一年級優(yōu)秀學(xué)生申請書200字(4篇)

優(yōu)秀學(xué)生申請書。

優(yōu)秀學(xué)生要有良好的人際關(guān)系，優(yōu)秀學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候很有用，是企業(yè)對你的第一印象。怎么寫優(yōu)秀學(xué)生申請書，把重點總結(jié)出來呢？以下是小編為大家收集的“一年級優(yōu)秀學(xué)生申請書200字”僅供參考，希望能為您提供參考！

一年級優(yōu)秀學(xué)生申請書200字(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

做為一名品德優(yōu)秀的小學(xué)生，我自從入學(xué)的那一天起，就時候注意在學(xué)習(xí)和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星”的稱號。我參加的鋼琴培訓(xùn)已通過六級考試，中國舞培訓(xùn)已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表，在英語、奧數(shù)、體育等方面，我也取得了一定的成績。

“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生?！靶氯脤W(xué)生”是學(xué)生們向往和憧憬的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“天心區(qū)新三好學(xué)生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我會一如既往地按照這些標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準(zhǔn)我成為“新三好學(xué)生”，相信我今后一定會做得更好的。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

一年級優(yōu)秀學(xué)生申請書200字(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX系XX級XX專業(yè)的學(xué)生XX，從20XX年入校以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到全面發(fā)展。欣聞我系正在評選"優(yōu)秀學(xué)生"，我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提交此申請書?，F(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想情況

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在嚴(yán)格要求自己的同時，我也不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)。態(tài)度積極向上，積極組織、參加有關(guān)活動。

二、工作情況

從大一至今，我一直擔(dān)任專業(yè)宣傳委員。在工作期間，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與系內(nèi)的各項活動。

三、學(xué)習(xí)情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余，我全身心投入到學(xué)習(xí)中，向老師和同學(xué)請教、討論、學(xué)習(xí)，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步。

四、生活情況

在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。供一名大學(xué)生對在農(nóng)村的父母親來說非常不易，我還有妹妹上學(xué)，所以空閑我在外面打工以掙生活費。平時在校很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

進入XX大學(xué)XX系XX專業(yè)學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛煉中綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請“優(yōu)秀學(xué)生”，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在此我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

一年級優(yōu)秀學(xué)生申請書200字(篇3)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是XX級經(jīng)濟與管理學(xué)院會計4班的一名學(xué)生。想申請優(yōu)秀學(xué)生獎，特寫申請書一份。

我畢業(yè)于十堰鄖西一所高校。在此期間，我學(xué)習(xí)一直都很刻苦。高一時，擔(dān)任課代表、學(xué)習(xí)委員；高二時，擔(dān)任班長；高三時，擔(dān)任班上團支書。曾獲“三好學(xué)生”、”優(yōu)秀班干部“、”學(xué)習(xí)標(biāo)兵“、”優(yōu)秀團員“獎。當(dāng)然，榮譽只屬于過去，最重要的是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更好的成績。

人們都說大學(xué)是人間的天堂，但我并沒有把它當(dāng)成真正的天堂來高枕無憂，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這里，我一直都在勉勵自己勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，樹立了目標(biāo)，其中包括英語等級考試、會計從業(yè)資格考試、計算機等級考試、自考等。目前，會計從業(yè)資格考試即將進行，相信自己可以通過，英語三級考已過，12月份就進行四級考試，計算機等級考試打算明年考，自考正在進行，打算在畢業(yè)前全考完。還有就是努力學(xué)好每一門功課，特別是專業(yè)課，力爭每一科都優(yōu)秀。

進入大學(xué)以來，我曾獲”冰雪無情人有情——再現(xiàn)雷峰精神”征文比賽的二等獎。XX年度因表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀共青團員”。并且黨校學(xué)習(xí)也已結(jié)業(yè)。面對這些，我并沒有因此而驕傲。而是告戒自己，這只是大學(xué)的一個新的開端，一個好的開始，要謙虛，要再接再勵，創(chuàng)造出更好的成績。

大學(xué)期間，我除了努力學(xué)習(xí)外。還積極建立良好的人際關(guān)系。假期，經(jīng)常外出打工，不僅僅是為賺其自己的生活費，更重要的是體驗生活，實踐于工作，從中獲取一些生活感受和一些工作經(jīng)驗。以便將來能夠更好地立足于社會。

身為班上的干部，我知道自己的責(zé)任重大。因此，在工作上，我一直都是盡心盡力的干好每一件事，設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，為同學(xué)們服務(wù)，及時出色地完成老師布置的每一項任務(wù)。

在生活中，我勤儉節(jié)約，合理地支配自己的生活費。更多的時候，生活費用大部分是用在學(xué)習(xí)上，包括報自考。我都沒有向父母要一分錢，而都是從生活費中省下來的。

在生活中，我沒有因為自己已進入大學(xué)而忘記父母、老師、朋友以及對我有恩的人。在我追求進步，刻苦學(xué)習(xí)的過程中，他們給予了我許多的幫助，所以我時常懷著感恩之心去對待身邊的人和事，忙碌中，一條條樸素餓凝聚愛的短信就是我對他們的感謝和深深的祝福。

在生活中，我敢于抬頭面對一切挫折和困苦?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，因此生活中的挫折也在所難免，面對挫折，要學(xué)會微笑，因為我知道淚水只能淹沒自己，而只有微笑才可以給自己力量、勇氣去奮起，去解決眼前的困難，去追求新的成功。

無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我都會嚴(yán)格要求自己努力地去追求，使自己成為一個德、智、體全面發(fā)展的人。

以上請校領(lǐng)導(dǎo)考查，無論是怎樣的結(jié)果，我都會以平常的心去對待，更重要的是會更加努力的改善我自己，爭取早日得到認可。

此致

敬禮

申請人：XXX

20XX年X月X日

一年級優(yōu)秀學(xué)生申請書200字(篇4)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的xxx級本科生劉帥杰。

在大二一年的學(xué)習(xí)生活過程中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加集體活動并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，得到了老師和學(xué)生的一致好評，并獲得了本學(xué)年的校一等獎學(xué)金。我認為自己符合校優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該申請，現(xiàn)將我自己的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。雖然自己還不是黨員，但是我會樹立起黨員的光輝形象，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這樣要求自己，切實、積極地為廣大同學(xué)服務(wù)。

學(xué)習(xí)方面，我時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)，保持認真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持不懈的努力。一分耕耘，一分收獲，我的成績一直錯，但我明白自己仍有很多的方面的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心，于是我參加了計算機等級考試，并順利通過國家計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級測試。

現(xiàn)在的社會是競爭的社會，是優(yōu)勝劣汰的社會，要想趕上時代的潮流，就需要不斷用先進的知識和技術(shù)武裝自己。我知道自己距自己的目標(biāo)還很遠，很多方面還需要進一步完善和提高，我會繼續(xù)努力，用知識充實自己，做一個對社會有用的人。另外，我時刻都沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我繼續(xù)著高中時候的學(xué)習(xí)方式，堅持課前預(yù)習(xí)課上認真聽講，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，連續(xù)兩次獲得了校二等獎學(xué)金，并因綜合成績優(yōu)秀獲得了“國家勵志獎學(xué)金”，以及本次的校一等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余，我還在補充著其他方面的知識，學(xué)習(xí)一些autocad辦公軟件以及有關(guān)涉及本專業(yè)的知識，作為專業(yè)知識的補充。在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學(xué)習(xí)中去，令我受益匪淺。

生活方面，我勤儉節(jié)約，熱愛勞動，誠實守信、嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格的以身作則，不追求超越自身和家庭的物質(zhì)享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，磨礪意志。在過去的一年里，參加了不少院級的比賽活動。我也樂意幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在過去的一段時間里，我在學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請校級優(yōu)秀學(xué)生，在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

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關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生申請書模板大全4篇

優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)生追求的目標(biāo)和榮譽，評為優(yōu)秀學(xué)生，是班級學(xué)生和老師對你的表現(xiàn)的認可和肯定。我們怎樣才能讓自己寫好一篇優(yōu)秀學(xué)生申請書呢？下面是欄目小編精心為您整理的“關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生申請書模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生申請書模板 篇1

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是計算機系xx級網(wǎng)絡(luò)與通信一班的學(xué)生，xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書；現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想情況

本人于200x年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發(fā)展對象；在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在嚴(yán)格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)；積極組織﹑參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

大一期間，系學(xué)生會公開招聘學(xué)生干部，在眾多選手中我脫穎而出；最終當(dāng)選系紀(jì)檢部副部長，并且在班級里擔(dān)當(dāng)團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生會利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私；在班級，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動—“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學(xué)的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀共青團干部”，被系黨組織定為“發(fā)展對象”。

三、學(xué)習(xí)情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善；學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助；在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)語

進入xxx校，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生申請書模板 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是外國語學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任動09113711班心理委員。得知學(xué)校正在評選"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得我有能力參加這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請"優(yōu)秀學(xué)生干部"，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

自從大一被同學(xué)選舉為班級心理委員以來我一直積極配合班長和其他班委開展各項活動，密切的關(guān)心同學(xué)。兩年多來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)語與實踐我學(xué)到了不少。

我一直都希望我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能過說我活的很充實沒有任何遺憾。因此，在進入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，以達到激勵自己不斷前進的目標(biāo)。我一直努力的做到不棄不餒爭取能在這幾年的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多使自己人生更加的充實。

在大一的時候我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。這個學(xué)期我終于成為了入黨發(fā)展對象，我相信通過的努力學(xué)習(xí)，我一定可以成為一名合格的黨員。

在學(xué)生工作方面我一直積極參與，作為心理委員大一的時候我導(dǎo)演了班級的心理劇，經(jīng)過一個月辛苦的排練，我們班在學(xué)院的比賽中獲得了不錯的成績。通我現(xiàn)任校心理協(xié)會副會長，院心理站財務(wù)，積極的參加集體活動。在大二的第二學(xué)期我有幸被評為校優(yōu)秀心理委員。

在過去的兩個年中，我刻苦的學(xué)習(xí)，四次獲得獎學(xué)金，在班級的終合排名和考試排名中名列前矛。

作為班級的心理委員，和同學(xué)相處的十分融洽，我密切關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。在班級活動中我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，我熱愛體育，集體榮譽感較強。我曾今參加兩次校運動會，兩次獲得5000米長跑第四名，為學(xué)院和班級爭光。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。

大學(xué)，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)四年，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：20xx年x月xx日

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生申請書模板 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的xxx級本科生劉帥杰。

在大二一年的學(xué)習(xí)生活過程中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加集體活動并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，得到了老師和學(xué)生的一致好評，并獲得了本學(xué)年的校一等獎學(xué)金。我認為自己符合校優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該申請，現(xiàn)將我自己的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。雖然自己還不是黨員，但是我會樹立起黨員的光輝形象，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這樣要求自己，切實、積極地為廣大同學(xué)服務(wù)。

學(xué)習(xí)方面，我時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)，保持認真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持不懈的努力。一分耕耘，一分收獲，我的成績一直錯，但我明白自己仍有很多的方面的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心，于是我參加了計算機等級考試，并順利通過國家計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級測試。

現(xiàn)在的社會是競爭的社會，是優(yōu)勝劣汰的社會，要想趕上時代的潮流，就需要不斷用先進的知識和技術(shù)武裝自己。我知道自己距自己的目標(biāo)還很遠，很多方面還需要進一步完善和提高，我會繼續(xù)努力，用知識充實自己，做一個對社會有用的人。另外，我時刻都沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我繼續(xù)著高中時候的學(xué)習(xí)方式，堅持課前預(yù)習(xí)課上認真聽講，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，連續(xù)兩次獲得了校二等獎學(xué)金，并因綜合成績優(yōu)秀獲得了“國家勵志獎學(xué)金”，以及本次的校一等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余，我還在補充著其他方面的知識，學(xué)習(xí)一些autocad辦公軟件以及有關(guān)涉及本專業(yè)的知識，作為專業(yè)知識的補充。在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學(xué)習(xí)中去，令我受益匪淺。

生活方面，我勤儉節(jié)約，熱愛勞動，誠實守信、嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格的以身作則，不追求超越自身和家庭的物質(zhì)享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，磨礪意志。在過去的一年里，參加了不少院級的比賽活動。我也樂意幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在過去的一段時間里，我在學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請校級優(yōu)秀學(xué)生，在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生申請書模板 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是x級煤化5班的學(xué)生李超。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的精心培養(yǎng)。20xx年，我懷著激動的心情來到美麗的錫林郭勒大草原，進入到錫林郭勒職業(yè)學(xué)院機電系煤化工專業(yè)學(xué)習(xí)。在這近兩年的求學(xué)生涯中，我時時刻刻都在嚴(yán)格要求自己，一刻都不敢放松學(xué)習(xí)。但是在現(xiàn)今社會，徒有豐富的理論知識，還是難以應(yīng)對未來工作激烈的競爭的，所以為了鍛煉自己的實踐能力，我加入了院學(xué)聯(lián)紀(jì)律部，在這近兩年的學(xué)生會工作中，我的個人能力得到了提升，并且能夠很好的處理與學(xué)習(xí)的關(guān)系。從各方面來講，我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想情況

在近兩年的大學(xué)生活中，我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。同時，我還在積極向黨組織靠攏，并且目前已光榮的成為入黨重點培養(yǎng)對象，但我仍沒有放松自己，時時刻刻都在以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在嚴(yán)格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)，態(tài)度積極向上，積極組織﹑參加有關(guān)活動。

二、學(xué)習(xí)情況

在近兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我抓住一切可以利用的時間學(xué)習(xí)，從專業(yè)知識，到黨的最新理論，以及一切可以提升自身修養(yǎng)的文化知識都是我涉獵的目標(biāo)，遨游在知識的海洋里，我感到異常的快樂，我的學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。并且我的努力學(xué)習(xí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

三、工作情況

在院學(xué)聯(lián)的工作中，我認真負責(zé)，從不敷衍了事，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件任務(wù)都認真、準(zhǔn)確并且及時的完成。同時，對于我工作上的不足，我都虛心向別人學(xué)習(xí)，努力提升自己，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。

四、生活情況

在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。供一名大學(xué)生對在農(nóng)村的父母親來說非常不易，所以我對父母的每一分錢都很珍惜。平時在校很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)獻愛心，積極無償獻血。

五、其他獲獎情況

進入錫林郭勒職業(yè)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛煉中綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！同時感謝國家及社會各界給我們大學(xué)生這么多幫助，這對于家庭貧困者猶如雪中送炭，并鼓舞了我們的學(xué)習(xí)。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生申請書

優(yōu)秀學(xué)生起表率作用和模范帶頭作用，優(yōu)秀學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候很有用，是企業(yè)對你的第一印象。這時究竟該怎么寫好一篇優(yōu)秀學(xué)生申請書呢？下面是我們精心為您整理的“第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生申請書”，希望對您的工作和生活有所幫助。

第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生申請書 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是外語系XX級商務(wù)英語一班的某某?，F(xiàn)是校學(xué)生會女生部負責(zé)人。根據(jù)這一年多來努力的工作，取得了較好的成績。做為一名出色的校學(xué)生會干部，現(xiàn)自薦申請參加“優(yōu)秀學(xué)生”的評選。以下是我的工作、學(xué)習(xí)情況及優(yōu)秀事跡，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考核。

一、在政治思想上：

我要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)：平時能認真學(xué)習(xí)，并且努力踐行，不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，并于XX年12月通過校黨課考試，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，我定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

二、在工作上：

首先作為學(xué)生會干部我積極配合學(xué)生會把學(xué)生會的各項基本日常活動做好，發(fā)展校園的精神文化建設(shè)，全心全意為全校同學(xué)服務(wù)。同時我積極組織、策劃各項集體活動。如：

（1）為更好的為女生服務(wù)，我們多次召開部門對口會議，讓各系及時反應(yīng)大家工作方面的問題給我們，然后針對性的去解決。

（2）為了能更好的協(xié)助學(xué)校及各部門開展活動，我們組建了校禮儀隊，并策劃了一系列專門的禮儀培訓(xùn)工作。

（3）為了使同學(xué)們的校園文化生活更加精彩，我們在XX年5月策劃了桂林航專的女生節(jié)，但當(dāng)時的5·12地震，我們應(yīng)把國家問題放在首位，就延后了。其次，做為校學(xué)生會的一員，我也積極配合各個部門的活動，秉著大力宣揚，積極參與的信念，把我們學(xué)生會的活動做得更好。

三、學(xué)習(xí)方面：

我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我積極上進，努力進取，上學(xué)期其末成績比較優(yōu)秀，沒有掛科現(xiàn)象。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還積極進取自考本科，為獲得中南大學(xué)的本科學(xué)位而努力。在這期間，我為擴寬自己的社會交際面，在不斷的豐富和完善自己。在一年的班級工作中，我通過認真、積極、務(wù)實的工作被評為XX—XX學(xué)年“優(yōu)秀共青團員”。

四、社會實踐與志愿活動：

我在今年暑期的時候去廣東參加了一個月的社會實踐，得到了很多在在學(xué)校中所無法發(fā)現(xiàn)的東西；其次我還參加了學(xué)校開展的暑期社會時間調(diào)查，我和我們的組員完成了課題為《基于網(wǎng)絡(luò)條件下大學(xué)生民族精神的社會調(diào)查》報告及論文。在上次的火炬?zhèn)鬟f，我積極加入火炬志愿者的行列中，觀看了桂林火炬?zhèn)鬟f的歷史時刻。在我校26屆的運動會上，我志愿加入裁判員的行列，并榮獲了“優(yōu)秀裁判員”的稱號。

五、生活方面：

我生活儉樸節(jié)約，團結(jié)同學(xué)。身為學(xué)生會的干部及宿舍長，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)。能主動關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題，及時了解寢室成員的思想狀況，搞好宿舍和諧。

在今后的工作中我將更加的努力，為廣大同學(xué)樹立榜樣作用。當(dāng)然，我在一些方面還存在著一定的不足。學(xué)習(xí)成績還有待更好的提高，改進自己的學(xué)習(xí)方法。工作過程中有時顯得過于嚴(yán)肅，在一些具體環(huán)節(jié)的工作方法還有待改進。但我會繼續(xù)努力，將和學(xué)生會的兄弟姐妹們一起把我們學(xué)生會的工作做得更好。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生申請書 篇2

尊敬的老師：

大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學(xué)的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現(xiàn)在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現(xiàn)自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。

在思想道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅持做一個思想道德合格的大學(xué)生。

在學(xué)習(xí)方面，我認真學(xué)習(xí)，認真配合老師的教學(xué)工作，認真嚴(yán)格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績，得到“獎學(xué)金”這一榮譽。

在班級組織了各種活動得到同學(xué)們和老師的一致好評被同學(xué)們評為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽稱號！

在學(xué)校組織中我積極加入學(xué)生會來服務(wù)學(xué)校和鍛煉自己的各方面能力。

當(dāng)然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)這期間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習(xí)過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當(dāng)中，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績，所以我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。

在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導(dǎo)實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的'偉大，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學(xué)的學(xué)習(xí)機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

當(dāng)然，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。

學(xué)生：xx

第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生申請書 篇3

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至XX級新生來校之際，特申請成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當(dāng)時就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競選輔導(dǎo)員助理，來幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。

在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談?wù)勎覍σ粋€輔導(dǎo)員助理的認識。

作為一個輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績提上來，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強權(quán)，不耍大牌。

作為一個輔導(dǎo)員助理，需要做些什么?為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?

1.針對XX屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進大學(xué)的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

3.幫助輔導(dǎo)員進行班級領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習(xí)制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進。

6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個班級的團結(jié)。

7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。

9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學(xué)生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：

1.加強與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報情況。

2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進行適當(dāng)介紹。

3.強調(diào)學(xué)生認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

4.對學(xué)生進行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級負責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級工作計劃。

6.本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

7.具有較強的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學(xué)生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學(xué)長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生申請書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是x級煤化5班的學(xué)生李超。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的精心培養(yǎng)。20xx年，我懷著激動的心情來到美麗的錫林郭勒大草原，進入到錫林郭勒職業(yè)學(xué)院機電系煤化工專業(yè)學(xué)習(xí)。在這近兩年的求學(xué)生涯中，我時時刻刻都在嚴(yán)格要求自己，一刻都不敢放松學(xué)習(xí)。但是在現(xiàn)今社會，徒有豐富的理論知識，還是難以應(yīng)對未來工作激烈的競爭的，所以為了鍛煉自己的實踐能力，我加入了院學(xué)聯(lián)紀(jì)律部，在這近兩年的學(xué)生會工作中，我的個人能力得到了提升，并且能夠很好的處理與學(xué)習(xí)的關(guān)系。從各方面來講，我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想情況

在近兩年的大學(xué)生活中，我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。同時，我還在積極向黨組織靠攏，并且目前已光榮的成為入黨重點培養(yǎng)對象，但我仍沒有放松自己，時時刻刻都在以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在嚴(yán)格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)，態(tài)度積極向上，積極組織﹑參加有關(guān)活動。

二、學(xué)習(xí)情況

在近兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我抓住一切可以利用的時間學(xué)習(xí)，從專業(yè)知識，到黨的最新理論，以及一切可以提升自身修養(yǎng)的文化知識都是我涉獵的目標(biāo)，遨游在知識的海洋里，我感到異常的快樂，我的學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。并且我的努力學(xué)習(xí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

三、工作情況

在院學(xué)聯(lián)的工作中，我認真負責(zé)，從不敷衍了事，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件任務(wù)都認真、準(zhǔn)確并且及時的完成。同時，對于我工作上的不足，我都虛心向別人學(xué)習(xí)，努力提升自己，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。

四、生活情況

在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。供一名大學(xué)生對在農(nóng)村的父母親來說非常不易，所以我對父母的每一分錢都很珍惜。平時在校很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)獻愛心，積極無償獻血。

五、其他獲獎情況

進入錫林郭勒職業(yè)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛煉中綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！同時感謝國家及社會各界給我們大學(xué)生這么多幫助，這對于家庭貧困者猶如雪中送炭，并鼓舞了我們的學(xué)習(xí)。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

[精品]優(yōu)秀學(xué)生干部申請書(篇二)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自連職院繼教院xx高職(2)班的xx，借此次機會申報市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

性格開朗，活潑，善于交流的我在班級擔(dān)任班長，語文課代表，學(xué)生會生活紀(jì)檢部副部長一職。曾在xx年底參加連職院第二批黨課培訓(xùn)的學(xué)生，在擔(dān)任樓長期間認真負責(zé)，被譽為“優(yōu)秀樓層長”。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”。

平時認真學(xué)習(xí)，上課認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)當(dāng)天所講的內(nèi)容，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且還獲得了不小的成績。我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學(xué)，并且，為學(xué)校、家庭做力所能及的事情。樂于助人也是我的一大特點。記得上次，學(xué)校組織為xx高職(1)班樊詞聲同學(xué)獻愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于他的事后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。

我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

我熱愛學(xué)習(xí)，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面。

在班級和學(xué)生會這一塊的工作給了我很深的感受，首先做事要用心。如果你馬馬虎虎那事情肯定不會做好的，甚至還可能適得其反，這不是一朝一夕能體會出來的。

在我的學(xué)習(xí)、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標(biāo);我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足于現(xiàn)有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從小學(xué)開始，我就對自己嚴(yán)格的要求，無論在學(xué)習(xí)還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學(xué)及初中，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到學(xué)校嘉獎，多次被評為?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

[申請書參考] 家庭貧困申請書篇一

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編收集并整理了“[申請書參考] 家庭貧困申請書篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

xx縣xx鎮(zhèn)xx村村委：

我叫侯xx，xx村七社社員，男，1968年9月26日出生，漢族，眾所周知，今年，對我家來說的確是不平凡的一年，一切災(zāi)難和不幸都降臨于身，真是禍不單行。首先，是我父親的病逝。隨之而來的是：我的兒子侯xx，僅有19歲，因身患重病不得不離開了學(xué)校，在重慶西南醫(yī)院動了兩次手術(shù)，前后住院長達三個多月，如今雖出院，但身體相當(dāng)虛弱，還不時到xx醫(yī)院輸液，生活極為不便，還得靠年老的婆婆及母親親自照顧。自生病以來，雖得到親戚朋友以及社會的關(guān)心與幫助，但對我這個家庭來說也無濟于事。而我自己呢，于今年8月8日，又出了車禍，在重慶大坪醫(yī)院做了下肢切除手術(shù)。令人可悲的是，落下了瘸子殘疾(左腳短且細小)，一路病病磕磕走來，身體極度虛弱，如今40多歲的人，本來是身強力壯干事業(yè)的最佳時期，本應(yīng)是肩負上贍老下養(yǎng)小的神圣職責(zé)時期?？涉萑灰簧淼奈?，孤單、寂寞、悲傷尚且不說，苦惱的是每年只能偶爾做點小事，根本無能力維持自己的生活，仍然依賴母親及自己的妻子而生存。我不能盡人子之孝心，不能報答父母的養(yǎng)育之恩，悲哀呀!眼望著母親逐漸衰老，眼看著家庭生活逐步維艱。如何生存?不敢想象，不堪設(shè)想!

更要說的是，我還有一個一歲多的女兒也要靠人照顧呀，因此一切重擔(dān)都落到了我妻子夏xx的頭上。就拿照顧我們?nèi)齻€來說都夠她受的了，更不用說找錢來維持家庭生計，這一切使我家從此一蹶不振，我一家人的生活從何談起呢?

不幸的'我，萬幸的是遇上了以人為本的和諧社會，黨恩浩蕩如陽光普照大地，惠民政策似甘泉滋潤弱勢群體。黨和政府對“老弱病殘、鰥寡孤獨”給予了最大的生活保障，更有各級領(lǐng)導(dǎo)的同情憐憫之心、關(guān)懷厚愛之情。在此，一個對家庭對國家毫無貢獻反而拖累的體弱多病外加殘疾的我，萬般無奈之下，厚顏提出享受“低?！贝觥＞凑埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)體察實情，批準(zhǔn)為荷!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

一年級優(yōu)秀教案《雪地里的小畫家》 (集錦3篇)

老師一般上課開始之前會對整個教學(xué)步驟有個全程把控，這個把控被稱為教案。教案，是教師保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。老師在寫教案應(yīng)該注意哪些問題呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《一年級優(yōu)秀教案《雪地里的小畫家》》，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一年級優(yōu)秀教案《雪地里的小畫家》(篇一)

1.認識“群、竹”等10個生字，讀準(zhǔn)多音字“著”的字音。

2.正確、流利地朗讀課文，感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情。

3.結(jié)合插圖，知道小動物腳印的不同形狀，了解青蛙冬眠的特點。

教學(xué)重難點：

正確朗讀課文，感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過程：

一、謎語導(dǎo)入

謎底（雪花）欣賞雪景圖，引導(dǎo)學(xué)生高興地讀出“下雪啦，下雪啦”，再引出課題《雪地里的小畫家》。

二、多種方法識字

1、小老師領(lǐng)讀，領(lǐng)到“著”字時，出示三種讀音及組詞

2、說出自己掌握不好的字，誰有辦法幫助他（運用已有識字方法）

3、齊讀-----開火車讀

4、去掉拼音，挑兵點將

5、識記詞語----去掉拼音

三、初讀課文

1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并數(shù)一數(shù)共有幾句話。

2、交流，屏幕出示，6句話

3、男女生單雙句對讀，師生對讀

四、再讀課文

1、再次自讀課文，邊讀邊思考：雪地里的小畫家都有誰？它們都畫了什么？

2、交流，小畫家都有誰？你是從哪句話知道的？

3、讀讀這句話，出示圖片，齊讀這句話，這句話不僅告訴我們小畫家都有誰，還告訴我們它們都畫了什么，誰來說說？

4、交流

5、同學(xué)們畫畫時要用到什么？

6、出示：不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫------他們是怎么做畫的？

7、出示四種小動物腳印與四中葉子的對比圖，并進行說話練習(xí)“因為（）的腳印像（），所以（）畫（）”

8、指導(dǎo)朗讀：小畫家們不用顏料不用筆，“了不起”，喜歡它們的畫，要讀出贊揚喜歡的語氣

9、看圖，這么熱鬧，誰沒參加？由青蛙沒參加引出冬眠，普及冬眠知識，并讓學(xué)生說一說還知道哪些動物也冬眠。

10、指導(dǎo)朗讀：青蛙睡著啦，我們不吵醒它，要輕聲讀

11、整體讀文，注意語氣

五、作業(yè)

今天我們認識了四位雪地里的小畫家，其實每位小動物都是一位小畫家，回去后觀察一種你喜歡的小動物，看看它會畫什么？

板書設(shè)計

雪地里的小畫家

小雞竹葉

小狗梅花

小鴨畫楓葉

小馬月牙

一年級優(yōu)秀教案《雪地里的小畫家》(篇二)

教材分析：

這是一篇韻文，講的是一群"小畫家"在雪地上"畫畫"的事。"小畫家"們在雪地上留下不同的"作品"，而青蛙和他們不同，正在"睡覺"呢。課文形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點。

教學(xué)要求：

1、認識11個生字，會寫"幾、用、魚"3個字。認識2個偏旁"蟲、目"。

2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。

3、理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。

教學(xué)重、難點

重點：理解課文內(nèi)容，朗讀、背誦課文。

難點：對課文最后一句話的理解。

教具準(zhǔn)備：

1、生字詞卡片

2、竹葉、楓葉、梅花圖片

3、投影片

教學(xué)課時：2課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、認識本課生字。

2、正確、流利地朗讀課文，了解四種動物腳趾的不同形狀及青蛙冬眠的特點。

教學(xué)重點：

理解課文內(nèi)容，朗讀、背誦課文。

教學(xué)過程：

一、談話、揭題

1、冬天到了，小朋友們喜歡下雪天嗎？雪后，小朋友們在雪地里玩些什么？

2、今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，出示課題：22、雪地里的小畫家。齊讀課題

3、討論：

讀課題，你想到了什么？（下雪后，地面上蓋了一層厚厚的白雪，走在上面會留下一串串的腳?。?/p>

什么樣的人才能被稱為小畫家？（年齡小，但畫畫本領(lǐng)很大的人。）

4、雪地里的小畫家指的是誰呢？它們畫的畫什么樣呢？我們來談一談?wù)n文。

二、初讀課文

1、借助拼音讀課文。讀準(zhǔn)字音。

2、再讀課文，注意把句子讀連貫。

三、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀

1、讀第一句

⑴看圖，想象下雪時什么樣？

⑵下雪了，小朋友們高興嗎？小動物們要在雪地里畫畫，看到下雪，心情怎樣？（非常高興）

⑶再讀第一句，要讀出高興的語氣來。

2、讀第二句

說說誰來到雪地里？"一群"是什么意思？

過渡：一群小畫家都有誰呀？他們畫了些什么呢？（自己讀一讀第三句，小組討論答案）

3、讀第三句

⑴提問：一群小畫家都有誰？他們畫了些什么？

⑵出示小動物在雪地上跑來跑去的投影片，再觀察插圖，看看小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地里畫的是不是與圖片上的畫很相像？

⑶誰再把第三句讀一讀？要讀清楚誰畫的是什么？

⑷小動物們畫了什么？（教師引讀，男女生對讀）反復(fù)練習(xí)記??？

小雞--畫竹葉小狗--畫梅花

小鴨--畫楓葉小馬--畫月牙

4、我們平時用什么畫畫？這群小畫家是怎么畫畫的呀？誰來讀第四句話？

⑴指讀第四句。

⑵小畫家們不用顏料、不用筆，"幾步就成一幅畫"是什么意思？你是怎樣理解的？

⑶演示活動投影片

小結(jié)：原來這是幅美麗的圖畫，就是小動物們走在雪地上，爪子或蹄子留在雪地上的腳印呀！

⑷你們夸夸他們吧！

⑸齊讀第四句話。

5、師生分談五、六句話

師：青蛙為什么沒參加？

生：他在洞里睡著啦

⑴提問：青蛙為什么不到雪地里和小動物們一起畫畫呢？（他在洞里睡著了）

⑵青蛙為什么躲在洞里睡覺呢？

（學(xué)生討論交流-青蛙是冬眠的動物）

⑶最后兩句話一問一答，你能讀出問答的語氣嗎？

指名讀（指導(dǎo)）

6、練讀全文（配樂朗讀，要讀得正確、流利、有感情）

四、指導(dǎo)背誦

1、填空背課文

2、獨立背誦，同桌互背

3、指名背，集體背

五、小結(jié)

六、想象思維（你還知道哪些動物是冬眠的？）

讀了這篇文，我們知道了小雞、小狗、小鴨、小馬的腳趾形狀不一樣，還知道了青蛙冬天在洞里冬眠。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)課文，有感情地朗讀課文背誦課文

2、識字、寫字

教學(xué)重點：

指導(dǎo)寫字

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、練習(xí)有感情地朗讀課文，背誦課文

2、讀詞語、生字卡

竹葉小馬月牙不用

馬牙用筆加

二、識字、寫字

1、分小組學(xué)寫生字

⑴讀準(zhǔn)字音

⑵分析字形、數(shù)筆畫

2、指導(dǎo)寫字

幾：第一筆是豎撇，寫在豎中線的左邊，第二筆"乙"起筆與""起筆相連，兩筆的底部要擺平。

用：外連接的"冂"不能寫得太大，也不能寫得太小，最后一筆豎要壓在豎中線上。

魚：中間的"田"不能寫得太大，"田"的第二筆""要橫壓在橫中線上，第四筆""壓在豎中線上，最后為長橫。

三、完成課后練習(xí)，讀讀連連

1、請同學(xué)們自己讀讀題

2、集體背誦第三句話

3、自己連線，老師集體糾正

四、思考

1、你們還了解哪些動物是冬眠的？

2、還有哪些動物也會來到雪地"畫畫"？

五、講評小結(jié)

（教后記）

一年級優(yōu)秀教案《雪地里的小畫家》(篇三)

一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

師：小朋友們，你們見過下雪嗎？老師帶你們一起去看雪吧。（出示課件：雪景圖）下雪啦，下雪啦！樹上、房子上、地上，到處一片白。多么漂亮的世界??！小朋友們，來到這厚厚的雪地里，你最想做什么呢？（打雪仗、堆雪人……）看來同學(xué)們都很喜歡下雪。

二、學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀

森林里的小畫家們看到這么漂亮的雪，也在家里呆不住了，紛紛來到了雪地里，想?yún)⒓游覀兊挠螒?，你們歡迎嗎？可是小動物們說，要想和他們見面，就要把上節(jié)課認識的生字再讀一遍，看誰記得準(zhǔn)。（出示課件，生字）

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)通過他們的考驗了，下面請小朋友打開課本，自己借助拼音，把課文讀一讀，找一找雪地里來了哪些畫家。（生自讀課文）

1.初讀課文，整體感知。

2.師：雪地里都來了哪些小畫家呀？（生自由說，師貼出四種小動物圖）你們知道這幾位小畫家最喜歡什么時候嗎？（生：下雪的時候）對了，下雪的時候，他們可高興了，讓我們用高興的心情把這句話讀一讀，（指導(dǎo)：下雪啦，下雪啦?。├蠋熉牫鰜砹?，下雪的時候，動物們都很高興，感嘆號也是這樣告訴我們的。

3.對比感知“一個”和“一群”

師：（點擊課件：小雞出現(xiàn)）看，最先來到雪地里的是哪個小畫家？

生：小雞。

師出示：雪地里來了一（ ）小畫家。

師：括號里應(yīng)該填哪個量詞？（個）

生：雪地里來了一個小畫家。

師：（點擊課件：小動物們都出現(xiàn)）快看，小馬、小鴨、小狗他們都來了，現(xiàn)在這句話又該怎么說？

生：雪地里來了一群小畫家。

師：你能說說多少個才可以稱為“一群”嗎？（三個或三個以上）

師：哦，你說得真好！還有誰愿意來讀讀？

指名讀。齊讀。

師：你讀得真好，我聽出了有好幾個小畫家呢！

4. 學(xué)習(xí)三、四句。

師引導(dǎo)：你真會讀書。這些小畫家們都畫了些什么呀？誰愿意讀一讀你剛才找到的句子？（小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。）

師：現(xiàn)在，老師有一個疑問，為什么是小雞畫竹葉？而不是小鴨、或是小馬呢？（生回答）是的，小動物們的腳印都有不同的形狀和特點，畫出來的畫當(dāng)然也不同了。

5.學(xué)習(xí)第五句。

師：同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？我們畫畫要用什么工具？（筆和顏料）這些小畫家使用什么工具畫的呢？他們是怎樣畫的呢？請大家仔細觀察屏幕上的圖片，然后舉手回答。（出示課件）

生：這些小畫家是用自己的腳在畫畫。（要求具體說）

師：哦，原來他們是把這潔白的雪地當(dāng)作畫紙，把腳當(dāng)作筆，踩出來的腳印就成了有趣的圖畫了。真是太神奇了！所以說他們（不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。）指名讀。

6.今天，同學(xué)們都非常認真，下面我們來玩一個“我會猜”的游戲。你們猜一猜，這是什么小動物的腳??？他的腳印像什么？（出示動物的腳印對比）

師：同學(xué)們看這是什么小動物的腳??？（小雞）小雞的腳印像什么呢？（竹葉）（出示小狗、小鴨、小馬的腳?。?/p>

7.這兒太好玩了，看看還有誰來了？他會在雪地里畫些什么？（出示課件，選其中一只，讓學(xué)生說說他的腳印像什么，他畫的是什么。）

8.指導(dǎo)讀好設(shè)問句：這里多么熱鬧，多么好玩，大伙兒說著，笑著，忽然發(fā)現(xiàn)少了一個好朋友，他是誰？（生答：青蛙。簡筆畫畫出青蛙的圖案）來，我們問問青蛙：（出示句子指導(dǎo)朗讀——青蛙為什么沒參加？）為什么呀？（生答：他在洞里睡著啦。）他為什么在冬天的時候躲在洞里睡覺呢？（答：他在冬眠）。出示課件，介紹冬眠的知識，了解還有哪些動物也需要冬眠。你看，青蛙睡得多香啊，我們可別吵醒他。來，大家一起輕輕地讀最后一句。（出示最后一句，加上動作一起讀）

三、小結(jié)全文，配樂朗讀

師：雪地里的小畫家給我們帶來了多少樂趣，多少美?。∷麄冇媚_印在雪的畫布上描繪出了那么奇妙美麗的圖畫，為雪世界增添了無限生機。

下面讓我們一起美美地朗讀這篇課文吧。（出示課件：配樂朗誦）

板書設(shè)計：

雪地里的小畫家

小雞 竹葉

小狗 梅花

小鴨 楓葉

小馬 月牙

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