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小學生學憲法的心得體會800字5篇

發(fā)布時間:2022-12-18

小學生心得體會。

幼兒教師教育網精選專題推薦:“小學生心得體會”。

小學生學憲法的心得體會(篇1)

交流會上,來自多家學校的優(yōu)秀學生代表紛紛上臺踴躍發(fā)言。他們語言清晰、措辭有力、觀點新穎,圍繞社會主義制度和資本主義制度的區(qū)別、落實憲法精神、爭做向上向善好青年、促進社會主義事業(yè)發(fā)展等多方面內容發(fā)表了看法和見解,現場氣氛十分熱烈。同時,來自市預防青少年犯罪研究會的幾位專家還在特別強調了中學生憲法學習的重要性,并對同學們的精彩發(fā)言做了詳細點評?!盀榱藴蕚浣涣鲿l(fā)言我查閱了不少資料,了解了不少有關國家憲法的基本知識?!眮碜运蕹且恢械膶W生代表李昊告訴記者。

“通過開展此次活動,可以增強青少年的規(guī)則意識,培育青少年的法治信仰?!眳^(qū)司法局工作人員介紹,根據今年下發(fā)的“學習憲法尊法守法”主題活動通知要求,全區(qū)將充分利用第二課堂和社會實踐,組織開展中小學“憲法晨讀”、“憲法主題班會”、“憲法知識競賽”和征文、演講等活動,并積極利用青少年法治教育基地開展憲法法律宣傳教育,從而推動憲法宣傳教育常態(tài)化、長效化,營造良好的法治氛圍

小學生學憲法的心得體會(篇2)

為了使憲法觀念深入校園中,增加文學院學生的憲法知識,讓同學們行動起來,深入學習并弘揚憲法精神,文學院于xx年12月**日18時組織全體學生召開了以"學習憲法,尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,各個班級的同學們都積極踴躍地參與到本次班會和測試活動中。

在文學院各班級的精心準備下,本次晚班會隆重地拉開了序幕,每位同學都熱情積極地參與其中。漢語言文學2014級的主持人向同學們講解了憲法日的起源與發(fā)展,為同學們普及基本的憲法知識,使同學們意識到憲法就在我們身邊,它與我們的生活息息相關;編輯出版2014級的同學們在主持人的帶領下進行了一場憲法知識問答游戲,主持人將班級同學分為兩大組,兩組之間進行PK,主持人提問與憲法有關的知識,同學們則進行搶答,在一答一問中使同學們加深對憲法知識的印象;漢語國際教育1402班的主持人則與同學們一起觀看了憲法的宣傳片,觀看完后主持人讓同學們分享了自己對于憲法宣傳的感悟并且講一講身邊的有關憲法的小故事,加強了同學們對憲法的理解和認識;其他各班也在班會主持人良好的互動溝通下,各自展開了其他形式多樣的活動來宣揚憲法知識,營造了一種良好的班會氣氛。班會最后之際,各個班級的主持人還對班級同學進行了一次憲法知識測試活動,同學們也交上了一份優(yōu)秀的答卷。

通過召開此次以"學習憲法,尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,旨在響應國家號召,使憲法教育深入校園,推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展,從而形成弘揚憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時,憲法主題班會的開展,有利于使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性,增強師生對憲法實施重要意義的理解,促進文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是,文學院以本次班會召開為契機,不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心,從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中,將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人,使文學院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

小學生學憲法的心得體會(篇3)

加強《憲法》的學習,是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提;是提高紀檢監(jiān)察業(yè)務水平、優(yōu)化知識結構、提升能力素質的具體表現。作為一名基層干部要認真學習,主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅定共產主義的遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。

作為一名基層黨員干部要嚴格遵守憲法和法律,全面貫徹黨內處分條例和黨內監(jiān)督條例,自覺接受來自各方面的監(jiān)督,認真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改,進一步在工作中不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷進步,牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確權力觀、地位觀和利益觀,始終保持共產黨員的先進性。堅持為生產一線服務、為職工群眾服務,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,做一名廉潔自律、認真履行工作職責的基層黨員干部。

小學生學憲法的心得體會(篇4)

憲法是一個天平,如果沒有它,兩端就會失去平衡,邪惡將重于正義。法律是一位法官,如果沒有了它,公平公正的界限將會模糊不清。它更是恢復社會穩(wěn)定,規(guī)范人們行為的準則?

憲法,應該被每個人牢記在心。以前,我也不重視法律,認為只要不觸犯法律,就可以了。誰知道法律還可以用來保護自己。

那是我去超市買東西,只買了50元的東西,剛走到收銀臺前,我先把50元付給了收款員,誰知在掃完條碼后,售票員竟然說:“小弟弟請付50元”?!翱墒牵瑒倓偽医涣?0元啦!”我小聲地辯解說。“你沒有付錢嗎?如果你不付錢就請你把貨物放回去!”收款員強悍的態(tài)度令我始料未及。

情急之下,我只能尷尬地自言自語:”我、我!”最終還是一位好心的叔叔說:“這樣吧,我和收款員去看看監(jiān)控,如果這孩子確實付了錢,而你又讓他在付錢,那么,就按照《中華人民共和國消費者權益保護法》來處理這件事!”在叔叔義正言辭的語言和法律的威嚴下,收款員低下頭,灰溜溜的將我買的商品還給了我。

從這以后,我懂得了知法用法的重要性,也明白法律可以用來保護自己,在適當的時候給予你的力量來保護自己。

憲法,應該每個人都時時刻刻牢記在心中。切記,在用法保護自己的同時,也不能觸犯法律的底線。如果將法律比喻為一艘在大海里航行的船,船上便是可以自由活動的區(qū)域,但只要你跨過圍欄,你就會墜入大海,再也爬不起來了。

而壞人就是有刺的玫瑰,你想去采摘它,就得流血流淚。如一個好學生在壞朋友的影響下抽煙喝酒最終走上犯罪的道路,搶劫、收保護費等等。

而等待他的將是法律的制裁。壞人就是這樣,你只要去摘采它手中的玫瑰,就得流血、流淚。因此,我們應當自覺抵制壞人的誘惑,不吸毒、不犯罪。

遇上壞人,應該立即報案。近年來青少年犯罪,呈上升趨勢,家族黑幫的一般都是18歲以下的在校學生。他們?yōu)槭裁磿缸?就是因為沒有學習法律,從小偷偷摸摸,長大以后就偷金。一針不補,十針難縫。所以我們青少年就應該學法、懂法、用法、用法律武器保護自己。

憲法,應該牢記在心中,而且應該是隨時隨地都記在心中。其實法律并不遙遠,他就在我們身邊,在我們生活的點滴中,就在我們心中。

小學生學憲法的心得體會(篇5)

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。憲法,就是統(tǒng)領一個民族,一個國家的規(guī)矩,是整個國家的根本大法,是每一個公民應該遵守的原則。

憲法就好像我們的母親,我們要尊守憲法的一切規(guī)定,而憲法同時也保護著我們,讓我們不受外界的一切傷害。憲法,也仿佛是我們的信仰,憲法高高在上,每一個人都不得侵犯,必須遵守。憲法具有最高的法律效力,它好像一顆種子,播種出了許多法律、法規(guī),這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。

記得有一次,正在讀小學六年級的表姐哭著跑來了我家,一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個學期就輟學出去打工,沒讀過幾年書的舅舅認為女孩兒家讀書沒用,應該早點兒出去打工賺錢,媽媽一聽表姐的講述,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,連忙跑去了舅舅家,跟他講起了我國的憲法。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務,孩子必須要有九年義務教育,否則那名孩子的監(jiān)護人就是違法的。聽了媽媽的講解,原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法,決定供表姐上完大學。終于,表姐破涕為笑,臉頰上綻放出了燦爛的笑容。

通過這件事,我這才明白了憲法對我們的重要性,它甚至可以改變一個人一生的命運。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下,但對于憲法的了解遠遠不夠,我們應該積極學習憲法,才能更好的在生活中處處依法行事,心中時時有法。在后來的主動學習中,我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來,憲法是民主制度的律法,資產階級憲法體現資產階級民主,社會主義憲法體現社會主義民主。從階級實質來看,現代憲法基本上分為資產階級憲法和社會主義憲法兩大類型。

啊!憲法!你時時刻刻都在我的心中!你仿佛一把大傘,讓所有人民在大傘下享受憲法的保護!啊!憲法!你真?zhèn)ゴ?

“憲法“這兩個字在我們小學生眼里,似乎是那么的高,大,上,法律在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。

作為一名小學生,首先,我認為,現在的未成年人應該學習憲法,多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,以防走上歧途,然后懂法,知法的前提下,還要學會用法,當自己的權益受到侵犯時,我要學會用法律武器來保護自己。

近來,青少年結幫犯罪現象也呈上升趨勢,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的未成年在校學生。來自公安的一則調查顯示,90年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化趨勢。

我的身邊很少有不守法的現象存在,但我曾看到過這么一件青少年犯罪的事情:一個中學生,新買的電動車被盜了,心里感到很不平衡,報復的心理驅使他產生的邪惡的念頭,于是,他多次偷盜電動車,成了臭名遠揚的“江洋大盜”。有一次,在他實施盜竊的時候,被民警抓了個正著,當場抓獲。這位中學生戴上了盜竊的罪名,他的人生從此滴上了一個不可能洗掉的污點,如果他懂法知法的話,是不是這樣的事情就不會發(fā)生了?

還有一件事例:幾個中學生沉迷網絡無法自拔,整天泡在網吧。身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年勒索錢財。但是這群不良少年最終受到了法律的制裁,被送去了少管所,這真是惡有惡報呀!我們作為21世紀的青少年,絕不能像他們一樣一身試法,觸犯了法律法規(guī),不然后悔莫及。

這些現象雖令我痛心,但同時也警示著我:如果人人都能夠去“學法,知法,守法,用法”,我們的生活中還會出現如此多的犯法事件嗎?不管怎樣,我都會以身作則,做一名守法的好少年!

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