三年級小學(xué)生讀后感。
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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。小學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的知識,還可以利用課外之余閱讀經(jīng)典書籍。課外閱讀提高了小學(xué)生的寫作能力和認(rèn)知能力。我相信每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟。你收集了多少優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“三年級小學(xué)生讀后感分享”,請收藏好,以便下次再讀!
今天,我讀了 《小學(xué)生之友》這本書,覺得里面的小故事寫的很好,句子很優(yōu)美,詞語也很恰當(dāng),如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事,我很喜歡;歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋,如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀?!渡盍秩請蟆返挠浾弋嬅夹〗阒懒诉@件事,就找到她說:“您真是助人為樂的榜樣,應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道,您今天是怎么給他們分蟲子吃的?”啄木鳥阿姨說:“我今天一共捉了41條蟲子,分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小,依次相差一只蟲子,正好分完?!?/p>
畫眉小姐想了想說:“您想得很周到,不過照您的分法,41條蟲子好像分不完吧?”
啄木鳥阿姨重新算了算,說:“你說的沒錯,一定有蟲子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,還是畫眉小姐你聰明,一下就算對了!”
小朋友,請你算一算,最少跑了幾只蟲子?
這道題我想了好久才想出來,10+9+8+7+6=40,原來就跑了一只蟲子;超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力,如“森林音樂會”我找了好久才找完;紅泥巴村可以教大家做手工;成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思,我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了,原來古人擔(dān)心天會塌下來,真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》,一本有趣的小學(xué)生之友,里面的內(nèi)容,是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
晚上,微風(fēng)拂過樹梢,發(fā)出美妙的聲音。我捧起書,津津有味地看了起來。
這本書講的是一架飛機撞進了亞馬遜森林,著起了大火,機上四個小孩幸運地活了下來,開始了荒野冒險。
亞馬遜森林是世界上最大的熱帶雨林,里面荒無人煙,危機重重,有殺人蜂、子彈蟻、食人魚,以及許多從未見過的致命昆蟲和危險動物,但他們團結(jié)一致,憑借聰明才智,一次又一次地化險為夷。
我印象最深刻的是他們做了一條木船,在河中航行。一開始他們很順利,后來水越來越急,他們中有兩個人掉入了水里,情況十分緊急。有一個同伴奮不顧身地跳下去救,而另一個人在后面接應(yīng),最后成功地把他們救了上來。
讀到這里,我緊張得不能再緊張了。如果出了意外怎么辦幸運的是,最終他們都安然無恙。他們多么勇敢多么團結(jié)呀!后來機緣巧合下,他們又學(xué)會了開飛機,平安地飛回了家。
這本書非常精彩,讓我百看不厭。我雖然沒有荒野飛行的機會,但我可以從他們身上學(xué)到勇敢,懂得團結(jié)的重要性。
《夏洛的網(wǎng)》是一本非常好看的好書。
這本書講了一個感人的故事。故事的主人公是一只落腳小豬威伯爾和會織網(wǎng)的夏洛。威伯爾一出身就被主人抱出豬欄把它殺了,因為母豬沒有能力養(yǎng)活這只小豬,這時主人的女兒看見了,一把把小豬抱到自己的懷里,并說:“自己可以養(yǎng)活這只小豬。”從此,這只小豬就一直待在主人的家里。直到有一天,主人提出小豬威伯爾已經(jīng)長大了,不能再養(yǎng)在家里,要把這只小豬殺了,這時女主人提出可一樣在朱克曼的谷倉里,這樣威伯爾就離開了他主人家。但是,他原來主人的女兒仍然天天去那里看威伯爾,不讓威伯爾覺得孤獨。在那里的一天清晨,小豬威伯爾認(rèn)識了夏洛。在威伯爾的危難之際,夏洛用他的蜘蛛絲在蜘蛛網(wǎng)上寫了幾個字為威伯爾解決了這個困難。
在人的一生中,難免會有一些困難出現(xiàn),但我們不能認(rèn)為再生活下去已經(jīng)沒有任何意義了,我們應(yīng)該要去尋找解決的辦法,就像書中的夏洛一樣。難道連動物都可以做的事,我們?nèi)藭豢梢詥幔?/p>
希望大家也去看一看這本書!
大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎?他可是《三國演義》中的重要人物。
今年暑假,我又一次看完了《三國演義》,對每位將領(lǐng)的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。
但是,我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍,佩服的是他孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他一邊管理軍隊,一邊堅持閱讀軍書,雖然很忙,但還是擠出時間攻讀史書、兵書,就是領(lǐng)兵打仗,也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。
無獨有偶,媽媽學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人,所以一直學(xué)不會游泳,每次剛跳入水中,就喊著:“水好深,我很怕?!彼悦看螌W(xué)習(xí)游泳,都以失敗告終。
今年暑假,她鼓足勇氣,下定決心,一定要學(xué)會游泳。在爸爸的鼓勵下,媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣,慢慢地把頭沉入水中,不到幾秒,媽媽就探出了水面,顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱,說:“不行,我還得再來,還要在水中別更長的時間?!本瓦@樣,媽媽一次又一次地練習(xí),終于,可以在水中憋很長時間了。幾次以后,她可以浮在水面上了,這個旱鴨子終于變成了水鴨子。
呂蒙將軍熱愛學(xué)習(xí)的精神和媽媽知難而進的游泳經(jīng)歷都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我應(yīng)該向呂將軍學(xué)習(xí)他那孜孜不倦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在暑假中,每天保證至少有四小時的學(xué)習(xí)時間。要向媽媽那樣,遇到困難不害怕,全力以赴,確保成功。
這本書是大自然寫給我們?nèi)祟惖囊环馇蠛托?,要我們?nèi)祟惐Wo動物、植物,和大自然和諧相處。
就像故事中的老虎一樣,狐貍說自己是百獸之王,讓老虎跟著他接受動物們的朝拜,結(jié)果動物們看到狐貍都遠遠的避開了。于是老虎趕緊逃走了。
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