校園籃球比賽作文。
語文是一門非常博大精深的學(xué)科,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng),通常老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫一篇籃球比賽作文,你知道寫好一篇籃球比賽作文需要注意些什么問題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2023最新籃球比賽優(yōu)秀作文》,希望能為您提供更多的參考。
今天我們要打一場躲避球,如果我們贏了,我們便可以進(jìn)入總決賽爭冠軍,如果我們輸了,就只能爭季殿軍了,所以這場球賽對我們非常重要。
一上課,我坐在自己的位子上,一副摩拳擦掌的樣子,只等老師一聲令下,我們就以迅雷不及掩耳的速度,排好了隊(duì),出征去了!
到了躲避球場,我們照老師早已排好的隊(duì)形,擺開陣勢,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們的啦啦隊(duì)也排成一排,大聲的替我們加油。
比賽一開始,就成了拉鋸戰(zhàn),雙方旗鼓相當(dāng),平分秋色。正在我思考要怎么打才會贏的時(shí)候,一個(gè)球毫不留情的朝我飛過來,等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,只聽到碰!的一聲,接著對方傳來一陣歡呼聲,我被打中了。
到了外場以后,我很不甘心。不久,隊(duì)員傳來一個(gè)球給我,我把所有的憤怒化成了一股無人能擋的力量,接著球飛了出去,只見球直向?qū)Ψ降牧栵w去,又聽到裁判的哨子嗶了一聲,他就很狼狽的走到外場去了,后來他們招架不住我們猛烈的攻擊,漸漸的敗陣下來,我們也越戰(zhàn)越勇,終于以九比二大勝,結(jié)束了這場精采的球賽。
“來來來,集合了?!蔽液臀业幕锇閭儦g呼著,因?yàn)槲覀兘裉煲e行一場籃球比賽。
我們分成了兩組隊(duì)伍,一組叫“庫里隊(duì)”,一組叫“歐文隊(duì)”。分好組后,我們便準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。我們隊(duì)的球員都非常有信心,個(gè)個(gè)都露出了自信的笑容。
“開始?!辈门幸粧伹颍曳巾樌?fù)尩搅饲?。隨后,我們都加快了腳步,跑到了對方的球框下發(fā)起第一次進(jìn)攻。對方五人防守的非常嚴(yán)密,無論怎么也進(jìn)不去內(nèi)線投球。我靈機(jī)一動讓隊(duì)友把球傳給我,球到手后,我又迅速地傳給了別的隊(duì)友。我趁對方一個(gè)不注意,成功地溜進(jìn)了內(nèi)線,隊(duì)友也和我非常配合,連忙把球傳給我,這時(shí),離第一場結(jié)束還有三分零六秒。我抓住最后的時(shí)機(jī),使出了全力跳了起來,手將球向籃框投了過去,只見球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈,時(shí)間也剩下了最后一秒。
“嘣”,時(shí)間剛過,球也落進(jìn)了籃框里?!皠⑻鞚?66!”全隊(duì)都為我歡呼了起來!我可高興壞了,仿佛那一束束陽光全都照耀著我。我們隊(duì)的隊(duì)員沉浸在歡樂之中,瞬間我感覺這個(gè)世界充滿了美好。
這真是一次精彩的籃球賽呀!
籃球是我們班的一大優(yōu)勢。我一聽說要有籃球比賽,我們班的同學(xué)就爭相報(bào)名,一時(shí)引起了籃球熱。下課后,他們都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”!
馬上就要比賽了,“運(yùn)動員”們都在熱身,氣氛很緊張???,成員們在那兒竊竊私語。仔細(xì)聽。原來他們在討論怎么合作!體育場里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會兒,二班的人說:“你們班肯定輸!”我們班不甘示弱,說:“不行,看到成績就不要太自信!”
劉校長一吹口哨,我們班的拉拉隊(duì)馬上沸騰了:“三班加油!三班加油!”二班的拉拉隊(duì)也不甘示弱:“加油,二班!二班加油!”聲音層層疊疊,一個(gè)接一個(gè)。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球,盧漢格爾將球傳給朱昱,朱昱漂亮的三分!“耶,耶!是的!”人們爆發(fā)出歡呼聲???,二班的人終于又拿到球了,但是被陸航遠(yuǎn)攔住了。他三步并作兩步,帶球突破防守,直奔跨欄,再次命中一記二分。還有戴,雖然是女生,但她在場上的表現(xiàn)并不遜色,她的防守很堅(jiān)定,她別無選擇只能盯著。
最后我們班終于贏了,三班的同學(xué)跳啊跳,陸航遠(yuǎn)喊“贏了,贏了,我們贏了?!辈賵龇序v了。
此次比賽是我們技師學(xué)院組織的文化盛會,通過這次比賽我們學(xué)院歡聚一堂,相互了解,增進(jìn)各個(gè)分院的友誼。賽場上我們針鋒相對,場下我們談笑風(fēng)生,這不僅是一場球賽,更是一次青年人的聚會,一場團(tuán)隊(duì)增進(jìn)了凝聚力的比賽。
一個(gè)籃球隊(duì)面對著不同的對手(有的強(qiáng),有的弱),遇到對手強(qiáng)時(shí),要用什么心態(tài)去對待呢?在旁人看來,不用此就能分出勝負(fù),但在打球的過程中弱方也會有自己的優(yōu)點(diǎn)也會有精彩之處。比如說搶球和傳球的技巧,投球的命中率不高。不管結(jié)果如何,只要全力以赴,才不會留下遺憾,才不會后悔,因?yàn)槟阍?jīng)努力過。而當(dāng)面對弱者,你可不能輕視他們,時(shí)時(shí)都要警惕,在弱的球隊(duì)也會有他們的閃光點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)對方的弱點(diǎn),并且突破他們的弱點(diǎn),在賽場上不僅是實(shí)力的競爭,也是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),面對強(qiáng)手時(shí),可能有的隊(duì)員會泄氣,就不想打下去或者是以消極的心態(tài)來配合隊(duì)伍。到面對弱者時(shí),就輕視對方,對之不屑一顧。
同時(shí),籃球比賽更是體力上的較量,且包含了技巧與智慧,比如搶球時(shí)的猛跳,卻因?yàn)樽ゲ蛔r(shí)間,而總是搶不到,截球時(shí),雙手亂舞,想以密不透風(fēng)的動作攔阻對方傳球,碰到差的對手固然有效遇見高手卻毫無用處,最后往往累的上氣不接下氣而先退場。所以當(dāng)你覺得體能不濟(jì)時(shí),應(yīng)該漸進(jìn)的方式提升,而不要勉強(qiáng)。更應(yīng)檢討一下,是不是在基本的技巧出了問題,而非逞一時(shí)之勇。
隊(duì)員的激情也來自同學(xué)之間的鼓勵,這次比賽我們也為他們加油,雖然我們輸了“失敗是成功之母”,只要我們有毅力、繼續(xù)努力,我相信在下次比賽中一定會取得好成績。
今天,天空湛藍(lán),不時(shí)吹過小風(fēng)。這天,剛好適合打籃球。
我們從宿舍跑下來,到了籃球場,準(zhǔn)備開賽。我們快速地開球。我和杰、唐一隊(duì)。我們隊(duì)的人都會排兵布陣,像古代人打仗一樣井然有序。
我們隊(duì)的絕技就是搶球??吹綄Ψ搅鑵柕墓荩覀兊那榫w更加激動,有挑戰(zhàn)才有意思呢。隊(duì)友不斷讓我去搶球,因?yàn)槲覊驂褜?shí)。如果我搶了球,就飛快地傳給他們。
唐,像一只軟腳蟹,傳球沒有力氣,不能快速地?fù)寯唷S幸淮?,我傳球給杰,讓杰傳給唐,讓籃下的唐進(jìn)球??上В野亚蚪o了卓。卓和杰長相一般,動作快了,我還真難分辨??吹絺麇e(cuò)了球,我沒有懊悔,而是飛快地上前,斷球,再傳,唐呢,居然沒有及時(shí)地醒悟過來,還在原地等球呢。不過,我的一聲斷喝,讓隊(duì)友們及時(shí)清醒,后面他們的動作快了很多,找個(gè)球,最后還是讓我們進(jìn)了。
隨著上課的音樂聲響起,我們才收兵回教室。路上,我們幾人還在探討著剛剛配合時(shí)的得失呢。
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小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識,一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇籃球比賽作文的作業(yè),你知道寫好一篇籃球比賽作文需要注意些什么問題嗎?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹耙曰@球比賽為話題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我們班與四(3)班進(jìn)行了第二場籃球比賽。雖說上次咱班得了個(gè)誰都想想就眼紅的分?jǐn)?shù)———14比0。但這回對手水平太高了。
比賽開始,裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來用力把球向外一拍,球落到了我們班的隊(duì)員手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。陳志治一個(gè)箭步往前跑。那個(gè)同學(xué)立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過來的球,往前直沖。對方的隊(duì)員抓住他的衣服,陳志治一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場就取得了勝利,大家精神振奮,打起來更加起勁了。后來,他一馬當(dāng)先,扔了球都進(jìn)了籃筐中,也搶了不少球。最終以8比0結(jié)束了比賽。
再說女生那兒的情況,經(jīng)過數(shù)學(xué)老師給她們的嚴(yán)格訓(xùn)練。她們信心十足的開始了比賽,雖說第一回沒有搶到球,但她們沒有輕易的就讓那些女生得到投球的機(jī)會,她們不停的搶球,終于搶到了球,江卓穎把球一下?lián)寔?,便去投籃,但卻未中,但對方球員團(tuán)團(tuán)圍住了她,還有個(gè)隊(duì)員把她推到在地,前面的女生拿走了球,但我方隊(duì)員強(qiáng)力阻止,并投進(jìn)了一個(gè)球,最終以10比0的總分,贏了!
祝愿我們班班過五關(guān)咱六將,獲得了最終的冠軍!
今天,我們等來了期盼已久的運(yùn)動會,希望能獲得全校第一。
比賽前,選手們都在做熱身運(yùn)動,有的在慢慢的扭頭,有的在認(rèn)真的扭腰,有的在不當(dāng)回事地聊天。我看著其他人的身材,各個(gè)都是四肢發(fā)達(dá)的人,再看看我,骨瘦如柴的身材,我后悔當(dāng)初毫不猶豫的參加籃球比賽了。比賽開始了,由一班發(fā)球,只見一班一發(fā)球就向二班的球門跑去,我們趕緊去攔截,但還是晚了一步,一班已經(jīng)進(jìn)了一球了。
輪到二班發(fā)球了,一發(fā)給我,我就向球門跑去。這時(shí),一班沖了過來,將我團(tuán)團(tuán)圍住,我想傳給隊(duì)友,可隊(duì)友也被難纏的一班圍了個(gè)水泄不通。我心想:難道就要結(jié)束了嗎:難道還要把第一名的位置讓給一班嗎?忽然我聽見啦啦隊(duì)的吶喊聲:“加油!把他們打得落花流水!沖出來!加油!我想:既然這樣,那就更要拿第一了!我微微一笑,做了一個(gè)假動作,然后沖出重重包圍,越過一個(gè)又一個(gè)對手,接著一個(gè)三步上籃。比賽結(jié)束,二班贏了,同學(xué)們抱在一起歡呼,比中了百萬大獎還高興。
這場運(yùn)動會告訴了我們遇到事情不要退縮,要有自信。
大早上鳥兒們還沒開始歌唱,而我卻被媽媽從床上趕了起來,我只好無精打采的換好球服,抱著籃球,像一個(gè)半醒的醉漢一樣,左左右右搖搖晃晃地走進(jìn)球場。
我剛進(jìn)球場,教練一看人齊了,就叫我們集合,說:今天打比賽,我們來分隊(duì)!最后分為三隊(duì),我們最后上場,隨著教練一聲哨響,一場激烈的比賽開始了,原本無精打采的精力,現(xiàn)在卻變得十分激動,看著場上球員們的一招一式,帥極了!我在場下眼珠凸出,大喊助威。我的眼睛注視著場上的球,這球就像賭場的錢一樣不停的換著主人。場上的一對,因?yàn)槁淞艘环侄 ?/p>
我現(xiàn)在鼓起勇氣,又拍了拍身上的塵灰走向球場。我先向隊(duì)友發(fā)了一球,隊(duì)友著急的像球筐下跑去。不幸的是,他被三個(gè)人圍住了,他把球抱死了,他奮力地向球框中投去,卻被一個(gè)人中途盜走了球。那人十分的猛,三下兩下出了三分,又三下兩下地跑了回來,他正要三步上籃時(shí),我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們都看呆了,我只好一個(gè)箭步上前一擋,球最后還是被他投進(jìn)去了。這次又是我們發(fā)球,我傳給了隊(duì)友,然后跑到籃筐下。隊(duì)友又被包住了,他把球傳給我,那一些人立刻跑過來準(zhǔn)備包我,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),發(fā)現(xiàn)隊(duì)友旁沒人防他,我把球傳給他,他接球后一投進(jìn)了。這次是對方開球,我發(fā)現(xiàn)有一位對方球員要傳球,我一個(gè)箭步上去搶走了球,對方急了,我趕緊傳給隊(duì)友,隊(duì)友跑到筐下,一個(gè)三步上籃,又進(jìn)了。
對方發(fā)飆了,瘋一樣的打到筐下,一投卻不進(jìn),他一個(gè)走位,再次搶球再投還是不進(jìn)。他急得跳了起來,手不停地?fù)u來搖去,好像空氣中有人似的,像要打他??伤郊痹讲贿M(jìn)球,球好似要跟他作對。在這種情況下,我們的操作如同行云流水,把對方的人打得五還手之力。對方主力見我們又上了兩分,變成了4比0,他冷靜下來,可他的眼神十分恐怖,這次他把球傳給了隊(duì)員,隊(duì)員不想打,回傳了,他一個(gè)三分遠(yuǎn)投,還中了,現(xiàn)在變成4比3,對方的士氣又回來了。這次我方開始認(rèn)真了,我先搶到球,跑出三分線又跑回筐下,一投,進(jìn)了!我不可思議地看著自己,看著自己的手,看著自己的腳,好像看見了一位許久不見的老朋友,我高興地跳了起來!以前,每次打比賽我都怕我投不進(jìn),得不到隊(duì)員們的信任,我現(xiàn)在競投中了,我身體一陣暖流流過,心里一陣陣的顫動,我真想再進(jìn)一球,我感覺全身充滿了力量,我這次去搶球時(shí)晚了一步,竟讓敵方進(jìn)了一個(gè)兩分,現(xiàn)在變成了6比5。我飛奔過去,在筐下?lián)尩搅饲颍遗艹鋈?,發(fā)現(xiàn)有人防我,我一閃而過,跑的中途發(fā)現(xiàn)一分界里有人,我只好在二分界投了一球,那一刻時(shí)間仿佛靜止了,像在看一個(gè)視頻,突然按下了停止鍵,當(dāng)時(shí)只有15秒了,我這一球十分關(guān)鍵,忽然,又按下了繼續(xù)鍵,球在球框上蹦了兩下,進(jìn)了!我大聲呼叫著,把胳膊大大的張開,心里就像被陽光照進(jìn)了一般,溫暖極了!
勝利了!最后我們以8比5的局面獲勝了!回家的路上,我邊跳邊哼著小曲。
早上,我們進(jìn)行了我們小學(xué)階段的一次籃球比賽,我們男籃的隊(duì)員早早的就在學(xué)校集合,等謝老師以來我們就立馬上車,前往比賽的地方。
過了十分鐘我們到了目的地,這個(gè)地方我們早已熟悉,因?yàn)槲覀円呀?jīng)在這里比了6場比賽了,今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三,所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈,一副嚴(yán)峻的神色,在我們的臉上悄然流露出來。
在進(jìn)行完一番簡單的熱身活動之后(包括800米的熱身、50個(gè)收腹跳、50個(gè)展腹跳、不計(jì)其數(shù)的高抬腿)之后,我們進(jìn)入了賽場,此時(shí)的賽場上崇文和天長正打的不可開交,這也令我們幾個(gè)熱血沸騰。
過了二十分鐘,屬于我們的比賽終于開始了,這一場我們的對手是新世紀(jì)外國語小學(xué)。在一次次的防守和進(jìn)攻下,我們以13:1的大比分領(lǐng)先,終于輪到我上場了,以我的身高不做中鋒做什么,我立馬跑到內(nèi)線,卡死了對方的中鋒,到了比賽的最后關(guān)頭,葉順杰一個(gè)上籃,完美的結(jié)束了比賽,我們終于打贏了比賽,這一個(gè)多月的訓(xùn)練果然沒有白費(fèi),這令的我們一個(gè)個(gè)的都喜笑顏開。
我們刷新了學(xué)校的最好記錄,得到了區(qū)第三名的好成績,我們可以好好高興幾天了。
本周,我們四(1)班和四(5)班進(jìn)行了一場籃球比賽。
一進(jìn)體育館,運(yùn)動員們就開始摩拳擦掌,躍躍欲試了。“嗶—”隨著裁判的哨響,比賽開始了。我們班的運(yùn)動員率先得到了球,只見他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下,把球高舉過頭,向籃筐投去。只聽“砰”的一聲,球進(jìn)了!場邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼:“耶!真棒,球進(jìn)了!”正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí),對方一名隊(duì)員沖到籃架下接住了球,轉(zhuǎn)身快速向前沖去,正當(dāng)他想傳球的時(shí)候,我們班的運(yùn)動員張開雙臂用力揮舞著,像一只老鷹似的擋住了對方的去路。對手見狀,索性就抱著球,從旁邊繞了過去?!皢簟辈门械纳诼曉俅雾懫?。“你走步犯規(guī),四(1)班發(fā)球!”哈哈,誰讓你抱著皮球跑呢,我心里暗暗得意……
比賽結(jié)束了,我們以4:0獲得了勝利?!疤昧耍 蓖瑢W(xué)們激動得一蹦三尺高。
啊,我們之所以能獲勝,是因?yàn)槲覀儼嗉壱恢倍己軋F(tuán)結(jié)。場上的隊(duì)員和場下的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力。俗話說得好:“人心齊,泰山移?!敝灰覀償Q成一股繩,就一定能夠克服所有的困難,戰(zhàn)勝任何對手!
籃球是我們班的一大優(yōu)勢。我一聽說要有籃球比賽,我們班的同學(xué)就爭相報(bào)名,一時(shí)引起了籃球熱。下課后,他們都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”!
馬上就要比賽了,“運(yùn)動員”們都在熱身,氣氛很緊張??矗蓡T們在那兒竊竊私語。仔細(xì)聽。原來他們在討論怎么合作!體育場里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會兒,二班的人說:“你們班肯定輸!”我們班不甘示弱,說:“不行,看到成績就不要太自信!”
劉校長一吹口哨,我們班的拉拉隊(duì)馬上沸騰了:“三班加油!三班加油!”二班的拉拉隊(duì)也不甘示弱:“加油,二班!二班加油!”聲音層層疊疊,一個(gè)接一個(gè)。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球,盧漢格爾將球傳給朱昱,朱昱漂亮的三分!“耶,耶!是的!”人們爆發(fā)出歡呼聲??矗嗟娜私K于又拿到球了,但是被陸航遠(yuǎn)攔住了。他三步并作兩步,帶球突破防守,直奔跨欄,再次命中一記二分。還有戴,雖然是女生,但她在場上的表現(xiàn)并不遜色,她的防守很堅(jiān)定,她別無選擇只能盯著。
最后我們班終于贏了,三班的同學(xué)跳啊跳,陸航遠(yuǎn)喊“贏了,贏了,我們贏了?!辈賵龇序v了。
鯨魚,體型龐大,簡直就像一艘巨型輪船,鯨魚在死亡的時(shí)候有種說法叫做“鯨落”,所謂一鯨落萬物生!那么,一篇優(yōu)秀的關(guān)于鯨魚的作文是怎么樣的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的“最新2023小學(xué)生描寫鯨魚的作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
大家好,我是人見人愛的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。
我是一只哺乳動物,我的家在海洋,我長得非常龐大,稱得上是“海中霸王”。我的身體很大,最大的體長可達(dá)30多米,最小10米長。我用肺呼吸,在水面吸氣后便潛入水中,可以潛泳10~45分鐘。
我的生活習(xí)性也是非常特別的,鯨并不是魚類,而是哺乳類型的動物,我有許多和魚類極不相同的特性,例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進(jìn),而鯨卻是以上下擺動尾鰭的方式前進(jìn)。
我是群集動物,我們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活,這樣可以互相警惕??墒钱?dāng)我們呼吸時(shí),就需要游到水面上來,這時(shí)是利用頭上的鼻孔來呼吸,呼氣時(shí),空氣中的濕氣會凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺時(shí)通常會找一個(gè)比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個(gè)圈,浮在海面。如果聽到什么聲音便四散游開這樣會讓敵人不知所措了。
這就是我們:可愛的鯨。
我是一頭抹香鯨,號稱海中巨霸,因?yàn)槲殷w長十九米,體重九萬公斤,在我們鯨家族中也不算小的了。在海洋家族歷史上,我們鯨可不算資淺歷薄,早在侏羅紀(jì),我們鯨魚就已雄霸一方——大名鼎鼎的龍王鯨就是我們先輩!怎么樣,不敢小看我們了吧!什么?你說我怎么樣?那我就做個(gè)自我介紹吧!
我的鯨種是抹香鯨,是屬于須鯨行列之內(nèi)。我的皮是一種可以做衣服材料的現(xiàn)常用于模型制造;肉是可以食用的,但因我族已受國家保護(hù),所以至今尚未有集體人員吃鯨肉的;脂肪可以被提出來煉成鯨油,少許可食用,另許用于其它工業(yè)或醫(yī)藥。例如,我們鯨油可防水,在古代,曾用于涂在炸藥導(dǎo)繩上,在水下轟爛敵船或炸開巖洞;我體內(nèi)還有一種名為龍涎香的香料,極為珍貴上等,是我們抹香鯨的專利;吃飯時(shí),我們以小魚小蝦為食,將小魚小蝦連同海水一同吸入嘴里,用須板濾出海水,將其排掉,再吞下小魚小蝦;一次要吃兩千多公斤,我們時(shí)時(shí)刻刻都提防著齒鯨,雖是近親,它們卻拿我們當(dāng)早飯;我們用我們自己的語言——歌聲傳遞信息、呼救;是海洋里頂呱呱的音樂家;我們用肺呼吸、胎生,說明我們絕絕對對不是魚,而是哺乳動物,我們之所以成了這樣子,是因?yàn)槲覀冏嫦壬畹牡貐^(qū)逐漸被海水淹沒,于是為了適應(yīng)海水生活,我們開始進(jìn)化成魚的樣子;我們隔一段時(shí)間要呼吸一次,我們的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣時(shí)從鼻孔里射出一道水柱,等肺里吸足了氣再潛下水;我們幼鯨靠吃母鯨奶為生,幼鯨餓了,就使勁頂撞母鯨的乳房,母鯨乳房強(qiáng)烈收縮,一擴(kuò)張,奶汁就形成一道激流射入幼鯨嘴中……
噢——一口氣說了那么多,我也餓了,咦,老媽叫我,說有好多青魚青小蝦,我要去吃飯了,goodbey!
有一天,一條鯨魚遇到了一條小魚,鯨魚非常大非常大,像一艘大輪船那么大;小魚非常小非常小,像一片小樹葉那么小。小魚對鯨魚說:“我們做好朋友吧。”鯨魚說:“好??!我很喜歡跟小魚做朋友?!碑?dāng)他們成為好朋友的第二天,小魚從家里出來找鯨魚玩,可是路上卻遇到了一條鯊魚,小魚急忙掉轉(zhuǎn)方向跑,但是,鯊魚比小魚游得快,眼看就要追上小魚了,但這時(shí),小魚的好朋友——鯨魚突然游過來,趕跑了鯊魚。小魚對鯨魚說:“謝謝你,我的朋友,以后我一定會報(bào)答你的。”鯨魚說:“報(bào)答就不必了,你那么小,能幫我什么忙呢?”
這話說完沒幾天,鯨魚就被漁夫用漁網(wǎng)給抓住了,小魚咬破了漁網(wǎng),讓鯨魚逃了出來。脫險(xiǎn)后,鯨魚對小魚說:“朋友,我太小瞧你了,原來小的也能幫大的忙,是我錯(cuò)了。”
有了這次互相幫助的經(jīng)歷后,他們終于明白了一個(gè)道理,那就是:世界有大有小,不是只有大才能幫小的忙,小的也能幫上大的忙。
快步走進(jìn)鯨魚館時(shí),我想里面一定有許多鯨魚吧??墒亲哌M(jìn)一看,一條活的鯨魚都沒有,有點(diǎn)失望,不過里面有許多鯨魚的資料,正好長點(diǎn)知識,里面有:瓜頭鯨、小抹香鯨、灰鯨、木氏鯨、布氏鯨……其中我最喜歡的是虎鯨,它的造型很酷,虎鯨身長26.2米,體重100至120噸,最大的重160噸呢,很驚人吧!
我們又來到了二樓參觀,二樓有很多貝類,其中有一些貝類已經(jīng)絕種了,如鸚鵡螺、龍宮翁戒螺……鸚鵡螺是一種非常漂亮的貝類呢!據(jù)記載,鸚鵡螺在古代幾乎遍布全球,但現(xiàn)在基本絕跡了,只是在南太平洋的深海里還存在著六種鸚鵡螺,相當(dāng)稀少。還有一種叫馬蹄鐘螺的貝殼,它的外殼顏色非常漂亮,全身銀白色的,大致光滑,你知道嗎馬蹄鐘螺以前是用來制造紐扣的,現(xiàn)在依然少量的用來制作裝飾品非常新穎。
在鯨魚館里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,我都來不及和你們一一介紹呢,下次有機(jī)會再和你們多介紹一點(diǎn)。
一只候鳥飛過湖面尖叫道:“鯨魚!”一個(gè)老先生給大家說:“鯨魚可以吃?!贝蠹也艩幭瓤趾蟮靥献约旱拇?,去抓鯨魚。后來,大家找了很久還是沒有找到鯨魚,他們想:候鳥一定騙了我們。一個(gè)小女孩跑過來說:“你有沒有騙我們?”候鳥說:“我才沒有呢!”候鳥就帶著小女孩飛上了天空。小女孩看見湖的形狀像一條鯨魚。
小女孩回到地面上告訴了村里的人,真的有條鯨魚,但不是哺乳動物的鯨魚,而是湖的外形像鯨魚。但是還有一些人不相信,候鳥又帶上了兩個(gè)人上空中,他們一下來就說:“小女孩和候鳥沒有騙人。”這下人們終于相信了。人們高興地歡呼,原來他們的家鄉(xiāng)這么美。有人提議:“我們把這個(gè)湖改名叫鯨魚湖吧!”大家都同意了,人們說:“我們要把這里打造好,大家要更加愛護(hù)環(huán)境,多種樹,多種花草,把房子修得很漂亮。讓更多的人到我們這里來玩?!焙髞恚@里變成一個(gè)美麗的風(fēng)景旅游區(qū)。
每個(gè)人的記憶深處,都有幾個(gè)難以忘記的人,他們會在我們遇到坎坷時(shí)伸出援助的手,不妨用作文的形式記錄下想對他們說的話,有關(guān)于有你真好的小學(xué)生作文怎么寫呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新2023有你真好的學(xué)生優(yōu)秀作文”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
老師,有你真好!在我人生的道路上,是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上,越走越穩(wěn)。現(xiàn)在只要我想到您,您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過得真快,仿佛白駒過隙般,一晃就是三年,三年,您教了我們?nèi)?,三年般的歷險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。
記得那是四年級的時(shí)候,您出現(xiàn)在我們的面前,黑黑的臉龐,一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情,使我大驚失色。從那以后,您的嚴(yán)厲,認(rèn)真,負(fù)責(zé),使我的學(xué)習(xí)成績大有起色。您從最基本的字、詞、句開始,一課課的生字讓我過關(guān),每一課的重點(diǎn)讓我背會。從此,語文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級中語文成績遙遙領(lǐng)先時(shí),當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎時(shí),您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來了久違的笑容,那笑,是經(jīng)過久經(jīng)風(fēng)雨的笑,還有著對學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……
每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí),您身旁總是有一大撂卷子在等你,或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本,在您辛勤培育下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話!今天,雖然我們已經(jīng)分別,您又去帶四年級的學(xué)生,但我相信,我對您的愛是海不枯,石不爛的。郭老師,我知道總有一天我會離你遠(yuǎn)去,您會迎接著一屆又一屆的學(xué)生,去撫慰那桃李開落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級中語文成績遙遙領(lǐng)先后,只有我知道,那是您教我語文功底扎實(shí)的結(jié)果。
老師,有你真好!這一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸的成長,變得愈發(fā)的成熟,老師,謝謝您!
我已經(jīng)讀六年級了,我們的班主任語文老師叫吳xx。
有一次,老師說哪天有空做麻辣豆腐給我們吃,我們都很高興。
于是,我們天天盼,日日盼,就是為了等到那一天。
星期一做課間操的時(shí)候,我在想:老師為什么還沒做麻辣豆腐呢?不會是忘記了吧?
做完操,我很失望,以為老師沒幫我們做,因?yàn)橹斑€沒有哪個(gè)老師親手給我們做過吃的,正在這時(shí)候,老師叫我:“小蕾,你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來?!蔽翌D時(shí)高興起來,像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口,拿到了麻辣豆腐,我又像兔子似的往教室跑,一路上,有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。
很快就到了教室,我把麻辣豆腐放到講桌上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫起來,把講臺圍住了,他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐,津津有味地吃起來,一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。
從這事以后,我知道老師對我們不是一般的好,還親手給我們做吃的,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
老師,我想對您說:“有您,真好!”
有你,真好!記得在去年,當(dāng)你來到我們家時(shí),還是那么的弱小,而現(xiàn)在,你已經(jīng)得到了我們?nèi)胰说南矏郏⑶矣辛嗣帧皧^奮”。
你可能會好奇,這個(gè)“奮奮”到底是誰?其實(shí),它是去年來到我們家的一只小貓咪。之前,它還只有兩個(gè)手掌大,經(jīng)過了一年多的成長,已經(jīng)有七八斤重了。
自從它到了我家后,我的生活就變得有趣了起來。早晨,它準(zhǔn)時(shí)叫我起床,如果不理它,它就會用那水汪汪的大眼睛盯著我,弄得我無所適從,只能起床去陪它玩。在這一年的時(shí)間里,它還在我們家獲得了極高的“地位”,想干什么就干什么,沒人能管得了它。但是,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,都是它陪伴著我,有“你”,真好!
有時(shí),它也會弄出一些讓人意想不到的事情。一天晚上,當(dāng)我沉浸在美夢中時(shí),它趴到了我身上睡覺,我睡了一會兒后,突然就感覺喘不過氣來,很快就醒了,當(dāng)我看到是它趴在我身上時(shí),哭笑不得,只好輕輕的把它放在旁邊。
這,就是讓我又愛又恨的那只小貓咪,早晨,它送我上學(xué),傍晚,它在門前迎接。有“你”,真好!
光陰似箭,日月如梭?;厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€(gè)對你們特別上心的人吧,也許是老師,朋友、家人,但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。
李老師雖然平時(shí)對我們要求嚴(yán)格,但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試,由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好,有一些題還沒掌握,所以,那次數(shù)學(xué)我考的特別差,心中很沮喪,李老師把我叫去辦公室,我忐忑不安,李老師找我干什么呢?是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢?李老師摸摸我的頭,語重心長的說:“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多,安慰我,激勵我。從那次以后,我學(xué)習(xí)扎實(shí)了,再也沒有考得那么差了。
我們的李老師不僅對我們很負(fù)責(zé),她教課時(shí),也很幽默、風(fēng)趣喲!
記得上《xxxx》的那一課,老師為了我們更好的理解課文,把我們分成了三四組,讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候,李老師開心得像個(gè)孩子,忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎勵,對有遺憾的加安慰。那篇課文,我學(xué)得特別透徹。
這就是我們敬愛的李老師,在這里我想由衷地說一句:李老師,有你真好!
一股香味從一條小巷子里飄了出來,我快步走了進(jìn)去,是一家小面館。裝修不算華麗,門口擺了兩張桌子,桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣,但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面,雖說是清湯但有一種淡淡的鮮香,顯得無比熟悉,一家面館浮現(xiàn)在眼前。
這家面館很火,一是味道好,二是價(jià)格實(shí)惠。那時(shí)上課上到很晚,爸媽也不來接我,這家面館成了很好的選擇,但那時(shí)我父母給的錢很少,頂多一兩塊,所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時(shí)老板會好心地叫我進(jìn)來,用一個(gè)小一點(diǎn)的碗,盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒帶多少錢,便沒收我錢,那幾天是我吃得最香的幾次。
面館老板也很有文化,知識淵博。有幾次,我垂頭喪氣地往回走,老板看我這個(gè)樣子,忙問我怎么回事,我說考試考砸了,作文也不會寫。老板一不做二不休,忙放下手中的活計(jì),開導(dǎo)我,耐心指導(dǎo)我。
第二天,我的作文被老師表揚(yáng)了,我拿著作文本興高采烈地來到面館,給老板展示我的作文,老板微笑著端出一碗清湯面,清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的罩燈,熱氣騰騰的面條,熏得周圍迷離恍惚,朦朧中,老板的笑容顯得格外親切。
我回過神來,吸了一口面條,那鮮美的味道充滿口腔,讓我覺得特別親切、溫暖。我不禁對老板說了一句:“有你,真好!”
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