。但愛國(guó)不僅如此,做到愛國(guó)還要愛家人,愛老師,愛兄弟姐妹。也許,我還不能為國(guó)效力,但是,我一定要做好最完美的自己!做出最捧的自己!

有人說(shuō),歷史是沒有感情的,但是在我看來(lái),歷史中有高興,有悲傷;有感動(dòng),有可笑;甚至還有憤怒。如果,你也想走進(jìn)歷史,重溫歷史,感受它的喜怒衰樂(lè),那就快來(lái)看看《中華上下五千年》吧!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇五)

正所謂書是人類進(jìn)步的階梯,我這個(gè)小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書,想推薦給大家,名叫《中華上下五千年》。

這本書講述了我國(guó)五千年的巨大變化……中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……

學(xué)習(xí)了這本書,讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想,才能有百折不撓的毅力,才能有不為任何困難壓倒的氣魄,才能成就偉大事業(yè)。

同學(xué)們,我們還要懂得中華民族的歷史文化,從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識(shí)的源泉。歷史長(zhǎng)廊里,書籍是多么高貴神圣?,F(xiàn)在就請(qǐng)與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋,從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己吧!

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