讀書(shū)筆記高中生。
赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力?!边@句就告訴我們讀書(shū)的重要性,所以我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。閱讀相關(guān)作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書(shū)筆記是很有必要的,有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢?推薦你看看以下的高中讀書(shū)筆記怎么寫(xiě),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)自小父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,還要受表兄妹的欺辱。舅媽不加掩飾的鄙視。到了寄宿學(xué)校,還要愛(ài)老師不公正的待遇。正是這一切,讓簡(jiǎn)愛(ài)煉就了,堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信的精神,使得羅徹斯特為之震撼。并把她看作一位可以和自己精神平等交談的人。并且慢慢地深深?lèi)?ài)上了她,他的真心,讓她感動(dòng),可是在結(jié)婚地那一天,卻得知羅另有一位患精神病的夫人還生活在同一座樓上頂層。,她覺(jué)得她必須得離開(kāi)。她這樣講:我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住,我在清醒時(shí),而不是象現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則。
這也是簡(jiǎn)愛(ài)所告訴羅徹斯特她必須離開(kāi)他的理由:我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)覺(jué)得自己受到了自己所信任人的欺騙。試問(wèn)那個(gè)女人,能夠承受住自己受最親密,最信任的愛(ài)人的欺騙。在這樣的情況下,簡(jiǎn)愛(ài)還作出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一個(gè)有著非常力量的愛(ài)情的包圍下,還有富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自已個(gè)人的尊嚴(yán)。
這是簡(jiǎn)愛(ài)最具個(gè)人魅力的地方
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾。羅徹斯特的莊園毀了,他本人也成了一個(gè)殘廢在這樣的情況下,簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)和愛(ài)之間矛盾。而同時(shí)獲得滿(mǎn)足-------她和羅徹斯特的結(jié)婚是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。
小說(shuō)告訴我們,人們最美好的生活就是尊嚴(yán)加愛(ài)。小說(shuō)的結(jié)局按排的這是這樣一種生活。雖然我覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美,這樣的完美有點(diǎn)浮淺但我依然尊重作者對(duì)這種生活的美好理想。就是-------尊嚴(yán)加愛(ài)
在現(xiàn)代的社會(huì)中,很少有人會(huì)象簡(jiǎn)愛(ài)一樣,為愛(ài)情,為人格而拋棄所有,而且義無(wú)反顧。追求的全心付出,而且純凈的猶如一杯冰水
很早以前就聽(tīng)人提起過(guò)《圍城》,最熟悉的語(yǔ)句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)?!薄秶恰肥清X(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),堪稱(chēng)中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作,這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者悵然若失的力量。因此,它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。
當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺(jué),感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話(huà):“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言、一切啼笑?!边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?
讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫?、去意?huì)、去感悟……
主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國(guó)后,進(jìn)出事業(yè)、愛(ài)情、家庭三座“圍城”,屢屢抗戰(zhàn),最后仍免不了失敗的命運(yùn),書(shū)中還塑造了另一些“歸海派”人物和國(guó)內(nèi)知識(shí)分子的形象,如空虛無(wú)聊的趙辛楣,矯情淺薄的蘇文紈,純真可愛(ài)的唐曉芙,巧于心計(jì)的孫柔嘉,虛偽卑鄙的李梅亭。作者通過(guò)細(xì)致入微的心理描寫(xiě),運(yùn)用諷刺的語(yǔ)言和巧妙的比喻,入情入理地發(fā)掘了人物的隱秘心理。
性格決定命運(yùn),我想是這樣的,書(shū)中的主人公方鴻漸就是這句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。他雖然善良,但又有些懦弱,缺乏原則,甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度,正是因?yàn)檫@種性格,使他身陷“圍城”。其實(shí),“圍城”都是自己創(chuàng)造的,他想成為大人物,這出發(fā)點(diǎn)是好的,但他只想去改變環(huán)境,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題。在那個(gè)時(shí)代,做個(gè)大人物不容易,必須有高尚的品質(zhì)和情操,要具備很多優(yōu)點(diǎn)……或用自己的人格魅力贏得他人的尊重,或利用旁門(mén)左道,利用手段,做一些自己都覺(jué)得對(duì)不起自己的事情。而方鴻漸,他是一個(gè)典型的知識(shí)分子,面對(duì)自己的欲望,他亦正亦邪,一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格,使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。
在競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的今天,更多的人為了自己的利益和虛榮所困。這本書(shū)恰巧揭示了人的心靈最深處的罪惡。為了滿(mǎn)足自己的虛榮,躲在黑暗的角落里,或攻于心計(jì),明爭(zhēng)暗斗,甚至不是你死就是我亡。人們?cè)谪澙泛陀尿?qū)使下變得可怕。這本書(shū),更使我們清楚地認(rèn)識(shí)到欲望和利益的可怕。
方鴻漸一生中遭遇了很多“圍城”,這是他的性格決定的,這些看似偶然的困擾,事實(shí)上是必然的。
其實(shí),有時(shí)我們也會(huì)身陷“圍城”,但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經(jīng)也有很多煩惱和困擾,現(xiàn)在看來(lái),也不足為奇了。成功要靠自己努力爭(zhēng)取,“如果你失敗了,就說(shuō)明你還不夠強(qiáng)大,讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)吧!”讀了這本書(shū),我明白了,想要成功,只能改變自己。只能是我去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境并不會(huì)來(lái)適應(yīng)我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡(jiǎn)單,凡事應(yīng)更多地站在客觀的角度去考慮,多找找自身的原因。
在這個(gè)寒假我讀了本名叫,《毛毛》的書(shū),這是一本很有趣但又富含豐富哲理的書(shū)。他給予我的最大啟示就是:合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)有用的時(shí)間。
“時(shí)間”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常但又很重要,有了時(shí)間,我們才可以生存,才可以做任何想要做的事??墒俏覀冇袔讉€(gè)人理解時(shí)間并懂得珍惜它呢?俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金”時(shí)間就像是金錢(qián)一樣不可缺少。我們大多數(shù)人都忽略了時(shí)間這個(gè)財(cái)富,不知道要怎樣利用它。我們應(yīng)該要向節(jié)省金錢(qián)一樣節(jié)省時(shí)間,不把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
但我們并不能節(jié)省必要的時(shí)間,比如說(shuō)像書(shū)中的費(fèi)西先生一樣,他把自己工作的時(shí)間縮短了,這樣的“節(jié)省”就是在害自己,這樣做他雖然效率低高了,可同時(shí)質(zhì)量卻變差了。我們要懂得合理安排時(shí)間,并不說(shuō)要節(jié)省到兩睡覺(jué)的時(shí)間也沒(méi)有。我們要節(jié)省的是那種發(fā)呆的時(shí)間、無(wú)所事事的時(shí)間。我們?cè)诠?jié)省的的同時(shí)也要享受時(shí)間。像是娛樂(lè)一下身心、運(yùn)動(dòng)一下、陪老人聊天,這些都是有益的,是值得的。我們?cè)谧鰧?duì)自己、對(duì)他人有益的事時(shí),也是在享受時(shí)間,并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。總之我們就是要合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)有用的時(shí)間。時(shí)間可能像一把把小箭在飛速地流逝著,而我們要做的就是要抓住這些箭,讓它們?yōu)榧核?。我們的身邊可能也有一些“灰先生”,他們也在想方設(shè)法地奪走我們的時(shí)間,只要我們會(huì)安排時(shí)間,他們就無(wú)從下手。
《毛毛》這本書(shū)除了告訴我要合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)有用的時(shí)間。外,還告訴我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、要富有想象力、要勇敢。傾聽(tīng)可以使自己成為別人的知己;富有想象力可以讓自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造,得到快樂(lè);勇敢可以使你擁有自信,不畏懼任何事物。
《毛毛》真的教會(huì)了我許多,或許世界上真有這么一個(gè)小女孩呢!
《毛毛》這本書(shū),我深有感觸,在我們生活中,像毛毛這樣的人有幾個(gè)?更多的是自私的人。這本書(shū)的主角是一個(gè)叫毛毛的小女孩。她很可憐,過(guò)著到處流浪的生活??删褪沁@樣,人們才發(fā)現(xiàn)了她的價(jià)值。心情不好的時(shí)候來(lái)找她,無(wú)聊的時(shí)候會(huì)來(lái)找她,高興的時(shí)候也來(lái)找她......這是因?yàn)槊珪?huì)傾聽(tīng),用心去傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。我們和毛毛比起來(lái)可差遠(yuǎn)了,仔細(xì)想想,課堂上的別的同學(xué)發(fā)言時(shí),你是否用心傾聽(tīng),父母的囑咐你有沒(méi)有左耳進(jìn)右耳出?
毛毛身上的優(yōu)點(diǎn)還不止這個(gè)呢!在面對(duì)灰先生時(shí),她沒(méi)有放棄她的朋友,勇敢的與灰先生做抗?fàn)帯km然灰先生拿出了那么多誘人的玩具,但毛毛沒(méi)有被吸引。在她心里,沒(méi)有愛(ài)是不會(huì)有快樂(lè)的。我們是不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟好朋友鬧翻。如果是,要好好跟毛毛學(xué)習(xí)。雖然這本書(shū)中對(duì)毛毛的背景以及樣貌的描寫(xiě)不夠清楚,可是毛毛的品質(zhì)、性格被作者描繪的很清晰。一個(gè)人的外貌怎樣并不重要,內(nèi)心是最重要的。毛毛的好朋友吉吉很會(huì)講故事,他就夢(mèng)想有這么一天自己能成為明星??僧?dāng)這一天來(lái)到時(shí),他卻不怎么開(kāi)心了,這是為什么呢?這是因?yàn)樗麤](méi)有了朋友,沒(méi)有了毛毛。無(wú)論多么富、多么高尚在上,沒(méi)有人是不需要朋友的。沒(méi)有了朋友,就沒(méi)有了可以談心的對(duì)象,沒(méi)有了朋友,就沒(méi)有了快樂(lè),可見(jiàn)朋友是多么重要!
書(shū)中的灰先生是利用人的欲望、人的貪心來(lái)使他們受騙,讓他們只為自己著想。讓理發(fā)師費(fèi)西,不像以前一樣盡忠職守??墒?,這全怪灰先生嗎?不,如果每個(gè)人都像毛毛那樣,還怕什么灰先生,這都怪人類(lèi)自己。人們現(xiàn)在一味的追求什么“高層次”生活,可是卻置親情與良心不顧,變得越來(lái)越自私。如果人們真像書(shū)中所說(shuō)的那樣,這世界將要變成什么樣?
希望《毛毛》這本書(shū)會(huì)感動(dòng)更多的人,希望毛毛這位“人類(lèi)的守護(hù)天使”永遠(yuǎn)留在人們心中!
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”前不久的語(yǔ)文課上,當(dāng)我學(xué)習(xí)完《烏塔》這篇課文以后,我對(duì)這句諺語(yǔ)文有了更深的理解。
烏塔是一位聰明,勇敢獨(dú)立而熱愛(ài)生活的十四歲德國(guó)女孩。就是這個(gè)僅僅14歲的小姑娘,一個(gè)人去歐洲卻不害怕,反而很坦然。這一次游歷花費(fèi)了她不少心思。三年,整整三年,她堅(jiān)持自己的準(zhǔn)備資料,就連旅費(fèi)都是她自己掙來(lái)的,我不禁為烏塔的獨(dú)立自主感到震驚和贊嘆!
相比起烏塔,我忽然覺(jué)得很慚愧,從小到大,都是在家人無(wú)微不至地照顧下長(zhǎng)大的,我就像家里的“小皇帝,”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我嬌生慣養(yǎng),含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了,我也習(xí)慣了什么都依賴(lài)他們。寫(xiě)完作業(yè),檢查是媽媽的事;衣服臟了是奶奶的事;收拾文具是爸爸的事。和烏塔相比,我覺(jué)得自己很渺小,就像溫室里的那顆弱不經(jīng)風(fēng)的花朵。
學(xué)完這篇課文,回到家我就鄭重其事地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“從今天起我晚上要一個(gè)人睡覺(jué),白天要自己上學(xué),我也要和烏塔一樣做一個(gè)獨(dú)立勇敢的孩子!”一向?qū)ξ覌缮鷳T養(yǎng)的爸爸媽媽?zhuān)剐廊唤邮芰宋业慕ㄗh。
夜幕慢慢降臨了,星星像頑皮小孩似的在天空中眨眼睛。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘連續(xù)敲了十下,爸爸媽媽是故意捉弄我,也早早關(guān)了燈,關(guān)上他們的房門(mén)睡覺(jué)去了。四周靜悄悄的,伸手不見(jiàn)五指,我心像敲著小鼓,“咚咚”地跳個(gè)不停。害怕極了。我一頭鉆進(jìn)被窩,使勁閉上眼,但漆黑的環(huán)境卻讓我翻來(lái)覆去,難以入眠。一會(huì)兒窗外像一幫“強(qiáng)盜”,正揮舞著大刀氣勢(shì)洶洶地向我逼近;一會(huì)兒黑暗中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)青面獠牙的“鬼”要吞噬我;一會(huì)兒又似乎有一個(gè)狡黠的黑影在門(mén)外作案,一樁樁血案的可怕景象在我眼前晃動(dòng)……我的心顫抖個(gè)不停??梢幌氲綖跛?dú)自一人游歐洲的勇氣,我默默地告訴自己:“楊奕,你是小小男子漢,可不能輸給女孩子!”頓時(shí),緊張的心情松弛了許多,我用被子蒙住眼睛,用手捂住耳朵,心里不停的數(shù)著羊:“一只、兩只……一百五十九只……”不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,晨雞報(bào)曉,天色微亮,當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝了恐懼,終于敢獨(dú)自睡覺(jué)了,我簡(jiǎn)直太興奮。
從那以后,我獨(dú)自一人上學(xué),一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),一個(gè)人幫媽媽買(mǎi)菜。就像烏塔說(shuō)的:“只有親身盡歷,才能體驗(yàn)到事物的真正美。這才是真的快樂(lè)!”是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。就讓我們?cè)诖笞匀恢腥ソ?jīng)歷風(fēng)雨,去開(kāi)辟一個(gè)新的、屬于我們自己的天地吧!
這個(gè)暑假,我閱讀了由英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。合上書(shū),我還徜徉在宇宙的三維空間中。
我是一個(gè)瘋狂的天文迷,所以我一翻開(kāi)這一本著作,就像餓狼遇見(jiàn)了鮮活的野鹿,能夠飽食一餐。這一本書(shū),講述了在這部書(shū)中,霍金描述了外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等進(jìn)行了介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題進(jìn)行了闡述,使我初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
全書(shū)中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀點(diǎn)。書(shū)上說(shuō),我們生活在地球上,地球存在于宇宙,那宇宙又在那里?科學(xué)家認(rèn)為宇宙開(kāi)始于大爆炸,并由于爆炸的沖擊力,宇宙正在膨脹,宇宙光線(xiàn)紅移可以證明。之后就有三種情況出現(xiàn):一種是星球的引力拉回宇宙,一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的引力無(wú)法拉回宇宙,所以宇宙一直膨脹,最后消失。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過(guò)被拉回,但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮,最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間,光是最快的,超光速是不允許的。再加上時(shí)間都被影響,可見(jiàn)黑洞的力量有多大。又因?yàn)榭臻g也被影響,所以黑洞看起來(lái)像一個(gè)洞,但是不一定是黑的,黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線(xiàn),這點(diǎn)可由星系中心是明亮的來(lái)證明,因?yàn)楹诙吹囊?,周?chē)男嵌急痪奂谝黄?,就形成星系,所以星系中心一般是黑洞?/p>
這一本書(shū)雖然很薄,但我去整整讀了半個(gè)月才基本啃下,但還是有一些深?yuàn)W的部分似懂非懂,就比如說(shuō)關(guān)于時(shí)間和空間的章節(jié),三維空間的理解我總是沒(méi)有辦法深入分析,因?yàn)槲颐棵快o坐沉思,越是深入思考,卻覺(jué)得越有問(wèn)題,破開(kāi)一個(gè)阻礙,卻出現(xiàn)了更多的阻礙,越往深處走,阻礙越多。我突然明白一些研究時(shí)間空間的科學(xué)家為什么到后來(lái)都瘋了,原因是他們研究地越多,悖論也越多,苦思冥想多年,被各方面壓力逼瘋了?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū),僅僅憑著半個(gè)月的研究,是絕對(duì)不可能全部明白的。
一遍翻完《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我似乎明白了什么,宇宙,空間,時(shí)間等等似乎都展現(xiàn)在了我的面前。這一本書(shū),每讀一遍,都有新的見(jiàn)解和體會(huì)。
我這天看了一篇課文,名叫《白楊禮贊》。課文中有一段話(huà)讓我震撼。這段話(huà)是這樣寫(xiě)的:白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方的農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,折磨不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了這天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊吧,我要高聲贊美白楊樹(shù)!
我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了這天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的。樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的精神。這句話(huà)是全文的中心句。我也贊美他。白楊樹(shù)是那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。他就和邊疆的人民一樣,有著極強(qiáng)的生命力折磨不了壓迫不倒,他們樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)力求上進(jìn)。
我從看了這篇課文起,我認(rèn)識(shí)了白楊樹(shù)。我,也要高聲贊美他。
在今天上午的閱讀課時(shí)我讀了許許多多的文章,其中茅盾先生的《白楊禮贊》讓我感觸最深。
《白楊禮贊》這篇文章主要講述了:作者以西北黃土高原上的白楊樹(shù),象征著堅(jiān)韌,勤勞的`北方農(nóng)民,歌頌了他們?cè)诿褡褰夥哦窢?zhēng)中的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和力求上進(jìn)的精神,同時(shí)對(duì)于那些“賤視民眾,頑固的倒退的人們”也投出了辛辣的嘲諷。
堅(jiān)強(qiáng),正直,樸素,嚴(yán)肅,這些都是白楊的品格;在西北的黃土高原上,常常大風(fēng)肆虐,沒(méi)有水,在這種環(huán)境惡劣的情況下沒(méi)有一種植物生存了下來(lái),唯有白楊樹(shù)頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。白楊樹(shù)這種品格在我們先烈的身上體現(xiàn)了出來(lái):在穿越雪山時(shí)身上很滑,一不小心就掉下山的危險(xiǎn),戰(zhàn)士們的鞋太舊了,在寒風(fēng)呼嘯,鵝毛大雪的天氣下,腳凍的有瘡了;沒(méi)有糧食吃,戰(zhàn)士們只能吃雪??墒撬麄兒軋?jiān)強(qiáng),最終走完了長(zhǎng)征。
白楊是一個(gè)多么堅(jiān)貞不屈,堅(jiān)強(qiáng),樸素,頑強(qiáng)的植物啊!我們一定要學(xué)習(xí)它的精神。
相信《高中讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)(6篇)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了讀書(shū)筆記高中生專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
普希金說(shuō):“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?!弊x書(shū)對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍,閱讀的過(guò)程,也是情感不趣起伏的過(guò)程,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么,有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢?我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼淖钚赂咧凶x書(shū)筆記摘抄,有需要...
古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品,閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程,這時(shí)候,我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“小學(xué)讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。...
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)?!蔽覀兌贾雷x一本好書(shū)是非常重要的,想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀相關(guān)作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來(lái)。你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。在此,你不妨閱讀一下高中必讀書(shū)讀書(shū)筆記,歡迎你閱...
讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講,是一輩子不間斷的事情。安徒生在《海的女兒》描述了這樣的情節(jié),讀了以后讓人眼前一亮。是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。該如何才能將一篇《海的女兒》讀后感寫(xiě)好呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)”,希望對(duì)您的...
古語(yǔ)言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更重要,而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。寫(xiě)好讀書(shū)筆記,有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?我們特地為大家精心收集和整理了“高中的讀書(shū)筆記”,建議你...
最新更新