春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f(shuō)完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑?。《堆?，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。
同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來(lái)到人民公園放風(fēng)箏。
公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風(fēng)箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風(fēng)箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開了手，迅速將風(fēng)箏拋向空中。本來(lái)?yè)u搖晃晃的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)小華一番搗鼓之后，便穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中了。小麗看著這兩個(gè)快活的家伙，也露出了微笑。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小家庭也放起了風(fēng)箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風(fēng)箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣吧！
今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)
箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。
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現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。誰(shuí)不渴望，風(fēng)箏般的自由。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2024小學(xué)五年級(jí)放風(fēng)箏的有趣作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來(lái)，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問(wèn)?？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說(shuō)明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。
孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……
近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>
江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。
我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?
又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。如果風(fēng)箏斷了線，就讓它飛走吧。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為您帶來(lái)的“有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
早上，我起得很早，因?yàn)槲壹s了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。
我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。
稍作準(zhǔn)備我就迫不及待開始放風(fēng)箏了。一開始我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線慢慢地跑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)，我就跑得更快了，不一會(huì)兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒甩甩頭，帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí)，風(fēng)好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！
看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開了公園。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。啊！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風(fēng)箏。
到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來(lái)。一連幾次都是這樣，看到別的風(fēng)箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當(dāng)我們著急時(shí)，風(fēng)忽然大了，我們抓住這一時(shí)機(jī)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，爸爸雙手高舉風(fēng)箏，邊放手邊對(duì)我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風(fēng)連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風(fēng)越升越高，終于飛上了藍(lán)天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍(lán)天才是我喜歡的地方”。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍(lán)天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。
看著這些美麗的風(fēng)箏，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風(fēng)箏一起自由地飛翔。
星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來(lái)。
我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái)，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者?！?/p>
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f(shuō)完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
作文是一種交流思考的工具，寫作是一種通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心情感和思想的藝術(shù)。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，如何才能寫出讓人難忘的作文？我相信這些課程可以提高您的技能水平。
秋天的一個(gè)周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去xx公園玩。風(fēng)呼呼地吹響，這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)刻。
我左手扯著白色的風(fēng)箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風(fēng)箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏剛飛起來(lái)了一點(diǎn)，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個(gè)大跟頭，風(fēng)箏掉了下來(lái)。姐姐爬起來(lái)后，又繼續(xù)放風(fēng)箏。我們跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。忽然，姐姐說(shuō)：＂放?。⑽衣爮牧私憬愕闹笓]，一松手，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。
我第一次放風(fēng)箏，還不是很熟練。剛放上風(fēng)箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來(lái)。我又把風(fēng)箏放到了天上，這一次風(fēng)箏在天上翩翩起舞，飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線彎了，就連忙把線住回收了一點(diǎn)兒；又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，于是我就把線放了一點(diǎn)兒，風(fēng)箏在天上“自由地翱翔”，這時(shí)候我終于可以坐在地上欣賞風(fēng)箏飛舞了。
放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣和美好的時(shí)光，放風(fēng)箏雖然不容易，但是，放風(fēng)箏是一件非常有趣的事情！
星期六，陽(yáng)光明媚，天氣格外的晴朗，這時(shí)風(fēng)姑娘邁著輕輕的步子，偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗，他們?nèi)齻€(gè)好朋友，約好今天一起去草地放風(fēng)箏。
來(lái)到草地，看看天上全是風(fēng)箏，看看地上全是人群。他們找呀找呀，好不容易，才找到一個(gè)比較空闊的地方。小明對(duì)小華說(shuō)：小華你能過(guò)來(lái)幫我放風(fēng)箏嗎?可以呀!小華不假思索地回答道，一邊說(shuō)著，一邊把小明的風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。風(fēng)來(lái)了，小華松了手，小明像飛一般地跑了出去。很快他的風(fēng)箏就飛上了天，小麗看他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，也連忙讓小華幫忙把自己的風(fēng)箏放上了天。
在他們身后不遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的。他們放得很低，連風(fēng)箏的線都看得一清二楚。
春天可真是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀!正如詩(shī)中所說(shuō)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到大草坪，放風(fēng)箏的人真多，天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活波可愛的小金魚風(fēng)箏、有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條的武功風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛表慕極了，也放起風(fēng)等，小剛托著小燕子風(fēng)箏，我一手拉著風(fēng)等線，一手握著線軸，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我立馬順著風(fēng)的方向跑走小紅拿著蝴蝶風(fēng)等跟著我一起跑起來(lái)，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風(fēng)上天了」風(fēng)等上天了」”小燕子風(fēng)第時(shí)而翻個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時(shí)而穿進(jìn)云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時(shí)而跟其它風(fēng)等撞在一起，好像在跟其它風(fēng)等打架，時(shí)而往下鉆，但又調(diào)皮地飛上去。
看著風(fēng)等越飛越高，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
清明節(jié)的下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽、妹妹一起去買了兩個(gè)風(fēng)箏。我買的是一個(gè)老鷹風(fēng)箏，妹妹買的是一個(gè)米奇、米妮圖案的風(fēng)箏。我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了碧州公園的新太陽(yáng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑可愛的小燕子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶……我迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。
別小瞧我哦，我可是放風(fēng)箏高手。我熟練地將收緊線的風(fēng)箏攤開，把線放出五到六米左右的距離。我拿著線軸，媽媽在后面用雙手托起風(fēng)箏，妹妹在一旁一邊跳舞，一邊為我們加油。
“一、二、三，沖!” 我興奮地跑了起來(lái)，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看。風(fēng)箏迎著微風(fēng)越飛越高。我回過(guò)頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，望著我的“老鷹”，好像已經(jīng)飛入云霄了。我好高興啊!和妹妹興奮極了，大聲喊著：“飛上去啦!飛上去啦!好高啊!”我不停地輕輕地抖一抖長(zhǎng)線，生怕它飛累了，會(huì)掉下來(lái)。
天空中，五彩繽紛的風(fēng)箏展翅高飛，好像在集合開會(huì)，又好像在比賽誰(shuí)的飛行本領(lǐng)高呢，它們一個(gè)比一個(gè)飛得起勁，把廣闊蔚藍(lán)的天空映襯得絢麗多彩，天空顯得更美了，真像一幅美麗的畫卷。
我們快快樂(lè)樂(lè)地玩了一個(gè)整個(gè)下午，眼看天色不早了，我們才把風(fēng)箏慢慢收回，戀戀不舍地離開了碧洲公園，回到了家。
今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說(shuō)要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見風(fēng)呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的時(shí)候要……”
“知道了?！蔽也荒蜔┑娜碌溃拔覀兛扉_始吧?！?/p>
爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過(guò)頭頂，讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線，并漸漸往后退，線長(zhǎng)放到10米左右時(shí)，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右。再看爸爸，小跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線，原以為可以很輕松的控制它，風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣，害得我拉都拉不住。這時(shí)，爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō)，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹上了?！?/p>
我回過(guò)神來(lái)，急忙撒腿就跑，躲過(guò)了大樹。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線太快?！蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽嚕销椆弧肮浴倍嗔耍诳罩邪肯柚?。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí)，我卻不耐煩，有點(diǎn)難為情。
真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！
星期天，爸爸我的媽媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照在我身上暖暖的。真是陽(yáng)春三月好天氣呀！
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會(huì)，風(fēng)箏就栽下來(lái)了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過(guò)風(fēng)箏，自信的說(shuō)：“我來(lái)”！說(shuō)著，便學(xué)著爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎――，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來(lái)。這時(shí)，我的媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”！聽了我的媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草長(zhǎng)鶯飛的春天真的是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。我?guī)е艿芎兔妹脕?lái)草地上放風(fēng)箏。哇，草地碧綠碧綠的，一望無(wú)際，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像棉花糖。這時(shí)的天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，你看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來(lái)爬去;一條錦鯉鼓著大眼睛，真可愛;遠(yuǎn)處突然飛來(lái)一只兇猛的老鷹，十分霸氣。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，妹妹拿出蝴蝶風(fēng)箏。我們先放燕子風(fēng)箏，我將風(fēng)箏遞給弟弟，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拿著線盤拉著線，一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊：放。弟弟聽到了就立刻把風(fēng)箏拋向天空，我便飛快地向前跑，風(fēng)箏在半空中旋轉(zhuǎn)了一陣，向高空中飛去，越飛越高，我興奮地大叫：我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了。妹妹也在一旁笑嘻嘻的說(shuō)：我也要把我的風(fēng)箏飛起來(lái)，說(shuō)著妹妹和弟弟也把蝴蝶風(fēng)箏放起來(lái)了，我們都開心極了。遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽的肩膀看著自己的孩子成功地將風(fēng)箏放上了天空，都開心的笑了。
翠綠的草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)，溫暖的春風(fēng)吹拂著，風(fēng)箏越飛越高，如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫，那畫家一定是美麗的春姑娘吧!
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天到了，百花齊放，鶯歌燕舞，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的清早，我正在做作業(yè)。飛嘍飛嘍一個(gè)清脆的男孩叫聲傳入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只見那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏映入我的眼簾。于是我高興地約了兩個(gè)朋友，星期天一起去放風(fēng)箏。
一晃星期天到了，清早陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來(lái)到了公園。只見公園里三個(gè)人一群，五個(gè)人一組，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。瞧，天上有蜈蚣在爬來(lái)爬去，有小魚在天空游來(lái)游去，還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。
這時(shí)深深著急地說(shuō)：我沒帶風(fēng)箏。我說(shuō)：別難過(guò)，我們一起玩吧!我拿線，你拿風(fēng)箏可以嗎?好的。深深說(shuō)。我一邊跑一邊放線，一邊回頭，沖著深深喊：快放風(fēng)箏!快放風(fēng)箏!深深立馬手一放，我們的燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天空。天天說(shuō)：我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天去，你們可以幫我嗎?當(dāng)然可以。深深回答道。不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。直到吃午飯的時(shí)候我們才戀戀不舍地離開了公園。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。清朝詩(shī)人高鼎的這句詩(shī)，又在我的腦海中回蕩起來(lái)。
春天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)和日麗，大地像被染成綠色的地毯，艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風(fēng)箏，大家都特別興奮。
他們抬頭望天，天空變成了風(fēng)箏的賽場(chǎng)：有可愛的小金魚，有威武老鷹，還有在空中爬行的蜈蚣，它們互不相讓，好像要一比高下。
這時(shí)，小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，躍躍欲試。忽然，一陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，小明趕緊喊：小亮，風(fēng)來(lái)啦，快準(zhǔn)備好!小亮迅速拿好風(fēng)箏，小明則拽好線軸，時(shí)刻準(zhǔn)備，放飛風(fēng)箏。風(fēng)愈來(lái)愈大，隨著小明的一聲三、二、一!風(fēng)箏起飛了!小紅在一旁，她高興得一蹦三尺高!他們的燕子風(fēng)箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧，一會(huì)兒和白云做游戲，一會(huì)和其他風(fēng)箏聊聊天，似乎它也挺高興的。
漸漸的，風(fēng)停了，燕子風(fēng)箏和其他風(fēng)箏道別，就緩緩落了下來(lái)。小明、小亮和小紅在草地上迎接燕子風(fēng)箏，看著它飛來(lái)飛去，他們真是高興極了!
看!小朋友們是多么開心，放風(fēng)箏的春天是那么美好
今天的天氣非常睛朗，中午，我媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我們到了未央宮遺址，就開始放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的一頭，在廣場(chǎng)中跑來(lái)跑去，風(fēng)吹著我的風(fēng)箏，越吹越高，我跑到這里，又跑到那里，真是有趣極了！
我玩兒了一會(huì)兒，就坐在板凳上休息，喝著甜絲絲的`酸奶，我的心里樂(lè)開了花。我又開始放風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏纏在了一起，媽媽拿起風(fēng)箏，耐心地給我解開，幸好我的風(fēng)箏還是完好無(wú)損。我跑到這里，風(fēng)箏跟隨著我，我又跑到那里，風(fēng)箏還是緊緊跟著我，就像我的影子一樣形影不離。不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越累，于是坐下歇了一會(huì)兒，可是時(shí)間過(guò)得太快了，一轉(zhuǎn)眼，就到了3時(shí)30分，因?yàn)橄挛缫?，所以我們只好依依不舍得離開了。
我真是喜歡放風(fēng)箏??！
今天晴空萬(wàn)里，天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺，這么好的天氣不放風(fēng)箏真是太可惜了。
依依走出屋子，發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人，你瞧，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：“老鷹”在天空上展翅高飛；“金魚”在天上游來(lái)游去；“蜈蚣”一會(huì)爬到這兒，一會(huì)爬到那，可快活了！
依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風(fēng)箏跑到草坪上，在這里看到好朋友磊磊和明明，他們正在放燕子風(fēng)箏，依依站在明明身邊，磊磊手舉著風(fēng)箏，催促明明快拉風(fēng)箏線跑，明明說(shuō)你先放，可磊磊一放手風(fēng)箏就掉了下來(lái)，“哎呀！真可惜?！币酪涝谂赃吙迒柿四?。磊磊見了，悄悄地和明明說(shuō)：“我們?cè)俜乓淮伟?，一定要放成功！”接著又重新擺好架勢(shì)，明明一邊跑一邊叫磊磊放手，磊磊放了手，“小燕子”慢慢地飛了起來(lái)。依依不再哭喪，破涕為笑，說(shuō)：“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎？”明明和磊磊馬上又?jǐn)[好架勢(shì)，不一會(huì)兒，“小蝴蝶”也飛上了天空。
遠(yuǎn)處也有一個(gè)小男孩在放他的小飛機(jī)風(fēng)箏，爸爸、媽媽一直在邊上說(shuō)：“你放得真高！”
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯裉煺媸且粋€(gè)放風(fēng)箏的好日子，大家都很開心呢！
春天，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。這天，日暖風(fēng)和，我和小明、小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏。
到公園后，我看見蔚藍(lán)的天空上飄著幾只風(fēng)箏，有小金魚、燕子、飛機(jī)我的蝴蝶風(fēng)箏有著苗條的身子，身上還有白色的條紋，大大的翅膀上有許多小斑點(diǎn)，它還有一雙大眼睛和細(xì)長(zhǎng)的觸角。
我站在旁邊看小明和小剛放風(fēng)箏。小明左手拿著線團(tuán)，右手拿著線，小剛拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來(lái)，小剛把風(fēng)箏用力一拋，小明就飛快地跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
我看過(guò)他們放風(fēng)箏的動(dòng)作后，也開始放。我左手拿著線團(tuán)，右手拿著線。風(fēng)一來(lái)，我把風(fēng)箏向上一拋再跑起來(lái)，但風(fēng)箏卻沒有飛起來(lái)。我放棄了，把風(fēng)箏扔在地上。
這時(shí)，小剛看到了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：不要灰心，再試一次，說(shuō)不定風(fēng)箏會(huì)飛上去！
聽了小剛的話，我決定再試一次。我左手拿著線團(tuán)，右手拿著線，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，等風(fēng)大些了，我用力一拋，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我非常高興。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小
通過(guò)今天的事，我知道了：做什么都要有耐心，不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)鍥而不舍。
例文1：放風(fēng)箏
春天到了。一個(gè)星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來(lái)：風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!哥哥，你真棒!哥哥開心地笑了。
瞧，他們玩得多開心啊!
例文2：放風(fēng)箏
一個(gè)草長(zhǎng)鷹飛三月天的上午，爸爸帶我去翠竹公園放風(fēng)箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)光彩奪目的春天。
在翠竹公園里，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個(gè)小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對(duì)俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。
我們?nèi)チ斯珗@的一個(gè)空草地，開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我高高舉起小燕子，爸爸拿起線軸，喊了一聲：放，我迅速地把手放了下來(lái)，爸爸一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的小燕子，像一只快樂(lè)的小精靈，在空中歡快地飛來(lái)飛去，好像在炫耀地對(duì)我說(shuō)：看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢!
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機(jī)形的
看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更藍(lán)了，風(fēng)箏仿佛更艷了，我的心情也仿佛更歡了。
例文3：放風(fēng)箏
春天來(lái)了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽(yáng)光下小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的玩耍。
樂(lè)樂(lè)和棒棒約好去人民公園玩，樂(lè)樂(lè)拿著花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂(lè)樂(lè)跑來(lái)跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說(shuō)：因?yàn)槲业臍馇蚶镅b的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說(shuō)：好。
棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂(lè)樂(lè)的風(fēng)箏，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。棒棒把自己的氣球和樂(lè)樂(lè)的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂(lè)樂(lè)和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來(lái)。風(fēng)箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂(lè)樂(lè)和棒棒高興的手舞足蹈。
通過(guò)這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動(dòng)腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題。
星期天，風(fēng)和日麗，我和我的爸爸媽媽，還有我的弟弟小天去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，那里春暖花開。你看！天上飄著許多小動(dòng)物，有小鳥、蝴蝶、老鷹，還有小魚，原來(lái)小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏呢！
我的風(fēng)箏是金魚樣子的，非常好看，我爸爸說(shuō)這條金魚就代表年年有魚（余）。我也很喜歡自己的小金魚風(fēng)箏，看著它，我的臉上露出了燦爛的笑容。
我和弟弟跑到公園的田野上，我的弟弟拖著小金魚風(fēng)箏的尾巴，我拉著線。風(fēng)吹過(guò)，我迎著風(fēng)跑，邊跑邊回頭看弟弟。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)弟弟大喊：放！弟弟一松手，我慌忙扯動(dòng)風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛得很高，一不小心別人的風(fēng)箏纏到我的風(fēng)箏上了，這可讓我著急了。我心里想著：千萬(wàn)不要把線扯斷了。一會(huì)兒，我的風(fēng)箏和那人的風(fēng)箏都落下來(lái)了，我們倆好不容易才把它們分開。
我和弟弟又開始放了起來(lái)，這次風(fēng)箏放得更遠(yuǎn)了，我非常開心，一蹦三尺高。弟弟也在旁邊高興得手舞足蹈，大喊：姐姐真厲害！姐姐真厲害！
這次和家人一起放風(fēng)箏，讓我感到特別幸福、開心，以后我還會(huì)抽時(shí)間一起和家人放風(fēng)箏。
又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。
同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。??！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說(shuō)明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。
草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！
一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個(gè)樣子，也高興地笑了。
后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。
悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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