描寫心情作文(通用8篇)

描寫作文。

我們從小就接觸作文，通過(guò)寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的描寫心情作文，僅供參考，歡迎閱讀。

描寫心情作文【篇1】

20__，我離開了高三。

離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，語(yǔ)文老師常說(shuō)，十年磨一劍，一朝試鋒芒!

當(dāng)時(shí)特別想駁上那么一句，那里是十年!

哪里是十年啊，分明是十二年，甚至更多。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，死黨就成群結(jié)隊(duì)的離家出走了，我還守在房里看課外書。

初中畢業(yè)時(shí)，同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的跑北上廣了，我還守在房里彈琴。

高中畢業(yè)了，陪伴自己走過(guò)又三年的他們，卻依舊和自己一起叫苦連天。

三個(gè)月的暑期，代價(jià)就是，我們?cè)诳寄M考時(shí)，高二的放飛，我們?cè)诮淌依餆釟怛v騰時(shí)，初中的已經(jīng)在家里抱著電風(fēng)扇，而在我們奮筆疾書為了下半輩子坐在高考的考場(chǎng)里時(shí)，小學(xué)的都放假了。

他們現(xiàn)在都在嘲諷我們抱怨日子無(wú)聊，當(dāng)他們歡聲笑語(yǔ)時(shí)，可又看到了我們的悲哀。

高三是一場(chǎng)窒息的，卻無(wú)硝煙，無(wú)血流的戰(zhàn)爭(zhēng)。有些人，挺到了最后，有些人，半路便倒旗投降。

曾經(jīng)為自己的堅(jiān)持不懈感到自豪，而現(xiàn)在，成績(jī)即將出來(lái)，卻無(wú)比的悔嘆，這三年，這三年的實(shí)驗(yàn)班混到哪去了!注定，卻不如特尖班的學(xué)生!沉浮掙扎了那么久，卻死在了最后一遭。

甘心嗎?

不甘心!

可是，卻沒(méi)有這個(gè)勇氣再次站上這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)!

畢業(yè)了，拍完了畢業(yè)照，馬上就可以領(lǐng)到畢業(yè)證，開畢業(yè)聚餐，我在踟躕什么呢?

描寫心情作文【篇2】

白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與寂寞;白天不懂得黑夜的深沉與寧?kù)o;白天更不會(huì)懂得黑夜的快樂(lè)與幸福。

我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生，對(duì)于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們，他們不懂得我們高三生活的快樂(lè)與痛苦;他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松;他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充實(shí)與幸福!

有人說(shuō)：“高三像一杯白開水。”我要大膽地說(shuō)，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的.苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷，給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的過(guò)程如同享受高三的那一段路程，無(wú)論在路途中甜蜜或是苦澀，都要在過(guò)程中成長(zhǎng)，只要你一口一小品，一步一個(gè)腳印，你定會(huì)收獲那屬于自己的快樂(lè)與喜悅。

每當(dāng)學(xué)校大屏幕上安排高三學(xué)生的周末考，總會(huì)聽到陸續(xù)走過(guò)的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息：“唉，又要考試!”有時(shí)還可能會(huì)聽到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆：“高三學(xué)生好辛苦啊!”高三生活雖是生命激流的一端，卻要逆流而上，多少人在其中掙扎?多少人在其中嘆息?多少人在其中怨罵?……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋，又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強(qiáng)執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。

高三，既寶貴，又難忘，雖然我有孤獨(dú)，但我從未迷茫。因?yàn)椋呷龝?huì)因緊張的生活而變得越來(lái)越快;高三會(huì)因勤奮而變得充實(shí)且富有活力;高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)?lái)累累碩果。是高三，它讓我懂得了天道酬勤，堅(jiān)持不懈;是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充實(shí);是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。

高考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)它的殘酷性，我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響，理想的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最后百米沖刺，至關(guān)重要!即使你已經(jīng)氣喘吁吁，疲憊不堪，你也不能停下來(lái)而選擇放棄，你需要繼續(xù)地不停奔跑，那樣你才能成為冠軍。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一條信念的繩索，不斷努力向上攀登;高三如同一艘帆船，你只要每天一小計(jì)劃，每周一短計(jì)劃，緊抓計(jì)劃的船槳，你定能到達(dá)理想的彼岸。

描寫心情作文【篇3】

日志和日記一樣，很大程度上是寫給自己的東西，但是由于各種原因，我們的日志和日記都有太多的分享性，分享給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等閱讀。由于這一點(diǎn)，我們所寫的東西私密性并不太強(qiáng)，不會(huì)寫太過(guò)個(gè)人化的事情。而個(gè)人日志的產(chǎn)生就為抒寫個(gè)人的特有心情提供了寫作的殿堂~

⑴

我們終于可以用陌生人的關(guān)系。一輩子，在一起了。

第一次看到這句話的時(shí)候，心好疼。

原來(lái)不管分開多久，我們還是有關(guān)系的。

而我，和你最大的關(guān)系就是陌生人。

吶，你說(shuō)，世界這么大我們終究遇到了。

為何世界變小了我們還是錯(cuò)過(guò)了。

我們沒(méi)有走很遠(yuǎn)。

所謂遺失的美好，所以你是那么的美好。

知道嗎?你說(shuō)會(huì)愛我很久很久…

那是我這輩子聽到過(guò)的，最好聽的笑話了。

吶。

我要離開你。比很久還要久。

(此段給那個(gè)曾經(jīng)很愛很愛的人。曾經(jīng)。)

⑵

是不是我們的世界里都有這么一個(gè)人存在。

你不屬于戀人。不屬于兄妹。不屬于朋友。也不屬于自己。

你見我哭的時(shí)候會(huì)扔給我一包紙巾卻什么話也不講。

我被你逗哭了你手足無(wú)措。明明也是心疼的。

你帶給我很多很多小感動(dòng)。

可是，我們卻什么都不是。

有的話，說(shuō)不出口，無(wú)論什么原因。

關(guān)系就停在那里。

位置就留在那里。

其實(shí)這樣也很好，

最怕聽到的就是我們是好朋友。

那比什么都不是要?dú)埲痰亩?，朋友是有界限的?/p>

一旦有了界限，我們便不會(huì)那么從容了。

每個(gè)人生命里都有這么個(gè)人吧。

有的，現(xiàn)在都還找不到那關(guān)系的定位。

也不敢定位，其實(shí)就這樣，就很好。

(此段給那個(gè)生命中帶來(lái)陽(yáng)光的某個(gè)人。某個(gè)。)

⑶

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。

你是生命中最最溫暖的人。

有喜歡的人會(huì)第一個(gè)告訴你。

有事難過(guò)了會(huì)第一時(shí)間告訴你。

回頭看的時(shí)候你總在我身邊不遠(yuǎn)。

因?yàn)槲覀兌际?。?！?/p>

會(huì)一起聊很多沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話題。樂(lè)此不疲。

會(huì)一起聊心中的那個(gè)他/她。感嘆稀虛。

故事的背景通常是寢室，時(shí)間通常都是別人睡了的時(shí)候。

后來(lái)我們很久沒(méi)聯(lián)系了。

所謂的長(zhǎng)大么?

遇到的人更多了。

聊天的時(shí)間少了。

每天要做的事也很多了。

吶，卻不會(huì)忘了,那份情那份誼。

朋友,找的是一輩子的。

其實(shí)我們卻并不像的,不管性格外貌甚至喜好。

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。

可是，有什么關(guān)系呢。

因?yàn)?，就是你了?/p>

(此段給最最親愛的你。親愛。)

⑷

那是你第一次放我鴿子，一放,就是一輩子。

總有那么一個(gè)人在執(zhí)念。

放不下。放不開。放不了。

我那么不要臉的喜歡你，你為什么就看不到呢?

與其說(shuō)單戀。其實(shí)已經(jīng)是卑戀了。

可是，不管你怎么對(duì)我。偏偏還是喜歡你啊。

你說(shuō)你究竟哪里好?讓我如此放不了。

都不知道你哪里好,偏偏誰(shuí)都代替不了。

吶。

如果你愿意把我的心一層一層的撥開。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿滿都是你。你說(shuō)，心那么小我都給你了。

你是不是也可以出租你心臟那塊地的千分之一給我落個(gè)腳。

我的要求不高。只希望你知道我的名字。

再知道我很喜歡你。很喜歡很喜歡

然后聽你說(shuō)一句：我知道足矣。

(此段給一直很喜歡很喜歡的人。喜歡。)

⑸

我曾經(jīng)以為我已足夠的勇敢。勇敢到任何事我都可以無(wú)所畏懼。

“”可是

我不敢寫你的名字。我沒(méi)有勇氣告訴所有人我喜歡你。

可我喜歡你很久了，等你也很久了。

現(xiàn)在，我要離開,還是比很久還要久。

或許后來(lái)的后來(lái)

我會(huì)遇見許多別人,許多別人的別人。

我終會(huì)知道時(shí)光可以那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以讓我喜歡上其他人,就像當(dāng)初喜歡你一樣。

可是忘不掉是喜歡過(guò)你的,現(xiàn)在沒(méi)過(guò)。也總會(huì)過(guò)的。

(此段給那個(gè)來(lái)不及說(shuō)我愛你的人。我愛。)

⑹

我知道很多人在背地里說(shuō)我圓滑，說(shuō)我世故。

可是我知道如果我不好好保護(hù)自己，就沒(méi)有人保護(hù)我了.

其實(shí)我一直需要的，不是一個(gè)愛我的人，而是一個(gè)能給我溫暖的人。我需要一個(gè)能保護(hù)我的人。

他/她愿為我遮風(fēng)擋雨,他/她愿為我孑然一身,可是他/她在哪里?他/她若不出現(xiàn)。我只能背負(fù)所有的罵名，好好保護(hù)自己。

其實(shí)自戀的人是最聰明的,因?yàn)樗麄冎缾凵献约?/p>

可以不受傷。有誰(shuí)是壞的呢?我是有對(duì)不起的人。可我也有對(duì)的起的人。

我對(duì)自己的要求很低很低。我活在世上，

無(wú)非想明白些道理，遇見些事情。倘若能如我所愿，我的一生就算成功了。

(此段給迷失了信仰的自己。自己。)

⑺

很多說(shuō)。

書上說(shuō)：人長(zhǎng)得越大。丟的東西就越多。

是的。我把最初的自己弄丟了。并且還一路走.一路丟。

五月天的歌詞說(shuō)：如果最后宜靜不是嫁給了大雄。一生相信的執(zhí)著。一秒就崩落

周杰倫的《珊瑚?！防镉芯涓柙~這么說(shuō)：海鳥跟魚相愛。只是一場(chǎng)意外。

這么說(shuō)的話。遇上你。才是我最美麗的意外。

網(wǎng)上有句話這么說(shuō)：錯(cuò)過(guò)是一種過(guò)錯(cuò)。我一個(gè)不小心。就錯(cuò)過(guò)了你。一錯(cuò)就是

一輩子。

書上說(shuō):一輩子只愛一個(gè)人是一種悲哀,例如我。

戀愛達(dá)人說(shuō)：每一個(gè)不敢再愛的人。一定很深的愛過(guò)。

看起來(lái)好像百毒不侵。其實(shí)早已百毒侵身。

我想說(shuō):我也是其中一個(gè)。

(此段給雜七雜八的所有。所有)

他們說(shuō)喜歡文字的人是注定不快樂(lè)的。

可我大多時(shí)候都是會(huì)笑的。

什么時(shí)候，真的不知道自己也成文字控了，我喜歡用文字表達(dá)感情里面的每一句。

描寫心情作文【篇4】

平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。

桌上的菜真豐盛啊，我想：明年的生活會(huì)更好，越想心里越樂(lè)，越想心里越美。

盡管還是寒冷的季節(jié)，人們的心頭卻蕩漾著盎然春意。

他凝望著田野里一片金黃的麥浪，臉上呈現(xiàn)出愉快的微笑。

我側(cè)身望著她那激動(dòng)的臉，頓時(shí)涌上一種溫暖、甜蜜的感覺(jué)。

我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭撲撲地跳。

他驚喜得幾乎叫起來(lái)，心里像揣了個(gè)小兔，怦怦直跳。

姐姐頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的倚花，久久地合不攏口

“呀——，太好了！”莎莎的眼睛睜大了，像兩只卷亮的玻璃球。

喜得小強(qiáng)本來(lái)就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來(lái)的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。

哥哥一聽奶奶答應(yīng)了他的要求，活像個(gè)裝著彈簧的洋娃娃，一下子蹦了起來(lái)。

直劍今天，我還清楚地記得第一次觀星時(shí)的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻是余味無(wú)窮。

我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)境，夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂(lè)無(wú)比。

成語(yǔ)卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個(gè)新的成語(yǔ)卡片，我心里就甜絲絲的，像吃了蜜…樣。

大家心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。

爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。

明天就能親自登上萬(wàn)里長(zhǎng)城了。我躺在床上，想啊想，那是我天天想，夜夜盼的美事。

他的臉色舒展開來(lái)，眼睛里放射出一種喜悅的光。

我一接到入學(xué)錄取通知書，心情像莊稼人久旱逢雨。

一張張面孔，都興高采烈地泛起紅光。

姥姥臉上的皺紋像湖面上的漣漪漾開來(lái)。

幾句貼心話，說(shuō)得他黑胡楂子都充滿了笑意。

聽了這話，我像吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

貝貝笑了，像快樂(lè)的小鳥兒把兩臂向前伸著。

路兩旁的麥子，好像在對(duì)她點(diǎn)頭，油菜花也好像對(duì)著她笑。

爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

他看看四周，覺(jué)得草都在對(duì)他微笑：看看蒼天，白云也像他一樣悠然自得：他禁不住張開雙臂，撒開兩腿，乘著春風(fēng)得意地飛跑起來(lái)。。

在場(chǎng)所有人的心都凝聚著強(qiáng)烈的激情，所有人的眼里都閃耀出歡樂(lè)的火花。

陽(yáng)光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著…張張快樂(lè)、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

小玲那小小的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂(lè)，它們從她黑亮的、調(diào)皮的眼睛里，微上翹的嘴角上，衣服的每個(gè)皺褶中，歡跳著噴流m來(lái)。

她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過(guò)出野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院

看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

突然，門簾…掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了進(jìn)來(lái)，張著沒(méi)有門牙的小嘴格格笑著。

妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

米袋沉甸甸地壓在身上，但是，我心里卻感到無(wú)比輕松、愉快，腳步也似乎分外輕捷。

她心里喜滋滋的，臉．卜帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。

阿二撐起了雨傘，提起一個(gè)挎包，放在肩上；想到要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來(lái)喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著新書包飛跑起來(lái)。

描寫心情作文【篇5】

挖苦逞能賭氣難過(guò)失落任性泄氣幼稚失望遲鈍疑問(wèn)

取笑頂嘴內(nèi)疚憂傷憂郁教訓(xùn)離奇?zhèn)秀俱补虉?zhí)反常

崩潰哭泣模糊

掉頭就走莫名其妙險(xiǎn)象環(huán)生追來(lái)逐去心灰意冷心如刀割刻骨銘心

傷心欲絕心平氣定心如刀絞黯然銷魂柔腸百轉(zhuǎn)捶胸頓足肝腸寸斷

欲哭無(wú)淚黯然傷神痛定思痛憂心忡忡淚如雨下憾天哭地痛哭流涕

傷心疾首泣不成聲淚如泉涌

吃完晚飯后，我獨(dú)自坐在寫字臺(tái)前，寫起老師布置的《游公園》這篇作文來(lái)，可剛提起筆，眼淚就流出來(lái)了，這作文勾出了我傷心的往事。

窗外的月亮是那樣圓，那樣亮；屋里卻是這樣暗，這樣靜，我感到很孤獨(dú)?；叵肫疬@幾年來(lái)，爸爸對(duì)我的冷淡和白眼。我的心就發(fā)冷，手就發(fā)抖。我看了看作文本，又重新拿起筆在作文的開頭，用力地寫下了“爸爸，你是個(gè)大壞蛋”這幾個(gè)字。

一路上，我氣憤極了，也傷心極了。我昂著頭大步往家走，誰(shuí)也不看，誰(shuí)也不理，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍著使它不掉下來(lái)。

我呆呆地凝望著前方，任由如珍珠般大的雨點(diǎn)拍打在身上，寒風(fēng)凜冽地刺在心上，我又哭了，哭得更傷心、更痛苦，淚水也像要淹沒(méi)整個(gè)世界。

進(jìn)了公園，爸爸給弟弟買了一根雪糕，我雖然也感到口渴，可我不敢向爸爸要。弟弟在兒童游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒以后，又喊著要去動(dòng)物園。在路過(guò)假山時(shí)，爸爸抱著弟弟一連拍了三張照片，那高興的樣子就甭提了。看著這一切，我心里好難受。

有一次，是在自然課前，隔壁班的李華來(lái)向我借語(yǔ)文課本，當(dāng)他看到老師擺在講臺(tái)上的自然實(shí)驗(yàn)教具，好奇地跑上前擺弄，結(jié)果，教具倒了，他以為壞了，嚇得撒腿就溜回自己班級(jí)，我看見了，就走上講臺(tái)想把教具擺好。這時(shí)，老師剛好走進(jìn)教室，他看到倒在講臺(tái)上的教具，以為是我干的，就走到我身邊用手使勁拍打我的頭，兇道：“弄壞了怎么辦？”我邊哭邊向老師解釋說(shuō)：“不是我弄的！”不等我說(shuō)完，老師說(shuō)：“不是你，還是誰(shuí)?”

“吱呀”一聲，我打開廚房門來(lái)到院子里刷牙，忽然發(fā)現(xiàn)一把光禿禿的掃把，全身烏黑烏黑，一看就知道是被火燒了。我很驚訝，連忙叫來(lái)了爸爸。爸爸瞅了瞅掃把，陰沉著臉說(shuō)：“是你燒壞的吧?”我連忙否認(rèn)：“不是我，不是我!”“不是你會(huì)是誰(shuí)?”爸爸加重了語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道。這時(shí)，同院的小伙伴明明也起床了，爸爸試探地問(wèn)他：“明明，是你不小心把掃把燒壞了嗎？告訴伯伯，伯伯不會(huì)怪你的?！泵髅饔謸u頭又?jǐn)[手。這下，爸爸更內(nèi)以為是，把寒冰似的目光投向我，吼道?.“這院里就你們兩個(gè)小孩子，不是明明干的，肯定是你無(wú)疑。做錯(cuò)了事還不好好認(rèn)錯(cuò)，太不像話了“我又沒(méi)玩火柴，怎么會(huì)是我？你冤枉好人！”我爭(zhēng)辯道。“你……”爸爸氣極了，舉起了手掌，但強(qiáng)忍著沒(méi)打下來(lái)。我好委屈，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子順著臉頰往下淌。

記得有一次，在體育課上，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你去拿器材，先組織同學(xué)們練跑步?！蔽夷脕?lái)了器材，組織同學(xué)們跑了幾圈后，同學(xué)們就不想跑了，都說(shuō)要自由活動(dòng)，我一個(gè)人經(jīng)不起同學(xué)們的七嘴八舌，就做主讓他們自由活動(dòng)了。誰(shuí)知，老師正好從器材室里走出來(lái)，無(wú)論我怎樣向他說(shuō)明情況，他都不聽，反過(guò)來(lái)還批評(píng)我說(shuō)：“你這個(gè)班長(zhǎng)竟然連同學(xué)都組織不好!”聽到這話后，我心酸極了，低下了頭，委屈的眼淚在眼里打著轉(zhuǎn)。

我興致勃勃地捧著兩件“佳作”回到了家里。媽媽一眼看見我手里的泥人、泥狗，沒(méi)容我開口，就一把搶過(guò)去，往地上一扔。接著，又?jǐn)?shù)落起來(lái)：“這么大的人了，還玩什么泥巴！不好好復(fù)習(xí)功課，不干正經(jīng)事，真沒(méi)出息!”我呆呆地望著被摔得支離破碎的“佳作”，不由得淚如泉涌，傷心極了。

我淘好米來(lái)到灶旁邊，只見媽媽手里正拿著揭起的鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋里一點(diǎn)熱氣都沒(méi)有，就不分青紅皂白地給了我一個(gè)兇眼神，然后責(zé)罵道：“你這個(gè)懶丫頭，我在田里拼命干活，累得喘不過(guò)氣來(lái)。你倒好，在家里連飯也不做，一天到晚地玩兒啊，玩兒啊!”這時(shí)候的我，止不住的兩行眼淚像斷了線的珠子落下來(lái)。我倒不是因?yàn)閶寢寗偛诺膬囱凵癫趴薜?，我是因?yàn)槭芰宋?，受了錯(cuò)怪。這兩滴眼淚是委屈的眼淚。我不想和媽媽爭(zhēng)辯，因?yàn)槲伊私鈰寢尩钠?，你這時(shí)向她解釋那等于是火上澆油。媽媽見我哭就說(shuō)道：“稍微一說(shuō)你就哭，我倒要看看你有多少眼淚?”接著，就給了我一記耳光。我?guī)еy受、委屈的心情疾步奔向房里的床上痛哭起來(lái)。

描寫心情作文【篇6】

窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內(nèi)的我心神不寧，各種鐵器敲打的聲音、電鉆的囂叫使得我的思緒不斷在風(fēng)中被吹亂。

望著一臺(tái)凌亂的書桌，我心中的麻繩是越來(lái)越緊了。還有沒(méi)寫完的作文，沒(méi)背完的英語(yǔ)，沒(méi)做完的數(shù)學(xué)，像黃沙進(jìn)入我的眼睛，再也不想睜開。旁邊的鋼琴還等著我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習(xí)曲，桌旁的劇本還等著我去排練，演講稿還張望著我什么時(shí)候把它好好研讀。

剛剛過(guò)去的繁忙暫時(shí)讓我得到喘息，可是，在稍有清閑的日子里，它又找上門來(lái)。剛過(guò)期中，考試成績(jī)并不理想，狀態(tài)也不如從前。臨近期末，學(xué)習(xí)的壓力日益增加，繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想著趁著時(shí)間還有，在這場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尼拉松比賽中稍作休息，讀詩(shī)自己喜歡的書、聽聽自己想聽的音樂(lè)、做做自己喜歡的事，看看夕陽(yáng)的余暉，沐浴冬日別樣的陽(yáng)光，找找自己的好朋友訴訴心事，清閑清閑，現(xiàn)在看來(lái)，怕是又得等上一陣子了。

在刷QQ空間時(shí)，看到一條這樣的說(shuō)說(shuō)：選出你在一周內(nèi)最喜歡的一天，并想一個(gè)心愿，這個(gè)心愿就可能會(huì)在這一天實(shí)現(xiàn)。我選了周六，許的心愿當(dāng)然是希望事情能快點(diǎn)了結(jié)，但是這些都是空想。

人，不能總以為上天會(huì)寵待你，寬恕你，特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對(duì)，而不是逃避和推卸。擔(dān)子總是有的，只是看你怎么把它以最快、最好 的方式卸下來(lái)。事情總是有的，只是看你怎么以近乎完美的方式速戰(zhàn)速?zèng)Q。在這個(gè)有些紛亂的先后，我寫下了這篇心緒小文，也算是發(fā)泄了心中的糊糊不安吧。

太陽(yáng)正在慢慢地向西挪移著，不久，金色的陽(yáng)光就會(huì)把建筑物的外墻照得通體閃著金光。愿這縷陽(yáng)光能安撫我這顆燥動(dòng)不安的心。

描寫心情作文【篇7】

喜滋滋的喜沖沖的喜極欲狂喜不自勝喜不自禁

喜從天降喜韻漾溢喜憂參半喜在心頭樂(lè)在眉梢

轉(zhuǎn)悲為喜沾沾自喜無(wú)比興奮異常興奮令人興奮debasrideb.com

心情愉悅令人歡快額手稱快拍手稱快人心大快

大快人心歡歡喜喜欣喜異常歡喜若狂歡欣鼓舞

歡欣若狂歡天喜地歡歌笑語(yǔ)歡聲笑語(yǔ)歡呼雀躍

歡騰起來(lái)心中暗喜轉(zhuǎn)嗔為喜回嗔作喜樂(lè)呵呵地

樂(lè)滋滋的樂(lè)顛顛地樂(lè)津津的樂(lè)哈哈地樂(lè)悠悠的

樂(lè)融融的樂(lè)陶陶的樂(lè)不可支樂(lè)不可遏樂(lè)不思蜀

樂(lè)在其中樂(lè)而忘返樂(lè)而忘歸樂(lè)以忘憂樂(lè)此不疲

其樂(lè)無(wú)窮自得其樂(lè)其樂(lè)融融樂(lè)得直顫興高采烈

滿心高興萬(wàn)分高興格外高興暗自高興內(nèi)心高興

高興得很異常高興興致勃勃興沖沖地興致頗高

心情高興興奮若狂興奮不已興奮異常特別興奮

萬(wàn)分興奮歡蹦亂跳異常歡喜滿懷欣喜滿心歡喜

背大歡喜十分歡心千歡萬(wàn)喜驚喜萬(wàn)分驚喜若狂

欣喜若狂欣喜萬(wàn)分萬(wàn)分欣喜滿腔喜悅滿懷喜悅

無(wú)比喜悅無(wú)限喜悅娛心悅耳娛心悅目和顏悅色

春風(fēng)得意心曠神怡陶情適性心花怒放終日歡娛

非常痛快眉飛色舞眉開眼笑眉舞色飛笑上眉梢

微露笑容手舞足蹈跳躍舞蹈額手慶幸彈冠相慶

心中暗慶鳧趨雀躍美絲絲的美滋滋的美不滋兒

十分開心幸災(zāi)樂(lè)禍深感幸甚如獲至寶

描寫心情作文【篇8】

我不知道為什么有些時(shí)候我這么堵心，明明是別人做錯(cuò)的，卻把錯(cuò)誤怪到我頭上，真是堵心。

有一次體育課，老師說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，大家都整齊的排成了四列，游戲就開始了。這個(gè)游戲是一個(gè)運(yùn)籃球的比賽，哪一組先運(yùn)完，哪一組就是最后的勝利者。在比賽中，要背著籃球跑，如果球掉了，可能那一組就會(huì)失敗。比賽開始了，哪一組都不肯讓，都努力往前沖，可是一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有把籃球運(yùn)給我，就直接跑到了后面，結(jié)果我們這組失敗了。大家不去怪那個(gè)同學(xué)，而把責(zé)任推到我的頭上，就那一刻我覺(jué)得非常堵心。明明是那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)，為什么還要說(shuō)是我的錯(cuò)呢？真是搞不懂！

還有一次明明我沒(méi)有打人，他們非要說(shuō)是我打的，我真是堵心啊！

我不知道為什么有些人總是把別人的錯(cuò)誤怪在我的頭上。有一次，我正在學(xué)校里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫完了就拿給老師號(hào)作業(yè)，號(hào)完了，我就想出去玩一會(huì)兒。我的同桌看見我要去玩，好像有點(diǎn)不服氣，不許我出去，這一件事讓我又堵心又生氣。

有些時(shí)候我不知道為什么，難道這些人腦子有問(wèn)題嗎？

有一次我和同學(xué)去玩游戲?！巴媸裁茨?？”同學(xué)都沒(méi)有想到，我立刻想到可以玩寫大字，“不行！”同學(xué)馬上就不同意了。我不知道為什么不行，這一瞬間我很堵心。

我不知道為什么有些人喜歡把錯(cuò)誤建立在我的頭上，我有那么多的堵心事，我覺(jué)得我的人生真苦！

上廁所時(shí)我在想該怎么辦？但是總也想不出來(lái)，就去問(wèn)媽媽我堵心怎么辦？媽媽叫我不要去想那些事，好吧，我不得不去想那些事了。