幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

[薦]最新幼兒故事12篇

發(fā)布時間:2023-01-04

幼兒故事。

幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母應(yīng)當(dāng)言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導(dǎo)孩子,因為很多時候,孩子的成長是不可逆的!那么,我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面?或許你需要"最新幼兒故事"這樣的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

最新幼兒故事 篇1

曾看過一本書,書名和作者全都記不起來了,但書中有一處內(nèi)容卻記憶猶新。大概是說在某個偏僻的地區(qū),零散地住著一些人家,大人們?yōu)榱俗柚购⒆油低等ジ浇纳滞?、遇到危險,費盡了口舌,但孩子們絲毫不為所動。

他們無知無畏,趁著大人不在家,去森林里爬樹、摸魚、摘野果子吃......直到有孩子因誤食有毒的果子而喪命。大人們害怕極了,更加頻繁地警告孩子,說森林很危險,可除了幾個膽小的孩子乖乖在家外,其他孩子還是完全不當(dāng)回事。

直到有個小孩的爸爸給大家講了一個故事,他說,“附近的村里有個小孩叫某某某,他趁爸爸媽媽不在家,去森林里玩、吃野果子,一次不小心吃了個有毒的野果子,肚子疼得直打滾,他疼啊疼,就這樣活活疼死了......”

自從聽了這個可怕的故事,孩子們都老實了,沒有人再去森林里瘋玩,除非是有大人陪同。這就是故事的魔力所在,對著孩子說教100遍,都不及讓孩子聽一遍故事。

所以,平時我也很喜歡給女兒講故事,尤其是那些藏著道理的小故事,這些故事往往來自繪本,一個故事傳遞一個道理,孩子愛聽,大人也不需要反復(fù)說教。

但是,隨著女兒逐漸長大,現(xiàn)在的她對故事的要求越來越高了,不但隔幾天就要換個新故事,還總要人陪她玩角色扮演的游戲,買繪本的速度實在跟不上她對故事新鮮度的要求,而且總買繪本也吃不消,因為真的太太太貴了......

直到遇到這套《講了100萬次的故事》,頓時想要笑出聲來:“小樣兒,要聽故事是不是,這里有的是!包你365天不重樣!”

《講了100萬次的故事》一共8部12冊,有意思的是,這些故事不是被哪個作家寫出來的,而是從不同時代、不同國家和地區(qū)收集而來,它們都是講出來的故事,其中有些故事已經(jīng)傳承了上千年、甚至更久......想必這也是本書書名的由來吧。

我最近看的是8部中的芬蘭篇,里面的故事篇幅普遍都很短,特別適合用來給孩子講睡前故事,而且每一個故事都會給孩子傳達(dá)一些道理。像《聰明勇敢的裁縫》是教育孩子:智慧比蠻干有用;《兄妹倆》是告訴孩子:人一定要心存善念;其他六十幾個故事也都分別對應(yīng)了一些人生哲理。

剩下的挪威篇、俄羅斯篇、北歐篇、非洲篇、印第安篇等幾部也是一樣,不同地域的故事會有不同的文化色彩,但它們的內(nèi)核卻是共通的,都一樣有趣、富有人生哲理,同時也想象力十足、頗具創(chuàng)造力。

不得不說,《講了100萬次的故事》無論是成年人看,還是用來給孩子講睡前故事,都是非常不錯的選擇呢,抱著這堆書,簡直像是撿到了寶藏。

最新幼兒故事 篇2

從前,有一只貪吃的狼,住在小河邊的木屋里。它吃過各種各樣的食物,它總想著吃,忘不了,而且還什么都不干。有一天,它吃魚的時候,自言自語地說:“明天沒有食物,那我該逮一只什么動物呢?它又去廚房,看了看食譜表,自言自語地說:”吃一只紅燜雞?!翱墒撬蜷_冰箱就傻眼了,冰箱里連一根雞毛都沒有!

它走出家門,外面都是冰天雪地!冷得它身體直發(fā)抖。它走呀走呀,忽然它發(fā)現(xiàn)一只戴著頭巾得老母雞從他面前走過,它想到這只雞做紅燜雞剛好。

它輕手輕腳得跟著老母雞。而那只雞呢,一點都沒有察覺到狼大叔在跟蹤它。

后來,這只母雞就變成了狼大叔桌上的紅燜雞。

故事點評:小朋友,你知道老母雞為什么會變成狼大叔的盤中餐嗎?因為老母雞一點兒安全意識都沒有,這樣是不行的哦,世界雖然美好,但是依舊存在的邪惡的人,所以我們一定要懂得自我保護(hù)哦!

最新幼兒故事 篇3

公園里有朵花,真好看,看見小天天,總是笑瞇瞇的。

天天問花兒:"你叫什么名字?"

花兒只是笑,不說話。

天天伸出小手,要采這朵花。

外公擺擺手說:"天天別采!你不采她,花兒總是對你笑,你一采下來,花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭,天天沒有采。

這時,小花笑得更可愛了,她成了天天的好朋友。

天天回家以后,告訴外婆:"公園里有一朵花,很乖很乖,對他一直笑,一直笑。" 外婆說:"天天也很乖,你也是一朵愛笑的小花。"

故事點評:通過這個故事,我們知道了微笑是一種美,我們要懂得愛護(hù)花。小朋友們,要記?。何⑿尨蠹蚁矚g,愛護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

最新幼兒故事 篇4

重視全托班幼兒與家長的延時分離

案例:

今天是星期一,早上我高高興興的站在課室的門口迎接小朋友,第一個來的是浩浩,他高興的向我打招呼就和媽媽說再見了。接下去的幾個小朋友也都是高高興興的和爸爸媽媽說再見就進(jìn)課室了。

這時候,丁丁來了,他很大聲的叫了我“何老師,早上好!”我也很高興的和丁丁說:“丁丁,早上好!”由于丁丁周末在家有些感冒,他媽媽一邊告訴我有些藥需要繼續(xù)服用,一邊叫丁丁先放書包,可是丁丁不答應(yīng),他說:“媽媽,我和你一起去放書包”,媽媽這時候說:“不行,我要告訴老師你的藥怎么吃啊!你自己去放吧?!蔽乙舱f:“丁丁,媽媽和老師說說怎么吃藥馬上就和你一起去放書包?!倍《∵€是不答應(yīng),扯著媽媽的衣服不讓媽媽說話,一定要去,還哇哇的大哭。丁丁的媽媽這時候急了,很大聲的說:“叫你自己去放書包,為什么不去啊,媽媽還要趕著上班呢?這孩子怎么這么不懂事!”我馬上笑著說:“丁丁,老師陪你一起去放書包,好嗎?”丁丁說:“不好,我要和媽媽去!”我和丁丁的媽媽說:“沒關(guān)系,你先和丁丁放書包,藥的吃法等下再說吧!”丁丁的媽媽帶著丁丁去放書包后,把丁丁送到我的身邊,說完藥的吃法后就和丁丁說了聲再見,準(zhǔn)備離去。

這時候丁丁又大哭了起來,丁丁的媽媽不理會了,轉(zhuǎn)身就要走,我問丁?。骸盀槭裁纯薨??”丁丁說:“我想和媽媽說說話,叫媽媽第一個來接我?!蔽荫R上叫住了丁丁的媽媽,讓孩子和媽媽說了說話,而丁丁的媽媽也答應(yīng)孩子星期五第一個來接他,孩子就和我安靜地回課室,很快地和小朋友一起玩玩具了。

案例分析:

家長早晨送孩子到幼兒園以后,一旦孩子哭鬧著不肯讓家長離去,很多老師和家長都認(rèn)為千萬不能心軟,必須馬上離開,這就是所謂的“強迫分離法”。但是“強迫分離法”并不能夠完全的解決問題,特別是對于全托班的幼兒而言,很多時候它只會加劇幼兒的不愉快情緒,影響孩子在幼兒園一周的生活,同時也會增加家長對幼兒在園生活的擔(dān)心與憂慮。

作為全托班的孩子,他們很珍惜和爸爸媽媽一起相處的時間,因為他們不能天天都和爸爸媽媽在一起,他們也知道星期一就要在幼兒園里和小朋友一起生活、游戲,不能回家了,所以早上小朋友來幼兒園的情緒是非常重要的,它會直接影響孩子一周的情緒和生活。

雖然集體生活使孩子不僅生活變得有規(guī)律,獨立能力也能明顯增強,同時,還能結(jié)交很多的小朋友。這會使他們少了許多生活在小家庭中的孤單寂寞。孩子在盡情地與同伴游戲中,學(xué)會了關(guān)心別人,學(xué)會了與人友好相處,學(xué)會了合作,這些素養(yǎng)對于孩子的終生發(fā)展都非常有益。但是幼兒時期,孩子與父母進(jìn)行情感交流的需求很強烈,而正常情況下,全托的幼兒一周只有兩到三天和父母在一起,所以很容易造成幼兒情感饑渴,情緒難以得到宣泄。幼兒的情緒,尤其是不愉快的情緒,必須通過有效的途徑加以排解和疏導(dǎo),幼兒的身心健康才能得到保護(hù),孩子在幼兒園全托的生活才會快樂,家長才會更放心。

措施:

1、在幼兒早晨入園時,親子之間應(yīng)暫緩分離,特別是全托班的孩子,老師應(yīng)該允許家長與孩子在一起相處一段時間,同時教師要熱情迎接幼兒和家長,并與家長主動交談,讓孩子看到家長與教師之間的親密關(guān)系。家長還可以讓孩子介紹自己認(rèn)識的小朋友,并鼓勵孩子與他們一起玩耍。

2、家長決定離開時,應(yīng)該自然地與孩子道別。如果孩子哭鬧著不答應(yīng),家長可以告訴孩子:“我快來不及上班啦!去晚了我也要挨批評的。而且幼兒園里有這么多小朋友,還有非常喜歡你的老師,在這里你會很開心的?!比绻⒆尤匀徊荒芷届o下來,教師應(yīng)該配合家長的工作,比如送給孩子一件玩具,給孩子一本好看的書,給孩子講一個好聽的故事等等,盡量使孩子相信他在幼兒園會很開心。另外,對于那些仍然有些擔(dān)心的孩子,家長可以答應(yīng)孩子早點來接他回家,并且要說到做到。

3、由于全托的小朋友父母難得有機會和孩子在一起,難免產(chǎn)生情感補償心理,往往也會縱容孩子的錯誤行為。這需要父母拿捏輕重,對于孩子一般性的要求和需要父母可以答應(yīng),但是對于孩子一些任性的要求,需要家長耐心的和孩子講道理,而不宜大聲的指責(zé)孩子。

4、在幼兒園特別是全托班,教師更要以關(guān)懷、理解、接納、尊重、支持、平等交流、共同分享的態(tài)度與幼兒交往,使每個孩子有一種被關(guān)愛、被接納的心理感受,讓每個孩子都認(rèn)為“老師喜歡我,老師像媽媽。”幼兒只有獲得了安全、關(guān)愛、尊重的心理需求時,才會形成良好的心理感受,產(chǎn)生積極的情緒。對于孩子的一些情感需求,老師都要滿足,比如多抱抱孩子,多和有情緒的孩子說說話,聽聽孩子在想些什么,需要什么幫助。

5、教師和家長在思想及行為上必須保持一致。出現(xiàn)問題,教師們要主動與家長取得聯(lián)系,取得家長們的理解與支持,共同采取行動,才會取得事半功倍的效果。

最新幼兒故事 篇5

《掩耳盜鈴》

春秋時期,有一個人特別愛占便宜,甚至為了得到別人的東西,去偷盜。有一天,他路過一家人門前,發(fā)現(xiàn)門前掛著一個漂亮的鈴鐺,可是要怎么才能拿到呢?直接去拿的話,別人肯定會聽到,如果別發(fā)現(xiàn),就慘了。他絞盡腦汁,終于想出了一個他認(rèn)為很好的辦法。把自己的耳朵塞住,不久聽不見聲音了嗎?于是,到了晚上,他就把棉花塞住耳朵,偷偷摸摸地跑來準(zhǔn)備偷走鈴鐺。結(jié)果他的手一碰到鈴鐺,就被主人聽見了,跑出來將他當(dāng)場抓??!

這個成語故事告訴我們,做什么事情,都不要自欺欺人。弄虛作假的人雖然能夠蒙混一時,但無法蒙混一世,他們是經(jīng)不住時間的考驗的,最終還是會露出馬腳的。

最新幼兒故事 篇6

小豬的故事:幼兒故事

從前有一只小豬,她很肥,長的也不好,愛放屁。大家都嫌棄她,她很傷心?!?/p>

一天晚上,她做了一個夢,夢見一個仙女對她說:你到溫泉谷去,找到一塊寶玉,服下后,第二天就會變得很美!第二天,小豬醒了,她背好包袱,上路了。

小豬來到了溫泉谷,那啥也沒有,小豬失望了,這時出現(xiàn)了一個仙女,仙女說:你要經(jīng)過一個難關(guān),才能獲得寶玉。說著,仙女就不見了,?!?/p>

這時,天空變暗了,小豬害怕極了,她全身哆嗦得不得了,這時,一個妖怪出現(xiàn)了,小豬問:你要干什么?妖怪說:我要消滅這里的人。小豬想,我就是死,也要保護(hù)大家,小豬堅決地說:要消滅他們,先過我這關(guān)。妖怪沖了上去,小豬放了一個超級大屁,把妖怪吹走了?!?/p>

天空又亮了,小豬回到家里,第二天,她發(fā)現(xiàn)自己不肥了,長相也好了。她高興極了?!?/p>

任何事都要經(jīng)過努力才能成功!

最新幼兒故事 篇7

在一個名叫德舍爾多夫的小鎮(zhèn)上有一個著名的藝術(shù)家,他的作品非常出名。一天,連王子都慕名來請他做雕像。王子要做的是一個自己騎馬的銅雕像,藝術(shù)家接了活兒便沒日沒夜地忙起來。

終于,巨大的雕像做成了,被立在德舍爾多夫鎮(zhèn)的廣場上。王子帶了幾位大臣來看。雕像是那么的漂亮,王子看到了忍不住驚嘆起來。他像個老朋友一樣跟藝術(shù)家握了手,稱贊道:“你太偉大了,這尊雕像會使你更加出名。你把我雕得很完美?!蓖踝由磉叺拇蟪紓兟犃耍瑢λ囆g(shù)家又妒又恨,想著用什么法子污辱他一番。當(dāng)然,他們不能挑王子雕像的缺點,因為王子已經(jīng)說它很完美了。

所以,有個大臣站出來說:“請允許我說個不足之處,這匹馬的頭雕得太大了,跟整座雕像不協(xié)調(diào)?!绷硪粋€接著說:“馬脖子的彎度不好,這樣比較難看?!钡谌齻€說:“如果把馬的右后腿改進(jìn)一下,這匹馬會更加好看。”還有一個人說馬尾巴有缺點。

藝術(shù)家靜靜地聽他們說完,轉(zhuǎn)向王子說:“大臣們找出了馬的很多缺點,您讓我用幾天時間來把這些缺點改正過來吧。”王子同意了。

藝術(shù)家在雕像的四周圍起了屏風(fēng),說這樣可以不受打擾地工作。外面的人們只聽到里面“叮?!钡捻懧暋滋熘?,聲音停了。藝術(shù)家又叫王子和大臣們來看修改好的雕像。

看完后,大臣們一個接一個地說原來的毛病沒有了。王子說:“大臣們非常滿意,謝謝你對雕像進(jìn)行了修改?!?/p>

藝術(shù)家微笑道:“他們滿意就好了,但實際上,我根本沒對雕像進(jìn)行任何修改。”王子驚訝地問道:“那你每天‘叮?!厍檬裁?”

藝術(shù)家說:“我在敲大臣們的`心態(tài),現(xiàn)在大家都知道了,他們說馬的缺點只是出于嫉妒而已。”王子聽了,大笑起來,而他身邊的大臣們則灰溜溜地跑了。

最新幼兒故事 篇8

《狐假虎威》

從前有一座美麗的大森林。這里大樹茂密,還有綠油油的草地,顏色鮮艷的花朵,小鳥在枝頭歌唱,小動物在草地嬉戲玩鬧。而狐貍也住在這片美麗的森林里。有一天清晨,狐貍睡醒以后,發(fā)現(xiàn)肚子很餓,便出門到處覓食。找了很久也沒有找到,正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家時,發(fā)現(xiàn)身后竟然出現(xiàn)了一只大老虎。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問老虎:“你敢吃我?”

“為什么不敢?”老虎一愣?!袄咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子!”老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)?!崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實他受騙了。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

這則故事是家喻戶曉的寓言故事,說的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。不過后來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。一旦把戲被刺穿,它不僅會被野獸圍攻,還會被被欺騙的老虎吃掉。

最新幼兒故事 篇9

幼兒故事:傘

小樹林的綠草地上,開放著一朵朵小花:有紅的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的像在綠色的地毯上編織著的彩色圖案。

在花兒的中間,還有一個個白胖胖的蘑菇,像一個個衛(wèi)士,守護(hù)著美麗的花仙子。

蝴蝶翩翩地飛來,和花兒親吻;蜜蜂嗡嗡地飛來,為花兒唱歌蘑菇們微笑地望著,向花兒的朋友致意。

忽然,從樹枝間灑落陣陣細(xì)雨,沙沙沙,沙沙沙花兒急忙用葉片給蝴蝶和蜜蜂擋雨??墒?,葉片太小了,打濕了朋友們的翅膀。

快來吧!到我的傘下來躲雨吧!蘑菇們聲聲喚著。

于是,蝴蝶和蜜蜂飛到蘑菇的傘底下,抖落了翅膀上的雨珠。謝謝你們,蘑菇大哥!蝴蝶和蜜蜂連聲道謝。

蘑菇們回答:不用謝,你們是小花兒的朋友,也是我們的朋友。

最新幼兒故事 篇10

戰(zhàn)國時期,楚國的楚襄王即位后,重用奸臣,政治腐敗,國家一天天衰亡下去。

楚國有一個大臣,名叫莊辛,看到這樣情況非常著急,總想好好勸勸他,但是楚襄王只顧享樂,根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天,莊辛實在忍不住了。對楚襄王說:“你在宮里和一些人奢侈淫樂,不管國家大事,國家遲早有一天會滅亡?。 ?楚襄王聽了大怒,罵道:“你老糊涂了吧,竟敢這樣詛咒楚國,說這些險惡的話惑亂人心嗎?”莊辛不慌不忙的回答說:“我實在感覺事情一定要到這個地步的,不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人,楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話,請允許我到趙國躲一躲,看事情究竟會怎樣。”就這樣,莊辛見楚襄王不納忠言,只好躲到了趙國。 莊辛到趙國才住了五個月,秦國果然派兵攻打楚國,楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬,逃到城陽城(今河南信陽市一帶)。

到這時,他想到莊辛的忠告,才覺得莊辛的話不錯,于是,又悔又恨,便派人把莊辛迎請回來,說:“過去因為我沒聽你的話,所以才會弄到這種地步,現(xiàn)在,你看還有辦法挽救嗎?” 莊辛說:“主公果真有悔改之意嗎?” 楚襄王說:“我現(xiàn)在太后悔了,不知道現(xiàn)在還遲不遲?” 莊辛說:“那我給你講一個故事吧”于是,莊辛就講道:從前,有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊,仔細(xì)一查,原來羊圈破了個窟窿,夜間狼鉆進(jìn)來,把羊叼走了一只。鄰居勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那個人不肯接受勸告,回答說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”第二天早上,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來,狼又從窟窿中鉆進(jìn)來,叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告,便趕快堵上窟窿,修好了羊圈。從此,狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。 楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思,于是他接著對莊辛說:“莊愛卿,那么我們該怎么辦呢?” 于是,莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢,認(rèn)為楚國都城雖被攻陷,但只要振作起來,改正過錯,秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了,便遵照莊辛的話去做,果真度過了危機,振興了楚國。 “亡羊補牢”這句成語,便是根據(jù)上面約兩句話而來的,表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后,如果趕緊去挽救,還不為遲的意思。

最新幼兒故事 篇11

海鰻是章魚的天敵,這種深海殺手常常出其不意地對章魚進(jìn)行攻擊,然后以極其兇猛的方式將章魚活吞進(jìn)肚。

然而,海鰻對章魚的捕殺也不是每次都能得手。根據(jù)章魚的生活習(xí)性,海鰻常常躲在深海的沙子底下,將自己偽裝好,悄悄地等待著睡醒了出來找午餐享受的章魚。所以,在深海里就常常上演這樣有趣的一幕:一只睡足了覺的章魚美滋滋地晃悠著從洞穴中溜達(dá)出來,正閑庭信步四處尋找著可口的食物。突然,一條偽裝得非常好的海鰻在章魚接近之時猛然而起,張開大嘴把章魚吞了進(jìn)去。

不過,有些章魚的體形太大,海鰻把章魚的頭部生吞進(jìn)嘴里之后,卻沒法把整個章魚吃掉。所以只能悻悻地把活吞到嘴里的章魚再吐出來,氣呼呼地扔下獵物,再去尋找更小一點的章魚。死里逃生的章魚一邊用觸角撫摸著自己的腦袋,一邊無精打采地躲回洞里撫平一下受傷的心靈。

可是,沒心沒肺的章魚回到洞里沒過多久,又像什么也沒發(fā)生過一樣,樂呵呵地再次出來覓食。不一會兒,抓到美味獵物的章魚飽餐了一頓之后,樂得屁顛屁顛的,像跳華爾茲一樣優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動著身體,做飯后的消化運動。而這只無比快樂的章魚,在不久之前還因為差點喪命而郁悶不已。

科學(xué)家們長期跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),章魚是海洋里名副其實的強者,它們有著極其強大的生命力,這和它們超人的智慧有關(guān)。被天敵差點活吞了之后,章魚在非常短的時間里就能迅速調(diào)整情緒,一邊更加謹(jǐn)慎地觀察周圍的環(huán)境,一邊仍舊快樂地繼續(xù)生活。

天大的事兒,笑一笑也就過去了。被天敵差點活吞了,這種生死大事都能輕松放下,那這世上還有什么是放不下的?

最新幼兒故事 篇12

一天,狐貍、喜鵲、袋鼠和白兔一起來到了牙齒森林游玩。

剛進(jìn)牙齒森林,狐貍的牙齒就開始痛了。

喜鵲很不明白,“為什么狐貍的牙齒突然會痛呢?”,喜鵲問解說員。

解說員熊貓說:“是因為只要進(jìn)了我們的牙齒森林,凡是不保護(hù)牙齒的生物就會接受懲罰-----牙痛,必須有動物愿意給他(她)推薦幾個保護(hù)牙齒的訣竅,就可以消除牙痛了?!?/p>

小喜鵲搶著說:“訣竅一:堅持每天早晚刷牙,飯后漱口?!?/p>

白兔接著說:“訣竅二:定期到醫(yī)院做一次口腔檢查,洗牙一次,以預(yù)防口腔疾病?!?/p>

袋鼠迫不及待地說:“訣竅三:去除不良的生活習(xí)慣,戒煙、戒酒,不吃過燙和辛辣的食物。”

這時,狐貍的牙已經(jīng)不痛了,只聽他自言自語地說:“我以后再也不會不保護(hù)牙齒了……”。

相信《[薦]最新幼兒故事12篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒故事,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒故事專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • [薦]有關(guān)牛頓的故事12篇 幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導(dǎo)孩子,只有多下功夫,孩子的未來才可以更坦蕩!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?以下由小編收集整理的《有關(guān)牛頓的故事12篇》,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!牛頓最喜歡的地方就是實驗室。他很少在兩三點...
    2022-12-17 閱讀全文
  • 最新成長故事12篇 幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“成長故事”,敬請瀏覽。編輯和撰寫文檔是當(dāng)今職場的必備技能之一,我們越來越離不開范文了。看多了范文,我們寫起來自然也會得心應(yīng)手,寫范文需要注意哪些方面?由此,有請你讀一下以下的“最新成長故事”,請閱讀后分享你的朋友!...
    2023-01-02 閱讀全文
  • 最新杞人憂天的故事12篇 在進(jìn)行的工作的時候,需要撰寫不同的文檔,無獨有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。有了范文,我們在寫文檔時就可以避免一些低級錯誤。撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢?你也許需要"最新杞人憂天的故事"這樣的內(nèi)容,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!...
    2022-12-18 閱讀全文
  • 最新蘇軾的故事12篇 幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“蘇軾故事”。...
    2022-12-24 閱讀全文
  • 最新嫦娥奔月故事12篇 在工作和學(xué)習(xí)生活中,寫得一手好文檔常常會受到夸獎,寫好文檔的密碼就是找到好的范文,閱讀范文可以使我們看到不同的世界。你知道一篇優(yōu)秀的范文是怎么書寫的嗎?相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的最新嫦娥奔月故事,供你參考,希望能幫到你。...
    2022-12-26 閱讀全文

幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導(dǎo)孩子,只有多下功夫,孩子的未來才可以更坦蕩!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?以下由小編收集整理的《有關(guān)牛頓的故事12篇》,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!牛頓最喜歡的地方就是實驗室。他很少在兩三點...

2022-12-17 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“成長故事”,敬請瀏覽。編輯和撰寫文檔是當(dāng)今職場的必備技能之一,我們越來越離不開范文了??炊嗔朔段模覀儗懫饋碜匀灰矔眯膽?yīng)手,寫范文需要注意哪些方面?由此,有請你讀一下以下的“最新成長故事”,請閱讀后分享你的朋友!...

2023-01-02 閱讀全文

在進(jìn)行的工作的時候,需要撰寫不同的文檔,無獨有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。有了范文,我們在寫文檔時就可以避免一些低級錯誤。撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢?你也許需要"最新杞人憂天的故事"這樣的內(nèi)容,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!...

2022-12-18 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“蘇軾故事”。...

2022-12-24 閱讀全文

在工作和學(xué)習(xí)生活中,寫得一手好文檔常常會受到夸獎,寫好文檔的密碼就是找到好的范文,閱讀范文可以使我們看到不同的世界。你知道一篇優(yōu)秀的范文是怎么書寫的嗎?相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的最新嫦娥奔月故事,供你參考,希望能幫到你。...

2022-12-26 閱讀全文