寒假作文大全。
我相信,這個(gè)寒假一定會(huì)很美好很充實(shí),而且會(huì)特別有趣。寒假就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。你在尋找小學(xué)生寫(xiě)的寒假作文嗎?相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的學(xué)生寒假優(yōu)秀作文,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
快樂(lè)的寒假到了,盡情放松的同時(shí),別忘記了老師布置的寒假作文,寒假作文怎么寫(xiě)?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!
在開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我甚至來(lái)開(kāi)端都不知怎么寫(xiě),更不用說(shuō)全篇作文了。課下,老師也找我談過(guò),告訴我一些小竅門(mén)兒。回去后我把所有作文書(shū)都找了出來(lái)。我不是寫(xiě),我是讀,讀完一篇記載一些好詞好句,然后把記載的進(jìn)行分類,最后在認(rèn)真想一想這次要以什么為重點(diǎn),為中心,突出重點(diǎn),想好之后在動(dòng)筆寫(xiě),同時(shí)也可把一些好的詞句添加上去,就這樣一篇作文終于完成了。到了學(xué)校老師看后對(duì)我說(shuō):你寫(xiě)的比以前有明顯的進(jìn)步,但是你增添的這些詞句不符合情理,好了繼續(xù)努力吧。老師笑了笑就走了。
姥姥得手是勤勞的手,一生中從為停歇過(guò),年輕時(shí)手種菜,鋤地,拉扯著4個(gè)兒女?,F(xiàn)在那白嫩嫩的雙手早已被一雙又粗又短的手指所更替,現(xiàn)在的手指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小山丘,手掌布滿了黃褐色的老繭,手面上有一些皺皮,像干裂的樹(shù)皮;手臂上突出的筋骨,像枝枝杈杈,不知將要伸向何方來(lái)自:作文大全姥姥的手是靈巧的手,媽媽小時(shí)候都是姥姥親自給做衣服,縫布鞋。而且都非常精致,像一件完美的工藝品。在我兒時(shí),每當(dāng)我叫姥姥的時(shí)候,她總是樂(lè)呵呵的用她那雙記載這艱辛與快樂(lè)的手撫摸著我的頭發(fā),那時(shí)就是我和姥姥最快樂(lè)的時(shí)候。我想我一生也不會(huì)忘記那份來(lái)自手的愛(ài)
我們的寒假在這個(gè)冬天即將降臨,為了在寒假有事做,不讓自己荒廢學(xué)業(yè),不浪費(fèi)時(shí)間,就定制定這個(gè)學(xué)期的寒假計(jì)劃。
首先就是寒假作業(yè),根據(jù)老師的要求,我們這個(gè)寒假也有寒假作業(yè),這是這個(gè)寒假的任務(wù),為了完成寒假作業(yè),我決定每天都從早上九點(diǎn)到十二點(diǎn)這段時(shí)間用來(lái)做寒假作業(yè),因?yàn)楹僮鳂I(yè)比較重要所以就必須要首先安排好時(shí)間,當(dāng)然每天都必須要完成一定量的作業(yè),會(huì)更具具體的寒假作業(yè)來(lái)設(shè)定每日的作業(yè)量,保證自己能夠在開(kāi)學(xué)之前完成作業(yè)。
為了豐富自己的閱歷我按照老師和爸媽推薦的一些好書(shū)看,比如看海底兩萬(wàn)里,昆蟲(chóng)世界,等有趣的中外名著,對(duì)我也是有很大作用的,每天安排量給小時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)在看書(shū)的時(shí)候還要把書(shū)籍的內(nèi)容記下來(lái),如果學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)籍里面優(yōu)秀的文字和句子就是浪費(fèi)時(shí)間,所以我摘抄句子也會(huì)背誦一些自己喜歡的段落,來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次非常重要的收獲,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)了解到書(shū)籍里面的豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
按照爸媽的安排我晚上要去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)音樂(lè)舞蹈,晚上時(shí)間也是滿滿的,為了讓自己學(xué)習(xí)舞蹈有更好的進(jìn)展,除了到舞蹈班學(xué)習(xí),更好到家里面練習(xí),家里面要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)舞蹈提升自己的舞蹈技能,同時(shí)還要唱歌練歌喉,這個(gè)一般都是在早上的時(shí)候來(lái)練習(xí),早上得八點(diǎn)鐘起床來(lái)唱歌。
在下午四五點(diǎn)中之后還得寫(xiě)日記,因?yàn)閷?xiě)日記能夠提升自己的作文水平讓我的作文有提升,這就需要我每天練習(xí),把寫(xiě)作變成如同日常說(shuō)話一般能夠信守?cái)f來(lái),每天都必須要寫(xiě)日記字?jǐn)?shù)達(dá)800字,每天堅(jiān)持每天都會(huì)更具日常生活和一些感受來(lái)寫(xiě),對(duì)自己提高寫(xiě)作要求。
為了能夠在下學(xué)期有一個(gè)更好的開(kāi)端,我會(huì)提前學(xué)習(xí)一些生字生詞,每天都會(huì)記每天練習(xí)并且把他們用到自己的寫(xiě)作中讓我在寫(xiě)日記的時(shí)候不但提升自己的學(xué)做能力同時(shí)也讓自己有個(gè)更多的時(shí)間來(lái)讓我認(rèn)識(shí)更多的生字,讓我可以學(xué)到更多。
對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的一些知識(shí)我也會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)好,會(huì)把一些課本上的單詞和課文成語(yǔ)都記下來(lái)多做多記,多練,做好預(yù)習(xí)為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備,正如老師所的,經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的時(shí)間很多知識(shí)都會(huì)在不知不覺(jué)中忘記,多看一下對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很有必要的,這樣的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃也都是更具自己的情況制定的,有不足之處請(qǐng)老師指出。
寒假又來(lái)了,這是我上小學(xué)以來(lái)的第四個(gè)寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書(shū),《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí),下午去學(xué)金聲。
睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語(yǔ)作文,哈哈,這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”啊!
以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!哦,對(duì)了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開(kāi)心。聽(tīng)完我的計(jì)劃,你們是不是很開(kāi)心呢?
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,雖然沒(méi)到初中,可是我寒假的作業(yè)還是超級(jí)的多!
先說(shuō)語(yǔ)文吧,有10篇日記,一本寒假作業(yè),背9篇作文,好像就這么多了吧。再說(shuō)數(shù)學(xué),每天寫(xiě)5個(gè)算術(shù)題(還要難點(diǎn)的),再加一本寒假作業(yè)??瓷先ズ苌?,可是……哎……過(guò)年了,我的作業(yè)又沒(méi)時(shí)間寫(xiě),我想想,還有9篇日記,算術(shù)題,幾篇作文。倒霉??!寒假又放得晚,只有20幾天。
先忍忍吧,下個(gè)暑假就沒(méi)作業(yè)嘍!
我的寒假是煩惱的寒假。
二年級(jí)的寒假是令人煩惱、悲慘的。那一次,我始終忘不了。那時(shí),由于我非常貪玩,一天只做兩面寒假作業(yè),做到寒假的最后一天,也沒(méi)有完成。
我還記得有一次,(剛放寒假的時(shí)候)我很勤奮地做了起來(lái),一天就做十幾面,所以只用了不到十天的時(shí)間就把本子上的寒假作業(yè)做好了,就這樣我去旅游了。旅游回來(lái)了,在回家路上,碰見(jiàn)一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完提醒我。也許是太興奮就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的緣故吧,(我回到家繼續(xù)玩。等到快開(kāi)學(xué)了,)我心想,還有五篇作文,怎么辦呢?還是從電腦上抄吧,好的,就這樣抄。我趁媽不在家,把作文抄好了。媽媽一看,相信是我自己寫(xiě)的,還說(shuō):“這么棒,滿足你今天的所有要求?!庇幸惶?,真相被揭穿了,媽媽生氣地拿起細(xì)細(xì)的棒子狠狠地抽我的屁股,我叫苦連天。
從此以后,我再也不敢抄作文了。
寒假作業(yè)感受6年級(jí)作文
漫長(zhǎng)的學(xué)期結(jié)束,就會(huì)迎來(lái)每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假,不長(zhǎng)不短的寒假生活,總會(huì)讓我們收獲什么,感受什么,當(dāng)然,伴隨著寒假而來(lái)的,還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。
說(shuō)到寒假作業(yè),他可算是我們親密的朋友了,從一年級(jí)開(kāi)始,每個(gè)寒假,他都陪伴在我身邊?!皢?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!彼裕诤倮?,我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),寒假作業(yè)是對(duì)這個(gè)學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復(fù)習(xí)和鞏固,是對(duì)知識(shí)的一種積累和消化,我們不能把他作為一種負(fù)擔(dān)草草了事,應(yīng)該以正確的態(tài)度去對(duì)待他,這樣,才能掌握更多的知識(shí),在新的學(xué)期中更上一層樓。
雖說(shuō)寒假作業(yè)對(duì)我們有極大的幫助,但是,現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律,數(shù)量是不多,年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章,內(nèi)容不豐富,沒(méi)有新意,吸引不了我們,每次我都僅僅只是當(dāng)成作業(yè)去完成它,感受不到什么樂(lè)趣,我想,如果有寒假作業(yè)既能掌握知識(shí),又可以讓我們樂(lè)在其中,那該有多好啊!
我心中的寒假,應(yīng)該是一段快樂(lè)的時(shí)光,豐富多彩的寒假,再加上輕松快樂(lè)的作業(yè),這樣,我們才會(huì)感受到寒假的魅力,我想做一些自由的寒假作業(yè),可以是自己動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè),語(yǔ)文課本中提到的有的內(nèi)容,能自身去體驗(yàn)一下,去感受作者當(dāng)時(shí)的心情;也可以是同學(xué)們一起合作完成的`作業(yè),做些室外觀察的記錄,觀察動(dòng)物們的生活習(xí)性等,讓我們?cè)谫N近大自然的同時(shí),收獲大自然帶給我們的豐厚禮物;還可以是大家一起調(diào)查的作業(yè),比如調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況,在自己的努力下,讓家園變得更加整潔、美麗!自己體驗(yàn)過(guò),經(jīng)歷過(guò)的事情,才會(huì)更加的美好和珍貴,這樣的寒假作業(yè)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),又讓我們樂(lè)在其中,一定會(huì)受到大家的喜歡吧。
想到這,我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時(shí)的寒假作業(yè)是怎樣的,以前,經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的趣事,掏鳥(niǎo)蛋,捉蜜蜂,捉知了,打彈珠,爬樹(shù)……我便想,既然有那么多的時(shí)間玩耍,那作業(yè)一定不多??墒且粏?wèn),原來(lái)作業(yè)也并不少:作文、摘錄詞語(yǔ)、抄詞語(yǔ)、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我,驚訝的張大了嘴巴,不但不比我們少,還有增無(wú)減,看來(lái),這還是一貫來(lái)的“傳統(tǒng)”呢!
這位親密的朋友,在爸爸媽媽那時(shí)就已圍繞在學(xué)生的身邊,也將陪伴著我度過(guò)學(xué)生時(shí)代。雖然,這位朋友一年只見(jiàn)一次,但是,每次的到來(lái)都會(huì)帶給我們不一樣的知識(shí),期待他帶給我們更多的驚喜和樂(lè)趣,也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……
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