夢(mèng)想的觀(guān)后感怎么寫(xiě)4篇

夢(mèng)想的觀(guān)后感。

電影是長(zhǎng)久時(shí)光長(zhǎng)河里不可缺少的藝術(shù)之一，每當(dāng)我們看完，內(nèi)心都被深深的感動(dòng)，不妨將觀(guān)看時(shí)的感悟總結(jié)成觀(guān)后感，觀(guān)后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。那么作品觀(guān)后感怎么才能寫(xiě)好呢？以下為編輯為你收集整理的夢(mèng)想的觀(guān)后感怎么寫(xiě)，歡迎大家參考閱讀。

夢(mèng)想的觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇1

今天，我們和老師共同學(xué)習(xí)了“夢(mèng)想的力量”這一課，我感受頗深，尤其是對(duì)6歲的男孩瑞恩。

這篇課文講的是：一個(gè)小男孩瑞恩，他為了一個(gè)夢(mèng)想而作的一些力所能及的小事。他的夢(mèng)想就是：為非洲打上一口井，使那里的孩子們能夠健康，快樂(lè)的喝上純凈的水。他的理想剛開(kāi)始是通過(guò)干家務(wù)活攢70元錢(qián)，后來(lái)就是攢20xx元錢(qián)為非洲的孩子們打一口井，然后就是為非洲的孩子們攢買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)，最后就是成立了一個(gè)"瑞恩的井基金會(huì)”，當(dāng)瑞恩九歲的時(shí)候，這個(gè)基金會(huì)已經(jīng)為非洲的八個(gè)國(guó)家打了30口井。

這一切一切的奇跡，都發(fā)生在6歲男孩瑞恩的身邊。讀了這篇課文以后，我想：如果我們能為著我們的夢(mèng)想而努力前行，那一切就皆有可能。

我的夢(mèng)想是在上學(xué)階段，好好讀書(shū)，好好寫(xiě)字，對(duì)工作負(fù)責(zé)，每次考試都考個(gè)好成績(jī)。雖然我說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻比登珠穆朗瑪峰還要難。因此，我要向瑞恩這樣，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，什么困難都會(huì)消滅，什么阻礙都會(huì)滅除。

夢(mèng)想是什么？它是比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊的堅(jiān)強(qiáng)，神秘的理想。它擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土；它是每個(gè)人心中最難攀登的山崖。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有一個(gè)秘訣，那就是堅(jiān)持。

只要堅(jiān)持，石頭就能開(kāi)出美麗的小花；只要堅(jiān)持，再難長(zhǎng)出生命的荒地，也能充滿(mǎn)綠意；只要堅(jiān)持，鐵樹(shù)也能開(kāi)花！讓我們心懷夢(mèng)想，為著夢(mèng)想而努力前行吧！

夢(mèng)想的觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇2

讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，我深受感動(dòng)。

6歲的加拿大男孩瑞恩，了解到非洲孩子喝不上干凈的水，便有了一個(gè)夢(mèng)想——為他們挖一口井。瑞恩通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他還建立了基金會(huì)，為8個(gè)非洲國(guó)家打了30口水井。

僅僅6歲瑞恩的想法和做法都使我深受感動(dòng)。首先，他把大量時(shí)間和金錢(qián)用在一件和他沒(méi)有關(guān)系的事情上，這么小的年紀(jì)就可以關(guān)心他人，而大多數(shù)同齡小朋友，還沒(méi)有脫離父母的呵護(hù)。其次，他還可以“說(shuō)到做到”。雖然他遇到很多困難，但他毫不退縮，犧牲自己的大量時(shí)間，努力地幫助和他毫無(wú)關(guān)系的人。最后也是最重要的，他很善良，富有同情心。瑞恩的故事激勵(lì)我們要樂(lè)于助人。

小男孩瑞恩這種樂(lè)于助人的精神讓我聯(lián)想到了自己。之前學(xué)校組織給貧困山區(qū)的兒童捐書(shū)，自愿捐贈(zèng)，我經(jīng)常猶豫不決，有點(diǎn)兒不舍得。我心想：“我跟他們又不認(rèn)識(shí)，為什么要給他們捐書(shū)呢？我自己還想留著看呢?！钡牵职謰寢屨f(shuō)：“同學(xué)們都捐的，你也要獻(xiàn)愛(ài)心啊，捐出去幾本，我們還會(huì)給你再買(mǎi)”。我這才不情愿的拿出幾本。debasrideb.com

讀了瑞恩的故事，我對(duì)之前的想法有些慚愧。這些貧困兒童，幾乎沒(méi)有課外書(shū)，假如我們多給他們捐一些書(shū)，他們就能多漲一些知識(shí)，課余生活也更加豐富。況且，我自己留著書(shū)，也不一定會(huì)去翻看。我轉(zhuǎn)變了想法，從現(xiàn)在就開(kāi)始收集閑置的圖書(shū)，在以后的捐書(shū)活動(dòng)中，積極踴躍的參加。

爸爸還給我講了比爾·蓋茨的故事。比爾·蓋茨是微軟公司創(chuàng)始人、著名企業(yè)家，他是世界首富，也是一個(gè)慷慨的慈善家。比爾·蓋茨的財(cái)富高達(dá)890億美元，他把其中的絕大部分捐給了以自己和夫人名字命名的基金會(huì)，并沒(méi)有留給自己的子女。這些被捐出的錢(qián)，由基金會(huì)的員工投到各種需要資金的領(lǐng)域，尤其是醫(yī)療研究機(jī)構(gòu)。他們研究一些還沒(méi)有治療方法的疾病，防止一些傳染病再次感染。他的做法是在給全人類(lèi)做貢獻(xiàn)。我覺(jué)得他能做到這些很了不起。

不論是小男孩瑞恩，還是世界首富比爾·蓋茨，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是有一顆博愛(ài)的心。愛(ài)心沒(méi)有國(guó)界，不分年齡，只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量，世界將充滿(mǎn)愛(ài)。

夢(mèng)想的觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇3

今天，我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章。

它主要寫(xiě)的是：一個(gè)叫瑞恩·希里杰克的加拿大男孩為了災(zāi)民有干凈的水喝，靠自己的勞做先賺了70元錢(qián)，70元錢(qián)可能對(duì)現(xiàn)在的孩童而言，不算什么，可對(duì)小瑞恩來(lái)言是一個(gè)多大的數(shù)目啊！

當(dāng)小瑞恩知道70元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，而要鉆一口井要20xx元時(shí)，他只說(shuō)了一句話(huà)：“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧！”可是他掙70元錢(qián)都那么辛苦，怎么掙20xx元錢(qián)呢？終于，小瑞恩媽媽的一個(gè)朋友被瑞恩感動(dòng)了。于是她把瑞恩的事寫(xiě)成了一篇文章，登到了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。

一周后，瑞恩收到了一張25元的支票，后來(lái)他不斷受到別人的捐款……最后終于湊齊了20xx元，打了井。災(zāi)民們十分感激瑞恩，就請(qǐng)瑞恩和他的父母去他們那里。有一個(gè)人說(shuō)：“感謝瑞恩，感謝我們加拿大的朋友！”在這感動(dòng)人心的時(shí)刻，人們紛紛落下了熱淚……

這讓我十分感動(dòng)，一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量！我們應(yīng)該向瑞恩學(xué)習(xí)，以瑞恩為榜樣，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不要像猴子搬東西一樣，揀一個(gè)扔一個(gè)，這樣最后自己卻兩手空空，到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到。

夢(mèng)想的觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇4

今年暑假，我讀了一本《花朵的夢(mèng)想》，這是著名兒童作家秦文君寫(xiě)的。其中令我印象最深的故事是：一諾千金。

這個(gè)故事是在作者根據(jù)親身經(jīng)歷而寫(xiě)的。

第一個(gè)故事是在作者還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候發(fā)生的：一個(gè)男生家里很窮，他沒(méi)有錢(qián)給患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖，因此開(kāi)口向我借錢(qián)，并保證五天內(nèi)歸還借款，我把錢(qián)借給了他。他為了如期歸還借款，天天去旱橋幫菜家推車(chē)，到了第五天，由于過(guò)度疲勞從旱橋下睡著了，一睡就睡了一個(gè)白天一個(gè)黃昏，醒來(lái)后就開(kāi)始狂奔，終于把錢(qián)還給我了。

第二個(gè)故事是在去年秋天發(fā)生的：那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，我要去車(chē)站接一個(gè)朋友，看到了一個(gè)少年也在等朋友，我們站了很久也沒(méi)見(jiàn)到我們等的人。突然，來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)上跳下一個(gè)少年，傘下的少年跑了出去與車(chē)上的少年擊掌問(wèn)候，等我回家后，接到朋友的電話(huà)。他說(shuō)雨實(shí)在太大，所以，我輕輕的掛斷電話(huà)。

通過(guò)讀這兩個(gè)故事讓我明白了一諾千金的重要。我以后一定要做一個(gè)守信用的人。

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青年馬克思觀(guān)后感怎么寫(xiě)匯集4篇

觀(guān)后感是寫(xiě)欣賞作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是普通的評(píng)價(jià)！好的作品能直擊人心，給我們帶來(lái)震撼的感受，那么，你看完《青年馬克思》有什么感悟呢？推薦你看看以下的青年馬克思觀(guān)后感怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能為你提供參考！

青年馬克思觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇1

x月x日晚，省委黨校秋季班學(xué)員集體觀(guān)看了“四史”教育片《青年馬克思》。這部傳記影片節(jié)選了馬克思在1843年至1848年的青年生活片段，反映了工業(yè)革命后歐洲社會(huì)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)危機(jī)與矛盾，還原了科學(xué)共產(chǎn)主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的誕生時(shí)刻，再現(xiàn)了馬克思主義逐漸形成并趨于完善的時(shí)代歷程。觀(guān)影過(guò)后，諸多片段浮現(xiàn)眼前，些許感想縈繞心中，在此分享如下：

艱辛的探索引人思考。影片以時(shí)間為主軸，漸次展開(kāi)。1843年，君主專(zhuān)制下的歐洲饑荒肆虐、經(jīng)濟(jì)蕭條，處處危機(jī)四伏。英國(guó)的工業(yè)革命改變了世界秩序，創(chuàng)造出新的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。但是資產(chǎn)階級(jí)為了自身利益，無(wú)情地壓榨無(wú)產(chǎn)階級(jí)的剩余價(jià)值，引發(fā)了大量的社會(huì)矛盾。在此背景下，知識(shí)界各學(xué)派都在為社會(huì)尋找不同出路、開(kāi)出各種藥方，蒲魯東、巴枯寧、魏特林先后提出了無(wú)政府主義、空想社會(huì)主義等政治觀(guān)點(diǎn)，但都無(wú)法正確領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)。為了提供科學(xué)的綱領(lǐng)，德國(guó)的兩位青年馬克思與恩格斯一起攜手，共同完成了《共產(chǎn)黨宣言》。但是回顧這一歷程卻是十分艱辛的：馬克思出身律師家庭，本人擁有博士學(xué)位，完全可以過(guò)上優(yōu)越的生活，但他卻為了追求理想而被普魯士、法國(guó)先后驅(qū)逐，導(dǎo)致生活拮據(jù)，輾轉(zhuǎn)科隆、巴黎、布魯塞爾等城市；恩格斯家族擁有英國(guó)曼徹斯特?cái)?shù)家紡織工廠(chǎng)，家境殷實(shí)，但他卻為了追求理想而深入貧民區(qū)進(jìn)行調(diào)研，寫(xiě)出《英國(guó)工人階級(jí)狀況》這一著作；燕妮出身貴族家庭，本可以嫁入豪門(mén)，衣食無(wú)憂(yōu)，享受上流社會(huì)的紙醉金迷，但她卻為了馬克思而顛沛流離、輾轉(zhuǎn)奔波，過(guò)著十分艱辛的生活。在工人運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，馬克思、恩格斯也并非是一帆風(fēng)順的，而是幾經(jīng)波折；工人階級(jí)也并非全然接受馬克思、恩格斯的思想，而是存在不同的觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)論。這些都是真實(shí)歷史的再現(xiàn)，也反映了馬克思主義誕生的艱辛歷程，對(duì)于我們學(xué)習(xí)掌握社會(huì)主義發(fā)展史具有非常重要的意義。馬克思主義的形成不是一蹴而就的，而是幾經(jīng)波折坎坷后誕生的。我們年輕干部要向青年馬克思學(xué)習(xí)，為了追求理想而甘于吃苦、勇于奮斗，只有經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，才能增本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，才能筑意志、凈靈魂。

革命的友誼令人感動(dòng)。馬克思和恩格斯的友誼是世界上最純粹的友誼。影片之初，雖然兩位青年在初次見(jiàn)面時(shí)并不十分友善，但是旋即就因?yàn)樗枷肷系墓沧R(shí)而成為了知己，并由此建立了長(zhǎng)達(dá)40年的革命友情。馬克思常常因?yàn)樯钏?，需要恩格斯的資助，而恩格斯毫不計(jì)較，無(wú)怨無(wú)悔為馬克思提供了最無(wú)私的幫助。正是恩格斯的慷慨相助，才使得馬克思可以維持生計(jì)，并能夠長(zhǎng)期從事思想研究工作，從而為人類(lèi)貢獻(xiàn)了最偉大的思想；正是恩格斯的偉大友誼，才使得在馬克思與世長(zhǎng)辭之后，《資本論》后續(xù)卷宗能夠順利出版。馬克思和恩格斯是真正的知己，實(shí)現(xiàn)了純粹的友誼，這種友誼發(fā)自真心、源于理想、合于信仰，是值得我們欽佩和敬仰的。11月28日，我們即將迎來(lái)馬克思的親密戰(zhàn)友恩格斯誕辰200周年，在這一重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)以切實(shí)行動(dòng)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)馬克思恩格斯經(jīng)典著作、通過(guò)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史，來(lái)緬懷這位全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大的革命導(dǎo)師。

偉大的思想導(dǎo)人前行。2018年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上講話(huà)強(qiáng)調(diào)，“馬克思的思想理論源于那個(gè)時(shí)代又超越了那個(gè)時(shí)代，既是那個(gè)時(shí)代精神的精華又是整個(gè)人類(lèi)精神的精華”，“馬克思主義極大推進(jìn)了人類(lèi)文明進(jìn)程，至今依然是具有重大國(guó)際影響的思想體系和話(huà)語(yǔ)體系，馬克思至今依然被公認(rèn)為‘千年第一思想家’”。馬克思主義思想博大精深、常學(xué)常新，我們年輕干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于堅(jiān)守人民立場(chǎng)的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于文化建設(shè)的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于社會(huì)建設(shè)的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于世界歷史的思想，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于馬克思主義政黨建設(shè)的思想，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐。

光輝的時(shí)代催人奮進(jìn)。影片《青年馬克思》反映的是1843年至1848年的歐洲社會(huì)情況，彼時(shí)的西方雖然階級(jí)矛盾重重，但是列強(qiáng)卻憑借其堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了東方中國(guó)的大門(mén)，驚醒了沉睡之中的雄獅。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中華民族陷入內(nèi)憂(yōu)外患的悲慘境地，帝國(guó)主義的野蠻侵略和中國(guó)人民的深重苦難也引起了馬克思的高度關(guān)注，他為中國(guó)人民伸張正義，并科學(xué)遇見(jiàn)了“中國(guó)特色社會(huì)主義”的出現(xiàn)。十月革命一聲炮響，為中國(guó)送來(lái)了馬克思主義，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。在這近百年的光陰歲月之中，中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建立起中華人民共和國(guó)，推動(dòng)改革開(kāi)放建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入了新時(shí)代。馬克思主義的科學(xué)性和真理性在中國(guó)已經(jīng)得到了充分檢驗(yàn)，它的人民性和實(shí)踐性在中國(guó)已經(jīng)得到了充分貫徹，它的開(kāi)放性和時(shí)代性在中國(guó)已經(jīng)得到了充分彰顯。進(jìn)入燦爛輝煌的新時(shí)代，我們共產(chǎn)黨人必須繼續(xù)高舉馬克思主義偉大旗幟，堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化向前發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

禮堂觀(guān)影過(guò)后，心情漸漸平復(fù)。拾階而上之時(shí)，偶遇涂老師同時(shí)退場(chǎng)。在其帶領(lǐng)下，我們緩步來(lái)到禮堂會(huì)議中心大廳的馬克思雕塑之處。看到他的雕塑栩栩如生，憶起他的人生波瀾壯闊，思之他的理論博大精深，念及他的思想影響千古，我們不禁發(fā)自?xún)?nèi)心向馬克思致敬：

致敬理論的巨匠，致敬思想的大家，致敬革命的導(dǎo)師，致敬精神的領(lǐng)袖，致敬歷史的偉人！

青年馬克思觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇2

馬克思出生于1818年5月5日，今年是馬克思誕辰200周年。為了紀(jì)念這位偉人，德國(guó)及法國(guó)的電影制片公司聯(lián)合創(chuàng)作了《青年馬克思》這部影片。

電影是以馬克思、恩格斯從相遇開(kāi)始一直到他們最終創(chuàng)立《共產(chǎn)黨宣言》，推動(dòng)全球社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，主要寫(xiě)的是馬克思24歲之后一段時(shí)間的故事。馬克思24歲時(shí)，由于沒(méi)有當(dāng)成大學(xué)教授，只能去《萊茵報(bào)》當(dāng)主編?？墒撬挠^(guān)點(diǎn)太激進(jìn)了，受到政府的抵壓，最終《萊茵報(bào)》解散了。后來(lái)，他遇到了恩格斯。恩格斯本來(lái)并不喜歡做一位資本家，但是為了支持馬克思的工作，幫助馬克思解決經(jīng)濟(jì)上的困難，他竟然還是當(dāng)了很多年的資本家。

在馬克思和恩格斯為工人發(fā)聲的過(guò)程中，當(dāng)然遇到了非常多的阻力。當(dāng)時(shí)工人運(yùn)動(dòng)中支持力度最大的兩個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)都認(rèn)為把工人組織起來(lái)，只要他們力量足夠大，就足以推翻當(dāng)時(shí)的反動(dòng)政府，建立工人階級(jí)的世界。而馬克思、恩格斯不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為必須要為工人樹(shù)立一個(gè)綱領(lǐng)，讓他們能夠內(nèi)心非常服從地去參與到工人運(yùn)動(dòng)中去，這個(gè)綱領(lǐng)自然就是《共產(chǎn)黨宣言》。

看完整部電影，更加理解了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于馬克思偉大而又平凡的評(píng)價(jià)。

馬克思的偉大是逐步成長(zhǎng)起來(lái)的，是在不斷實(shí)踐中成熟起來(lái)的。最初的馬克思就職于一家報(bào)社，結(jié)果因?yàn)轳R克思的直言，報(bào)社被封，馬克思被驅(qū)逐，從普魯士到法國(guó)再到英國(guó)。正是這一次次的驅(qū)逐，為其日后思想的形成完善打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而這也正是馬克思最為打動(dòng)人的魅力所在。不怕困難，不懼危險(xiǎn)，在一次又一次的阻撓挫折中仍然不放棄戰(zhàn)斗的精神和姿態(tài)，不放棄對(duì)真理的探求和思索。他為謀求人類(lèi)社會(huì)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變的心思始終如一！這不由得讓人想起十九大報(bào)告主題：不忘初心、牢記使命。我們要學(xué)習(xí)馬克思這種不畏艱難的寶貴精神、始終如一的高貴品質(zhì)，時(shí)刻把初心掛在心上，把使命記在心間，將初心堅(jiān)持到最后，將使命完成到最好。

偉人也是人，也需要面對(duì)生活的瑣碎。馬克思的生活無(wú)疑是清貧的，清貧到連養(yǎng)育妻女都感覺(jué)到困難重重，他不得不到處找工作以維持家庭最基本的生活。但馬克思又是幸運(yùn)的，他有一個(gè)那么愛(ài)他，能夠?yàn)樗艞墐?yōu)越家庭環(huán)境的美麗燕妮做妻子，即便是在如此清貧的生活中依然與他相親相愛(ài)，榮辱與共，同甘共苦。真實(shí)的馬克思有血有肉，不懼怕困難，更珍惜愛(ài)情，為我們樹(shù)立了鮮活的榜樣。

馬克思偉大而又平凡，我們雖然平凡，但可以向著偉大前進(jìn)！

青年馬克思觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇3

為深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，xx年x月x日下午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)組織轄區(qū)黨員、“兩新組織”黨員、在職黨員等開(kāi)展學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”網(wǎng)絡(luò)課堂。

電影《青年馬克思》講述了年輕的馬克思1844年在巴黎與恩格斯相識(shí)相知，因共同的理想信念，致力于徹底改變當(dāng)時(shí)的世界，起草“正義者同盟”規(guī)章，改組建立共產(chǎn)主義者同盟，合作撰寫(xiě)《共產(chǎn)黨宣言》的偉大歷程。

觀(guān)影后，大家紛紛表示此次觀(guān)影讓馬克思主義這個(gè)神圣的名詞漸漸在我們的腦海里清晰起來(lái)，對(duì)馬克思主義也有了更深一層的理解和體會(huì)。在未來(lái)的工作和生活中，將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思理論，系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，堅(jiān)定馬克思主義信仰。雖然身體不年輕了，但是在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)要保持年輕人的心態(tài)，爭(zhēng)做新時(shí)代的青年馬克思主義者。

xx社區(qū)不斷豐富阿主題黨日活動(dòng)內(nèi)容、黨課形式，開(kāi)展有教育意義的、黨員們喜愛(ài)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性思想，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。從時(shí)代久遠(yuǎn)的經(jīng)典篇目，到緊握時(shí)代脈搏的炫酷大片，永葆黨員們“腳踩泥土，仰望星空”的情懷，不忘初心，砥礪前行！

青年馬克思觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇4

我觀(guān)看了一部電影――《青年馬克思》它講述偉人卡爾·馬克思在青年時(shí)期為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而艱苦奮斗的經(jīng)歷。

首先我認(rèn)為這部電影中的青年馬克思的精神是非常值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的——堅(jiān)持不放棄，對(duì)事業(yè)、生活、朋友的熱情，看準(zhǔn)目標(biāo)，砥礪前行，鍥而不舍。其次這部電影十分真實(shí)，不是將馬克思恩格斯推上神壇，而且從一個(gè)近乎平凡人的視角去講述了最樸實(shí)的馬克思以及他和恩格斯之間的偉大友誼。

影片中的青年馬克思積極奮斗，與資本主義勢(shì)力對(duì)抗到底即使受到資本階級(jí)的迫害，也不改初心。馬克思也曾叛逆過(guò)、迷惘過(guò)、苦惱過(guò)，但他勤于讀書(shū)、善于思考、堅(jiān)持夢(mèng)想、敢于批評(píng)、勇于實(shí)踐、不畏苦難，一步一步朝著那個(gè)最初的夢(mèng)想靠近。我想在我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)中更需要這種為我們自己的未來(lái)努力奮斗的精神。

而馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的科學(xué)體系。理解馬克思主義，不僅有利于我們用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物，更可以提高邏輯能力、分析能力以及思辯能力，且掌握馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)，這些在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)我們會(huì)有很大的幫助。

我們中學(xué)生應(yīng)該有自己想法，提出自己的主張。前方盡管布滿(mǎn)荊棘，但我們也要勇往直前。不忘初心，牢記使命，為了自己的未來(lái)而加油努力。

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě)匯總

時(shí)隔8年，在2021年12月9日下午15:40“天宮課堂”正式開(kāi)講了，我想您觀(guān)看“天宮課堂”后，已經(jīng)有了屬于自己的想法感觸，為了充分回味，就可以好好寫(xiě)一篇觀(guān)后感。“天宮課堂”觀(guān)后感究竟該如何寫(xiě)呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇1

星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，神舟十三號(hào)載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國(guó)航天員飛向太空，他們成為中國(guó)空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。

自1999年神舟一號(hào)發(fā)射升空，到2021年6月中國(guó)空間站階段首批航天員進(jìn)入太空，中國(guó)人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現(xiàn)。22年來(lái)，我們見(jiàn)證了中國(guó)載人航天從弱到強(qiáng)的歷史，社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國(guó)航天點(diǎn)贊:“前進(jìn)的步伐從未停止”“了不起的中國(guó)，了不起的中國(guó)人”！

物換星移，歲月如詩(shī)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現(xiàn)了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程看似輕描淡寫(xiě)，但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。國(guó)慶期間，講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建設(shè)，默默犧牲和奉獻(xiàn)的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕，其中的一個(gè)章節(jié)《詩(shī)》，就是對(duì)中國(guó)航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里，身為火藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫(xiě)詩(shī)的人?！痹谡煞驙奚螅拮右匀崛醯募绨颍瑩纹鹆耸聵I(yè)和家庭，這一幕幕感人場(chǎng)景讓觀(guān)眾破防。如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是最深沉的情感，那么奮斗就是最長(zhǎng)情的告白。為民族復(fù)興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影，組合起來(lái)就是人世間的壯美詩(shī)篇。

“身在神州，眼望星光。心底有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方?！闭f(shuō)到詩(shī)意，中國(guó)航天的名字，有著專(zhuān)屬中國(guó)人的浪漫內(nèi)涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車(chē)叫“玉兔”、全球定位系統(tǒng)叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測(cè)器叫“天問(wèn)”……作為世界四大文明中一個(gè)沒(méi)有中斷過(guò)的文明，中華文明擁有無(wú)數(shù)神話(huà)故事和歷史傳說(shuō)，它們與中國(guó)尖端高科技擦出火花，使得中國(guó)航天就此有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。把載人航天飛船取名為“神舟”，更是把美好的寓意碰撞個(gè)滿(mǎn)懷。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號(hào)載人飛船奔向宇宙，中國(guó)人已然從太空的“訪(fǎng)客”變成“房客”——“身份”的變化，代表著國(guó)力的增強(qiáng)，這一份民族自豪感的油然而生，當(dāng)在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創(chuàng)意十足，更意味著中國(guó)航天的傳奇還將向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域延伸。中國(guó)航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對(duì)無(wú)垠太空的“心之向往”。相信這份以國(guó)之名的詩(shī)意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲！

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇2

中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)——“天宮課堂”第一課于12月9日下午開(kāi)始，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。

本次天宮課堂采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在約60分鐘的授課中，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動(dòng)介紹展示了空間站的工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家直觀(guān)地感受到空間站太空環(huán)境和地面環(huán)境的不同。這堂太空課堂我看得津津有味，在看的過(guò)程中，我一直在驚嘆，真是太奇妙了！

其中，我最感興趣的就是泡騰片實(shí)驗(yàn)了！王亞平老師隨著藍(lán)色顏料注入水球，將泡騰片放入水球里，漸漸地小水球變成了充滿(mǎn)氣泡的氣泡球，像一顆蔚藍(lán)的地球，真是絢爛多彩！

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我的一小步，人類(lèi)的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀(guān)看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇3

2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人航天飛船載著翟志剛、葉光富、王亞平三人去宇宙探索奧秘。今天，三位航天員為了豐富的我們的視野，于是他們要為我們上一節(jié)別開(kāi)生面的“天宮課堂”。

首先，主持人為我們介紹了神舟十三號(hào)載人飛船的核心艙。它和我想象的一樣，是那么高，是那么大，足夠讓人在艙內(nèi)行走。直到這時(shí)，我才切身感受到了祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大！

然后，主持人把畫(huà)面從舞臺(tái)上轉(zhuǎn)移到神舟十三號(hào)的艙內(nèi)。我看見(jiàn)王亞平老師正在用轉(zhuǎn)陀螺的方式來(lái)歡迎我們來(lái)上課。她先帶我們?nèi)⒂^(guān)她們?nèi)齻€(gè)人的臥室，和一些日常生活用品。在太空確實(shí)很奇妙，你睡覺(jué)時(shí)要拿個(gè)帶子把自己綁起來(lái)，你吃飯時(shí)要用吸管來(lái)吸，你走路時(shí)要借用上下左右的工具，來(lái)幫助宇航員保持的身體平衡。

接著，葉光富老師展示起他做的細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了細(xì)胞離開(kāi)地球是能活的。王亞平老師也做起了她的實(shí)驗(yàn)：把乒乓球放入水中，乒乓球浮不起來(lái)，這就證明了“空間站內(nèi)，浮力幾乎消失”的道理。

最后，王亞平老師給我們做了一個(gè)游戲：在水球里注入一個(gè)氣泡，水球中形成一正一反的兩個(gè)像。真的是太神奇了，我們平時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也會(huì)成功嗎？

時(shí)間飛逝，很快就下課了。我望著天空，不禁想到：宇航員叔叔阿姨們，你們辛苦了！希望您能快樂(lè)的工作，也希望我能像你們一樣成為祖國(guó)的棟梁！

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇4

這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)任主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助手，為大家進(jìn)行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：乒乓球?qū)嶒?yàn)、水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋?zhuān)@是因?yàn)樵诳臻g站內(nèi)浮力會(huì)消失，所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)——有趣的水膜實(shí)驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個(gè)似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開(kāi)來(lái)，令人嘆為觀(guān)止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會(huì)向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個(gè)部分，會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像，但是王亞平并沒(méi)有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)無(wú)數(shù)青少年的夢(mèng)想。

這是“天空課堂”第二次在中國(guó)空間站開(kāi)課，我們堅(jiān)信，在未來(lái)，中國(guó)空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索，弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛(ài)科學(xué)和探索未來(lái)的心繼續(xù)期待接下來(lái)的課程吧！

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇5

每當(dāng)看最喜歡的《西游記》時(shí)，我不由得想天上真的有神仙嗎？我們能不能飛到天上呢？老師和媽媽一次又一次給我解釋天上真的沒(méi)有神仙，可是我心底深處卻一直有個(gè)飛天夢(mèng)，真想去天上看看?。?/p>

今天學(xué)校組織同學(xué)們一起觀(guān)看了《天宮課堂》直播課，終于圓了我的飛天夢(mèng)，還讓我們了解到了更多關(guān)于航天的知識(shí)，也感受到了宇宙的奧妙和神秘。

三位航天員要在天宮生活半年時(shí)間，他們每天都會(huì)用特殊的健身器材鍛煉身體。由于太空有失重現(xiàn)象，宇航員們明天的行走活動(dòng)都和我們地球上是不一樣的，一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)又很困難，天宮里還有顯微鏡，能看到心肌細(xì)胞一跳一跳的，真是有趣極了！讓我想到我們偉大的祖國(guó)真是太強(qiáng)大了！

接著，宇航員王亞平老師又給我們演示了乒乓球在失重情況下會(huì)出現(xiàn)的下沉現(xiàn)象，浮力竟然消失了，這是在地球上根本不可能的事情，還有水膜的奇妙反應(yīng)，在微重力感應(yīng)下竟然變得越來(lái)越大，真是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界！讓我我不禁想起“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，以后我們不要太吵鬧哦，哈哈，不要打擾天上的宇航員叔叔阿姨。

看到這里，我激動(dòng)的鼓起了掌，我也想向了不起宇航員們一樣飛上藍(lán)天去看看天空的奧妙，去看看宇宙的神奇，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要學(xué)好科學(xué)，多觀(guān)察多動(dòng)手，掌握更多的知識(shí)，我們新時(shí)代少年發(fā)揚(yáng)航天精神，才能實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)想！

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇6

今天，我們?cè)诮淌覅⑴c了中國(guó)空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。

首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀(guān)了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車(chē)、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒(méi)有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

接著，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開(kāi)生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說(shuō)法。

正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語(yǔ)，“我們是祖國(guó)含苞待放的花朵，希望我們的夢(mèng)想在廣闊無(wú)垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

《天宮課堂》觀(guān)后感怎么寫(xiě) 篇7

“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開(kāi)始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

八年前，在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的太空授課活動(dòng)。如今，中國(guó)人自己的空間站將迎來(lái)首次太空授課。首先，“課程表”全新升級(jí)！三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

孩子夢(mèng)想的觀(guān)后感作文精選

作文在日常中使用日益廣泛，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？下面由小編幫大家編輯的《孩子夢(mèng)想的觀(guān)后感作文》，歡迎你閱讀與收藏。

孩子夢(mèng)想的觀(guān)后感作文 篇1

電影講述了一個(gè)小男孩李小天為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，用汗水和實(shí)力證明自己是最棒的故事。小天從小沒(méi)有母親，和賣(mài)沙鍋的父親相依為命，他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用做功課的時(shí)間偷跑出去幫助父親送砂鍋，期間他結(jié)實(shí)了一個(gè)殘疾人朋友大眼仔刑風(fēng)，并逐漸愛(ài)上了跑步。在學(xué)校的一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)上，刑風(fēng)假扮小天的母親出了丑，這讓父親非常生氣，知道真相后，他堅(jiān)決阻止小天跑步，但最后，小天的一番話(huà)使他正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在刑風(fēng)的幫助下，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，小天的跑步技能也提高很快，最終小天代表學(xué)校參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了冠軍。

這是一個(gè)用勇氣和汗水灌溉出鮮花的故事。一個(gè)調(diào)皮搗蛋、生活學(xué)習(xí)一塌糊涂的男孩，可憐又可愛(ài)，看到他瘦小的身軀，沒(méi)有人想到他能創(chuàng)造奇跡，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于以實(shí)力證明自己是優(yōu)秀的，從而使爸爸改變了陳舊的觀(guān)念，成了支持小天成長(zhǎng)中最重要的力量，他用汗水和勇氣、實(shí)力向我們證明，做一個(gè)追夢(mèng)人，不僅僅需要親人的支持和技術(shù)上的進(jìn)步，更重要的是要靠自己的力量。他的成功還告訴我們，內(nèi)因加外因是一個(gè)人成功的必要條件，但關(guān)鍵是自己。最終小天超凡出眾，燦爛綻放，就是因?yàn)樗辛烁赣H的天賦，再加上后來(lái)刑風(fēng)對(duì)他的培養(yǎng)，但主要是他特別想證明自己、想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那種強(qiáng)烈欲望。

追逐夢(mèng)想是一件偉大而又光榮的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，哪怕你的夢(mèng)想再小，身份再卑微，你也有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。就像小天一樣，追逐自己的夢(mèng)想，持之以恒，認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。

命運(yùn)不是由父母和老師掌握的，也不是靠上天憐憫后就能改變的，命運(yùn)是需要磨練和努力的，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!

孩子夢(mèng)想的觀(guān)后感作文 篇2

今天，媽媽帶著我去電影院觀(guān)看電影《追逐夢(mèng)想的孩子》。這部電影是一部關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的推薦電影，因此，提前二十分鐘我們到了電影院門(mén)口，卻早已有秩序的排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，家長(zhǎng)們帶著孩子，在秋風(fēng)里等待著。我十分著急，都八點(diǎn)多了，怎么還不讓我進(jìn)去。終于到九點(diǎn)了，我懷著愉快的心情，走進(jìn)電影院。

這部電影，主要講了一個(gè)小男孩李小天的成長(zhǎng)故事。小天的父親是一個(gè)賣(mài)砂鍋的，從小就沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)。父親傾注了全部的愛(ài)，希望兒子能夠出人頭地。而小天的學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，卻仍然被父親天天喊著考重點(diǎn)上名校。小天喜歡的是跑步，他就去替父親的外賣(mài)工送砂鍋，放讀英語(yǔ)的錄音蒙混父親。小天的特長(zhǎng)興趣明顯的和父親的期望不一致。幸運(yùn)的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑風(fēng)這個(gè)昔日學(xué)校四百米跑步記錄53秒保持者，發(fā)現(xiàn)了小天的興趣，在刑風(fēng)的一路關(guān)心、理解、幫助下訓(xùn)練，小天取得了四百米比賽的冠軍。當(dāng)然，小天的班主任老師，也是給與了極大的理解和支持。小天的父親是在刑風(fēng)和老師的影響下，才正確認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)該發(fā)展興趣特長(zhǎng)，讓孩子獲得自信。

電影結(jié)束了，聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)：這是自己第二次哭的稀里嘩的滿(mǎn)含淚水。這部電影，之所以被推薦，我想就是因?yàn)橛性S多的可參考可反思的東西，讓我們每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)警醒吧!相信每個(gè)孩子在正確的教育方式下，都會(huì)成才!

孩子夢(mèng)想的觀(guān)后感作文 篇3

周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子.夢(mèng)想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開(kāi)開(kāi)的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。電影中，讓我印象最深的是開(kāi)開(kāi)聰明能干和懂得感恩的心，深深的觸動(dòng)了我。

那是一天早上，開(kāi)開(kāi)正在做早餐，小膽兒汪汪地叫了起來(lái)，拽著開(kāi)開(kāi)的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策叀Ｋ吹教稍诖采仙胍鞯臓敔敽蜕鸬拿籂t子，糟了！爺爺煤氣中毒了！開(kāi)開(kāi)機(jī)智、冷靜地?fù)艽?20電話(huà)，將爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)治療，爺爺恢復(fù)了健康。開(kāi)開(kāi)向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對(duì)他們的感謝。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)了我，開(kāi)開(kāi)，他是一個(gè)多么機(jī)智又懂得感恩的孩子呀！

這讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)业睦蠋?。我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車(chē)程帶我去上課；我的老師無(wú)私地教給我知識(shí)，教我做人的道理

這一件件，一樁樁都讓我無(wú)比感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過(guò)我的人，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：謝謝您！

哈哈哈話(huà)：

親愛(ài)的孩子，感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是心與心的互動(dòng)，媽媽希望你懷揣一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩(shī)：

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。

凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。