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適合幼兒園大班學生的體育活動教案6篇

發(fā)布時間:2022-10-10

大班體育活動教案。

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西,每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。準備好了教案課件的前期工作,這樣老師才能在面對學生時心有成竹。好的教案課件需要注意哪些方面呢?以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹斑m合幼兒園大班學生的體育活動教案”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

適合幼兒園大班學生的體育活動教案【篇1】

活動目標

1. 鍛煉幼兒四散跑的能力。

2. 激發(fā)幼兒運動的興趣。

3. 培養(yǎng)幼兒能靈活躲閃和有目標的奔跑的能力。

4. 培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

5. 學會與同伴協(xié)商合作游戲。

教學重點、難點

鍛煉幼兒四散跑的能力。

活動準備

安全的場地。

活動過程

1.組織幼兒到戶外曬太陽,做各種模仿動作,充分活動身體。

幼兒根據(jù)教師的語言提示,做各種模仿動作。如;太陽曬到肩膀上,肩膀聳一聳;太陽曬腿上,雙腿跳一跳;太陽曬到腰上,把腰扭一扭等。

2.玩“踩影子”游戲,練習躲閃跑和追逐跑。

(1) 請幼兒看看;太陽下我們是什么樣子的?

(2) 請幼兒變換姿勢,看看自己的影子有什么變化。

(3) 將幼兒分成兩人一組,玩“踩影子”的游戲。

游戲玩法;一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交換角色,游戲重新開始。

3.集體玩“踩影子”的游戲。

游戲規(guī)則及玩法;在指定的范圍內(nèi),教師做踩影子的人追幼兒,幼兒注意躲閃,被踩到影子的幼兒到場外稍微休息。

4. 再次組織集體游戲,變換踩影子的人。一個人踩影子,其他幼兒在規(guī)定范圍內(nèi)躲閃。

教學反思

影子是幼兒生活中司空見慣的自然現(xiàn)象,但卻又是最易讓幼兒忽視的,因為幼兒的觀察是無意識的,我們應(yīng)該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導結(jié)合起來,走出教室,融入自然,關(guān)注幼兒生活,才能引起幼兒的極大學習興趣。我是這樣做的: 我讓幼兒集中在操場上,以猜謎語的形式導入“我有一個好朋友,我到哪他到哪,緊緊跟在我身邊。”讓孩子們找到自己的影子,通過“找影子”游戲讓幼兒了解物體是有影子的。通過玩“影子變變變”游戲,讓幼兒觀察、了解影子的特點。通過“踩影子”游戲讓幼兒思考“為什么躲在樹陰下就踩不到影子?”即影子產(chǎn)生的條件——必須有光源。雖然影子的現(xiàn)象在日常生活中是非常常見的,但我們的孩子對于這一現(xiàn)象卻并不了解,因此,當我在進行前面那些步驟的時候,孩子們特別的認真,也特別的興奮,對影子充滿了好奇感,整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。 本次活動以游戲貫穿,即讓幼兒在活動中游戲玩耍,在游戲中體驗學習,在游戲中感悟道理。自然界是一個神奇的課堂,在其中,有著最生動的課程資源,而關(guān)鍵就在于我們做教師的去怎么樣發(fā)掘和利用了。就拿本次活動來說,我覺得對于影子的探索還是表面的、膚淺的,主要的作用是引起幼兒的關(guān)注,引發(fā)幼兒的持久興趣。我們老師應(yīng)該繼續(xù)在一日生活中,不斷的滲透、適時的引導。我覺得,只要我們做教師的做一個有心人,只要我們不斷努力地去創(chuàng)新、去挖掘、去發(fā)現(xiàn),那么我們的活動必將更加有效,我們的孩子必將得到更全面的發(fā)展。

適合幼兒園大班學生的體育活動教案【篇2】

大班幼兒在幼兒園已經(jīng)玩了2年的游戲,很多體育游戲都玩過了,也玩膩了。為此,為幼師們整理了57個幼兒園體育游戲,讓我們一起陪大班幼兒玩體育游戲,快樂度過幼兒園的最后一年。

1、捉尾巴

玩法:幼兒兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴,同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內(nèi)跑,抓到后快速回到老師處)提出要求后,與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況,及時表揚鼓勵。

2、幫熊伯伯運東西

玩法:將幼兒分成三組,首先要走過一座獨木橋,然后跳過房子,在小心的走過小路,最后拿起繩子,雙腳踩繩向前跳過小河,運上東西后跳繩返回,放入小籃內(nèi),拍第二個小朋友的手,游戲以此進行,在規(guī)定的時間內(nèi)運回最多的勝利。

3、小樹苗快快長

玩法:幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上,家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始,幼兒讀“我是水珠和太陽,能幫樹苗快快長”之后向前跑,跑過場地的中間的曲線,到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起,家長馬上站立表示樹苗長大了,以最快者為勝。

4、勇敢小動物

玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊,老師發(fā)令后,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達“浮橋”。上橋救起1個小動物,并帶著小動物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小動物數(shù)量多為勝隊。

5、捕蛇

玩法:一個小朋友尾長繩當蛇,其余的小朋友要爭取踩住繩子“捕”到“蛇”,要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了。

6、趕小豬

準備:鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標志3個

玩法:將幼兒分成三組,于起跑線后作好準備。游戲開始,三名幼兒沿各自跑道起跑,沿途套圈三個,用羽毛球拍趕動皮球向前行進,至折返標志處返回至起點,以先返回者為勝。

規(guī)則:1、套圈時,要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時,手不能碰球,球不能離拍。

適合幼兒園大班學生的體育活動教案【篇3】

學習目標:積極在參加體育活動,并能在活動中多種跳繩的模仿動作。

學習內(nèi)容:跳短繩

學習步驟:

一、自主游戲,活躍情緒

教師活動:1、組織學生集隊、隊列

2、提出要求,觀察學生分組游戲。

學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗快、靜、齊的集隊要求。

2、聽口令進行行進練習,比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。

3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲,輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小朋友做一個動作。

4、學生自己進行柔韌練習(自叫節(jié)拍,自想動作)

組織:五路縱隊、自由分散

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二、快樂玩繩,體驗跳繩的不同樂趣

教師活動:1、快樂小繩變變變練習。

2、簡單的繩操調(diào)節(jié)身心,并把上肢充分活動。

3、組織學生練習跳短繩(并腳跳)和調(diào)節(jié)練習:畫樹葉、畫蘑菇

4、組織學生練習向后跳短繩和調(diào)節(jié)練習:畫小樹

5、組織學生練習單腳跳短繩等和調(diào)節(jié)練習:畫魚、小船

6、組織學生跳繩比快。

7、引導學生總結(jié)、評價。

學生活動:1、按老師要求把繩變成長線,練習跳左跳右

把繩變成水滴,練習跳前跳后

把繩變成長方形,練習跳遠

把繩變成正方形,練習單腳跳進跳出

2、隨老師示范進行簡單繩操的模仿。

3、按要求快速跳短繩,會跳的跳得快些,不會跳的要跳起來,認真學,個人或和小伙伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。

4、嘗試向后跳,體驗不同的跳繩動作,完成畫小樹。

5、嘗試單腳跳短繩動作時的身體平衡動作,完成畫魚畫不船。

6、進行半分鐘快速跳短繩比賽,努力戰(zhàn)勝自我。

7、積極地參與評價,樂于接受別人的長處。

組織:分散練習

場地器材:體育館、短繩每生一根

課后小結(jié):本課一開始讓學生自主結(jié)合進行游戲活動時,大部分學生表現(xiàn)得非常好,一直能不斷想出新動作來帶著同學做,特別是一班的陶磊和邱怡妮一組,非常善于表現(xiàn)自己。在練習跳繩時我讓學生變變繩子的形狀來跳躍,雖是模仿練習,但我不規(guī)定跳躍的動作,只是要求學生把繩子怎樣擺,練習時只提要求,不作規(guī)定,學生練習得非常高興,而且因為沒有動作的規(guī)定學生的動作更顯活潑,但值得一提的是練習前必須告訴學生注意安全,不能在地上打滾,主要是讓學生養(yǎng)成常規(guī),形成習慣。

適合幼兒園大班學生的體育活動教案【篇4】

活動目標:

1、練習幼兒利用塑料圈做走(曲線走)、跑、跳、鉆等基本動作,鍛煉身體協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力。

2、培養(yǎng)幼兒集體意識,體驗集體游戲和親子游戲的樂趣。

3、引導家長利用塑料圈和孩子一起玩游戲,掌握游戲玩法。

活動準備:

每個幼兒一個塑料圈、一把小椅子。

活動過程:

(一)熱身

組織幼兒和家長一起在椅子上坐成一個大圓圈,幼兒每人手里拿一個塑料圈,隨老師說的兒歌做相應(yīng)動作。

春天來了,小朋友也要過節(jié)了,我們一起去公園郊游吧!

大汽車開來了,(招手,雙手我方向盤轉(zhuǎn)動兩次)

排隊上車快坐下。(原地踏步走四步,再圈平放下蹲)

見到老人忙讓座,(圈上舉側(cè)身二次)

扶好把手站得牢。(圈上舉體轉(zhuǎn)二次)

東西掉了撿起來,(圈上舉腹背運動二次)

快快樂樂到站了。(圈在身前轉(zhuǎn)一圈做跳躍)

(二)游戲:跟著寶寶走走

幼兒把圈套在身上,家長拉著圈跟在幼兒后面。幼兒和老師一起邊說兒歌邊隨兒歌內(nèi)容做走、跑、蹲走、跳動作。兒歌:跟著寶寶走走,跟著寶寶走走,跟著寶寶走走走走,走走走走走走走走,看誰最先站好(蹲下、跳起來、轉(zhuǎn)一圈、讓媽媽抱起來)。坐回椅子休息。

(三)游戲:穿過樹林

繼續(xù)出發(fā),幼兒和家長一起扶圈繞椅子走。坐回椅子休息。

(四)游戲:鉆山洞

幼兒站在圈中,從下向上套圈,把圈放下,跳到前面的圈中,繼續(xù)套圈,家長協(xié)助。

(五)游戲:轉(zhuǎn)圈、滾圈比賽

公園到了,幼兒和家長比賽原地轉(zhuǎn)圈,互相數(shù)數(shù),看誰轉(zhuǎn)得時間長。

幼兒向?qū)γ鏉L圈,和對面的幼兒交換圈,再滾回來。

(六)游戲:青蛙跳荷葉

幼兒和家長一起聽音樂繞圈走,音樂結(jié)束跳到圈中單腳站立數(shù)20歌數(shù)回到圈上,游戲重新開始。

(七)結(jié)束

郊游回家,坐車回家。幼兒背好圈,家長拿椅子依次回班。

適合幼兒園大班學生的體育活動教案【篇5】

活動目標

1、對跑步感興趣,能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的`樂趣。

2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

3、訓練往返跑的動作。

4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

活動準備

1、設(shè)計場地,設(shè)置起、終點。

2、分別放置1、2、3、4標志物。

活動進程

一、活動開始

在教師帶領(lǐng)下作熱身運動,活動全身關(guān)節(jié)。

觀察場地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著跑等。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、對比動作,掌握要領(lǐng)。

(1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?debasrideb.com

玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結(jié)束。

(2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察:提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

(3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng):

到達轉(zhuǎn)彎處前2——3步時步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣,然后轉(zhuǎn)身180,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,繼續(xù)跑動。

(4)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點,提醒幼兒腳下動作,提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。

3、比賽激趣,鞏固練習。

(1)講解比賽規(guī)則:以比賽接力進行,先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍,隨時指導幼兒注意動作要領(lǐng)。

三、活動結(jié)束

講評游戲,師幼做放松活動,結(jié)束。

小百科:

往返跑是一項非常耗費體力的運動。它對身體的協(xié)調(diào)性,技巧性以及速度的掌控是非常高的。下面我就簡單的介紹一下具體的跑法。一般來說,往返跑的距離是50米,這也使得它所需要的場地不像足球、籃球那樣寬廣。在同一直線上,相距50米的兩個地方放上兩個桿子,然后來回的跑4趟,并且每一次都要繞過桿子才可以回跑。這就是往返跑的方法了。

適合幼兒園大班學生的體育活動教案【篇6】

活動目標:

1、提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體會集體合作游戲的快樂。

教學重點、難點:

重點:幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。

難點:幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

活動準備:四個小凳子、五張卡片、磁帶、錄音機

活動過程:

1、開始:

老師:我們現(xiàn)在一起做個游戲好嗎?游戲的名字"搶凳子"

2、游戲規(guī)則:

五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三邊

3、活動結(jié)束。

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