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[熱門]把詩意寫進(jìn)生活里的作文900字模板

發(fā)布時間:2022-12-28

詩意生活的作文。

語言學(xué)習(xí)中,作文是常見的一環(huán),寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。若作文有寫作上困難,是可以參考一些別人的文章,有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎?以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《把詩意寫進(jìn)生活里的作文》,供你參考和使用,請收藏和分享。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇1)

詩意一詞源于詩,也是詩人的一種個人精神境界的體現(xiàn)。李白對月酌飲,杜甫駕驢雨中行,這可以說是詩意了吧。可如水的月色下孑然一人,形影相吊;雨中的吟詩作賦無人應(yīng)和,任涼雨澆濕一身,這份詩意可能有所不全,甚至有點(diǎn)凄涼的意味。

詩意卻并非詩人的專屬詞。

我以為,有大眾共同的賞識與認(rèn)可,風(fēng)景才成好景;一個人的詩意不是完整的詩意。正如我們說和諧,說的是整個社會的和諧,而不是某個家庭的和諧;是糊口方方面面的和諧,而不是片面不全的和諧;說的是全中國以及中國同世界關(guān)系的和諧,而不是中國某一個地區(qū)的和諧。

在我看來最能體現(xiàn)一種詩意的段子是《論語·侍坐》中曾點(diǎn)的理想:暮春時節(jié),春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人,六七個青少年,到沂河里洗澡,在舞雩臺上吹吹風(fēng),一路唱著歌兒回來。

暮春時節(jié),萬物勃發(fā),這是大天然的詩意,和大人、少年一起洗浴,這是人們共處的詩意,迎風(fēng)詠唱而回,這是人內(nèi)在精神世界的詩意。這不就是一個幸福、自由和富碩國家的理想狀態(tài)嗎?人與天然和諧共處,人們友善、互助,擁有健康的糊口方式、糊口心態(tài),一同享受有節(jié)余的安閑糊口。

在物質(zhì)糊口日益豐碩的今天,人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面,人們渴想內(nèi)心的充實(shí)和饒富。

人們但愿有了足夠的薪水以后還能有時間和自由處理這些金錢,改善糊口,人們但愿把更多的時間留給家人,享受親情,而不是無止境的高壓力的工作,但愿自己的孩子擁有一個良好的成長環(huán)境,但愿能與同事、鄰里建立起輯穆的關(guān)系,但愿身邊的人都健康而富有活力……但愿有更多傍晚悠然的披發(fā)步,博物館、藝術(shù)館的游覽,但愿有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障,但愿在享受社會給予的關(guān)懷之后能回報社會。

這也是我認(rèn)為最詩意的糊口。更是每一個中國公民的理想。但我們離這樣的糊口還很有間隔。中國事世界上發(fā)展速度最快的國家,激烈的競爭為公民帶來壓力。人們也逐漸發(fā)覺,競爭一詞背后也有個“和”字,在這個字的支持下,這樣的競爭才是良性競爭,才會是有利于社會發(fā)展的。這個“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇髼l件。當(dāng)然,中國有它內(nèi)在的強(qiáng)盛生命力,我們有理由相信,在中國不中斷調(diào)整、不中斷立異、不中斷提高的步伐下,有能力建立一個優(yōu)秀的大環(huán)境,建立起良好的文化氛圍,不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,也為糊口在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來更多幸福感。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇2)

清風(fēng)徐來,水波不興,泛舟游于江面,內(nèi)心分外寧靜,充斥著詩意,彌漫著淡然,這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩,悟做人之道:人,應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

詩意地生活,可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷,修復(fù)心靈的破損。人的一生,要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難,沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后,同時帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會讓我們在現(xiàn)在乃至于未來,都隱隱作痛。而詩意地生活,可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷,正如《平凡的世界》中的孫少平,人生一次次經(jīng)歷巨變,一次次經(jīng)歷磨難,但他不曾向生活投降,就是因?yàn)樗娨獾厣钤谶@個世界上,即使身陷泥濘,也依然昂首仰望星空。詩意地生活,撫平了他精神上的創(chuàng)傷,讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去,走在自己的路上。因此詩意地生活,可以撫平一個人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩意地生活,可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著,活成自己希望的模樣。有人說:“久在樊籠里,難得復(fù)自然?!彪S著年齡增長,生活得越久,身上的枷鎖也就越多,自由也就越少。但詩意地生活,可以除去身上的枷鎖,帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗ι畹膽B(tài)度。如果我們能夠詩意地生活,那么工作也就成了責(zé)任,生活就成了享受,活著也不僅僅是為了活著,而是因?yàn)椤笆澜邕@么大,我想去看看”。這樣的生活態(tài)度,可以解去我們身上的桎梏,帶給我們心靈上的自由。詩意地生活,讓我們在平凡乃至苦痛的生活中,瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,成為一個獨(dú)立的自己。

詩意地生活,可以帶給我們美好的未來,追求詩和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說道:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方?!钡獠恢娨獾厣?,帶來的就是遠(yuǎn)方。近日,第三屆中國詩詞大賽落下帷幕,“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將,擊敗北大碩士,拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛,而是像其他人一樣,日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣,那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方,也給他帶來成功的喜悅和幸福感,詩意地生活,就像一雙翅膀,讓我們飛向成功,帶給我們遠(yuǎn)方,邁向美麗的未來。

綜上所述,詩意地生活,能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng),不被過去的痛苦折磨;獲得今日之自由,快樂地生活;迎接明日之輝煌,走向遠(yuǎn)方。

有感于此,我想向所有人大聲吶喊:人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇3)

我們首先必需糊口著,然后才看糊口得詩意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人,那本雜志的第四版是她的專欄——“糊口的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步,組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚纭C糠曛苣?,小姨便像逢了重要的?jié)日,艷服梳妝,與社員們聚在一起,談詩論詩,賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦,可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的,她的蘋果葡萄是最水靈的,她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng),甚至有人說,從她那買去的雞,熬了湯能治??!實(shí)在我知道,顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來,沖的是她的熱情老實(shí)。

我去過小姨家,整個兒就像古典而尺度的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,再往前走幾步,李白、杜甫、王勃、李清照,挨個兒跟我打了招呼;打開臥室門,梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一房子的書和姨父小聲的數(shù)落,小姨吐吐舌頭,淘氣地說:“囡囡,別理他,小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家,青磚房,灰暗的燈光,姑姑忙里忙外,涓滴不停歇,在她的廚房里,鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂;在她的院子里,雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了,姑姑挺不好意思:“娃,俺家亂,你別介意,來來,隨便坐。”

我的小姨是所謂:“文學(xué)青年,”“十指不沾陽春水”,過著“文化人”的糊口。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”,干慣了粗重的活計,過著普通農(nóng)婦的糊口。

我一直試圖弄明白,這樣有著天地之別的兩個人,在談及自己糊口之時,眼中快活知足甚至自豪的色澤為何會如斯相似?

小姨覺得她一直詩意地糊口著,姑姑是不明白什么叫詩意的,但在旁人——我看來,她也有詩意的糊口。

或許由于她們同在樂觀而向上地糊口,在自己的領(lǐng)域做到最好,獲得了知足。

也許由于糊口本身就是一首詩,樂觀而充實(shí)便是詩意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑,同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

詩意離我們很近,我們活著,樂觀充實(shí)地活著,便可以宣告——我正詩意地活著。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇4)

人的一生總在追求高品質(zhì)的生活,有些人喜歡過富貴多金的生活,有的人喜歡忙碌充實(shí)的生活,也有的人喜歡嫻靜安然的生活。對于我來說,詩意的生活是最想要的。

縱情山水間,談笑趣無限。我想要的生活里,我可以隨心所欲、自由自在得四處暢游,或許某天巡游到一個往常會來的山野,坐在涼亭里,偶遇故友,下棋對弈,暢聊胸懷。期間敘說個人多年經(jīng)歷,道說其中的喜怒哀樂,趣味無窮。

亭臺小謝靜,雅居書香濃。詩意生活中的我家住郊外荷花湖畔之上,亭臺樓榭水上雅居,居住環(huán)境格外清幽,也有佳人陪伴,也有美事輔佐,時常佳肴享口,更有藏書千卷。飽讀詩書,身體佳善,美景掛窗,甜意在心也。

楓林野地逸馬鳴,瀟俊準(zhǔn)弓中鹿肥。光讀書,宅屋里,任何才俊都難免成為一個膘肥體胖的齪書呆。因此詩意生活當(dāng)中的我應(yīng)該在秋季到風(fēng)景優(yōu)美的野地狩獵,可以身騎高頭大馬,馳騁飛揚(yáng),靜守在林中,發(fā)現(xiàn)野鹿之后,一記弓射射中肥鹿。當(dāng)夜即在野外搭營設(shè)寨,烹烤肥鹿,又帶美酒佐食,酒足飯飽之后觀星賞月,與佳人一同入眠。

或許對于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的許多人來說,上述三幅情景的詩意生活與實(shí)際生活狀況相差甚遠(yuǎn)。可是人生有誰一開始就享受佳美呢,一開始就佳美難道就真歡樂嗎。顯然不是,一開始辛酸苦澀,后來通過精彩旅程抵達(dá)到了如今這般詩意,此樣人生恰為妙哉也。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇5)

人是詩意的棲息在大地上的。

題記

已是深夜,燈火稀疏,我伏案翻著雜亂的書頁。在快節(jié)奏的生活中,我把自己忙成了陀螺,極速而乏味。無意間抬頭,窗外,不知何時,月色已清清泠泠地鋪滿地。

記得《浮生六記》中,也有如今日這般月色,沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈,波光如練,宇宙之大,同此一月,不知今日世間,亦猶如我兩人之情興否?蕓娘笑語晏晏,將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻,她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。

其實(shí)生活中并不是缺少詩意,而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園,天空高遠(yuǎn),草地溫暖。陽光在枝葉間打著晃兒,投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽?;夭换厝プ鑫缇??我側(cè)頭看她問到。等會兒,曬曬太陽多好。她撇了撇嘴。我笑道偶爾曬個日光浴也挺好,享受生活嘛。風(fēng)拂面而過時帶著陽光的溫暖。陽光也灑落,在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上,把所有的不順心全部融化。我們也懶得說話,只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動。什么時候回去?不想回,等前面這朵云飄過來就回去。我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時光,在悠閑中消磨。

復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們快速翻動著書頁,陽光灌滿了三分之二的教室,暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫的痕跡,回想以前新授課時老師講的知識。陽光透過玻璃窗在紙上落下一朵小白花,我動動書頁,那朵小白花也在紙頁間跳躍。

窗外的月華如水,午后的晴空暖陽,課堂上飄過的陽光,凡此種種,皆有詩意,只要你有一個愛的靈魂。

詩意如飛花,如細(xì)雨,在生命漫長的道路上,綻放,平淡歲月也因之分外耀眼。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇6)

詩意的生活,或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”般的悠然自得;詩意的生活,或許應(yīng)該如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約;詩意的生活,又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月,對影成三人”般的豪邁與灑脫??偠灾娨饪梢允且槐丬?,可以是一潭清水,也可以是一縷花香……

當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落,兩岸鳥語花香,是誰在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中?當(dāng)遭遇小人讒言,被懷王無情流放,是誰在高呼:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”?當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起,羌笛悠悠吹滿落霜,是誰在醉看吳鉤猶利?這一切是多么的讓人陶醉啊!又或如陸游在沈園寫下的“紅酥手,黃藤酒”,將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”,將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨,力士脫靴的后果,欣然接受玄宗的賜金放還,成就了其浪漫。這等人生,誰敢說不詩意?

清晨起來,品一杯香茗,讓微風(fēng)拂過你的臉頰,讓自己的心靈得到放松,收獲一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎?面對困難,不放棄,勇敢面對;面對成功,不驕傲,繼續(xù)努力。這難道不是詩意的生活嗎?

生活處處有詩意。一場春雨降下,打著傘在雨中漫步,聽見滴滴春雨落在大地上,心里便不覺有詩在流淌,靜靜溢出“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句,讓大地萬物充滿活力。春雨過后,更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的生機(jī)。即使是寒冬,還有梅花傲然而孤獨(dú)地開放著,為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨(dú)放的精神,使得千百年來有無數(shù)的人為它吟誦,作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景,也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山,也不可能像李白那樣率性而為,更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思,過于多愁善感。但是你要明白詩意的生活并不只是青睞古人,而擯棄今人。不能隱居,誰說我們不可以在心中開辟心靈的田園?不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r候也不可以放縱一下自己的情感嗎?不要多愁善感,就不能傾吐心中的憂思嗎?

雖然我們的生活并不是那么的十全十美,但我們的心中卻可以充滿詩意,直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧!

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇7)

當(dāng)蟬鳴交織,一陣清風(fēng)驀地襲來時,我不禁微笑;當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無路”,而驀然回首,都“柳暗花明又一村”時,我不禁微笑;當(dāng)一時大意跌倒在地上,有人友好將我拉起來時,我不禁微笑……微笑,原來是那么美妙。

在繁花似錦的日子里,漫步于濃陰郁翠的樹下,閉雙眼聆聽鳥兒們的竊竊似語,嗅花的淡淡芳香,感受陽光的溫暖,于是便臉上仰起滿心的微笑。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長發(fā),親吻我白蜇的臉頰,臉上泛起了微笑。片片落葉,在秋風(fēng)的逗引下,在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”

悠然漫步,放眼入流。道旁路邊,總會有佝僂提攜的景象,小孩們時而停歇,時而奔跑,而老人們總是像有用不完的耐心,招呼著:“小心點(diǎn),別摔著了!”哪么親切自然和諧,讓人覺得生活美好極了,于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜歡用微笑來驅(qū)散苦惱,也喜歡用微笑來鼓勵自己,當(dāng)一次考試失利了,我會自責(zé),大哭一場。哭后的心空而輕盈,就像雨后天晴的天空,蕩滌久存的塵埃,異常清澈。我會情不自禁的露出舒心的微笑。

每當(dāng)收獲來家長、老師或同學(xué)的贊賞時,內(nèi)心深處泛起一層層漣漪,就用微笑來詮釋我此時內(nèi)心的感受。

微笑無處不在。可貴的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。

喜悅的時候,心生微笑;成功的時候,收獲微笑;失意的時候,坦然微笑;悲傷的時候;保留微笑——生活因微笑而美麗,美麗的生活因微笑而燦爛!r讓我們以微笑面對生活。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇8)

生活不是詩,但生活中有詩。像沙灘上的金子,大海里的珍珠,散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來,體會出來,生活就有了詩和意味。平平常常的物質(zhì)世界,有了詩意,就有了精神,就有了心靈的感動。

天邊的一縷云,地上的一株小草,牽動了你的目光,留住你匆匆的腳步,于是,你的心頭,涌出一股暖流……街頭的一盞路燈,桌子上的一杯熱茶,惹動了你的思緒,喚醒你遺忘的情懷。于是,你的眼前,灑下一片月明……心里有什么東西被融化了,一滴,兩滴……像江南的細(xì)雨,落入土地,又像清明時節(jié)的春茶,在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來,絲絲縷縷的清香流入體內(nèi),沁入心脾。就這樣感覺著,詩走進(jìn)了陽光,走進(jìn)了你的世界,生活更有詩意。

有了詩意的生活,仿佛由混沌走向了澄清,由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真,每一點(diǎn)善,每一點(diǎn)美,都將會被你發(fā)現(xiàn),都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活,耳更聰,目更明,感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條,你看到春華在孕育澎發(fā),你能聽得到花開放的笑聲,一碗水,你能品出人生百味,一抹藍(lán)天,你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩意的生活,你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟,小鳥的傾訴。

生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花,有心人才能得到它。詩由意生,詩是每個人心中的燈。

生活中的詩意改變了我對生活的感受,在詩意中活著,我們才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇9)

我一直向往著一種異于世俗的生活,我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山?!钡纳?。我希望可以在純凈的大自然中安家,希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書,不用在乎時間,也希望可以隨時隨刻做著自己喜歡的事情??墒呛髞?,經(jīng)人指點(diǎn)后,才發(fā)覺我的想法是消極的,錯誤的。

以前的我對大自然極其迷戀,甚至希望自己可以扎根山林,就像古代賢士隱居一般,不為世事操勞,偶爾寫詩,過平淡的田園生活??墒呛髞矸磸?fù)琢磨,我發(fā)現(xiàn)我的那套想法根本就“一塌糊涂”,我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活,我無時無刻不在享受著便捷的事物,倘使我真的可以隱居山林,那么我的生活真的會崩潰的。我所應(yīng)該追求的,其實(shí)是另一種詩意,一種淡然于心的輕松的感覺,而不是一味的要做些與現(xiàn)代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我寫出了詩歌,留下了詩意,可真正浪漫的生活不是脫離了現(xiàn)實(shí)的需要,而是能夠用詩意的眼睛去看現(xiàn)實(shí)?!蔽覒?yīng)該去學(xué)著放松自己的心,學(xué)著在無事時放慢自己的腳步,發(fā)現(xiàn)身邊的美,聆聽都市里的詩。

除了梭羅,我國古代的兩位頂級大詩人也用實(shí)際經(jīng)歷,為我們展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中的詩意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時,可以說:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!崩畎自俦悔s出長安時,可以說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!逼鋵?shí),除了有名的詩人,我們每個人都可以享有“詩意的生活”,不論你在都市與鄉(xiāng)村,也不論你貧窮或富裕。我們對詩意的向往,其實(shí)無關(guān)物質(zhì),一個貧病交加的人,有權(quán)去追求靈魂的自由,一個富裕的人,也可以擁有精神的域地。這一切其實(shí)都取決于自己的內(nèi)心,一個安心的人,在哪里都可以過平靜的生活,所謂詩意的生活,應(yīng)該是度過艱難的現(xiàn)實(shí)之后,用自己的內(nèi)心去尋找的樂趣。所以現(xiàn)在的我,更加欣賞的是那種“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的生活,我要在繁雜的都市中,尋找向往中的詩意。

我們應(yīng)該勇敢的面對生活,不失去詩意的心靈,同時也不畏懼孤獨(dú)的生活,即使漂泊在現(xiàn)實(shí)的江湖之中,也要找到可以讓內(nèi)心暫且棲息的那片詩意的湖畔。

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2022-11-29 閱讀全文

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2022-12-28 閱讀全文

現(xiàn)在是一個寫作的時代,寫作就是寫我所寫,把腦袋的想法寫出來,寫清楚。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路,寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎?為此,小編特意呈上“將詩意寫進(jìn)生活作文”,希望對大家有所幫助。...

2022-12-06 閱讀全文

上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍,一般寫作文都是什么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“將理想寫進(jìn)生活作文”,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2022-11-30 閱讀全文