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關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文通用

發(fā)布時(shí)間:2022-07-23

走出迷茫的中學(xué)作文。

在日復(fù)一日的生活中,大家都對(duì)作文很是熟悉吧,總而言之,迷茫也是人的一種神態(tài),一種喜怒哀樂的演繹與詮釋,不可或缺。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文,優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你知道一篇走出迷茫的中學(xué)作文是怎么寫的嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文【篇一】

在漫漫人生路中,令我欣喜,令我恐懼,令我驚詫的時(shí)刻有很多,我猶記那讓我走出迷茫的一刻……

升入六年級(jí),我還保留著稚童的天真,但第一次模擬考后,我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺得頭暈?zāi)垦!;氐郊液?,我急切的尋找曾?jīng)優(yōu)秀的自己,越發(fā)覺得我是那么的糟糕?!靶W(xué)就考這么低,初中該怎么辦?考這么點(diǎn),怎么去面對(duì)老師?同學(xué)們又會(huì)怎么看我?”一連串的問題如同一只大手掐得我喘不過氣,我想放慢腳步,可總復(fù)習(xí)緊張的步伐使我覺得自己越落越遠(yuǎn)。畢業(yè)班了,彷徨了……

望著窗外高大的榕樹,聽著手機(jī)那頭母親的鼓勵(lì),我終于落下了淚水。媽媽說了很多,但其實(shí)她說的道理我都明白,只是難在實(shí)踐。

我知道許多事最開始才是本來的樣子,越往后,越偏離,但依然要努力,只有努力才能讓它不偏得更遠(yuǎn)?!皼]關(guān)系,一次沒考好不代表什么,下次努力!”手機(jī)那端是和我相隔遙遠(yuǎn)的母親,手機(jī)這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級(jí)女孩。

電話又響起來了:“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫上的話嗎?”我頓了頓,“有時(shí)候鷹會(huì)飛的比雞還低,但雞永遠(yuǎn)也飛不到鷹那么高?!苯又闶橇季玫某聊?。

但在那一刻,隨著母親的話一起出現(xiàn)的,是我心中升起的一道明亮的光?!苞椫皇怯袝r(shí)候比雞飛得低!”那一刻,我走出迷茫了,領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心,將面前的迷宮一擊而空。

自走出迷茫的那一刻起,我便知道了,我必須要做的就是學(xué)會(huì)追逐,學(xué)會(huì)面對(duì)!

關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文【篇二】

我討厭雨天,雨天不緊給生活帶來不便,更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了,早自習(xí)都不想去上,我也不知道哪來怎么大的膽,只是認(rèn)為逃了課別人也不會(huì)把我怎么樣,最多也只是被老班趕回家一個(gè)星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看,自從那次事以后,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了,只是對(duì)一兩門成績好的功課有點(diǎn)興趣。所以,成績就像一樣一下子就滑了下來,但我卻沒有努力改變狀況,還自認(rèn)為時(shí)間還很充裕,大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去,還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?,F(xiàn)在看來,我自己簡直是一個(gè)異想天開的白癡,哪個(gè)創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)換來的。失敗并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣去面對(duì)失敗。時(shí)間是無限的,但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去,這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落,接著就是和同窗們閑談閑聊,我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的:最近芒果臺(tái)有什么新節(jié)目啊,最近哪個(gè)歌星又發(fā)新專輯啦,最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌,眉飛色舞的交談中,刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔,無奈!我們一個(gè)個(gè)才慢條斯理地散去。即便是在課堂上,我們也會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時(shí)遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣,只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里,”混“完了小學(xué)。,不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺,依稀覺得那不是我的樂趣所在,但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么,我不能讓自己孤立,不能讓大家覺得我是一個(gè)lonely kid。殊不知自己錯(cuò)了。

終于有一天,在看《百家講壇》時(shí)畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧,那堂課是她關(guān)于“幸福”的闡述,她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方,那里仿佛是我的致命點(diǎn),她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞,是虛有的,那不是真正的幸福,倒不如找點(diǎn)自己真正喜歡的有實(shí)際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我,喚醒了我對(duì)真實(shí)快樂的渴望,追求,我不愿按照別人的軌道生活,我應(yīng)有自己的軌道。從此,我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動(dòng)力,努力掙脫束縛,以示我對(duì)庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西,那些人們在稀里糊涂中追逐的東西,而是把業(yè)余時(shí)間放在我鐘愛的手工制作,小發(fā)明上,我不再關(guān)注明星們的動(dòng)態(tài),而是去俇工藝品店,我不再聽流行歌曲,而是去尋找創(chuàng)作的材料,我沒有充足的'金錢去買飾物,我就自己動(dòng)手用已有的材料把房間裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的童話,看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗,如此富有生機(jī),我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去,闊步邁向自己真實(shí)的樂土。

關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文【篇三】

迷茫地,無助地,向著沒有目的地的遠(yuǎn)方。在美麗的霓虹燈下,我看見了,一個(gè)個(gè)與我擦肩而過,帶著憂愁的人;更看見了,繁華的背后是怎樣一幅圖畫。但,我仍不明白,在我心中,總是有一絲迷茫。他一直在我的前方,讓我若有若無的感覺到他,卻總也抓不住。這種感覺使我前進(jìn),成為我前進(jìn)的動(dòng)力;同時(shí)他也不時(shí)的用挫折阻擋我,讓我屢次失敗;我從沒想過放棄,一直在追逐著他,卻只能看到遠(yuǎn)方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感,無論是哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個(gè)方面都有所駐足,但又急忙的朝下一個(gè)目標(biāo)跑去,正所謂“博而不精”,使我一事無成,雖沒落得最終失敗的下場,但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈,使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強(qiáng)的意志力,讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。

雖然我只是看到過在那遠(yuǎn)方迷茫的背景,但我卻知道,他,就是另一個(gè)我,我心中的另一個(gè)我;每個(gè)人都有心中的另一個(gè)自己:有善良的,也有邪惡的;有的幫助自己勇敢的克服困難,駛向成功;又有的居心不良而又狹胸量小,毀滅自己。而我心中的那個(gè)自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我,又似乎是想用失敗來折磨我。每當(dāng)我站在跑道上疾馳的時(shí)候,他總是把我打斷,故意漏出那在遠(yuǎn)方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他,因?yàn)椋褪俏?,我就是他;他了解我,知道我?huì)這么做,確實(shí),我就是那么做了。我只能承認(rèn)我禁不住誘惑,總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他,我放棄了我的天賦,放棄了我的諾言,放棄了我的快樂,放棄了我對(duì)自己的承諾。不過,我不會(huì)為我的所作所為感到后悔,我會(huì)認(rèn)為那是值得的,當(dāng)我抓住他的時(shí)候。現(xiàn)在,仍如過去,我會(huì)繼續(xù)去追趕,我不怕失敗,失敗對(duì)于我來說只是對(duì)成功又進(jìn)了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫,放棄自己的大好前途,放棄自己的夢想,或許會(huì)有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個(gè)潛在意識(shí):能把握住自己的人才能體會(huì)到生命的真諦。

你知道我的迷茫,一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候,走到人群擁擠的街頭,是在感慨過去的失敗,還是在向往你的背影;一個(gè)人在創(chuàng)傷的時(shí)候,按著難以痊愈的傷口,究竟應(yīng)怎樣放手一搏,還是默默地溜走。只有你會(huì)理解我的迷茫,讓我緊緊握住你的手,我們曾經(jīng)一樣來到這個(gè)世界上,一樣幻想美好時(shí)光,一樣的感到流水年長,我們雖然不在同一個(gè)地方,但卻有著相同的主張,可是你知道我的迷茫。

我,隨風(fēng)去遠(yuǎn)方,走出迷茫……

關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文【篇四】

20xx年的盛夏,我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊——中考失利,我落榜了。

仿佛一切都成了黑白的,天是陰的,云是低沉的,像是要壓在我的肩上,盛夏的風(fēng)吹過來,我竟簌簌地抖著,像秋天的一片落葉。我第一次體會(huì)到那種抓一住幸福的龐大無助感,這種感覺像潮水般涌來,沒過我的頭頂。

大半個(gè)暑假過去了,我依然無所事事,每天都像個(gè)游魂般地飄來飄去,找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己:我是誰?我要做什么?我能做什么?但是,沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子,不知所措,找不到回家的路……

終于有一天,我看到窗外的梧桐。驀然想起,仿佛已經(jīng)好遠(yuǎn)的,為理想而拼搏的,那段日子里,有一個(gè)暴風(fēng)雨天,濕了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上,那梧桐紫色的花瓣被打落,鋪成一條花的道路。我站在樹下,不敢相信,那曾經(jīng)在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘,我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上, 聽著曾經(jīng)最鮮活的生命被腳踏過而發(fā)出的“咯吱”聲,心中有一種徹骨的痛。以后我就再?zèng)]敢抬頭看這顆樹,我怕它零星的花朵會(huì)讓我心疼。

可是,現(xiàn)在,朝陽中的梧桐讓我驚艷!或許是太久不見,那樹冠已比記憶中長大了不少,滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發(fā)光,葉子也是如此干凈,綠得耀眼。一片蟬鳴聲中,我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動(dòng)了我,對(duì),是梧桐散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)和勃勃的生機(jī),它在暴雨中被摧殘得體無膚,可睛天后,它卻像是受到了洗禮般越發(fā)向上,燦爛地活著!滿樹絢爛中,我走出了失敗,走出了迷茫。

終于明白,一切像歌中唱的:“沒什么會(huì)停止,別人繼續(xù)過日子,太陽還是同一個(gè)姿勢,小鳥還是那個(gè)拍子?!币磺卸荚谶M(jìn)行,我不能因?yàn)楸皇〗O倒就停止不前,生活還是要開始,日子還要繼續(xù)。只要我記住梧桐挫折后的堅(jiān)強(qiáng),相信以后的我會(huì)更加自信,更加燦爛地活著。

淚水中,我擁抱了梧桐樹,我感謝它,使我走出了迷茫,也走出了脆弱,走向了堅(jiān)強(qiáng)。

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走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文


不管是學(xué)?;蚴桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu),我們都會(huì)遇到要寫作文的時(shí)候,那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,你知道一篇走出迷茫的中學(xué)作文是怎么寫的嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文(篇一)

這個(gè)冬天,特別的寒冷。烏白的云朵,蓋住了湛藍(lán)的天空,呼嘯的寒風(fēng),在向我述說著一個(gè)無奈的故事。風(fēng)像個(gè)被拋棄的嬰兒,樹像被試過魔法的殘留。沒有任何點(diǎn)綴,空得單調(diào),空的寂寞。

厚厚的棉襖下,有一顆赤裸裸的心,在尋找喧嘩的街市。在毫無生機(jī)的大街上,孤單地走著,像是在等待什么。陳舊的樓房,讓我覺得時(shí)間過得很快。伸開雙手,一對(duì)夢的翅膀在展翅飛翔。平時(shí)喧嘩的街市,今天變得空蕩了,寥寥無幾的人物在這古老的大街兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),仍找不到出口站。

走出了那座空城,天,仍是灰灰的,我要走到什么時(shí)候,才可以走出這個(gè)灰白世界?一直堅(jiān)信著,會(huì)有繽紛多彩的一天。繼續(xù)著我沉重的步伐,來到冰冷的湖邊,伸眼望去白茫茫的一片,又讓我失落的離開。

無奈的冬天,想要一縷陽光也要很難嗎?這時(shí)候,沉重的步伐,停了下來,站在交叉的十字路口,我應(yīng)走哪一條才可以找到那一縷陽光?眈眈相視了交叉路線,這時(shí)沉重的腳步往回走。卻然白茫茫的一片,讓人迷茫,沉重的腳步走向個(gè)那十字路口的中間,堅(jiān)定地向右邊繼續(xù)前進(jìn)。沉重的腳步,變的輕盈了,有一種飄飄然的感覺。作文

在右街的轉(zhuǎn)角處,無情的白云,終于空了一個(gè)微小的洞,溫暖的陽光,今天的第一縷陽光,打破了這灰白的魔咒。風(fēng),想個(gè)被拋棄的嬰兒,終于得到了前所未有的幸福;樹像被解除了魔咒,等待著春的到來。

沒有讓我失望,我找到了那一縷陽光,之前的迷茫,之前的動(dòng)搖,都讓我回味無窮,欣慰地笑了,不知道哦,在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處,是一個(gè)怎樣尋找的過程?

走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文(篇二)

每個(gè)城市大大小小有無數(shù)條的路。也許有些路是寬廣平坦,讓你暢通無阻。但也有些路,狹窄羊腸,如同迷宮般,讓你進(jìn)去了,就有可能陷入其中,無法走出。

通常每個(gè)人在人生的道路上,并不是一帆風(fēng)順,一不小心,就會(huì)一段路原以為走到了終點(diǎn),卻還在起點(diǎn)。這樣一來,會(huì)讓你十分苦惱,甚至感到絕望。但是,在這世上不可能有讓你走不出的路。你走不出來,是因?yàn)槿鄙倌托暮晚g性。

我們作為一個(gè)未成年人,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常會(huì)被成長路上的一些絆腳石所絆倒。遇到一些問題,會(huì)容易沮喪,沉淪,一籌莫展。雖然那些道理都知道,自己心里也清楚,并不會(huì)有什么走不出去的路,這些不過是暫時(shí)的挫折。但如果真的是自己遇到這些狀況,卻不能做到坦坦蕩蕩,只是一味的在糾結(jié),為什么走錯(cuò)了路,如果沒有走這條路,也許自己就沒有這些不必要的煩惱了。卻并不會(huì)去想一想解決問題的方法,嘗試著在這條路上不要越走越遠(yuǎn),而選擇另一條正確的,能夠到達(dá)終點(diǎn)或是成功的路。

其實(shí),如果你遇到過一些煩惱,你不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)從歧路走出來的你,已經(jīng)變得與此前的自己不同了?,F(xiàn)在的你,已經(jīng)脫離了以往的幼稚,沖動(dòng),而變得成熟冷靜,在某些方面處理問題時(shí),更加的得心應(yīng)手,更加的穩(wěn)重理智。最重要的是,你不會(huì)再遇到打擊時(shí),不知所措,甚至你以后的成長的路上,會(huì)少掉很多類似的麻煩。因?yàn)樗自捳f;“吃一塹,長一智”。下次,你就不會(huì)在同樣的問題上跌倒,在同樣的路上,選錯(cuò)方向。

我們慢慢解決問題的過程,也是我們內(nèi)心逐漸強(qiáng)大成熟的過程。

雖然,難免在道路上會(huì)遇到困難,但是我們也應(yīng)該具有能力,具有減少困難的能力。在學(xué)習(xí)生活中,平時(shí)要學(xué)會(huì)辨別分析,盡量避免那些問題困擾我們。如果能做到自己平時(shí)會(huì)正確選擇道路,在人生岔口上能自己找出方法走出岔口。那么,我們的人生道路上,會(huì)更精彩!

記住,路是自己選的,即使不小心走錯(cuò)路也不必迷茫,振作精神,重新選擇一條適合自己的正確路,勇敢前進(jìn)!

走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文(篇三)

窗外最后一抹紅霞漸漸消失在天際,留給完成英語寫作的時(shí)間所剩無幾了。臺(tái)燈的光線柔和地灑在紙上,筆尖下卻擠不出一個(gè)字符?!暗未?、滴答”這原本不會(huì)被注意的鐘擺聲,無情的攜帶著時(shí)間不急不緩的在房內(nèi)踱著步,我心里十分焦慮,就像被火焰撩著了一般。

想那平常,每次英語寫作時(shí)我都會(huì)文思泉涌、筆走如飛。但今天就似“泉眼”被堵、“筆突”生銹,這作文,愣是寫不出一個(gè)字。平時(shí)信手拈來的詞句不翼而飛,此時(shí)的心不禁開始慌起來,時(shí)而像被無形的手揪住似的,時(shí)而像是揣著跳躍的兔子,就是無法凝神專注。

一手撐著腮幫低頭,一手拽著文稿紙苦思冥想,惶惶間順著臺(tái)燈射出的光線抬頭望去,刻在燈座上的一段話:難的事你去用心做了,也會(huì)變簡單;簡單的事你不去做,它也會(huì)變難。注視著臺(tái)燈上的這段文字,渾身上下一激靈,這不正是指引我前行的燈塔。遠(yuǎn)處的夜空只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,我真是慶幸,我的身邊還有這樣一盞明燈,為我指引方向。我一直在回避寫作文,可是一味的逃避,作文會(huì)寫得好嗎?我陷入沉思。

明亮的燈光又將我的思緒拽了回來,何不把現(xiàn)在所想到的寫出來呢?一個(gè)新奇的、有趣的想法浮現(xiàn)在腦海中。我要用所學(xué)的語法和單詞,來撰寫出一篇令我滿意的作文。瞬間我的筆下文思泉涌,平時(shí)積累的好詞好句就接像被施了魔法一般,不自覺地,就鋪滿了文稿紙。當(dāng)筆尖在紙上劃下最后一個(gè)句號(hào)時(shí),一篇詞藻豐富的作文在筆下誕生了。

站起身抬頭望向窗外,華燈初上、光影闌珊。燈,對(duì)于詩人來說,是浪漫的化身;對(duì)攝影師來說,是追求完美的工具;對(duì)航海家來說,是航行的方向;對(duì)夜歸的人來說,是家人的等候。對(duì)我來說,他更是信念、是希望,鼓舞我突破困境。

注視著眼前這盞明亮的燈,它的光鋪在紙上,灑進(jìn)心田。有了他,激勵(lì)我一如既往的堅(jiān)持,永不懈怠;有了他,為我指明方向,帶我走出迷茫。

走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文(篇四)

人生的開始猶如在一個(gè)復(fù)雜的迷宮,讓人摸不清方向感到迷茫;又似在一片廣闊的大海,不知該去向何方。而理想就是這復(fù)雜的迷宮和廣闊大海的地圖,它能帶你走出迷宮,游出大海,讓你不再迷茫,時(shí)刻保持清醒。

我手上的地圖的目的地是科學(xué)家。它既能幫助國家,又能滿足我的好奇心。但這只是我想當(dāng)科學(xué)家的原因之一。

我想當(dāng)科學(xué)家的原因不可或缺的是我對(duì)武器和科學(xué)的熱愛。如果要問我為什么要熱愛科學(xué)和武器的話,那就要從電視與書說起。雖然科學(xué)與戰(zhàn)爭無處不在,但是我第一次認(rèn)識(shí)并接觸是在電視上。電視上的科學(xué)無奇不有,使我對(duì)科學(xué)的熱愛,一下就涌了上來。電視上的武器更是稀奇,比如,巨大無比的洲際導(dǎo)彈,神出鬼沒的核動(dòng)力潛艇,堅(jiān)硬無比的坦克。

等我的團(tuán)隊(duì)研發(fā)出比這些還高的高科技的武器,我要用它們來保護(hù)我的祖國?,F(xiàn)在的中國,已經(jīng)成為了世界第二強(qiáng)國。快要被中國追上且越跑越慢的美國,為了自己國際上的地位,不停的給中國作文找麻煩。所以,我也想為國家出一份力。我并不知道我為什么愛祖國,我只知道我就應(yīng)該愛自己的祖國。

我想當(dāng)科學(xué)家還有一個(gè)重要的原因不讓人類滅絕。據(jù)說,有很多種方式可以毀滅地球,例如:宇宙大撕裂、行星撞擊、世界末日。雖然這只是猜測,或者是流言蜚語,但我還是抱著一點(diǎn)寧可信其有,不可信其無的態(tài)度。我不希望人類滅絕,我希望,當(dāng)人類在大難當(dāng)前時(shí),能用我的團(tuán)隊(duì)精心打造的發(fā)明,轉(zhuǎn)危為安。并趁此機(jī)會(huì),使人類團(tuán)結(jié)一心。

理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要當(dāng)科學(xué)家,我認(rèn)為語數(shù)英科,四門課是必要的。因?yàn)檫@四門科我并不是全優(yōu),所以我得繼續(xù)努力。我是這樣想的:科學(xué),語文地圖只是背和讀,所以提高不是很難。數(shù)學(xué)我基本上沒什么問題。至于英語,我腳跟不穩(wěn),又不知從何下手,所以我打算依靠網(wǎng)絡(luò)自己打造一本英語字典。

既然路線已經(jīng)計(jì)劃好了,事不宜遲,讓我們拿好手中的地圖,乘風(fēng)破浪,逃出生天,到達(dá)自己的目的地吧!

走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文(篇五)

在我心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)夢,雖然是夢,卻也是信仰。但有時(shí)也讓我感到迷茫,在面對(duì)世事的萬千變化而不能不感到感慨,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇,因此常常無法把握生命的航向。

我們的生死不能輪回,走過的人生歲月更不能輪回,忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹,其實(shí)命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求,歇步停留只能讓我痛心疾首。

生命的體驗(yàn)也只有一次,難忘逝去的艱辛,重振生活的勇氣,歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實(shí)說來說去,說白了,就是愛一個(gè)人也好、在乎一個(gè)人也好,根本不重要,重要的是不是能給她幸福的感覺,讓她和我在一起不那么累,不那么愁,不那么悲觀。無論我在日志上如何風(fēng)華一時(shí),最終我還是要回到現(xiàn)實(shí)。結(jié)果我們都會(huì)失去大好的時(shí)光,新鮮的美麗,鋒芒畢露的才氣,聰慧伶俐的自信,陌生人的捧場,新相識(shí)的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡,昏昏燈火話平生”的——尋常故人,尋常人生。

每個(gè)深夜某一個(gè)地方,總有著最深的思量! 優(yōu)越的現(xiàn)實(shí)生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易,就如生命是短暫的,而生命體驗(yàn)是可貴的,生命體驗(yàn)的激情和活力是跳躍的!人生是坎坷的,幸福有時(shí)候僅是一種非常單純的感覺而已,我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握,但是,就會(huì)有那么一次,在你轉(zhuǎn)身的一剎那,有些事就會(huì)完完全全地改變了,而有緣無緣的人就會(huì)彼此錯(cuò)過了。

我真的不明白自己到底在等什么,在尋什么,在求什么!我孤獨(dú)的淚水,從五千年前流到今朝,生著這雙眼睛,好像就是為了流淚。 夢怕愁時(shí)斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?!?/p>

我想:我不會(huì)再迷茫,再痛苦。

走出憂傷和迷茫的陰影中學(xué)作文(篇六)

不知從何時(shí)起,成長的我仿佛和以前的我漸行漸遠(yuǎn)了。在成長路上,是否能丟盔棄甲,做自己的逃兵?

在慢慢的摸爬滾打中,丟下了太多東西,有友誼,有機(jī)遇,有優(yōu)秀,還有初心。驀然回首,在燈火闌珊處,似乎只剩我一人。

兒時(shí),一腔熱血,想要擁有好友無數(shù)。憧憬著,是靠清華還是北大?是在北京還是上海?是自己創(chuàng)業(yè)還是當(dāng)一個(gè)白領(lǐng)?當(dāng)然,最大的理想還是和所有人相處融洽。

恍惚間,已度過十幾載。碌碌無為的我看著這座不大的城市,魯莽的拼搏。轉(zhuǎn)身,滄桑的夜晚,無不吐露著,現(xiàn)在是一個(gè)紙醉金迷,上了大學(xué)都不一定養(yǎng)得起自己的時(shí)代。止步不前,想想那些還未做完的夢,那些物是人非的禮物,想想現(xiàn)在的自己。努力到快要放棄自己了吧??勺龀鍪裁闯煽兞藛??回顧這幾年,原來我們漸漸學(xué)會(huì)了接受失意,接受失敗,接受不盡人意的話語。學(xué)著戴上面具,把不屑一顧埋在面具里。當(dāng)然,過得是挺恣意。只是作文單槍匹馬的,沒有人理你嗎?只是獨(dú)角戲嗎?

從小立志處理好人際關(guān)系的我,何時(shí)又這么迷茫了?沒有了軟肋,只剩下?lián)u搖欲墜的盔甲。人們都說蛇蛻皮是痛苦的,可越過這個(gè)坎兒,就又是希望。作文我想我們亦是如此,跨過這道枷鎖,是否能達(dá)到理想的彼岸?誰知道呢?何必那么在意呢?得過且過的人心不甘情不愿的接受。哪怕是成長中的我們,也不敢下定義吧。只是現(xiàn)在,真正的意義還未找到。但是就算世界與你為敵,你在掙扎在被束縛的同時(shí)向往新生嗎?每個(gè)人的成長正如蛇蛻皮。煎熬,痛苦,可再怎么困難也要努力。只要你不懦弱,為什么要錯(cuò)過?在成長的途中丟了初心的人最致命。如陌路繁華,如強(qiáng)弩之末,沒有永垂不朽,沒有任何期待。

最后,愿你走出半生,歸來仍是少年。愿你成長之后,不再欲言又止。愿你強(qiáng)顏歡笑,卻有人懂你。愿你一個(gè)人千軍萬馬所向披靡,還有人溫柔待你。愿你走過風(fēng)雪,成長后依然純真。

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文推薦(6篇)


在日常的生活中,大家都寫過作文吧,因?yàn)槊悦6煦?,因?yàn)榛煦缍腔?,?dāng)痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,怎么動(dòng)筆寫中學(xué)的走出迷茫題材作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文【篇一】

沙漠有邊,心中的沙漠有邊嗎?

不知道什么時(shí)候我開始迷茫了。忘了自己,忘了天地,忘了目的。迷茫中是痛苦,是悲傷。有太多的無助讓我感到孤獨(dú)。

撒哈拉是大了點(diǎn),可它終是有邊的。我在心中的沙漠漫漫的走。不知道它邊在哪,看不見綠洲。我快死去了。有誰來救救我呢?幫我走出這兒。迷茫注定要跟我走完我的人生了。我退卻了,我選擇了逃避。不知道是不是對(duì)的。可我以沒勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。只有逃走。遠(yuǎn)離這里。讓時(shí)間去沖淡傷悲,孤獨(dú),還有迷茫。

認(rèn)著自己的路走下去吧!我會(huì)走出所有的“沙漠”。沙漠都是有邊的,只有一個(gè)方向去走下去會(huì)看見綠洲!

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文【篇二】

“欲買桂花同載酒,終不似,少年游。”青春,少年,仿佛是一個(gè)人最值得炫耀的資本。但是青春也是一把雙刃劍,給了你足夠的資本,自然也會(huì)蘊(yùn)含迷茫,需要我們?nèi)リJ蕩。

青春迷??赡軙?huì)讓你決定不了前進(jìn)的方向;可能會(huì)讓你一段時(shí)間都陷入情緒的低谷;但是他更可能會(huì)讓你經(jīng)歷短暫的迷茫之后認(rèn)清自己人生的大方向。

闖出迷茫要堅(jiān)定方向,明確夢想。夢想在,就會(huì)有指路明燈,終會(huì)走出迷茫。在2018年之前,沒有人關(guān)注華為公司的“造芯”計(jì)劃,華為在芯片制造這條路走的也很坎坷。但是任正非董事長并沒有因?yàn)橄萑朊悦6艞?,他知道自己想要什么,他想要的就是有自主芯片,擺脫其他國家的控制。華為也正因?yàn)橛羞@么偉大的夢想,站上了世界之巔。如今,華為又一次陷入了迷茫,但是他們的夢想仍舊沒有動(dòng)搖,我也相信華為一定能再一次闖出迷茫。

闖出迷茫要腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏。即使有了方向,也要?jiǎng)悠饋聿拍艿竭_(dá)遠(yuǎn)方。上世紀(jì)五十年代,建國初期,物資匱乏。大學(xué)畢業(yè)的袁隆平勵(lì)志要解決人民的吃飯問題,他到最艱難的地方實(shí)驗(yàn),一步一步的研究小麥高產(chǎn),一年一年的試種,面對(duì)美國的質(zhì)疑,他據(jù)理力爭,不亂陣腳,終于研究出了高產(chǎn)的雜交水稻。成功走出了迷茫。只要腳踏實(shí)地地一步步走下去,一定能夠走出困境,闖出迷茫。

闖出迷茫需要相信自己,全力以赴。“最終能陪著你的只有你自己?!毕嘈抛约菏菍?duì)自己最負(fù)責(zé)的選擇。“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?!边@是陸游對(duì)自己的信任,他相信自己的能力,所以一次次提出北伐。他相信自己的判斷,幾經(jīng)挫折不悔志愿,雖然迫于時(shí)代,他沒有成功,但是在歷史上,他已經(jīng)成功的闖出了迷茫。只有十分努力,相信自己,才能顯得毫不費(fèi)力。

少年的迷茫是必經(jīng)的,不妨就把他看的可貴一點(diǎn)。去好好感受闖出迷茫的過程,感受其中的艱辛,會(huì)讓我們更加珍惜得到的一切,因?yàn)?,這都是我們拼盡全力得到的。

縱使少年迷茫,也仍瀟灑敢闖,為了自己的夢想,為了自己想去的大學(xué),為了想見的人,要更努力的闖出迷茫,拼出一片屬于自己的天地。

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文【篇三】

在漫漫人生路中,令我欣喜,令我恐懼,令我驚詫的時(shí)刻有很多,我猶記那讓我走出迷茫的一刻……

升入六年級(jí),我還保留著稚童的天真,但第一次模擬考后,我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺得頭暈?zāi)垦!;氐郊液?,我急切的尋找曾?jīng)優(yōu)秀的自己,越發(fā)覺得我是那么的糟糕。“小學(xué)就考這么低,初中該怎么辦?考這么點(diǎn),怎么去面對(duì)老師?同學(xué)們又會(huì)怎么看我?”一連串的問題如同一只大手掐得我喘不過氣,我想放慢腳步,可總復(fù)習(xí)緊張的步伐使我覺得自己越落越遠(yuǎn)。畢業(yè)班了,彷徨了……

望著窗外高大的榕樹,聽著手機(jī)那頭母親的鼓勵(lì),我終于落下了淚水。媽媽說了很多,但其實(shí)她說的道理我都明白,只是難在實(shí)踐。

我知道許多事最開始才是本來的樣子,越往后,越偏離,但依然要努力,只有努力才能讓它不偏得更遠(yuǎn)。“沒關(guān)系,一次沒考好不代表什么,下次努力!”手機(jī)那端是和我相隔遙遠(yuǎn)的母親,手機(jī)這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級(jí)女孩。

電話又響起來了:“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫上的話嗎?”我頓了頓,“有時(shí)候鷹會(huì)飛的比雞還低,但雞永遠(yuǎn)也飛不到鷹那么高。”接著便是良久的沉默。

但在那一刻,隨著母親的話一起出現(xiàn)的,是我心中升起的一道明亮的光?!苞椫皇怯袝r(shí)候比雞飛得低!”那一刻,我走出迷茫了,領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心,將面前的迷宮一擊而空。

自走出迷茫的那一刻起,我便知道了,我必須要做的就是學(xué)會(huì)追逐,學(xué)會(huì)面對(duì)!

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文【篇四】

汪國真說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!泵總€(gè)人都曾迷失方向,迷失自我,不知路在何方。但只要我們心中有理想、有目標(biāo)、有方向,笑著前進(jìn),就能走出迷茫,走向成功。

墨香彌漫整個(gè)房間,方格紙中一個(gè)個(gè)端正的漢字,如同一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,從毛筆尖與方格紙的縫隙中飛出。每當(dāng)我揮毫潑墨,在這個(gè)屬于我的墨香世界中暢游時(shí),總會(huì)想起這學(xué)書法路上的酸甜苦辣。這一路上,我是否也曾有過迷茫?思緒任意飄揚(yáng)

憶起第一次拿起毛筆時(shí),心中全是年少時(shí)的好奇與天真,只希望能寫出自己滿意的字。初學(xué)就是從橫豎撇捺、點(diǎn)提彎鉤寫起,看著老師輕松地寫了一個(gè)“一”,我心想,這還不簡單!于是開始了我的“大作”。沒想到我寫的慘不忍睹,似蚯蚓,又像毛毛蟲。但好在老師的悉心指導(dǎo)和我的勤學(xué)苦練下,我的書法水平得到了很大的提高。

學(xué)了幾年后,老師希望我能參加比賽,我就因此忙碌了起來。每寫完一幅作品,都要認(rèn)真欣賞、沾沾自喜一番,殊不知山外有山,人外有人。最終,我名落孫山。獲獎(jiǎng)名單下有幾行模糊不清的痕跡,是我的淚水,我的傷心,我的后悔。

經(jīng)過這一次打擊后,我對(duì)書法失去了最初的熱情。媽媽卻不斷鼓勵(lì)我說:“孩子,風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。面對(duì)失敗,要笑著前進(jìn),努力向著自己的方向奮斗。不逼自己一把,你永遠(yuǎn)都不知道自己能有多優(yōu)秀!”我聽了媽媽的話,卻迷茫了。我真的可以做到嗎?我想要的是什么呢?認(rèn)清了自己的方向,我再次回到墨香飄蕩的房間里,拿起沉重的毛筆,再次沉浸其中。

新一次的比賽機(jī)會(huì)到來,我每天都練習(xí)都深夜。看著那一沓又一沓被墨水沾滿的方格紙,我知道那是助我走出迷茫的臺(tái)階。功夫不負(fù)有心人,我榮獲了全省毛筆特等獎(jiǎng)。我仰起頭,迎著太陽微笑。

鯤鵬九萬里,直上云海巔。偉哉大宇宙,壯志充其間,讓我們笑著向目標(biāo)前進(jìn),走出迷茫,走向成功!

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文【篇五】

對(duì)不起,青春!以至于我從未為你流下過一滴眼淚。

題記

我從未揮淚灑血地為你奔跑,也從未珍惜你的每分每秒,只是搖搖晃晃,步履蹣跚地走在小道上。

一杯清水,幾分迷惘,迷迷蒙蒙中,一天已走。迷茫,惆悵,不知,物是人非,只知,繁星依舊。

女孩!還在猶豫什么?是在害怕時(shí)間的措手不及?還是在懼怕夢想的遙不可及?

回看,燈火下默默前進(jìn)的身影,迷茫時(shí),環(huán)顧四周的無所適從,彷徨中,原地徘徊的希翼,剎那,我心中已了然。

曾經(jīng)的奮斗,讓我擁有了一份薄情,今后的征途,不要擁有寡義!

曾經(jīng)多少次壓抑自己內(nèi)心苦悶抑郁的感情,只為了一句:前方的路還長,你要堅(jiān)強(qiáng)!不知在此迷茫中度過了何許,也不知青春已走了多長,只知,歲月在我指尖流過的,太多。

對(duì)不起,青春!揮霍了太多歲月,浪費(fèi)了許多時(shí)光,因?yàn)榕吕郾爿p言放棄,因?yàn)榍胺降那G棘便選擇了后退。

我要走出迷茫,也要忘記往日的惆悵,只為了一句:你要永遠(yuǎn)沖在前方!

總以為三年的歲月很漫長,也總是默默地望著前方,回顧走過的燈火闌珊,原來,已經(jīng)走了那么長。

曾經(jīng)的迷茫,彷徨,猶豫,失望,都已化為了塵埃。過去的青春,對(duì)不起,明天的自己,加油干!

對(duì)不起,青春。我從沒有為你流下過一滴眼淚,以后,也不會(huì)。

關(guān)于成長中走出迷茫的中學(xué)作文【篇六】

夜,靜靜,星,閃閃,我心,迷?!?/p>

長夜漫漫,萬籟俱寂,唯有鐘聲滴答,攝入我心。但我心迷茫,欲睡無眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),仍無法入眠,只好披衣,登上房頂,頭枕雙手,仰望星空。只見星空寬大,黑夜如紙,星月點(diǎn)綴,怎得一美字形容?兩眼雖已迷離,可我心依舊迷茫,希望以此尋得迷茫之因。

迷茫?

是啊!我為何迷茫?因何迷茫?這世間一切如此美好,而我迷茫,這究竟是何意?我再望星空,夜,依舊靜,也許是我心吶喊不夠響亮,它聽不見;星,依舊閃爍,似乎在嘲笑我的無能,嘲笑我無法尋出內(nèi)心迷?!?/p>

迷茫。

漸閉雙眼,任風(fēng)拂過我的身體,拂過我的臉龐。心,在思考:迷茫?為何迷茫?因?yàn)楦改傅呐u(píng)嗎?不!我雖叛逆,但孝仍在我心,絕不會(huì)因此而迷茫。因?yàn)榕笥褑??不!朋友如手足,我?huì)因自己的手足而迷茫?因?yàn)槔蠋焼幔课揖退悴宦牸议L的話,但也絕對(duì)會(huì)聽老師的話,這也不可能迷茫!那……究竟是什么?我,愁眉緊鎖,一副思考的樣子。突然,一個(gè)靈光出現(xiàn),我的心激動(dòng)不已:難道,難道真的是它嗎?對(duì)!對(duì)!一定是它——學(xué)習(xí)!我為我這一發(fā)現(xiàn),差點(diǎn)激動(dòng)的跳起來大吼一聲,但發(fā)現(xiàn)此時(shí)夜深,便按捺住自己不能自已的心情。我依舊望著星空,夜,仍靜,好似在為我暗暗贊許;星,仍閃,好似在我找到迷茫而高興……

迷茫!

學(xué)習(xí),我為其流下多少汗水,也許,無人可知;我為其付出多少心血,也許,無人可知;我為其淌下多少淚水,也許,無人可知……數(shù)學(xué),要背復(fù)雜的公式,英語,要記不同的單詞,語文,要讀懂理解課文……每一門學(xué)科都有需要記、讀、理解的東西,這些東西就如一座座大山壓得我透不過氣,就如一座迷宮,讓我心在其中徘徊,在其中迷?!,F(xiàn)在,我醒了,我不怕了,如果天要擋我,我必破天!如果地?fù)跷?,我必裂地!學(xué)習(xí),不如天地,無法擋我,無法讓再我迷茫。我仰頭望星空,夜一如既往的靜,好像在為我歡呼,星,一如既往的閃,好像在為我走出迷茫而閃爍……

只要心明,我依舊是我,不再迷茫,隨時(shí)全力以赴,展現(xiàn)真我風(fēng)采!

夜靜靜,星閃閃,不知何時(shí),不知何處,耳畔響起“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”我突然困了,漸漸地,漸漸地,雙眼再也支持不住了,慢慢地,慢慢地閉上了眼,臉上露出了安心的微笑……

走出迷茫走出困境中學(xué)生話題作文


在日常的生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的中學(xué)關(guān)于走出迷茫作文是什么樣的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“走出迷茫走出困境中學(xué)生話題作文”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

走出迷茫走出困境中學(xué)生話題作文【篇一】

中考過后的暑假是閃光的,沒有壓力,只有用不完的活力。我?guī)е@種激情進(jìn)入了高中,幻想著每天都是美好的。但事實(shí)并非如此??菰飭握{(diào)的高中學(xué)習(xí)磨滅了我的熱情,對(duì)家人的思念如潮涌般吞沒了我。生活像壞掉的鬧鐘,滴答滴答機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)卻不會(huì)有響起的一刻。教室,宿舍,食堂三點(diǎn)一線不停地奔走,路很短,心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場大霧,沒有方向,沒有光亮。

這種迷茫的日子一直持續(xù)了很久。我不知道自己發(fā)生了什么,也不知道該如何幫助自己,我只知道如果不做些什么,我會(huì)在未來的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天,我收到一份朋友送來的禮物,里面的便條上寫著“永遠(yuǎn)不要只看見前方路途遙遠(yuǎn),而忘了自己堅(jiān)持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦,但未來發(fā)生的都是禮物?!蔽疫垪l,一遍遍回味這句話,我感到血液開始流動(dòng),重新溫暖倦怠的身體。反抗,或許就只從那時(shí)開始,帶著無助,努力地掙脫束縛。

我開始努力在聽課時(shí)集中精神,在買飯的等待中安排接下來的任務(wù),在緊迫的洗漱時(shí)間將自己收拾妥當(dāng)以最好的姿態(tài)迎接新的一天。我開始努力在枯燥的生活中找到笑點(diǎn),每天給自己一點(diǎn)正能量。我開始努力把對(duì)未來的憧憬轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,完善自己的奮斗藍(lán)圖,讓想要懈怠的心重新加滿能量。這一切的努力,終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來,陽光開始照進(jìn)霧氣彌漫的青春森林,一絲一縷的灑滿生命。霧氣消散,留下一片生機(jī)。

成長,就是漫長的破繭成蝶,掙扎著褪去所有青澀。成長,也是一剎那的頓悟,下定決心走出迷茫,迎接未來。我慶幸,收到了朋友的鼓勵(lì),開始勇敢面對(duì)自己的迷茫。時(shí)光微涼,這場迷茫的經(jīng)歷被春水浸泡,秋風(fēng)吹拂,早已洗去鉛華,清絕明凈。在回憶里閃著光,時(shí)刻提醒我遠(yuǎn)離迷茫的漩渦,堅(jiān)定自己的方向。

春光似海,盛世如花?;蛟S未來仍有迷茫的日子在等待我,但現(xiàn)在,我已走過此次迷茫,讓陽光照亮我前進(jìn)的方向,請夢想為我收拾好行囊,帶著希望,伴著朝陽,堅(jiān)定地踏上通往未來的.旅程,一步步接近我的夢想。

走出迷茫走出困境中學(xué)生話題作文【篇二】

金秋九月,我們充滿熱情地投入初中的懷抱,可初中的生活似乎并沒有想象中那么友好。驟然間覺著時(shí)間減半,作業(yè)翻倍,課程增多,生活節(jié)奏亂敲起鼓點(diǎn)。

烏云似乎總是遮掩著太陽,陽光照不進(jìn)心里,我被迷茫包圍了。

第一次月考是跨入初中的第一次大考,雖只考了三門課,小學(xué)成績優(yōu)秀的我卻暴了個(gè)冷門:英語98分,數(shù)學(xué)88分,而最擅長的語文只考了68分。那個(gè)下午的班會(huì)課將之前充斥我滿心的熱情扔進(jìn)了冰窖。老師當(dāng)眾公布了同學(xué)們的成績,一向堅(jiān)強(qiáng)的我,還是難忍挫敗的打擊。下課后,紅紅的眼眶引來同學(xué)的關(guān)愛。

勤勤說:“沒事,剛上初中,總會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期。”

小雯拍拍我說:“一次考試證明不了什么,我也考的不好,咱們一起努力,別哭了?!?/p>

鐵哥們兒丁莉擁著我說:“你不要擔(dān)心,我們可以幫你解決一些問題,你有不會(huì)的可以來問我?!?/p>

面對(duì)熱心的同學(xué)和他們對(duì)我的關(guān)心,我只能不住地說“謝謝……謝謝你們。”我真的很迷茫,我到底該怎么做?

接下來的一個(gè)星期我都在消極中度過,作業(yè)一如既往的多,可我對(duì)作業(yè)的態(tài)度,卻有了1

80度的大轉(zhuǎn)變,看到作業(yè)沒有了前段快速完成的欲望,手拿起筆似乎有千斤重,身邊的一切都讓我感到無聊。我從小喜歡美術(shù),可這時(shí)看著繽紛的彩筆在我眼里也化作煩惱和無聊。我知道自己卡在了瓶頸期,脾氣也不知不覺中大了起來,對(duì)家長以粗魯?shù)膽B(tài)度回復(fù)關(guān)愛,聽到同學(xué)談?wù)摮煽兾覕嗳晃孀×硕?,我的惱火燃燒著,我的壞脾氣到處蔓延開來甚至發(fā)脾氣,有時(shí)我以生悶氣的方式宣泄情緒——生活讓我感到索然無味,我不再像以前那樣活潑,雙眼無力地睜著,除了迷茫的灰色不再有半絲的亮彩。

我放學(xué)了,月亮如白玉盤般的面龐十分美麗,可我覺得它朦朧而無法揣摩。

爸爸媽媽來接我,將我肚子里的苦水一股腦都倒了出來。這個(gè)過程中,他們一句話都沒有說,到了樓下,爸爸語重心長地說:“人啊,年輕時(shí)迷茫,有青春,有力氣,卻找不到努力的正確方式;年老時(shí)清醒了,卻失去了青春,沒有了力氣。”媽媽讓我抬頭仰望天空,說:“真正懂得當(dāng)下自己該想該做什么事了,那你就長大了。”

我看到了,天上有一顆明星,想必那就是北極星吧,父母的話就好似北極星為迷茫中的我指引方向…

走出迷茫走出困境中學(xué)生話題作文【篇三】

有人每個(gè)人都有一本自己的書,主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

我不會(huì)相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水,成功與失敗,生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。

第一次考試就得了滿分,爸爸表揚(yáng)我學(xué)習(xí)努力;第一次做飯沒把飯燒糊,媽媽夸我能干;第一次組織班會(huì)成功,老師稱贊我真行。啊,天是藍(lán)的,云是白的,生命的花朵是鮮艷的。然而,生活并非一帆風(fēng)順。

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,沒有月亮,我躺在床上,淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子:一向疼愛我的外公突然離開了人間;媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院;我學(xué)習(xí)心不在焉,在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色,一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了,沒有過多的語言,她只是淡淡地說:“直面不幸,挑戰(zhàn)不幸,挫敗不幸,這是一種別樣的快樂?!蔽易x懂了她的話。于是,所有的不幸都變得微不足道,我依然像往常一樣的生活,生命變得重新潤澤起來了。天并不都是藍(lán)的,云也并不都是白的,但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。

小時(shí)候,生活讓我讀懂什么是習(xí)慣;長大后,我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換,使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母,激烈的競爭讓我看到了不向前走,就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊的一剎那,我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書,只要你認(rèn)真地閱讀,一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。

經(jīng)歷了快樂的滋潤,也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,面對(duì)生活,更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是:從此我不再迷茫。

走出青春迷茫的中學(xué)作文范例(4篇)


在日常的生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,因?yàn)槊悦6煦纾驗(yàn)榛煦缍腔?,?dāng)痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么動(dòng)筆寫中學(xué)的走出迷茫題材作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“走出青春迷茫的中學(xué)作文”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

走出青春迷茫的中學(xué)作文(篇一)

有人每個(gè)人都有一本自己的書,主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

我不會(huì)相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水,成功與失敗,生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。

第一次考試就得了滿分,爸爸表揚(yáng)我學(xué)習(xí)努力;第一次做飯沒把飯燒糊,媽媽夸我能干;第一次組織班會(huì)成功,老師稱贊我真行。啊,天是藍(lán)的,云是白的,生命的花朵是鮮艷的。然而,生活并非一帆風(fēng)順。

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,沒有月亮,我躺在床上,淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子:一向疼愛我的外公突然離開了人間;媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院;我學(xué)習(xí)心不在焉,在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色,一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了,沒有過多的語言,她只是淡淡地說:“直面不幸,挑戰(zhàn)不幸,挫敗不幸,這是一種別樣的快樂。”我讀懂了她的話。于是,所有的不幸都變得微不足道,我依然像往常一樣的生活,生命變得重新潤澤起來了。天并不都是藍(lán)的,云也并不都是白的,但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。

小時(shí)候,生活讓我讀懂什么是習(xí)慣;長大后,我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換,使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母,激烈的競爭讓我看到了不向前走,就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊的一剎那,我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書,只要你認(rèn)真地閱讀,一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。

經(jīng)歷了快樂的滋潤,也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,面對(duì)生活,更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是:從此我不再迷茫。

走出青春迷茫的中學(xué)作文(篇二)

每天早出晚歸,會(huì)為了成績?nèi)テ疵?,很累也很無奈,而最直觀的結(jié)果只不過是幾個(gè)數(shù)字罷了。同學(xué)間在競爭、在比較,而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么。學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)很刻苦,而考試完便拋在腦后,很少再提起,將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過,學(xué)校的生活就如此的乏味?

考試一次又一次地臨近,時(shí)光像水一樣流過,或許每個(gè)人都曾在這迷茫中前行。水流過,余下的只是淡淡的濕痕,如夢一般逝去,正如水痕也終將不復(fù)存在。每天騎車上學(xué)下學(xué),冬季有路燈陪伴,夏季是落日的余輝相隨。但是,面對(duì)一路上的情景,即便四處張望,入目卻也沒有一點(diǎn)刺激。無屑于路邊各家商店的促銷,默默經(jīng)過出了事故的現(xiàn)場,你自以為是超凡脫俗,而事實(shí)上你已在生活中迷失了自己,因?yàn)槟阒粫?huì)機(jī)械地蹬著車子,眼光在人世間游離,心思在來來往往的人群中出神,記憶便也不復(fù)存在。

不久前曾下了一場雪,雪花依舊飄落,雪景依舊美麗,只是勾不起你本應(yīng)依舊的情思。風(fēng)很冷,于是你往衣領(lǐng)里縮了縮脖子。趴在窗口看外面的景色,你只是認(rèn)為它樸素、自然,再也想不到圣潔、高雅這樣的字眼。曾幾時(shí),你與伙伴們出沒在雪中,雪球紛飛,嬉笑聲在這空曠淡雅的雪景中蔓延,與雪本身融為一體。而現(xiàn)在,你只是搖頭嘆息。

墻角的箱子里還放著幾個(gè)球,因被遺忘了兩年而沾滿灰塵,球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快樂還歷歷在目,如今卻已完全成為過去。樓后的小花園里有兩個(gè)男孩子在玩玻璃球----那曾便你為這瘋狂的游戲,但現(xiàn)在,你只淡淡地吐出一句“無聊”便轉(zhuǎn)身離去?,F(xiàn)在的你憎惡那幼稚而有失品味的行為,于是也永遠(yuǎn)失去了曾經(jīng)擁有的一種童話般的夢。

過去也許不堪回首,但未來總是美好的。你說出了這句話,卻又后悔了。靜靜地審視自己的行為,才知道你的心靈已迷失很久,很長時(shí)間以來你一直在迷茫中前行。你總是對(duì)未來抱有希冀,但未曾想過,你的現(xiàn)在甚至過去都曾是你所謂的“未來”。終于你明白了,沒有誰能真正讀懂自己。

于是,在以后的路上,你依舊在迷茫中前行,卻在心中記起了自己曾經(jīng)擁有的夢,讓它們迷失在過去的路上,但或許從此前方的征程便有了方向。

走出青春迷茫的中學(xué)作文(篇三)

在我心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)夢,雖然是夢,卻也是信仰。但有時(shí)也讓我感到迷茫,在面對(duì)世事的萬千變化而不能不感到感慨,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇,因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回,走過的人生歲月更不能輪回,忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹,其實(shí)命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求,歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗(yàn)也只有一次,難忘逝去的艱辛,重振生活的勇氣,歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實(shí)說來說去,說白了,就是愛一個(gè)人也好、在乎一個(gè)人也好,根本不重要,重要的是不是能給她幸福的感覺,讓她和我在一起不那么累,不那么愁,不那么悲觀。無論我在日志上如何風(fēng)華一時(shí),最終我還是要回到現(xiàn)實(shí)。結(jié)果我們都會(huì)失去大好的時(shí)光,新鮮的美麗,鋒芒畢露的才氣,聰慧伶俐的自信,陌生人的捧場,新相識(shí)的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡,昏昏燈火話平生”的——尋常故人,尋常人生。每個(gè)深夜某一個(gè)地方,總有著最深的思量! 優(yōu)越的現(xiàn)實(shí)生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易,就如生命是短暫的,而生命體驗(yàn)是可貴的,生命體驗(yàn)的激情和活力是跳躍的!人生是坎坷的,幸福有時(shí)候僅是一種非常單純的感覺而已,我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握,但是,就會(huì)有那么一次,在你轉(zhuǎn)身的一剎那,有些事就會(huì)完完全全地改變了,而有緣無緣的人就會(huì)彼此錯(cuò)過了。我真的不明白自己到底在等什么,在尋什么,在求什么!我孤獨(dú)的淚水,從五千年前流到今朝,生著這雙眼睛,好像就是為了流淚。 夢怕愁時(shí)斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫。” 我想:我不會(huì)再迷茫,再痛苦。

走出青春迷茫的中學(xué)作文(篇四)

我討厭雨天,雨天不緊給生活帶來不便,更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了,早自習(xí)都不想去上,我也不知道哪來怎么大的膽,只是認(rèn)為逃了課別人也不會(huì)把我怎么樣,最多也只是被老班趕回家一個(gè)星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看,自從那次事以后,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了,只是對(duì)一兩門成績好的功課有點(diǎn)興趣。所以,成績就像一樣一下子就滑了下來,但我卻沒有努力改變狀況,還自認(rèn)為時(shí)間還很充裕,大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去,還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?,F(xiàn)在看來,我自己簡直是一個(gè)異想天開的白癡,哪個(gè)創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)換來的。失敗并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣去面對(duì)失敗。時(shí)間是無限的,但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去,這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落,接著就是和同窗們閑談閑聊,我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的:最近芒果臺(tái)有什么新節(jié)目啊,最近哪個(gè)歌星又發(fā)新專輯啦,最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌,眉飛色舞的交談中,刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔,無奈!我們一個(gè)個(gè)才慢條斯理地散去。即便是在課堂上,我們也會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時(shí)遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣,只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里,”混“完了小學(xué)。,不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺,依稀覺得那不是我的樂趣所在,但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么,我不能讓自己孤立,不能讓大家覺得我是一個(gè)lonely kid。殊不知自己錯(cuò)了。

終于有一天,在看《百家講壇》時(shí)畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧,那堂課是她關(guān)于“幸?!钡年U述,她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方,那里仿佛是我的致命點(diǎn),她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞,是虛有的,那不是真正的幸福,倒不如找點(diǎn)自己真正喜歡的有實(shí)際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我,喚醒了我對(duì)真實(shí)快樂的渴望,追求,我不愿按照別人的軌道生活,我應(yīng)有自己的軌道。從此,我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動(dòng)力,努力掙脫束縛,以示我對(duì)庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西,那些人們在稀里糊涂中追逐的東西,而是把業(yè)余時(shí)間放在我鐘愛的手工制作,小發(fā)明上,我不再關(guān)注明星們的動(dòng)態(tài),而是去俇工藝品店,我不再聽流行歌曲,而是去尋找創(chuàng)作的材料,我沒有充足的'金錢去買飾物,我就自己動(dòng)手用已有的材料把房間裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的童話,看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗,如此富有生機(jī),我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去,闊步邁向自己真實(shí)的樂土。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文


在生活中,大家都嘗試過寫作文吧,沒有解藥可以解我們心中的故事,于是我們在彷徨中迷惑,在迷惑中掙扎。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。中學(xué)在寫走出迷茫的作文時(shí)需要注意哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

不知不覺總會(huì)迷失方向,當(dāng)回頭,顯然又過去一年??聪蛱炜?,嘴角淡抹揚(yáng)起,不知是笑還是什么。走進(jìn)過往的記憶,雖渾渾噩噩的過去一年,卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時(shí)光,我們總會(huì)傷心寂寞落淚,茫然的走在時(shí)光隧道間,眼前一片蒼白,找不到路,找不到方向,更觸摸不到自己的夢想,只能隨風(fēng)飄向,風(fēng)吹向那,我將出現(xiàn)在哪,因?yàn)槊悦?,我忘乎了一切?/p>

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景,總會(huì)驚慌失措,怕它在不經(jīng)意間消失,而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景,期待遇見一個(gè)個(gè)路人,卻總是擦身而過,找不到自己所期待的那個(gè)人,哪怕相遇,但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因?yàn)闅q月帶走了它的生命,而是因它在感傷這個(gè)世界,充滿著凄涼與孤寂,它還有什么理由生存。

回首過往,淚水在寂寞間滑落,但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情,演繹的那么逼真那么感傷,卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

20XX的路程,充滿了喜怒哀樂,也充滿著對(duì)時(shí)間流逝太快的感嘆,因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年,都曾未拼搏,它已匆匆消失,留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想,可總在夢想的隧道里迷路,當(dāng)找到,拿過鑰匙打開門,看著漫長的路,總會(huì)有一絲絲的膽怯,走進(jìn)夢想的道路,總會(huì)有無數(shù)坎坷,開始為未來鋪路,再累都在支撐,有時(shí)只想有那么一個(gè)人的陪伴。

走過一道又一道風(fēng)景,體驗(yàn)一樁又一樁故事,因受傷卻又停止在半路,眼看夢想的門漸漸關(guān)上,卻無力把它推開不讓它合上。瞬間,光線越來越黯淡,隨之失去了僅剩的光線,世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切,因失去光線而變的害怕,猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖,刺骨的冷總不停的襲擊身軀,四肢已僵硬。心開始頹廢,因?yàn)楦袀傦@得那么無助那么茫然,眼前漆黑一片,不知該怎么走。

歲月不饒人,時(shí)間不等人,夢想更不會(huì)速手可得。

拼搏總是那么累那么傷,夢想總是那么遙遠(yuǎn),卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前,那么是否會(huì)去想,當(dāng)你伸手它就消失了。

20XX注定做一個(gè)別離,不覺間迎來20XX,卻不知道會(huì)是怎樣的一年,又會(huì)發(fā)生什么樣的故事,是幸福還是悲哀,是快樂還是傷感,是充份還是懶散,是微笑還是淚水。

20XX,再一次的迷茫,再一次的茫然,再一次的不知所措。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

我討厭雨天,雨天不緊給生活帶來不便,更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了,早自習(xí)都不想去上,我也不知道哪來怎么大的膽,只是認(rèn)為逃了課別人也不會(huì)把我怎么樣,最多也只是被老班趕回家一個(gè)星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看,自從那次事以后,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了,只是對(duì)一兩門成績好的功課有點(diǎn)興趣。所以,成績就像一樣一下子就滑了下來,但我卻沒有努力改變狀況,還自認(rèn)為時(shí)間還很充裕,大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去,還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人。現(xiàn)在看來,我自己簡直是一個(gè)異想天開的白癡,哪個(gè)創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)換來的。失敗并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣去面對(duì)失敗。時(shí)間是無限的,但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去,這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落,接著就是和同窗們閑談閑聊,我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的:最近芒果臺(tái)有什么新節(jié)目啊,最近哪個(gè)歌星又發(fā)新專輯啦,最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌,眉飛色舞的交談中,刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔,無奈!我們一個(gè)個(gè)才慢條斯理地散去。即便是在課堂上,我們也會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時(shí)遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣,只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里,”混“完了小學(xué)。,不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺,依稀覺得那不是我的樂趣所在,但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么,我不能讓自己孤立,不能讓大家覺得我是一個(gè)lonely kid。殊不知自己錯(cuò)了。

終于有一天,在看《百家講壇》時(shí)畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧,那堂課是她關(guān)于“幸?!钡年U述,她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方,那里仿佛是我的致命點(diǎn),她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞,是虛有的,那不是真正的幸福,倒不如找點(diǎn)自己真正喜歡的有實(shí)際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我,喚醒了我對(duì)真實(shí)快樂的渴望,追求,我不愿按照別人的軌道生活,我應(yīng)有自己的軌道。從此,我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動(dòng)力,努力掙脫束縛,以示我對(duì)庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西,那些人們在稀里糊涂中追逐的東西,而是把業(yè)余時(shí)間放在我鐘愛的手工制作,小發(fā)明上,我不再關(guān)注明星們的動(dòng)態(tài),而是去俇工藝品店,我不再聽流行歌曲,而是去尋找創(chuàng)作的材料,我沒有充足的'金錢去買飾物,我就自己動(dòng)手用已有的材料把房間裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的童話,看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗,如此富有生機(jī),我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去,闊步邁向自己真實(shí)的樂土。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

走出迷茫的青春需要堅(jiān)定不移的目標(biāo)。如果你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路。人生就像射擊一樣,需要一個(gè)明確的目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,在你為目標(biāo)而奮斗時(shí),就是你在與迷茫做斗爭的時(shí)候,一旦你達(dá)到你的最終目標(biāo),那就意味著你是勝利者,你戰(zhàn)勝的青春的迷茫。生活中,心中有一個(gè)想要到達(dá)的終點(diǎn),那么這個(gè)終點(diǎn)將成為你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,成為一股強(qiáng)大的力量。因而,有目標(biāo),是我們變得強(qiáng)大,成為勝利者的奠基石之一。

走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過程中不免遇到因迷茫帶來的挫折和失敗,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾,那我們永遠(yuǎn)也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,都不會(huì)被困難和挫折嚇倒,不會(huì)在青春中迷失自己,即使迷茫了,也能夠憑借頑強(qiáng)的毅力走出來。毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一。由此可見,擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)要走出迷茫的人是多么重要??!

走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會(huì)生活中,我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子,感到彷徨,要想與其他沙粒與眾不同,那就必須付出努力,改變自己的命運(yùn),告別迷茫。人生如一個(gè)戰(zhàn)場,如果不奮力殺敵斬將,那我們將會(huì)任命運(yùn)宰割。就好比高三的我們,我們不努力,不奮斗,不拼搏,那我們將會(huì)任命運(yùn)宰割。我們讀十幾年的書,求的是什么?對(duì),是夢想,是美好的未來,所以我們一路走來,磕磕絆絆,但從不言放棄,因?yàn)?,我們?jiān)信自己能夠自己的努力走出迷茫,走出一條明確的道路。眼淚不是答案,拼搏才是選擇。

也許有人會(huì)說:反正我的青春也就這樣了,早就輸在了起跑線上。但我想送你一句話:輸了起點(diǎn),還有拐點(diǎn)。

描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文推薦


相信在生活中,要用到作文的情況還是蠻多的,迷茫,很多時(shí)候也如同彩虹前面的烏云和暴雨電影周圍的黑暗一樣,與美麗精彩同在。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。怎么動(dòng)筆寫出中學(xué)走出迷茫的主題作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文(篇一)

風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,獨(dú)自聆聽著雨滴落下來的聲音,真可以算得上享受了。

這時(shí),在家中泡著一杯熱茶,看著一本名著。哎,想想都別提有多好了。喜歡一個(gè)人靜下來看書,走進(jìn)書的海洋中聆聽

撐著一把小傘,獨(dú)自一人站在風(fēng)雨中欣賞著那路邊的美景。一個(gè)人靜靜地,輕輕地,那便是我的浪漫。

甩開小傘,如同甩開虛偽,甩開煩惱一樣,與空中的雨滴敞開心扉盡作文情地?fù)肀АN蚁胍鎸?shí)的色彩,當(dāng)雨水模糊視線的那一瞬間,夢想便清晰可見。作文望著那灰蒙蒙的天空,我也有迷茫的時(shí)候。對(duì)未來人生的迷茫。一種可望而不可及的感覺。夢想是美好的但不去實(shí)踐又談何夢想。我對(duì)自己的迷茫,我不夠信任這個(gè)現(xiàn)在的我,但,我堅(jiān)信在人生的路途中,與風(fēng)雨作伴,作斗爭。將自己人生的方向盤握好,讓它駛向成功的彼岸。

在人生的旅途中尋找自己的舞臺(tái),下雨天也許能夠舞得更精彩。也許在彷徨,又或者在流浪,換了幾許悲傷,使自己變得更加堅(jiān)定—堅(jiān)定自己的信仰,不輕易掉眼淚,不輕易哀傷,不輕言放棄,相信,我會(huì)舞出人生旅途上的絕唱!

描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文(篇二)

從呱呱墜地的那一刻起,親近大地、走出人生第一步的我們,就始終看著前方,在各個(gè)方面開始邁出第一步:成長、學(xué)習(xí)、交際······

邁出了成長的第一步,我們漸行漸遠(yuǎn),母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠(yuǎn),越來越淡。母親一個(gè)牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家,父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步,便不再回頭一瞥,在前進(jìn)的路上越走越孤單。

邁出了學(xué)習(xí)的第一步,我們漸行漸遠(yuǎn),知識(shí)越學(xué)越多,可童年的回憶、天真的想象不羈的創(chuàng)意也隨之漸行漸遠(yuǎn)。我們變得在作文課上尋找“真情實(shí)感”,埋頭于反復(fù)演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步,便淡忘了過去,變得程序化,像一臺(tái)機(jī)器,在前進(jìn)路上越走越迷茫。

邁出了交際的第一步,我們漸行漸遠(yuǎn),越來越“成熟”,可“郎騎竹馬來,繞我弄青梅”的兩小無猜卻再難尋覓,管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波,有時(shí)僅是為了應(yīng)酬、為了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步,便不再去澄澈自己的心靈,不再去尋找真正的知音,在前行的路上越走越世俗。

為何不向后走出第一步呢?這或許是我們前往找尋心靈歸宿的第一步!回想舊日的時(shí)光,我們又何必只顧向前奔跑,遺忘了路邊的風(fēng)景?

有勇氣向后邁出第一步,放慢生活的節(jié)奏,調(diào)整生命的呼吸。開始?;丶铱纯?,在媽媽面前撒嬌,給爸爸一次擁抱;開始回歸質(zhì)樸,找三、五個(gè)知心朋友談天說地、推心置腹!

向后的第一步或許意味著利益的喪失,或許意味著地位的下降,或許意味著名氣的減弱,但這向后的第一步卻可以使我們回歸生命的本質(zhì),找到生命的原點(diǎn)!

描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文(篇三)

一切都像是在睡夢中,幽暗封閉的小木屋里,黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻不得不用它來尋找光明,我輕輕地拿起那雙心中的畫筆,在那黑色的墻壁上為自己畫上一扇窗,讓金色溫暖的陽光灑滿心房……

——題記

淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著青石板,畫出一個(gè)個(gè)美妙的音符,但此時(shí)我卻覺得它們是雜亂無章的旋律,擾得我心煩意亂。我的心灰了,早已見不到一點(diǎn)光明。

被朋友欺騙的感覺真難受,那恍若隔世,虛無縹緲的話語如同風(fēng)兒般不經(jīng)意間從我的耳邊輕輕滑過,但卻給了我刻骨銘心的一筆“沒什么,老師什么也沒說”。你那張平靜如水的臉上并未泛起一絲波瀾,但想必你的心中應(yīng)是波濤洶涌了吧,現(xiàn)在想想真是心如針灸。你就這樣恍惚間奪去了我參加作文比賽的名額,讓老師無奈地把你的作文交了上去。后來我才知道,你那張臉上隱藏了多少心思。你就這樣為了一次作文比賽出賣了我們的友誼,我不知道你心中是怎么想的,但我的臉上此時(shí)卻滿是無言的淚痕,我真是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”?。?/p>

恍惚間我已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)寂寞恐怖的小屋,孤寂而又憂愁。我十分迷茫傷心,不知道下一步該走向何方。黑色痛苦和恐懼占據(jù)著我的心,讓我不知所措。我多想繼續(xù)沖向未知的前方,但我缺乏勇氣,而且還很害怕下一次的失敗與迷茫。我多么渴望有一束光照亮我的心,為我指點(diǎn)方向;我多么希望有一束光,給我的心增添勇氣;我多么希望有一束陽光,帶我走出困境,我真地不想永遠(yuǎn)地被困在這個(gè)地方。

可這束我夢寐以求的陽光又在哪里呢?我只有拿起心中的畫筆,為自己畫上一扇窗,為自己畫上希望,畫上快樂和滿足,讓自己的這扇窗面朝大海,春暖花開。我相信,束束陽光定會(huì)穿過這扇窗,給予我勇氣,愛和力量;只只金色的蝶定會(huì)穿過這扇窗,飛到我的身邊;朵朵花兒的芳香也定會(huì)穿過這扇窗,讓我的木屋變得馥郁清香。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,只要為自己畫一扇窗并打開它們,那么我的心一定將永遠(yuǎn)是陽光明媚。也許上帝有時(shí)很吝嗇,只給你一扇緊鎖的門,此時(shí),我們還是只能靠自己,為自己畫一扇窗,時(shí)時(shí)刻刻給自己催人奮進(jìn)的力量。人生的舞臺(tái)很大很大,但只需一扇窗,人生便也就足夠了。

只要給自己畫上一扇窗,那么你的那間小屋一定是四季如春;只要給自己畫一扇窗,那么你的那間小屋一定是陽光滿地?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保灰敢饨o自己一扇窗的快樂和勇氣,那么我相信:總有一天,我們一定會(huì)推開那扇看似緊鎖實(shí)際上是虛掩的門,走出黑暗,繼續(xù)向前方,懷著希望走去……

描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文(篇四)

走出迷茫的青春需要堅(jiān)定不移的目標(biāo)。如果你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路。人生就像射擊一樣,需要一個(gè)明確的目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,在你為目標(biāo)而奮斗時(shí),就是你在與迷茫做斗爭的時(shí)候,一旦你達(dá)到你的最終目標(biāo),那就意味著你是勝利者,你戰(zhàn)勝的青春的迷茫。生活中,心中有一個(gè)想要到達(dá)的終點(diǎn),那么這個(gè)終點(diǎn)將成為你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,成為一股強(qiáng)大的力量。因而,有目標(biāo),是我們變得強(qiáng)大,成為勝利者的奠基石之一。

走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過程中不免遇到因迷茫帶來的挫折和失敗,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾,那我們永遠(yuǎn)也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,都不會(huì)被困難和挫折嚇倒,不會(huì)在青春中迷失自己,即使迷茫了,也能夠憑借頑強(qiáng)的毅力走出來。毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一。由此可見,擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)要走出迷茫的人是多么重要?。?/p>

走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會(huì)生活中,我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子,感到彷徨,要想與其他沙粒與眾不同,那就必須付出努力,改變自己的命運(yùn),告別迷茫。人生如一個(gè)戰(zhàn)場,如果不奮力殺敵斬將,那我們將會(huì)任命運(yùn)宰割。就好比高三的我們,我們不努力,不奮斗,不拼搏,那我們將會(huì)任命運(yùn)宰割。我們讀十幾年的書,求的是什么?對(duì),是夢想,是美好的未來,所以我們一路走來,磕磕絆絆,但從不言放棄,因?yàn)?,我們?jiān)信自己能夠自己的努力走出迷茫,走出一條明確的道路。眼淚不是答案,拼搏才是選擇。

也許有人會(huì)說:反正我的青春也就這樣了,早就輸在了起跑線上。但我想送你一句話:輸了起點(diǎn),還有拐點(diǎn)。

描繪我走出迷茫的優(yōu)秀中學(xué)作文(篇五)

“欲買桂花同載酒,終不似,少年游?!鼻啻?,少年,仿佛是一個(gè)人最值得炫耀的資本。但是青春也是一把雙刃劍,給了你足夠的資本,自然也會(huì)蘊(yùn)含迷茫,需要我們?nèi)リJ蕩。

青春迷??赡軙?huì)讓你決定不了前進(jìn)的方向;可能會(huì)讓你一段時(shí)間都陷入情緒的低谷;但是他更可能會(huì)讓你經(jīng)歷短暫的迷茫之后認(rèn)清自己人生的大方向。

闖出迷茫要堅(jiān)定方向,明確夢想。夢想在,就會(huì)有指路明燈,終會(huì)走出迷茫。在2018年之前,沒有人關(guān)注華為公司的“造芯”計(jì)劃,華為在芯片制造這條路走的也很坎坷。但是任正非董事長并沒有因?yàn)橄萑朊悦6艞?,他知道自己想要什么,他想要的就是有自主芯片,擺脫其他國家的控制。華為也正因?yàn)橛羞@么偉大的夢想,站上了世界之巔。如今,華為又一次陷入了迷茫,但是他們的夢想仍舊沒有動(dòng)搖,我也相信華為一定能再一次闖出迷茫。

闖出迷茫要腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏。即使有了方向,也要?jiǎng)悠饋聿拍艿竭_(dá)遠(yuǎn)方。上世紀(jì)五十年代,建國初期,物資匱乏。大學(xué)畢業(yè)的袁隆平勵(lì)志要解決人民的吃飯問題,他到最艱難的地方實(shí)驗(yàn),一步一步的研究小麥高產(chǎn),一年一年的試種,面對(duì)美國的質(zhì)疑,他據(jù)理力爭,不亂陣腳,終于研究出了高產(chǎn)的雜交水稻。成功走出了迷茫。只要腳踏實(shí)地地一步步走下去,一定能夠走出困境,闖出迷茫。

闖出迷茫需要相信自己,全力以赴?!白罱K能陪著你的只有你自己。”相信自己是對(duì)自己最負(fù)責(zé)的選擇?!俺鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間?!边@是陸游對(duì)自己的信任,他相信自己的能力,所以一次次提出北伐。他相信自己的判斷,幾經(jīng)挫折不悔志愿,雖然迫于時(shí)代,他沒有成功,但是在歷史上,他已經(jīng)成功的闖出了迷茫。只有十分努力,相信自己,才能顯得毫不費(fèi)力。

少年的迷茫是必經(jīng)的,不妨就把他看的可貴一點(diǎn)。去好好感受闖出迷茫的過程,感受其中的艱辛,會(huì)讓我們更加珍惜得到的一切,因?yàn)?,這都是我們拼盡全力得到的。

縱使少年迷茫,也仍瀟灑敢闖,為了自己的夢想,為了自己想去的大學(xué),為了想見的人,要更努力的闖出迷茫,拼出一片屬于自己的天地。

走出迷茫點(diǎn)亮人生中學(xué)作文精選四篇


在生活中,寫過作文的人,肯定對(duì)各類作文都很了解吧,沒有解藥可以解我們心中的故事,于是我們在彷徨中迷惑,在迷惑中掙扎。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。怎么動(dòng)筆寫出中學(xué)走出迷茫的主題作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“走出迷茫點(diǎn)亮人生中學(xué)作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

走出迷茫點(diǎn)亮人生中學(xué)作文【篇一】

迷茫地,無助地,向著沒有目的地的遠(yuǎn)方。在美麗的霓虹燈下,我看見了,一個(gè)個(gè)與我擦肩而過,帶著憂愁的人;更看見了,繁華的背后是怎樣一幅圖畫。但,我仍不明白,在我心中,總是有一絲迷茫。他一直在我的前方,讓我若有若無的感覺到他,卻總也抓不住。這種感覺使我前進(jìn),成為我前進(jìn)的動(dòng)力;同時(shí)他也不時(shí)的用挫折阻擋我,讓我屢次失??;我從沒想過放棄,一直在追逐著他,卻只能看到遠(yuǎn)方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感,無論是哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個(gè)方面都有所駐足,但又急忙的朝下一個(gè)目標(biāo)跑去,正所謂“博而不精”,使我一事無成,雖沒落得最終失敗的下場,但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈,使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強(qiáng)的意志力,讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。

雖然我只是看到過在那遠(yuǎn)方迷茫的背景,但我卻知道,他,就是另一個(gè)我,我心中的另一個(gè)我;每個(gè)人都有心中的另一個(gè)自己:有善良的,也有邪惡的;有的幫助自己勇敢的克服困難,駛向成功;又有的居心不良而又狹胸量小,毀滅自己。而我心中的那個(gè)自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我,又似乎是想用失敗來折磨我。每當(dāng)我站在跑道上疾馳的時(shí)候,他總是把我打斷,故意漏出那在遠(yuǎn)方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他,因?yàn)?,他就是我,我就是他;他了解我,知道我?huì)這么做,確實(shí),我就是那么做了。我只能承認(rèn)我禁不住誘惑,總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他,我放棄了我的天賦,放棄了我的諾言,放棄了我的快樂,放棄了我對(duì)自己的承諾。不過,我不會(huì)為我的所作所為感到后悔,我會(huì)認(rèn)為那是值得的,當(dāng)我抓住他的時(shí)候?,F(xiàn)在,仍如過去,我會(huì)繼續(xù)去追趕,我不怕失敗,失敗對(duì)于我來說只是對(duì)成功又進(jìn)了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫,放棄自己的大好前途,放棄自己的夢想,或許會(huì)有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個(gè)潛在意識(shí):能把握住自己的人才能體會(huì)到生命的真諦。

你知道我的迷茫,一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候,走到人群擁擠的街頭,是在感慨過去的失敗,還是在向往你的背影;一個(gè)人在創(chuàng)傷的時(shí)候,按著難以痊愈的傷口,究竟應(yīng)怎樣放手一搏,還是默默地溜走。只有你會(huì)理解我的迷茫,讓我緊緊握住你的手,我們曾經(jīng)一樣來到這個(gè)世界上,一樣幻想美好時(shí)光,一樣的感到流水年長,我們雖然不在同一個(gè)地方,但卻有著相同的主張,可是你知道我的迷茫。

我,隨風(fēng)去遠(yuǎn)方,走出迷茫……

走出迷茫點(diǎn)亮人生中學(xué)作文【篇二】

曾經(jīng),走過的路數(shù)不勝數(shù)。但是,有些路,卻讓我失去方向。每個(gè)十字路口,每個(gè)分岔路口,那是我最不希望走到的。因?yàn)槊看危加胁煌奶魬?zhàn)等著我。

那次的十字路口,讓我不知如何走下去,我不知是否要選擇放棄。那次,我似乎走進(jìn)了沙漠,黃沙漫天,又有無數(shù)條路可走,卻不知選擇哪一條。

那天,陰雨連綿,灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落,走進(jìn)軟陶教室,塊塊似蝴蝶般色彩鮮艷的軟陶映入眼簾,卻不知為何在我的眼里變得如此黯淡,如此灰暗。

上課了,同學(xué)們絲毫不受天氣的影響,個(gè)個(gè)那么高興,我也不禁激動(dòng)了起來,認(rèn)真地做好了每一個(gè)步驟。

當(dāng)一塊塊軟陶變成我們手里的一個(gè)個(gè)有螺旋圖案的小球時(shí),我的嘴角也不覺地微微上揚(yáng)了。

可誰知,老師叫我們做成不同的飾品,成為世界上獨(dú)一無二的東西。

我想過做很多東西:茶壺、杯子都可以。后來,發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短了,于是就想做一頂小帽子。

想把小帽子做得更逼真的我,想將底部鏤

空,但一用力就把帽子壓平了。興致高昂的我一下子泄了氣。時(shí)間所剩無幾。我想放棄了。

似乎迷失在森林里的我,毫無頭緒地亂走。不可能成功的作品,不如放棄呢!在不覺間,那個(gè)興致勃勃的我在剎那間就消失地?zé)o影無蹤了。

做杯墊?不好吧!做水杯?時(shí)間太短了。做小草?做不起來。那刻,無數(shù)個(gè)辦法都被我一一否決了。做魚好了!這個(gè)奇想讓我下定決心試一試。

把似紙非紙的軟陶一卷,再將一頭的圓捏成尾巴,然后加上各種不同“零件”,一只魚就大功告成了。

按捺不住喜悅心情的我,拋開了一切的低落,臉上洋溢著笑容。

那次,我成功了。

那次的迷茫與不知所措讓我成長了,同時(shí)也讓我明白了,每個(gè)十字路口是非常難走的,它會(huì)讓你迷茫,讓你失去方向,如果你有了心中答案,就朝那條路出發(fā);如果你沒有方向與答案,就勇敢地選擇一條路去試,說不定,你成功了呢!

我走過那條迷茫的路,但正因?yàn)橛辛怂抛屛叶糜赂业厝ッ鎸?duì)。

走出迷茫點(diǎn)亮人生中學(xué)作文【篇三】

不知不覺總會(huì)迷失方向,當(dāng)回頭,顯然又過去一年??聪蛱炜眨旖堑〒P(yáng)起,不知是笑還是什么。走進(jìn)過往的記憶,雖渾渾噩噩的過去一年,卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時(shí)光,我們總會(huì)傷心寂寞落淚,茫然的走在時(shí)光隧道間,眼前一片蒼白,找不到路,找不到方向,更觸摸不到自己的夢想,只能隨風(fēng)飄向,風(fēng)吹向那,我將出現(xiàn)在哪,因?yàn)槊悦?,我忘乎了一切?/p>

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景,總會(huì)驚慌失措,怕它在不經(jīng)意間消失,而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景,期待遇見一個(gè)個(gè)路人,卻總是擦身而過,找不到自己所期待的那個(gè)人,哪怕相遇,但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因?yàn)闅q月帶走了它的生命,而是因它在感傷這個(gè)世界,充滿著凄涼與孤寂,它還有什么理由生存。

回首過往,淚水在寂寞間滑落,但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情,演繹的那么逼真那么感傷,卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

20XX的路程,充滿了喜怒哀樂,也充滿著對(duì)時(shí)間流逝太快的感嘆,因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年,都曾未拼搏,它已匆匆消失,留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想,可總在夢想的隧道里迷路,當(dāng)找到,拿過鑰匙打開門,看著漫長的路,總會(huì)有一絲絲的膽怯,走進(jìn)夢想的道路,總會(huì)有無數(shù)坎坷,開始為未來鋪路,再累都在支撐,有時(shí)只想有那么一個(gè)人的陪伴。

走過一道又一道風(fēng)景,體驗(yàn)一樁又一樁故事,因受傷卻又停止在半路,眼看夢想的門漸漸關(guān)上,卻無力把它推開不讓它合上。瞬間,光線越來越黯淡,隨之失去了僅剩的光線,世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切,因失去光線而變的害怕,猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖,刺骨的冷總不停的襲擊身軀,四肢已僵硬。心開始頹廢,因?yàn)楦袀傦@得那么無助那么茫然,眼前漆黑一片,不知該怎么走。

歲月不饒人,時(shí)間不等人,夢想更不會(huì)速手可得。

拼搏總是那么累那么傷,夢想總是那么遙遠(yuǎn),卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前,那么是否會(huì)去想,當(dāng)你伸手它就消失了。

20XX注定做一個(gè)別離,不覺間迎來20XX,卻不知道會(huì)是怎樣的一年,又會(huì)發(fā)生什么樣的故事,是幸福還是悲哀,是快樂還是傷感,是充份還是懶散,是微笑還是淚水。

20XX,再一次的迷茫,再一次的茫然,再一次的不知所措。

走出迷茫點(diǎn)亮人生中學(xué)作文【篇四】

在我心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)夢,雖然是夢,卻也是信仰。但有時(shí)也讓我感到迷茫,在面對(duì)世事的萬千變化而不能不感到感慨,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇,因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回,走過的人生歲月更不能輪回,忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹,其實(shí)命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求,歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗(yàn)也只有一次,難忘逝去的艱辛,重振生活的勇氣,歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實(shí)說來說去,說白了,就是愛一個(gè)人也好、在乎一個(gè)人也好,根本不重要,重要的是不是能給她幸福的感覺,讓她和我在一起不那么累,不那么愁,不那么悲觀。無論我在日志上如何風(fēng)華一時(shí),最終我還是要回到現(xiàn)實(shí)。結(jié)果我們都會(huì)失去大好的時(shí)光,新鮮的美麗,鋒芒畢露的才氣,聰慧伶俐的自信,陌生人的捧場,新相識(shí)的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡,昏昏燈火話平生”的——尋常故人,尋常人生。每個(gè)深夜某一個(gè)地方,總有著最深的思量! 優(yōu)越的現(xiàn)實(shí)生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易,就如生命是短暫的,而生命體驗(yàn)是可貴的,生命體驗(yàn)的激情和活力是跳躍的!人生是坎坷的,幸福有時(shí)候僅是一種非常單純的感覺而已,我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握,但是,就會(huì)有那么一次,在你轉(zhuǎn)身的一剎那,有些事就會(huì)完完全全地改變了,而有緣無緣的人就會(huì)彼此錯(cuò)過了。我真的不明白自己到底在等什么,在尋什么,在求什么!我孤獨(dú)的淚水,從五千年前流到今朝,生著這雙眼睛,好像就是為了流淚。 夢怕愁時(shí)斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?!?我想:我不會(huì)再迷茫,再痛苦。

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文(6篇)


在日常的生活中,大家都寫過作文吧,因?yàn)槊悦6煦纾驗(yàn)榛煦缍腔玻?dāng)痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,中學(xué)在寫走出迷茫的作文時(shí)需要注意哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文【篇一】

風(fēng)雨中,我就像一只小舟,尋不到方向。是它的出現(xiàn),讓我抓到了一絲光亮,尋回了自信,從此不再迷茫。

將書包放到桌上,用毛巾擦拭著濕漉漉的頭發(fā),可不知為何,眼角處的水痕,越擦越多。從一兜中掏出那張褶皺的試卷丟到桌上,過濾掉門外的訓(xùn)斥聲,茫然地望向窗外,雨無聲地沖刷著一切。窗外的樹影清晰而又模糊。已入深秋,樹上的葉子日漸稀疏,已不堪雨的沖擊。一根樹枝探向了窗子,上面還殘留著一片綠葉,它那么孤單無助,像一片迷失了方向的綠色小舟,隨時(shí)都有被這雨水打落,不知飄向何處??吹剿?,我仿佛看到了失憶的自己,未知的明天,我倆該是一樣的吧?

是的,此時(shí)的我,就迷失在一張張?jiān)嚲碇?,像那根在風(fēng)中搖擺的樹枝,迷茫而又絕望。我找不到方向,看不清未來,只有迷失在自己的謊言中,迷失在一片責(zé)備聲中,獨(dú)自舔舐著失敗的苦澀。我不止一次的努力,每個(gè)休息日都奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,而此刻我所有的驕傲和自尊,都在這張成績單前,變得一無是處。

不知何時(shí),窗外的雨變小了,可風(fēng)卻越發(fā)猛烈?!芭尽?,窗子被風(fēng)吹開,一縷熟悉的芳香,如絲一般牽動(dòng)著我的眉宇。我回過神來,那是雨后的氣息,泥土混雜著樹葉散發(fā)出來的清香,那是生命的氣息!我立刻沖到窗前,大口地呼吸著。

一抹綠色的身影,靜靜地映入我的眼簾,那是一片嫩嫩的葉子,就在枝頭頑強(qiáng)地挺立著,樹枝被風(fēng)一下下撕扯著,抽打在玻璃窗上,葉子上還殘留著晶瑩的水珠,那該是它的淚水吧?它的心也會(huì)痛吧?當(dāng)秋風(fēng)肆虐時(shí),片片葉子紛落,它卻不識(shí)時(shí)宜地來到這世間,眼前雖只有黑暗,但是它卻努力生長,沖破這黑暗,尋到著陽光。我抬起頭,看到烏云漸漸散去,看到天空中,白云浮動(dòng),就像一塊碧藍(lán)的綢布,正在被一點(diǎn)點(diǎn)扯開。而這小小的葉子,正昂起頭,等待著陽光穿透烏云的那一刻。它看似渺小脆弱,但它卻用自己不懈的努力和頑強(qiáng)的韌勁兒,傲然挺立面對(duì)挫折,它不會(huì)退縮;面對(duì)風(fēng)雨,它沒有迷失方向,不畏懼失敗,用微小的生命,帶給世界一點(diǎn)綠色的希望。

這時(shí),往事一幕幕在我腦海中浮現(xiàn):是學(xué)到深夜的那天,媽媽一直在身后陪伴著我;是我心情低落那天,朋友那燦爛的笑容安慰著我;是我被難題困擾的那天,老師耐心地為我解答。其實(shí)那一束束的光芒就在我身邊,在我的腳下,向遠(yuǎn)處延伸、延伸……

從此我不再迷茫,因?yàn)槲铱吹搅伺Φ姆较?,看到了前方光明的未來,那抹綠色已悄然植入我的心中,從此,我不會(huì)再迷茫,我要在它的引領(lǐng)下?lián)P起風(fēng)帆,找到我心中的方向。

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文【篇二】

“星星點(diǎn)燈,照亮我的家門,讓迷路的孩子找到來時(shí)的路?!痹幱诿悦F诘奈覀?,既找不到前進(jìn)的方向,也找不到回去的路,就如同走進(jìn)了一個(gè)迷宮。

這一個(gè)迷宮很大,也很黑,只靠自己幾乎是不可能走出去的,正當(dāng)我四處碰壁,尋找不到出路時(shí),有一個(gè)人提著燈,向我走來?!?/p>

那個(gè)人,便是我的母親。

當(dāng)時(shí)正處于迷茫期的我,即心煩,又焦慮;我想快速地找到方向走出,迷宮,不再停留于此,但是我越是著急,越是走不出去。而且迷宮那么黑,我連路都看不清,沒有引導(dǎo)我的人,我怎么走出去?

后來,我千辛萬苦終于找到了一盞燈,那盞燈不遠(yuǎn),也不近,我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……

靠近了那盞燈,我看清了那盞燈,雖然小,但是很亮,很亮。我也看清了提著盞燈的人。

她,便是我的母親。

我終于明白!我的母親一直在我的身邊陪伴著我,她如同天上的星星一樣提著燈,照亮這我前進(jìn)的方向,是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

有了母親的指引,我不會(huì)再四處碰壁了,我可以看清路,走出迷宮了。此刻,我深深地感受到母親對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的操心。

在走出迷宮的這段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)到了許多:做事不能太著急,往往越是著急,越是做不好,并且會(huì)花去更多的時(shí)間。

我的母親,雖是一位普通的母親,但她在我心里,卻是最偉大的母親。我也知道,母親不可能一直陪伴在我身邊,她終有一天會(huì)老去,她更不可能在我迷茫時(shí)每次都為我指引出方向,所以我必須學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng)!

母親,我親愛的母親,感謝您為我做的一切!

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文【篇三】

走出迷茫的青春需要堅(jiān)定不移的目標(biāo)。如果你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路。人生就像射擊一樣,需要一個(gè)明確的目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,在你為目標(biāo)而奮斗時(shí),就是你在與迷茫做斗爭的時(shí)候,一旦你達(dá)到你的最終目標(biāo),那就意味著你是勝利者,你戰(zhàn)勝的青春的迷茫。生活中,心中有一個(gè)想要到達(dá)的終點(diǎn),那么這個(gè)終點(diǎn)將成為你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,成為一股強(qiáng)大的力量。因而,有目標(biāo),是我們變得強(qiáng)大,成為勝利者的奠基石之一。

走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過程中不免遇到因迷茫帶來的挫折和失敗,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾,那我們永遠(yuǎn)也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,都不會(huì)被困難和挫折嚇倒,不會(huì)在青春中迷失自己,即使迷茫了,也能夠憑借頑強(qiáng)的毅力走出來。毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一。由此可見,擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)要走出迷茫的人是多么重要??!

走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會(huì)生活中,我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子,感到彷徨,要想與其他沙粒與眾不同,那就必須付出努力,改變自己的命運(yùn),告別迷茫。人生如一個(gè)戰(zhàn)場,如果不奮力殺敵斬將,那我們將會(huì)任命運(yùn)宰割。就好比高三的我們,我們不努力,不奮斗,不拼搏,那我們將會(huì)任命運(yùn)宰割。我們讀十幾年的書,求的是什么?對(duì),是夢想,是美好的未來,所以我們一路走來,磕磕絆絆,但從不言放棄,因?yàn)?,我們?jiān)信自己能夠自己的努力走出迷茫,走出一條明確的道路。眼淚不是答案,拼搏才是選擇。

也許有人會(huì)說:反正我的青春也就這樣了,早就輸在了起跑線上。但我想送你一句話:輸了起點(diǎn),還有拐點(diǎn)。

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文【篇四】

孤零的船兒,孤零地漂泊,孤單的船長啊,是誰,在掌控者船舵。

凄清的黑夜,凄清地流逝,凄慘的命運(yùn)啊,是誰,在掌控著人生。

船兒依舊在漂泊,黑夜依舊在流逝,可憐的人啊,是誰,依舊在原地迷茫?

在光明和黑夜中摸索,尋不到心中的希望,無助的吶喊,彷徨的心靈,徘徊的腳步,永遠(yuǎn)也沒有盡頭。凄慘地在原地等待,歲月沖洗掉了當(dāng)初的夢想,早已忘記了等的原由和目的,黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著,回憶著那風(fēng)花雪月的夜,那逝去的希望,依稀浮現(xiàn)在眼前……

昨日還說要有多美好的未來,今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜,拖著腳選擇一個(gè)人走遠(yuǎn),直到走入孤獨(dú)的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉,嘴邊還留著那輕笑,悲傷的燦爛……

淚,一滴跌落……眼前出現(xiàn)了一絲光,稀釋了淚水。

陽光驅(qū)散了黑夜,希望占據(jù)了迷茫,不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我,打碎……

可是,夢想碎了,可以拾起拼好,碎了,再拼好,總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎!

誰沒有迷茫過?氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向,消除迷茫的影響,到達(dá)成功的彼岸,讓信息和希望撒滿人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖,用夢想去救贖,重生的信念,讓人生華麗綻放!

站在十字路口上,我學(xué)會(huì)了不再東張西望,堅(jiān)定自己的信念,走出迷茫,迎接絢麗多彩的人生追夢之旅!

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文【篇五】

我的青春我做主!

正處于青春年少的我們,會(huì)對(duì)周圍的一切事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。想要努力地去琢磨它,然而,并不是所有事物都是那么真心如意,因此,我們迷茫了

誰的青春不迷茫?迷茫,那才是青春!如果我們真的對(duì)周圍的一切事物都了解得徹徹底底,那還有什么趣味呢?所以說,有迷茫的青春那才是真正的青春。

當(dāng)然,所謂迷茫并不是什么好東西。迷茫會(huì)讓我們無所是從,不知道該怎么辦,現(xiàn)在的我們,就是在劃船,我們行駛在茫茫大海中,大海上有海鷗,海里還有鱷魚,說不定前面就是一個(gè)漩渦,至于到底該往哪個(gè)方向走,還很糾結(jié)看!岸上還有人,他們在為我們加油打氣,我們一定要站穩(wěn)腳跟,岸上有人說走南面,南面有岸;岸上又有人在說走北面,北面風(fēng)平浪靜至于到底該往哪走,完全由你自己決定,不要因?yàn)閯e人的指手畫腳而亂了步伐。

路,是由自己選的,不管路途怎樣艱辛,怎樣遙遠(yuǎn),又怎樣不易,都應(yīng)當(dāng)義無反顧地走下去!總有一天,你不再迷茫!因?yàn)?,我們獲得的是更精彩的青春!

寫自己走出迷茫的中學(xué)作文范文【篇六】

不迷茫的青春不是最完整的青春,在迷茫中更能探索出生活的真諦。

迷茫只是暫時(shí)的,是探尋美好生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在迷茫中我們要做的就是不要迷失自己,而是反思自己的問題,正確找到方向。

方向?qū)α瞬拍茏叱雒悦#欣Щ?,有問題不能解決才會(huì)迷茫,多走出去尋求幫助,尋求機(jī)會(huì)。

誰的人生不迷?!?/p>

朋友不再聯(lián)系——

父母不懂自己——

自己不知道該干啥——

自己做的這些事情有沒有意義——

或許就是迷茫吧

謝謝相邀,讓我來答。

看到這一個(gè)問答,讓我看到你內(nèi)心的壓力有多么大??吹侥愕拿枋?,也讓我感覺你對(duì)現(xiàn)實(shí)無助,無賴。是吧?

對(duì)于90后,xx年剛從學(xué)校走出來,參加工作的你應(yīng)該感動(dòng)幸運(yùn)。對(duì)于社會(huì)的實(shí)際情況,你沒有必要給自己增加壓力。快樂生活的生活每一天,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),生活并不是你想的那樣艱苦。

在這種大時(shí)代的背景,物質(zhì)充實(shí),社會(huì)中的人浮躁,顯擺。的確讓人羨慕嫉妒恨,加上收入的不公平,分配的不合理。什么富二代,豪車豪房步入自己的視野,讓自己很感弱小,什么時(shí)候我才能擁有呀的想法。朋友請你相信我,不要被他們外表所迷惑,他們只不過站在他父輩的身上,顯示出那種富貴罷了,其實(shí)他們是肥肉中的寄生蟲,拋棄那溫室,他什么都是,說不定就是沒人要的垃圾。你是通過自身的打拼,現(xiàn)在的確什么都沒有,也沒有成功,請你相信我,你會(huì)擁有,眼前的困難只是人生學(xué)習(xí)到成功的一種歷程,一種經(jīng)驗(yàn),又何必氣餒呢?

人生是一個(gè)不確定因素,三十河?xùn)|,三十河西,有時(shí)人不如意常事。只要努力,問心無愧,你仍然是最棒的。給自己充足的信心,收獲的充實(shí)的人生。對(duì)于家庭伴侶,講究的緣分,她無時(shí)無刻也在找你,也在關(guān)注著你。

好吧!用孟老夫子一段話來結(jié)束這次的問答吧!"故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"

走出青春迷茫的中學(xué)生作文 【分享】


不管是學(xué)?;蚴桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu),我們都會(huì)遇到要寫作文的時(shí)候,迷茫如一團(tuán)迷霧,讓煩惱和你捉迷藏,只有找出煩惱的根源,找到解決的方法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有關(guān)于走出迷茫主題的中學(xué)作文怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“走出青春迷茫的中學(xué)生作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

走出青春迷茫的中學(xué)生作文【篇一】

寒風(fēng)灌進(jìn)窗簾,淡黃的燈光下,被畫花的幾何圖形像一個(gè)旋渦,不停地旋轉(zhuǎn)著,將我吸進(jìn)睡意的懷抱。搖搖腦袋,與一籌莫展的題目對(duì)峙著。迷茫間,想起那句話:“走出迷茫需要兩把鑰匙——經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)。

那是一個(gè)炎炎夏日,蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲,陽光折射于水中,淡開光暈,眼前有些模糊起來,不知是汗水,還是淚水。

我不禁感到迷茫起來:明明很努力地練習(xí)了一上午,可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對(duì)?是跳的時(shí)機(jī)不對(duì)?還是……我瞬間被疑惑包圍,原本堅(jiān)定的要跳到1.7m的信念,像被層層迷霧包裹,看不見希望,不知要如何前進(jìn)。

“別偷懶,快來練習(xí)!”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后,機(jī)械地下蹲,擺臂,踮腳,發(fā)力……

“停!”我還沒跳出去,就被媽媽尖厲的聲音拽了回來,“你根本沒有用心嘛,還是老樣子:下蹲時(shí)重心沒有移前,手?jǐn)[幅度和腳沒有配合?!薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭?dòng)作”,我委屈的小聲嘀咕還是被媽媽捕捉到?!澳阊?,總是盲目往前沖,卻沒有在擺臂時(shí)回想前一次跳遠(yuǎn)的感覺,來調(diào)整現(xiàn)在的動(dòng)作。不要總想著跳到1.7m,先在1.6m立個(gè)桿,把目標(biāo)拆解”。

我腦袋一陣嗡嗡亂響,練習(xí)時(shí)的畫面浮現(xiàn)眼前。的確,我每一次都是盲目起跳,只想著要往前跳到1.7m,卻沒有細(xì)想動(dòng)作要領(lǐng),錯(cuò)誤的動(dòng)作反復(fù)再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強(qiáng)光,直穿濃霧,眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經(jīng)驗(yàn)”和“目標(biāo)”呀!

“重心往前,配合擺臂”我不斷暗示自己,直盯著1.6m的桿。深吸一口氣,默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲,我越過了那條線……

當(dāng)我們感到迷茫,不知道如何走下去時(shí),經(jīng)驗(yàn)和目標(biāo)永遠(yuǎn)是走出迷茫的法寶。無論是跳遠(yuǎn)還是學(xué)習(xí),總結(jié),反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經(jīng)驗(yàn);一個(gè)小目標(biāo),指引我們更明確,更堅(jiān)定地向正確的方向前行。

燈光似乎不再閃忽不定,亂如麻的圖形也漸漸清晰。“今天就攻下這道題!”我大聲地告訴我自己,心里重壓一瞬間被抽走,整個(gè)人都輕快起來。一疊的練習(xí)換成了一本錯(cuò)題本。困郁我的迷茫慢慢散開,褪去,那些錯(cuò)題的批注、經(jīng)驗(yàn)在腦里形成一條鏈,牽引著我走向新的思路。

走出青春迷茫的中學(xué)生作文【篇二】

在我心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)夢,雖然是夢,卻也是信仰。但有時(shí)也讓我感到迷茫,在面對(duì)世事的萬千變化而不能不感到感慨,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇,因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回,走過的人生歲月更不能輪回,忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹,其實(shí)命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求,歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗(yàn)也只有一次,難忘逝去的艱辛,重振生活的勇氣,歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實(shí)說來說去,說白了,就是愛一個(gè)人也好、在乎一個(gè)人也好,根本不重要,重要的是不是能給她幸福的感覺,讓她和我在一起不那么累,不那么愁,不那么悲觀。無論我在日志上如何風(fēng)華一時(shí),最終我還是要回到現(xiàn)實(shí)。結(jié)果我們都會(huì)失去大好的時(shí)光,新鮮的美麗,鋒芒畢露的才氣,聰慧伶俐的自信,陌生人的捧場,新相識(shí)的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡,昏昏燈火話平生”的——尋常故人,尋常人生。每個(gè)深夜某一個(gè)地方,總有著最深的思量! 優(yōu)越的現(xiàn)實(shí)生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易,就如生命是短暫的,而生命體驗(yàn)是可貴的,生命體驗(yàn)的激情和活力是跳躍的!人生是坎坷的,幸福有時(shí)候僅是一種非常單純的感覺而已,我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握,但是,就會(huì)有那么一次,在你轉(zhuǎn)身的一剎那,有些事就會(huì)完完全全地改變了,而有緣無緣的人就會(huì)彼此錯(cuò)過了。我真的不明白自己到底在等什么,在尋什么,在求什么!我孤獨(dú)的淚水,從五千年前流到今朝,生著這雙眼睛,好像就是為了流淚。 夢怕愁時(shí)斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?!?我想:我不會(huì)再迷茫,再痛苦。

走出青春迷茫的中學(xué)生作文【篇三】

流年是一條于手心中蔓延的糾纏曲線,留不住,亦算不出,只一朵夕顏花開的時(shí)間,便凋零成了片片蒼白。眼花繚亂如流年中交織繁亂的光影,曾經(jīng),我亦是迷失于其中了。

失敗之后的我,質(zhì)疑著未來。

我甚至不明白,眼下這條坎坷的路,是否我挑錯(cuò)了呢?曾經(jīng),我是那樣的自信,那樣的好強(qiáng),那樣的執(zhí)著,一直在堅(jiān)守,堅(jiān)守我的堅(jiān)守。但是現(xiàn)在……我迷失在了絕壁之中的谷底,眼看天邊如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗,毫無征兆猛的涌來,瞬間吞噬了蒼藍(lán)之中鑲嵌著的紅如蓮花般噴薄的落日,再無陽光。

我,迷惘了,迷失于沉重壓抑的墨色。

我找不到方向,只能呆立當(dāng)場。我猜這是我自欺欺人的防備,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),就假裝忘記;不想承受再一次的打擊,就選擇逃避。但是,時(shí)間于我,于任何人,都絕不停滯,困在牢籠中久了,便是更恐慌了。我反省著自己:難道你就這樣輕易的認(rèn)輸了嗎?過去的事情,不會(huì)如云煙一般飄散于蒼茫天地之間,你,只能牢記。不要再去回想那些痛苦的往事,難道你已經(jīng)忘記了你的夢想,你的未來和你所立下的誓言了嗎?把失敗深埋

于內(nèi)心最底處吧,它是傷痛,是悲哀,可也是磨煉,是助你成功的箴言。

心底什么東西在血液中洶涌著,愈來愈強(qiáng)烈,繼而形成一線堅(jiān)定的信念!是,我不能夠,不能夠忘記,不能夠放棄。因?yàn)槲沂俏?!那些失敗是六月飛霜,寒意逼人,那么,就讓我用內(nèi)心熾熱的火焰來徹底的融化它——沒有一種冰不被自信的火焰所融化!倏地,我抬眸,眼中只余堅(jiān)毅與自信。

心好像有什么感覺,抬頭一望,一縷陽光正奮力沖破那濃重的墨色。它也終于成功,散去了陰霾,將一切照亮。我,終于在一片和熙之中,找到了我的方向,我要走的路,我,已不再感到迷惘!

我倚在陽臺(tái)上,看那玓瓅的月光,被婆娑的樹影碎成片,如晶瑩破碎的琉璃,又似親吻大地的辰星。

又是初冬,在遙遠(yuǎn)的北方,定有一排大雁悲哀著殘秋,帶著天歿的蒼涼,自北向南。我不禁抬頭,那如殘珩的月早已隱去,只余綿長無盡的黑暗。這場景,似曾相識(shí)。繼而有什么聲音響起,我怔了一怔,唇角勾起歡欣的弧度。

再抬眸,只見一簇簇?zé)熁ê魢[著沖上夜空,將那墨黑蒼穹徹底照亮。

絢爛若此。

走出青春迷茫的中學(xué)生作文【篇四】

迷茫是一個(gè)多么可怕的詞,它卻經(jīng)??M繞于我的身邊,讓我不知道所措。

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里,什么都看不見。腳,原地不動(dòng),因?yàn)榕隆稽c(diǎn)頭緒也沒有。因?yàn)楹ε?,所以我一直都找不出原因。直到今天,被事物小心的使我領(lǐng)悟了一下。我,找到了方向。

這時(shí),白茫茫的世界有了一點(diǎn)耀眼的`光芒,我似乎找到了救命稻草,我拼命的抓住不放手……

記得小學(xué)的時(shí)候,我的理智很清晰,一點(diǎn)也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

的拼命的努力著。到了初中,我的理智變得有些模糊,不是因?yàn)楸磺樗?。但不知道為什么,我好迷茫。是不是人長大了就越來越多愁的事?我的方向感就再也沒有童真時(shí)的清晰。

每天在懵懵懂懂的思想里過日子,碌碌無為,這使我恨愧疚。我很想努力認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一間事,讓自己過得充實(shí),過得開心。

有人說,青春的花季是最美的,也是最憂傷的?;蛟S吧,我還沒有長大,所以看待的事物的感受會(huì)不同;我倒覺得憂傷是真的,或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐,然后就陷入了白茫茫的世界里,不敢動(dòng),沒進(jìn)也沒退。我覺得應(yīng)該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因?yàn)檫@就像是一個(gè)人生得課題。需要清晰認(rèn)真的理智來判斷方向,不然后悔一生;有時(shí)的迷茫令我好怕好怕,想著想著,眼淚不由自主的流了下來……晶瑩剔透的,很可愛,我的手不聽我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著,好苦,還冗雜著淡淡的憂傷。

迷茫了,我躲在角落了小聲的唱著歌,把自己卷成一團(tuán),仿佛自己是一個(gè)被冷得發(fā)抖的小貓。

這些已成為我的曾經(jīng),現(xiàn)在我要改變自我,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,就算別人再怎么用別的眼光看著我,我也不在乎;因?yàn)槲艺业搅宋业姆较颉N乙Φ某@個(gè)方向去拼搏,完成這個(gè)使命。即使我失敗了,我也要努力的站起來,再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了,我不再害怕。

那個(gè)方向就是我的目標(biāo)、我的夢想!我要展開自己從未飛過的翅膀,放飛我的夢想。

我再迷茫中找到了屬于我的方向,走出迷茫!

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板范例


在日常的生活中,大家都寫過作文吧,有時(shí)候,迷茫作為一種心情的宣泄,是可以平衡我們的內(nèi)心的,無可厚非。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你知道一篇走出迷茫的中學(xué)作文是怎么寫的嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板【篇一】

一切都像是在睡夢中,幽暗封閉的小木屋里,黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻不得不用它來尋找光明,我輕輕地拿起那雙心中的畫筆,在那黑色的墻壁上為自己畫上一扇窗,讓金色溫暖的陽光灑滿心房……

——題記

淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著青石板,畫出一個(gè)個(gè)美妙的音符,但此時(shí)我卻覺得它們是雜亂無章的旋律,擾得我心煩意亂。我的心灰了,早已見不到一點(diǎn)光明。

被朋友欺騙的感覺真難受,那恍若隔世,虛無縹緲的話語如同風(fēng)兒般不經(jīng)意間從我的耳邊輕輕滑過,但卻給了我刻骨銘心的一筆“沒什么,老師什么也沒說”。你那張平靜如水的臉上并未泛起一絲波瀾,但想必你的心中應(yīng)是波濤洶涌了吧,現(xiàn)在想想真是心如針灸。你就這樣恍惚間奪去了我參加作文比賽的名額,讓老師無奈地把你的作文交了上去。后來我才知道,你那張臉上隱藏了多少心思。你就這樣為了一次作文比賽出賣了我們的友誼,我不知道你心中是怎么想的,但我的臉上此時(shí)卻滿是無言的淚痕,我真是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”??!

恍惚間我已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)寂寞恐怖的小屋,孤寂而又憂愁。我十分迷茫傷心,不知道下一步該走向何方。黑色痛苦和恐懼占據(jù)著我的心,讓我不知所措。我多想繼續(xù)沖向未知的前方,但我缺乏勇氣,而且還很害怕下一次的失敗與迷茫。我多么渴望有一束光照亮我的心,為我指點(diǎn)方向;我多么希望有一束光,給我的心增添勇氣;我多么希望有一束陽光,帶我走出困境,我真地不想永遠(yuǎn)地被困在這個(gè)地方。

可這束我夢寐以求的陽光又在哪里呢?我只有拿起心中的畫筆,為自己畫上一扇窗,為自己畫上希望,畫上快樂和滿足,讓自己的這扇窗面朝大海,春暖花開。我相信,束束陽光定會(huì)穿過這扇窗,給予我勇氣,愛和力量;只只金色的蝶定會(huì)穿過這扇窗,飛到我的身邊;朵朵花兒的芳香也定會(huì)穿過這扇窗,讓我的木屋變得馥郁清香?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”,只要為自己畫一扇窗并打開它們,那么我的心一定將永遠(yuǎn)是陽光明媚。也許上帝有時(shí)很吝嗇,只給你一扇緊鎖的門,此時(shí),我們還是只能靠自己,為自己畫一扇窗,時(shí)時(shí)刻刻給自己催人奮進(jìn)的力量。人生的舞臺(tái)很大很大,但只需一扇窗,人生便也就足夠了。

只要給自己畫上一扇窗,那么你的那間小屋一定是四季如春;只要給自己畫一扇窗,那么你的那間小屋一定是陽光滿地?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,只要愿意給自己一扇窗的快樂和勇氣,那么我相信:總有一天,我們一定會(huì)推開那扇看似緊鎖實(shí)際上是虛掩的門,走出黑暗,繼續(xù)向前方,懷著希望走去……

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板【篇二】

誰的青春不曾迷茫過?我也曾有過迷茫,甚至?xí)X得青春是用來瘋狂的,是用來揮灑的,到我卻還是記得那句歌詞:“我的未來不是夢,只要你肯奮斗?!?/p>

我有時(shí)會(huì)無聊到上課時(shí)間用來幻想未來,會(huì)多么有錢或者開什么車等等。還記得那次我們班女生有幾個(gè)圍在一起談?wù)撐磥?。有一個(gè)女孩說:“我要定一個(gè)目標(biāo),然后在……”她話還沒說完,我就冒出一句:“然后在朝那個(gè)目標(biāo)幻想!”引得他們一陣狂笑。對(duì)啊,所謂的一步一個(gè)腳印不就是說做事情要一步步來,不要病還沒治好就想著瘋狂朝理想奮斗。

有人說過青春不是用來浪費(fèi)的,是用來拼搏的。如果在該拼搏的時(shí)候,你選擇享樂,那么在你該享樂的時(shí)候你就必須拼搏,還記得有一句歌詞:“再不瘋狂我們就老了!”而我卻想說:“再不拼搏,我們就老了!

有多少人在懷戀青春啊!而正處于青春的你我怎么不珍惜?在青春的生活里不要嫌累----苦盡甘來。在青春里苦了、累了,而你的晚年也就安逸了。青春----只有你拼過了才不會(huì)后悔,只有你累過了才不會(huì)留下遺憾,還沒有試過怎么就知道自己不行?

如果讓你用一個(gè)詞語來形容你的青春,你會(huì)怎么形容?我會(huì)用“迷?!眮硇稳菸业那啻海?yàn)榍啻浩诘奈覀儾皇呛苊悦???duì)未來也是一片空白,而我對(duì)自己的理想也是迷茫一片。當(dāng)朋友們說自己的理想時(shí),會(huì)說當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、老師等等,而每當(dāng)他們問起我時(shí),我的回答就一定是不知道。我也曾想過當(dāng)老師,但每次我說出理想時(shí),同學(xué)們就對(duì)我說不要去當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熓潜粴馑赖?。我就“知難而退”了。

還記得父母、老師對(duì)我們說的那句“千古不化”的話:“要好好努力讀書??!將來走出大山去?!彪m然有時(shí)真的很煩,但仔細(xì)一想,其實(shí)每一個(gè)老師、家長在你的青春里都會(huì)見到你,為你指路。還記得班主任常說的一句話;“老師、家長包括你的長輩在你的青春里不能為你做什么,但他們卻是引路人。給你指引正確的道路,而最后這條正確的道路你是不會(huì)走或怎么走就是你自己的事。別人幫助不了你。”對(duì)啊!老師只是你生命里岔路口的指路人,選不選擇只有自己能決定。

在青春這條路上,要走出一點(diǎn)光彩,不為青春留下遺憾,為自己的未來奮斗,努力綻放自己美麗的青春!要永遠(yuǎn)記住一句話:“青春不是用來浪費(fèi),而是用來拼搏的?!睜幦榍啻毫粝鹿獠实囊还P,讓自己的青春更加醒目!

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板【篇三】

在漫漫人生路中,令我欣喜,令我恐懼,令我驚詫的時(shí)刻有很多,我猶記那讓我走出迷茫的一刻……

升入六年級(jí),我還保留著稚童的天真,但第一次模擬考后,我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺得頭暈?zāi)垦?。回到家后,我急切的尋找曾?jīng)優(yōu)秀的自己,越發(fā)覺得我是那么的糟糕?!靶W(xué)就考這么低,初中該怎么辦?考這么點(diǎn),怎么去面對(duì)老師?同學(xué)們又會(huì)怎么看我?”一連串的問題如同一只大手掐得我喘不過氣,我想放慢腳步,可總復(fù)習(xí)緊張的步伐使我覺得自己越落越遠(yuǎn)。畢業(yè)班了,彷徨了……

望著窗外高大的榕樹,聽著手機(jī)那頭母親的鼓勵(lì),我終于落下了淚水。媽媽說了很多,但其實(shí)她說的道理我都明白,只是難在實(shí)踐。

我知道許多事最開始才是本來的樣子,越往后,越偏離,但依然要努力,只有努力才能讓它不偏得更遠(yuǎn)?!皼]關(guān)系,一次沒考好不代表什么,下次努力!”手機(jī)那端是和我相隔遙遠(yuǎn)的母親,手機(jī)這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級(jí)女孩。

電話又響起來了:“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫上的話嗎?”我頓了頓,“有時(shí)候鷹會(huì)飛的比雞還低,但雞永遠(yuǎn)也飛不到鷹那么高?!苯又闶橇季玫某聊?。

但在那一刻,隨著母親的話一起出現(xiàn)的,是我心中升起的一道明亮的光。“鷹只是有時(shí)候比雞飛得低!”那一刻,我走出迷茫了,領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心,將面前的迷宮一擊而空。

自走出迷茫的那一刻起,我便知道了,我必須要做的就是學(xué)會(huì)追逐,學(xué)會(huì)面對(duì)!

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板【篇四】

他驕傲了,在作文的路上,他一路順風(fēng)順?biāo)?,毫無阻攔。但也就是從那一刻起,他開始慢慢的走向自負(fù),走上了十字路口左邊的一條看似開滿鮮花的美麗小路。有人提醒過他,但他卻倔強(qiáng)的認(rèn)為這條小路一定能比大路更快地到達(dá)終點(diǎn),殊不知自己走進(jìn)了泥潭中,越掙扎,只會(huì)陷得越深。

他終于失敗了,當(dāng)他把自認(rèn)為最華麗的作文交到老師那兒的時(shí)候,反而被老師“拒之門外”,他一貫引以為傲的筆鋒,竟被一種最平常不過的筆鋒所打敗了。他的心里感到了一種挫敗感,終于讓他發(fā)覺了自己身上的那些石頭,發(fā)覺了心中的負(fù)擔(dān)。

是的,他迷茫了,他看名著,把自己都看丟了,在夢中,多少次,他深深地質(zhì)疑自己,自己原來的筆鋒去哪兒了?原來的自己去哪兒了,難道這就是成熟的表現(xiàn)么?他不覺得,因?yàn)樗男睦锲鋵?shí)早早的便知道自己的處境,只是表面上,還愛虛榮罷了。究竟是什么毀了他?他終于發(fā)覺了平日里自己捧在懷里,然而實(shí)質(zhì)上毫無用處,極度虛空的東西。

這個(gè)發(fā)現(xiàn),好比泥潭底下出現(xiàn)了一塊墊腳石,他終于有了能走出這條小路的希望,扔掉沉重的陰影。他的心中忽然有一種久違的感覺與他重逢,在放開一切之后,發(fā)自內(nèi)心的快樂,那種幾乎不能用言語來形容的美妙感覺。

他終于放下了那些石頭,他終于能回到原來最初的樣子了,那種無憂無慮的生活,總是無時(shí)不刻令人陶醉。那種熟悉的感覺,真好!

不再擔(dān)心因?yàn)橐黄恼聦懖缓?,而遭到別人的諷刺;不再擔(dān)心出版社一直沒有選用我的文章;不再擔(dān)心別人給我的命題寫不出來。因?yàn)槲疑钌畹孛靼?,最重要的不過還是自己!其他的,愛咋就咋的。

那個(gè)曾經(jīng)迷茫的少年,終于回到了樸實(shí)的陽光大道,這對(duì)于他來說,也不失為一種歸來吧!

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板【篇五】

海棠未雨,梨花先雪,一半春休。

題記

不知從何時(shí)起,戀上了海棠。四五月間,與耀眼的迎春、艷麗的桃杏、妖艷的山茶不同,你有的,僅是那粉紅的天真爛漫??偸菓z你、惜你,嘆你是那么單純??赡翘?,你卻成為了我的老師

猶記那天,出人意料地考砸了一向擅長的數(shù)學(xué)。遭受了老師的失望眼神、家長的呵斥話語的我,心如死灰。悲傷久久纏繞著我,怎么也不肯離去。萬般心傷之下,我來到了你的面前,希望你能用你的爛漫使我心情好些??烧l知,屋漏偏逢連夜雨,滂沱的大雨中,你竟也恰逢落花時(shí)節(jié)!棠花朵朵散落,落盡了我的悲傷,那清冷的落棠,鋪成了一地粉白的毯,上面繪著的,則是我那越來越深的絕望。難道,我果真終將如落花般墮落?散作文不去的惆悵與疑問,集在我心頭,如一層迷霧般,令我越來越迷茫。不覺間,淚已斑駁了我的眼眶。為什么我會(huì)變成這樣?憤于命運(yùn)之不公,一時(shí)沖動(dòng)下,我搖起了你,搖得那么用力,那么憤怒。淚眼朦朧中,我看見幾顆小小的海棠果落下,接著又是幾顆

我使勁揉揉眼睛:這是真的!正欣喜于你的重生,又是一顆果子打醒了我:是啊,花落又怎一定終結(jié)?那是在為新的成長做準(zhǔn)備!你看哪,陰雨的天,有紅花起舞,有枯樹獨(dú)立。如果只剩下畫圈的力量,為何不把它當(dāng)做一次磨練,從而坦然面對(duì)?如果確實(shí)失敗了,又為何不把它當(dāng)成一個(gè)對(duì)自己的警示,從今以后再努力,走向成功呢?

啊,我的海棠,你使我走出了失敗之淵,免于墮落。哦,原來,你也是我的老師。

描寫走出青春的迷茫中學(xué)作文模板【篇六】

夜,靜靜,星,閃閃,我心,迷?!?/p>

長夜漫漫,萬籟俱寂,唯有鐘聲滴答,攝入我心。但我心迷茫,欲睡無眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),仍無法入眠,只好披衣,登上房頂,頭枕雙手,仰望星空。只見星空寬大,黑夜如紙,星月點(diǎn)綴,怎得一美字形容?兩眼雖已迷離,可我心依舊迷茫,希望以此尋得迷茫之因。

迷茫?

是??!我為何迷茫?因何迷茫?這世間一切如此美好,而我迷茫,這究竟是何意?我再望星空,夜,依舊靜,也許是我心吶喊不夠響亮,它聽不見;星,依舊閃爍,似乎在嘲笑我的無能,嘲笑我無法尋出內(nèi)心迷?!?/p>

迷茫。

漸閉雙眼,任風(fēng)拂過我的身體,拂過我的臉龐。心,在思考:迷茫?為何迷茫?因?yàn)楦改傅呐u(píng)嗎?不!我雖叛逆,但孝仍在我心,絕不會(huì)因此而迷茫。因?yàn)榕笥褑??不!朋友如手足,我?huì)因自己的手足而迷茫?因?yàn)槔蠋焼??我就算不聽家長的話,但也絕對(duì)會(huì)聽老師的話,這也不可能迷茫!那……究竟是什么?我,愁眉緊鎖,一副思考的樣子。突然,一個(gè)靈光出現(xiàn),我的心激動(dòng)不已:難道,難道真的是它嗎?對(duì)!對(duì)!一定是它——學(xué)習(xí)!我為我這一發(fā)現(xiàn),差點(diǎn)激動(dòng)的跳起來大吼一聲,但發(fā)現(xiàn)此時(shí)夜深,便按捺住自己不能自已的心情。我依舊望著星空,夜,仍靜,好似在為我暗暗贊許;星,仍閃,好似在我找到迷茫而高興……

迷茫!

學(xué)習(xí),我為其流下多少汗水,也許,無人可知;我為其付出多少心血,也許,無人可知;我為其淌下多少淚水,也許,無人可知……數(shù)學(xué),要背復(fù)雜的公式,英語,要記不同的單詞,語文,要讀懂理解課文……每一門學(xué)科都有需要記、讀、理解的東西,這些東西就如一座座大山壓得我透不過氣,就如一座迷宮,讓我心在其中徘徊,在其中迷?!,F(xiàn)在,我醒了,我不怕了,如果天要擋我,我必破天!如果地?fù)跷?,我必裂地!學(xué)習(xí),不如天地,無法擋我,無法讓再我迷茫。我仰頭望星空,夜一如既往的靜,好像在為我歡呼,星,一如既往的閃,好像在為我走出迷茫而閃爍……

只要心明,我依舊是我,不再迷茫,隨時(shí)全力以赴,展現(xiàn)真我風(fēng)采!

夜靜靜,星閃閃,不知何時(shí),不知何處,耳畔響起“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”我突然困了,漸漸地,漸漸地,雙眼再也支持不住了,慢慢地,慢慢地閉上了眼,臉上露出了安心的微笑……

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