幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

關于畫蛇添足的故事700字

發(fā)布時間:2022-12-24

畫蛇添足故事。

隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,我們日常的文字工作變得輕松,我們有時候會遇到寫作的難題。重要的是將經(jīng)典范文的框架舉一反三為自己所用,寫好范文,借鑒優(yōu)秀必不可少!為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“關于畫蛇添足的故事”,相信你能從中找到需要的內容!

關于畫蛇添足的故事 篇1

畫蛇添足:成語故事

有一家人家祭過了祖先,賞給仆人們一壺酒。仆人們看壺里的酒實在太少,要是每個人嘗這么一小口,那多沒意思呢,還不如讓一個人喝,讓他喝個痛快??墒堑降鬃屨l喝呢?有人想了個辦法,對大家說:我看這么辦吧,咱們來比賽畫蛇。誰先畫好,壺里的酒就讓給誰喝。大家都同意這么辦,就在地上畫起蛇來。有一個人先畫好了,他看到別人還低著腦袋在畫,就說:你們還沒畫好呀,看吧,我還來得及給蛇添上四只腳哩!他左手拿起酒壺,右手又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫齊,有個人也把蛇畫好了,就搶過他手里的酒壺,幾口把酒喝干了,對他說:蛇本來沒有腳,你干嗎要給他添四只腳呢?畫蛇添足就是從這個故事來的。

這個成語有兩個意思。一個意思跟弄巧成拙一個樣;想賣弄一下本領,反而把事情搞壞了。故事中的那個人就是這樣,他已經(jīng)把蛇畫好了,為了添四只腳,反而沒喝到酒。另一個意思跟無中生有相仿,蛇本來沒有腳,硬要給他添上四只腳,這不是多余的嗎?因此還有人用蛇足來比喻沒有必要的多余的事情。

關于畫蛇添足的故事 篇2

楚國有一家人祭祀祖先,找了很多人來幫忙,祭祀完畢后,主人把供桌上的一壺酒送給幫忙的人,讓他們分著喝了。幾個人看了看酒壺,覺得酒有點少,每人喝一口還不夠,給一個人喝倒比較適宜。于是他們幾個就商量了一下,與其大家都喝的但是癮,還不如讓一個人喝個夠。但是到底讓誰喝呢?大家爭論不休。有人提議說:“我們在地上畫蛇吧!誰此刻地上畫好一條蛇,這壺酒就給誰?!贝蠹叶纪饬耍幸粋€人畫得很快,一會就把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝酒,卻發(fā)現(xiàn)別人還在畫著,他很得意,想再顯示一番,于是就端著酒壺給蛇畫腳。就在這時,第二個人畫好了蛇,就從他手中奪過酒壺說:“蛇本來是沒有腳的,你偏要給它添上一個腳,何必多此一舉呢!此刻我是第二個畫好蛇的,這壺酒就應歸我來喝?!闭f完,他端起酒壺把一壺酒全喝光了。那個畫蛇添足的人蹲在地上懊悔不已。

畫蛇添足這則成語也就常常被人們用來比喻多此一舉的行為,告誡人們做事不要節(jié)外生枝。

關于畫蛇添足的故事 篇3

古時候,楚國有一家人,祭完祖宗之后,準備將祭祀用的一壺酒,賞給手下的辦事人員喝。參加的人很多,這壺酒如果大家都喝是不夠的,若是讓一個人喝,那能喝個痛快。這一壺酒到底給誰喝呢?來自itlearner.

大家都安靜下來,這時有人推薦:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快又畫得好,就把這壺酒歸他喝。大家都認為這個辦法好,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。

有個人畫得很快,一轉眼最先畫好了,他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看別人,還都沒有畫好呢。心里想:他們畫得真慢。再想顯示自己的本領,于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹枝,給蛇畫起腳來,還洋洋得意地說:“你們畫得好慢?。∥以俳o蛇畫幾只腳也不算晚呢!”

正在他一邊畫著腳,一邊說話的時候,另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人立刻把酒壺從他手里奪過去,說:"你見過蛇么?蛇是沒有腳的,你為什么要給他添上腳呢?所以第一個畫好蛇的人不是你,而是我了!"

那個人說罷就仰起頭來,咕咚咕咚把酒喝下去了。

以后人們根據(jù)這個故事引申出“畫蛇添足”這句成語,比喻有的人自作聰明,常做剩余的事,反而弄巧成拙,把事情辦糟了。

關于畫蛇添足的故事 篇4

古代楚國有個主管祭祀的官員,把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客。門客們互相商量說:“大家一起喝這壺酒不足夠,一個人喝它還有剩余。要不大家一起在地上比畫蛇,誰先畫好,誰就喝這壺酒?!?畫蛇添足一個人最先完成了,拿起酒壺準備飲酒,于是左手拿著酒壺,右手畫蛇,說:“我還能夠為它畫腳呢!”他還沒有畫完蛇的腳,另一個人的蛇就畫好了,那個人搶過他的酒壺,說:“蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?”隨后喝完了那壺酒。

那個給蛇畫腳的人,最終失去了那壺酒。

楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?/p>

一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。

為蛇足者,終亡其酒。

關于畫蛇添足的故事 篇5

戰(zhàn)國時期,楚國有一戶人家,正在舉辦祭祖,由于這家人在村子里的人緣很好,所以一說他家需要幫忙,鄰居們和村里的鄉(xiāng)親們都紛紛來幫忙。主人為了感謝鄉(xiāng)親們的幫忙,就把祭祀用過的一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。

可是人有很多,酒卻只有一壺,不夠分,怎么辦?這時候院子里有個人就提議:“要喝就喝個痛快,那就讓我們來個比賽,誰贏了酒就歸誰,大家認為怎么樣?”

大家都說這個提議好,可是比賽什么呢?這可讓他們難住了,剛才提議比賽的那個人又說道:“咱們比賽畫蛇怎么樣?誰畫得快,并且畫得形象逼真,酒就是誰的!”

大家都同意了他的觀點。

于是畫蛇比賽就開始了。

有一個人畫得最快,一轉眼,蛇畫好了,這壺酒便歸了他。但他看見其他的人都沒有畫好,便想進一步顯顯自己的本領,于是,一手提著酒壺,一手揮筆繼續(xù)在地上畫,一邊畫還一邊說:“看吧,我還要添幾只腳哩!”

正當他畫蛇腳的時候,另一個人把蛇畫好了。本來覺得這酒他肯定是喝不著了,他心想:喝不著就算了,看著別人喝也行。

于是他就看第一個畫完蛇的人,只見他左手拿著酒壺,右手還在蛇身上畫腳。他看到后,一把奪過第一個畫完蛇的人手中的酒壺,說道:“蛇是沒有腳的,你畫的根本不是蛇,輸了。我先畫好,酒應歸我喝!”說罷,張口便喝,把壺里的酒一飲而盡。畫蛇腳的人只好呆望著。

人生哲理:故作聰明,辦事違反常理,往往會弄巧成拙。

關于畫蛇添足的故事 篇6

古時候,楚國有一家人,祭完祖宗之后,準備將祭祀用的一壺酒,賞給幫忙辦事的人喝。參加的人很多,這壺酒如果大家都喝是不夠的,若是讓一個人喝,那能喝得有余。這一壺酒到底怎么分呢?

大家都安靜下來,這時有人建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快又畫得好,就把這壺酒歸他喝。大家都認為這一個方法好,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。

有個人畫得很快,一轉眼最先畫好了,他就端起酒壺要喝酒。但他回 頭看看別人,還都沒有畫好呢。心里

想:他們畫得真慢。又想顯示自己的本領, 他洋洋得意地說: “你們畫得好慢啊!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹枝,給蛇畫起腳來。

正在他一邊畫著腳,一邊說話的時候,另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人 馬上把酒壺從他手里奪過去,說:"你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的,你為什么要給它添上腳呢?所以第一個畫好蛇的人不是你,而是我了!"

那個人說罷就仰起頭來,咕咚咕咚把酒喝下去了。

關于畫蛇添足的故事 篇7

出處《漢書·楊敞傳》

敝驚懼,不知所言。汗出浹背徒唯唯而已。

釋義“浹”,濕透,出汗多,濕透脊梁。形容滿身大汗。也形容極度惶恐或慚愧過度。

故事

漢大將軍霍光,是漢武帝的托孤重臣,輔佐八歲即位的漢昭帝執(zhí)政,威勢很重?;艄馍磉呌袀€叫楊敞的人,行事謹小慎微,頗受霍光賞識,升至丞相職位,封為安平候。其實,楊敞為人懦弱無能,膽小怕事,根本不是當丞相的材料。

公元前74年,年僅廿一歲的漢昭帝駕崩于未央宮,霍光與眾臣商議,選了漢武帝的孫子昌邑王劉賀作繼承人。誰知劉賀繼位后,經(jīng)常宴飲歌舞,尋歡作樂?;艄饴犝f后,憂心忡忡,與車騎將軍張安世、大司馬田延年秘密商議,打算廢掉劉賀,另立賢君。計議商定后,霍光派田延年告訴楊敞、以便共同行事。楊敞一聽,頓時嚇得汗流浹背,驚恐萬分,只是含含糊糊,不置可否。楊敞的妻子,是太史公司馬遷的女兒,頗有膽識。她見丈夫猶豫不決的樣子,暗暗著急,趁田延年更衣走開時,上前勸丈夫說;“國家大事,豈能猶豫不決。大將軍已有成議,你也應當速戰(zhàn)速決,否則必然太難臨頭?!睏畛ㄔ诜坷飦砘厮岵?,卻拿不定注意。正巧此時田延年回來,司馬夫人回避不及,索性大大方方地與田延年相見,告知田延年,她丈夫愿意聽從大將軍的吩咐。田延年聽了后高興地告辭走了。

田延年回報霍光,霍光十分滿意,馬上安排楊敞領眾臣上表,奏請皇太后。第二天,楊敞與群臣遏見皇太后,陳述昌邑王不堪繼承王位的原因。太后立即下詔廢去劉賀,另立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榫贩Q漢宣帝。

關于畫蛇添足的故事 篇8

畫蛇添足的成語故事

[成語拼音]huà shé tiān zú

[成語解釋]畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構事實,無中生有。

[典故出處]《戰(zhàn)國策·齊策二》:“蛇固無足,子安能為之足?” 明·施耐庵《水滸全傳》第一百十回:“將軍功績已成,威聲大震,可以止矣。今若前進,倘不如意,正如‘畫蛇添足’也?!?。

古代楚國有個貴族,祭過祖宗以后,把一壺祭酒賞給前來幫忙的門客。門客們互相商量說:“這壺酒大家都來喝則不夠,一個人喝則有余。讓咱們各自在地上比賽畫蛇,誰先畫好,誰就喝這壺酒。” 有一個人最先把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝,卻得意洋洋地左手拿著酒壺,右手繼續(xù)畫蛇,說:“我能夠再給它添上幾只腳呢!”可是沒等他把腳畫完,另一個人已把蛇畫成了。那人把壺搶過去,說:“蛇本來是沒有腳的,你怎么能給它添腳呢!”說罷,便把壺中的酒喝了下去。 那個給蛇添腳的人終于失掉了到嘴的那壺酒。

關于畫蛇添足的故事 篇9

畫蛇添足,語出《戰(zhàn)國策·齊二》:“ 楚有祠者,賜其舍人卮酒,舍人相謂曰:‘數(shù)人飲之不足,一人飲之有余,請畫地為蛇,先成者飲酒?!蝗松呦瘸?,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:‘吾能為之足。’未成,一人之蛇成,奪其卮曰:‘蛇固無足,子安能為之足?’遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒?!焙笠浴爱嬌咛碜恪北扔髯龆嘤嗟氖?,無害無益

【近義詞】多此一舉。

【反義詞】恰到好處、畫龍點睛

【畫蛇添足的成語故事】

古時候,楚國有一家人,祭完祖宗之后,準備將祭祀用的一壺酒,賞給幫忙辦事的人員喝。參加的人很多,這壺酒如果大家都喝是不夠的,若是讓一個人喝,那能喝個痛快。這一壺酒到底給誰喝呢?

大家都安靜下來,這時有人建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快又畫得好,就把這壺酒歸他喝。大家都認為這個辦法好,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。

有個人畫得很快,一轉眼最先畫好了,他就端起酒壺要喝酒。但是他回 頭看看別人,還都沒有畫好呢。心里想:他們畫得真慢。再想顯示自己的本領, 于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹枝,給蛇畫起腳來,還洋洋得意地說: “你們畫得好慢??!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”

正在他一邊畫著腳,一邊說話的時候,另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人 馬上把酒壺從他手里奪過去,說:"你見過蛇么?蛇是沒有腳的,你為什么要給 他添上腳呢?所以第一個畫好蛇的人不是你,而是我了!"

那個人說罷就仰起頭來,咕咚咕咚把酒喝下去了。

關于畫蛇添足的故事 篇10

在很久以前,楚國有一家人,祭完祖之后,他們準備把一壺祭祀用的酒,賞給幫忙辦事的人喝。由于幫忙辦事的人較多,這壺酒不夠這么多人喝,若是讓一個人喝,那能喝得有余。這一壺酒究竟要怎么分呢?

大家都安靜下來,這時有人提出建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快,就把這壺酒給他喝。大家都認為這是一個不錯的方法,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。

有個人畫得很快,一轉眼最先畫好了,他就端起酒壺就要開始喝酒。但他回頭看看別人,還都沒有畫好呢。心里就想:他們畫得真慢。

他洋洋得意地說: “你們畫得好慢??!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”于是,他便左手提著酒壺,右手給蛇畫起腳來。

正在他一邊給蛇畫腳,一邊說話的時候,另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人 馬上把酒壺從他手里奪過去,說:"你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的,你為什么要給它添上腳呢?所以第一個畫好蛇的人不是你,而是我了!"

那個人說罷就仰起頭來,咕咚咕咚把酒喝下去了。而那個給蛇畫腳的人只能看著他喝完酒了,這個時候懊悔也沒有用了。

【畫蛇添足 原文】

楚有祠者,賜其舍人卮酒,舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余,請畫地為蛇,先成者飲酒?!币蝗松呦瘸桑魄绎嬛?,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足?!蔽闯桑蝗酥叱?,奪其卮曰:‘蛇固無足,子安能為之足?’遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

【畫蛇添足 譯文】

楚國有個搞祭祀活動的人,祭祀完了以后,拿出一壺酒賞給門人們喝。門客們互相商量說:“這壺酒大家都來喝則不足夠,一個人喝則有剩余。我們各自在地上比賽畫蛇,先畫好的人就喝這壺酒。” 有一個人先把蛇畫好了,他拿起酒壺正要喝,卻左手拿著酒壺,右手繼續(xù)畫蛇,說:“我能夠給它畫腳。”沒等他畫完,另一個人已把蛇畫成了,把壺搶過去說:“蛇本來是沒有腳的,你怎么能給它畫腳呢!”然后他便把壺中的酒喝了下去。為蛇畫腳的人,最終失去了酒。

【畫蛇添足的意思】

釋義:語出《戰(zhàn)國策·齊策二》。原意為畫蛇時給蛇添上腳。后比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構事實,無中生有。

這個故事諷刺了那些做事多此一舉,反而得不償失的人。后以“畫蛇添足”比喻做多余的事有害無益。也比喻虛構事實,無中生有。

關于畫蛇添足的故事 篇11

畫蛇添足,語出《戰(zhàn)國策·齊策二》。原意為畫蛇時給蛇添上腳。后比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構事實,無中生有。

這個故事諷刺了那些做事多此一舉,反而得不償失的人。后以“畫蛇添足”比喻做多余的事有害無益。也比喻虛構事實,無中生有。

有個楚國貴族,在祭祀過祖宗后,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒,不知如何處理。他們覺得,這么多人喝一壺酒,肯定不夠,還不如干脆給一個人喝,喝得痛痛快快還好些。可就是到底給誰好呢?于就是,門客們商量了一個好主意,就是每個人各自在地上畫一條蛇,誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。

門客們一人拿一根小棍,開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快,不一會兒,他就把蛇畫好了,于就是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時,他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完,他便十分得意地又拿起小棍,邊自言自語地說:看我再來給蛇添上幾只腳,他們也未必畫完。邊說邊給畫好的蛇畫腳。

不料,這個人給蛇畫腳還沒完,手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去,原來,那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依,說:我最先畫完蛇,酒應歸我喝!那個人笑著說:你到現(xiàn)在還在畫,而我已完工,酒當然就是我的!畫蛇腳的人爭辯說:我早就畫完了,現(xiàn)在就是趁時間還早,不過就是給蛇添幾只腳而已。那人說:蛇本來就沒有腳,你要給它添幾只腳那你就添吧,酒反正你就是喝不成了!

那人毫不客氣地喝起酒來,那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒,后悔不已。

有些人自以為就是,喜歡節(jié)外生枝,賣弄自己,結果往往弄巧成拙,不正像這個畫蛇添足的人嗎?

漢大將軍霍光,就是漢武帝的托孤重臣,輔佐八歲即位的漢昭帝執(zhí)政,威勢很重?;艄馍磉呌袀€叫楊敞的人,行事謹小慎微,頗受霍光賞識,升至丞相職位,封為安平候。其實,楊敞為人懦弱無能,膽小怕事,根本不就是當丞相的材料。

公元前74年,年僅廿一歲的漢昭帝駕崩于未央宮,霍光與眾臣商議,選了漢武帝的孫子昌邑王劉賀作繼承人。誰知劉賀繼位后,經(jīng)常宴飲歌舞,尋歡作樂?;艄饴犝f后,憂心忡忡,與車騎將軍張安世、大司馬田延年秘密商議,打算廢掉劉賀,另立賢君。計議商定后,霍光派田延年告訴楊敞、以便共同行事。楊敞一聽,頓時嚇得汗流浹背,驚恐萬分,只就是含含糊糊,不置可否。楊敞的妻子,就是太史公司馬遷的女兒,頗有膽識。她見丈夫猶豫不決的樣子,暗暗著急,趁田延年更衣走開時,上前勸丈夫說;“國家大事,豈能猶豫不決。大將軍已有成議,你也應當速戰(zhàn)速決,否則必然太難臨頭?!睏畛ㄔ诜坷飦砘厮岵?,卻拿不定注意。正巧此時田延年回來,司馬夫人回避不及,索性大大方方地與田延年相見,告知田延年,她丈夫愿意聽從大將軍的吩咐。田延年聽了后高興地告辭走了。

田延年回報霍光,霍光十分滿意,馬上安排楊敞領眾臣上表,奏請皇太后。第二天,楊敞與群臣遏見皇太后,陳述昌邑王不堪繼承王位的原因。太后立即下詔廢去劉賀,另立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榫贩Q漢宣帝。

幼兒故事《關于畫蛇添足的故事700字》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了畫蛇添足故事專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 關于小馬過河的故事700字 現(xiàn)今社會,最多的事情莫過于處理文檔,因此撰寫文章前,我們應該看看范文的寫法,優(yōu)秀的范文模板能帶給我們很好的借鑒作用,想必你也在找范文。小編收集并整理了“關于小馬過河的故事”,或許你能從中找到需要的內容。...
    2022-12-23 閱讀全文
  • 關于我和書的故事700字 在工作時,或多或少會需要寫各種不同的文檔,有經(jīng)驗的人,會先找一些范文來熟悉一下題材,范文為我們提供了一個大致的寫作框架,您收錄檢查了多少篇范文的模板呢?編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供關于我和書的故事,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
    2022-12-15 閱讀全文
  • 幼兒園大班教案《畫蛇添足》及教學反思 下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《畫蛇添足》”。讓幼兒能用完整的語言清楚地表達自己的意思、愿意與他人交流自己的意見,知道成語故事,能夠理解成語故事的內容及寓意,對成語故事感興趣,引導幼兒細致觀察畫面...
    2020-06-10 閱讀全文
  • 關于扁鵲治病的故事700字 相信每個人已經(jīng)對文檔處理相當熟練了,需要看一下范文是如何寫的,需要更加仔細地了解范文的整體構思,你有沒有收集一些標準的范文呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《關于扁鵲治病的故事》,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
    2022-12-22 閱讀全文
  • 關于數(shù)學小故事700字 電子化辦公時代,我們經(jīng)常需要處理大量文檔,實在不知如何動筆時,快去找一找相關范文學習一下,要知道學會借鑒范文也是寫作一種方式,那么范文的寫作架構是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理,為你編輯了關于數(shù)學小故事,希望對你的工作和生活有所幫助。...
    2022-12-18 閱讀全文

現(xiàn)今社會,最多的事情莫過于處理文檔,因此撰寫文章前,我們應該看看范文的寫法,優(yōu)秀的范文模板能帶給我們很好的借鑒作用,想必你也在找范文。小編收集并整理了“關于小馬過河的故事”,或許你能從中找到需要的內容。...

2022-12-23 閱讀全文

在工作時,或多或少會需要寫各種不同的文檔,有經(jīng)驗的人,會先找一些范文來熟悉一下題材,范文為我們提供了一個大致的寫作框架,您收錄檢查了多少篇范文的模板呢?編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供關于我和書的故事,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2022-12-15 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《畫蛇添足》”。讓幼兒能用完整的語言清楚地表達自己的意思、愿意與他人交流自己的意見,知道成語故事,能夠理解成語故事的內容及寓意,對成語故事感興趣,引導幼兒細致觀察畫面...

2020-06-10 閱讀全文

相信每個人已經(jīng)對文檔處理相當熟練了,需要看一下范文是如何寫的,需要更加仔細地了解范文的整體構思,你有沒有收集一些標準的范文呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《關于扁鵲治病的故事》,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...

2022-12-22 閱讀全文

電子化辦公時代,我們經(jīng)常需要處理大量文檔,實在不知如何動筆時,快去找一找相關范文學習一下,要知道學會借鑒范文也是寫作一種方式,那么范文的寫作架構是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理,為你編輯了關于數(shù)學小故事,希望對你的工作和生活有所幫助。...

2022-12-18 閱讀全文