小學(xué)生作文家長簡短700字精選

小學(xué)生作文家長。

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作文與我們的生活息息相關(guān)，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)生作文家長簡短》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)生作文家長簡短【篇1】

小學(xué)生家長一句話寄語匯總

你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!

“一步一個腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點，仔細(xì)一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當(dāng)然是需要多練習(xí)。

聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的'不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!

你在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

小學(xué)生作文家長簡短【篇2】

新的學(xué)期開始了，我希望我的兒子(女兒)可以努力學(xué)習(xí)，你不在是小學(xué)生了，要跨過學(xué)習(xí)這道門檻，困難要克服，同時，我也希望學(xué)?？梢约哟髮W(xué)生的讀書量與學(xué)習(xí)量，讓孩子更進(jìn)步。

希望**在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課,大膽發(fā)言.數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用能力,以及分析問題更全面\靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準(zhǔn)確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學(xué)習(xí)成績在新學(xué)期更上一層樓.

這是家長在新學(xué)期對孩子的一點希望

生命不應(yīng)該打草稿，要珍惜每一次機會，認(rèn)真對待每一天。今天應(yīng)該掌握的知識，不能留待明天掌握。一周的回顧總結(jié)，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點，趕快補上。

松懈，是對自己不能嚴(yán)格要求;嚴(yán)，不僅是家長老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識，就無法靈活應(yīng)用。假如一條路無法走通，請換個思維的方法，也許就會走出迷途。

對于你的每一次進(jìn)取和進(jìn)步，我們很感欣慰。然而，你后面還有很長的路要走，人是活到老，學(xué)到老，永無止境。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個服務(wù)員在任何時候一直傳遞的微笑和表達(dá)的細(xì)節(jié)，強烈的服務(wù)意識和自信，這就是主觀能動性的最好體現(xiàn)，它能徹底改變一個人的精神面貌。

望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心目中，孩子的未來高于一切。做家長的不惜一切地為孩子成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種式樣，或豪華，或簡陋。但是，再雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。

小學(xué)生作文家長簡短【篇3】

昨天，我們學(xué)校六年級舉行了一學(xué)期一度的家長會，我的心情忐忑不安，我知道我這陣子表現(xiàn)不算很好。晚上七點多，媽媽回來了。我偷看著媽媽的表情，心里有很多疑問。因為舅舅在我家，所以媽媽并沒有給我談家長會的事。

今天中午，我上完英語課，媽媽很嚴(yán)肅地把我叫到我的房間，說：“我們來談?wù)劶议L會的事情吧。”一看到媽媽的眼神不是平常那么溫柔，變得很嚴(yán)肅，我的心跳加速，老老實實的站在媽媽眼前等著媽媽宣判。媽媽說：“我們先來說說英語的表現(xiàn)，第一單元，你學(xué)得很好，全是優(yōu)秀。第二單元就退步了什么原因呢你知道么？”我沮喪地說：“知道！我上課不如之前聽講了，回來也不復(fù)習(xí)了，單詞和課文都背得不好?！眿寢屨f：“我曾經(jīng)提醒過你好多次背單詞和課文，你都說還沒學(xué)呢，不用背。你是在糊弄媽媽還是在糊弄你自己！”我說：“我知道了，我馬上背?！眿寢屨f：“你們班主任說你們都太浮躁了，要收心不要光想著玩?！眿寢尳又f了老師對我們的學(xué)習(xí)要求：預(yù)習(xí)要落實到位，讀書要讀到心里，不應(yīng)付。我想，我每天都會讀書，雖然只能保證二十分鐘但是還是太少了。媽媽還說老師要求寫的作業(yè)要檢查，背的作業(yè)不忽視，要通過背誦積累。我們習(xí)作的缺點是陳詞濫調(diào)多，文筆不細(xì)膩，想象匱乏。我想我的作文的主要的缺點就是文筆不細(xì)膩，我應(yīng)該在平常的讀書中，汲取人家的精華來填補我的空白，多學(xué)習(xí)別人是怎么描寫風(fēng)景，人物，事物的。媽媽最后講我數(shù)學(xué)的不足，我的錯題太多了，還不及時改錯。媽媽要求我不懂的一定要問，不然的話不會的問題越積越多，沒法收拾。

媽媽跟我談了家長會的事，并沒有很嚴(yán)厲的批評我，但是我的問題媽媽都跟我分析了，我開學(xué)的前半個月表現(xiàn)很好，后面就有點松勁了。媽媽要求我一定要改正不足，打起精神，為自己學(xué)習(xí)。媽媽說王老師告訴我們要立常志，不要常立志，我終于明白了它的.真正含義，這次家長會我受益匪淺，我會努力認(rèn)真地干好每件事情。

小學(xué)生作文家長簡短【篇4】

家長會即將開始了，同學(xué)們?nèi)诵幕袒?，都?dān)心家長來了問老師自己的情況。特別是那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真和愛搗亂又特怕家長的學(xué)生，心里，就像十五個吊桶打水——七上八下。

不一會兒，家長們陸續(xù)地到場了。一個，兩個，三個……只見老師一步一步的走向教室。

“叮叮?！鄙险n了，家長會開始了！

老師發(fā)了兩張紙，一張是《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，另一張是我和媽媽的問卷。老師先讓我們做問卷和簽回執(zhí)。教室了熱鬧極了！同學(xué)們都趁老師和家長沒注意，正與同桌、前后桌玩呢！小明和小東正打得火熱，突然小東的媽媽轉(zhuǎn)過來，想問小東問卷應(yīng)該怎么填時，忽然看見小東這般模樣，很生氣，但她只是大聲道：“李小東！”小東馬上轉(zhuǎn)過頭來，一臉迷惑地問：“什么事？”他媽媽的臉都青了，恨不得把小東打一頓，但是這是公共場合，只能忍了。唉，小東回家要慘了……

問卷回執(zhí)都填好了。在交上去之后，老師便開始講一些有關(guān)安全的的知識了。

“各位家長，大家好！我是本班的語文老師兼班主任——王老師今天很榮幸見到各位家長?，F(xiàn)在，我想說一些有關(guān)安全的知識?！?/p>

十分鐘左右，王老師停止了，因為即將下課了。王老師是說道：“現(xiàn)在，我宣布：家長會正式結(jié)束！”這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的.聲音，使全班三十七個同學(xué)活了起來；這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，讓全班同學(xué)“解放”了！

就這樣，一次小小的家長會就這么過去了。雖然很短暫，但也是一場驚心動魄的“冒險”！

小學(xué)生作文家長簡短【篇5】

今天，終于結(jié)束了這場讓人激動而又擔(dān)心的期中考試。下午老師布置了一項艱難的作業(yè)，讓家長在考試卷上簽字，我頓時懵了，要把試卷給媽媽簽字作文，我才考了五十分，扣了十分呢，完了！

放學(xué)了，我擔(dān)心地回到家。我想要是盡量把語文作業(yè)做得好一點，讓媽媽開心一點兒，這樣她簽字的時候就應(yīng)該不會太生氣了吧！于是我非常認(rèn)真的完成了語文作業(yè)，這可能是我上學(xué)以來最認(rèn)真的一次完成作業(yè)吧，現(xiàn)在就差一個老媽在考卷上簽字了。

我慢慢地從書包里拿出語文試卷，心想：到底要不要給媽媽簽字呢？不給的話，明天要抄試卷，給她簽字的話，可能會遭到媽媽的一頓辣條。我思來想去，最后下定決心，拿起試卷忐忑不安地走到了媽媽身邊，小聲地說：媽媽，這是我的語文期中試卷，老師讓家長簽字呢！我的聲音小的像蚊子一樣。媽媽拿起試卷看了好一陣都沒有說話，我突然覺得大事不妙了，果然媽媽啪的一聲把試卷拍在了桌子上，大聲問道：怎么才考了50分？其他的50呢？

我覺得這頓辣條可能逃不掉了，于是我立即分辯道：滿分是六十分，扣了十分。媽媽一聽頓時語氣緩和了許多，輕聲說到：下次再考成這樣，非常揍你不可。我心生感嘆：真是少壯不努力，老大徒傷悲呀，不，不是，是我不努力就要挨媽媽的揍呀！

接著媽媽盯著試卷又給我一頓數(shù)落：這種選擇題怎么會錯呢？這道閱讀題你不是讀過嗎？這篇課文你不是學(xué)過嗎？。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。我暗暗下定決定，從現(xiàn)在起我一定要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，讓媽媽不再擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績了！

小學(xué)生作文家長簡短【篇6】

今天下午我們召開了一次家長會，題目為真誠溝通，共育未來。讓我回味無窮。

首先，我們等待著家長的到來，隨后，屏上便出現(xiàn)了幾個大字，我心想:反正我媽媽給我妹妹去開了，她不會來的，這字，不看也罷。結(jié)果我媽媽拿著一個凳子走來了。比其他人來得都早，頓時我非常高興!

家長會開始了，我們班主任師老師重點圍繞以下幾點具體交流。

1,期中考試情況

2,紀(jì)律問題：

3,中午在學(xué)校吃飯情況

4,玩各種東西

老師還說，請各位家長發(fā)言，每個村需要一個代表，便便選了五位家長上臺講話，讓我影響深刻的只有一位雖然說的很長但里面的內(nèi)容全很深刻很有學(xué)問。

我們的英語老師也說了許多重點。讓我們多做一些題，背會單詞要學(xué)會寫句子，并且能舉一反三。

家長會結(jié)束后，我從中明白了許多道理!也知道了爸爸媽媽對我的愛，父愛如山，母愛如水。但我知道父母對我的愛不止這些。還有很多，說也說不完。

我想對媽媽，爸爸說:我愛你。我以后要努力學(xué)習(xí)，好好做人，長大后報答父母。