難忘的時光作文。
說到作文，相信大家都不陌生吧，為了擴寬我們的視野和觀察能力，老師讓我們寫一篇難忘的時光主題作文，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。所以優(yōu)質的難忘的時光作文應該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網小編陸續(xù)整理的“我難忘的時光 作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！
“媽媽，給我講個故事吧！”一個可愛的小女孩捧著一本故事書，蹣跚著走向媽媽，那一張小臉上，蕩漾著對知識的渴望，她是多么想聽到那生動有趣的故事呀！
媽媽輕輕翻看書，讀到：“小貓釣魚，春回大地，萬物復蘇，草地綠了，花兒開了，小貓去釣魚……”一起和媽媽快樂閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽懷里，睜著大眼睛聽媽媽講故事，因她喜歡書上那美麗的圖畫，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。
《三個和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽著這些美麗的童話故事慢慢成長。
《三個和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學會寬容待人，更要學會團結互助，不能互相埋怨、指責，最后導致悲慘的結局?！栋籽┕鳌犯嬖V她，好人有好報，惡人有惡報，要做一個心底善良的人?！缎『锵律健犯嬖V她，心無二用，不要學著這個看著那個，做事要專當心，不能半途而廢，否則將來一事無成！《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學會了拼博，只要心中有夢，有理想，經過自己的努力，相信是金子，總有一天會發(fā)光的。就是因為和媽媽一起快樂閱讀中，小女孩漸漸長大，和書結下了不解之緣。
她愛書，堅持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最愛，她愛研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開，有一點點空閑，她都要將自己最愛的書捧出了細細品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營養(yǎng)”。
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！彼瓦@樣不停的讀好書，和那些“高尚的人”談話，隨著漸漸長大，她越來越愛好讀書，有時自己沒有時間到書店買書，就想方設法從朋友那里借來幾本，讀書從沒落下過。
閱讀進行時，她專注的盯著書本，和以前幼時專注的盯著媽媽手中的故事書一模一樣……
難忘的時光，難忘幼時那快樂閱讀的時光……
留在腦海中的時光叫記憶，留在記憶中的時光叫回憶，留在回憶中的時光叫追憶。走在中學的長廊里，不知不覺間六年的小學生活閃現在腦海，想到這六年里給我送來溫暖的朋友，更想起那友誼見證下我們的點點滴滴。還依稀記得，那是一樣的深秋，一樣的天空，一樣的溫度，卻是不一樣的人，不一樣的心情。
星期四的早晨，我像往常一樣推開房門，一眼望見墻上的日歷已有很久沒有撕了，最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前，伸手撕去了多余的紙張，一個醒目的數字顯現在眼前十八號，我的生日?？晌也]有歡呼雀躍，我們家沒有過生日的習慣，最多也只是吃頓面條而已。我轉過身，背起書包出了家門。
一腳踏入教室，我就撞上了好友的笑臉。怎么啦？她問我，昨天沒考好受打擊了？這可不是你一貫的作風??！我被她逗笑了，說：哪有啊，今天是我生日，你們可要給我慶祝慶祝?。∥抑皇请S口一說罷了。同學過生日，能怎樣呢？說句祝你生日快樂，好朋友送張賀卡，僅此而已，送禮物的人沒有幾個。所以，我根本沒有放在心上。
放學的時候，我的郁悶已經被時間沖刷得無影無蹤。好友出奇地沒有等我回家，我便獨自走向校門口。一個人飛快地跑來，我躲閃不及，被撞個正著。我從地上爬起來才看清那個人的臉。生日快樂！一份精致的禮物送到我眼前，也祝你走出考砸的陰影！這句卻是調侃。說什么呢！我才不會一蹶不振呢！你跑這么快，不怕撞到人?。∥也皇桥履阕吡寺?！
時間如指縫間的細沙，轉瞬即逝。轉眼間，我們分開已是四月有余，但這四個月對我而言卻如隔三秋，每每想起，都有一絲感動涌上心頭。是啊，只有真正的朋友才會時刻費盡心思只為哄你開心，促你上進，也只有真正的朋友才會把你不經意的愿望記在心間，隨時給你帶來驚喜?；蛟S時間能使我們分隔兩地，但是卻抹不掉我們留下的回憶，帶不走我們許下的承諾。友情之花將永遠盛開在我們心中，無論何時何地，都是我們友誼的見證。那些人，那些事，我將永遠銘記心中。
最難忘那段溫馨的時光！
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
那段忙碌的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，總是久久不能平靜下來。
暑假那天，我迫不及待地報了素描班，因為只學三個星期就考級了，我每天家中補習班兩點一線。
第一次上課，我抬頭認認真真地聽老師講怎么握筆，怎么畫，可是我怎么也畫不好，畫下來的線總是歪歪扭扭的，像剛上幼兒園的小朋友寫字一樣，十分不自然。再看看別人畫的，我打起了退堂鼓：要不退出好了，看來我還不是這塊料?。?/p>
這時，老師走過來，看了看，拍了拍我的肩膀，語重心長地鼓勵我：“加油，別喪氣呀，你要這樣握筆，多練習幾次就好了。”我握著筆，陷入了沉思：對呀，我的路途才剛開始，怎么能退縮呢？我應該面對困難，加油！
從此以后，我更加認真了，上課時認真聽講，回家也多練習，我畫的素描越來越好了。
終于，到了我展現實力的時候――素描考級，在家里我把要用的鉛筆、橡皮擦……都準備好了，考級那天，我迫不及待地來到教室，老師把紙發(fā)給了我們，要畫的是蘋果。我十分的不安：天呀，畫什么不好見啊，要畫蘋果，我最不擅長的就是畫蘋果了，算了，加油吧！。我先畫了一個正方體，在慢慢修改，變成了一個圓，我有時輕筆細描，有時揮筆速寫。我手中的鉛筆猶如一位舞者，在紙上翩翩起舞，最后再畫一個陰影，嗯，不錯，大功告成了，我還細細地修改著，最后交給了老師。
當我拿著素描考級證書時，眼淚在眼眶中打轉，我的努力沒有白費。
這段難忘、忙碌的時光帶給我快樂，也告訴了我一個道理：堅持就是勝利！
童年的時光是多姿多彩的，它就像一個萬花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。
小的時候，才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無憂無慮的玩耍。那時，我經常和樓下的崔家慧一起玩。
有時，我們就一起，摘樹葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個時候的我們是多么的充滿童趣啊！
我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對著媽媽。
我們騎剪刀車的時候?？偸窍霌屩?，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時候。先是往左邊拐一下，忽然大轉彎的往右邊移動一大步，差點就摔跤了。她轉回了正向，又慢慢的向前走，到達了終點。過程真是心驚肉跳。
輪到我騎的時候，我先是心里數了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動，就快到終點線，我內心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方沖去，勝利就在眼前，這時，突然剪刀車開始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來，我也沒有哭，反正自己又沒受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來。
這是多么的充滿童真的回憶啊！我永遠不會忘記這歡樂的童年時光。
小學的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活如煙云般過去了。
天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導和同學們的團結友愛，互相幫助如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無邊的藍天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學校的春季運動會比賽，最激烈的是一場拔河比賽，可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學，上面有一根很長的繩子，操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點，那是拔河比賽的中心點，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽。隨著一聲的哨響，大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場比賽的同學們加油，最終我們班贏了！
拔河之后，又開始了老師們之間的爭斗，最有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽見了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們增加了許多信心，五年級的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級的老師雖然球也掉過，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級贏了。
我們班是一個團結友愛的班級，即使我們輸了比賽，我們也不會互相埋怨，而是互相鼓勵，為自己加油，爭取在下一次比賽中取得很好的成績；我們班也是一個互相幫助的班集體，只要有誰遇到困難，我們都會盡最大可能的幫助他。
小學的美好時光使我們刻骨銘心，我們永遠也不會忘記這美好的時光。
擴展閱讀
作文是語文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣，老師布置了任務，就是寫一篇難忘的時光作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。那您知道怎么寫難忘的時光作文嗎？幼兒教師教育網小編已經為大家整理好了“難忘的秋日時光作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網小編的分享可以為您帶來幫助。
一個相遇，一個微笑，一次不敢忘記。都包含著我們美好的友誼，可是歲月不饒人，我們即將離開母校。
六年時光，轉瞬即逝，看著窗外枯葉一片一片從樹上落下來，我耳邊回響起充滿墨香的讀書聲；快樂童真的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；誨人不倦的心聲。走出家門拾起那一片枯葉，眼前呈現出那一幕幕：那引人入勝的課堂；那熱火朝天的大掃除；那振奮人心的拔河比賽？那一幕幕畫面像是昨天才發(fā)生似的讓我回味無窮。這時，我高聲大喊：“為什么，為什么時間過得這么快，要是永遠停留在那一刻，那刻有多好，可是……”
再見了，我親愛的同學們，我們彼此互幫互助，將友誼的種子播種在我們心田里。在朝夕相處的日子里，種子慢慢成長，珍惜每一天，每一秒，讓我們的友誼天長地久。再見了，我敬愛的老師，是您傳授我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗?！罢l言寸草心，報得三春暉”您的哺育深情，永遠銘記在我心中。
再見了，我美麗的校園，在你的懷抱里，我們從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從害怕變成勇敢。是你讓我遇到了一群好同學，遇到一位好老師。謝謝你！
再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我的母校，再見了大家。時光不老，你我不散。
“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”有生之年，我們一定可以在見的。
那段難忘的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。
那一段時光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進了田徑隊，那段時光的每一天都讓我難以忘懷。
還記得我第一次去田徑隊訓練時，先做一組熱身運動，然后跑完三圈后，那時，我還不知道這只是熱身，接下來的訓練才是“魔鬼訓練”。我被體育老師拉進了長跑的隊伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個兩三圈而已，卻沒想到老師就讓我進了長跑隊伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓練”，我太難了！第一天就要經歷挫折！我有點不想進田徑隊了。
正當我要打退堂鼓時，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學都還未放棄，比我年齡小的同學都還未放棄，我有什么理由放棄呢？
老師仿佛看出了我的心思，語重心長的說：“不要放棄！這只是第一天，再過幾天你一定可以適應的！一定要堅持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽完了老師的話后，我心里仿佛已經燃燒了對運動的激情，自信心十足。
往后的20來天中，我提早來到學校，把學習的物品都準備好，然后就趁著大家還沒來時，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應了老師的訓練，和那些學生一起奔跑，一起訓練，經過那么多天的訓練和努力，終于迎來了田徑運動會。
比賽開始了，我自信滿滿地站在跑道上，當裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時間短暫，耳邊伴隨著來自同學們的“音樂”——加油聲，我輕快地揮動著雙臂，邁開兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點奔去。終于，功夫不負有心人，我獲得了第五名，雖然沒有其他學校的學生那么飛快，但我也沒有白費了這20來天的努力。
在這段難忘的時光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠方。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切?？梢哉f她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過?！贰Ｃ鎸棋男强眨淮斡忠淮蔚囊鹞覍μ炜?，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
后來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。中午我放學回家后，眼前的一切對我來說猶如一場噩夢?？吹竭@一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實。不！我寧愿相信這是一場噩夢。但一切的一切我都再無法阻擋，我只有傻傻的站在那面對著這沒有預料到的一切。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。
到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下戰(zhàn)書，原本明亮的天變得陰暗，烏云會萃到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到煩悶。烏云將它的暗影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐驚和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫未定，我望著窗外人們恍惚的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不中斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的動機。我環(huán)顧周圍，發(fā)現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓狂風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。固然雨像槍彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的決心信念壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。固然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地吊掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中掙脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有決心信念面對難題，戰(zhàn)勝難題，你就能看到勝利的曙光。
漫步在清晨的田里，聞著肥饒的的土壤味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福??！夏天的田地是夸姣的。
看，在向陽的一抹黃暈下，有一個滄桑的背影，嗯，那個年滿六旬的白叟，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我?guī)湍惆桑 蹦棠酞q豫了一會兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟踐了！”我滿口允許了。
奶奶把我?guī)У揭黄G田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不著名的綠藤啊！
奶奶用手指輕輕點了一下我的頭說：“你不會吃了十幾年的花生，到現在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！
是時候表演了！見奶奶走遠，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聞聲，小聲的說著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒拔出來，自己還和土壤來了個親密接觸！還真是帥不外三秒??！我的心仍是不死，依然用手牢牢捉住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來的花生藤上只有幾個小拇指大小的`花生，而大部門都在土里，唉，沒辦法，耍不了酷，只能好好挖了
我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼承吧！
挖花生真是我最難忘的勞動時光啊！
喜歡在星期六的時候睡到陽光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學習壓力越來越沉重，一開始還不會，只是從期中考之后就覺得學習有點緊張了。大概是因為我之前不怎么學習才會覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后，才想到要努力學習，考出一個好成績來。以前覺得在現在這個學校讀完初中高中都行，反正大學有能力就讀，沒能力就算了。可是近日以來，恍惚之間，發(fā)現自己虛度的時間太多了。從初二就沒好好學，現在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時候只是想要在班里排上個名次就行，結果那次在班里排第十名，在年級里只排到第八十六名。突然間有點失望，繼而便想到更加努力，“下個月考要考到班級里前五，年級前五十”。
以前的我從來不會主動讓媽媽幫我買輔導書或者練習，可這段時間我卻自己用零花錢買了幾本練習和輔導書，買了之后看了一眼價錢。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬那樣，不過買回來的時候心里還是有點高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說我寫作文寫得好在考試中也只不過占了四十多分而已，還不如花點心思去學習別的科目，把之前拉下的都給補回來。聽到這些話我確實有點心塞，我是很喜歡寫作文啊，我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒有實現?，F在好不容易有了一個寫作文的機會難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時間太短，轉眼間這學期的課本也教完了，就快要教下一學期的課本了。這個初三我也覺得快了，明年就要中考了，也不過幾個月而已……
時光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來不及撫平那些遺憾。
時光，可以慢點嗎？不要讓我努力到頭來卻一場空?！扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對，以前從沒有體會到這句話的含義，到現在才能體會到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時間?？墒乾F在我卻無比珍惜，至少，我不能一錯再錯。
從小到大，媽媽總是以很高的標準來衡量我。以至于，小學沒畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關心和對媽媽的關愛。
小學時，我還經常會幫媽媽分擔一些家務。可是升到初中，我卻懶起來了，面對家務活兒，總以“學習忙，沒時間”來搪塞。
跟媽媽在一塊時，我不喜歡用語言表達我的愛意，而通常用行動來表達。
吃過晚飯后，我對媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧?！眿寢岊D了頓，馬上笑著轉身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒說，她自己主動幫我洗的！”聽見媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書那會兒相提并論了。
洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。
“媽，”我試控性的叫了一聲。
“嗯，”媽媽漫不經心的答應著，沒有抬頭。
“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時沒有反應過來，但手卻停住了?！班?？你再重復一遍，大聲點兒?！眿寢屻躲兜目粗遥⑽⑿χ?。
我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側身抱住媽媽，“媽，我真的愛你?！蔽逸p聲說。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭?！昂煤⒆?，媽媽也愛你?！睍r光仿佛停止，空氣仿佛凍結。一句愛你，包含了媽媽對我的多少關愛；一句愛你，蘊藏著我對您有多少愧疚。
在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的語言表達能力，老師布置了以難忘的時光為主題的寫作作業(yè)，寫作文的時候要注意靜下心來，認真的思考。優(yōu)秀的難忘的時光作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網小編幫大家整理了難忘的時光主題作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！
小學時光如此短智，六年時光飛逝，很多事已然淡忘，唯有小學時光那些事仍記憶猶新。K歌之王至今不能忘懷。
“k歌之王”是小學六年級老師們組織的一場比賽。是對全校學生、老師以及家長面前舉行的對賽。對于我們班來說，難如登天，因為我們班毫無音樂基礎,五音不全的一抓一大把，談何比賽?
當我們從老師那里得知這個消息后，個個怨聲載道。有的甚至想要直接放棄，這個時候老師發(fā)話了:“同學們,我知道你們毫無音樂基礎，這對我們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖說你們五音不全可你們有毅力，大不了我們從頭來，從0開始!因為老師的一番話我們個個從重頭來氣到斗志昂揚!因為正如老師的說我們有毅力！我們不會因為一個小小的比賽而打倒！
離比賽時間大概還有二周的時間。接下來的二周我們必須接受嚴峻的訓練。比賽內容是每班選三首歌，其中一首全班大合唱，另外兩首只需要兩個人來完成。這對我們這個合諧的班集體來說，豈不是要我們自相殘殺?可規(guī)定就足規(guī)定,誰都沒有辦法更改，這是不變的事實。后來大家紛紛退傳讓賢。最終選出了阿離和菲兒，她倆在班里可是嗓音最好的兩位所以大家在心里是服氣的。
接下來，便是選歌了。合唱的歌我們選了好漢歌。但另外兩首歌就是阿離和菲兒的事了，可她們更喜歡聽聽大家的意見。后來經過激列的討論,選出了另外兩首歌:紅玫瑰和我的夢。送完歌我們就開始了兩周的魔鬼訓練。
紅玫現是首受情傷由感發(fā)的歌,可以說我的這個年記很難唱出這首歌的感情。好漢歌是《水滸傳》的主題曲，靠的是那種氣勢。“我的夢”是華為榮耀發(fā)行之時所發(fā)的主題曲，是首英文歌!
訓練激烈的展開了，雖然訓練很難，但我們?yōu)榱税嗉w的榮耀，都硬是咬牙堅持了下來。這讓我們得到了不小的成就。
二周后的這一天，比賽來臨了。先上場的是一年級,雖然她們童聲嫩稚,但憑借優(yōu)美的曲線獲得了很高的評價。這讓我們稍微感受到了壓力。
終于到我們班了。阿離和菲兒首唱“紅玫瑰”。大家都為她倆把心提的嗓子眼了。后來她倆憑借一句“得不到的永遠在騷動，玫瑰的紅，是否都有始無終～”讓全場好大開綠燈。綠燈代表優(yōu)和通過。好漢歌我們全班的氣場強大的足以吞進山河之勢再次全綠燈通過!取后一首“我的夢”遲遲沒有通過，這讓我們放下的心再次提到嗓子眼。原來她倆早有準備。最后一句“Imundefeated”再次全場大開綠燈!
最后我們班順利的得了第一名!這還多虧了阿離和菲兒達兩位大將了!她倆可真足功不可設啊!
后來我們才知道最一句歌詞的意思原來是“永不言敗”!小學時光令人難忘回味起光可謂是趣味無窮?。?/p>
所有的時光都是被辜負被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。
——題記
時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？
初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結束，意味著初中生活已結束，同學們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學校，一切都如同初一入學一般，只是熟悉的學校，熟悉的老師罷。
昔日的同學也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標——大學。初中時的老師有的也已經走了，前往了更好的學校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復返了。
從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復始，往復三年，甚至呆在學校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標前進。
人生短暫，上學占其一部分，初中亦占上學的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。
初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細品則驚；就像一陣風，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。
初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。
現在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
過去的日子像一顆顆星星，數也數不清。但有段時光經常浮現在我的腦海里、出現在我的眼前……
那是一個夏天，天氣十分炎熱。我和幾個小伙伴們一起到小溪邊玩耍。知了在樹上歌唱，樹葉在沙沙作響，小花在舞蹈，小溪正嘩啦啦的向前奔跑……所有的景物都是那么和諧、美好。我們挽起褲腳，挨個挨個地排站在小溪間，水不深，才沒過小腿。
突然，其中一個小伙伴喊道：“快來看呀！水草和石縫間有好多魚呀！”我們全都擁上去，一個個伸出好奇的小腦袋。瞧，這里有一群小魚聚在一起，似乎在討論看什么；看，那里有幾條正互相追逐；還有那兒有只條在玩捉迷藏……我們不約而同的抬起了頭，使了個眼色，便開始行動了。
我們派了一個人回去拿桶，其余的便去捉魚了。一雙雙手伸進了冰涼的水里，一條魚正順著水流從我手邊游過，我從迅雷不及掩耳之勢去捉它。沒想到，它竟然以更快的速度逃走了。我們商量著采用“圍攻”戰(zhàn)術，一條魚正緩緩游來，“就它了!”我興奮地喊道。我們把手在水里排成一排，等魚靠近時，再把手圍成一個圈，本以為這樣就可以捉到了，萬萬沒想到，它竟然從中間來了個“魚躍龍門”?？磥硗绞肿ヴ~是不管用的了。于是，我們便紛紛拿出“秘密武器”——捕魚網。這樣一來，那些“順水行舟”的魚便被我們輕松的捉住了。瞧，桶里活蹦亂跳的魚越來越多……
夕陽灑下的余暉照耀著大地，遠處的房屋升起了裊裊炊煙。我們提著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”回家，一路上留下了我們的歡聲笑語……
翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。
我忽然有股沖動，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨專覑勰?！”我想對母親說的千言萬語都凝結在這一句話里了。“傻閨女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。
難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書茶：
太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝。“哼！不下了！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導我：“來，喝杯茶，心就靜下來了?！?/p>
“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團。“苦？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨占的甘甜和清香……味道似乎還不錯！”我咂咂嘴，仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。
時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……
記得剛進學校讀書時，看到學校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數學課上，朱老師耐心地教導著我們，細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
小學時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收獲更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
喜歡在星期六的時候睡到陽光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學習壓力越來越沉重，一開始還不會，只是從期中考之后就覺得學習有點緊張了。大概是因為我之前不怎么學習才會覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后，才想到要努力學習，考出一個好成績來。以前覺得在現在這個學校讀完初中高中都行，反正大學有能力就讀，沒能力就算了?？墒墙找詠?，恍惚之間，發(fā)現自己虛度的時間太多了。從初二就沒好好學，現在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時候只是想要在班里排上個名次就行，結果那次在班里排第十名，在年級里只排到第八十六名。突然間有點失望，繼而便想到更加努力，“下個月考要考到班級里前五，年級前五十”。
以前的我從來不會主動讓媽媽幫我買輔導書或者練習，可這段時間我卻自己用零花錢買了幾本練習和輔導書，買了之后看了一眼價錢。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬那樣，不過買回來的時候心里還是有點高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說我寫作文寫得好在考試中也只不過占了四十多分而已，還不如花點心思去學習別的科目，把之前拉下的都給補回來。聽到這些話我確實有點心塞，我是很喜歡寫作文啊，我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒有實現?，F在好不容易有了一個寫作文的機會難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時間太短，轉眼間這學期的課本也教完了，就快要教下一學期的課本了。這個初三我也覺得快了，明年就要中考了，也不過幾個月而已……
時光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來不及撫平那些遺憾。
時光，可以慢點嗎？不要讓我努力到頭來卻一場空?！扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對，以前從沒有體會到這句話的含義，到現在才能體會到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時間?？墒乾F在我卻無比珍惜，至少，我不能一錯再錯。
作文是語文課程中不可分割的一部分，要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，老師要求寫一篇難忘的時光相關的作文，寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。優(yōu)秀的難忘的時光作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網小編特意給大家整理了“我和同學的難忘時光作文”，希望幼兒教師教育網小編收集的這些能對大家有所幫助。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過?！贰Ｃ鎸棋男强?，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量?；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
后來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。中午我放學回家后，眼前的一切對我來說猶如一場噩夢?？吹竭@一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實。不！我寧愿相信這是一場噩夢。但一切的一切我都再無法阻擋，我只有傻傻的站在那面對著這沒有預料到的一切。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。
到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
時間如流水，一去不復返……三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。
但是生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著那段美好的回憶！
在我們的寢室和隔壁的寢室經常雞犬不靈，因為我們的寢室和隔壁的寢室好像天生就有仇，每天或者說每天回寢室的時候，我們之間的戰(zhàn)火就會被再次點燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會拿上“武器”和魏慶、張豪他們進行PK，所謂的武器，其實也就是“枕頭和枕巾”，有時戰(zhàn)斗兇猛之時，還會出現手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當先的沖在最前面，在這塊小小的戰(zhàn)場上，打得不分輸贏，但我打魏慶那可是打得可以用一個字來形容——爽！
我們的寢室里的同學都很調皮，上鋪組成了“上鋪國”，下鋪組成了“下鋪國”，經常寢室就會出現“兩國之戰(zhàn)”，雖然我們的寢室只有4個人，唉，但是，上鋪就只有我一個人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會認為“下鋪國”有三個人，我就會認輸，所以他們開始攻擊我了，有的上來攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強地抵抗，但他們的攻擊越來越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因為敵眾我寡，體力不支等因素戰(zhàn)敗了，看著他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著人多，唉，真倒霉！
但是，如今的我回憶起來，竟然感覺幸福，內心充滿了陽光。
每當太陽從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會浮現出中學教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽升起，猶如看著我們風華正茂的年華。
小學的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活如煙云般過去了。
天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導和同學們的團結友愛，互相幫助如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無邊的藍天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學校的春季運動會比賽，最激烈的是一場拔河比賽，可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學，上面有一根很長的繩子，操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點，那是拔河比賽的中心點，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽。隨著一聲的哨響，大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場比賽的同學們加油，最終我們班贏了！
拔河之后，又開始了老師們之間的爭斗，最有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽見了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們增加了許多信心，五年級的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級的老師雖然球也掉過，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級贏了。
我們班是一個團結友愛的班級，即使我們輸了比賽，我們也不會互相埋怨，而是互相鼓勵，為自己加油，爭取在下一次比賽中取得很好的成績；我們班也是一個互相幫助的班集體，只要有誰遇到困難，我們都會盡最大可能的幫助他。
小學的美好時光使我們刻骨銘心，我們永遠也不會忘記這美好的時光。
今天的晚餐時光非常特別，因為今天是一個很重要、很重要的日子——十年前的今天，有一個天真又可愛的小寶寶誕生了，那個無敵可愛的小男孩就是我啦！為了慶祝我生日，爸爸、媽媽決定帶我和姐姐去“西堤牛排”吃大餐。
我迫不及待想要大快朵頤一番，心情雀躍的像樹枝上唱歌的快樂小鳥。一路上，由于我嘰哩呱啦的說個不停，結果反而消耗太多熱量，以致于饑腸轆轆。點完餐，豐盛的大餐終于來了！“西堤牛排”的套餐很豐盛，總共有開胃菜、湯品、主餐、飲料、甜點等八道菜。開胃菜的水果色拉色彩繽紛，切塊的水果丁上淋上酸酸甜甜的優(yōu)格醬，真是清爽又美味！焗烤蘑菇抹面包，則是我們全家的最愛，融化的起司好像在我的舌尖上跳舞呢！
期待已久的主餐終于來了！我點了酥烤牛排，爸爸、媽媽和姐姐則各點了不同的牛排，我們互相交換品嘗，有的外皮酥脆，里面軟嫩；有的帶筋，口感QQ的，非常有嚼勁；有的鮮美多汁，一口咬下即能嘗到牛排的原味，每一種牛排都好吃極了。飲料的部分我點了伯爵奶茶，奶茶的味道香醇又濃郁，喝起來有種幸福的感覺！吃完這么多道菜，雖然肚子已經很飽了，但是甜點是我最愛的巧克力褔袋，所以還是很期待！切開福袋的剎那，濃濃的巧克力立刻從酥脆的餅皮中冒出來，再把巧克力醬抹在冰淇淋上，真是人間美味啊！也為今天的晚餐時光劃下完美的句點。
謝謝爸爸、媽媽幫我慶生，讓我擁有如此幸福、難忘的晚餐時光。雖然每個人一年只有一個生曰，但我期許每天的晚餐時光，都能和我最愛的家人一起度過。
我相信童年在每個人心里都是那么的夸姣，由于童年的我們無邪爛漫，由于童年的我們無憂無慮，童年真好啊！
在我上一年級時，天天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，冬風咆哮，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區(qū)的進口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個饑餓的大嘴，等待著厚味佳肴。我定了定神，深吸了一口吻，快步的往里走去，黑暗立即籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤傲。就在我經由小花園時，在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立即“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間仿佛定格在了這一刻，周圍死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼承往前走，可還沒等我松口吻，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽，立即明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點一點的長大了！明白做人的道理了！
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，老師讓我們寫一篇難忘的時光主題作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。應該從哪些方面來寫難忘的時光作文呢？以下是幼兒教師教育網小編吐血整理的“難忘童年的時光作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。
那段難忘的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。
那一段時光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進了田徑隊，那段時光的每一天都讓我難以忘懷。
還記得我第一次去田徑隊訓練時，先做一組熱身運動，然后跑完三圈后，那時，我還不知道這只是熱身，接下來的訓練才是“魔鬼訓練”。我被體育老師拉進了長跑的隊伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個兩三圈而已，卻沒想到老師就讓我進了長跑隊伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓練”，我太難了！第一天就要經歷挫折！我有點不想進田徑隊了。
正當我要打退堂鼓時，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學都還未放棄，比我年齡小的同學都還未放棄，我有什么理由放棄呢？
老師仿佛看出了我的心思，語重心長的說：“不要放棄！這只是第一天，再過幾天你一定可以適應的！一定要堅持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽完了老師的話后，我心里仿佛已經燃燒了對運動的激情，自信心十足。
往后的20來天中，我提早來到學校，把學習的物品都準備好，然后就趁著大家還沒來時，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應了老師的訓練，和那些學生一起奔跑，一起訓練，經過那么多天的訓練和努力，終于迎來了田徑運動會。
比賽開始了，我自信滿滿地站在跑道上，當裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時間短暫，耳邊伴隨著來自同學們的“音樂”——加油聲，我輕快地揮動著雙臂，邁開兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點奔去。終于，功夫不負有心人，我獲得了第五名，雖然沒有其他學校的學生那么飛快，但我也沒有白費了這20來天的努力。
在這段難忘的時光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠方。
童年的時光是多姿多彩的，它就像一個萬花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。
小的時候，才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無憂無慮的玩耍。那時，我經常和樓下的崔家慧一起玩。
有時，我們就一起，摘樹葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個時候的我們是多么的充滿童趣啊！
我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對著媽媽。
我們騎剪刀車的時候?？偸窍霌屩妫菗尩绞种笥貌桓因T。我還記得之前崔家慧騎的時候。先是往左邊拐一下，忽然大轉彎的往右邊移動一大步，差點就摔跤了。她轉回了正向，又慢慢的向前走，到達了終點。過程真是心驚肉跳。
輪到我騎的時候，我先是心里數了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動，就快到終點線，我內心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方沖去，勝利就在眼前，這時，突然剪刀車開始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來，我也沒有哭，反正自己又沒受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來。
這是多么的充滿童真的回憶?。∥矣肋h不會忘記這歡樂的童年時光。
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
小學時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收獲更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的情誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣魄;五年級靜靜來臨，男女生之間有了一種羞怯的氣味;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不外我們的情誼卻沒有由于時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍，開始許下金石之盟，商定著多少年后一定再見。
一張張豐碩多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔，渴想飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收成更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。
我們也不曾健忘過老師的教誨。老師像花匠，不中斷的給予我們豐碩的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈祥。不外，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思索過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，我們被要求寫上一篇難忘的時光作文，一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內心的情感。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時光作文呢？面對這些問題，幼兒教師教育網小編為大家收集了“享受一段難忘的時光作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。
時光就像手中的細沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細長蜿蜒、生生不息的生命長河中。
踏入校門的那刻起，這所學校就給我?guī)砹酥档脽o數次回味的一段難忘的時光。
“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵?！毖籽昨滉?，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅持著。初一的軍訓生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠忘不了皺著眉疊被子時的無奈；永遠忘不了教官爽朗的笑聲和堅毅的目光；永遠忘不了這一段難忘的時光。
“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。”人來人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術的拙劣一邊刷題。盡管生活無數次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個個沒有太陽的早晨六點鐘；難忘，那一個個弦月高掛的夜晚七點。
“空山松子落，幽人應未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個瞬間。
“告別是成長的第一課?！彪y忘相識的每一個人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……
人總得學會一個人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細細品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>
時光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會停下，直到找到自己的歸宿流入大海里。直到死去，時間也不會等你一分一毫，也沒有任何重來的機會。
六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時候長大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時光沒辦法告訴我，我在這校園里經歷了些什么，誰又知道呢？百年之后，誰記得這個校園還有過一對雙胞胎是這里的學生？主席臺旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。
一年級，我曾跟它說過話，它就像一位知識淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的深沉與慈禧。六年了，六個春夏秋冬，我都看了他的每一個樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風舞動，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經無力嘆息，只能無奈的度過一個又一個寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生??！
時間，你為什么如此不公平??！為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追??！難道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時間，追上時間，超過時間，用時間超過時間，用同樣的時間做更多的事。
六年，黃桷樹的24個樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個人的一生，可以讓人進步和退步。
快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹說說再見，我站在黃桷樹下，看他美麗而又無窮無盡的變化，他粗壯的樹干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，好像再告訴我；我可能見不到他的最后一面了，只可惜，時光太匆匆
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學校的路上，最后一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
商定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，悄悄的交談著。教室里好壓抑，喘不外氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑猶如狂風雨前的和平，轉瞬間煙消云披發(fā)。為了牢記彼此，互留聯系方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如斯認識的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發(fā)泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經由辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著?？粗?，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟猶如太陽，照亮了整個教室，驅走了昏暗。微笑，但愿的微笑！這好像告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發(fā)亮，讓我好像感觸感染到春天，但愿的春天！
要分別了，誰都知道這是必需的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜里，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
一頁，一頁，相片在我手中翻閱，熟悉的的畫面，熟悉的場景，熟悉的人，一幕幕，都在我腦海里浮現。
這張照片好像是那場運動會上留下的吧！男生女生堆在一起，體育委員手邊直立著的班牌，剛參加完項目的同學，額頭上的汗珠，大家一起為正在賽場上的運動員加油的吶喊助威，無一不在述說著什么，還有運動場上響起的令人激情澎湃的進行曲，各班送去的稿詞，以及檢錄處正在放松拳腳的選手，組成了一支慷慨激昂的頌曲，歌頌著同學們之間的團結，平時的小摩擦早已拋在腦后，沒有什么能比班級的榮譽，集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲，時光定格在賽場上，綠茵道上，吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲，翻過。撫去這張照片上的浮灰，我想起了那次秋游。公園里落葉滿地，因為馬上就是中秋和國慶，公園里擺著許多菊花，有的如錦團一般欣欣向榮，有的如松葉一般蓬然綻放，同學們三五成群，女生們在一旁竊竊私語，男生們則是聚成一團大聲玩笑，平日里醉入的文人墨客賞著秋菊感從心來，淡雅恬靜的文學才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯，她隨手撿起散落在地上的花瓣，陷入了沉思……”咔嚓”幾聲，時光定格在歡聲笑語的氛圍里，定格在我的腦海里。
又是幾頁翻過，曾經的年華仿佛在手中重新流過。盛夏，校園里的桑樹結出了暗紫色的桑果，我心中卻有淡淡的傷感，大家有序地站在一起，與教了我們三年的老師一起合影。往日里活潑好動的俠客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人，大家都靜靜地不說話，哪怕是平時最調皮的同學，此刻臉上也有幾分不舍與難過，“咔嚓”幾聲，時光定格在離別的傷感中，定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間，青蔥歲月悄然度過，三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過，等待著我的是新的生活，新的開始，往事已成追憶，它定格在小小的照片上，記錄著我的成長。啊，那一段美好的時光！
去年夏天，我來到了這個繁華的大城市——上海，住進了一個清幽錦繡的小區(qū)，有了自己粉色的“公主”房間，但我仍是感覺孤零零的。由于媽媽不在我身邊了，我們住在不同的城市，我覺得自己像一只失去保護的小鳥。
剛離開媽媽的時候，我很不習慣。由于來上海之前，被子是媽媽疊的，現在得自己動手；頭發(fā)是媽媽梳的，現在得自己打理；功課是媽媽查的，現在得自己負責……種種的一切讓我變得忐忑不安。記得初到上海，上學的時候還好，周末見不到媽媽夜里就偷偷流眼淚。媽媽知道后就特意回來安慰了我，她和顏悅色地說：“女兒，現在就是鍛煉你自理能力的最好機會，媽媽相信你會很快長大的，你也要有決心信念哦！”聽了媽媽的一番話，我覺得應該讓在遠方工作的媽媽放心，于是就慢慢調整自己的心態(tài)，開始讓思念變成了鍛煉自我的動力！
打那以后，我和媽媽就變成了“短信母女”，我們家有一只小兔，我們叫它跳跳，媽媽就常常給我講跳跳的故事，讓我開心的同時懂得了獨立的價值；有時媽媽會給我失笑話，樂得我哈哈大笑，讓我感到媽媽就在我身邊；有時媽媽會給我發(fā)一兩首詩，更讓我感到她對我深深的愛、濃濃的情。當然，我也給媽媽不少的驚喜，告訴她我在新學校交了良多朋友；告訴她我的成績有顯著提高了；告訴她學會了許多家務，能自食其力啦！這一切讓我覺得媽媽不在身邊時，自己也同樣充實和快樂，而且變得更自信了。
寧波到上海，我和媽媽隔海相望，間隔讓我體會到相聚的貴重，也讓我學會了遇事要勇敢面對。現在我反而覺得與媽媽的心越來越近了，這段時光真令我難忘!
在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了高效鍛煉我們的寫作能力，老師要求我們來寫一篇難忘的時光主題的作文，一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內心的情感。你知道寫好一篇難忘的時光作文的關鍵是什么嗎？以下是幼兒教師教育網小編陸續(xù)整理的“永遠難忘的時光作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。
小學時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收獲更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
“時光，是不可挽回的，一旦逝去就再無挽救的余地?！蔽彝浟诉@是在哪一本書上讀過的句子。驀然回首，我已經過了12個生日，跨進了中學的大門。再次朗讀這個句子，思緒萬千，我的童年時光已經悄然逝去，回憶童年，“快樂”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關鍵詞。
我的童年時光是快樂的。那時，我們的生活無憂無慮，每天作業(yè)很少，甚至沒有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂得像天使一樣。小學時，雖然有點學習上的壓力，對于我來說“小菜一碟”，開心快樂才是主旋律。
我的童年時光也有傷心的時候。我小時候特別的好動，經常會從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因為這樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當然，這將免不了媽媽的一頓臭罵。可我也不知道怎么了，每次被罵得淚流滿面，但只要過幾分鐘后，又開始表現出我好動的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。
童年時光更是難忘的。因為里面“儲存”了我們的許多事跡，里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無以計數的小事中，我最難忘的是童年時做的一件“糗事”。記得那是一個周末的晚上，我已經看了幾個小時的電視，外婆的勸告我也當作耳邊風，我猛然想起媽媽快回來了，到時如果見我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風似的，關了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應了我，我立刻上床。聽見媽媽回來了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進入我的臥室，看了看我，說：“看來已經睡著了?！甭犃藡寢尩脑?，我松了一口氣。緊接著她又說：“聽說睡著的人，只要把他的手舉起來，就不會放下去?！彪S即媽媽把我的手舉了起來，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動都不敢動一下。媽媽看了一會兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說等一下還要來看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動也動不了，也不敢把手放下來。后來才知道，人睡覺時是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會了我什么是誠實。
我的童年時光是快樂的、傷心的，更是難忘的。我應保留好這段時光，也應該珍惜當下去努力學習，讓以后的時光更加有意義。
在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花？我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來給你們講講吧。
那是在一個星期四的下午，楊老師笑著走進教室，神秘兮兮地問大家：“你們想不想玩一個游戲？”，我們一聽有游戲玩就異口同聲地說“好?。『冒?！”，老師說，規(guī)則是這樣的：你們分組圍成一個圈，然后選出一個人當槍手，這個槍手可以“就”一聲，選擇一個自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過去，被打中的那個人就要應聲倒下，被打中的那個人的旁邊兩個人就要馬上扶起那個人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應遲鈍就要出局。
聽懂游戲規(guī)則后，我們就開始玩了，我們先選出小瑤當槍手，她對準了我打了一槍，我反應很快，馬上倒下，我旁邊兩個同學也立即按照規(guī)則把我扶起來。小瑤一看打我不成，又去瞄準其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個男生狼狽極了，我們看著都笑了起來，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉身來了個回馬槍，朝小嵐打了一槍，小嵐旁邊兩個同學因為沒提防，結果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當槍手時，非常陰險，沒打完這個又去打另一個，我們都說他很奸，便你一拳我一腳打他。
我們玩得好開心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時光卻在快樂的笑聲中悄悄流逝……
這是多么難忘的時光啊，這朵花永遠是我童年花卉里最最燦爛的一朵！
現在我已經畢業(yè)了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺得那是一段非常美好的日子，那個時候雖然大家都非常的累，但是我覺得每天都是非常充實的，經過一天的勞累我就能獲得很多，然后有所進步也能獲得一些成長得到一些成功。
那個時候大多數的人都去到外面集訓了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個人在學校里面進行補習。那個時候其實我們是很占便宜的，因為在平時都是老師教我們四五十個人學習，但是在那個時候每一個老師只有來應付6，7個學生，這樣的上課效率是很高的，并且我們每個同學不會一個知識點的時候就能去專門找老師，老師甚至能在上課的時候為我們解決。甚至在很多時候我們都可以找老師1對1的解決問題，不會再有很多同學排隊，所以老師也能夠更認真更加嚴謹的為我們講解問題，講的也非常的詳細。
那段時間的上課氛圍是非常的融洽的，因為我們只有6個7個學生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們在上課的時候經?？梢愿蠋熣f笑，在不耽誤老師上課進程的情況下，能夠培養(yǎng)這種非常融洽和歡樂的上課氛圍。我還記得有一天晚自習應該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經非常的冷了，但是學校里面的空調費太貴了，而且我們教室里面的人太少，所以幾個人擠在這個很大的教室里面也并不暖和，所以我們教室里是很冷的，這個時候已經是自習的時間了，然后我們的地理老師就讓我們幾個人到他的辦公室里面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調都開得非常的高，當時恰好是很多老師都去上課的時候，所以辦公室里會有很少的老師留在辦公室里，所以老師讓我們每個人都找一個位子坐好，一邊吹空調，在這個溫暖的環(huán)境下學習，效率會好很多，而且也不用受凍。
那段時間非常的忙碌，因為當時要備戰(zhàn)高考，所以我們每個人都非常的努力，幾乎一天下來沒有什么時間可以玩的，作業(yè)也非常的多，考試也每周都有，但是那段時間過得非常的充實，讓我覺得我每天都獲得了非常多的知識，每天都有進步。
有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。
——題記
時間的沙漏從未為誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因為我是他們中的一份子。
比賽時，全神貫注。風飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個動作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內心。一曲終，掌聲起，漸退場。
比賽終，失望無奈。風飄過，雨零落。比賽結束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學們訓練的聲音，似乎又看到同學們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷。可轉念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時光，我們曾經擁有過。
沙漏中的沙不會永遠甘于久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。
這個暑假我十分難忘，而最令我難忘的時光是在8月7日，那是媽媽帶我旅游的時候。
早上，我早早就起來了，十分激動。首先我們坐車去無錫游覽靈山景區(qū)?！办`山是充滿佛教文化的圣地。它位于太湖之濱，占地面積約為30公頃，規(guī)模龐大，氣勢恢宏。聚集了自然山水與佛教文化于一身，融合了傳統(tǒng)藝術與現代科技。”導游在車上說。
到了靈山景區(qū)，我們參拜了88米高的靈山大佛，還觀看了九龍浴太子大型表演。表演結束后，我們開始自由活動，我和媽媽先去參觀了釋迦牟利佛，還上山抱了佛腳，我們玩得十分開心。下面就到了吃午飯的時間了。吃完飯，我們去了上海。到了上海已是8點多鐘，導游在車上說：“上海還叫夜上海?！钡搅松虾Ｎ覀儏⒂^了上海環(huán)球金融中心的金茂大廈，它總共100層，我們參觀了94層，站在那里我們能夠看到東方明珠等許多地方。差不多到了9點多鐘，我們坐車去了賓館。
我們吃完早飯，瀏覽了浦東新區(qū)，南浦大橋，觀賞上海的東方明珠，漫步外灘，觀萬國建筑群，中華第一步行街，我們在步行街上買了許許多多的東西。
兩點多鐘，我們去了中國第一水鄉(xiāng)—周莊，瀏覽了那著名的雙橋，張廳，沈廳，還買了兩雙繡花鞋。之后返回蘇州，大概6點半，坐小船參觀了蘇州美麗的夜景，還聽了江南的民歌，差不多9點回到賓館。
吃完早餐后，我們?yōu)g覽了《楓橋夜泊》中所描寫的千年古寺—寒山寺，請了兩個平安符。我們還乘坐了搖櫓船去品味江南第一園林古鎮(zhèn)—木瀆，參觀“江園林經典之作”嚴家花園，虹飲山房等等。虹飲山房被稱為乾隆的“民間行宮。”建筑恢弘大氣，有著皇家園林的風范。
在學習語文的時候我們會接觸到作文，為了提高我們的想象能力和思維能力，老師布置了任務，就是寫一篇難忘的時光作文，一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內心的情感。你知道寫好一篇難忘的時光作文需要注意些什么問題嗎？幼兒教師教育網小編為大家整理了“感恩難忘的時光作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！
3月30號上午，是我最難忘的時光，因為濟南大學國際學院要來我們學校進行捐助。
這天，領導、老師和我們學生代表都早早來到學校，我們三人一伙，五人一群紛紛議論著，猜想著將要來到的一切到了11點，終于盼來了。有濟南國際學院院長，還有留學生，他們來自不同的國家，有的皮膚黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮膚特別白，連眉毛都是白的哇塞！給我們捐了琴！我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦！我在心里暗暗叫好。院長首先做了自我介紹，留學生又用不太流利的中國話做了自我介紹。開始進行剪紙活動了，我們拿著自己剪好的五角星還拍了照，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。他們走下臺來和我們進行了親切地交談，我的心情既激動又緊張，還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢！隨著一、二、三、茄子！我們進行了合影留念，我還得到了一個梁紅玉臉譜的紀念品。我真舍不得他們那么快離開。
和他們在一起的時刻雖然短暫，但將深深留在我的記憶里，它讓我看到了國家對新一代的關心和期望，看到了世界和平。
喜歡在星期六的時候睡到陽光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學習壓力越來越沉重，一開始還不會，只是從期中考之后就覺得學習有點緊張了。大概是因為我之前不怎么學習才會覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后，才想到要努力學習，考出一個好成績來。以前覺得在現在這個學校讀完初中高中都行，反正大學有能力就讀，沒能力就算了。可是近日以來，恍惚之間，發(fā)現自己虛度的時間太多了。從初二就沒好好學，現在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時候只是想要在班里排上個名次就行，結果那次在班里排第十名，在年級里只排到第八十六名。突然間有點失望，繼而便想到更加努力，“下個月考要考到班級里前五，年級前五十”。
以前的我從來不會主動讓媽媽幫我買輔導書或者練習，可這段時間我卻自己用零花錢買了幾本練習和輔導書，買了之后看了一眼價錢。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬那樣，不過買回來的時候心里還是有點高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說我寫作文寫得好在考試中也只不過占了四十多分而已，還不如花點心思去學習別的科目，把之前拉下的都給補回來。聽到這些話我確實有點心塞，我是很喜歡寫作文啊，我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒有實現?，F在好不容易有了一個寫作文的機會難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時間太短，轉眼間這學期的課本也教完了，就快要教下一學期的課本了。這個初三我也覺得快了，明年就要中考了，也不過幾個月而已……
時光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來不及撫平那些遺憾。
時光，可以慢點嗎？不要讓我努力到頭來卻一場空?！扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對，以前從沒有體會到這句話的含義，到現在才能體會到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時間?？墒乾F在我卻無比珍惜，至少，我不能一錯再錯。
“沒有理由，不找借口，全力以赴，做到最好?！睆牡谝惶斓阶詈笠惶欤@十六字口號伴跟著即將過去的軍訓，回響在闊大的操場，蕩漾在你我耳邊。
伸出雙臂，看著膚色變化很大的臂膀和清楚可見的“三八線”，我知道這些都印證著這幾天我們經歷了怎樣的炎炎烈日；地板上時而泛起的濕漉腳印也告訴世界，我們剛剛經歷了一場風吹雨淋。
“向右看齊，向前看，向右轉，齊步走……”這是教官練習我們這個集團的口令。每當我們沒有做好或做錯的時候，教官就會讓我們做一些令人恨得咬牙的動作，好比“俯臥撐分解動作”，用“反?！眮硇问樟暨@些動作實不為過。不外，我們這個步隊由疏松到嚴整，沒有這些“過分”的措施，我們會更加專心地對待軍訓嗎？
站軍姿算是一個常規(guī)練習吧，可依然酷熱的天色真讓我們受不了。艷陽之下，熱浪襲來，雙手緊貼大腿兩側，大小的汗珠掛在頭發(fā)上，額頭上的汗猶如山體滑坡的落石一般滾落鼻尖，又滑到下顎，而背上的汗如流水般奪路淌過，使人心里發(fā)癢。這一切都需要忍受，需要堅持。人們給這一過程有個好聽的名字叫鍛煉——實其實在地鍛煉了我的耐性，使我變得愈加堅毅。
盡管練習是疲憊的，但這期間也不乏快樂時光。大家一起唱歌，多人表演，還有三個班的聯歡流動，這些都為我們的軍訓糊口增添了些許色彩，布滿了青春的樂趣。
軍訓，強化了我的體魄，堅定了我的意志，也讓我們這個集團彼此更加了解。軍訓，一個苦中有樂的詞語，一段讓人難忘的時光——難以渡過，卻又悄然而逝。
有一回，我放學回家的路上，看見一只流浪貓?？此莛I，又很可憐，就把它抱回家了，這是我那段難忘的時光。
到了家里，媽媽說：“你怎么把流浪貓給帶回來了？”我說：“它太可憐了，難道我們就可以過幸福的生活嗎？那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜？”媽媽說：“你把它帶回來你就自己養(yǎng)。”
“行！”到了中午，我開始在花園給小貓造一個家。我用爸爸平時工作的東西給小貓造家，我用木頭和釘子打，忽然，釘子打歪了，打在了我的手上。爸爸說：“爸爸支持你?！卑职謳臀以炝诵∝埖募遥矣盟⒆铀硭⑷?，身上全是顏色。
可算把小貓的家做好了，我要給小貓起一個名字，叫小美？不！小白，對，叫小白，它長得那么白，就叫小白。
不久，小白當媽媽了，我高興地跳了起來，生了雙胞胎，我可喜歡了。
這是我那段難忘的時光。
日復一日，年復一年，就這樣一天一天的過去，我的童年也被時光悄然沖刷的不留痕跡了，只剩下回憶，只剩下惋惜，只剩下那間空蕩蕩的教室。
曾經有一間教室，有一個集體，有56個人，有許許多多的笑臉，只因為一場考試便匆忙散場了。
春天，能看到輕輕搖擺的柳樹姐姐的長發(fā)，能聞到春風帶來玫瑰的淡淡清香。這個季節(jié)最忙的就是蝴蝶和小蜜蜂吧，還有我們這些不安分的小孩子。每次剛打放學鈴，我們就像飛箭出弦一樣地沖出教室，沖出校門，直奔向小樹林，有時甚至忘記了告訴家長，忘記了是什么時間，忘記了所有的煩惱，只知道要去玩。我們找到林子里最大的榆錢樹，開始沖著綠油油的榆錢流口水，當時榆錢對我們比對雞腿的誘惑還要大。二話不說直接爬上樹，每個人都會抓大把大把的榆錢，恨不得把整個樹都搬回家，一直抓到天黑發(fā)現肚子在叫，才戀戀不舍地回家。到了家免不了一頓罵，但我們依然很高興，因為我們手里有滿滿的收獲。
夏天，烈日炎炎，很多人熱得恨不得鉆進冰箱里，一般都是躲在空調屋不出來的。可是每到放暑假，我們卻不嫌熱，硬是不聽家長的嘮叨就偷偷地溜出了家門，拿上自己存了很久的零用錢，出去買冰棍。我們湊到一起還不到10塊錢，就這我們都已經很滿足了。到小賣部里買幾個冰棍，找一個陰涼的地方坐在那里聊天，冰棍也是一根接著一根，一會兒錢就被我們花光了，背后只剩下夕陽的余輝和我們的歡笑聲。
秋天，走在路上會感覺特別涼爽，真希望時間就停留在這個季節(jié)。我會和幾個小伙伴找兩棵較近的樹，學著大人們的樣子弄著秋千。雖然一開始會不知從何下手，但最后我們弄出來還是相當像模像樣的，然后大家就爭著搶著要第一個上去蕩。也是挺幸運的，我搶上了寶座，大家雖然很不服氣，但也愿意讓先我試試，我開心地坐上去，可是沒有蕩幾個來回就聽到‘啪’一聲，秋千斷了。緊接著“啊——”我被重重地摔在地上，當時感覺屁股要開花了，疼得我忙捂著屁股在地上來回蹦，伙伴們見我這樣都哈哈大笑起來。
冬天，白雪皚皚，天空飄起指蓋般大小的雪，打在身上涼涼的，遠遠望去就像一位仙女從天空慢慢地降落。雖然很冷，但是我們不會放過任何一個出來放風的機會，一個個都全副武裝匆匆地在巷口集合。幾個人站在一起就像幾個小雪人，跑到打馬路邊抓起雪，弄成圓圓的雪球開始互相攻擊著對方，高興地嘻嘻地笑著還跑來跑去的。由于公路結了厚厚的冰，跑著跑著一不小心就一個跟頭摔在地上，也不感覺有多痛，只感覺很好笑。直到玩累了才會回家，但并不感覺過癮?？墒嵌煲睬娜坏剡^去了，一切也都隨著這個冬天悄然過去了。
曾經的這一幕幕，回想起來依然還那么真實，一切仿佛是剛剛發(fā)生的一樣，但事實卻不允許我這樣說。有的時候真的怪現實太殘忍，把我的一切都奪走了，只剩下回憶。唉，天下哪有不散的宴席，還是謝謝你們帶給我這么美好的回憶。
日復一日，年復一年，就這樣一天一天的過去，再不珍惜，就只剩空蕩蕩的回憶了。
我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈腦脹，十分難受。經過漫長的等待，車終于停靠在一邊。車門一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時全無。到了家，放下背包，媽媽早已準備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。
第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準時的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的人們被這習慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。
中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時都有被灼傷的危險，街上空無一人，他們都在家開著空調嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個“調皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……
真希望，回到那段“野”的時光。
寫好一篇作文對于學生是非常重要的，為了擴寬我們的視野和觀察能力，老師要求我們來寫一篇難忘的時光作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。你知道寫好一篇難忘的時光作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網小編為大家整理了“那段難忘的時光作文”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。
童年是我們一生中最美好的時光，也是我們發(fā)育最快的時期。因為年紀小，我們干過不少的“壞”事兒。
在童年，我們不懂得明辨是非，不懂得替人著想，我們只會為自己著想，為快樂著想。
童年的我那時還住在老家，是一個既活潑可愛又調皮搗蛋的孩子，經常和大人對著干。
一天，爺爺在掃地，好不容易掃了一堆垃圾剛倒進了垃圾桶里，那時的我很胖，力氣大的很，一下子就把垃圾又倒了出來，那當時我可是滿滿的自豪，覺得自己很了不起。
爺爺正準備把垃圾重新清理，我卻不讓他掃，把垃圾又用手抱進了垃圾桶，一點也不知道臟，看得大人們都哈哈大笑起來。
當然我也做過好事兒，那天我心情不錯，一看到奶奶要吃飯，我立馬去搬板凳，奶奶不停地夸我。
爸爸在家休息，我沒事兒干就跑過去給他捶背。我也是個打鼓能手，小時候我喜歡打鼓，把鼓都打破了，但也沒白費力氣，我現在學架子鼓才學兩年就過了九級。我也喜歡跳舞，一到大街上有音樂，我就情不自禁地跳起舞來，我覺得非常開心。
童年的時光是我們一生中最快樂，最難忘的時段，我們一定要好好珍惜它。
難忘的小學時光，有的人在無憂無慮中渡過，有的人在努力中渡過。下面我給大家分享一下我的小學時光吧。
聽，教室里好像還有我們朗朗的讀書聲，操場上還有著我們的嬉戲聲，好像還有我們在數學圓錐和圓柱體的體積的迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。
記得有一次老師在講課，我在認當真真的聽課，可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后，我下課也一直在思索，老師看到了說：“楊依琳，你怎么了！不會呀？來，老師教你，別不好意思！”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃?，老師說：“你以后有不會的題就來問我?！蔽尹c點頭，老師仔細地講給我聽，我也認當真真的聽著，老師講完后問我：“聽沒聽懂？下次有不會的問題要及時問老師?！蔽艺f：“知道了，老師，謝謝您！”
難忘的小學時光，我在快樂的學習中渡過。
在小學六年級，我熟悉到了學習的重要性，直接聯系到初中的分班，我感覺我的壓力有些重了，我開始給自己設計學習計劃，課前好好預習，在課上當真聽講，下課后當真溫習，在家里主動做卷子，碰到有不會的題在學校馬上問老師，在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時候，沒有辜負老師和父母的期望，終于進了三中的重點班，在今后我也要好好學習，每天向上，考上理想的高中。
難忘的小學糊口，是它讓我在六年來有了深刻的教誨；難忘的小學時光，是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學習習慣；難忘的小學時光，是它讓我明白了童年時光是多么夸姣！
時光如流水，流淌過悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學時光，再和我的老師、同學們，重新渡過一次難忘的小學糊口！
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
童年是每一個人成長的必經之路。每每憶及童年，腦海中總是浮出一些幼稚的畫面，每次想起，嘴角總會浮起一絲微笑。童年，那樣快樂，它像一列小火車，裝載著我們對童年的回憶;裝載著人生最美好的一段時光;裝載著我們童年時的一些故事。
提起童年，總讓我想起一件事。在我三歲時,舅舅第一次見我，給我買了許多荔枝。爸爸說，荔枝太上火，不給我吃。但我十分喜歡。吃完早飯，爸爸去上班，外婆在洗碗，我偷偷把門拴在扣上。在左看右看無人的情況下，把冰箱打開。我見外面全是報紙，就伸手在里面左翻右挖，終于把大袋的荔枝挖出來?！鞍パ?可算找著舅舅買給我的荔枝了。”便一個個剝開，露出了白瑩塋的像湯圓似的小圓球，我便整個吞了下去。“味道不錯!”再剝一個，細嚼慢咽，真甜!外婆一直在呼喊我的名字，可我在打開門后經不住荔枝的引誘，裝作沒聽見。
吃完了，我把荔枝殼放進冰箱里，故意用報紙掩蓋住。把嘴巴擦一下，把門打開。外婆問我：“是不是干什么壞事了?”我裝作很可憐的樣子。外婆也不好再追究。到了晚上，我高燒不退，于是父母帶著我往醫(yī)院跑，高燒連發(fā)了三天，痊愈后，我又想吃荔枝了!
我每一次想起此事就偷偷地笑，笑個不停。大人們一提此事，也都臉上樂開了花。這就是童年時干的傻事。我多么渴望再身處童年，總想再現童年時幼稚、無知、純潔、爛漫的我。童年，使人一種回味無窮的感覺，童年，是人們最想念的時光。
我一生不會忘記童年帶給我的快樂!
難忘的時光
絳紫色的夜空中盛開著一朵又一朵盛大華美的煙花，它們彼此交錯互相輝映折射出彼此的美麗，消逝后剩下的那星星般的光芒也很快消逝于天幕之中，短促而燦爛。
恍恍惚惚間，仿佛又有一個聲音在耳邊響起，：“真快呀，這一年又像煙花一樣過去了！”我微微一笑，還是想起了她。
記憶里，她和我一樣穿著白色碎花裙，在草地上認認真真挖出一個坑，埋好我們寫好的心愿瓶?！袄^，好朋友，一輩子！”我瞇縫著眼睛看著她清秀的臉龐，劉海兒被風吹到一邊，夏日的陽光透過樹葉的風縫隙在她臉上跳動、活躍，一片明亮?！班牛惠呑?！”后來才感到：承諾常常很像只蝴蝶，美麗的盤旋不見。
每年，她都會來我家，和我一起享受年末美好的時光。我們站在寒冷的陽臺上，在呼出的白色氣體里一起數著新年的腳步聲：“……三、二、一，新年快樂！”她每次都會開心的抱住我：“芳兒，這是第六年嘍，時光流逝斗轉星移，我們擁有的卻是一輩子的友誼！我欣喜地點點頭，遠處盛開著一簇簇盛大華美的煙花，發(fā)出絢爛的光芒。嗯！時光流逝斗轉星移，我們擁有的卻是一輩子的友誼。
多年后的一個陽光明媚的下午，我乘車去找她，發(fā)現她正在笑容滿面的在走廊上發(fā)短信，抬頭發(fā)現我時，沒有絲毫的驚喜，之前的笑意還在她臉上蕩漾：“你好，還找誰呀？”我看著她那張漂亮而愈顯陌生的臉，無論如何也說不出：“我是來找你的”這句話。
“嗯……我……我找我同學呢。”我看著他的眼睛，故作淡然地笑著?！班牛Ｄ阃娴瞄_心點呀！”她笑著：“拜拜！”看著她歡快跑去的背影，我陷入了沉思……
時光在流逝，我們在不斷遺忘，歲月會帶走很多輕如風般的諾言，但那多難忘的時光沉淀在記憶里，供人翻閱，供人咀嚼……
作文是語文課程中不可分割的一部分，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣，我們要寫一篇以難忘的時光為主題的作文，一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時光作文呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的《難忘小學時光的作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！
時光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是夸姣啊！現在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多么思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的飛翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念啊！小學時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的潤澤津潤，每一句柔美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會學習的機器，要留意多休息?！泵慨攽浧疬@句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能暉映無窮黑暗；她的一些教導，能潤澤津潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個夸姣的時光。
回憶過去，總能發(fā)現一些夸姣充實的瞬間，但是我們應該把但愿放在未來！“回憶過去，并瞻望未來”才是真正的人生。
過去天然是美的，但在未來中學的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來的大道！
難忘的時光
絳紫色的夜空中盛開著一朵又一朵盛大華美的煙花，它們彼此交錯互相輝映折射出彼此的美麗，消逝后剩下的那星星般的光芒也很快消逝于天幕之中，短促而燦爛。
恍恍惚惚間，仿佛又有一個聲音在耳邊響起，：“真快呀，這一年又像煙花一樣過去了！”我微微一笑，還是想起了她。
記憶里，她和我一樣穿著白色碎花裙，在草地上認認真真挖出一個坑，埋好我們寫好的心愿瓶。“拉鉤，好朋友，一輩子！”我瞇縫著眼睛看著她清秀的臉龐，劉海兒被風吹到一邊，夏日的陽光透過樹葉的風縫隙在她臉上跳動、活躍，一片明亮?！班?，一輩子！”后來才感到：承諾常常很像只蝴蝶，美麗的盤旋不見。
每年，她都會來我家，和我一起享受年末美好的時光。我們站在寒冷的陽臺上，在呼出的白色氣體里一起數著新年的腳步聲：“……三、二、一，新年快樂！”她每次都會開心的抱住我：“芳兒，這是第六年嘍，時光流逝斗轉星移，我們擁有的卻是一輩子的友誼！我欣喜地點點頭，遠處盛開著一簇簇盛大華美的煙花，發(fā)出絢爛的光芒。嗯！時光流逝斗轉星移，我們擁有的卻是一輩子的友誼。
多年后的一個陽光明媚的下午，我乘車去找她，發(fā)現她正在笑容滿面的在走廊上發(fā)短信，抬頭發(fā)現我時，沒有絲毫的驚喜，之前的笑意還在她臉上蕩漾：“你好，還找誰呀？”我看著她那張漂亮而愈顯陌生的臉，無論如何也說不出：“我是來找你的”這句話。
“嗯……我……我找我同學呢?！蔽铱粗难劬?，故作淡然地笑著?！班牛Ｄ阃娴瞄_心點呀！”她笑著：“拜拜！”看著她歡快跑去的背影，我陷入了沉思……
時光在流逝，我們在不斷遺忘，歲月會帶走很多輕如風般的諾言，但那多難忘的時光沉淀在記憶里，供人翻閱，供人咀嚼……
留在腦海中的時光叫記憶，留在記憶中的時光叫回憶，留在回憶中的時光叫追憶。走在中學的長廊里，不知不覺間六年的小學生活閃現在腦海，想到這六年里給我送來溫暖的朋友，更想起那友誼見證下我們的點點滴滴。還依稀記得，那是一樣的深秋，一樣的天空，一樣的溫度，卻是不一樣的人，不一樣的心情。
星期四的早晨，我像往常一樣推開房門，一眼望見墻上的日歷已有很久沒有撕了，最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前，伸手撕去了多余的紙張，一個醒目的數字顯現在眼前十八號，我的生日?？晌也]有歡呼雀躍，我們家沒有過生日的習慣，最多也只是吃頓面條而已。我轉過身，背起書包出了家門。
一腳踏入教室，我就撞上了好友的笑臉。怎么啦？她問我，昨天沒考好受打擊了？這可不是你一貫的作風?。∥冶凰盒α?，說：哪有啊，今天是我生日，你們可要給我慶祝慶祝啊！我只是隨口一說罷了。同學過生日，能怎樣呢？說句祝你生日快樂，好朋友送張賀卡，僅此而已，送禮物的人沒有幾個。所以，我根本沒有放在心上。
放學的時候，我的郁悶已經被時間沖刷得無影無蹤。好友出奇地沒有等我回家，我便獨自走向校門口。一個人飛快地跑來，我躲閃不及，被撞個正著。我從地上爬起來才看清那個人的臉。生日快樂！一份精致的禮物送到我眼前，也祝你走出考砸的陰影！這句卻是調侃。說什么呢！我才不會一蹶不振呢！你跑這么快，不怕撞到人?。∥也皇桥履阕吡寺?！
時間如指縫間的細沙，轉瞬即逝。轉眼間，我們分開已是四月有余，但這四個月對我而言卻如隔三秋，每每想起，都有一絲感動涌上心頭。是啊，只有真正的朋友才會時刻費盡心思只為哄你開心，促你上進，也只有真正的朋友才會把你不經意的愿望記在心間，隨時給你帶來驚喜?；蛟S時間能使我們分隔兩地，但是卻抹不掉我們留下的回憶，帶不走我們許下的承諾。友情之花將永遠盛開在我們心中，無論何時何地，都是我們友誼的見證。那些人，那些事，我將永遠銘記心中。
最難忘那段溫馨的時光！
那段忙碌的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，總是久久不能平靜下來。
暑假那天，我迫不及待地報了素描班，因為只學三個星期就考級了，我每天家中補習班兩點一線。
第一次上課，我抬頭認認真真地聽老師講怎么握筆，怎么畫，可是我怎么也畫不好，畫下來的線總是歪歪扭扭的，像剛上幼兒園的小朋友寫字一樣，十分不自然。再看看別人畫的，我打起了退堂鼓：要不退出好了，看來我還不是這塊料?。?/p>
這時，老師走過來，看了看，拍了拍我的肩膀，語重心長地鼓勵我：“加油，別喪氣呀，你要這樣握筆，多練習幾次就好了?！蔽椅罩P，陷入了沉思：對呀，我的路途才剛開始，怎么能退縮呢？我應該面對困難，加油！
從此以后，我更加認真了，上課時認真聽講，回家也多練習，我畫的素描越來越好了。
終于，到了我展現實力的時候――素描考級，在家里我把要用的鉛筆、橡皮擦……都準備好了，考級那天，我迫不及待地來到教室，老師把紙發(fā)給了我們，要畫的是蘋果。我十分的不安：天呀，畫什么不好見啊，要畫蘋果，我最不擅長的就是畫蘋果了，算了，加油吧！。我先畫了一個正方體，在慢慢修改，變成了一個圓，我有時輕筆細描，有時揮筆速寫。我手中的鉛筆猶如一位舞者，在紙上翩翩起舞，最后再畫一個陰影，嗯，不錯，大功告成了，我還細細地修改著，最后交給了老師。
當我拿著素描考級證書時，眼淚在眼眶中打轉，我的努力沒有白費。
這段難忘、忙碌的時光帶給我快樂，也告訴了我一個道理：堅持就是勝利！
還記得第一眼看見的校園嗎？還記得脢前隨風飄揚的鮮紅的紅領巾嗎？還記得小樓旁我們經常乘涼的那棵樹嗎？還記得最后一次聯歡會嗎？
——題記
六年的小學時光匆匆而逝，眼看就要和親愛的老師，同學們說再見了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現在眼前，拼湊出一個完整的童年。
六年來校園里的花開了又謝，謝了又開，我們就在這花開花謝中逐漸成長。天下沒有不散的筵席，我們就要分開了，親愛的老師和同學們，我是多么不舍得離開你們?。?/p>
記得一年級時，我來到一個有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時上課怕不上來問題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。
六年來，我不知寫完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的鼓勵，再一次看到同學的幫助。
六年來，同學們朝夕相處一起長大，就像家人一樣。我們團結一心，共同度過了許多精彩的瞬間。運動會上，記得我們班劉冰心同學第一個沖向終點線時，贏得了二等獎的榮譽，讓全班同學的吶喊聲響徹整個教室。在元旦晚會中，我們班的周永祥同學表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時光。
我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時光時，都仿佛穿越了時空，遇見了不同的自己。回首已經走過的小學時光，每一段經歷都是我成長中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。
寫好作文對于學習語文是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，我們可以以難忘的時光為主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你知道寫好一篇難忘的時光作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家收集的“我最難忘的一段時光作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！
一轉眼，六年的小學生活就要結束了。在這短暫而漫長的六年時光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。
六年間，母校發(fā)生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時間，母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內的大花壇充滿盎然生機，道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。
漫步在校園中，想起在校園內經歷的點點滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級，我過得充實而快樂。因為學校正在修建教學樓，我們只能在一個塑料板篷里上課，經常是灰塵撲撲，條件相當艱苦，但在老師的和同學的陪伴下，卻又那么快樂。夏天，我和同學們值日，常常調皮地用水壺里的水澆澆自己的腳，那感覺可真涼爽。閑暇時，我們幾個小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！
小學六年，有許多與我相處融洽的同學。她們在我難過時逗我開心，在我需要幫助時伸出援手，在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場場“激戰(zhàn)”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁，細心地栽培著每一朵花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農村小學，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識。六年里，他們蒼老了許多，但是愛著學生的那顆心，始終沒有變過。
母校的愛，猶如風箏的線，拴住了全班同學的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……
歲月如歌，六年的小學糊口，仿佛昨日云霞，真美。
教室的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？整潔的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾記下我們童年時純摯的歡笑？
怎能忘——體育場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒擦過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽在每一個人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股氣力在體內爆發(fā)。不負眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！糊口在這樣一個團結的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。
怎能忘——炎炎夏季，熾熱的陽光烤著大地，我們在操場邊的大樹下玩耍，嬉戲，盡情地享受著綠蔭賞給我們的絲絲清涼，幸福的歡笑在校園里回蕩。天高氣爽，我們一起折紙飛機，那是我們男生的最愛。紙飛機在操場的上空滑翔，劃出一道道漂亮的弧線，這放飛的，不就是我們兒時的夢想嗎？
怎能忘——多少個日晝夜夜，您在不知倦怠地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的功課本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學，迎接我們的永遠是一張燦爛的笑容，那是一朵多么錦繡的花??！下戰(zhàn)書放學，您的目光又目送著我們離校。一每天，一月月，一年年。可是淘氣的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠暉映著我們。
時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不中斷向前，灰塵沉沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當年淡淡的芳香。
驀然回顧回頭，那段難忘的時光，總令我思緒翻飛。
那段忙碌的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，總是久久不能平靜下來。
暑假那天，我迫不及待地報了素描班，因為只學三個星期就考級了，我每天家中補習班兩點一線。
第一次上課，我抬頭認認真真地聽老師講怎么握筆，怎么畫，可是我怎么也畫不好，畫下來的線總是歪歪扭扭的，像剛上幼兒園的小朋友寫字一樣，十分不自然。再看看別人畫的，我打起了退堂鼓：要不退出好了，看來我還不是這塊料啊！
這時，老師走過來，看了看，拍了拍我的肩膀，語重心長地鼓勵我：“加油，別喪氣呀，你要這樣握筆，多練習幾次就好了?！蔽椅罩P，陷入了沉思：對呀，我的路途才剛開始，怎么能退縮呢？我應該面對困難，加油！
從此以后，我更加認真了，上課時認真聽講，回家也多練習，我畫的素描越來越好了。
終于，到了我展現實力的時候――素描考級，在家里我把要用的鉛筆、橡皮擦……都準備好了，考級那天，我迫不及待地來到教室，老師把紙發(fā)給了我們，要畫的是蘋果。我十分的不安：天呀，畫什么不好見啊，要畫蘋果，我最不擅長的就是畫蘋果了，算了，加油吧！。我先畫了一個正方體，在慢慢修改，變成了一個圓，我有時輕筆細描，有時揮筆速寫。我手中的鉛筆猶如一位舞者，在紙上翩翩起舞，最后再畫一個陰影，嗯，不錯，大功告成了，我還細細地修改著，最后交給了老師。
當我拿著素描考級證書時，眼淚在眼眶中打轉，我的努力沒有白費。
這段難忘、忙碌的時光帶給我快樂，也告訴了我一個道理：堅持就是勝利！
翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。
我忽然有股沖動，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨專覑勰?！”我想對母親說的千言萬語都凝結在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。
難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書茶：
太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝?！昂?！不下了！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導我：“來，喝杯茶，心就靜下來了?！?/p>
“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團。“苦？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨占的甘甜和清香……味道似乎還不錯！”我咂咂嘴，仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。
時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。
所有的時光都是被辜負被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。
——題記
時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？
初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結束，意味著初中生活已結束，同學們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學校，一切都如同初一入學一般，只是熟悉的學校，熟悉的老師罷。
昔日的同學也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標——大學。初中時的老師有的也已經走了，前往了更好的學校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復返了。
從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復始，往復三年，甚至呆在學校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標前進。
人生短暫，上學占其一部分，初中亦占上學的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。
初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細品則驚；就像一陣風，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。
初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。
現在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的情誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣魄;五年級靜靜來臨，男女生之間有了一種羞怯的氣味;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不外我們的情誼卻沒有由于時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍，開始許下金石之盟，商定著多少年后一定再見。
一張張豐碩多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔，渴想飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收成更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。
我們也不曾健忘過老師的教誨。老師像花匠，不中斷的給予我們豐碩的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈祥。不外，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思索過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
小學時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收獲更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
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