有關(guān)光陰里的故事9篇

光陰故事。

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有關(guān)光陰里的故事【篇1】

時(shí)間，如無聲的流水，悄悄地從我的指間閃過；時(shí)間，如流逝的沙漏，靜靜地從我的眼中灑下；時(shí)間，如清晨的第一束陽光，過去了就挽回不了。我們要做時(shí)間的主人，在擁有它時(shí)緊緊抓住，好好珍惜?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話，伴我走過了無數(shù)個(gè)春秋，它就像我心靈的伙伴，在迷茫時(shí)指引方向，翻開過去的日記，一個(gè)故事不由自主的出現(xiàn)在腦?！?/p>

記得那是一個(gè)匆忙的上午，一筐子事情壓在我身上，傷人的腦筋不停的轉(zhuǎn)動：數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、稿子、賀卡……無數(shù)個(gè)選擇擺在眼前，讓我不知所措。就在我迷茫時(shí)，上課鈴聲卻響了起來，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我變得焦躁起來，上課也沒認(rèn)真聽講，好不容易挨到了下課，心想：唉！時(shí)間這么短，我又沒八雙手，怎么忙了過來呀？

我的手胡亂地翻動著語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這句話一下子點(diǎn)醒了我，我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順，然后按著思路去做，抓緊一切時(shí)間，先做簡單的數(shù)學(xué)，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個(gè)所以然來，草稿一大堆，卻沒一個(gè)正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時(shí)間，將其它事拋在腦后，認(rèn)真的算起來。就這樣，我成功的完成了數(shù)學(xué)，接著是英語，記得有一個(gè)單詞我沒有學(xué)過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學(xué)，同學(xué)也不會，但轉(zhuǎn)念一想，或許“它”有辦法，于是我找到詞典，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我在每一個(gè)課間抽出時(shí)間來翻一翻，終于找到了。我默默的感謝著這句話，感覺做事越來越得心應(yīng)手了，我從課余時(shí)間中抽出時(shí)間來完成作業(yè)，沒想到，我居然在放學(xué)之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那句話。

我感謝這一句話，是它使我的時(shí)間“變多”，也是我的心靈更加豐富。

有關(guān)光陰里的故事【篇2】

你有喜歡的男孩子嗎？

我以前有，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把他丟掉了。我曾經(jīng)喜歡他了四年，不過，現(xiàn)在都忘得差不多了吧。

我曾經(jīng)一直都在和他追叮當(dāng)貓的，因?yàn)樗芟矚g。現(xiàn)在呢，我只喜歡柯南，因?yàn)?，我喜歡我自己。很多人都說我特別厲害，你喜歡的男孩子不要你了，你一點(diǎn)兒也不難過，還是你沒有我們你想象中的那么愛他。我低下頭沒有說話，避開了他們的眼睛，走出了這間房子。

我知道這種愛情，不會屬于我。

一個(gè)人背著吉他在等公交的時(shí)候看見他和另外一個(gè)女孩子手牽著手在站牌前走過。當(dāng)時(shí)覺得特別搞笑，原來是我一個(gè)人自編自演了很久。當(dāng)時(shí)挺想哭的，不過后來竟是笑了，原來這就是他嘴里堅(jiān)不可摧的愛情嗎？我沒有戳破他們，一個(gè)人像做錯(cuò)事的孩子躡手躡腳的離開了。

情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。

天空漸漸飄下雪白的雪花，雪越下越大。白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里。我實(shí)在撐不住了，蹲在地上哭了起來?？蘖撕芫昧税桑纫呀?jīng)麻到站不起來了，自己扶著墻慢慢站起來。從小就覺得自己淚腺特別發(fā)達(dá)，不管是別人的事兒還是自己的，只要自己心一痛，眼淚就會像斷了線的雨珠一樣滴落在大地上。

原來是這樣，怪不得，你很久沒有給我打電話了。有這么一句話我現(xiàn)在才理解了大多數(shù)事情，不是你想明白后才覺得無所謂，而是你無所謂之后才突然想明白的。現(xiàn)在對他也已經(jīng)是無所謂了吧，要不然，我又怎么會想明白呢。

第二天，有朋友跟我說她看見我喜歡的人和一個(gè)女孩子手牽著手走。我說我看見了。她用不可思議的眼神看著我，眼圈突然紅了，抱著我說：“沒事兒，姐給你再找比他更好的。”我說：“沒事兒，比他好的我已經(jīng)不需要了，我只要你就夠了，你千萬不要開我，好嗎？”看見她哭著她點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳氵@么好，一定會有更喜歡你的?！彼宋亲訉ξ艺f。只可惜我再好，他都依舊視而不見。

今天又下雪了，我們又在公交車站見面了，他依舊穿的還是那件藍(lán)色外套，只是他身邊又有了另外一個(gè)女孩子。我這次并沒有逃跑，只是徑直走過去與他擦肩而過。心里默念，從此你我并不再屬于彼此，無所謂的珍重與再見，無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過，我也已經(jīng)放手了。

你有喜歡的男孩子嗎？

以前有，現(xiàn)在沒有了。

有關(guān)光陰里的故事【篇3】

故事：光陰荏苒

關(guān)于光陰荏苒的故事

詞目光陰荏苒發(fā)音guāngyīnrěnrǎn釋義光陰荏苒：時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。指時(shí)間漸漸地過去了。出處明羅貫中《三國演義》第三十七回：玄德回新野之后，光陰荏苒，又是新春。示例～冬春謝，寒暑忽流易。明馮夢龍《喻世明言》第一卷：光陰荏苒，不覺又捱過了二年。用法作賓語、定語；指時(shí)間飛快地流逝。

有關(guān)光陰里的故事【篇4】

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。莫等閑，白了少年頭，空悲切。這兩句名言都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。第一句話是說其它東西都可以買到，唯獨(dú)時(shí)間是買不到的；第二句話是說，千萬不要等到頭發(fā)白了的時(shí)候才后悔自己什么知識都沒有學(xué)到。

我自己也深有感觸。看，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間都不知去哪兒了，我卻比一年級更加的懂事了，過去的我和我現(xiàn)在比起來，可差遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在不但學(xué)會了幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還學(xué)會了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過兩年，我又將成為上初中的大姐姐了，那時(shí)候，我承擔(dān)的事情也就會變得越來越多，課程和科目也會變得多起來，學(xué)習(xí)壓力也會變得越來越大，這些都只是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題，在生活中，我還要學(xué)會自己照顧自己，更要學(xué)會照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。

上個(gè)星期六，我們作文班組織了去鳳凰山采風(fēng)。那天，我們邊走邊欣賞著美麗的秋景，走著走著，不知不覺中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市，雖然比不上大上海的東方明珠那么壯觀，那么美麗，但我依然很熱愛它。

聽到有健身設(shè)施，我們一個(gè)個(gè)就像脫疆的野馬一樣沖了過去。當(dāng)時(shí)我以為只有我們作文班的去鳳凰山，可沒想到的是，居然有那么多的中老年人早已在那里活動筋骨，以至于我在那里壓腿時(shí)，忽然覺得自己都變成中老年人了。

除了我、楊璦綺和馬旖旋，其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時(shí)，個(gè)個(gè)都玩得很開心。我想，他們應(yīng)該都開心得快忘了自己是誰了吧！

我們在山頂待了四十分鐘后，就集合下山了。時(shí)間就是這樣，不知不覺的就不在了。

在這里，我想告訴你們，如果你們是讀小學(xué)或初一的，你們一定要多讀課外書，尤其是女生，不然你們到了初二到高中那個(gè)階段，就沒有時(shí)間來讀那么多的課外書了。并且，就算你們讀了課外書，你們也會很快忘記書里講了些什么東西。所以，你更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕緊多閱讀，因?yàn)樽x書的女生是智慧的，這智慧好比黃金一樣珍貴。

趁我們還沒有變老的時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，多讀書，并學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們的光陰才會有美麗的故事！

有關(guān)光陰里的故事【篇5】

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，講述的是一段光陰的故事。

清晨睜開眼的一剎那，日月和星辰指引著我們，新的一天已經(jīng)到來。陽光、雨水、空氣和心情，一切的一切都是新的。

然而，在這新舊交替的時(shí)刻，我們除了重溫以往的舒適和優(yōu)越、哀愁與低落，更應(yīng)該理性地去思考現(xiàn)在和未來——怎樣把今天和明天過得更有價(jià)值。

在翻過的日歷中，你一定留有一些遺憾：感嘆走得太快而忘了品味風(fēng)景；感嘆每天重蹈覆轍卻始終活不出你期待中的瀟灑；感嘆“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……所以，朋友，你需要慢一點(diǎn)，生活不僅僅是為了趕路，而是為了在心里修籬種菊，去品嘗這“天地玄黃，宇宙洪荒”，去體味這“海咸河淡，鱗潛羽翔”。你需要偶爾有那么一段浪漫時(shí)光，用來放空，亦或是用來消遣；用來胡思亂想，亦或是用來隨意涂鴉。

那么，我們一起來享受“你的時(shí)光”可好？

在絢麗明媚的陽光下，在雨打芭蕉的旋律中，在暖意融融的臺燈下，一本書，一杯茶，享受你溫暖的時(shí)光吧！

時(shí)光斑斕，歲月如歌。行走在各自的路上，愿我們都能遇見更加完美的自己。

有關(guān)光陰里的故事【篇6】

我有多久沒見到那只葫蘆瓢子了呢？

似乎我們這代人的童年里，都有那樣一只葫蘆瓢子，它無時(shí)無刻不被用著，可又常常被忽略，被遺忘，繼而孤單地浮在大水缸的水面上。

現(xiàn)在我們怎樣喝水呢？一壺，一杯，一倒，即成。若沒有了，用電便能快速地?zé)埔粔兀恍璋聪麻_關(guān)。可在我幼年時(shí)，尤其恰逢沒有熱水時(shí)，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。

奶奶先用那只年紀(jì)比我還大的葫蘆瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壺里舀水，銀白色的光澤在陽光下異常閃耀。舀完了，隨手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起來看，多年的使用早已讓它的外殼光滑細(xì)膩，白色的瓢身剛舀過水，好似一塊瑩白的玉，這“玉”上還刻著細(xì)細(xì)的紋路，那是歲月?lián)崦^的痕跡。

奶奶將事先準(zhǔn)備好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就開始跳躍，那只穿心壺便隔著石板開始加熱，中間還伴有“噼噼啪啪”的火苗炸開聲，紅紅的火光應(yīng)著我喜悅的小臉，也映著我身后那方矮矮的土墻。

不久，水就燒開了，因受蒸汽推動，橡皮塞開始在壺頂左右搖擺，短而尖的壺嘴也開始“嗚嗚”唱起了歌。燒開水多么有趣?。∽詈?，把壺中的水倒入暖瓶里，熱乎乎的水才能喝到。在電熱水壺還未被發(fā)明的那時(shí)，葫蘆瓢子和穿心壺是人們喝熱水必不可少的工具。“一瓢飲”也許是我和古人最有趣的相同之事了吧！

每當(dāng)旅行時(shí)，總能在一些景點(diǎn)看到賣葫蘆制品的商人，那些葫蘆被裝飾的油光發(fā)亮，古樸幽雅，整齊地排列在一起，等著人們購買?？晌铱傉J(rèn)為它們無論如何都比不上童年時(shí)期舀水的葫蘆瓢子，那只水瓢，承載了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，樸實(shí)親切，全然沒有當(dāng)作紀(jì)念品的冷漠與木訥。更重要的是，它有歲月授予的獨(dú)特勛章——裂痕，這總能讓我回想起過去珍藏的那段光陰的故事。

我的記憶就像那瓢子里的清水，永遠(yuǎn)清明澄澈，涼人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能說盡的。

有關(guān)光陰里的故事【篇7】

我在天涯海角，您在南北西東，我彼此陌生，卻注定會聚在一起，然后相識，相知。

可能我永生都不會忘記那一天：那時(shí)的我是幼小無知的，那時(shí)的您對我來說還是未知。那天定是一個(gè)溫暖而又晴朗的日子。我北著嶄新的書包，眼角掛著淚花，嘴里含著糖果被家人拽著纖細(xì)的手臂帶到了一個(gè)陌生的地方見到了一個(gè)陌生的人，那個(gè)地方叫作學(xué)校，那個(gè)人就是您，的老師。

從那天起，我的生活中就不能沒有您，您每天都帶著我做各式各樣的游戲，學(xué)習(xí)各種各樣的知識，您仿佛是智慧的大海，沒有任何事情您不知道。我好想成為您那樣的人，無所不知的人。

歲月之河靜靜地流尚著，我一天的長高長高。

我告別了無悠無慮的日子，您仿佛變了個(gè)人一般，那此歡笑、趣味、新鮮、美好被風(fēng)帶走，取而代之的是您給我布置的那可怕，冷漠，枯躁，無味的作業(yè)。佑大的學(xué)校卻找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我開始厭煩學(xué)習(xí)，開始討厭您。您卻對我不離不棄，時(shí)不時(shí)找我談心，聽我向您傾吐心中的煩惱，讓我明白學(xué)習(xí)的意義，重識上進(jìn)之比。終于我明白了您的良苦用心，您常教導(dǎo)對我說：“讀書是為了自己”但我想說：“讀書同樣是為了回報(bào)您?！?/p>

光陰如流水般靜靜地流尚，帶走了我的迷惘與憂傷，我在一天天地長大……

轉(zhuǎn)眼間，您說我來到了人生中的一個(gè)路口，必須經(jīng)受住鳳凰涅艟般的苦痛，才能飛向更廣闊的天空。我己不是以前的我，您還是以前的佻。我準(zhǔn)備好了，您也準(zhǔn)備好了，開始吧……離別之時(shí)己經(jīng)到來，沒有長亭飲酒折柳贈別，揮手夕陽，就這樣平淡地分別，帶著您的希望和我的夢想以及你給予我的那此寶貴的財(cái)富，飛向了別一片天空。

現(xiàn)在，我己來到這里，又見到了您，您還是如以前的您一樣，我會繼續(xù)在您的帶領(lǐng)下，向著遠(yuǎn)方飛翔。

光陰如流水般靜靜地流淌，帶走了那些珍貴的過去，卻怎么也帶不走，我和您之間的情義……

我是您的學(xué)生，您是我的老師。

有關(guān)光陰里的故事【篇8】

光陰的河流輕輕淌過，勾畫出時(shí)間的輪廓。改革開放四十年帶來的變化已經(jīng)是天翻地覆，并且滲透到了每一個(gè)中國人的生活當(dāng)中。

再次踏上了回家探親的旅途，僅僅過了兩年，交通方式的多樣化已經(jīng)令人側(cè)目，高鐵已經(jīng)成為了人們春運(yùn)回家的主要交通工具。舒適，快捷的高鐵實(shí)實(shí)在在地拉近了我和親人之間的距離。

回到老家，奶奶屋后的小山坡，搖身一變，變成了有模有樣的公園。公園里的樹整整齊齊，像一個(gè)個(gè)手提鋼槍的戰(zhàn)士，過去路邊如醉漢一般東倒西歪的電線桿如今已排列得井然有序，泥濘的作文小路變成了寬闊的大馬路。

見微知著，人們的生活在黨的帶領(lǐng)下變得欣欣向榮。爸爸口中的那個(gè)資源匱乏的貧窮年代離我越來越遙遠(yuǎn)，定格成為了一張張相冊里沉默的黑白照片。

而在我的成長過程中，這些變化匯成了一條小河，講述了我眼中光陰的故事。書上稱它為中華民族的復(fù)興之路，從改革開放到現(xiàn)在，一代又一代的中國人用自己的勤勞和智慧如明燈一般照亮著我們革命的前途。

而在今天，光陰的故事還在繼續(xù)，我們這一代人將會茁壯成長，吸收著光和熱，一起為了更加晴朗的明天而努力。

有關(guān)光陰里的故事【篇9】

流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人。

題記

從春花到秋葉

樓下，有幾棵櫻花樹。

春天，一樹的櫻花開了，粉粉嫩嫩的花瓣，在風(fēng)中輕輕的舞蹈著。湊近一看，蜂蜜般的陽光透過花瓣彌散開來，耀眼的光芒讓人心生溫暖，閉上眼睛嗅，空氣中慢慢襲來極其淡雅的清香。一陣調(diào)皮的風(fēng)兒打著旋兒吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，染紅了小池塘里的一池春水，也染紅了人們憐香惜玉的心。幾朵春花，簡簡單單，就構(gòu)成了一幅動人的春景。

時(shí)光匆匆，仿佛昨日還是繁花一場，今日，花兒竟墜的一朵不剩。只留下微微有些暗紅的葉子，在瑟瑟的秋風(fēng)中頹然掛在櫻花樹的枝頭，不時(shí)搖晃一下，竟也有種頹敗的凄美，風(fēng)再大些，秋葉悄無聲息的落入泥土的懷抱，去孕育重生的力量。

一棵櫻花樹，在光陰飛逝中，從春花，到秋葉。

從青絲到白發(fā)

暑假回到姥姥姥爺家，無意間看到一張舊照。

照片是有一點(diǎn)點(diǎn)舊黃的，但還是可以清晰的看到照片里的姥姥姥爺十分年輕，面上是紅潤的微笑，一頭濃密的黑發(fā)，顯得很精神。望著那張照片，我竟有些恍惚和悵然：從來在我眼中都是花白頭發(fā)的姥姥姥爺，其實(shí)也有年輕、滿頭黑發(fā)之時(shí)，照片留下了他們黑發(fā)的摸樣，可是，那黑發(fā)背后又有多少動人的故事、珍貴的經(jīng)歷、為家人愛的付出是我所不知道的啊！

時(shí)光無情，滌去姥姥姥爺?shù)那嘟z，賜予他們半壁銀絲，但是，他們卻毫無抱怨，感恩知足。望向廚房里忙碌的姥姥姥爺，有一縷陽光從窗縫射進(jìn)來，幾縷白發(fā)折射著刺眼的銀光?，F(xiàn)實(shí)的白發(fā)與照片中的黑發(fā)久久的映在一起，溫暖著我的心。

兩位老人，在光陰飛逝中，從青絲，到白發(fā)。

從你到我

做夢，夢到了兒時(shí)的場景。

明天你就要期末考試了，我看到你緊張的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在心底嘲笑著你：不就是個(gè)期末考試嗎，才語數(shù)英三門啦，有什么可緊張的？轉(zhuǎn)眼坐到了考場，你的手心已經(jīng)偷偷的冒汗，心跳也開始加速。我又一次在心底對你表示了不屑：卷子都發(fā)下來了，慌啥呢，趕快的，做題！

醒來時(shí)，天已微亮。突然想起今天是期中考試的日子，一如既往的心態(tài)，我大步走進(jìn)考場。坐在考場上，我一點(diǎn)兒都不緊張，只是放松的答題，會則一遍過，不會則反復(fù)思考。提前半個(gè)小時(shí)答完數(shù)學(xué)試卷，我想起了昨夜的夢：夢中的你，是曾經(jīng)的我，那樣稚嫩、慌張和迷茫；時(shí)光荏苒，我在歲月中成長，如今的我，是成長后的你，這樣成熟、沉著和陽光。

一個(gè)小女孩，在光陰飛逝中，從你，到我。

從春花到秋葉，從青絲到白發(fā)，從你到我，每一段故事，都是光陰的故事，都是愛的故事。光陰的故事，改變了一棵樹、一段歲月、一個(gè)人。光陰的故事，是世間最短的故事，也是最長的故事。

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