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[收藏]元旦作文小學(xué)三年級(jí)精選

發(fā)布時(shí)間:2022-12-07

元旦作文小學(xué)三年級(jí)。

經(jīng)歷不同,寫出來(lái)的作文也不會(huì)不同,寫作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。寫作文的時(shí)候不要抄襲材料,作文不是單純的“流水賬”。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理,為你帶來(lái)的元旦作文小學(xué)三年級(jí),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)(篇1)

時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆的、悄悄的從人們身邊流過(guò),不知不覺,值得回憶的xx年過(guò)去了,迎來(lái)了激動(dòng)人心的xx年元旦節(jié),開始了一年的新旅程。

我最喜歡過(guò)元旦了,因?yàn)橹灰^(guò)元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天,我早早的就起了床,嚷嚷著去買煙花。爸爸樂(lè)呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買回來(lái)后,我迫不及待的央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。開始放煙花了!我看著漂亮的煙花,竟看的著了迷??磪龋 疤炫⒒ā本拖裉焐系南膳粯?,揮著美麗的長(zhǎng)袖,在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來(lái)滾去……一時(shí)間,紅的、黃的、綠的、紫的,夜空變成了五光十色的大花園,真是說(shuō)不出的美麗!

不一會(huì)兒,煙花放完了,可是我還沒回過(guò)神來(lái)呢!我期待著下一個(gè)元旦快快到來(lái)。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)(篇2)

今天是元旦,我早早的約好了兩個(gè)同學(xué)到我家一起歡度元旦。

大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯,有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲傷,也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事,仿佛就在我眼前。

20xx年第一天,我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的,但對(duì)我而言,它就是的,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我長(zhǎng)大了。

我們還去放花炮,這種炮有降落傘,當(dāng)炮點(diǎn)燃后彩炮嘣上了天空,我們不由得哇的叫了起來(lái),當(dāng)降落傘落下來(lái)的時(shí)候我們連忙跑到降落傘的旁邊,我第一個(gè)搶到了降落傘,天色已晚阿姨催著她倆趕快回家,她們不愿意回家,她們急忙跑上了樓,又玩了一會(huì),我們依依不舍的分手了,今天元旦非常快樂(lè)。

元旦作文小學(xué)三年級(jí)(篇3)

今天我很開心,你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓窃┕?jié),我們班要舉行一個(gè)元旦節(jié)目,非常好玩!

早晨我早早地來(lái)到了學(xué)校,開始裝飾教室,我裝飾了一會(huì)兒,開始吹氣球,吹好了,但是我不打算把它拿去裝飾,開始自己玩了起來(lái),“砰!”一聲過(guò)去氣球爆炸了!雖然氣球爆炸了,但是我還是不死心,我又換了一個(gè)長(zhǎng)氣球開始吹起來(lái),我怎么吹都吹不起來(lái),我只好去阿姨那里借了打氣筒開始吹起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,氣球吹好了,我爸打氣筒還給了阿姨,看著長(zhǎng)得像火腿腸的氣球,心里美滋滋的。

開始表演節(jié)目了,第一個(gè)劇本是小攝影師,這個(gè)節(jié)目非常好玩,然后又連著過(guò)了好幾個(gè)節(jié)目,輪到我表演節(jié)目了,我表演的是陶罐和鐵罐,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張,但是我慢慢的就沒事了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,全部的節(jié)目總算表演完了,老師問(wèn)我們喜歡誰(shuí)的表演,好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)我表演的好,所以我獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。今天玩的真開心,我真希望能快點(diǎn)到下次元旦!

元旦作文小學(xué)三年級(jí)(篇4)

星期六的時(shí)候,我們舉辦了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

上午的時(shí)候,我們就忙著裝飾教室,有的掛球、有的掛彩帶。過(guò)了一會(huì)兒,楊怡的爸爸給我們送去了一棵圣誕樹。我們非常地感激楊怡,所以老師讓楊怡來(lái)裝扮圣誕樹。

下午的時(shí)候,劉明爍的爸爸去送給我們了一帶橘子和兩袋香蕉。我們也非常地感激。元旦會(huì)開始了,首先,我們參觀了同學(xué)們的個(gè)人文集。我覺得做得的就是孫奉琳。第二個(gè)項(xiàng)目就是頒獎(jiǎng)儀式,老師給去唱歌的四個(gè)同學(xué)和去跳繩的同學(xué)每人發(fā)了兩本本子。最后,我們開始表演節(jié)目。第一個(gè)是劉明爍,他的節(jié)目是快板。第二個(gè)是盧淵宏唱歌,歌名是種太陽(yáng)。第三個(gè)就是我唱的歌:小鳥,小鳥。還有好多同學(xué)都起來(lái)表演了自己準(zhǔn)備的節(jié)目。因?yàn)闀r(shí)間不夠,一些同學(xué)沒能表演自己的節(jié)目。

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,我們玩得可開心了!我覺得應(yīng)該感謝我們的老師,還應(yīng)該感謝同學(xué)們的共同努力和參與,還要感謝楊怡和劉明爍的爸爸。

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落葉三年級(jí)作文怎么寫精選


作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路,一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢?下面是小編精心為您整理的“落葉三年級(jí)作文怎么寫精選”,歡迎閱讀,供您參考。

落葉三年級(jí)作文怎么寫 篇1

秋天,綠色的葉子已經(jīng)開始慢慢的變黃,風(fēng)兒輕輕的一吹,落葉一會(huì)兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會(huì)兒像仙女一下凡;一會(huì)兒像一把扇子制造狂風(fēng)……

然后落在地上,它就像臨終前的老人毫無(wú)向死神還手之力,安靜的離開了這個(gè)世界。落葉以前吸取了很多空氣,這些空氣都是因?yàn)橐嘤约旱南乱淮屗玫幕钤谶@個(gè)世上。

但是你不要以為落葉失去了生命就沒有任何作用了,這樣的花你就錯(cuò)了,它可以被風(fēng)埋一進(jìn)泥土里,成為大樹的養(yǎng)料,讓大樹明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉,使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。

如果落葉沒有掉在地上,而是往天上飛,它會(huì)飛到高高的山上,之后飛到一幢幢高樓大廈上,接著飛過(guò)停車場(chǎng),然后飛到博物館里面學(xué)很多知識(shí)。還可能飛到我們頭上,然后被小朋友帶到家里做書簽,還可以做標(biāo)本,長(zhǎng)大后成為一個(gè)落葉收藏家。

落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去,要么毫無(wú)遺憾的死去,要么經(jīng)常的活著。

落葉三年級(jí)作文怎么寫 篇2

我家門前有一片樹林,季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候,媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。

這片樹林是我最喜歡去的地方,每次媽媽帶我們?nèi)サ臅r(shí)候,我都會(huì)手舞足蹈的特別興奮。這個(gè)季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié),今天我們又來(lái)到了這片樹林。走近樹林,所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯,美麗極了。

這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯,??!那是一片片火紅火紅的楓葉:有的是金色的地毯,??!那是金黃金黃的梧桐樹葉;還有的是綠色的地毯,??!那是翠綠翠綠的香樟樹葉;它分明是想在地毯上湊熱鬧!

我喜歡秋天,是因?yàn)橄矚g落葉,因?yàn)樗鼈儚臉渖巷h落下來(lái)樣子,猶如一只只美麗的蝴蝶,在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來(lái)跳去,像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去,在地上撿起那整枝的落葉,用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上,大聲的對(duì)媽媽喊:“媽媽,你看,小鹿公主了。”媽媽看著開心的我們,也像孩子似的哼起了兒歌:“鹿,鹿,梅花鹿,頭上長(zhǎng)著兩棵樹?!比堑梦液兔妹枚伎┛┛┑男€(gè)停不下來(lái)。

落葉的姿態(tài)也是各種各樣,有的像帶有鋸齒的雞蛋,有的像一只只小碗,有的像在賣萌的小海星,有的像小精靈那有細(xì)又長(zhǎng)的耳朵,有的像鐵扇公主的芭蕉扇,有的像……哇!秋天的落葉真美,我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。

落葉三年級(jí)作文怎么寫 篇3

放學(xué)了,我走在森林公安學(xué)校里面,望著滿地的落葉,便知道這是秋姑娘的腳印。

來(lái)到操場(chǎng)旁,看見一棵棵的銀杏樹在陽(yáng)光的照耀下,那樹葉就像是金子做的,閃閃發(fā)光,晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò),幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱,在空中像一只蝴蝶一般地跳舞,顏色各不相同:有黃的,有黃中帶綠的,可愛極了!我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉,仔細(xì)端詳著:已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點(diǎn)卷,像一把小扇子,又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉,對(duì)著太陽(yáng)。忽然,葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光!我猜想,這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊,令人愛不釋手。

銀杏樹的旁邊便是一排巨大無(wú)比的白楊樹,必須仰頭望著,才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個(gè)個(gè)愛心。忽然,一束陽(yáng)光從樹葉之間直射我的眼睛,我不禁閉上 了眼睛,躲到了沒有陽(yáng)光的地方。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉“沙沙”作響,我一看,??!被風(fēng)吹動(dòng)的楊樹葉左搖右晃,金色的陽(yáng)光透過(guò)它中間,讓那些樹葉穿上了金色舞 裙,開心地跳著舞蹈。

樹下,則是掉下來(lái)的樹葉,一片搭著一片,許多葉子搭在一起,變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳,樹葉被我踢得高高的,接著慢悠悠地下來(lái)。我腳踩在上面,樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來(lái),欣賞這美麗的秋天。

我愛秋天,更愛這美麗的落葉!

精選小學(xué)生三年級(jí)除夕作文通用


每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文,寫作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘,你印象深刻的作文是哪一篇呢?也許"小學(xué)生三年級(jí)除夕作文"就是你要找的,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇1)

除夕之夜,全家人都喜氣洋洋地圍坐在電視機(jī)旁,興致勃勃的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),可我卻靜不下心來(lái),不時(shí)望著墻上的鐘表,時(shí)間過(guò)的真慢呀。

零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了,噼里啪啦,一陣陣震耳欲聾的爆竹聲劃破了夜的寂靜,全市頓時(shí)沸騰了。我早已坐不住了,像離鉉的箭一般,抱著飛花和沙炮沖出了家門。哇,好美的夜空呀!只見漆黑的天空早已布滿了各種各樣五光十色的煙花。噼噼啪啪的爆竹聲時(shí)亮?xí)r低,此起彼伏,使除夕之夜顯得無(wú)比熱鬧,漫天的煙花如一個(gè)個(gè)明晃晃的彩球,似一朵朵亮閃閃的鮮花,像一顆顆拖著光帶的流星,把原本漆黑的夜空照的如同白晝。

我簡(jiǎn)直被迷住了,許久才回過(guò)神來(lái),趕緊從兜里拿出一個(gè)鞭炮,鞭炮放在地上,抽一根火柴,擦燃后,引線哧哧的著了起來(lái),鞭炮放著,散發(fā)出光彩奪目的光線,我不禁拍手叫好。

在鞭炮聲中,我們迎來(lái)了充滿希望的新年。

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇2)

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。一年一度的春節(jié)到了,相信你們一定很開心,快來(lái)看看我們是怎樣過(guò)春節(jié)的吧!

早晨,我們吃了飯就開車回奶奶家。在路上,為了不浪費(fèi)清早的好時(shí)光,我拿出語(yǔ)文書認(rèn)真地讀了起來(lái),而弟弟則一直嚷嚷著想要找小伙伴玩。到了奶奶家,弟弟著急忙慌地打開車門奔向院子玩去了,而我和爸爸媽媽則準(zhǔn)備貼春聯(lián)。爸爸先弄了一些面粉放在碗里,然后加了點(diǎn)熱水?dāng)嚢杈鶆颍煌霛{糊就做好了。媽媽早已把舊春聯(lián)撕了下來(lái),我趕緊催促爸爸在春聯(lián)上抹漿糊,爸爸拿著上邊,我個(gè)子矮拿著下邊,慢慢地將春聯(lián)貼在門上

中午,奶奶做了一鍋香噴噴的羊肉湯,玩累的弟弟狼吞虎咽地吃著,而我期待著豐盛的晚餐。

所有人到齊了,終于可以吃團(tuán)圓飯了。桌上的菜可豐盛了,有紅燒魚、紅燒肉、可樂(lè)雞翅、雞柳、飲料、水果各種各樣,讓人垂涎欲滴。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地為大人們倒酒,期待著能多領(lǐng)幾個(gè)紅包。弟弟倒完酒,擼起袖子,用手直接抓肉吃,搞的菜湯到處灑,全家人看著都笑了。

晚飯后,一家人來(lái)到院子里,爸爸點(diǎn)燃了煙花,在嗖嗖的破空聲中,天空被打扮得更加美麗了。

我喜歡春節(jié),希望每天都是春節(jié)。

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇3)

夜幕悄悄的降臨了,我們?nèi)易谝黄?,興致勃勃地收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那些節(jié)目特別精彩,尤其是小品,逗得我捧腹大笑。我們正漸漸有味地欣賞著節(jié)目時(shí),忽然,外面響起噼噼啪啪的聲音,不知誰(shuí)家的孩子這么心急,新年的鐘聲還沒敲響,就放起了鞭炮。我已耐不住性子了,不禁高喊起來(lái):“過(guò)年了!”

過(guò)年,是我門小朋友最喜歡的節(jié)日。孩子們可以放鞭炮、穿新衣……“砰!”震耳欲聾的響聲打斷了我的思緒,接著,噼噼啪啪的鞭炮聲響徹耳邊。啊,新年來(lái)到了,我盼望已久的除夕鐘聲在歡歌笑語(yǔ)鐘敲響了。悅耳的鐘聲送走了鼠年,迎來(lái)了牛年。

千家萬(wàn)戶的鞭炮噼里啪啦地響成一片,煙花交錯(cuò)升起,天空五彩繽紛,一顆顆五顏六色的煙花忽明忽暗,把夜空點(diǎn)綴成鮮花的世界,這真是“人樹銀花不夜天,煙花飛舞迎新年?!?/p>

是啊,新年是人們的希望,是美好生活的開始,愿天天是新年,天天過(guò)新年。同時(shí),我衷心祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,我們的生活更加幸福、美好。

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇4)

大年三十是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日除夕。今年我在外公外婆家過(guò)的除夕。吃好早飯,我便幫外公貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,據(jù)說(shuō)能避邪。今年外公家大門上的春聯(lián),上聯(lián)是迎春奮進(jìn)城鄉(xiāng)皆砥礪,下聯(lián)是逐夢(mèng)前行家國(guó)共騰飛,橫批是福滿乾坤,寓意著人民生活幸福美滿。

貼完春聯(lián),我又來(lái)到了廚房,看見媽媽和外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我走上前去,原來(lái)外婆和媽媽在備料呢,他們正在為晚上的年ye飯做準(zhǔn)備??蛷d里,爸爸和小姨在打掃,我看大家都在忙,于是我自告奮勇地提出幫忙帶表弟仔仔。

下午外婆在廚房里大顯身手,香噴噴的飯菜香氣四溢,我的口水都不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。傍晚時(shí)分,外婆便燒好了一大桌菜。看,餐桌上有羊肉燉蘿卜、紅燒肉、牛肉火鍋、醬爆肉、糖醋魚、排骨玉米湯

終于到了我最期待的時(shí)候年ye飯了,我迫不及待地夾了一塊牛肉,哇,香中透辣,真好吃,這絕對(duì)是頂級(jí)大廚燒的菜,我沉醉在菜的香味中。我們一起邊吃邊聊,可開心了。

年ye飯后,則是我的最愛放煙花了,今年的煙花有天女散花,360度旋轉(zhuǎn),猴子上樹,仙女棒形態(tài)各異,五彩繽紛的煙花綻放在夜空中,把整個(gè)天空都照亮了,我和表弟高興得手舞足蹈,所有人都玩得不亦樂(lè)乎。

每年我最期待的就是過(guò)年了,今年的除夕仍舊愉快而充實(shí)。團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福過(guò)年!

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛(9篇)


大家接觸到作文的頻率是很高的,作文,是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。有好多人都不喜歡寫作文,一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?以下是小編為大家精心整理的“小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛(9篇)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇1

生活中你見過(guò)人們互相關(guān)愛的故事嗎?有司機(jī)關(guān)愛乘客,有老師關(guān)愛同學(xué),還有家人關(guān)愛家人……今天我向大家述說(shuō)媽媽關(guān)愛我的故事。

爸爸媽媽從我出生起就無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛我,從我小時(shí)候講睡前故事到長(zhǎng)大后輔導(dǎo)學(xué)習(xí),都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛。書上說(shuō)“媽媽就像一位天使,無(wú)所不能?!边@點(diǎn)我親身體驗(yàn)過(guò)。

有一天,我發(fā)燒了,整個(gè)人都是昏沉沉的,仿佛一點(diǎn)兒力氣也沒有。媽媽知道后,騎著電瓶車帶我去藥店量體溫并買藥?!安涣坎恢?,一量嚇一跳。”我竟然發(fā)高燒了,體溫達(dá)到了40℃。媽媽買了藥,付了錢,便帶我回家了?;氐搅思?,媽媽給我貼了退燒貼,又給我擦身體,我立刻感覺頭腦清醒了許多。

睡覺前,媽媽又給我量了一下體溫:38℃,低燒。媽媽心里的大石頭終于放下了。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“明天要是哪里不舒服一定要跟我說(shuō)?!边@句話就像一個(gè)涼爽的冰袋,放在我的額頭上,清涼無(wú)比。

從小到大媽媽一直在關(guān)愛我,就像《游子吟》中說(shuō)的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!彼?,我要大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛您,您辛苦了!”

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇2

太陽(yáng)炙烤著大地,我們?cè)诹胰障驴癖贾顾笣窳艘陆??!袄^續(xù)跑,不要?!斌w育老師一邊跑,一邊大喊著。忽然,“??!”地一聲傳進(jìn)了我的耳朵里,我回頭一看,原來(lái)是小婷。

小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的表情,她的眉頭擰成了個(gè)漩渦,額頭、鼻尖正不停地冒著汗,嘴唇發(fā)紫,大大的眼睛里閃著淚花?!靶℃?,你沒事吧!要不要送你去醫(yī)務(wù)室?!蔽矣H切地問(wèn)道。

“不、不用了,我自自己可以去?!毙℃迷噲D站起來(lái),可是疼痛沖擊著她,風(fēng)輕輕地吹著,吹進(jìn)了人們的心田。

看到小婷痛苦的表情,我來(lái)不及再想其它的,俯下身子說(shuō):“快,到我背上來(lái)?!边€未等她回答,身邊的同學(xué)就已經(jīng)把她放到我背上了。

我一路跑著,開始還氣血充足,可再跑一會(huì),漸漸地就沒有力氣了,我一步一步地踏著水泥路,汗水一路揮灑,雖然很累,但很開心……

想要關(guān)愛別人并不難,只要你有那顆愛心。

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇3

我是一個(gè)來(lái)易優(yōu)較久的小卒,也發(fā)表了一些文章。但我只是一個(gè)無(wú)名小卒,沒認(rèn)識(shí)這兒的任何一個(gè)作者,不像夢(mèng)幻雪天使那樣的名氣,也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關(guān)懷,我不奢求能像夢(mèng)幻雪天使那樣金榜題名,我只想有一些好朋友。

在學(xué)校里,我也只是一個(gè)無(wú)名小卒,老師我疼愛中隊(duì)長(zhǎng).班長(zhǎng),好幾次,我在夜晚躲在被窩里哭個(gè)不停,我傷心,我無(wú)助,每次回家,媽媽就拿來(lái)一大疊習(xí)題給我做,看這媽媽為了給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了給我買習(xí)題提高我的學(xué)習(xí)而操碎了心,我決定要好好學(xué)習(xí),不再讓我的媽媽失望,所以我只好做作業(yè)熬到半夜里。

我沒有幾個(gè)好朋友,我想在網(wǎng)上找到幾個(gè)知心好朋友,哪怕只是陪我聊聊天也好。

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇4

在我們身邊有許多關(guān)心我們,關(guān)愛我們的人,他們的這些愛會(huì)形成一股暖流,讓我們心中時(shí)時(shí)感到溫暖。在我的記憶中,就有這樣一件事,深深地感動(dòng)了我,讓我終身難忘。

那是一個(gè)星期六的上午,我一個(gè)人在小區(qū)里溜旱冰。溜的正開心,一個(gè)左轉(zhuǎn)彎,因?yàn)橛昧Σ痪?,“叭”的一聲,我重重的摔倒了,褲子摔破了,膝蓋也擦傷了,疼得我哇哇地哭了起來(lái)。透過(guò)眼淚,我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)比我年長(zhǎng)幾歲的哥哥向我跑過(guò)來(lái),他二話沒說(shuō),飛快地來(lái)到我身邊,安慰我,可我還是不停地哭泣,他不斷地說(shuō):“小弟弟,別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”,“小弟弟,我送你回家吧”。聽了他的話,我感到一股暖流涌入心中,膝蓋仿佛一下子不疼了,我感動(dòng)極了,停止了哭泣,“謝謝你,哥哥”。他幫我把旱冰鞋換下來(lái),慢慢地扶起了我,并攙扶著把我送回了家,媽媽看到后也很感動(dòng),像小哥哥表示了感謝,可他卻客氣地說(shuō),這是他應(yīng)該做的。我再次體會(huì)到了媽媽常說(shuō)的一句話:這個(gè)社會(huì)還是好人多。

我得到了這樣一次幫助,他使我終身難忘,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。涓涓細(xì)流可以匯成大海,每人現(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖與和諧。

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇5

我有一個(gè)好媽媽,她不僅在生活中關(guān)心我,還在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵(lì)我。

三年級(jí)了,我們新開了英語(yǔ)課,班上有些同學(xué)在外面學(xué)過(guò)英語(yǔ),我覺得這對(duì)我們沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人很不公平,媽媽知道這件事后,鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)英語(yǔ)就要多讀、多聽,媽媽相信你會(huì)學(xué)得好。”后來(lái),每當(dāng)我寫完作業(yè),媽媽就和我一起跟著復(fù)讀機(jī)大聲地讀英語(yǔ)單詞。

有一次,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這首英語(yǔ)歌我不會(huì)唱,你能不能教我呀?”媽媽說(shuō):“好呀!”然后,媽媽唱一句,我唱一句,就這樣,唱呀唱,我終于唱會(huì)了這首歌,我對(duì)媽媽說(shuō):“我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ)。”果然,我的英語(yǔ)水平慢慢地有了提高。我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我終于克服了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難了?!眿寢尶匆娢疫@么開心,就對(duì)著我贊許地笑了,并說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你千萬(wàn)不要驕傲喲!”我說(shuō):“知道了!”

我想:在媽媽的幫助和支持下,我一定能把英語(yǔ)學(xué)習(xí)得越來(lái)越棒。

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇6

有一件事令我一生難忘。在我6歲那一年的暑假,一天,我感覺自己有點(diǎn)頭暈,眼睛看不清東西,四肢無(wú)力,媽媽走過(guò)來(lái)看我在沙發(fā)上說(shuō):“佳燁你怎么了?”我輕輕的說(shuō):“我有點(diǎn)頭暈,”媽媽摸摸我的額頭說(shuō):“可能是發(fā)燒了?!眿寢尠审w溫計(jì)拿來(lái)給我量體溫,結(jié)果我的體溫是38攝氏度。

當(dāng)時(shí)媽媽又慌有亂,就打電話給爸爸說(shuō):“佳燁他爸,佳燁生病了你趕快回來(lái),”爸爸說(shuō):“好的,好的,我馬上回來(lái),”那天晚上,太晚我家門口沒有汽車,是媽媽背著我一步一步向醫(yī)院走去。在路上,媽媽沒有說(shuō)累,其實(shí)我也知道這樣是很累的,媽媽一路都沒有停,一直把我背到醫(yī)院,他才放心下來(lái)。

醫(yī)生給我吃了點(diǎn)退燒咬,然后又給我怪了兩瓶鹽水,到了早上,媽媽從家里帶來(lái)了一些面包和熱開水。怎個(gè)下午,都是媽媽在陪著我,在抱著我??吭趮寢尩膽牙铮艺f(shuō)不出這滋味,是感動(dòng)是幸福。媽媽的愛最偉大,我們應(yīng)該愛我們的媽媽!

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇7

這次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常大的成功。在這過(guò)程當(dāng)中,我拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù);在這二十幾天中,我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時(shí)間內(nèi),我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的問(wèn)候;在這熱呵呵的陽(yáng)光里,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里,我送走了舊時(shí)的我,改造出一位大方、堅(jiān)持、成熟、實(shí)實(shí)在在的我!

五年級(jí)書信題目:給爸爸媽媽的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸媽的書信怎么寫?這篇五年級(jí)書信400字的給爸爸媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首,過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)酸甜苦辣,多少個(gè)喜怒哀樂(lè),多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,多少個(gè)愿望破滅了。我沒有灰心,繼續(xù)著我人生的旅途,繼續(xù)著我的心愿

星期四下午,我們?nèi)昙?jí)舉行古詩(shī)詞大賽,我特別緊張,可怕的事是我成了我們班的害群之馬。到了那里,王坤玉和李澤坤是小主持。

呵呵,寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎,但看書和寫作卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里,我喜歡安安靜靜的看書,汲取書中一點(diǎn)一滴的精華,沉醉在無(wú)邊無(wú)際的書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧,所以寫作起來(lái)頭頭是道。爸爸在家里夸我小作家,老師在學(xué)校里夸我作文大王,我聽了可是心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜,自豪極了。記得有一次,我參加感恩節(jié)活動(dòng)今天我當(dāng)家作文比賽,雖然只獲得三等獎(jiǎng),但我并不氣餒,決心以后要寫的更好

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇8

我的老師姓曹,跟我一樣戴著一個(gè)眼鏡,胖胖的,我一看見就知道這個(gè)老師很邪惡,當(dāng)這個(gè)老師當(dāng)上我的班主任的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我當(dāng)初的想法是大錯(cuò)特錯(cuò),這跟我想象中的完全不一樣。我記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班里有一個(gè)男生沒有寫完作業(yè),當(dāng)初老師就罵了他幾句,下課,老師叫他去辦公室,我們就在門口偷聽,我真是沒有想到,在老師邪惡地外表下,居然透著一顆慈祥的心,他下課居然向那個(gè)男生道歉,這舉動(dòng)有點(diǎn)讓我看不起這個(gè)老師,后來(lái),這個(gè)男生的成績(jī)居然提高了,這讓我大吃一驚,于是,下課我去問(wèn)老師,我說(shuō)老師你用了什么辦法,讓那個(gè)男生的成績(jī)有這么大提高,老師說(shuō)其實(shí),心態(tài)才是最重要,我只不過(guò)是鼓勵(lì)了他幾句,一晃,4年過(guò)去了,這個(gè)老師教了我們4年,快畢業(yè)了,為此,我在這里說(shuō)一聲老師,您辛苦了。謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的支持和照顧,謝謝您這六年里對(duì)我的鼓勵(lì),您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我永遠(yuǎn)愛您。

記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí),我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚比較黑,可唯一美中不足的是,她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友,就像那花兒離不開大地一般。

小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛 篇9

《一年級(jí)的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級(jí)發(fā)生的一些有趣事情,我喜歡書里面講的《自己睡》,小蜜瓜他害怕,他做起了俯臥撐,我也遇到過(guò)這樣的事情,我害怕,我的眼珠就一直轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就睡著了。我還喜歡《大人在說(shuō)謊》,媽媽說(shuō)是從河里撈出來(lái)的,爸爸說(shuō)是從大街上撿回來(lái)的,然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個(gè)電話,一個(gè)說(shuō)是從花生里蹦出來(lái)的,一個(gè)說(shuō)是從橋墩下抱過(guò)來(lái)的,我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽同樣的問(wèn)題,媽媽說(shuō)是從別人家抱回來(lái)的,爸爸說(shuō)是石頭變出來(lái)的,其實(shí)我早知道我是從媽媽肚子里生出來(lái)的。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。就算是這不朽的佳句,也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的崇敬!漫漫求學(xué)之路,是您諄諄的教導(dǎo)引領(lǐng)我們前行;是您的關(guān)愛伴隨我們長(zhǎng)大;是您溫暖的雙手,牽著我們走向燦爛的未來(lái)老師啊,請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的心聲:謝謝您!

到了一年級(jí),我出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。第一次考試,我數(shù)學(xué)得了100分,語(yǔ)文卻只有56.5分。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師與家長(zhǎng)的多次溝通,我語(yǔ)文的成績(jī)才跟上去。還有,我那時(shí)非常容易哭,第一次不能入獎(jiǎng)后,連哭兩節(jié)課,比我出生時(shí)還哭得厲害!老師安慰的話我一句也聽不進(jìn)去,只想哭。由低年級(jí)升上中年級(jí)時(shí),我由原來(lái)的城中小學(xué)轉(zhuǎn)入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。到了新的環(huán)境,我覺得自己整個(gè)人像被父母遺棄的書包,什么也不懂,同學(xué)、老師我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),整個(gè)人十分不合群,但我還是憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志忍過(guò)了那段日子,期中考試我考到了全級(jí)第五名的好成績(jī)!歲月流逝,我升上了高年級(jí),我迎來(lái)了緊張的升學(xué)考試的最后時(shí)刻,在這一學(xué)期里我一定要把握住機(jī)會(huì),考上實(shí)中或羅中。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文10篇


一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩,我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前,必須認(rèn)真讀題,審清題意。作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦?下面是我們精心收集整理,為你帶來(lái)的小學(xué)三年級(jí)品茶作文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇1

小作者:劉詩(shī)涵

每天看著老師在講臺(tái)上面喝茶,我就很好奇,難道這茶比奶茶還好喝?老師似乎看出了我的心思,下今到:明天每人帶一袋茶葉和杯子,我們一起來(lái)品茶!我聽了高興的不得了!

第二天上語(yǔ)文課時(shí),品茶開始啦!我打開裝茶葉的袋子,小心地取出一小撮茶葉,放在手中仔細(xì)觀察著,它的形狀是奇怪的,摸起來(lái)凹凸不平,不規(guī)則的圓形。放入杯中,一種墨綠中帶著幾縷嫩黃。我心想:這么丑的茶葉,一定不好喝,我又聞了一下,茶葉的味道和我想的不一樣,非常香,閉上眼睛,仿佛走進(jìn)了雨后的竹林!

嘩的一聲,倒入水的那一刻,茶葉就像聽從了命令一樣,在杯子里跳著優(yōu)美的舞蹈呢。倒完了水,它又像聽話的小魚立在水底,過(guò)了一會(huì)兒又像穿了救生衣的小孩,在水里游泳,又像那頑皮的孩子,在水里上竄下跳。漸漸的,茶葉越來(lái)越大,散發(fā)著陣陣清香!

老師說(shuō):下面你們喝一口看看我早就等不及了,小心的喝了一小口,真是太太苦了!趕緊咽了下去。老師見了,說(shuō):第一口苦,第二口,你把茶含在嘴里,不要急著咽下去。我按照老師的要求試了一下,過(guò)了幾分鐘,還是好苦,又過(guò)了一會(huì)兒,忽然覺得一股甜味在我舌尖上蕩漾開來(lái),咽了下去。我又試著喝第三口,慢慢的把茶倒入口中,感覺甘甜中帶著一絲苦澀,難道這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)?我兩三口把剩下的都喝掉了!茶的清香在我口中久久不能散去

通過(guò)這次的品茶,我發(fā)現(xiàn)中華茶俗就是浩瀚的中華名族中的一顆璀璨的明珠。那五彩繽紛的茶葉,豐富著我們的日常生活,使我們的生活更加富有情趣!

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇2

這周六就要迎來(lái)谷雨節(jié)氣,所以今天老師讓我們?cè)谡n堂上泡茶、品茶!

茶葉靜靜地躺在杯底,我凝視著茶葉,它跟針尖一樣尖,有點(diǎn)灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形,發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞,還真有一種清香味,讓人神清氣爽的感覺。

很快,陳老師把水倒進(jìn)了杯子。我看到陳老師倒入開水的時(shí)候,不是一次把杯子倒?jié)M,而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來(lái)我才知道:茶倒七分滿,留下三分是人情。開水沖泡的時(shí)候,茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來(lái),茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看,發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡,原來(lái)是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜;有的在水中練習(xí)花式游泳,好不頑皮!過(guò)了好一會(huì)兒,茶葉寶寶們?nèi)砍恋剿缀ㄈ蝗胨恕?/p>

這時(shí),我端起泡好茶的杯子看了又看,聞了又聞,對(duì)旁邊的江加松說(shuō):你覺得好喝嗎?他沒有回答我。我出于好奇,喝了一小口,咦,怎么有些微苦?不是說(shuō)茶是健康飲料嗎?后來(lái)我又喝了幾口,發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了,越來(lái)越好喝了,也更想喝了,不知不覺我竟然喝完了這杯茶。

我不禁感嘆:品茶真是一種享受呀!

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇3

爺爺泡的茶,有種味道叫做家,陸羽泡的茶,聽說(shuō)名和利都不換周杰倫演唱的《爺爺泡的茶》,讓人不由得對(duì)茶神往不已,今天我有幸讀到了一篇名為《品茶》的文章。

它主要講述了一位老者如何教導(dǎo)自己的學(xué)生如何品茶的,讀完以后,不知為何突然,心里一陣悸動(dòng),隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,不少學(xué)生早已是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,做事遇到挫折就已然退縮,家長(zhǎng)也只好一味遷就,殊不知這樣,就已經(jīng)為他們以后的人生道路上,埋下了隱患。

剛想到這,思緒又好像飛到了很久以前,那年我不過(guò)是個(gè)天真爛漫的小女孩,只因爺爺是個(gè)茶迷,我便也對(duì)茶產(chǎn)生了濃厚的興趣,記得自己初品茶之時(shí),只覺滿口苦澀,毫無(wú)甜香,于是變向爺爺抱怨,茶好苦。可爺爺卻意味深長(zhǎng)地說(shuō):總有一天你會(huì)明白,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)懂得茶的真諦。當(dāng)時(shí)的我一臉茫然,似懂非懂地望著爺爺。

如今細(xì)細(xì)想來(lái),老者的話竟與爺爺?shù)脑挸銎娴睦淄瑒x那間,我明白了,這就如同我當(dāng)初為了一份滿意的成績(jī)單,而艱苦卓絕地奮斗了一個(gè)學(xué)期,最后我終于成功了,每每回想,總會(huì)不禁潸然淚下,而更多的則是一種慶幸,慶幸自己堅(jiān)持過(guò)了最苦澀的那幾個(gè)月,慶幸自己堅(jiān)信著爺爺?shù)脑挕?/p>

朋友當(dāng)你覺得自己身處于低谷之時(shí),請(qǐng)不要放棄,就當(dāng)做是上帝對(duì)你的一次考驗(yàn),因?yàn)橄M奶?yáng)總會(huì)從夜晚最黑暗的那一刻結(jié)束之后升起。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇4

最近不知為何,我愛上了品茶。

茶,早已被我們所淡忘,替代它的是時(shí)尚的冰淇淋,勁爆的可口可樂(lè),苦澀的咖啡,營(yíng)養(yǎng)的牛奶……但,我執(zhí)意愛上了品茶。

取一只玻璃杯,在安寧如水晶宮的杯中隨手撒入幾片茶葉,倒入滾燙的開水,水如同瀑布般傾瀉而入,仿佛孫大圣正手持金箍棒大鬧水晶宮一般,玻璃杯中頓時(shí)翻江倒海。

泡茶無(wú)須滿,八分即可。靜置片刻,茶葉在杯中慢慢地舒展開來(lái),緩緩沉入杯底,茶便可飲用了。此刻杯上香氣氤氳,水汽彌漫,待霧氣散去,便可見那深綠色的茶葉,似乎在勾引著我的味覺。捧起茶杯,清香縈繞鼻間,輕輕啜一口茶湯,任那潤(rùn)滑清淡的茶湯在舌尖上滾動(dòng),它仿佛變成了一股溫暖的熱流,一直涌入我們的心底。熱氣便在我的全身發(fā)散,苦苦的,澀澀的,然后便是一種莫名的甘甜,那茶香仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源,我聽到了潺潺流水,那悠揚(yáng)古琴之聲,看見了那茂密叢林,那寬廣平原……又仿佛在與孔子談理論義,與周公對(duì)弈手談,與陶潛遠(yuǎn)望南山……神經(jīng)立即緩和了許多,頭腦立即頓時(shí)生出一股輕松之感,半杯茶喝下,額頭竟沁出細(xì)細(xì)汗珠。

回味著茶葉余下的甘甜,才猛然發(fā)現(xiàn)“茶如人生”果真是真理,人的一生不也與品茶一樣嗎?青年的艱苦奮斗是苦澀的;中年的碩果累累是甘甜;到了老年,祥和安寧,是那富有意味的平淡。再者,茶不是經(jīng)爆炒之后才換來(lái)這縈繞之香,莫名之甘的嗎?所以人們品茶時(shí),茶也先釋放苦的一面,才能讓你細(xì)品“甘”的到來(lái),可謂是先苦后甜,來(lái)之不易。我們的人生路也需要經(jīng)過(guò)爆炒,才能換來(lái)那茶香彌漫。生活如茶,苦中泛著清香。人生如品茶,品味其中美好的意境。

世間浮躁,人心浮躁,若要不平,惟有香茗,難怪古今圣賢、文人騷客,皆對(duì)茶贊之不覺,愛之難舍。當(dāng)你煩躁時(shí),不妨喝一杯茶,它會(huì)讓你躁動(dòng)的心情慢慢歸于平靜;當(dāng)你悲傷時(shí),不妨喝一杯茶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命中還有那么多美好的事……靜靜地品茶,你的世界才會(huì)多了一處平和的角落。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇5

伴隨著銀杏葉的飄動(dòng),在或濃或談的茶水中,我品了一次茶。

此刻,若隱若現(xiàn)的白霧,一盞蓋碗,猶如一朵蓮花,剛從河塘出浴而來(lái),清新而淡雅。茶葉平靜的躺在盤子上睡覺,平和而安逸!

茶葉如同一個(gè)個(gè)羞澀的小孩,剛從媽媽肚子里出來(lái),皺巴巴的皮膚,失去了水分,沒有一點(diǎn)安全感地蜷縮在一起。

一個(gè)肚子里承載著歲月痕跡的紫砂壺,不如蓋碗那么低調(diào),也不如蓋碗青花透亮的色澤,然而仍有自己獨(dú)有的嫻靜。

蓋碗茶好似一個(gè)清閑而文雅的垂暮老人,它看破是非對(duì)錯(cuò),不沾塵世,看透人世的滄桑。當(dāng)然,也只有用它來(lái)泡茶,茶才會(huì)有那么的寧?kù)o與淡雅。

茶壺中,隱約有著逐漸往上升騰的水泡,把水倒入蓋碗茶中,用小勺輕輕一推茶葉,所有的茶葉,就像在玩兒滑滑梯似的,一下子,輕快落入水中,讓水和茶葉演奏了一支優(yōu)雅的華爾茲舞曲。

茶葉滿滿舒展開雙臂,像是小孩睡醒了似的,在水中歡快地游。有的茶葉以悄悄沉入杯底,當(dāng)然,還有一些頑固的茶葉還是飄在水中,遲遲不肯下去。

浸沒了一會(huì)兒,端起蓋碗茶,把茶水倒入一小杯中,水里懸浮著茶葉的殘?jiān)?。而現(xiàn)在的茶葉,如同一個(gè)個(gè)剛出浴的美人,微風(fēng)徐過(guò),送來(lái)縷縷清香,鉆入鼻腔,仿佛遠(yuǎn)處有渺茫的歌聲似的,這時(shí),周圍的銀杏葉也變得活潑起來(lái)。

我看著那泛著深黃的茶水,端起乳白色的茶杯,輕吸一口,香味兒從舌尖展開來(lái),一直到舌根和我的心。我仿佛看到了金黃的銀杏葉在眼前飛舞,那明亮的黃,讓我眼前一亮,深吸一口氣,空氣中也有了茶香兒的余味,我竟貪婪地喝了起來(lái)。瞬間,茶的暖流溫暖全身,讓我感覺全身充滿著力量,正如我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,也會(huì)遇到困難而感到迷茫,只要心里有信心和希望的暖流在,就會(huì)充滿向上的力量,

當(dāng)我開始喝第二杯時(shí),味道變淡了,但香氣卻越來(lái)越濃,顏色也變淡了

此時(shí),已是深秋時(shí)節(jié),銀杏葉越來(lái)越黃,天氣也越來(lái)越冷,伴隨著銀杏葉的飛舞,我品了一杯茶!

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇6

在這個(gè)世界上,任何事都是先苦后甜的,你付出了多少就收獲多少。

小的時(shí)候,我只喝過(guò)白開水,根本不知道有茶這種東西,一次偶然的`好奇,我闖入了爸爸的書房,整個(gè)房間里充滿了茶葉的味道,我聞到了這種芬芳的香氣,便大口大口地張開嘴吸著,爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶,可這次他卻沒放多少茶葉,我便立刻抓起茶杯,把剩下的茶給飲完了,剛喝完,一股草香氣就流露在我的口中,滿嘴都是香味。

那時(shí)我還不知道茶這個(gè)名字,就興奮地跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,你知道一種特別香,卻又跟白開水長(zhǎng)得差不多的一種水嗎?”爸爸被我蒙住了,“就是那個(gè),那個(gè),又香又好喝的那個(gè)……”我連忙迫切地補(bǔ)充道。爸爸工作又忙,沒辦法只能無(wú)可奈何地遞給了我一塊錢,就匆匆忙忙地走了,我心里卻是很不服氣,并下定決心要找出這個(gè)好喝的“水”。

我覺得爸爸的書房里面還會(huì)有,于是我就干等,終于爸爸又泡了一次茶,可當(dāng)我高高興興的再動(dòng)口時(shí),一種不知名的苦味灌入我的口中,“哇!”我忍不住叫了出來(lái),心里抱怨道:“不對(duì)呀,這,這不是我上次喝的那個(gè)?!蔽覄傁氚巡杞o倒了,爸爸卻突然回來(lái),看見我,連忙阻止了我,還跟我說(shuō):“你在干什么?”“這杯水過(guò)期了?!卑职謪s笑了,說(shuō)道:“茶是要慢慢品的呀,像你這樣怎么能嘗出好味道?”我慢慢喝了一口,一股久違的清香又重新出現(xiàn)。

原來(lái),凡事你都要經(jīng)過(guò)嘗試,你不試,不可能知道,試一下,說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。

今天,我真的收獲了許多,許多……

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇7

茶,是中國(guó)人最出名,最養(yǎng)生的飲品。茶樹并不像就那樣高調(diào),擁有隆大的置酒場(chǎng),而是低調(diào)的在林子里,等待人們的發(fā)現(xiàn)。

今天,要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一,外形粗糙,以貌取茶的話,實(shí)在想不通,為什么這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽,細(xì)看,原來(lái)是金花籽,對(duì)人體來(lái)講是非常有益的。

今天,來(lái)是要為我們演示泡茶,先來(lái)介紹一下茶具,墊底的是茶盤,主要是用來(lái)裝剩余的茶水,外表美觀,非常精致泡茶的茶壺,茶壺用于泡茶,顏色多樣,瓷器,可以吸收熱量。茶寵,一種可愛的擺設(shè)茶具,茶水燙過(guò)的還會(huì)根據(jù)溫度變色,甚至還會(huì)吐泡泡,可愛極了!

開始泡茶了,先用剛燒好的開水小心的倒入茶壺中,后蓋住壺蓋,靜等一分鐘然后將壺內(nèi)的熱水倒入大茶壺內(nèi),充分清洗,這時(shí)壺都熱了,就完成了暖壺。

隨后馬上從茶罐中取出茶葉,放入壺中。茶葉并不美,連樣子都不好看,怎么能泡出好茶來(lái)呢?這可是一個(gè)可笑的問(wèn)題。老師輕輕的將熱水壺抬起,水從壺口慢慢地向外流,壺越來(lái)越高,水流的更快,如泉水般的落入茶壺中,與空氣親密的接觸,跟有自然風(fēng)味。靜等一分鐘,這是第一道茶,是不能喝的,因?yàn)檫@是醒茶,將沉睡已久的茶喚醒,將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵喝的,將茶水倒在茶寵上,茶寵興奮的吐起了泡泡,非常可愛,給品茶的我們帶了一絲興趣。

完成了醒茶,就開始泡茶了,老師還是細(xì)細(xì)的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的泉水倒入壺中,靜等一分鐘茶水從壺中流入的大茶杯中,茶水的顏色是橘黃色的,像美麗的琥珀,在光線的照耀下顯的格外美麗,用手拿起杯子端到鼻邊,一股香氣撲鼻而來(lái),嘗一口,有點(diǎn)苦,但苦中帶有甘甜。

不愧是黑茶??!

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇8

一只碗是陶器還是青花瓷,無(wú)所謂.一杯茶是西湖龍井,還是廬山云霧無(wú)所謂.重要的是那個(gè)品茶人,他能夠品出你的茶煮過(guò)幾道水,濾過(guò)幾次杯.

人生好比一碗茶,經(jīng)歷了翻滾沉浮,經(jīng)歷了熱水的沸浴,也經(jīng)歷了各種層次的過(guò)濾.然后,擺在你的品茶人面前,散發(fā)出獨(dú)有的清香.最后,去等待,等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià),也等待他為你的人生作出肯定.

有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶,正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無(wú)奈;有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友,正如杜甫一句天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈;有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人,正如鐘子期從琴聲中見到了俞伯牙的高山流水;有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手,正如孔明在柴桑口為公謹(jǐn)嗚乎哀哉;有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓,冷冷清清.

最懂沏茶者是品茶人,最不懂沏茶者的也是品茶人.如果沒有喝過(guò)你泡的茶,也就沒有了所謂的懂與不懂.如果你泡的茶還沒有人能夠品懂,不必著急.也許品茶人太渴,第一杯只品出了水的滋味.也許品茶人太乏,第二杯只是讓他提了提神.也許還有很多也許.但可以肯定的是,他一直都是你的品茶人,他一直都在品你沏的茶.

一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào).偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人,去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香.一杯解渴,二杯解乏.不要急,慢車品.一杯熱茶下肚,溢出滿嘴清香.也許你能從他的茶中品到你所沒有的一層味道.

要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人,就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者.只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟,才能理解沏茶者的付出,才能品好每一個(gè)人的茶.

如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜,那么他又怎么會(huì)在意你用來(lái)盛茶的是一只普通的碗,還是夜光杯?

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇9

人生象一個(gè)致命的鋸口,一道讓我們茫然的歧路,只有在面對(duì)歧路時(shí),我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由,原來(lái)我們都在尋找一個(gè)家,原來(lái)我們都在尋找自己的歸屬,原來(lái)我們的心都是害怕寂寞的,想有個(gè)人陪在身邊,想在深夜的時(shí)候,有溫暖的手可以撫摸,想把自己對(duì)生活的厭倦寄托在另一個(gè)人身上,想改變自己的貧乏和寂寞。

生命就象是一次盛裝的晚宴,我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說(shuō):真實(shí)的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過(guò)的真實(shí)的生活,并非就是我們本該或者我們?cè)敢膺^(guò)的生活,我們期待的生活,是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過(guò)的生活,作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無(wú)奈。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇10

張老師可真是千奇百怪的啊!就連簡(jiǎn)單的喝茶也都能玩出一道美麗的風(fēng)景線!

課間,張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道:“小俞,小俞,小俞!”

“唉!”只聽見小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲,好一會(huì)也沒有任何反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒,張老師有點(diǎn)不耐煩了,不想再等下去,剛開口想叫的時(shí)候,小俞老師沖沖的就走了進(jìn)來(lái),“小”剛叫出一聲,當(dāng)時(shí)全場(chǎng)一片尷尬,許久沒有聲音,目光都看向了小俞老師。

“你去干什么了?”張老師不耐煩地質(zhì)問(wèn)道;

“我,我剛才去衛(wèi)生間了?!?/p>

“手洗了嗎?”

“還沒有來(lái)得及呢!”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去。

此時(shí),張老師拿過(guò)了茶葉和水壺,迅速的解開了茶葉袋上面的繩結(jié),拿出一撮茶葉,左手握住茶杯,右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒,可能是茶葉袋袋口太小了點(diǎn),茶葉沒有倒出來(lái)。這時(shí)張老師就有點(diǎn)急了,兩只手一起上,擠了一點(diǎn)茶葉出來(lái),然后用夾子把茶葉袋口夾住。

張老師提起水壺,慢慢的小心的往茶杯里倒水,一開始就有幾點(diǎn)水倒在了外面,張老師趕緊調(diào)整了姿勢(shì),慢慢地抬起水壺,水流越來(lái)越細(xì),總算加好了水。

輕輕的把水壺放在桌子的邊上,拿起茶杯,吸了口氣后,往茶杯里吹了幾口,只見茶葉向兩邊分開,這時(shí)張老師喝了一小口,皺了皺眉頭,可能有點(diǎn)燙吧,過(guò)了一會(huì)又喝了一口,露出了燦爛的笑容,茶真的有這么好喝嗎?

小學(xué)生三年級(jí)運(yùn)動(dòng)達(dá)人作文收藏三篇


運(yùn)動(dòng)是一個(gè)需要堅(jiān)持的長(zhǎng)期過(guò)程,生活在這個(gè)大千世界,每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)屬于自己的感悟,小學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉心得優(yōu)秀模板是什么樣的呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生三年級(jí)運(yùn)動(dòng)達(dá)人作文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學(xué)生三年級(jí)運(yùn)動(dòng)達(dá)人作文(篇一)

今天一大早,一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中喚醒,我從床上一骨碌爬起來(lái)。

我梳好頭發(fā),就去刷牙、洗臉,然后接著來(lái)到陽(yáng)臺(tái)鍛煉身體。起先,我還以為媽媽會(huì)罵我,說(shuō)蹦蹦跳跳的,搞得樓下的人睡不著覺,可是,我在鍛煉身體的時(shí)候,沒有聽到媽媽說(shuō)我,于是,我就跳得高高的,一會(huì)兒跑步,一會(huì)兒扭扭腰和像青蛙跳的動(dòng)作。做完運(yùn)動(dòng)后,我熱得要命,耳朵和臉紅得跟太陽(yáng)似的那么紅,簡(jiǎn)直是一個(gè)火球一樣。這時(shí)候,媽媽也醒來(lái)了,大概是被我吵醒的吧!

媽媽洗漱完后,也來(lái)鍛煉身體,媽媽說(shuō)她今天感冒了,鼻子不流通,但只要鍛煉身體,感冒就好得快。

“是嗎?”我半心半疑地問(wèn)。

“不信,待會(huì)鍛煉完身體,你就看看我的鼻子流不流通?!眿寢屝χf(shuō)。

“嘿,我怎么知道你的鼻子流不流通呀!再怎么說(shuō)我又不是你。”

“那好,我告訴你,我現(xiàn)在什么味也聞不出來(lái),待會(huì)運(yùn)動(dòng)完,你拿一件東西給我聞。”

“OK,沒問(wèn)題?!?/p>

媽媽在鍛煉身體的過(guò)程中,她跟我說(shuō):“我也許會(huì)久點(diǎn),你要耐心等待哦!”我問(wèn):“為什么要那么久?”媽媽回答:“這樣把汗全排放出來(lái),感冒才會(huì)好得快啊!”

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽還仍然地在鍛煉。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭和后背都流了好多汗,汗把媽媽的衣服給弄濕了,我就問(wèn)媽媽:“媽,你流了那么多汗,應(yīng)該好了吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我趕緊拿出我前天買的一小瓶檸檬味的飲料給媽媽聞,媽媽果真聞到了,并且還說(shuō)出是什么味。看來(lái)鍛煉身體不僅能使人長(zhǎng)高,還能消除疾病哩!

小學(xué)生三年級(jí)運(yùn)動(dòng)達(dá)人作文(篇二)

暑假里的一天傍晚,天空下著蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗,因?yàn)榘职忠獛胰W(xué)校打球。

我和爸爸騎車來(lái)到了學(xué)校,爸爸說(shuō)“我們先練習(xí)運(yùn)球?!蔽野凑找郧霸嘏那虻淖藙?shì)拍球,可人一走,球跟不過(guò)來(lái)。于是拍了又走,走了又拍,反反復(fù)復(fù),有一次我差點(diǎn)摔跤了,我用力一拍走了,球也走了,我心里想:為什么叫你走扁不走,不叫你走倒走了,再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子,知道我一定碰上了麻煩事,于是大步向我走來(lái),撿起球?qū)ξ艺f(shuō):“運(yùn)球要注意向前拍,這樣才能走動(dòng)。加油,只要功夫深,鐵棒能磨成繡花針。來(lái)吧,你一定行!”他邊說(shuō)邊做動(dòng)作,我見狀也試了一下,“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵(lì)我的話,我又重新練習(xí)起來(lái),這一次我抓住動(dòng)作的要領(lǐng),慢慢地,我可以控制球了。沒多久,我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球,不管我向前或是退后,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動(dòng)”。此刻,我心里甭提有多高興了,爸爸看見了,也豎起了大拇指。

后來(lái),爸爸又教我投籃,我先嘗試原地投籃。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…我投啊投,就是進(jìn)不了球,爸爸過(guò)來(lái)幫我糾正了姿勢(shì),還教我一個(gè)方法,只要擊中籃板上的黑框,球就能擦進(jìn)球籃。這一招果然厲害,我紛紛投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球。爸爸表?yè)P(yáng)我進(jìn)步快,我開心得不得了。后來(lái),我還投進(jìn)了一個(gè)三分球呢!

從此,我愛上了打籃球,每天我都要到學(xué)校的籃球場(chǎng)上跟幾個(gè)小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的,還讓我明白了一個(gè)道理——失敗是成功之母。失敗時(shí),只要我們多加練習(xí),成功就在眼前!

小學(xué)生三年級(jí)運(yùn)動(dòng)達(dá)人作文(篇三)

我從小身體就很瘦弱,為了讓我健壯起來(lái),爸爸媽媽建議我每天早起跑跑步。但他倆意見有分歧,媽媽說(shuō):“就在樓下跑一跑,別累著。”可爸爸卻說(shuō):“到山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),盡力跑,一定會(huì)越跑越快,越跑越遠(yuǎn)的?!蔽矣X得爸爸說(shuō)得很有道理,可是,想想我的身體,還是照媽媽說(shuō)的做吧!

于是,每天繞樓下小區(qū)三圈,成了我每早必修的功課,但我從來(lái)沒試過(guò)往山上跑,去看日出。一天,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“怎么樣,今早一起往山上跑,去山頂看日出吧?”我猶豫了:既想看日出,又擔(dān)心自己跑不動(dòng)。但我還是答應(yīng)了。

我和爸爸跑出樓區(qū)。奔向通往山頂?shù)男÷?,不一?huì)兒,我開始呼呼直喘,但是看到爸爸雄赳赳氣昂昂的樣子,我受到了感染。路邊的綠樹鮮花掛滿露珠,在晨光下發(fā)出珍珠般的光芒,仿佛也在為我加油??僧?dāng)我滿頭大汗地望著離山頂還有好長(zhǎng)一段路的時(shí)候,我氣餒了?!鞍郑遗懿粍?dòng)了。”“好,回府……”爸爸看了看我,似乎想說(shuō)點(diǎn)什么。返回的路上,望著初升的太陽(yáng),在彌漫著紅光的晨曦中,我心底涌出些許感動(dòng):生命好美,應(yīng)該有所追求!

第二天,我主動(dòng)約爸爸陪我跑步,我們又一次奔向山巔。跟著爸爸堅(jiān)毅的腳步,我努力地跑著,忽然路邊大石頭下面伸出的兩片嫩葉,吸引了我,走近細(xì)看,競(jìng)是一株小草,扎根在石下堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著。望著這身體如此柔弱而意志又如此堅(jiān)韌的小草,我仿佛明白了自強(qiáng)不息的真諦。

爸爸也過(guò)來(lái)了,他深情地說(shuō):“一株小草也好,一棵大樹也好,無(wú)論以何種方式存在,它都是一個(gè)完整的生命;不論它的生命長(zhǎng)久還是短暫,它們都以自己特有的形式演繹著生命的不朽與輝煌?!?/p>

我覺得爸爸像個(gè)詩(shī)人,我知道我該怎樣做了。一種叫“堅(jiān)持”的東西在激勵(lì)著我,推動(dòng)著我向前,向前,向前……

于是,我和爸爸一起向前跑去,步伐堅(jiān)定扎實(shí)。我知道我的目標(biāo)是山巔,我更知道只要不停下前進(jìn)的腳步,我的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我大聲對(duì)爸爸說(shuō):“目標(biāo)—山頂!”爸爸高興地說(shuō):“好樣的!”同時(shí)他摸著拳頭揮舞了一下。

近了,更近了,再加把勁!終于到了山頂,當(dāng)我極目遠(yuǎn)眺時(shí),火紅的太舊已完全躍出了地平線,它照亮大地,照暖人心。望著四周的美最,沐浴習(xí)習(xí)春風(fēng),感受成功的喜悅,美哉!壯哉!

那天之后,就有一顆太陽(yáng)種在了我的心里,當(dāng)我遇到困難時(shí),當(dāng)我失掉勇氣時(shí),當(dāng)我想要放棄時(shí)……它都準(zhǔn)點(diǎn)地升起在我的心中!

月度作文精選 小學(xué)三年級(jí)春天的作文模板合集


相信作文大家都不陌生吧,我們?cè)趯懽魑臅r(shí),可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下是小編為大家收集的“月度作文精選 小學(xué)三年級(jí)春天的作文模板合集”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇1

盼到了,終于盼到了,春天終于來(lái)了!

她帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可是春姑娘一刻也沒有停歇,便迫不及待的送走了寒冷的冬天,把蓬勃的生機(jī)帶來(lái)了。

我愛春天,愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng),是她輕輕地佛醒大地,使眠了一冬天的大地欣然張開了雙眼播下了希望的種苗;我愛春天,愛那綿綿的春雨,是她潤(rùn)綠了楊柳潤(rùn)開了春花,告示春天的到來(lái),人們見春天來(lái)了,歡呼雀躍。我愛春天,愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切成功滿活力的生靈尤其是那尾巴似剪刀的小燕子,我常在電線上發(fā)現(xiàn)它們,電現(xiàn)像一條條五線譜,而小燕子像小巧玲瓏的音符,給春天帶來(lái)一首首美妙的樂(lè)曲;我愛春天,愛那寬廣的長(zhǎng)江,望著那奔流不息的春水,望著那透綠的山林,呼吸著春天帶給我們清新的空氣。

小草鉆出了地面,四處張望著,對(duì)這個(gè)大世界充滿了好奇。楊柳搖動(dòng)著,隨著春風(fēng)變得更加翠綠,迎春花開出了黃色的小花,向人們報(bào)告春的到來(lái)。雨后,濕潤(rùn)的土地?fù)诫s著泥土的芳香,隨著春風(fēng)迎面撲來(lái),給人帶來(lái)了更多的歡喜。

在春風(fēng)下的陪伴下,我們?cè)谒{(lán)天下放風(fēng)箏,我們感到春風(fēng)像一位無(wú)私的母親,默默的為我們把風(fēng)箏托得好高,好遠(yuǎn),使我們?nèi)谶M(jìn)了藍(lán)天里。

我為春天的無(wú)私奉獻(xiàn)感到敬佩,我愛春天!

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇2

不知不覺,春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊,春天的腳印無(wú)處不在,花叢中,草地上,都有春天的腳.馬路邊,一棵棵參天大樹,顯得格外挺拔。桃樹上,桃花綻開了笑臉;梨樹上,梨花開了,雪白雪白的花瓣,像無(wú)數(shù)朵小雪花組成了一朵大雪花。

二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著毛毛細(xì)雨從天上撒落下來(lái),千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的.芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),這些五顏六色的花兒,就像一個(gè)個(gè)嬌嫩的公主,在公主的周圍,有一些小草,就像一個(gè)個(gè)英勇的士兵,正在保護(hù)公主。

小燕子從南方飛來(lái),“嘰”的一聲,就從這邊的麥田上飛到那邊的柳樹下了。有幾只小燕子飛倦了,停在電線上,從遠(yuǎn)處望去,電線桿之間的電線,多么像五線譜呀,停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌.

春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊!

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇3

前幾天,我家樓下的花開了,綠色的綠苞,慢慢開放了。我每天都去看一看,發(fā)現(xiàn)它不是一起開放的,而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花,下起大雨時(shí),它會(huì)被脆弱地打下來(lái),一場(chǎng)雨會(huì)打下兩三朵花,并且雨后的花跟加脆弱了。

昨天,我看見學(xué)校河流那邊,又長(zhǎng)出了好幾棵小草。小草首先長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,葉子綠綠的,嫩嫩的。一陣輕風(fēng)吹過(guò),小草一會(huì)兒挑起了舞,一會(huì)兒伸開手,腰彎了下來(lái),真像亭亭玉立的小姑娘呀。

寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去,美麗的春天已經(jīng)來(lái)到,讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧!

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇4

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!边@是來(lái)自詩(shī)人孟浩然的作品。這首詩(shī)描寫了春天,有許多描寫春天的詩(shī),但是春天是看不完,寫不盡的。

有一次,我和媽媽一起去賞花,我看見一種非常像喇叭的花,而且還是金黃色的。我問(wèn)媽媽這是什么花?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是迎春花,是在春天里開的花,它的開放代表著春天到來(lái),所以叫它迎春花?!蔽艺f(shuō):“原來(lái)花也有故事?!眿寢屨f(shuō);“當(dāng)然了?!?/p>

我們走到交叉口,看見一排排櫻花。櫻花也是春天里的花,也是我最愛的花。它的花瓣白里透紅,在樹上一簇一簇開滿了,遠(yuǎn)處就像樹上長(zhǎng)滿了白色的云朵。

春意漸漸濃了,我們脫下厚厚的棉襖,穿上了外套,小區(qū)里的小草換上了新裝,櫻花已經(jīng)開了,桃枝上冒出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒,校園里,教師在辦公室里批作業(yè),我們?cè)诓賵?chǎng)上,追逐游戲玩耍,自由自在,享受著溫暖的陽(yáng)光,感受春天的歡樂(lè),到處是一片片生機(jī)勃勃。

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇5

春天漸漸蘇醒了,小燕子從南方飛了回來(lái),大地?zé)ㄈ灰恍?,天空中寥寥幾朵白云,太?yáng)照射著大地,柳條也跳起了歡快的迎春歌。

于是,我有的小花園里的花兒們開放了,最先醒來(lái)的是那美麗的水仙花,它那嫩綠的葉子如同纏在一起的長(zhǎng)長(zhǎng)的絲條,葉脈象流水一樣滑落下來(lái),一直滑落到了底,像一道襯在葉子上的綠絲。水仙花的花瓣白白的,里面浸著春才有的芳香,白里還映襯著那淡淡的微光?;ò晗蛲馐嬲归_來(lái)?;ㄈ锵笠粋€(gè)黃色的小鈴鐺掛在花的最中心,花小得看不見,是一個(gè)翠綠色的小球!花兒們唱起了春天變奏曲。歌在空中不停的回蕩。

突然,我看到,小草好像伸了個(gè)懶腰,在說(shuō):“啊,真美!春天來(lái)了!”

小草急忙脫下黃外套,換上了綠色的襯衫,它伸了伸雙手,把長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的身子抬了起來(lái)。突然,一滴露水滴落下來(lái),它又低下了頭,但不一會(huì)兒,小草又艱難地抬起了頭,真不愧是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!

這時(shí),我家樓頂上飛來(lái)幾只小燕子,它們有著烏黑透亮的雙眼,一對(duì)靈活的小剪子,黑乎乎的小翅膀,背上的羽毛像淺黑色的外衣,腹部象一個(gè)白乎乎的小肚兜,它小巧玲瓏,尖尖的嘴巴上面長(zhǎng)著一個(gè)小小的黑鼻子。

它就像春天的小天使,這飛那飛,如同在給花兒們剪發(fā),梳頭!

它又帶著剪子飛到迎春花旁,剪下了它那枯黃的枝葉,然后,向遠(yuǎn)處飛走了。

緊接著,桃花,玫瑰,油菜花也都相繼醒來(lái),??!這花紅柳綠的春天真讓人流連忘返,如癡如醉!

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇6

春 天

昨夜,冬爺爺走了。春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。春風(fēng)輕輕吹,吹青了麥田,吹皺了清清的小河。

在這陽(yáng)光明媚的日子里,我尋覓春天在哪里。

小草告訴我春天在這里,她是醒目、稚嫩的綠色。她在微風(fēng)中跳舞,向春姑娘問(wèn)好。

桃花告訴我春天在這里,她是希望、熱情的紅色。桃花在陽(yáng)光的沐浴下輕輕地扭動(dòng)著腰肢。一叢叢,一群群,仿佛在與春風(fēng)聊天。

李花告訴我她是純潔、恬靜的白色。蜜蜂在花瓣上翩翩起舞,縱情地贊美這美麗的世界。

油菜花告訴我春天在這里。她是耀眼、活潑的金色。你瞧!一片片油菜競(jìng)相綻開了黃澄澄的花,在春風(fēng)的吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。

?。〈禾旖o大地帶來(lái)了五顏六色。

小學(xué)三年級(jí)春天的作文 篇7

寒冷的冬爺爺走了,溫暖的春姑娘踏著輕輕地腳步,悄悄地來(lái)了。

春姑娘來(lái)了,她踏著春風(fēng)來(lái)得人間。為大地帶來(lái)了濃濃生機(jī)。

湛藍(lán)的天空一碧如洗,就像透明的玻璃。一群大雁排著人字形的隊(duì)伍從溫暖的南方飛回來(lái)了,天空不時(shí)飄來(lái)幾朵白云。有的像可愛的小狗,有的像白胡子的老爺爺,有的像高大的樹木,還有的像歡樂(lè)的小朋友,真是形態(tài)各異。

遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,它們也穿上了綠色的春裝,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

樹林里,高大的樹木顯得更加蔥翠、茂盛。每一棵樹都是綠茵茵的,就像一個(gè)守衛(wèi),靜靜地守在那里。小鳥在樹上到處飛,你飛到我家去作客,我飛到你家去玩耍,它們一邊飛一邊唱著歌,就像一個(gè)演唱會(huì)。幾只小猴在樹上蕩來(lái)蕩去,像是在演雜技表演。松鼠到處采果子,正享受一份大餐呢!

山坡上,嫩綠的小草,正從大地媽媽的懷里鉆出來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),它自己的腦袋不停的晃動(dòng),像是在跟我們打招呼。突然一只雪白的小兔子鉆過(guò)來(lái),它四處跳,我猜它正尋找食物呢!美麗的鮮花散發(fā)著香味,引來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。

小河里,小魚擺動(dòng)著身體,比一比看誰(shuí)最美麗。還有的不停的吐泡泡,像是在比看誰(shuí)吐得又大又多。小蝦舞動(dòng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須,揮動(dòng)著大鉗子,神氣地走在水中。膽小的烏龜總要爬一步再到處看看。突然,水里有一條水草,烏龜以為是敵人,把頭、腳和尾巴都縮進(jìn)硬殼里。

啊!春天真美麗啊!

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