我想你作文。
說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作往往來(lái)源于生活，而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？下面是我們幫大家整理的老師我想你作文,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
周六去無(wú)錫大橋和金橋?qū)W校遞交小升初報(bào)名資料時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，留給小學(xué)的時(shí)間真的已經(jīng)不多了。回首六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬(wàn)千，六年來(lái)是您一直陪我前行，從每一個(gè)上學(xué)的早晨，到每一個(gè)落日的黃昏；從1米2不到的小不點(diǎn)，成長(zhǎng)為近1米7米的大BOY；從無(wú)知的幼童，到好學(xué)的追夢(mèng)少年……六年匆匆又難忘的美好時(shí)光，讓我們彼此依戀、彼此有愛(ài)！在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“黃老師，謝謝您！”
還記得2012年，當(dāng)懵懂無(wú)知的我們興高采烈地踏入校園，是您給我們排了整齊的隊(duì)伍，帶著我們自豪地走向操場(chǎng)。還記得您的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，您就告訴我們，學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，主要是心細(xì)和耐心！還記得，您第一次給我戴上紅領(lǐng)巾，告訴我，從此我就是一名光榮的少先隊(duì)員啦！我永遠(yuǎn)忘不了您推薦我當(dāng)了學(xué)校的“光榮升旗手”。當(dāng)我親手將鮮艷的五星紅旗升上桿頂時(shí)，我的心里也在默念著：我一定要好好學(xué)習(xí)，做黃老師的得力小助手，做一個(gè)自信、陽(yáng)光、有責(zé)任心的男孩！這一年，是您帶我走向人生成功的第一步。
2016年，一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)刮易笸裙钦?。我躺在病床上，悲傷又無(wú)助時(shí)，是您帶著同學(xué)們來(lái)看望我。您親手導(dǎo)演了一部愛(ài)心大片，給班上每個(gè)同學(xué)都錄了一段精彩視頻給我，我看了后很是感動(dòng)，立馬從悲痛中走了出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的話語(yǔ)加上老師您親切的笑容，讓我暗下決心：我一定要積極配合治療，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這樣才能早日回到教室，回到同學(xué)們以及您的身邊！在您的鼓勵(lì)下，我很快就能坐著輪椅去教室上課了。當(dāng)我腿傷痊愈時(shí)，您總是在午后散步時(shí)鼓勵(lì)我要勇敢地奔跑。追夢(mèng)少年就這樣一直朝著自己的目標(biāo)努力向前奔跑著，因?yàn)槲也缓ε率×耍抑牢业纳砗笥肋h(yuǎn)都有您在支持著我！這一年，是您帶我走向夢(mèng)想的第二步！
2018年，當(dāng)我在錫山區(qū)區(qū)測(cè)中獲得優(yōu)異成績(jī)，需要作為學(xué)生代表在“六年級(jí)動(dòng)員大會(huì)”上演講時(shí)，是您悉心指導(dǎo)，耐心幫我修改演講稿。那天，我站在全體師生前講話時(shí)，看到您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，就像是在課上回答問(wèn)題一樣從容不迫，落落大方，聲音鏗鏘有力。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我知道，這掌聲其實(shí)最應(yīng)該獻(xiàn)給一直在我身后默默付出的黃老師您??！這是您帶我走向自信的第三步！
您帶我走的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三步。六年的時(shí)光，我們倆如登山的母子運(yùn)動(dòng)員，一起在學(xué)習(xí)的征途上并肩留下了無(wú)數(shù)的腳印，我們一起攀登到了最高峰，我們一起看到了小學(xué)生涯的最美風(fēng)景。我要感謝您，黃老師，這六年來(lái)，你對(duì)我親如愛(ài)子，又如好友，您是我人生的導(dǎo)師，是我前行的領(lǐng)路人。
又是一年畢業(yè)季，臨近分離，依依不舍，錦瑟無(wú)端，流年偷換，但難忘你我濃濃的師生情。黃老師，感謝六年來(lái)您把青春奉獻(xiàn)給了我們，感謝您的一言一行的教導(dǎo)，感謝您和我們一路同行！
祝您笑口常開(kāi)、青春永駐！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：葛伊諾上
2018年4月22日
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校！來(lái)到了教室，等待著老師。忽然，教室門(mén)前泛起了一個(gè)面收留嚴(yán)厲老爺爺，我心里產(chǎn)生了一絲迷惑：這位老爺爺是誰(shuí)，怎么會(huì)來(lái)我們教室，豈非是新同學(xué)的家長(zhǎng)？合法我迷惑不解時(shí)，數(shù)學(xué)老師彭老師來(lái)了，向我們先容了這位“老爺爺”。彭老師說(shuō)他是我們的語(yǔ)文老師。我們不解地問(wèn)道：“陳老師呢，她去哪了，怎么不當(dāng)我們的語(yǔ)文老師了？”彭老師說(shuō)：“陳老師去深圳照顧她的兒子去了，以后，這位張老師就是大家的語(yǔ)文老師了?！?/p>
然后，我們便按彭老師的意思向張老師表示歡迎。固然現(xiàn)在張老師是我的語(yǔ)文老師，但我依然想念陳老師，多么但愿她能繼承當(dāng)我的老師?。∵@5年來(lái)的師生感情是多么難割舍呀！陳老師，您真?zhèn)ゴ?！每?dāng)我學(xué)習(xí)上有挫折，您會(huì)鼓勵(lì)我，為我指明道路！我和同學(xué)打架了，您不會(huì)罵我，打我，而是與我談心，讓我改正錯(cuò)誤。您就是一棵參天大樹(shù)，我就是您身下的一朵小花，您保護(hù)我，照顧我，使我成為一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。啊，老師，無(wú)論您去了哪里，無(wú)論您還會(huì)不會(huì)做我的老師，但在我心中，您依然是我的好老師！
陳老師，我想你，我愛(ài)你，您快回來(lái)吧！
親愛(ài)的郭暢老師你好嗎？我是你教過(guò)的學(xué)生胡容??！我初次見(jiàn)到您，對(duì)您沒(méi)有好感。但在您教我們時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)你有這么多優(yōu)點(diǎn)：可愛(ài)，你就像我的姐姐，還有兔子的大門(mén)牙；細(xì)心，會(huì)觀察我們的優(yōu)點(diǎn)并專(zhuān)門(mén)提出來(lái)；愛(ài)笑，從不以老師的身份對(duì)我們（除了上課）……
但，你走了我懷念曾經(jīng)的時(shí)光，但您放心，我的成績(jī)沒(méi)有掉。我聽(tīng)了您讓方老師教我們的《驕傲》聽(tīng)完后我的眼淚奪眶而出！您教我們的的一件件事全部涌上心：有一次您習(xí)慣性的把熊磊和肖磊叫錯(cuò)了，翁爍就罵了您一句“狗改不不了吃屎”當(dāng)時(shí)您的眼睛己經(jīng)紅了，但還是給我們上完了那節(jié)課！我們班的男生，看您年輕不把你當(dāng)回事，動(dòng)不動(dòng)和你頂嘴、有時(shí)還敢明目張膽的下座位。你非常生氣卻從沒(méi)計(jì)較過(guò)，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。結(jié)果我們班的男生更加無(wú)法天。
在那次期中總結(jié)上你發(fā)了脾氣，就在我感到自責(zé)時(shí)，卻看到男生還在說(shuō)悄悄話。老師我錯(cuò)了，我一定好好學(xué)習(xí)。您，別生氣了好嗎？郭老師我真的想你了！
小學(xué)時(shí)我的朋友總把品德老師和你合稱(chēng)為“老太太”。你已經(jīng)六十多歲了，但你還是那么年輕，還是跟著潮流走。
我還記得，每次上科學(xué)課的前一節(jié)課，你總會(huì)早來(lái)，不讓我們出去玩。時(shí)間長(zhǎng)了，你一來(lái)我們就吵吵著上廁所，直到上課才回來(lái)，那時(shí)我們是那么煩你。
科學(xué)老師，在我上你的第一節(jié)課時(shí)，你就暴打了我一頓，說(shuō)我不聽(tīng)講。我不知道你怎么看出來(lái)我不聽(tīng)講的。以前我不聽(tīng)講，是不會(huì)被察覺(jué)出來(lái)的，今天我算是有了克星。之后的幾天里我堂堂被掐，我非常疑惑，直到一個(gè)星期二的科學(xué)課，你公布了答案。你說(shuō)：“你們?cè)诹锾?hào)的時(shí)候有一個(gè)地方改不了，那就是腳?！蹦菚r(shí)我才注意到每次溜號(hào)時(shí)總會(huì)巔腳玩，那時(shí)我才明白你這個(gè)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。俗話說(shuō)：“姜還是老的辣?！蔽逸?shù)眯姆诜?/p>
大多數(shù)男生都討厭你。因?yàn)槟愫脡禾?，一壓就壓到下?jié)上課。你還好占課，一占就是體育課。不過(guò)有一些人還是喜歡你的，因?yàn)榭茖W(xué)考過(guò)九十分你就給獎(jiǎng)狀，我的第一個(gè)獎(jiǎng)狀就是科學(xué)獎(jiǎng)狀，那時(shí)我的心激動(dòng)得快炸了。
我那時(shí)很討厭你，因?yàn)槲覀儼嗟姆謹(jǐn)?shù)要是考不好，你就會(huì)拿最強(qiáng)的三班和我們比。你說(shuō)：“看看三班，一天都在教室里學(xué)習(xí)，從不出去玩。再看看你們，就知道玩！”這句話我煩透了，三班不出去玩是因?yàn)樗麄円恢睆慕淌依锿妫?/p>
我們討厭你的上課制度，你不讓我們上課叼筆，不讓我們巔腳，讓我們課前必須在教室等你到班，這些制度讓我的腦袋都快炸了。
科學(xué)老師，你是學(xué)校的副校長(zhǎng)，但你一直把自己當(dāng)成了我們的奶奶。在我們心里你就是“惡魔法官”，一上科學(xué)課就是“無(wú)期徒刑”。
我們每次上科學(xué)課時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“這道題同學(xué)們一定要記??！”這句話直到現(xiàn)在我也無(wú)法在腦袋里清除。
在我們的畢業(yè)典禮上，我們的英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)參加，但品德老師和你來(lái)了，我們高興，因?yàn)榘嗬镆幌伦訜狒[多了，那時(shí)你給我的印象更加深刻了。
在我們將要進(jìn)入小升初的考場(chǎng)時(shí)，我又一次看到了你。我那時(shí)想，你會(huì)不會(huì)用可怕的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“給我好好考！”但你沒(méi)有那樣，你在我們將要進(jìn)考場(chǎng)時(shí)向我們招了招手，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，好好考?！蹦菚r(shí)，我的心一下子就放松了。我知道我們是你教的最后一批學(xué)生了，平時(shí)你比我們的班主任還要關(guān)心我們的安全。在我們離開(kāi)母校的那一刻，我意外地發(fā)現(xiàn)那么強(qiáng)悍的你竟哭了。
科學(xué)老師，你僅僅教了我們一年，但我無(wú)法把你忘掉。在我們上課時(shí)，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“這道題同學(xué)們一定要記住”這句話，在我們考試的時(shí)候也會(huì)聽(tīng)到“同學(xué)們好好考”這句話。科學(xué)老師，這兩句話和你向我們招手的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
科學(xué)老師，我想你了。
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你知道自律的定義嗎？自律就是當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。如果在黑暗中感到不適，請(qǐng)到舞臺(tái)中央來(lái)。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為您整理的“我喜歡自律的自己作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。
1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后，蔣介石對(duì)秘書(shū)陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視??！”
從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說(shuō)到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。
我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì)都是又渴又餓了，看到這棵梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下，不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō)：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì)摘梨的?！庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐，但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好，其余都不重要了。
真正的自律，是在別人看不見(jiàn)的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心，遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！
自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)。拿我們自己來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊(duì)伍最后的他們?cè)缫涯弥埐讼г谌巳豪?。我相信，他們?dāng)時(shí)一定沒(méi)有想到自尊二字。一個(gè)懂得自尊的人，無(wú)論何時(shí)都會(huì)顯得禮儀得體；一個(gè)明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個(gè)學(xué)會(huì)了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請(qǐng)做個(gè)自尊的學(xué)生。
自律，是指引前進(jìn)方向的風(fēng)帆。自律，即嚴(yán)于律己，就是要在思想、言行上從嚴(yán)要求自己。自律是很實(shí)在的，它堵死了一時(shí)的心血來(lái)潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請(qǐng)帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都充實(shí)著自我，終有一天我們會(huì)到達(dá)彼岸！
自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你?！币粋€(gè)欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負(fù)，它是一個(gè)人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅(jiān)定一些、腳步再踏實(shí)一些，昂首挺胸地走向前方呢？
自強(qiáng)，是保駕護(hù)航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強(qiáng)也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。巴金，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對(duì)和寫(xiě)成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強(qiáng)，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強(qiáng)，我們就不會(huì)被生活的困境打倒！
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！?/p>
自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓?。只有自律，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。
初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！鼻宄?，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。
自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。
晚上，坐在校車(chē)上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！薄皵?shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度?！薄癲o后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了！快了！我都找到了！
深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。
自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。
“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理；要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。
一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧？這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。
作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它？
一些學(xué)生在初中、高中，成績(jī)會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。
有些人會(huì)捫心自問(wèn)：“這是為什么？”
可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著；錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。
青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì)后悔，你就會(huì)遺憾。
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，為什么不從懶惰變的勤奮，為什么不去戰(zhàn)勝自我呢？
千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì)無(wú)路可走了。
所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律??！
自律是一種能力，也是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，自律會(huì)使我們懂得珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴，但要學(xué)會(huì)自律，還真不簡(jiǎn)單呢。
每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng)，爸爸媽媽都不在家，我當(dāng)然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中，笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了，草草寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，但卻好像怎么也寫(xiě)不完，有時(shí)朝門(mén)外看一看，確保大人們還沒(méi)有回來(lái)，在爸爸媽媽回來(lái)后，看著他們檢查著作業(yè)，心中有一絲后怕，到了晚上，我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相，但當(dāng)他們不注意時(shí)，又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。
我也像媽媽說(shuō)得那樣，列了計(jì)劃表，也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己，在媽媽的監(jiān)督下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也專(zhuān)心了許多，但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī)，因此作業(yè)總是很晚才做好，媽媽總是說(shuō)我速度慢，從這種現(xiàn)象發(fā)生起，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己，自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾，我總會(huì)早早做完作業(yè)，看到自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加專(zhuān)注，才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去，心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕，自律給我?guī)?lái)的好處有許多，覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。
自律使我的生活更加充實(shí)，變得更加多彩，不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚，讓我更好地控制了自己的時(shí)間，雖然仍會(huì)有沒(méi)做好的時(shí)候，但是在我的心中留下了一個(gè)意念：那樣做是不對(duì)的，我也要更加努力學(xué)會(huì)自律，才有真正的成長(zhǎng)。
有一對(duì)朋友，他們叫做自律與優(yōu)秀。在成功的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從不曾缺席他們的身影。若說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那自律便是優(yōu)秀的基石，沒(méi)有自律，何來(lái)優(yōu)秀？
胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒(méi)有一位優(yōu)秀的人身上沒(méi)有自律，足可見(jiàn)自律的重要性。
自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無(wú)論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來(lái)，那便算不上多么自律?？扇羰悄銓⑺暼魺o(wú)物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。
毛主席是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，其自律能力也是令人贊嘆。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書(shū)，一則是提升讀書(shū)效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國(guó)共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說(shuō)明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿了敬畏與欽佩?？梢?jiàn)自律對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。
自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！
夜幕己下，萬(wàn)家燈光早已熄滅，而這時(shí)的我才真正放下手機(jī)，完成起了手頭上的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的筆。
我出了房間準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，看向臥室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房間，夜色濃重的天空，我突然感到一種濃濃的無(wú)力感和恍然若失，我好似與大家成了兩個(gè)世界的人。
每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r(shí)，我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟，還有作業(yè)未完成，每當(dāng)老師在群里轟炸，催作業(yè)，我才會(huì)投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。
看著泛著幽光的手機(jī)，好似一個(gè)惡魔，拖著我，通往地獄，我決定要改變了，不能再像現(xiàn)在這樣了，我看著黑暗里自己的影子，暗暗與自律定下了承諾。
手機(jī)不可能一下子戒掉，初離手機(jī)，我人有幾分不適應(yīng)，寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)便時(shí)常發(fā)起了呆，但我開(kāi)始改變了，慢慢來(lái)吧，一切都會(huì)慢慢步入正軌。
網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)的，我就開(kāi)二倍速重新補(bǔ)上，題目不會(huì)的就請(qǐng)教老師，筆記沒(méi)做的就向同學(xué)借，運(yùn)動(dòng)欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會(huì)彎道加速，追上原來(lái)那個(gè)優(yōu)秀的我，那個(gè)約定時(shí)的我。
一天又一天，忙碌卻充實(shí)，“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣，拍照、發(fā)作業(yè)到群里，做完一系列的動(dòng)作，我癱在了椅子上，看了看時(shí)間，八點(diǎn)不到我就完成了所有作業(yè)，雖然也不早了，但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的，我進(jìn)步了許多。而我天天練習(xí)的仰臥起坐才從一開(kāi)始的三十多個(gè)飛躍到整整五十個(gè)。
過(guò)程催艱辛，但結(jié)果卻是香甜的，背后的汗水也許無(wú)人知曉，但結(jié)果會(huì)說(shuō)話，我與自己的約定未完待續(xù)。
人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，所以優(yōu)質(zhì)的老師家訪的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么大家的老師家訪的作文要怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“我最新的老師來(lái)家訪的作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。
暑假，媽媽帶著我回到了老家。一路上我按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得插翅立刻飛過(guò)去，因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到我日思夜想的老朋友了。
下了汽車(chē)，還沒(méi)走到村口，要經(jīng)過(guò)一條小河，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。我來(lái)到河邊，迫不及待拖了鞋襪，坐在河邊用雙腳撲通撲通地拍打著河水，這是我在跟小河打招呼呢！小河，你由山里細(xì)細(xì)的泉水匯聚而成，順著河道蜿蜒而下，你清清淺淺，不慌不忙地靜靜流淌，就像一位優(yōu)雅的淑女優(yōu)哉游哉地閑庭信步；小河，你還是那么清澈見(jiàn)底，河里的小魚(yú)小蝦，田螺貝殼，吸引著村里孩子，成為孩子游樂(lè)的天堂。
走到老家的村頭，有一棵枝繁葉茂大棗樹(shù)，是我要拜訪的第二個(gè)老朋友。嘿，大棗樹(shù)，我又來(lái)看望你了，你還記得我嗎？你看，你那高大挺拔的身軀，層層疊疊茂密的枝葉，就像一柄在藍(lán)天下?lián)伍_(kāi)的大傘，在炎炎夏日給人們帶來(lái)清涼。金秋時(shí)節(jié)，你的身上掛滿了又大又紅的甜棗，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，那累累碩果都?jí)簭澚四愕氖直?。還記得每天黃昏時(shí)分，成群的鳥(niǎo)兒落到了你的身上，他們嘰嘰喳喳歡快地交流，熱鬧地爭(zhēng)吵，景象頗為壯觀。而你就像一位慈愛(ài)的長(zhǎng)者，絲毫不嫌棄他們吵鬧，心甘情愿地給這些可愛(ài)的小家伙們提供了休息的地方。
穿過(guò)村子，向后山坡走去，有一條鐵路，是我要拜訪的又一位老朋友。哈嘍，鐵路，你好嗎？你安靜地躺在這里，像兩個(gè)筆直的細(xì)線通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。南來(lái)北往的火車(chē)從你的身上風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，有的撘乘著出行的旅客，有的裝載著沉甸甸的貨物，你就像一條大動(dòng)脈，給沿線的人們輸送了營(yíng)養(yǎng)，給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮。
我繼續(xù)向前走去，看，還有這么多的老朋友呢！樹(shù)上喳喳叫的喜鵲，你是在唱歌歡迎我回來(lái)嗎？微風(fēng)拂面，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。池塘中亭亭玉立的荷花，你在風(fēng)中搖曳生姿，真是一名天生的舞者。還有你，我腳下這片肥沃的土地，你就像一位慈祥的母親，哺育了你那辛勤勞作的兒女。
兩天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臨走時(shí)，我頻頻揮手向我的老朋友們告別：再見(jiàn)了，大樹(shù)、小河；再見(jiàn)了，喜鵲、荷花，我一定還會(huì)再來(lái)看望你們的！
早上起床后，我喝了茶，吃了一點(diǎn)東西。這時(shí)，媽媽催促我去寫(xiě)字，我不想寫(xiě)，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。
我看得正精彩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來(lái)找我玩兒，所以就沒(méi)有下床去看。
正在這時(shí)，我二爺進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“門(mén)口站著一個(gè)女人和一個(gè)小孩，還有一個(gè)男的拿著照相機(jī)，他們說(shuō)是要來(lái)你家?！?/p>
聽(tīng)了二爺?shù)脑挘瑡寢尦鋈タ戳?。我快速地從床上下?lái)，迅速穿上鞋子，跑去看是誰(shuí)。
我來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)班主任和張榮強(qiáng)站在那兒，我想，應(yīng)該是老師先去張榮強(qiáng)家了，然后到我家了吧？
我走出大門(mén)，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。我沒(méi)有吭聲，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)做完，不敢說(shuō)。于是，老師和我媽聊了起來(lái)。
我偷偷地問(wèn)張榮強(qiáng)：“老師去楊文家了嗎？”
張榮強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒(méi)有去他家。”
媽媽拉著老師們來(lái)到我家里。老師一坐下就問(wèn)我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。
老師說(shuō)：“其他的作業(yè)呢？”
我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個(gè)袋子里找到了。
老師看了我的作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時(shí)間里好好做。我不好意思地答應(yīng)著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會(huì)兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說(shuō)：“吃了飯?jiān)僮摺！?/p>
老師拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓谜f(shuō)：“那好吧，就在你家吃飯吧。”
媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會(huì)兒工夫，一盤(pán)子肉菜就炒熟了。
時(shí)間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強(qiáng)又去了另一個(gè)同學(xué)家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。
老師的家訪太突然了，我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，心里很緊張。不過(guò)，老師并沒(méi)有批評(píng)我，還和我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，我很開(kāi)心。老師對(duì)我們太好了，放假了還牽掛著我們的學(xué)習(xí)，我從心里感謝老師。
透過(guò)家訪我有如下體會(huì)：
實(shí)現(xiàn)教育公平難。雖然此刻已經(jīng)普及九年義務(wù)教育，學(xué)生也有學(xué)可上，但由于種種原因，導(dǎo)致師資分配、教育資金投入不均衡，致使許多孩子難以享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和教育資源。家長(zhǎng)擇校、超級(jí)大班勢(shì)必自然。
家庭教育嚴(yán)重缺失。學(xué)生陳明峰的父母常年外出務(wù)工，家里只剩年邁的爺爺奶奶維持家庭和照顧孩子。學(xué)生黃杰更是一個(gè)人留守家中。如此以來(lái)，孩子和父母交流的機(jī)會(huì)相當(dāng)少，大部分時(shí)間是和爺爺奶奶一齊生活。缺乏教育、引導(dǎo)、交流。處于青春期的他們，性格孤僻、苦悶、沖動(dòng)等不良表此刻他們身上一覽無(wú)遺。類(lèi)似這種家庭的學(xué)生比比皆是。
重視孩子的教育。家訪中許多家長(zhǎng)表示凡是為了孩子的教育，他們?cè)敢獗M自己的最大努力付出一切。盡管他們自身文化程度不高，但他們?cè)缫岩庾R(shí)到知識(shí)的重要性，因此他們重視孩子教育的決心讓我震撼。
家校聯(lián)系應(yīng)緊密。透過(guò)家訪我了解到，家長(zhǎng)對(duì)孩子在校園的學(xué)習(xí)及生活狀況不是很了解，或是沒(méi)有時(shí)間去了解。透過(guò)向家長(zhǎng)介紹與校園及班主任聯(lián)系的各種方式，家長(zhǎng)表示十分樂(lè)意與校方建立密切聯(lián)系，全面了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及生活狀況。
學(xué)生需要更多的關(guān)愛(ài)。尤其是留守學(xué)生，父母關(guān)愛(ài)的缺失致使性格內(nèi)向孤僻，一方面父母應(yīng)增加與孩子溝通的機(jī)會(huì)；另一方面教師就應(yīng)從學(xué)生學(xué)習(xí)生活的小細(xì)節(jié)中給予孩子更多愛(ài)，讓孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，我們就應(yīng)把家訪這一活動(dòng)當(dāng)做與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的橋梁，使它長(zhǎng)期暢通。
今天放學(xué)后，我高高興興地回到家，做好一切準(zhǔn)備，等待著兩位客人來(lái)我家。哈哈！你們知道是誰(shuí)嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來(lái)我們家家訪啦！
昨天，我聽(tīng)到這個(gè)消息，激動(dòng)地快要飛起來(lái)了！因?yàn)檫@次家訪，每班只挑兩位同學(xué)，我被王老師幸運(yùn)地選中！聽(tīng)王老師說(shuō)，他第一個(gè)就想到我了！王老師之所以選我，是因?yàn)樗浅Ｏ矚g我，而且我的文章也越來(lái)越好了。這多么光榮?。√昧?！
很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會(huì)兒，老師來(lái)了！“老師好！”見(jiàn)到老師們走進(jìn)我家，我既興奮又激動(dòng)，有禮貌地向老師們問(wèn)好。媽媽忙著給老師端茶送水。“不用不用，太客氣了?！蓖趵蠋熜χ鴮?duì)媽媽說(shuō)。
王老師來(lái)到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表?yè)P(yáng)我。老師說(shuō)：“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好，寫(xiě)作文越來(lái)越有感覺(jué)了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。
王老師對(duì)周老師說(shuō)：“高佳一不光成績(jī)優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的。”“哦？聽(tīng)王老師說(shuō)這位同學(xué)文章寫(xiě)得好，我還以為他是個(gè)文靜的孩子。沒(méi)想到體育運(yùn)動(dòng)方面也很好，真是全面發(fā)展啊！”周老師驚訝地說(shuō)。
王老師看我在認(rèn)真地練字，不停地夸我寫(xiě)得好。媽媽告訴王老師，說(shuō)我堅(jiān)持練字有些時(shí)間了。王老師聽(tīng)了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。
聊了十幾分鐘后，王老師笑著說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師！我定會(huì)更加努力！讓您對(duì)我刮目相看的！
星期日下午，天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門(mén)口聽(tīng)到班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，我想：遭了，王老師準(zhǔn)是向媽媽“告狀”來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同凌吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門(mén)一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門(mén)了！
只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，太過(guò)意不去了。她真不懂事，有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)。”我湊近門(mén)口，偷偷地往你看，只見(jiàn)老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“她很好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”
門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，她哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？”
聽(tīng)了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭走進(jìn)門(mén)，王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，看到窗外的太陽(yáng)，高懸在天空，老師騎車(chē)消失在絢麗的晚霞中……
進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)量更是成倍增長(zhǎng)，老師們也都不約而同的換了臉色，開(kāi)始整天繃著個(gè)臉，動(dòng)輒對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)。我們也感覺(jué)前所未有的勞累和升學(xué)壓力。
晚上，我正在一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊心里埋怨老師為什么留下這么多的作業(yè)。忽然聽(tīng)到了有人在敲門(mén)，不耐煩的打開(kāi)門(mén)之后，發(fā)現(xiàn)竟然是班主任楊老師！
“晚上好，陳羽?！崩蠋煖睾偷膯?wèn)候道。
我驚訝了一下，隨即恢復(fù)正常，趕忙讓老師進(jìn)來(lái)，同時(shí)也問(wèn)候道，“老師晚上好，怎么這么晚還來(lái)我們家啊?！毙睦镆苍诓粩嗟拇y(cè)，是我最近表現(xiàn)不好嗎？還是因?yàn)槌煽?jī)考砸了？
父母此時(shí)也已經(jīng)聞聲出來(lái)了，“楊老師來(lái)了，快請(qǐng)坐吧。”
他們?nèi)俗ㄒ院?，老師?duì)我笑著說(shuō)：“好了，陳羽，你去寫(xiě)作業(yè)吧?！?/p>
我回屋之后，心中忐忑不安，又把耳朵貼在門(mén)上，希望能聽(tīng)清他們的談話。
他們寒暄了一會(huì)兒后，老師即刻步入了正題，道：“你們家長(zhǎng)也知道，我們班的學(xué)生情況不是太好，我年紀(jì)又大了，精力跟不上，本來(lái)不想接高年級(jí)的，可我實(shí)在放心不下這些孩子啊。”
“嗯嗯。楊老師辛苦了！”父母點(diǎn)點(diǎn)頭，父親開(kāi)口道，“楊老師，您的負(fù)責(zé)和辛苦，我們家長(zhǎng)都是看在眼里的。”
“你們能理解是最好的啊。”楊老師講道，“我知道最近學(xué)習(xí)壓力大，孩子們十分辛苦?？涩F(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)，他們要是現(xiàn)在不刻苦努力，將來(lái)在社會(huì)上是要吃虧的啊。尤其他們還年輕，意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，再三的犯啊。”
父母聽(tīng)了也紛紛表示贊同。我邊聽(tīng)也在想，是啊，這些將來(lái)的事情，我們還沒(méi)有考慮，可老師們卻已經(jīng)為我們提前謀劃了。楊老師年紀(jì)大了，完全可以去低年級(jí)教學(xué)，任務(wù)輕松，還不是為了我們，才挑著重?fù)?dān)啊。
“就像陳羽，他是有天賦的，可有時(shí)候太較真了，不知道靈活變通。”楊老師關(guān)心的講道，“他有一道題不會(huì)，硬是看了兩個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有結(jié)果，也不問(wèn)老師，也不找同學(xué)。最后竟然發(fā)現(xiàn)是自己把題目看錯(cuò)了！”
聽(tīng)了之后，父母有些訕訕的笑了，只好說(shuō)：“我這個(gè)孩子就是這個(gè)特點(diǎn)。好多年了，怎么說(shuō)也不能改。有時(shí)候就是死腦筋，還希望老師開(kāi)導(dǎo)他?！?/p>
我在房間里，羞愧的低下頭，恨不能找個(gè)地縫鉆下去。心想現(xiàn)在到了終極沖刺階段，應(yīng)該要合理的安排好時(shí)間。不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)大題上，要懂得合作，向別人請(qǐng)教，只有相互幫助，才能讓自己變得更加優(yōu)秀。一個(gè)人的力量往往是單薄的，但如果能和別人一起合作，又能開(kāi)闊思想又能更快獲得更多知識(shí)。
楊老師要走了，我堅(jiān)持把老師送到了樓下，他拍拍我的肩膀，道：“你要好好注意自己的身體，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，尤其不能熬夜，我沒(méi)有把你熬夜做習(xí)題的事情說(shuō)出來(lái)，這對(duì)身體的傷害是很大的。我知道你們學(xué)習(xí)壓力很大，作業(yè)也很多，但是我還是希望你們能足夠的休息。作業(yè)如果太多就留到第二天去學(xué)校完成，但是如果沒(méi)有睡好，又會(huì)耽誤第二天的課程。會(huì)得不償失的?！睏罾蠋煹恼Z(yǔ)氣中滿是關(guān)懷。
我的心中一陣感動(dòng)，想說(shuō)什么又不知道說(shuō)什么。
“好了，你不要送了，你快回去吧。還有作業(yè)沒(méi)做完呢?！闭f(shuō)完，老師匆匆的走了。
我一個(gè)人站在樓下，望著他在黑暗中，孤獨(dú)離開(kāi)的背影，我在想：我真的了解楊老師嗎？關(guān)心過(guò)他嗎？他每天那么辛苦為了我們，年齡都這么大了，大晚上還不忘記給我們家訪，他這么的關(guān)愛(ài)學(xué)生，而我們又是怎么想他的呢？
那一天的那個(gè)下午，老師到我家里來(lái)家訪。我的心一直怦怦的跳個(gè)不停。
老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家里來(lái)了非常重要的客人。
媽媽和老師都談到我在家及在校的學(xué)習(xí)、成績(jī)；還有我的性格。他們談了半個(gè)多小時(shí)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就像是過(guò)了半年。媽媽說(shuō)：何曼曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)和她關(guān)系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個(gè)好朋友再也沒(méi)有和她玩了。說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來(lái)。
老師說(shuō)：你的那個(gè)好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個(gè)比她更好的朋友！隨后，老師讓我坐在她旁邊，并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時(shí)，還讓我送送她。
老師走后，我心里的一塊大石頭終于落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天！
從那以后，我像變了個(gè)人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個(gè)，上課也不敢舉手發(fā)言。而現(xiàn)在的我，朋友越來(lái)越多，上課也經(jīng)常舉手發(fā)言。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話都沒(méi)忘記，我時(shí)不時(shí)的就會(huì)想起這些話，因?yàn)檫@些話對(duì)我太重要了，要是沒(méi)有這些話，我也不會(huì)變得這么堅(jiān)強(qiáng)。
又是一天清晨，我早早的起來(lái)了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些回憶在別人眼里沒(méi)有什么值得回憶的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的！
老師的教誨使我變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、認(rèn)真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好！
今天，老師要來(lái)我家進(jìn)行來(lái)家訪，我的心里即緊張又高興?？上旃蛔髅溃聭?zhàn)書(shū)放學(xué)時(shí)，居然下起了雨，我只好先到學(xué)校附近的同學(xué)家躲雨。到了同學(xué)家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學(xué)的媽媽趕快拿來(lái)毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學(xué)家里一邊寫(xiě)功課一邊等雨停。
晚上六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，雨終于停了，我趕快回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來(lái)家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預(yù)備起來(lái)了，先是把房子收拾了一下，然后又拿出了一些生果和點(diǎn)心預(yù)備招待老師，等這些都忙完了，我們便開(kāi)始了焦慮的等待。我心想：時(shí)鐘呀時(shí)鐘，你快點(diǎn)走吧！這可是我的第一次家訪呀！
忽然，門(mén)鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終于來(lái)了！奶奶趕快把門(mén)打開(kāi)，把班主任張老師和教語(yǔ)文的曹老師迎進(jìn)了家門(mén)。我本來(lái)認(rèn)為老師來(lái)了我會(huì)很興奮，可是不知怎么了，我見(jiàn)到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說(shuō)什么才好，顯得很沒(méi)有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問(wèn)起我在學(xué)校的表現(xiàn)情況。奶奶說(shuō)：“這孩子去年才回荊門(mén)讀書(shū)，父母不在身邊，平時(shí)我們對(duì)她也比較嬌慣，所以這個(gè)孩子呢，不太懂禮貌，學(xué)習(xí)也不是很自覺(jué)。假如她在學(xué)校有什么表現(xiàn)不好的地方，請(qǐng)老師指出來(lái)，我們一定讓她改正?！睆埨蠋熋φf(shuō)：“王雨萌同學(xué)是我們班比較優(yōu)秀的學(xué)生，平時(shí)的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，我們這次來(lái)就是要和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，共同把孩子教育好?！甭?tīng)到老師這樣說(shuō)，我的心也放了下來(lái)，一邊聽(tīng)著奶奶與老師們的交談，一邊也學(xué)著大人的樣子招呼老師們吃東西。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師們的這次家訪結(jié)束了，奶奶看時(shí)間已經(jīng)很晚了，讓老師們留下來(lái)吃了晚飯后再走，可老師們卻說(shuō)：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說(shuō)著便和我們匆匆離別了?？粗蠋焸兠坝觌x開(kāi)的'背影，我的心里打動(dòng)極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞，利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛勞了！
這次家訪的時(shí)間固然短暫，但是我覺(jué)得通過(guò)家訪能加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，能更好地了解我們?cè)谡n外的學(xué)習(xí)和糊口情況，以便在今后的學(xué)習(xí)中有的放矢，使我們能更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是一件非常有意義的事情。
星期日下午，天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來(lái)，就在家門(mén)口聽(tīng)到班主任王老師熟悉的聲音。“叮咚—叮咚—”門(mén)鈴響了，王老師來(lái)了！只見(jiàn)爸爸趕忙走過(guò)去，笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)?！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑瞇瞇地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能很好的完成，幾次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)都是優(yōu)等；上課思維活躍，踴躍發(fā)言，領(lǐng)悟性很強(qiáng)，他不僅課文讀得好，字寫(xiě)得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的習(xí)作，幾乎篇篇都可以成為范文；衛(wèi)生值日積極負(fù)責(zé)，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助同學(xué)，既熱情又懂事，如果能在學(xué)習(xí)上更加勤奮，他就是一名很優(yōu)秀的學(xué)生了。”
門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？”
聽(tīng)了他們的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“李斐然，怎么了？你的學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀呀，只要今后學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn)，你會(huì)更棒的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車(chē)消失在絢麗的晚霞中……
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那么大家的觀賞杏花作文要怎么寫(xiě)呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的觀賞杏花的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？推薦你看看以下的觀杏花作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
杏花的作文春天和風(fēng)已徐徐吹來(lái),大地起了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝，戴上了錦花的玉簪，美麗極了。杏花也笑盈盈地開(kāi)放了，張開(kāi)了秀氣的臉龐，觀看這個(gè)神奇的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山是一片銀白的世界，像雪后一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當(dāng)你走進(jìn)杏花叢便會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊！近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，像搽過(guò)胭脂一樣漂亮，一簇一簇的，粘在枝條上，像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵，一片片，真有花果山的氣勢(shì)。這簡(jiǎn)直是花的世界，花的海洋！有的花含苞欲放，像剛學(xué)笑的娃娃，咧著小嘴，真討人喜歡；有的花則已開(kāi)放，像少女的笑臉，紅撲撲的，亮晶晶的。有的打著骨朵，將要開(kāi)放好美啊！一陣風(fēng)吹過(guò)，杏花又像羞澀的少女，扭著頭不敢看客人，卻帶來(lái)了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來(lái)欣賞一番蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，在小山的上空翩翩起舞，小鳥(niǎo)啾啾為它歌唱，給小山帶來(lái)了新的活力。杏花多么美麗啊！美得像一幅水墨畫(huà)一樣，把小山打扮得如此美麗、迷人。我愛(ài)小山，更愛(ài)這美麗杏花。
作文點(diǎn)評(píng)：小作者用飽含情感的語(yǔ)言，抒發(fā)了對(duì)杏花的喜愛(ài)之情。如把杏花比作小姑娘、。小娃娃，把家鄉(xiāng)的小山形容為銀白世界如臨仙境，最后，把杏花的美比喻為一幅水墨畫(huà)，十分形象，生動(dòng)。
杏花承載了我兒時(shí)的太多記憶；杏花承載了我兒時(shí)的太多喜悅；杏花承載了我兒時(shí)的太多幸福。
題記
陽(yáng)春三月，又是杏花開(kāi)放的日子，看著滿樹(shù)的杏花嬌艷的開(kāi)放，不禁勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我整天跟著哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬樹(shù)，對(duì)，爬樹(shù)。一般像那種高大挺拔的楊樹(shù)、槐樹(shù)，我這種小屁孩，當(dāng)然爬不上去。于是，我爬的對(duì)象自然就是家里那四棵杏樹(shù)。杏樹(shù)，夏天葉子太濃，又熱，我自然不愿意爬。秋天時(shí)，葉子差不多掉光了，也不是我所愛(ài)。所以，我最?lèi)?ài)的是在春天爬。
我教你啊，雙手抱住樹(shù)干，雙腳往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏樹(shù)上做示范。而一旁的我，正在不亦樂(lè)乎地摘著杏花玩。
哥哥默默扶額。
你會(huì)爬樹(shù)了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句話讓我有了動(dòng)力，三下五除二地爬上了那棵樹(shù)，不用說(shuō)，哥哥的嘴巴已經(jīng)張成O型了。
會(huì)爬樹(shù)之后，哥哥也就由著我，虐待那棵可憐的杏樹(shù)了。
自從那年會(huì)爬樹(shù)后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏樹(shù)，摘杏花，貪婪地聞著杏花的芳香。晚上，也要一個(gè)人爬到樹(shù)上去，看著杏花在明月下，擺弄著舞姿。
杏花的花期很短，我則更是珍惜這短短的的花期。
每天在杏樹(shù)上，一朵朵地欣賞，一朵朵地嗅，仿佛是自己最偉大的成就。開(kāi)心了，歡天喜地地爬到樹(shù)上，挑一個(gè)最舒服的樹(shù)杈，摘一朵最香、最美的花，靜靜地享受。傷心了，站在樹(shù)下，凝視著落在地上的花，輕輕地訴說(shuō)自己的苦處。
杏花的花期一過(guò)，我就會(huì)把夾在日記本里的標(biāo)本拿出來(lái)，把它們當(dāng)作最美的花，靜靜地享受，輕輕地訴說(shuō)，仿佛它，也有了生命。
杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也時(shí)時(shí)在我的鼻間回繞，我的世界已離不開(kāi)杏花那嬌艷的身姿，已離不開(kāi)杏花那芬芳的香味。
又是一年，杏花再次開(kāi)放，那味道，依然是那么香
在自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的花兒，有桃花、有茶花、有百合花可我最喜歡的是杏花。
杏花是個(gè)美麗的小姑娘。她外面五位小保安保護(hù)著里面成千上萬(wàn)個(gè)花蕊寶寶。寶寶也有任務(wù)，當(dāng)蜜蜂、蝴蝶來(lái)時(shí)，它要把自己四面八方的花粉放在自己頭上的帽子上，讓它們?nèi)∽摺?/p>
杏花是個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。下起細(xì)細(xì)的、密密的春雨時(shí)，雨珠洗清了她身上的灰塵，使她更加美麗。但有時(shí)吹來(lái)幾陣風(fēng)，那五位小保安還來(lái)不及遮擋，淘氣的風(fēng)就已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度過(guò)去把保安打在地上。可杏花不畏懼、不灰心，用綠葉擋住空的地方，再展現(xiàn)出她美麗的臉龐。
我喜歡杏花，喜歡她的美麗，喜歡她的面容，更喜歡她的精神。
春天踏著輕盈的腳步來(lái)了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開(kāi)放。
今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò?！”我爽快地答?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽(yáng)落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽(yáng)下山之前到了防風(fēng)林。哇
！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我笑。看著一朵朵白色的杏花就像一個(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤(rùn)滑的花瓣。它們就這樣長(zhǎng)大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。
大自然真美?。∥覑?ài)大自然！我愛(ài)杏花！
日月如梭，春天悄然來(lái)到。鮮花都盛開(kāi)了，它們?yōu)榇汗媚飺Q上了一件件美麗的花裙子，把她打扮地美麗極了。
今天，我們一家三口驅(qū)車(chē)前往演禮鄉(xiāng)賞杏花，我們剛到那里，就聞到了一股杏花的香氣，循著香味走過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了樹(shù)枝上，哪兒都是杏花，它如同冬天的白雪，秋天的霜，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地落在了枝頭，我情不自禁地拿起了相機(jī)，將這美麗的景象定格在了我的相機(jī)里。
近看，杏花美麗極了。含苞時(shí)，它紅如胭脂，燦若點(diǎn)點(diǎn)珍珠；開(kāi)放時(shí)，它紅白相間，美若少女之面；落花時(shí)，它潔白如雪，隨風(fēng)翩翩起舞；白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂，素雅端莊，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人，柔美而強(qiáng)勁，羞澀又放縱，嬌艷但純潔，高貴卻樸實(shí)，像瑪瑙如珍珠，似鉆石，又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶。
我輕輕用手托起一朵杏花，它宛如一位女子，擁有嬌艷的皮膚，曼妙的舞姿，動(dòng)人的歌喉，婀娜的身材，撫著恬靜賦有雅致的琴，弈著人生好如歌夢(mèng)的棋，寫(xiě)著秀美不失霸氣的書(shū)，描著雅潔而又孤高的畫(huà)，美得如癡如醉。
杏花多美，美得瑰麗萬(wàn)狀，如詩(shī)如畫(huà)，令人流連忘返。
一年春天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊?。小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué)，他們說(shuō)好了等到杏花開(kāi)的時(shí)候，要一起去。
到看杏花的日子了，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來(lái)就滿腦子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯，拿著吃的和用的還有照相機(jī)后，就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。
到了學(xué)校，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車(chē)。老師看見(jiàn)他們，說(shuō)：小豬唏哩呼嚕，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，車(chē)要開(kāi)了。唏哩呼嚕和皮皮聽(tīng)了，趕緊跑上了車(chē)。
車(chē)開(kāi)到半路的時(shí)候，他么覺(jué)得窗外的風(fēng)景特別的美，有藍(lán)天白云、小草樹(shù)木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo)，都非常美麗?？諝庵谢熘稽c(diǎn)點(diǎn)花草樹(shù)木的清香，他么覺(jué)得作文那里是人間天堂?？墒?，美麗總是短暫的，因?yàn)樗麄冞€要去看杏花，于是就繼續(xù)上路了。
到了看杏花的地方，他們看到了一座巍峨的高山，老師說(shuō)杏花在山上，登上山才能看到。于是，他們就往山上爬，可爬到半路的時(shí)候，出事了，小猴子的腳崴了。老師看見(jiàn)后，趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說(shuō)：我看不上杏花了。老師安慰他說(shuō)：不要難過(guò)，杏花可以明年再看，把腳養(yǎng)好了才是正事。小猴子皮皮聽(tīng)了后，笑了。
又一年的春天來(lái)了，這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊?。杏花很好看，有粉色的、白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海，看都看不到頭，就像沒(méi)有盡頭一樣。回來(lái)的時(shí)候，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開(kāi)心，他們拍了很多照片，他們覺(jué)得這是他們最開(kāi)心快樂(lè)的一次了。
我家鄉(xiāng)的杏花
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘是一個(gè)插花能手,把我的家鄉(xiāng)美麗的鳳凰山,插滿了雪白的杏花。
松花江畔,我家鄉(xiāng)的杏花讓我深深地入迷了。
杏花有白色的外衣,淡黃的花心,美麗極了。 每年五月,粉白色的小精靈便落滿了我的家鄉(xiāng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,無(wú)數(shù)花瓣從空中飄過(guò),所有的花瓣都在舞蹈。那時(shí),我突然感覺(jué)仿佛自己就是一朵杏花,站在陽(yáng)光里。有樹(shù)媽媽給我們講故事,有小伙伴們的歡笑,有蝴蝶和我們的歡樂(lè)
杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,真讓人眼花繚亂啊!
這就是我家鄉(xiāng)的杏花,這就是鳳凰山的杏花,快來(lái)這里享受吧!
三二班楊怡柯
寫(xiě)好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻，寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。用心專(zhuān)研一定可以寫(xiě)出好作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！下面，欄目小編為大家整理的“小學(xué)五一作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
心心念念的五一勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了。
這一天天氣格外晴朗，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽去登紫金山。我們來(lái)到紫金山腳下，仰望紫金山，可真高啊!山頂被淡淡的云霧環(huán)繞著。今天爬山的人可真不少!我們跟著登山的人群向頭陀嶺進(jìn)發(fā)。一開(kāi)始路還是很平整，走起來(lái)很輕松，走著走著，山路開(kāi)始陡峭起來(lái)，我每走一步都很吃力，手腳并用。由于我平時(shí)缺乏鍛煉，這時(shí)我已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，忍不住找了塊大石頭坐下休息，對(duì)身旁的爸爸媽媽說(shuō)：“我們就爬到這吧!我實(shí)在爬不動(dòng)了。”爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)爬山不光是來(lái)玩的，主要目的`是鍛煉身體，磨練意志，只要堅(jiān)持不懈的努力，就能取得成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉紅了。
這時(shí)身邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺速度很快的從我旁邊爬過(guò)，我想：那位老爺爺都能爬那么快，我一個(gè)堂堂小男子漢難道還不如老年人?想著想著，我拍拍屁股上的灰塵，調(diào)整了疲憊的情緒，加快了步伐，一股作氣向山頂沖去。樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，它們自由自在，盡情歌唱，好像在給我加油鼓勁。好不容易登上山頂，我擦了擦額頭上的汗珠，眺望遠(yuǎn)處，美麗的南京城盡收眼底。一座座高樓大廈像積木搭成一樣，玄武湖好像一顆閃閃發(fā)光的翡翠嵌在南京城的中央。這時(shí)我雖然很累，但看到這優(yōu)美壯觀的景色，覺(jué)得心曠神怡。
勞動(dòng)節(jié)的這次登山讓我明白了只有站得高，才能看得遠(yuǎn);只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功!
“五一”勞動(dòng)節(jié)是我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，但將來(lái)我也會(huì)成為一名光榮的勞動(dòng)者。今天我們和大人們一起放假休息迎接這個(gè)節(jié)日。外出時(shí)，我看到了許多仍在辛勤工作的勞動(dòng)者。
媽媽帶我去迎澤公園觀賞牡丹，路過(guò)雙塔街的一處工地，正在建設(shè)路橋。工地上分布著許多正在忙碌的工人，有的和混凝土，有的切鋼筋，有的推小車(chē)，有的搬鋼板，有的開(kāi)吊車(chē)，有的協(xié)調(diào)指揮……一座偉岸的高架橋已經(jīng)初具形態(tài)。
架橋的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是吊鋼板。鋼板的幅面很大，也很厚重，每一塊就有數(shù)噸重，有專(zhuān)業(yè)的工人叔叔用鋼絲繩把鋼板固定在吊車(chē)的大型吊臂上，吊車(chē)在司機(jī)師傅的操作下，把笨重的鋼板一塊塊吊上去，再由幾個(gè)人把它安裝到已經(jīng)修好的橋墩上。安裝一塊這樣的鋼板，就需要一個(gè)多小時(shí)，更何況他們要安裝無(wú)數(shù)塊那樣的鋼板，所用的時(shí)間和力氣是不可估量的!施工遇到特別精細(xì)的地方，或者困難問(wèn)題，還需要自己動(dòng)手挖掘，把故障解決后再填補(bǔ)完整。
環(huán)顧他們四周，塵土、上車(chē)、吊車(chē)、鏟子、挖掘機(jī)，腳手架、鋼筋、混凝土……工人叔叔一年四季都戴著安全帽，身穿長(zhǎng)袖服，整天不停地忙綠著，汗水濕透了衣服，可看不出一點(diǎn)疲憊的樣子，依然熱情洋溢地干著自己的工作。
這座橋的建設(shè)已接近尾聲，不久，這里定會(huì)因?yàn)檫@座新橋而不再擁堵，變得暢通無(wú)阻;那時(shí)，當(dāng)我踏上這座大橋，定會(huì)感到它的宏偉壯觀。
五一節(jié)，大多數(shù)人都放假回家，慶祝節(jié)日去了，可這些工人叔叔們還在不停的工作著，他們的工作不但復(fù)雜，還很辛苦，我為他們高超的技術(shù)，不怕苦、不怕累的精神贊賞。有他們默默地付出和無(wú)私地奉獻(xiàn)，給這個(gè)城市增添了美感，給我們帶來(lái)了便捷。敬愛(ài)的工人叔叔，你們最可愛(ài)，最光榮!
今天，我們?nèi)胰艘黄鹑チ藊xxx博覽會(huì)游玩，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這已經(jīng)是壽光第十屆蔬菜博覽會(huì)了，人山人海，來(lái)的人可多了。
一共有好幾個(gè)展廳呢！我們一走進(jìn)2號(hào)展廳，就看見(jiàn)了一個(gè)閃著光輝的大寶塔。他是有大豆，玉米，南瓜燈五谷雜糧堆成的，顏色有紅、黃、藍(lán)、綠青等，非常漂亮。還有一些五谷雜糧組成的別的藝術(shù)品，比如鯉魚(yú)跳龍門(mén)，麒麟送子，老爺爺，等。走著走著我們看見(jiàn)一個(gè)足有336斤重的大南瓜，像是一個(gè)黃橙橙的大燈籠。我們還看到了許多花朵，媽媽告訴我這是郁金香。我還給它們拍了好多照片呢。還有一個(gè)綠色的長(zhǎng)城，你可別以為是用石頭做的，它是由許許多多的小菜苗做成地呢！長(zhǎng)城下面是許多花和草，還有一個(gè)老爺爺和一個(gè)小孩用南瓜下棋呢。到了8號(hào)廳，我們看見(jiàn)了一根根的紅線，可是一摸，我們就知道了這不是線，是一種草的根，因?yàn)檫@里沒(méi)有說(shuō)這個(gè)紅線是什么，所以我們找到了一個(gè)管理員阿姨，阿姨說(shuō)這叫金絲線，象征百年好合的，唧唧我們聽(tīng)到了一群小鳥(niǎo)的叫聲，媽媽告訴我這叫做鸚鵡。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到中午了，我們只好戀戀不舍的回家了。
?。〗裉爝^(guò)得真高興呀！
今天是“五一”長(zhǎng)假的第一天，也是五月一日，我和父母游玩了春意盎然的珍珠泉。剛到珍珠泉門(mén)口，就被卷入了人流?！拔逡弧逼陂g，珍珠泉人流如潮，過(guò)了好半天，我們終于脫離了人流，進(jìn)入了珍珠泉。
一進(jìn)門(mén)，我們立刻被眼前美麗的景色所吸引，我的眼前一片綠色，綠樹(shù)、綠草，猶如綠的海洋。草叢上幾只小蜜蜂來(lái)回的飛舞，盡情的享受著春的氣息。一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，宛如張張小朋友的笑臉，美妙絕倫。
一想到珍珠泉，我便拉著爸爸媽媽加速往前走，此刻我們置身在林蔭道中，這里綠樹(shù)成蔭，金色的陽(yáng)光從樹(shù)葉布成的網(wǎng)細(xì)小的縫隙中透過(guò)，一束束綠色的光線射進(jìn)林蔭道里?？吹竭@的景色，我有加快了腳步。
終于，來(lái)到了珍珠泉，珍珠泉湖面波光粼粼，一束束陽(yáng)光射到湖面上，被反射回去，遠(yuǎn)看，湖面就像是閃爍著耀眼的光芒，這的水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾。這時(shí)，我有了一個(gè)疑問(wèn)，這兒為什么叫做珍珠泉呢？我陷入了沉思，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了拍手聲，一看，原來(lái)有許多人在拍手，于是，我也跟著拍起手來(lái)，片刻后，水面冒出了一串串泡泡，好似一串串晶瑩剃透的珍珠，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這就是珍珠泉名字的由來(lái)啊！在這里拍手，水面會(huì)因?yàn)檎饎?dòng)而冒泡
接著，我們進(jìn)了茶樓品茶，休息了一會(huì)兒，便向大門(mén)走去。
今天，我度過(guò)了最難忘的“五一”長(zhǎng)假的第一天。
五。一勞動(dòng)節(jié)到了，許多人都放假了，都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。大家一家子就準(zhǔn)備去爬山了。
早晨大家六點(diǎn)多就起床了，天還沒(méi)有大亮呢，周?chē)职察o。大家東西收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)了。大家不多時(shí)就來(lái)到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說(shuō)：“啊!山真高真陡啊。”我有點(diǎn)害怕了，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬。
大家開(kāi)始爬了，不一會(huì)兒就來(lái)到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來(lái)，爸爸媽媽也累了，于是大家坐在一塊大石頭上歇歇腳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，大家回去吧!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不爬了?可以，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，大家上去了。”我聽(tīng)了，馬上從石頭上跳了下來(lái)，說(shuō)：“我要看到山頂?shù)木吧！卑职謰寢屢幌伦有α恕Ｔ瓉?lái)他們知道我偷懶，便給我來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)。
大家有開(kāi)始爬了起來(lái)，不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂。“啊!這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來(lái)，我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，大家象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，大家又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)起來(lái)心里特別愉快。舒暢。我還看到山下的汽車(chē)，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話說(shuō)得好：站的高。望得遠(yuǎn)。這時(shí)，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的了如果做什么事都沒(méi)堅(jiān)持，那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。
語(yǔ)文是一門(mén)非常博大精深的學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)一篇關(guān)于釣魚(yú)的小學(xué)作文的作業(yè)，那么關(guān)于釣魚(yú)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？為滿足您的需求，欄目小編特地編輯了“我的拿手好戲釣魚(yú)作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
童年，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個(gè)個(gè)佳肴！讓人細(xì)細(xì)的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……
那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚(yú)竿打算去釣魚(yú)，我手中的釣魚(yú)竿還是我親自安裝的呢，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個(gè)鉤子！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地，釣魚(yú)活動(dòng)正式開(kāi)始了！
首先要將掛著魚(yú)餌的魚(yú)線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“?。 蔽覒K叫一聲，原來(lái)我失敗了，還被甩過(guò)來(lái)的魚(yú)線甩到了大腿，真痛啊！不過(guò)，我不氣餒，再試一次！我握住魚(yú)線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來(lái)就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧耍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒(méi)上鉤??！想著，我買(mǎi)急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚(yú)不能心急，要不然就會(huì)把水里的.魚(yú)給嚇跑的！”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻安靜了下來(lái)，生怕魚(yú)逃走。突然之間，我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚(yú)上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚(yú)！”
隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚(yú)，但我還是非常高興，因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠(yuǎn)無(wú)法成功！
釣魚(yú)還要花錢(qián)嗎？肯定不用。只用拿根魚(yú)桿，帶點(diǎn)魚(yú)餌，到隨便一片水域就能釣魚(yú)，不用花一分錢(qián)。哎，那是我羨慕的農(nóng)村孩子的愜意事。
在繡山公園，想要釣魚(yú)，卻要出高價(jià)。
這個(gè)星期六，我和曾亦圓來(lái)到繡山公園玩。公園后門(mén)有一處供人們釣魚(yú)的小溪。小溪里能看見(jiàn)數(shù)不清的金魚(yú)在水里游著。魚(yú)兒不時(shí)地從水里探出頭來(lái)呼氣，尋覓著水面漂浮的魚(yú)食。
我來(lái)到小溪旁邊經(jīng)營(yíng)釣魚(yú)生意的小店，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)釣魚(yú)一分鐘幾元錢(qián)？”
店主說(shuō)：“一分鐘1.5元錢(qián)。”
我想：我只釣幾分鐘，應(yīng)該不會(huì)太費(fèi)錢(qián)吧。
我交了20元押金給店主，拿了魚(yú)竿，就往小溪邊走去。
先是讓曾亦圓釣，曾亦圓釣了一會(huì)兒，覺(jué)得坐的地方離魚(yú)群太遠(yuǎn)，沒(méi)有魚(yú)兒會(huì)上鉤，要換個(gè)地方。我也跟了過(guò)去。過(guò)了好一會(huì)兒，曾亦圓還是一無(wú)所獲，她嘆了口氣，說(shuō)：“釣魚(yú)真難?！本蛯Ⅳ~(yú)竿遞給我。我蠻有把握地說(shuō)：“看我的吧?！?/p>
我先把彩色橡皮泥狀的魚(yú)餌捏在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩到水里，手握魚(yú)竿，靜等魚(yú)兒上鉤。魚(yú)餌剛放到水里，饑餓的金魚(yú)就圍過(guò)來(lái)?yè)屖?。等我把魚(yú)鉤提上來(lái)時(shí)，魚(yú)餌不見(jiàn)了，只剩下空空的魚(yú)鉤。好幾次，我的魚(yú)餌就這樣被魚(yú)兒給偷吃了。幾次落空，我也學(xué)乖了，魚(yú)鉤放下來(lái)時(shí)，眼睛死死盯著魚(yú)餌，一群魚(yú)圍上來(lái)要趁亂搶食時(shí)，我就趕緊把魚(yú)鉤輕輕移到別處，不讓魚(yú)兒得逞。
眼看著一條花色的魚(yú)把魚(yú)鉤和魚(yú)餌整個(gè)吞下后，我才不慌不忙地把魚(yú)鉤提上來(lái)，魚(yú)兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著，我的心也“撲通撲通”地跳著，生怕有什么閃失，讓到手的魚(yú)兒給跑了。
我不知道怎么讓魚(yú)脫離魚(yú)鉤，就請(qǐng)讓旁邊的叔叔幫我解開(kāi)魚(yú)鉤，讓魚(yú)兒落到我裝魚(yú)的臉盤(pán)里。釣了好一會(huì)兒，我覺(jué)得玩夠了，就到小店結(jié)賬。
店主說(shuō)我們玩了20分鐘，他說(shuō):“再給我10元錢(qián)。”我沒(méi)有仔細(xì)算賬，以為只用10元錢(qián)。接了錢(qián)后，他好像忘了我交了押金似的，馬上去接待別人了。我忙問(wèn)：“押金呢？”他說(shuō)：“不是一共要30元嗎？押金20元，你又給我十元，剛剛好！”
什么？30元，如果要付30元的話，我所有的零花錢(qián)就只剩5元了呀！望著自己釣的那條金魚(yú)，我后悔不已，釣魚(yú)雖然好玩卻如此高價(jià)，真是“宰人”！以后還是自己買(mǎi)一根魚(yú)竿到河邊釣魚(yú)吧！
這天，晴空萬(wàn)里，我們一家和弟弟一家來(lái)到附近的漁莊釣魚(yú)。對(duì)于第一次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō)，尤為興奮。我早為自己鼓足了勁，誓不再故伎重演“小貓釣魚(yú)”。
于是，我趕緊找了一個(gè)靠樹(shù)的好地方，使出吃奶的勁，把魚(yú)線拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，水面上漾起了一圈圈的漣猗，過(guò)后又回復(fù)了平靜。我全神貫注地盯著浮標(biāo)，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，時(shí)而聽(tīng)到父母和舅舅的歡呼聲，我更是心急如焚，可我不想半途而廢，還是盯著浮標(biāo)，祈禱它能奇妙地“動(dòng)”起來(lái)。
我仰頭望了望太陽(yáng)，突然發(fā)現(xiàn)它向我調(diào)皮地眨了眨眼睛。爾后，我手中的魚(yú)桿似乎有了一絲顫動(dòng)，“魚(yú)兒上鉤了，魚(yú)兒上鉤了?！蔽掖笙策^(guò)望，手忙腳亂地趕緊收線，那條金黃色的大鯉魚(yú)正向我破浪而來(lái)，我親愛(ài)的弟弟，還有老爸老媽齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的目光。哈哈，我收線的手都在顫抖，欣喜的心似乎要從胸口跳了出來(lái)，深深地吸了口氣……在大家的屏息以待中，一條鮮紅的、活蹦亂跳的金魚(yú)終于出現(xiàn)在了大家的眼簾中。“哇，姐姐好厲害呀！”“嘿，我就說(shuō)‘虎父無(wú)犬女’嘛！”在大家的稱(chēng)贊聲中，我完全沉浸在勝利的喜悅中。
忽然，一個(gè)毛茸茸的東西攪得我很是難受，睜眼一看，原來(lái)是弟弟拿著一根狗尾草在逗我，我朝四周張望了一下，魚(yú)桿沒(méi)動(dòng)，桶里空空如也，沒(méi)有我的大金魚(yú)，原來(lái)我竟是靠在樹(shù)邊做起了美夢(mèng)。正在哀嘆自己“出師”不利時(shí)，忽然浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái)，我以為自己又做起了夢(mèng)來(lái)，于是就懶洋洋地收線，把魚(yú)桿舉了起來(lái)，在金色的陽(yáng)光下，我分明是看到了夢(mèng)中的那條大鯉魚(yú)，揉揉眼睛，看著旁邊歡天喜地的弟弟，我才確信這次是真的。
雖然，最后因?yàn)槲沂站€太慢，大鯉魚(yú)并沒(méi)有被我?guī)Щ丶?，但是我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，很多事情本可以夢(mèng)想成真，卻又可以因?yàn)椤耙荒钪睢?，竹籃打水一場(chǎng)空……我想了許久，許久。
星期天，我和爸爸去釣魚(yú)。那是我們第一次去釣魚(yú)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。
記得第一次去釣魚(yú)，在路上不停地叨念著：“心要平靜下來(lái)，一定要靜下來(lái)，這次是第一次釣魚(yú)，一定要釣條大魚(yú)給爸爸看?！笨晌业男倪€是在怦怦地跳。
到了小河邊，選了一個(gè)魚(yú)多的地方，安安靜靜地坐了下來(lái)。因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事，所以我知道釣魚(yú)不能分心。爸爸給了我一個(gè)魚(yú)桿，我拿了起來(lái)，心中抱滿了希望。我興致勃勃地釣著，可我不管怎么等，魚(yú)也不上鉤，這時(shí)，我的魚(yú)桿像掛滿了鉛一樣，怎么也拿不動(dòng)了，我的眼也隨著閉了起來(lái)。直到我睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)魚(yú)兒還沒(méi)上鉤，站起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。忽然，魚(yú)桿抖動(dòng)了一下，本來(lái)是要收線的，可我太激動(dòng)了，以迅雷不及掩耳的速度把魚(yú)鉤倏地一下拉了上來(lái)，啪，魚(yú)兒摔在地上，一動(dòng)不動(dòng)，被摔暈了。
這時(shí)我的我們都笑了！
今天，我早早的就起床了，因?yàn)槲液桶职謰寢屨f(shuō)好今天要去釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好后就急急忙忙的坐上汽車(chē)出發(fā)了。我坐在車(chē)?yán)餆o(wú)聊極了，就把窗戶開(kāi)的大大的往外面看，哇！外面的荷花開(kāi)了，真美??！我高興地對(duì)他們說(shuō)：“外面的荷花開(kāi)了！”爸爸說(shuō)：“只有夏天荷花才會(huì)開(kāi)的?！?/p>
時(shí)間過(guò)得像箭一樣快，不一會(huì)兒我們就到釣魚(yú)的地方了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我先去找一個(gè)車(chē)位，你和你媽媽先過(guò)去吧?！蔽液蛬寢寔?lái)到了釣魚(yú)的池子，爸爸也正好到了。我們買(mǎi)了三根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，找了個(gè)合適的位置坐下了，可是釣了很久還沒(méi)釣到魚(yú)，媽媽有一點(diǎn)著急了，她拿起了一些魚(yú)食灑在了魚(yú)竿附近。突然，媽媽的魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，媽媽把魚(yú)竿猛地一提，一條大魚(yú)出來(lái)了，媽媽高興極了。爸爸看到媽媽釣到了大魚(yú)，他心里也有點(diǎn)著急了。媽媽過(guò)來(lái)看了看，于是在爸爸的魚(yú)竿旁邊灑了一些魚(yú)食，不一會(huì)兒，爸爸果然也釣到了一條大魚(yú)。
從這件事中我懂得了：釣魚(yú)和學(xué)習(xí)一樣，是要講求方式方法的，只要了解正確的方法，就能掌握成功的捷徑。
我今天回到了老家榮昌。
那里只有松哥在，他先讓我休息一會(huì)兒，為了解決晚飯的問(wèn)題，松哥建議我們?nèi)ブ参飯@釣魚(yú)，我當(dāng)然是雙手贊成。
到了那里，等到萬(wàn)事具備，我魚(yú)食也沒(méi)放就釣，30秒都還不到，就有一條新鮮的魚(yú)被我釣了起來(lái)！這真是一個(gè)奇跡啊，別人魚(yú)食放在勾子上，一時(shí)半會(huì)兒都別想釣到魚(yú)，我想那條魚(yú)和我跟我太有緣份了。
再看看松哥，他在魚(yú)食放在勾子上，一下就把勾子扔進(jìn)了池子里，池子里的魚(yú)看到食物來(lái)了，就馬上游過(guò)去一口咬到魚(yú)食，松哥發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰾在下降，他得知魚(yú)已上勾就使勁一拽魚(yú)竿，一條新鮮的魚(yú)就被拽了上來(lái)，后來(lái)接二連三地又有五六條魚(yú)上了勾。
魚(yú)網(wǎng)里的魚(yú)快滿了，我們就高高興興的回家吃烤魚(yú)嘍！
2釣魚(yú)真快樂(lè)
周六爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，給我買(mǎi)了一根兒童專(zhuān)用的釣魚(yú)竿。
周日一起床，我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚(yú)。
雖然，天公不作美，又是冷空氣又是下雨，但我們沒(méi)有放棄，還是高高興興地來(lái)到魚(yú)塘。
爸爸幫我把魚(yú)竿準(zhǔn)備好，就開(kāi)始釣魚(yú)了。不一會(huì)兒，我正聚精會(huì)神地盯著我的浮子，一個(gè)“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊，原來(lái)是爸爸的魚(yú)上鉤了，可是一會(huì)就沒(méi)聲音了，爸爸說(shuō)：“真可惜，被魚(yú)跑掉了！”又過(guò)了一會(huì)兒，突然，我的浮子也動(dòng)了，我非常緊張，不知該怎么辦，就趕緊叫爸爸：“爸爸，爸爸，來(lái)了，來(lái)了！”爸爸一邊跑一邊說(shuō)：“別著急，別著急?！边@是，我的浮子突然整個(gè)都浮上來(lái)橫在水面上了，爸爸大聲喊：“快啦，快啦！”這時(shí)，我快速拉起了魚(yú)竿，可是魚(yú)竿很重，我都拉不動(dòng)，魚(yú)不停地掙扎，我又緊張、又高興、又害怕！在爸爸地幫助下，總算把魚(yú)釣上來(lái)了。我雙手把住魚(yú)仔細(xì)一看，原來(lái)是一條大鯽魚(yú)，剛才緊張害怕地心情變得興奮極了！釣魚(yú)太刺激了！
后來(lái)，我又釣了一條，可惜跑了2條。
今天，我終于知道釣魚(yú)的樂(lè)趣了，今后，我還要去釣魚(yú)。
在這個(gè)暑假里，有很多事情讓我難忘。最難忘的是和叔叔一起去釣魚(yú)。
那個(gè)星期天早上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我就來(lái)舅舅家玩了。叔叔起得很早。他正在做早餐。他一看到我在博，就問(wèn)：“你今天想去哪里？”我說(shuō)：“我還沒(méi)想呢！”大叔說(shuō)：“要不要我?guī)闳メ烎~(yú)？”我興奮地說(shuō)：“好，太好了！”
我和叔叔去魚(yú)塘釣魚(yú)。叔叔先把魚(yú)飼料扔進(jìn)魚(yú)塘，很快就來(lái)了很多魚(yú)。然后大叔把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，悠閑地等著魚(yú)上鉤。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，線在顫抖。我以為釣到了一條魚(yú)。我驚喜地大叫：“叔叔，快，快，魚(yú)上鉤了！”但是叔叔仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐著。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)沉了，大叔眼睛一亮，把魚(yú)竿扔了回去。哇，一條大魚(yú)上鉤了！我高興得跳了起來(lái)。
輪到我了。我以我叔叔為榜樣。我先把飼料扔到水里，然后把魚(yú)竿放進(jìn)水里。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著微波水，看到魚(yú)線動(dòng)了，馬上把魚(yú)竿舉起來(lái)，但是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。大叔說(shuō)：“別這么著急。當(dāng)線開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，是魚(yú)在嘗試。如果你在這個(gè)時(shí)候提起魚(yú)竿，魚(yú)就會(huì)跑掉。你要等到浮標(biāo)沉了，才能抓魚(yú)。”如果我照我叔叔說(shuō)的做，我可以釣到一條魚(yú)，但它比我叔叔的魚(yú)小得多。
釣魚(yú)是如此有趣。
釣魚(yú)記得有釣魚(yú)一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚(yú)。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我興致勃勃地拿著魚(yú)竿、魚(yú)餌和水桶和爸爸媽媽來(lái)到玄武湖邊釣魚(yú)。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來(lái)，把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，準(zhǔn)備工作做好后，我把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤落入水中，魚(yú)漂在水上輕輕地漂動(dòng)。我耐心地等待著魚(yú)兒上鉤兒，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……魚(yú)漂還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。這時(shí)，一只螞蚱從我的面前跳過(guò)，嘿！我的注意力被這個(gè)小不點(diǎn)吸引過(guò)去，我放下魚(yú)竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開(kāi)心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來(lái)，湖面上的魚(yú)漂一上一下地來(lái)回飄蕩，我連忙搶過(guò)魚(yú)竿，心想這下可釣到大魚(yú)了，我用猛力地提起魚(yú)竿，天哪！哪里還有魚(yú)，魚(yú)餌也沒(méi)有了，我恨不得把魚(yú)竿扔進(jìn)水里。媽媽爸爸見(jiàn)到了這個(gè)情況，對(duì)我說(shuō)：“你三心二意是釣不到魚(yú)的，坐下來(lái)認(rèn)真地注意觀察和魚(yú)兒比耐性”。聽(tīng)了媽媽的話，我重新裝好了魚(yú)餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚(yú)竿，眼睛直盯著魚(yú)漂，這時(shí)螞蚱又一次在我的面前跳來(lái)跳去，我就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)，這個(gè)小不點(diǎn)真有點(diǎn)不達(dá)目的不罷休呀，居然跳到了我的魚(yú)竿上，我仍然視而不見(jiàn)，專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚(yú)上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來(lái)。就這樣一個(gè)早晨我釣到了兩條大魚(yú)和一條不知名的小魚(yú)?？斓街形绯燥垥r(shí)間了，我拎著水桶一路唱著歌離開(kāi)了玄武湖。
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸拿著釣魚(yú)竿、水桶和魚(yú)餌來(lái)到了河邊釣魚(yú)。
我和爸爸坐在地上把魚(yú)餌放在魚(yú)竿上，我們各自在水中釣魚(yú)。不一會(huì)兒，爸爸就釣到了一條小魚(yú)，而我還是一條也沒(méi)有釣到。正當(dāng)我很傷心的時(shí)候，爸爸似乎察覺(jué)了對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不然小魚(yú)就會(huì)害怕然后逃走了。”
聽(tīng)了爸爸的一番話，我就坐在那里一心一意地釣魚(yú)，不一會(huì)兒，我跟爸爸一樣也釣到了一條魚(yú)，我自言自語(yǔ)道：“我一定要在釣一條魚(yú)。”于是，我再次把魚(yú)竿放進(jìn)水中，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚(yú)竿。過(guò)了一段時(shí)間，我看魚(yú)竿好像動(dòng)了一下，我高興地大聲叫起來(lái)：“魚(yú)上鉤了！”我等它再動(dòng)一下就迅速提起魚(yú)竿，一看原來(lái)是一條大魚(yú)，我高興地跳了起來(lái)。
今天釣魚(yú)可真開(kāi)心，收獲了很多。
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在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢？編輯特意收集和整理了專(zhuān)注讓我成功作文 ，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
專(zhuān)注讓我成功初二作文
古往今來(lái)，成功的秘訣是什么？不光光是天賦、環(huán)境等一系列客觀因素，更是需要專(zhuān)注！
那是一個(gè)炎炎的夏日。風(fēng)都是熱的。我正握著釣竿。坐在湖邊。正呆呆的望著魚(yú)漂。這么一坐，便就是一上午?？蓞s毫無(wú)收獲。上衣早已被自己的汗水打濕，如果不是還有那么一絲絲的`熱情，還在苦苦支撐著我，我恐怕早已放棄。
抬起釣竿，不出所料，魚(yú)食早已不見(jiàn)了蹤影。長(zhǎng)吁了一口氣，已經(jīng)準(zhǔn)備收竿走人?！霸趺?，就準(zhǔn)備這么走人了嗎？”熟悉的聲音傳入耳中，我一聽(tīng)便就知道是他。他比我稍稍的年長(zhǎng)幾歲。被太陽(yáng)曬的皮膚黝黑，不高的身材，但卻十分健壯。他年紀(jì)雖小，但已經(jīng)是一位小有名氣的釣手。我點(diǎn)了點(diǎn)頭站起身。一回頭便看到了他手中提著的漁網(wǎng)中已經(jīng)有四五條魚(yú)。我吃驚的道：“你怎么做到的？”他笑了笑：“你要專(zhuān)注些呀！”。他向我一笑便轉(zhuǎn)身繼續(xù)去釣魚(yú)了。
我轉(zhuǎn)身坐了下來(lái)，拾起了先前被扔在地上的魚(yú)竿，學(xué)著他的樣子，用力一甩，魚(yú)鉤便再次落入水中，不知不覺(jué)便就是一個(gè)下午過(guò)去了。臨近傍晚，本已經(jīng)有些困倦的我只要一看網(wǎng)兜之中的成果，困倦便一掃而光，熟練的把竿甩出。魚(yú)鉤在空中劃道過(guò)一美麗的曲線。“咚”的一聲落入水中。我的雙手緊緊的抓住魚(yú)竿。像一雙堅(jiān)固的鐵鉗。像鷹一般的目光，專(zhuān)注地盯著魚(yú)漂。一動(dòng)不動(dòng)，猶如一尊亙古不變的雕像。
猛然間，我手中的魚(yú)竿一頓，魚(yú)漂猛地往下一沉。將我從滿足之中驚醒，我大呼一聲：“有了！”手猛地往后一拉。魚(yú)竿頓時(shí)被拉成了弓形，魚(yú)線劇烈的顫抖著。很快一條青背的鱸魚(yú)被拉出了出了水面?？此菢幼由僬f(shuō)也有四五斤重。我的目光更加的專(zhuān)注了。鱸魚(yú)在水中不斷地掙扎著。手猛地一抽。這個(gè)大家伙就被我拉上了岸。隨即一抹微笑浮上臉龐：“又是一條！”
專(zhuān)注，使我成功釣到了魚(yú)。相信專(zhuān)注，會(huì)助我取得更多的成功。
陌上花開(kāi)花落，蒼穹云卷云舒，人生花開(kāi)遍地，鮮艷無(wú)數(shù)，歷經(jīng)風(fēng)霜，唯有專(zhuān)注盛開(kāi)，才可令人留眸。
花，已開(kāi)三季，日歷換了三臺(tái)，窗外楊樹(shù)又高了一截，寥寥三年，墨香遍布，怡人入心。書(shū)法三年，只有剛開(kāi)始時(shí)的滿懷期待，現(xiàn)在卻索然無(wú)味，風(fēng)雨過(guò)后，洗凈我心中的光芒，每每上課，人立紙前，心緒早與春風(fēng)“游山玩水”，消失在茫茫重巒疊嶂。
書(shū)法大賽，如期而至，依照慣例，我會(huì)去參賽，從這開(kāi)始，我才意識(shí)到?jīng)]有多少功底去應(yīng)付，收起玩心，沉下性子。不知何時(shí)，這一念頭打散了心中的慌張，看著眼前白紙，正如我心中一片空白，覺(jué)得從何處下筆，都會(huì)玷污潔白的宣紙，過(guò)了多時(shí)，我使自己重新靜下心來(lái)，執(zhí)起筆桿，似是尋至老友，齊頭并進(jìn)，正是專(zhuān)注，讓我得至一方安寧。
筆在紙上游走，墨猶如有生命一般蔓延開(kāi)來(lái)，盡情綻放出一朵朵黑色的花，正謂妙筆生花，“轉(zhuǎn)峰，提筆”一個(gè)個(gè)大字鏗鏘有力，卻又不失柔美，黑白相應(yīng)的平淡無(wú)奇，其中也有生生活氣，天空，被夕陽(yáng)映的一片粉紅，云彩一朵一朵像是棉花糖，甜滋滋的融在心間。挺直腰桿，思緒早已專(zhuān)注沉迷在其中，嘴角不覺(jué)上揚(yáng)，浸滿墨汁的黑龍，飛舞盤(pán)旋，俯視著白紙作畫(huà)，而我領(lǐng)略著專(zhuān)注的殿堂，萬(wàn)物寧?kù)o，只留余心。
呈上作品，老師笑了笑，那一刻，成功所歸，便是專(zhuān)注所致之地。恰如初春暖陽(yáng)，融化凌冬堅(jiān)冰，通向成功之路，就在身旁。
專(zhuān)注是一種精神，更是一種態(tài)度。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專(zhuān)注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專(zhuān)注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
莊子說(shuō)：用志不分，乃凝于神。意思是說(shuō)，做事不分心，才能集中精力做好。莊子講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)雞胸駝背的老人，用竹竿粘蟬，百發(fā)百中?？鬃訂?wèn)他有什么辦法，他說(shuō)天地雖大，萬(wàn)物雖多，我的眼里只有蟬翼罷了?？梢?jiàn)，專(zhuān)心就能把事情做好。無(wú)獨(dú)有偶，著名數(shù)學(xué)家陳省身和畫(huà)家黃永玉在被問(wèn)及選擇數(shù)學(xué)或?qū)W畫(huà)時(shí)，答案如出一轍：別的都不會(huì)，只好學(xué)數(shù)學(xué)(畫(huà)畫(huà))，在我們驚嘆于他們謙虛的品質(zhì)之余，也可以從大師的身上學(xué)到一個(gè)道理：成功源于專(zhuān)注。
生活中我們常常有這樣的經(jīng)歷：參加短跑比賽時(shí)，發(fā)令槍響后變拼盡全力屏息加速，這時(shí)我們仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，沒(méi)有風(fēng)聲，加油聲，只有跑道、自己和越來(lái)越近的終點(diǎn)。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)線，吶喊聲、掌聲變?nèi)绯彼愕挠縼?lái)跑道上，最美的姿態(tài)是專(zhuān)注，專(zhuān)注于跑步，成功將不期而至。著名作家jk羅琳的作品《哈利波特于阿茲卡班的囚徒》中寫(xiě)道，哈利在參加魁地奇比賽時(shí)，因無(wú)意瞥見(jiàn)了看臺(tái)上的攝魂怪而從飛天掃帚上掉下來(lái)，導(dǎo)致本隊(duì)比賽的失敗。試想，如果他全心全意地投入比賽，心無(wú)旁騖地努力，他就不會(huì)輸?shù)媚敲磻K。
運(yùn)動(dòng)、比賽是這樣，學(xué)習(xí)研究也是這樣。
著名的物理學(xué)家牛頓工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是眾所周知的。工作時(shí)他曾把表當(dāng)做雞蛋放進(jìn)鍋里去煮，卻不肯放過(guò)天平上的一?；覊m。如果從烹飪的角度看，牛頓的確不是一名合格的廚師，但是從物理學(xué)的角度來(lái)看，他絕對(duì)是一位明察秋毫的科學(xué)巨匠。他的成功，源于對(duì)研究工作的專(zhuān)注態(tài)度，對(duì)所做的事情的一絲不茍的習(xí)慣。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，他對(duì)創(chuàng)作專(zhuān)心致志，常常忘記了吃放，以至于最多的一天用掉了七支鉛筆。他的成功，源于勤奮與專(zhuān)注，此外，各行各業(yè)那些成功的人士，沒(méi)有一個(gè)不是專(zhuān)注于自己的事業(yè)，一絲不茍的去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。
我們身邊常常有這樣一些人，每天總是忙得不可開(kāi)交，到頭來(lái)卻是一事無(wú)成。他們的失敗就在于：沒(méi)有真正專(zhuān)注于一件事，今天和明天的目標(biāo)都不同，甚至這一秒與下一秒都會(huì)有不同的想法與追求，目標(biāo)太多了，理想就難以實(shí)現(xiàn)，如同蜻蜓點(diǎn)水，廣而不精。確定一個(gè)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地走下去，精益求精，持之以恒，成功才會(huì)如約而至。
從生活中運(yùn)動(dòng)的小事，到偉人工作的經(jīng)歷，所有這些都無(wú)非證明了這樣一個(gè)道理：成功，源于專(zhuān)注。
獵豹專(zhuān)注于奔跑，主宰森林；雄鷹專(zhuān)注于飛翔，翱翔天空；鯊魚(yú)專(zhuān)注于捕獵，稱(chēng)霸海底。因?yàn)閷?zhuān)注，所以成功。
專(zhuān)注是一種力量。漢朝時(shí)期，管寧為了專(zhuān)注地讀書(shū)，不惜與華歆割席而坐，最終學(xué)業(yè)有成；董仲舒三年從未踏入后花園一步，只為專(zhuān)注研究學(xué)問(wèn)，終成一位著名的思想家；王羲之專(zhuān)注于練習(xí)書(shū)法，終成一代書(shū)法名家。專(zhuān)注就是一股催人奮進(jìn)的力量，管寧因?qū)Ｗ⒍鴮W(xué)有所成，董仲舒因?qū)Ｗ⒍聵I(yè)有成，王羲之因?qū)Ｗ⒍鞣记Ч?。?zhuān)注就如同那削鐵如泥的利劍，替人們斬去前行途中的荊棘，留下一片坦途，助推人們前行。
專(zhuān)注是一種催化劑。因?yàn)閷?zhuān)注，牛頓曾多次廢寢忘食，傾注全部心思，寫(xiě)下了令世人驚嘆的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，從此踏上了探索科學(xué)奧秘之路，書(shū)寫(xiě)了他的傳奇人生；同樣因?yàn)閷?zhuān)注，達(dá)爾文致力于研究生物的各種生命活動(dòng)，從而寫(xiě)下了著名的《物種起源》，開(kāi)闊了人們的眼界，豐富了人們的思想認(rèn)知；更是因?yàn)閷?zhuān)注，霍金即使身患重病，也堅(jiān)持傾注了他的畢生心血，寫(xiě)下了《時(shí)光簡(jiǎn)史》這部驚世之作，流傳于世，供后人品鑒。專(zhuān)注就是一種催化劑，加快了人們對(duì)事物認(rèn)知的速度，引領(lǐng)著人們?cè)谑澜缡飞蟿?chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就。專(zhuān)注更是一條鞭子，時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著、鼓勵(lì)著、提醒著人們要鼓起勇氣，不斷地攀登高峰，再創(chuàng)輝煌。
專(zhuān)注是一種美德?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛搴谨M，若是不專(zhuān)注，哪有這種上天入地的豪邁情懷？長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱，若是不專(zhuān)注，哪有這種憂國(guó)憂民的博大情懷？雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，若是不專(zhuān)注，哪有這般勇氣與膽識(shí)？專(zhuān)注猶如那凌寒盛開(kāi)的梅花，柔中帶剛，有著高尚的品格，引得前行的人們紛紛停下腳步，駐足欣賞著專(zhuān)注這一道亮麗的風(fēng)景線，并將專(zhuān)注內(nèi)化為自己心中的一種美德，激勵(lì)著自己砥礪前行。專(zhuān)注又似那高大挺拔的松柏，不斷的向上生長(zhǎng)，立志要聳入云霄，同時(shí)也提醒著人們，做一件事時(shí)需要全身心的投入，專(zhuān)注的做好那一件事，方可達(dá)到別人所不能企及的高度。
我堅(jiān)信，當(dāng)一個(gè)人全身心的投入到某一件事情，并專(zhuān)注的做好這一件事，那么到了最后，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路，助他到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)閷?zhuān)注，所以成功。
在當(dāng)今社會(huì)總會(huì)有很多這樣的人，他們總是匆匆選擇一個(gè)行業(yè)或一個(gè)公司，總是在做著一件事情時(shí)同時(shí)想著其他更多的的事情，他們把大部分時(shí)間用在遐想、探索、選擇和嘗試中，因而無(wú)法集中精力和資源做好眼前該做的事情。最終他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，多年之后，自己仍一事無(wú)成。而當(dāng)初和他在同一起點(diǎn)的有些人，如今已經(jīng)在某個(gè)領(lǐng)域成為了有用之才甚至專(zhuān)家。他們不得不承認(rèn)，他們被社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。
在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的聰明人和笨人，但為什么成就卻會(huì)有如此大的差別呢?這和一個(gè)人是否具有專(zhuān)注精神有很大關(guān)聯(lián)。
成功者擁有專(zhuān)注精神。因?yàn)樗麄兩钌钪?，在社?huì)分工越來(lái)越細(xì)的今天，沒(méi)有一個(gè)人可以做到行行通、樣樣精。要想在當(dāng)今社會(huì)有所建樹(shù)，必須要專(zhuān)注于一行一職。把自己的全部精力、時(shí)間和所能調(diào)動(dòng)的一切資源，都投入到所選擇的事業(yè)中，去創(chuàng)造盡可能大的成績(jī)。而有些人則想法太多、目標(biāo)分散，總是一心多用、左顧右盼。因?yàn)椴粚?zhuān)注，所以力量無(wú)法凝聚，因此無(wú)法在本職工作上取得成績(jī);因?yàn)闆](méi)有成績(jī)，所以在競(jìng)爭(zhēng)中落后，并一輸再輸，最終只能被淘汰出局。
什么是專(zhuān)注？所謂專(zhuān)注，就是集中精力、全神貫注、專(zhuān)心致志?？梢哉f(shuō)，人們熟悉這個(gè)詞就像熟悉自己的臉一樣，自古至今，那些成大事者，都是專(zhuān)注于自己的目標(biāo)和追求的人。
20xx年，騰訊公司首席執(zhí)行官馬化騰被評(píng)為達(dá)沃斯經(jīng)濟(jì)論壇20xx年度全球青年領(lǐng)袖之一。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他說(shuō)：專(zhuān)注成就理想，創(chuàng)新則是根本。我和騰訊所有員工一樣，有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是希望騰訊能成為最受尊敬的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
專(zhuān)注成就理想。作為一個(gè)有志的創(chuàng)業(yè)者，只有專(zhuān)注，才能在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中有所作為；只有專(zhuān)注，才能做得比別人更專(zhuān)業(yè)，才能不斷保持其他企業(yè)難以模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
專(zhuān)注是一種可貴的品質(zhì)，專(zhuān)注是一種成就事業(yè)和大業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，那些醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家、發(fā)明家大都是一些極其專(zhuān)注的人。
據(jù)說(shuō)，愛(ài)迪生在新婚之夜想到一個(gè)問(wèn)題，就起身到實(shí)驗(yàn)室里研究起來(lái)，把新娘子都忘了，直到有人來(lái)叫他，他才想起這是什么日子。如果不是一個(gè)連睡覺(jué)都想著發(fā)明的人，不可能達(dá)到愛(ài)迪生這樣的成就。
著名的科學(xué)家牛頓也是一個(gè)注意力高度集中的人，牛頓一生中的絕大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的。每次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，牛頓總是通宵達(dá)旦，注意力非常集中，有時(shí)一連幾個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作，不分白天和黑夜，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。有一天，他請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯。朋友來(lái)了，牛頓還在實(shí)驗(yàn)室里工作。朋友等了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子很餓，還不見(jiàn)牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái)，于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過(guò)了一會(huì)，牛頓出來(lái)了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺(jué)驚奇地說(shuō)：原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了。于是，牛頓又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上，竟然會(huì)忘記自己有沒(méi)有吃過(guò)飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域取得了豐碩的成果。
人生是一場(chǎng)斗爭(zhēng)，必須有較強(qiáng)的心理承受能力，有專(zhuān)注到底、不達(dá)目的不罷休的精神。需要果敢，需要專(zhuān)注，需要大膽，需要勇猛，有好多人咬咬牙說(shuō)出來(lái)就出來(lái)了，根本不會(huì)給自己留退路；而很多不成功的人，卻前怕狼后怕虎的，整天說(shuō)沒(méi)有找到機(jī)會(huì)啊，機(jī)會(huì)不合適啊，或者說(shuō)沒(méi)有看到好的產(chǎn)品，或者沒(méi)合適合伙人。天天聽(tīng)他們嘴上說(shuō)，天天沒(méi)見(jiàn)他們干，最后問(wèn)他們干脆說(shuō)：沒(méi)想法了，算了，這樣混下去吧！這樣的人怎么能成功，能致富，能發(fā)財(cái)呢？
古今中外，智商高，絕頂聰明者不一定會(huì)成功，而有毅力，堅(jiān)持下去，亦專(zhuān)注者一定會(huì)成功。因?yàn)槟繕?biāo)專(zhuān)注的人不畏挫折和磨難，不管出現(xiàn)什么情況，總是能夠充滿信心，勇往直前，對(duì)于自己所鐘愛(ài)的事業(yè)總是孜孜以求，從不間斷。對(duì)這種人來(lái)說(shuō)，事業(yè)成功往往更容易實(shí)現(xiàn)。
電影《阿甘正傳》相信很多人都很熟悉，影片中阿甘跑遍美國(guó)的那一段情節(jié)不知道打動(dòng)了多少觀眾。一開(kāi)始，阿甘也是在冷嘲熱諷中開(kāi)始自己的歷程的，但后來(lái)，他卻帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人跟在他后面一起跑。其實(shí)，從瘋子到領(lǐng)跑者，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有阿甘執(zhí)著的精神是走不完這個(gè)過(guò)程的，而阿甘之所以能獲得最后的成功，與他的專(zhuān)注精神也是分不開(kāi)的。
很多人今天在這兒打一個(gè)井，明天在那兒打一個(gè)井，最后哪兒也沒(méi)有挖出水，地面上只是留下了許多坑而已。專(zhuān)注就是你把所有的資源都凝聚在一個(gè)點(diǎn)上，就是一種堅(jiān)持，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)堅(jiān)持都是非常重要的。堅(jiān)持是最好的用戶體驗(yàn)，任何一個(gè)公司的產(chǎn)品，都會(huì)有不完善的地方。關(guān)鍵在于這個(gè)公司是否有持續(xù)改進(jìn)的意愿，而且這個(gè)公司持續(xù)的堅(jiān)持才是對(duì)用戶最大的負(fù)責(zé)。所以，一定要專(zhuān)注在一件事情上，并且堅(jiān)持下來(lái)，這樣才有可能成功。
拿創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，當(dāng)你開(kāi)始撐起一家公司，打算創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你選擇的這個(gè)領(lǐng)域會(huì)有很多家公司，但是當(dāng)你回頭一看的時(shí)候，許多公司不知道什么時(shí)候就已經(jīng)消失掉了，這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前就要做好充分的思想準(zhǔn)備，可能你奮斗了5年，還沒(méi)有成功。有些企業(yè)家?jiàn)^斗了xx年甚至xx年才獲得了成功。如大家都知道的陳天橋、丁磊、張朝陽(yáng)、史玉柱等人，他們很成功，但是，他們?cè)谄髽I(yè)發(fā)展過(guò)程中，都吃了很多苦頭，只是這些苦他們不說(shuō)而已。你有沒(méi)有決心把人家吃的苦也吃一遍呢？具備了這些心理準(zhǔn)備，你才可以承受住創(chuàng)業(yè)的磨煉，千萬(wàn)不要只看到創(chuàng)業(yè)成功后的風(fēng)光，而忽略了背后的艱辛。創(chuàng)業(yè)者必須明白老板這個(gè)稱(chēng)號(hào)聽(tīng)起來(lái)很順耳，看上去很風(fēng)光，但是為了擔(dān)起這個(gè)名字，需要付出許多辛苦，承受許多壓力，承擔(dān)許多責(zé)任。
一個(gè)人的精力是有限的，如果把精力分散在好幾件事情上，不是一個(gè)明智的選擇，而是不切實(shí)際的考慮。想成大事者不能把精力同時(shí)集中于幾件事上，只能關(guān)注其中之一。也就是說(shuō)，把精力集中于所要做的事情上，直到成功。如果人們能集中精力專(zhuān)注于一項(xiàng)工作，相信每個(gè)人都能把這項(xiàng)工作做得很好。
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，有許多不可逾越的困難和考驗(yàn)，沒(méi)有什么捷徑可走。很多時(shí)候，一個(gè)人不成功，不是你沒(méi)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，你有能力，有膽量，有那種鍥而不舍的專(zhuān)注精神，怎么會(huì)不成功？如果我們把一生的時(shí)間當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)運(yùn)用，只要集中精力選好目標(biāo)，專(zhuān)注地去做，最終就會(huì)獲得成功。
星期天下午，爸爸帶我去萬(wàn)佳看“星際飚車(chē)大賽”。
這里人山人海，現(xiàn)場(chǎng)所有的座位都坐滿了人，還有許多人站著?，F(xiàn)場(chǎng)的右邊圍滿了人，好像在賣(mài)什么東西。走近一看，原來(lái)是“星際飚車(chē)”展銷(xiāo)場(chǎng)。有好多小朋友都被吸引了，吵著爸爸媽媽買(mǎi)。還有幾個(gè)工作人員在現(xiàn)場(chǎng)登記參加“星際飚車(chē)大賽”報(bào)名的小朋友。好多人在報(bào)名呀，沒(méi)車(chē)的買(mǎi)車(chē)參賽，有車(chē)的直接報(bào)名參賽。
這次活動(dòng)是由“小白龍”公司和“小記者協(xié)會(huì)”共同舉辦的。比賽開(kāi)始前，主持人先說(shuō)了一大堆廢話，然后才開(kāi)始。主持人請(qǐng)出了選手和“小白龍”的工作人員，哇!果然不出我所料，至少都有70多個(gè)人參加!有男的，還有女的，連4、5歲的小孩都有。隨后，裁判上場(chǎng)了，他宣布比賽規(guī)則，每人有兩次參賽機(jī)會(huì)。他拿著測(cè)速器，把它安在了起點(diǎn)后面一點(diǎn)。安好后，請(qǐng)出了001號(hào)選手：一個(gè)8歲左右的男孩，他的車(chē)是黃色的。第一次，裁判把他的車(chē)放到測(cè)速器后面，一放手，嗖的一下就不見(jiàn)了，因?yàn)轱w出跑道了。第二次倒是沒(méi)飛出去，可越開(kāi)越慢，一看，原來(lái)是沒(méi)電了……
我看到了一個(gè)我認(rèn)為是這里最快的藍(lán)色的車(chē)，他是一個(gè)比我大的哥哥的車(chē)。那輛車(chē)的速度飛快，穩(wěn)定性也很好。別的車(chē)容易飛出跑道的地方，他的車(chē)能穩(wěn)穩(wěn)的貼著跑道走。真厲害!第一次很順利，只用了十七秒。他的主人又讓它試了第二次，又是一樣的快，也一樣的穩(wěn)定，很快跑完了全程，十五秒!比剛才還快!真是太厲害了。
由于它太快，我想拍照都拍不了。我想了一個(gè)好主意，就是在它快到一個(gè)地方的時(shí)候提前按快門(mén)，這樣就有可能照下來(lái)。我在拐彎處準(zhǔn)備好，它從直線沖過(guò)來(lái)，我立刻按下了快門(mén)。奇跡……一個(gè)像藍(lán)色的像老鼠的模糊圖像出現(xiàn)在我的相機(jī)屏幕上，可見(jiàn)它有多么快!
可惜，天色已晚，我得回家了，爸爸媽媽在催我了。無(wú)奈，我只好依依不舍地離開(kāi)了“星際飚車(chē)”賽場(chǎng)。
通過(guò)觀看比賽，我明白了只要專(zhuān)心練好每一件事，你就有可能取得成功!
禮拜天下戰(zhàn)書(shū)，爸爸帶我去萬(wàn)佳看“星際飚車(chē)大賽”。
這里人隱士海，現(xiàn)場(chǎng)所有的座位都坐滿了人，還有許多人站著?，F(xiàn)場(chǎng)的右邊圍滿了人，似乎在賣(mài)什么東西。走近一看，原來(lái)是“星際飚車(chē)”展銷(xiāo)場(chǎng)。有好多小朋友都被吸引了，吵著爸爸媽媽買(mǎi)。還有幾個(gè)工作職員在現(xiàn)場(chǎng)登記參加“星際飚車(chē)大賽”報(bào)名的小朋友。好多人在報(bào)名呀，沒(méi)車(chē)的買(mǎi)車(chē)參賽，有車(chē)的直接報(bào)名參賽。
這次流動(dòng)是由“小白龍”公司和“小記者協(xié)會(huì)”共同舉辦的。比賽開(kāi)始前，主持人先說(shuō)了一大堆空話，然后才開(kāi)始。主持人請(qǐng)出了選手和“小白龍”的工作職員，哇!果然不出我所料，至少都有70多個(gè)人參加!有男的，還有女的，連4、5歲的小孩都有。隨后，裁判上場(chǎng)了，他公布比賽規(guī)則，每人有兩次參賽機(jī)會(huì)。他拿著測(cè)速器，把它安在了出發(fā)點(diǎn)后面一點(diǎn)。安好后，請(qǐng)出了001號(hào)選手：一個(gè)8歲左右的男孩，他的車(chē)是黃色的。第一次，裁判把他的車(chē)放到測(cè)速器后面，一放手，嗖的一下就不見(jiàn)了，由于飛出跑道了。第二次倒是沒(méi)飛出去，可越開(kāi)越慢，一看，原來(lái)是沒(méi)電了……
我看到了一個(gè)我以為是這里最快的藍(lán)色的車(chē)，他是一個(gè)比我大的哥哥的車(chē)。那輛車(chē)的速度飛快，不亂性也很好。別的車(chē)收留易飛出跑道的地方，他的車(chē)能穩(wěn)穩(wěn)的貼著跑道走。真厲害!第一次很順利，只用了十七秒。他的主人又讓它試了第二次，又是一樣的快，也一樣的不亂，很快跑完了全程，十五秒!比剛才還快!真是太厲害了。
因?yàn)樗?，我想拍照都拍不了。我想了一個(gè)好主意，就是在它快到一個(gè)地方的時(shí)候提前按快門(mén)，這樣就有可能照下來(lái)。我在拐彎處預(yù)備好，它從直線沖過(guò)來(lái)，我立即按下了快門(mén)。奇跡……一個(gè)像藍(lán)色的像老鼠的恍惚圖像泛起在我的相機(jī)屏幕上，可見(jiàn)它有多么快!
可惜，天氣已晚，我得回家了，爸爸媽媽在催我了。無(wú)奈，我只好依依不舍地離開(kāi)了“星際飚車(chē)”賽場(chǎng)。
通過(guò)觀看比賽，我明白了只要用心練好每一件事，你就有可能取得成功!
在又一次考試失利之后，幡然悔悟，決心回家后痛改前非，認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)?；氐郊?，正欲看書(shū)，手機(jī)提示音響了：***發(fā)表了一條新動(dòng)態(tài)?？匆幌聞?dòng)態(tài)就讀書(shū)一邊自我安慰一邊打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了微信朋友圈
這是個(gè)全民閱讀的年代，但真正讀出名堂的卻是少數(shù)人。為什么他們能讀出名堂，取得成功？亦或是，為什么絕大多數(shù)人讀不出個(gè)所以然，未從中受益呢？
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊膶?zhuān)注度有著天壤之別只有專(zhuān)注了，才能獲得成功。
古往今來(lái)，能在做學(xué)問(wèn)上做出成就者，絕大多數(shù)都是能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈的人，比如明朝一代名臣楊溥，被陷害關(guān)進(jìn)監(jiān)獄達(dá)十年之久，而他，面對(duì)隨時(shí)可能到來(lái)的死亡，作文居然還能在獄中專(zhuān)注地看書(shū)！也正是因?yàn)橛羞@種視生死于無(wú)物的專(zhuān)注，他才能成為一代名臣，為后人所稱(chēng)頌。
而現(xiàn)代人所缺乏的，恰恰是這種專(zhuān)注地能力別忘了，這還是一個(gè)人人使用微信朋友圈的時(shí)代，小小的電子屏幕里，蘊(yùn)含著如大海般浩瀚的信息，各類(lèi)新聞、八卦、軼事，用來(lái)分心簡(jiǎn)直是在合適不過(guò)了。而且手機(jī)的吸引力對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)的，所以，在手機(jī)的誘惑下，幾乎沒(méi)有人能專(zhuān)注地投入到知識(shí)的海洋中。
那么，我們?cè)撛趺醋瞿?？我的方法是快刀斬亂麻，把手機(jī)雪藏，做到眼不見(jiàn)心不煩。只有誘惑消除了，人們才能將注意力集中，投入到書(shū)本的世界中。
行動(dòng)起來(lái)吧！要有舍，才能有得。
當(dāng)初我決定做壽司時(shí)就抱著全身心投入工作的態(tài)度，我愛(ài)我的工作，從來(lái)不抱怨，只管磨練技能，不去管其他，這才是讓人敬重并成功的關(guān)鍵啊
張三的壽司店縮在西街里頭，剛開(kāi)張的時(shí)候親友們過(guò)來(lái)便說(shuō)：張三啊，你怎么選了個(gè)這種市口啊。張三躲在櫥柜后面頭也不抬：我只管做好我的壽司，壽司好了，自然會(huì)有人來(lái)的。人們都笑張三不懂生財(cái)之道。
張三每天一大早起來(lái)，從最好的魚(yú)販子那買(mǎi)魚(yú)，從最好的蝦販子那買(mǎi)蝦，從最好的米販子那買(mǎi)米，從醋米的溫度到腌魚(yú)的時(shí)間長(zhǎng)短，再到按摩章魚(yú)的力度張三都親力親為。張三從來(lái)都不與賓客聊天，他所要做的就是專(zhuān)注于他的壽司制作，就是這樣的壽司店來(lái)的人居然越來(lái)越多了。人們都說(shuō)：吃張三的壽司是一種享受。
張三的壽司店興旺了起來(lái)，一夜間西街又冒出了許多壽司店里斯壽司店、王二壽司店一時(shí)間將張三的生意沖淡了許多。老顧客坐在張三的小店里笑著說(shuō)：張三喲，你還不趕快搞點(diǎn)活動(dòng)拉拉生意，不然我們可都要走光了。張三輕握了一下手中的壽司，有一個(gè)壽司完成了，我只管做好我的壽司，其他的我能做什么呢。張三將壽司端上來(lái)，客人小心翼翼地將壽司緩緩放入口中，肉與佐料的完美搭配在口中慢慢爆發(fā)開(kāi)來(lái)，這樣好吃的壽司，讓我怎么舍得走啊。
王二壽司店推出了優(yōu)惠活動(dòng)，買(mǎi)二送一，里斯壽司店不僅推出了壽司新品，還添了奶茶和其他小食，一時(shí)間成了年輕人的最?lèi)?ài)。張三一個(gè)孤零零的站在店外，看著不遠(yuǎn)處熱鬧的景象，什么都沒(méi)說(shuō)，回到了滿是米香味的店中。
沒(méi)過(guò)多久，王二壽司店倒閉了，他們的壽司偷工減料，只求量不求質(zhì)，沒(méi)過(guò)多久顧客就不再光顧那里了。而里斯壽司店也不再做壽司了，他們推出的新品太多，壽司反而成了無(wú)人問(wèn)津的附屬品?？腿藗冇侄蓟氐搅藦埲男〉曛?，唉，到最后還是你這里的壽司最好吃，最正宗。因?yàn)槲抑蛔鰤鬯景?/p>
幾年后，張三的壽司店出了名，人們只有提前一個(gè)月預(yù)定才能吃到張三做的壽司。電視臺(tái)來(lái)采訪張三，請(qǐng)問(wèn)您成功的秘訣能和大家分享一下么?記者小姐舉著話筒一臉期待的看著張三。專(zhuān)注，當(dāng)初我決定做壽司時(shí)就抱著全身心投入工作的態(tài)度，我愛(ài)我的工作，從來(lái)不抱怨，只管磨練技能，不去管其他，這才是讓人敬重并成功的關(guān)鍵啊。
專(zhuān)注是一種素質(zhì)，一種能力，體現(xiàn)著一人做人處世的態(tài)度和風(fēng)格。一件事，如果是你自己主動(dòng)攬過(guò)來(lái)的，你無(wú)疑要專(zhuān)心盡力地做好，否則就是自欺欺人。如果事情是你必須承擔(dān)的責(zé)任，你更要屏除雜念，力求完美。三心二意，心不在焉，敷衍塞責(zé)，心浮氣躁，無(wú)不暴露出你的心智的殘缺。
專(zhuān)注催化成功。比爾.蓋茨有著可以投資層地產(chǎn)、金融業(yè)等其他行業(yè)的多種選擇，但他始終專(zhuān)注于操作系統(tǒng)和軟件的開(kāi)發(fā)，從而使微軟帝國(guó)的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰，不僅蕕得了巨大財(cái)富，更羸得了崇高聲譽(yù)。
做事專(zhuān)注的人足可信賴(lài)，因?yàn)樗麄兊男闹臼菑?qiáng)大的。專(zhuān)注于細(xì)節(jié)，可以從容行事;專(zhuān)注于小事，可以干成大事;專(zhuān)注于大事，可以成就偉業(yè)。
現(xiàn)實(shí)中，人們并不缺乏雄心壯志以及奮斗的毅力，但往往最終無(wú)所建樹(shù)，因?yàn)樗麄儧](méi)有始終專(zhuān)注于一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗。
有這樣一件趣事：一家電視臺(tái)招聘一名都市新聞?dòng)浾?，面試試題之一竟是讓入圍者比賽穿針。應(yīng)聘者要在一個(gè)封閉性良好、播放著高分貝音樂(lè)的房間里把線穿過(guò)針眼。用時(shí)最短者勝出。電視臺(tái)通過(guò)這種別開(kāi)生面的考試，最終挑選到了理想的人選。
事后，落聘者追問(wèn)電視臺(tái)老總，老總這樣答復(fù)：“我們要找的是都市新聞采訪記者，他的工作地點(diǎn)往往是喧鬧嘈雜的鬧市，這就要求他必須有鬧中取靜的心態(tài)和本領(lǐng)，要能在各種干擾專(zhuān)注做事?！币环忉屪屓思扔X(jué)得新鮮，又心服口服。
《列子.湯問(wèn)》中一個(gè)故事說(shuō)，有個(gè)名叫詹何的人，用一根細(xì)細(xì)的蠶絲做釣線，麥甚做魚(yú)鉤，細(xì)竹子做釣竿，米粒為魚(yú)餌，能于深淵激流之中釣上車(chē)一樣的.大魚(yú)。楚王聽(tīng)后深感好奇，就把他召來(lái)詢問(wèn)有什么訣竅。詹何回答：“當(dāng)臣臨河持竿，心無(wú)雜慮，唯魚(yú)是念。投綸沉鉤，手無(wú)輕重，物莫能亂。魚(yú)見(jiàn)臣之鉤鉺，猶沉埃聚沫，吞之不疑?！焙?jiǎn)陋異常的工具能發(fā)揮超強(qiáng)威力，其實(shí)正是專(zhuān)注創(chuàng)造出的奇跡。
朋友，也許你正在一個(gè)毫不起眼的位置上默默干著平凡的事情，請(qǐng)不要妄自菲薄，不思進(jìn)取。如果你堅(jiān)持下去，專(zhuān)注于本職工作，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天也會(huì)一鳴驚人，一飛沖天!
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“植物小學(xué)生作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
現(xiàn)在是一個(gè)寫(xiě)作的時(shí)代，寫(xiě)作文也是對(duì)大家一種寫(xiě)作能力的鍛煉。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。我們通常寫(xiě)作文是怎么開(kāi)始的呢？下面是欄目小編精心為你整理的“我的植物小學(xué)生作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
20xx年10月1日小雨
上午8：30
媽媽從美夢(mèng)中叫醒了我，我趕快起床，去作種綠芽菜的預(yù)備工作。我取了一個(gè)玻璃盤(pán)和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤(pán)中，然后拿來(lái)一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽(yáng)光下，可惜今天是多云的天色。
下戰(zhàn)書(shū)2：00
我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個(gè)小時(shí)，真的發(fā)生變化了。只見(jiàn)大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時(shí)要爆開(kāi)似的。有的綠豆外皮已經(jīng)開(kāi)裂，似乎綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂痕中的小白點(diǎn)就像白色的`娃娃在努力地往外鉆。芽菜的變化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10：00
我驚疑地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經(jīng)脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤(rùn)極了。遺憾地是今天下雨，仍是不見(jiàn)太陽(yáng)。
晚上7：30
芽菜的中間已吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“牙”，似乎小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭開(kāi)紗布時(shí)，不由得大吃一驚，綠芽菜已經(jīng)長(zhǎng)了有5毫米，根根豎在了盤(pán)子里，雪白、細(xì)嫩，十分可愛(ài)。今天陽(yáng)光充足，我把盤(pán)子移到了窗前。
三年級(jí)上冊(cè)觀察動(dòng)物和植物的作文
小白兔
俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”是啊，有些人喜歡大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚(yú)，而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽(tīng)見(jiàn)，小白兔有像葉脈一樣清晰可見(jiàn)的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來(lái)一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。
有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開(kāi)，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開(kāi)了，正看著我呢！好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，小哥哥”。
怎么樣，可愛(ài)吧！相信你也會(huì)像我一樣，喜歡小白兔的吧!
小狗
生活中，我們見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，有人喜歡機(jī)靈的小猴，有人喜歡可愛(ài)的小貓，而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。
我家的小狗渾身像雪一樣白，所以我給它取名為小白。小白的臉有點(diǎn)像瓜子臉，在這瓜子臉上嵌著一雙小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個(gè)去了頂點(diǎn)的等腰三角形，長(zhǎng)長(zhǎng)地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特，別家的小狗尾巴都大約有十厘米，而它的尾巴卻短得可憐，只有五厘米。
小白最大的特點(diǎn)就是貪吃了。記得有一次我仍超市買(mǎi)了一根火腿腸。一回家，我就顧不上別的，第一件事就是迫不及待將火腿腸切成了四份，準(zhǔn)備分給小白一份，小白一看到我要給它送“人間美味”，便圍著我轉(zhuǎn)了一圈。嘴里還不時(shí)地發(fā)出“汪汪”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”，我剛把火腿腸放在地上，它便叼著火腿腸飛快地跑開(kāi)了，好像生怕我和它搶似的！我拿著剩下的火腿腸一蹦一跳地準(zhǔn)備回房間里看會(huì)兒電視，沒(méi)想到剛打開(kāi)電視機(jī)，小白又走到我身邊“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“主人，再給我一根吧！”再看看地上火腿腸早已不見(jiàn)蹤影。我對(duì)它說(shuō)：“你真貪吃呀！今天我就不給你，看你怎么辦！”剛說(shuō)完，小白仌然在我身邊不停地轉(zhuǎn)悠著！不停地“汪汪”直叫，我有些無(wú)可奈何了，只得又拿了一根火腿給它，它叼著火腿腸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙地跑開(kāi)了。
這就是我家的貪吃小狗，它的貪吃已經(jīng)在我家旁傳開(kāi)了。
仙人掌
在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
那仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗栽耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。
菊花
金秋十月，不僅是菊花怒放的時(shí)候，還金桂飄香的季節(jié)。
早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行金秋菊花展，今天，我們?nèi)缭敢詢?，一飽眼福。一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)看菊花。菊花真多??！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆菊花圍成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。
菊花的顏色真多??！金黃的、淡黃的、潔白的、黃中帶綠的、黃中帶紫的、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂。
這些菊花真是千姿百態(tài)。有的菊花正在怒放，像媽媽腦后的發(fā)髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的還是花骨朵，過(guò)不了多久，他們就會(huì)開(kāi)放。
這些菊花可真漂亮！一片片葉子形狀各不相同，那葉子綠的仿佛是無(wú)暇的翡翠?；ㄇo也是綠的，有的花瓣像千絲萬(wàn)縷的金絲；有的像太陽(yáng)放射出的萬(wàn)丈光芒；?；ㄈ镆彩嵌嘧硕嗖?。
這次菊花展讓我們大開(kāi)眼界，令每一位參觀的人流連忘返。
仙人球
我家有一盆仙人球，滿身都是刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大刺球。
過(guò)了二天，仙人球長(zhǎng)出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘。我仔細(xì)觀察它，它的莖長(zhǎng)滿了像羽絨似的東西。第三天，我發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)花了。仙人球的花像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。那金黃色的花蕊，散發(fā)一種淡淡的芳香?？墒钱?dāng)我午覺(jué)起來(lái)時(shí)，花兒就謝了，它的生命力真脆弱呀！我非常喜歡仙人球的花。它是我見(jiàn)過(guò)最純潔美麗的花。
仍那時(shí)起仙人球的花成了我最?lèi)?ài)的花。
觀察菊花
在這金風(fēng)送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開(kāi)得最旺盛、最美麗的季節(jié)。
下面我就給大家介紹一下菊花吧。我家的菊花是淡黃色的，花只有一個(gè)小碗大，但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似一個(gè)皮球?；ɡ傩《?，淡黃中帶深綠色，很好看的。它的莖只有30厘米長(zhǎng)，但是很粗壯，上面長(zhǎng)滿白色的小絨毛。菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子就把自己的營(yíng)養(yǎng)也傳遞給了花朵，所以它的葉子長(zhǎng)的較小。小葉襯托著花朵，我越看越美麗，簡(jiǎn)直是菊花在對(duì)著我們笑。
我們要向菊花葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的犧牲精神。人們說(shuō)得好：黃花雖好，也要靠綠葉扶助!
有一種植物幾乎人見(jiàn)人愛(ài)：它長(zhǎng)著高高的個(gè)子，樹(shù)干頂端伸出幾枝三四米長(zhǎng)的葉柄，每枝葉柄上都綴滿了流蘇般的小葉。它挺拔，瀟灑，把雄健和秀麗融為一體，在夕陽(yáng)下留下最靚的倩影，在微風(fēng)中流露出無(wú)限的風(fēng)姿!它，就是大名鼎鼎的椰樹(shù)海南島的象征。
椰樹(shù)一年四季都結(jié)椰子，果實(shí)除了我們常見(jiàn)的有三條棱的，還有圓的，橢圓的，表皮顏色有棕色，紅色和黃色。單看椰子，覺(jué)得它除了有甘例的汁液外再?zèng)]有別的東西，其實(shí)，它真正的價(jià)值在椰子加工廠里才得以充分展示。椰子的椰衣是纖維，長(zhǎng)的，可以作成纜繩或紡線織布，粗短的，可以扎成刷子。雪白的椰肉可以做成罐頭，還可以制成美味誘人的椰蓉、椰奶。椰肉的含油量很高，椰油既可以食用又可以做工業(yè)原料。椰木質(zhì)地輕軟，花紋纖細(xì)，可做家具。椰葉可以編制各種各樣的工藝品。椰花可以釀酒
椰樹(shù)用處很多，性情也怪。它喜歡荒涼的沙灘，卻愛(ài)過(guò)集體生活。野地里獨(dú)長(zhǎng)的椰樹(shù)，身材矮小，極少結(jié)果，失去集體的溫暖，它扭曲得如同侏儒，椰樹(shù)不怕鹽堿的浸漬，甚至和人一樣，缺了鹽會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。果農(nóng)通常會(huì)在遠(yuǎn)離海灘的椰樹(shù)樹(shù)干上鑿一個(gè)洞，放一袋鹽進(jìn)去，讓雨水淋溶，使它慢慢吸收。椰樹(shù)這種奇異的咸水淡化本領(lǐng)引起了科學(xué)家廣泛的興趣。
生長(zhǎng)在海邊的椰樹(shù)，果實(shí)成熟后應(yīng)及時(shí)采摘，否則就會(huì)掉進(jìn)海里，漂洋過(guò)海遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。據(jù)說(shuō)椰樹(shù)的祖籍在東南亞，也有人爭(zhēng)辯說(shuō)它原產(chǎn)于美洲?？傊?，不管它的故鄉(xiāng)在何處，現(xiàn)在世界各地溫?zé)釒Ш０抖加兴沛兜纳碛啊Ｔ缭趦筛啥嗄昵?，文獻(xiàn)上就記載了我國(guó)種植椰樹(shù)的情況。椰子的椰衣富有彈性，儲(chǔ)藏了空氣，因此不怕海水侵蝕，這也是它能隨波逐流到世界各地生根發(fā)芽的原因。
在海南島，人們?cè)赣靡瑯?shù)展示生活的美好和富有，房前屋后隨處可見(jiàn)。椰樹(shù)有情，也依戀著漁村的歡聲、笑語(yǔ)。到海南的漁家做客，主人要請(qǐng)你吃椰子;游子歸鄉(xiāng)離去，親人要送幾只椰子;海南人外出，總不忘帶上幾只椰子作為禮物，讓友人看看椰子的模樣，嘗嘗雪白的椰肉和甘冽的椰汁，讓他們了解祖國(guó)海南島的美麗和富饒。
在冬日的盛事中，梅的盛開(kāi)，算得上一樁。
從梅花初露崢嶸起，滿世界都在傳達(dá)梅的音訊了?；ü嵌鋬盒⌒〉?，鼓鼓的，粘在婀娜的枝條上，懷揣著一肚子的小秘密，爬著，擠著，鬧著。不知是誰(shuí)率先小心翼翼地張開(kāi)了第一片花瓣，那一樹(shù)的梅花也就在一夜之間，轟轟烈烈的熱鬧起來(lái)。
窗前的那株梅花樹(shù)，此時(shí)也正是活躍之時(shí)。斜伸過(guò)來(lái)的枝條上，那些笑靨簇?fù)碇?，你不讓我，我不讓你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎是那團(tuán)粉紅撐起了一樹(shù)線條般的枝枝丫丫，又似天邊的一片云蒸霞蔚，令人陶醉。湊近一看，它的花尖兒粉嫩，花瓣兒的深部卻是朱紅的，由紅到粉，紅中透粉，為它增添了不少韻味。那花瓣兒猶如粉妝玉砌的，沒(méi)有一絲污塵，摸上去如同錦帶般的絲滑柔軟。隨著微風(fēng)，一陣幽香飄來(lái)，緩緩地鉆入到人的鼻腔中。
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。冬日的清寒，萬(wàn)物早已凋落成荒原，唯有梅意氣風(fēng)發(fā)。清冷的大地，也因?yàn)橛辛怂?，才有了溫度和歡喜。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，它不與雍容華貴的牡丹媲美，不與妖嬈嬌艷的月季相比，它卓爾不群，于瑟瑟寒冬中獨(dú)綻溫柔暗雪，于皚皚白雪中獨(dú)賞自己堅(jiān)韌的品格。陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，百花齊放，而它卻偏偏選擇了寒風(fēng)凜冽的冬日，沒(méi)有蜂蝶相伴，沒(méi)有綠葉相稱(chēng)，沒(méi)有春風(fēng)溫暖的懷抱，它仍迎難而上，毅然果斷地綻放出屬于它生命中的絢麗。
人的一生其實(shí)也應(yīng)像梅花一樣，有面對(duì)風(fēng)欺雪壓的堅(jiān)強(qiáng)，有不與眾花相爭(zhēng)的骨氣，用頑強(qiáng)堅(jiān)定的信念，在茫茫大漠中走出屬于自己的天地來(lái)。
梅之香，淡而純;梅之志，雅且剛。梅用它的芬芳照耀著千古詩(shī)詞，激勵(lì)一代代兒女，無(wú)所畏懼的奔向心中的夢(mèng)。
今天是我們?nèi)昙?jí)的第一次秋游，這次我們?nèi)サ氖呛贾葜参飯@。
7:50分我就來(lái)到了學(xué)校，一會(huì)兒和同學(xué)們坐著校車(chē)出發(fā)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了目的地——杭州植物園。一進(jìn)植物園就聞到了桂花的芳香，我深深吸了口氣，好香??！在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始參觀，植物園里除了各種樹(shù)木以外讓我印象最深的就是桃花園了。因?yàn)樘一▓@里有一所博物館，博物館里有許許多多各式各樣的銅像，有各種“母與子”的造型，還有各種動(dòng)物的生動(dòng)的樣子。其中我最喜歡一尊戰(zhàn)馬的銅像，它身長(zhǎng)約50厘米，高約20厘米，發(fā)亮的古銅色，結(jié)實(shí)的雙腿，它的狀態(tài)是在奔跑，我仿佛看到了它飛馳在遼闊的草原上的畫(huà)面……
參觀完植物園我們就吃午飯了，吃完飯?jiān)谖缧莸臅r(shí)間里有些同學(xué)玩起了“三國(guó)殺”的游戲，雖然我看不太明白，但我看到每張牌上都印著三國(guó)里的人物，可能與扮演角色的游戲有關(guān)，他們玩的很開(kāi)心，最后是周陳毅贏了。
后來(lái)我們準(zhǔn)備回去了，大家整理好書(shū)包就排隊(duì)坐上了校車(chē)，不知什么原因我們?cè)谲?chē)上等了很久車(chē)才開(kāi)動(dòng)。到了學(xué)校后我們?cè)诮淌业攘艘粫?huì)兒就放學(xué)了。
這次秋游我非常開(kāi)心，這讓我更加期待明年的春游了！
冬天里一個(gè)晴朗的日子，我、媽媽和二姨一家、舅舅一家一起坐車(chē)去仙湖植物園玩，仙湖植物園。
車(chē)一進(jìn)大門(mén)，眼前見(jiàn)到的只有綠，讓人感到舒服極了，到底是植物園，里面各種各樣的植物都有，這對(duì)于喜歡觀賞植物的我來(lái)說(shuō)，真是一件值得高興的事??！我開(kāi)始目不暇接的看起來(lái)。因?yàn)槭枪?jié)假日，那里人山人海，顯得非常熱鬧。
我們來(lái)到一個(gè)小湖邊，那有一座橋，我和妹妹、弟弟倚著橋欄看風(fēng)景，我一邊數(shù)著我一路上撿到的大樹(shù)種子，一邊看橋下的湖里有沒(méi)有魚(yú)？哇！不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)湖里一片黃葉子下面有一條大生魚(yú)，我興奮的得叫了起來(lái)，叫聲把大人們都引來(lái)了，大家一起好奇的看起來(lái)，那條大生魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)的躺在湖底，身體的顏色跟湖底的顏色沒(méi)有什么區(qū)別，不仔細(xì)的瞧還真看不出來(lái)呢，大自然真是神奇。
今天三個(gè)小朋友里，我是最大的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們干脆到對(duì)面那棵大樹(shù)下去玩吧！”說(shuō)完我們一起向那顆大樹(shù)跑去，我第一個(gè)到達(dá)樹(shù)下，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾十只黑色的大飛蟲(chóng)，我嚇得拔腿就跑，告訴弟弟、妹妹不要去那棵樹(shù)下玩了。看來(lái)植物園里的昆蟲(chóng)也不少啊。
我們來(lái)到恐龍博物館門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)外很大一片空地上有很多樹(shù)，我一摸，“呀！原來(lái)都是石頭樹(shù)！”我驚呆了“好大的化石林啊！”聽(tīng)說(shuō)，這些化石樹(shù)是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的，真是太奇妙了。
進(jìn)到恐龍博物館里面，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)模擬機(jī)，可以模擬與恐龍賽跑，我的好奇心一下子就來(lái)了，我忙站上去，可不管我怎么跑都跑不過(guò)恐龍，我不服氣，跑了一次又一次，但最后還是以失敗告終，唉！
我們最后來(lái)到了熱帶植物館，里面有各種各樣的熱帶植物，“仙人掌、仙人刺、仙人球……?。∮械倪€開(kāi)了美麗的花，真是漂亮?。∷鼈兏叩挠写髽?shù)那么高，小的卻只有拇指那么大，神奇的大自然孕育了神奇的植物。我們?cè)诶锩媾牧嗽S多照片?；丶业穆飞希覀冞€意猶未盡，這天真是開(kāi)心！
松樹(shù)是一位勇敢的守崗士兵。
他筆直地挺著胸膛，身上準(zhǔn)有上百根綠油油的鋼針?lè)郎?，一切都顯得安穩(wěn)。
楓樹(shù)、櫻花樹(shù)、梨花樹(shù)，雖都在美麗上更勝一籌，但都昂著頭太高傲了。然而，松樹(shù)卻因那外貌的美中不足，而被人們忽略了它們那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊緣，整齊地站立著一棵棵松樹(shù)，整個(gè)大操場(chǎng)變成了一副刺繡，一副被松樹(shù)釘在墻上保護(hù)的刺繡。
冬天的清晨，每每當(dāng)我望向那片雪白的世界，每棵樹(shù)似乎都只留下了一個(gè)個(gè)空蕩蕩的枝干，而唯有那幾棵松樹(shù)，松針依舊那么青翠。這是冬季最具堅(jiān)韌不拔的生命，更是世上的一樣無(wú)比珍貴的寶貝。
或許人們還是會(huì)說(shuō)：松樹(shù)不管怎樣，那也不能讓人賞心悅目地欣賞它的美啊!可我覺(jué)得它的精神更應(yīng)該讓我們欣賞。
松樹(shù)實(shí)在是一位至高無(wú)上的士兵。
宋代的周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。不只這一位古人寫(xiě)文章贊美荷花，還有唐代的白居易、宋代的楊萬(wàn)里、李清照等，都曾用唯美的詩(shī)詞歌賦來(lái)展示荷花高貴又美麗的風(fēng)采。
荷花屬毛莨目蓮科，是蓮屬二種植物的統(tǒng)稱(chēng)。它的別名有很多，可分為三類(lèi)：按外形特性命名、按生長(zhǎng)習(xí)性命名和按荷花圣潔高雅的氣質(zhì)命名。1983年，荷花更是被評(píng)為中國(guó)十大名花之一。
荷花的葉子非常寬大，宛如一個(gè)圓圓的玉盤(pán)，直徑約有2590厘米。葉子的表面呈深綠色，被一層蠟質(zhì)白粉覆蓋著;背面呈灰綠色，為具白粉。葉脈長(zhǎng)1-2米，中空狀，外面長(zhǎng)有小刺。花梗和葉柄等長(zhǎng)或稍長(zhǎng)，也長(zhǎng)有小刺。
荷花的花朵單生于花梗的頂部，高托于平靜的水面之上?；ǘ渫ねび窳ⅲ幸还珊寐劦姆枷?。花瓣顏色漸變，有細(xì)細(xì)的花絲;花柱極短，柱頭頂生。
荷花的顏色非常繁多，還各有特色。比如有淡雅清新的粉色、熱情如火的紅色、高貴純潔的白色，還有幽郁脫俗的紫色等等。這每一種顏色，都讓人感覺(jué)到如同水墨畫(huà)一般的美感。
荷花不僅顏色美麗，而且作用也很大。荷花按用途可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是可以食用的，一類(lèi)是不可食用的?？墒秤煤苫ǖ纳徸樱缃袢匀皇侨藗?nèi)粘Ｉ钪械母呒?jí)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。還有很多的佳肴美食也是用荷花制作而成的，比如藕粉羹、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等。荷花也可以藥用，具有活血止血、祛濕消風(fēng)、清熱解毒、瀉火清心、養(yǎng)心補(bǔ)脾等功效。
荷花外在秀美，它的形色時(shí)常被人們臨摹制作成各種精美的工藝品用于展示和收藏，如誕生于春秋時(shí)期的國(guó)寶級(jí)青銅器蓮鶴方壺。荷花內(nèi)在堅(jiān)強(qiáng)，歷朝歷代的文人墨客都毫不吝嗇自己的才華，為荷花高貴的品格揮筆灑墨，創(chuàng)作出無(wú)數(shù)舉世聞名的作品。
我也不例外，每一次看見(jiàn)荷花亭亭玉立在水池中央時(shí)，都忍不住連聲贊嘆：好美啊!尤其是一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在舞池翩翩起舞時(shí)，我的眼睛仿佛被定海神針給定住了一般，瞧，那婀娜多姿的身段，隨風(fēng)起舞的樣子真是充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
我愛(ài)荷花，她就像一個(gè)美麗的仙子，不僅讓人們盡情欣賞自己漂亮的禮服，還給人們獻(xiàn)出了寶貴的食材和藥材。我更愛(ài)荷花那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。
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語(yǔ)文是一門(mén)非常博大精深的學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了釣魚(yú)小學(xué)作文 ，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂(lè)~休閑區(qū)”那兒的魚(yú)塘里去釣魚(yú)了，我們要的可不是體長(zhǎng)十厘米以下的魚(yú)，而是體長(zhǎng)二十百米以上的鯽魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，他的爸爸給我們的魚(yú)鉤上好魚(yú)餌，他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下，就說(shuō)明有魚(yú)了，如果浮標(biāo)在五個(gè)以上，就說(shuō)明魚(yú)餌沒(méi)有了，還有，魚(yú)桿千萬(wàn)不能擺來(lái)擺去。按照他的指示，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了，第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去，我猜是有魚(yú)上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚(yú)。就這樣，整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚(yú)，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚(yú)都沒(méi)釣到。
下午的時(shí)候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚(yú)，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚(yú)，我耐心地等著，“功夫不負(fù)有心人”，等了約三個(gè)小時(shí)，終于有一條鯽魚(yú)上鉤了，不過(guò)我后面再也沒(méi)有釣到魚(yú)了。
但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚(yú)都沒(méi)釣到，下午釣到的那條魚(yú)完全都是碰運(yùn)氣的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)魚(yú)鉤是拉著那條魚(yú)的魚(yú)鰭拖上來(lái)的。我猜是那條魚(yú)的魚(yú)鰭不小心被魚(yú)鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。
每一個(gè)人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時(shí)可能會(huì)被大海吞沒(méi)，但那顆最閃亮胡貝殼永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的一次經(jīng)歷。
砰！只見(jiàn)一個(gè)大紅漁具包，和一個(gè)大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過(guò)來(lái)幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過(guò)來(lái)，我這是在釣魚(yú)呀……
找來(lái)木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準(zhǔn)備完成。我把魚(yú)餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……
忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚(yú)兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒魚(yú)就沒(méi)有力氣了，我便把它拉上來(lái)，我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品"，可是誰(shuí)知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……
當(dāng)我還沉醉在無(wú)比失望中，我的另一根浮標(biāo)動(dòng)了一下，一定是魚(yú)，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚(yú)竿把繞輪疾速向后轉(zhuǎn)動(dòng)，用盡身上所有力量，捕這一條魚(yú)，最后魚(yú)得到了，沒(méi)有再讓它滑走了，我非常高興。
這顆最閃亮的貝殼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
今天，我和哥哥去釣魚(yú)。我們到了釣魚(yú)的水庫(kù)，把魚(yú)竿裝好，再把香噴噴的魚(yú)食和好，我們的準(zhǔn)備工作就做好了。
我先把香噴噴魚(yú)食綁好（因?yàn)檫@是兩個(gè)魚(yú)鉤，就有“魚(yú)應(yīng)該很聰明，那么人都在這邊釣魚(yú)，魚(yú)不是就在對(duì)面了嗎？”于是，我把魚(yú)線和魚(yú)竿同時(shí)一扔，魚(yú)線就在水面上畫(huà)出一個(gè)優(yōu)美的弧線，“咕咚”一聲落進(jìn)了水里。魚(yú)漂慢慢豎起，像一個(gè)昂首挺胸的士兵。剛開(kāi)始，魚(yú)漂沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一兩分鐘，魚(yú)漂突然沉了下去，我知道，有魚(yú)咬鉤了！我的眼睛緊盯著魚(yú)漂，就在這時(shí)，魚(yú)漂全部沉了下去！我連忙把魚(yú)竿抬起，用力一拉，感覺(jué)有股沉重的力量阻止著我，魚(yú)竿的前半部分已經(jīng)被魚(yú)的重量壓彎了！我連忙叫到：“哥哥，快來(lái)，魚(yú)上鉤了！”哥哥聞聲趕來(lái)，拉起魚(yú)線一看，是一條大魚(yú)！我們把魚(yú)拉出水面，再用毛巾把魚(yú)裹起來(lái)，把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里卸下來(lái)，然后把魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)里，沉入水底。
就這樣，我們又釣上來(lái)了好幾條魚(yú)，不過(guò)有幾條魚(yú)比較幸運(yùn)：有兩條太小了，吃了沒(méi)意思，還有一條好大好大，我沒(méi)拿住，被它跑掉了。
這次釣魚(yú)讓我覺(jué)得自己是個(gè)“釣魚(yú)小達(dá)人”！
“太棒了！去釣魚(yú)嘍！終于可以去釣魚(yú)嘍！”我喊著。今天，我和叔叔及朋友吳敬一一起去宋莊釣魚(yú)。
我們興高采烈地來(lái)到湖邊，看到許許多多的小魚(yú)和一些大鯉魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖底游來(lái)游去，湖上時(shí)不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡，好象一顆顆珍珠浮在水面。叔叔一拿起魚(yú)竿裝上魚(yú)餌就開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)叔叔左手拿著魚(yú)竿的前部，右手拿著魚(yú)竿的后部，右胳膊肘緊緊地靠在腰部，他告訴我這就是正確的釣魚(yú)動(dòng)作。我學(xué)著叔叔的樣子等待著魚(yú)兒上鉤?？蛇^(guò)了二十分鐘，魚(yú)兒還是不受誘惑。我急了，就在急躁的那一刻，我感到魚(yú)竿明顯下沉，我一提，可魚(yú)早已逃之夭夭了，我垂頭喪氣地嘀咕著。叔叔鼓勵(lì)我要有耐心，于是我又鼓起勇氣釣了起來(lái)，我耐心等待著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，五十分鐘過(guò)去了，雖然夏日炎炎，雖然流水汗流浹背，但我還是耐心堅(jiān)持著。終于魚(yú)竿變重了，我趕快一拎，哇！一條巨大的鯉魚(yú)在我面前亮相。我成功了！
釣完了魚(yú)，我感悟到做任何事都要有耐心，而且還要把握時(shí)機(jī)。
記一次難忘的釣魚(yú) 記得那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去西湖國(guó)賓館釣魚(yú)，我一聽(tīng)，樂(lè)壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”
到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹(shù)，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹(shù)……仿佛走進(jìn)了畫(huà)中。我們找了一塊好地方，擺開(kāi)椅子，準(zhǔn)備好釣魚(yú)工具，開(kāi)始釣魚(yú)了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚(yú)餌，把魚(yú)桿拋了出去。爸爸本來(lái)想再叮囑我?guī)拙洌煽次移炔患按臉幼泳褪裁炊紱](méi)說(shuō)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，生怕魚(yú)逃走。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我連忙拉動(dòng)魚(yú)桿，可是，空空如也，那條狡猾的魚(yú)早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得直跺腳，嘴里抱怨著：“……”。“小家豪，釣魚(yú)不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚(yú)啊。”噢，原來(lái)是這樣??！我重新裝上魚(yú)餌，拋出魚(yú)桿，耐心地等待著。又過(guò)了好一會(huì)兒，浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下，我沒(méi)有像剛才一樣立刻拉魚(yú)桿，而是靜靜地看著浮標(biāo)上下動(dòng)了好幾次，才迅速地提起魚(yú)桿，“啊！”一條又大又肥的魚(yú)，我高興極了！馬上把它放進(jìn)魚(yú)桶
里。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚(yú)。
到了傍晚，魚(yú)已經(jīng)裝了整整一大桶，我們滿載而歸?；丶业穆飞希乙恢痹谙胫职值脑挘菏前?，釣魚(yú)需要耐心，學(xué)習(xí)也不是一樣嗎？
釣魚(yú)五月三號(hào)，我們一家和果果一家來(lái)到農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú)，那里的魚(yú)又大又肥，真的很不錯(cuò)！當(dāng)我們來(lái)到釣魚(yú)的地方時(shí)候，池塘里不見(jiàn)一條魚(yú)，但水很綠、很清。
當(dāng)我們正要釣魚(yú)時(shí)候，突然看見(jiàn)有個(gè)人釣到一條大魚(yú)，這時(shí)我才敢相信，池塘里面有很多小魚(yú)和大魚(yú)，各種各樣。
我拿著很輕的魚(yú)桿，迫不及待地釣起魚(yú)來(lái)。
釣著釣著，我和果果都有一點(diǎn)心不在嫣了，
媽媽說(shuō)：“看你們這樣子，不像個(gè)釣魚(yú)的，像個(gè)《小貓釣魚(yú)》里的小貓”。
說(shuō)著說(shuō)著，媽媽要我們?nèi)ネ?，我們高興極了！我們一會(huì)兒玩，一會(huì)兒又釣魚(yú)。
我和果果打打鬧鬧，用魚(yú)桿把水打的老高，我們又用釣桿互相打，結(jié)果我和果果沒(méi)有釣到一條魚(yú)。
我感到很傷心。
媽媽說(shuō)：做事一定要專(zhuān)心志致，不能你就成了真正的“小貓”了。
春光明媚的一個(gè)星期天，爸爸、姑媽、姑爸、還有奶奶和我一起到江寧秣陵秦淮河邊去釣魚(yú)，順便也挖點(diǎn)野菜。
姑爸開(kāi)著車(chē)子帶著我們，沿著江寧新區(qū)大道，往秣陵秦淮河垂釣，一路上，我們看見(jiàn)油菜花一片金黃，我想已是金花季節(jié)，老人說(shuō)，是釣魚(yú)的好時(shí)光“釣菜花魚(yú)。”姑爸和爸爸釣魚(yú)，奶奶和姑媽挖野菜。姑爸一人找個(gè)釣魚(yú)的好地方，撒下魚(yú)食后，又在魚(yú)竿的鉤子上穿蚯蚓，把魚(yú)竿拋向河里，耐心等待魚(yú)上鉤。我站在旁邊觀看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，有些不耐煩了，又跑到爸爸那兒看看他有沒(méi)有釣到魚(yú)。爸爸在橋上拋魚(yú)線，由于橋高，離水面距離遠(yuǎn)，不太好下鉤，更沒(méi)有魚(yú)來(lái)吃餌。好一會(huì)兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又跑到姑爸那里去。他的桶里只有三條魚(yú)，我真失望。
這時(shí)，我想起姑媽和奶奶在橋那邊挖野菜。可橋上有汽車(chē)來(lái)回穿梭，只能從橋下去她們挖野菜的地方。來(lái)到她們身旁，啊！她們挖了好多又肥又大的野菜，收獲不小。
今天，爸爸和姑爸沒(méi)有釣到太多魚(yú)，但奶奶和姑媽挖到了好多野菜，大家的心情都是愉快的，還飽覽了江寧新區(qū)的秦淮美麗誘人的風(fēng)光。
說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文范本:珍惜青春作文集錦》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。
當(dāng)我們還未脫下童裝，我們就被推上了青春的列車(chē)。古今中外，不少的詩(shī)人，作曲家描繪他們心中的青春。青春是什么？我也很難回答。青春是晨起的太陽(yáng)，青春是畫(huà)，青春好像也是一首詩(shī)。
青春，我們多夢(mèng)
當(dāng)老師在課堂上授課時(shí)，也許我們正拿著武林小說(shuō)在臺(tái)下私自偷看。直至老師的粉筆頭扔向我們的腦袋時(shí)，我們才恍然大悟，決心把文章變成鉛字，于是在傍晚的燈下又多了一個(gè)身影。在品閱小說(shuō)中，我們認(rèn)識(shí)了金庸、瓊瑤、韓賽等一批小說(shuō)家。他們使我們的青春多夢(mèng)。
青春，我們?yōu)t灑
在高興之余，我們會(huì)拿著風(fēng)箏在空中飛舞，也許風(fēng)箏寄托了我們的理夢(mèng)；也許我們會(huì)挑起魚(yú)桿在河里閑鉤；也許我們會(huì)在寬闊的田野中盡情地奔跑當(dāng)我們悲傷時(shí)，也許我們會(huì)播放貝多芬的生命交響曲樹(shù)立信念；也許我們也會(huì)在名著中尋找失落的自我；也許我們?cè)诘沟纳顪Y中重新爬起來(lái)
青春，我們堅(jiān)強(qiáng)
有兩種動(dòng)物能站在最高點(diǎn)，一種是鷹，另一種是蝸牛。也許上天不公平，蝸牛一出生就擁有了自己的一個(gè)家，它在哪里，家也在哪里。也許上天是公平的，賦予了蝸牛勇往直前的精神。上天對(duì)人類(lèi)中的我們是否公平呢？我可以豪壯的說(shuō)公平。青春磨煉著我們。青春賦予我們秀氣的同時(shí)也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，怎么說(shuō)呢？其實(shí)青春在賦予我們磨難，面對(duì)磨難，我們堅(jiān)強(qiáng)地踏過(guò)，克服著。周杰倫說(shuō)過(guò)：我之所以能夠有今天的成就，靠的不是什么秘訣，而是我勇往直前地去拼搏。青春，鑄造了我們的成功。青春，我們努力著。
人生能有多少回青春，把握好青春，珍惜好青春，它是我們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步，請(qǐng)記住：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
什么是青春的主題？是各種放開(kāi)的笑聲？是奮筆疾書(shū)的努力？還是想一往如常般的沉寂。我似乎從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到青春的呼喚，仿佛我的青春已經(jīng)在我的不經(jīng)意間溜走。
我的青春像是一份被我避開(kāi)的迷茫，我沉浸在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)還有游戲中，就這樣我還未曾體會(huì)他，就已經(jīng)進(jìn)入了下一個(gè)階段了。每天對(duì)著課本，若有所味把玩著書(shū)上的每一處知識(shí)點(diǎn)，仿佛透過(guò)這些記載我能看到一個(gè)與眾不同的存在，可是這種體會(huì)卻有自身的一種絕對(duì)的合理性，我無(wú)法去違抗，只能去不斷地欣賞這一點(diǎn)美妙。窗外的樹(shù)枝隨風(fēng)去了，我心中的思緒也向著天外走了，我想去看到宇宙的浩瀚，看見(jiàn)行星運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，相互之間的軌跡。當(dāng)從宇宙爆炸起源開(kāi)始，這個(gè)世界便開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)，冥冥之中的無(wú)法阻擋，總是讓我心馳神往。即使是最微小的變化，也讓我仿佛看到了一處處美妙的合理的數(shù)字。理科的確定性，讓我越來(lái)越離開(kāi)我的周?chē)驗(yàn)槲覍?duì)他們毫無(wú)所知。每個(gè)人都會(huì)去生活在一個(gè)世界，而我的總是不喜歡被別人打擾。
高一的時(shí)候特別喜歡打乒乓球，宿舍里被我的一副乒乓球拍給帶起來(lái)了。從此在艷陽(yáng)天下的揮灑，仿佛就只是為了看到乒乓球旋轉(zhuǎn)的那一刻。你來(lái)我往的推擋，永遠(yuǎn)都沒(méi)有膩味的重復(fù)著。每一次都在細(xì)細(xì)思考著變換，每一次都在想著改變與提高。我們掃落了球臺(tái)上的積雪，我們?cè)谝雇砘尹S的燈光下，天上的蒙蒙細(xì)雨也是一種不錯(cuò)的意趣。只有當(dāng)大風(fēng)吹著的時(shí)候，才會(huì)不舍的離開(kāi)球臺(tái)。回到學(xué)習(xí)的教室里。之后又喜歡上了羽毛球，是真的沒(méi)有疲倦的玩耍。最喜歡雙打的節(jié)奏，找到一個(gè)可以配合的伙伴是最愉快的事情。在球場(chǎng)上的相互信任，你我都是各自的堅(jiān)石。如今這些一切都失去了，我仿佛再也回不去的，那個(gè)時(shí)間，還能在一起配合的信任及快樂(lè)。
我抵擋不住時(shí)間要帶走的我的青春，有時(shí)會(huì)游蕩在各種回憶里，有時(shí)會(huì)變得不知所措，心中的失落就像是一種得不到的觸摸。珍惜青春，珍惜曾經(jīng)美好的自己，別讓時(shí)間留下不完美的劃痕，那一天我們還在試著去打破一份隔膜，那一天我們還想著能得到更多，那一天我們還在努力去看到明天。當(dāng)那一天離開(kāi)的時(shí)候，我們變老了，我們又多了一層失去的體會(huì)。需要珍惜的是自己和別人在一起的青春。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨?，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?
這就是需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春，珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的青春，珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴欢幸徊糠智嗄陞s面不紅、耳不赤地說(shuō)：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，留下青春，哪來(lái)夕陽(yáng)?你們難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎?
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說(shuō)：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂(lè)呢?”你們難道不曉得“青春無(wú)悔，無(wú)悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流失得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
在一家客廳的墻壁上，我看到一幅畫(huà)，落款為《青春》。
畫(huà)面是一個(gè)正在翩躚曼舞的姑娘：她微微扭動(dòng)腰肢，踏著碎步，從背后旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
這當(dāng)兒，她的耳環(huán)在搖晃，扎上紅頭繩的長(zhǎng)辮子在背后飄忽，飽滿而窈窕的身段布滿了旺盛的生命力，隱藏著笑意的眼睛燃燒著青春的火焰。我雖不是學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，但看著看著，也感覺(jué)到一股青春的信息從畫(huà)面透露出來(lái)了，不由得從心里涌起一種感情的顫抖：青春是多么可愛(ài)?。?/p>
這種感情，我以前也曾經(jīng)歷過(guò)。
那是萬(wàn)物滋長(zhǎng)的春天，老榕樹(shù)的枝頭第一次冒出嫩綠的葉芽，杜鵑花一簇簇含苞待放的時(shí)候，整個(gè)宇宙都布滿了活躍的生命，連土壤好像也呢喃著幸福的聲音。
那是旭日初升的早晨，眼看著玫瑰色的朝霞一朵一朵地綴上藍(lán)色的天幕，紅艷艷的太陽(yáng)一分一寸地從海面上升起，金子般的陽(yáng)光一片一片地傾注在大地上的時(shí)候，我的全身心都沉醉在透明的霞光中，那時(shí)候我感覺(jué)襟懷胸襟也如天地一般寬闊，兩臂增添拉千斤的力量，理想和熱情似乎伸出了翅膀，要翱翔起來(lái)了。
啊，早晨，春天以至人的青年時(shí)代給人往往是這樣夸姣的印象，我想這不僅僅因?yàn)槟酋r妍的景物和夸姣的姿態(tài)，而由于這里面蘊(yùn)含著無(wú)窮蓬勃的朝氣，無(wú)窮光明的前景。更切當(dāng)?shù)卣f(shuō)，這里往往是一切事物的出發(fā)點(diǎn)，甚至仍是一個(gè)偉大的出發(fā)點(diǎn)。
一年有三百六十天，而春天不外占九十多天光景，一天只有二十四小時(shí)，而早晨不外占四、五小時(shí)，人的生命天然比這長(zhǎng)得多，但一個(gè)人生命中的青年時(shí)代，也可說(shuō)人生中的春天或早晨吧，那也不是很長(zhǎng)的。人的生命只有一次，而生命中的青春時(shí)代，又是這一次中的一個(gè)小片段，這怎能不使人格外感到它的貴重和可愛(ài)呢！
愿青年朋友們把自己生命的小河匯流到廣闊的大海去，把自己的青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。作風(fēng)雨中的海燕，波瀾中的砥柱，暴風(fēng)吹不倒，惡浪打不退。只有這樣，青春才閃耀著最鮮麗的顏色；只有這樣，腳印才會(huì)留下一串串閃光的故事。
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“我用什么譜寫(xiě)青春作文”，希望能為您提供更多的參考。
恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間。
——題記
恍惚之間，高二來(lái)臨，即將步入18歲，是真的長(zhǎng)大了吧！18歲，那如火如水的年齡，不知從何時(shí)起竟?fàn)縿?dòng)著我的每一根神經(jīng)，和那顆為青春跳動(dòng)的內(nèi)心；18歲，那樣朦朧卻又分明是真實(shí)的；18歲，那些年少的優(yōu)質(zhì)也該自此拋開(kāi)了。畢竟，人不能總活在少不更事的年代。
青春是那樣的美好，卻不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，走過(guò)，錯(cuò)過(guò)，青春就在流水落花間流逝，我們總是在追逐著什么，卻不知那最寶貴的青春已被歲月封塵，還是年少的輕狂，一心向往著前方的美好，卻不低頭抓住遠(yuǎn)走的青春，而當(dāng)與青春擦肩而過(guò)指示，才恍若覺(jué)得丟去了什么，也只是花開(kāi)花落兩無(wú)言了。
恍惚之間，青春已遠(yuǎn)，回頭看看來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)歷過(guò)的一切，痛苦亦或是歡喜，都應(yīng)該用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面對(duì)往后的一切，縱使有再多的困難，都應(yīng)該懷著一顆無(wú)所畏懼的心，年輕的心，從不懼怕困難，我們要把最飽滿的熱情揮灑在青春的舞臺(tái)上。
青春如驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛，絢爛過(guò)后，無(wú)論華麗與暗淡，都要登上青春的頂峰。往事如昔，且聽(tīng)風(fēng)吟，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，走到盡頭，云淡風(fēng)清，終是路過(guò)一場(chǎng)，有傷有痛的年華才叫青春，有苦又累的過(guò)往才叫成長(zhǎng)，悲歡離合間，我們真的長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的小少年，恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間青春已遠(yuǎn)，我們依然要用精彩演繹最后一場(chǎng)繁華。
恍若流年，青春已遠(yuǎn)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有錯(cuò)，不給青春留點(diǎn)遺憾，那下雨天又去思考什么？感傷什么？
不要總告訴我該做什么，因?yàn)槲业男袨楸容^習(xí)慣自己的意識(shí)。這不是無(wú)知地固執(zhí)，你偶爾的建議我也會(huì)欣然采納。不要橫眉冷對(duì)，壓低嗓子地告誡我不該做什么，我的自尊不習(xí)慣被別人指使，或是你歇斯底里地喊叫，只會(huì)激起我叛逆的微火開(kāi)始熊熊燃燒。我承認(rèn)自己對(duì)生活、社會(huì)、世界的了解都遠(yuǎn)不及你，我承認(rèn)自己的狹隘，片面，任性、自以為是……是的，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)你的，我吃過(guò)不少虧，走了不少?gòu)澛罚挥梦业氖∫淮斡忠淮蔚仳?yàn)證了你的經(jīng)驗(yàn)之談是多么的正確，而我的所做所為終究是錯(cuò)。但……我還是希望你不要過(guò)分地干涉，就讓我任性地走吧，一路坎坷，一路荊棘，一路跌跌撞撞地走吧。我知道你是為了我好，我知道我的失敗會(huì)讓你比我更痛苦，但……原諒我吧，青春讓我只看到朝陽(yáng)，只看到希望，相信我并不是故意跟你作對(duì)，相信我也像你愛(ài)著我一樣愛(ài)著你，只是青春，允許我犯錯(cuò)。
我不會(huì)拒絕你對(duì)我的關(guān)心，你對(duì)我中肯的批評(píng)。你的建議和提醒絕對(duì)是我前進(jìn)的第一動(dòng)力，我為獲得你的支持而萬(wàn)分高興。我也是多么希望你能在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)指出，在我犯錯(cuò)后給我鼓勵(lì)和安慰。就是讓我自由飛翔，卻永遠(yuǎn)也不要飛出你的五指山。也許這對(duì)你有些不公平，但……好啦，你就答應(yīng)我吧。誰(shuí)讓我是青春期，而你是更年期呢。
我的青春我狂，有夢(mèng)就要飛翔；個(gè)性無(wú)所謂張揚(yáng)，呼嘯而過(guò)，留下一路輝煌。
誰(shuí)的青春沒(méi)有錯(cuò)，我錯(cuò)的冠冕堂皇！
就是要犯錯(cuò)，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)！
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來(lái)寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶。現(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f(shuō)過(guò)＂知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì)開(kāi)心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽(tīng)父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺(jué)得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無(wú)阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧！
在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。
撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛；曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的；也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì)了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái)；多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T(mén)外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè)，眼中流露出膚淺的快樂(lè)，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴(lài)，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因?yàn)閭?，也不是因?yàn)闊o(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因?yàn)樾挠胁簧?。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)?；秀敝?，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。
花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉(cāng)促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。----題記
我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)尾，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“xx班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的xx班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬。
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。——德萊塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。“只可惜，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。“因此，我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣?？粗矍暗哪廴~，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們?nèi)プV寫(xiě)。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因?yàn)殚|蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因?yàn)榧胰藥?lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書(shū)，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆椋庞辛艘粋€(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。
面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀(jì)，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！
青春像歌一樣陶冶性情；像畫(huà)一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開(kāi)心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂(lè)之中！
青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！
青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書(shū)，填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！
我愛(ài)青春，是青春賦予了我對(duì)生命的渴望，是青春為我填寫(xiě)了無(wú)窮的歡樂(lè)！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無(wú)窮，意蘊(yùn)深長(zhǎng)……
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