教師節(jié)日記。
文字之美，在于表達和傳遞情感。語文老師經(jīng)常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《2023關于教師節(jié)日記200字左右初中》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今天是我們國家第__個教師節(jié)。首先，我要對所有老師說聲：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!
許多人認為，老師是很輕松的。他們不僅薪水有保障，而且放假時間也多。但是他們并沒有看到老師的辛苦之處，老師不僅承擔著要教育好學生的責任，還承受著一定的工作壓力。
我的爺爺奶奶是老師，我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學校教師宿舍。我記得，每當我已經(jīng)上床睡覺，媽媽還在電腦前備課，早上醒來時，房間里已沒了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任，她也是早出晚歸。每當媽媽回家時，早已精疲力竭，可她還需要提起精神來做家務，照顧我們。與媽媽在一起，讓我更懂得老師的辛苦。
因此，我認為作為一名高中生，應懂得感恩。其實，表達自己對老師的謝意并不是要送什么禮物，我們可以從小事做起如：與老師見面問一聲好，上課認真聽課，尊重老師的勞動成果…
我認為我們還應該對老師懷有真誠的愛除父母之外，老師就是最親近的人了。你可以對他訴說煩惱，請求幫助…讓我有這種想法的原因離不開我的小學班主任兼英語老師王老師。
每次我有問題的時候，我第一個想到的總是王老師。王老師她會與我分析原因，然后建議我怎么做。每次與她交談后我總是豁然開朗。為了鍛煉我各方面的能力她總是給我提供各種機會，讓我組織一些活動王老師不僅對我好，她對我們班上每一位同學都很關心。我記得：班上有位同學因某些原因沒有吃上午飯，王老師知道了冒著雨到外面買面包給他吃;有個同學家里困難，王老師親自給他買衣服;在我們即將要畢業(yè)的時間里，王老師利用自己的休息時間教同學做題，目的是希望她的學生考上理想的.初中…王老師所做的點點滴滴，讓她與我們建立了信任和友誼。
所以我們要懂得老師對我們的關心，對他們常懷感恩之心。
時光匆匆流逝，轉眼第37個教師節(jié)就要到來了，我們已升入六年級，這是我們在小學過的最后一個教師節(jié)了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字體和書寫著鼓勵的詞語，作文本仿佛變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時光。
回首過去的五年里，老師對我們好，老師對我們的“壞”，老師對我們的教誨，都歷歷在目。記得在二年級時，老師還能把一頭烏黑的長發(fā)整齊地扎成馬尾，但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā)，歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會淡然一笑，仿佛一切都沒有發(fā)生過，一切都理所應當，在我們看來老師的青春抵萬金。老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗；老師的青春是火，點燃了我們的心靈；老師的青春是光，照亮了我們的道路；老師的青春是熱，溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出……想著想著，我的視線模糊了，我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個愿望，祝福您我的老師，祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐。
只有分別，才能體現(xiàn)在次相聚的快樂，我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。
今天是一個特殊的日子——教師節(jié)。教師節(jié)顧名思義，就是所有教師的節(jié)日。我們學校為了慶祝教師節(jié)，在操場上擺設了許多有關老師的作品。
中午，我一吃完飯，就和趙葉芝、阮莉一起來到操場上，瀏覽同學們的作品。這里有老師美麗的畫像，有一首首深情的詩歌。這都出自大家之手，一張張畫像把老師畫得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩歌贊頌了老師崇高的品質，表達了同學們對老師的愛。阮莉指著一張畫像，大聲地說：“這是牟老師！”我仔細一看，還真像，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認出了劉老師，王老師等等。
老師是最偉大的人，教給我們無限的知識，教育我們做人的道理。老師，我愛您！
一年一度的教師節(jié)到了，我打算親手做一個賀卡送給老師。
所干就干，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對折后，畫了一個大大的菱形，然后，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字，畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最后我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。
輪到在上面寫賀詞了，寫什么好呢?這時老師們對我的關心，對我的教誨，不時地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!”最后寫上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過的`非常有意義。
有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對翅膀，能讓學生翱翔在藍天中。
一年一度的教師節(jié)來臨了，時光流逝，這是最后一個教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂?；顒娱_始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當中，程嵐寫得了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表著我的心意。
六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！
今天，“教師節(jié)”到了。我很喜歡這個節(jié)日，因為這是我敬愛的老師的節(jié)日。我在心里想，我要為老師送上我的`祝福，讓老師好好開心一下。
昨天晚上，我拿出卡紙、彩筆制作起賀卡，我寫上了“老師您辛苦了！”幾個大字，又精心裝扮了一下，一張賀卡就做好了。我想，當老師收到我這張親手制作的賀卡時一定會很開心的，因為這里面充滿了我對老師的敬愛和感激之情。
教師節(jié)的早上，我早早地來到教室，手里緊緊地握著這張賀卡，等待著老師的到來，我要把我的祝福送給她。終于，老師走進了教室，我馬上站了起來走了過去，沒想到好多同學也一擁而上，他們手拿賀卡、鮮花，一邊忙著送給老師一邊笑瞇瞇地說：“老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”我也送上了我的祝福，表達了我的感激之情。
當老師收到這么多鮮花、賀卡和祝福時，她不停地說著“謝謝”，臉上洋溢著幸福和燦爛的笑容，看到老師這么地開心，我也無比地開心，又在心里輕輕地說：“老師，你辛苦了！我以后一定會好好地聽您的話，不再讓你操心，放心吧！”
老師您是蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。老師您是春蠶，犧牲了自己，卻奉獻了我們。老師，您對我們的恩情，我們永遠忘不了！
今天是9月10日，我們給王老師慶祝節(jié)日。
我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽非?？蓯?，脖子上扎條藍圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手里，王老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學都笑了。其他同學有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個人都為我們敬愛的辛苦了四年的班主任王老師奉獻上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動，滿懷著真情向我們道謝，她說：“你們學習好才是給我的禮物！”第一節(jié)的公開課也上得非常成功，是我們對老師的愛放松了她原本緊張的心情。
第二節(jié)課，數(shù)學老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課，因為英語老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學各式各樣的小禮物，老師的表情很激動，淚花濕潤著她的眼角，這堂課的氣氛相當活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績會更好。
這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時光.
今天是我們中國的第X個教師節(jié)，是敬愛老師們的節(jié)日，從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等，有太多的老師為我的成長而辛勤付出。敬愛的老師們，您們辛苦了，你們平常都很累，站在講臺上辛辛苦苦的給我們講課，中午吃飯的時候，您們都是先給我們打完飯，看著我們開始吃了，自己才打飯。中午睡覺的時候，您們也都顧不上休息，怕同學們著涼了，給沒蓋好被子的同學把被子蓋上。
我喜歡我的每一位老師，在教師節(jié)來臨之際，我祝老師們身體健康、工作順利、天天開心。同時，我也向老師們保證，在新的學期里，我要再接再厲，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，天天向上，爭取做一個優(yōu)秀的好學生。
今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學校里，有一位小學生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧。這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”
說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢?？吹竭@情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什么病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師。邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這么好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來……
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進小學，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識和成熟的孩子。在這段時間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們?，F(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實，老師為我們準備了一堂豐富的課，為我們找出錯誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實。
老師就像一個辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識寫在黑板上供我們學習。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹祝袁先生節(jié)日快樂！我謹祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！
今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。
上小學一年了，在老師辛勤地教導下我學會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。
今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。
今年的教師節(jié)是第35個教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的，一個關于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個驚喜。
在教師節(jié)的這一天，我們全班都早早地來到學校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安，把咱們班的門窗關得緊緊的，自己兩個在外面把風，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節(jié)目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安說：“小張老師要來啦。大家快準備好?！痹捯魟偮?，同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護?！爸ā遍T被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最后一句時，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預料中的結果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是啊。其實老師就像一盞電燈，她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個教師節(jié)里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠銘記在心。祝您永遠年輕，永遠都有好身體。
今天是九月十日教師節(jié)。
上午，我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍，在各班主任老師的帶領下來到了操場上，一起迎接第三十五個教師節(jié)，我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個偉大的節(jié)日。
今天的操場和往常大有不同，非常的熱鬧，鮮艷的五星紅旗在微風中輕輕擺動，好像也在為這個節(jié)日而喝彩。慶?；顒雍芸炀烷_始了，我們高聲的唱著國歌，然后有老師上臺演講，老師今天的演講繪聲繪色，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，臺下的掌聲一陣陣的響起來。仿佛把我?guī)У搅藙側雽W的時候，記得那時的我，像一個聽不懂話的孩子，王芬老師像媽媽一樣耐心的教導我，是她教會我認字，教會我怎樣學習?，F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學生了，我能夠自己看故事書，能夠寫小作文。還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過來，慶祝活動圓滿結束了。
其實，在我們的眼里，王芬老師她就是我們出色的園丁，她在教育著我們的成長。今天我要大聲的說：老師，您辛苦了，我愛您。“
今天早晨，我來到學校，發(fā)現(xiàn)學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節(jié)么？不對呀，婦女節(jié)不是3月8日么？我左想想右想想，終于恍然大悟，哦——今天原來是我們敬愛的老師的節(jié)日“教師節(jié)”呀！我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎么能連這么重要的節(jié)日都忘掉了呢！”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢！”不過沒有關系，教師節(jié)又不是只有早晨才過，下午就不過了！就這樣，我大搖大擺地走進了學校。
下午，我穿著那雙老爸花了二百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手里竟然都拿著一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀！忘買花了！”說完，我再次摸了摸口袋，再次出現(xiàn)了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎么辦才好呢？我的記性真是差到極點了！教師節(jié)木有給老師送花！我真的不淡定了！我都沒臉再去見老師了！不過還好，第二節(jié)英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任梁老師推門而入時，我們就大喊“梁老師教師節(jié)快樂”這八個字，我本來還想現(xiàn)場飆戲，甩淚，可是由于技術不夠，還是免了。
在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“梁老師來了！梁老師來了！大家快準備好！”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。梁老師推門進入了！我們立即大喊：“梁老師教師節(jié)快樂！”由于不整齊，我們便再喊了一次。
喊完之后我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮云！大家這樣不用花一分錢就可以報答老師才是最靠譜的呀！
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在平時寫作文是一件非常常見的事情，一篇作文的主題是非常重要的，那么你是否在尋找夏天關于蟬的作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么夏天關于蟬的作文應該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“關于蟬的小學生暑期日記200字左右”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。
一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個不停。蟬（知了的正規(guī)稱呼），也就被人們譽為“大自然的音樂家”了。
今天早上，阿姨就帶上我和幾個好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興高采烈地從大云山腳拾級而上，茂盛的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴 聲，男孩子們仔細尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜矗靵砜?，這里有只知了！”業(yè)旖興奮地叫了起來?！皠e動，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個跨步搶上。只見孫俊以 迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立刻“媽呀”一聲地尖叫出來，身上不由自主地打了個寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈 哈地笑起我的膽小來，我生氣地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。
不知不覺我們就到了東風亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上。“這只 蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧。”“哦，這么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f。我很想把它 捉下來看個仔細。我踮起腳，想去捉。“太危險了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖晃晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠，業(yè)旖也沒有捉到那只 蟬。
回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大自然的蟬，我們都微微地笑了。
大家都知道有一種昆蟲，叫做蟬的。
夏日里，它們經(jīng)常披著灰黑色的禮服，在樹枝上開它們的演唱會。它們總是在樹上快樂的鳴唱，無視一切。而夏天過去，它們卻消失的的無影無蹤------
你如果想，蟬兒們一夏天都在唱歌，渴了就吸食樹的汁液，累了就趴著樹葉上睡上一覺。似乎什么也不用付出。即使秋天來了，它們也就死掉了，也是值得的。你如果那樣想，那可就大大的冤枉了蟬。
蟬最早出現(xiàn)在夏至。手指粗的幼蟲會從地下爬出，然后找到一棵適合它生存的植物，最后蛻皮，變成蟬。這個過程看似簡單，事實上很不容易。
剛從卵里爬出來的幼蟲十分危險。它們首先在地下打一個洞，然后這位身穿披甲的紳士便會鉆了進去。這一去修行可是時間不短，它們要四五年后才能重見天日。漫長的等待、蛻變只能換來一個月的歌唱，他們的快樂來的如此不容易！而這絲毫沒有影響它們追求歌唱的快樂！
每一個人的成功都是經(jīng)過奮斗而得來的，不要妄想不勞而獲。看似唾手可得的東西往往要付出巨大的努力。沒有努力的過程，即便僥幸擁有暫時的成功，也體會不到那種追求的快樂！真正的成功，不是結果，而是在過程里！
大家好，我是一只蟬。
大家都說我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂。
我們要在地下等待xx年，才能見到陽光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來到了陽光充足、遙不可及的世界。
大天然中，隨時隨地能聽到蟬的啼聲，可是你當真觀察過蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過嗎？假如沒有蟬，夏天會變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來的呢？為什么夏天一過它們就消失了？其余的時間它們在哪里？在干什么呢？
蟬的夏天，可以說是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時刻保持高度的警惕。
我忽然看見了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……
我的糊口布滿了快樂！不但脫離了暗無天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無他求，我完全沉醉在幸福當中，我歌聲越來越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來開釋……
我知道只要秋風一吹，我就要結束自己的生命！但我堅信我的子子孫孫都會擁有比我還多的幸福！
我要幸福地走下去！
我喜歡夏季，即使再熱，特別是山村的夏季，喜歡那種萬物爭鳴的氛圍。白天蟬叫，晚上蛙鳴，點點螢火，悠悠草香，總會給人生機勃發(fā)、生命存在的熾熱感。這種獨特的享受，只屬于夏天。
夏天里大自然的聲響是最豐富的，各種鳥叫、蟲鳴、野獸吼。野獸的叫聲難得聽到，還有些嚇人。鳥的叫聲算是最美了，可惜遇上它也不容易，時間和地點都不容易湊巧，只有蟬的叫聲，房前屋后，路上山崗都能聽到。算是最大眾化的山村奏鳴曲。
印象中，蟬鳴就意味天氣晴好，而且環(huán)境干凈，并且一定有綠蔭，陰雨天和污濁之地是不會有蟬鳴的，這也讓我格外喜歡它。
蟬的叫聲初聽起來擬乎大同小異，細聽一下，其實也各種各樣，其高低不同，頻率各異，強弱有別，每一種叫聲都充滿意境，用心體會，你會感知世間生命的噪動和對生靈的憐惜，一種說不出的'“禪意”。
“嘰----------------------”“嘰------------------”---這種蟬叫聲沒有旋律變化，一鳴到底，直到聲嘶力竭。一般在艷陽高照的正午時光，烈日當頭的樹蔭里，聲音的響度似乎和陽光的熱度一致，太陽越曬聲音就越響，并且都是一群的蟬在叫，叫聲此起彼伏，連成一片，十分壯觀。走在蔭郁的山間的土路上或坐在陰涼的樹蔭下休息，聽著這群蟬的奮力鳴叫，你會忍不住抬頭往樹上看看，樹葉間透著班駁的日光，似乎滿樹搖曳的葉子都化成了蟬，再化成滿樹怒放的花。這時你會忘記熱，雖然手上還不由自主地扇著東西。這種蟬鳴也是在都市里最常能聽到的蟬鳴了，只要有樹蔭的而人/車的喧嘩聲不至于太吵的地方便能聽到。雖然顯得單調和噪雜了些，但在都市里能聽到蟬鳴已經(jīng)算是奢侈了。
“嘰------哩嘰-----哩嘰---哩嘰---哩嘰--哩嘰-哩嘰-嘰-嘰-嘰-......”---這是傍晚從山村附近茂密的山谷中傳來的蟬鳴，音色清脆，旋律舒緩。“嘰”、“哩”二音從“緩慢”到“漸慢”再到快，從“很強”到“漸強”再到“漸弱”，最后一聲很輕的“嘰----”收尾，一輪接著一輪，有時是一個山谷一只叫完輪到另一個山谷的另一只，如此此消彼漲，實實在在的“立體聲”享受。這也是大自然告訴農人們結束一天的勞頓，開始休息的時刻。在晚飯后霞光的余輝里，讓人感到格外放松和愜意。這時候有些人已經(jīng)吃完晚飯，走出屋外一邊乘涼一邊享受這大自然的催眠曲了。這種蟬一般個頭較大，只在大山里才有，都市里這種高貴的蟬鳴是很難能聽到的。我已經(jīng)耳饞很久了......。
“咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰........嘰--------------”這種蟬鳴常出現(xiàn)在幽靜的山澗里，音律抑楊頓挫，好似呼朋喚友，又似竊竊私語，只是聲音響了些，先是“咕哩嘰”很久，最后以一聲長長的“嘰-------------”收尾，聽著似感覺到它們在訴說什么?？墒悄憬^對猜不透。
盛夏深山的小村里是享受蟬鳴最理想的地方。混著泥土和青草的清香，在落日的余暉里，靜靜坐在一個面朝群山的土房石墩上，一陣陣悅耳的清音從山谷飄來的，隨著太陽落山，天色漸暗，便漸漸有些蛙鳴聲一同協(xié)奏，那種感覺無以名狀......。
蟬鳴的聲音還有很多，用文字來描述總是顯得笨拙而蒼白無力，還是找個地方靜靜地品味吧.........
陰雨綿綿的日子，泥土軟綿綿的，像塊褐色海綿。綠化小區(qū)早已被加濕，涼滋滋的，有咸咸澀澀的味道。水是乳汁，生命也隨之開始。
我同人們一樣，在燥熱的夏日老是靜不下心，蹬兒著拖鞋，挽兒著褲腿，抓著塑料袋，故意踩著水洼，到柳樹下尋找生命。
暗綠色的樹叢，俊秀又不失挺秀的樹干，蛐蛐吵鬧著，蟈蟈歌唱著。我翻開一塊土洞，撥開一片草叢，掀開一枝樹葉，左瞧瞧，右看看，尋找夏天的聲音。天已天黑，仿佛萬籟俱寂，但又有著微弱的翻動聲。
瞧！那沾著土塊，蹬著細長腿，被手電光照地一動不動的是什么！它頭兩側的大眼睛仿佛會說話——千萬別被發(fā)現(xiàn)，我是無辜的！我呼口吻，嘴角上揚，搓搓手便開始毫無懸念的地進攻，就如那如來神掌，牢牢壓住了那尚還柔軟、微凍的身軀——蟬。然后撐開紙袋子，像灌籃似的丟進去，好像黑夜也遮不住我那雙眼睛里的光亮。
我忍不住翻其它樹枝，像挑衣服般，逛逛停停，審閱每條樹枝。夜里的“吸血鬼”越來越多，我不禁抓耳撓腮，嘟起嘴，心下浮起火氣。濃烈的暗綠中居然包裹了一個白乳色的東西，像是一個蛹，又像肥肥的白蟲。什么呀，我瞇起眼，捏著樹枝，輕輕探去，手不禁有些抖，心中又怕又奇。
“沙沙——”白色肉團緩緩地垂了下來，仰在半透明的皮上，好像中間還殘留縷縷的細絲，是蟬蛻的聲音。我停下動作，映著這錦繡的過程，連呼吸也變成夏夜清涼的輕風，等著夏日之生命，夏日之歌，夏日之語……
清風微起，拂過每個角落，把陽光吹得在葉與葉中撒歡兒跑。清夏的早晨，滿滿的活力，滿滿的生命與張力。
蟬聲徐徐中聽，雨后的生命在鳴著，而這恰是下一場雨的，醞釀的，出發(fā)點——
今天，我和哥哥一起去捕蟬。
首先，我們要制作捕蟬的工具。材料有：網(wǎng)袋、鐵絲、竹竿。首先我把網(wǎng)袋穿在鐵絲上，然后用繩子把網(wǎng)袋捆在在鐵絲上，最后把鐵絲固定在竹竿上。我就做好了一個簡易的網(wǎng)兜。
帶著網(wǎng)兜我們出發(fā)了，過了一會兒，我們到達了目的地。我先抓到了一只蟬殼，又捉到了兩只臭屁蟲(后來因為太臭被媽媽給扔了)，還捉到了一只死的知了。雖然我沒有捕到活蟬，但是我哥哥捕到了三只。其中兩只是會鳴叫的雄蟬，另外一只是不會發(fā)聲的雌蟬，也叫啞巴蟬。于是，我們仔細觀察這兩只蟬，發(fā)現(xiàn)他們的嘴像繡花針一樣的細而長，各有一大一小兩對翅膀，他們的背紋是不一樣的。
我今天學到了很多知識，今天真是有意義的一天!
一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個不停。蟬，也就被人們譽為“大天然的音樂家”了。
今天早上，阿姨就帶上我和幾個好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜矗靵砜?，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來。“別動，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。
不知不覺我們就到了春風亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上。“這只蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧。”“哦，這么大，它一定是蟬媽媽了。”我拍著手說。我很想把它捉下來看個仔細。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU了，我來。”業(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。
回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。
現(xiàn)已是夏季，近四點，天氣那么的熱，蟬在樹上喊著，讓人心里升起一種煩躁。而木木心情卻十分平靜，她在床上躺了一天了吧，手里拿著一個手機，屏幕碎的不成樣子，空調也開開關關。而她在等他。
木木走進那所教室，教室中的同學將目光轉向她。同樣是一個炎熱的夏天，木木穿著背帶短褲，打扮中性，教室中的同學并不多，有幾個姑娘，穿的都是裙子，襯著她們幾近完美的身材，不多一點肥肉，也沒有瘦到似一根火柴。這樣的女孩自然很多人想親近，所以圍著她們的是一群男孩子，穿著大多都是長褲。木木走到一個沒人的座位坐下。這，是她做過最后悔的一個決定。所有人的目光跟著她移動，是啊，打扮如此中性的她，長著一張絕美的臉，嗯...她自小就是班花，還是班里的尖子生。過了幾秒，那一撮人就都圍了過來，問東問西，可木木自始至終不發(fā)一言。眾人感到無趣，便四散開去。
她就安安靜靜的坐在座位上，用后來木木老師的話來說，就像是一幅畫，美的不想讓人去打破。
有一個男孩經(jīng)過，散發(fā)著十分清新，或者說是傾心的味道，木木抬起頭，“他就是這個初中我要喜歡的人了！”
她一直喜歡著他——洛然，一直去接近他，終于在初三那年，他們....在一起了。
她了解了他的許多故事，他之前喜歡過一個姑娘，叫安琪，他們當然是在一起了，可是時間久了，洛然發(fā)現(xiàn)安琪喜歡的人并不是他，于是他們就分手了。在安琪之前還談過一個，只不過太小了，也許就是過家家吧。
木木接受了他的過去，雖然這才是木木的初戀。之后有好多好多的第一次，木木全部給了他。這，才是讓她最后悔的。
彎曲的農家小徑一旁，幾個面龐烏黑的孩童相互扮起鬼臉，七手八腳攀上一棵低矮的樹——樹上有蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它不起眼，甚至在一些童話中一直是反面典型，卻被頑皮的孩子視若至寶——它是蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它傷痕累累，在地底無數(shù)次地掙扎，才換來短短一個仲夏的放歌，緊接著又消逝進這土地。可它無怨無悔——它是蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它那短暫的生命都在歌唱。從新生到逝去，一刻不息——不外一個夏！
為作甚何僅僅一個夏呀！它為何要用自己的生命去歌唱？
也許是由于在它那小小的單純的心里，有個這樣的念想——
“我喜歡歌唱，于是我要歌唱！”
于是我要用我喜歡的方式——歌唱過完一生！
這是小小的蟬錦繡的心愿，也是四百年前徐霞客的心愿。
于是我要用我喜歡的方式——游歷過完一生！
他們終極都做到了。
它燃燒自己的生命歌唱，他消耗自己的生命游歷。
它一介野蟲，一生歌唱；他一介平民，游歷天下。
是的，成功只有一個——以自己喜歡的方式過完一生。
每次放學回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？
我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因為人類是用嘴巴說話、唱歌的呀！為了解決這個讓我疑惑不解的問題，我決定做個試驗。
我費了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發(fā)出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。
原來，蟬是這樣發(fā)出動聽的“歌聲”的啊！這次實驗我還發(fā)現(xiàn)了一個道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！
今天，我去捉蟬，發(fā)生了很多很多的故事。
我捉蟬的時候，我拿著一個大的網(wǎng)子。那只蟬好像聽見了我走路的聲音就飛了起來，可是它哪逃得過我的眼睛呢！我看準時機、看著目標網(wǎng)子一下子就拍了過來，它好像看到了網(wǎng)子揮過來，就越飛越快，但是還是沒有我快，最后把它的翅膀打壞了。
我還想再抓一只，我又發(fā)現(xiàn)了一只，我走了過去，它好像在聽另一只蟬在唱歌，所以沒有在意，我又看準時機，唰的一聲，它就被我抓住了，它們倆就被我放進了盒子里，一開始它們倆在盒子里飛著打著盒子，它們好像沒勁了，又好像還有勁，因為它們不打盒子了，又開始打架了。它們好像覺得空間不夠大才打架的。我一回家就把它們放到了一個大的盒子里，它們再也沒有打過架。
在草房子樂園里，揚志恒把蟬脫的殼踢到了周貝特的腳上，他就不驚得哇哇直叫。
田子凌說他看到了蟬殼，但又不敢抓。
有一個男孩說蟬晚上喝露水，所以晚上去，但晚上沒有蟬，只有蟬殼所以只抓了蟬殼。
有一個女生說她用瓶子砸但沒有砸到。另一個女生說在草房子樂園的松樹上有蟬殼，有的是半透明，有的是黃色的，中間部分有條縫她想蟬就是從縫里爬出來的。還有一個女的說看見了大只大蟬，她剛要抓到就飛走了。
聽到了這么多話，我的頭都快要爆炸了！
一聲接著一聲，往日覺得聒噪的蟬鳴此時像譜著溫柔的曲，安安靜靜地為我圈出偌大城市中的小小一隅。
車水馬龍間，唯有我是異鄉(xiāng)人。
下午的陽光正明媚，我緩慢地穿梭在大樓之間，目光所及是清一色的鋼筋水泥-也許還要算上這條奔騰的黃浦江，我面無表情地想。光滑的玻璃樓反射出灼灼的太陽光澤，看上去冰冷又不近人情。嗅著空氣中隱隱約約的汽車尾氣，耳邊突然響起了刺耳的紅燈警報聲，我趕緊加快了腳步。
毫無疑問，黃浦江東岸是發(fā)達的經(jīng)濟中心，是城市的新興血脈。盡管它剛剛誕生不久，還沒有浦西夜上海的纏綿。我是一個實打實的外地人，這些金碧輝煌的金融大廈對我來說只有陌生和格格不入。身邊涌過一片人流，男男女女穿著新潮的服飾從商場里走出來，嬉笑著走進了不遠處的又一家奢侈品店。我微微欠身，為他們讓出一條道路。
好吧，也許從外表看，我們并沒有什么不同，我思考著。
但是在這一片紙醉金迷中，我沒來由地感到了寂寞。大概是因為我不屬于這里吧，我承認，浦東的日新月異著實令人贊嘆，但自己并沒有那種發(fā)自心底的自豪。抬頭就能看見不遠處直入云霄的上海中心，我瞇了瞇眼睛，細細打量了一陣它腰身恰到好處的弧度，張開嘴巴想要說點什么，最后還是搖搖頭轉身離開。
傍晚，太陽終于收起了光輝。華燈初上，白天冰藍色的商廈于此刻變得色彩紛呈。夏夜的溫度剛好，合著迎面吹來還夾雜著絲絲水汽的風，我來到離黃浦江更近的地方。我的手插在口袋里，靠在外灘的欄桿旁，凝視著腳下仍孜孜不倦流淌著的江水。也許這種奔騰著的自然氣息才使我感到親切。
我往前走著，耳邊竟忽然出現(xiàn)了蟬鳴。我愣了愣，不由得感到了突兀。在我的概念里，蟬鳴應該只存在于淳樸的鄉(xiāng)下或是像我的家鄉(xiāng)那樣的小城，而不是這將金融具象化了的典型現(xiàn)代都市。一聲接著一聲，往日覺得聒噪的蟬鳴此時像譜著溫柔的曲，安安靜靜地為我圈出偌大城市中的小小一隅。
轉念一想，也對，夏天的樹上總藏著幾只蟬，它們并不會因為周圍沒有更多的樹而消失。
畢竟，這里也是自然。
我又重新走回黃浦江邊，視線一遍一遍地掃視著眼前一江之隔的高樓與霓虹燈，突然感受到了幾分摸不著的歸屬感。我到這里已經(jīng)有四五年了，更別提小時候常常往這里跑。那時候這里的平均“海拔”還沒有這么高，就只有東方明珠和金茂大廈略顯孤獨地聳立在蔚藍的天空中。我不由得想起了搬家之前的那套老房子。推開家門，樓道里彌漫著獨屬于上海老房子的氣味。到了飯點，飯菜的香味與潮濕的過道氣味互相滲透著，一層樓里面常常有三四家，做飯的時候開著過道里的窗戶，鐵勺敲擊鍋底的聲音幾乎要淹沒了帶著上?？谝舻募怃J嗓音，蔓延出一片老上海的溫馨。
那里也是上海啊，我理清了腦海中紛亂不堪的思緒，再一次思考。視線兜兜轉轉，再一次回到眼前的繁華上。不管從前如何，將來的上海同樣掌握在我的手中。黃浦江慢慢匯入大海，正如我慢慢融入這里，短暫拋棄了大都市的熙熙攘攘，我也將與同齡人一樣最終成長為這塊土地的脊梁。再一次注視眼前曼妙的景色，不由感到心潮澎湃。嘶嘶啦啦，心里好像有什么東西在解凍。我也將撐起這里的未來，我想。
轉眼，車水馬龍間，我不再是異鄉(xiāng)人。
爸爸說蟬快下市了，再不捉蟬就沒了。所以，今日晚上，我和爸爸、祝怡鑫一起去捉蟬。
七時三十分，我們就帶著手電筒到菏澤學院西校區(qū)。爸爸的視力好，所以他拿著手電筒，仔細的照著每一棵。用他的“鷹眼”，快速搜著“獵物”。我已經(jīng)近視了，祝怡鑫的眼睛也不行。
走到原來是農校的院子里，在接近體育場的路旁邊有許多棵參天大樹。爸爸仔細照著第一棵樹，可是只有蟬的皮。爸爸失望的說：“今天可能捉不到蟬了！”說著，他把手電筒不經(jīng)意的往上一照，一個大蟬！爸爸對我們說了以后，我們都很興奮?？呻y點又來了，怎么把它弄下來？爸爸先用石頭咂，可沒擊上金蟬卻差一點點咂住我；爸爸改用樹枝打，可地上的樹枝非常短，夠不著。最后，爸爸急了，把自己的鞋脫下來，對準蟬就扔。對我和祝怡鑫說：“愣著干啥？幫忙拾鞋。”爸爸共扔了十多次，砸到我3次，最后把蟬咂了下來，我們都很高興。
捉金蟬的過程中，我們的周圍全是“轟炸機”對我們進行攻擊。我們仍然在捉。途中，我們又發(fā)現(xiàn)了只蟬，而且爬的很好，爸爸又用同樣的方法把它咂了下來。
經(jīng)過我們的努力，共捉住了5個金蟬，我們非常高興。
蟬在夏天為什么會叫
夏天來了！在草叢里，在樹木上，到處都可以聽見蟬的叫聲。于是我有了疑問，蟬在夏天為什么會叫，蟬在夏天用什么叫。
后來我上網(wǎng)查找了一些關于蟬的資料，上面是這么說的：蟬的叫聲不是從嘴里發(fā)出來的，而是靠肚子兩側被稱為鼓的薄膜的震動發(fā)出來的。而且只有雄蟬才會唱歌，用以吸引異性，而雌蟬則全是啞巴。如果雄蟬發(fā)現(xiàn)其他雄蟬入侵自己的地盤，便用更大的鳴叫聲把對手趕走。而當雌蟬向她靠近時，雌蟬的叫聲會變得比較溫和，動聽，吸引雌蟬走得更近。原來，會唱歌的蟬都是“男生”，它們的鳴叫都是為了取悅于“女生”，真是癡情的小東西啊！
知道了這么多的東西，我再一次的走到草叢中，更近的看了這個小東西，我在草地上慢慢的走著，一會聽見蟬用更大的鳴叫聲把對手趕走，一會又聽見他們有用比較溫和、動聽的歌聲吸引雌蟬走得更近。
其實，除了動物，還有社會的人，要想在人群中立于不敗之地，就必須依靠自己的才能，處于有別的競爭地位獲得成功。
簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。怎么書寫好自己的日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關于教師節(jié)的小學生日記200字左右”，僅供參考，大家一起來看看吧。
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10日教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日。
早上第一節(jié)下課，同學們爭先恐后地把自己精心準備好的禮物送給老師，并對老師說“教師節(jié)快樂”。一瞬間，老師手上拿滿了禮物，老師說過，不能花錢買，自己動手做，所以，今年同學們都自制禮物。有的同學做了鮮花賀卡，有的同學做包著糖果的紙花，還有很多很多，老師看得笑的合不攏嘴，夸我們是一群心靈手巧的孩子。
下午，老師讓我們把書包放到走廊，把位置排成一圈，排完了，陳銘煒媽媽和莊奕揚媽媽一起提著蛋糕來到教室里。我們都歡呼起來，然后，老師切蛋糕，我們給老師唱《聽我說謝謝你》。老師給我們每個人分了塊蛋糕，大家吃得津津有味。陳樣博和吳紫萱還朗誦了贊美老師的詩。
這個教師節(jié)我們過得很開心，這真是一個不一樣的教師節(jié)，最后，我想對老師說：您辛苦了！謝謝您！
喲，教師節(jié)快到了！我正在思考如何對老師表達祝福時，只聽到傳來幾聲嘆息，我走去一看，原來是同學們也在為如何表達祝福而苦惱呢。突然，我眼前一亮，想到了一個辦法。
9月8日下午一放學，我就去采集了三種不同的樹葉，楓樹葉、楊樹葉，還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心，楓樹葉像一個毛茸茸的手掌，串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個既環(huán)保又能表達我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹上面畫了兩個洗臉，分別代表我和老師，老師關愛我，我也愛老師：下面的小樹葉代表著同學們，同學們每天坐在教室里聽老師講課，學本領，我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節(jié)終于到了，大部分同學給老師送了花，可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別，吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍，而我送給老師的禮物最能表達我的心意。
老師收到禮物一個勁地說：謝謝，謝謝。她還讓我把花都粘到教室的墻壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節(jié)日快樂！
今天是9月10日，是我們敬愛的老師的節(jié)日。
早上我懷著激動的心情來到學校，剛走進校門，我就看見王老師、劉老師和另外一位老師帶著鼓號隊的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓，迎接我們的老師們呢，真是熱鬧極了。我迫不及待的向我們班教室跑去，想早一點為老師送去我的祝福。推開教室的門，哇。我一下子驚呆了，是不是自己走錯教室了，我們班教室被裝扮的簡直就是煥然一新。墻上掛著五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺前面的黑板上還畫著一根很大的蠟燭和一個大大的愛心，下面寫著：“老師是紅燭，點燃自己，照亮別人”。在黑板的正上方掛著一條紅色的橫幅，上面寫著：“老師，我們愛您?！苯淌液竺娴暮诎迳戏揭矑熘粭l橫幅，上面寫著：“老師，您辛苦了。”
過了一會兒，家長志愿者們和我們所有帶課的老師都來了，慶祝儀式正式開始。第一項是由我和苗祺祥帶領我們全班同學為我們敬愛的老師們朗誦了一首詩歌，我們每個人朗誦的都很認真。朗誦完以后，音樂聲響起，有幾位同學上臺為老師們帶上了鮮艷的紅領巾，送上了美麗的鮮花。我們全體同學在楊博涵媽媽的帶領下，一起為老師唱了《感恩的心》這首歌，還一起做了手語。伴隨著感人的音樂，我們的慶祝儀式結束了。
今天真是個難忘的教師節(jié)。我想衷心的祝愿我們所有的老師天天開心、身體健康、工作順利。
啊。怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個時候，我都買個小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實踐來做禮物，唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著。
于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個星期同學教我做的花?！皩ρ?。做那個花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺得紅色很喜慶，那葉子當然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫上祝福的話語，再把這個貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來了。
第二天，我信心滿滿的帶回學校，拿出來與同學們的比比，哎呀。我的花真比不上同學的呀。結果令我太我失望了。因為別的同學的禮物都比我做的花精致好看，我擔心極了，心想，老師會喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對我說的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。
今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易。
我也經(jīng)常去看老師，到那里，我就想起了從前。老師把我們哺育成人，教了我們許多知識，所以在這里我想對老師說：“老師，您辛苦了！”我沒有什么禮物送給老師，以往的時候我會好好學習，爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！
在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨！老師，您知道這朵花的意義表達著什么嗎？是對老師、母親的.感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學老師那么有學問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說句心里話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，再當老師，那我覺得我又回到了童年。
老師，我現(xiàn)在上小學了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學習狀態(tài)，或者聊聊天?？偠灾?，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學生！“老師，您辛苦了！”
今天是教師節(jié)，學校準備了豐富精彩的節(jié)目。
我早上就要在國旗下詩朗誦來表達我們對老師的贊美和崇敬,但是遇到一個大難題那就是我沒有校服，星期四放學前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時著急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們詩歌朗誦的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們去借。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝??！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。
換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由于徐逸娜和倉靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習。第一節(jié)課過后，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺，看到臺下這么多老師和同學，我自豪的同時不禁緊張起來。當流利的詩句劃過我的唇邊時我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!
精彩的一天過去了，但這一天我放在了心里，我想對所有老師說：“老師您辛苦了，我愛您！”
今天是個秋高氣爽，天高云淡，陽光明媚的好日子。我悄悄地告訴大家一個小秘密，我們全班同學要給老師過教師節(jié)啦！嘻嘻！你可不要告訴別人哦。
上午，同學們都已經(jīng)迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班級會被我們裝飾成什么樣呢？其實我也一直在想。
這個讓人急不可待的下午終于到來了，首先我們把桌子擺成圓形，然后又把教室弄成了氣球的海洋。過了一會兒，同學們都返回教室了，但他們的目的可不是幫忙，而是想知道什么時候可以吃蛋糕?；顒娱_始的時候，我們七個人便朗誦起來開幕詞，當輪到我朗誦時，心里又激動又緊張?？偸窃谙耄骸拔視粫x得不好？惹老師生氣呀？”我一直在糾結這個問題，當我們全部讀完之后，老師們臉上都洋溢著滿意的笑容。
我們把蛋糕盒拆開之后，映入我們眼簾的是兩個相同的蛋糕，頗像一對雙胞胎。上面寫著“教師節(jié)快樂”，有幾位同學已經(jīng)快流出口水來了，目瞪口呆地看著蛋糕。在一陣陣歡快的氣氛中，大家開始分吃蛋糕了，男同學個個吃得狼吞虎咽，女同學卻是細嚼慢咽，細細地品味著奶油的香甜，看著每一位同學津津有味地吃著蛋糕，我們這些“服務人員”心里那個開心勁兒不言而喻。與此同時，有的同學在表演節(jié)目，每個節(jié)目各有各的風采，為了節(jié)日的喜慶，他們所表演的節(jié)目大多數(shù)都是喜劇，總是使得老師和同學們哄堂大笑。最讓人喜歡的是*明、李濤等人表演的《傻人自傳》，伴隨著一個個節(jié)目的遠去，歡樂的教師節(jié)漸漸地離開了我們。
簡單而短暫的慶?；顒泳瓦@樣結束了，但是我們想表達的卻意義非凡，我們想對老師說：“您的教育之恩，我們會銘記在心的，老師您辛苦了，我們永遠愛您?！?/p>
今天就是第6個教師節(jié)了。
記得去年的教師節(jié)，同學們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室，還特意在講臺上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度過了一個愉快的教師節(jié)。
又一個教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
9月10日是老師的節(jié)日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀律，也是對老師的回報?？纯次覀兪窃趺醋龅模?/p>
老師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說：“老師。節(jié)日快樂！你辛苦了！”老師微笑著對我說，“謝謝你”，
上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準備交作業(yè)時，許多同學沒有完成作業(yè)，語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報?！蔽覀兌紤M愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。
“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說：“相信你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請老師放心，我們不會讓您失望的。
老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油！我的同學們！相信我們會記住這個難忘的教師節(jié)的。
9月10日是教師節(jié)，我們早早地就開始準備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說“老師，您們辛苦了！”。
在教師節(jié)前幾天，美術老師讓我們學做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點彎彎扭扭，有點不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對老師深深的愛，所以當同學們做的紙鮮花插在花瓶里時，看起來特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結，還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。
今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進了數(shù)學袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說了聲：“教師節(jié)快樂！”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當顧恬恬面帶微笑地走進五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時，徐老師開心地收下了禮物，并連聲說：“謝謝，謝謝！”我們聽了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場面都拍了下來。
讓我們再深深地說一聲：“老師，您們辛苦了！”我們都知道認真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動，就是給老師們的禮物。
今天是我們國家第__個教師節(jié)。首先，我要對所有老師說聲：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!
許多人認為，老師是很輕松的。他們不僅薪水有保障，而且放假時間也多。但是他們并沒有看到老師的辛苦之處，老師不僅承擔著要教育好學生的責任，還承受著一定的工作壓力。
我的爺爺奶奶是老師，我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學校教師宿舍。我記得，每當我已經(jīng)上床睡覺，媽媽還在電腦前備課，早上醒來時，房間里已沒了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任，她也是早出晚歸。每當媽媽回家時，早已精疲力竭，可她還需要提起精神來做家務，照顧我們。與媽媽在一起，讓我更懂得老師的辛苦。
因此，我認為作為一名高中生，應懂得感恩。其實，表達自己對老師的謝意并不是要送什么禮物，我們可以從小事做起如：與老師見面問一聲好，上課認真聽課，尊重老師的勞動成果…
我認為我們還應該對老師懷有真誠的愛除父母之外，老師就是最親近的人了。你可以對他訴說煩惱，請求幫助…讓我有這種想法的原因離不開我的小學班主任兼英語老師王老師。
每次我有問題的時候，我第一個想到的總是王老師。王老師她會與我分析原因，然后建議我怎么做。每次與她交談后我總是豁然開朗。為了鍛煉我各方面的能力她總是給我提供各種機會，讓我組織一些活動王老師不僅對我好，她對我們班上每一位同學都很關心。我記得：班上有位同學因某些原因沒有吃上午飯，王老師知道了冒著雨到外面買面包給他吃;有個同學家里困難，王老師親自給他買衣服;在我們即將要畢業(yè)的時間里，王老師利用自己的休息時間教同學做題，目的是希望她的學生考上理想的.初中…王老師所做的點點滴滴，讓她與我們建立了信任和友誼。
所以我們要懂得老師對我們的關心，對他們常懷感恩之心。
簡單的文字可以傳遞我們內心情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學會感恩。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《教師節(jié)日記300字左右小學手抄報》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
今天是一年一度的教師節(jié)，說起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。
一大早，我便來到學校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫，上面還寫著兩首詩呢。
一下課，我便興奮不以的來到語文教師和數(shù)學老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對老師說：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳?，笑瞇瞇的，非常高興，我看見了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€好朋友一起商量，打算老師一進教室全班同學一起說：“祝老師節(jié)日快樂這句話?！苯o老師一個驚喜。誰知剛準備通知大家就上課了，只好取消了?！?/p>
放學后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進步付出了太多太多了，連休息的時間也是少得不能再少了，我們應該好好學習，報答老師的教誨之恩。
以后，我一定會努力學習，天天向上，向清華、北大這一個我夢寐求的地方開始努力，而老師那迷人的笑，就是對我的鼓勵與動力，加油！
今天是一年一度的教師節(jié)，下午語文老師走進了教室，同學們一擁而上，一大堆禮物擺在講臺。
回想幾年來，老師為我們付出的太多了。我忍不住想起來我上二年級時的一天，我去辦公室搬作業(yè)，一不小心摔了一跤，摔得鼻青臉腫，您知道后立刻讓幾個同學帶我去水房，給我洗臉，又給了我一杯水讓我喝，我感動得熱淚盈眶。
還有一次，我早晨無精打采的，快放學時我覺得胸口隱隱的一陣疼痛，一股惡心的氣味涌上心頭，我不由地張開口，“哇”地一聲，早晨吃的東西一下子吐了出來，桌子上地上全是我的杰作，老師見了拿來水杯，給我接了一杯水，讓我漱口。
又叫了幾個同學給我清理座位，過了一會，座位清理完了，我的眼里又一次流出熱淚。
老師您為我們付出的太多了，您是一位辛勤的園丁，精心照料我們這些幼小的花朵。
老師謝謝您。
千言萬語凝成了一句話；老師，您辛苦了。
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10號，是老師的節(jié)日。
今天早上，我們一起走進教室，就把禮物送給了老師，并對老師說，祝老師節(jié)日快樂！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫祝福語給老師。老師讓我們自己做禮物不能買花，如果是買的，老師是不會收的。
老師告訴我們下午兩點，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個同學把其他老師請過來一起吃蛋糕。
下午，我們來到教室都在吹氣球。不一會兒，老師來了，我們把氣球往上拋，給老師一個很大的驚喜。下午兩點，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過來，一共有兩個蛋糕。一個是大的，一個是小的。大的是給我們的，小的是給老師的。后來老師讓我們說祝福語，老師請了兩位。一位是陳紫博，另一位是吳紫萱。他們都說得很好。
今年的教師節(jié)，我們非常開心。
今天，是一個特殊的日子—教師節(jié)。
首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會課。我最喜歡品德與社會課了，每次上課我都能認識一些新知識。
接下來我要祝陳老師，教師節(jié)快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經(jīng)教會我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學們跟著她一起讀，要求讀標準，非常負責。
我還要祝張老師，教師節(jié)快樂！他是一位幽默的美術老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。
最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂！祝所有的老師教師節(jié)快樂！
花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩。當然，我也知道。
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。
您對我們無私的奉獻，是多么辛苦?。“阎R的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強的花，成為花中，成為一個好榜樣。
在教師節(jié)那天，各個同學送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因為，里面都蘊含著一個詞——感恩。
老師，您還記得嗎？那一次，我因為排練，停掉了那天的'一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學都獲得了新知識，而我卻不知道該怎么完成當天的作業(yè)。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我別著急，您會給我補課。我
老師，您像我們班的一個媽媽，照顧著我們53個兒女，我們感謝您的責任心和無私奉獻的精神，句句批評，是為了我們；聲聲表揚，是為了我們；耐心教導，是為了我們；細心照顧，也是為了我們……
最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我為了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！
祝您桃李滿天下！
教師節(jié)到了，我應該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運星?對，今年的禮物就折一些幸運星吧!
我來到書店，看見一些花花綠綠的紙條，我選了幾束色彩明亮的紙條，就滿意地回家了。
按照包裝上的方法，我折了一次：先打一個結，再沿著結的紋路一圈一圈地卷好，再把它鼓起來就好了。我試著做了一遍，呀!我做星星卷好的紙又散了出來，而且怎么鼓也鼓不起來。
我不灰心，再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆。可是，這一顆和上一顆一樣，怎么鼓也鼓不起來，這下我失望了。
媽媽見狀，說：“不要灰心，你只要卷得松一些，就能鼓起來了?！蔽乙宦牐X得有道理，我剛剛折的兩顆幸運星確實都卷得太緊了。于是，我又拿出一根紙條，又折了一次。這一次，我卷得比前兩次都松多了。
很幸運，終于成功了，這是我折好的第一顆星星。雖然不怎么好看，但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!
漸漸的，我折得越來越好，越來越順，我又找出一個裝幸運星的透明玻璃罐。在有些幸運星紙條上，我還寫上了深深地祝福語。
玻璃罐很快裝滿了幸運星，正如我對老師滿滿的祝福。
每當教師節(jié)來臨時，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個到教室，又是最后一個離開教室的人。
每當我考試取得了好成績的時候，就會驕傲起來，上課時不專心聽講，與同學講小話，她會向我投來很嚴厲的目光，好像在說：“上課要專心，不能走神……”我會立刻回過神來;每當我遇到困難而失去信心時，她總會向我投來鼓勵的目光，好像在說：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實踐，最終才能獲得成功?！?/p>
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時，突然就昏倒在了講臺上。教室里頓時亂了起來：有的同學在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師，把張老師及時送往醫(yī)院。后來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準備，連早點都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導致。
張老師啊，您為了我們的成長不顧惜自己，用自己的行動詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拿?。我要大聲地說：“老師，您們辛苦了！”我會永遠感恩老師，絕不辜負老師對我的期望。
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第三十四個教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶祝“第三十四個教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。
我9點半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側。教師們的表演真精彩?。∫粋€接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃*的動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！
雖然教師節(jié)已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”您的默默無聞陪伴了我們六年，眼看就要畢業(yè)了，這也是我們在校能給你過的最后一個教師節(jié)了。老師教師節(jié)快樂！
橫豎撇捺寫不完你的愛，字里行間流不完你的情。您是一支蠟燭，為我們獻出了所有的光！照亮了我們，耗盡了自己；你是一盞燈為我們照亮人生的道路，自己最后卻熄滅。您就是一片天空我們是一群小鳥，是你讓我們學會飛翔；您是一顆大樹我們就是小草，是你在風吹雨打中撐起大傘；您是一片大海我們就是小魚，是你教會我們怎樣生存；您是我們的導師為我們指引未來。您的愛如春風般和煦，陽光般溫暖，天地般遼闊。你的愛比父愛更嚴肅比母愛更溫暖。您的點頭讓我得到了認可，你的搖頭讓我知道還有不足。您的眼神常會把一切告訴我們。
今天，是一年一度的教師節(jié)，同學們在中隊長唐繼蘭的帶領下，為老師慶祝了第36個老師節(jié)。
中隊長唐繼蘭是主持人，在一陣陣熱烈的掌聲中，她走上了臺，宣布活動開始。
唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學們講話，雖然王老師的話不多，但是講得非常精彩。老師對我們說：“六年級是我們小學生涯中的最后一個年段，大家集中在這里學習，我相信大家一定會好好學習，健康成長!”王老師的話講完了，接著班長張旭也向王老師做了保證：在這一年里，大家一定會努力學習，決不辜負老師的期望。班長的話深深的印在我的腦子里，同學們也暗暗地下定決心，一定要爭氣!
節(jié)目正式開始了，首先是張浩演唱的《月亮船》，雖然沒有樂曲，但是同學們用手在給張浩同學打拍子，他唱得特別來勁。第二個節(jié)目是我和胡立唱的《小紅帽》，同學們都夸我們的歌唱得很動聽。在同學們的掌聲中，我高興地走下了舞臺。
這時，主持人唐繼蘭面帶神秘，大聲地說：“下面的節(jié)目更精彩，請欣賞舞蹈——采磨菇的小姑娘!”我和胡紅梅高興地走上舞臺，我倆邊唱邊跳，同學們也跟著唱了起來，大家仿佛都被帶進了林中采磨菇的境界了!
接著又表演了幾個節(jié)目，有《小白船》、《隱形的翅膀》等等，每個節(jié)目都是那樣的精彩，同學們都非常興奮。
隨著大家的陣陣掌聲，節(jié)目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師為我們打了一段少年拳。最后同學們集體合唱《每當我走過老師的窗前》，同學們唱得很起勁，一遍又一遍，唱得很有深情，王老師也非常激動，跟著大家一起歌唱：“……老師的窗前徹夜明亮，每當我靜靜走過……”
歌聲結束，同學們久久沉浸在歡樂的氣氛中，不知是誰的掌聲打破了沉寂，頓時，同學們熱烈地鼓起掌來……
“這是我過得最快樂的老師節(jié)!”王老師站了起來，激動地說，“謝謝大家!謝謝大家!”
同學們也跟著站了起來，掌聲更熱烈了……
今天是教師節(jié)，我和幾個同學買好東西后，約定在學校操場集合。
那天晚上天色不大好，可同學也來了，實在很難得。
我們到了老師家門口，把一個小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時，里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說：“節(jié)日快樂！”
老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燭光亭”班長高興的說。
到了燭光亭，有的在點蠟燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個很浪漫的地方，它就在我家旁?？梢詫χ灎T許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個給老師嗎。
一會兒后，老師又帶我們去了開樂地，那也是個不錯的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學呢！
時間過得真快??！一轉眼就到11點了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！
那天，我們學校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動，這次活動是設在操場上的，而且都是學生主持的。
我們聽到廣播后，馬上下來排好隊，老師們站在我們的前面.活動開始了主持人先給老師們念一首詩，他們念得很長直到念到：老師，我不是你最出色的學生，但您，卻是我最好的老師這句話時，我非常感動，就想到：上課時，有一些同學總是愛搞小動作，老師說了也不聽，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦啊!他們念完了，臺下就響起了一片掌聲.接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當我走過老師窗前》.少先隊員代表為了給老師一個驚喜，就每個人買了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻給老師，并向老師敬禮.
光陰如水，教師節(jié)活動終于結束了.但是，我們校園還是充滿了濃濃的情意.
一年一度的教師節(jié)就要到了。售貨員、家長、學生在花店、禮品店、商場忙碌，商場已經(jīng)將698元的高檔化妝品標注為送給老師的最佳禮物。
根據(jù)我的觀察，給父母和學生送禮有三種態(tài)度。首先是送小禮物，表達自己對老師的真情實感；第二個被迫這樣做。如果不送其他孩子，老師會不會對我的孩子不一樣？算了還是發(fā)吧；第三是希望老師多照顧孩子，給孩子非常貴重的物品。
在我看來，教師節(jié)禮物應該送，但不應該送太貴的東西。因為對老師來說很難，接受吧，一定要回報，做點回報，不接受。父母會覺得你看不起他，壓力很大。另外，這也會導致同學之間攀比的趨勢，和禮物比較貴的同學互相攀比，給經(jīng)濟實力比較弱的同學造成壓力。如果學生知道誰發(fā)了一個很有價值的東西，他們會非常鄙視他，認為他有壞主意。送禮物的孩子一定很后悔。
那么，我該給你什么呢？我覺得最好是發(fā)一些有紀念意義，有創(chuàng)新，有頭腦的自制產(chǎn)品，比如自己畫的圖，一張小賀卡，一個寫得很工整的作業(yè)本，會讓老師感到欣慰和開心。
總而言之，我的觀點是教師節(jié)該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！
每當?shù)搅艘荒暌欢鹊慕處煿?jié)，我就更加思念我的母親。
我母親生前是一位小學教師，在教書育人的綠洲上辛勤耕耘了近40年，母親長期從事啟蒙教育，執(zhí)教一、二年級的學生，雖然離開我們已經(jīng)8個春秋，但如今每每遇到她的老領導、老同事、老朋友以及她的學生，提到母親都異口同聲地說：朱老師是個好人，可惜啊，她走得太早！
母親離開我們的時候剛剛過了60虛歲生日，那是20xx年教師節(jié)后不久，凄風瑟瑟的秋日。母親為孩子操碎了心，也許是吃了一輩子粉筆灰的緣故，在退休后不久就查出肺癌晚期，從手術到去世只有17個月的時間，老人的晚年生活還沒有開始，就這樣匆忙離我們而去，辛苦了一輩子，沒有享一天福，作為她的兒子我很內疚。
母親是一個很要強的人，我對老人家始終懷有敬佩之心。母親十八、九歲就開始教書，她的文化水平不算很高，可她通過刻苦自學和教學實踐磨練，從民師轉為公辦教師，成為縣鄉(xiāng)有名的教學骨干。從教40年精益求精，任勞任怨，上過無數(shù)公開課，培養(yǎng)出一批又一批教育新人。記得有一年她得傷寒病，連續(xù)數(shù)日，寒熱不止，臥床不起，但接到通知她的課改為公開課，于是她針頭一拔，就著手教案設計，帶病上了一個滿堂彩的公開課。
母親病重期間，與病魔進行著頑強的抗爭，從不在親人面前哀聲嘆息，日常護理只要自己能克服的困難從不叫別人。有一次我在她的病床前值夜班，已是深夜，我不知不覺地睡著了，可她癌痛發(fā)作，需要止疼藥，看到我已熟睡，就沒有叫醒我，強忍劇痛，自己起床取藥，不料，她力不從心，翻倒床下。我被聲響猛地驚醒，驚呆了！至今，想起此事，我仍很難過，覺得對不住老人家。
母親在學校是個好老師，在家是個好母親、好奶奶。她老人家對我們的教誨終身難忘，我對老人家始終報有一顆感恩之心。母親一生節(jié)儉，小時候家里來客，忙了一桌菜都給客人和我們吃，而自己卻說，我不喜歡吃葷菜，說著就去吃剩粥。回想起來總不是滋味。父親患肺氣腫多年，一直是母親精心照料，從沒有一聲怨言，所以老父晚年安康有佳。我的女兒是母親一手帶大，深受老人的影響，目前大學在讀，品學兼優(yōu)，想必老人在天之靈，能得以安慰吧。
今又到教師節(jié)，祝母親教師節(jié)快樂！
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上，在來學校的路上，經(jīng)過鮮花店，花店門口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵，許多學生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達我的敬愛之情。
來到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿了各種各樣美麗的花朵。我拿著鮮花走到老師面前，對老師說：“老師。節(jié)日快樂?！崩蠋煾吲d地接過花，說：“謝謝?！彼土嘶?，我便回到了自己的'座位。
上課了，老師走到講臺上，說：“謝謝大家的鮮花。但是，買花太浪費，送給我的禮物就是你們乖一點，學習好一些。”聽了老師的話，我決定以后要好好學習，天天向上。
最后，我祝福天下所有老師節(jié)日快樂。
9月10號，是每個老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因為那是學生用自己的心送上的。
老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學生!
懂得寫作文對于學生是非常重要的，寫作的時候作文主題非常重要，有沒有可以參考的親情作文的模板呢？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。應該從哪些方面來寫親情作文呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準備了“初中關于親情的話題作文800字左右”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！
人在社會大家庭里，感觸感染最多的是什么？是親情，是友愛，來自家庭內部源源不中斷的關愛之情。由于，這是血緣關系的內在因素起著樞紐作用，推動你向前走去，組成人生的畫面。這是人生的共同特點誰也無法否決。
家庭是社會的基礎，也是最小的組成分子。家庭是人類社會發(fā)展的基石，繁衍生息的根據(jù)地。在家庭里，我們共同努力奮斗，構建著和諧而溫馨的樂園，親情時刻披發(fā)發(fā)著核磁一樣的熱能，暖和大家的`心房，時刻感觸感染到親情的氣力所在。在這個氣力的驅使下，我們在一起，共同奮斗，向著既定的目標奮進。這個大家庭就向一棵大樹，根深葉茂，年輪越久遠，根越長，樹冠越大，不管風雨多大，都毫無畏懼，共同抗爭，這就是家庭的作用。中國事傳統(tǒng)的古國，有著光榮歷史，大家庭的典范每個時代都擁有，舉不勝舉。不管社會如何變化，人與人之間的關系是無法割中斷的，特別是直系支屬關系更是如斯。固然，家庭成員之間情感平時平清淡淡，但樞紐時刻立刻展示出凝結力的。中國有一句老話：灰比土熱。打虎親兄弟，上陣父子兵。實在描述的就是親情無窮的作用。
常言道：家合萬事興。我們在現(xiàn)實社會中，介入社會流動，不管你闊別家庭，仍是時刻在家庭中，輯穆的家庭氛圍，是不能缺少的，再苦再累，心里有家，有親人的關照，一切都無所謂，堅定不移地向前走去。由于，你的背后有一個輯穆的家庭，有堅強的后盾支持。這就是親情的核心作用所在。社會在運動，時間在移動，一切處于運動狀態(tài)中，這是天然規(guī)律，無法改變。家庭也是如斯，由小到大，一代人傳承一代人的事業(yè)，向前發(fā)展著，年青的要老，老的要回歸天然，新的一代人要來到這個世界接班傳承上一輩人未完成的事業(yè)，推動社會，推動家庭發(fā)展壯大。在這個運動過程中，家庭的凝結力永遠超越一切，由于家是一個人起居的點，圍繞這個點去運轉，親情，關愛，血緣成為這中的動力源。
家是親情的根源，老家，新家，不管分成多少個家，但中央點沒有變，那就是血緣因素不會改變?；虻逆湕l沒有中斷，這個天然規(guī)律永遠無法更改的。家有親情暖和的快樂，陽光永遠存在，家是人生的避風港灣，家在心中永遠是安泰窩。父母關愛孩子是無私的，兒女孝順父母是分內的事情。這種特殊的親情血緣關系是家庭的凝結力，是核心。
家，需要全體成員共同奉獻建設，相互關愛，關照，用一顆布滿陽光的愛心，去步履，換來陽光明媚的家庭關系。這樣，大家才能快樂幸福，親情的價值盡收眼底，愛心的正能量才能得到弘揚光大。
親情之美，我愛我家家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子的港灣。我就有一個溫馨、輯穆、幸福的家，我家就時時洋溢著濃濃的親情，身在其中，無比快樂。
我愛我家，一個輯穆快樂的家。在我家里，老是布滿了祥和的氣氛，我們一家三口輯穆相處。爸爸媽媽的感情很好，但爸爸媽媽有時為了我的學習而爭論，真是難以理解他們的心情。我們家還有三大“蟲”，下面我就給大家講一講三大“蟲”的故事。
第一蟲叫“老黃?！保菋寢?，由于爸爸常常不在家，家里的重擔就落在媽媽的身上，又要干家務又要照顧我的學習，天天起早貪黑，任勞任怨，病了累了也一個人扛著，是一個不折不扣的老黃牛。
第二只蟲叫“看不見的蟲”，是爸爸，自從爸爸調到銀川后工作更忙了，我經(jīng)常十天半月也見不上他一次，每次見到他時我老是問著問那。每當看到千家萬戶那一盞盞明亮的燈，我就想起了我的爸爸，由于他是一個電力工作者。爸爸在去年年底的時候當了“勞?！?，戴著大紅花朵，多么帥，我真為爸爸自豪。
不用提了，剩下一只蟲肯定是我，“網(wǎng)蟲”。自從我家有了電腦，我就迷戀上了它，時不時種個菜，打個游戲，看個動畫片什么的。為此媽媽沒少教訓我，而我卻覺得沒有關系，知道成績下降了，我才熟悉到我的錯誤，今后我要努力的去改。
我愛我家，一個幸福暖和的家。爸爸媽媽無微不至的關心我，使我深深地體會到家的暖和。每逢放學回來，媽媽老是忙著在廚房為我做可口的飯菜，爸爸做在我旁邊陪我學習，當碰到不會的困難，爸爸便會耐心耐心的給我講解。媽媽對我的學習也十分關心，她怕我學習累著，老是在各方面給我分擔解憂。但學習成績下降了，媽媽又會很氣憤把我暴打一整理，我心里一直訴苦媽媽是一只“老虎”。
去年有一天晚上，我和媽媽從爺爺家回來，在脫衣服睡覺的時候，我發(fā)現(xiàn)身上起好多“小水豆豆”，馬上喊“媽媽快看這是什么”，媽媽連忙趕來。她也不知道這是什么，很著急，馬上把我送到病院。醫(yī)生說是出水痘毋須著急，吃點藥，打點針很快就會好了，樞紐是不能抓撓，要不然就會留下丟臉的疤痕。聽了醫(yī)生的話，媽媽懸著的心才放了下來。第二天，我發(fā)現(xiàn)臉上身上充滿了水痘。像被雨水淋過了一樣，而且特別的癢，只想伸手去撓。媽媽怕我變成“花臉貓，雀斑狗”，她整晚陪伴我。在媽媽的照看下，我模模糊糊的睡著了。第三天醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛紅腫眼圈黑黑的'，原來媽媽一整晚沒睡。我認為這樣下去很快就會好了，可第四天，身上的小豆豆不但沒少反而更多了。良多地方都留下了我小爪子的痕跡，媽媽急得不行，索性把我的手綁起來。任由我不停地掙扎，在掙扎中蹭破了眼睛上的水痘，留下永久的印記。而媽媽則不是不停的安慰我，陪我聊天，給我講故事，就這樣渡過了難熬的幾天。我好了，媽媽卻累倒了，望著媽媽深陷的眼窩，憔悴的臉，我忍不住流下了眼淚。而媽媽卻笑了，這就是媽媽對我無私的愛。
在時光歲月中我經(jīng)歷過風風雨雨，想起以前的事情，真心的想對媽媽說聲“對不起”，當初我說您的壞話請您不要往心去，由于我已懂得了媽媽付出的這一切，都是為了我好。我愛這個幸福而夸姣的家，讓愛永遠都不離開我們這個家庭。
星期五的自習課上，老師讓我們在紙上寫出五個最親的人，我隨筆寫了：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、奶奶，寫到這里我很納悶，寫這些干什么？
老師發(fā)話了，讓我們劃掉一個人，我有些不知所措了。
我一下把奶奶劃掉了，唉，我想起了奶奶那好吃的包子和她勤勞的品格。
老師又讓我們劃一個。我劃了姥爺，劃完后，我又后悔了，便想起了在話筒中他親切的問候和我在一起時的快樂時光。
隨著老師的“劃親”令，我的親人一個接著一個沒了，劃完以后我很傷心。
我體會到了我在幸福里面不知福，隨著每次的失去親人，我深深得體會到了我在親人的呵護下成長。以后，我長大了，我一定會回報你們的。
今天，我去康復病院看望爺爺。在理療室里，大多是步履不便的白叟，在護工的陪同下做康復運動，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵錦繡的茉莉花，好一朵錦繡的茉莉花”一陣柔美的旋律傳來，我聽見望去，看見一臺輪椅上癱坐著一個病人，在一位白叟的推動下，慢慢地朝我這邊過來，在離我不到1米的地方停了下來。他很年青，不外40歲，慘白的臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪著頭，目光凝滯。他頭上一道又深又長的疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過開顱手術。他身著藍白相間的病服，一只手無力地搭拉在腿上，手中拿著一只鮮紅色的收音機，音樂就是從這里傳出來的?！昂寐爢?？好聽嗎？”身旁的一位白叟握著他的手，彎下身，微笑著凝視著他問道。然而，她等到的卻是一片緘默沉靜，他，依然面無表情。白叟直起身，扭過頭，看了看窗外，這時，我分明看到了她眼中的淚光。白叟用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過身來，溫柔地看著他，一會兒給他捏捏脖子，一會兒輕輕地撫摩他的頭。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關系。
接著他開始做康復運動了。白叟將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費力地將他的腳抱起來，搭在踏板上，又拉起繩索，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動起來了。“加油，加油”白叟伏在他耳畔，為他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽不見，也許他無法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感觸感染到母親的鼓勵。他好像感觸感染到了，腳踏板徐徐地快了起來，這也許是他回應的方式。
固然，她知道他可能很難康復了，但只要活著就有但愿，哪怕只有萬分之一，她也要陪伴著他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛！
有一種情，它比天還高;有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高;有一種情，它叫親情。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”若問我什么世上東西最偉大，我會毫不猶豫地回答：“親情?！?/p>
我曾聽到過這樣一件事：
有一名大學生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養(yǎng)，考上了一間在當?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W——但是在開學的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽他父親說，他已經(jīng)連續(xù)幾天這樣了，于是，他們到醫(yī)院檢查了一翻。當檢查結果出來時，他父親懵了，醫(yī)生說他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請求醫(yī)生救他兒子一命，好心的醫(yī)生對此也是愛莫能助，只好告訴他：“你兒子最多只能活半年，還是留點錢，給病人買些好吃的吧，在這兒就等于是拿錢往火坑里扔，我勸你還是準備你兒子的后事吧。”那一天，他在醫(yī)院里發(fā)瘋似的，見了醫(yī)生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫(yī)院始終沒有收留他兒子，到后來，父親只好把他兒子拉回家里養(yǎng)玻
有一天，父親因為怕他兒子一人在家會出事，所以帶著他兒子去垃圾場賣破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進他的褲袋子里，拿出一沓零零散散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的只有兩張兩元的人民幣，突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一張夾在錢里的紙，不一會兒，他激動地留下了眼淚：
原來，那是一張賣，血單……
在我的人天生長路上，一些東西伴著我一路前行，是我在坎坷的路上能夠一往無前。也恰是由于它們，我才能戰(zhàn)勝人生道路上的一切挫折。
母親像我的守護者，總能在我陷入泥潭后及時的拉我一把，是我出險。一次盛夏的午后，我其實忍不了烈日對的強烈照射，躲過躲過母親躡手躡腳的來到冰箱旁，四處張望，確實發(fā)現(xiàn)敵情后，打開冰箱們，門啪的一聲，我心頭一顫，急忙拿出雪糕迅速關上門飛快的跑出屋去。走到大樹下美滋滋地嘗著雪糕。但夸姣的事老是很短暫，一根雪糕瞬間成了一根棒子。我回味地舔下嘴唇想：干脆一不做二不休，少了一個也發(fā)現(xiàn)不出來。于是在我的強烈掃蕩下，冰箱里的雪糕所剩無幾。當天晚上肚子疼的睡不著，躬這身子睡認為會好點，可誰知疼的很是難熬難過，翻來覆去地呻吟著母親聽到我的聲音，急忙跑過來，只見滿頭大汗的我捂著肚子滾來滾去。母親驚忙的扶起我，按著我的肚子柔柔著。等好些后母親忽然出去，我聞聲冰箱的聲音，我開始慌了，母親不會怪我吧？不一會兒，母親深深地看著我走過來，我不敢直視他的眼睛，喝完藥后，我翻身躺下，我不敢重視她，她也沒說什么只是拿來扇子在我身邊輕輕的扇著，聽著扇子掃出的風聲和母親輕輕的呼吸聲，眼淚再也按捺不住奪眶而出。母親為我扇風，我輕輕的抽泣著，我們誰也沒說話，但無聲更似有聲，我知道母親在我背后所做的一切，她默默地的不辭辛苦的付出，母親就像冬日的暖陽，站著我一路前行。
父親像一座燈塔，陪伴著我，在廣闊無邊的海洋里給我指引前進的方向。小時候很是貪玩，朋友們常常聚在一起給互相起外號，我也徐徐發(fā)現(xiàn)一些朋友不再那么要好了我很是迷惑，也開始悶悶不樂。父親似乎看出我的憂慮，我道出我的煩惱。父親說：你那樣說他們，就像在他們身上留道傷痕，他們會喜歡嗎？我反駁道：可這樣不是很親近嗎？父親笑著說：假如別人給你起個難聽的外號，你心里也肯定很不愜意吧？我思考了一會兒，覺得也很有道理，我試圖改正，才讓我的情誼拉回來，在飯桌上當母親端來我最愛的一道菜時，我快速發(fā)起進攻，父親卻阻擋了我說：你母親勞累了一天，豈非不讓他先吃嗎？似乎說的有些道理我乖乖地坐下來等母親一起吃飯。經(jīng)由一段時間后，我變得有禮貌，同學們與我更好了，這都是父親在旁邊默默指導我。
你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮鮮兒，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦......所以，愛有千千萬萬種，但親人的愛，是最私的那一種。正如暖陽，燈塔一樣，永遠伴陪著你，伴著我一路前進。
年者，慶歲之節(jié)也。記憶中的過年極為喧囂，其中好像大都是鞭炮轟鳴。但仔細想來，倘只是我與鞭炮，而無那些忙忙碌碌的七姑八姨等人，又不是一個完整的記憶中的年了。所以，年是要靠人來支撐其完整的。
年不是單單用來叫的。今年有良多事情讓我感觸感染到了年的非同平常。
首先是一直不答應我們喝飲料的姥爺笑呵呵地從倉房搬了兩箱飲料上來，而且一變態(tài)態(tài)，笑呵呵地四處推薦。舅舅帶著他的孩子從外鄉(xiāng)趕回，雖一身風塵卻滿面喜色，和我逗趣：'還認不熟悉舅舅了？'媽媽不許我'摻和'廚房的活，趕我去寫功課，只不外頭一瞬還橫目而視，下一瞬又滿面東風。姥姥是最積極的，輕輕盈巧地包出了許多餃子。花和草也抑制不住，跟著人們的走動而枝葉翩躚。
等家庭成員聚齊了之后，氣氛登時就不一樣了。十幾個的家庭成員，這工夫擠得似乎沒地方下腳。
一切都忙忙碌碌的。單就這廚房的熱鬧程度而言，涓滴不遜于放鞭炮。大家忙的是什么呢？
一會兒過去問詢問詢老輩的肩、腰；一會兒去訓斥一下小輩的淘氣；一會兒又和同輩爭著干活。你謙我讓，誰都關心別人，誰都是被關心的對象。空氣中徐徐彌漫了熱騰騰的氣體，這氣體在空中拼出了兩個大字：'年'、'家'。
眼睛看不到，可心卻是顯著感觸感染到了年的氣息和家的溫馨。年真好，有親人更好。大家心中的暖和，到了鐘敲過十二下的時候，匯成一句話：'過年好'！
年是一個節(jié)日的名稱，它需要人們用步履來將它填充。而最好的填充物就是無形的親情。家的親賽過年的喜。
有親人在的地方永遠都彌漫著最濃的年味，哪怕不是大年節(jié)，也暖似大年節(jié)。親情永遠能暖和我們的心靈，有親人愛的人永遠都是幸福的。
年味因親情而愈濃，濃至純，濃至真！
親情是無私的，親情是偉大的，親情更像春雨般潤澤津潤著我們幼小的心田。
記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時候，媽媽對我說：吃完飯后檢查一下書包，別忘了東西。我沒有回答。聞聲沒有！媽媽繼承追問。我不耐煩地說：我知道了！固然我嘴上允許了，但是我左耳聽，右耳出。根本沒放在心上。吃完飯后，我直接背著書包跟媽媽拜拜就走了。結果到了學校后發(fā)現(xiàn)語文試卷不見了，正在我不知所措的時候，媽媽拿著語試卷走了過來，對我說：你下次再健忘帶功課，我就不幫你送過來了！瞬間，我覺得特別難看，臉都氣紅了，有點氣媽媽，在同學眼前不給我流面子，但是接下來的事，讓我更加領悟到父母的愛。
一天晚上，我忽然發(fā)熱了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跟爸爸說了，爸爸趕快開著車帶我去了病院，當我醒來的時候，已經(jīng)是在病院了，我茫然地問了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說我發(fā)熱了。
爸爸背著我跑上跑下，掛號、化驗、拿藥、他們累得滿頭大汗，看著他們焦慮的樣子，我這時深深感觸感染到了父母對我的愛。
我現(xiàn)在非常愛我的爸爸媽媽，由于他們用無私的愛暖和了我。
親情是一種血濃于水的東西，很難用語言來表達，這是一種沒有辦法選擇的東西，但是我相信這種你無法選擇的東西會帶給你不一樣的感動。
這是一次上山游玩的經(jīng)歷，也是我留下傷口的經(jīng)歷。
山上布滿了小樹樁，尖尖的樣子像魔鬼的牙齒。我和媽媽穿梭其間，媽媽走在前面，我走在后面。一邊走一邊剝著手里的泡泡糖，眼神直勾勾的盯著泡泡糖，絲毫不會去留意腳下的路。不料，腳下生風，被一個極其細微的小樹樁絆倒了，十厘米，八厘米，六厘米，四厘米，二厘米，下降的過程結束了，我的皮膚已經(jīng)和樹樁完美結合在了一起，兩個樹樁間的距離剛剛好就是我的腳到眼角的距離。
當媽媽轉過頭來的時候，我早已經(jīng)趴在地上好幾分鐘了。鮮血染紅了地上的小草，見此現(xiàn)狀，她連忙一把將我抱起，用她平生最快的速度跑回家，在模糊的視線中，我隱隱約約看到她緊皺著眉頭，依稀可以看出她臉頰邊掛有兩條長長的淚水。
“別怕啊，快到家了，到家了我們就馬上叫爸爸把我們送醫(yī)院好不好，別怕啊。”她一邊跑，一邊哭著講。
“還有多久到家??？”我似乎根本感覺不到痛，只有滿腦的恐懼。
……
一到家，媽媽急忙把我抱回房間，急忙打開抽屜，在里面翻找著什么東西，過了一會，媽媽找出了一捆紗布，他將紗布纏繞在我的眼睛周圍，在瞬間，我的眼前一片漆黑。
“媽媽，我不想把眼睛遮住。”
“聽話啊，等我們到了再摘下來好不好，馬上就到了。不要去碰知道嗎？”一路上，媽媽時不時的說著。
“到了嗎？”
“快了，你痛不痛啊，如果痛的話就跟媽媽講一下好不好?！?/p>
“好?！?/p>
……
之后的記憶就不那么清晰了，我只記得在縫針的時候，在血肉模糊中依然看到了媽媽那張焦急的臉，充滿愧疚。
每每媽媽看到我眼角旁邊的傷疤時，總會說同樣的一句話：“還好沒戳到眼睛，如果戳到眼睛的話，我可就要后悔一輩子了啊！”眼神里還是充滿自責。
可是她深不知我從未怪過她，因為我知道她是愛我的呀……
就是這種我沒有辦法去選擇的關系，總會帶給我不一樣的感動！
親情，一個維系血緣關系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽所取代，親情就像流水般流逝，一去不復返。
如今的社會，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質糊口，而所需物品就是金錢與權勢。因此，人們不中斷讓自己往上爬，得到利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而瑣屑較量，多少人由于家族遺傳而鬧得不可開交，為了幾十萬，為了幾十個平方米的屋子，親人與親人之間不惜以親情為代價，不念親情只要錢與權。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時會被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂痕，總有隔閡，而人與人也徐徐疏遠，以致固然身上流淌相同血液，但彼此早已無情可言。
親情，是我國華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。
仔細回憶，在我們都還未追求一些虛無縹緲的物質需求時，我們的親情是怎樣？面對身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語，都想給予對方快樂，但愿彼此擁有幸福，并且時常一起出游，在一起花費，不分你我，不會將錢與勢視為性命，大家一起回憶過去的夸姣，面對對方的不足總能對自己說一個善意的假話，殊不知為了親人早已說了千萬個善意的假話，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語，就可猜透彼此的心。
細細品味親情是才會發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時香氣四溢，進口后微微苦味，但細細品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細心呵護，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個緊張社會，一味的急功近利只會折磨自己，假如放慢腳步，品味一下親情的氣味，就會讓自己心曠神怡。
親情是人人都有的感情，親情是暖和的港灣，沒有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無法取代的，品味親情，拾起徐徐淡化的親情吧！
我的家，用愛編織的家，那怕是一個破洞，媽媽也能隨時補上。有時我笑媽媽太潔癖了，老是纖塵不染，我想就猶如對我的愛一樣單純。
天天晚上，我老是趕著睡覺，由于媽媽其實太嘮叨了，要睡覺可不是件簡樸的事。首先，媽媽要幫我打蚊子，“我說過不用了!蚊子不外幾只，肚子也沒多大，你趕快
睡了?！眿寢尷鲜枪虉?zhí)，像個守衛(wèi)似的，一如往常，她總會在我的臉頰親個兩下，還要和我說說話才肯離去......。十二點了，我像極了住在宮中的國王。
而每當走進校門之前，又有許多繁瑣的程序，說完又給了個眼神，加油!今天上課要乖乖的'!然后慢慢開車離去?？傆幸环N不舍的感覺，我多大了?她依然把我當成
嬰兒般對待。內心是有些打動的。
顯然我喜歡媽媽給的愛，但又似乎過于溺愛了，別人身上都有許多顯著的蚊蟲咬痕，是否它們的媽媽也像我家的守衛(wèi)一樣呢?
我想，這個家對我的影響是有好，也是有壞的。我相信，每個家細微處都是能看見親情的，最大的差異是，你看見了多少?越不顯著的愛越是貴重啊!
親情是六月里的一陣清風，把恬靜和清涼吹進你的心靈；親情是冬天里的一床被子，把暖和和幸福送進你的美夢；親情是風雨中安全的港灣，把快樂和安逸要進你的愛心！
記不清是什么時候了。只記得有一天，在東風吹過大地，小鳥快樂的歌唱，小樹兒們快樂的成長……
“零！零！零！”放學的鈴聲敲響了，媽媽站在學校門口，默默的等待著我。我和其他同學走在一起，還時不時嘻嘻哈哈地說幾句。我看見了媽媽，把書包拿給媽媽。我和同學各自走在回家的路上，我牽著媽媽，大聲唱起兒歌?！皟芍焕匣?，兩只老虎……”在夕陽的襯托下，我唱的歌是多么悅耳，那么的清脆……
不知不覺，來到了三年級。那是一個雨天。放學了，媽媽像往常一樣在學校門口等我。那天，雨下得非常大，風鼎力地搖晃著大樹，樹上的樹葉被風刮得紛紛飄落。那時我被罰的很晚。我出來的時候，我看到媽媽臉上有著非常焦急的表情。我想：或許我看見了母親，母親卻沒有看到我。“媽媽”我不想讓媽媽擔心失聲的喊道。媽媽轉過頭，向我走來?！霸趺催@么晚才出來？是不是又被罰了？”母親嘮叨了幾句。我忍不住的頂了一句：“什么叫又被罰??？我這才第一次被罰！你也太煩了吧！”走在回家的路上，我們母女倆沒有再說過一句話。我看著母親，忽然覺得鼻子酸酸的。
終于等到放假了！我們都很興奮。我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來。我忽然有個設法主意，我跑到媽媽工作的地方等候著。那時是夏天，陽光照射著我的臉，臉上慢慢的流著一滴一滴的汗水。可我也沒去擦。我終于知道等待人是那么的辛勞。母親放工了，她看見了我，臉上露出驚訝的表情，過了一會兒，她嘴角露出了微微的笑臉。在回家的路上，陽光照射著我們。使我們倆的影子變得很長很長……
夜深人不靜。
全由于所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝結。
在我久攻一個數(shù)學或是物理“碉堡”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些恍惚。
“干什么呀，你！”媽媽沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些求全。
“這是今天新買的泡腳木桶，嘗嘗怎么樣！”媽媽做事從來不多做解釋，我也已經(jīng)習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，天然地看著蹲在桌子底下的媽媽。
然而她并非教科書或是文學作品中所寫的媽媽那樣老：她的頭發(fā)依然是那么黝黑而且亮澤，她的皮膚仍舊是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然仍是那樣溫潤而且細膩！她太年青了！
我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是媽媽，不一定魚尾紋爬上眼角了才是媽媽，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是媽媽，恰恰相反：此時蹲在桌子底下由于女兒而消耗掉青春的她才更是媽媽！
“不能一下子放進去的！”媽媽一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的四周，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在媽媽的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由媽媽操作著我的腳，由于這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！
水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福仍是幸福。
“愜意吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，作業(yè)緊、功課多，太辛勞了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖清淡，但每一個字都那么悅耳，說得我心里暖洋洋的。
“媽媽，實在您最辛勞！”我不由自主而且有點兒哽咽。
“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。
窗外冬風咆哮，室內暖和如春。鏡片剛剛清楚卻又再次被弄得恍惚，但不止是熱氣的緣故！
久蹲著的媽媽終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！
所有的氣力和激情再次凝結！
夜深了，我無法靜下來！
一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情……
──題記
如果說，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那么平平凡凡的生活更見真情!
外面的北風凜冽，塵土飛揚。每次下晚自習回家，剛進門，便會遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的問候。手中捧著熱水，驅走了寒氣，一股暖流涌便全身。望著窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩濕了眼眶……家無言的親情全都溶入了這杯水!
這杯水，對于我來說，已經(jīng)不僅僅是驅寒，更重要的是親人的愛，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨……我已讀懂了水后的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛;這杯水，飽含了親人的關懷!
請為你的親人送上一杯這樣的水，為他們帶來春天般的溫暖……
一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。經(jīng)歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《暑假日記之學游泳200字左右》，僅供參考，希望能為您提供參考！
我報游泳班了。今天我們坐車去游泳池學游泳，去的時候，男生坐一輛女生坐一輛車。
我們有兩個老師，老師讓我們跳到游泳池里憋氣，我用手扒著池邊，深呼吸后鉆進水里。老師要求游泳帽必須全部濕透，眼睛露在水面上就不算數(shù)了。我和邊上的姐姐認識了以后，就沉到水里揮揮手再浮上來，我們這樣做了好幾次，邊練習邊玩。我們玩的很開心，玩了還想再玩，可是下課了，沒時間玩了。
我們在門口排好隊回學校時，男女生可以隨便乘車，叔叔開著車我就困了，在車上睡著啦。睡著了我就既不渴也不餓了。
媽媽在暑假里給我報了游泳班，從今天開始上課。要說這第一次游泳的經(jīng)歷呀，三個字，真是爽!
上午10時，我和媽媽冒著傾盆大雨，拿著游泳包出發(fā)了。一到大廳，看見這么多的學生和家長，我心里一下子忐忑不安起來，手里的包也差點掉落，媽媽把我領到辦公臺前，給我領了泳帽和游泳卡，又從教師手里領了鑰匙，便和我走進了更衣室。
換好了衣服，媽媽就和我說再見了，我和其它女生一起走進了游泳大廳。做完了準備活動，我們便一個個順著梯子進入水中，剛入水，水的寒氣直逼我而來，我不由得打了幾個寒顫，手和腿也開始發(fā)抖，過了好長時間才恢復正常。我們先練習憋氣，由于我學的很好，所以老師經(jīng)常表揚我，還把我當做范例，總之這堂課我非常開心。
游泳真是一項健身又鍛煉的體育項目呢!
烏魯木齊這幾天真熱呀！太陽炙烤著大地，一出門仿佛像被火爐包圍著，爸爸帶我來到游泳館教我學游泳。
一進游泳館，我看見泳池內有好多人，大家像魚兒在水里自由地游來游去，我真羨慕他們呀！爸爸首先教我憋氣，我心里嚇得砰砰直跳，根本不敢把頭悶進水。爸爸對我說：“你要再不把頭悶進水，我就把你的頭按下水。”我硬著頭皮悶進了水，結果，嗆了許多水。爸爸告訴我：”要大吸一口氣，然后屏住呼吸，把頭沉進水里?！蔽衣牥职值脑?，慢慢的我不害怕會嗆水了。接著，爸爸教我蛙泳。他首先給我做了一個示范。然后，給我套上游泳圈，教我練習劃水和蹬腿的動作，使我浮在了水面?？晌易约鹤鰟幼鲿r卻像一只張牙舞爪的螃蟹，爸爸就讓我的手臂和腿部分開練習，最后再配合到一起，慢慢的我掌握了動作要領，我伸長手臂撥開水面，雙腿用力一蹬，身體居然前進了！
炎熱的夏季到游泳館游個泳真是又涼爽又鍛煉身體呀！我希望這個暑假我能學會游泳。
暑假到了，媽媽帶我去學游泳。一到游泳館，游泳老師就給我們每人發(fā)了一件游泳衣，接著讓我們坐在游泳池邊上。這時，我覺得莫名其妙，不是說學游泳嘛，干嘛要讓我們坐在游泳池邊上呀？只見老 師撲通一聲跳下水，然后用水往我們身上潑，頓時一種興奮又害怕大的感覺在我身上走來走去，我只好不停的躲閃老師向我潑來的水花。接著老師讓我們轉過身，把腳放進水里，自己打水。老師還是用 水潑我們，這次我一點也不怕了，水珠在我身上跳躍，水花在我腳下嬉戲，非常快樂。然后老師讓我們下水，我不管三七二十一，猛的跳下了水。咦！腳下什么東西硬硬的，哦，原來我踩到底了。接著 老師讓我們用手抓住池壁，兩腿伸直并攏，雙臂伸直，讓自己漂起來。這時，我仿佛覺得自己就像一艘可愛的小船漂在水面上。我左右看看，哇！這么多像我一樣的小船漂在水面上。不一會，老師讓我 們放手，接著一群小船就漂在水中央了。正在我們舒服的時候，時間到了，我們被老師一個個的拉到了岸上。
暑假期間你們都有什么有趣的經(jīng)歷呢？
這個暑假我最難忘的就是學游泳的經(jīng)歷了。老師說，從現(xiàn)在開始每個同學都要學會游泳，很多同學都去報了游泳培訓班，但我爸爸說：“游泳有什么好去培訓的，我來教就行了！”于是爸爸接連帶我去游泳館學了好幾天，可我一點都沒有學會，因為我膽子小，水深的地方都不敢去。這下可把媽媽急壞了，說當初就應該去報名，別的同學全都會游泳了，就我不會，其實我自己也很著急，可我就是學不會游泳，為什么學游泳這么難呢？有一天，我下定決心，戴上泳鏡，撲通一聲就跳進了深水區(qū)，這時我就得手腳并用才能浮上水面，就是在這時候我才學會了一點點游泳的技巧，接下來幾天我慢慢的學會了閉氣，首先我學會的是蛙泳，但我一直不會換氣，游不了多遠，覺得很費力氣，后來我就坐到岸上來，看別人是怎么游的，然后我就按照他們的方法去游，慢慢的我就學會了蛙泳，之后我又學會自由泳，蝶泳，而且游的還比同學快、好。
通過這次經(jīng)歷，我懂得了，世上無難事，只怕有心人，只要用心去做，再大的困難也能克服！
上月，我媽媽給我聯(lián)系了一個游泳教練，等了很久才輪上我。
教練是個女的，姓陳，剛開始她教我憋氣、接著教蛙泳的腿部動作，再教手部動作，每天都要練習這些動作五百多次，然后教手和腳的配合，剛開始我還要背著水漂在游泳池練習，突然有一天教練拿走了水漂讓我在一米五的游泳池游，我有點緊張，想著比我個子都高，進去沉下去怎么辦呀。但是我還是鼓起勇氣跳了進去，按照教練教的方法游了起來，奇跡出現(xiàn)了，我盡然浮起來了，而且還不停地向前游動。接下來就是不斷的練習，我越游越快，能一下子游五十米、一百米……
最后一課是救命課，老師教我們怎樣踩水。經(jīng)過十天的刻苦訓練，我終于學會了蛙泳。
第三天我們就去了金沙灘游泳，這可是我第一次下海游泳啊。剛走進金沙灘驚呆了?？矗@沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光如同金子一般耀人，遠處的海碧藍碧藍的，與這金黃的沙子形成了鮮明的對比。
我在沙灘上悠閑地走著，細細的沙子走在上面真舒服，每一粒沙子如同給你腳底按摩似的。奔跑著來到了大海邊，海浪一波一波地向我們沖來伴隨著一陣陣海風令人心曠神怡。奔向大海，漸漸地漸漸地，海水這奇妙的東西漫過了我的腳，漫過了我的小腿，它又漫過了我的肚子。周圍全是碧藍的海水，我放松了身體，身體便浮起來了，當我正悠閑時，一陣陣海浪撲了過來，一下子把我沖到了起點——離沙灘不遠的海水里，被嗆了幾口海水，那滋味永遠不會忘記。
我好像喜歡上這沖浪的感覺，又試了一次。當我再次下海時發(fā)現(xiàn)了一個救生圈，何不躺在救生圈上呢？“嘩”一個巨大的海浪來了，把我“吸”了過去，“三米、二米、一米”當靠近海浪時，我感到似乎要翻船了，巨大的海浪又把我推了過來，這一次的海浪比以前都大，足足把我推到了沙灘上結束。
這一次海上游泳加上沖浪的刺激可真爽，下次我一定還來玩。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話激勵著世世代代的.人們努力去做好每一件事。是啊，哪有一件事是不花功夫就能做到的呢?
就在這個暑假里，我因為每次在學校的游泳課上不會游泳，只能看著別人在水中嬉戲、玩耍而感到慚愧又羨慕，所以特地讓媽媽幫我報了一個游泳班。
剛來到游泳館，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來。我小心翼翼的扶著欄桿下水，用腳指尖輕輕碰了一下水面，呀，水可涼了！心想：不管了，拼了。當我下半身全浸在水里時，我不禁打了一個冷顫，教練讓我們先在水下學憋氣，深吸一口氣，然后把頭整個鉆進水里。這時，我的心不由得緊張起來，懷中的小鹿砰砰直跳。我看著教練的示范，也有模有樣地學了起來?？蓜傁氯ィ瑳]憋住氣就起來了，還不小心嗆到了水，整個鼻子陣陣酸楚。教練接著又說：“下去時不要吸氣，憋不住了，上來張開嘴巴吸氣就行了?！蔽艺莆樟思记?，這一次我足足憋了7秒。對我這個初學者來說，這個數(shù)字是多么的偉大啊，心里樂滋滋的，以為學游泳就是這么簡單的。我又趴在岸上練習蛙泳的蹬腿和劃手，接著就要在水中完成這些動作了。第一次下去，我就猛喝到了一大口水，難受得喘不過氣來，眼睛也酸酸的，心里很不是滋味。蹬腿、憋氣學會了，然后要在水中練習正式的蛙泳動作了，教練還給我們指定了一條路線長達4米的泳道，想想也恐怖。4米對一個游泳健將來說，簡直就是小菜一碟，可對我這個初學者來說，那簡直是困難重重啊！我拼盡全力地游到終點，可教練卻說：“一共10遍，你才游了1遍，繼續(xù)回去游?！焙貌蝗菀淄瓿闪巳蝿?，累得上氣不接下氣，還嗆到了幾口水，不想學的念頭，在我腦海里隱約浮現(xiàn)。
當天晚上，媽媽知道了我的畏難情緒，她和藹地對我說：“孩子，你做事怎么能半途而廢呢?如果農民伯伯種糧食、蔬菜到一半，嫌它們成熟的時間太慢了，把苗拔了，你還能吃到米飯嗎?如果運動員們不刻苦練習，中途放棄，在奧運賽場上還能看到他們英姿颯爽的身影嗎?如果大家都像你這樣，任何事做到一半，就沒心情，不做了，你覺得這個世界會是什么樣呢?”媽媽的這番話，深深地映在我腦海中，于是，我決定重振旗鼓，繼續(xù)學下去。雖然，有時會練得腿都抽筋，手腳都起皮發(fā)皺，但我對自己說：你一定行的，一定會學會。
經(jīng)過幾堂課的訓練，我終于學會了，雖然力氣不夠，但也可以游上十來米遠，換四、五次氣了。“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，努力拼博，不半途而廢，一定會取得成功，實現(xiàn)夢想。
日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習慣。在重陽節(jié)即將來臨之際，老師總是會布置作文，那就是寫一篇重陽節(jié)日記，日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。那么在重陽節(jié)日記的寫作中應該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“2023有趣的重陽節(jié)日記200字簡單的”，僅供參考，大家一起來看看吧。
每年的農歷九月初九日是重陽節(jié)又叫重九節(jié)，曬秋節(jié)、“踏秋”，中國傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般包括出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
今天，我和奶奶去看望敬老院的老人們。記得以前我的太太就在敬老院，不過我的太太在前幾年與世長辭了，我覺得敬老院里的老人們很孤獨。
敬老院的老人們都很孤獨，有的老人們就在自己的房間里在忙著自己的事情，我有時候會和爺爺，奶奶們聊聊天，談一談我在學校的趣事，唱著動聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈，老人們就在旁邊笑嘻嘻的鼓掌……就這樣我在敬老院愉快的過完了一天，我很開心，我喜歡和老人們在一起聊天，唱歌跳舞給老人們看!
我希望以后，不光是重陽節(jié)，只要有時間就會來看望老人們!
這天是一年一度的重陽節(jié)，爸爸媽媽個性重視這敬老的節(jié)日。
我們挑選了奶奶喜歡吃的榨面、水果等等，前去看望她。奶奶一見到我們，滿臉的皺紋像秋日里的菊花燦爛得舒展開來，她親熱地拉著我的手說：“幾天不見，又長高了不少?！币苍S在老人的眼里，我每時每刻都在發(fā)生著變化的吧！“奶奶，這天是重陽節(jié)，我要為你量血壓?！蔽乙灰姷侥棠蹋推炔患按貙λf。奶奶笑瞇瞇地捋起衣袖，我留意翼翼地把臂帶繞到奶奶的胳膊上，留出約兩個手指的空隙，然后把臂帶粘住。我按下血壓器的“開始”鍵，聽到“嗶”的聲音后，就開始捏壓力球。
奶奶說“緊了緊了”，當聽到“嘀”的一聲時，我才停止捏壓力球。電子顯示屏神奇得顯示出一串數(shù)字：129、81、62?！澳棠?，這次你的血壓很正常，上壓129，下壓81，心跳62。”我用剛懂得的醫(yī)學知識對奶奶解說著，奶奶樂呵呵地說：“我的孫子可真厲害，連血壓都會量了?！甭犃四棠痰目洫?，我心里美滋滋的.。
今年的重陽節(jié)真難忘，我透過自己的勞動，為奶奶送去了一片孝心，自己也收獲了一份快樂。
今天爸爸媽媽有事外出，我一個人在家，到八時爺爺騎著自行車來看我，我突然想起老師跟我說今天是重陽節(jié)，我靈機一動，馬上跑到樓上去拿了零花錢，我對爺爺說走，我?guī)ヒ粋€地方。
到了超市，我挑了些水果，到了收銀臺，爺爺想付錢，我對爺爺說：今天我來付錢。爺
爺很驚訝：為什么呀？我對爺爺說：今天是重陽節(jié)，所以我來付錢。爺爺開心地笑著說羅雪真是懂事了。我們就開開心心地回家了。
秋天涼爽，天空晴朗。在崇陽的街道上有更多的小型老人站。報紙和廣播電臺已經(jīng)開始宣傳如何尊重和愛老年人。敬老院和敬老院又新開了幾家。
大多數(shù)為老年人服務的小站都是真誠的，其中一些抓住機會出售一些所謂的治療設備。這一邊剛剛為老人免費做了一個簡單的身體測量，而另一邊卻忙著不折儀器給老人看，使出渾身解數(shù)，一定會讓老人買下來。
一些單位肯定會在重陽節(jié)采取行動。名字是給老人送去愛。事實上，他們將為他們的部隊贏得名聲，并送一些不可靠的禮物。例如，視力保健易等人，老年人就不能用它。通常，養(yǎng)老院對老年人的虐待是暴露的。然而，療養(yǎng)院仍然需要開放。只是用不同的名字重組。至于服務質量是否有所提高，還不清楚。鑒于目前的社會環(huán)境，許多家庭都是孩子。當我們老了，許多人可能有機會住在養(yǎng)老院，因為各種原因，如孩子離家或工作關系，或他們自己的原因。這樣的情況怎么能不讓人擔心呢？
要真正關心老年人，不要只關心形式，不要只在節(jié)日期間表達關心，不需要用金錢和物質來衡量關心的程度。對于那些不在家的人來說，只要他們表達真誠的問候，一條短信和一個電話就會讓老人開心。經(jīng)濟不太好。平時幫助老人做更多的家務和和老人聊天是孝順的。對于單位企業(yè)的假日愛情，為老人做些實事，減少虛名。
關愛老人，如何做好夕陽工程，需要全社會的關注和努力，善待老人，就是善待自己。
寧靜的傍晚，我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地灑下來，細碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的亮光。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷?？茨强蔹S的樹葉光華不再，即便在這溫暖的風中也凍得瑟瑟發(fā)抖，堅持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠隔親人好友，在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，陣陣秋風吹襲，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺得它們很像自然的信箋，而關愛是一枚通行世界的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷燦爛，給無數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會阻隔真情;其實只要真情恒久，天涯也不過咫尺比鄰。
一年一度的重陽節(jié)又到了，今年的重陽節(jié)，我是和老年大學的爺爺奶奶一起度過的。
本周二，老師帶三年級同學來到了南海子公園，我們看見老年大學的爺爺奶奶正面帶微笑在那里等著我們。老師讓我們排好隊，說：“我要發(fā)給每個同學一枝鮮花和一張感恩卡，一會兒我們要把這些東西獻給老年大學的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂。”
我們高興地捧著鮮花和感恩卡，跑到爺爺奶奶面前，把兩樣禮物獻給了他們，說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！”老人們連聲說：“謝謝，謝謝！”有一位老人緊緊擁抱著為她獻花的孩子，滿臉幸福地說：“你們是小寶貝，我們是老寶貝啊……”
一位同學獻過花剛要離去，只聽老人激動地說：“來，握握手，握握手！”于是，這位同學伸出嬌嫩的小手，熱情地跟老人粗糙的大手握在了一起。
對于我來說，這次活動非常有意義，因為它讓我深深地感受到老人也需要關心和愛護，我以后也要尊老，敬老，愛老。
今天,是一年一度的重陽節(jié)。老師也為此布置了一項作業(yè)---幫爸爸或者媽媽做一項家務。
我回到家，吃完飯，就積極地整理好碗筷準備去把這些“小可愛”清洗清洗。
我挽起袖子，把碗筷擺好，準備行動。我右手拿著碗，左手打開水龍頭。先幫“小可愛” 們簡單沖個冷水澡。接著我又將洗碗布粘上洗潔精涂抹在“小可愛”的身上。你們看呀!它們笑得多開心。最后，我依次把“小可愛”們清洗干凈，讓它們在櫥柜里排排坐。
我做完之后就去報告“長官”。“長官”連連夸我，覺得我在五分鐘之內把那么多碗筷清洗得干干凈凈，很厲害。從今天這項作業(yè)我也體會到了：雖然洗碗很簡單，但要日日堅持，真的很辛苦?？上攵?，平時父親與母親為我們付出了多少。
今天是國慶第二天，又是九九重陽節(jié)，我和媽媽決定去爬相對不怎么擁堵的蓮尖坪(石大人)。清晨，我們做足了防曬功課：太陽鏡，草帽，雨傘，口罩，一切準備就緒，我們整裝待發(fā)!我們沿著山村的羊腸小道一路向前，路兩旁亮油油的青桔掛在枝頭，彌漫著青澀的桔香，路旁有點雜草叢生，想來應該人跡罕至的緣故吧!不知不覺，我們就來到了山腳下，抬頭仰望遠處的山巒仿佛近在眼前，巍然屹立，因為隊伍里只有我一個小孩，我就成了“領跑者”。
我一路像導游一樣地在前面帶隊，腳步快步如飛，簡直停也停不下來，就好像施了魔法，上臺階的時候更是三步并兩腳，大人們都佩服得五體投地。到了半山腰，山越來越陡，也越來越險，空氣也變得異常濕潤新鮮，我就做了一下深呼吸，不經(jīng)意間，傳說中的“石大人”突兀地出現(xiàn)在眼前，靜靜地，仿佛在訴說著幾千年的風雨滄桑，又仿佛在訴說著幾千年的風雨滄桑，又仿佛跟遠在溫嶺的“石大人”遙遙相望，我們的目的地是山頂上的尼姑庵。
經(jīng)過半小時的攀登，兩座锃亮的“天梯”呈現(xiàn)在我們的眼前，只要爬過這“搖搖欲墜”的天梯，這次登山就成功了!終于有驚無險地爬上了頂峰，站在山頂，感覺自己很渺小，俯瞰我們的家鄉(xiāng)黃巖城更渺小，房屋像火柴盒，一輛輛汽車像螞蟻爬行，河流像仙人遺落在人間的一條絲帶……我不由自主地吟起王維的《九月九日憶山東兄弟》。我們在山頂稍坐片刻，就下山了。為什么人們都說：“上山容易，下山難。”我和媽媽對這種說法不敢茍同，因為我們既快速又輕松地下了山。
今天是農歷九月初九，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。歷來慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游、賞景、登高遠眺、觀賞菊花、插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。古人還專門為重陽節(jié)做了很多詩呢，其中最有名的一首是唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
今天下午，外婆家的村里也舉行了盛大的“重陽節(jié)茶話會”。村里的老年協(xié)會買了許多好吃的來招待爺爺奶奶們。有棗子、葡萄、桂圓、香蕉等十幾種水果和糕點，還有菊花茶呢！爺爺奶奶們三五成群地來了，他們滿臉笑容，有說有笑的，因為今天是他們自己的節(jié)日。只見爺爺奶奶們十人圍坐一桌，邊吃邊聊，講述著自己的過去和現(xiàn)在，臉上笑開了花。村里的領導還分別講話，祝愿老人們節(jié)日快樂，身體健康。我媽媽還是主持人呢。
我看到爺爺奶奶們過得很開心，我也很高興。我以后一定要更加尊敬長輩，盡力為他們做一些力所能及的事情。
今天是重陽節(jié)，我為家人布置了一份驚喜。
晚上放學，我急急忙忙的買了一枝花和一張賀卡，就快步走回家。到了家，我把花插到花瓶中，又把花瓶稍微的裝飾了一下：在花瓶的周圍圍上了一層薄薄的蕾絲(白色的)，又把那枝鮮花凸了一個造型，我又把賀卡填寫完整，放在桌子上。
我想：就這么點東西不太好吧!于是，我從冰箱里拿了幾個橘子，又倒了幾杯水。我想起來：水和橘子不能混在一起食用，橘子是甜的，而水是沒有味道的，會感到苦的!于是，我把水放了回去，拿了幾杯酸奶：“這樣總行了吧!這兩樣都是甜的?！?/p>
我想為大家做一個東西，我明天該做什么既省錢又環(huán)保的禮物好呢?大家能給我一個答案嗎?
10月9日，在學校的日子，重陽節(jié)里是否思念呢。
蕭瑟秋風吹過，遍地黃花，漫山紅葉。不知不覺中，又迎來菊花盛開的重陽節(jié)。雖然不是春光，猶覺勝似春光。感知了時光的匆匆，在濃濃的秋色里登高遠望。此時又憶起杜牧在池州寫的那首詩：“江涵秋影雁初飛，與客攜壸上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”。我想寄語曾經(jīng)工作生活在一起，如今卻遠在他鄉(xiāng)朋友，故鄉(xiāng)的山水正凝望著你，濃郁的鄉(xiāng)情正召喚著你，讓我們在重九去齊山登高，在秋浦河畔賞菊。攜手杏花村里懷舊，相扶九華山上覽勝。何當載酒來，共醉重陽節(jié)。
重陽節(jié)也有兩千年的歷史，現(xiàn)在國家已經(jīng)把這一天定為老人節(jié)，可見從古到今對老人都是非常敬重的。重陽節(jié)這天，登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸。使老人的晚年生活充滿快樂，情趣盎然?！暗珜Ⅴ昙压?jié)，不用登臨恨落暉”。古往今來，人生的腳步總是這么匆忙，經(jīng)歷了人生的拼搏，該是放下所有紛擾，平淡心靈。去看山，去看水。去看那深藏在歲月塵埃里的五彩年輪。因此古人常說：“待到重陽日，還來就菊花”。這一天老人都相聚在一起，飲酒賦詩共敘年華。
歲歲重陽，今又重陽。古語說：過了重陽無時節(jié)，三日風來四日雪。重陽節(jié)后將是寒風冷雪，萬木凋零。其實不然，菊花高潔，傲霜怒放，凌寒不凋，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天最豐碩、厚重、深邃。這個季節(jié)流淌著斑斕的色彩，閃耀著繽紛的光芒。是多么的意味深長。恰似人生的晚年，閱盡人間冷暖。雖已華發(fā)蒼顏，但卻感悟良多。始覺黃花最多情，重陽相伴慰此心。
再過幾十年我就老了，等我老了，胡子白了，頭發(fā)也白了，就連走路都很慢。到那時候我會有兒子、女兒、孫子、孫女，他們會很孝順我，我也很喜歡他們。我希望他們快快樂樂的。我會帶他們去公園玩，帶他們買衣服，和他們下象棋玩跳棋，當他們不會寫作業(yè)的時候我會教他們，等他們寫完了作業(yè)我還可以讓他們玩半個小時的電腦。夏天我還會買一些冰棍放在冰箱里給他們吃，但是一天只能吃一根，有時候吃完晚飯還會帶他們去圖書館看書，還會買一些書給他們。
今天是九九重陽節(jié)，祝全天下的老人身體健康長命百歲！
九月九日重陽節(jié)到了。重陽節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長壽、事事平安，處處洋溢著祥和的氣氛。
重陽那天，人們有敬老的風習，各家晚輩都要給上了年紀的老人多一些體貼。除了專給他們做些可口的吃食外，分家另過的親屬須慰問老者，出了嫁的閨女一早要回娘家探望父母，以報答養(yǎng)育之恩。有條件的人家，還要陪老人去看看熱鬧兒逛逛
重陽節(jié)之時，正值秋風送爽，天高云淡的季節(jié)。到空曠之處放風箏，不但簡便易行，也是很受人喜歡的一種娛樂活動。
如今，時代早已變遷，昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節(jié)吉日，不由得又想起在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。不知不覺當中想起一首詩：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。
日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習慣。在重陽節(jié)即將到來的時候，我們必然會被要求寫上一篇重陽節(jié)日記，寫好日記是寫好作文的基礎，你是否正在為重陽節(jié)日記的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內容《2023重陽節(jié)日記200字小學手抄報》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
×月×日星期×天氣×
今天是九九重陽節(jié)，媽媽帶我去府山爬山。這是我第二次去府山，秋天的府山真美??！門口，就聞到了一股濃濃的桂花香味道，很多爺爺奶奶們都在里面唱歌跳舞，我還看到很多參天大樹，密密麻麻的把整座山都蓋上了綠綠的樹蔭。我和媽媽順著臺階，聞著桂花香，慢慢地往上走，每走幾步，我們都能發(fā)現(xiàn)一個小亭子，讓我們能夠輕松地休息一會兒。很快，我們就爬到了飛翼樓，府山最高的地方，站在這里，我看到了整個紹興城，都在我們的腳下。登山真好玩，我下次還要來。
今天，大隊部的王老師帶我和同學去敬老院了，三個同學拿的水仙花，有些同學拿的畫，還有拿剪紙的。
到了敬老院，王老師帶我們到了三位老奶奶的房間，我們給老奶奶問好，然后又給老奶奶們的屋子里打扮一下。先幫老奶奶貼上窗花、福字和畫。我們分工同時開始干，我和王金寧先拿了一張剪紙，在空白的墻上把圓圓的剪紙定了一下位置，然后在剪紙的后面貼上雙面膠，揭下來以后貼在墻上，然后又拿了一個福字，貼在另一面墻上。這時候已經(jīng)有很多同學，也干完了。王老師又讓我們表演一些節(jié)目，有的同學唱歌，有的同學唱戲，還有同學講了個笑話。老奶奶們笑得可開心了！我們又和老奶奶聊天，聊些家常之類的話題。過了一會兒，王老師又端來了水餃，我們送給老奶奶。奶奶們高興極了，連忙說謝謝。
這次去敬老院，就是為了給敬老院里的奶奶們和爺爺們過個重陽節(jié)，祝福一下。我永遠都不會忘記的！
今天是10月17日，農歷9月初9重陽節(jié)，也就是老人節(jié)。正逢國慶節(jié)放假，我和爸媽回到了婆婆家。一大早我就計劃好今天一定要好好表現(xiàn)一下。
中午看到媽媽在盛飯，我趕緊搶過媽媽的飯勺，說今天的飯我來盛。盛完飯我又爭先給大家發(fā)調羹。外婆吃玩飯，我連忙幫她搬了把椅子，讓她坐下來，我來給她捶捶背。等大家都吃玩飯，看到外公在收拾桌子，我連忙搶過外公手上的抹布說，今天的碗我來洗，雖然今天的碗很多，但我還是鼓足勁一定要把他們洗干凈。
晚上，看到忙碌了一天的外婆，我偷偷跑到衛(wèi)生間，端了一盆熱水到外婆跟前，說外婆我給你洗洗腳吧!雖然外婆有點不好意思，但想想我從小到大外婆不知給我洗過多少次腳，我就一再要求讓我給她洗一次腳。外婆拗不過我只好同意了，看到外婆幸福的樣子，我心里樂開了花，其實我才是今天是最開心的啦!
據(jù)說，晉朝時，今河南汝南古上蔡地區(qū)，有個名叫桓景的學道的人，他的師傅費長房真人對他說：“九月初九，你家有難，你趕快回去，叫家里的人用絳紅色布做成香袋，裝上茱萸系在手臂上，登上高處，喝菊花酒，就可消禍?！被妇耙勒諑煾档闹更c，是日舉家登上座落在蔡國故城西面城垣的一處叫做名岡山的至高處避禍。傍晚歸來，發(fā)現(xiàn)家中的家禽家畜全都死了。費長房知道后說：“這些雞鴨牛羊狗已經(jīng)替你們受災了。”唐宋開始，中國綜合國力增強，人們生活狀態(tài)的安定和改善，使大家不僅關注目前的現(xiàn)實生活，而且對未來生活給予了更本質的祈求。長生與延壽，逐漸代替了消極的避邪消災與追逐功利的步步登高。
在近兩千年的流傳中，經(jīng)過不斷的傳承、選擇、優(yōu)化和賦予，它形成了我國乃至華夏文明波及到的地區(qū)，獨具特色的宣泄思鄉(xiāng)思親和祈壽的民俗活動。從陳樹填詞、朱德榮作曲、歌手陳少華唱紅的流行歌曲《九月九的酒》：“又是九月九，重陽夜難聚首，思鄉(xiāng)的人兒飄流在外頭。又是九月九，愁更愁、情更憂，回家的打算始終在心頭。走、走、走、走，走啊走，走到九月九！他鄉(xiāng)沒有烈酒、沒有問候；家中才有自由、才有九月九。親人和朋友，舉起杯、倒?jié)M酒。飲盡這鄉(xiāng)愁，醉倒在家門口。家中才有自由、才有九月九！噢——”中，我們同樣感受到那種濃濃的思鄉(xiāng)之情，感受到那種濃濃的思親之情，它同樣不知道牽動了多少游子的羈旅之心。
今天的重陽節(jié)又有了新的含義，作為傳統(tǒng)佳節(jié)，古往今來，人們都在這一天，開展敬老祝壽和登高遠望的活動。外婆最近身體不好，我也不能做什么。只能幫助外婆做一些力所能及的事情，知道她老人家最近身子骨不太舒服，為我外婆敲敲背，謝謝外婆把我從小帶到大！外婆可開心了！
秋天涼爽，天空晴朗。在崇陽的街道上有更多的小型老人站。報紙和廣播電臺已經(jīng)開始宣傳如何尊重和愛老年人。敬老院和敬老院又新開了幾家。
大多數(shù)為老年人服務的小站都是真誠的，其中一些抓住機會出售一些所謂的治療設備。這一邊剛剛為老人免費做了一個簡單的身體測量，而另一邊卻忙著不折儀器給老人看，使出渾身解數(shù)，一定會讓老人買下來。
一些單位肯定會在重陽節(jié)采取行動。名字是給老人送去愛。事實上，他們將為他們的部隊贏得名聲，并送一些不可靠的禮物。例如，視力保健易等人，老年人就不能用它。通常，養(yǎng)老院對老年人的虐待是暴露的。然而，療養(yǎng)院仍然需要開放。只是用不同的名字重組。至于服務質量是否有所提高，還不清楚。鑒于目前的社會環(huán)境，許多家庭都是孩子。當我們老了，許多人可能有機會住在養(yǎng)老院，因為各種原因，如孩子離家或工作關系，或他們自己的原因。這樣的情況怎么能不讓人擔心呢？
要真正關心老年人，不要只關心形式，不要只在節(jié)日期間表達關心，不需要用金錢和物質來衡量關心的程度。對于那些不在家的人來說，只要他們表達真誠的問候，一條短信和一個電話就會讓老人開心。經(jīng)濟不太好。平時幫助老人做更多的家務和和老人聊天是孝順的。對于單位企業(yè)的假日愛情，為老人做些實事，減少虛名。
關愛老人，如何做好夕陽工程，需要全社會的關注和努力，善待老人，就是善待自己。
一束鮮花，一塊重陽糕，一句祝賀語……這些都是重陽節(jié)必備的東西。然而今天在我家中，沒有鮮花，沒有重陽糕，卻依然回蕩著親情的暖意。
今年的重陽節(jié)不知不覺已經(jīng)來臨了。那天我來到學校，同桌對我說：“今天是重陽節(jié)哎……”我這才發(fā)現(xiàn)，重陽節(jié)已經(jīng)到了?；氐郊依?，我第一眼就看見了正在炒菜的奶奶。我想去向她祝賀，可是 話還沒說出口就收了回去。我有些不好意思，又有些緊張。終于等到了吃飯的時候，奶奶在端菜，我鼓起勇氣，終于說出了那句早已練了數(shù)百編的話：
“奶奶……”不知怎么的，我突然變得吃口起來。
“怎么了”奶奶問。
“今……今天是重陽節(jié)，祝您節(jié)日快樂。”我終于說出了那句話。
“謝謝?！蹦棠陶f。
雖然只有三言兩語，但仍然充滿了親情。奶奶的語氣雖然很平靜。但我能看出她其實很高興。吃飯的時候，奶奶的話很多，還一個勁兒地叫我吃菜。我也特別興奮，或許是親情的溫馨吧。
晚飯后，我回房做作業(yè)。我記得奶奶和爸爸在外面竊竊私語，還不時傳來爽朗的笑聲。我好像隱約聽到奶奶說：“這孩子真的長大了……”
家里爺爺奶奶最疼我了，他們每天幫我煮早餐、送我去學校、為我洗衣服……
現(xiàn)在我也長大了，也該孝敬爺爺奶奶了。于是，我把這個想法告訴了媽媽和姐姐。我對他們說：“重陽節(jié)那天，我們做頓晚餐，給爺爺奶奶吃吧?！彼齻兎浅Ｙ澩业南敕?，異口同聲的說：“好哇！”接著我說：“媽媽您教我怎么煮菜，調味、煮飯……我和姐姐來做?！?/p>
盼望已久的日子終于來到了，我和姐姐早早的起床和媽媽去菜場買菜，買了爺爺奶奶最喜歡吃的魚、龍蝦、空心菜、木耳…………做晚餐的時間到了，媽媽教我們怎樣切菜，怎樣調味，怎樣烹炒，雖然忙的滿頭大汗，但我心里甜滋滋。我和姐姐還準備給他們做一份壽司。我們先將海苔鋪到平底鍋，又將米飯均勻的鋪在海苔上，緊接著從廚房的柜子里拿出肉松和火腿腸，將炒好的肉松和對半切的火腿腸放到上面，然后將海苔卷起來，最后把壽司切片裝盤。我還在上面放了一些水果片裝飾，我覺得很滿意。晚餐開始了。爺爺奶奶看著一桌子豐富的晚餐，眼睛里閃著淚花，夸我和姐姐懂事了，乖巧了。我舉起酒杯，大聲說道：“爺爺奶奶你們辛苦了，我以茶代酒敬爺爺奶奶，感謝您們這些年來對我的關照?！敝仃柟?jié)這天我們一家人其樂融融。
我一定要好好學習，做個品學兼優(yōu)的好學生，也要好好孝敬爺爺奶奶、爸爸媽媽。
重陽節(jié)是人們流傳了很多年的節(jié)日，早在2500年前就有了重陽節(jié)，重陽節(jié)就是農歷九月初九。在重陽節(jié)那天，人們有吃重陽糕，飲菊花酒的習俗。
重陽節(jié)也是老人節(jié)，人們都會去自己的父母家看望老人，給老人買一些水果或點心，還會陪老人去登山，上山插茱萸，飲菊花酒。
關于重陽節(jié)有首詩寫的非常好，叫“九月九日憶山東兄弟”，內容是：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。講的就是重陽節(jié)人們上山插茱萸時思念親人。前一句中“獨”、“異鄉(xiāng)”、“異客”道出了詩人的孤獨感和飄零的痛苦。特別是第二句高度概括了詩人的思鄉(xiāng)的心情。此句非常之好以至于成為傳誦千古的名句。
我們不但要在重陽節(jié)是去看望親人，在平時我們也一定要去看望我們的親人，帶去我們的關懷和親切問候。
快要到九九重陽節(jié)了，我給了年老的奶奶一個驚喜——主動教奶奶學會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。
一開始，我耐著性子，溫順地教奶奶。可是，奶奶怎么學都學不會，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望，便像個剛受訓的小孩似的，輕聲地對我說：“囡囡，還是算了吧，反正我也學不會，你就別白費力氣了?！蔽耶敃r特想說聲“好的?！?，但又想：既然答應了，就得做到，因此覺得有些對不起她，便沒放棄。我再一次細心地教奶奶。我一個步驟一個步驟地教她，唯一與上次不同的是，在學習當中，我偶爾會讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對。經(jīng)過我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑著，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過的最高興的一次重陽節(jié)了。
重陽節(jié)那天，我在放學回家路上我猛然間想起來今天是重陽節(jié)，我還沒想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進房間里放下書包從儲蓄罐里拿出我所有的“私房錢”，由于平時大手大腳地花費，所以，嘿嘿，錢也沒有多少，這里我也不好意思說。正當我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時，奶奶叫住了我：“乖孫子，到哪兒去啊，鬼鬼祟祟的?！薄皼]事，我出去運動一下。”說著我像作賊被別人發(fā)現(xiàn)似的奪門而出。
一路上我不停地在思考，我就這么點錢能買些什么呢。眼看天氣越來越冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套，自己總是說熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧，這樣奶奶打毛衣時就不會感到手冷了。
我來到專門買紡織品的商店一看，這里微好一點的手套就要賣到一百多元，最好的更不用說了。我看看手里攥著的錢，正準備垂頭喪氣地離開時，售貨員阿姨叫住我，和藹地問我來買什么，我沮喪多地說：“今天是重陽節(jié)，我來為奶奶買雙手套，可惜我錢太少了，買不到?！卑⒁逃H切地拍拍我的小腦瓜，說：“你真是一個孝敬長輩的好孩子，就沖著你孝順這一點上，我給你優(yōu)惠?！蔽胰缭诤诎抵锌匆娏耸锕?，那股興奮勁又從我心底涌現(xiàn)出來，“謝謝阿姨，謝謝您！”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的，這雙手套簡直太配她了。我付了錢，興沖沖的走了！
必須通過，不然我就生氣了！
今天是重陽節(jié)，是孝敬老人的日子，我想我應該為老人做一件事情，突然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲了，他沒有親人，一直都是他一個人生活，我想我應該在今天幫助他，為他做點事。
說著，我來到了他家，看見李爺爺正在掃地，我連忙過去扶李爺爺坐下，我對他說：“讓我?guī)湍愀苫畎?”我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服整理好，放進一個箱子里。
已經(jīng)到了下午5點多了，我想：李爺爺應該餓了吧!我就煮了一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽了，我又給他倒上一杯水，我對他說：“我可不可以為你洗洗腳啊?”他開心地說：“真是個乖孩子!”我就去接了盆熱水，幫他把腳洗干凈。出去一看，天已經(jīng)快黑了，于是我給李爺爺說了聲再見，準備回家了，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說：“你真是一個懂事的好孩子?！蔽倚α诵φf：“這是我應該做的?！蔽倚睦锩雷套痰?，原來孝敬老人也是一種幸福。
今天是重陽節(jié)，也是中國的老人節(jié)。這個日子，本該是各家的晚輩們圍在老人的膝前，孝敬、關愛老人，但我卻在這天碰到了一件兒女虐待老人這樣一件令人發(fā)指的事情。
今天，我做作業(yè)速度很快。媽媽表揚了我，還給了我重賞——用五十元錢買肯德基。我拿到了錢，跑下樓。心想：垂涎已久的"深海鱈魚堡"總算到手了！
半路上，我看見了一個滿臉皺紋的老奶奶蹣跚地走著，腳一直抖個不停，手扶著墻拄著拐杖還下不了一級臺階，眼里還含著眼淚，一副很傷心的樣子。我見了，馬上跑過來，問："老奶奶，您要去哪兒？我扶你過去。""我要去廁所，因為我眼睛花了，所以看不見"我扶著她進了一個廁所（我沒進里面），等她上完后，又扶她下來。她感激得連聲道謝：謝謝你，小朋友。過會兒，又自言自語地說：現(xiàn)在的大人很壞，小孩倒培養(yǎng)得挺好。我聽得丈二和尚摸不著頭腦，愣愣地看著她。接著她跟我講起了她的經(jīng)歷：她原來是上海青浦人，她含辛茹苦地培育出來的兒女經(jīng)常打罵她，還逼著她來到了這兒?，F(xiàn)在她唯一有的東西就是一個挎包，挎包里只有一塊好心人送她的糕。這位老人真可憐！我聽得心酸得流下了眼淚，默默地把五十元錢塞到老人的手中，隨后跑開了。
媽媽看我空著一雙手回來，問："肯德基呢！"我一五一十地講述了事情的原委，媽媽說："這種兒女真可恨！王睿博，你做得很好，你這樣做，多少給了老人一點安慰，撫平了老人心中的一絲創(chuàng)傷。來，我再給你五十元去買肯德基。"我接過錢，再次興沖沖地向肯德基店跑去。
小朋友，你們知道嗎，有一個節(jié)日叫重陽節(jié)，重陽節(jié)是尊敬老人的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的農歷九月初九，人們都要登山、看菊花、飲菊花酒、插茱萸。
今天是農歷九月初九的重陽節(jié)，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去人民公園看菊花。人民公園里人山人海，這里的菊花有紅的、黃的、白的、粉紅的……五彩繽紛，美麗極了，讓你數(shù)得眼花繚亂。過了一會兒，我便叫起來：“看了那么久的菊花，肚子都餓了?！倍嗵澃职謳Я撕枚嗪枚嗟男↑c心，于是，我們就坐在一片樹蔭下，開始吃了起來，這些小點心太好吃了，我一口氣把它們全吃完了。
我太喜歡太喜歡重陽節(jié)了，重陽節(jié)有吃的、玩的、看的，還能和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去公園玩。
過重陽節(jié)真好啊!
五一勞動節(jié)是為了更好地了解勞動的真諦，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，是勞動，讓我們的生活變的多姿多彩。哪些優(yōu)秀的勞動節(jié)日記值得我們借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“勞動節(jié)日記300字左右”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
5月1日星期x天氣x
伴隨著五月的到來，五一勞動節(jié)也再一次和我們見面了。在這個充滿勞動氣息的節(jié)日里，我一改過去賴床的習慣，一大早就爬起了床！
往爸爸媽媽的房門前一看，這一段時間來爸爸媽媽們工作的十分辛苦，在這個難得的假期里，他們都還沒打算醒來呢。
為此，就到了我大顯身手的深刻了！在大家都疲憊的早晨，我打算給爸爸媽媽準備一頓豐富的早餐！為此，我先到廚房里，按照食譜上的菜單，一點點的將需要的食材準備好。但僅僅是這一步，就花費了我不少的時間。過去一直吃著媽媽準備的飯菜沒有感覺，但真正自己動手的時候我才發(fā)現(xiàn)，原來做飯也并不是一件容易的事情。
在準備好食材之后，我一步步的照著食譜上的步驟將食材放好、注水，然后，再等一會，爸爸媽媽醒過來的時候就能喝上美味的粥了！
這次的嘗試，我不僅在廚藝上有了進步，也真正認識到了父母平時的不容易。今后，我也會更多的勞動，為父母分憂！
今天的天氣不是太好，陰陰的，上午，我在家里看了一會書，中午爸爸和媽媽帶我去了郞庭樂享匯的三峽格格吃飯了，他們家的色拉小牛排真好吃啊，我一個人差不多吃掉了一大半，老媽又逼我吃掉一碗飯，吃飽飯后，我們準備準備就回家了。
回家的路上，我們又買了一些芒果和小番茄，我們快到家的時候，看到菜場那里有人在賣蠶豆，我們就買了七塊錢的蠶豆，媽媽說，勞動節(jié)是要勞動的，她就把蠶豆交給我了，我一個人在家里剝蠶豆，我一個人，剝啊剝啊，已經(jīng)剝了一半了，老爸回來了，我們就一起剝蠶豆了，剝完蠶豆，我就去打游戲了，老爸泡腳泡得睡著了，老媽也睡著了，他倆睡得可香了，我一個人玩游戲玩得可開心了。
老媽醒了看到我第一句話就問，你玩了多長時間的游戲了，我沒有回答，然后我就去玩了一會風車，我就去下圍棋了。
今天是五一國際勞動節(jié)，我和媽媽一起去安吉旅游，在買好了車票之后并通過檢票后，我們便踏上了去安吉的汽車。
到了安吉長途汽車站，我們又換了趟車去鄣吳，一路上我看到了一望無邊的田野，錯落有致的農舍和三三兩兩在地里啄食草籽的雞，一派田原風光，當我正陶醉在這美景時，媽媽輕輕地推了我一下，居然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了住的地方—無蚊山莊，一下車，只見滿山郁郁蔥蔥，綠得像是被顏料染過似的。我覺得安吉真不愧被稱為“竹鄉(xiāng)”，山上、溪邊，路旁，農家的屋前后，到處都是高大的竹子，品種繁多，帶著斑點的叫斑竹、長成一團的稱它為孝順竹等等，讓我看到許多從沒見過的竹子，別提有多美了。中午，我們在無蚊山莊吃到了美味的農家菜，有野菜，溪里的小魚，正宗的土雞……
在無蚊山莊的夜景也是很美麗，寂靜的夜晚，小溪的流水聲，竹葉被風輕輕吹動發(fā)出的沙沙聲，組成了一曲晚春的小夜曲……
今年的五一勞動節(jié)，我過得很快樂，因為它讓我看到了農村城市的和諧氣氛！
盼望著，盼望著，“五一”節(jié)終于來到了。
今天，天空陰沉沉，我的心卻沸騰著，因為媽媽說幫我補過生日。我飛快的吃完早餐就和媽媽上街買菜，這時天空下起毛毛雨，到處一片翠綠，花兒在雨水的滋潤下顯得格外嬌艷。偶爾還有幾滴小水珠從花瓣上滾落下來。街上到處是川流不息的車輛和人群，到了超市門口，哇塞！人山人海，你擁我擠的。媽媽說：“人這么多，我們今天就過個簡單的生日吧！我們自己包餃子好嗎？”這下我更起勁了，拉著媽媽像小魚一樣從人縫中擠進了超市。不一會兒包餃子所需要的材料都買齊了，媽媽還買了一個美味可口的鮮奶蛋糕。
我們一路歡聲笑語地回到了家，媽媽把餃子餡調好了?！澳銈兛梢詣邮至恕?，你瞧外公像老頑童一樣，用餃子皮捏一只小白兔，捏的栩栩如生，惟妙惟肖。佳芳表姐喜歡吃肉，一張小小餃子皮塞進一大坨肉，鼓鼓囊囊，就像一只愛吹牛的大青蛙，差點把肚皮吹破了。我呢，不愛吃肉，只放一點點肉，包起來扁扁的，就像瘦死的駱駝一樣皮包骨頭。雖然我們包的餃子不如大人包的結實美觀，而且煮起來還七零八落的，但吃起來卻特別津津有味，因為那是我們自己動手做的。
最后，媽媽拿出蛋糕，點上蠟燭，在大家美好的祝愿下，我許下心中的愿望。感謝爸爸媽媽給予我生命，希望大家平安健康，也希望自己不再粗心，好好學習，期末取得好成績。
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時我的老媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。我的老媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習慣里。
今天是勞動節(jié)。中午，我突發(fā)奇想，想讓媽媽指導我煎一次太陽蛋。
我學著媽媽的樣子在鍋中放了一勺油。接著，把雞蛋在鍋沿上敲了一下，從中間把蛋殼分開。呀!下手太重了，雞蛋黃散了，這樣太陽蛋就做不成了。我皺了皺眉頭，媽媽笑著說：“沒關系的，我們把它做成炒雞蛋吧!”于是，我先用鍋鏟把蛋液完全攪散，然后在鍋里放了些鹽，等蛋液稍稍凝固后，就用鍋鏟迅速地鏟了幾下，蛋液完全凝固了，雞蛋就炒好了。我把它盛到盤子里，廚房里頓時香氣四溢。
吃著自己炒的蛋，真的感覺特別美味!
因為要開世博會，所以這次“五一”放假五天，我心里別提多高興了。平時我?guī)缀鯖]有休息日的，即使在節(jié)假日我也要到外校去學習，這次因為世博會的原因，在這五天里不用上學。
早在放假前，我們全家就商量好了“五一”出行的計劃——“五一”這一天帶我到人民廣場去喂鴿子，二號帶我到靜安寺玩。三號帶我到外灘去看黃浦江的夜景，坐觀景游船，還答應帶我到飯店去吃一頓大餐。四號嗎，當然是在家里學習嘍。
不料，就在“五一”這一天早上，爺爺發(fā)起了高燒，吃完了退燒藥后一小時，突然臉色蒼白，渾身發(fā)抖。嘴里喃喃自語：“冷，冷……”把全家人都嚇壞了，給他蓋了兩床被子也無濟于事?？粗鵂敔斖纯嗟臉幼?，我們趕快撥打了120急救電話，爺爺被救到醫(yī)院里去了。
爺爺被救走了，我很傷心。大家一定以為我傷心是不能出去玩了。不對，你只猜對了三分之一。吃不到大餐我心里肯定很掃興，但是爺爺生病讓我最傷心，因為爺爺最愛我了。
今天已經(jīng)是五月四號了，明天就要上學了。爺爺又在醫(yī)院打吊針，看來這個“五一”勞動節(jié)就這樣泡湯了。希望爺爺?shù)牟≡琰c好起來，也希望暑假早點來——因為爺爺答應暑假帶我去看世博會。
文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學會感恩。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《2023小學生感恩慶祝教師節(jié)日記作文》，僅供參考，希望對您有幫助。
清晨，我看到院子里的花開了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個別致的教師節(jié)禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來全不費工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來到學校，把花插在了老師的筆筒里，我看見了老師桌上一摞摞的作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?
幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊!
有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學后拖著疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴重了。可您沒有白操勞，您教出來的學生無論在做著什么，都把您的話記在心上——要做一個正直的人。
老師，您對教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣認真，對同學們是那樣關心。
老師，您的學生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!
今天是一年一度的教師節(jié)，說起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。
一大早，我便來到學校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫，上面還寫著兩首詩呢。
一下課，我便興奮不以的來到語文教師和數(shù)學老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對老師說：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡。”老師看了，笑瞇瞇的，非常高興，我看見了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€好朋友一起商量，打算老師一進教室全班同學一起說：“祝老師節(jié)日快樂這句話?！苯o老師一個驚喜。誰知剛準備通知大家就上課了，只好取消了?！?/p>
放學后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進步付出了太多太多了，連休息的時間也是少得不能再少了，我們應該好好學習，報答老師的教誨之恩。
以后，我一定會努力學習，天天向上，向清華、北大這一個我夢寐求的地方開始努力，而老師那迷人的笑，就是對我的鼓勵與動力，加油！
馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數(shù)學老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領我們攻破一道道數(shù)學難題，讓我們學會思考和計算，還關心著我們在學校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動，我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時候溫暖、親切，有時候又很嚴厲，她講的語文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書，讓我們學會更多的知識。
還有年輕漂亮的英語老師閆老師，每天教我們讀英語，唱英語歌曲，做好玩的英語游戲，讓我慢慢愛上了英語課。
還要謝謝音樂老師劉老師，教我們唱動聽的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術老師教我們描繪美麗的圖畫。
謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻?，我也要好好學習、全面發(fā)展，回報老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂！
一年一度的教師節(jié)來了，花店里，禮品店里，商場里，售貨員、家長、學生忙得不亦樂乎，而商場里居然標出698元的高級化妝品為送給老師最好的禮物。
據(jù)我觀察，家長、學生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達自己對老師的真情實意；第二種則是被逼無奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，老師會不會對我的孩子另眼相待呢？算了算了還是送吧；第三種是希望老師對自己的孩子多多關照，便送了十分貴重的物品。
我認為，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因為這樣對老師來說很為難，收吧，又必須禮尚往來，做點兒回敬，不收吧，家長會認為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會在同學中引起攀比之風，互相攀比誰的禮物更貴重，給經(jīng)濟實力不太強的同學施加壓力。如果同學們知道某件十分貴重的物品是誰送的，必定會十分鄙視他，認為他有不好的想法，這個送禮的孩子一定非常后悔。
那么，送什么好呢？我覺得可以送既有紀念意義，又有創(chuàng)新和心意的自制品最好，比如一幅自己畫的畫，一張小小的賀卡，一本寫得整整齊齊的作業(yè)本，都會讓老師感到既欣慰又快樂。
總而言之，我的觀點是教師節(jié)該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！
街道兩旁的顯示屏上，一道道標語異常奪目——“老師，您好！”；學校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個屬于全體老師的節(jié)日到來了。
我讀幼兒園時，認識了三位老師，老師們教會了我好的生活習慣，從最基本的吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因為我把雪花片讓給沒有玩具的小朋友，所以老師獎勵給我一個雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學很“曲折”，三年間換了三所學校。在元江一小的一年級時光，忘不了許老師獎勵的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧老師給的巧克力的甜蜜。在洼垤小學度過的二年級，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學的同事們，我們會一起在天冷的時候吃火鍋，在停水的時候去龍?zhí)短崴?，在黃昏時分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關心和愛護，讓我的回憶里只有暖色調。在三年級的時候，我隨爸爸來到了玉溪，進入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉學來的時候，李老師鼓勵我競選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運動會上，兩位老師在場邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉眼間我已經(jīng)五年級了，我一邊長個子，一邊長知識，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長里留下了溫暖的印記。
教師節(jié)，我沒有鮮花也沒有禮物，請讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個躬，真誠地對您說一聲：“老師，您好！”
今天，“教師節(jié)”到了。我很喜歡這個節(jié)日，因為這是我敬愛的老師的節(jié)日。我在心里想，我要為老師送上我的`祝福，讓老師好好開心一下。
昨天晚上，我拿出卡紙、彩筆制作起賀卡，我寫上了“老師您辛苦了！”幾個大字，又精心裝扮了一下，一張賀卡就做好了。我想，當老師收到我這張親手制作的賀卡時一定會很開心的，因為這里面充滿了我對老師的敬愛和感激之情。
教師節(jié)的早上，我早早地來到教室，手里緊緊地握著這張賀卡，等待著老師的到來，我要把我的祝福送給她。終于，老師走進了教室，我馬上站了起來走了過去，沒想到好多同學也一擁而上，他們手拿賀卡、鮮花，一邊忙著送給老師一邊笑瞇瞇地說：“老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”我也送上了我的祝福，表達了我的感激之情。
當老師收到這么多鮮花、賀卡和祝福時，她不停地說著“謝謝”，臉上洋溢著幸福和燦爛的笑容，看到老師這么地開心，我也無比地開心，又在心里輕輕地說：“老師，你辛苦了！我以后一定會好好地聽您的話，不再讓你操心，放心吧！”
老師您是蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。老師您是春蠶，犧牲了自己，卻奉獻了我們。老師，您對我們的恩情，我們永遠忘不了！
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論著教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了?！边@是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了?？晌覀冎?，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3……2……1……”這時我們全班起立，齊聲說：“老師您辛苦了?！边@聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物?！?/p>
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……
最后，我們全班站起來，說：“老師我愛您。您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你。你勤勉地勞動，真是辛苦啊。最后我們送您一句話，老師。相信我們。我們不會讓您失望的?！边@就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
20xx年x月x日星期x天氣晴
今天是9月10日，這天的早晨格外晴朗，秋陽剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著大地。
小紅在上學的路上，邊走邊想：今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢？想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花?！彼诰栈ǖ乩锞艏氝x，選了兩大把野菊花?！〖t今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢（小紅平時只穿校服）？因為今天是教師節(jié)。
小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向學校走去。
小紅到了學校，就只奔孫老師的辦公室?！斑祝k公室里怎么沒人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧！”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書?？吹竭@一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了?！@時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：
孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，還有，希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂！
其實教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達你的心意就足夠。
九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們全校同學興高采烈地來到操場上開展慶?；顒?。
活動開始了，我看見講臺上面大黑板上寫著“綠葉對根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動的主題就是它。講臺前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學們祝福老師的話。我們三年級稱贊老師的話語可多啦!劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽;顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐一樣無時不刻的關心照顧我們;夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和ms夏學英語，從小打好扎實的基礎……
最精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心里樂滋滋的。
我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導我們;老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長!
9月10號，是每個老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因為那是學生用自己的心送上的。
老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學生!
每當教師節(jié)來臨時，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個到教室，又是最后一個離開教室的人。
每當我考試取得了好成績的時候，就會驕傲起來，上課時不專心聽講，與同學講小話，她會向我投來很嚴厲的目光，好像在說：“上課要專心，不能走神……”我會立刻回過神來;每當我遇到困難而失去信心時，她總會向我投來鼓勵的目光，好像在說：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實踐，最終才能獲得成功?！?/p>
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時，突然就昏倒在了講臺上。教室里頓時亂了起來：有的同學在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師，把張老師及時送往醫(yī)院。后來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準備，連早點都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導致。
張老師啊，您為了我們的成長不顧惜自己，用自己的行動詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拿?。我要大聲地說：“老師，您們辛苦了！”我會永遠感恩老師，絕不辜負老師對我的期望。
同學們都知道9月10日，也就是下個星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當然，四年級也要給老師們表演一個節(jié)目。
我們四年級給老師們帶來了一個特別的節(jié)目，那就是朗誦本學期語文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學一起去操場彩排。我們來到操場，別的班級的同學已經(jīng)到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學做我們班的領誦，老師把角色分配好了以后，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節(jié)目的。
文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，可以表達自己的想法和感情。寫好日記是寫好作文的基礎，你有將心事寫進日記里嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“教師節(jié)感恩老師的日記作文300字左右”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
同學們都知道9月10日，也就是下個星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當然，四年級也要給老師們表演一個節(jié)目。
我們四年級給老師們帶來了一個特別的節(jié)目，那就是朗誦本學期語文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學一起去操場彩排。我們來到操場，別的班級的同學已經(jīng)到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學做我們班的領誦，老師把角色分配好了以后，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節(jié)目的。
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
人的一生中，遇到過許多老師?；蚯橥?，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。
老師，您是我心中最偉大的人。老師，我是一個活潑可愛的學生，是您把我教的開朗可愛。老師，當我上課不認真，您批評了我。我知道，那一句美麗的話是您讓我好好學習，天天向上。老師，下課時，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。
尊師是中國傳統(tǒng)的美德，俗話說：'老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。'園丁--一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個個健康地茁壯成長。
我時常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是她們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。以前在私立實小四(一)班的時候，我們班有一位數(shù)學老師余老師，至今她還令我思念每天放學之后，別的老師都會一如既往的給我們布置一大堆的作業(yè)...
每年的教師節(jié)，不斷增加著教師這一稱號在人們心中的份量。新中國的第32個教師節(jié)到來的時候，人們不難發(fā)現(xiàn)，與過去相比，教師越來越受人矚目和尊重，教師這一稱謂越來越響亮。
這兩天，每天都下午課外活動課時，都有一大群高中生來到我們學校，處處都聽見他們的笑鬧聲，時不時哪個班級門口又爆發(fā)出一陣大笑。空氣似乎也沾染了快樂。
一開始我不明白他們來學校干什么，后來轉念一想，明白了：他們都是金一中的學生，今年剛從金外畢業(yè)，趁教師節(jié)臨近回來看老師。
人真的很多，擠滿了大廳和各個樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說，這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個時候，每天都會有百來號人回來看老師。
這便是感恩了。我們的校友，曾經(jīng)的學長學姐們，在教師節(jié)這個特殊的日子里，回來感謝曾經(jīng)給予他們極大幫助與鼓勵的老師們。平時的用心付出有了回報，這大概也是老師們最開心的吧。
我們班當然也不能閑著。同學們在一張巨大的卡紙上用精心設計的字體寫上各位教我們的老師的昵稱，然后貼在了八年級教師辦公室門口。老師們也很高興，眉眼含笑。
想起孔老師曾經(jīng)說過：“人是需要感恩的。”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況是號稱“萬物之靈”的人類。不僅對父母，還有對老師，對同學，對對手，甚至是陌生人，都應有心存感激。教師節(jié)更應該如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作，耐心地教導，鼓勵的話語，早已深深地刻入我們的心。雖然有時候老師會生氣，會罵我們，但我們知道，老師是為了我們好。感謝老師不需要多么貴重的禮物，只要帶著一顆真摯的心，一句簡單的話語，也能使人的心靈感到溫暖。
我也給我的老師們寫了一些賀卡。只是一張小小的紙而已，但上面寫滿了我最想對老師說的話。雖然簡陋，但也是我的一份心意，送給我親愛的老師。
晚上坐在燈光下，又回想起學校里的點點滴滴。想起來數(shù)百金外人在辦公室門口的歡笑，想起來老師們開心的笑臉。這是一個應該感恩的日子。老師，教師節(jié)快樂!
今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學校里，有一位小學生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧。這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”
說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢?？吹竭@情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什么病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師。邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這么好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來……
今天就是教師節(jié)了，送給敬愛的老師什么禮物呢？我左思右想：什么禮物最有意義？對啦！賀卡！而且要自己做的賀卡。
我拿來剪刀、雙面膠、彩帶、蠟筆、水彩筆。用什么做它的底面？我想到了爸爸放襯衫的盒：里面一層剛好是白的，而且是硬的。于是我拿了出來。
材料準備完畢了，我開始做了。信心十足地把卡紙對折，用鉛筆輕輕畫出輪廓。??！這正方形不好看。我又畫了好幾個。終于選中了一個看似長方形，又不是長方形的形狀，我把它剪了下來。
接著，我開始打扮起封面來。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的彩色小紙片。用剪刀稍微剪小了點，用空心字在紙片上，再把它那貼倒福似的.貼在賀卡的左下角。
我靈機一動，在右下角剪了個圓圈，又在對進去賀卡內畫上了一個老師模樣的人。這樣，便應到外面來了。
中間畫點什么呢？我又陷入了沉思環(huán)顧四周，只見桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙，上面有三個愛心的圖案，這不正表示了師生之間那濃濃的愛么？我把愛心剪了下來，再用海綿似的東西固定住。
然后，又在左上角貼了一個用彩帶做成的花。
最后我涂上粉紅色。在里面寫了一些祝福語。
一張賀卡完成了，我端詳著看了看，滿意地點了點頭。可是總覺得還差什么呢？哦，對了，花！我要摘幾朵自己種的花。我來到后院，來到自己的花園，精心挑了幾朵：有海棠花、喇叭花等等。
看著賀卡和小花，我開心地笑了。
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第三十四個教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶?！暗谌膫€教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。
我9點半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側。教師們的表演真精彩??！一個接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃*的動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！
雖然教師節(jié)已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。
今天是教師節(jié)，是老師們每年一次的節(jié)日，在今天我要送給我親愛的各位老師們最真誠的祝福，還有我親手制作的賀卡，希望老師們節(jié)日快樂，工作順利。
走進校門，我向敬愛的老師敬了個標準的禮，表達我心中的尊敬和感恩，老師開心的笑了，囑咐我要繼續(xù)努力，我心里覺得甜甜的。
見到每天陪伴我們的班主任李老師，我覺得她很辛苦，每天要管理我們，教我們知識，教育我們做人，我想說聲：老師老師，謝謝您！
教師節(jié)的`下午我們放了半天假，我要認真的書寫全部作業(yè)，獻給老師一份整齊認真的作業(yè)，用實際行動來感謝師恩。
今天是一個特殊的日子，是教師節(jié)。
今天我首先給我最尊敬的老師說一聲辛苦了。接著我要給老師獻上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁，還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100——30＋15＝85。是她們從a、o、e……教會我，讓我知道了
“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績， 沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學習，才對得起老師的辛苦。
老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀。謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師。
9月10號，是每個老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因為那是學生用自己的心送上的。
老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學生!
今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。
上小學一年了，在老師辛勤地教導下我學會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。
今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。
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