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小學一年級數(shù)學教研組工作計劃1000字精選5篇

發(fā)布時間:2022-12-14

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃。

聽從單位領(lǐng)導的指示,我們需要好好地去寫工作計劃了。工作計劃是提前對一定時期的工作做出安排和計劃,你真的會寫工作計劃嗎?在這里,你不妨讀讀小學一年級數(shù)學教研組工作計劃,供你參考,希望能幫到你。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃【篇1】

一、指導思想。

本期我組將以學校提出的文化滋養(yǎng)、雅園育雅為指導,圍繞學校的工作主題自主發(fā)展、享受成長開展本期一年級數(shù)學教研組工作,全面落實學校高質(zhì)量、高品位、小學校建大雅堂的工作目標。在數(shù)學大組的指導下,以雅教育為旗幟,引領(lǐng)學生、教師、教研組的發(fā)展,結(jié)合一年級數(shù)學組自身實際,重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。

二、工作主題

落實常規(guī)、搞好研究、保證質(zhì)量、開展活動

三、工作策略:

想實招,做實事,求實效

四、工作要點。

配合班主任抓好德育工作,尤其是好習慣的堅持,因為習慣決定成敗。

搞好教研工作,做到務(wù)實教研,教研務(wù)實。堅持每單元集體備課,而且時間、

地點、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展。(本學期的教學重點

應(yīng)該是:鼓勵學生適應(yīng)新學期、適應(yīng)課堂教學、養(yǎng)成各種良好的學習習慣。。)

以高度的責任心,熱忱的服務(wù)態(tài)度,強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作:

⑴堅持做好教學八認真;

⑵認真抓好教學十環(huán)節(jié);特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫;

⑶建立新生記錄檔案,盡快讓學生適應(yīng)教師的課堂教學,

⑷認真做好課前修改,課中靈活有效地實施,課后認真細致的總結(jié)反思工作;

⑸認真上好組內(nèi)的研究課,并做好評、說、反思工作;

⑹堅持提前兩周備好課,每周檢查簽字。

⑺認真參加各級各類的培訓,以提升自身的能力和素養(yǎng)。

(8)初步培養(yǎng)學生養(yǎng)成錯題記載的習慣。

(9)開展年級組內(nèi)的數(shù)學競賽(如:口算比賽)。

(10)配合年級組搞好年級的特色活動,并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學學科的特色。

五、本學期特色工作:

1、建立一年級學生情況記載表。

2、加強和二年級的聯(lián)系,高效地開展一年級的數(shù)學教學工作。

3、培養(yǎng)學生各種良好的數(shù)學學習習慣,收集相關(guān)資料。(如:規(guī)范性的作業(yè)書寫)

4、輔導學生參加數(shù)學口算比賽。

5、開展家長開放日工作。

6、開展富有特色的教研組活動,促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。

六、各學月工作重點安排:

第一學月:制定本組工作計劃,參加期初的教材分析,盡快順利開展新學期的教學工作。

第二學月:繼續(xù)加強新課程理論的學習,保證低段數(shù)學的教學質(zhì)量。

第三學月:培養(yǎng)學生各種良好的學習習慣,開展年級特色的口算比賽。

第四學月:以家長開放日為契機,加強家校溝通和交流。

第五學月:實踐反饋性的考試,工作總結(jié)、質(zhì)量分析等期末工作。

七、組內(nèi)集體備課安排:

第一、二單元、整理與復(fù)習(一)主講趙

第三、七單元、整理與復(fù)習(二)主講任

第五、六單元、大家來鍛煉主講謝

第四、八、九單元、迎新年主講鐘

總復(fù)習主講任

八、組內(nèi)研究課題:《培養(yǎng)一年級學生良好的數(shù)學學習習慣》

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃【篇2】

一、班級學生情況分析:

本班原有學生46名,。男學生思維活躍,能夠主動參加討論,樂于表達,思路清晰,女同學反映相對較慢,理解能力不強。班上出現(xiàn)了快慢分裂現(xiàn)象。計算有了一定的速度,但是正確率不高,存在抄錯題的現(xiàn)象,不善于檢查,主動發(fā)現(xiàn)問題。個別同學學習習慣不好。

二、教材分析:

本冊教材的教學內(nèi)容有:

(1)分數(shù)乘法;

(2)長方體(一);

(3)分數(shù)除法;

(4)長方體(二);

(5)分數(shù)混合運算;

(6)百分數(shù);

(7)統(tǒng)計;

(8)總復(fù)習。

三、教學目的:

1、結(jié)合具體情境,理解分數(shù)乘法的意義,掌握它們的計算法則,并能正確熟練地計算。

2、掌握長方體和正方體的特征,認識它們展開圖的形狀,理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計算。

3、理解倒數(shù)的意義,掌握分數(shù)除法的計算法則,并能熟練地計算。

4、認識理解物體體積概念,認識常用體積和容積單位(立方米、立方分數(shù)、立方厘米、升、毫升),能夠掌握這些單位間的進率和換算,掌握長方體和正方體體積計算方法。

5、掌握分數(shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系,并能運用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學問題。

6、理解百分數(shù)的意義,能正確熟練地進行小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的互化,并能正確地解答百分數(shù)應(yīng)用題。

7、認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點,懂得中位數(shù),眾數(shù)的意義,并能針對具體問題選擇使用。

8、通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和動手操作能力。

四、本冊教材的重、難點內(nèi)容:

1、分數(shù)乘除運算意義及百分數(shù)意義的理解;應(yīng)用分數(shù)運算及百分數(shù)解決實際問題(分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題)。

2、探索長方體、正方體的特征、展開與折疊、探索不規(guī)則物體的體積。

五、教學措施:

1、踏踏實實做好教學常規(guī)工作,以自己認真負責的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風,虛心學習各種資料,同時爭取家長的配合,共同做好對學生的培養(yǎng)。

2、對重點教學內(nèi)容進行科學合理的課件設(shè)計,從而吸引學生主動參與課堂教學實踐,提高教學的效率。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

通過表揚、激勵的機制激發(fā)學生的學習熱情,努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。開展“優(yōu)秀作業(yè)明星評比”、并發(fā)送小喜報的形式,讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃【篇3】

一、制定切實可行的教研計劃。

本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導,依據(jù)本年級、本學科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則,力爭有效指導本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

二、開展扎實有效的教研活動。

1.交流探討本冊教材。

開學初,全組老師認真學習教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學計劃,全組統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學要求,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。要求每位老師,平時教學中嚴格要求,訓練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的做法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如我們組的幾個班主任在開學初,都把培養(yǎng)學生的上課習慣擺在首位,有時還停課進行訓練。半學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步,但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看,本年級組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比如:上課有的學生不認真聽課、課上隨便說話,早讀學習不主動,做操時集體觀念差、打鬧等。這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習慣?

2.搞好每周的教研活動。

在每周四的教研活動中,我們都結(jié)合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細致的分析和研究,一起編寫教案,準備教具。我們教研組在單元備課時采用中心發(fā)言人說整個單元的教學目標,課時分配,重難點,教學教法等,然后大家各抒己見,一同討論研究教學方法與策略,在討論中提高認識,在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中,我們采用實踐與反思相結(jié)合的方法,每單元上完后大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。

3.認真聽評課。

無論是組內(nèi)教研課還是本組的課,每位教師都認真的停課和進行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,收益非淺。在進行組內(nèi)相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,及本校教師的凝心課,并認真記錄,認真研討,領(lǐng)悟、學習他們精湛的課堂教學藝術(shù),并結(jié)合自己的教學實際不斷總結(jié)反思,也使本組教師的教學理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。

三、今后努力方向:

1.合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。

2.更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質(zhì)量。

3.加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。

4.針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。

四、教研活動中存在的不足。

作為一年級數(shù)學教研組的組長,我能力有限,教研活動水平和經(jīng)驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了半學期的各項教學教研工作,許多地方還不盡如人意。

總之,一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在下半個學期的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃【篇4】

一、指導思想

以學校提出的以雅育雅,自主發(fā)展為指導,圍繞學校的工作重點從愿意到明白,聚焦課堂教學開展本期數(shù)學教研組工作,完善相關(guān)管理制度和機制,使得教研組團隊建設(shè)專業(yè)化,教師專業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅(qū)動,使教研組內(nèi)每位成員明明白白上好每節(jié)課,明明白白做好每個研究,明明白白搞好每次活動。

二、關(guān)鍵詞

常規(guī),研究,質(zhì)量,活動

三、工作策略

想實招,做實事,求實效

四、工作要點

配合班主任抓好德育工作,尤其是好習慣的堅持,因為習慣決定成敗。搞好教研工作,做到務(wù)實教研,教研務(wù)實。堅持每單元集體備課,而且時間、地點、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展。(本學期的教學重點應(yīng)該是:認真組織教學活動,以提高學生的學習質(zhì)效。

以高度的責任心,熱忱的服務(wù)態(tài)度,強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作:

⑴堅持做好教學八認真;

⑵認真抓好教學十環(huán)節(jié);特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫;

⑶讓學生繼續(xù)適應(yīng)教師的課堂教學,

⑷認真做好課前修改,課中靈活有效地實施,課后認真細致的總結(jié)反思工作;

⑸認真上好組內(nèi)的研究課,并做好評、說、反思工作;

⑹堅持提前兩周備好課,每個單元檢查簽字。

⑺認真參加各級各類的培訓,以提升自身的能力和素養(yǎng)。

五、本學期特色工作:

1、建立一年級學生情況記載表。

2、加強和二年級的聯(lián)系,高效地開展一年級的數(shù)學教學工作。

3、培養(yǎng)學生各種良好的數(shù)學學習習慣,收集相關(guān)資料。

4、輔導學生參加數(shù)學比賽。

5、落實課堂觀察的研討工作。

6、開展富有特色的教研組活動,促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃【篇5】

一、指導思想:

本學期我們一年級數(shù)學組教師將以兗州市文化路小學數(shù)學教研工作計劃精神為指導,團結(jié)互助、互幫互學,繼續(xù)以新課程理念為先導,立足課堂教學,以組內(nèi)研討課為平臺,組織本組教師進一步學習數(shù)學課程標準理念,認真扎實地開展好本學期的教學、教研工作,在求實、高效上下功夫,從而有效提升我組數(shù)學教師的課程理解力和課程實施力,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

二、工作重點:

(一)組織加強理論學習

1、認真學習數(shù)學課程標準,以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文。

2、集體研讀教材,細讀編排的特點,正確全面地把握教材編寫的意圖。

3、組內(nèi)教師須積極參與學校組織的各種專題講座和教研活動,也可就常規(guī)管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。

(二)落實教研組常規(guī)管理

1、提高教師備課的實效性。

在個人主備、集體備課的前提下,形成個性化的設(shè)計方案,使備課過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。教學之后,要及時寫好教后記。

2、設(shè)計科學有效的練習,合理設(shè)置作業(yè)。

對于一些重復(fù)設(shè)計的機械操練題,教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據(jù)課堂教學的需要,自行設(shè)計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習,提高學生的思維能力。

3、緊抓教學質(zhì)量不放松。

本學期,我們要繼續(xù)狠抓平行班的教學質(zhì)量,為確保教學質(zhì)量的提升,采取如下措施:

⑴平時做好培優(yōu)補差工作。教師要對班級內(nèi)的學困生進行情況分析,有的放矢地做好補差工作,并做好追蹤記錄。

⑵重視平時的一單元以檢測一總結(jié),教師要根據(jù)檢測情況認真審視自己的教學質(zhì)量,不斷調(diào)整改進教學,及時做好漏補缺工作以提高教學質(zhì)量。

(三)開展學科活動,營造校園數(shù)學文化氣息。

計算是小學生的一項必備的數(shù)學能力,在日常教學中我們深切體會到:計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起。因此本教研組的學科活動更應(yīng)緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開,平時加強日常訓練,學期中認真組織全體學生參與“計算能力競賽”。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期對其進行檢查。

2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。

3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。

4、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

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