全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感。
在當(dāng)今社會(huì),很多工作都伴隨著文字撰寫(xiě)來(lái)進(jìn)行,范文的用途被人們大大挖掘。學(xué)會(huì)寫(xiě)作可以先從范文的結(jié)構(gòu)學(xué)起,那么,怎么去撰寫(xiě)范文呢?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感”,歡迎你閱讀與收藏。
說(shuō)起火,想必大家都不陌生吧!火是我們生活的必需品,寒冷時(shí)我們用它取暖,饑餓時(shí)我們用它煮食。可是,如果用火時(shí)稍有不慎,就可能會(huì)釀成大禍,引起嚴(yán)重的火災(zāi)。
像1998年4月28日我國(guó)河北省石家莊市電鍍廠工車間發(fā)生的火災(zāi),造成了6人死亡,14人受傷的嚴(yán)重后果。另外,還有10名消防官兵中毒受傷,使生產(chǎn)廠房全部被燒毀,直接損失財(cái)產(chǎn)547.6萬(wàn)元。
俗話說(shuō):“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲?!蔽覀兙捅仨毞乐挂粫r(shí)的疏忽,避免“痛苦一生”的結(jié)果。因此,我們要增長(zhǎng)消防知識(shí),這樣才能有助于我們平時(shí)防止火災(zāi)發(fā)生和在火災(zāi)發(fā)生時(shí)臨危不亂,把損失和傷害降到最低。
看著這些驚人的數(shù)字,大家有何感想呢?大多數(shù)人為造成的火災(zāi)的起因只是一個(gè)隨便亂扔的煙頭或者是忘記關(guān)掉的煤氣。一個(gè)小小的失誤,就會(huì)引起這么大的災(zāi)難,難道這還不夠可怕嗎?
那么,你們知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎么做嗎?讓我來(lái)告訴大家吧!在遇到火災(zāi)的時(shí)候,我們要立即撥打“119”火警電話報(bào)警,并且鎮(zhèn)定、準(zhǔn)確地回答接警中心提出的問(wèn)題。接著,我們應(yīng)該用折疊的濕毛巾捂住口鼻,盡量低身貼近地面離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內(nèi)有滅火器,一定要先拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷,使噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰下端,壓下壓把噴射泡沫。如果是大門外發(fā)生火災(zāi)有通道被火封堵時(shí),不要盲目的跳樓,可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結(jié)繩后系牢一端,從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢(shì)太猛,還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。
火雖然可怕,但我們只要合理地利用它,預(yù)防它,就能成為火的主人,讓或?yàn)槿祟愖龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)!
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……
然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身,生命垂死掙扎時(shí),當(dāng)熊熊烈火無(wú)情地燃燒著一幢幢樓房時(shí),我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。但這可以嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),當(dāng)烈火無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”,直到燒成灰燼時(shí),你是否想過(guò),除了悲傷流淚,我們還能做什么?這些火災(zāi)的根本起源,就是人類的防火意識(shí)太薄弱了,躊躇了半天,我決定了要“離家出走”!去宣傳安全防火的知識(shí),不讓人類再重蹈覆轍。
在街上,瑯琳滿目的商店映入我的眼簾,我隨便走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進(jìn)大門,環(huán)視了一下店內(nèi)的情況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通,電線布局交錯(cuò)凌亂,總的來(lái)說(shuō)——防火意識(shí)薄弱。我看后,便向老板走去,對(duì)他說(shuō):“老板,你好!我是安全消防員,我粗略地看了一下,發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的,希望你能整改一下。”誰(shuí)知,老板卻輕蔑地說(shuō):“如果我要改,早就裝修了,還等你來(lái)告訴我嗎?若你給錢我修的話,我還能考慮考慮。”我自知老板肯定不會(huì)聽(tīng)的了,便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后,我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店,雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少,但我又向店主提出了同樣的建議,不同的是店主欣然地接受了。
過(guò)了一段日子,我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷聲匿跡,聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了;而“賓至如歸”飲食店已重新裝修,并越做越大,客似云來(lái)。店主見(jiàn)我走進(jìn)去,滿臉笑容地走來(lái)握住我的手說(shuō):“謝謝你,你真是我的恩人啊!”
我看過(guò)后,不得感嘆:接受與不接受別人的意見(jiàn),得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。
唉,“安全”何止值千金!我心情復(fù)雜地走了。親愛(ài)的同胞們,你們知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全,不要讓火“侵略”你的幸福家園!
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),自身的安全,是我們自己和家人心中最重要的事,而消防安全則是在生活中也是必不可少的。
消防安全貫穿著我們的生活,從家里到學(xué)校,從學(xué)校到公共場(chǎng)所??在生活的方方面面,我們都需要注意到消防安全隱患。也許,我們應(yīng)該更仔細(xì)一些。比如,看到煙頭被丟在地上,我們應(yīng)該把它滅掉,撿起來(lái),然后讓它呆到它最應(yīng)該在的地方,就是這樣簡(jiǎn)單的舉手之勞,也許就能避免一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。又比如,有的家里會(huì)備一個(gè)滅火器,我們應(yīng)該定期檢查它的功能,以確保它在需要的時(shí)候能發(fā)揮出它的作用。
也許,我們要了解更多的知識(shí)。比如,滅火器的類型,像泡沫滅火器,黃沙滅火器等等,還有每種滅火器能撲滅怎么產(chǎn)生的,什么樣的火,以保它能幫助我們滅火,而不是適得其反。
消防安全是永遠(yuǎn)繞不過(guò)的話題,也是永遠(yuǎn)很重要的事情,正因?yàn)樗P(guān)乎到我們已經(jīng)身邊家人的生命,所以我們要重視它,了解它,消除身邊的消防安全隱患。以上,希望大家能從這節(jié)課中學(xué)到一些什么,即使用不到,也是防患于未然。
一、消防安全管理
應(yīng)做到安全第一,預(yù)防為主把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安到消防知識(shí)的重要性,全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
在觀看今天的中小學(xué)消防公開(kāi)課后,我深刻地體會(huì)到了對(duì)火災(zāi)防范意識(shí)的重要性。通過(guò)今天課上老師給我們列舉出的許多件有意或無(wú)意的火災(zāi)案例,更加讓我們意識(shí)到了火災(zāi)嚴(yán)重的危害性。為了避免這種無(wú)意間的火災(zāi)慘象發(fā)生,我們應(yīng)該加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),例如在學(xué)校的集體宿舍,應(yīng)該定期檢查線路是否老化;在學(xué)校的食堂檢查是否清理干凈油漬;在學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查易燃易爆物品是否安全存放;在家中檢查煤氣開(kāi)關(guān)是否在不用的時(shí)候關(guān)好等等。
同時(shí)我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)消防安全活動(dòng),例如疏散演練,消防知識(shí)問(wèn)答,了解消防器材的使用方法等。從今天的公開(kāi)課中我也認(rèn)識(shí)到了火的可怕與無(wú)情,我們要時(shí)刻警惕,如發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),以免到了發(fā)生時(shí)追悔莫及。這不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。所以,讓我們重視這些火災(zāi)隱患,積極學(xué)習(xí)、宣傳消防知識(shí),聯(lián)手共建安全家園。
看完全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播,談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
安全是每個(gè)人都需要注意的,你稍微不注意就會(huì)對(duì)你造成危險(xiǎn)。題記
火是兩面派,有的時(shí)候,你好好使用它。它便有善良的一面,它可以燒水、煮飯;還有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大。所以,作為一名熱愛(ài)生活的中小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)!
如:在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí),先打火警電話119,具體的告訴消防人員你處在的位置,若煙霧十分濃的話,就要及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,防止煙進(jìn)入口鼻,接著在等消防人員來(lái)救你;在超市里發(fā)生火災(zāi)時(shí)就要找到安全出口,這時(shí)要切記一定不能乘坐電梯!
接下來(lái)我向大家介紹一個(gè)關(guān)于火災(zāi)的故事:08年09月14日,這一天是中秋節(jié)。下午兩點(diǎn)十分,劉文超同志像往常一樣正在后工實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行日常巡邏。當(dāng)他走到油庫(kù)和家具廠之間時(shí),突然發(fā)現(xiàn)離油庫(kù)20米遠(yuǎn)一家具廠堆放廢墟的地方?jīng)_出了一股濃煙。會(huì)是誰(shuí)在這里燒火嗎?一邊是油庫(kù),一邊是家具廠,不遠(yuǎn)處還有一家油化廠,如有不慎引發(fā)火災(zāi)的話后果將不堪設(shè)想。劉文超同志立即沖了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是家具廠的廢料燃燒了起來(lái),看火勢(shì)還有愈燒愈猛之勢(shì)。情況緊急,他立即采取果斷措施,撥打了119火警電話,并迅速跑到家具廠叫來(lái)工人,組織大家一齊用滅火器控制火勢(shì),?,F(xiàn)場(chǎng)人員經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力后,終于將火撲滅,把一次可能造成重大安全后果的可怕事件消滅在萌芽之中。
在這個(gè)故事中的這名叫做劉文超的同志是比較機(jī)靈的,在看到火災(zāi)的情況下,并沒(méi)有慌張。而是采取果斷措施,撥打119火警電話報(bào)警,叫來(lái)工人一起控制火勢(shì)。
接下來(lái)我再向大家介紹一個(gè)故事:05年10月25日,福州市臺(tái)江區(qū)新華都大酒店起火。五名住宿客人在情急之下,跳樓求生。結(jié)果都把自己逼上絕路。
這個(gè)故事中的五名住宿客人明顯就是不理智的,完全不了解發(fā)生火災(zāi)的基本消防知識(shí),在發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不能跳樓求生,要鎮(zhèn)定。
在生活中我們就是要學(xué)習(xí)劉文超同志珍重鎮(zhèn)定自如的處事態(tài)度。杜絕另外五名住宿客人的做法。在消防演練的時(shí)候一定要把它當(dāng)作是一次真正的火災(zāi),認(rèn)真對(duì)待,不要敷衍了事。這樣對(duì)你自己是沒(méi)有任何好處的,支火把你自己逼上絕路。
所以我們一定要多多學(xué)一下關(guān)于火災(zāi)的消防知識(shí),這樣對(duì)你對(duì)我們大家都有好處。希望大家都能將以上的注意點(diǎn)以及兩個(gè)悲慘故事,我不希望杯具再一次降臨在我們身上。
通過(guò)本次消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí),我深刻地了解到火災(zāi)對(duì)于我們生命與財(cái)產(chǎn)的損害是非常慘重的,我們每個(gè)人都要重視對(duì)火災(zāi)的防控與消防演練,加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)這次講座,我學(xué)習(xí)到了如何在家里防控火災(zāi)和如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
想要在家中防止發(fā)生火災(zāi),首先要避免在家中會(huì)出現(xiàn)引起火災(zāi)的隱患,比如電熱毯不能長(zhǎng)時(shí)間保持開(kāi)啟狀態(tài),煙頭不能隨便亂扔,電器設(shè)備的線路與插頭要經(jīng)常檢查并及時(shí)更換等等。
一旦發(fā)生火災(zāi),我們必須沉著冷靜,可以用家中的防毒面具或濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,并選擇安全的通道及時(shí)撤離,若無(wú)法逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我們應(yīng)該找一間有窗戶的屋子,關(guān)上門并用濕毛巾把門縫堵上,一旦消防隊(duì)員趕到,就用醒目的標(biāo)志物揮舞并呼救。
火災(zāi)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的財(cái)產(chǎn)甚至是生命,我們需要一起共同努力來(lái)避免火災(zāi)的發(fā)生!
今天,班上的所有人都異常興奮,因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿姥萘?xí)了,這可是個(gè)好消息,好處呢,有兩點(diǎn),第一:不用上課;第二:可以去擺弄擺弄滅火器,這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了,可碰卻沒(méi)碰過(guò),跟別提用了,所以,一方面還可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。
到了第三節(jié)課,我們來(lái)到了操場(chǎng),只見(jiàn),那兒擺著幾樣?xùn)|西:五個(gè)滅火器,兩個(gè)裝滿木材的盆子。這時(shí),江主任走了過(guò)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天呢,我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練,主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗,那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃?!闭f(shuō)著,他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)燃了那些木頭,這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“撲哧”一聲,火就著起來(lái)了,同學(xué)們紛紛躲開(kāi),避免被煙嗆到?!昂昧?,接下來(lái),我們就來(lái)學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著邊拿起一個(gè)滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范,“然后,再拔掉保險(xiǎn)栓”他說(shuō)著,又拔掉了保險(xiǎn)栓,“最后,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了。”他說(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。
老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個(gè)人,他們費(fèi)了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險(xiǎn)栓,老師看他們速度太慢,要過(guò)去幫他們,不過(guò)他們不要,要靠自己來(lái)完成。
最后,只剩按下壓把這一步驟了,可他們因?yàn)樘昧Γ瑢?dǎo)致噴出的干粉太多,把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去,這時(shí),火是滅了,可同學(xué)們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是畢竟成功了,這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的'活動(dòng),希望下回還有!
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