老師上課常說的經(jīng)典語錄集合四十條

各科老師的口頭禪。

今天，我們是用什么方法學(xué)習(xí)８加幾的？小朋友們學(xué)得很好，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用湊十法計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法，大家有信心學(xué)好嗎？~~喜歡這種格調(diào)的句子吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“老師上課常說的經(jīng)典語錄”，我們一起來看看吧！

老師上課常說的經(jīng)典語錄【篇一】

1.以上，同學(xué)們都能夠積極開動腦筋，大膽發(fā)表自己的意見，老師非常贊賞你們這種學(xué)習(xí)態(tài)度，希望同學(xué)們再接再厲，請看下面一道題。

2.大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講臺上的老師更棒！

3.你坐得真端正！注意力真集中！

4.某某同學(xué)，下課來我辦公室一趟。

5.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都學(xué)會什么知識了？你們還有什么問題嗎？

6.哎呀，這蘋果畫的，我的天！這是一個在菜市場上放好幾天都賣不出去的蘋果！

7.看黑板干嘛？快把知識點抄下來啊！

8.你能運(yùn)用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地口算兩位數(shù)加一位數(shù)嗎？試試看。

9.學(xué)習(xí)英語一定要大聲說出來！發(fā)音不好也沒關(guān)系！Do you understand？

10.這是X軸，這是Y軸，我在這里放個P。

11.下課鈴聲響起時老師說：先別下課，我再講兩分鐘！耽誤大家?guī)追昼?，我再講最后一道題啊！講完就下課！

12.智力競賽快結(jié)束了，小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰明，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們，真棒！

13.通過以上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識了“什么叫做小數(shù)性質(zhì)”。對于“小數(shù)性質(zhì)”你還想知道什么？

14.同學(xué)們到齊了沒有？沒來的舉手，哦，好吧，沒人舉手，都來了，咱們上課吧！

15.第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16.看來閏年年份與四的關(guān)系非常密切，它到底是什么關(guān)系呢？

17.你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

18.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？你是怎樣來學(xué)會新知識的？

19.同學(xué)們都很聰明，像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式，下面我們就應(yīng)用這個公式來解決實際生活中的一些問題。

20.同學(xué)們，很多數(shù)學(xué)知識都是相互聯(lián)系，相互貫通的。我們在學(xué)習(xí)時要做到舉一反三，運(yùn)用舊知識來學(xué)到更多的新知識。

老師上課常說的經(jīng)典語錄【篇二】

21.你很勇敢，聲音再大一點，好嗎？

22.通過前面的練習(xí)，我們對哪些知識進(jìn)行了整理，你都有些什么收獲？

23.你們寫作文最好不要抄??！你們看過的我都看過了，你們沒看過的我也看過了！

24.今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，小朋友想一想在計算有余數(shù)的除法時，應(yīng)該注意哪些問題？

25.你們一定要好好學(xué)英語，學(xué)英語一定有好處，即使你以后出來去工地上搬磚，當(dāng)你們一起使勁搬磚時，別人喊“一 二 三 起”，你喊“one two three go”都顯得比別人要有文化些！

26.方格的大小不同也就是標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，要正確的測量面積就要有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這就是面積單位。

27.都低著頭干嘛？看黑板的知識點！看我講課??！

28.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多的特征，但你們猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看。

29.“你瞅啥捏??？外邊有那么好看嗎？

30.沒按時完成作業(yè)的同學(xué)，抄一百遍。

31.你真是一個知識淵博的孩子，懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力??！

32.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時一定要注意“一字”、“一詞”、“一句”、“一號”的細(xì)微差別，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。debasrideb.com

33.上課吃零食的同學(xué)打掃衛(wèi)生一周。

34.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個數(shù)位，這三個數(shù)位各是什么呢？它們是怎么排列的？

35.知識來源于生活。所以說，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒有知識，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。

36.你們不僅說得好，而且樂于聽取別人的意見，其他人應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。

37.這個見解很獨(dú)特。

38.聽你們講還是聽我講？要不你上來講！你們一人浪費(fèi)一分鐘，一節(jié)課就過去了。

39.同學(xué)們有強(qiáng)烈地合作意識和共創(chuàng)精神，非常好。

40.科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

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魯迅經(jīng)典語錄勵志通用四十條

魯迅是偉大的文學(xué)家，也是偉大的思想家和革命家，魯迅是中國精神文化的鏡子，在中國精神文化新舊轉(zhuǎn)型中的巨大作用。魯迅先生令人醍醐灌頂?shù)慕?jīng)典語錄有哪些？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“魯迅經(jīng)典語錄勵志”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

魯迅經(jīng)典語錄勵志【篇一】

1.我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

2.從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。

3.愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。

4.“不恥最后。”即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。

5.人生最大的痛苦莫過于夢醒時發(fā)現(xiàn)無路可走。

6.金子做了骨髓，也還是站不直。

7.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

8.不滿是向上的車輪，難免載著不自滿的人類向人道前進(jìn)。

9.輕敵，最容易失敗。

10.我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？

11.墨寫的謊言，決掩不住血寫的事實。

12.酷的教育，使人們見酷而不再覺其酷，例如無端殺死幾個民眾，先前是大家就會嚷來的，現(xiàn)在只是如見了日常茶飯事。人民真被治得好象厚皮的，沒有感覺的癩象一樣了，但正因為成了癩皮，所以又會踏殘酷前進(jìn)，這也是虎吏和暴吏所不及料，而即使料及，也還是毫無辦法的。

13.兒童與國家之關(guān)系，十余年后，皆為成人，一國盛衰，有系于此，則欲尋求方術(shù)，有所振策，是為研究。

14.我姑且舉黑灰的手裝作喝干一杯酒，我將在不知道時候的時候獨(dú)自遠(yuǎn)行。

15.中國公共的東西，實在不容易保存。如果當(dāng)局者是外行，他便把東西糟完，倘是內(nèi)行，他便把東西偷完。

16.激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

17.小市民總愛聽人們的丑聞，尤其是有些熟識人的丑聞。

18.謠言世家的子弟是以謠言殺人，也以謠言被殺的。

19.人類總不會寂寞，因為生命是進(jìn)步的，是天生的。

20.世間本無路，走的人多了，也就成了路。

魯迅經(jīng)典語錄勵志【篇二】

21.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

22.貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險。只有這兩條路。

23.時間就是生命，無端地空耗別人的時間，無異于謀財害命。

24.在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

25.孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言；他想飛到天空，他想潛入蟻穴。

26.說過的話不算數(shù)，是中國人的大毛病。

27.罵別人不革命，便是革命者，則自己不做事，而罵別人的事做得不好，自然便是更做事者。若與此輩理論，可以被牽連到白費(fèi)唇舌，一事無成，也就是白活一世，于己于人，都無益處。我現(xiàn)在得了妙法，是謠言不辯，誣蔑不洗，只管自己做事。

28.單是說不行，要緊的是做。

29.不滿是向上的車輪。

30.友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。

31.世間大抵只知道指揮刀所以指揮武士，而不想到也可以指揮文人。

32.忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

33.凡活的而且在生長者，總有著希望的前途。

34.沉著、勇猛，有辨別，不自私。

35.改造自己，總比禁止別人來得難。

36.社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學(xué)問和事業(yè)。

37.哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。

38.要有茂林嘉卉，卻非先有這萌芽不可。

39.世上本沒有路，走的人多了，也便成了路

40.不知怎地我們便都笑起來，是互相的嘲弄和悲哀。

魯迅經(jīng)典語錄優(yōu)美句子通用四十條

魯迅先生是一個時代的符號，是中國現(xiàn)代文學(xué)之父，魯迅的作品有著睿智的理性批判精神和濃厚深沉的憂患意識。有哪些關(guān)于魯迅作品的名言？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“魯迅經(jīng)典語錄優(yōu)美句子”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

魯迅經(jīng)典語錄優(yōu)美句子【篇一】

1.我一向不相信昭君出塞會安漢，木蘭從軍就可以保隋。也不信妲己亡殷，西施沼吳，楊妃亂唐的那些古老話。我以為在男權(quán)社會里，女人是決不會有這種大力量的，興亡的責(zé)任，都應(yīng)該男的負(fù)。但向來的男性的作者，大抵將敗亡的大罪，推在女性身上，這真是一錢不值的沒有出息的男人。

2.諷刺和冷嘲只隔一張紙，有趣和肉麻也一樣。

3.要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。

4.唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。

5.中國的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才，生他們的人，不負(fù)教他的責(zé)任。雖然“人口眾多”這一句話，很可以閉了眼睛自負(fù)，然而這許多人口，便只在塵土中輾轉(zhuǎn)，小的時候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。

6.做人處世的法子，恐怕要自己斟酌，許多別人開來的良方，往往不過是廢紙。

7.愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。

8.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

9.絕望正與希望相同，大恨恰恰是大愛的起點。

10.第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃過，不過不好吃，所以后人不吃了，像這種人我們當(dāng)極端感謝的。

11.我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。

12.在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

13.躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。

14.哀其不幸，怒其不爭。

15.做人處世的法子，恐怕要自己斟酌

16.讀死書會變成書呆子甚至于成為書櫥。

17.智識太多，不是心活，就是心軟。心活就會胡思亂想，心軟就不肯下辣子手……所以智識非鏟除不可。

18.讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

19.貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險。只有這兩條路。

20.我向來的意見，是以為倘有慈母，或是幸福，然若生而失母，卻也并非完全的不幸，他也許倒成為更加勇猛更無掛礙的男兒了。

魯迅經(jīng)典語錄優(yōu)美句子【篇二】

21.真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

22.巨大的建筑，總是一木一石疊起來的，我們何妨做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。

23.我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。

24.可惜中國人但對于羊顯兇獸相，而對于兇獸則顯羊相，所以即使顯兇獸相，也還是卑怯的國民。這樣下去，一定要完結(jié)的。我想，要中國得救，也不必添甚么東西進(jìn)去，只要青年們將這兩種性質(zhì)的古傳用法，反過來一用就夠了；對手如兇獸時就如兇獸，對手如羊時就如羊！

25.兒童與國家之關(guān)系，十余年后，皆為成人，一國盛衰，有系于此，則欲尋求方術(shù)，有所振策，是為研究。

26.小市民總愛聽人們的丑聞，尤其是有些熟識人的丑聞。

27.豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。

28.第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？

29.看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。

30.中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

31.如果做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

32.中國覺醒的人，為想隨順長者解放幼者，便須一面清潔舊帳，一面開辟新路。

33.穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。

34.墨寫的謊言，決掩不住血寫的事實。

35.不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。

36.在要求天才的產(chǎn)生之前，應(yīng)該先要求可以使天才生長的民眾。譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土；沒有土，便沒有花木了；所以土實在較花木還重要。

37.一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想象惟在這一層能夠如此躍進(jìn)。

38.友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。

39.酷的教育，使人們見酷而不再覺其酷，例如無端殺死幾個民眾，先前是大家就會嚷來的，現(xiàn)在只是如見了日常茶飯事。人民真被治得好象厚皮的，沒有感覺的癩象一樣了，但正因為成了癩皮，所以又會踏殘酷前進(jìn)，這也是虎吏和暴吏所不及料，而即使料及，也還是毫無辦法的。

40.一部《紅樓夢》，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……

各科老師上課常說的口頭禪(61句)

評價愛遲到的同學(xué)：……同學(xué)，你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會成為一個遵守時間的孩子。~~每個人都喜歡看類似的句子，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“各科老師上課常說的口頭禪”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

各科老師上課常說的口頭禪【篇一】

1.今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知識，老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個有心人吧，你會成長得更快！

2.今天天氣真好，跑了800米吧！

3.知識來源于生活。所以說，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒有知識，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。

4.相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行！

5.大家學(xué)習(xí)的勁頭真大，剛才的方法學(xué)會了嗎？好！老師出道題，檢查一下誰真的學(xué)會了。

6.剛才大家討論了這么多計算方法，在這些方法中哪種方法最間便。

7.這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？小數(shù)的應(yīng)用很廣泛，關(guān)于小數(shù)的知識還有很多很多，課后搜集一下材料，看誰了解的最多，好嗎？

8.在日常生活中，大家還會遇到很多至今沒有解決的問題。我們相信只要通過大家的努力，其中的很多問題可以像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題來處理，只要大家勇于思考，勇于探索，一定會獲得很多的發(fā)現(xiàn)。

9.大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講臺上的老師更棒！

10.學(xué)英語一定要大膽地喊出來，發(fā)音不好也沒關(guān)系，反正痛苦的又不是你。

11.數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，否則以后出了學(xué)校大家都以為你們的數(shù)學(xué)是我教的！

12.同學(xué)們說得很好，老師真替你們高興！

13.本節(jié)課，你們學(xué)會了哪些知識？你是怎么學(xué)會的？圓柱體積的學(xué)習(xí)告訴我們：新知識是通過舊知識推導(dǎo)的在今后的學(xué)習(xí)中，有許多新知識是與舊知識相互聯(lián)系轉(zhuǎn)化的，希望同學(xué)們利用它們之間的聯(lián)系掌握更多的知識。

14.尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)！

15.真是好樣的，你的作品真的是非常出色！

16.這就是道送分題，你還能錯~

17.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多特征，但是你們的猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看，看誰最棒。

18.教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：Oh yes．／Oh no．／Really?／I don’t think so. 大家要不要跟我重復(fù)一遍？

19.你和同學(xué)賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你賽跑一樣得第一的。

20.今天，我們是用什么方法學(xué)習(xí)８加幾的？小朋友們學(xué)得很好，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用湊十法計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法，大家有信心學(xué)好嗎？

各科老師上課常說的口頭禪【篇二】

21.這個你們初中老師沒講過？

22.通知一下，下節(jié)課體育老師有事，還是我上課，要上廁所的趕緊去，一會我要上課了！

23.你講的小故事真精彩！老師和同學(xué)們都被吸引住了，你能再講一個嗎？

24.看來我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生，老師希望你們在計算時能象剛才一樣認(rèn)真檢查，仔細(xì)演算，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

25.你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

26.“你瞅啥捏??？外邊有那么好看嗎？

27.這節(jié)課體育老師有事，我來上英語課，老師好

28.你提出的問題可真多！你注意觀察周圍的事物，可真細(xì)心??！

29.放學(xué)誰背完課本，誰才能走。

30.為什么這些物體的形狀都是圓錐體，它們有什么共同點呢？

31.由操作過渡到總結(jié)算理：將52根小棒平均分成2份，你是按什么順序分的？為什么不先分2根？所以我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)的除法計算時，要先從什么位算起？

32.通過今天的學(xué)習(xí)你們又有了什么新的認(rèn)識？還有什么問題？

33.這個知識點，必考。

34.大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師為你驕傲。

35.我都懶得說你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會是我嗎？！你們考得好不好跟我一點關(guān)系都沒有，工資我照拿！

36.大家下課后把這篇文章背下來，下堂課我要抽查！

37.一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們，體驗到成功的喜悅了嗎？

38.別以為我站在講臺上就不知道你們在干什么！

39.“跟著感覺走，一分都沒有?！?/p>

40.你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“ 速算小能手”！

各科老師上課常說的口頭禪【篇三】

41.以前我們學(xué)習(xí)過求平均數(shù)的方法，今天，我們又學(xué)習(xí)了一種新的求平均數(shù)的方法，這兩種方法有何異同點呢？希望你們下課后自己閱讀課本，把這個問題攻克掉，好嗎？

42.你是敢于嘗試的勇士，好極了！

43.剛才我們認(rèn)識的這些長方體，如果把它們畫下來該是什么樣的呢？下面我們就來研究如何畫圖表示長方體。

44.“多考一分就能超過一千個人”

45.本節(jié)課，我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長方形的面積，這種方法叫轉(zhuǎn)化法，它對你有什么啟迪嗎？對，利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知，在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以充分利用這一方法。

46.從這些地方可以看出，長方體在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，十分重要。因此，我們需要去研究它、認(rèn)識它。

47.當(dāng)把兩個完全一樣的三角形轉(zhuǎn)化為平形四邊形后，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

48.數(shù)學(xué)計算是非常嚴(yán)密的，同時也非常的靈活，希望同學(xué)們能夠靈活的運(yùn)用簡便方法進(jìn)行計算。

49.下課鈴聲響起時老師說：先別下課，我再講兩分鐘！耽誤大家?guī)追昼?，我再講最后一道題啊！講完就下課！

50.誰不聽課，等一下我就點誰回答問題！

51.你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

52.體育老師今天不舒服，今天體育課我們復(fù)習(xí)一下語文/數(shù)學(xué)/英語……

53.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都學(xué)會什么知識了？你們還有什么問題嗎？

54.我告訴你們，不想聽的都給我睡覺，(過了五分鐘)趴桌上的都給我起來。

55.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多的特征，但你們猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看。

56.你真是一個知識淵博的孩子，懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力??！

57.同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。

58.這道題這么明顯，A一看就是錯的，A錯的話B也就錯了，C一看就不可能，那么正確答案就是D了。

59.科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60.相信自己，研究就是錯了再試的過程！

61.“明天高考了，你們再看看書，我再看看你們”