小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感(模板5篇)

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感”。

閱讀能夠讓我們更好的去感悟人生。最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引，我們?cè)趯懽x后感之前，要保證對(duì)原文有著較深的感悟。那么怎樣才能寫出屬于自己的作品讀后感呢？或許你需要"小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇1

我和媽媽看了電影《阿唐奇遇記》，我最喜歡的是小金豬和阿唐。首先我明白了是茶寵們是精雕細(xì)琢的大師刻畫和細(xì)致打磨制作的，每個(gè)茶寵上面都是工匠師傅的印章。在金豬、彌勒佛、賬房先生、金蟾、童男童女、梅花鹿等等，幾乎所有的茶寵都可以變顏色，然而阿唐是一個(gè)怎么澆茶都不會(huì)變色的茶寵，他的目標(biāo)是為了讓自己變顏色變漂亮，阿唐遇到了神奇機(jī)器人小來(lái)，他們兩個(gè)一起展開(kāi)了這段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。阿唐機(jī)智勇敢，和好朋友小來(lái)一起，智斗我來(lái)也，最后他終于完成了心愿，經(jīng)過(guò)再一次燒窯，色澤變成了白色的。原來(lái)，之前的他是沒(méi)有燒紙好的半成品茶寵呀!

背著書的小金豬對(duì)阿唐：“說(shuō)根據(jù)量子學(xué)說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)種未來(lái)，萬(wàn)一你選擇的是顏色淺的那種未來(lái)呢?！卑⑻茀s說(shuō)：“不，不會(huì)的，我一定會(huì)選擇的那一個(gè)未來(lái)。”

其實(shí)，現(xiàn)在就是未來(lái)!未來(lái)到底什么樣呢?現(xiàn)在是掌握在我們自己手里，只有我們知道此時(shí)此刻應(yīng)該做些什么，珍惜時(shí)間，向著一個(gè)目標(biāo)努力，這樣才能能到達(dá)那個(gè)最想要抵達(dá)的未來(lái)!對(duì)嗎?

《阿唐奇遇記》劇情介紹：在南方一座熱鬧城市里的一間茶葉店中，生活著一群陶瓷茶寵。他們以被澆茶變色為榮。而阿唐是其中一個(gè)怎么澆茶都不會(huì)變色的茶寵。有一天，一個(gè)來(lái)自未來(lái)的神奇機(jī)器人小來(lái)，意外飛進(jìn)了茶葉店，為阿唐帶來(lái)一絲希望。為了找到讓自己顏色變漂亮的方法，中華小茶寵阿唐決定為美大步走，與機(jī)器人小來(lái)一起出發(fā)，踏上一段尋找未來(lái)的歷險(xiǎn)旅程。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇2

小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全100字10篇：

錢奧杰閱讀第228天6點(diǎn)-7點(diǎn)《森林報(bào)·春》我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。這本書是大自然寫給我們?nèi)祟惖囊环馇蠛托?，要我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)動(dòng)物、植物，和大自然和諧相處。

戴彥錚閱讀第257天《兒童節(jié)》7：20～7:50。義兒不好好學(xué)習(xí)，整天想著畫畫連都在畫畫，而且不拿出書來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)。

邱左浩閱讀第231天（6:30—7:30《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態(tài)也不同，古有姜子牙釣魚，離水三尺那是一種境界；柳宗元獨(dú)釣寒江雪，那是一種情懷；張志和斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，那是一種悠閑；而毛澤東在井岡山釣魚又放魚，那是一種舍棄。

王浩晨:閱讀第236天《老鼠告狀》20:30~21:00老鼠忙碌了一個(gè)晚上，想好好睡一覺(jué)?？墒撬泥従有▲B正嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，老鼠吵得睡不著。就去找山神告狀......山神說(shuō):老鼠，我必須公平地對(duì)待每個(gè)動(dòng)物。你的鄰居白天唱歌很自然，因?yàn)樗前滋旎顒?dòng)的動(dòng)物。而且直現(xiàn)在它們沒(méi)到我這里控告任何一只夜行的動(dòng)物，難道它們聽(tīng)到吱吱聲?貓頭鷹叫?......老鼠無(wú)話可說(shuō)。讀后感:鄰居之間要和睦相處，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。

王銘昊閱讀第257天7:00--8:00《現(xiàn)代雕塑的開(kāi)拓者——羅丹》羅丹喜歡畫畫，比別人畫得還好。他報(bào)名了雕塑，三年后，他參加了美術(shù)學(xué)院，但老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)才能。羅丹更努力了，成了雕塑家，拜他為師的人都脫穎而出。我覺(jué)得失敗不要灰心，努力就能成功。

趙雨嬌：閱讀第250天《搗蛋鬼日記》時(shí)間:7:30~8:30讀后感讀了之后，我覺(jué)得他不是一個(gè)壞孩子，只不過(guò)淘氣吧了，我希望加尼諾及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，改過(guò)自新，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

劉思雨閱讀第221《一年級(jí)的小蜜瓜》時(shí)間：7：40－8：40這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)了一件事情不要就此放棄要繼續(xù)努力堅(jiān)持像小蜜瓜一樣

張于錚：閱讀第257天《成語(yǔ)故事》《狐假虎威》（18:30-19:30）讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，不能輕易相信別人的話。就像故事中的老虎一樣，狐貍說(shuō)自己是百獸之王，讓老虎跟著他接受動(dòng)物們的朝拜，結(jié)果動(dòng)物們看到狐貍都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)了。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級(jí)小虎隊(duì)之足球場(chǎng)上的隱形人》（20:10～20:40）讀后感：這個(gè)故事告訴我們，不能因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀，就想著嫉妒別人，讓別人失去老師的指導(dǎo)和幫助，就像里面的羅納德一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點(diǎn)至21點(diǎn)讀后感：從前，有一只100萬(wàn)年也不死的貓，它被100萬(wàn)個(gè)主人寵愛(ài)過(guò)。有一回，他成了一只野貓，所以不管是哪一只母貓都想成為這只貓的新娘，但只有一只貓連看也不看它，是一只謙虛、美麗的白貓。我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》7點(diǎn)到8點(diǎn)。生命純可兒又能珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命。用簡(jiǎn)短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動(dòng)而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應(yīng)該靠自己的努力去爭(zhēng)取。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇3

暑假我讀了一本《我長(zhǎng)大后有出息》的故事書，這本書我感受最深的就是《變成雞的鷹》從前，鷹媽媽不小心把蛋下在了雞窩。里農(nóng)夫撿回家把蛋交給了母雞，過(guò)了一些天，小鷹啄破蛋殼來(lái)到了世界，小鷹和其它小雞一樣在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞不同，除了飯量以外一天小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它抬頭張望看見(jiàn)天空一只大鳥，小鷹問(wèn)那是什么？雞媽媽說(shuō)那是一只鷹！就拿《丑小鴨》這個(gè)故事與《變成雞的鷹》來(lái)比，很明顯丑小鴨比這只鷹偉大多了，同樣是追求在天空飛翔的夢(mèng)想，可為什么丑小鴨實(shí)現(xiàn)了我鷹卻無(wú)所成那是因?yàn)槌笮▲営幸活w敢于追求夢(mèng)想的心。

這個(gè)故事告訴我們敢于追求想，才有成功的機(jī)會(huì)。就像魯迅說(shuō)的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇4

這本書是大自然寫給我們?nèi)祟惖囊环馇蠛托?，要我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)動(dòng)物、植物，和大自然和諧相處。

就像故事中的老虎一樣，狐貍說(shuō)自己是百獸之王，讓老虎跟著他接受動(dòng)物們的朝拜，結(jié)果動(dòng)物們看到狐貍都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)了。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級(jí)小虎隊(duì)之足球場(chǎng)上的隱形人》（20:10～20:40）讀后感：這個(gè)故事告訴我們，不能因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀，就想著嫉妒別人，讓別人失去老師的指導(dǎo)和幫助，就像里面的羅納德一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點(diǎn)至21點(diǎn)讀后感：從前，有一只100萬(wàn)年也不死的貓，它被100萬(wàn)個(gè)主人寵愛(ài)過(guò)。有一回，他成了一只野貓，所以不管是哪一只母貓都想成為這只貓的新娘，但只有一只貓連看也不看它，是一只謙虛、美麗的白貓。我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》7點(diǎn)到8點(diǎn)。生命純可兒又能珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命。用簡(jiǎn)短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動(dòng)而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應(yīng)該靠自己的努力去爭(zhēng)取。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇5

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。讀了《水滸傳》后，使我對(duì)古代的歷史有著更深刻的了解。《水滸傳》寫的是以宋江為首的一百零八好漢從聚集于梁山，到受朝廷重視，再到大破遼兵，并且擒了方臘，最后剿滅了叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完這本書給我留下深刻印象的只有一個(gè)“義”字，義可以說(shuō)為正義。一個(gè)有強(qiáng)烈的正義感的人就是一個(gè)受他人尊敬，一個(gè)高尚的人。從古至今，有許多英雄，舍生取義。難道他們和我們有什么不同嗎？

難道他們也不怕死嗎？回答：不是。世上沒(méi)有不怕死的人，只不過(guò)在他們是為了正義，為了和平可以犧牲自己。如果是一個(gè)沒(méi)有正義感，沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人是永遠(yuǎn)不會(huì)理解這些的。這就像《水滸傳》中的故事一樣，如果宋江沒(méi)有志向天下會(huì)太平嗎？如果宋江沒(méi)有正義感，這個(gè)國(guó)家還能興盛嗎？所以我們每個(gè)人都要有正義感，都要有遠(yuǎn)大的志向。 因此，我們青少年現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己所學(xué)的知識(shí)用到建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)中去，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

喜歡《小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感(模板5篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感專題，希望您能喜歡！