幼兒園家訪工作計(jì)劃1000字

幼兒園家訪工作計(jì)劃。

為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們可以提前準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，是每一個(gè)職場人士進(jìn)行時(shí)間管理、項(xiàng)目管理的手段，做好工作計(jì)劃可以更好的提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。工作計(jì)劃可以從哪些方面開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園家訪工作計(jì)劃1000字”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇1

本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中，將通過家長與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育幼兒，也希望家長及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

期初家訪工作本時(shí)間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的幼兒。由于我是原小班的老師，所以對(duì)原來班級(jí)中的幼兒情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上。本班新生兩名，他們是：××、××。對(duì)于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1、幼兒的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到幼兒自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給幼兒一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

2、了解幼兒的個(gè)別情況(幼兒對(duì)哪些食物過敏、幼兒對(duì)哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。

3、了解幼兒的興趣愛好。

4、與幼兒建立初步的友誼，讓幼兒與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。

初期家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的幼兒身上?！痢良鞍嗌系膸孜恍∨笥延捎谶^度依賴家長，因此他們的班子較小，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對(duì)這個(gè)情況與家長交流，在入園前多給幼兒一些鼓勵(lì)與向往，讓他們對(duì)升入中班而信心十足。

期中家長工作本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的幼兒身上。隨著教育工作的全面展開，幼兒在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他幼兒與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)地給與幫助與支持。

期末家訪工作本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的幼兒身上。我們將總結(jié)幼兒這一學(xué)期的情況，了解幼兒為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期!

同時(shí)家訪工作中也需要注意以下問題：

1.在家訪時(shí)，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。

2.在家訪時(shí)，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。

3.幼兒存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時(shí)間不宜過長。

4.家訪時(shí)幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。

5.對(duì)住在比較近的幼兒集中在一起進(jìn)行家訪，這樣可以縮短教師的時(shí)間。

6.家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長。

任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動(dòng)作用，取得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇2

為貫徹落實(shí)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進(jìn)家庭、攜手育人》大家訪活動(dòng)的通知精神，進(jìn)一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)銜接，促進(jìn)幼兒健康成長，幼兒園特制定幼兒家訪工作計(jì)劃如下：

一、家訪目的

幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心兒童的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時(shí)全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、幼兒的成長史、家長的教育觀，以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)幼兒健康成長。

二、家訪內(nèi)容

1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解幼兒園。

2、與家長交流溝通，深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)，所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

三、家訪范圍

班級(jí)幼兒的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。

四、家訪要求：

1、對(duì)單親家庭幼兒、留守幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生幼兒及學(xué)困生可采取深入家庭的家訪方式。

2、做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄。

五、家訪方法：

1、組織教師分片包干家訪，推心置腹，相互理解。

2、利用假日深入村民組，到幼兒家中，真是地了解幼兒在家中的情況。

3、認(rèn)真做好家訪記錄。

4、注意信息的反饋。

六、家訪應(yīng)注意的問題：

1、要電話聯(lián)系，做到提前預(yù)約。

2、要注意家訪時(shí)間的選擇。

3、家訪后，注意對(duì)幼兒的疏導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒加強(qiáng)教育。鞏固家訪效果。

七、家訪話題

1、了解幼兒生活安排。(如，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)

2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。

3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

4、如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。(預(yù)防溺水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，完善教育管理，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)家委會(huì)工作，增強(qiáng)教育合力。

2.以家長學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法，提高家教水平。

3.開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)宣傳力度，提高家園共育意識(shí)。

本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致。

1.勤耕服務(wù)窗口，促交流。

創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長園地等服務(wù)窗口，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。

2.細(xì)制宣傳畫冊(cè)，樹形象。

以“市級(jí)示范園”的南充市開放活動(dòng)為契機(jī)，制作幼兒園宣傳畫冊(cè)，展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

(二)豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。

1.建立家委會(huì)，完善管理。

家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。

2.辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)家長的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。

3.定期家長會(huì)，交流日常工作。

利用家長會(huì)與家長交流管理班級(jí)的思想和方法，征求家長對(duì)教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。

4.開放半日觀摩，得教育認(rèn)可。

向家長開放半日觀摩活動(dòng)，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動(dòng)家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。

5.家長助教，資源共享。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長助教，為教育工作增添新的力量。

6.多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流。

有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，使家園關(guān)系更為密切。

7.勤家訪，密切家園聯(lián)系。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對(duì)面“閑話家?！保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

8.做實(shí)問卷調(diào)查，反思工作。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，促進(jìn)幼兒園工作。

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇4

一、家訪形式

1、走訪幼兒家庭；

2、電子（電話、電子郵件）聯(lián)系；

3、《家園聯(lián)系手冊(cè)》互動(dòng)交流；

4、請(qǐng)家長來園座談

二、家訪內(nèi)容

1、了解幼兒家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征等。

2、向家長反饋幼兒在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；

4、總結(jié)推薦一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)，爭取家長對(duì)大班教育教學(xué)的理解與配合；

5、征求家長對(duì)幼兒園及大班工作的意見和建議等。

三、家訪原則

家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行調(diào)皮幼兒的家訪，應(yīng)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪。當(dāng)然要有重點(diǎn)，如有潛力的、有特長的幼兒，家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，單親家庭孩子，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女等。

四、家訪要求

1、班主任每一學(xué)期到幼兒家中家訪必須達(dá)到全班學(xué)生總數(shù)的1/3，各班每學(xué)年必須遍訪幼兒家庭一次。

2、學(xué)生因病、事假或有突出成績，或發(fā)生問題，應(yīng)及時(shí)家訪。

3、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。幼兒在園的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)，注意保護(hù)幼兒的自尊心和積極性。

4、家訪時(shí)，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對(duì)幼兒的愛護(hù)和關(guān)懷。

5、家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長心情、孩子在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

6、班主任（教師）和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。

7、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走訪幼兒家庭是硬性指標(biāo)，必須保質(zhì)保量地完成。

8、做好家訪記錄，撰寫家訪日記，并做好訪后分析。

五、家訪注意事項(xiàng)

1、家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。

2、家訪時(shí)，幼兒、幼兒家長都應(yīng)在場，個(gè)別問題可要求幼兒回避。

3、注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4、尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對(duì)待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。

5、牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

六、考核

1、每學(xué)期由年級(jí)組收齊家訪記錄并對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查。

2、年級(jí)組把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪記載作為教師考核的重要依據(jù)。

3、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇5

根據(jù)開學(xué)的一些規(guī)劃和任務(wù)，這學(xué)期的家訪工作將如期的.舉行。孩子們到大班了，教育不再局限于校園，家庭教育也是非常重要的一個(gè)部分了。有很多孩子到了大班依舊會(huì)很依賴家長，這一點(diǎn)是需要快速改正的。大班畢業(yè)之后，幼兒們就要升往小學(xué)了，在獨(dú)立方面是需要去鍛煉的，所以這一方面也是需要得到家長的配合的。因此這次家訪最主要的工作就是讓家長們多加鍛煉幼兒的獨(dú)立和處事能力，讓他們更加健康、順利的去成長。

在這次家訪工作當(dāng)中，首先我們要去了解的也就是幼兒在家里的一些表現(xiàn)，吃飯睡覺方面的一些表現(xiàn)，然后進(jìn)行記錄和總結(jié)，根據(jù)學(xué)校的表現(xiàn)多加總結(jié)，從而在教學(xué)當(dāng)中去端正學(xué)生的一些習(xí)慣和行為。其次就是要和家長進(jìn)行教育方面的溝通，比如說一些育兒理念，該怎么和孩子更好的相處，應(yīng)該怎么去看待新的教育觀念和理念。也要積極倡導(dǎo)家長們積極參與平時(shí)幼兒園舉辦的一些活動(dòng)，比如說一些親子活動(dòng)，教育講座，家長會(huì)等等，希望家長們都能夠積極的參與。

除了以上的部分，其實(shí)家長工作在教育工作里也是非常有重量的，如果家長方面沒有溝通的很好，極其容易發(fā)生一些很沒有必要的問題，這些都是我們這次家訪工作當(dāng)中應(yīng)該去提及的問題，也是我們今后應(yīng)該去避免的問題，所以不管怎么樣，首先做好和家長之間的溝通工作，這是其他工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。平時(shí)的工作當(dāng)中，如果遇到節(jié)日或者是家園活動(dòng)，都應(yīng)該積極的邀請(qǐng)家長們參加，這樣既調(diào)和了家長和孩子之間的關(guān)系，也讓我們和家長之間的聯(lián)系多了一層。因此這些都是我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中應(yīng)該做到的事情。

作為一名幼師，肩上頂著一份沉沉的責(zé)任，心里也藏著一絲激情和熱愛。帶著這些，今后的工作一定會(huì)越來越順利。這次家訪工作，的確是本學(xué)期最為重要的一部分，我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)給予我的安排和規(guī)劃，把這些工作都完成好，搭建起學(xué)校和家庭之間的紐帶，給我們的教學(xué)工作帶來一些便利。未來的每一天，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，我都會(huì)珍惜和熱愛。希望我能夠在這個(gè)崗位上把接下來的每一件事情都完成好，不辜負(fù)這份事業(yè)給予我的光芒和榮耀。

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇6

一、宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。

向家長提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭中的難題。教師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的。先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題。

二、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長意見;不斷改進(jìn)幼兒園的工作。

幼兒園通過家長意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗、家長問卷、家教園地、征求意見書等。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強(qiáng)經(jīng)常性的配合和合作。

三、向家長宣傳新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)及新教材的教育理念，取得家長的幫助和支持。

教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針，針對(duì)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務(wù)、原則、方法和形式等，并向家長說明，向家長介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長匯報(bào)幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒。

四、請(qǐng)家長參加半日活動(dòng)等，了解幼兒在園表現(xiàn)。

幼兒園開設(shè)宣傳窗，定期向家長宣傳幼教知識(shí)，同時(shí)請(qǐng)家長觀看幼兒的半日活動(dòng)、講故事比賽、、幼兒畫展、參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”文藝活動(dòng)等。同時(shí)各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對(duì)家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。

五、家長學(xué)校及家委會(huì)。

本學(xué)期幼兒園將開展系列講座，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長學(xué)校進(jìn)行專題講座，并發(fā)放家長學(xué)校教材，給家長授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識(shí)，互相交流、達(dá)到教育的效果。

繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的糕點(diǎn)費(fèi)和衛(wèi)生保健、教學(xué)教學(xué)等，同時(shí)繼續(xù)請(qǐng)家委會(huì)成員不定期到園聽課，提出寶貴意見，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。

幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，完善教育管理，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)家委會(huì)工作，增強(qiáng)教育合力。

2、以家長學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法，提高家教水平。

3、開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)宣傳力度，提高家園共育意識(shí)。

本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致。

1、勤耕服務(wù)窗口，促交流。

創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長園地等服務(wù)窗口，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。

2、細(xì)制宣傳畫冊(cè)，樹形象。

以“市級(jí)示范園”的南充市開放活動(dòng)為契機(jī)，制作幼兒園宣傳畫冊(cè)，展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

（二）豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。

1、建立家委會(huì)，完善管理。

家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實(shí)現(xiàn)*化、規(guī)范化管理的辦園模式。

2、辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)家長的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。

3、定期家長會(huì)，交流日常工作。

利用家長會(huì)與家長交流管理班級(jí)的思想和方法，征求家長對(duì)教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。

4、開放半日觀摩，得教育認(rèn)可。

向家長開放半日觀摩活動(dòng)，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動(dòng)家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。

5、家長助教，資源共享。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長助教，為教育工作增添新的力量。

6、多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流。

有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，使家園關(guān)系更為密切。

7、勤家訪，密切家園聯(lián)系。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對(duì)面“閑話家?！保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

8、做實(shí)問卷調(diào)查，反思工作。

四、每月安排

三月份

1、召開家委會(huì)會(huì)議。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展相應(yīng)活動(dòng)。

3、結(jié)合安全教育周，宣傳安全防范常識(shí)。

四月份

1、親子活動(dòng)：郊游踏青。

2、各班舉辦一次家庭教育專題講座。

3、家長半日開放活動(dòng)。

五月份至六月份

1、“幼小銜接”家長講座。

2、親子同樂慶六一。

3、評(píng)選“優(yōu)秀家長”。

4、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

5、發(fā)放家長調(diào)查問卷并匯總。

6、家長學(xué)校工作總結(jié)。

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