小學年度工作計劃。
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1、引導和培養(yǎng)所有學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,始終保持個人、教室、宿舍的衛(wèi)生整潔,營造良好的學習生活環(huán)境。
2、通過詳細的觀察、訪問調查、了解每一位學生的實際情況,通過明主選舉選擇優(yōu)秀的學生組成班級班委會,協(xié)助開展工作。
3、讓每一位新生以最短的時間融入到班集體中,適應學校、班級的學習生活環(huán)境,并體會到班集體帶來的溫馨,找到“家”的感覺。
4、教會每一位學生學習寫學習和工作計劃、總結、心得體會以及有效地管理自己的時間、學會理財。
5、引導和鼓勵每一位學生努力學好每一門基礎課程,并有所收獲和感悟。
6、讓每一位學生每周有一次以上上講臺演講的機會,鍛煉其心理素質、演講技巧和口頭表達能力,讓學生克服當眾演講怯場的心理,以到達高品質的溝通與交流的目的。
7、開展以上工作的同時我自己也要不斷的鞏固專業(yè)知識和專業(yè)技能,不斷的學習新的專業(yè)知識和專業(yè)技能以及養(yǎng)殖技術服務、營銷、管理等最新的知識和理論,并通過各種渠道了解農(nóng)牧行業(yè)對人才的需求動態(tài),關心關注就業(yè)信息,推薦優(yōu)秀學生利用假期時間到養(yǎng)殖場里學習鍛煉。
8、努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務,認真?zhèn)湔n、上好、講好每一節(jié)課,努力爭取做一位學生喜歡的老師。
一、學生基本情況分析
本學年X年級兩個教學班,學生思維活潑,想象豐富,接受能力強,具有一定的美術知識和技能,動手能力較強,上課氣氛活潑,接受能力特強。同學們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。
二、學期教學目標
本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:水墨游戲、構圖知識、色彩、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。
三、教學重點、難點。
教材重點:
在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。
教材難點:
強調趣味性的美術學習,設計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗,強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發(fā)展方向。
四、教學中應該主意的問題
轉變學習方式,把學習過程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程,并在這一過程中把發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認識活動突顯出來,從而使每一個學生真正成為美術學習的主體,讓學生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題,進而發(fā)展綜合實踐能力。
以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習,教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng)。
一. 指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉型升級,建設幸福xx”為核心,讓人民幸福感明顯增強的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路,廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動,堅持“德育為首,教學為主,育人為本”辦學理念,遵循教育教學規(guī)律,以生為本,科研促教,提高教育創(chuàng)新能力和教育教學質量,全面推進素質教育,創(chuàng)建優(yōu)良校風,構建平安校園、和諧校園。
二.主要任務
1、認真落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動,以“美在石龍”為契機,通過深入開展少年兒童平安回家活動和少年兒童讀書計劃等一系列活動,扎扎實實抓好學生德育教育,切實提高學校德育的實效性和針對性。
2、培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品質;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格,自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力。為使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,打下初步的思想品質基礎。
三、基本內(nèi)容和要求
為貫徹落實黨的十八大、十八大三中、四中、五中全會精神、以愛國主義榮辱觀教育為主線,以校園文化建設為抓手,以構建和諧校園為目標,不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法,促進各項工作落實,提高工作的針對性和實效性,為促進教育內(nèi)涵發(fā)展和建設和諧東莞奠定堅定基礎。
四.具體措施和要求
(1)、進一步深化學校的德育教育改革,重視和加強學科教學德育滲透,運用教學中的德育藝術技巧,德智結合,充分發(fā)揮各學科教學的德育力量,提高德育的實效性和針對性,從小培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。
(2)、進一步完善學校、家庭、社會的“三結合”未成年人教育網(wǎng)絡,發(fā)揮整體育人功效,營造良好的育人氛圍,拓展德育時空范圍,全方位、多渠道對學生進行德育教育,確保學生的健康成長。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,提高廣大教師對開展家訪工作和家庭教育工作的認識。
(3)、把愛國主義教育作為學校德育的主線,把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),作為新時期愛國主義教育的主要內(nèi)容。深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動和“美在石龍”系列活動,完善小公民道德實踐基地建設,寓德育建設于讀書計劃、專題講座、中隊主題會等系列活動之中,全面提高學生的思想道德素質。
(4)、進一步加強法制和禁毒教育,邀請公安、交警、消防等部門領導為廣大師生上課,幫助學生知法、懂法、守法,遠離毒品,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
(5)、強化安全教育。我校領導廣泛深入生活,以多形式,多渠道地運用真實生活素材,對學生進行防溺水、防火、防電、道路交通等安全知識教育,使全體學生時刻意識到安全第一。將安全工作做深、做細、做實。
(6)、進一步加強學生的心理健康教育。培養(yǎng)學生良好的心理素質,有效緩解學生在課業(yè)負擔、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力,及時化解學生的心理困惑,促進學生身心全面、和諧發(fā)展,保證學生的健康成長。
(7)、加強少先隊建設,積極開展形式多樣、生動活潑的教育活動,把愛國主義教育的系列活動與學英雄、學《小學生日常行為規(guī)范》、《xx市民守則》、《xx市民通則》結合起來。健全學校共青團和少先隊的組織機構,充分發(fā)揮團隊組織的優(yōu)勢,帶領廣大青少年學生通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動,寓教于樂,強化青少年學生的思想道德教育。要重點抓好“小公民道德建設四進(進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所)”工作。
(8)、加強教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育,樹立愛崗敬業(yè),嚴謹治學、教書育人、樂于奉獻、為人師表的高尚師德,為學生樹立榜樣。
(9)、認真開展小學德育考核工作、完善德育管理、寫好德育周記。
(10)、在學生中加強節(jié)約和保護資源的教育,努力形成愛護環(huán)境和艱苦奮斗的良好風氣。
(11)、加大衛(wèi)生教育力度,保障學生健康成長。堅持做到每天“二掃一檢查”,每周星期五下午大搞衛(wèi)生,強化學生環(huán)保意識,為師生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
(12)、加強對學生的現(xiàn)代公民意識教育。具體結合參觀xx展覽館、科技館等社會實踐活動,讓學生體驗xx發(fā)展的歷程,感受廣大建設者包括外來務工人員創(chuàng)業(yè)的歷程,從而增強對祖國、對勞動、對xx的感情。在開展現(xiàn)代公民意識教育活動中,圍繞創(chuàng)建和諧校園工作,大力弘揚“海納百川、厚德務實”的xx精神。
(13)、 深入推進校園文化建設。按照《xx市教育局關于進一步加強校園文化建設的若干意見》精神,深入推進校園文化建設,充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活、提升師生素質、培養(yǎng)師生正確價值觀和先進理念方面的作用。在校園文化建設中,加強感恩教育。繼續(xù)開展“我讓父母感動的一封信”書信文化活動,促進和諧師生關系的建立,進一步營造尊師重教的氛圍。
(14)、開展讀書活動,創(chuàng)建書香校園。
(15)、繼續(xù)做好德育科研工作。以基礎教育課程改革加強思想道德教育工作為契機,動員廣大德育工作者積極開展科研,切實發(fā)揮科研促德的作用。
(16)、充分發(fā)揮法制副校長的作用,進一步搞好學校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作,凈化學校周邊環(huán)境。
(17)、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)
(18)、加強校園文化建設,以開展“幸福東莞”、“我愛我的祖國”主題教育活動、“千校扶千校,手拉手紅領巾活動”、中隊主題會等一系列德育活動,營造良好的育人氛圍,全方位抓好德育工作,提高德育實效,努力創(chuàng)建和諧平安校園。
(19)加強對學生培育和踐行社會主義核心價值觀的教育
為推進學生素質教育,促進學生全面發(fā)展,更好的完成本學期的教學目標、教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。
二、學生現(xiàn)狀分析
由于各年級學生年齡特點和個性不同,所以,在課堂上的表現(xiàn)也有所差別。大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣,想象力豐富、大膽,敢于表現(xiàn)自己想法,上課課堂氣氛也比較活躍。但是,高年級的學生容易漸漸失去對美術的興趣,需要采取能吸引學生的、有效的教學方式方法來保護他們的美術興趣。
三、本期教學任務
本期我負責X、X年級六個班的美術教育教學工作。
四、教學目標
本學期我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
具體目標
1、讓學生主動欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。
4、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。
在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質疑,能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。
五、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序,嚴格組織管理,注重習慣養(yǎng)成,防止意外發(fā)生。
2、自調顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。
3、部分學生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比較慢,課堂上要注意輔導。
4、針對美術課工具準備不全,制定出相應的教學評價制度。
六、本學期提高教學質量的措施與方法
1、本學期,要求各年級學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,不再使用鉛筆構圖,以提高繪畫進度,培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。
2、教師用校訊通通知學生下節(jié)課要準備的工具。
3、盡量注意學科間的聯(lián)系。
4、注重學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
5、采用多種教學方法,利用現(xiàn)代化的教學儀器,大膽改革。
6、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。
7、利用宣傳窗和各類美術比賽,調動學生學習的積極性。
8、改變評價方法,采用自評、互評或家長評價,充分肯定學生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發(fā)學習興趣。
七、主要工作目標及具體措施
(一) 抓好課堂教學。
1、認真?zhèn)湔n,仔細鉆研教材。
2、領會新教材思想,提倡“同課異構”即同教材不同教法的嘗試,探索學習新路。
3、低年級注重常規(guī)教學,中高年級注重知識面的拓寬。
4、 注重教學方法的趣味性,保護學生的美術興趣的持久性。
5、注意把握課堂作業(yè)的難易程度,避免過于復雜。
6、認真對待每一堂課,及時作好反思、隨筆等記錄。
(二)平時注意自覺練習教學基本功。
1、每周畫2張速寫作品(可臨摹可寫生),周五下班前交到教研組長處。
2、多練習手工創(chuàng)作,可多練習在立體構成基礎上加以變化的制作方法。
3、利用課余時間多讀美術教育書籍,學習美術專業(yè)理論知識,開闊視野,充實自己。
4、注意素描、國畫、色彩畫等繪畫方法的練習和鞏固。
5、堅持練習毛筆字。
(三)注意教育理論學習 ,搞好教科研工作。
1、學習美術課改精神,學習新課標,用新思想指導新教學。
2、積極參加課改實踐,提升專業(yè)水平,促進專業(yè)化發(fā)展。
3、加強科研與教研相結合,完善美術教育教學工作。
4、至少看3本教育教學專業(yè)書籍,努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等。
(四)結合美術社團,搞好美術課外活動。
1、做好美術社團新舊人員更替評選工作。
2、有計劃,有組織的開展社團活動,培養(yǎng)學校美術人才。
3、積極參與各項比賽活動,讓學生有展示才華的機會。
本學期,我們將繼續(xù)利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,提高自己的業(yè)務水平,理論聯(lián)系實際,融入課堂教學。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高我校美術教育教學質量。
在學校、學部和體育中心的領導下,小學體育組積極貫徹學校、學部、體育中心本學期工作計劃的指導思想,以“安全、質量、效益”為中心,根據(jù)學校體育整體發(fā)展的需要,結合小學部的具體情況,積極開展小學體育各項工作。以下我從三個方面來談談本學期小學體育組的工作計劃。
一、教學教研方面
小學體育組在這個學期又補充了兩位年輕教師,因此,從總體上而言,小學體育組存在年齡結構相對年輕化,教學經(jīng)驗相對缺乏的特殊情況。所以,扎扎實實地做好教學教研工作,迅速提高年輕教師的教學經(jīng)驗與教學能力是小學體育組工作的重中之重,也是小學體育組首要而又艱巨的任務。具體措施如下:
1、嚴格體育課堂教學組織與管理,尤其是游泳教學課,增強師生的安全意
識,做到教學安全工作常抓不懈。
2、在小學體育內(nèi)形成共識,規(guī)范、統(tǒng)一整個小學體育課的常規(guī)工作。比如上、下課師生問好的形式。尤其是體育課必須強調學生一定要穿運動服、運動鞋。
3、按學部的要求,積極開展教師“結對”幫扶活動,通過聽課、評課,共同探討、學習,對年輕教師進行指導,盡可能快地提高年輕教師的教學能力,幫助年輕教師成長,以更好地完成教學任務,提高課堂教學質量。
4、要有針對性、卓有成效地開展集體備課與教研活動,尤其是學期初,盡可能多地開展教研活動,以幫助新來及年級的教師更快地適應工作,進入工作角色。
5、對年輕教師實行“一課一反思”的常態(tài)教學教研活動,在備課與教學反思兩方面實行每周一檢。
6、落實好各階段的主要教學任務與常規(guī)工作。
一、工作內(nèi)容
九月份
1、布置新學期的體育工作。
2、組織各運動隊的建隊與訓練工作。
3、開展游泳普及教學。
4、開展教研活動
5、開展師生“迎國慶”趣味體育活動。
6、對學生進行體質測試,進行數(shù)據(jù)錄入與上報工作。
7、開展期初常規(guī)教學檢查。
十月份
1、完成國家學生體質測試數(shù)據(jù)的錄入與上報工作。
2、開展游泳普及教學。
3、開展教研活動
4、開展校田徑運動會的報名工作。
5、開展期中常規(guī)教學檢查。
十一月份
1、結合運動會比賽項目開展教學,同時進行模塊教學。
2、完成運動會秩序冊的編排工作,舉辦校田徑運動會比賽。
3、開展教研活動。
2、開展期中常規(guī)教學檢查。
十二月份
1、開展模塊教學
2、開展學生球類比賽和趣味體育活動。
3、開展教研活動。
4、開展期中常規(guī)教學檢查。
一月份(20xx年)
1、整理學生和科組相關資料。
2、開展師生趣味體育活動。
3、開展期末常規(guī)教學檢查
二、運動隊方面
根據(jù)上學期的情況,現(xiàn)小學部主要有女子籃球隊,田徑隊兩個運動隊。各運動隊要做好以下幾個方面的工作。
1、教練員要加強與班主任,體育中心、學部、學校相關領導的溝通,做好運動隊的組建、發(fā)展工作,建立梯隊,使運動隊形成良性發(fā)展。
2、教練員要按隊員的實際情況,制定科學合理的訓練計劃,規(guī)范訓練考勤等常規(guī)工作,克服困難,科學訓練,定期對運動員進行測試,分析訓練實效,及時調整訓練方案。
3、教練員要加強與隊員的情感溝通,千方百計調動隊員的訓練積極性,鼓勵隊員刻苦訓練,為校爭光。
三、師生群體性活動方面
1、進一步強化兩操的動作,爭取創(chuàng)造性地開展適合學生特點的課間操活動,提高課間操的質量與實效。
2、安全、有序地組織好本學期小學生的田徑運動會。
3、結合學部的教學安排,合理地安排好師生的群體性趣味體育活動。比如:校長杯籃球賽、學生趣味體育活動、教師趣味體育活動等。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,全面落實XX區(qū)教育工作會議精神,堅持“依法治校、以德立校、科研興校,質量強?!钡霓k學目標;堅持“以人為本”的辦學思想,進一步探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的學校管理新路子,與時俱進,充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能;堅持以活動為載體,面向全體學生,促進學生進步、教師成長,促進全面發(fā)展,進一步提升辦學品位。
二、工作思路
牢固樹立服務意識,更新教育觀念,打造特色品牌,創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學校;提升師生素養(yǎng),提高教育教學質量,著力抓好以為幸福而教育的辦學理念,豐富校園生活,辦人民滿意的學校。
三、具體工作要求和措施
(一)抓好教師隊伍建設,提升教師專業(yè)化成長
本學期全方位、多角度開展“養(yǎng)師德,練師能,鑄師魂,育新人”活動,建設素質優(yōu)良的教師隊伍。
1、組織全體黨員、教職工認真學習黨的十八大報告,認真領會報告精神,貫徹落實XX區(qū)教育工作會議精神,加強政治學習,切實加強教師思想道德教育,建設高素質的教師隊伍,增強教師教書育人、為人師表的自覺性,增強教師的事業(yè)心,樹立正面典型,弘揚先進事跡,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,全心全意地培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
2、養(yǎng)師德,鑄師魂,練師能為目標,積極開展比勞動紀律,看職業(yè)責任心;比教學技能,看課堂教學水平;比教書育人,看工作貢獻;比愛護學生,看師德風范;比執(zhí)行規(guī)范法則,看職業(yè)意識的“五比、五看”服務競賽活動,加強師德師風的考評工作,進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
3、教師業(yè)務素質的提高,抓好青年教師、骨干教師的培訓,通過“走出去,請進來”等多種形式,加強現(xiàn)代教育思想,先進教學經(jīng)驗的學習,扎實開展有效課堂教學模式的課題研究和校本培訓工作,通過課堂研討、專題講座、教學競賽課、學習匯報課,強化青年教師、骨干教師爭創(chuàng)意識,搭建教師成長平臺,引導廣大教師自覺地走專家引領、行動反思、群體互助的道路,打造一支“學生歡迎,家長滿意”的優(yōu)秀教師隊伍。
4、做好教師參加繼續(xù)教育工作,鼓勵教師參加各種各類培訓,抓好青年教師參加遠程培訓并完成遠程培訓考核任務,做好教師繼續(xù)教育年度考核認定工作。
(二)以質量為中心,以課改為抓手,以教研為載體,規(guī)范教學行為,提高教學質量
教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線,本學期學校將以抓常規(guī)教學為基本,以抓教研為依托,以科組建設為載體,以年級組備課為紐帶,以研究課堂教學為突破口,從細從實落實教學常規(guī),加強過程管理,實現(xiàn)向管理要質量,向課堂要效益,重抓“有效課堂教學”,落實“教學五環(huán)節(jié)”,全面提高教育教學質量。
1、教學常規(guī)管理,落實教學常規(guī),規(guī)范教學行為,提高教學質量。強化教學過程監(jiān)控,重視細節(jié)的考核,繼續(xù)實行推門聽課,執(zhí)行巡堂巡課制度,認真組織好語、數(shù)、英抽測或檢測。抓好學生寫字訓練,提高學生書寫水平。
2、做好“教學五環(huán)節(jié)”,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性,培優(yōu)幫困及時性入手,落實每學期兩次檢查制度,寫好檢查情況記錄并及時與教師反饋,教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學,精細管理、科學規(guī)范的原則,繼續(xù)定期檢測和平時抽測相結合,教學處注重教學指導和質量評價,為老師的年度業(yè)務考核提供評價的可靠的依據(jù)。
3、繼續(xù)貫徹落實課程標準,開齊開足課程,保證學生的活動時間,切實提高教學效率,向40分鐘要質量,突出學科特點,努力形成富有學校的特色學科教學。
4、行政深入課堂聽課,開展教學研究,強化向教科研要質量,強化年級組整體質量意識,形成教育合力,讓學校成為研究的基地,讓教育教學中的問題成為研究對象,讓教師個個都是研究的主體,讓發(fā)展成為我們研究的目的。繼續(xù)開展“攜手共建和諧教育手拉手的活動,開展師徒結對活動,加強集體備課工作。
5、教學檔案及教務管理工作,對各項教學活動、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行評實記錄。統(tǒng)一歸檔,促進教師專業(yè)化成長。
6、認真抓好兩操,抓好體育教學,搞好田徑運動會。
(三)以德育人,拓寬德育教育渠道,加強學生思想首先德育教育,要以《中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、多種渠道的教育活動。
1、樹立“育人為本、德育為先”的觀念,整合學校一切德育力量,實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用,開展社會實踐活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生良好的思想情操。
2、展開德育常規(guī)活動,增加活動的新穎性、參與性,達到激勵和教育的目的,堅持抓好每周一的升旗儀式,開展養(yǎng)成教育活動,開展文明和紀律教育活動,加強愛國主義教育和愛我家園、愛我校園教育,弘揚民族精神,強化校園、學風、班風的教育活動,努力營造良好的教育氛圍。
3、心理健康教育,認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,落實心理健康教育課,加強學生心里輔導工作,用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導,不回避、不漠視。
4、辦好家長學校,抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,進一步發(fā)揮家長委員會和家長義工對學校工作的參與,形成學校教育、家長教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡,每學期,班主任一次普訪,個別學生家訪兩次以上。
(四)抓好安全教育,打造平安校園
1、加強安全教育工作,建立安全責任制度,加強行政值周和護導工作。樹立“安全責任重大泰山”的責任意識,做好安全教育與安全防范工作,進一步加強學校安全保衛(wèi)工作,完善安保工作規(guī)章制度,落頭責任制與處室?guī)熒灦ò踩熑螘?/p>
2、開展師生法律知識教育活動,增強師生遵紀守法意識,堅持以人為本,上好“開學安全第一課”、安全教育課和法律教育課,每單周上安全教育課本,開展防震、消防等種類避險演練活動,加強季節(jié)性傳染疾病的防控工作,高度重視防火、防溺水和交通安全教育工作。
3、定期開展安全隱患排查工作,健全安全應急機制和應急預案,加強學校食堂管理,確保食品安全食用,定期檢查用具衛(wèi)生。
4、做好新教學樓施工過程中安全措施,做好安全教育工作,保證施工中順利進行。
(五)幫扶結對,提升水平
按照市、區(qū)教育部門要求,我校與布吉中心小學及我街道龍山學校結為幫扶學校。
1、召開雙方學校領導小組成員會議,擬定幫扶目標、內(nèi)容、思路等,我校派出行政、骨干教師到布吉中心小學掛職學習,學習管理,提高管理水平。
2、教師結對,主要以研究課堂教學為主,在備課、說課、上課、評課等方面作深入交流。開展同課異構的教研活動,開展同年級教學質量檢測,進行教學質量分析,進行研究反思,促進教師教育觀念的轉變,提高教師課堂教學水平,達到提高教學為目的。
(六)創(chuàng)建品牌,提升內(nèi)涵
加強特色建設,增加品牌意識,樹立新的`素質教育觀念,培養(yǎng)學生富有創(chuàng)新能力,培養(yǎng)和打造高質量、高水平的音、體、美特長學生隊伍。
1、抓好合唱、舞蹈、民樂的常規(guī)訓練,調動學生家長的積極性,支持學校培養(yǎng)特長生。
2、抓好體育教學工作,繼續(xù)抓好分小組教學的有效教學模式,抓好田徑隊訓練,搞好學校田徑運動會,抓好跆拳道訓練,力爭取得好成績。
3、提高學生審美意識,抓好書法、繪畫訓練,培養(yǎng)學生愛好興趣,使學生向高層次發(fā)展。
(七)創(chuàng)建和諧育人環(huán)境,提高為教學服務意識
1、充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用,關心教師的工作和生活,傾聽教師的意見和呼聲,積極開展文明健康的文體活動,是全體教師凝心聚力謀發(fā)展,形成校榮我榮的良好氛圍。
2、重視宣傳工作,踴躍向各類媒體投稿,多渠道宣傳學校各項工作。各部門按照原定的分工,做好組稿和發(fā)布工作,突出新聞報道的時效性。
3、積極做好校務、財務公開,加強計劃生育工作,深化分配制度,充分調動教職工教書育人的積極性。
4、做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作,學校后勤管理厲行節(jié)約,管好用好學校的財力、物力,加強規(guī)范財務管理工作,嚴格開支的計劃性,加強經(jīng)費管理,嚴格執(zhí)行購物申報審批制度。
5、做好學校改造工程,積極向上級有關部門請示匯報,確保新教學樓保質保量按時竣工。
一、工作目標及重點
在上學期提出的“兩清(帳清、物清)、兩化(綠化、美化)、四平安(師生飲食安全、校舍設施安全、用電用氣安全、車輛保衛(wèi)安全)”的基礎上,新學年進一步提出總務工作的“五要求”,即:完善總務評價、提高服務質量、校產(chǎn)管理達標、伙房餐飲改善、規(guī)范施工管理。
二、具體工作措施:
(一)完善總務評價
在對班級、辦公室、專用教室的物資管理考評中,采取定期檢查與不定期抽查相結合的方法,每月總結,同時讓更多的教師、學生參與到日常管理中來,互促互學;與德育處聯(lián)手,加強對學生的公物教育,重點放在學生良好習慣的養(yǎng)成上,逐步杜絕學生中存在的不愛護綠化、不愛護校園設施、不愛護課桌板凳等問題;進一步發(fā)揮網(wǎng)上報修系統(tǒng)“便于檢索、便于統(tǒng)計、便于公示”的評價與監(jiān)督作用,充分利用好網(wǎng)上報修系統(tǒng)。
總務評價的內(nèi)容涉及:所屬各類物資使用與管理情況、課桌凳、門窗、飲水系統(tǒng)、碎桶情況、微機室使用情況、供熱維護情況等,力爭評價內(nèi)容全面、評價過程透明、評價結果公開。
(二)提高服務質量
進一步明確后勤人員的工作分工,發(fā)揮每位后勤人員的主觀能動性、調動積極性,做到人人有分工、事事有人管,不推委、不扯皮,以實干為榮、以空談為恥,注重后勤教師日常職業(yè)道德教育,做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結務實、有集體觀念、有大局意識,勤儉節(jié)約,愛校如家。
(三)校產(chǎn)管理達標
加強校產(chǎn)管理,落實校產(chǎn)管理責任制,“以章管物、以帳管物”。
學期初做好固定資產(chǎn)清查工作,每學期進行一次資產(chǎn)報廢手續(xù),做到帳物相符。
加強各組室(班)的財產(chǎn)管理,實施各組室(班)負責制。加強檢查、管理,對各組室(班)財產(chǎn)的自然損壞及時進行維修,延長使用壽命,對故意破壞公物的行為,進行賠償制,并會同德育處對學生進行教育,檢查結果納入先進班集體考核中,使各班財產(chǎn)損壞率減少到最小程度。
切實調動校產(chǎn)管理員的工作熱情,切實加強對學校各項資產(chǎn)的監(jiān)督管理考核工作,加強固定資產(chǎn)投資、采購、保管、報廢的管理,所有固定資產(chǎn)先入庫登記、然后再領用,健全管理制度。完善校產(chǎn)管理網(wǎng)絡,穩(wěn)定隊伍、安排有責任心人員擔任校產(chǎn)管理工作。
各類保管員要嚴格履行職責,所有物品未經(jīng)領導同意一律不得外借,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)追究責任。
提倡勤儉辦校,反對鋪張浪費,注重師生的勤儉節(jié)約、愛護公物的傳統(tǒng)教育,對各部門需要的辦公用品采用申報審批制度,規(guī)范審批、購買、登記、入帳、入庫、借支、歸還、報廢等手續(xù),在物品使用方面,倡導勤儉節(jié)約,杜絕浪費現(xiàn)象。
20xx年校舍維修、粉刷、設備維護進一步加大資金投入,大的項目有:教室、走廊、西伙房配餐間瓷磚;教學樓、綜合樓屋頂防水、教室粉刷等我們將分批分期、保質保量完成相關工程任務。
(四)伙房餐飲改善
1、定期召開食堂人員會議,經(jīng)常督促食堂工作人員,嚴格履行食堂衛(wèi)生規(guī)范。嚴把三關:采購關、加工關、消毒關,擬定《食堂衛(wèi)生事件責任追究制度》,做好從業(yè)人員培訓,防止食物中毒。
2、加強東西食堂的管理,定期更換學校菜譜,做到一周菜品不重樣、盡可能做到周周菜譜不重樣,搭配合理,把好質量關,定期抽查食堂食品質量。
3、定期就伙房餐飲進行調查問卷,努力提高伙食質量,讓學生吃得舒心,家長放心,教師安心。
(五)規(guī)范施工管理
杜絕人情工程,拒絕吃喝卡要風,嚴格執(zhí)行局基建辦《環(huán)翠區(qū)學校校舍設施維修管理暫行辦法》的規(guī)定,在立項審報,工程質量、施工安全、施工資料管理、后期驗收、資金撥付等各關口嚴格把關。
一、指導思想
以學校工作要點為指導,以教研組教學工作計劃為依據(jù),以“關注英語學習過程,滿足學習多樣化需求”為目標,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,培養(yǎng)學生具有多元文化的意識和跨文化的交際能力,利用現(xiàn)代教育技術,優(yōu)化課堂教學模式,以提高作業(yè)有效性、參加專題教學大獎賽、建立年段特色評價體系為重點工作,努力提升我校英語教育教學質量。
二、教師現(xiàn)狀分析
一年級備課組由三位英語老師組成,其中x老師是有經(jīng)驗的教師,教齡較長,但是執(zhí)教一年級經(jīng)驗較少。x、x老師為職初期老師,但是x老師有執(zhí)教一年級的教學經(jīng)驗,尤其是多個班級的執(zhí)教正讓她成長為一名合格的教師。
三、備課組主要工作
1、業(yè)務學習。
備課組活動期間圍繞《英語課程標準》《與新課程同行—教學專題透析之專題二》《規(guī)范從這里開始—小學評價分冊》等著作開展學習。
2、專題研究。
本備課組圍繞教學實際中發(fā)生的問題進行專項研究,探索適合學校實施英語課標的有效方法,本學期一年級備課組確立的主題是有關一年級學生課堂學習習慣。
確立了主題后圍繞該主題,開展專題討論,設立評價的標準。10月~11月中旬完成青年教師教學展能課展示,參與網(wǎng)上智慧論壇評課,有專題、有重點地進行評課。
3、教學大獎賽。
本學期學校設想以“降低學習成本,提高學習效能”為目標,開展教學大獎賽。組織好備課組內(nèi)老師認真聆聽專家講座,學習并領會相關內(nèi)涵,不斷更新教學評價觀念。
4、學習準備期。
一年級新生更好地適應小學生活,在準備期期間我校將放慢教學節(jié)奏,適當精簡學習內(nèi)容,關注學生學習興趣和學習習慣的養(yǎng)成,增進師生交流,切實幫助一年級新生盡快適應小學學習活動。
組織好開學第一天的“認識老師”的活動。開學第一周組織一年級新生參加本校的學習情況測試,由五年級同學擔任志愿者,老師統(tǒng)計數(shù)據(jù)后對教學內(nèi)容作出相應的調整。
在學習準備期內(nèi)做好學習內(nèi)容的統(tǒng)一,作業(yè)的統(tǒng)一,并要求老師及時上傳班網(wǎng)。每周做好相應的學習準備期評價表的統(tǒng)計工作。
在九月的最后一周的入學儀式上,配合班主任做好展示活動,做好展示課的充分準備。
5、一年級開心樂園。
為了切實有效的減輕一年級學生的學習負擔,延續(xù)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)組織好一年級開心樂園活動,做好活動的設計、組織和反饋工作。
6、備課和上課。
老師獨立備課,其余老師采用集體備課的形式,但要求完善二次備課,根據(jù)教師和個人情況加以補充和修改。要求寫好課后反思,要寫得有所得有所悟。備注作業(yè)內(nèi)容,以便組內(nèi)交流。組內(nèi)老師的備課向規(guī)范從這里起步的《備課分冊》靠攏。
在每個單元初始前,組內(nèi)老師根據(jù)課件和教案內(nèi)容研討,統(tǒng)一教學內(nèi)容,統(tǒng)一教學進度。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上課能盡量使用統(tǒng)一的課件,力求模式統(tǒng)一,但也有老師的個人特色。
7、作業(yè)和練習。
備課組活動中討論每個單元作業(yè)的設計,圍繞研究主題確認作業(yè)的評價目標,設計符合學生年齡特點的作業(yè),注意作業(yè)的趣味性有效性。課堂實踐后及時在備課組活動中反饋,修改。
在已經(jīng)匯編成冊的“金點子”(一)的基礎上,本學期繼續(xù)做好收集作業(yè)“金點子”的工作。堅持周末作業(yè)監(jiān)測機制。
備課組各個層面的教師都要積極參與出卷,骨干教師發(fā)揮指導引領的作用,持之以恒,進一步按要求做到試卷要求統(tǒng)一規(guī)范,各類練習編號統(tǒng)一規(guī)范以及一系列相關工作。
做到每個單元都有相應的練習卷,難度和內(nèi)容由備課組長掌握,但各位老師也要及時在備課組活動中反饋練習情況,以作調整。在期中期末的時候由各位老師根據(jù)平時的教學和學生的練習情況參與出單項練習,做到有效但不增加學生負擔。
根據(jù)學校教導處的安排,強化和完善備課檢查、作業(yè)檢查機制,以“實”為目標,總結有效的檢查、反饋方法,進一步體現(xiàn)備課、作業(yè)檢查為教學服務的目的。
8、聽評課和質量分析。
老師要遵守師徒帶教的要求,互相聽課和學習,徒弟要多請教師傅,師傅也要及時的反饋和指導,希望能在學年末爭做優(yōu)秀師徒。
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