幼兒園大班教案《蛇》含反思

幼兒園蛇教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園大班教案《蛇》含反思”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《蛇》含反思》

大班教案《蛇》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠初步看懂蛇的折紙步驟圖，并且嘗試自己探索折疊，能夠自己獨(dú)立完成折紙蛇的創(chuàng)作，在蛇的折紙?zhí)剿骱驼郫B中體驗(yàn)折紙的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班《蛇》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能夠自己獨(dú)立完成折紙蛇的創(chuàng)作。

2．能夠初步看懂蛇的折紙步驟圖，并且嘗試自己探索折疊。

3．在蛇的折紙?zhí)剿骱驼郫B中體驗(yàn)折紙的樂(lè)趣。

4．發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

5．培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．各種顏色的彩色紙。

2．步驟圖，范例。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)“細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一根繩，繩上長(zhǎng)著兩眼睛，大人小孩都害怕，時(shí)常出現(xiàn)草叢中。”是什么？你見(jiàn)過(guò)蛇嗎？他是長(zhǎng)什么樣子的？（師總結(jié)）今天呀，我們就來(lái)折一折蛇。

二、展開(kāi)

1．幼兒自由探索：

（1）出示圖譜：你在圖譜上看到了什么，哪些步驟你能看懂？

（2）請(qǐng)幼兒來(lái)進(jìn)行示范。

（3）幼兒自行操作。

（4）集體講解：

你在哪里遇到了困難？誰(shuí)能來(lái)幫助他？還有哪些地方你覺(jué)得比較難呀？

2．老師示范

（1）出示師地范圖，這是我這好的蛇，你想知道我是怎么折疊的嗎？

（2）看圖譜進(jìn)行講解：

①將正方形紙角對(duì)角折成三角形并打開(kāi)有折橫。

②將兩邊折向?qū)蔷€(xiàn)變成“冰激凌”。

③兩邊繼續(xù)向?qū)蔷€(xiàn)折變成更小的冰激凌。

④另一頭也折向?qū)蔷€(xiàn)變成菱形。

⑤把菱形對(duì)折變成三角形。

⑥把三角形隨意曲折變成蛇的身體。

⑦把一端向下折變成蛇的頭。

（3）在講解的時(shí)候在次將幼兒探索出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)解決。

3．幼兒再次嘗試獨(dú)立折疊

三、作品展示講評(píng)

1．小組進(jìn)行自己講評(píng)。有組長(zhǎng)符合評(píng)選出最佳作品和獎(jiǎng)項(xiàng)。

2．師總體獎(jiǎng)評(píng)。

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)中，我選擇的蛇對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)其實(shí)第有一定難度的，幼兒賣(mài)肉女五積極探索的欲望還是很高的。但在本次活動(dòng)我還尊在這許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)評(píng)課活動(dòng)，我也明白了原來(lái)折紙活動(dòng)并不好上，首先在目標(biāo)上應(yīng)該再把目標(biāo)定的細(xì)化一點(diǎn)，把本次活動(dòng)的重難點(diǎn)定在目標(biāo)里，在指定一個(gè)有意義的感情目標(biāo)，比如說(shuō)讓幼兒目標(biāo)蛇是一種有益的動(dòng)物，我們要去保護(hù)它！在活動(dòng)過(guò)程中，我可以設(shè)計(jì)一個(gè)情景，比如說(shuō)蛇吃老鼠，來(lái)激起幼兒的興趣，在教案的設(shè)計(jì)過(guò)程中前面幼兒會(huì)步驟只需稍微提一下，但是重難點(diǎn)的部分需要在細(xì)化一點(diǎn)，讓幼兒明白蛇的形狀，是彎彎曲曲的，讓幼兒學(xué)會(huì)往上折往下折，在步驟圖上，我應(yīng)該把簡(jiǎn)單的步驟畫(huà)在一張紙上，難的步驟要畫(huà)的大一些，讓幼兒一眼就看明白！這樣在重難點(diǎn)的突破上就會(huì)容易很多了。

小百科：蛇是四肢退化的爬行動(dòng)物的總稱(chēng)，屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類(lèi)一樣，蛇類(lèi)全身布滿(mǎn)鱗片。

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幼兒園大班美術(shù)教案《蛇》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)教案《蛇》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠自己獨(dú)立完成折紙蛇的創(chuàng)作。

2.能夠初步看懂蛇的折紙步驟圖，并且嘗試自己探索折疊。

3.在蛇的折紙?zhí)剿骱驼郫B中體驗(yàn)折紙的樂(lè)趣。

4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

5.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種顏色的彩色紙。

2.步驟圖，范例。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)“細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一根繩，繩上長(zhǎng)著兩眼睛，大人小孩都害怕，時(shí)常出現(xiàn)草叢中?！笔鞘裁?你見(jiàn)過(guò)蛇嗎?他是長(zhǎng)什么樣子的?(師總結(jié))今天呀，我們就來(lái)折一折蛇。

二、展開(kāi)

1.幼兒自由探索：

(1)出示圖譜：你在圖譜上看到了什么，哪些步驟你能看懂?

(2)請(qǐng)幼兒來(lái)進(jìn)行示范。

(3)幼兒自行操作。

(4)集體講解：

你在哪里遇到了困難?誰(shuí)能來(lái)幫助他?還有哪些地方你覺(jué)得比較難呀?

2.老師示范

(1)出示師地范圖，這是我這好的蛇，你想知道我是怎么折疊的嗎?

(2)看圖譜進(jìn)行講解：

①將正方形紙角對(duì)角折成三角形并打開(kāi)有折橫。

②將兩邊折向?qū)蔷€(xiàn)變成“冰激凌”。

③兩邊繼續(xù)向?qū)蔷€(xiàn)折變成更小的冰激凌。

④另一頭也折向?qū)蔷€(xiàn)變成菱形。

⑤把菱形對(duì)折變成三角形。

⑥把三角形隨意曲折變成蛇的身體。

⑦把一端向下折變成蛇的頭。

(3)在講解的時(shí)候在次將幼兒探索出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)解決。

3.幼兒再次嘗試獨(dú)立折疊

三、作品展示講評(píng)

1.小組進(jìn)行自己講評(píng)。有組長(zhǎng)符合評(píng)選出最佳作品和獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.師總體獎(jiǎng)評(píng)。

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)中，我選擇的蛇對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)其實(shí)第有一定難度的，幼兒賣(mài)肉女五積極探索的欲望還是很高的。但在本次活動(dòng)我還尊在這許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)評(píng)課活動(dòng)，我也明白了原來(lái)折紙活動(dòng)并不好上，首先在目標(biāo)上應(yīng)該再把目標(biāo)定的細(xì)化一點(diǎn)，把本次活動(dòng)的重難點(diǎn)定在目標(biāo)里，在指定一個(gè)有意義的感情目標(biāo)，比如說(shuō)讓幼兒目標(biāo)蛇是一種有益的動(dòng)物，我們要去保護(hù)它!在活動(dòng)過(guò)程中，我可以設(shè)計(jì)一個(gè)情景，比如說(shuō)蛇吃老鼠，來(lái)激起幼兒的興趣，在教案的設(shè)計(jì)過(guò)程中前面幼兒會(huì)步驟只需稍微提一下，但是重難點(diǎn)的部分需要在細(xì)化一點(diǎn)，讓幼兒明白蛇的形狀，是彎彎曲曲的，讓幼兒學(xué)會(huì)往上折往下折，在步驟圖上，我應(yīng)該把簡(jiǎn)單的步驟畫(huà)在一張紙上，難的步驟要畫(huà)的大一些，讓幼兒一眼就看明白!這樣在重難點(diǎn)的突破上就會(huì)容易很多了。

幼兒百科：蛇是當(dāng)今自然界最成功的食肉動(dòng)物群之一，身影遍布全球。

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幼兒園大班教案《七彩蛇》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班教案《七彩蛇》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試在自己的手臂上用油墨創(chuàng)作七彩蛇的花紋，能自主地搭配顏色；

2、感受新奇的作畫(huà)方式，感知作品的色彩美和圖案美，能耐心地完成作品。

4、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈活動(dòng)前幼兒玩過(guò)用手臂來(lái)模仿蛇的游戲；

⒉幼兒自帶用做蛇的眼睛的材料（如：小瓶蓋、紙團(tuán)、彩色玻璃球等）；

⒊活動(dòng)室中布置一些較高大的綠色植物，營(yíng)造森林的氛圍；數(shù)碼相機(jī)；

⒋創(chuàng)作材料：臉彩棒人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲?qū)耄簬熒餐檬直蹃?lái)玩蛇游動(dòng)的游戲，引起幼兒的活動(dòng)興趣。

和幼兒一起回憶看過(guò)的蛇身上的花紋，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱母惺?，幫助幼兒充分感知色彩美和圖案美，為創(chuàng)作活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

激發(fā)創(chuàng)作熱情：“你這條蛇漂亮嗎？為什么？怎樣讓它也漂亮起來(lái)？”

2、向幼兒來(lái)介紹準(zhǔn)備的材料：臉彩棒。

師:“你會(huì)用它來(lái)打扮你這條蛇嗎？”

教師小結(jié)：一只手拿筆，另一只手就成為“蛇”，用各色臉彩棒繪制圖案進(jìn)行創(chuàng)作。

3、幼兒分組開(kāi)始創(chuàng)作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

請(qǐng)幼兒在繪畫(huà)的時(shí)候要有耐心。

鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出各種新穎的花紋、色彩搭配等。

引導(dǎo)幼兒感受新奇的作畫(huà)方式的樂(lè)趣。

4、引導(dǎo)幼兒互相欣賞耐心創(chuàng)繪的“蛇”，說(shuō)說(shuō)自己所用的圖案、色彩等。

請(qǐng)幼兒將自己準(zhǔn)備的瓶蓋、彈珠等捏在手心做蛇的眼睛。

5、隨著音樂(lè)進(jìn)行表演：

“漂亮的小蛇們，讓我們到森林中去玩玩吧！”

“比一比，哪條蛇最美，游的姿勢(shì)最好看！”

用數(shù)碼相機(jī)將幼兒的作品記錄下來(lái)。

建議：

本活動(dòng)最好在夏季進(jìn)行；

因?yàn)檫@種“作品”不能長(zhǎng)時(shí)間地保存，故需用攝象機(jī)或數(shù)碼相機(jī)等及時(shí)地記錄下來(lái)，以便幼兒在清洗完手臂之后或以后的活動(dòng)中繼續(xù)欣賞。

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)中，我選擇的蛇對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)其實(shí)第有一定難度的，但在本次活動(dòng)我還尊在這許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)評(píng)課活動(dòng)，我也明白了原來(lái)活動(dòng)并不好上，首先在目標(biāo)上應(yīng)該再把目標(biāo)定的細(xì)化一點(diǎn)，把本次活動(dòng)的重難點(diǎn)定在目標(biāo)里，在指定一個(gè)有意義的感情目標(biāo)。

幼兒百科：蛇是四肢退化的爬行動(dòng)物的總稱(chēng)，屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類(lèi)一樣，蛇類(lèi)全身布滿(mǎn)鱗片。

關(guān)于“幼兒園大班教案《七彩蛇》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園小班教案《蛇與鳥(niǎo)媽媽》 幼兒園教案《蛇與鳥(niǎo)媽媽》

小班教案《蛇與鳥(niǎo)媽媽》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒明晰故事所表達(dá)的寓意，學(xué)習(xí)鳥(niǎo)媽媽的聰明，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來(lái)看看幼兒園小班《蛇與鳥(niǎo)媽媽》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)鳥(niǎo)媽媽的聰明。

明晰故事所表達(dá)的寓意。

通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《愚蠢的蛇》

活動(dòng)過(guò)程

一、說(shuō)蛇

1、動(dòng)物之中有蛇，蛇是好動(dòng)物，還是壞動(dòng)物?

2、蛇對(duì)什么食物最喜愛(ài)啊?

3、你們怕不怕蛇啊?

4、蛇今天發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，到底怎么回事那?

二、《愚蠢的蛇》

1、蛇想吃樹(shù)上的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)孩子想出計(jì)謀……

2、鳥(niǎo)媽媽就和蛇談，說(shuō)鳥(niǎo)寶寶小都吃了蛇也不會(huì)感覺(jué)飽……

3、蛇聽(tīng)了鳥(niǎo)媽媽的話(huà)心想也是，蛇和鳥(niǎo)媽媽約定鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大在來(lái)……

4、蛇走之后鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始訓(xùn)練小鳥(niǎo)們的飛翔……

5、小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，蛇來(lái)到鳥(niǎo)窩旁想終于可以吃了，蛇剛要吃，小鳥(niǎo)們就飛到天上去了……

三、小結(jié)

1、以故事內(nèi)容提問(wèn)?

2、教師講解故事所表達(dá)的寓意。

3、我們應(yīng)該如何向鳥(niǎo)媽媽學(xué)習(xí)?

幼兒百科：蛇是四肢退化的爬行動(dòng)物的總稱(chēng)，屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類(lèi)一樣，蛇類(lèi)全身布滿(mǎn)鱗片。

幼兒園中班教案《花蛇彎彎》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)盤(pán)曲玩繞的花蛇與孩子嬉戲的情境，引發(fā)豐富生動(dòng)的想象。

2.利用繩子柔軟可變的特征，模仿花蛇創(chuàng)造性的玩出多種造型。

3.嘗試合作玩繩，體驗(yàn)合作造型的快樂(lè)。

4.能分析繪本，培養(yǎng)想象力。

5.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.《花蛇彎彎》繪本PPT

2.與幼兒人數(shù)相等的繩子。

3.KT板若干塊、數(shù)碼相機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞繪本故事，引發(fā)豐富生動(dòng)的想象

1.欣賞繪本P2—P5，傾聽(tīng)故事，引發(fā)幼兒豐富生動(dòng)的想象。

師完整講述故事。

2.根據(jù)繪本提問(wèn)，引發(fā)幼兒豐富生動(dòng)的想象。

二、我和彎彎做游戲

1.第一次玩繩，鼓勵(lì)幼兒大膽按自己的想法玩繩子。教師采集幼兒擺好的繩子造型照片。

2.欣賞采集的照片，說(shuō)說(shuō)繩子的各種不同造型。

3.提取典型，教師引導(dǎo)幼兒細(xì)化造型，增加線(xiàn)形圖案的變幻難度。

4.第二次玩繩，鼓勵(lì)幼兒變出更豐富、具體的圖形。教師組織幼兒排成一隊(duì)，相互欣賞。

5.通過(guò)曲里拐彎的車(chē)游戲，欣賞同伴的作品，引導(dǎo)幼兒兩兩合作變東西。

出示照片，請(qǐng)幼兒介紹自己變的是什么？

出示照片，通過(guò)對(duì)照片圖案的討論，引導(dǎo)幼兒兩人合作變圖案。

6.合作探索中，教師鼓勵(lì)合作成功的幼兒。并讓他們向客人老師介紹自己的合作造型。

7.延伸活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

孩子們非常地感興趣，通過(guò)本次活動(dòng)，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會(huì)給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來(lái)提高活動(dòng)地質(zhì)量，因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。

幼兒百科：蛇是四肢退化的爬行動(dòng)物的總稱(chēng)，屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類(lèi)一樣，蛇類(lèi)全身布滿(mǎn)鱗片。

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