雨的四季讀后感600字(模板8篇)

雨的四季讀后感。

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，作文有助于我們表達(dá)能力的提升，注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。那么寫(xiě)好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的雨的四季讀后感600字(模板8篇)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

雨的四季讀后感(篇1)

四季的雨是不一樣的。你瞧，春雨是那么輕柔，那么溫和。夏雨是狂放的，它帶著閃電，敲打著萬(wàn)物，卻為人們驅(qū)逐炎熱，使人們感到?jīng)鏊Ｇ镉晔乔娜粺o(wú)聲的，它悄悄地來(lái)，又悄悄地去。冬雨是寒冷的，它飄在人們的臉頰上、脖子里，使人們感到十分寒冷。

春，一切都那么美好。當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，小草偷偷地探出一個(gè)小腦袋，迎接春的到來(lái)。春筍破土而出，露出一個(gè)可愛(ài)的頭。柳葉隨風(fēng)飛舞，像一根根綠色的絲帶。

夏天，電閃雷鳴，霎那間，便下起傾盆大雨。雨停了，空氣中彌漫著一股荷花的清香。天不再那么熱了，老百姓們都高興地歡呼起來(lái)?；▋狠p輕地?fù)u擺著，似乎也十分喜歡狂放的夏雨。

當(dāng)人們正在熟睡時(shí)，一場(chǎng)秋雨悄悄降臨了。桂花在秋雨中慢慢地露出了笑臉，人們一起床，便聞到了桂花的香氣。俗話說(shuō)桂花香飄十里，一點(diǎn)也不假。

冬雨十分寒冷，凍死了害蟲(chóng)，也凍枯了花草樹(shù)木。只有梅花樹(shù)依然佇立在風(fēng)雨之中，梅花還開(kāi)得正盛呢！

我愛(ài)四季的雨，更愛(ài)春雨。

雨的四季讀后感(篇2)

《雨的四季》是一遍很美的文章，撰寫(xiě)了四季的雨。輕柔的春雨，爆烈的夏雨，沉重的秋雨，清冷的冬雨。

春雨瀝瀝，在作者的筆下，是綠茵茵的波浪，是少女的眼淚，是花苞中的珍珠……我最喜歡的便是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一場(chǎng)溫和的細(xì)雨，下個(gè)兩天兩夜，春天才算真正到來(lái)。

若說(shuō)這篇文章里，春雨是溫柔的，那么接下來(lái)卻筆鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始寫(xiě)“熱烈”而“粗狂”的夏雨了，豆大的雨點(diǎn)密密地砸在荷葉上，頁(yè)桿上。在這暴雨的錘煉之中，好像人和物都變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

秋雨和冬雨雖然沒(méi)有春雨的清純，夏雨的狂暴，但也沒(méi)有那么冷酷。在作者筆下的秋雨竟是那樣的悠遠(yuǎn)而沉靜，一滴沉重的雨點(diǎn)落在窗戶上，發(fā)出的一聲短暫而深沉的聲音，卻似乎久久地在耳邊回蕩……冬日的雨在北方是難得的，可如果和文章中一樣，會(huì)是一種那么特別的溫暖，我想我感覺(jué)到了——這一年中最后的一份禮物。

文章的結(jié)尾說(shuō)，雨美麗而使人愛(ài)戀，我想雨一定還能淌進(jìn)人們的心靈，給萬(wàn)物帶來(lái)歡樂(lè)和幸?！?/p>

雨的四季讀后感(篇3)

暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我喜歡上了閱讀。

下面，我先給大家介紹一下這本書(shū)的大體內(nèi)容。內(nèi)容可分為4部分：第一部分是《走進(jìn)千山萬(wàn)水》，主要講述的是我們國(guó)家的地大物博和山水名勝；第二部分是《誠(chéng)信的力量》，講述的是無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進(jìn)了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的價(jià)值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說(shuō)話算數(shù)，講誠(chéng)信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說(shuō)謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀后，我感受頗深，決心做一個(gè)言而有信、言出必行的人。

《雨的四季》這本書(shū)內(nèi)容豐富，還能提高寫(xiě)作能力，建議同學(xué)們讀一讀。

雨的四季讀后感(篇4)

春的溫柔、夏的火熱、秋的涼爽、冬的凜冽，一年有四季，而我，卻最喜歡秋天。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

秋天是個(gè)舒服的季節(jié)。我可以在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中放飛風(fēng)箏，牽著那細(xì)細(xì)的線，在地毯似的綠草地上笑著、跑著、打鬧著，我的心，仿佛也隨著那輕飄飄的風(fēng)箏在天空中飛翔；我可以在晴朗的夜空中數(shù)星星，一顆、兩顆、三顆……但是，我永遠(yuǎn)也數(shù)不清閃爍的星星有多少。

秋天是個(gè)美味的季節(jié)。你看，柿子樹(shù)上挑出了串串紅燈籠，蘋果樹(shù)上露出了個(gè)個(gè)紅臉蛋，山楂樹(shù)上結(jié)出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營(yíng)養(yǎng)品”。大閘蟹、胖頭魚(yú)、淡水蝦更是讓我一想起來(lái)就流口水呢。

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。天，高高的；地，綠綠的；風(fēng)，輕輕的，云，淡淡的。踏著滿地金黃的落葉，我們就好像行走在一幅五彩斑斕的油畫(huà)中一般。同學(xué)們，讓我們背起行囊，相約在一起，去感受祖國(guó)的大好河山吧！

秋天是如此的美妙，我喜歡她。

雨的四季讀后感(篇5)

聆聽(tīng)秋雨，細(xì)數(shù)詩(shī)詞，走進(jìn)劉湛秋眼中的，四季的雨。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。不錯(cuò)的，春雨便是如此，柔情而生機(jī)。正因著春雨，樹(shù)葉才染上了明亮的綠色，如綠茵茵的一層波浪。正因著春雨，才有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。瞧，小草已如復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，沙沙作響。正因著春雨，才會(huì)是一片生機(jī)盎然。

夏雨，他粗獷而熱烈。在一片蛙聲蟬鳴的酷暑中，迎來(lái)了一場(chǎng)瓢潑大雨。冰涼的雨點(diǎn)打在身上，沒(méi)有一絲涼意，暑氣反消去了一半?！班枇ㄅ纠病?，夏雨唱著歌，與飄搖的荷葉，遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓應(yīng)和著，等待著“別樣紅”的蓮花。

秋雨，不再是春天的柔情，夏日的熱情了，她變得端莊且沉靜?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋”。是的，在秋雨的洗禮后，人們迎來(lái)了豐收的喜悅。水花濺起，編織著秋天的金色的夢(mèng)。

冬雨，已化作細(xì)雪。他以最純凈的姿態(tài)蒞臨人間。他是自然而干凈的。雪被柔軟，世界銀裝素裹，這是他送給人們一年中最后的禮物。

四季的雨，是不同的，人們的心境，也是不同的。萬(wàn)物變換更替，而雨，洗禮萬(wàn)物，讓它們回歸大地。

雨的四季讀后感(篇6)

《雨的四季》是我借的徐小琳的一本書(shū)。我在假期中，看過(guò)好幾遍了，這本書(shū)告訴了我閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣，閱讀是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力，啟迪智慧，熏陶情感，形成品質(zhì)的重要途徑。而寫(xiě)作是對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的具體運(yùn)用，同時(shí)也是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合表現(xiàn)。

《雨的四季》這本書(shū)分為詩(shī)文誦讀，美文精讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典三部分。

這本書(shū)中，我最喜歡的古詩(shī)是《山行》，這首詩(shī)的作者是杜牧。詩(shī)的意思是：在深秋時(shí)節(jié)，作者沿著山上蜿蜒的山路而行，云霧繚繞的地方，隱隱約約可以看到幾戶人家，“我”不由自主地停車靠邊，是因?yàn)檫@傍晚?xiàng)髁值拿谰爸鴮?shí)吸引了“我”，被霜打過(guò)的楓葉比二月的花兒還要紅。

我最喜歡的美文是《老鼠小鳥(niǎo)和香腸的故事》。這個(gè)故事是這樣的：一只老鼠，一只小鳥(niǎo)，一根香腸碰在了一起，它們組織了一個(gè)美好的家庭。他們各有各的特長(zhǎng)，香腸在這個(gè)家庭中的工作是燒飯和做菜；小老鼠負(fù)責(zé)打水，生火，擺飯桌；而小鳥(niǎo)的工作是每天飛到樹(shù)林去拾柴。有一次，小鳥(niǎo)在拾柴的時(shí)候，遇見(jiàn)了自己的一個(gè)同伴，它的這個(gè)同伴，調(diào)撥了它們的關(guān)系，它告訴小鳥(niǎo)這樣的工作非常不值得。小鳥(niǎo)回到家以后，便要換工作，說(shuō)自己的工作實(shí)在是太不值得了。老鼠沒(méi)有辦法，香腸搖了搖頭，只得妥協(xié)，依著了小鳥(niǎo)?？墒菂s造成了一個(gè)悲劇，一個(gè)好端端的家庭，就這樣給毀掉了。

我喜歡這個(gè)故事，是因?yàn)樗嬖V我每個(gè)人都要正確地認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的工作，不能輕易地相信別人。盲目地從事自己不能勝任的工作，否則后果不堪設(shè)想，害己又害人。如果離開(kāi)適合自己的工作，不僅不能發(fā)揮自己的作用，還可能造成麻煩，在日常生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻找準(zhǔn)自己的位置，這樣才能充分地體現(xiàn)人生的價(jià)值，

每當(dāng)別人給我提意見(jiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想起《雨的四季》這本書(shū)，是這本書(shū)讓我找到了自己的位置。

雨的四季讀后感(篇7)

我喜歡雨！無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。

春天，樹(shù)葉開(kāi)始顯出青黃，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一點(diǎn)冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)了眼睛，樹(shù)枝也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴了出來(lái)，比少女的眼睛還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳香的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有一場(chǎng)小雨才能完全驅(qū)走冬天，才使世界改變了姿容。

雨，我愛(ài)戀的雨??！你一年四季常在我眼前流動(dòng)，你給我的感情帶來(lái)了活力，你給我的感情帶來(lái)了滋潤(rùn)，你給我的思考帶來(lái)了流動(dòng)。只有在雨中，我才能真正感到這個(gè)世界是活的，是有歡笑和淚水的。

雨的四季讀后感(篇8)

枯榮的草木，生息的動(dòng)物，在輪回的`歲月中周而復(fù)始。淺淺的哀樂(lè)喜怒，深深的悲憂愁思，都是人類異于其他生物的特質(zhì)。智慧的啟迪，情感的參悟，使我們?nèi)祟悤?huì)更加明智······——題記

人是有感情的，感情與我們的生命共存。

兩兩相望，若風(fēng)兒咋起，吹動(dòng)一池心水。他（她）是你今生最美的相識(shí)，感情的春季來(lái)臨了。在鳥(niǎo)兒翩躚的樹(shù)林里，你儂我儂；在百花競(jìng)放的公園里，兩情繾倦。相戀的春季真美，只為心動(dòng)。

卿卿我我從紅地毯的那一端走來(lái)。生死契闊與子成說(shuō)；執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來(lái)臨了。舉案齊眉，相敬如賓。烈日炎炎，你是我的樹(shù)蔭；暴風(fēng)驟雨，我是你的心傘。海角天涯，地老天荒，相愛(ài)的夏季真好，只為愛(ài)。

柴米油鹽，誘惑重重。少了相戀春季的浪漫，沒(méi)了相愛(ài)夏季的熱烈，有的只是如秋風(fēng)般的蕭索，冷清凄淡，感情的秋季來(lái)臨了。曾幾何時(shí)，已經(jīng)危機(jī)四伏。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā)；互不相讓，甚至劍拔弩張；進(jìn)而漠然不屑，悄然離去。任它八月桂花十里飄香，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累。

北風(fēng)呼呼刮，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓，純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來(lái)臨了。一彎新月幽幽，幾點(diǎn)寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛(ài)就一個(gè)字，情就一顆心，但可以擁有人短暫的一生。真正的愛(ài)，只是淡淡的，恰如一杯白開(kāi)水；真正的情，也只是緩緩的，正是大漠的一抹孤煙。懂愛(ài)的冬季真好，只為悟。

在歷經(jīng)過(guò)感情的四季之后，你才會(huì)珍愛(ài)最愛(ài)你的人和你最愛(ài)的人。感情的真諦就在于平平淡淡，從從容容，相互寬容，共同扶持，在輪回的四季中慢慢老去······

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下所有的有情人，愛(ài)使我們?nèi)松訝N爛，情使人生我們生活更加美好。但愿我們?cè)陲L(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實(shí)愛(ài)，不離不棄，無(wú)悔此生！