小學生作文想象作文500字(精選4篇)

學習時，我們經(jīng)常被要求寫作文，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，這樣可以寫好作文，你知道嗎？以下“小學生作文想象作文”由編輯為大家收集整理，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小學生作文想象作文【篇1】

一只彩色氣球在空中漸漸上升，氣球上那錦繡的條紋在陽光的暉映下，顯得更加色澤奪目。無邊無垠的，蔚藍的天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去，徐徐地和白云手拉著手，飄呀飄，飛向我向往已久的地方——南極。

南極，是那樣的神秘，它的地下儲藏著豐碩的礦藏，地面上糊口著可愛的動物。它那里固然沒有高大挺秀的松柏，也沒有媳紫嫣紅的花朵，但你不能否認那里的壯觀。一頭頭海象安詳?shù)靥稍诒媳M情享受著暴風的撫摩；一只只海豹擺動粗笨的身子，慢慢地潛入水中相互嬉戲；一群群企鵝，一擺一擺扭動著肥胖的身子，奔向我國的考察員。

氣球飄呀飄，降落在“長城站”的站門前。人們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會。企鵝搖動著肥胖的身軀，與“客人”握手，向“客人”敬禮；海象用鼻子碰了碰“客人”請它們來吃東西，海豹望著“客人”身上的花紋，驚疑地睜大了眼睛。長城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信，興奮地向我揮手，似在感謝我，又似在祝我“六一”快樂，更似在向我召喚……

南極，不會永遠是神秘的。它等待我們?nèi)ヌ剿鳎ラ_發(fā)。我的心啊，也跟著氣球飛向南極。

小學生作文想象作文【篇2】

在C級平行宇宙中，有一個星球。這個星球已經(jīng)誕生了好久。這個星球表面呈三色，分別是棕色，白色和黑色。這個星球就叫巧克力星球。

XX年前，一個叫費列羅的巧克力來到了這個星球，并創(chuàng)造了巧克力王國。他就是巧克力國王。

巧克力分三種，一是普通巧克力，二是夾心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出現(xiàn)“混血兒（又是這種巧克力又是那種巧克力）”巧克力的話，那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型，是最高貴的。

巧克力在每年的7月1日都會派出一堆巧克力前往A級平行宇宙中的“地球”去試煉，再在12月1日把他們接回來。但是，只有百分之一的人可以回來。大多數(shù)的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當兵，保家衛(wèi)國。

有一種巧克力，它們不與巧克力星球上的巧克力為伍，而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過期巧克力，劣質(zhì)巧克力，高熱量巧克力組成。他們無時不刻地威脅著人類的身體健康。人們吃了它們，就會得腸胃炎，肥胖癥，會拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。

轉(zhuǎn)眼間，12月1日到了。

小學生作文想象作文【篇3】

一天，上課時，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑?，我是這樣寫的：

假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。

假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的心，這樣不就“天下無‘敵’”了嗎。

假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會立馬把它撿起來，并且按分類扔進垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會“吃”那些水果皮什么的，就可以開動了。

假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。

假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。

小學生作文想象作文【篇4】

哪天是皇家禮會日，只要身分是皇家成員就必須參加這一天一系列的活動。

但是這一天星靈公主她誕生了，大家不能參加這一天一系列的活動，可謂是又喜又憂。“雖然今天不能參加這一系列的活動，但是我們又獲得了一位小公主難道這不好嗎？”在大殿上國王疑問的問著大家，大伙思考了一會兒都紛紛點了點頭。這時在臥室休息的皇后沖上了大殿，她在國王耳邊悄悄的說了幾句話，國王頓時興奮的站了起來過了好一會才緩過神來對大家說：“我們的公主可不是普通的公主，是一位有著天使般潔白翅膀的公主！”國王吧這話說完后大殿陷入了一片歡呼、興奮。

這是時有一個人向國王提出了一個問題：公主叫什么名字呢？這個問題讓大殿里的人再一次陷入了沉思，突然左臣相大喊一聲：“有了！公主伴著晨曦出生就姓曦，而現(xiàn)在是在冬天大地都結(jié)著寒霜就名為寒霜，就叫曦寒霜！””不錯，不錯不愧是我的左臣相這名字還真不錯。

“國王笑呵呵的說道”這名字就這樣定下了?！?/p>

其他人還在看

小學生作文泡溫泉500字精選4篇

在學生時代的我們經(jīng)常要寫作文，通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的小學生作文泡溫泉，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文泡溫泉 篇1

我們的車行進在開往武夷仝虎溫泉的路上。路是那樣長，車是那樣多，向前望不見頭，向后望不見尾，馬路上來交往往的車輛行成了一條在馬路上行走的“飛龍”。

來到仝虎溫泉浴場，我急匆匆地跑進更衣室，畢竟我是第一次來泡溫泉，對這里的事物都感到十分新穎。

我換好游泳褲，和老爸一同來到溫泉區(qū)，我不論三七二十一，直接來一個飛龍騰躍，跳進了一個溫泉里?！盃C死了！”我飛快地從這個溫泉里跳了出來。突然，一塊木牌惹起了我的留意，我走過去一看，上面寫著“酒泉”兩個大字金光閃閃，下面一行小字寫著冬天：45攝氏度。夏天：35攝氏度?？戳诉@一行小字，我這才曉得我為什么這么燙，原來，這一個溫泉有45攝氏度。

后來我又來到了“愛情?！边@個溫泉里，這個溫泉里有些小魚，這些小魚會來啄你，把你身上的硬皮給啄掉，假如女人在這里一泡，她的皮會越來越潤滑。我馬上跳進溫泉里許多小魚圍了過來，東一個西一個啄得我哈哈大笑起來，四周的人也都笑了起來。

仝虎溫泉真是太好玩了，下次我還要來，把全班同窗和教師都帶來！

小學生作文泡溫泉 篇2

放假了，媽媽說我們?nèi)ヅ轀厝?，那里還有沖浪。我說：“好呀?！庇谑牵覀円患胰烁吒吲d興地出發(fā)了。

一到溫泉酒店，我們就換好泳衣。那里有很多湯池，有牛奶浴，有珍珠奶茶浴，有可樂浴，有紅酒浴，有藥浴……我和媽媽選擇了牛奶浴，然后去藥浴，最后去珍珠奶茶浴。我們先去牛奶浴，在里面泡得熱乎乎的，不一會兒我已經(jīng)滿頭大汗，對媽媽說：“媽媽我好熱，想出去走走?！眿寢屨f：“出汗可以排毒，要多出汗，于是我們又去了汽水浴和珍珠奶茶浴，那里的珍珠奶茶足足有一米高，費了我好大的力氣才爬上去，才過了幾秒，我又頭朝水池方向的掉了下來，嗆了一大口水。但泡溫泉真好玩！

沖浪鈴響了，我和爸爸媽媽沖進了沖浪館，最后一只船被我們搶到了。沖浪開始了，我們上了船，然后被水推向前方。浪花一會兒把我們推向這，一會兒把我們向那推，爸爸媽媽頭暈眼花，我也很暈，但我心里卻很高興。

我對媽媽說：“明年假期我還要來這里玩！”

小學生作文泡溫泉 篇3

清明節(jié)，我去天目湖玩，最喜歡的是泡溫泉。你們知道么？泡溫泉可有趣了。我一到天目湖溫泉，就立刻走進溫泉的更衣室，換好游泳衣，迫不及待地跑到了溫泉區(qū)。那里有加料區(qū)、魚療池、動感區(qū)等等各具特色的溫泉池。

在加料區(qū)，我可以選擇自己喜歡的加過香料的溫泉池，有玫瑰池、椰奶池和咖啡池?？Х瘸乩锏臏厝幸还蓾鉂獾目Х饶滔阄?，讓人感覺這溫泉水是可以喝的；潔白的椰奶池據(jù)說可以讓黝黑的皮膚增白，我心頭一陣竊喜，誰叫我皮膚黑不溜秋呢，要變白就泡這個；飄著玫瑰花瓣的玫瑰池，散發(fā)出一陣陣玫瑰花的味兒。

我在加料區(qū)的椰奶池里泡了一會兒，就拉著爸爸媽媽到了魚療池，這可是我最喜歡的池子。魚療池里有很多小魚游來游去，它們沒我的小拇指長，模樣長得可愛，還有神奇的功效呢。

魚療池里的小魚專吃死皮，雖然我不怕小魚，可要小魚來咬死皮也不是容易的事，必須坐著不能動，如果動來動去，小魚就會被嚇跑。爸爸的臭腳多受歡迎啊。好多小魚圍著他的腳轉(zhuǎn)。

小學生作文泡溫泉 篇4

這個暑假，我去了云南。云南的地勢很高，只要太陽一被遮住，氣溫就降下來了。那里有許多火山，有火山，就有溫泉。對，在這個暑假的大熱天中，我去泡溫泉了！

剛走進溫泉室，我就聞到了一股刺鼻的氣味。走近一看，咦！這哪是溫泉??！分明就是尿水！

爸爸湊上來說，這股味道是硫黃，多泡泡溫泉對皮膚有很大的好處，能殺除身上沾的細菌，還能治病，特別是能讓人全身上下都舒服。

這么好啊，我不是正感冒嗎，也不管三七二十一了，我一下子就跳了進去。

“啊——”我大叫一聲，立刻爬了出來。好燙啊，都可以把人給煮了。爸爸連忙幫我摻了點冷水，我才又小心翼翼地下了水。

溫泉水好像一只溫暖的手，輕輕撫摸著我。那感覺，只能用舒服來形容。我不由自主地哼起了小曲：“我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”哈哈，你們可別眼紅哦，我都想就這么賴在溫泉里了。

戀戀不舍地出了溫泉，整個人精神多了，感冒也消失得無影無蹤了。

這夏天泡溫泉的美妙享受，你也想嘗嘗嗎？

想象小學生作文

寫作是一種表達人類文化情感和價值觀的藝術(shù)方式，通過文字傳達思想和觀點。同時，寫作也是一個塑造自我和挑戰(zhàn)自我的過程。有時候，好的作文靈感會不期而至，但我們自己如何才能寫出優(yōu)秀的作品呢？相信通過努力學習和實踐，這將有助于你的學習和個人成長。

想象小學生作文 篇1

0覺得自己太沒用了，因為他在正數(shù)之中是最小的一位。

“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母親說道。接著，0的母親帶著他走到了負數(shù)位前，指著那些負數(shù)說：“你看，你可是這里的大哥呢，這里的數(shù)都比你小?！?/p>

“真的嗎？居然還有比我小的數(shù)！”0有點不敢相信。

0的母親又帶著他走進了語文和英語課本里，0在書中發(fā)現(xiàn)了自己的身影。在語文中，他扮演著“。”（句號），句號代表著一個故事圓滿結(jié)束，或者也可理解為一個故事的開始。要是沒有這個句號，讀者在讀故事時就很難分辨出哪個是舊的，哪個是新的。0在英語中扮演著字母“O”，還有十一位字母都在他后面呢！

走出書本，0的母親帶著他回到現(xiàn)實世界，定眼一看，雞蛋、鐘表、燈泡、餐具、月亮、太陽……連整個地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！

最后，0回到了數(shù)字中?！澳憧?，人們睜眼就是你，閉眼還忘不掉你呢！當然了，每個數(shù)字都有自己的價值?！?聽完母親的話后，心里美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發(fā)誓，要好好發(fā)揮自已的作用！

想象小學生作文 篇2

我是一個小女孩喜歡幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想，我想，如果我是一個花仙子。

突然，金色的光灑在我身上，我想，這是什么？想著我的身體一雙長長的美麗的翅膀，變成一個美麗的花仙子。我很高興每天都在一個豐富的花園里生活，突然，富人叫她的奴隸去拆毀花園，我兩個好朋友大聲喊道：不要分開??！不要拆開花園。如果你拆開花園，我們沒有家。但那些富有的奴隸聽不到。所以我們?nèi)m殿找到女王，女王說：人類太平了，我們必須讓人放棄，不要把花園撕掉，直到有一天，富有的幻想來了的女兒來了。它對我們說：不要害怕，我不會傷害你，但為了救你，不要擔心。這時，我們的心冷靜下來，我們興奮地說：我們已經(jīng)救了！這樣，一天天突然，魔術(shù)跑過來了，快樂 說：我媽媽同意了，不要撕下花園。在我們的幸福時光，女王宣布：我們成立！花仙子誰笑。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我想象的世界回到現(xiàn)實生活。雖然這只是一個幻想，但我明白只有團結(jié)合作，才能成功。

想象小學生作文 篇3

當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己處于一個寬敞的房間里。這個房間四周的墻壁上都爬滿了一種綠油油的、小巧可愛的植物，這種不知名的植物散發(fā)出一種淡淡的香氣，是我感覺來到了一個原始森林，以前的疲憊一掃而空。正當我努力的聞著這種香氣時，有一種淡香鉆入了我的鼻孔，啊！這是茉莉花的香氣！我這才發(fā)現(xiàn)，床的四周爬滿了一朵朵雪白的茉莉花！我環(huán)顧了一下四周，不由的驚叫起來。櫥柜、書桌等家具上都爬滿了各種漂亮的花朵！有康乃馨、玫瑰、紫羅蘭、薔薇……真是一個仙境！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個樹藤，不知道干什么用的，這個樹藤好高哦，我不得不抬頭仰望。這樹藤一圈一圈的盤旋在墻上，一直通往最上面的樹冠。我猛然發(fā)現(xiàn)，這是一個樹屋！這樹藤就是通往最頂層的樓梯！我打量了一下，這樹屋十幾層高，每一岑都有數(shù)十個窗戶，陽光透過窗戶照了進來，金光閃閃，為樹屋蒙上了一層神秘的面紗。

我忽然想到，這樹屋里面可能還有人！于是，我大叫了幾聲：“有人嗎？”“有人嗎？”“有人嗎？”我的聲音在樹屋內(nèi)回蕩。或許，樹冠上有人。我猜想著。于是，我順這樹藤攀爬了起來。樹藤很大，很寬，我不用打心底掉下去，大約行了三十分鐘吧，我到達了第一層。我將頭伸出窗外，向下俯視，下面是一片廢墟?！鞍?，都被颶風毀了嗎？”我惋惜的搖了搖頭?！暗鹊??！蔽艺f。因為，我忽然想到了兩個問題。我的力量是怎么回事？我怎么又回出現(xiàn)在這里？我想了半天，還沒想出答案，算了，不想了，越想頭越大，我又繼續(xù)攀登了起來。當我爬到第二層時，已經(jīng)累到趴在地上走不動了?！安恍?，這樣走太慢，必須想個辦法。”我環(huán)顧了一下第二層，這里是一個小型的圖書館，書架上都擺著魔法書。我想：或許能在這里找到一個關(guān)于學會飛行的魔法書呢！我立馬在書架上找了起來，功夫不負有心人，我終于找到了。這本書是教會怎樣坐飛天掃帚飛行的，我大致略讀了一下，將魔法口角記在了心里，隨后又把書放了回去。我默默的在心里念出了口角，“嗖！”一個掃帚飛到了我面前，我立刻騎了上去。魔法掃帚果然不同一般，還有幾層就到樹冠了，我的心里不由的激動了起來。終于，掃帚穿過了樹冠。我睜開眼望了望四周，可是，四周除了樹葉還是樹葉，我不由的失望了起來。這時，一陣琴聲吸引了我，我向聲音的來源一看，發(fā)現(xiàn)那里坐著一個身穿古代衣服，梳著一頭淡藍色短發(fā)，帶著一個兔耳發(fā)夾的女孩。她似乎注意到了我，停止了彈琴，她轉(zhuǎn)過頭，對我說：“救世主，你來了！”我不由的心中一驚，她——這個女孩，怎么會知道我的身份？

……

想象小學生作文 篇4

我想發(fā)明一種多功能床，它的出現(xiàn)會使我們的生活變得美好。

這種功能床看起來和一般的床沒什么樣兒，只不過多了一個遙控器。遙控器上的按鈕很多，可以任意調(diào)控床。

床的功能可多哦！上學的時候，你可以用遙控器定時，想什么時候起床就什么時候起床。起床后，按住遙控器上的綠色按鈕，床就會自動把水、牙刷、牙膏、臉帕、臉盆和肥皂都拿來，你就可以在床上洗臉刷牙了！洗臉刷牙后，臟水會經(jīng)過床底下的凈化器處理，然后再重新進入自來水管。再按黑色按鈕，床會變成一個餐桌，里面有早餐。吃完早餐后，按一個藍色的按鈕，你穿好鞋，站在上面按一個紅色按鈕，他會把你送到家門口。再按紅色按鈕，鐵軌和傳送帶就會被彈回去，你就可以下來了。

中午的時候，你可以在床上吃飯，還可以在床上寫作業(yè)。

晚上的時候，你睡在床上，按黃色按鈕，床會用機械手拿一杯水給你喝。如果想聽音樂睡覺，你可以按一個綠色的按鈕，床上就會放出音樂，你睡了過去，床還會自動關(guān)掉音樂。如果你想看時間，床上有顯示屏不僅僅可以看時間，還可以看日期天氣和溫度，如果覺得床太硬了或軟了，你可以自己調(diào)。

如果你覺得床不漂亮，你可以根據(jù)自己喜歡的顏色的來換，如果你覺得家里東西太多了，沒地方放，你可以放在床下的大柜子里，如果你覺得在床上太無聊了，想玩手機，你可以設(shè)定程度，就可以在床上看手機了。

你們說這種多功能出床好不好？我想如果我堅持的話，這個愿望一定可以實現(xiàn)。

想象小學生作文 篇5

今天，我們遇上了一個費解的魔環(huán)，但我卻讓這魔環(huán)“變異了”

這個魔環(huán)是被一個叫莫比烏斯的年輕人發(fā)明的，所以它就叫莫比烏斯帶。經(jīng)老師指點后，我開始制作這個魔環(huán)可當正真變成帶時，我的剪刀卻膽怯了，我生怕剪錯，沉默了半晌終于下定決心，反正死路一條，不如拼搏一下唄。我剪啊剪，對著一條奇怪的路線剪啊剪，開辟一條路。不就，一個奇怪的東西展現(xiàn)在我眼前，我又對著一條 奇怪的路線剪啊剪。

終于，他總算“復(fù)活了”，可不久我便發(fā)現(xiàn)一個大問題，它……它有三個環(huán)！這根本不是真正的莫比烏斯帶?。≡谝粋€連接點處，我的選擇恐懼癥又犯了，是剪呢還是不剪呢？萬一一刀兩斷怎么辦？當然，我最后還是弄斷了，可它并非一刀兩斷，而是成了一個更神奇的連環(huán)扣！

從開始的莫比烏斯帶到最后的連環(huán)扣，每一步都是步步驚心啊！但是我學到了一種力量――果斷。

評價：小作者緊扣莫比烏斯圈的“特異性”，用細致的筆觸描寫了自己“驚訝”的內(nèi)心活動。

小學生想象類作文

透過創(chuàng)作作文，我們能夠更準確地表達自己的觀點和想法，而這有助于我們發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方法。在撰寫一篇出色的作文時，需要注意內(nèi)容的具體性、完整性和真實性。或許幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的題目“小學生想象類作文”能夠擴展您對該話題的認知，千萬別停止努力成長！

小學生想象類作文 篇1

“看，他們來了?！鄙Ｄ壤_窗簾。

窗簾的一角露出來，露出兩個金色頭發(fā)的小腦袋。他們睡得很香。

“原來，你已經(jīng)把它們帶來了！”漁夫有點驚訝。

“我想你不會答應(yīng)的，這五個孩子已經(jīng)夠你吃了……”桑娜沉默了。

“桑娜，你做得很好。這些孩子怎么能和死者呆在一起？你做得很好！”漁夫看了桑娜很長時間，然后笑了。

“只是，我們家……”桑娜無奈地嘆了口氣。

"我知道我們可以更加努力地工作來維持這些孩子的生活。"漁夫沉默了一會兒?！安还苣阌卸嗫?，你都不能傷害孩子。這孩子是無辜的！”

漁夫和桑娜圍著孩子睡著了。這個小房間非常暖和。

第二天，漁夫早早出去抓魚。

桑娜的五個孩子醒來時，面對這兩個陌生的孩子，他們有些矛盾。

多生兩個孩子，食物越來越少，我每天都吃半饑半飽的食物。孩子們抱怨道，“這個家庭已經(jīng)夠窮了，現(xiàn)在又有兩個孩子了。這是真的?！薄皨寢尩臎Q定太錯誤了！為什么要收養(yǎng)他們？”孩子們總是團結(jié)起來跑。雖然桑娜總是教孩子們不要欺負他們，但孩子們還是很討厭他們。面對孩子們的排斥，他們的兄弟們總是躲在角落里。

那天，聽了母親的解釋后，孩子們意識到他們太窮了。他們開始到處照顧他們。孩子們拿著黑面包，偷偷塞到他們兄弟的手里。他們在海灘上沒什么可玩的。

漁夫和桑娜看到了，都如釋重負地笑了?！昂⒆觽?，長大了！”

幾年后。

這片海洋將被開發(fā)和利用。漁夫也被趕走了。他不相信，于是去找他們爭論。他沒有尋求正義，而是被打了。孩子們看著他們的父親被欺負，但他們感到無能為力。

他們的立足點會在哪里？這些日子什么時候結(jié)束？桑娜無助地看著黑暗的天空空，重復(fù)著胸前的十字架。

西蒙的秘密永遠是秘密......

小學生想象類作文 篇2

終于開學了，小猴子花花和烏龜酷酷來到了開心學校。它們不但成了好朋友而且還認識了犀牛校長、長頸鹿老師、小狗、小貓、小兔······上數(shù)學課的時候，小猴子花花總是不聽講，總想出去玩。小烏龜酷酷上課不僅認真聽講，下課還好好復(fù)習。

科學課上老師說：“今天，我給大家?guī)砹艘恍涿?，有蘋果樹、梨樹、桃樹、香蕉樹······。你們可以每人領(lǐng)一棵樹苗，然后把這些樹苗種在學校里，秋天摘一個又大又甜的果子給我?！毙『镞€沒有聽老師講完直接拿了一顆梨樹苗就跑到了樓下種進泥土里。下課了，小狗、小貓、小兔也都拿著樹苗下樓種了······小烏龜因為爬的太慢了，只領(lǐng)了一顆櫻桃樹苗。小烏龜慢慢的爬到樓下把樹苗種進了土里。

小烏龜每次起的可早了，因為家太遠了，當爬到學校時，櫻桃樹下只剩一堆熟透的爛櫻桃了。小猴子也每次起的可早了，它來到梨樹下看見梨樹總是不結(jié)果。想著一定是水喝的少營養(yǎng)不夠吧！于是小猴就給梨樹澆了很多水和牛奶。最終梨樹終于被折騰死了。這時大家都拿了好吃的水果互相品嘗。只有小猴和小烏龜兩手空空的。老師問：“你們兩個咋么沒有帶水果??？”小烏龜?shù)哪樀凹t了，低著說：“老師，我每次一去，地上只有一堆爛櫻桃，樹上連一個櫻桃都沒有?！毙『镒右驳椭^說：“老師，我每次去樹上都沒有一個果子呀！”老師笑了笑說：“沒關(guān)系，我重新給你們兩顆樹苗你們再試著種一種?！庇谑抢蠋煱牙鏄涿缃o了小烏龜，把櫻桃樹苗給了小猴子。來年小狗花花拿著紅紅的大櫻桃，小烏龜酷酷拿著黃澄澄的雪梨交給了科學老師。老師看了很高興的說：“你們種的水果是最好的！”它們問：“老師，為什么小狗種梨樹不行，我種櫻桃樹也不行，而我們換了一下樹苗花花就收獲了美味的櫻桃，而我也收獲了大雪梨呀？”老師笑著說：“因為櫻桃樹結(jié)果子的時間快，而花花還是急性子，當然最適合種櫻桃樹啦，而你總是慢吞吞的，正好梨樹結(jié)的果子時間比較久，所以你最適合種梨樹啦！”所以我們要揚長避短，發(fā)揮特長，做自己擅長的事情！

小學生想象類作文 篇3

小老鼠咪咪悄悄把哥哥來來的枕頭換成了夢游枕頭，躲在門背后，等著一場好戲上演。

來來在午時準時來到小床做起自己小小的美夢——當然是享用各種口味的美食啰。

忽然，恬靜的美夢里闖入一只野貓，來來嚇得魂不附體，撒腿就跑。眼看貓越追越近，來來“心一橫”，即將小命不保了，那讓我在生命最后一刻享用一頓美食吧。

他將裝滿調(diào)料、奶酪、茶壺的籃子提起，邊跑邊吃。吃著吃著有了主意，他抱著籃子，噌噌竄上床頂?shù)母魧樱詾樨堊ゲ坏剿?。誰知貓在下面叫：“我想和你交朋友，下來一起玩吧。”

來來溜下床，小心翼翼靠近貓。見貓很熱情地與他親密，才放下心。一會兒就和貓打成一片，還拿出家中各種玩具和貓咪玩。

不知過了多久，貓說他要回去了，來來也累了，躺在床上睡著了……

咪咪目睹著夢游的來來把房間的擺設(shè)攪得一團糟。

這時，剛剛在外練習吹笛的哆哆回來了，一進門就絆了一跤。

眼見著哆哆要向來來發(fā)怒了。咪咪悄悄將夢游枕頭拿了回去……

小學生想象類作文 篇4

很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風凜冽。

春天來了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長大了。

有一次，梅花說：“這次我們來個比賽吧，誰贏了誰就是春天花中的皇后。”大家異口同聲地說：“好吧！比什么？”梅花高興地說：“我們比花香和我們的漂亮吧。”梅花又說：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報春花急忙說：“我很香，只要我一開，人們聞到我的香味就知道春天來?！庇成郊t驕傲地說：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭先恐后地說了起來……她們誰也說服不了誰，最后打了起來。只有茉莉在一旁一聲不吭。

最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒有謝，茉莉坐上了皇后之座。

小學生想象類作文 篇5

叮鈴鈴……鬧鐘響了，我起來一看，咦？才6點呀，和平時上學的時間相比，這也太早了吧？不過既然醒了就起來吧！

“媽，我的早餐呢？”我大聲問道，卻沒有聽到她的回應(yīng)。老媽去哪兒了，也許是去買菜了吧？我想，沒人做早飯，我還是自己煎個面包吧。

到了學校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的書包變成了大人的手提包，里面的課本也變成了教師版，校服T恤變成了襯衫，褲子變成了大人的制服短裙。更不可思議的是，我的腳不由自主地向辦公室走去，還坐到了我們班主任的位置上。看著鏡子中我長成了大人的樣子，還穿著學校老師的制服，我這才意識到我變成老師了！

正在我對發(fā)生的一切百思不得其解時，看了一下手表我才發(fā)現(xiàn)，糟糕，還有10分鐘就要上課了，我得趕緊準備一下。我要上的是科學課，走進教室，看到這么多學生端坐在板凳上，我還真有點緊張呢。不過緊張歸緊張，課還是要講的。這節(jié)課講的是“蛋的奧秘”，我按了一下多媒體按鈕，教室里馬上就變成了蛋的“天堂”，大屏幕上出現(xiàn)了各種各樣蛋的照片。每個同學桌子上都有一個蛋，這個蛋可神奇了，每學完一課小動物就會長大一點，學完一單元課程，蛋里的小動物就會出來了。最后它們會長到和主人一樣大，并且會督促主人好好學習。我想，這真是一個激發(fā)學習興趣的好幫手。

下課了，同學們都開心地出去玩了，作為一名老師我卻不能休息，因為我得改作業(yè)，而且還不是一兩本，一摞摞像小山一般的作業(yè)真是讓我頭疼。

唉，當老師真累，我真想回到小時候，一直當一個小學生呀！

叮鈴鈴……媽呀，我的鬧鐘怎么又在響？睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，原來剛才做了一個夢。這個夢讓我當了一天老師，知道了老師的辛苦，也讓我更加尊重他們、敬愛他們。

小學生作文小烏龜500字精選

作為學生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！經(jīng)過收集，小編整理了小學生作文小烏龜500字精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文小烏龜【篇1】

我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。

小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的`斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。

小烏龜?shù)奶詺庠谟谒允澄飼r的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃?，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。

只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。

這是小烏龜?shù)穆斆髅?？當然，它非常有心計?/p>

小學生作文小烏龜【篇2】

我喜歡良多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身潔白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。

小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的`雀斑，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。

小烏龜?shù)恼{(diào)皮在于它吃食品時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃叄觚敗靶⌒囊硪怼钡奶匠鲱^來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里泛起了。我用一條細細的繩索把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。

只見小烏龜爬到平臺上，依賴著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點氣憤了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝氣憤了，趁我不留意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。

這是小烏龜?shù)闹腔勖?？當然，它非常有心計?/p>

小學生作文小烏龜【篇3】

我家的小烏龜是爸爸用15元，在大街旁買來的，有碗口那么大。爸爸把它帶回家我見了欣喜萬分。

我家的烏龜很可愛。我仔細觀察了它的外形。它深深的皮膚，頭頸上的花紋非常醒目，黑色的龜殼被幾條細細的紋路割成一塊塊有規(guī)律的六邊形。而每個六邊形里又有一圈一圈排列著更小的六邊形。我聽媽媽說：“烏龜原來背上沒有裂縫不知道哪代的烏龜冒犯了齊天大圣孫悟空，憤怒之下一棒打下去，就把烏龜打出了裂縫。從此，烏龜?shù)淖幼訉O孫的背上都有裂縫?！?/p>

當我心煩時，來到水缸邊，走過去，只見它把頭抬起來眼睛巴眨巴眨的看著我，好像在說主人你今天怎么了？我會經(jīng)常對烏龜講話，它非常聽話，我在說話時，它從來不做事，伸著長長的脖子靜靜地聽我說話。

我開心的時候會跟它玩，它會伸出爪子跟我握手；我生氣的時候把它翻過身來，它只要用頭一頂就翻了過去，只需要幾秒，我天天給它鍛煉，使它變的更強壯。

我對烏龜產(chǎn)生了感情，我放學回家就用小魚小蝦一塊一塊喂給它吃，漸漸地它可以自己吃食了，我真為它高興。俗話說：“千年王八，萬年龜?！睘觚?shù)纳@人。我有一個月沒有去看它，它還活著，只是瘦了吃的太狼吞虎咽了。

等我長大了，一定要好好喂它，因為我愛烏龜。

小學生作文小烏龜【篇4】

有的人喜歡純潔的小兔，有的喜歡看守門戶的小狗，我卻喜歡可愛的.烏龜。

記得幾年前的一天，爸爸帶我去動物園玩，在回家的路上，爸爸看見一個擺地攤的在賣烏龜，于是，就帶我上前去看看。誰知，我一看便舍不得走了，爸爸見我這么喜歡烏龜，就給我買了一只，我高興地叫道：“爸爸萬歲!”可爸爸說：“給你買可以，不過，你要好好地養(yǎng)它。”我連聲答應(yīng)。

我一回去，就把它養(yǎng)在金魚盒里，往里面裝好水，便仔細地看起它來。他有一雙烏黑的眼睛，四只小腳在到處亂抓，身體圓圓的，十分可愛，從此，我就當起了他的“爸爸”。每天上學前和放學后的第一件事就是看看小烏龜，喂它吃東西，管好他的一日三餐，并給它起名叫“小黑”。小黑吃東西時很好玩，我把食放進去時，他就是不吃，等我走了以后，它便貪婪地吃起來。他高興的時候，把脖子伸得老長，還不禁的吐著水泡，好像在訴說它的快樂。生氣的時候，就縮成一個殼，什么也不干。

過了幾年后，爸爸看我對烏龜?shù)呐d趣大不如從前，就說：“呂天誠，把烏龜養(yǎng)在家里也許它會死，我們還是把它放了吧!”我感覺爸爸說的對，于是選了一個雙休日，把小黑放回了贛江。

這就是我的烏龜,你喜歡它嗎?

小學生作文小烏龜【篇5】

我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。

這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。

我把它安置在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它暖和的家了。

我天天都按時給它喂食，每當我走近它，她就咧開嘴，似乎在和我打招呼，真有趣。

有一天，我健忘給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來。看著它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕快躲在了沙發(fā)后面。一會兒，她靜靜地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。

我愛小烏龜，由于它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。