小學(xué)作文我的洋娃娃700字通用4篇

小學(xué)作文洋娃娃。

小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)作文我的洋娃娃，歡迎你的品鑒！

小學(xué)作文我的洋娃娃(篇1)

我的“洋娃娃”——海寶：我家里有一只可愛(ài)的“洋娃娃”名叫：海寶。

海寶的特征相信大家都知道，它頭上的“發(fā)型”在動(dòng)畫里會(huì)“噴水”，這使海寶更加生機(jī)勃勃；不僅如此，海寶還有兩個(gè)最大的特征，就是它那水汪汪的大眼睛和純藍(lán)色的皮膚，讓海寶顯得更活潑開(kāi)朗；但海寶的小肥腿和一雙“靈活的手”也不甘示弱，給海寶添上了最重要的部位，這讓別人玩海寶時(shí)既能走起路來(lái)胖墩墩的，又可以玩時(shí)十分生動(dòng)。

這只海寶不是買來(lái)的，也不是別人送的，大家可能都不太相信，這只海寶是我搶來(lái)的。事情的過(guò)程是這樣的：有一次暑假，大約8月27日下午6點(diǎn)的時(shí)候，我和妹妹當(dāng)時(shí)在惠州的姨婆那兒，妹妹在售賣玩具，結(jié)果無(wú)意中拿出了一只海寶，我十分驚奇：咦？這不是上海的吉祥物嗎？于是我?guī)е苫?，偷偷地把海寶拿走，結(jié)果，被妹妹發(fā)現(xiàn)了，我趕快溜之大吉、逃之夭夭。可妹妹早已反應(yīng)了過(guò)來(lái)，死命地追著我不放，過(guò)了許久，我才好不容易的把海寶搶了過(guò)來(lái)。暑假結(jié)束時(shí)，我也就順手牽羊地把海寶帶回家，并經(jīng)過(guò)了姨婆的允許。所以，我的這只海寶基本上是搶來(lái)的。

但自從海寶來(lái)了我家后，我和妹妹常常會(huì)因?yàn)楹毝l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至連打架都有，我也把我和海寶的感情銘記在心了。

有一次，我在和海寶玩，突然妹妹把海寶搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“海寶是我的！”我二話不說(shuō)，裝作沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事，因?yàn)椋揖偷戎妹谩叭牖⒀ā?，等她一靠近，我就馬上把海寶搶過(guò)來(lái)。果然，不出我所料，妹妹果真過(guò)來(lái)了，我立馬搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快，妹妹還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)把她甩了出去，妹妹見(jiàn)了，緊跟其后，直到把我逼到“死路”為止。于是，我就和妹妹發(fā)生爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。

哎，最后還是被爸爸給訓(xùn)斥了一通，我們也意識(shí)到錯(cuò)誤，“海寶是大家，每一個(gè)人都能玩，就是不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事，給破壞了之間的相處心態(tài)?？晌颐看慰薜臅r(shí)候，都禁不住抱住海寶一個(gè)人躲在角落哭。因?yàn)楹毷俏业幕锇?，它能在我孤?dú)、傷心的時(shí)候陪伴我，使我慢慢地從哭臉變成笑聲。因此，我十分地喜歡海寶，不想讓它從我的身旁悄然離開(kāi).......

小學(xué)作文我的洋娃娃(篇2)

我有一個(gè)洋娃娃，她的模樣非?？蓯?ài)，黑黑的眼珠，紅 紅的小嘴兒，穿著紅衣眼、小紅鞋，她是我三歲生日的時(shí)候， 爸爸送我的生日禮物。

媽媽說(shuō)小時(shí)候我把娃娃當(dāng)成妹妹，睡覺(jué)的時(shí)候，一定要 娃娃作伴，不然就要大哭大鬧，吃飯的時(shí)候也要娃娃跟我坐 在一起，否則一口飯也不肯吃，可見(jiàn)我是多么喜歡娃娃??！

我漸漸長(zhǎng)大了，那時(shí)我最喜歡扮家家酒，我當(dāng)媽媽，娃 娃當(dāng)我女兒，我把野草泥巴當(dāng)成飯菜，喂給娃娃吃，我自己也吃，爺爺在旁邊看了偷笑，我才不管。??！那時(shí)候真是有趣！那時(shí)候，娃娃就是我最好的朋友，每天形影不離，爺爺 說(shuō)這叫秤不離砣！

我終于要上學(xué)了，記得上學(xué)的第一天，我問(wèn)媽媽可不可以帶娃娃去，媽媽說(shuō)不可以，我大哭了一場(chǎng)，還是爸爸又哄 又勸，我才委曲地去上學(xué)。下了課回到家，我立刻到床頭去 抱娃娃，跟她說(shuō)了一大堆學(xué)校里的事情。

有一次，弟弟趁我上學(xué)去，把娃娃涂成一個(gè)大花臉，我 回家看到后，氣得痛哭流涕，直到爸爸叫弟弟給我道歉，又 替我把娃娃的臉洗干凈，我才破涕為笑。

娃娃現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，衣服破了，頭發(fā)少了，鞋子也掉 了一只，媽媽老是說(shuō)：“丟了吧！”可是我舍不得，想想看，娃 娃陪我度過(guò)多少日子??！她曾經(jīng)是我最親密的伴友；曾經(jīng)是 我最忠實(shí)的聽(tīng)眾；曾經(jīng)是我的幵心果，現(xiàn)在她雖然舊了，我 怎么可以丟掉她呢！那樣她會(huì)傷心的！所以，不論過(guò)多久，我 都要把她帶在身邊，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

小學(xué)作文我的洋娃娃(篇3)

烏龜和洋娃娃是好朋友。秋天的一個(gè)上午，它們結(jié)伴去森林里采果子。走了一會(huì)兒，它們看見(jiàn)又高又大的蘋果樹(shù)爺爺身上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果，饞得直流口水。

它們蹦啊跳啊，怎么都?jí)虿恢?。我們太矮了！洋娃娃說(shuō)。你站到我的背上試試看。烏龜對(duì)洋娃娃說(shuō)。洋娃娃爬到烏龜背上，踮起腳尖，還是夠不到呀！洋娃娃嘆息到。烏龜說(shuō)：你的書包里有沒(méi)有長(zhǎng)尺之類的？我有一支長(zhǎng)鉛筆，應(yīng)該能派上用場(chǎng)。洋娃娃回答到。說(shuō)著，她從書包里拿出一支很長(zhǎng)的鉛筆去夠，仍然夠不到。它們絞盡了腦汁也沒(méi)想到一個(gè)好辦法。它們?cè)诖髽?shù)爺爺旁邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

忽然，樹(shù)上傳來(lái)一個(gè)聲音:你們遇到什么困難啊？需要我?guī)兔?？它們抬頭一看，哦，原來(lái)是猴子叔叔。猴子叔叔，我們想吃蘋果，可是我們夠不著。烏龜說(shuō)道。猴子說(shuō)：瞧我的！它從這個(gè)樹(shù)枝跳到那個(gè)樹(shù)枝，還用爪子?xùn)|抓抓西抓抓，像在給大樹(shù)爺爺撓癢癢。大樹(shù)爺爺笑得前仰后合，果子唰、唰、唰地掉了下來(lái)，烏龜和洋娃娃忙著在底下接，它們把袋子裝得滿滿的。謝謝你，猴子叔叔！你太聰明了！

它們滿載而歸地回家了。

小學(xué)作文我的洋娃娃(篇4)

???三歲時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的洋娃娃。這個(gè)洋娃娃穿著紅色裙子，戴著紅色帽子，小黑豆似的'眼睛，紅栩桃似的小嘴。我可喜歡她了，連睡覺(jué)也摟著她。

???可是不久，我從洋娃娃身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：一把她抱起來(lái)，她就“哇哇”地叫，一把她放下，她也“哇哇，地叫。我覺(jué)得奇怪，很想知道她為什么會(huì)“哇哇”地叫。

???一天，爸爸媽媽都上街去了。于是，我拿出剪刀，把娃娃的肚子剪開(kāi)，我把手伸進(jìn)娃娃的肚子，摸出一個(gè)像茶瓶塞子的東西，我把這個(gè)東西放在耳邊搖了搖，這個(gè)東西就發(fā)出“沙沙”的響聲來(lái)。我高興得跳起來(lái)，因?yàn)槲抑劳尥逓槭裁唇辛恕?/p>

???這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)床上擺著一個(gè)剖開(kāi)了肚子的娃娃，就知道是我干的“好事”。媽媽把我叫到她身邊，把我狠狠地罵了‘頓，我委屈地哭了。不一會(huì)，爸爸也回來(lái)了，他見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我為什么哭。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸聽(tīng)了大笑起來(lái)，說(shuō)；“有好奇心，愛(ài)動(dòng)腦筋，是好事。不過(guò)做事應(yīng)該給大人說(shuō)一聲。這個(gè)娃娃嘛，還是可以留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念的?！?/p>

???現(xiàn)在，我的屋里還擺著那個(gè)剖開(kāi)了肚子的娃娃，每當(dāng)看到那個(gè)娃娃，童年那一幕幕往事就浮現(xiàn)在我眼前。

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我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字通用

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是在無(wú)聊寂寞時(shí)，想到它就會(huì)覺(jué)溫暖，富有安全感的地方。我們可以將心中想對(duì)家鄉(xiāng)表達(dá)的話用筆寫下來(lái)，你知道一篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)生作文是怎么寫的嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇一)

我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有桂林那樣美，也沒(méi)有黃山那么奇，但綠化后的家鄉(xiāng)特別美。我的家鄉(xiāng)在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就讓我?guī)Т蠹胰チ私馕业募亦l(xiāng)吧！

春天，溫暖的陽(yáng)光灑在汾河上，汾河掀起一層層金色的波紋，一條條小魚在水里快活的游著。樹(shù)木也抽出了枝條，長(zhǎng)出了小葉，每逢春暖花開(kāi)的時(shí)候，槐樹(shù)上的花散發(fā)出濃濃的花香，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，是它告訴我們春姑娘來(lái)了。

夏天，汾河公園的草坪綠油油的，就像一塊兒綠毯。還可以帶上自己的鏟沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪邊玩水。

秋天，汾河公園道路兩旁種著許多被稱為活化石的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)吹過(guò)一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，鋪成了一條金光閃閃的路。

冬天，雪花飛舞，這時(shí)，汾河公園就顯出了光彩，汾河上都結(jié)了冰，下雪時(shí)，如果再鋪上一層薄薄的雪，那么整個(gè)汾河上就像仙境了，美麗極了。

說(shuō)了這么多的景色，你們知道嗎？我們太原還有一道有名的面食——刀削面。雖然太原的空氣不如別的城市好，但我相信：太原每天都在變，越變?cè)矫利悺?/p>

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇二)

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里，這里一年四季山清水秀，風(fēng)景如畫，很美麗！

我們村莊的后面是一座連綿起伏的高山，山上的大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，在陽(yáng)光照耀下顯示出勃勃生機(jī)。

大山中間還流淌出一條小河，彎彎曲曲的從村中繞過(guò)，叮叮咚咚的流水聲，就像一位樂(lè)師在演奏著動(dòng)聽(tīng)的曲子。周圍的美景倒映在小河里，小河頓時(shí)成了一條五彩繽紛的絲帶。

河岸邊有一片麥田，一陣風(fēng)吹過(guò)，青青的麥苗迎風(fēng)起舞，就像大海上滾滾的波浪。

河岸的另一邊坐落著一間白墻紅瓦的小房子，它就是我的家。房子后面長(zhǎng)著一排高大的樹(shù)木，挺拔秀美。屋前是一個(gè)小花園，春天到了，各種花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。小雞和小鴨也前來(lái)觀賞，它們似乎被眼前的美景深深陶醉了。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇三)

我的家鄉(xiāng)——鏡嶺，這里依山傍水，風(fēng)景宜人，這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)有著我童年美好的回憶。

老家田后的一片竹林，四季都無(wú)比翠綠，雖只是一種普通的毛竹，但老家的人，經(jīng)常會(huì)上山挖幾顆竹筍來(lái)放湯喝，喝上一口，鮮美極了。毛竹雖這么普通，但在古代文人的筆下是多么美麗，四大名花“梅、蘭、菊、竹”，歲寒三友中都有它的名字。老家的竹筍分“大年”和“小年”，何為“大年”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，一顆顆春筍從地下冒了出來(lái)，家鄉(xiāng)人都說(shuō)，春天的竹林一天一個(gè)樣，幾天不去，都認(rèn)不出是自家的竹林了。

我最討厭老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子陣，咬得人到處是紅包。不過(guò)一想到夏天可以游泳，我就又來(lái)勁了，每當(dāng)外公干完農(nóng)活，就會(huì)騎上電動(dòng)三輪，載著我們哥倆到小溪里游上一番。小溪的流水常年不斷，陽(yáng)光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈見(jiàn)底，清的看得到水底的沙石，還有小魚在水里快活的游來(lái)游去，石頭就是它們的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在溫泉里一樣。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鏡嶺，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里裝載著我童年的快樂(lè)。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇四)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地方。

春天，農(nóng)民伯伯忙來(lái)忙去，在田野里播種。路邊的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，它們伸出嬌嫩的小腦袋，望著外面的世界。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛，許多不知名的小野花長(zhǎng)得漂漂亮亮，看得人眼花繚亂。河水被太陽(yáng)烤得暖烘烘的，樹(shù)上的知了不停地叫著，好像忍受不了夏天的炎熱。

秋天，果實(shí)累累，蘋果笑紅了臉，稻谷被壓彎了腰，地上就像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，他們望著豐收的田野，臉上露出了滿意的笑容。

冬天，雪花在空中飛舞，地上蓋上了厚厚的“地毯”，盡管你穿得再厚，都受不了冷凍。小朋友們做完作業(yè)，就在雪地上玩游戲，冬天既是一個(gè)小朋友們歡快的節(jié)日，又是一個(gè)寒冷的季節(jié)！

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)作文我的尾巴700字精選8篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了小學(xué)作文我的尾巴700字精選8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文我的尾巴 篇1

最好的尾巴

一天，許多難得碰面的動(dòng)物聚在了一起，它們?cè)诟尚┦裁茨?？它們呀，正在討論誰(shuí)的尾巴最好。當(dāng)然，也討論不出個(gè)所以然來(lái)，因?yàn)樗鼈兌颊f(shuō)自己的尾巴最好。最后，它們請(qǐng)動(dòng)物中最有權(quán)威，最誠(chéng)實(shí)的大象來(lái)當(dāng)裁判。地點(diǎn)就在東面的一個(gè)大草地上。

第二天，動(dòng)物們?cè)缭绲貋?lái)到了評(píng)比場(chǎng)，大象站在高高的土堆上說(shuō)：“誰(shuí)先說(shuō)？”小松鼠性急，搶先說(shuō)道：“我的尾巴既實(shí)用，又時(shí)尚。毛茸茸的多好看！”小壁虎挺不服氣，站出來(lái)說(shuō)：“不能光比好看，還得比實(shí)用，我的尾巴…”小壁虎還沒(méi)說(shuō)完，老黃牛又插嘴道：“我的尾巴又實(shí)用又漂亮，當(dāng)然應(yīng)該當(dāng)?shù)谝?！”“我的好！”“我的好！”……評(píng)比場(chǎng)上一片混亂，最后它們一起問(wèn)大象：“誰(shuí)的尾巴最好？”大象并沒(méi)有說(shuō)話，只留下一句：“跟我來(lái)吧！”

大象把它們帶到一棵大樹(shù)下，說(shuō)：“誰(shuí)敢從上面跳下來(lái)?！眲?dòng)物們紛紛搖頭，這時(shí)小松鼠興奮地叫到：“我敢，我敢……”只見(jiàn)它飛快的爬上樹(shù)，從樹(shù)上跳了下來(lái)，它的尾巴像降落傘一樣保護(hù)它平穩(wěn)落地……

它們又來(lái)到了一個(gè)臟兮兮的地方，蒼蠅、蚊子滿天飛，動(dòng)物們癢得直打滾，只有老黃牛例外——它的尾巴像蒼蠅拍一樣為它驅(qū)趕蚊蟲……

……………………

它們又回到了評(píng)比場(chǎng)，又一起問(wèn)大象：“究竟誰(shuí)的尾巴最好！”大象則不緊不慢地說(shuō)：“難道你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？評(píng)判最好的尾巴不能光看好不好看，得看對(duì)自己有用沒(méi)有用：小松鼠的尾巴可以當(dāng)降落傘；老黃牛的尾巴可以當(dāng)‘蒼蠅拍’；狐貍的尾巴可以混淆追狗的方向……從剛才看來(lái)，你們的尾巴基本上都可以幫助自己，所以說(shuō)，你們的尾巴都是最好的尾巴！

小學(xué)作文我的尾巴 篇2

今天，我們六（1）班的同學(xué)做了一件樂(lè)于助魚的大事，那就是幫助小魚兒找尾巴。經(jīng)過(guò)了大家不懈的努力，小魚兒先生終于找到自己的尾巴了。

聽(tīng)，同學(xué)位的歡呼聲仿佛要把教室的屋蓋頂開(kāi)；瞧，同學(xué)們的臉上布滿了笑容，大家都在為成功而雀躍

正當(dāng)同學(xué)們都在座位上有說(shuō)有笑的時(shí)候，我們的老師滿臉神秘的走進(jìn)了教室，用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)道：同學(xué)們，今天我們來(lái)幫助魚兒找尾巴。六（1）班的同學(xué)都是活雷鋒哦！今天一聽(tīng)此消息，更是如虎添翼的激動(dòng)，有的同學(xué)在思考，有的同學(xué)在交流，總而言之，教室里同學(xué)那顆熾熱之心，就算是大雨也澆不滅！

接著，我們那變臉高手老師，又滿臉笑容地對(duì)我們高聲說(shuō)道：比賽開(kāi)始！事不宜遲，說(shuō)干就干，老師把我們分為兩個(gè)大組，比一比，哪組能幫助小魚兒先生找回尾巴，用智慧與努力爭(zhēng)得當(dāng)之無(wú)愧的活雷鋒稱號(hào)。

頓時(shí)，仿佛一道天雷將我們化友為敵，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雙方依然怒目相視，猶如鷸蚌相爭(zhēng)。

我們不僅氣勢(shì)不能輸，行動(dòng)上更不能輸，三輪激烈碰撞，拉開(kāi)了帷幕。首先，我們一級(jí)上場(chǎng)的是小明同學(xué)，只見(jiàn)他自信滿滿地走上了講臺(tái)，仿佛勝券在握，小明同學(xué)帶上了游戲必備的眼罩，聽(tīng)從指揮官的安排，臉上嫣然一笑，他鎮(zhèn)定自若的在原地轉(zhuǎn)了三圈，拿起魚尾巴，這不僅是魚兒生死攸關(guān)的時(shí)候，也是我們組最危難的時(shí)候，我的心里仿佛有一根接緊的弦，就算是力大無(wú)窮的人也束手無(wú)策，天靈靈、地靈靈就在小明要貼上魚尾巴的時(shí)候，忽然，半路殺出了一個(gè)陳咬金，就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，第二組的同學(xué)就在座位上胡亂指揮，手一歪，膠布一貼，放偏了。

輪到第二組的雷鋒上場(chǎng)了，他就是我們班的小王同學(xué)，只見(jiàn)他歪歪頭、扭扭脖子，好似要大干一場(chǎng)，他迫不及待帶上了眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈后，拿起了魚尾巴，像一位醫(yī)生在救助快要奄奄一息的小魚，我們組的人不肯示弱，非要拼個(gè)你死我活，也在給對(duì)方胡亂指揮，就這樣求助失敗。雙方第一輪平局，雙方依然怒目相視，賽場(chǎng)上的氣氛緊張到極點(diǎn)。

萬(wàn)眾矚目的第二輪比賽開(kāi)始了，我們的死對(duì)頭派出了他們小剛同學(xué)，這可是一個(gè)實(shí)力派的強(qiáng)敵呀！，小剛同學(xué)憑借自己的偵察能力與智慧奪得一分。我們組派的是黑豹同學(xué)，頓時(shí)，我的心里像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手里捏出了一把冷汗，我在心里默默地說(shuō)：尾巴，請(qǐng)你顯靈，幫助我們吧！最終，黑豹同學(xué)沒(méi)有救治成功，第二組以一分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先我們，不過(guò)，我們堅(jiān)不可催

在第三輪的比賽中，我們過(guò)五關(guān)斬六將，發(fā)揮極致，奪得一分。

現(xiàn)在，激動(dòng)人心的賽比完了，小魚兒找回了自己的尾巴，在海里又過(guò)上幸福的生活。

通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了幾個(gè)道理：人要通過(guò)自己的智慧來(lái)解決難題，要樂(lè)于助人，幫助他人自己也會(huì)感到快樂(lè)，友誼第一，比賽第二。

小學(xué)作文我的尾巴 篇3

夏天悄悄地到來(lái)了。一天，小白兔牙牙在河邊洗臉，它看見(jiàn)自己有雪白雪白的絨毛，有紅寶石般明亮的大眼睛，美麗極了?？墒?，它發(fā)現(xiàn)美中不足的是，它的尾巴又短又小。還圓圓的，覺(jué)得難看極了，它決定去借尾巴。

樂(lè)樂(lè)來(lái)到一棵參天大樹(shù)旁，看見(jiàn)小松鼠跳跳在樹(shù)枝間靈活地跳來(lái)跳去，它的尾巴毛跟著一蹦一蹦地，十分優(yōu)美。樂(lè)樂(lè)心里想：如果我有這么一條尾巴，說(shuō)不定也可以跳來(lái)跳去呢。哎，那一定棒極了!它趕緊跑過(guò)去，誠(chéng)懇地問(wèn)：跳跳，能不能把你蓬松又柔軟的尾巴借給我嗎?不行啊，小松鼠搖了搖頭，我要用我的尾巴當(dāng)降落傘和被子呢。樂(lè)樂(lè)只好失望地離開(kāi)了。

它來(lái)到田野里，老牛正在用又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴驅(qū)趕牛蠅，樂(lè)樂(lè)又想，如果我有這樣的尾巴，蚊子就不會(huì)來(lái)叮我了。它湊過(guò)去，禮物地問(wèn)：牛牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)您可以把尾巴借給我嗎?老牛抬起頭，慢悠悠地說(shuō)：小白兔，我也想幫你呀，可是我還要用尾巴驅(qū)趕牛蠅呢。樂(lè)樂(lè)只好默默地走了。

樂(lè)樂(lè)又一個(gè)一個(gè)地問(wèn)了許多動(dòng)物，有猴子、袋鼠、弱子可它們都沒(méi)答應(yīng)。回到家里，樂(lè)樂(lè)像木頭兔一樣呆呆地高中生作文著，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)：你怎么了?樂(lè)樂(lè)把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我們的尾巴也很用，在危險(xiǎn)時(shí)，我們的尾巴能讓我們泡得更快。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，再也不為這件事而苦惱了。

小學(xué)作文我的尾巴 篇4

在很久很久以前的時(shí)候，綠樹(shù)松脆的森林中生活著一只可愛(ài)的小白兔，它既聰明又善良，是個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

一次，小白兔去大森林里散步時(shí)，看見(jiàn)了好幾只猴子，它們?cè)谟米约旱拈L(zhǎng)尾巴把蘋果樹(shù)上的蘋果摘下來(lái)，放在籃子里，小白兔被那幾只猴子嘲笑了，說(shuō)它只有幾厘米的尾巴。小白兔聽(tīng)了，非常地生氣了，它就到海岸邊找到了一點(diǎn)白色的泡沫，把它做成長(zhǎng)條的，就不會(huì)被嘲笑了。

中午，小白兔拖著一條長(zhǎng)尾巴，來(lái)到了足球場(chǎng)，它、小熊、小貓和小狗一起在踢足球，小白兔在中間，小熊和小貓?jiān)谶吷?，小狗守門，小熊和小貓一不小心把球踢得太低了，結(jié)果打到了小白兔的長(zhǎng)耳朵，而小白兔踢足球時(shí)，卻沒(méi)有打到小熊、小狗和小貓，小白兔就決定把長(zhǎng)耳朵隱身掉一部分。

過(guò)了好幾個(gè)月，小白兔一直這樣生活著。一天，獅子市長(zhǎng)向所有動(dòng)物們比賽跑步，先選拔，再比賽，小白兔參加了選拔?！邦A(yù)備！開(kāi)始！”小白兔努力地跑著，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，短短的耳朵聽(tīng)不到對(duì)手的超越，這都是對(duì)它的打擾，獅子市長(zhǎng)見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“小白兔，你怎么把耳朵弄得短短的，尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的？”

小學(xué)作文我的尾巴 篇5

小學(xué)生網(wǎng)：狗尾巴草屬一年生草本植物，有祛風(fēng)明目，清熱利尿的作用，是旱地作物常見(jiàn)的一種雜草。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《狗尾巴草》這篇作文吧。

一年級(jí)暑假，我和媽媽從成都來(lái)到了我的老家淮北。到了火車站，我左右張望著，看見(jiàn)人們都急匆匆地趕火車。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵草，它和人們可不一樣，它在那兒一動(dòng)不動(dòng)，享受著陽(yáng)光。

那是一棵什么草呢?原來(lái)是棵狗尾巴草。它的根呈須狀，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根就像白胡子老爺爺?shù)暮毑逶诘厣?。它的根上面豎著細(xì)長(zhǎng)的綠莖。春天，莖是嫩綠的;夏天，莖是碧綠的;秋天，莖是金黃的。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子緊緊地包著他的莖，莖的頂端長(zhǎng)著有毛茸茸的狗尾巴，怪不得它叫狗尾巴草呢。

狗尾巴草除了外貌美麗可愛(ài)，它還有作用呢。比如它可以泡茶喝，清熱解毒，還可以喂養(yǎng)牛羊。每當(dāng)他們吃狗尾巴草時(shí)，總會(huì)吃得津津有味。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。無(wú)論在哪里都可以看到你的身影，即使你被農(nóng)民燒了，明年你也會(huì)發(fā)芽。你雖然沒(méi)有玫瑰那樣華麗，也沒(méi)有桂花那樣撲鼻飄香，但你卻展現(xiàn)了樸素與堅(jiān)強(qiáng)的美。

老師評(píng)語(yǔ):

文章以對(duì)比的手法開(kāi)篇，中間又對(duì)狗尾巴草進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫，后借用膾炙人口的詩(shī)句贊美了野草樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的精神品格。文章主題突出，內(nèi)容充實(shí)。

作者：薛景天

小學(xué)作文我的尾巴 篇6

從前，在一片大森林里，生活著一群善良可愛(ài)的小動(dòng)物們。然而，在森林的另一端，卻生活著一只詭計(jì)多端、奸詐貪婪的狐貍，狐貍總是來(lái)騷擾小動(dòng)物們，小動(dòng)物們成天提心吊膽的，生怕被狡猾的狐貍吃了，小動(dòng)物們都恨透了狐貍，巴不得他早點(diǎn)死。狐貍呢，卻整天在森林中大搖大擺地走來(lái)走去，搖著掃帚似的尾巴，神氣得很哩！

一天，狐貍又出來(lái)覓食了，狂妄的他一不小心落入了獵人的陷阱中，被捕獸夾夾住了他那引以為傲的大尾巴，他疼得直叫喚，"哎呦""哎呦"，差點(diǎn)兒把獵人引過(guò)來(lái)，為了活命，狐貍只好一咬牙，一狠心，硬生生地忍著痛扯掉了自己的尾巴，爬出陷阱，跑了。

從此，狐貍就成了一只沒(méi)有尾巴的狐貍。沒(méi)了尾巴的狐貍成天在樹(shù)林子里游蕩，時(shí)不時(shí)地去懷念他的大尾巴。一次，他遇到了兩只鼴鼠，兩只鼴鼠看到狐貍沒(méi)有了尾巴，都哈哈大笑起來(lái)，狐貍被激怒了，張牙舞爪地朝鼴鼠撲過(guò)去，鼴鼠們飛快地從地洞中逃跑了。狐貍十分氣惱，想報(bào)復(fù)小動(dòng)物們，突然，他心生一計(jì)——裝可憐。

幾天后，狐貍不知用了什么手段，把動(dòng)物們?nèi)空偌缴值闹醒?。大家?jiàn)了狐貍既害怕又覺(jué)得好笑，同時(shí)還有些疑惑。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，狐貍"撲通"一下跪倒在動(dòng)物們面前，邊哭邊說(shuō)："我對(duì)不起大家，我不該來(lái)騷擾你們的，以前都是我不好，你們看，我的尾巴沒(méi)了正是上天對(duì)我的懲罰，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，你們?cè)徫野?，讓我們和諧相處好嗎？"小兔子有些心軟了，想要原諒他，可是刺猬卻說(shuō)："哼！你以前吃了我們那么多的兄弟姐妹，你還想讓我們?cè)從?，?jiǎn)直就是癡心妄想，沒(méi)門！"話音剛落，大家都列舉出狐貍的種種惡行。狐貍尖銳的眼睛露出狡黠的目光，像一把把利劍插在小動(dòng)物的心上，小動(dòng)物們都有些害怕了，往后退了兩步。狐貍突然跳起來(lái)，撲向小動(dòng)物們，大叫道："你們不仁，別怪我不義！"刺猬蜷縮成一團(tuán)，把狐貍扎得"嗷嗷"直叫，鮮血直流，小動(dòng)物們趁現(xiàn)在，對(duì)著狐貍一陣拳打腳踢，最后，小動(dòng)物們都散了，狐貍倒在血泊中，一動(dòng)不動(dòng)······

從此，小動(dòng)物們?cè)僖膊挥锰嵝牡跄?，過(guò)上了幸福美好的生活。

小學(xué)作文我的尾巴 篇7

有一天，小白兔在窗前看著伙伴的尾巴是那么長(zhǎng)，而自己的尾巴又尖又短，多難看啊，他要為自己借條尾巴。

他來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，還長(zhǎng)著一條又蓬松又柔軟的尾巴，他想：如果我也有這樣的尾巴，我就能上樹(shù)玩啦。不行，如果你把我的尾巴借過(guò)去，那我就沒(méi)有降落傘了，沒(méi)了降落傘我會(huì)死掉的，你去找別人借尾巴吧。小白兔只好去找別的伙伴借尾巴了。

他又來(lái)到了小溪邊，看見(jiàn)小魚妹妹的尾巴亮閃閃的十分美麗，小白兔想：如果我有這條尾巴的話，我就能在水里自由自在地游泳了。他問(wèn)小魚妹妹說(shuō)：小魚妹妹你能把你的尾巴借給我嗎?小魚妹妹也搖搖頭說(shuō)：不行，如果我沒(méi)了尾巴我就不能在水里自由地游泳。小白兔問(wèn)了許多伙伴，可是都不同意。

小白兔，悶悶不樂(lè)地走回家，坐在沙發(fā)上像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，兔媽媽問(wèn)他出了什么事，小白兔說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，兔媽媽笑著說(shuō)：傻孩子，短尾巴也有好處，他能讓我快速地逃生。小白兔聽(tīng)了媽媽的話臉紅了，他再也不嫌他的尾巴短了。

小學(xué)作文我的尾巴 篇8

小兔子美美是一只漂亮的小兔子。她有雪白雪白的絨毛，有紅寶石一般的眼睛美麗極了，但是當(dāng)她看見(jiàn)自己又小又短的尾巴，頓時(shí)傷心地哭了起來(lái)，于是她決定出去借尾巴。

美美來(lái)到松鼠姐姐家，松鼠姐姐天在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。美美心里想：要是有一條像松鼠姐姐一樣蓬松的尾巴那該多好啊!松鼠姐姐你能你又柔軟又蓬松的尾巴借給我嗎?美美問(wèn)。松鼠姐姐連連搖頭說(shuō)：不行，不行，如果沒(méi)有了尾巴我晚上就沒(méi)有被子蓋了!美美只好失望離開(kāi)了。

美癥狀又來(lái)到了草坪，牛伯伯正在用尾巴驅(qū)趕蚊子。美美心里想：要是有一條這樣的尾巴不就可以驅(qū)趕蚊子了嗎。牛伯伯你可以把你又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴借給我嗎?美美問(wèn)道。對(duì)不起兔寶寶我還得用尾巴驅(qū)趕蚊子呢。牛伯伯回答道。美美只好垂頭喪氣地走了。

美美還向很多小動(dòng)物借尾巴，但是大家都不愿意把尾巴借給美美，美美只好傷心地回家了。

回到家里美美像一個(gè)木頭人一樣坐在椅子上。兔媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：孩子你怎么了?美美難過(guò)地說(shuō)：我覺(jué)得我的尾巴不好看。兔媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：每個(gè)動(dòng)物的尾巴都有自己的作用，我們的短尾巴可以使我們跑得更快。美美這才恍然大悟。她再也不為自己的短尾巴而苦惱了。

小學(xué)生作文我的母校700字系列7篇

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下小學(xué)生作文我的母校，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文我的母校(篇1)

這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢！

繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園?；▓@里種著許多的花草樹(shù)木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹(shù)木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹(shù)木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。“嘰嘰喳喳”還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝之間跳躍鳴叫呢！

“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇簟Ｍ恳粋€(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課呢！他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐；在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技；在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅兀?/p>

校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。

小學(xué)生作文我的母校(篇2)

再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校。是您給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我即將離開(kāi)我的母校到一個(gè)陌生又嶄新的校園里學(xué)習(xí);再見(jiàn)，校園的操場(chǎng)，您就像一位體育老師，每天讓我鍛煉身體，每次站在操場(chǎng)，我都會(huì)跑起步來(lái)，謝謝您，讓我的身體變得更棒;再見(jiàn)，和我一起朝夕相處的同學(xué)們，我們一起笑過(guò)哭過(guò)，我們能有緣成為同學(xué)，我會(huì)銘記在心曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一點(diǎn)一滴;再見(jiàn)，我的老師，您那孜孜不倦的教誨還時(shí)不時(shí)的縈繞在我耳邊，您在我作業(yè)上畫的紅雙圈，不知道是您在多少個(gè)夜深人靜的時(shí)候埋頭批改，看，您臉上的皺紋是教了幾十屆學(xué)生留下的吧。您就像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵。

再見(jiàn)，黑板和粉筆，你們是一對(duì)好伙伴，當(dāng)老師把知識(shí)刻在黑板上時(shí)，黑板忍著疼痛，同時(shí)粉筆也在紛紛留著血;再見(jiàn)，天花板，每次下起了傾盆大雨時(shí)，是你，為我們遮風(fēng)擋雨，看，你那傷痕累累的傷，是最好的證明;再見(jiàn)，課桌，你提供我們寫字，讓我們寫成了一筆筆鏗鏘有力的漢字;再見(jiàn)，大樹(shù)，在炎熱的夏天，你為我們遮擋，給我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。

啊。我親愛(ài)的母校，是您，是您，教會(huì)我遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì);是您，教會(huì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó);是您帶我進(jìn)書中的境界，感受作者的情感，讓我明白了，什么叫做身臨其境;母校，是您教會(huì)我做人的道理。再見(jiàn)了我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)記得校園里的一草一木，會(huì)永遠(yuǎn)記得，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下的玩耍聲和笑聲。

母校，你的一點(diǎn)一滴，會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，將會(huì)伴著我，踏進(jìn)中學(xué)和大學(xué)。

這篇散文抒寫了作者在小學(xué)畢業(yè)時(shí)對(duì)老師、同學(xué)、對(duì)母校的一草一木依依不舍的感情，全詩(shī)語(yǔ)言精煉，飽含真情，如您就像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵，耐人尋味。

小學(xué)生作文我的母校(篇3)

"光陰似箭"六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我即將離開(kāi)母校展翅高飛，迎接新的生活。我望著我手上的紀(jì)念冊(cè)上所寫的:"無(wú)畏無(wú)懼，展翅高飛"。

曾經(jīng)，課室里往往都會(huì)傳出我們的朗讀聲。不只如此，有時(shí)課室里也會(huì)傳出我們的笑聲。課室里有我們?cè)S多的回憶。我們?cè)?jīng)的歡笑聲，如今變成我們的珍貴的回憶。

在我回憶時(shí)，有一個(gè)魯莽的學(xué)生，不小心撞到了我。那位學(xué)生不斷地向我道歉。當(dāng)我看到這一幕，我深有感觸。我心想那不正是像以前魯莽的我。

記得有一次，我考試只考到10分，我害怕得不敢回家，直到全部人走了，我都尚末回家。對(duì)我非常好的何老師見(jiàn)狀，走到我身旁并問(wèn)我為何還不回家。我把一切一五一十地告訴她。她對(duì)我說(shuō):"一次失敗算什么，失敗是成功之母，下次在努力。"聽(tīng)完后，我感動(dòng)得哭了。過(guò)后，我便回家了。

"無(wú)畏無(wú)懼，展翅高飛"沒(méi)有翅膀也能飛。母校啊!你是我的第二個(gè)家;老師則是我的第二個(gè)媽媽。

小學(xué)生作文我的母校(篇4)

母校，我親愛(ài)的母校——“南砂報(bào)國(guó)學(xué)?！?。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在，是您給予了我豐富的知識(shí)，在這里的每一天，每一節(jié)課都讓我收獲了許多……

語(yǔ)文課上，老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語(yǔ)課上，老師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是我們的四大學(xué)習(xí)法寶；美術(shù)課上，老師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品；科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；品德課上，老師向我們傳授做人的道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能；音樂(lè)課上，老師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。

如今，我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像是一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？

我愛(ài)你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

小學(xué)生作文我的母校(篇5)

再見(jiàn)了,母校。

輕輕的我們走了,正如我們輕輕地來(lái).

我們輕輕地?fù)]手,再見(jiàn)了,母校.

教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?

一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?

操場(chǎng)邊的大樹(shù)啊,可曾嘗過(guò)

我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?

今天,我們就要走了,請(qǐng)留住這些記憶吧。

怎能忘

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,

一個(gè)人摔倒了,

大家扶,

為了班級(jí)的榮譽(yù),

決不讓一個(gè)人落隊(duì),

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體。

不能忘

從剛?cè)雽W(xué)是懵懂的頑童,

到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年,

是老師伴我們茁壯成長(zhǎng).

多少個(gè)日日夜夜,

始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞.

本該休息的時(shí)間,

伴隨著您的還是

一挪挪厚厚的作業(yè),一張張習(xí)題和考卷,

一堂堂啟迪我們智慧的課堂,

就象一幕幕精彩紛呈的電影,

讓我們久久回味難忘。

再見(jiàn)了老師。

再見(jiàn)了母校。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,

天之崖,地之角,

不管身在何處,

我們都要拼搏進(jìn)取.

我們要作展翅高飛的雄鷹,

翱翔天宇,搏擊長(zhǎng)空.

放心吧,老師。放心吧,母校。

我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài),

留下的是我們對(duì)富都永遠(yuǎn)的懷念。

明天富都將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

難忘啊。母校的景。難忘啊。母校的情。

再見(jiàn)了,校友。

再見(jiàn)了,老師。

再見(jiàn)了,母校:富都小學(xué)。

這是一首描寫畢業(yè)的小詩(shī)，語(yǔ)言生動(dòng)，如教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光，形象地寫出了小作者對(duì)畢業(yè)的不舍。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

小學(xué)生作文我的母校(篇6)

???國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說(shuō)：“到時(shí)候我?guī)愕轿夷感？纯?。”爸爸的母校到底是怎樣的呢？我真想快點(diǎn)去看一下。

???我們坐飛機(jī)到了重慶，原來(lái)重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來(lái)的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。

???爸爸的母校位于歌樂(lè)山下烈士墓旁，學(xué)校大門上寫著“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園，我細(xì)心一看，原來(lái)爸爸的母校也是建在山上的，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上，足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我，這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的，是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國(guó)家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見(jiàn)到一些同學(xué)，大家一起說(shuō)起過(guò)去的趣事，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。看到爸爸和他的同學(xué)臉上的.笑容，我覺(jué)得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的，也有做大學(xué)老師的，我覺(jué)得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書，才有今天的成績(jī)。你要取得好成績(jī)，必須勤奮學(xué)習(xí)?！?/p>

???離開(kāi)爸爸的母校后，我想：要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，就要從小努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。

小學(xué)生作文我的母校(篇7)

時(shí)光匆匆地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就步入了六年級(jí)，回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中生起了感慨……

一年級(jí)時(shí)，我懷著膽怯又激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校，望望周圍，這一切都是那么陌生。在操場(chǎng)上打鬧的同學(xué)，在辦公室批改作業(yè)的老師，在臺(tái)上講話的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)角落，對(duì)校園生活充滿了期待。

二年級(jí)，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，成了老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，得了不少小紅花，看著教室墻上的小紅花越來(lái)越多，我心中就越來(lái)越自豪，那時(shí)我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我更多的小紅花！

三年級(jí)，我們的主課程中多了一項(xiàng)“英語(yǔ)”，面對(duì)和藹可親的英語(yǔ)老師和有趣生動(dòng)的英語(yǔ)課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認(rèn)可，每次單元測(cè)試，我都爭(zhēng)取拿到滿分。而我，也多了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力！

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué)700字通用

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué)700字通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué) 篇1

今天，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)，名叫種下植物，種下希望也就是種葫蘆。我們都很喜歡這次的活動(dòng)。

我們每次來(lái)了，都會(huì)主動(dòng)澆水，就這樣沒(méi)過(guò)幾天，那些苗兒竟長(zhǎng)出了新葉子，像英語(yǔ)字母y清茵茵的。上面還有一些小毛毛，毛茸茸的，很逗人喜愛(ài)。我們看見(jiàn)長(zhǎng)出了新葉子，心里別提有多高興了。這樣我們就更加愛(ài)護(hù)這小小的幼苗了。

漸漸的，長(zhǎng)出了一些花，是白色的。有含苞欲放的，有半開(kāi)的，還有完全綻放的。那含苞欲放的花，像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出微笑；那半開(kāi)的花，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全綻放的花，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑容。一朵朵潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠色，是那么清鮮、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。

秋天到了，葫蘆熟了，我們把它摘下來(lái)。它雖然沒(méi)有蘋果那紅丹丹鮮艷的顏色，但它是有用的，我們學(xué)生可以在葫蘆上畫出精美的圖案。記得那次，一些外國(guó)賓友來(lái)我們學(xué)校參觀，當(dāng)他們看到這畫著精美圖案的葫蘆時(shí)，連聲叫好。

評(píng)論：

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué) 篇2

從前有個(gè)人，他叫李四。李四家里很窮。每天只能上山摘一些草藥來(lái)維持家里的生活。

后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)前面的山上有一個(gè)寺廟。聽(tīng)說(shuō)只要到寺廟里的人都能得到好運(yùn)。李四看見(jiàn)家里都已經(jīng)窮不開(kāi)鍋了。所以他不想試試。他想：不管這個(gè)傳言是不是真的，我都要去試試，因?yàn)樵嚵司陀锌赡軙?huì)成功。于是李四就收拾行李準(zhǔn)備上山，山高聳入云，突兀森郁，山峰看著筆直筆直的。附近人都勸他不要去，因?yàn)樯椒搴芏?，一個(gè)不注意就會(huì)掉下去。

李四可管不了這么多，他想：就算是要冒著生命危險(xiǎn)，我要我也要去試試。于是他下定決心，收拾好行李，轉(zhuǎn)身出發(fā)了。鄰居們的話都說(shuō)對(duì)了，李四差點(diǎn)掉下去?？墒俏ｋU(xiǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你是還遇到一條千年巨毒蛇。幸虧他平時(shí)經(jīng)常上山。所以他和千年劇毒蛇在山上，打了好一會(huì)兒。最后李四趁蛇不注意的時(shí)候把他踢到懸崖下。

最后李四歷盡千辛萬(wàn)苦終于抵達(dá)山頂。走進(jìn)寺廟，他忽然看見(jiàn)一位白胡子，白頭發(fā)的老神仙。老神仙知道李皿經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦來(lái)寺廟十分感動(dòng)，于是他先讓李四閉上眼睛。

而當(dāng)李四睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了家。而手中拿著一個(gè)葫蘆。李四想：誒！怎么只有一個(gè)葫蘆，不過(guò)把它切成兩半當(dāng)個(gè)瓢也不錯(cuò)。而正當(dāng)李四把它的切開(kāi)的時(shí)候，葫蘆確說(shuō)話了：你別切我，我是一個(gè)寶葫蘆。我可以幫你想得到什么就得到什么，你有什么愿望嗎？李四想了想說(shuō)：那我想要一條大花狗。不料李四向面前真出現(xiàn)一條大花狗。李四看見(jiàn)面前的大花狗，他驚愕的下巴都快掉了。

從此李四想得到什么寶葫蘆就給他變出什么，他現(xiàn)在過(guò)上了有錢人的幸福生活。

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關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué) 篇3

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具，甚至還給他做模型、換試卷王葆從此似乎變成了閑人，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的寶貝。王葆覺(jué)得自己的世界變得堪稱完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩事跌踵而來(lái)。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是家人和朋友對(duì)他的誤解一甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有些時(shí)候，王葆自己也感覺(jué)良心不安，朋友們對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對(duì)不起大伙兒。

后來(lái)，王葆無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張。隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了，最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，凡事都依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中很多人也有和王葆一樣的經(jīng)歷，有些學(xué)生希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫自己寫作業(yè)、穿衣服、收拾書包這樣多舒服啊!有些學(xué)生不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫自己系，上體育課跑步時(shí)鞋帶開(kāi)了，媽媽不在，自己又不會(huì)，胡亂一系，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴，學(xué)習(xí)上，只要遇到不會(huì)的題目，有些同學(xué)想都不想，直接去問(wèn)父母，到了考試的時(shí)候，難的題目一個(gè)都不會(huì)。

我想，不管故事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果只靠別人，我們會(huì)逐漸變得懶惰、依賴，遲鈍我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)和生活了，我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維、勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文700字(系列7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學(xué)生作文我的學(xué)?！蓖扑]內(nèi)容。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧！經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上小學(xué)生作文我的學(xué)校范文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇1)

臺(tái)州有一個(gè)美麗的學(xué)校，叫云健小學(xué)，我就在那里學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校，正面對(duì)著雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來(lái)學(xué)校，水池就會(huì)噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。

水池旁是一個(gè)操場(chǎng)，地面上有一個(gè)“早”字形狀的圖案。水池圓形成一個(gè)蛋形，中央一點(diǎn)是一橫，連起來(lái)看象“日”字頭。往后走就是“十”子圖了。十字+日子=“早”字，好像在說(shuō)：早上起得早，學(xué)習(xí)學(xué)得好。

再走幾步，一個(gè)高高的主席臺(tái)出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)在上面給我們講話，講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

走過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，有四條跑道，中央十個(gè)籃球場(chǎng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。旁邊有一個(gè)小型活動(dòng)區(qū)，有幾張乒乓球桌，放學(xué)的時(shí)候，有很多同學(xué)在那里打比賽，四、五、六年級(jí)的同學(xué)都來(lái)了，可是熱鬧非凡啊。

進(jìn)學(xué)校大門的左邊是食堂，食堂的房子很奇怪的，左邊是長(zhǎng)方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個(gè)小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時(shí)，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫作業(yè)。

我們的學(xué)校很美，有一個(gè)個(gè)班級(jí)，有一群群孩子。他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇2)

我的學(xué)校的花壇是美麗的.

一進(jìn)門口，一陣清香撲鼻而來(lái)，使我更加神采飛揚(yáng)。接著，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)色彩繽紛的“城堡”。我認(rèn)真一看，原來(lái)是我校的花壇。

花壇周圍是層福建茶，它把花壇包圍住了，似乎相條碧綠色的小圍墻?；▔澜歉鞣N了死棵九里香。九里香的形狀真奇怪，有的像蘑菇，有的像皮球，有的像水桶，還有的像青龍?；▔虚g有三棵假檳榔，它們各種在不同的地方里，圍成了個(gè)三角形?？粗鼈兏叽蟮耐涞纳碥|，仿佛像三個(gè)虎背熊腰的守護(hù)神，守護(hù)著弱小的生命，守護(hù)著這色彩繽紛的“城堡”，守護(hù)著美麗的校園。同時(shí)檳榔樹(shù)圍成的三角形里還有一個(gè)用滿天星圍成的心形，望著那顆星，仿佛有什么特別的含義，我也似乎明白了什么。

突然，我把目光轉(zhuǎn)移到地面上，地面上種滿了遍地黃金（落花生/假花生），那遍地黃金盛開(kāi)著的花是金黃金黃的，真像黃金一樣，真是名不虛傳。同時(shí)也象征著我的學(xué)校培育出來(lái)的都是一顆明日之星；每朵花也象征著我們，是耀眼的；也象征著祖國(guó)是興旺、先進(jìn)的。

這花壇拌著我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中健康成長(zhǎng)，在花壇里學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，對(duì)校園的花壇充滿了深厚的感情。我愛(ài)我的學(xué)校的美麗花壇！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇3)

新年新氣象，我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂(lè)園”?像“城堡”?

我懷著激動(dòng)、期待的心情，踏進(jìn)了校園，眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球，一下子沒(méi)了勁：一片又一片*露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有，筆直的校園大道旁也看不見(jiàn)一棵樹(shù)。

唉!我無(wú)精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮：教室的門又高又大，還是防盜的;走廊又寬又亮，足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室，只見(jiàn)淡藍(lán)的一片，哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層，桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤，真方便。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的，上面有個(gè)小機(jī)關(guān)，輕輕一移，里面還藏著一塊白板。老師告訴我們，每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢，真先進(jìn)呀!

老師說(shuō)我們的學(xué)校還沒(méi)有建設(shè)完畢，部分大樓還在施工中，同學(xué)們一定要好好配合，注意安全。我想起了媽媽講過(guò)的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣，在她“雕”成的那一天，一定會(huì)讓世人流連忘返，贊不絕口。到那時(shí)，我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹(shù)，又可以陪我們健康成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)啦!

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇4)

我愛(ài)我的校園，這個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)校門，教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來(lái)。

再往右走，便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹(shù)，春天，大樟樹(shù)抽出來(lái)新芽，夏天大樟樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。冬天，下學(xué)了，大樟樹(shù)上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹(shù)一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開(kāi)。

校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥(niǎo)”，“西子鳥(niǎo)”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧，那么就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇5)

篇一

我的校園

我愛(ài)我的校園。

在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛(ài)的——電機(jī)小學(xué)

春天，我們開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書的我們，心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新開(kāi)始，我要象春天一樣有一個(gè)好的開(kāi)始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夏天，雨水較多，一場(chǎng)雨過(guò)后，操場(chǎng)上會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，過(guò)家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……

秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來(lái)，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。

這就是我的學(xué)校，樸實(shí)而有簡(jiǎn)單，你來(lái)嗎？

篇二

小朋友,你到過(guò)我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢?

我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個(gè)班,200多名老師,3000多名學(xué)生,校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全.我們一走進(jìn)校門,就看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)右邊是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓正中有一幅畫,畫下面是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩邊有排整整齊齊的松樹(shù),好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓,新教學(xué)樓里是寬敞明亮的教室,教室外的窗臺(tái)上擺滿了盆花,同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí).

新教學(xué)樓對(duì)面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹(shù),有松柏,有草坪,還有鮮花.過(guò)幾天草坪里的鮮花就要開(kāi)了,里面就有好好學(xué)習(xí),天天向上八個(gè)大字,勉勵(lì)同學(xué)們一天一天進(jìn)步.

花壇旁邊是就教學(xué)樓,別看它外表舊,可里面有許多設(shè)施,有電子琴室,有音樂(lè)室,有電腦室,有英語(yǔ)室,有美術(shù)室......

我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方.

篇三

我們的校園可是個(gè)美麗的地方。

在我們學(xué)校門前，你可以看見(jiàn)“××小學(xué)”那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過(guò)銀灰色的大門，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽(yáng)花。操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動(dòng)物?；▓@的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。每當(dāng)早上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，下課了，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲歡聲笑語(yǔ)。

這就是我美麗的學(xué)校——××小學(xué)。

篇四

我的校園美麗極了，一年四季，如畫如詩(shī)。

春天，樹(shù)木抽出枝條，白白的雪融化了，天氣漸漸變得暖和了。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)溫暖的校園。

夏天，天氣變得炎熱起來(lái)，幾乎摸著什么東西都是熱乎乎的，然而，校園里的樹(shù)木卻更加枝繁葉茂，更加綠意融融。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的森林。

秋天，天氣變得涼爽了，校園里，就像鋪上一層金色的地毯，樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，真好看。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的海洋。

冬天，天氣變冷了，地上鋪上了一層白白的霜，各個(gè)角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣誕樹(shù)一樣。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)白色的花園。

我真喜歡我的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇6)

我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵；我們的學(xué)校是每個(gè)同學(xué)的樂(lè)園，每個(gè)同學(xué)都在這里度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的童年。

走進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)東邊豎著一面五星紅旗，操場(chǎng)兩邊是一排整整齊齊的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，操場(chǎng)的前面有一幢教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，而我們的教室剛好就在第四層。

走到四樓，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一低，就把另一個(gè)美麗的世界——“操場(chǎng)”捉住了，操場(chǎng)上“稱霸”就要數(shù)那棵高大的梧桐樹(shù)了！看！它立在西邊，挺著大肚子，多威風(fēng)??！再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在梧桐樹(shù)四周，像隨時(shí)聽(tīng)候命令似的。有的花苞慢慢綻放，她披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來(lái)小蝴蝶蕩秋千。

我們的學(xué)校不但美麗，而且還充滿了歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)上同學(xué)們有的傳來(lái)“哈哈”的笑聲，有的傳了悅耳的跑步聲，有的還傳來(lái)游戲聲。

我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇7)

翠綠挺拔的樹(shù)木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹(shù)，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來(lái)，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地?cái)[動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩?！焕⑹鞘屑?jí)園林單位學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開(kāi)心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以豐富我們的知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，課余時(shí)間，你可以看到來(lái)圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。

??！我愛(ài)我的學(xué)校！我不僅愛(ài)它的楚楚風(fēng)姿，更愛(ài)它的滿腹經(jīng)綸。

小學(xué)生作文我的家庭范文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“小學(xué)生作文我的家庭”。

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇1】

家,是溫暖的港灣;家,是頂雨的大傘;家,是遮陰的大樹(shù)。“家”一個(gè)既溫暖又熟悉的字眼。

我的家庭作文1

哎！什么天氣呀！倒霉死了！嗚嗚！老是下雨！嗚嗚！倒霉！嘻嘻……額，我為什么老喜歡笑呀？你知道嗎？反正我是不知道我自己為什么笑。我去，真倒霉呀！語(yǔ)文作業(yè)現(xiàn)在都要簽字，不簽字老師不改，暈呀！哎，不管了簽字就簽字吧。沒(méi)有什么大不了的。在說(shuō)，老師這是為了我們好呀！我們可不能苦了老師的心呀！哈哈……不什么呀！有時(shí)候我還真沒(méi)有簽字，老師也沒(méi)有罵我。而是當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生而已，現(xiàn)在的老師多少都是好的，雖然口說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)，幾乎都忘記了是的。我們呢，也沒(méi)有被老師請(qǐng)過(guò)一次，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常犯錯(cuò)誤，所以老師不請(qǐng)家長(zhǎng)。好了，不說(shuō)老師了，說(shuō)說(shuō)我的家庭吧。

我的媽媽是一位忙碌的母親，我為什么這么說(shuō)我的媽媽呢。因?yàn)樗诩依锊唤?jīng)常干活，有一次我叫媽媽幫我縫褲子，哎呀，我的等呀等也沒(méi)有等到，后來(lái)我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)女兒不要著急，有一句話說(shuō)的好“心急吃不了熱豆腐”。我沒(méi)有工夫和媽媽開(kāi)玩笑，我回答說(shuō)：“媽媽，你能不能快點(diǎn)把我的衣服縫好呀？我還要穿呢?！?/p>

我的爸爸是一位工人，他非常非常的忙，我經(jīng)常找他和我玩。他回答我說(shuō)：“一會(huì)在說(shuō)，我忙著呢?！卑?！我心里想，為什么現(xiàn)在的大人怎么忙碌呀？算了，一會(huì)就一會(huì)吧。過(guò)了好一會(huì)，我去找爸爸。可爸爸去說(shuō)：“自己玩自己的去，沒(méi)看見(jiàn)你老爸在忙嗎？”這就是我的老爸。

我是個(gè)天真可愛(ài)的小家伙。就像在今天中午我讓媽媽猜謎語(yǔ)：假如你在一個(gè)圓里面，你可以看見(jiàn)幾個(gè)面？媽媽回答我說(shuō)：“兩個(gè)面。”我問(wèn)媽媽：“哪兩個(gè)面？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)前面和一個(gè)后面?！蔽一卮穑骸板e(cuò)誤，是四面，上面、下面、前面和后面?！薄芭?，原來(lái)是這樣?！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“那我在問(wèn)你，什么事情是你知、我知、天知和地知的？”是“你告訴我的密碼?！眿寢尰卮鹞?。我回答：“錯(cuò)誤，鞋底下破了個(gè)洞?！?/p>

這個(gè)就是我的家庭，你的呢？分享給我們大家看看。

我的家庭作文2

我的一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。

爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)小學(xué)教師，教導(dǎo)主任；現(xiàn)在仍在一所小學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(文、史、哲方面的)；爸爸的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書的時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊(cè)中。?

媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心極強(qiáng)；在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們；在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。

?如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的大好形勢(shì)下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。

?我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠；一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀小學(xué)，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。?

我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的音樂(lè)素質(zhì)，又使我對(duì)音樂(lè)特別敏感，基于這樣的性格和多年來(lái)家庭環(huán)境的影響，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)時(shí)便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。

?我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨——他給我親情，給我歡樂(lè)，因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷，媽媽的愛(ài)護(hù)，弟弟的純真。?

我的一家，是平凡的一家，是無(wú)數(shù)普普通通家庭中的一個(gè)。

我的家庭作文3

自從我來(lái)到世上的那一天，幸運(yùn)女神便打開(kāi)了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運(yùn)的光芒，因?yàn)樗o了我一個(gè)最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂(lè)融融，而在海南，我和媽媽只有一個(gè)“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇2】

家，一個(gè)多么認(rèn)識(shí)的字眼。在我看來(lái)，家只不外是一幢屋子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛(ài)的人組成的一個(gè)集體。

我愛(ài)我的爸爸媽媽，我視他們?nèi)缥业牧贾?，有什么傷心事，有什么快?lè)的事，我都會(huì)逐一向他們?cè)V說(shuō)。

爸爸有一個(gè)愛(ài)他的我，還有一個(gè)愛(ài)他的媽媽。由于爸爸有了這兩個(gè)精神支柱，所以他的工作非常成功。爸爸是我最佩服的人，他在我的心中，長(zhǎng)短常神圣的。追求卓越，是我爸爸一生的目標(biāo)！

媽媽有一個(gè)愛(ài)她的我，還有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。媽媽是家里的“全能保姆”，他不但把家務(wù)全包了，還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，從不讓爸爸操心。媽媽對(duì)待她自己的工作也是一樣，勤勤懇懇，沒(méi)有半點(diǎn)怨恨！媽媽是我心中的天使！

看！我們?nèi)齻€(gè)人在一起的糊口是多么幸福?。∪齻€(gè)人和輯穆睦在一起，固然有時(shí)會(huì)有一個(gè)小插曲，但很快就會(huì)畫上句號(hào)的。

我如今的成績(jī)，是媽媽一手鍛造的。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是我的驕傲！”就是這一句話，伴我在知識(shí)園里暢游。

我如今的輝煌，是爸爸幫我鋪平的道路。每當(dāng)我有了什么成就，爸爸不會(huì)說(shuō)什么，但是看到他那燦爛的笑臉，對(duì)我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我的心象江水一樣洶涌，氣力就一點(diǎn)點(diǎn)的會(huì)萃了！

家，你永遠(yuǎn)是一杯人們永不厭倦的酒！

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇3】

我的一家按屬相說(shuō)是由一 “虎” 一 “羊”和兩條“龍”組成的。 一“虎”是爸爸，一“羊”是妹妹，兩條“龍”是媽媽和我。這天， “球迷”爸爸正沉浸在電視轉(zhuǎn)播的球賽，急性子的媽媽走過(guò)來(lái) “啪”地一聲把電視機(jī)關(guān)掉：“我整天在外面工作，回來(lái)以后還 得做飯、洗衣、整理房間……要做那么多的活，你就不能幫我 做一點(diǎn)嗎？ ”無(wú)奈之下，爸爸只好去整理房間。他迅速而利索 地整理完，連鞋子也沒(méi)穿好又跑去看電視了。

媽媽說(shuō)妹妹好像得了 “多動(dòng)癥”似的，你瞧.只要她的“點(diǎn) 亂功”一發(fā)，那整齊的東西被她“點(diǎn)”得亂七八糟。唉，她的“點(diǎn) 亂功”可稱得上“世界一流” 了。

我呢，是一個(gè)見(jiàn)書如見(jiàn)寶的小書迷，整天沉迷在書海里。 讀書使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人問(wèn) 的真、善，美和假、惡、丑，明白了許多做人的道理。

“球迷”爸爸、“急性子”媽媽、“好動(dòng)”的妹妹，還有“書迷” 的我，組成了，個(gè)多彩的家庭。雖然我們一家人性格不同，愛(ài) 好不同，但我們生活在一起卻是很溫馨幸福的。我為能夠生活在這樣的家庭里而感到自豪。

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇4】

每個(gè)人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那份快樂(lè)在其他地方時(shí)無(wú)法得到的。

我生活在一個(gè)五口之家的大家庭中，家里有和藹可親的爺爺奶奶，有慈祥嚴(yán)厲的爸爸媽媽，當(dāng)然，還有一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的我啦！在我的家中，大家其樂(lè)融融，尤其，在周末時(shí)，不管爺爺還是奶奶都喜歡和我殺一盤，我特喜歡家中的那份溫馨和寧?kù)o。

記得八月一日是我的生日，一大早，我和奶奶一起去買蛋糕，爸爸媽媽去買菜，買完了才，爸爸媽媽就回來(lái)了，然后爸爸洗菜切菜，媽媽負(fù)責(zé)燒菜，我端菜。爸爸媽媽為了我的生日累的滿頭大汗。吃飯時(shí)，我一打開(kāi)蛋糕上面有兩只熊貓和幾朵花，還有生日快樂(lè)四個(gè)字。我許了一個(gè)美好的愿望后我就分蛋糕給爸爸媽媽吃，我的嘴上有很多奶油，媽媽說(shuō)我是一只饞嘴的大花貓。我開(kāi)心地笑了，媽媽抽了一張紙幫我擦了一下，我們吃得很開(kāi)心，因?yàn)橛H情與快樂(lè)已經(jīng)融入其中。

我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，我在這個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇5】

良多人都有自己的家庭愿望，他們的愿望又是都很好。我的愿望是一個(gè)極為普通的愿望。

泛博的家庭糊口都很好，而我的家庭不是很好，我們家想聚在一起吃飯都有點(diǎn)難。爸爸媽媽都忙碌于工作，而且有時(shí)候還要加班，就算他們回來(lái)，吃完飯后，看電視的看電視，看報(bào)紙的看報(bào)紙，我們家從來(lái)沒(méi)有正正經(jīng)經(jīng)的談過(guò)一次心，說(shuō)到一半，又沒(méi)聽(tīng)，弄得

我心煩，說(shuō)得都不完整。一天晚上，爸爸媽媽都加了夜班，我自己在家看電視，很孤單，忽然按到了一部動(dòng)畫片，覺(jué)得無(wú)聊，就看了一下，這部畫片名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》，講到一天晚上，大頭兒子的爸爸媽媽都在看電視，他自己沒(méi)人跟他玩，他就想到了一個(gè)好辦法，他去把電匣里的電開(kāi)關(guān)關(guān)上，這下沒(méi)電了，他的爸爸媽媽看不了電視了，一家人只好點(diǎn)著燭炬在聊天?？吹竭@，我真羨慕他們這一家人，真幸福，過(guò)得真開(kāi)心。不外，我也像大頭兒子一樣，好，這辦法不錯(cuò)，想到這，門聲響了，我走了過(guò)去，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到爸爸媽媽，我太興奮了，幾乎把腦后的事拋到了九霄云外去了。

到了后天，我在放學(xué)路上，我無(wú)精打采的停在路邊，休息了一會(huì)兒，然后隨手拿了一本故事會(huì)，翻開(kāi)一看，覺(jué)得好看，付了前，走回家去了?；氐郊遥野压φn做完了，就拿出那本故事會(huì)出來(lái)看，也一邊等爸爸媽媽回來(lái)。接著，一篇故事吸引住了我，內(nèi)收留是：有一個(gè)小孩，由于很難見(jiàn)到父母，就叫朋友天天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電，他們一家過(guò)得很興奮。這讓我想起了那天晚上看的那部動(dòng)畫片，于是我馬上步履。爸爸媽媽回來(lái)了，吃完飯后，我說(shuō)我去買點(diǎn)生果回來(lái)吃，出去外面我買了生果，順便買了幾根燭炬回去等下用。到了家門口，我把電開(kāi)關(guān)關(guān)了，進(jìn)了家門，到里面，我把生果洗好端出來(lái)，他們兩個(gè)由于沒(méi)電什么事情都做不了，我點(diǎn)亮了燭炬，說(shuō)“既然沒(méi)電，坐下來(lái)聊聊天吧?！卑职謰寢尪纪饬?。我們聊到了很晚，這時(shí)，有人把電開(kāi)了，不外，我們都很累，睡了。爸爸媽媽覺(jué)察了，明白了我的用意，都如我所愿了。

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇6】

以前，我們家中大小事務(wù)全由爸爸媽媽包了，我和弟弟什 么也不干。我下決心一定要改變這種現(xiàn)象，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，寒假里，少先隊(duì)開(kāi)展了 “今天我當(dāng)家”活動(dòng)，真是難得的良機(jī)。 俗話說(shuō)：“新官上任三把火"，這話一點(diǎn)也不假，不信，請(qǐng)看我當(dāng)家的這一天。

每天我們吃早點(diǎn)時(shí)，我和弟弟喝牛奶，爸爸媽媽吃的卻是 剩飯。我看不過(guò)去，便點(diǎn)了第一 火：“從今天開(kāi)始，兩瓶牛奶 每人半瓶”媽媽不同意，我立刻命令似的“今天我當(dāng)家！ ”

以前吃完飯，總是爸爸媽媽洗碗。他們工作累，怎么能再 叫他們勞累呢？我便點(diǎn)了第二把火 以后洗碗一律由我和弟 弟承包。爸爸媽媽一齊夸我：“小主人想得真周到！”

當(dāng)家的“難 題”來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)弟弟貪玩不做作業(yè)，怎么辦？去揍他嗎？ 不！絶不能！于是我靈機(jī)一動(dòng)又點(diǎn)了第三把火 我既嚴(yán)肅又 耐心地批評(píng)了弟弟 并幫他制訂了 一曰生活作息表弟弟 心悅誠(chéng)服地說(shuō)哥哥保證做到

傍晚，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“小軍，今天你做好了家庭的小主人， 長(zhǎng)大也一定能成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主人?！?/p>

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇7】

我家有三口人，都有不同的愛(ài)好。俗話說(shuō)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)?！?/p>

就先說(shuō)說(shuō)我的老爸吧，他可是個(gè)電腦粉絲，只要一有空呀，他就會(huì)打開(kāi)電腦，開(kāi)始他的“網(wǎng)絡(luò)旅程”。有一次，我正在寫作業(yè)，突然有一道題目不會(huì)寫，就跑去問(wèn)爸爸，爸爸竟然說(shuō)：“等我把這盤玩好再教你，你還是先寫下一題吧?！蔽覛夂艉舻鼗胤块g寫作業(yè)了……

爸爸說(shuō)完了，就說(shuō)媽媽吧。我媽媽可是一位“衛(wèi)生監(jiān)督長(zhǎng)”，我洗手都是沖一沖就好了，到了這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了就會(huì)說(shuō)：“你看看你，這樣洗手能洗干凈嗎？”

現(xiàn)在該說(shuō)我了，我可是個(gè)恐龍迷。只要一聽(tīng)到或看到“恐龍”兩個(gè)字呀，我就會(huì)興奮不已?，F(xiàn)在呀，我家里有很多關(guān)于恐龍的書籍和恐龍的玩具。從中也學(xué)到不少關(guān)于恐龍的知識(shí)，人有愛(ài)好真好！

怎么樣，我的家庭很有趣吧？

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇8】

我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，我家一共有五口人，分別是外婆、爸爸、媽媽、姐姐和我。我家每個(gè)人各有各的特點(diǎn)，你想聽(tīng)嗎？

我的外婆已經(jīng)70多歲了，雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但是身體一直特別硬朗。外婆對(duì)我特別好，她平時(shí)舍不得吃、舍不得穿，把攢下的錢都留給我買衣服、買零食了。雖然外婆平時(shí)很勤儉，但是她的衣服總是那么干凈、整潔。外婆的一件衣服，上上下下已經(jīng)有好幾個(gè)洞了，但是因?yàn)樗目p補(bǔ)手藝太好了，如果你不注意看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)縫補(bǔ)的痕跡。

我的爸爸是我家的男人，也是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)人”。他的小平頭看著很精神，特有領(lǐng)導(dǎo)范兒。

我的媽媽是一個(gè)勤勞愛(ài)家的女人。她把我們家收拾得干干凈凈，即使你用風(fēng)扇吹地上，也不可能有一絲灰塵。媽媽是一個(gè)急性子，干什么事都很麻利，我每天都要被媽媽無(wú)敵的“鬧鐘”給吵醒。

我的姐姐是一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)非常好。我們的鄰居都說(shuō)她長(zhǎng)得很像我的爸爸，尤其是她那小眼睛。

我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小女孩，不過(guò)平時(shí)會(huì)有點(diǎn)小馬虎，你們可不要像我一樣哦。

這就是我家，一個(gè)和諧、溫馨的家。

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇9】

我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，有一個(gè)愛(ài)玩電腦的爸爸，有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋，可愛(ài)，淘氣的我。

別看他（她）們一個(gè)愛(ài)嘮叨，一個(gè)愛(ài)玩電腦。可是他（她）們對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。

我的媽媽不但愛(ài)嘮叨，脾氣還暴躁，而且挺趕時(shí)髦的。記得那是一個(gè)星期六，媽媽要帶我出去玩，出門都快二十分鐘了，還不見(jiàn)媽媽的人影，我進(jìn)去一看，媽媽還在鏡子前臭美呢！什么的高筒皮鞋了，好看的絲巾了，樣樣都有……

我的爸爸脾氣也很暴躁，要是誰(shuí)惹氣他了，就拉下了他那張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，叫人看了怪害怕的。有一次，我寫完了作業(yè)，沒(méi)有看課外書，就徑直跑出去玩了；當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他又拉下了那張長(zhǎng)臉，叫我身上都起了雞皮咯嗒，挺害怕的。

我呢，是一個(gè)學(xué)習(xí)還可以的小學(xué)生吧！在班里的同學(xué)也很多，我在家里是一個(gè)很調(diào)皮，很淘氣的孩子……

這就是我一個(gè)充滿著愛(ài)的家庭！

小學(xué)生作文我的家庭范文【篇10】

我的家是一個(gè)幸福的港灣，港灣里有嘮叨而又動(dòng)手能力強(qiáng)的爸爸、負(fù)責(zé)任而又嚴(yán)厲的媽媽和貪玩而又愛(ài)畫畫的我。風(fēng)平浪靜的港灣里偶爾也會(huì)風(fēng)號(hào)浪吼。

我的爸爸是一名高級(jí)工程師，最擅長(zhǎng)收衛(wèi)星電視，別的同學(xué)只能看一個(gè)頻道的動(dòng)畫片，而我家能看好幾個(gè)頻道，羨慕吧！有時(shí)他還把家里的電腦拆了再裝，但有一個(gè)缺點(diǎn)，老玩手機(jī)，總?cè)堑脣寢尠l(fā)脾氣。每次我犯了錯(cuò)爸爸都只嘮叨，不舍得打我。

我的媽媽也是一名高級(jí)工程師，每天都很忙，但還是送我上下學(xué)，有一次，我需要一本“七彩課堂”工具書，就給媽媽說(shuō)：“媽媽給我買一本‘七彩課堂’吧?！眿寢屨f(shuō)：“好。”上了一天的學(xué)，我都把這件事忘了，晚上，媽媽回來(lái)了，遞給我一本“七彩課堂”，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙謝了謝媽媽。有時(shí)我犯了錯(cuò)，媽媽二話不說(shuō)拿起拖鞋扒開(kāi)褲子，打我*。

輪到我了，我很喜歡畫畫，能畫出很多動(dòng)畫片上的人物，美術(shù)老師說(shuō)我的畫都達(dá)到了初中水平，我還很喜歡下樓玩，把廢舊的家具改成我們的基地，捉迷藏、玩槍戰(zhàn)，這些都是我喜歡的游戲。

我們一家人經(jīng)常去工學(xué)院打籃球、跑步、坐在一起講笑話、猜謎語(yǔ)。但有時(shí)候，爸爸媽媽鬧矛盾了，也會(huì)吵一架。有的時(shí)候我覺(jué)得媽媽和爸爸是一伙，但是媽媽覺(jué)得我和爸爸是一伙，可是爸爸覺(jué)得我和媽媽是一伙，真搞不懂······

這就是我的家庭。

作文感恩節(jié)作文700字通用

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“作文感恩節(jié)”。

寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過(guò)程，開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點(diǎn)，特別是開(kāi)頭一定要寫好。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“作文感恩節(jié)作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

作文感恩節(jié)作文 篇1

今年的11月25日，就是感恩節(jié)，這一天，我們要感謝身邊的人。

感謝我的媽媽，是因?yàn)閶寢專也拍軄?lái)到這個(gè)世界上。媽媽做的飯最好吃了，我和姐姐都很喜歡。媽媽在我心目中最聰明了，我一有不會(huì)的題目，就會(huì)請(qǐng)教媽媽。每一個(gè)問(wèn)題，都像泡泡一樣被打破了。

感謝我的爸爸。爸爸每天都送我上學(xué)，連禮拜天都不能休息。在家里，爸爸最寵我了，每一次，我要什么爸爸就給我什么，從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，不對(duì)我發(fā)火，只要爸爸去買菜，經(jīng)常就有雞，螃蟹什么的。

感謝我的姐姐。每一次姐姐買了什么東西，都會(huì)與我一起分享。在我哭得時(shí)候，姐姐總是會(huì)來(lái)安慰我。姐姐有空時(shí)，經(jīng)常和我一起玩，在這時(shí)候，我總覺(jué)得是最幸福的，最快樂(lè)的，因?yàn)?，我有一個(gè)好姐姐。

感謝我的奶奶。奶奶總是每天都辛苦的打掃衛(wèi)生。認(rèn)真的為我們做一桌豐盛的晚飯，她總是最后一個(gè)吃，而且總是笑瞇瞇的，不論天有多么寒冷，奶奶總是那么辛苦。奶奶一向都聽(tīng)我，不會(huì)讓我成天寫作業(yè)，看一會(huì)兒電視也不會(huì)告訴媽媽，十分疼愛(ài)我，不讓我受一點(diǎn)兒苦，不會(huì)對(duì)我生氣。

感謝我的老師。老師就像辛勤的園丁，把我們一棵棵幼小的樹(shù)苗，撫養(yǎng)成一棵大樹(shù)。老師教了我們?cè)S多以前不懂得知識(shí)，使我們滿腦子都是知識(shí)。老師辛苦地批改我們的作業(yè)，是多么細(xì)心，讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)服務(wù)。

感謝我的同學(xué)。一有不懂得問(wèn)題，總會(huì)有人主動(dòng)幫我。一到我受傷了，總會(huì)有人扶我起來(lái)。同學(xué)們讓我天天開(kāi)心。

感謝我身邊的人，你們是最偉大的。

作文感恩節(jié)作文 篇2

今天，一大早朋友圈都被各種感恩節(jié)的圖片和感恩節(jié)的感言刷屏了、我才意識(shí)到今天是感恩節(jié)，專門又看了看日歷，確認(rèn)今天真的是感恩節(jié)，每年到這個(gè)節(jié)日，或許人們才會(huì)刻意去想應(yīng)該感恩誰(shuí)，我覺(jué)得無(wú)論有沒(méi)有感恩節(jié)，我們每天都要心懷感恩之情。趁這個(gè)特殊的節(jié)日，我也來(lái)矯情一下，我也要感恩生命中出現(xiàn)的幾個(gè)人!

首先，我要感恩我的父母，感謝父母為我辛苦付出了24年，把我培養(yǎng)長(zhǎng)大。感恩父母，為我們這個(gè)家，日夜操勞，從無(wú)任何怨言!感謝父母，無(wú)論我長(zhǎng)多大，依然把我當(dāng)作孩子一樣去疼愛(ài)!更感謝父母，從上學(xué)到工作一路對(duì)我的支持!

感恩我的朋友，能時(shí)刻把我放在心上，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我需要幫助的時(shí)候幫助我，在我無(wú)助的時(shí)候給我力量!在我失敗的時(shí)候幫我一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在我成功的時(shí)候，和我一起分享成功的喜悅!

感恩我的我的老弟，一直像哥哥一樣去幫助我，關(guān)心我，把最好的留給我!不僅僅把我當(dāng)姐姐一樣尊敬，更把我當(dāng)作妹妹一樣去疼愛(ài)!感恩有你，讓我從小到大的生活都不孤單，都在快樂(lè)中長(zhǎng)大!

感恩我的同事，新來(lái)這個(gè)幼兒園，一切都是陌生的，什么都不懂!我很感謝身邊的同事對(duì)我的熱情幫助，對(duì)我的包容，對(duì)我的支持!我也感恩班里的老師，和我一起共同把我們中二班帶的更好!也感謝領(lǐng)導(dǎo)，給我這么好的工作機(jī)會(huì)，讓我在二七一幼這個(gè)大家庭快樂(lè)工作，快樂(lè)生活，感恩對(duì)我的認(rèn)可，幫助!

最后，我還要感恩環(huán)衛(wèi)工人和警察叔叔，還有路口指揮交通的人們，感恩他們?cè)谘┨炖飯?jiān)守崗位，為我們付出的一切，給我們帶來(lái)的溫暖!感恩他們犧牲自己的時(shí)間，不畏嚴(yán)寒，連夜把路給我們清理干凈，給大家出行帶來(lái)方便!

其實(shí)，我們需要感恩的太多太多，可是又有多少人知道感恩呢?如果我們每天都懷著感恩之心去生活，我想我們每天的幸福指數(shù)都會(huì)飆升，幸福感都會(huì)爆膨!早上，你推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚，你會(huì)不會(huì)感恩今天沒(méi)有下雨?晚上你回家，看到桌上可口飯菜，你會(huì)不會(huì)感恩為你做飯的人呢?只要用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天很多人都會(huì)恩賜于你，只有這樣，你的生活才會(huì)更加幸福!感恩的心，感謝有你，讓我們做一個(gè)會(huì)感恩的人!

##結(jié)束

作文感恩節(jié)作文 篇3

感恩節(jié)的文章

感恩節(jié)的文章精選（一）：

感恩

生活當(dāng)中，自己所做的事情不必須都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過(guò)后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個(gè)時(shí)候，要感謝那些以前讓自己成長(zhǎng)的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生。

在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈。曾幾何時(shí)那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時(shí)無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回首，以前的陰霾只但是是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。[由整理]

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>

作文感恩節(jié)作文 篇4

“感恩是什么?”我們這群90后的青少年一出生就在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，是深居在溫室里的花朵，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的，但一拾起那舊舊的話題——感恩時(shí)，我們的理解卻會(huì)讓人愕然。

從小懂事起，老師就教給我們，我們也發(fā)誓要用自己的努力去回報(bào)父母，但一段時(shí)間后，又回到了原樣，那一句句的承諾也灰飛煙滅，大一點(diǎn)后，理解了感恩的意思，卻不知從何下手，便不了了之，如今，再重拾起感恩，才覺(jué)得我們要學(xué)的實(shí)在是太多了。

記得小時(shí)候，母親扶著我們蹣跚學(xué)步，如今我們卻在母親腳疼時(shí)也不上前扶一下;記得小時(shí)候，父親在我們生病時(shí)連夜背我們?nèi)メt(yī)院，如今我們卻在父親生病時(shí)連一杯水都不肯倒;記得小時(shí)候，父母耐心的教我們認(rèn)識(shí)1、2、3、A、B、C

.如今我們卻對(duì)他們的問(wèn)題顯得非常的不耐煩……這是何等的不孝啊!這還有感恩嗎?

直到有一次，著名的演講大師——彭成先生到我們學(xué)校來(lái)對(duì)我們進(jìn)行感恩教育，他那深入心底的演講讓我們沉默，讓我們流淚，從那時(shí)起我就知道該如何感恩了，我就知道了我以前的做法是多么的不好。之后，又看了他出的書《不要讓愛(ài)你的人失望》，更受到了心靈的`震撼，原來(lái)感恩是這樣的。

從那以后，我便在生活中幫父母做些家務(wù)，改過(guò)以往的嬌嬌女，成了一個(gè)小大人，并且在學(xué)業(yè)上埋頭苦干，終于在畢業(yè)時(shí)，成功的考上南雅等一流中學(xué)，看著父母那欣慰的笑容，我才突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩就是這樣，很簡(jiǎn)單。

是啊!感恩很簡(jiǎn)單，各位90后的同胞們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們拿出我們的愛(ài)，去回報(bào)父母，去回報(bào)社會(huì)，讓我們將早已遺忘的感恩找回來(lái)，讓感恩將世界填充得更精彩。

學(xué)會(huì)感恩吧，你還會(huì)收獲愛(ài)。

作文感恩節(jié)作文 篇5

我們感謝自己，因?yàn)檫@么多年來(lái)都努力撐過(guò)。

我們感謝自己，因?yàn)樵诖煺勖媲拔覀冏约赫酒饋?lái)。

我們感謝自己，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們都對(duì)自己不離不棄。

從誕生到現(xiàn)在，我們自己成長(zhǎng)。從幼時(shí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的學(xué)識(shí)滿腹，從幼時(shí)的依賴到現(xiàn)在的自立，我們靠自己的努力，一點(diǎn)一滴、一步一腳地走。

春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課;

夏天，我們自己頂著熾熱的太陽(yáng)，滿身汗水也不顧;

秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學(xué)求知;

冬天，我們自己冒著撲臉的寒風(fēng)，全身哆嗦著也不怕。

為了學(xué)習(xí)，自己是多么努力!難道不值得感謝自己?jiǎn)?

生活和學(xué)習(xí)上，就算多努力也不免會(huì)有誤會(huì)和責(zé)罵

考試考得不好了，父母的責(zé)備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守;

出了錯(cuò)的時(shí)候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒(méi)有做錯(cuò)。”

生活上，我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兩钪?，學(xué)會(huì)自立自理才能夠生存、立足。

于是，我們從小小的事情開(kāi)始學(xué)起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無(wú)懼色。

為了生活，自己是多么努力!難道不值得感謝自己?jiǎn)?

現(xiàn)在，將來(lái)，我們都要感謝自己。

我們自己的明天，是自己創(chuàng)造的，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過(guò)。

我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在、將來(lái)的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒(méi)有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經(jīng)注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過(guò)的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當(dāng)我們的辛苦換來(lái)價(jià)值的時(shí)候，最最開(kāi)心的莫過(guò)于是自己。學(xué)習(xí)事業(yè)有起有落，當(dāng)?shù)牍鹊椎臅r(shí)候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自己以外的人的鼓勵(lì)下，我們不是自己站起來(lái)了嗎?一生還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事，太多太多了。

作文感恩節(jié)作文 篇6

平常在生活中，我們應(yīng)該關(guān)心周圍的伙伴朋友，與伙伴朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，讓孩子在生活中養(yǎng)成良好的友好習(xí)慣，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。今天，在幼兒園里發(fā)生了這樣一個(gè)事情。

今天午飯后，我領(lǐng)著孩子上廁所，孩子們上完廁所出來(lái)站隊(duì)，忽然聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：小班一個(gè)小朋友一邊走著一邊在哭，因?yàn)檫@名孩子是特殊兒童，屬于侏儒癥，因此手很短，提不上褲，王鵬程在輕輕給他提褲，走在旁邊的張倩說(shuō)：“我也幫助你!”我們都來(lái)幫助你，老師讓我們要互相關(guān)心的。我跑過(guò)去說(shuō)：“孩子們，你們做的很對(duì)，伙伴之間應(yīng)該互相幫助的，老師為你們的所作所為感到高興?！睂?duì)呀，聽(tīng)了孩子們這樣的對(duì)話，了解到孩子們能互相關(guān)心 ，我們作為老師感到很高興，很欣慰，特別是關(guān)注特殊兒童，我們應(yīng)該更加關(guān)注這樣的孩子，讓特殊兒童感受到伙伴朋友對(duì)自己的關(guān)心。

“今天小朋友做的很好，能知道關(guān)心同伴了，很好。”并表?yè)P(yáng)了所有小朋友， 從這件事使我想到，平時(shí)耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當(dāng)時(shí)不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就會(huì)付之于行動(dòng)，照著去做，同時(shí)還能把自己懂得的知識(shí)和道理講給別人聽(tīng)，這也是我們做為老師要得到的教育效果。

作文感恩節(jié)作文 篇7

如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。

還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人，他叫田世，國(guó)他的母親患了腎癌，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。

自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸?！防锍哪菢印拔乙徊揭徊酵吓溃钡疥?yáng)光靜靜地照在我臉上?！币?yàn)槲乙貓?bào)父母，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。

誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的？誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。2004年，中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng)，為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習(xí)，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。

我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？

我要說(shuō)，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。

作文感恩節(jié)作文 篇8

感恩節(jié)，是一個(gè)起源于美國(guó)的節(jié)日，但是它并不只屬于美國(guó)人。這個(gè)節(jié)日給我們提供了一個(gè)表達(dá)自己感恩的平臺(tái)。在人的一生中，需要感恩的人和事實(shí)在是在太多了：感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的教誨，感恩食物與書籍的獲得，感恩和平的來(lái)之不易，感恩義務(wù)教育帶來(lái)的知識(shí)，感恩曾經(jīng)對(duì)我熱心相助的所有的人……而今天，我要感謝是一種在我生命中雖然匆匆而去、鮮為人知的技藝——舞蹈。

現(xiàn)在周圍的同學(xué)中，很少有人知道我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈。由于繁重的學(xué)業(yè)與較遠(yuǎn)的路程，我不得不在上初中之前就放棄了對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)。但我至今還熱愛(ài)著它，可能是身為藝術(shù)生的緣故吧，我在內(nèi)心里不能真正放下對(duì)于舞蹈的喜愛(ài)。如果說(shuō)小提琴給予了我對(duì)音樂(lè)的美的享受，那么舞蹈則賦予了我勇氣。

下腰，是舞蹈中一個(gè)比較難學(xué)的動(dòng)作，需要站著慢慢將腰部向后彎曲，然后雙手觸地。這個(gè)是每個(gè)舞者都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)動(dòng)作，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不那么容易做到。下腰之前我經(jīng)常是彎到一半就停了下來(lái)，那時(shí)總是擔(dān)心：如果摔倒了怎么辦？如果扭到了手怎么辦？會(huì)不會(huì)把身體廢了呢？當(dāng)時(shí)，各種顧慮涌上心頭，使得我對(duì)于下腰變得越來(lái)越恐懼。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就漸漸接近了每年舞蹈考級(jí)的時(shí)刻，但考級(jí)中包含下腰的動(dòng)作，而我又很想通過(guò)這次考級(jí)。這該怎么辦？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，隨著距離和舞蹈告別的日期的臨近，每一節(jié)舞蹈課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一次一次的告別。我在內(nèi)心里告訴自己：我一定要有勇氣在課堂上做好這個(gè)動(dòng)作！在一個(gè)夜晚，我輕輕地祈禱，希望我有勇氣來(lái)越過(guò)這個(gè)障礙。好像聽(tīng)到了的請(qǐng)求一般，舞蹈老師在上課時(shí)熱心地鼓勵(lì)我，用手“扶著”我，為我提供幫助，讓我變得很有信心。腰部慢慢向后彎曲，雙手漸漸向下延伸，終于觸碰了地板！我成功了！那時(shí)，老師就站在我的身邊，給我?guī)?lái)了一種安全感。后來(lái)，舞蹈老師告訴我，其他她并沒(méi)有扶著我，她的手只是虛虛地放著而已。而真正促使我下腰成功的，是我自己的勇氣。老師則以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式呵護(hù)了我的勇氣，激發(fā)了我的潛力。

其實(shí)，類似的事情在學(xué)習(xí)舞蹈的期間還有很多，比如練習(xí)軟開(kāi)度時(shí)，每一次往下壓，都是對(duì)我毅力的磨練，而每次磨練其實(shí)都是人生的財(cái)富。所以，在感恩節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，感謝舞蹈，它提供機(jī)會(huì)使我突破了橫亙?cè)诿媲暗恼系K，使我遇見(jiàn)了更好的自己。

作文感恩節(jié)作文 篇9

感恩節(jié)那天，報(bào)紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會(huì)畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后，她十分驚訝，因?yàn)樯厦娈嬛氖且恢皇?這是誰(shuí)的手?班上的同學(xué)都興致勃勃地開(kāi)始猜測(cè)，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。不對(duì)，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。在一陣爭(zhēng)議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。

達(dá)爾斯個(gè)頭矮小，長(zhǎng)得也不可愛(ài)，但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手。她常常這樣做，覺(jué)得很平常，但對(duì)達(dá)爾斯而言，意義卻不一樣，也許過(guò)感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無(wú)論是如何微小的付出。

作文感恩節(jié)作文 篇10

今天是感恩節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)活，減輕她的負(fù)擔(dān)。

下午我一回到家，很早就把作業(yè)寫完了，然后我跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天是感恩節(jié)，平時(shí)你一個(gè)人做家務(wù)，太辛苦了，今天我來(lái)幫你做一些家務(wù)吧?！眿寢屨f(shuō)：“你的作業(yè)寫好了嗎?”我大聲地回答道：“全部完成，請(qǐng)媽媽給我安排家務(wù)吧?！眿寢尶次覒B(tài)度很誠(chéng)懇，于是開(kāi)始給我安排家務(wù)。她指著廚房已經(jīng)摘好的菜對(duì)我說(shuō)：“我正準(zhǔn)備燒晚飯，你來(lái)幫我洗洗菜吧?！蔽遗d奮地連忙把袖子挽起來(lái)，打開(kāi)水籠頭開(kāi)始洗菜，水雖然很冷，但是我還堅(jiān)持到底。我把每根菜葉都沖洗的干干凈凈，然后拿給媽媽燒。媽媽說(shuō)我很棒，我心里美滋滋的。做完這個(gè)，我又幫媽媽掃地、拖地，地板很臟，我用了九牛二虎之力，才把地拖干凈。

今天的家務(wù)活終于做完了，這時(shí)爸爸也回來(lái)了，媽媽把今天的事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。因此我決定，以后只要有時(shí)間就幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，感恩媽媽對(duì)我的養(yǎng)育。

作文感恩節(jié)作文 篇11

看了馮驥才先生寫的《秋天的音樂(lè)》，很喜歡其中的一句話——每個(gè)生命都在創(chuàng)造了另一個(gè)生命后離去。我想，讀著這樣的句子，沒(méi)有人的心靈不會(huì)產(chǎn)生悲壯的震顫。悲，生命最終如一顆流星消失在無(wú)邊的蒼穹;壯，你創(chuàng)造的生命畢竟在延續(xù)你的血脈。于是，掩卷沉思，你會(huì)情不自禁地涌起對(duì)孩子的感恩。從某種意義上講，孩子應(yīng)該是我們此生最大的恩人。因?yàn)樗麄兊难永m(xù)(不管他們脆弱的生命是否承載得了，是否愿意承載)，使得在我們離開(kāi)這個(gè)世界后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里人們還會(huì)記得我們。人們會(huì)指著我們的晚輩說(shuō)，這是某某的兒子，這是某某的孫子。

如果有人會(huì)問(wèn)，你這些年最大的收獲是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“養(yǎng)大了一個(gè)孩子，是我最大的成就?！?/p>

我一直很納悶，為什么現(xiàn)在的很多年輕人動(dòng)不動(dòng)就想“丁克”，難道他們不明白，他們會(huì)錯(cuò)過(guò)人生最華彩的樂(lè)章嗎。

我更納悶，那么多的家長(zhǎng)，出于虛榮和自己的面子，總要求孩子有出息，替他們?nèi)?shí)現(xiàn)人生理想。他們的人生又會(huì)抹去多少天倫之樂(lè)。

其實(shí)，有了孩子你便收獲了許多經(jīng)歷，獲得了許多快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了許多理想?？v使你的孩子長(zhǎng)的不可人，小嘴巴不乖巧，性格不溫順，上學(xué)以后成績(jī)不優(yōu)秀，考不上好大學(xué)，找不到令人羨慕的工作，給你領(lǐng)不回家境好長(zhǎng)相俊學(xué)歷高收入多的好姑爺(好兒媳)，那又有什么關(guān)系呢。只要他是你的孩子，哪怕不是親生的，是你親手養(yǎng)育大的就行。

不做父母，你體驗(yàn)不了十月懷胎一日分娩的期待，體驗(yàn)不了九死一生換取一個(gè)生命的興奮，體驗(yàn)不了被冠以爸爸媽媽之稱謂的自豪，體驗(yàn)不了與孩子一起成長(zhǎng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)不了升為老丈人丈母娘(公公婆婆)的幸福，體驗(yàn)不了被尊為爺爺奶奶(外公外婆)的驕傲。孩子的第一次爬行，第一次喊爸爸爸爸媽媽，第一次邁步走路，說(shuō)第一句完整的話，背第一句完整的兒歌，第一次上幼兒園，第一次寫作業(yè)，第一次考滿分，第一次得獎(jiǎng)狀，第一次上臺(tái)表演，第一次長(zhǎng)小胡須，第一次來(lái)例假，第一次與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第一次用日記寫小心思還有他們的工作，戀愛(ài)，結(jié)婚，生子，多少快樂(lè)可供你享受啊。

沒(méi)有孩子，我們的生活能如此豐富多彩!我們的人生能如此光彩照人!

所以，讓我們懷揣一顆感恩的心面對(duì)我們的孩子吧。

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文700字

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。善于觀察能寫出好作文。撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇1

在我成長(zhǎng)的道路上，對(duì)我影響最大的莫過(guò)于我的爸爸。

記得上五年級(jí)那年，我和伙伴放學(xué)從草莓田邊走過(guò)，田里的草莓個(gè)大色紅，看了令人眼饞，聞起來(lái)有一股甜香，我們?nèi)滩蛔奶锢镎藥最w，一口咬下去，草莓“哧哧”地流出好多汁水，遍布整個(gè)舌頭，甜中帶著一點(diǎn)酸，好吃極了。臨走，我們還沒(méi)忘了往書包里藏點(diǎn)戰(zhàn)利品。

回到家，我邊做作業(yè)，邊繼續(xù)品嘗著草莓的味道。爸爸不知什么時(shí)候閃了進(jìn)來(lái)?！澳膩?lái)的？”看得出，爸爸的臉色有點(diǎn)不對(duì)勁。“放學(xué)時(shí)摘的人家田里的。”“啪！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，照準(zhǔn)我的屁股就是一巴掌，又響又干脆?！澳阍趺茨茈S便摘人家田里的草莓，可把我的架子丟大了！”爸爸那嚴(yán)酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我好害怕，好后悔！

從此，無(wú)論多稀罕的東西都沒(méi)動(dòng)過(guò)我的心。

今年八月底的一天，爸爸笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，快要開(kāi)學(xué)了，我請(qǐng)你到小飯館里搓一頓?！薄昂冒。　蔽腋吲d得跳起來(lái)，要知道，我的嘴饞著呢！來(lái)到飯館，里面高朋滿座，我們好不容易擠了個(gè)位置。上菜了，一個(gè)服務(wù)員托著菜不小心撞在爸爸身上，菜湯灑在爸爸的身上，潔白的襯衣上映著大小不一的污漬。那服務(wù)員慌了神，爸爸卻爽快地說(shuō)：“沒(méi)事兒，家里有奧妙全自動(dòng)，不怕！”我生氣地說(shuō)：“爸，你怎么什么事都不計(jì)較??？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?？?dāng)你以豁達(dá)的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友不就多了?！?/p>

從此，我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。

在我的人生旅途中，爸爸常常就是這樣，用他的言談舉止不斷地影響我，教育我，改變我。我明白——我的背后總有著爸爸的手。

感謝生命中對(duì)我影響最大的人——我的爸爸！

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇2

努力，成績(jī)，奮斗，學(xué)習(xí)...一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又熱血的詞語(yǔ)圍繞在我們的成長(zhǎng)之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠(yuǎn)方..我不能說(shuō)這一路上不會(huì)失敗，不會(huì)走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無(wú)前的精神，哪還管什么失敗呢?

我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來(lái)的困難，想要在未來(lái)的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力，越幸運(yùn)這是我始終堅(jiān)信著的道理。

花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年時(shí)間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的澆灌它，只為了在歲月對(duì)我們無(wú)情的時(shí)候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會(huì)有失意的時(shí)候，也許在某個(gè)不被人銘記的夜晚，你被現(xiàn)實(shí)壓得喘不過(guò)氣，放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭(zhēng)，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請(qǐng)銘記在心。想想走過(guò)那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時(shí)放棄，值得嗎?

我只愿不論是在世界的那個(gè)角落，都不會(huì)有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會(huì)忘記自信與謙虛。

沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)過(guò)無(wú)盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。

人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著大大的志向，一往無(wú)前的樣子，是否也會(huì)熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候，你是否會(huì)感謝那時(shí)的自己?過(guò)往有太多太多沖動(dòng)與遺憾，但慶幸的是，青春沒(méi)白過(guò)。一疊疊的試卷，一次又一次的背著枯燥的英語(yǔ)

，好好壞壞的成績(jī)。這些都化作歲月中一道道風(fēng)景線?；叵肫饋?lái)，仿佛這些日子還在昨天一般..

愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。——無(wú)問(wèn)東西

這句話，送給每個(gè)人!

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇3

兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單，期待自身能快快長(zhǎng)大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡(jiǎn)易天真的，是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在，現(xiàn)有9年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著。看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔，我的內(nèi)心深處尤其期盼成長(zhǎng)，期盼自身快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。

成長(zhǎng)如同一個(gè)水瓶座，里邊裝著各種各樣味兒，里邊放滿了甜酸。成長(zhǎng)也是甜的，在我成長(zhǎng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長(zhǎng)的道路上互相幫助一起成長(zhǎng)。一想起是我這么多的好友，我的心里就甜絲絲的。

但成長(zhǎng)也是酸的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的，無(wú)論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，或是友情，或是真情，或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯，或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉，或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味?？闯砷L(zhǎng)是多滋百味的。

成長(zhǎng)要我經(jīng)歷了一次次開(kāi)心，一次次憂傷，一個(gè)個(gè)愉悅，一個(gè)個(gè)苦惱，正由于擁有他們的加盟代理，才使我的成長(zhǎng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷，取得成功后的愉悅；那絮絮叨叨的責(zé)怪，綿綿不絕于口的夸贊，全是我成長(zhǎng)道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè)符號(hào)，我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望，一路上的一點(diǎn)一滴，好似沙灘上的足印，切切實(shí)實(shí)地刻在心中，時(shí)刻提示著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

生活就是那樣，簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著窗前，猛然心里奔涌著無(wú)盡的感嘆，好像感受了我成長(zhǎng)的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半

一縷溫和的太陽(yáng)通過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，一陣輕風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的發(fā)尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長(zhǎng)產(chǎn)生的開(kāi)心與愉悅！

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇4

酸甜苦辣咸，嘗盡人生的美味，品出成長(zhǎng)的滋味。

--題記

酸甜苦辣咸，是舌尖的美味，更是成長(zhǎng)的滋味，它們印證著我的成長(zhǎng)和人生的足跡。

先苦后甜。記得在幼兒園大班時(shí)，老師推薦我參加演講比賽，僅認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字的我，對(duì)著母親的口型一遍遍地背誦文稿，口感舌燥的我

又酸又辣。去年秋末的黃昏，我放學(xué)回家逆風(fēng)而行?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)的私家車載走，我，失落而又焦急。爸爸呢，說(shuō)好要接我的，為何還不來(lái)呢？是他忘了嗎？頓時(shí)，我心里各種揣測(cè)，焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時(shí)候，我看見(jiàn)父親的秋風(fēng)中艱難前行，還不時(shí)的四處張望，搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去，可腳步卻不聽(tīng)我使喚，我重重的絆倒在地，霎時(shí)，膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過(guò)來(lái)，平日冷冷的面孔溫和了許多，竟不厭其煩一遍遍的問(wèn)我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而，我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時(shí)間被暖暖的父愛(ài)融化了。

淚水如鹽--咸?？荚嚢l(fā)揮失常，陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措，懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著，咸咸的。人這一輩子啊，不可能總是成功，你成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多挫折的。風(fēng)雨過(guò)后，一定能看到彩虹。淚水的咸味被母親包容的話語(yǔ)化解開(kāi)來(lái)，她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。

從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長(zhǎng)成，我一路走來(lái)有家人的陪伴和母親的愛(ài)，酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長(zhǎng)的滋味，而正是這些不同的滋味，也讓我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加難忘。

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇5

我在這一次難過(guò)的事情中成長(zhǎng)了，我有一個(gè)朋友叫小雨，我從小學(xué)一年級(jí)就和他是好朋友了，而且還是鄰居，我們天天一起玩，過(guò)去了6年了，我們倆都讀初中了，我有一次和他一起玩的時(shí)候，他不知道幾點(diǎn)鐘拿出了一個(gè)盒子里面有兩塊錢，我跑得滿頭大汗，明明準(zhǔn)備我和他一起去買冰棍啦，可是碰見(jiàn)了一個(gè)胖子那胖子，好像他和小雨是朋友。

那時(shí)候十分的炎熱，他們倆一起去買了一個(gè)冰棍吃卻把我給丟掉了，我當(dāng)時(shí)就和他們斷絕關(guān)系了，我就沖到樓上準(zhǔn)備回家，小雨說(shuō)我請(qǐng)你不少啊，你都沒(méi)有把好吃的東西分享給我，他也生氣啊，我也火冒三丈，回家想了一想我的確很少分享給他吃我自己的東西，甚至自己手上很多的零食都沒(méi)有，給他的欲望，星期六下午我去買東西時(shí)，看見(jiàn)啦也在旁邊的小雨，我本想對(duì)他說(shuō)一句對(duì)不起的，而我最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，不久他也不來(lái)找我了，我也沒(méi)看見(jiàn)他了，兩個(gè)相處了這么久的朋友，難道就這樣散了嗎？

時(shí)間還是這樣流逝著，我打著我和他最喜歡玩的游戲，不一會(huì)兒就6：00了，我的媽媽回來(lái)了，說(shuō)小雨，怎么不來(lái)找你了呢？我對(duì)媽媽講了這件事情，媽媽卻靜下心來(lái)坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)，這件事確實(shí)是你做的不對(duì)，不能一個(gè)人吃獨(dú)食呀，好朋友也是需要分享的，去吧，找他一起玩吧，我相信你能做到的。

迷迷糊糊記得，我那時(shí)是去到商店買了許多的零食，回到家后敲了敲小雨的家門，他打開(kāi)門后我對(duì)他說(shuō)，小雨對(duì)不起，以前是我不對(duì)，我自己有零食的時(shí)候也是一個(gè)人吃獨(dú)食，都沒(méi)有需要分享給我這個(gè)好朋友，你能原諒我嗎？小雨也原諒了我，我們就這樣，一起分享著屬于我們兩個(gè)人的零食，然后我覺(jué)得一個(gè)人吃獨(dú)食的時(shí)候真的沒(méi)有和好朋友一起分享吃零食的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是兩倍的快樂(lè)。

我覺(jué)得我經(jīng)歷了這件事情，我變得更加的成熟了，沒(méi)有以前那么幼稚，不應(yīng)該用自私的行為去對(duì)待一個(gè)好朋友。

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇6

在我一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，上下課時(shí)我也不說(shuō)話，只是呆呆坐在座位上看看書。

直到趙老師出現(xiàn)了，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交了許多朋友，我上課時(shí)，趙老師叫我回答問(wèn)題，這是我

我說(shuō)在幼兒園時(shí)候最不喜歡上語(yǔ)文課了，每天不主動(dòng)看書，上了小學(xué)，我逐漸喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了寫作，趙老師上課讓我們輪流讀課文，讓我們邊讀邊做動(dòng)作。還讓我們想一些問(wèn)題，有時(shí)還讓我們扮成各種角色表演，既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又知道文章中心思想，同時(shí)收獲了快樂(lè)與歡笑，我們一起展開(kāi)想象，我想別的老師出題目讓全班同學(xué)寫，會(huì)限制他們的想象，從此我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了寫作，有時(shí)趙老師還會(huì)教給我們一些做人的道理，像父母一樣對(duì)待我們，對(duì)我們既關(guān)心又寬容，我現(xiàn)在也變得樂(lè)觀了，不像從前一樣內(nèi)向，也不怎么害怕老師了。

趙老師像一盞路燈，照亮我們前行的方向，我今天的成績(jī)?nèi)且驗(yàn)橼w老師的功勞！

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇7

隨著時(shí)光的流逝，青春的氣息也在悄無(wú)聲息的流逝。回首過(guò)往的光陰歲月，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，也懂得了人事情長(zhǎng)，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！

問(wèn)曰：何為成長(zhǎng)？君答曰：所謂成長(zhǎng)就是慢慢適應(yīng)指導(dǎo)不喜不悲吧！

有時(shí)候，狠狠遺忘就是最好的報(bào)復(fù)。有時(shí)候，最痛苦的不是失去，而是得到以后不快樂(lè)。放手不是不愛(ài)的借口，牽手才是天荒地老的永久。

成長(zhǎng)是一片天空有烏云密布也有陽(yáng)光明媚；成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求；成長(zhǎng)如剛出來(lái)的太陽(yáng)辦掉樹(shù)梢閃著寒光的斧頭與智者般透著靈氣；成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了飛怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和是喜歡的那個(gè)男孩

伴隨著成長(zhǎng)的歷程知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)我起會(huì)到了知識(shí)的力量也嘗到了成功的快樂(lè)?？鞓?lè)，大海里躍起的一浪花走過(guò)過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童到風(fēng)華正茂的中學(xué)生到將來(lái)走向社會(huì)成為社會(huì)的有用之才每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了們奮斗的汗水。

無(wú)憂無(wú)慮的童年在我們匆匆忙忙的笑聲中一天天過(guò)去，我們從整天過(guò)家家的頑童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開(kāi)成匣子，看見(jiàn)了童年的歡聲笑語(yǔ)，但是，也有揮之不去的煩惱。

再美好的童年也是回不去的從前

但我不管，也不怕。因?yàn)?，這就是成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味。

愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文 篇8

我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(zhǎng)，等待著最好的自己突然出現(xiàn)。

可是要等到很久之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么，就好像那么漫長(zhǎng)的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)面臨著更多的考試，你會(huì)面臨這不屬于你的愛(ài)情。

也許你的工作會(huì)非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。

在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。

可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。

然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。

而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數(shù)還債了，我們的生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。