想象小學生作文

想象小學生作文。

寫作是一種表達人類文化情感和價值觀的藝術(shù)方式，通過文字傳達思想和觀點。同時，寫作也是一個塑造自我和挑戰(zhàn)自我的過程。有時候，好的作文靈感會不期而至，但我們自己如何才能寫出優(yōu)秀的作品呢？相信通過努力學習和實踐，這將有助于你的學習和個人成長。

想象小學生作文 篇1

0覺得自己太沒用了，因為他在正數(shù)之中是最小的一位。

“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母親說道。接著，0的母親帶著他走到了負數(shù)位前，指著那些負數(shù)說：“你看，你可是這里的大哥呢，這里的數(shù)都比你小?！?/p>

“真的嗎？居然還有比我小的數(shù)！”0有點不敢相信。

0的母親又帶著他走進了語文和英語課本里，0在書中發(fā)現(xiàn)了自己的身影。在語文中，他扮演著“?！保ň涮枺?，句號代表著一個故事圓滿結(jié)束，或者也可理解為一個故事的開始。要是沒有這個句號，讀者在讀故事時就很難分辨出哪個是舊的，哪個是新的。0在英語中扮演著字母“O”，還有十一位字母都在他后面呢！

走出書本，0的母親帶著他回到現(xiàn)實世界，定眼一看，雞蛋、鐘表、燈泡、餐具、月亮、太陽……連整個地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！

最后，0回到了數(shù)字中?！澳憧矗藗儽犙劬褪悄?，閉眼還忘不掉你呢！當然了，每個數(shù)字都有自己的價值?！?聽完母親的話后，心里美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發(fā)誓，要好好發(fā)揮自已的作用！

想象小學生作文 篇2

我是一個小女孩喜歡幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想，我想，如果我是一個花仙子。

突然，金色的光灑在我身上，我想，這是什么？想著我的身體一雙長長的美麗的翅膀，變成一個美麗的花仙子。我很高興每天都在一個豐富的花園里生活，突然，富人叫她的奴隸去拆毀花園，我兩個好朋友大聲喊道：不要分開??！不要拆開花園。如果你拆開花園，我們沒有家。但那些富有的奴隸聽不到。所以我們?nèi)m殿找到女王，女王說：人類太平了，我們必須讓人放棄，不要把花園撕掉，直到有一天，富有的幻想來了的女兒來了。它對我們說：不要害怕，我不會傷害你，但為了救你，不要擔心。這時，我們的心冷靜下來，我們興奮地說：我們已經(jīng)救了！這樣，一天天突然，魔術(shù)跑過來了，快樂 說：我媽媽同意了，不要撕下花園。在我們的幸福時光，女王宣布：我們成立！花仙子誰笑。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我想象的世界回到現(xiàn)實生活。雖然這只是一個幻想，但我明白只有團結(jié)合作，才能成功。

想象小學生作文 篇3

[勵志的句子 Www.djz525.com]

當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己處于一個寬敞的房間里。這個房間四周的墻壁上都爬滿了一種綠油油的、小巧可愛的植物，這種不知名的植物散發(fā)出一種淡淡的香氣，是我感覺來到了一個原始森林，以前的疲憊一掃而空。正當我努力的聞著這種香氣時，有一種淡香鉆入了我的鼻孔，??！這是茉莉花的香氣！我這才發(fā)現(xiàn)，床的四周爬滿了一朵朵雪白的茉莉花！我環(huán)顧了一下四周，不由的驚叫起來。櫥柜、書桌等家具上都爬滿了各種漂亮的花朵！有康乃馨、玫瑰、紫羅蘭、薔薇……真是一個仙境！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個樹藤，不知道干什么用的，這個樹藤好高哦，我不得不抬頭仰望。這樹藤一圈一圈的盤旋在墻上，一直通往最上面的樹冠。我猛然發(fā)現(xiàn)，這是一個樹屋！這樹藤就是通往最頂層的樓梯！我打量了一下，這樹屋十幾層高，每一岑都有數(shù)十個窗戶，陽光透過窗戶照了進來，金光閃閃，為樹屋蒙上了一層神秘的面紗。

我忽然想到，這樹屋里面可能還有人！于是，我大叫了幾聲：“有人嗎？”“有人嗎？”“有人嗎？”我的聲音在樹屋內(nèi)回蕩?；蛟S，樹冠上有人。我猜想著。于是，我順這樹藤攀爬了起來。樹藤很大，很寬，我不用打心底掉下去，大約行了三十分鐘吧，我到達了第一層。我將頭伸出窗外，向下俯視，下面是一片廢墟?！鞍?，都被颶風毀了嗎？”我惋惜的搖了搖頭。“等等?！蔽艺f。因為，我忽然想到了兩個問題。我的力量是怎么回事？我怎么又回出現(xiàn)在這里？我想了半天，還沒想出答案，算了，不想了，越想頭越大，我又繼續(xù)攀登了起來。當我爬到第二層時，已經(jīng)累到趴在地上走不動了。“不行，這樣走太慢，必須想個辦法?！蔽噎h(huán)顧了一下第二層，這里是一個小型的圖書館，書架上都擺著魔法書。我想：或許能在這里找到一個關(guān)于學會飛行的魔法書呢！我立馬在書架上找了起來，功夫不負有心人，我終于找到了。這本書是教會怎樣坐飛天掃帚飛行的，我大致略讀了一下，將魔法口角記在了心里，隨后又把書放了回去。我默默的在心里念出了口角，“嗖！”一個掃帚飛到了我面前，我立刻騎了上去。魔法掃帚果然不同一般，還有幾層就到樹冠了，我的心里不由的激動了起來。終于，掃帚穿過了樹冠。我睜開眼望了望四周，可是，四周除了樹葉還是樹葉，我不由的失望了起來。這時，一陣琴聲吸引了我，我向聲音的來源一看，發(fā)現(xiàn)那里坐著一個身穿古代衣服，梳著一頭淡藍色短發(fā)，帶著一個兔耳發(fā)夾的女孩。她似乎注意到了我，停止了彈琴，她轉(zhuǎn)過頭，對我說：“救世主，你來了！”我不由的心中一驚，她——這個女孩，怎么會知道我的身份？

……

想象小學生作文 篇4

我想發(fā)明一種多功能床，它的出現(xiàn)會使我們的生活變得美好。

這種功能床看起來和一般的床沒什么樣兒，只不過多了一個遙控器。遙控器上的按鈕很多，可以任意調(diào)控床。

床的功能可多哦！上學的時候，你可以用遙控器定時，想什么時候起床就什么時候起床。起床后，按住遙控器上的綠色按鈕，床就會自動把水、牙刷、牙膏、臉帕、臉盆和肥皂都拿來，你就可以在床上洗臉刷牙了！洗臉刷牙后，臟水會經(jīng)過床底下的凈化器處理，然后再重新進入自來水管。再按黑色按鈕，床會變成一個餐桌，里面有早餐。吃完早餐后，按一個藍色的按鈕，你穿好鞋，站在上面按一個紅色按鈕，他會把你送到家門口。再按紅色按鈕，鐵軌和傳送帶就會被彈回去，你就可以下來了。

中午的時候，你可以在床上吃飯，還可以在床上寫作業(yè)。

晚上的時候，你睡在床上，按黃色按鈕，床會用機械手拿一杯水給你喝。如果想聽音樂睡覺，你可以按一個綠色的按鈕，床上就會放出音樂，你睡了過去，床還會自動關(guān)掉音樂。如果你想看時間，床上有顯示屏不僅僅可以看時間，還可以看日期天氣和溫度，如果覺得床太硬了或軟了，你可以自己調(diào)。

如果你覺得床不漂亮，你可以根據(jù)自己喜歡的顏色的來換，如果你覺得家里東西太多了，沒地方放，你可以放在床下的大柜子里，如果你覺得在床上太無聊了，想玩手機，你可以設定程度，就可以在床上看手機了。

你們說這種多功能出床好不好？我想如果我堅持的話，這個愿望一定可以實現(xiàn)。

想象小學生作文 篇5

今天，我們遇上了一個費解的魔環(huán)，但我卻讓這魔環(huán)“變異了”

這個魔環(huán)是被一個叫莫比烏斯的年輕人發(fā)明的，所以它就叫莫比烏斯帶。經(jīng)老師指點后，我開始制作這個魔環(huán)可當正真變成帶時，我的剪刀卻膽怯了，我生怕剪錯，沉默了半晌終于下定決心，反正死路一條，不如拼搏一下唄。我剪啊剪，對著一條奇怪的路線剪啊剪，開辟一條路。不就，一個奇怪的東西展現(xiàn)在我眼前，我又對著一條 奇怪的路線剪啊剪。

終于，他總算“復活了”，可不久我便發(fā)現(xiàn)一個大問題，它……它有三個環(huán)！這根本不是真正的莫比烏斯帶??！在一個連接點處，我的選擇恐懼癥又犯了，是剪呢還是不剪呢？萬一一刀兩斷怎么辦？當然，我最后還是弄斷了，可它并非一刀兩斷，而是成了一個更神奇的連環(huán)扣！

從開始的莫比烏斯帶到最后的連環(huán)扣，每一步都是步步驚心??！但是我學到了一種力量――果斷。

評價：小作者緊扣莫比烏斯圈的“特異性”，用細致的筆觸描寫了自己“驚訝”的內(nèi)心活動。